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写人叙事的记叙文初中作文【优秀20篇】

导语:人生,就是在一个又一个的等待中度过的。人生中的等待,是必修的一课。下面是小编为你整理的写人叙事的记叙文初中作文,希望对你有帮助!

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春天叙事作文初中800字

全文共 700 字

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春天的脚步渐渐走来,她犹如一位小姑娘,拿着花篮,将花朵撒给人间,也给大地带来许多生机,这也使得我们又见枝头吐新芽。

现在虽已是春天,可寒意还未依旧退去,寒风还依旧时不时的肆虐着。

过了几天,天气稍微暖和了些,我与好朋友一同去公园。

看遍所有树木,都是光秃秃的,只有几棵树开始吐新芽了。

又过了几天,寒意寒意还未完全消去,但是这次公园之行,我们又见枝头吐新芽,这次,整个公园都充满了绿意。

看到这些小绿脑袋,我不禁感叹道:“这些生命可真顽强啊!在这中恶劣的环境下依然将自己的脑袋探了出来。”好友摇了摇头:“难道你忘了那个秋天了吗”我的思绪随着他的话回到了上个秋天……在那个时候,我还是一个非常不快乐的男孩,这全因为我这副丑陋的面孔,无论我怎么做,都不会改变同学们对我的态度,我几乎没有朋友。

我十分孤独,只有每天晚上星星和月亮会陪伴着我。

一天早上,我和好友一起上学时,经过一条林间小道。那是黄叶落满地,铺成了一条金黄色的道路。

这时,一片枯叶飘落到我的手中,我不禁叹息道:“哎,这些叶子的命运的太悲惨了,这么快就要结束他们的一生了。”突然,我们看到前面有一位清洁工在扫着落叶。好友坏笑着问我:“你说他为什么要干这份工作那”“我哪知道!”“叶子们落下可以化为花费,为下一次再见枝头吐新芽做出贡献。而清洁工也是这样,他们是为了城市的清洁才献身于这份工作的。”这是我恍然大悟……“喂!”我的思绪又回来了。

再看这些绿芽,我仿佛看到了上一代叶子的影子,他们还在继续的飘落,飘落……在当今社会中,有许多人像着叶子一样,为了“再见枝头吐新芽”,他们甘愿奉献。

又见枝头吐新芽,这不仅是新一代生命的开始,也是上一代叶子奉献的价值所在。

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篇1:初中写人作文:我心中的鲁迅600字

全文共 3524 字

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他用自己的文字呼吁人们,幽默中闪烁着睿智与深刻,虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这,就我心目中的鲁迅;这,就是中华民族的民族之魂。

那颗闪耀的名星——鲁迅作文1

历史上溯到二十世纪初叶——全球狼烟四起,天下大乱,帝国主义列强为了称霸一方,穷兵黩武,扩张势力,世界大战一触即发。与此同时,旧中国风雨如磐,腐朽的清王朝气数已尽,革命力量风起云涌。内忧外患,积弱积贫的五千年文明古国,将何去何从?在大厦将倾、生死攸关的危急时刻,一个身穿牙黄羽衫的人犹如一轮红日横空出世,用手中的笔作武器拯救危难中的民族,他就是鲁迅。他的出现为中国人民指明了前进的方向,为中华民族的崛起带来了新的希望。

他,瘦瘦的身体,黄里带白的皮肤,似乎如同大病初愈的病人一样脸色憔悴,但是精神饱满;整个人精神焕发,两眼炯炯有神。他的头发一根根的直竖着,没一根是耷拉着的,都那么长,头顶就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了,而且极像浓墨写的隶体“一”字。他习惯穿长衫,手里时常拿着一支安烟。当有人说了可笑的话,他就会发出发自内心的笑声,爽朗的笑声常常使他咳嗽不止。他经常在夜里写文章,将自己对愚昧、落后的社会制度的愤慨进行控诉,他的文章反映了千千万万的劳动人民的心声,被誉为“民族魂”。

鲁迅先生的文学是精神的反抗与生命挣扎的文学,是为了争取做人的资格:生存、温饱和发展的反叛,对生命体验的彷徨、孤独和绝望的挣扎。1918年5月,鲁迅先生发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,呼吁国人要“立人”就要进行思想的启蒙,就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社会制度,就要揭露“吃人者”的把戏和“吃人者”的人性弱点,从人的意识和社会制度方面对黑暗的封建社会进行了深深刻刻的揭露和批判,对吃人的封建礼教进行了血泪控诉和无情鞭挞,对沉默的国民灵魂也进行了真实的写照。在当时那样的社会环境下,鲁迅先生敢于“横眉冷对千夫指”,需要何等的勇气和胆量啊!

一支小船,若是没有帆的帮助,是不可能驶向远方的;一朵小花,如果没有雨露的滋养,是不可能茁壮成长的。鲁迅先生,你既是我的帆,又是滋养我的雨露,是我心中最亮的一颗启明星!

回忆鲁迅作文2

喜欢鲁迅,喜欢他的作品,更喜欢他的性格!

喜欢鲁迅,喜欢他的真情,更喜欢他的思想!

喜欢鲁迅,喜欢他的才华,更喜欢他的勇气!

鲁迅先生,是中国白话文的奠基人,是为中国做出了伟大奉献的文学家,思想家和革命家。在“五四”运动的洪流中,拿起笔成为了新文化运动的主将。1936年10月19日,这是一个由泪水汇成的日子,鲁迅先生放下他心爱的笔,永远地离开了我们!

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”他这样说,他也这样做了。在那个民不聊生的时代里,在那个写满悲苦的记忆里。只有用他手中的笔写下他心中的悲愤,记下他对时代的呐喊。他手中的笔仿佛一把刺向敌人胸膛的利剑,他的作品仿佛一盏驱散黑暗的明灯。

《呐喊》《彷徨》《坟》《野草》……这一本本书中系托了鲁迅先生太多太多的感情,太多太多的思考。正是因为他的不朽杰作,让那个时代的人们看见了希望,看见了曙光。而在今天,他的作品依然给我们是心灵的震撼。如果,说在那个时代没有他的出现,人们也许会感到迷茫。如果说在那个时代没有他的出现,也不会有那么多不朽的篇章震撼着人们的心。鲁迅先生的作品对于我来说是一股动力,让我学会了很多很多。

如果,中国现代文学是一片天空,那么,鲁迅先生一定是那一颗永远最亮的启明星。如果,中国现代文学是一首嘹亮的歌,那么,鲁迅先生一定是那一段高潮的旋律。如果,中国现代文学是一座五彩的花园,那么,鲁迅先生一定是那一朵最艳丽的花朵!

我喜欢鲁迅先生!

我心目中的鲁迅作文3

我国有这样一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……他,就是鲁迅。

以前我并不了解鲁迅,只是时常从大人们口中听起而已。说到鲁迅,我知道他是一位大文豪,并没有深入的了解。这个学期通过一组课文的学习,我才真正走近鲁迅,了解鲁迅。

读着《少年闰土》让我看到了这样一个鲁迅:他的家景良好,但却处在一个黑暗的封建社会,只能被关在高墙大院之内,对所处环境感到深深的不满,因而羡慕见多识广的闰土,喜爱丰富多彩的农村生活。

读着《我的伯父鲁迅先生》让我看到了这样一个鲁迅:他很忙,他日理万机,但又能从百忙之中抽空出来给侄女翻译童话书,询问侄女的学习情况并教导她读书、学习要认认真真,不能马虎。鲁迅先生很幽默、乐观,积极的与反动势力作斗争。他还很关心劳苦大众,为别人想得多,为自己想的少。

读着《一面》让我看到了这样一个鲁迅:他关心进步青年,忧国忧民。他很累,他的健康已让完全没有休息的艰苦工作吞噬了,他把一生的时光交给了我们的民族,他真是一位越老越坚强的战士!

