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凝聚优秀作文(最新20篇)

导语:大海,由于每一滴水的凝结而构成:一首歌,由于每ー个音符的凝结而谱写:一个人,当然是由于情谊、亲情、恋爱的凝结人生オ会出色,オ会在心海涟漪起浪花!以下是小编为大家收集的几篇关于凝聚的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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篇1:四精神讲述抗疫故事凝聚青年战疫力量争做时代新人心得

全文共 956 字

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从除夕夜星夜驰援,到元宵节紧急集结;从火神山医院争分夺秒抢救病患,到湖北人民欢送援鄂医疗队……这次新冠肺炎疫情防控斗争中,涌现出许多生动感人的故事。各部队要主动用好这些素材,讲好中国抗疫故事,引导官兵充分认清优势、站稳立场,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步营造强信心、暖人心、聚兵心的浓厚氛围。

爱听故事是人的天性。比起单纯讲道理,故事中所传达的“理”更能深入人心。在抗疫一线,各级党组织和党员干部冲锋在前、英勇奋战,医务工作者白衣执甲、逆行出征,人民子弟兵闻令而动、勇挑重担……每天都有无数可歌可泣的生动故事发生。讲好这些抗疫故事,可以帮助官兵更加认清中国战“疫”的艰苦卓绝和抗疫成果的来之不易,更加认清中国力量、中国精神和中国效率,更加认清中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

抗疫故事能不能走进官兵内心、拨动官兵心弦,取决于讲故事者的态度和水平。比如,如何把“陈情”与“说理”结合起来?如何把“自己要讲的”与“官兵想听的”统一起来?如何把“有意义”的故事讲得“有意思”?这些都是讲好故事不可回避的课题。同登一高山,路有千万条。我们可以紧跟舆论热点讲,官兵关注什么就讲什么,也可以联系中外抗疫实践讲,用事实说明国家卓越治理能力和巨大制度优势;既可以用具体细节、典型事例把故事讲得引人入胜,也可以用思想碰撞、真情互动把故事讲得催人泪下。比如,院士陈薇科研攻关的传奇经历、护士吴亚玲对着手机屏幕含泪鞠躬的感人视频等,都能给官兵以思想上的洗礼、行动上的示范、情感上的共鸣,从而进一步凝聚力量、鼓舞士气、振奋精神。

讲好中国抗疫故事,讲述方式至关重要。图像、动画、短视频、诗朗诵等,各种图文并茂、体验新颖的新媒体故事产品,见人见情见思想,能够给人留下深刻印象,教育效果远好于简单说教。我们可以借助跨媒体、融媒体、全媒体等手段,通过场景式、空间化等讲述方式,提高讲故事的艺术性、生动性和感染力,让官兵在身临其境中净化思想、陶冶灵魂、提升境界。

讲好中国抗疫故事,是各级领导干部特别是政治工作干部的应尽之责和必备能力。一场声势浩大的抗疫斗争,时时处处都有故事在发生。只要我们善于发现、挖掘和提炼,就一定能够讲好中国抗疫故事,也一定能够把思想政治工作开展得更加有温度、有实感、接地气。

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篇2:一生血泪的凝聚

全文共 303 字

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他平凡、却伟大。他很倔强,甚至是桀骜不驯。他拥有无与伦比的艺术天赋,他的全部精力都奉献于艺术,却仅用极少的食物维持生命。他是米开朗琪罗,15世纪意大利伟大的雕塑家、画家。

和贝多芬一样,米开朗琪罗的一生,也是在自卑、苦恼中度过的。他受过不计其数的苦难,甚至曾经渴望过死。他的父亲是法官,母亲在他六岁时就去世了。小米开朗琪罗被寄养在别人家。上了学,却因成绩突出而被老师嫉妒;又因为信仰冲突,他离开了又一所雕塑学校,来到了罗马、威尼斯等名城。这些痛苦,也换来了欢乐——正是这段经历,使他的雕塑水平不断提高。

成功的路,往往是痛苦的。放弃、搏斗、死……他痛苦了一生,奉献了青春乃至一辈子,才成为如今艺术界杰出的巨人。

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篇3:初中说明文:凝聚

全文共 792 字

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凝聚亲情,才会有幸福的家庭;

凝聚友谊,才会有温馨的集体;

凝聚爱心,才会有和谐的社会;

凝聚力量,才会有惊人的成就。

由此可见,凝聚力实在是太重要了,往大了说能就造一个和谐的社会,往小了说能造就一个幸福的家庭。

歌德曾经说过:“只要有了凝聚力,没有什么是人类所做不到的。”我认为的确如此。如果一个乐团的每一个人都没有凝聚力怎能创造出优美的乐章?怎能让观众们啧啧称赞?

就拿晨曦文学社的成员们来说,他们具有极强的凝聚力,一心只为了想让社团变得越来越棒。他们心往一处想,劲往一处使,怎能不成功?甚至他们的一个眼神,一个动作就足以让其他成员了解,这不正是凝聚的力量吗?

