教师写给学生的一封信(精选20篇)

分享一封高三老师写给学生们关于“早恋”的信，他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段，但你或早或晚要面临孩子青春期的问题，也许，有一天，你可以把这封信发给你的孩子，让他明白什么是真正的爱。

以下是这位老师写给高三学生的信全文：

致亲爱的高三一班的同学们：

你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力。

如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保，你给她的就是她想要的人生?

我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。

所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。

我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。

一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄?

什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声，加倍努力?

爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。

大学是什么?

我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的成长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人，走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。

真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗?想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗?

醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领?如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。

谢谢。

以上就是小编为大家精心整理推荐的高中生励志经典文章3篇，希望大家能夠喜歡。

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一篇高中生必读的励志文章

篇四:高中生励志作文

刻苦拼搏攀登人生理想的巅峰（上）

——一位清华在校生的报告

各位同学好：

今天，我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告,下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。

我们如何确定目标，树立理想

我们中学每年考上重点大学的人数六七百，所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。

这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘自鸿，他通过自己一年的钻研．在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。

邓小平说：“科学技术是第一生产力”，不错，再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了．别人没有，我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊?别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。

我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、

师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了．所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。

现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？

我在高中遇到的几个问题以及解决方法

这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。

(一)偏科问题高中生励志小短文_高考经典励志短文

我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些

课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝．我们是电子系的画这个干吗啊?的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满，我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周)，他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“C语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很

快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉

高中生励志小短文_高考经典励志短文 关于小高考里励志短文_这篇挺好的,你自己再看着改改,本文是（）三年级作文频道为大家整理的《高中生励志作文》，供大家学习参考

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们

一篇高中生必读的励志文章 (精选范文)

篇五:高中生励志作文

一篇高中生必读的励志文章高中生励志小短文_高考经典励志短文

(一）我们如何确定目标，树立理想

我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。高中生励志小短文_高考经典励志短文

这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘鸿，他通过自己一年的钻研．在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。

邓小平说：“科学技术是第一生产力”，不错，再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了．别人没有，我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊?别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个

月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。

我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了．所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？

我在高中遇到的几个问题以及解决方法(一)偏科问题

这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝．我们是电子系的画这个干吗啊?的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满，我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周)，他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“c语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已

一篇高中生必读的励志文章

篇六:高中生励志作文

一篇高中生必读的励志文章

(一）我们如何确定目标，树立理想

我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。

这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘鸿，他通过自己一年的钻研．在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。

邓小平说：“科学技术是第一生产力”，不错，再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了．别人没有，我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊?别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。 我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了．所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？

我在高中遇到的几个问题以及解决方法(一)偏科问题

这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。我在高中时最

不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝．我们是电子系的画这个干吗啊?的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满，我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周)，他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“C语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤

醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己己经尽力了。什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。

（三）怎么学好高中课程

接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢?我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。

大二我们上一门课叫《模拟电子线路》，特别难。我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门四个字——题海战术”，我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这八个大字的含义。

我们班有一个山东的省高考状元，得了713分(750满分)，我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。

如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。

所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。

现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊?这就引出我下面的问题。

(四)怎样挤时间

下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多．也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。

那么我们怎么挤时问呢?

首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势

其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因

为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。

同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑，就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“StudentsofQinghua，noSatumay，noSunday，noholiday!”(清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日)，就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。

有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热度。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。

(五)给自己找压力

我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说：“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说：“清华的人才是怎么培养出来的?就是压出来的!”不错，巨大的压力才会有巨人的动力。有的同学说：“高中学生的压力已经太大了”。我现在觉得，我们当时在高中时的压力太小了。说实话，清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，比如我就有点厌学。但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰率是30％。太可怕了，所以我们都要疯狂地学习。

比我们还恶心的还有美国的MIT，我大一的辅导员现在在MIT读书。他给我发的Email说他上学的第一节课，教授向他们宣布考核要求：“上我的课，最后的成绩是一个A，两个B，一半C，一半D”。就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比清华还高．这也是为什么MIT的学生只要是拿到毕业证会被各大跨国公司高薪聘请的原因。

我再给大家举几个例子，可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。

大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的opu来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂的跑到图书馆借书，回去废寝忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到三点，周四编了二天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。大家松了一口气。但是接着第二周周一早上，老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵，周三下午把超声波测距仪交上去了。

在此之前，我们根本没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。

还有一个例子，我们大一的英语课，要求我们一周背下500个单词。我觉得这是不可能的，第一次考试我只得了43分。没有办法，以后每天早上我5点起床，背单词到7点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。

在这里，我给各位一个建议，就是尽可能的给自己找一些压力，比如说规定自己一个星期之内必须做500道题，考试不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要觉得这些很过分。如果各位真的发誓要考上一流的大学，我觉得这是我们必须做的，并且现在的南方高中生就是这么干的

（六）情感问题

在高中阶段我们还必须面对的就是情感问题：相信班主任老师和校长也不止一次和大家提过这件事，三令五申不许谈恋爱。我个人觉得，我们在高中阶段的这种感情是非常美好的；我高中的时候就非常喜欢和漂亮的女生坐同桌，也喜欢打篮球的时候听全班女生的尖叫。在体育课打篮球的时候如果边上有女生观战，我肯定会拼命作出几个漂亮的动作。如果老师把那些我比较喜欢的女生调到我的座位附近，我肯定会非常注意个人形象，说话也不会那么粗鲁了，那种感觉还是很甜蜜的：主要是学习压力不容分心，还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，给大家说说我高中时候那些谈恋爱的同学的处境吧——首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。但是一定会被发现的，接着又是一次又一次的被找去谈话。最后尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。我自己还没听说有什么成功的案例。

就算是上了大学，清华的情侣们到了大四也是基本都分手了，所以我们好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习，于是清华就有了本科僧、研究僧的说法，正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上都有口皆碑。我们这个年龄多学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