读着《有的人》让我看到了这样的一个鲁迅:他虽然已离开了人世,但精神却永远留在别人的心中。他爱憎分明:憎恶反动派,却对吃不饱穿不暖的劳苦大众倾囊相助,给予关心。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”正是他的真实写照。

经过本组课文的学习,鲁迅在我心里留下了深刻的印象:他是一个勤勉的,为别人想得多,为自己想的少的人。他一心一意为人民服务,,甘愿做人民的公仆。

经过本组课文的学习,让我了解了鲁迅。我想,我也要好好学习,发扬鲁迅的精神:关心别人,节约时间,多看书,多动笔,为国家作出贡献,成为祖国的栋梁之材。

我心中的鲁迅作文4

一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发,一根根精神抖擞地直竖着。他,就是鲁迅。

鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家,以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始,他是一名医生,救死扶伤,到了后来他有弃医从文,放下手术刀,拿起手中的笔,用比作武器,用文字做军队,一次又一次对国民党反动派进行猛烈的进攻,揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上,鲁迅先生一次又一次受尽迫害,尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封,但他依然不放弃,不惧迫害,顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生追求,他用笔划存漫漫长夜,挑出些许亮色。

鲁迅先生不怕困难,三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠,他是进步青年永远的导师。

鲁迅先生关心青年、爱护青年,对青年的关心更是无微不至。他给予那些失落的,生活在社会底层的进步青年鼓励,给予他们父亲般的慈爱,温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名,亲自给青年回信3500多封,帮助过的青年更是不计其数。

通过这一单元课文的学习,是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中,鲁迅先生幽默风趣,平易近人,他关心做过的下一代,在危险与迫害面前毫不退缩,永不屈服的人,是一个不拍困难,忧国忧民,为自己想的少,为别人想得多的人爱憎分明的人。

他用自己的文字呼吁人们,幽默中闪烁着睿智与深刻,虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这,就我心目中的鲁迅;这,就是中华民族的民族之魂。

我心目中的鲁迅作文5

我国有这样一位大文豪:他身穿一件朴素的中式长衫,胡须成了一个隶书“一”字……他,就是鲁迅。

在我看来,鲁迅是一个关心进步青年的人。

我曾看过这样一个故事,一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发,一位年轻的理发师打量了他一下,以为鲁迅是一个乞丐,于是就胡乱地理了几下,于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师,理发师便数了数,呀!他猛地一惊,多了许多钱!他的心里乐开了花,真想鲁迅多来几次理发。

过了一个月,鲁迅再次来那家店理发,那位年轻的理发师认出了鲁迅,就笑容满面地给鲁迅细心地理发,理完后,鲁迅细心地给年轻的理发师钱,理发师数了数,咦?怎么钱刚好?他用疑惑的眼神望着鲁迅,鲁迅便笑着说:“前一次你乱理我的头发,我也就乱给你钱,但今天你仔细地理头发,那我也仔细的给你钱……“听到鲁迅的一番话,那位年轻的理发师惭愧地低下了头。当我看到这里时,我心想:鲁迅的教育方式真特别!

当我们学到《一面》时,才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。文中的阿累在一次支内山书店买书时,买书的钱不够,没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人,为了让年轻人可以汲取丰富的知识,他把自己译的书送给了年轻人,可见鲁迅关心爱护进步青年。

社会的未来就是现在进步青年的,人一定要有知识才能创造未来,鲁迅把希望都寄托给了进步青年,进步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要平等对待每一个人。

鲁迅呀!你真是一位关心进步青年的学者呀!

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篇2:写人记叙文:爸爸的礼物

全文共 486 字

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今天一放学,我想起今天就是爸爸的生日,我想,送什么东西给爸爸呢?我一边走一边思考着,忽然我眼睛一亮说:“有了!”于是我像火箭一样地跑回家,打开冰箱,拿出一袋豌豆准备做成礼物

我把豌豆倒进小盆里,小盆下面有许许多多的小空,我又拿了一个小盆,这一个小盆下面没有空我把有空的小盆放进没有空的小盆里,然后,打开水龙头,用小喷把水接住,我用手把小盆荡了一下再把豌豆里的水倒掉,放在一边儿,我又拿了一个大辣椒,用菜刀把辣椒切成一条条的。最后,把大蒜拍好。开始抄豆子了。

我把煤气灶打开,用盘子接了一点水往锅里倒,再用锅铲把锅旁边的油铲到锅里,不一会,锅就干净了。我在锅里倒上一些油,然后,把辣椒放进锅里,翻炒一下之后,把豌豆也倒进锅里,我学着妈妈的样子,用盘子装了一些水,倒进锅里,再加上一小勺盐,把盐拌匀了之后,再炒上几下,我一会儿把锅向右斜着炒上几下,一会儿把锅向左斜着炒上几下。

炒了一会儿后,把拍好的大蒜也放了进去。我炒了七八下后,加上了一点猪油,再炒上一两下之后,好象熟了,我吃了一颗后,发现淡了,我再加上一点盐,再炒几下之后,一粒入口回味无穷。

爸爸吃着我给他的生日礼物,笑了。

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篇3:写人记叙文写记叙文中描写人物的方法的作文

全文共 1672 字

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记叙文中描写人物的方法很多.下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写,最忌千人一面;世界上没有两个外貌完全相同的人,即使是孪生兄弟姐妹,也一定有许多不同的地方。一提到写人,“乌黑的头发,圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下,这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二,写人物外貌也不是要每一个部位都写到,要抓住最突出的,给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察,还要取舍,这样才能抓住人物个性。第三,为突出表现人物肖像上的特征,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等等。例如:晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头,头发上喷了发胶,几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸,凝视着孙旦。孙旦长一张方脸,显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛,像用粗长的毛笔画上去一样,眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字,都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”,这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”,“清明的大眼睛”,突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说:“言为心声。”一个人的语言,能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过,人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界,所以,要把人物写活,一定要写其语言。其次,语言要个性化,要符合人物的身份。例如:满分作文《诗意的生活》中:奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦?”然后很认真地去给爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着,一边喝茶,一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出,个性鲜明,充分表现了人物的身份。人物的语言,能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外,人物还有其自身的特点:有的人含蓄,有的人坦率;有的人笨拙,有的人机智:有的人呆板,有的人幽默;有的人显虚伪,有的人处处见真诚,都具有不同的特点,我们在写作时要加以注意,才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么?是为揭示人物的精神世界,刻画人物。例如:晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇,生得白净而丰满,从外表看上去一点儿也不像个农村女人,她描眉涂嘴,说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话,也许她听见了故意装作没听见,因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的,仿佛突然裱上了一层白纸,大约过了一分钟,那张脸又变红了,红得像泼了一瓢鲜猪血,不一会儿又变黑了,黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理?脸色发白是惊恐,脸色发红是焦急,脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应,会有不同,但是,心理活动,一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此,前面写她“白净而丰满”,才有了后面脸色的突出,这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲,却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写,我们称之为“间接式心理描写”,即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式,也叫心理剖析式,即作者直接描述人物心理,因为作者是“无所不知”的;独白式,即由人物自言自语;幻觉式,即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之,心理描写方式可以是灵活的,但是一定要符合人物的性格,写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式,有机结合,必能达到意想不到的效果。写人,要突出人物个性,形象才能鲜明、生动,使读者如见其人,如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中,我们要多留心,善于观察,发现人物的个性,在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