刚刚过去的军训会演,给我们上了非常重要的一课——团结。《团结就是力量》里面写道:“这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。”军训会演里每一套成功、整齐的动作都凝聚着每一个人的辛酸与坚强。我们不泄气、不放弃,48双眼睛仿佛凝聚着整个世界。

想当年因为刘邦重用人才,有了大臣们凝聚的智慧与力量而得以成功,相反的项羽逼退了所有的人才,于是凝聚力没有了,最后只好落荒而逃。从古至今,无数的例子告诉我们——凝聚才是最重要的。这就像在战场上奋勇的杀敌,带兵打败了是因为没有凝聚力,如果士兵们一心想着保家护国而不是想着个人的得失,那么我相信这支队伍一定是战无不胜的,这正如一个乐队,为何一个乐队把乐曲演奏得如此动听?那是因为他们的心凝聚到了一起。

同样是解一道数学题,一个人有可能不会,但多个人的智慧凝聚到一起,或许这道题就解决了。我国航天事业的蓬勃发展,不是光靠一个人的力量,这里面凝聚着多少人的汗水!是千千万万的科学家共同努力的成果,凝聚着科学家们智慧与力量的结晶。

在每一个成功事迹的背后,都凝聚着智慧。毛泽东说过:“一个好汉三个帮。”那我希望在我的血液里流动着一种力量,这种力量叫凝聚力。愿十三亿中国人的力量凝聚起来,为保卫国土而战。加油!

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篇4:像雪一样凝聚在一起作文800字

全文共 926 字

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2018年的第一场在人们的盼望中伴着寒风,终于降临了。

一节课时,不知是谁突然的一声:“快看啊,外面下雪了!”班上的同学刷的一下将目光移向了窗外,老师站在讲台上有些无奈,我也受不住诱惑将目光转向了窗外,密密麻麻的白色鹅毛斜着划过窗外,在教室里看就像是一副绝美的画作。终于下课的铃声打响了,同学们迫不及待的冲出教室,与这位一年未见的朋友相见,我来到楼下,天空就像是被压碎了一样,碎屑纷纷扬扬的飘落下来,白的如银,轻得如烟,是那样的恬静,美好。不一会儿,地上就积上了一层薄雪,薄得就像是给地面蒙上了一层秋毫一般娇美。

第二天,窗外的世界早已被刷的银白,所有平凡的东西都因为雪而不平凡起来,树上裹满了洁白的雪,就像是沾上了牛乳的饼干棍,再看那铺在地面上平整如地毯一般的雪,难道你能忍得住不去想在那上面留下自己足迹吗?雪下的已经很厚了,一脚踩下去,就末过了脚脖子。我的心没有因为刺骨的寒风而瑟瑟发抖,而是激动炽热了起来,终于可以摸一摸雪了!

大课间,同学们再也耐不住内心的渴望,飞下楼去与雪玩耍,我轻轻捧起一把洁白蓬松的雪,雪很轻,轻的就像羽毛,我又轻轻一抛,雪像沙子一样散开又落向了地面,就在我感受雪的时候突然“砰”的一下,一个雪球砸到我身上,我回首发现班上的sis一脸坏笑的望着我,我心照不宣的抄起一把雪朝他挥去,可惜的的是因为太仓促了,雪没有攒实,在半空中就随风飘散了,我一侧捧起一把雪使劲搓揉,一把散雪立马变成了一个坚实的雪球,划出一道优美的抛物线砸中了sjs的腰,他嗷嗷直叫要冲上来“复仇”。

我看了看地上的雪似乎悟出了什么。

同样多的雪,一把是随风而散,一把却是把sjs打的上蹿下跳,这一切都要归功于我施加的外力,将它们紧密的揉在一起,雪是如此,我们不也是如此?在这个社会里最重要的是合作,只有合作才能取长补短,达到更高的高度,而比合作更重要的是团体的凝聚力,凝聚力是一种无形却又强大的精神力量,小学时我们的六三班是全年级最为优秀的班级不只是在学习上,更是在各式各样的团体比赛、活动上,我们班可以说是次次拿奖,这是因为我们每一个人都有着很强的集体荣誉感,都想为班级添些光彩。这,就是凝聚力的力量。

我希望719班可以像一个雪球一样凝聚在一起,攀上更高的山峰!

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篇5:凝聚中华正能量作文1000字

全文共 1039 字

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人生究竟意味着什么呢?有人说人生犹如一颗颗从天穹中划过的流星,虽然不能留下永久的痕迹,但如闪烁过,在天幕上划出的那道光影就会在历史的记忆中。

同学们,青春充满了魅力,充满了光辉,蕴含着无限的未来。青春,是人生打基础的时代。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。作为当代中学生,如果你想拥有一个完美精彩的人生,不辱时代和社会赋予自己的神圣的使命,就应牢记习总书记的谆谆教导,立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,从现在开始,从自己做起,从个人层面积极培养、激扬、践行社会主义核心价值观。你今天的所思、所想、所为,必将为你的人生增彩!

什么是社会主义核心价值观?习近平总书记说得好:“对一个民族、一个国家来说,最持久,最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德、也是国家的德、也是国家的的社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那么这个民族、这个国家就无法前行。”

梦想始终是中华民族奋起的目标、方向和动力。有了梦想,就有了前行的方向;有了精神,就为把梦想变成现实插上了飞翔的翅膀。显而易见,中华民族的伟大复兴,一方面需要在经济发展上创造奇迹,另一方面也需要在精神文化上续写新的辉煌。在追逐中国梦的伟大奋斗中,只有激扬社会主义核心价值观,我们的国家、民族、人民才能在思想和精神上更加强大!要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须加强社会主义核心价值系和核心价值观建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,只有这样,才能凝聚起实现中华民族伟大的复兴的中国力量。

中国梦——实现中华民族伟大复兴之梦。实现中国梦,不仅要在物质上强大起来,而且要在精神上强大起来。正如鲁迅先生所言:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”这个“民魂”在当下就是社会主义核心价值观的本质要义与精神真谛,是铸造中国梦不可或缺的价值灵魂。可以说,实现民族复兴的伟大中国梦,必须用社会主义核心价值观来铸魂。让我们踏准青春的旋律,一起为实现中华民族的复兴梦铸魂吧!