(七)不要抱怨老师不好

当我们某一科的成绩不理想的时候，不要抱怨我们的老师。我可以毫不夸张地说，咱们高中的老师都是非常不错的，至少都是非常负责、敬业的。我和大家说说我在清华的经历大家就明白了。清华的老师做研究都是大牛，但是几乎没有老师好好给本科生上课。有一次上微机原理课，老师说，今天回去用Protel把课上的电路模拟一下。同学们都说，我们这辈子第一次听说这个软件。老师说：“这是电子工程人员必备的软件”，转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了三天终于把这个软件学会了。还有一次数学课，老师让我们回去用MATLAB画一个三维的图形。同学们都说没学过。这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：“没学过?回去学呀!”我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。我们现在用的好多计算机工具，老师们都默认为我们已经完全掌握了，没有人教你怎么办，不过现在的你们好多了还可以报个辅导班找老师辅导一下，但是那时我们不会倒是不正常的了。所以，我们的同学当你觉得有哪一科学得不太好，一定不要埋怨客观条件，自己的努力才是成功的基石。当你总是抱怨客观条件的时候，成功也离你越来越远了。

(八)好的身体是一切的本钱

敬爱的老师：

您好！

“光阴荏苒，日月如梭“，随着时间的流逝，分别的日子快要临近了。我想我没有资格评论老师，可是现在人们都走进了文明社会，都讲师生平等，所以说些心里话不算对您的不敬吧！

您说您是一个特别开朗的人，由于我们的沉闷，使您失去了往日的笑容，所以，在班上很少看到您的微笑。我认为不是我们的沉闷使您沉闷，而是因为我们之间缺少一些沟通，一些交流，平时您总是想把我们从苦闷中拉出来，但是您想过没有，我们之间隔着一堵墙。每次您硬拉我们时，我们的沉闷会越来越重，也许这只是我一人的看法，根本代表不了什么，至少我认为这“沟通的电钻"会让我们之间坦白一些，信任一些。至少会让沉闷远离我们。

其实老师，我们每个人心里的那道墙都要经过长时间的磨练，才能打开，您的执着反而使我们的关系雪上加霜。我想时间会让我们慢慢改变，让今天的你我变成明天的朋友.

向阳花班的家长们：

您们好!孩子升入向阳花班已经两个多月了，每个孩子都发生了很大的变化，这和家长的关心与支持是分不开的。为了孩子我们必须付出!

对每一个家长来说，最关注的莫过于孩子的语文成绩好不好，家长和老师都会从语文考试的分数来判断。所以我想说说每份语文试卷的构成。试卷基本上都由四部分构成：基础知识与运用、口语交际、阅读理解和写作。以这次期中考试试卷为例，基础知识与运用部分共占41分，口语交际3分。阅读理解部分共

26分，写作部分共30分，总分100分。从试卷的构成上来看，书上的内容考的比较少(每份试卷只占40分左右)，更多的考的是学生的阅读理解能力和写作能力。很显然，怎样想办法提高学生的阅读和写作能力是老师教学的重点，也是家长关注的重点。

为了提高孩子的阅读和写作能力，我们五三班很幸运的被学校确定为新教育实验班。为此，从开学初到现在我们做了很多努力。相信你从孩子的口中也了解了一些。从晨诵到午读，从孩子们的日记中我们会发现孩子们在一天天的变化。可这些远远不够，在学校我们师生共读，在家里要亲子共读。

亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。在这个过程中，家长与孩子一起读一起学习，不仅扩展了知识，又增添了孩子与家长的感情交流。从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以大人和孩子一起看，也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。

新教育实验中要求师生共读共写，在学校教师从学生的日记中体验到学生阅读的快乐，教师从反思中和学生一起成长。写日记已经成为学生生活中的一部分了，所以请您抽出时间留意孩子的日记，为孩子写点评。我相信有家长和孩子一块暮省，孩子的进步会更大，您在孩子心中的分量会更大。我期待您对孩子真诚的付出，孩子会给你无限的回报!

最后再问下，你的孩子每天阅读了吗?如果没有，赶快行动起来吧!和孩子一块阅读，争做智慧型家长!每一个孩子都是一粒蕴涵潜力的向阳花种子，只要有阳光的引领，就会发芽、开花、越开越阳光!相信种子!相信岁月!

祝大家身体好!工作好!

向阳花班班主任：柴关红

尊敬的王老师：

您好!

时光飞逝如烟，一晃我们已经也快半年了。老师，您一切都好吗?您像太阳一样温暖着我，把所有的知识都传播给我们。

王老师，您还记得那次我身体不舒服的时候吗?您我带到您的办公室，给我糖吃那一刻，我的心温暖而又甜蜜。

您还记得去年下学期那节自习课吗?我们班同学都在写课堂作业，而别人很快就写完了，而我在最后才写完。我把作业交给您的时候，您全部给我打对勾，之后我回到座位上发现有错误的地方。我又马上到讲台上，把做错的题目给您看，你摸了摸我的头说：“你真是一个好孩子呀!”

敬爱的王老师，我转到文化小学后，一直非常想念您和班上的同学们。您的身体一直不太好，一定要按时吃饭，不要工作忙起来就吃方便面，那样对身体不好。王老师我刚开始转到文化小学，面对陌生的老师和同学很不习惯，但经过一段时间的相处，我也爱上了这个美丽的班级。我也爱上了这个美丽的学校，喜欢上了这个可爱的班级。还有，这的老师也和您一样和蔼可亲，这里的同学也团结友爱。我一定会谨遵您的教导，在这好好学习，做一个品学兼优的学生。

敬爱的王老师，用尽千言万语也写不尽我对您的感情!因为这是心的呼唤!

祝您

工作顺利，天天开心!