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篇4:写人记叙文:令我伤心的一件事

全文共 742 字

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在我的记忆中,有过许许多多令人难忘的事:高兴的事,伤心的事,趣事,傻事……今天,我就给大家讲讲令我伤心的一件事。 我过10岁生日时,爸爸妈妈给我买了一只黄色的小狗,我高兴极了,给它取名为“雄狮”。

“雄狮”很通人性,跟我的关系最好。可是,过了不久,爸爸又看中了一只米黄色的小狗,二话不说便买回家,取名为“圈圈”。“雄狮”和“圈圈”相处得并不融洽,“圈圈”不是咬“雄狮”的尾巴,就是追赶它,“雄狮”被“圈圈”弄得不耐烦了,就会“汪汪”大叫两声。爸爸对“雄狮”越来越冷淡,经常对它大吼大叫。每当这时,我就会和“雄狮”去玩,逗它开心,“雄狮”的眼睛里就会流露出感激……

我最担心的事还是发生了。那天,我放学回到家,发现“雄狮”不在了。我问爸爸,他说:“它跟着你妈妈出去了。”晚上,“雄狮”还没回来,我又去问爸爸,他说“雄狮”在楼下外婆家。夜里,我还是不放心,就悄悄披起衣服下了楼。可到外婆家一看,哪里还有“雄狮”的影子!

第二天,我便要求爸爸把“雄狮”接回来。爸爸弄不过我,只好把“雄狮”接了回来。我虽然只和“雄狮”分别了一个晚上,但是我却觉得一夜之间它仿佛瘦了许多。

后来,爸爸又把“雄狮”弄去守一个朋友的“大鱼塘”,听说过得还不错。

一次,我们全家去郊游,路过“雄狮”所在的地方,我要求去看看它,爸爸同意了。我下了车,一看,当时就有一种被骗了的感觉:那是什么“大鱼塘”啊,只有差不多8平方米那么大!“雄狮”看见了我,它雄壮了许多,也衰老了许多。它先是冲我“汪汪”叫了两声,可闻到气味后,立刻想了起来,冲我摇尾巴,往我身上扑,还吐了起来。我一点儿也不觉得恶心,抱着它大哭。

现在,“雄狮”已经不见了,听人家说,它是在我走后,一直咬铁链,居然把铁链咬断了!我一直认为,如果它死了,就是爸爸把它害死的!

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篇5:关于圣诞礼物的写人记叙文

全文共 857 字

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从记事起,每年的圣诞节我都能收到圣诞礼物

当平安夜降临,我便在妈妈的长筒袜堆中翻出最长、最结实的一双,放到枕头下,并在心中许下今年希望得到的礼物。圣诞节的早晨,太阳公公还没睡醒,我便急忙爬起来,迫不及待地翻开枕头,拿出鼓鼓的长筒袜,里面总有我最想要的礼物:玩具、零时、书籍、小制作、小实验……有时被子上还会对堆上足球等更大的玩具,此事是我一年中最快乐的时候。看着这么多礼物,我有许多不解和迷惑,禁不住地问妈妈。

”圣诞老人为什么要送给我礼物?“

”因为你今年表现好。“

”圣诞老人住在哪里?“

”在丹麦的深林中,只有在每年的平安夜,他才会坐着雪橇、驾着驯鹿给全世界的小朋友送礼物。“

”圣诞老人是怎么进来我们家的呢?“

”在欧洲,他从烟囱进来;而在这里,他从门缝里悄悄进来。“

”那我们今晚睡觉时不能锁门啊!“

虽然我搞不懂圣诞老人如何从细细的门缝中进来,甚至打算不睡觉察看个究竟,但我一直都没有怀疑每年圣诞老人给我送礼物这件事。

有一年的圣诞节我是在老家度过的。平安夜我照例把一双长筒袜放在枕头下,四岁的表妹看见了也学着做。第二天早晨我还没醒,就听见表妹在床上雀跃欢呼,她得到了几包虾条,我也是一样的礼物,但有些失望,自言自语道:”这里的圣诞老人怎么这么穷呢?“大人们听见了捧腹大笑。

三年级的圣诞节,我又收到了自己盼望一年的礼物。我捧着礼物来到邻居小朋友天天家与他分享,他好奇地问:”你怎么有这么多东西?“”圣诞老人送的呀!“”我怎么没有?“”在枕头下面呢。“天天扭头跑回卧室,掀开枕头,没有礼物。于是他急不可耐跑去地问妈妈:”为什么宽宽有圣诞礼物,我却没有?“他妈妈顺口答道:”什么圣诞礼物,还不都是她妈妈送的!“我惊得目瞪口呆,连忙跑回家问妈妈,妈妈先是一愣,后无奈而又忍不住地笑了:”你说呢?“

神秘、美好的圣诞神话终于以这种不可预见的方式破解了,我仿佛也更懂事了。无论圣诞礼物是谁送的,无论有无圣诞老人,但妈妈精心编制的故事给了我丰富的想象和奋发向上的动力、送给了我一个梦幻、美妙的童年……。这才是我收到的最珍贵的圣诞礼物。

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篇6:我的好朋友_写人记叙文

全文共 457 字

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柳叶似的眉毛下面,有一双明亮的双眸,高挺的鼻子配上一头齐耳短发,瓜子脸上“点缀”着几颗美人痣,非常有个性。

如果你只见其貌,定会认为她是一“准淑女”,但你如果只闻其声,情况就不大一样了:会一口认定“他”是个地道十足的男孩子。因此,大家背地里都管她叫“男人婆”。

“男人婆”不仅声音像男孩子,性格也很像男孩子,在足球场上,篮球架下,跑道上面都可以见到她的身影。在一次体育课上,一队和二队女生打篮球,“男人婆”是二队的主力,她左进一个球,右进一个球,我们一队根本就不是“男人婆”的对手。最后,二队以3:0大获全胜。

别看“男人婆”做事风风火火,但她搞起学习来还是一丝不苟的。有一天下雪了,因为是第一次下雪,大家都出去玩了。但“男人婆”有一道思考题没解出来,她就一直都坐在教室里,直到弄懂了为止.

经过她刻苦努力,终于取得了好成绩。当她从老师手里接过“三好学生”奖状时,她又腼腆地笑了,脸也红了。这时,不知谁说了句:“‘男人婆’变‘含羞草’了!”从此,‘含羞草’这个雅号又在全班传开了.

你知道她是谁吗?她就是我的好朋友——胡越。

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篇7:初中写人

全文共 704 字

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一个人,他节俭朴素;有一个人,他慷慨奉献;有一个人,他深存人心;有一个人,他永远年轻;有一个人,他看似弱小而又挺拔的身躯迸发出万丈光芒!