古人云:“千里之行,始于足下。”放飞青春梦想必须见诸行动,否则,理想只能是空谈,梦想也只能是虚无缥缈的幻想。不崇尚实干,再好的目标,再好的蓝图,也只能是镜中花、水中月。

著名作家冰心曾写下一首诗一般的警句:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的时艳!然而但它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨让我们从现在开始,为美丽的中国增添正能量吧!

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篇6:写凝聚的初中

全文共 920 字

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无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的.6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。

妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢?”我收拾好书包,问。“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。

餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。“用我送你吗?”妈妈轻声问。“不用了,有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。”那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。

大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴我成长!

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篇7:关于凝聚的作文

全文共 639 字

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爱与被爱有时都很简单,甚或仅仅凝聚在一个芒果上。

那天,同往常一样,我拖着疲惫的身体回到家。打开冰箱,发现冰箱中安静的躺着一个大芒果,旁边还放着一张字条:“儿子,芒果记得吃。”

字虽然很少,但是却能感受到丝丝的爱意。我拿出芒果放在书桌上,便开始了学习。

不一会儿,妈妈回来了,她看到桌子上的芒果,又叮嘱我一句:“芒果要记得吃。”说完,又匆匆的又离开了家。

时间悄然到了十一点,我伸了伸懒腰,看见了芒果。我拿起芒果,仔细的端详,这个芒果青里透着红,煞是可爱,我使劲嗅了嗅,还真香啊。还是把它留给妈妈吧,妈妈更爱吃芒果。于是,我又把它放回了冰箱,并留下了一个纸条:“妈妈,芒果记得吃。”

第二天,放学回家后,我打开冰箱,那个芒果却还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了:“儿子,晚上妈妈和你一块分享!”我笑了,因为我想象着妈妈看到我的纸条肯定很幸福,我幸福了,因为我马上就要和妈妈分享这个芒果了!

可晚上,妈妈因为加班没有回来,于是我又把纸条上的内容换了:“妈妈,芒果再不吃就坏了,记得你要吃了它哦!”

第三天,妈妈还是没有回来,我看了看冰箱里的芒果,再不吃就真的快坏了!但我还是没吃,因为我真的想和妈妈一起分享。

第四天晚上妈妈回来的时候,我已经睡着了,妈妈幸福地把我叫醒,说要和我分享冰箱里的芒果,可打开冰箱,拿出芒果,皮还依然鲜美而且冰凉,可里面已经严重变质!但我和妈妈都没有表现出遗憾,因为我们好像已经分享过了!

我们笑着彼此是个大傻瓜,但我们依然很幸福,因为那已变了质的芒果其实就是爱的凝聚!

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篇8:践行核心价值观凝聚中华正能量有感作文1500字

全文共 857 字

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“少年强,则国强,少年志,则国志”。作为新时代的中小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为中小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托穿袱扁惶壮耗憋同铂括住高空坠落的孩兹,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。

在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。

从自己做起,从身边做起,我要争取做最美的中小学生,刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我、提高自我、完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。

倡导富强、民主、文明、和谐--国家层面的价值目标。倡导自由、平待、公正、法治--社会层面的价值取向。倡导爱国、敬业、诚信、友善--个人层面的价值准则。特别是个人层面的,对我们尤其重要。(作文)

就以爱国来说,爱国,是公民的基本美德,也是基本义务。宗教信仰自由,但爱国是必须的,这是中华民族优秀传统。历史上的英雄伟人,无一不是爱国的。这里列举近现代几个抗击外来侵略者的爱国英雄的情怀:

《践行核心价值观,凝聚中华正能量》,目的就是要贯彻习总书记系列讲话,特别是关于中国梦的重要论述。

学习践行社会主义核心价值观是个系统工程,须长期坚持。读哪些书,如何读,须不断探索。希望晋中市在全民读书和“中华魂”读书活动中继续探索新路径,总结新经验,为全省“中华魂”读书活动做出新贡献!

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篇9:凝聚作文600字

全文共 618 字

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翻开那一本本散发着浓厚墨香的厚重史册,上面书写着各个历史伟人的功勋与过往,里面的字字句句无不凝聚着一种伟大的思想与精神,纵使岁月轮转、变迁,也亘古不变!

杜甫,你所写的诗篇多为写实,书写了封建社会下人民们生活的疾苦;书写了各种战事发生后的惨状,书写了晚唐时国家的衰落之象。当时的你,正如《茅屋为秋风所破歌》中所写,只身居住在一间破败的茅屋中,可一阵狂风袭来,一下子就卷跑了屋顶上本来就为数不多的茅草,刮落到了地上。一些无知的的儿童在嬉戏之时拾走了茅草,而你却只能无奈地叹息,在那“屋漏偏逢连阴雨”的境况里,却还在为日夜挂念的国家深深担忧着,书写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古佳话。你对国家深深的担忧化作了渗透着血与泪的诗篇,你那字字凝重的诗句里,凝聚着对国家和百姓的爱!

