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书籍伴我成长记叙文(合集20篇)

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书籍伴我成长话题

全文共 574 字

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“书是人类进步的阶梯”——高尔基。在现在的社会,书是人类必不可少的朋友。最近我读了一本好书——《城南旧事》,他是由女作家林海音所著,表现了英子所有的沧桑的童年经历。

令我印象取深的是惠安馆的惠安与小桂子“妞妞”相认的一段。它主要讲了英子路过惠安馆,被世人所称为“疯子”的惠安,招呼英子过去,让英子帮忙找一找自己失散多年的女儿——小桂子。英子遇见每一个孩子都要找一找是否与惠安说的一致。果然,功夫不负有人心,英子好朋友——“妞妞”,她身上的特点与惠安所描述的极其相像,母女俩终于相见了。可是,那天母女俩却惨死在月夜的大车轮下。读到这里,我不禁眼泪花花,真是又悲又喜。

令我就感动的是英子遇到一个似恶非恶的人。那天,英子花园玩耍,看到一个厚嘴唇的老实人正坐在墙角,旁边放着一个包裹,英子不分善恶,因为这个老实人似恶非恶,似善非善。英子与他聊天时发现,这个厚嘴唇的人,偷了珍宝,为了供自己的弟弟读书,这个不善不恶的老实人,背后是因生活所迫,去干不道义的事情。读到这里,我也不知书中的这个厚嘴唇的男人,到底是恶是善,我也有点模糊了。

尽管英子、兰姨娘、宋妈……他们都生活在社会的最底层,但是他们还是以一种高尚的姿态生活着。英子无知、可爱;宋妈哀怨、不得已;兰姨娘洒脱、开阔……各种各样的人物,悲的悲,喜的喜,他们伴我成长!你也去读一读这本书吧,你会找到很多东西。

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篇1:初三成长励志类作文记叙文

全文共 1821 字

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不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。人的一生中必定会碰到挫折,只有跨越了挫折才能成长。以下是小编为大家整理推荐关于成长励志记叙文,欢迎大家参阅学习!初三成长励志类作文记叙文篇1:在挫折中成长

四年级时,我学习并不突出,成绩平平。总没有班级中那几个尖子生学习好。老师在考试前告诉我们:“这次期末年级前三名,可获‘红领巾奖’。”于是我咬牙决定,一定要得到这个奖项。几个女同学知道后,在旁边讥讽我说:“就凭你?癞蛤蟆想吃天鹅肉,别做白日梦了,醒醒吧!”我气得全身上下直哆嗦。确实,我成绩不优秀,但是我宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。

自此,课间的操场没有我的身影;吵闹的楼道没有我的话声;家里的电脑前也没有我敲键盘的声音。我无时无刻不在学习。白天,我阅读学习资料。晚上,我伏案夜学。

俗话说得好:功夫不负有心人。当老师念到我的成绩时,简直不敢相信,我竟然考了99分,年级第二。我跟身旁的同学说:“我是不是在做梦啊?”同学似乎明白了我的意思,狠掐了我一下。我哀嚎着:“疼疼疼!原来不是在做梦啊!”心中的石头便从此刻落了下来。

几天后,我如愿以偿地在主席台上捧着我的红领巾奖,心里异常开心。看到那几个讥笑我的女生一个接着一个地对我竖起了大拇指,这让我感到这十几天以来的奋战并没有白费。

通过这件事,我懂得了遇到挫折要迎刃而上,勇往直前。还有一点,面对挫折,一定要相信自己。

我的身高一直以来都是我的一个梦魇。直到现在,我的身高也才只有1米五。对于一名已经上初二的学生,这个身高简直是太“高”了。就因为这一点,同学还给我起了一个外号——小豆。不过,虽然我的个子矮小,但是我依然喜欢那些高个子们所喜欢的运动——篮球。

那时,我第一次与初中的同学一起打篮球。大家簇拥在一起,带头的男生说:“来来来,转球眼分拨。”分拨的时候,同学们都瞧不起我,对我说:“你会打吗?这么小的个儿。”我怯生生的说:“应该可以吧……”刚开始,我的队友们都打得兴致勃勃,大汗淋漓。球轻而易举的就从篮筐中穿过。但是,到我投球时却总是被高个子的同学盖帽。结果,我们的队伍输了。只听到同队的几个高个儿男生说:“真不爽,带一小个儿。”我听到后,顿时感到委屈万分。于是,我下定决心练习打篮球。即使我实力不济,也要付出自己的努力。

之后,每次上体育课时,我都会向体育室借一个篮球,在操场上练习投篮。久而久之,准度提高了,也成为了班里重要的一名射手。同学们也渐渐地看得起小个子的篮球了。

挫折是块垫脚石,它能使我成长得更快。挫折未必是坏的,如果你会利用,它将成为一笔财富。 初三成长励志类作文记叙文篇2:我的挫折经历

没有人喜欢挫折,但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人,在给你些许成功的同时,也一定会搭配相应的挫折。

在这个大千世界里,有风和日丽的春天,也有冰封雪飘的寒冬,有阳光雨露的滋润,也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程,有平坦的大路,也有崎岖的小路,生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶,吮吸晨露的花朵,现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声,其间也夹着泪水与痛苦,坎坷与艰辛,交融着酸咸苦辣,我们无法选择,无法回避。

那是一次班主任布置的任务,说是要考验同学们的团结意识怎么样?我们被分配到同一组,并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下,我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡,在不知不觉中,我们又好起来了!