这个人,是雷锋同志。他用他的一生诠释生命的意义。默默无闻的付出不求回报,点点滴滴的帮助给人温暖。他时时刻刻为他人着想,他分分秒秒一丝不苟兢兢业业。她竭尽全力给予她所有的爱,给孩子,给老人,给战友,给所有人!就这样,在短暂的二十二个春秋里,他的生命绽放出伟大耀眼的万丈光芒!就像太阳,给人温暖与力量却不必谁仰望。

我们朝光前行,我们学习追随雷锋同志。首先,我们要在在生活里,一点一滴中做好。我们刻苦学习;上课专心听讲,积极举手发言,专注思考,认真努力完成每项任务。老师孜孜不倦滔滔不绝的讲解,我们专心致志的学习,一点一点的茁壮成长,使自己的生命有所价值,会的多了对社会的贡献也就大了。其实,不管能力的大小我们都应该为社会奉献,就像雷锋同志。社会需要你,哪怕绵薄微不足道!我们要把每一滴热泪淌进祖国的大海,把每一滴热血洒向祖国大地!我们帮助他人:在他人有困难时伸出援助之手,在他人有需要的时候热心帮主。小到帮别人交一次作业、扫一次地、讲一道难题,大至把生的机会让给别人。只要我们对他人有所帮助,对社会有所贡献,我们的生命就有意义,我们的生命便很充实。

雷锋同志就是这么做的,他身光芒照亮人心,激励更多的人也这么做!越来越多的人们帮助他人、奉献自己。让世界充满了正能量,让世界春暖花开!

有时候,我们简单的一声问候,一抹微笑,一个动作,都会让人感到温暖。既然如此,我们为什么不这做呢?给他人温暖,给世界温暖。让雷锋精神响遍世界!

雷锋精神永放光芒,他身光芒照亮人心!

[初中写人作文10篇

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篇8:写人初中学生

全文共 665 字

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我们的班主任子不高,身材微胖,看着很喜感的一个人,常常会在上课的时候开玩笑。让我们全班哈哈大笑。就是这样一个有趣的人,认真上课起来没谁能比得过,该严肃的时候一丝不苟,所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣,比如要他们去厕所做俯卧撑,到门口守门当门神,各种有趣的惩罚方式,真是让人哭笑不得。

我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声,都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了,记得有一次,有一个男同学,上课吃东西还把包装袋扔向别人,班主任那时候正在认真的讲课,突然看到了,立刻拉着那位同学出去,那同学死活不肯出去,老师和他在那里相互拉扯,最后老师拖着他出去的,之后发生什么我们也都不知道,只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直,也不像有的老师偏心学习好的同学,他对我们都很关心,一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心,学习也有很大的进步,遇到这样的老师真是我们的荣幸,我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏,有我一半的责任,我需要改,你们也需要改。

我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习,看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟,别累坏了。他还会给我们唱歌,给我们减压。还记得那时候我们初二,初中生不过六一儿童节了吧。那天老师上课,拿着一口袋的棒棒糖给我们分,还跟我们说儿童节快乐。真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。不管是骂你还是表扬你,都是老师爱你的表现。我们的班主任是最有趣的老师。

我的班主任给我们很大的帮助,不求回报,孜孜不倦地教导我们!谢谢您,我们尊敬的老师!

[写人初中学生作文

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篇9:书写人生答卷初中生励志作文

全文共 695 字

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人生像一张张考卷,又像考卷上的选择题,填空题,问答题,计算题。如何填写,考出满意的成绩,还需要仔细审题,把准方向,仔细作答,认真书写。

人生像一道道选择题。人生有许许多多的路需要你选择,如何选择一个正确的答案,关系到自己的前途和命运。所以面对前方的路,你一定要明辨是非,精挑细选,冲破一切艰难险阻,找出属于自己的答案,并且正确地填入括号中,也许你会到达属于自己的美好的地方,交出满意的答卷,那时,阳光会向微笑,花儿会向你招手。

人生像一道道填空题。人的一生有许许多多的东西需要弥补,我们生来就要不断的学习新知识,来丰富自己的人生,正如中考一样“养兵千日,用兵一时”。我相信通过自己三年的拼搏和努力,中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水,我一定会填上正确,完美的答案,让填空题做得更出色。

人生像一道道问答题。人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑,有许多题目让你感到十分为难。这时,你应该明辨是非,自我反问是否能这么做。例如社会上许多人为了请别人作假,而花大量的金钱来收买他。我认为这种现象违背了诚信的原则,会给社会,他人带来不良后果,这时我们需要正确的回避,反问这样做的后果是什么,如果你经过思考能够正确回答,那么,人生的问号也会由复杂变得简单,你也会显得更加成熟。

人生像一道道计算题。在人生的道路上,你应该合理,准确地计算,因为认识的生命是有限的,只有让你生命发挥无限的价值,那么你的人生才会充实,才会精彩。

人生考卷,需要你仔细认真地书写,怎样书写,这需要我们自己去摸索,创造。我相信,通过努力,我们一定会更加出色完成这张人生答卷,到达人生理想的彼岸。

写人生答卷,把好人生之舵。

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篇10:初中初三记叙文优秀

全文共 627 字

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风,暖起来了。云,轻起来了。我们,走起来了。银铃般的笑声在耳边逐渐磅礴起来了,迈着轻松的脚步,怀着轻松的心情,走向遇见。

不远,便是那园。从侧门进入,虽不及正门的风情,却也是另有一番别致。满满的绿映入眼帘,深绿、浅绿…似将各种绿色集齐,在园子里一一展现,人们似被拥入了绿色的怀抱,温暖至极。一路上,都有他的陪伴,他的遇见。

在那温润的绿里,有一种明媚,极为旺盛。花儿似将枝丫压得有些低了,以至于我能有幸抚一抚她的美,闻一闻她的香。只是那一嗅,便觉心灵清净了许多,没有杂质,将纯净真正永存在了心间,不觉已将烦躁丢弃于尘埃之中。也只是那一抚,便觉心灵变得美好起来,似是块玉,不能将她望穿,唯有慢慢品味,方可回味无穷。她,滑滑的,软软的,似那婴儿般的脸颊,仿佛能掐出水了。这,是对明媚的遇见。

舍下那明媚,我在湖边驻足。见那杨柳的枝条上已鼓出鹅黄色的嫩芽,一束一束的,挽留着宁静,舒展着温柔。柳丝细细,摇曳着温柔,舞动着和气,纠缠着水中安静的云影和天光,风微吹,恰好,我遇见了你,柳。

自然,少不了那与水的遇见。风吹,泛起了清澈的涟漪。阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱,把光一点一点揉进了那水中。湖水犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈轻盈的:细看,又宛如一块无暇的翡翠,亮亮的,碧绿碧绿的。那一只只小舟,荡漾在明净的湖上。船桨激起的微波,荡起一圈圈涟漪,湖面犹如一匹起皱的缎子,阳光一照,又好似满湖碎金。