鲁迅,你可谓是现代中国的“民族魂”,你用一支笔,一张纸化为尖锐的武器,犹如一把把利剑,撕毁那些人性丑陋的面纱,从不向恶势力与恶人低头,而是一如既住地去指出社会上的伤风败俗。你看到国人的病并非是表面上的而是精神上堕落,于是你弃医从文,想尽办法去唤醒当时那个昏昏欲睡,破败不堪的中国。《狂人日记》就直指中国旧社会吃人的礼教,令人读来无不为之愤慨!悲哀愤怒的文字中,凝聚着对国家深深的爱!

他们的往事无不露出爱国的情怀,他们无时无刻,何时何地,必中都会想到国家与百姓。“国家”这两个字已永远印刻到了他们的心中,凝聚成一颗永不褪色的珍珠,在岁月长河中熠熠生辉。

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篇10:凝聚爱的生日

全文共 576 字

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打开记忆的盒子,总有一个身影浮在我眼前,上周一是姥爷的忌日,不禁勾起了我的回忆,触动那藏在心底的痛。

时间如水,冲淡了太多回忆,但有一幅画面我却记忆犹新,我抓住记忆的小尾巴,回忆起那次难忘的生日

那时,我大概五六岁吧,还住在老房子里,生日那天,不知老天爷有什么伤心事,哭了一整天。傍晚,传来一阵‘咚咚’的敲门声,妈妈披着雨衣去开门,原来是老爷。他虽然披着雨衣,却早已成了落鸡汤,雨雪上沾满了泥巴,脸被无情的雨滴打得通红。妈妈心疼地说;‘下雨了还来,感冒了怎么办,跌倒了怎么办’姥爷淡淡一笑,说;‘进步世界生日吗,他爸又不在家,我来看看。’边说边从于以下哪出许多好吃的,看到那么多好吃的,我开心的又蹦又跳。妈妈帮老爷脱下雨衣,倒了杯热水,一起坐了下来。大概老天爷也被感动了,哭得更猛了。那是我没有对老爷的感激,没有对亲人的爱的感动,只是对食物很喜爱。

时间如逝,今天,我长大了,事隔那么多年,我终于感受到那亲人的爱。姥爷去世那天,我大哭一场可是那失去亲人的痛又怎是两行眼泪所能诠释的?失去后才知道珍惜,老爷一直对我百般呵护,我却从未报答过他。兴许是因为这,老天才惩罚我,经常想起老爷,总带有愧疚感。

没有生日蛋糕,没有豪华的party,但有那份浓浓的爱就足够了。物质上的给予远远不如爱的奉献,姥爷的那份心意是任何东西无法代替的,我爱我的所有家人,更爱我的姥爷。

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篇11:街头凝聚的温暖作文800字

全文共 836 字

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2001年9月29日,一群样子憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。

“温哥华街可是人类与我们和谐相处的地方哩!”鸭妈妈对身后的6只小鸭子说:“在这里,我们不用担心人类会伤害我们”。小鸭子们放松了警惕,有的跳着踏踏舞,有的在妈妈身边追蝴蝶,有的“嘎——嘎——”地叫着,似乎要让全世界都知道它们的嗓门大。

正当鸭妈妈准备带领小鸭们回家时,它们的身后传出了“扑通,扑通”的声音,鸭妈妈心头一紧:是不是出什么事了?它扭头一看,只见6只儿女少了3只,一旁废弃的井里传来了一声声呼救声。

风忽然好想停了,叶子一动不动,好想在望着这位妈妈。鸭妈妈定了定神,向在井中的小鸭子“嘎嘎”叫了几声,好像在说:“别怕,相信妈妈!”随后,它焦急地望了望四周,又望了望井中的孩子。

忽然,在车水马龙的大街上,鸭妈妈发现人群中有一个身影,在帮助一个男孩找妈妈。鸭妈妈眼前一亮,飞奔向另外一个穿同样衣服的人,“嘎!嘎!嘎!”鸭妈妈边向警察跑边叫着。“怎么了”一个温柔的女警察对鸭妈妈说,顺便摘下了她的帽子。“嘎——”鸭妈妈继续大叫。女警察一头雾水,虽然听不懂,但女警察也似乎察觉到了鸭妈妈的焦虑,汗珠从她那清秀的脸上流淌下来,鸭妈妈见警察还没有听懂,于是换了种方式表达,他扑腾着翅膀,然后用翅膀指了指井的方向,嘴里还是“嘎!嘎!”地叫着,女警察还是挠挠脑袋,摊了摊手。鸭妈妈见了,干脆用自己又黄又扁的大嘴扯着她的裤腿,把她往井边拉。

女警察朝井里看了看,只见几只小鸭时而叫,时而静,虚弱极了,她试图用手抓它们,可是根本够不着。用绳子套,也套不上。鸭妈妈在警察边上转圈,着急地扑腾着,但谁也没发现它眼角的泪水。这时,女警借到了一把梯子,放进去后自己也爬了进去,一只一只救出了小鸭,尽管这时她的衣服已经弄脏了,但她脸上还是露出了微笑。鸭妈妈仆仆翅膀,轻啄了下女警,表示感谢。

当鸭妈妈带领6只小鸭再次过马路时,司机们都不约而同地停了车,促使他们停车的,或是这其乐融融的画面,亦或是街头凝聚着的伟大的母爱。

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篇12:凝聚友谊作文

全文共 412 字

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凝聚友谊,汇聚爱的力量;凝聚友谊,闪烁爱的光芒;凝聚友谊,点燃爱的蜡烛。

有人说,友谊是人生最珍贵的感情之一。的确,友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。那就是友谊的象征。

生活有时候平静的会向一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。友谊是伟大的,是无瑕疵的,也是幸福的!