这是一件看似平常的朋友呕气的小事,但对我来讲,不如说是一次挫折。如果,我们的关系继续僵下去,我想,这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友,更是人生的一份无价之宝。

抑或如这次刚刚升入高中,面对陌生的环境,陌生的同学而不能适应时,导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头,但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中,我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习!

时间一点一点的流淌,让我渐渐的把压力化为动力,慢慢的融入于这个新集体中。

想这种普通的不能再普通的小事,往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中,也许一件越小的常事,给人的挫败感越显著。

所以,我们要学会珍惜这些所拥有的挫折!挫折是一笔宝贵的财富,它让我们的心灵更加充实;挫折是一股生命的力量,它推动着我们不断前进。哲人说,我们不仅要会在欢乐时微笑,也要学会在挫折中微笑。

[初三成长励志类作文记叙文

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篇2:小学关于书籍伴我成长的作文

全文共 900 字

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是我的座右铭。从小到大,书籍伴我成长。我爱读书,因为书能让人增长知识;我爱读书,因为书能陶冶情操。中国著名作家冰心奶奶曾说过:“我读书奉行九个字,是‘读书好,好读书,读好书’,好书读多了,熟能生巧,写出的文章就会思路开阔,文笔流畅。”俄国著名文学家高尔基也曾评价:“书是知识的源泉,只有书才能使我们成为坚强、忠诚、有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动的人。”还有伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生,以及俄国的列夫托尔斯泰都曾给书以很高的评价。

回想起来,我读过的书还真不少,不仅有中国的四大名著,还有外国的名著:《爱的教育》、《童年》、《爱丽丝漫游奇境》、《茶花女》、《绿野仙踪》、《飘》……

我最喜欢的书是《上下五千年》。中华民族上下五千年,历史悠久,源远流长。这本书记载了从远古先秦到两汉三国,从盘古开天辟地到清朝大兴文字狱的五千年光辉灿烂的历史。

读完《上下五千年》,我知道了中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。体会了中华博大精深的传统文化。更明白了许多著名的历史典故:大禹过门而不入、楚庄王一鸣惊人、越勾践卧薪尝胆、鸿门宴项庄舞剑、刘玄德三顾茅庐、诸葛亮七擒孟获、司马昭野心路人皆知……真是受益匪浅呀!而且,我还知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的来历,让我为自己是炎黄子孙而感到无比自豪。

《上下五千年》这本书既让我增长了知识,又丰富了我的写作素材。当我写作时,我可以应用上一些历史典故,这样也会使文章锦上添花。

书不仅可以让我开拓视野,而且也能在我的生活中扮演良师益友的角色。当我遇到难题时,这位“小老师”会认真地教我解题,直到我明白为止。当我烦恼时,这位“小老师”又变成了一位知心朋友,和我聊天,讲道理,逗我开心,所有烦恼倾刻间烟消云散了。

书似一只风帆,引导我在浩瀚的学海中探幽寻胜。她给了我知识,给了我启示,更让我学会做人的道理,使我深深体会到快乐。

读书还可以丰富我的语言,增强我的语言表达能力。中国文字多姿多彩,中国语言优美动听,要使这些语言文字的乳汁滋润我的心灵,我就应该多读书。

朋友们,让我们一起多读书,增长知识,开拓视野,体会读书的乐趣吧!

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篇3:初中作文书籍伴我成长

全文共 958 字

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读读读,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我从小便喜欢读书,喜欢读诗歌,读散文,读小说每次读书,我也总能够获得许多新的知识和新的乐趣。

从低年级看注音图书,再到后来识字多了,能够看无注音书籍了,我至始至终有一个不变的爱好读《西游记》。

《西游记》是我国四大名著之一,作者是吴承恩,描述了唐僧师徒四人,曲折坎坷,充满惊险,充满挑战的取经之路。

最初知道《西游记》是幼儿班的时候,那会儿刚出了《西游记》的动画片,我非常爱看,而且睡觉前还总要妈妈拎着本书,给我讲一个关于《西游记》的故事,才肯入睡。那时,别提我有多崇拜孙悟空了,他机智勇敢,嫉恶如仇。在取经时,一路向前,披荆斩棘,保护师父。多有男子气概呀!所以,每当我听着动漫主题曲猴哥,猴哥,你真了不得的时候,爱幻想的我便会想象自己变成了孙悟空,斩妖除魔,勇气不凡。

后来,在很长一段时间里,无论是看书、动画版还是电视剧版,我还是一直崇拜、喜欢着孙悟空。直到四、五年级的时候,再读《西游记》,才发现孙悟空并没有那么好,所以我开始喜欢猪八戒了,也许你会觉得很好笑,那么一个动不动就分行李走人,还总是挑拨师徒关系,又丑又贪吃贪睡的猪,那一点值得我们喜欢呢?可那时,在我看来,猪八戒是最不容易的。一路上,他的诱惑最多,犹豫最多,动摇也最多。可就是这么一个贪生怕死的人,仍坚持到了最后,并在一路上保护师父,实属不易。所以,我告诉自己:坚持不易,但坚持就是胜利!

再读《西游记》已是今年寒假了,刚学了点文言文,便想着把姐姐的原版《西游记》拿来看,结果,根本就看不懂。这次看《西游记》,我最喜欢的对象又变了,我竟然开始喜欢大胡子沙和尚了,也许你会说这么一个沉默无言,看起来傻乎乎的人,怎么会喜欢他呢?是的,小说中他不善言谈、不苟言笑,老实本分。但是,你可曾想过?在现实社会中像他这样憨厚老实的人还能有多少?三个师兄弟中,他虽道行最浅,却也是尽着全力保护师父。他虽寂寞,但却从来不抱怨,取经的步伐也丝毫不慢。我多想在我身边也出现几个像他这样真心为他人,没有心计的人啊!