感谢这些相遇,在我生命的底色上,抹上一抹粉红,于向晚的风里,微微生香。

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篇11:雨爱初中生叙事作文

全文共 864 字

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“嘣”,“我的屁股好疼……我的头也疼……”我坐在地上眼冒金星的说,像个傻瓜。“哈哈哈,你不是说你睡觉很老实吗,这怎样睡到床下了,你梦游啊?”姐姐坐在床上嘲笑我翻到床下,我白了她一眼说:“失误失误,还有,如果不是二姨今天要回来,你也不会大老远从你那遥远的高中跑到这儿来,更不会和我睡同一张床,我就不会滚下床。”姐姐忿忿不平的说:“哼,找借口。”我并没有理会她,说着说着站了起来并检查检查自己有哪里受伤了没有。“哎呀。”“怎么了,屁股开花了。”“没有,膝盖受伤了,算了,小伤而已,对了,该起床了,姐。”姐姐懒懒的伸懒腰,我径直走出卧室。心里却想着:今天是母亲节,好像要发生什么。

按照预定时间,二姨好像要到了,我和姐姐还有一个哥哥买了一束花走向了车站。

时间一分一秒的过去,就没见车影,我说:“这什么时候到啊,我好累哦。”“唉,我也不知道,等吧。”就在我和姐姐刚对话完毕,哥哥说:“那个那个,是不是?”我们的眼睛一起盯着驶过来的客车,经过我们的时候,卷起了风沙,树叶也随风而动,好像在欢迎什么。“冲啊,抓住它。”姐姐激动的叫喊着。我无奈的摇摇头。

叙旧,谈谈趣事,二姨给我带了许多零食,我两眼冒桃心,都快激动死了。

晚上我和二姨还有姐姐一起接妈妈下班,我们打算下班后逛逛街,但天公不作美,竟然下起了大雨,雨势极大,顺着坡一直往下流,恰巧那时又是妈妈下班的时间,我们借了2把伞,挽起裤角就往雨里冲。在超市门口我们分手了,二姨家很近,而我们家很远,我和妈妈没有停歇的跑着,在十字路口,四周没有房屋,四面受风,妈妈说:“这是风口,我们得走快一点。”跑着跑着,遇见了一个没有打伞,走在公路上的流浪汉,我听镇上的人说,他是一个神经病,一个人孤零零的在路上走,他的衣服破烂,鞋早已烂的不成样了,嘴里不停的念叨,身体不停的颤抖。我忽然滋生了同情之心,当时我很想把这把伞给他,但我没有,我看了旁边替我撑伞的妈妈,全身上下淋湿了的妈妈,我喃喃的说:“妈妈,节日快乐!”

与流浪汉拉开好长一段距离,我与妈妈奔跑着,雨中的爱的气息无尽蔓延……

[雨爱初中叙事作文

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篇12:初中写人作文:夸夸我的老师

全文共 655 字

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有人说,老师是天上最亮的北斗星,为学生指明了前进的方向;有人说,老师像一座通向知识海岸的长桥;有人说,老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。正是您,支撑起我们21世纪的“花朵”的脊梁!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。-----老师的爱,天下最伟大。

老师,我敬佩您!看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,却不能掂量出这中间蕴藏着多少辛勤的汗水,只知道这是您对教育事业的无私奉献。如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是昏暗天空中迷失方向的小鸭子,每当我失去方向时,只要一看见您耀眼的光芒,就能让我找到回家的路。您为我们付出了多少心血?我无法忘记您,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个看不见尽头的世界,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清。老师,你教我们要勇于与失败做斗争,不要被失败困惑,是啊,成功与失败是相反的,如果不经历失败,那怎样尝得到成功的快乐呢?

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

老师,您把最美的笑容留给我们,把自己的伤心,难过藏在心里!老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

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篇13:初中写人作文我的外公

全文共 624 字

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我的外公长得很精神,白色的头发,走路很有劲,一笑就露出嘴里缺了一颗牙。外公的身上有许多值得我学习的地方,其中最重要的就是:活到老,学到老。

上个月,妈妈给外公买了一台电脑。电脑刚搬进家门,外公的问题就连环炮似的出现了:“这个东西怎么用?”“我要是想听音乐该怎么办?”“…”我哭笑不得地说:“外公,过几天,我教您用!”外公急切地说:“不行,今天就开始教课吧,我的小老师。”于是,我开始详细地讲解电脑的使用及功能,外公听得很认真,似乎害怕漏掉一个字;在关键处他总是拿出纸、笔,仔细地记录下来。当我说到电脑可以上网时,外公的眼睛发出了光:“我可以搜索到别人唱的歌吗?”我回答:“当然可以,不但可以搜索歌曲,还可以搜索新闻、看电影等等,用处多了去了。”看着外公记得那么详细,我忍不住笑了:“您干嘛记?用脑子想想也就想起来了。”外公严肃地回答:“那可不行,俗话说‘好脑子不如烂笔头’,记下来才保险啊!”看着他笨拙地使用着电脑,我的心里也乐开了花。

不久,外公发现有些自己想听的歌在我们给他找的音乐网站上找不到,如果想搜索的话,又不会打字,怎么办才好呢?舅舅看到了外公的困惑,从电脑商店买来了一个手写板,在上面写字,就可以显示在电脑上。那段时间,我常常看到他在写字本里练习。一天,我到外公家里去,外公神秘地把我拉到电脑前,放了一曲京剧,然后得意洋洋地对我晃晃大拇指:“怎么样?我自己找到的!”看着外公像小孩似的的神情,我也为他高兴!

这就是我的外公,一个勤学的老人!

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篇14:以多味初中为题的记叙文600字

全文共 1931 字

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多味的初中,因为它有苦有甜,有酸又辣。

多味的初中生活作文600字

初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

告别了小学,进入了初中。我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕。

一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神。

后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了。

在初中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评。功课也难了,我本来作业没得过C、D,但到了初中,就有了,不是说不会,而是难,同桌叶勇也说:“百年难得一见!第一次得D呀!”有时有个A就很难得了!就其它还可以,都可考80分级以上,数学、英语都在90分以上,就是语文考不好,出师不利,第一次考了75分而已!同学也不见得好,都是80分以下,难道语文很难?

现在,我觉得初中生活也不怎么无聊,至少忙,整天有事干,不觉得无聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收获就大了,数学成绩都比小学好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。这多亏我老爸,他是初三数学老师,我不会的,他会教我,有一次,我没学好,上课开小差,没掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10点!在这忙碌之中,我的习惯也变了,以前我读书,不预习不复习,导致我成绩只有中等,现在,我每天晚上预习好第二天的功课,上课就轻松多了,而且加上课后多复习,就掌握住了。因此,我考了全班第一,这是我想都没想到的。所以,我以后也要这样学,只有这样,才能考上重高!

我现在的理想是重高,我要为这个理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩。

多味的初中生活

在我上小学时,对初中充满好奇,认为它和小学差不多,就像一杯白开水,平淡无味。自从上了初中,我才知道,它远没有小学憧憬的那样单纯,事实上,它就是一个多味瓶。

我的初中生活,就像辣椒一样,辣辣的,由于我们是刚入学的新生,必须参加军训。早上为太阳接风,晚上为太阳送行。站个军姿,还得一动不动。几天下来,娇嫩的肌肤都被晒成“抢眼”的古铜色了。哎,刚上初一,就让我们饱受太阳的暴晒,你说辣不辣?

