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那个人影响了我作文10篇(优秀20篇)

母亲对我的影响是深远的!感恩母亲!善待母亲!下面是小编收集整理的那个人影响了我作文10篇,希望对您有所帮助!

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2026

作文

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舞蹈对我的影响作文600字

全文共 571 字

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小时候,我十分喜欢舞蹈。每当看见别人跳舞时,我就会不自觉跟着他们一起跳。动作虽不娴熟,但心甘情愿体验跳舞健身的过程。

台上一分钟,台下十年功。 舞蹈路上千辛万苦,只有经历过,才能有所感悟。在我七岁那年,妈妈给我报了个舞蹈班。我怀着好奇心进门一看:哇!都是一些腿又长又细的女孩。胖乎乎的我内心有点害怕,该不该加入这个团队呢?我正在犹豫不决……这时,年轻漂亮的舞蹈老师来到我身边微笑地说:“小朋友,你好啊!我叫郭晓,你叫我郭老师就好了。”“嗯,郭老师好,我叫郝蕊鑫。”我怯怯地应和。随后,郭老师对妈妈说:“孩子交给我们,你就放心吧,我会照管她的。”妈妈连忙握着郭老师的手说:“好的,那就麻烦你了。”妈妈走了,郭老师把我介绍给了小朋友们,就开始练习竖叉。我看着她们都下去了,就我一个人还在半空中吊着呢。郭老师走过来说:“你这软度不行,我帮你压压吧!”我本以为压腿一点也不疼,可谁知道这么撕心裂肺的疼。压到一半的时候,我就忍不住哭了。压完之后,双腿麻麻的,而且生疼生疼的。

第二天,妈妈不由分说依然把我送进了舞蹈班。慢慢的,随着时间的推移,我竖叉能轻而易举就下去了。我渐渐喜欢上了这门艺术——舞蹈。

学跳舞不是轻松的,也不是一日之功,而是用你的勤奋和努力换来的。从此以后,我做任何事都不会放弃,因为,舞蹈对我产生了深远的影响:教我自信,催我奋进,永不言败!

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篇1:在老师的影响下

全文共 657 字

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每个人的成长,必定会受到某些人、某些事的影响。毕竟我们生活在一个大的社会环境,我们不可能孤立。

但是,社会环境十分复杂,对我们的影响也有好有坏。

我们班的课堂纪律非常乱,一次自习课,班主任不在,班里一些调皮捣蛋的同学就成了大王,班里同学有打闹的、有说笑的,制造了不低的分贝,差点没把屋顶掀翻。而且,全年级就我们班在闹,别的班都在安静的上自习,不知道是不是别的班都在静静地欣赏我们班这场闹剧!还有人评论说我们班的女生是一群疯丫头。这群疯丫头们嗓门极尖,估计连远隔一个操场的校长室内都能听到。她们就这样一直叫着、闹着。

可是,这鬼号还是召唤回了我们班主任,他突然猛推开前门,往门口一站,大叫道:“哪个没爹的说话呢!”班里骤然安静,静的让我耳膜不适应。随后,班主任咣地摔门而去。

这件事就以这样结束。我想不通老师怎么会说出这样的话,难道是被我们气昏了头?我不相信也不愿意相信他会说出这样的话,他是老师啊,老师是教书育人的,难道他要教同学们这个吗?我宁愿相信他只是气昏了,不由自主的随口而说。但后来,我发现老师会对学生产生非常大的影响,他教会了我骂人,“哪个没爹的!”是我学会的第一句粗话。学生的某些方面的学习能力可能会超乎老师的想象。想一下,从小到大我也听过无数骂人的话,可是,我只学会了这个,因为他是老师教的。我想,老师们也应该反思,为人师表,难道只因生气就会使您忘记您常背的《教师职业道德》吗?

也许,这只是一件小事,数年后我会将它忘记。也许,这只是一句平常的话,我希望我能忘记我的这个“第一次”,希望时间能够弥补内心的伤痕。

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篇2:故事之二:渗进灵魂的影响

全文共 507 字

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我老家有个女人患了不治之症。

一天, 她在病榻前对丈夫说:“如果我走了,请你在这3个月内,千万不要让儿子知道。”

因为再过3个月,寄住在校的儿子就要参加高考。

次日,她在病榻上安详地永别了人世。丈夫依照她的话,非常成功地瞒住了这个不幸的消息。

三个月后,儿子参加高考,而且榜上有名。

4年后,大学毕业的他分到我现在的工作单位,又一年,他被领导提升,顺利地调进了办公室。

一个新来的大学生私下问他:“为什么从领导到员工都认为你很优秀呢?”他回答:“别的方面,我同大家没有什么两样。只是我有困难时,很少去麻烦领导和同事们,但别人有了困难,只要我知道,我就尽心尽力去帮助。”