《西游记》不愧为一部名著,每次读它,我都会在不同的人身上有不同的发现,发出不同的感想。我想,随着我经历的世事变多,心理变成熟,再读它,也许又会发现更多值得学习的人,《西游记》也一定会给我更多新的启发。

名著伴我成长,名人伴我成长!

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篇4:书籍伴我成长作文

全文共 1084 字

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花儿爱着雨,雨滋润着花;鸟儿爱着树林,树林保护着鸟儿;蓝天爱着白云,白云依畏着蓝天;船儿爱着海洋,海洋守护着船儿;然而,我却爱着书,书却伴着我成长

高尔基说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯”,不错的,这是千古流传下来的名言,至今还在我们的生活中,难以改变,书籍的确是类进步的阶梯呀!

书籍一直伴着我成长,就这样,我和她成了世间最亲密,感情最深厚的好朋友;就这样,我和她度过了一年又一年的美好时光;就这样我和她一起经历了一个又一个的困难,在这些日子里,书籍一直伴随着我,从未离开过我,我也从未抛弃过她。

记得在去年暑假,爸爸、妈妈外出挣钱,弟弟在外婆家,只有我一个人在家里,过着寂寞,无聊的日子。直到有一天,我看了一本《经典作文》这使我增加了阅读兴趣,从那以后,我几乎所有的时间都阅读,浏览。从此我的暑假生活不再孤单,乏味,而是多姿多彩的,如同初升的太阳,从东方升起,绚丽多彩!

书籍伴我成长,她犹如一位知识渊博的老师,教我们知识,在我们做事没有条理的情况下,是她让我们变成一个做事细心的人,是她告诉我们万物生长皆有规律,千万不要打扰它们的生长规律;是她让我们变得坚强,让我们变得勇敢,并告诉我们,在遇到困难的时候,不要低头,不气馁,要重新振作精神,dadao邪恶,消除困难,将困难与挫折踩在脚下,永世不得翻身。

在现实生活中,我们谁都离不开书籍的陪伴,去年的一个早晨,我在房里看书,忽然听到妈妈叫我,我便跑去厨房,这时,妈妈对我说:“怎么办,我把昨到晚上煮的鸡蛋和生鸡蛋混合在一起了,现在分不清了,这该如何是好呢?”我说:“妈妈,不用着急,让我想想有什么办法”,于是我便努力地想,突然我想起前几天正好看过这样一本书,里面写的也是关于这个问题,我便去把那本书找来,并按照上面的说明方法照做了一遍,我先把两个鸡蛋放入水中,让它们转动着,这时就发生了奇异的变化,有一个鸡蛋转得很快,而另一个鸡蛋则东歪歪西歪歪,像喝醉酒似的,就这样,我分清楚了熟鸡蛋和生鸡蛋,妈妈高兴地对我说:“孩子,你怎么分清的?”我慢慢地解释道:“这全是这本书的功劳呀,书上说,转得书的那一个是熟鸡蛋,东倒西歪的那一个是生鸡蛋,因为生鸡蛋都熟了,里面的蛋白黄凝固在一起,转起来当然就会快些,而生鸡蛋里面的蛋白黄没有凝固在一起,转起来就东倒西歪,不好看。”

啊,书籍伴我成长,她又伴随我解决了一个困难,我相信我的生活会越来越美好的,因为有书籍伴我成长,让我踏上了青春之路,阳光之路!

花儿永远爱着雨,鸟儿永远爱着树林,蓝天永远爱着白云,船儿永远爱着海,我也永远爱着书籍,我相信书籍也会永远伴着我成长的!永远!永远!

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篇5:2024年中考满分作文记叙文:在好奇中成长

全文共 657 字

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童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事……

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我……爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着我快乐成长!

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篇6:成长作文高三500字记叙文

全文共 780 字

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有人说过:“世上无难事,只要肯登攀”。是的,学习,只要你肯下决心去做,任何困难都能克服。当你在学习的时候,是否感悟出某个道理呢?当我听到这样一个故事时,就让我想起了这个道理:

早晨,从一个学舍中传来朗朗的读书声。在这个学舍附近的一棵榕树下,一位老人正聆听着学生的读书声,榕树旁还绑着一头牛。牛发出“哞哞”的叫声,使林老师不时停下来。林老师看在这是一位六十多旬的老人,便没有上前说。

第二天,这位老人又来了,牛的“哞哞”声越来越大,有些学生分心了,林老师再也忍不下去了,气冲冲地走到老人面前,说:“老人家,麻烦你到远一点的地方,你的牛发出的叫声会影响到学生的学习。”老人仍慈祥的说:“我把牛牵远一点。”林老师见老人仍没有一点想走的意识,便怒了:“老人,你再这个样子,我可要抓你去官府了,要不你交钱了读书,就可以进来了!”于是,老人不得以下走了……

原来,这个老人是为了儿子才来“偷”听的。二十年前,他和一个患有精神病的女人结婚,有一天老人的老婆在河边洗衣服的时候,病发,一头撞进水中的石头上死去了。留下了他和有先天性瘫痪的儿子,儿子一心想学习,却因为瘫痪的原因而不能来,但老人又是一个文盲,字都不识一个。老人就想到这个方法,替儿子学习,回家后再教儿子。林老师听到后,不禁震了一下,他从心底上流出一种佩服之情,佩服老人的毅力,佩服老人对儿子的爱,佩服老人的勇敢。