在此,愿全天下的朋友友谊天长地久,同时也希望友谊能够陪伴我一生!

凝聚友谊,温暖你我他!

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篇13:1000字,扫雪,让我们的心凝聚

全文共 1115 字

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哇噻!下雪了!真美啊!

我趴在窗台上,凝视着雪花从天空中飘落,又被风吹得乱飞。风渐渐小了,雪却越下越大,由原来的小颗粒变成了大片的雪花,晶莹剔透。洁白的雪花悄然无声地飘着,轻轻地落下。多美啊!像鹅毛、像柳絮、像杨花……飘飘悠悠地落下来。雪花,像烟一样轻,银一样白,玉一样润,亲吻着久别的大地,天地间就像织起了一片白网。

我转过身,抬头一望,啊!快迟到了。我赶紧背起书包一溜烟冲下楼去。走在街上,沿街望去雪更大了,简直像有人在一团一团往下抛,到处都是雪,简直成了洁白的天地,素雅的世界。

到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了。突然,一位同学闯入了我的眼帘说:“老师有令,赶上课把环境区域的雪统统清除”。我一个箭步冲进教室,放下书包就去“支援队友”。再环境区域,我被当前的景色迷住了,学校那棵老态龙钟的树上,落满了雪。树枝被雪吹地不住地抖动。同学们都拿者铁锹、扫帚、笤帚、桶子来抗击“敌人”我们就像4个方面军来打击一个反动派。构成了一幅“扫雪图”。让我又想起了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句。我低头一看,“咦!我家伙那去了?”原来,我已经身临其境了,还是原封不动地站在那里。我拿起笤帚,正式加入了“战斗”的行列。

“扫雪大军”浩浩荡荡地向前冲来。人声鼎沸。咦!没想到这看上去不堪一击的“敌人”今天却无坚不摧,好像是在考验我们有没有耐心吧!我和“队友们英勇奋战”,把从天而降的“敌人”一次次地“消灭”。我们费了九牛二虎之力才把他们集成一堆,让我们的“簸箕兵”打扫战场。“队友们”干地热火朝天,已经是挥汗如雨了,还是那。么不甘示弱“扫帚兵”挺身而出,又把一部分“敌人”聚集到一起,我们争先恐后,都来抢这块“大肥肉”。雪越下越大,但是我们还是一个个身先士卒,耐着严寒,抗击敌人。有的用手捧,有用簸箕揽,也有的用桶子装,反正,“队友”们千方百计,想尽办法来消灭“敌人”不信你看,我们的大力士邹家保,总是冲在前面,全力以赴地投入到“战斗”中去,还有我们的战士杨靖,总是想尽各种办法来更好地消灭掉“敌人”。还有我们的中流砥柱张仪昕,他可是我们中的“豪杰”,不抛弃,不放弃,不嫌脏,不怕累,哪怕还能耐住一点严寒,也要“一拼到底”。也有许多“娘子军”,来为我们加油助阵。每个人都是任重道远,众志成城。不知怎么着,雪越来越小了,难道是我们这种团结的力量,奋勇拼搏的力量凝成一股暖流,融化了冰雪吗?经过几十分钟的英勇奋战,最终完成了任务,将敌人一网打尽。回到教室,“队友们”个个已经筋疲力尽了,但是,成功的喜悦都明显地刻写在每个人的脸上。

虽然这场雪是我见过最大的,但是,我望着这粉装玉砌的世界,不禁想起最美的不是下雪,而是我们班同学火热而真挚的52颗心。

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篇14:凝聚你的生活作文800字

全文共 819 字

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连饭都吃不上的人们会遇上碎片化的生活吗?在封闭的山村里生活的人会遇上碎片化的生活吗?因此,想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧,首先,基本生活要求要被满足,其次,你要被足量的外界信息冲击。

基本要求被满足后,人们开始寻求能使自己更快乐的事物;而外界信息涌入,让人们不经意间被巨大的信息洪流包围。处在其中的人们兴奋的发现,原来世界如此的丰富。

于是要做的事便多了起来,但时间却是不变的,那么每一件事被分配到的时间便越来越少,以至“碎片化。”

我们可以将这一现象的出现归咎于网络的发展,但不可以全然怪罪于它。据我了解,年级至中年一代人中很大一部分用于手机是为了做社交,发朋友圈,逛贴吧这类令人短时间很快乐的事,而又由于这些事情所需的时间并不多,显得其“性价比”很高。人们便乐于抓住一切机会,即碎片化的时间,去用手机上网。然而这些事情对于人们获取长久且积累性的知识是无益的,在手机里没人能看到完整的,可被积累的知识。不是因为没有,而是因为时间被碎片化了。但对于某些老年人,如我外婆,她用手机的唯二目的是与儿女联系,和看戏。那么对于她来说,时间便不再是碎片化的了,她可以连续4小时上网看黄梅戏而不做其他事情,那么在她身上,信息,或知识便是被大段大段储存下来。若换成一个爱学习的人,这类知识将成为他自身的一部分,而不是左眼进右眼出的流动性“碎片”了。

在经历碎片化生活的人,很多一部分都会抱怨自己,或抱怨自己的生活,“时间太紧”“事情太多”或是在不由自主消费掉时间后发现,自己除了消耗了时间一事无成,除了“增进”了虚拟友谊之外没有实际收获,这真的能怪时代吗?这真的能怪互联网吗?当我们意识到这点时,就应该真的去改变一下了。