您的学生：

20__年12月1日

快乐的时光永远会留在记忆里，只要去回忆，去享受，去珍惜，快乐由自己操控。小编收集了教师关爱学生的优美句子，欢迎阅读。

1、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

2、雷锋，一个熟悉而又响亮的名字，他的一生打动人心。雷锋，一个未满七岁就成为孤儿的人;一个很小就当了儿童团团长的人;一个曾被记过无数功，做了无数件好事的人;一个年仅22岁就牺牲了的人，却为人们留下了最宝贵的财富。

3、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

5、学而不思则罔，思而不学则殆。

6、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

7、塞翁失马，焉知非福。

8、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

9、虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。

10、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——宋·杨万里·小池

11、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。

12、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。 ——元未明初·施耐庵·水浒传

13、如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉;从书中找到生活的榜样;从书中找到自己生活的乐趣;并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。

14、应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

15、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

16、学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部!灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么;精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌;热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。

17、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。

18、爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

19、把读书当作自己的第一精神需要，当作饥饿者的粮食。教师只有持之以恒的读书，才能不断提高自己的教育教学水平，才能在教学时做到胸有成竹，做到游刃有余。只有不断地读书，才能从知识的海洋里汲取营养，才能不断地充实自己，才能让自己摆脱坐吃山空的境地。才能使息的生命不会过早的枯萎。

20、钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

21、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

22、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

23、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!

24、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

25、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

26、雷锋精神让我们感动，也在告诉我们什么是伟大——全心全意为人民，不管你用什么的方式，只要心中装着别人。雷锋精神更需要我们学习，积极去做像他这样的平凡而又伟大的人。现在我才知道歌曲中“学习雷锋好榜样”的真正含义。

27、学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

28、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

29、if you want to climb the peak, not the rainbow as a ladder.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

30、to struggle in sweat pooled rivers, will cause the boat to the other side of the ideal sail.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

31、the waves to cleave through the waves at a farewell to swim, canoe funeral.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

32、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

33、烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她争光，为她添彩。

34、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

35、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异、五颜六色的牌子，上面写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣!有的写：请勿打扰，小草在熟睡!委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合!

36、因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧!

37、学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

38、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

39、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟!语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀!

40、warrior stroke jingtao hack flow without sinking, coward in be in smooth water will drown.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

41、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。

42、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

43、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 ——明·冯梦龙·警世通言

44、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——论语·雍也

45、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁

46、快乐无处不在，其实，小兔子已经寻找到了属于自己的快乐，可是当她要与这份快乐告别的时候，快乐又离她而去。快乐的时光永远会留在记忆里，只要去回忆，去享受，去珍惜，快乐由自己操控。

47、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

48、投我以桃，报之以李。 ——诗经·大雅·抑

49、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案

50、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

51、自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。

52、在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

53、if the fear of front and rocks, life can only ever be a backwater.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

54、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

尊敬的老师：

您好!

光阴似箭，转眼间，我已经是即将毕业的六年级学生了。您已经教了我们一年了。是您孜孜不倦的教诲，让我们一天天成长。老师，您曾经在那神圣的讲台上，洒下了一滴滴汗水，浇灌着我们干涸的心田。您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥。您是茫茫大海中的船只，带领我们畅游知识的海洋。您是春雨，滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树。

您把自己的心血倾注在讲台，教会我们做人的道理，让我们再成长的道路上不再迷茫!漫漫求学路，每一刻我们都记着您给予的感动;曲折人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。

记得又一次，您带着病来上课。虽然您生病了，但是您还是坚持给我们上课。在上课的时候，您咳嗽得很厉害，但是您并没与早退，而是在把课上完之后才走的。

在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，准备腾飞。是您，给予了我们前进的动力，是您的谆谆教诲在我们的内心深处撒下了梦想的种子。时光匆匆，吹老了您年轻的容颜。斗转星移，沧海桑田，不变的是那份闪着金光的师生之情。

祝您身体健康!

您的学生

__月__日

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

谢谢您们。因为有您们的悉心抚育，使我能够茁壮成长;因为有您们的关心和爱，使我变成一个懂事的孩子;因为有您们的教诲，使我取得优异成绩。

您们为了我将来成为有用的人，心甘情愿地献出自己的一切;您们为了我能吃得好、穿得好，操尽了心;您们为了我能够取得优异成绩。每天起早摸黑地工作都毫无怨言。我只能下决心，认真学习，将来报答您们的养育之恩。

亲爱的爸爸妈妈，您们总以为给我“丰衣足食”，我就该满足了。可是，您们哪里知道，我多么渴望能够得到您们的理解。在此，让我向您们谈谈心里话吧。

如今，我已经是六年级的学生了。学习任务比以前繁重了，这是我知道的，所以我再也不贪玩了。可是您们老对我说：“要加紧语文、数学、英语的学习，多看书，争取优异成绩，不要花太多时间在业余爱好上”。我听了很不高兴，因为我最爱弹古筝了。我从小的志愿就是长大当一名优秀的古筝教师。每当看到舞台上音乐家弹奏出那行云流水般优美动人的乐曲，我便会痴如醉，梦想自己将来也能坐地在舞台上弹奏。可是，您们限制了我的业余爱好，我很伤心。于是，每当您们不在家的时候，我背着您们偷偷地练琴。但是，我又总觉得这样做心中很不舒服。因此，我希望能够得到您们的支持，让我多练琴，恢复我的业余爱好的自由。

还有，平时双休日，我总是一个人闷在家里，真是寂寞无聊，您们又不让我看电视。有时在学校里，听到同学们纷纷谈论着卡通片，并把精彩的情形讲得津津有味，真使我羡慕极了。看动画片也能开阔视野，增长知识。我多么希望在节假日里看下卡通片，您们说好吗?

亲爱的爸爸妈妈，我对您们说了这些也许您们认为我不该说的话，但是，我对您们说了真心话。请原谅!

敬祝您们

身体健康，工作顺利!