另日,老人没来,林老师担心他出了什么事。下午,一位学生跟林老师说,老人想请林老师给一张测验卷他的儿子做,林老师便托这位学生拿给老人。不久,学生把老人儿子写的测验卷拿了过来。林老师流下了一滴滴的眼泪,卷子上的字体写得工工整整,根本不像是一个有瘫痪病人写的,林老师为这对父子感到震撼。之后,林老师每天去老人家,给老人儿子补习。

当我听到这个故事时,我也同林老师那样,感到很震撼。让我感悟出:世上无难事,只要肯登攀。

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篇7:有一种成长叫做面对的优秀记叙文

全文共 765 字

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在我孩童的生活中,永远印着一步步清晰的脚印,那是一个个成长的足迹。老师给我了一个机会,让我摆脱了骨子里的胆怯与懦弱。

班里要开展一个小型的演讲会,同学们各个跃跃欲试,为了能使演讲更加精彩,大家都准备得热火朝天。看着他们的样子,我心里真不是滋味。为什么?从小我就怯生,对不熟悉的人也是寡言少语。虽然现在要面对的是朝夕相处的同学,但一想到要站在台上演讲,所有人都盯着我,心里就直犯怵。为此,我苦恼不已。

躲是躲不过去了,我只能尽量克制自己的情绪来准备演讲。演讲稿已经能熟练而有激情地脱稿背诵了,接下来就是解决我怯场的毛病了。我上网找了各种资料,可是无果。看来只能靠现场发挥了。那几天,对我来说简直就是煎熬。

演讲会终究是来了,老师请其他同学先开始,我的情绪才缓和了一些。但是看着前几个同学的演讲都有漏洞,我愈发紧张了,手里的演讲稿被我紧紧攥着,早就已经被汗水浸湿了。我感觉透不过气了,两条腿不由自主地颤抖。

“你上来吧!”老师指着我道。我回过神来,抬起两条麻木的腿,朝讲台缓缓走去。我擦擦头上的汗水,面对同学们站定,抬眼看着全班同学。40双眼睛定定地看着我,我一下子慌了神,手不知往哪里放,两条腿也不知如何摆放。紧张的情绪吞噬着我已经组织好的语言。我张张嘴,却发不出声来。

“噗——!”一位同学笑出了声,似乎是对我的嘲笑。但是,那一笑反而给了我勇气,让我的思维放松了下来。一瞬间,那些语句仿佛投影一般映射在我的脑海中。禁锢我的桎梏打开了,生动的演讲词滔滔不绝地涌了出来,我觉得自己如有神助。

教室里响起了一阵热烈的掌声,老师对我展开会心的微笑。我大步流星地走下讲台,同学们都像我投来赞许的目光。我战胜了软弱的内心,自信占据了我的心头。

此后,不管参加什么活动,我都能积极面对。

有一种成长叫做面对,它为我驱散开心灵上的阴霾,让自信的阳光照亮我的心扉。

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篇8:书籍伴我成长作文350字

全文共 380 字

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书不仅仅是我们进步的阶梯,也是我们知识的源泉,还是为祖国指引成功道路的好老师。

有一次,我和妈妈中午放学一起步行回到家,一回家,妈妈就去做午饭了。我跑到自己的房间,捧起那本《笑猫日记——那个黑色的下午》。这本书讲了在一次地震中,笑猫和它的家人走散了,从此,笑猫踏上了寻找家人之旅。看了一会儿,我觉得我就是笑猫,我在地震后的废墟中寻找家人,感受到了笑猫那种找不到家人的不安和焦急。忽然,我隐隐约约的听到了点声音,我当时也没想太多,就又继续往下看,过了一会儿,我感到自己的头被拍了一下,是妈妈!一看到妈妈,我就知道是到了“用膳”时间了。

现在,我每天晚上都早早写完作业,写完作业就看书。中午不想睡觉也看书。我们家现在不管是在哪,都有书的踪迹。不管什么时候,我只要手一碰到书,就要翻开去看。

书,带给了我无穷的欢乐和无尽的知识。

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篇9:书籍伴我成长话题

全文共 625 字

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自古到今,书便是人类的精神食粮。每每看一本书,我的心里就会涌现一股愉悦之情。我喜欢畅游书海,是因为书扩展了我的视野,增强了我记忆力,丰富了我的想象力,更提高了我的写作能力。

古代的颜之推曾说过:“积财万千,无过读书”。刚过一周岁,妈妈就帮我订阅了《幼儿智力世界》和《幼儿画报》。那个时候,我自然看不懂文字,而正因为如此我渴求能看懂些什么的欲望愈来愈强烈。从那些书上我了解了勇敢智慧的人王伏羲,人类的母亲女娲,以及勇射金乌的后羿等等。

我还经常去新华书店淘宝,一进书店,就立刻把头扎进书页间,如一匹饿狼,贪婪的食用着自己的猎物,以至于掉进新鲜的纸墨香陷阱里,不可自拔。

夜阑人静,身居斗室,亮着灯,捧着一本书,津津有味的品读着,顿觉恬淡惬意。读到精妙之处,或拍案叫绝,或捧腹大笑,或泪落如珠,完全置身于书的世界。

我对书的钟爱,不受时间和地点的限制。吃饭时,我会捧着书,边看边吃,以至于经常成花鼻子;睡觉前,我依然会孜孜不倦的啃读着好书,直至书掉人睡;出外旅行时,我当然不忘这些形影不离地好友;即使是上趟厕所也不落下。妈妈说我在家的日子,床上,餐桌上,茶几上,到处都是书,简直是书天书地了。我看书的内容包罗万象,严谨的军事,优雅的文学,生动的历史,想象的科幻,神秘的自然,我无所不读。嘿,牛点儿说,我也算是博览群书吧!