“这样做,你不觉得吃亏吗?”人家又问。他摇摇头,说:“我母亲临终时,还为我的前途着想。我高考时,母亲已下葬3个月了,可我一点都不知道。因为我母亲临终前嘱咐了家人,为我瞒住了这个消息。”

一个母亲的影响,会渗进儿子的灵魂,影响他的一生。

爱心感悟:母亲是孩子的第一任老师,母亲的言行,对孩子有深刻的影响,直接渗透到孩子的心灵当中。母亲除了付出身体的劳累之外,还付出沉重的精神劳累。当母亲的年轻美丽变为苍老时,所有的皱纹都刻写了对子女爱的故事,我们应该读懂这些故事。

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篇3:书籍对我的影响作文600字

全文共 666 字

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生活中,有许多的书籍在我们身边,名人也写下了不少名言,如高尔基写的《书籍是人类进步的阶梯》。

我的生活中,作业是最最最重要的,没有比它更重要的事了,(除了救人)但作业中,每天都要写一篇读书笔记,其中包括抄词、抄句、写读后感等,读后感要求12行,是像普通小本子似的,特别多,也同时要求我们,用上名言名句,我们必须仔细阅读,我每天中午在学校吃完饭后,在教室里把中午的作业完成,就多出来四十多分钟,我就要看书,来写晚上的读书笔记,我看的非常细致,因为这一本是原著《西游记》,好多都是古代用词,对于我来说,就像一个常人要读懂考古学家研究字体的总结一样,但名著毕竟是名著,写的方法都与别人写法不同,让我看得津津有味,水杯在滴水我竟没有发觉,等到水把书包浸透之后,我才发觉,但为时已晚。

我回到家后,再看名著,但作业还没有写完,直到七点,还只动了几个字,才看完了这本书,看到作业还没有动,赶紧看了钟表,现在都已经这么晚了,赶紧写啊!花了半个多小时,我终于把作业大部分完成,只剩一个读书笔记了,但我的手已经快没知觉了,于是,我决定从冰箱里吃点东西,再写吧,过了五分钟,休息了一会儿,继续开动,我先拿出原著“啪”的一声放在桌上,用手一翻,再抄一下,过了十分钟,摘抄完毕!开始写读后感了,我写累了,要不再看一会书,一会儿再写,我实行了方案,但出了一个意外,看到了八点,我又看了一下钟表,都八点,我又开始写了,“唰唰唰”我终于完成了。

我写的作业那可是无人能“敌”,谁都看了都大吃一惊,我写的,那是出奇地多,没人超过我,毕竟,语文班上第二名可不是随便吹吹地。

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篇4:那个影响了我的人

全文共 824 字

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七月的骊歌再次被唱起,而我们却成了那被送别的人。回首六年来的点点滴滴,忽然发现你对我的影响竟是如此之深,让我改变了如此之多。 独上江楼,赏月孤影, 当年的我,只安心做一个平凡的人,没有目标,没有斗志。我们做同桌后,我看着比你低好多的分数无感,而你却忽然拿走我的卷子,在上面画了好几道题,说;“你看你这几道题如果不错,你就比我的分还高了,下次要努力超过我呀!我们一起努力!”超过你,我想了想,你那高的无人能及的成绩,在心中摇了摇头,以为你只是说说。没想到以后每当我不想思考偷看答案时,你就一把夺过答案;每当我扎耳挠思,苦思无果时,你就耐心地教我;每当我取得好一点的成绩飘飘然时,你就提醒我;每当我成绩不佳时,你就鼓励我……几个月后,我的成绩慢慢上升,逐渐与你赶齐,我们一起挑战难题,共享学习的乐趣。还记得当时你说:"终于有人和我竞争了,我不再是一个人了!”是的,学习上有你我的互相陪伴,我们不再孤单了。 一个人赏月很凄凉,今后我们一起走。 同上江楼。月暗浪汹

当年的我,只追求表面的胜利,为了实现欲望可以付出一切。随着年龄的增大,你我身上的职务越来越多,当权利出现冲突时,我们之间都会有一些不愉快产生。每次事后我都会懊悔不已,忍不住问自己为什么要这么做,每次机会和友情都会把我逼的无处可逃,仿佛是一场无尽的轮回,我看不到一点光亮。分班那天你塞给我一封信,你说竞争不会很温柔,但我们终究要成长,你希望我们还是朋友,能一起前行。我心中的压抑被这封信一吹而散,心中荡起一种难以言说的感觉。 乌云散。见明月。 因为你,我学会了奋斗,敢于去拼搏,领悟了成长,更感受到了友情的力量。纵使现在我们无法相见,可试问有谁能阻挡我们之间那沉甸甸的情谊?我又怎能忘记你这个深深影响着我的人呢?