从今天起,把用于社交,刷圈的时间节省下来,积成一长段时间,专注地做一件事。你以为你会不适应新节奏而躁动不安?那你更应该去尝试一下了,感受专注思考后无与伦比的,充实而非空虚的,快乐。

行动吧,从自己身上,凝聚破碎的生活,克服这个时代。

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篇15:践行核心价值观凝聚中华正能量征文

全文共 791 字

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积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。

培育践行社会主义核心价值观目的:在于倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。是凝聚着全党全社会的价值共识,是兴国之魂、立国之本、强国之基。

培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是为了实现中国梦、提供精神动力和思想基础。是为了建立一个富强、民主、文明、和谐的国家;是为了建立一个自由、平等、公正、法治的社会;是为了使全体社会成员能够成为爱国、敬业、诚信、友善的公民。

如何更好地培育和践行社会主义核心价值观?

首先,需要大力倡导,努力践行。社会主义核心价值观的生命力就在于它的实践性。只有使之大众化、普遍化,变成国家、社会、公民个人的行为取向和价值诉求,社会主义核心价值观才能真正发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。

其次,各级党委、政府要肩负重要责任。加强对培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导,把社会主义核心价值观要求体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各领域,不但有利于保证各项工作沿着正确的方向前进,也有利于促进实际工作的顺利开展。

再次,党员、干部要起到模范带头作用。践行社会主义核心价值观,时时处处以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,才能以人格力量感召群众,才能使社会主义核心价值观落到实处。

最后,培育和践行社会主义核心价值观是一项需要全社会共同参与的系统工程,一个循序渐进的历史过程,因而具有长期性、艰巨性。

总之,随着制度、政策、法律等日趋完善,随着全体公民思想觉悟和道德水准不断提升,社会主义核心价值观一定会融入人们的生产生活和精神世界,凝聚成实现伟大“中国梦”的强大正能量

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篇16:关于践行核心价值观凝聚中华正能量征文

全文共 1426 字

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【篇一】践行核心价值观凝聚中华能量征文

所谓价值观,是驱动个人乃至社会发展的动力,积极的价值观可推动社会向前发展,促进社会和谐,一个国家的发展需要正能量,正确的价值观便是推动社会发展的正能量。在全面深化改革进程中,更需要道德、信念软实力的凝聚和积淀,社会主义核心价值观,它从国家、社会、个人三个不同层面,确立了正确的价值取向,树立了共同奋斗目标,诠释了中华民族价值取向的精髓。

社会主义价值观,是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南,是构建和谐文化的根本,时代需要航标,以正确的价值理念可以有效整合社会意识、保证社会系统和谐运转。坚守核心价值观,是全社会道德实践和道德培育活动的基础,大力学习和弘扬价值观,衡量标准,树立正确的价值引领、凝聚不竭的精神动力,努力把践行价值观内化成自己行为的指导奋斗的动力,行动的指导,在实践中显示出强大的生命力凝聚力,传播正风正气,传递社会的正能量。

培育和践行社会主义核心价值观,事关道德风尚,事关社会的和谐与进步,有赖于全体社会成员的共同努力,社会主义核心价值观,赋予新的时代内涵,可以凝聚人心,是凝聚社会共识、整合社会力量、解决和化解社会矛盾的重要途径。核心价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们逐渐转化为外化为自觉行动,内化为精神追求,不断激发社会正能量,推动社会不断向前发展。

【篇二】践行核心价值观凝聚中华正能量征文

“少年强,则国强,少年志,则国志”。作为新时代的中小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为中小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。

在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。

从自己做起,从身边做起,我要争取做最美的中小学生,刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我、提高自我、完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。

倡导富强、民主、文明、和谐--国家层面的价值目标。倡导自由、平待、公正、法治--社会层面的价值取向。倡导爱国、敬业、诚信、友善--个人层面的价值准则。特别是个人层面的,对我们尤其重要。

就以爱国来说,爱国,是公民的基本美德,也是基本义务。宗教信仰自由,但爱国是必须的,这是中华民族优秀传统。历史上的英雄伟人,无一不是爱国的。这里列举近现代几个抗击外来侵略者的爱国英雄的情怀:

《践行核心价值观,凝聚中华正能量》,目的就是要贯彻习总书记系列讲话,特别是关于中国梦的重要论述。

学习践行社会主义核心价值观是个系统工程,须长期坚持。读哪些书,如何读,须不断探索。希望晋中市在全民读书和“中华魂”读书活动中继续探索新路径,总结新经验,为全省“中华魂”读书活动做出新贡献!

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篇17:写凝聚的初中

全文共 924 字

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无数滴小水滴凝聚成一条河流,奔腾的流入大海;亿万颗星辰凝聚起来,撑起夜幕中的一边璀璨的星空。

------题记

那是去年的夏天,年级里组织以班级为单位,开展N+1足绑腿跑的趣味竞赛。

第一次在跑道上集体训练,为了提高训练效率,我们打算每十人分成一小组,用塑料条作为绑腿的工具,看到用来绑腿的塑料条,我满腹疑问:就这样一根材料粗糙的塑料条,真的可以帮助我们小组10个个性、速度、个头各异的人吗?真的如我所想,刚刚开始练习,我们就以“初生牛犊不怕虎”的精神,大步向前冲,十个人各走各的步伐,各有各的速度,没走几步,就听到“哎哟”声连续不断,便无法进行下去,不是这条断了就是那个人的脚被踩了,弄得大家东倒西歪。