尊敬的各位退休教师、前辈们：

你们好！倍感鼓舞的20xx年已经过去，充满希望的20xx年已经到来。在这辞旧迎新的时刻，心中对你们的思念与日俱增，多想有机会与你们把酒言欢，谈谈你们在岗时的丰功伟绩，聊聊退休后的美好生活，听听你们对我们工作的看法和想法。但是由于时间与空间的限制，我只能用一封信的形式向你们汇报我的工作，表达我对你们的怀念和敬意。虽然我们还不曾认识，但是我们对教育的情怀永远是一致的。

来到吕河，我对自己的要求一是与事业共成长。多看多问多学多思多做，立足实际，调查研究，解决问题，承前启后，继往开来，敢于担当，甘于奉献，用心把你们一生关爱的吕河教育事业推向前进。不折腾、不懈怠是我对你们的庄严承诺，办人民满意的教育。二是与教师共成长。互相尊重、关心、爱护、理解、信任、支持、赏识、谦让、包容，爱他人胜过爱自己，营造一种人人思归、人人思齐、人人思贤、人人思进的工作氛围，让每一个教师成长为教育名家。三是与学生共成长。面向全体学生的全面发展是每一个教师工作的出发点和落脚点，立德树人、能力并重。让每一个孩子都能在学校的某一项教育教学比赛中获

奖，提升学生的自信心，培养学生良好的行为习惯。四是与家长共成长。与家长携手育人，开展丰富多彩、形式多样的教育教学活动，弘扬主旋律，传递正能量，让孩子们在活动中快乐的跳着，幸福的笑着，让孩子们活泼的天性、甜蜜的梦想从吕小放飞。

向你们汇报工作的同时，我更关心的是你们日常的生活。你们的身体一定健康，你们的心情一定快乐，你们的生活一定甘甜。孩子们也常回家看看，一家人团团圆圆，共享天伦之乐。有时间有机会，我一定一一拜访你们，学习你们的优秀品质。如果有时间，也敬请你们到学校来检查指导我的工作，我将时刻虚席以待。

再多的话语也表达不了我对你们的尊敬和爱戴，请允许我送上新年的祝愿，祝你们福如东海、寿比南山、身体健康、生活美满，愿你们笑口常开、心花怒放、合家幸福、万事如意。

此致

敬礼

亲爱的孩子们：

一学期多的时间下来了，我们初一年级学生在许多方面的表现还是令人称赞的，应该提出表扬：

1、军训期间的一些好习惯到现在依然保留着。例如排队就餐，班长组织，自觉排队，做的非常好，从中午就餐情况，初一确实做得最好。

2、升旗穿校服一直坚持。不管是上学期，还是本学期开学来的四周，从团支部、政教处的抽查情况，三个年级初一最好，这是有目共睹的。

3、打扫包干区是最辛苦的。上学期我们初一年级接受了打扫学校厕所的任务，到现在这项任务一直是我们初一的同学承担，打扫厕所是又脏又苦的事，但初一学生接受这项任务学校最放心，一(1)更是典范。

4、学校的各项活动初一的成绩出类拔萃。

例如上学期社会实践活动，全校被评为“社会实践活动优秀班级”的有三个，初一占两个：一(1)(3);

班级文化建设，全校两个一等奖全在初一：一(1)(3)，另一个班也获得了二等奖等等。

5、学校的规章制度遵守整体优秀。

例如上学期全校仪容仪表检查，每次都整体合格;本学期2月份的检查全部合格;

本学期，学校提出上课前要做到“伏桌静”，初一做的很认真，一(3)要提出表扬等。

6、好习惯带来了好成绩，初一的成绩最棒。上学期期末，全区语数外抽测中，英语超区均，三门总分全区第三，学校三个年级初一成绩最棒。

但是在成绩荣誉面前，我们也要警惕，和全区相比我们还有差距，有的方面我们可以做的更好，但现在还不完美：

1、一些坏习惯还要改。

例如，吃零食很普遍，喜欢乱扔;争取改掉吃零食的习惯，垃圾必须扔进垃圾桶;培养自觉捡垃圾的习惯(做的好可以向老师要求加分)。

2、好的学习习惯还要培养。

要在上课前准备好书和学习用具，而不是在铃响后;

晚上在家时间要定计划，合理利用，要看书学习;

中午静班要安静，学会午睡。等

3、班级、同学之间开展竞赛。

例如，即将开始的收废纸活动中看哪个班做的最实;

班级的卫生环境，哪个班最好、最美;

只要我们初一学生重视平时好习惯的培养、点滴的积累，两年多后我们就可能成为长城中学令人羡慕、值得骄傲的2003届，我们一起努力，这一天一定回来到。

敬爱的学兄、学姐们：

你们好!

高二结束时，因为家庭贫困，父母叹息着要我辍学帮忙扶家，在我不舍地抱书痛哭时，是你们的资助让我得以继续完成学业，是你们无私的奉献和慷慨的爱心，给贫困学子带来了希望的曙光。

当父母知道你们的善举后，激动而又严肃地说：“女儿呀，世上竟还有这样好的人，你们一定要好好学习，不能忘了这份恩情!”是啊，这份恩，这份情，我们将会永远铭记!

学兄、学姐们，感谢你们的无私关爱，这份关爱是对校主扶贫助学精神的弘扬，对母校的热爱和对国光下一代殷切希望;你们的义举也让我们深深感受到什么是传承和奉献。你们放心，我们一定会加倍努力，刻苦求知，认认真真走好求学之路，做一个有益于社会的人，做一个如同你们一样慷慨无私的人!

千言万语都难以表达我们的感激和崇敬之情，就让我再次衷心地说声“谢谢”——

感谢明月照亮夜空，

感谢青松衬托威仪，

感谢母亲孕育生命，

感谢恩人赐予希冀!

衷心地祝愿你们事业兴旺、家庭幸福!

受资助学生：黄香丽

2014年10月22日

尊敬的学生家长：

您好!

20__-20__学年第二学期已经结束，在此，我们感谢家长对学校工作的大力支持!一年来，学校在取得了长足发展的同时，您的孩子也取得了可喜的进步，收获了成长的快乐。 -20 __ The second semester of the academic year has ended. Here, we thank parents for their strong support for school work! In the past year, the school has achieved great development, and your child has been developing. Your childIt has also made gratifying progress and gained the joy of growth.