我的初中生活,就像咖啡一样,苦苦的。“语数英政地历生”这七座大山压得我喘不过气来。作业又多得出奇,供我玩儿的时间就大大减少了。每当我想玩儿的时候,再一想到这七座大山,玩儿的兴头便消失到九霄云外了。我并没有把握把它们学好,也只好像其他同学那样争分夺秒地学习。一向爱玩儿的我,竟被困在这七座大山中,命苦啊……

我的初中生活,就像柠檬一样,酸酸的。在一次地理课上,我由于没有带卷子,被老师罚站在教室的最后,我强忍着不让自己哭出来。下了课,回到座位上,不争气的泪水“哗”地掉了下来。要知道,这是我从小学以来第一次被罚站,心里不由得产生了一丝酸楚。

我的初中生活,就像蜂蜜一样,甜甜的。分班考试上,我得了第三名,同学们的祝贺声接踵而至,一种成就感油然而生。忽然觉得天变得好蓝好蓝;水变得好清好清;草变得好绿好绿……

我的初中生活既有辣椒般的辣,咖啡般的苦;又有柠檬般的酸,蜂蜜般的甜。这使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才会有滋有味。我爱我的初中生活!

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篇15:他头上平增的白发初中写人作文

全文共 1044 字

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天气明朗的很,布谷咕咕声打破了小区内的安静。“倒,倒……”的喊声也让我的思绪如轻飞的蝴蝶,扑棱棱地用翅膀拍打着他那一缕缕白发

在我们刚搬进来这会儿,谁也不认识。小区里都是陌生人,我常常用一张张冷面孔回应如火般的热情。一天,我正大汗淋漓地打球,我突然看见一头的灰中夹杂着白的头发。也就是这一瞥,让羽毛球改变了方向——打到别人家的防盗窗上了。我没好气地瞪了刚刚横空出现的那一个老头,最后以冰一般的冷漠收场。“呀!我去搬梯子。”他的声音像憨厚的熊猫一般,他的身形像大木板一般,他的头发像灰布上滴了点白颜料一般。当我还在思索他是谁时,羽毛球已经飞了下来,但他没离开,一直看着我们打球,时不时发出赞叹。

那一年,他的头发像灰布上滴了点白颜料。

后来,有人告诉我的是李师傅,是一个退役老兵,在我们社区当保安好几年了。每天都有繁杂的事情,为人很好,大家都很喜欢他。于是我开始慢慢注意他,他与人交谈亲切和蔼;几年来,即使在人手最少时,他一人兼班也继续坚持着工作;即使这的工资有多么低,在别人一个个走了时,他仍然坚守在自己岗位上;即使在广州的多次接他去安享晚年时,他依然坚持留下。

那一年,他的头发像不生锈的钉子。

那天,雨下得很大,地面的水洼倒映着他守夜的背影。他在屋里踱来踱去,简陋的屋子里只有一瓶温开水,就连那墙壁都脱了皮。我走到家门口,一遍遍地用力敲门没有回应。我急急地跑上楼又跑下楼,在这儿等一下子又往那边去看。他迈着老兵独有的步伐走到我面前。雨水浸湿了他的鞋子,白发上还夹着雨珠,刚开口一个喷嚏打了出来。“怎么了?没人在家吗?”,“伞都没打一把。”望着他一闭一合干枯脱皮的嘴巴,我怯怯地说:“没有,我想打个电话给我妈妈”我用手揪着衣角,心想:别人会帮我吗?他立即摸摸上口袋,掏出一串钥匙又小心地放回去,看来那是开大门的钥匙。他又从右口袋拿出一个皱巴巴的本子,上面隐隐约约写着“今停车XX辆,外来车收费XX元”他看来有点沮丧,转即不好意思地对我说“东西太多了,我再去找找。”几分钟后,那个身影又回来了,白发上夹着更多的雨珠。“给你”话音刚落,一个白色的脱了外装的旧手机就放在了我手中。我听见电话那头妈妈的声音时都激动得快哭了,而他一直等到妈妈回来才带着满头的雨珠离开。

那一年,他的白发像脱了外装的旧手机。

“倒……倒……”时光荏苒,这声音却如此熟悉。那些年,他的白发像黑宣纸被白墨一点点渲染。而他的精神、他的付出、他的贡献像钉子般钉在了我们心中。

那些年,他平增的白发是最美的!

[他头上平增的白发初中写人作文

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篇16:我的爸爸初中学生写人作文

全文共 547 字

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每个人的爸爸都有一双手,有的细腻修长,有的粗糙无比……而不管什么手都有一个共同点,他们都温暖无比。

小时候常常牵着父亲的手,一起漫步在寂静的田野里。那时候感觉得到父亲的手是那么的温暖,父亲常常牵起我幼小的手掌对我说:”孩子,你要好好的学习,等你长大了!爸爸我就可以想想你的福气了“,从那时起我的心里便种下了一颗小小的种子。

长大了,为了学习便离开了父母的身边,来到了镇上里独立求学。我还记得离走前,父亲用他那饱含岁月伤疤的手掌,拉着我说:孩子,到了城里,可没有像在咱们这了,你要好好学习将来有了出息,那都是你自己的财富。我用力的点了点头:“恩!放心吧!我一定好好学习,长大以后有了出息,来报答你们.”爸爸又从屋里拿来了一个破牛皮包,从里面取出一块用红布包裹的东西,我打开一看,里面有大概300多块钱的样子。父亲说:”孩子,这是我帮人家搬砖头赚来的钱,你拿好,到镇上看见了想买的东西就买下,不要亏了自己。“我噙着泪水重重的点了点头,随后父亲笑了,他用那布满冻疮的手,给我整理了一下衣领说:”孩子,赶紧上路吧!“我最后看了一眼父亲,毅然走向了通往镇上的路。.

爸爸的手是回家时的一杯浓茶,温暖心窝,是失败时的一句安慰,重振信心,更是无声的爱,在我们走向远方时,他为我们感到担忧。

[我的爸爸初中学生写人作文

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篇17:初中写人作文:我眼中的鲁迅800字

全文共 3428 字

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在你的眼中,鲁迅,是怎么样的一个人呢?在那样一个黑暗的年代之中,他用他坚定地笔锋犀利的批判着这个世界。用我们的文字来书写出我们眼中的鲁迅吧,用他所熟悉的文字,来缅怀他。缅怀这位伟大的文学家,思想家!

我眼中的鲁迅800字作文1

我一直不敢谈及鲁迅先生,因为那深入骨髓与血液的敬畏,因为惭愧于自己内心的荒凉和粗糙。但读了他的诸多文章,又不得不令我想谈谈他。于是,我要写写心目中的鲁迅先生,是谓此文缘起。

初读鲁迅先生的文章,是在上小学时学他写的《三味书屋》一文,他的“时时早,事事早”,已根深蒂固的印在了我的脑海中。再后来,学了他的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》等一系列文章之后,更加深了对他的理解。

再后来,读了他的《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《野草》,让我感受深刻的,是鲁迅先生的爱国情操和民族气节。读完之后,总有一种忧郁,愤懑的心情和一筹莫展的情怀。

他的忧国忧民之心,可谓是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。真让我发自心底的佩服。不管身处何地,都不忘忠心报国。他弃医从文,想用文章唤醒中国人,可当时腐败的中国,已完全麻木,谁还会从他的字里行间,感受到一丝丝爱国的气息呢?