眼看这离比赛的日期越来越近,迫在眉睫的我们却没有得到充分的训练,但我们都没有轻易放弃,决定各抒己见,开始下一步的战略部署,吕某说:“我觉得咱们应该用红领巾来绑腿,这样能够降低断开的风险。”刘某说“我觉得我们应该在途中喊‘一二一’;来规整队伍”综合了大家的意见,我们用红领巾作为绑腿的装置,采用喊“一左脚,二右脚”的方法。虽然东倒西歪,但渐渐找到了感觉。队长吕某说:“大家一定别放弃,要咬牙坚持住,一定会成功的!”这时,刘老师向大家说:“高个子的尽量迁就一下矮个子的,速度快的等一等速度慢的,步伐要适中,在保证步伐整齐的基础上提高行走速度。”在我们那:“一二一,一二一”的口号中,一次次的失败铸就了一次次的经验,所谓“失败是成功之母”,在我们的一次次努力下,尽管一直没有完全成功,但我们的步伐一次比一次熟练,速度一次比一次快。

比赛的日期终于来临了,大家的兴奋可谓是不言而喻,然而每个人的心里都肯定存在一些焦虑,就在这空气中弥漫着超浓火药味的时侯,班主任刘老师让我们脱下红领巾,换上更结实的布条,进入战场,在行走的过程中,队中的每个人都屏住了呼吸,只听见吕某喊了一声:“预备,走!”队中的每个人一齐喊:“一二一,一二一”并用余光看着对方,脚步大而均匀,仿佛凝聚成了一个整体,我们第一个到达了终点,赢取了那来之不易的胜利。

其实,在这场比赛中,每个人都是一根细细的线,当这些线缠绕在一起的时候,就形成了一股绳,这股绳,代表着一种信念,这种信念,就是——凝聚。

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篇18:凝聚作文篇

全文共 833 字

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无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同学们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。

在生活中,同学便是我最好的朋友了。我们时常在一起写作业,玩游戏,互帮互助,形影不离。一天,我们在一起正开心的玩着,我一不小心踩到了一个小石子,摔倒了。然而朋友们并没有笑话我,而是帮助我,扶我起来,一边问我:“疼不疼?”,一边为我清洗伤口。我被他们忙碌的身影所感动了,一股泪水涌上心头,几滴泪不由自主的掉了下来。朋友们一见我哭了,就更加关心的安慰我,逗我开心,我的心情由多云一下子就转晴啦。

在学习中,我们便互帮互助。一天,我有一道题不会,卡了半天也没有想出结果来。同桌看到我这样困难,便给我讲了这道题。她耐心的讲解着,生怕我有哪个地方没弄懂。第一遍我没有弄懂,她又耐心的给我讲第二遍,在反复思考当中,我终于弄懂了。她又问我:“你会了吗?”其实她给我讲题的时间可以让她做好几道题,然而,她并没有那样做,而是选择了给我讲题。

在春游时,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。

中午吃饭时,当一个人饭或菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把自己的分给他一点,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的友情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。

[凝聚作文800字

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篇19:高考作文题目预测及范文:爱的倾诉,凝聚浓情

全文共 1431 字

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阅读下面的材料,根据要求写作文。

《中国式家庭情感表达方式》调查报告显示,在受访者中,三成人表示“家人之间不好意思说爱”,近四成人表示“想表达,但找不到合适的方式”,四分之一的受访者认为“爱需要表达,即使是家人之间”。14%的受访者从未主动拥抱过父母,8.2%的受访者从未主动和父母牵手。而关于“爱的期待”的数据中,最被“期待”的是“专心的陪伴”,占37.7%;排在第二位的是“肯定的言语”,占28.3%;排在第三位和第四位的分别是“爱的服务”和“爱的礼物”。

某报“家庭”专栏转载了上述内容,并开展专题讨论活动,向社会征稿。请根据上述材料,以“给爱一个行动”为副标题,写一篇文章,向该专栏投稿,表达你的感触与思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

〖参考立意〗

切题立意

爱要大声说出来;

陪伴是最长情的告白;

最亲的人更需要爱的滋养;

家庭情感表达带来的温暖、意义;

爱需要行动。

偏题立意

脱离“家庭”这一层面去谈“爱”;

脱离“爱”这一层面,只谈陪伴、肯定;

脱离“行动”这一层面,只谈爱的内涵。

参考〖立意角度〗

探讨家庭情感表达对形成健全人格的作用;

思考家庭情感交流对提高沟通能力的意义;

探讨家庭情感表达对形成良好人际关系的作用;

从家庭情感表达的方式入手,叙述或议论家庭情感表达带来的温暖、价值。

【佳作赏析】:爱的倾诉凝聚浓情

——给爱一个行动

在当代中国式家庭情感表达方式的调查中,有人认为家人之间不好意思说爱,有的则想表达,但找不到合适的方式。笔者看来,在家人之间,爱就该勇于表达,并且要用行动来凝聚亲人之间珍贵的情感。

随着年龄的增长,人们或多或少都明白这样一个道理,家是庇护我们的摇篮,是一湾温暖的海港,静静地抚慰疲惫的航船,家人的鼓励和关心是我们能够强大而又坚韧的后盾。我们在成长,对爱这个字难以启齿,我们碍于面子,涩于肉麻,但仔细想想,家人之间是没有隔阂这一说的,一个小家,能够一起共同成长几十余载,经历了各种甜蜜温馨的瞬间,熬过了数不尽的困难,我们与家人早已密不可分,何来碍于面子,何来不好意思?