下面就将附中本学年开展的系列工作向各位家长予以汇报：

1，“心灵的港湾”——附中心理咨询室正式启用。

20__年10月，附中启用新的心理咨询室，为我校学生开辟了一个倾诉心声，减少烦恼的场所。“心理咨询室”，聘请了专业的心理健康教育教师，本着立足我校实际，普及心理健康知识;倾听学生心声;提供心理指导;促进学生心理健康的宗旨，主要工作包括：个别心理咨询，团体心理咨询，建立学生心理档案，开展心理健康教育讲座等内容。 In October of the year, the new psychological counseling room was launched in the Affiliated Middle School, which opened a place for our students to talk about the voices and reduce troubles.The "Psychological Counseling Room" hired professional mental health education teachers to popularize psychological health knowledge based on the actual situation of our school; listening to students voices; providing psychological guidance; the purpose of promoting students mental health, the main work includes: individual psychological counseling,Group psychological counseling, establish students psychological files, and carry out lectures on psychological health education.

2，“开展优良学风建设营造良好学习氛围”——附中举办“学风建设月”活动。为进一步推进附中学风、班风建设，调动和提高广大学生学习的自觉性和主动性，营造积极向上的学习氛围，附中将4月份定为“学风建设月”。此次学风建设月的活动内容丰富多彩，形式多样，主题鲜明。主要包括主题班会、聘请专业人员进行学习方法讲座以及班级专题板报和图书角建设等内容。

3，开设学生活动室，丰富晚自习内容。本学期，在校领导的大力支持下，对原校图书馆进行改造，安装了电视、功放等设备，成为学生活动中心。并且校领导决定，学生文化晚自习都集中在这里上。为了丰富学生晚间的学习生活，还特别聘请了吴秀云校长和一些中青年教师，给学生们开办__场音乐讲座，畅谈音乐，畅谈人生，加深他们对音乐和人生的理解。 music lectures, talk about music, talk about life, deepen their music and music and music andUnderstanding of life.

4，成立兴趣小组。为丰富学生的课余生活，拓宽学生的视野，经过精心策划，附中于本学期5月份开设了日语、书法绘画、影视表演等三个兴趣小组。学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的组别，学校根据学生的选择意向进行统筹安排，组织学生分组开展活动。每个兴趣小组均由经验丰富、责任心强的相关专业老师负责辅导学生。兴趣小组活动的开展，为学生提供自主发展的机会和空间，展现学生个性，促进学生综合素质的提高。

5，改善校园环境。为了让学生有一个舒适优雅的学习和生活环境，本学期学校花费了大量人力、财力用以改善校园环境。例如：将男女生宿舍以及教学楼教室和楼道重新粉刷;为所有教室以及部分宿舍安装了空调等。

6，丰富演出经验、搭建实践平台。本学期，我校共组织学生参加了天津市五月音乐节之“双璧和音”——天津音乐学院附中与中央音乐学院附中交流音乐会以及“雏凤清声”——天津音乐学院附中专场音乐会。并在本年度举办了民乐学科以及声乐学科专场音乐会以及__场小音乐家展演。为学生们充分提供了演出交流、舞台锻炼的机会，拓展了学生们的专业视野。

岁月悄无声息而去，不知不觉我已经15岁了，仿佛一切都是昨天发生的，那么短暂是、那么熟悉。您的容貌深深地刻在我的脑中，您的谆谆教诲我铭记在心中。谢谢您，妈妈!因为您不仅是我生命的赋予者，而且还是我人生的导师。

妈妈，谢谢您!谢谢您为我做的一切。清晨，我张开惺忪的睡眠，迷迷糊糊地看见一个身影在灯光下浮动。厨房里飘出淡淡的玉米的香味，促使我走进厨房。夜晚，皎洁的月光照着大地，如同给大地披上了一层银装。我独自一人走在回家的小路上，远远地看见一个熟悉的身影在我家门口等着我，我知道那是我最可亲可敬的妈妈了。我曾叫您不要等我，您说您要看着我回家，您心里才踏实。妈妈，我知道您对我的爱是用千言万语都不能表达的。您风雨无阻地等着、等着。等到现在，我才对您说一句‘我爱您’。您对我的付出，我习以为常，从而忽略了您的感受。对不起，妈妈!

妈妈，谢谢您!您是我人生的第一位老师，也是我永远的老师。从上小学起，我每次遇上不会做的题目都会把它们打包带给您。您思考的样子真的很美丽。每次我都站在您旁边呆呆地看着您，像您曾经看我一样的，而您却全然不知。曾经，我也和同龄的小孩一样贪玩，甚至有点叛逆。我摔坏过您的眼镜、弄坏过您的书，有时因为贪玩直至夜幕降临时都没有回家。您知道后没有打骂我，而是让我面壁思过。其实，您知道吗?那墙壁上一道道的痕迹是我在“面壁”时留下的。因为那时的我懵懂无知，压根儿就没把您的话当回事。在这里，我向您说声对不起。

妈妈，谢谢您!从小学到高中，我已经历过上千次的考度了，我成功过也失败过。我一天天的长大，而您对我始终如一。不管我取得的成绩是好是坏，您从来都没有表扬过我、批评过我。每次您听到我的成绩后只会说一句话，“尽了自己最大的努力就行了，好坏都不重要。”伴随着您的教诲，我远离了成功后的骄傲和失败的自卑，剩下的是您心中希望的那个我作文人，那个坦然的我，坚强的我。

妈妈，其实我很喜欢和您聊天，聊您的往事，聊您的感悟。妈妈，您还记得那个夏日的夜晚吗?一轮皎洁的圆月挂在天空，稻田中传来一陈陈悦耳的虫鸣，微风徐徐拂过，十分的惬意。您摸着我的小脸蛋儿，说着您年轻时候的故事。与您聊天是我精神的享受。与您聊天，我无意中也改掉了一些坏习惯。但我也要为自己的某些行为说声“对不起”。因为，有时我会不小心中伤您，让您伤心;有时我无视您的存在，您问我问题时，我只是不在意地说声“哦”;有时我没有听您的教导，一意孤行，酿成了一些差错。

妈妈，您也应该照顾好自己呀!您为了我和弟弟起早贪黑，真的辛苦您了。您不在乎您的穿着打扮，逢年过节都不愿意买一件新衣裳，我知道您省吃俭用都是为了我和弟弟。为此，我更应该努力学习。无情的岁月在您的额头留下一道道痕迹，您那乌黑亮丽的秀发中也多了几根银丝。看着您渐渐苍老的容颜，我的心里不免有点伤感和愧疚。您那操劳的背影在我脑海中浮现的时候，我是那么的无助，甚至有种想哭的冲动。

妈妈，天转凉了您要记得加衣，生病了要记得吃药，累了记得要休息……

妈妈，我永远爱你!