我喜欢书,书伴着我成长。书香一盏明灯,指引我前行的方向;书像一架又高又大的梯子,让我爬得更高,看得更远。书像一把钥匙,帮我打开知识宝库的大门!

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篇10:成长为题的800字记叙文

全文共 921 字

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火热的太阳炙烤大地,路旁的荒草几乎要燃烧起来,空中弥漫着热浪……夏天里总有那么一份赤红窜上心头。

午后的阳光穿过层层叠叠的树叶,把火热的赤浪倾倒入教室。进了教室后,几双眼睛不停地聚焦在我身上又躲开,一阵阴阳怪气的笑声打断了我的思绪。

“哎呀,这不是我们老师最得力的小助手吗?”三个女生站在课桌边居高临下的看着我。“啊!真不好意思,把你水杯碰到了。”“你是故意的!”声音颤抖得不像我的。“那又怎样!”A扬起下巴一脸嘲讽。

一抹白色挡在了我面前,刺眼的阳光瞬间被遮去一大半。眼前的小C整个人气得发抖,毫不犹豫地对着她们吼了回去“不就是你们中午抄作业被揭发了吗?自己有问题还怕被人说!”

她也在颤抖,却依然坚定地守在我身前,尽管小C不是一棵枝叶繁茂的树,却像是一颗在风雨中依旧不屈的树,努力用每一片叶子汇集成绿荫为我乘凉。

……

又是一个盛夏,骄阳依旧似火,那棵无畏风雨、高展枝叶的树再次涌上心头。只不过这次我已经有能力用绿荫乘凉他人。

中午午休时间,本该安静的教室有些吵闹,原来是平时爱惹是生非的捣蛋王张大军正在朝小凯嚷嚷。“快把我的书拿出来,不然有你好看”,原来是张大军怀疑小凯偷了他的书。小凯同学平时老实巴交,不爱说话。张大军继续火上浇油说:“你看起来是老实,指不定背地里干什么坏事呢!”小凯站在那里双臂垂在两侧双手紧握成拳,满脸涨得通红辩解道:“我没拿你的书!”

“书不是他拿的,我今天最后走的,我可以证明他没拿你的书。”我走到他身旁,帮他辩解。“说不定你是他的同伙!”原本高高在上的张大军,说话吞吐起来。我义正辞严地道:“不相信的话可以调监控,每个教室都安装了摄像头。”空气突然安静下来,张大军自知理亏,悻悻地走开了。

事后小凯没有跟我道谢。但是他的那个眼神我看懂了,是感激,是被信任的欣喜,因为有一个一样的下午,我也用这样的眼神看过小C。或许是以前那个火热的下午在我记忆里存得太深,所以其实我是在用自己的叶子为那个曾经胆怯的自己荫蔽。

绿荫内外如同两个世界。所有的骄阳似火,所有的无奈匆忙,都被那看似柔弱透明的绿叶温柔的抵挡。而绿荫之下,洒落的只有光的明朗与叶的清凉。烈日炎炎,走在绿荫之下无疑是最好的选择。

可或许走出绿荫之下,才是成长

我庆幸自己成长了。

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篇11:关于书籍伴我成长的话题

全文共 768 字

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从小长大,我最喜欢看书。这不,你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。因为我喜欢看书,爸爸妈妈都叫我“书呆子”。我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢!

有一天晚上,我坐在我的书桌前,很寂寞。这时,我想起了我的好朋友——书,我走到书架前找了几本书,又经过厨房,这是妈妈正在厨房里炒菜。我回到书桌前,津津有味的看起书来。正看到有趣的片段,妈妈却让我去买馒头。我一边应付着妈妈,一边继续看我的书。过了好一会儿,妈妈把菜端到桌子上,问我把馒头放哪里去了。我一挠脑袋,还没有买呢。拿起钱就朝商店跑去,结果刚跑到商店,他们说已经没有馒头了。这不,晚上,我们只好光吃菜了。爸爸妈妈不约而同的叫我“书子”。

有时候在学校,我也会带几本书。下课时,如果没有作业,我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次,我把一本作文书来看,不一会儿,上课铃声就响了,但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立,同学们都站起来喊老师好,惟独只有我一个人在坐着,手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一顿,我的脸上火辣辣的,事情过去了好久,有时我想起来,就会笑起来。

我把对我学习有帮助的书都看了一边后,又重看了几遍。我最熟悉的几本书,无论哪篇内容,我都记忆犹新。我的胆子很小,又是爸爸妈妈出去了,全家空荡荡的,只剩下我一个人。为了克服我的恐惧心理,我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精会神,忘了家里只剩下我一个人。有时自己会忍不住哈哈大笑起来。

小时候,妈妈常给我买一些故事书。我那时还小,不识字。就只看插上的图画,自己也给他们编故事,有时自己还自言自语的说话呢!