肖邦曾说:“爱祖国高于一切!”这句话充分印证在了鲁迅先生身上,在他的字典中,“爱国”是头等重要之事,先把这件事做好,再考虑其它的事也不迟。

最终,在五十多岁时,因终日积虑而得了不治之症,与世长辞了。从他的文章中,总能读出一些饱经风霜,看透世俗的味道,但也不乏抱有一丝希望,尽管是如此渺茫,尽管很难实现。

但也丝毫没有放弃他那沉闷的风格,鲁迅先生打量旧我的时候,好像也有一点无奈,但他坦然直视自我,不乏也看看其中之“美”:长妈妈的憨态,藤野的慈悲,范爱农的耿介,都是人间少有的闪光。长夜漫漫,在冷冷的人世间上,假使仅存有这微茫的光点,那也是一种幸福了。而现代社会,无法说,也不知从何说起。

鲁迅先生对经历过的生活,是持一种超然的,反讽的目光,有时虽说记得都是一些琐碎之事,并无宏大存在,但我却窥见出了诸种切实的东西,虽说年少时的欢乐中还夹杂着丝丝隐痛,但即便存有痛感,也弥散了多半吧!这毕竟不如中年时的伤痛打击大,先生的傲骨之中透着一骨刚毅之气,有着人本的魅力。

心中的鲁迅先生,大抵就如上述吧!

我眼中的鲁迅800字作文2

鲁迅,一盏中国近代几百多年来黑暗历史上的一盏明灯;一个用笔杆振兴中国的伟人。在广漠的历史上,他的文章使中国的文海澎湃。在那高高的海塔上,我,一个朝暮者道来由衷的敬佩。

自小我从电视上看到那铜铁塑上的一位长衫先生开始,到读鲁迅的《百草园到三味书屋》《阿长与山海经》以三年了,算得上是一段小小的崇拜史了,在这期间我的想法也渐渐上升了档次。

在小学时,老早就听说老师说到他了,我的心就记下了这个陌生的人。脑子快速的运转,一字不漏的听着老师的介绍。那用白话文写的第一篇小说《狂人日记》,那好像有点讽刺性的《阿Q正传》,这些我都听不懂,但在我心中却产生了一种敬佩之感。

上了初一,翻开那带有这浓浓的墨香的书本,我翻开了第一页,一行小字引起了我的注意,是鲁迅的《从百草园到三味书屋》一阵惊喜涌上心头。在刷刷几声翻书声的带领下我的来到了这课前。伴着小声的阅读,我妨进入了“仿佛只有些野草”的百草园。难蜈蚣还有斑蝥,似乎还有些小鸟的叫声,在那先生儿时挖毁的围墙跟那里,段草仿佛都恢复发芽了,可是先生还是被送到了书堂,我体会得到那上学的不情愿,但也体会的到那三味书屋的乐趣,那充满欢乐的私塾后院,还有那老了眼看不见学生玩闹的塾师,那一张张用锡箔纸画下的图画。带给我无限的趣味。

到了初二,我读到了《阿长与山海经》以及《斋藤先生》那喜欢喜欢孩子却又有点封建思想的阿长于那关爱学生的斋藤老师。他们的刻画给了我一种世上有温暖的感觉。那历史上的知识也丰富了我对他的了解。他在新文化运动中的风采,在李大钊同志逝世时,不顾反动派恶意的警告,任参加了这次逝礼,还发表了发言。在示威游行中,他不顾个人生命的危险走在最前面。他给了我们勇气和力量。

在那充满黑暗的年代,他的笔杆像抢一样精准,他的文章像子弹一样打进反动派的心脏。他让中国人民看到了希望,用自己燃烧出星星之火。大喊一声:俯首甘为孺子牛。

我眼中的鲁迅800字作文3

历史上溯到二十世纪初叶——全球狼烟四起,天下大乱,帝国主义列强为了称霸一方,穷兵黩武,扩张势力,世界大战一触即发。与此同时,旧中国风雨如磐,腐朽的清王朝气数已尽,革命力量风起云涌。内忧外患,积弱积贫的五千年文明古国,将何去何从?在大厦将倾、生死攸关的危急时刻,一个身穿牙黄羽衫的人犹如一轮红日横空出世,用手中的笔作武器拯救危难中的民族,他就是鲁迅。他的出现为中国人民指明了前进的方向,为中华民族的崛起带来了新的希望。

他,瘦瘦的身体,黄里带白的皮肤,似乎如同大病初愈的病人一样脸色憔悴,但是精神饱满;整个人精神焕发,两眼炯炯有神。他的头发一根根的直竖着,没一根是耷拉着的,都那么长,头顶就如同一片“茂密的森林”。

最引人注目的是他的胡须——浓密极了,而且极像浓墨写的隶体“一”字。他习惯穿长衫,手里时常拿着一支安烟。当有人说了可笑的话,他就会发出发自内心的笑声,爽朗的笑声常常使他咳嗽不止。他经常在夜里写文章,将自己对愚昧、落后的社会制度的愤慨进行控诉,他的文章反映了千千万万的劳动人民的心声,被誉为“民族魂”。

鲁迅先生的文学是精神的反抗与生命挣扎的文学,是为了争取做人的资格:生存、温饱和发展的反叛,对生命体验的彷徨、孤独和绝望的挣扎。1918年5月,鲁迅先生发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,呼吁国人要“立人”就要进行思想的启蒙,就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社会制度,就要揭露“吃人者”的把戏和“吃人者”的人性弱点,从人的意识和社会制度方面对黑暗的封建社会进行了深深刻刻的揭露和批判,对吃人的封建礼教进行了血泪控诉和无情鞭挞,对沉默的国民灵魂也进行了真实的写照。在当时那样的社会环境下,鲁迅先生敢于“横眉冷对千夫指”,需要何等的勇气和胆量啊!

一支小船,若是没有帆的帮助,是不可能驶向远方的;一朵小花,如果没有雨露的滋养,是不可能茁壮成长的。鲁迅先生,你既是我的帆,又是滋养我的雨露,是我心中最亮的一颗启明星!

我眼中的鲁迅800字作文4

是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆,向敌人的咽喉刺去。是谁?曾经呐喊,激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明。是谁?曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是永远不倒的猛士,壮哉!鲁迅先生,您是千千万万人民心中的巨人。

在学校,我们学习了几篇关于先生的文章,读完后,我深受感动。《我的伯父鲁迅先生》中,先生关心下一代、忧国忧民、关爱他人的品质令我感动;《一面》中先生对进步青年的关怀与信赖以及对革命事业的追求和奉献令我震撼。先生关爱人民,人民也敬重他,从中,我深深地体会到了先生在人民心中永不磨灭的形象。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是我最喜欢的一句名言,它出自鲁迅先生《自嘲》文中,这句话让我感受到了先生对敌人的愤恨和蔑视、对人民的鞠躬尽瘁。据说先生在逝世前几天还在不停地工作,这让我吃惊不已。先生对人民,对祖国的那份拳拳赤子之心,用肝胆,用生命去抗争的那份热血和勇气,铸就的,是“中国的脊梁”,融入中华民族精神的骨髓,千年屹立不倒。