此致

敬礼!

亲爱的叶老师：

您好!

谢谢您教会我这么多知识，教会我怎么做人，教会我怎么写导游词，怎么做一位小老师，怎么改卷子，怎么孝敬父母，怎么有感情的朗读课文……这一年以来，是您把我教育成了懂事的少年，赐予了我快乐的成长过程。

每当我做错事的时候，您用您那慈祥的目光亲切地注视着我，仿佛在说：“没关系孩子，下次小心一点就好了。”当我那个地方做的不完美，是您真诚地指出了我的缺陷。

在我的心中，您不仅是一位独一无二的优秀老师，而且更像一位慈爱的妈妈。我爱您!亲爱的叶老师。您的谆谆教导，您无私奉献的关爱，让我一生难忘。

您的学生

尊敬的学生家长同志：

您好。在此“双节”来临之际，祝您家庭幸福、事业兴旺！

感谢您对实验高中的信任与支持。您的理解与配合将是我们做好各项教育教学工作的无穷动力。

目前，您的孩子正在全力以赴为明年的高考做准备。开学以来，他们早起晚睡、分秒必争，像一架架开足马力的机器。学生们满腔激情，一定要在高考中一决高下，实现他们人生的转折。您作为家长，也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一举夺魁。

事实上，我们高三年级全体教师也努力用自己的智慧和汗水，帮助学生们实现他们的人生梦想！

现在，整个高三的学习时间已经过去了1/8。再过50天，高考报名就要开始，2014年高考就要正式揭幕了。而且，全省各个重点高中学校都在紧锣密鼓地进行高考复习，他们都抓得很紧。因此，对本届高三学生来讲，时间紧迫，任务艰巨，竞争压力巨大。

为了我们共同的愿望，为了让您的孩子能在2014年的高考中金榜题名，请您做好以下几点。

第一，督促孩子保持好的作息习惯。您要设法督促孩子按时起床、按时休息，以保证身体、提高学习效率，也防止开学后不适应快节奏的生活。

第二，创造良好的学习环境。节假日迎来送往多，但是，孩子的学习是第一大事。请您设法给孩子创造安静的学习环境。

第三，督促孩子完成家庭作业。请您每天检查孩子作业完成情况，督促他们按计划完成作业。

第四．监督孩子远离网络、电视和手机。为了保证孩子专心学习，请您一定不要再让孩子接触网络游戏、电视连续剧，尽量不要用手机。

金秋十月，是收获的日子，更是播种的季节。让我们携起手来，一起带领您的孩子播种明年的希望！让我们团结一心，共同祝愿您的孩子收获成功！

敬爱的老师：

老师，我有无数感激的话想对您说。

因为您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释，您讲起课来头头是道、口若悬河;您分析问题简明扼要。您必是蜡烛。

因为您关心学生学习，抚育学生成长。我们读书不努力时，是您谈古论今，用古往今来学有所成的典范激励我们。有同学生病时，是您嘘寒问暖。有时同学心情不愉快时，是您洞察一切，找学生交流心声，让学生感受到您像母亲般的慈爱。您便是春蚕。

但谁会曾留意过，这么多年来，学生们一批一批地走了，而老师们的美丽容颜也随着岁月的痕迹在悄悄地隐退，皱纹爬上了额头，黑发也在无声无息地慢慢变白。岁月的流逝，改变着老师们的外貌，却改变不了老师们那颗无私的心与博大的胸怀!老师教给我们知识，教育我们道理，教会我们做人，我们又怎能忘记您?时光一去不复返，但同学们对您的崇敬与爱戴将永不变!

敬爱的老师，我永远也忘不了，您为同学的糟糕成绩而担忧的神情;我永远忘不了，同学们考得好成绩时您脸上那欣慰的微笑;我永远也忘不了，您为了我们呕心沥血备课的情景……一幕幕往事历历在目，您对我的谆谆教导，我将铭记在心间!

当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首，串起春秋的脚步，我的人生，在你的期待的目光里继续向前、向前……

我多么想把那经久不息的掌声再次送给您，千言万语，也道不尽我对您的深深敬意，我多么想对您说一句：“老师，您辛苦了!”

此致

敬礼!

20__年12月7日

您的学生：__

亲爱的爸爸：您好！

这些日子很忙吧，天天来无影，去无踪地给人家送货，回到家还要帮妈妈做家务。

我真难过，这次又没考好，当然你更生气了，在外又苦又累，在家又看到还不上九十分的卷子，便强忍着怒气，语气中带着一种讥讽来挖苦我。我知道你很生气，你气你用血汗挣来的钱供我上学，我却那么不挣气，每次都考不过别人，还让你丢脸；你还气你那么辛苦的挣钱却得不到回报。爸爸，你和妈妈我都理解，你们拼命工作，望子成龙，望女成凤，想让儿女们多读点书，不要再像你们一样这么辛苦的靠劳动力生存。在你们眼里只要多好书就有好的前程。可是你们了解我吗？我认为一点都不了解，我承认，许多考卷上的题目错了是我粗心，但也有不是的，比如说上学期的语文期末考试的作文是用书信形式写的，我回忆着妈妈给我写信的格式写了。结果错了，扣分了，扣太多了，九十分又插肩而过……我好难过。

爸爸，希望您能理解我！

祝您身体健康，万事如意！

您的女儿：罗晶

201x年3月20日

安徽省农科院子弟小学六年级:罗晶

[写给爸爸的一封信学生作文

您是水，滋润了我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的智慧;您是光，照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲，我们永记心间;您的为人师表，我们肃然起敬;您的诲人不倦，我们了然于心。

四年间，每节课，您都以最精炼简洁的语言，将一个个深刻的人生道理，淋漓尽致地呈现给我们;每次失败，您都会与我们总结失败的教训，争取下次马到成功;每次胜利，您也会教育我们“胜不骄，败不馁”的成败之道……您默默奉献，您有春蚕丝尽的精神;您虽没有做出惊天动地的伟业，却有桃李满天下的硕果。感谢您，老师!