发新书时是我最高兴的时刻了。我望着崭新的书,心里别提有多高兴了。我一笔一划的写上自己的名字。放学回家,我急匆匆的拿出新书,恨不得一下子把它都看完。

书是我最好的朋友,它时时刻刻陪伴在我的左右,让我的成长历程更加多姿多彩。

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篇12:中学生记叙文作文:挫折,使我成长

全文共 820 字

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打开记忆的闸门,过去发生的许许多多的事像流水一样匆匆溜走了。可是,有这么一件事却让我难以忘怀,因为它让我受益匪浅……

记得那是一个星期六早上,我怀着一颗忐忑不安的心来到老师家学弹琴,因为我最近只顾着玩,没有用心弹好。开始上课了,老师让我们一个一个地弹,我排在最后,看到跟我一起的两个同学都弹得比我好,我的心不禁更加紧张了。整颗心像揣着一只小兔子一样,怦怦直跳;耳朵里像装上了一台机器一样,轰轰直响。

轮到我了,弹琴的手开始不听使唤地哆嗦了起来。我惴惴不安地弹着,每弹一声,就像一把锤子,重重地敲打着我的心,弹得相当糟糕。我想:这次老师肯定会狠狠地批评我一顿的,妈妈回家也一定不会放过我的。事情正如我所料,老师狠狠地批评了我一顿,还对我作了一番思想教育,说我在这里是个大姐姐,弹得比她们还差,这怎么能行呢?当时,我恨不得地上有条缝,可以让我钻进去。这时,我不由得地瞟了一下妈妈,只见妈妈的脸红通通的,好像对我非常的失望。整节课,我的心扑通扑通直跳,根本就听不进去。

在回家的路上,我本以为妈妈会大骂我一顿,没想到妈妈却语重心长地对我说:“孩子啊,你既然已经踏上了学琴的道路,你就应该认真对待,千万不可三天打鱼,两天晒网呀!你说,你最近弹琴自觉吗,勤奋吗?”妈妈的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨动着我的心弦!霎时,不知是惭愧还是伤心,泪水竟淌了下来……这时,我突然间感悟到了:失败乃成功之母。学习任何一种东西,都不能半途而废,不能三天打鱼两天晒网,这样才能有所收获。

晚上,窗外的景色多么迷人啊!万家灯火齐明,像一双双深情的眼睛,星星也快活地眨着眼睛。我躺在床上,久久不能入睡,心想:妈妈今天一定很生气,但是她却没有批评我,她一定是要把忏悔的机会留给我的心灵。此时此刻,这忏悔滋生出一股前所未有的力量和决心:从今以后,我一定要做一个勤奋好学的好孩子,成为一个让妈妈放心,让老师骄傲的人。所以,有时候,我们不得不感谢失败,因为失败让我们成长

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篇13:关于书籍伴我成长的话题

全文共 541 字

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如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书。只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大,书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来如此奇妙!

在《水浒传》里,我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给(jí)予我新的希望。拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!同学们,让书香伴我们快乐地成长,让书籍滋润我们的人生吧!

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篇14:书籍伴我成长作文800字

全文共 960 字

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高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。书似绿茶,为我们带来阵阵芬芳;书像翅膀,带我们迎空飞翔;书如灯塔,为我们指引正确的方向……从小到大,书籍伴我快乐成长

我是一个爱书的人,可以毫不夸张地说,我就如同一只贪婪的蜜蜂,在书的花园中尽情地采集知识的花粉,积蓄能量酿造文学的蜜糖。

我的读书生涯来自于《格林童话》,记得那时刚刚学会识字的我,抱着那本大大的书,尽情地享受着属于我自己的快乐:善良的白雪公主、聪明的小红帽、可爱的丑小鸭……一切都是那样的童稚,也是那样的美好。随着年龄的增长,我开始阅读一些历史书籍,从《中华上下五千年》到《半小时漫画中国史》,从炎黄部落到红军长征,一切对于我来说都是那样的新奇而有趣,我也像古人一样“闻鸡起舞”“一诺千金”,像居里夫人一样勇于挑战自我,书不仅丰富了我的生活,还丰富了我的灵魂。

姗姗来迟,小说进入了我的视线,科幻小说成了我的挚爱,带给我无尽的惊喜。我仿佛成了小说中那些力大无穷,聪明机智的主人公,一次次步入险情又一次次的化险为夷。但天有不测风云,不知怎的,妈妈却不赞同我看小说了,取而代之的则是那些难懂的古诗文,读书在我心中开始变得枯燥无味,我一次次把那厚重而生僻的《诗经》扔向墙角,一次次地发出无奈的叹息……随着古文阅读能力的提升,出人意料的是我竟渐渐对古诗文“由恨生爱”了,古诗文在我眼中逐渐变得活灵活现起来。每当我面临困难时,我便想起了杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,在我百感茫茫时,“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”给我带来了新的希望;每当我落寞时,“举杯邀明月,对影成三人”,又带给我满腔的热血,我经常陶醉在诗的境界中,自得其乐,如痴如醉……

醉心阅读使我获得了丰厚的回报,当同学们为作文冥思苦想时,我已开始动笔了,平时积累的好词佳句源源不断地从我的笔尖流出,当大家还在不知所措,无从下手的时候,我已完成了自己的写作,这种美妙的感觉是难以描绘的。

书籍,不但充实了我的课余生活,给了我宝贵的知识,更重要的是,它带给了我无穷的乐趣。如今,虽然学业繁重,但我仍然会挤出时间抽出一本书来阅读,书就像一位忠实的朋友,在我遇到困难的时候,总会默默给予我帮助和支持。它让我的心灵得到净化,更赐予我一双想象的羽翼,让我有了飞向梦想的力量。

我品读着书中的人成长,自己也在书籍的陪伴下快乐成长。

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篇15:书籍伴我成长作文600字

全文共 583 字

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在我成长的路上,书籍见证了我成长的酸甜苦辣,书籍给了我一个温馨的“家”。