独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。而我却不会感伤,我要努力影响他人,就像当年你影响我一样。 你的影响,我无以回报,惟愿君记当年的好景,橙黄橘绿。——后记

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篇5:[影响分析]

全文共 343 字

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综合各地情况来看,过分强调“以克论净”在部分城市导向了两个误区:

一是重视局部忽视整体。具体表现就是,一些地方在实施了“以克论净”后,从15克到10克再到5克,不断提高标准,其本意虽好,看似在不断提高城市环卫质量,但实际效果却变成了为达标而不惜投入大量的环卫工人和清扫设施,动不动来个“两班倒”“三班倒”,专注于几条“示范道路”,导致有限的人力、物力、财力畸形投入、分配。

二是过分放大,舍本逐末。部分地方的宣传实施中,“以克论净”“扫灰称重”成了所谓“治霾‘狠招’”。城市环境要改善,有卫生方面的,也有灰霾等大气方面的,成因不同,治理方式方法也有很大差别。即便是首创“以克论净”的中卫市,其强调的也是其对提高城市环境卫生的作用。认为减少了灰尘就可以抑制灰霾,显然是认识上出现了概念性偏差。

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篇6:童话故事对孩子发展的影响

全文共 334 字

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童话所独有的夸张、拟人等特性,有助于孩子学习各种知识。

心理学家皮亚杰认知发展阶段理论把儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中2—7岁的儿童正处于前运算阶段。在这一阶段,儿童思维出现片面性和我向思维。尽管他们已经能够运用符号表征事物,但只能用它从事简单的思考活动,还不能进行逻辑的推理活动。童话本身内容简单,而且具有夸张、拟人等特性,能够吸引儿童的注意力,不需要儿童进行很多的逻辑活动,正好适合这一时期儿童的思维特性。儿童的许多知识是从童话中获得的,例如他们从童话中认识自然界的特点,知道了森林中的各种动物以及他们的生活习性,知道了植物怎么样发芽,开花、结果,知道了季节的交替和风云的变化,知道了许多民族的历史和风俗习惯。

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篇7:[问题影响]

全文共 320 字

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校园欺凌治理得好与坏,关乎每一个学生的健康成长。这不仅指那些遭遇欺凌的受害者,也包括那些实施欺凌行为的孩子。在校园欺凌中,那些被侮辱、敲诈、勒索甚至身心受到严重伤害的学生,作为“看得见的受害者”理应得到及时保护,同时,我们也不应忘记,施暴的孩子某种程度上也是“看不见的受害者”,他们的身后往往是紧张破碎的家庭关系、备受排挤的人际关系、无法自拔的生活恶习,等等。在人格与行为还未定型的青少年阶段,他们更需要有人拉一把、扶一下。一次及时的纠正,一声真诚的关怀,或许就是他们人生的转折点。

教育是面向未来的,其根本在于要为未来的中国培养什么样的主人翁。以此衡量,我们今天对孩子的失范行为作出准确定性,既是对孩子的未来负责任,更是对国家之未来负责任。

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篇8:全球金融影响排行

全文共 654 字

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日前,美国财经杂志《彭博市场》(Bloomberg Markets)公布了第五届全球金融50大最具影响力人物,美联储(Federal Reserve)主席耶伦(Janet Yellen)位列首位,中国国家主席习近平第二,超越了排名第三的苹果CEO库克(Tim Cook)、第五的股神巴菲特(Warren Buffett)以及第六的美国总统奥巴马。

耶伦是有着101年历史的美联储的首位女主席。文章说,她肩负着美国九年来首次加息的压力,面对各种经济学家、组织的不同声音,收集分析各种数据作出决策。文章援引美联储前任主席伯南克(Bernanke)的话说:“她在美联储比任何一任主席的经验都更丰富。”

习近平高居排行榜第二。《彭博市场》表示,全世界都在等待习近平等中国领导人展示出他们能够正确领导世界第二大经济体的能力。

这份排行榜将美国总统奥巴马排在第六,称尽管他是“跛脚鸭”总统,但与伊朗达成的协议或许将使该国在这个时代第一次向全球市场开放,同时奥巴马也在推动他的气候变化议程。

报道指出,今年的最有影响力50人中亚洲上榜人数打破纪录,其中中国对全球市场对影响力尽显无疑。华兴资本(China Renaissance)创始人兼CEO包凡排在第22位;中纪委书记王岐山和万达集团董事长王健林分列第33位和第37位。