您还记得去年“六一”节前夕，为我辅导的朗诵比赛吗?那几天里，您与我一起朗诵，纠正我的发音。为了提高我的朗诵水平，您不知疲倦地辅导我，大到一整段的思想感情，小到一个标点符号的停顿，每天都练到很晚很晚。甚至有一次，练到晚上八点，天全黑了，音乐教室外只有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了，而稿子和音乐都得缩短，时间紧迫。您的嗓子哑了，却依然一丝不苟地与我一起朗诵。当时，我真的很困，眼皮直打架，但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的希望呢?

第二天，朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩，这奖项中包含了老师您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感谢您，老师!

千言万语，道不尽您的呕心沥血;千恩万谢，谢不完您春风化雨般的教诲。老师，我歌颂粉笔，它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程……老师，这无私的粉笔正是您的化身。

最后，由衷地向你道一句：“老师，您辛苦了!”

现在很多的家长都喜欢让孩子当学霸，可你知道学霸有多难当吗?

你总是说我是学渣，行，我承认我学习不好，可我有努力过啊，不说物质上的奖励，我要求不高，我只想让你们夸夸我，在小学的时候，每次小考中我语文得到了好成绩，让你看时你总是给我深深地打击，你说：“现在考这样怎么了，有本事期中也考这样啊”。当我期中再考成这样时你又说：“这算什么，你有本事期末也这样。”每当我听到这样的话，你知道你又打击到我了吗?我也只是个孩子，您就给我一次鼓励不好吗?其实我有时候心里会不平衡，因为弟弟考60你都会说他是好样的，难道就因为他经常不及格现在及格了，你就鼓励他吗?我也想过如果我也考不及格，再考及格你会夸我吗，可我明白了你不会夸我。

现在的我已经是个初中生了，这次期末数学没有及格要补考，本来心情就很失落，你还要一次次打击我，你在你的朋友面前说我这个不好那个不好，整天那别人和我比较，其实我很想说：“你觉得别人家的孩子好你要他去啊，你当初要我干嘛，我已经尽力了，你还要我怎么样，你想过我的感受吗?

学霸我也想当，我在努力中，麻烦你给我点希望好吗?我知道你也希望我好，但我毕竟是个孩子，你不要给我太多压力，我不是车胎收不来这么多气的。

你的女儿：常玉涵

亲爱的同学：

大家好！还有8天，你们将走进考场，参加人生首场重要的考试。等待你们的无论是幸福微笑或是辛酸泪水，我们将一起面对。如果你成功了，那是上天给予你执著勤奋的肯定和奖励。但不要得意，此后会有更广阔的天地等着你去挑战。如果你失败了，可能是上天对你贪玩、懒惰的惩罚，也可能是对你委以重任前一次刻骨痛心的磨炼。请不要失望，老天爷给你关闭了一扇门，会给你打开另一扇窗户，只要你用心、执著地寻找和追求，总会找到放飞理想的蓝天。

离别的钟声隐约传来。三年了，回首过往，有别样的滋味。

曾经，我们训斥你们不思进取；我们嘲笑你们糊涂呆笨；我们恼火你们屡教不改；我们憎恨你们碌碌无为；我们对你们爱之深，恨之切，忍不住骂你们，揍你们，却常换来你们的隔膜和叛逆，我们报怨你们狼心狗肺......

如今，我们只剩下留恋--留恋你们教室里的琅琅书声，留恋你们篮球场上矫健的身影，留恋你们得失成败时的欢笑和泪水，留恋你们成长过程中的朴实善良和刻苦坚韧，留恋你们一切意外惊喜的好，留恋你们所有顽皮狡黠小小的坏，我们彼此之间一切温馨的、快乐的、遗憾的、伤感的细节都将成为永久的回忆......

如今，我们只剩下感谢--感谢你们与我们相伴三年，彼此留下人生难忘的回忆；感谢你们每天清晨把校园打扫得干干净净；感谢你们在楼道间一声声亲切的"老师好"；感谢你们在特别的日子里用心折叠的贺卡；感谢你们身上的纯洁善良、激情快乐给我们以熏陶；感谢你们用智慧、汗水换来大家自豪的荣耀；感谢你们的点滴进步让我们体验到职业的光荣和生命的美好......

面对中考，大家心里的感受各有不同。我们的心愿是，希望你们有更多的人继续走进校园去学习。无论将来读书是否有出路，但知识总会让你们的情感更丰富、精神更充盈。而且读书的过程中可以结识许多新同学，找到更多的好朋友，这是人生难得的阅历。所以，如果你学习好，志向高，那你就争取跑在最前面，去创造学业的辉煌；如果你爱学习，但成绩不如人意，那就坚持尽力走得远些；如果你文化课学习基础差，那就学一门技术，将来自信地去社会闯荡。初中毕业后，要上中专或中职学校不是很难的，因为这类学校对文化课成绩要求不太高。选择一个合适的专业，得有主见，也需要父母的理解和支持。更重要的是，进入职校以后，一定要努力学习技术本领，才能在毕业后找到好工作，拿到更高的工资，自己更早的独立；如果整日吃喝玩乐，碌碌无为，对不起父母，浪费了光阴，多么可惜呀！无论你毕业后如何选择，也不论你的目标大小，在中考冲刺阶段，都应该要加油努力，用心为自己初中三年的学习划上一个句号！留给同学和老师一个美丽的背影！