悠悠读书情,夜夜欢乐梦

记得我小的时候,“读书”一直都是恐怖的代名词,一见到它我就浑身打哆嗦。后来,妈妈想到一个好办法:每晚睡觉前都给我讲一个小故事,有勇敢的武松上山打虎,有桀骜的猴子最终开悟,还有孝顺的沉香劈山救母……妈妈讲得绘声绘色,把每一个人物都讲得有血有肉,性格分明,活灵活现,仿佛这一切都在我的眼前发生一样。每次讲完,我都会恋恋不舍地看着妈妈离去的背影,回味着故事情节,做一个欢乐、安稳的梦……

悠悠读书情,慢慢学习路

长大一些后,我开始接触一些名著。我在书中,学习到了很多可贵的品质:我学到了荆轲刺秦王的一地肝胆;我学到了关羽千里走单骑,放走奸雄的义气;我学到了贝多芬即使双耳失聪也坚持创作的执着……我在敬佩他们的同时,也下定决心,一定要像他们一样,做一个对社会有贡献的人。

悠悠读书情,辛辛学子梦

随着自变量年龄X的增加,函数读书的品味Y值也会随之变化。我也不再只读一些故事,而是开始读一些文学类的书。我看到了有鸿鹄之志却只能在树下梦蝶的庄周;看到了一个有料事如神之能,却只因错用关羽马谡而无法兵进长安的诸葛亮;我看到了一个豪情不变,豪放不羁的李白驾鲸离去……随着自变量知识储备X的变大,函数成绩Y的取值也明显提高。

悠悠读书情,弯弯成长路,读书伴着我的成长。

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篇16:成长的滋味600字记叙文

全文共 642 字

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记忆中,那一段时光令我们难以忘怀,或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或苦涩忧伤……在多姿多彩的匆匆流年里,我们慢慢成长,品尝成长的滋味

——题记

牛奶咖啡

成长的滋味就如一杯牛奶咖啡,它充满了温馨,让我们明事理。

记得在六年级时,奶奶在浴室里不慎摔倒,导致了她的右大腿骨折,虽然我以前从未遭遇过这种紧急情况,但我还是让自己镇定下来,先拨打了急救电话,再通知了妈妈,紧接着我快速又不失轻柔地将奶奶扶起,拿出一件衣服披在奶奶身上,用软垫垫在她的腰下,等着救援车的到来。后来医生告诉我,如果不是我处理得及时正确,奶奶的伤很可能留下病根,我舒了一口气,甜甜地笑了。

原来不知不觉中,我已经从一个少不经事的小孩成长为了一名沉着冷静的少年了,我感受到了成长的芳香,它就像一杯牛奶咖啡般温馨,让我渐渐懂得了事理。

拿铁咖啡

成长的滋味就如一杯拿铁咖啡,它充满苦味。

记得在刚刚步入初中时,我十分不习惯紧张而繁忙的学业生活,一开始,我就感觉到初一的作业明显又杂又难,每天晚上我都在书桌前对着那一摞作业发牢骚,作业与我“大眼瞪小眼”,一直瞪到十一点,这种夜猫子生活让我精神不支,十分地痛苦。

可成长就是这样,它会让我们陷入困境,但随即它又赐予我们甘甜。

焦糖咖啡

成长的滋味也如一杯焦糖咖啡,它十分地甜蜜。

在经历了初一的期中考试后,我成功地考入了班级前十五名,我的心中十分甜蜜,因为在经历了自己的努力后,我得到了一份满意的回报。

成长就是这样苦乐交织,有苦必有甜,途中也会出现令人欣喜的意外,成长的滋味独一无二,甘甜芳香。

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篇17:关于书籍伴我成长的话题

全文共 817 字

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从小到大,我有过许多许多的朋友,但其中,最有魅力,最有趣,最永久的朋友,就非书莫属了。

小时候,每天晚上,在我的床边,总能听到清晰的,有感情的读书声。有时,那是保姆姐姐;有时,那是妈妈;有时,那是爸爸;有时,那是他们这是读给谁听呢?目标,当然是我!那时候,我怕黑,可自从他们读书给我听后,我渐渐地,就不怕黑了。这是因为,书中那些栩栩如生的人物和精彩的内容陪我度过了一个又一个漫长的、漆黑的夜晚。这时候,书已经成为了我的度夜朋友。

慢慢的,我长大了。这时的我,已经可以看懂一些注音的小漫画书了。我被书中的小人物吸引住了。我看了《大灰狼和七只小兔》,被故事中小兔子们的智慧所吸引。我也想当一回小兔子。我把爸爸妈妈叫来,想让爸爸扮演大灰狼的角色,让妈妈扮演兔妈妈的角色,我呢,就扮演那七只小兔子。我把我的想法讲给了他们听,可他们却说:妈妈要做饭了!爸爸要写文章了!说完后,就都走开了。我失望极了!我发誓,一个星期之内决不再搭理他们。果然,我真的没搭理他们,有好几次想说,我都忍住了。长大以后,我才知道当时的做法是多么的冲动和幼稚。

上了小学后,我认识的字数渐渐多了起来。我很高兴!因为,我再也不用家长们以读书的方式将书中的内容传送给我了我已经可以自己看书了!我的阅读量不断上升。我发现了!我发现了!原来,读书是一件多么有趣,多么愉快的事呀!