据悉,这份名单由彭博社遍布全球的新闻记者和编辑推举,经过比对后,由杂志编辑决定最终结果。杂志表示,在选择过程中,近期的成就比终生的成就所占比重更大,而名单涵盖的领域包括公司、银行、政策、科技、财经和思想等。

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篇9:令我影响最深的爸爸妈妈五年级叙事作文

全文共 306 字

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每次当你生病的时候是谁在照顾你,是妈妈,在你受欺负的时候是谁陪在你身边,也是妈妈……

在我记忆里,有一件理我难忘的的事很多,我先说一件吧,在我小的时候妈妈出去了,就我和姐姐,还有姐姐的同学,那时我不懂事,我就爬啊爬,一不小心,当妈妈回来的时候看见我,妈妈就立刻开车带我去医院,当我进手术院的时候,爸爸妈妈流泪了,当医生把我推到手术室的时候,爸爸妈妈心里那种痛苦没人能理解,当医生出来的时候,爸爸妈妈就问医生我的病情这么样了,医生说很好,当时爸爸妈妈心里才平静下来,当我再次重手术台出来的时候,爸爸妈妈里忙抱着我,这就是我影响最深刻的的人。

我想对你说爸爸妈妈我爱你们,你们的爱我无以回报,在这次我来表达我对你们的爱。

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篇10:环境影响成长的

全文共 887 字

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孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。可见环境造人才,所言不虚。

恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被灭,秦国终于站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有?秦军虎狼之师?的评价。环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。

优越的环境,往往培养庸才。长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。数月后,赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才,赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎?

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有提高。班级没有变,班任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?

由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知,比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志,在通向理想的征途中百折不挠,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光,贪图安逸,意志薄弱,环境再优也是徒劳。这,也正是孔子倡导“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。

打造强势的心理环境,恶劣环境懂得适应,优越环境懂得珍惜,人才造就之道也。倘若,我们能借鉴一二,必能有所裨益,塑造自我,拾级而上,走向成才。

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篇11:给我影响最大的新同桌

全文共 1053 字

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新来了个同桌,她是个女生,名字叫韩雨琦,小名小琦。

她个子矮小,长长的头发,老土的衣服看上去就是乡下来的,特别是他的皮肤,黑黑的,我特别讨厌。就冲同学们说:“新来的韩雨琦是乡下来的,一定不整洁,我最讨厌不整洁的同学了。"这句话让我也讨厌她,因为我喜欢整洁。”下周一我们学校将举行“为山区孩子们出一份力”的活动,同学们可以捐钱,捐旧衣服....他们在山区没有足够的钱买食物,好久才能吃上一顿好饭。没有书,只能靠着一本老老的书一遍又一遍的抄写....“听完老师介绍这活动我却有点不想捐,因为我想吃零食,但是......时间匆匆,又过了一个星期,就在这天我们学校举行"为山区孩子们出一份力”的活动,我在心中想:“小琦这次活动一定会被当众点名批评,看她平时那么小气,被大家嘲笑连买点零食请客都不愿意哪会有那个心去去捐钱呢?连自己用的铅笔短到五厘米了也舍不得扔掉,不舍得买,怎么会有钱捐呢?每天穿的衣服破破烂烂还不买新的,哪有心给山区儿童买新衣服呢?哈哈......”活动开始了,一个个班级接着一个个班捐着旧衣服、旧玩具、一元、两元......终于到我们班了,有的不捐直接排到了最后,我捐上了我今天的零花钱10元,和一些穿不下已烂的旧衣服。轮到小琦了,我期待这她走上捐款箱旁又走回来被人嘲笑的那一刻。她走到捐款箱旁,摸摸口袋捐了100元又回教室拿了三件新衣服。:怎么会?她平时都钱都不舍得花,穿的衣服还是烂了几个洞的,怎么会有钱买新衣服?应该捐的衣服比自己穿的还烂的呀。她平时......“活动结束了,她被老师当着全班人当众点名,不是批评而是夸奖。”这次韩雨琦同学是全校捐款最多的同学,给她热烈的掌声!“一阵掌声后同学们都在议论:”小琦可能是土豪。“老师听见了用低沉的口语说:”你们知道她的家境吗?“”土豪!“全班异口同声的说。老师的回答令人吃惊:”不,她家境很不好,母亲现在是个残疾人,而她父亲常年在外打工,1个月才寄100元零花钱,但她却从没买过零食。和其它的生活费。