他敢怒。三十年代,面对日本帝国主义的猖狂入侵和以蒋介石为首的国民党的残暴统治,先生屹立在阵场前沿,怀着无比仇恨的心情与反动派作斗争。他敢言。新文化运动突起,先生站在运动的前沿,并于1918年发表小说《狂人日记》,深刻揭露封建礼教“吃人”的实质。文章表现国人精神的痛苦和病态,旨在通过唤醒国人麻木的神经,促进民族自我意识的觉醒。他着重刻画封建专制统治及礼教对被压迫群众的深入骨髓的思想腐蚀与毒害。

我眼中,先生,是一个时代留下的一个精神符号,是硬邦邦的腰杆,是冷静锐利的目光。他冷峻、孤傲、敢怒、敢言,读先生,可以读得酣畅淋漓。先生的文章照耀了近一个世纪。他不懈地战斗着,默默地忍受着,痛苦地思索着,焦急地呼告着,用一滴滴心血哺育着麻木的中国人。正如长江、正如黄河,汩汩千年,不变的是甘甜的乳汁;正如泰山、正如长城,屹立千年,不变的是巍峨的雄姿。

先生是五千年凝聚的国魂,国魂是先生至今昂扬的生命。

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篇18:母爱初中叙事作文600字

全文共 640 字

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母爱是伟大的,母爱是纯朴的,母爱是世间最纯洁无私的爱。它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田;就像甘甜的乳汁滋润着我这棵饥渴的小苗;它就像雨天的一把伞,给了一方无雨的晴空;它就像深夜里的一盏灯,给了我一份独享的明亮……

记得我刚上五年级的时候,有一天夜里,我突然感到头痛、恶心,喉咙像冒火。咳嗽得很厉害,妈妈听见了急忙走过来问:“怎么了孩子?”“妈妈,我不舒服”我有气无力地说。妈妈用手一摸我的额头,“啊,怎么这么烫?”妈妈便赶紧找来了棉球和酒精。她用棉球蘸着酒精给我擦拭全身,这样可以降温。可妈妈这样擦了好几遍效果还是不明显。妈妈见高烧还没退,便皱起了眉头,显得那么焦急。她连忙叫起正在熟睡的爸爸,俩人一商量决定去医院。爸爸背起我就匆匆忙忙跑向医院。深夜一两点钟,医院的大夫都已经睡下了,妈妈急切地敲着急诊部的门,冒着刺骨的寒风,妈妈好像一点也感觉不到冷,还把自己的棉袄盖在我身上。我在爸爸的背上,感到爸爸的背是那样暖和。经过医生给我开诊断、药方、打针。不知过了多久,我迷迷糊糊地醒来,发现妈妈依旧坐在我身边,双眼布满血丝。这时天已经亮了,我知道妈妈肯定一夜没合眼。她见我醒来,忙问:“感觉好些了吗?饿了吧?想吃什么,妈给你买去。”我点了点头。妈妈脸上露出了笑容。望着妈妈那远去的身影,我的眼睛湿润了。

在我的记忆里,妈妈总是那么辛勤,那么忙碌,整天起早贪黑,不知疲倦。啊!妈妈,我真想对您说一声:“妈妈,您辛苦了!”“妈妈,我爱您!”还有哪一句话能比这更简单而又能表达我此时的心情呢?

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篇19:写人的作文600字初中

全文共 638 字

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篮球迷哥哥

在我家,我哥哥打篮球可是名星哟!他投篮技术一流,几乎百发百中,他打篮球经常进入忘我的精神状态。每次他无聊的时候,都会去打篮球散散心。

有一次,哥哥带我去体育馆打篮球,体育馆非常热闹,哥哥却像没看见似的,径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事,哥哥都丝毫不会受到影响,自己一个人静静地投篮,仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了,他就会很自信,表现出欣喜的样子;可没进呢,他就表现出很沮丧。

哥哥一个人打篮球,而我却坐在一旁无所事事。我快要在体育馆待不住了,就看了看表,离结束的时间只差一分钟了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反驳:“打完了才许回家!”我只好服从哥哥的命令。一分钟过去了,我们也该回去了。哥哥拿起球连押金都没退就直接出了门,还好我提醒了他。在路上,哥哥还不时的回头眺望体育馆。

哥哥真是痴于篮球。

我的姐姐

我家有个小姐姐,她是我的远房亲戚,我们在一起生活了很多年,我非常喜欢她。

姐姐非常聪明、能干,她做事很勤快,家里的大事小事她总是抢着做。姐姐在生活上很节约,家里的剩饭剩菜她总是抢着吃。

姐姐最喜欢看书了,只有一有时间,她就会捧着一本书看个不停。记得有一次,我在厅里看电视,姐姐在厨房里煮饺子,我等了很久也不见她出来,就偷偷溜到厨房去看,结果发现她正在专心致志在看书,锅里的饺子都快要扑出来了,我悄悄走到她身后大喊一声:“饺子跑了!”姐姐吓了一大跳,差点儿把书扔到了地上,她赶紧把火关小,回头对我说:

“你吓死我啦!”我做了个鬼脸,马上溜走了。

这就是我的姐姐

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篇20:痛爱一生初中记叙文

全文共 921 字

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我一个地地道道的农村孩子,从打记事起,我爸曾多次对我说,农村苦,农村的孩子要比城里孩子更多一份坚强。十几年来,我就是这样一直伴着“痛”的爱长大的。

也不知是上帝对我的垂青,还是其他什么原因,小学毕业时,我由于成绩优异,被县城一所民办中学免费录取。

至今我还清楚地记得,开学的那一天,爸骑着那辆跟他二十多年的老“凤凰”,为我驮着铺盖。我跟在后面,背着大包、小包,一路紧骑。一路上,父女俩没说一句话。我知道,爸还赶着去干活呢,他说过误半天工要扣十来块钱呢。

来到新的学校,一切的一切都显得是那么的新鲜,学校里的人多得像赶集似的。校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爸把他辆破“凤凰”倚靠在一棵小树上,也没上锁,扛着铺盖卷,走过拥挤的人群。我紧跟着爸,生怕走散了。我周围都是大人,费了好大的力气才挤了过去。爸帮我找到宿舍,挑了挨着窗户的一个床铺,爸说这儿阳光好,不潮,冬天暖和。至于其它安慰之类的话一句也没说,放下铺盖卷,转身就走。“爸!”我大声喊了一声,爸转过身来,“啥事?”我望着爸爸没吱声,只是苦笑了一下,转身又走了。我强忍着泪水,自己上收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥,整理东西,我的泪刷地流了下来,但我马上擦干了泪水。爸说过,农村的孩子更需要坚强。

以后,学校每次放假,我都是自己回家,有时坐车,有时步行。回家以后,自己生火做饭,并拾掇房间,然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来,这是多年来养成的习惯,从未改变过。

光阴荏苒,一晃就是三年。今天就要中考了,早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来,爸爸已早早地去干活了。我自己做熟饭,饭后,坐车去考场。就在我将要走过考场的大门时,一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到,是爸爸,爸爸还是骑着他那辆破“凤凰”来了。顿时,一股怦然心动的感觉流遍我的全身,我的泪水再也止不住了,一个劲儿地在眼里直打转。“爸,你怎么也来了,误一天工十几块钱呢!”“农活再忙,你一个人考试,我不放心,快进去吧,一回儿就考试了,爸在外边等着你。”

写到这里,我的泪水禁不住又流了下来。爸爸,您放心吧,我一会考好的,因为有您在外边等着我,还有您多年来嘱托我的那句话永远让我产生怦然心动感觉的话语……

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