差不多二年级的时候,妈妈带我到邮局去订杂志,订的全都是一个月来一次的月刊。读着读着,我总觉得期期都看不够,这些杂志可真会吊人家的胃口。于是,我便幻想着,要是一天来一次,那该多好呀!打那以后,我便天天都开一次信箱,盼望着杂志能快点到。渐渐,我养成了天天开信箱的习惯,直到现在,都还一直保持着。

现在,我读五年级了。作业、功课渐渐多了起来,可看书的时间依旧是那么多。这是因为,我把玩儿的,吃饭的时间一点一点地节省了下来。我越看越带劲儿,成天感叹:啊!真好看!

啊!书真是我最最最要好的朋友!我要与书同生活,同成长

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篇18:挫折伴我成长记叙文初一600字

全文共 868 字

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在人生这所学校中,挫折是一门必修课。 In this school, frustration is a required course.

这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐,喜欢琵琶。刚学它时,我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我,一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。

我笑了,这次成功使我懂得了挫折的美丽,明白了如果生活中没有挫折,生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折,像一望无垠的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢?

也许,你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,继续在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有放弃,写出了《西游记》;一生不得志,生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

当这一个个活生生的实例展现在你面前时,你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?

其实,生活似大海,挫折就似大海中的波澜,赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却布满天空;生活像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的优美乐章……

假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩

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篇19:初一关于成长作文大全600字记叙文

全文共 1282 字

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我在家长的陪同下,踏进了初中校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我,每次都被几个调皮的男孩欺负,每次都哭鼻子。 I stepped into the junior high school gate accompanied by my parents.There are two tall sour trees there.The wind blew "rustling" in the late autumn season.There were more than sixty children with big eyes sitting in the classroom.I am petite, and every time I was bullied by several naughty boys, I cried every time.

随着时间的年轮我在慢慢成长,放学后,学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣,聆听花的故事,聆听鸟的飞翔;学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏;学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事,憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。

时间的年轮继续滚动,学校迎来了百年校庆,我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲,开始鼓掌。课间十分钟,光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑,留下浅浅的脚印,湿润的脚趾上是若即若离青草的味道,还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校,遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱,常常帮助我解决学习上的困难。

当我放松时,不会忘记提醒我要加倍努力;当我取得成功时,不会忘记提醒我不可骄傲;当我遇到困难时,不会忘记如朋友般的和我谈心。我在努力,我的成绩明显上升。我高兴,爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时,我会想起酸角树下的快乐,细细品味那一份快乐。

我正陶醉在这种快乐中,有一天老师说“毕业”了,我的心如同我那狼藉的房间一样,杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来,但这一天终于来的时候,却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西:酸角树、小庭院、涂鸦的墙壁和课桌,留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳,很艳。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违,拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里,做着很多很多的习题,习惯一个人独来独往,偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐,一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校,有很大很大的操场,却没有很高很高的酸角树,偶尔几声孩童的嬉闹,剩下的就是沉寂。

面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕,这也许是让自己最快乐的方法了吧。回忆成长中的点点滴滴,感觉很微妙,因为总在回忆的时候,一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺,从眼角滚落出几滴幸福的泪水,滑落嘴边,舌尖轻轻一舔,却发现这泪是甜的。

成长,亦是如此,苦涩却又幸福。成长的足迹,需你我来诉说。

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篇20:以书籍伴我成长为作文600字

全文共 943 字

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书是知识的结晶,书是思想的宝库。莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这就说明了书的重要性,他就像阳关会给我们的生活带来温暖与光明。我们的智慧里如果没有书籍上的知识,那么我们就像一只失去了最重要的翅膀的鸟儿!

一本好书是经受了时间考验的经典,不论放在那个年代,放在哪一个国度,都是熠熠生辉的金子,经久不衰。我是一个名书迷。我从小到大读过许多好书,都使我受益匪浅:《鲁宾逊漂流记》中勇敢不畏艰难的鲁滨逊增添了我的战胜困难的勇气和信心;《海底两万里》给我插上了科学幻想的翅膀;《西游记》让我领略了中国神话传说的魅力!

最近我读了一本《钢铁是怎样炼成的》我刚翻开书就被主人公“保尔”的悲惨命运所伤痛。当我读到保尔在这站食堂当伙计不小心做错事就被客人和老板揪着耳朵,对他训斥。他当时的情景仿佛就出现在我面前,我真想走进书中。把自己的零花钱都给保尔,让他不要再去做工挨打了;当我读到保尔长大后当了红军,在战场上冲锋陷阵时和他在对同志们讲述革命历史时。我仿佛就像是他的一位战友陪他一起向敌人进攻,津津有味的听他的讲述;当我读到保尔一次次再战场上受伤但是又投入到建设祖国的伟大事业中,我不禁被革命战士的爱国之情和他那对革命事业的投入所感动!最后保尔因为太投入工作而身体越来越差,全身瘫痪,双目失明。被肆虐的病魔束缚在病床上,但他又靠着顽强的意志又拿起新的武器——文学创作,开始新的生活。让我明白了要有坚定,顽强和刚毅的精神!

读了这本书我明白了我们只有通过自己的努力奋斗才能取得成功。我们应该像这本《钢铁是怎样炼成的》一样,有着钢铁般坚强的意志。虽然生活上有很多不如意,但我们仍然要将强面对,奋勇前进才能到达成功的彼岸!

书就像海洋是茫茫的,是无边无际的。我们现在在课内所学的知识只是书海里的一滴水。我们要多加广泛的阅读!书籍就像是一位朋友,在生活中伴随着自己成长;书籍就像是一位伟大的长辈,把他的智慧结晶无私的传承给我们;书籍就像是一位老师,教导了我们丰富的人生经验和大道理!莎比亚说的:书是全世界的营养品。我们应该多读好书,才能把精神的营养充足!

书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。让我们以书为友,快乐的成长吧!

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