她非常孝顺,每天照顾母亲,为母亲做饭洗衣服......她不像你们买很多零食做些没有意义的事,她把自己的零花钱捐给了其他人,这些天我观察了她,她每次劳动课都做得很好,不怕脏,不怕累,你们怎能在背后议论她不整洁呢?她也是学习最刻苦的,每次考试成绩都在全班之上......“话刚落,一阵阵掌声持久,一个个同学热泪盈眶。从这件事过后,我再也不讨厌她了同学们再也不说她闲话了,再也没人......从这以后大家都向她学习......我以后再一不会以貌取人了。

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篇12:一句话的影响作文500字

全文共 549 字

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“注重现在”,是我自己总结出来的一句话,它一直影响着我。

这一句话是我根据一句繁长的句子提炼出来的,它的意思大抵是说:“过去的一切事物已经永远不可能改变,我们只能做好现在和将来,而现在要做的就是为将来打下扎实的基础。”我觉得这句话十分有道理。

每当我练琴,前半段练得一塌糊涂、大发脾气,还一点儿都不认真的时候,我就会想起“注重现在”这句话,它就像是有魔力一般,让我的效率提升,脾气温和,还变得非常认真。

当我考试考砸了,上课昏昏欲睡,哈欠连连,老师讲的内容几乎没有听进去时,那拿着魔杖的小精灵——“注重现在”,就会用魔杖连敲我的头三下,让我打起精神,专心听讲。

其实,当我在写这篇作文,涂涂改改了好几个字时,喜欢清爽的我不由得有些生气,一句“注重现在”让我懂得了前面的纸张不管用什么高级的涂改带和涂改液,都已经永远不可能变得跟以前一模一样时,我就会开始努力让自己忘记前面的涂改,专心地写出下面的清爽的文字。

“注重现在”这句话不仅可以让我从坏的起始点变好,还可以从“好”的起始点变“坏”。

当我在外面玩了个痛快之后,回家拿起笔来开始写作业,却又写不出一个字,在家里转来转去,总想着出去玩的情景时,又是“注重现在”提醒我现在不可能再出去玩,只能写作业,我的心也就慢慢静下来了。

“注重现在”这一句话,一直影响着我。

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篇13:对我影响最大的一个人作文800字

全文共 812 字

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不去努力,什么都不可以证明。

——题记

初次见到我们的班主任,他给我们留下的印象很亲切,个子不高,面带笑容,走路稳健,深陷的眼窝是他最大的特色。

一次大考过后,我取得了较好的成绩,据说年级第五,但老师不会公布。我沾沾自喜,这个成绩对我来说已经很不错了,在我的印象中年级的前四名都是原来成绩非常好的同学,我从来就没有考得这么好,我也从来就没有超过他们。就在知道成绩的第二天,班主任老师找我到办公室。我很高兴,想必是要鼓励我,表扬我一番吧!

“你认为,你这次考的怎么样?”他喝了一口茶,脸上的表情十分生硬,太阳穴旁的一根根青筋爆出。

“还可以吧,对我来说,是考得最好的一次。”我不加思索的回答道。

“那你有没有想过要超过他们,争取年级第一名。”他那尖锐的目光盯着我,直看得我心里发毛。

“反正我比不上他们,仅次于他们我已经很高兴了,我从来就没有奢望要超过他们四人中的任何一位同学啦。”

“你怎么知道,你就比不上他们?你认为他们很强大吗?你努力过吗?”何老师的问题像连珠炮一样向我射来,我一下子懵了。“抬起头来看着我!回答我!他的声音虽不高,却十分有力,似乎不容抗拒。我缓缓地抬起了头,用比蚊子还小的声音答道:“没有。”他哼了一声,太阳穴旁的青筋更加突出,坐在椅子上,无语。沉寂了片刻,他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶说道:“你记住:不去努力,什么都不可以证明,你只有去努力了,才知道结果怎样,你才会知道你会不会成功,而你不去努力,不可以妄下结论!”我仿佛如梦初醒,不知是什么力量促使我用洪亮的声音答道:“知道了,我一定会努力的!”何老师的脸色终于舒展开来,露出了一个不易察觉的微笑,他点了点头说道:“那么,祝你成功!”