中考前8天，你们又该如何度过呢？轻松、放纵当然不行！可要用心去做，又觉得有太多的东西要复习，难有头绪，让人迷惘。下面几种情况，可能是你们正在困惑的，提供些建议，供你们参考。

如果有"偏科"现象，该怎么办？

建议：（1）先把你"偏科"科目的考试卷整理装订好带上去求老师帮助，让老师看试卷，帮你分析，找找原因，再按老师的要求去复习。老师经验丰富，能对你因材施教，找出办法的。（2）汇集自己平时考错的试题，弄明白自己笨在哪儿？主动求问老师是上上策。（3）静下心来，看看书，其他各科背一背知识点很有必要的。

如果觉得手头试卷、资料太多，该怎么办？

建议：（1）各科资料复习一要分主次，平时考得好且基础扎实的科目少花时间看资料，偏科的（薄弱科目）多花时间看资料；二要分难易，资料上简单明了的知识不用再浪费时间复习，资料上的重点难点知识，多花时间去突破。（2）做过的试卷分科按序整理装订好，有计划地翻看，错题要看细点，不要心急，看不懂的就问，问了也不懂的就放弃。每天发下要做的试卷要要认真去做，不会做的空着，上课时用心听讲，弄懂为好。（3）如果自己复习仍乱成一团，也不会列计划，快去找老师帮忙，主动求助总比干着急好呀。

如果觉得这段时间特别累，身体累，心更累。怎么办？

身体累，是因为你学习太辛苦了。冲刺阶段拼命熬夜是下下策，晚上学习不能超过十点。越近中考，作息时间更要接近平常，保持充足的睡眠才能有效率，否则事倍功半。另外，这段时间注意营养，要吃好早餐，有条件的可以喝怀牛奶、吃个鸡蛋。学习之余，做些适量的运动，像"健康歌"里唱的"扭脖子屁股"都行，能舒活筋骨，清醒头脑就好！切记：千万别"拼命"，把身体累垮了，什么也做不成。

心太累，是因为你思想压力大了。有的是老师、父母逼的，有的是自己给的。大考之前有压力是正常的，关键是要调理好心态。从这段时间的周考来着，许多同学已适应了压力，能"胜不骄，败不馁"，以微笑面对，让人佩服。如果你仍做不到，没关系，有许多办法可以调节。

方法一：常对自己说："我尽力了，考不好拉倒，上不了“一中”会饿死人吗？"。（这是许多老师当年考场上自我安慰的经验之语。）

方法二：找机会发泄。只要不伤害别人，危害社会与国家，什么法子都行。如在半路上、操场上、空旷的田野里大声喊叫，仿佛把胸中的压抑、烦恼呼出体外，有效果的（提醒，别吓着别人）。在运动中发泄，打沙袋、踢足球、打篮球、听音乐、唱唱歌、跳跳舞等。

方法三：找最信任的人（老师、亲人、朋友）谈心，找他们倒倒"苦水"，聊聊天，吹吹牛，是最好的休闲和放松。

老师总结六句话：

一是，每天学习安排有序巧立计划。

二是，试卷归类翻阅复习琢磨难处。

三是，薄弱科目基础知识用力强记。

四是，疑点难处留心收集及时求问。

五是，学玩适度劳逸结合心情舒畅。

六是，用心尽力乐观自信无怨无悔。

敬爱刘老师：

老师您好!

时光如梭 ，光阴似箭!转眼间，我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天，我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑，像饥饿时有了面包，像失败时给你的鼓励，忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操，忘不了您那上课的方法……忘不了那些事，点点滴滴刻骨铭心，教诲之恩当涌泉相报。

您还记得四年级时吗?我在那时被选上参加我校举办的第三届学习节课外扩展，获得了优胜奖。当拿到奖状时，我心潮澎湃，我开心极了!但也骄傲极了!您似乎看懂了什么，对我：“小黑，骄傲使人退步，谦虚使人进步。虽然你获得了优胜奖，但也有得二等奖的和一等奖的呀!。你不应该骄傲，反之，你应该虚心向别人请教，吸取经验。”听完，我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步，谦虚使人进步一直铭刻在心，每当骄傲时，他就提醒我，你不是最好，还有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。

祝您教师节快乐，一帆风顺!

写信人：

日期：

《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。这一部描写一个有热情和耐心的老师的故事，对于教育人士很有启发和教育意义。

一、每个人都是独一无二的

有教无类，因材施教才能达到教育的目的。每个人从生下来，就注定有一张属于自己的面孔，而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不同的个性。并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被发掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的角色，把这些孩子的潜能激发出来，让他们能创造奇迹，创造梦想，超越自己认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺利，克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情况下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP(说唱的形式)来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。虽然在教育的方式和其他的老师有所区别，但是却收到了很好的效果。

二、没有不好的学生只有不好的教育

不抛弃、不放弃才能对学生施以深远的影响。在教育这些孩子的同时，克拉克老师也很关心孩子们的生活和心理状态。经常的家访，学习的辅导，保护自己的学生不受到伤害，不论是肉体上的还是精神上的。这对于教育形式相对落伍的中国来说，是那些所谓的老师们很少能做到的，这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中，也从他的学生那里学到了很多东西，例如那些孩子并不是没有理想和抱负，而是环境对他们起到了很坏的影响，而使孩子们放弃了本来属于自己的理想。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立的自信。在不断的学习交流中，克拉克也深刻的体会到孩子们的改变和进步。渐渐的班级氛围变的很融洽，每个人都把对方当成自己的家人一样信任和尊重，相互帮助，相互理解。并在学习方面展现了自己的才能和潜力。

三、自助者天助

一切教育都通过教育主体才能产生作用。要帮助学生树立信心，追求梦想。 生活中，每个人总有自己擅长和不擅长的方面。但是不要轻言放弃，因为你们并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要，但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能离成功更加的近。不经历风雨怎么见彩虹，谁有能随随便便便成功的呢?一分耕耘一分收获，只有付出才有回报，只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。