走出办公室,新鲜的空气扑面而来,何老师的话语始终在我的耳边回荡,使我充满了力量,我要去努力、拼搏、奋斗!何老师,谢谢你对我的鞭策,我会铭记您的教导,以实际行动报答您对我的关怀。

何老师——在我前进的路上,你是对我影响最大的一个人。

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篇14:1母亲对我的影响

全文共 940 字

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小时候,为了糊口,常跟母亲做些小买卖,比如卖兴化粉,村里很多人也干这一行当,彼此之间难免就有比较和竞争,由于相互排斥有时还会引发一些不快,母亲对此很坦然,她说生意是大家一起做的,只有棺材才是一个人躺着的。她不经意说的这句话竟让我刻骨铭心,成为我此后处理同学同事同行关系的人生准则。我一向奉行共同发展共同进步的共赢理念,我也一直教育孩子关爱同学帮助同学,心中装有他人,“生意大家一起做”,事业大家一起干。

我喜欢交朋友,常把同学或朋友带到家里来,家里虽然寒碜,母亲却必是热情接待,不仅如此,她简直把我的同学朋友们看成自己的孩子,关爱有加。时至今日,有些挚友提起家母,仍念念不忘,我常为此深感自豪。受母亲的影响,我也以同样的态度和方式对待我女儿的同学,同学很羡慕她,女儿也因此感到自豪。母亲年轻的时候认了一位干娘,干娘家是大家族,子女多,但对我们一家尤其是对我却是特别的好,小时候家里没的吃,我就到外婆家吃地瓜,外婆、大舅妈、表姐对我的偏爱让我至今难以忘怀。二十多年过去了,下一代几乎都不认得了,但这份亲情仍在。这也是母亲给予我的一份额外的特别情感,这份情感使我的童年有了很多美好的回忆。

母亲一直辛劳,可能也是受母亲的影响,我一直勤奋,现在几乎成为一个工作狂。母亲特别有感恩情怀,小时候我大病一场,幸好有人及时相助,才得以活命。从小到大,她不知道给我讲了多少遍,生怕我忘掉此事。我时常思量着,一个农民的孩子,能有今天的发展和成就,确实是得益于很多人的帮助,其中有些人是起了关键性和决定性的作用,没有他们的帮助和支持,肯定不可能有今天的我。对这些人的感念,使我养成了帮助他人的习惯。一位帮助过我的人曾经对我说:“如果你想报答我的话,就去帮助需要你帮助的人”。我努力按照这话去做。

母亲毕竟只是一位农民,她有其狭隘和封建的一面,这是她的局限性。严格说来,我只孝不顺,她没道理的话我是不听的。母亲一直努力让家庭脱贫,不遗余力的工作,我算有点出息,实现了她的愿望。现在,我努力让母亲宽裕地安度晚年。我常常想,有母亲在,是一件很值得自豪的事。“没妈的孩子像根草”,不管多大的孩子,没有了妈妈,真的很让人同情。我一直谨记一句古训:子欲养而亲不在。

想着母亲,也就情不自禁的想起奶奶。她要还在,该有多好。

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篇15:影响我的一个人

全文共 745 字

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人生,好似一条长河;人,好似长河上的一艘小船,总要有一位领航者为小船找到方向,朝着目标,往前迈进。在成长过程中,总会有挫折。跌倒了,难免失去爬起来的勇气,这时候的我,被拉了一把,重新站起来面对困难,拉我一把的人,是影响我最深也是我最尊敬的──吴珍绮老师。

我很喜欢听故事,也很喜欢说故事在小学三ˋ四年级的时候,我是班上的代表,参加全年级的故事大赛,当时吴老师每一天都非常用心的训练我,当然,以我当时的努力,每一次比赛都是名列前茅!升上了高年级,学校不再举行说故事大赛了,但是老师们还是很看好我,为我报名了即席演讲比赛,可是对于即席演讲完全没有经验的我,不再有信心了,我好怕自己不会得奖,毕竟演讲和说故事是截然不同的领域,但是吴老师不停的鼓励我,叫我别灰心ˋ别丧气,只要努力,一定能成功。

日子一天一天的过去,即席演讲比赛的日子来了。我缓缓的走上台,不疾不徐,将准备两个多月的演讲内容,清楚明了的传达给评判老师们,下台后,我松了一口气,静待揭晓的一刻。得奖名单很快就出炉了!第一名ˋ第二名ˋ第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然没有出现在榜单中,我揉揉眼睛,再看一次,仍然没有看到我的名字,我哭这,跑到二楼吴老师的教室,告诉她这一个天大的坏消息。吴老师轻轻拍着我的背,问我:“这一次的比赛你是否用心准备呢?”我点点头,“这就对了,你应该在意的不是名次,而是比赛背后那更可贵的──努力。以后还有很多机会,得奖最重要的是,你一定要享受这一段努力的时光。”

居里夫人曾说:“失败的背后,隐藏着通往成功的阶梯。”我一定会继续加油,绝对不会辜负吴老师对我的冀望,老师的肯定与教导,也是我更有勇气,面对每一次的挑战,吴老师,谢谢您!在回忆的沙盒里,我放着美丽的贝壳;在我的人生旅途中,吴珍绮老师,是一个影响我最深的人。

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篇16:小视频对未成年人的影响作文700字

全文共 765 字

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社会在高速发展,科技也是日新月异,网络更是五花八门。现在快手,火山,抖音等热门小视频正在快速的融入我们的生活,在给我们带来欢乐的同时也暴露了很多问题,其中最为突出的就是对未成年人影响,有人更是指出说:热门视频交友APP正在毁掉我们的下一代!那么关于这个说法各位家长和同学又是怎么看的呢?让我们一起走上街头去问一问吧。

我来到了人流密集的杭州大厦天桥,随机采访了一些家长和同学。受访人A:姓名:王娟;职业:产品经理;年龄:30。她表示通过朋友推荐知道了这类小视频,对于小视频正在毁掉下一代的观点保持中立,但是有必要建立未成年人保护和监管机制。受访人B:姓名:李鹏学;职业:大学生;年龄:22。他表示通过社交应用软件知道小视频,对网红低龄化无所谓,对毁掉下一代这个问题也是保持中立。上面两位受访者都还没有孩子,那么我们去找找有孩子的家长怎么看吧。受访者C:姓名:林东青;职业:出纳;年龄:39。她的孩子小学二年级了,她表示不让孩子使用小视频,原因是听说此类小视频APP里有一些有害的不健康的内容。对于网红低龄化则认为是社会监管,价值观导向的缺失。有必要建立监管机制。对于小视频毁掉下一代的观点则表示同意。接下来我又去采访了几个小朋友,他们大多数都是知道并且使用过小视频APP的,都被里面有趣的内容吸引,也会自己拍一些,但是同时都表示父母会监管控制他们的使用时间,对于一些小网红和对于建立监管机制则是众说纷纭,意见不一。

结束了今天的采访,总的来说基本都知道或是使用这类APP,家长们保持中立为多,孩子们则是表示欢迎为多。但是对于建立监管机制问题百分之八十的受访者都认为很有必要的。其实我自己也是很喜欢玩小视频的,我认为毁掉下一代的说法太夸张,只要自己能有自控能力加上父母的监管控制适当娱乐并没有问题,当然还是希望监管机制能尽快建立起来。

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篇17:点评试题影响阅卷

全文共 327 字

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漆永祥在接受采访时呼吁,社会各界应为高考与阅卷降温。他表示,高考结束后,少数专家和媒体热衷对试题进行点评、分析,这种现象已干扰了高考阅卷,部分阅卷老师甚至已受到所谓专家的观点的影响,为此,阅卷组在阅卷前专门进行了纠正。

漆永祥的呼吁引起考生家长和网友的议论。考生家长樊女士表示,高考阅卷中也曾出现过各种问题,如果没有公众和媒体的监督,不能及时纠正阅卷的偏差,不仅可能埋没人才,还可能导致阅卷不公。也有考生家长认为,外界对高考阅卷应慎重发声,如果干扰阅卷,也将影响考试公平。

网友南风表示,教育部一直倡导阳光高考,高考阅卷自然不应神秘兮兮。她建议公开有争议的试卷评判标准,说明给分理由以及相关阅卷教师。高考会影响孩子的一生,如果发生错判、误判,需有人对此负责。

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篇18:蚂蚁给我的影响作文

全文共 484 字

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我有一个爱好,没事就喜欢观察小昆虫。尤其是对小蚂蚁情有独钟,它们的勤奋、团结令我感动。

无意间的一次,我在阳台上吃饭,饭粒落到了地上。不一会儿,一只小蚂蚁赶来。只见它先用小触角碰了碰饭粒。接着,惊人的事情发生了:小蚂蚁用嘴咬住了米粒,用它那弱小的身躯配合着那六只比头发还要细的腿拖动了米粒。要知道啊,那个米粒的重量是小蚂蚁的多少倍。就这样,它慢慢将米粒拖进了自己的洞穴。

就是那一次的无意,让我对小小的蚂蚁刮目相看。我希望有更多新奇的发现,我便把一大块面包扔在蚂蚁常出没的地段。不久,一只蚂蚁发现了面包,便赶到面包前。它使出浑身解术,试图想般动面包,无论用了多大的力气,都是无济于事。它朝自己的洞穴走去。我想,它应该是要放弃这块面包了,但是,我想错了。也不知道它和它的同伴说了什么,只见一大群蚂蚁赶来。它们用嘴咬住面包,齐心协力地搬动了面包。虽然,蚂蚁的数量不多,而且身体也并不强壮,但是它们还是把这么一大驮面包给抬动了。而且速度一点也不逊色。也许,这就是它们齐心协力的结果吧。

蚂蚁让我对团结有了更深层次的认识,让我知道做什么都要有蚂蚁那种的友爱精神。

[蚂蚁给我的影响作文

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篇19:那个影响了我的人

全文共 709 字

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在我们成长道路中,会遇到各种形形色色的人,他们有自己的脾气、性格以及思想,但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。

我的姐姐是商务英语专业的学生。小学毕业那年,妈妈让我跟姐姐学习数学和英语,于是我们整天都黏在一起。

她就像老师一样,给我写好了课程表,让我按时上课,控制好时间。然而晚上的时候,美剧迷的姐姐,就会在电脑上看美剧,被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初,中文字幕让我措手不及,总是没等我看完那一段字幕,画面已经放到下一个了。然后多看多看,我就会快速扫描字幕了,慢慢的,我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。

后来,暑假结束了,姐姐回到了学校,偶尔几个月才回来一次。但是,姐姐不在的周末,我也会给自己制定一个作息表,提醒自己合理的利用时间。当然作息表里也有我看美剧的时间,一天看2集,姐姐影响着我对时间的利用和搭配,也影响着我现在的兴趣爱好,和我的英语口语和听力能力。

初中班主任,是教数学的,但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室,我就看到了墙上醒目的八个字,“学会做人,学会学习”,这也是老师一直提醒我们的班训。记得老师给我印象最深刻的一段话,“班训为什么把做人放在学习的前面,因为学习固然重要,但是,你一味的学习好,有文化,却不会做人,那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人,做对他人有利的事,做对的起自己,对的起父母的事”。三年下来,老师影响了我,让我在遇到每件事情都会想,这样做对他人有利吗,对得起自己和父母吗。让我学会帮助他人,并且体恤父母。

……

当然生活中还有许多影响我们一生的人,他们让我们懂得学习,懂得生活,懂得……

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篇20:父母对我的影响作文800字

全文共 788 字

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记忆是条漫长悠远的路,它伴随我一同成长。这条路上,大大小小的人或事都曾影响过我,在我前进的道路上留下了深深浅浅的脚印。虽然影响我的人和事很多,但他们,永远是影响我最深的人——我的父母

那一年的夏天,骄阳似火,屋内也如“烈日当空”,“火山”即将爆发!那日,父亲扬起了手掌,那宽大的手掌似乎积攒了熊熊怒火。我闭上了眼,等待那手掌落下。良久,耳边没有火辣辣的疼痛,我睁开泪眼,惊愕的看着父亲,那饱含怒气却不忍下手的父亲。“哎……”,他长长的叹了口气,“走吧,上楼去吧,好好反思反思。”虽然那一巴掌并没有真正地落在我身上,却落在了我的心中。我记住了那一巴掌给我的教训,也从那放下的手掌中读出了父亲对我的无限期望和深深的爱……

我每一次的跌倒后,父亲那冷竣的眼神里,都暗藏着无声的关怀;每一次成功后,父亲那看似冷淡的话语中,都流露出深切的厚望……这就是父亲的爱,无言、有力。父亲那严厉深沉的爱深深地影响了我,召唤并引领我找回前进的道路。

夜已渐深,窗外繁星点点,对面楼房上的灯光渐渐暗去。面对堆积如山的作业,我疲惫不堪,正想放弃。“吱呀”一声,房门开了,一个修长的身影出现在我眼前,是母亲。“女儿,还在做作业啊?快喝点牛奶,做完赶紧睡。”她的声音是那样的轻柔温暖,像着冒着热气的牛奶一般。温馨的芳香缓缓流入心间,涌起阵阵热浪。喝完牛奶后,我选择了继续奋战。母亲用她那温柔细腻的爱深深地影响了我,给予我继续前行的动力。

父亲是一座高大威严的山峰,让我仰望激我攀登;母亲是一股涓涓细流,给我的心灵带来甜甜的滋润。严厉的父爱,让我的性格坚韧起来,使我在挫折面前永不低头,使我一次次重新出发,奋勇向前;温暖的母爱,轻抚我的伤口,安慰我的心灵,鼓励着我,让我坚持不懈,勇往直前。父母生我,养我,育我。他们不仅给了我健康的身体,温馨舒适的环境,还塑造了我积极上进、阳光开朗的性格。

感谢父母深深地影响了我!

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