爱需要表达,即便家人之间,可能有人会说,我爱我的母亲,天经地义,还用特意去表达吗?诚然,这么想当然没有错,只是笔者认为,我们经常带着好的面孔去和外人交往,用上了我们自己的好脾气和最认真的态度,可为什么不能对自己如此亲密的家人予以好脾气,诉说我们的爱呢?感恩之心人人有之,赋予行动方可始终。家人之间表达爱意可以营造一种幸福温馨的家庭气氛,倘若互相冷漠,家人之间都抱着一种沉默是金的想法,那这个家庭真的是太过于冷清了。

爱是一种情愫,一种象征美好的尤物。人们担心自己的爱不够,害怕行动不能很好地诠释自己对家庭的爱。在我看来,爱就是一种习惯,它不需要太多的形式去修饰它。

在爱的数据中,专心的陪伴位居首位。是啊,细想一下我们与家人有多久没有小酌一杯谈论趣事了?多久没有共坐沙发前看上一个电视节目了?我们表达爱,可以在餐桌上替父母夹夹菜,说一句“妈,今天的饭菜真好吃。”我们可以对兄弟姐妹说一句“别太拼了,注意身体啊。”一言一语,一行一举,溢满了属于自己与家人专属的回忆。你看啊,这并没有那么难,对吗?

给爱一个行动吧!凝聚你真诚的心,用最实在的行动给予家人爱的信号。至少在回到家时,放下手上忙碌的工作,放下响个不停的手机,与家人欢声笑语,共享天伦之乐,多潇洒,多自在啊!

爱之倾诉,凝聚浓情,浓情萦绕于我心,洋溢于我家!

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篇20:思考一、校长如何凝聚人心

全文共 1742 字

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1、 用科学的办学理念引领人心。我们常讲,办学理念是学校之魂,是立校之本。作为一名校长,首先必须树立科学的办学理念,这样才能引领学校沿着正确的办学方向 健康发展。针对我校目前的现状,提出了“健康、安全、和谐、进步”的办学理念。健康,指校园环境(工作环境、学习环境、生活环境)健康,教师、学生心理健 康;安全,指校园及周边的安全;和谐,指校园人际关系的和谐(管理者与教师、教师与教师、教师与学生)以及学校、家庭、社会三方面的和谐;进步,指以教师 的进步促进学生的进步,以师生的共同进步促进学校的发展。应该说,当前校长们确实不缺少科学的办学理念,关键是坚定落实的问题。作为校长要使科学的办学理 念成为学校全体教师的自觉行动,通过教育引导、组织实施、检查督促等方式,使科学的理念牢固植根于全体教师心中,落实到教育教学各项工作之中,使其成为学 校的一致行动。

2、用良好的人文环境熏陶人心。对学生,侧重抓好养成教育:每周一国旗下讲话有针对性、有专题;通过丰富多彩的主题班队活 动、校内活动课,发展学生个性特长;开设学校广播站,创建平台,促进学生树立自信……学生的书画作品上墙了,学生的生活经验、喜欢的歌曲通过广播播出来 了……浓浓的文化氛围,让孩子们对学校生活越来越喜欢,时刻注重学生心理熏陶,时时用爱心和真情打动学生,处处用事实摆道理教导学生。抓反复,反复抓,让 养成教育贯穿于每天的学习生活中。对老师,则利用每周一的政治学习时间,每次会议都有不同的切入点,做到有的放矢,让老师们自觉放下思想包袱,视校如家。 让校园充满了“人文精神”,让师生觉得生活在一个文明有序、充满关爱的和谐温暖的环境中,这样才能更加愉悦地投入工作和学习。

3、用科学的制度规范人心。

在创建轻松愉悦的氛围的同时,我们也懂得“没有规矩不成方圆”,要让学校更具可持续发展,必须建章立制,通过制度规范人心。具体做法是:

(1) 建立健全制度。强调“向管理要效率”,为使学校工作能正常有序高效发展,结合学校实际,建立自己的学校章程,明确教师岗位制度,年终考评制度,班主任工作 考核制度,班主任工作考核制度,财务管理制度,文明班评选制度,后进生转化工作制度,升降国旗及国旗下讲话制度,行政、教师、学生值日制度等。一系列的规 章制度先后出台,从而把学校逐步推向制度化、规范化,提高依法治校的能力。有效地提高了学校管理的针对性和实效性。

(2)坚持“以人为 本”,实行“四大管理”。我们以科学管理为宗旨、制度管理为骨架、民主管理为基点、情感管理为纽带逐步培养严、勤、实的作风。强有力的教学管理保证了教学 气氛活跃、教学秩序井然。如《教师奖励绩效工资分配方案》便是经过教工代表反复讨论,行政班子再三斟酌修改才出台的。象这样体现“四大管理”精神的规章自 然能被教师接受,并成为规范自身工作的自觉行动。

4、用校长的人格魅力激励人,做一名校长,必须具有强大的影响力。影响力决定控制力。作 为一名校长,如果没有积极的影响力,就很难有效组织引领广大教职工瞄准目标,凝心聚力,推动教育教学工作顺利开展。因此,如何增强个人影响力,是一名校长 需要研究的重要问题。通过学习培训,我体会在构成校长影响力的职权、威信、信息三个要素中,威信最重要,因为有威才能政令畅通,有信才能令人心服。校长树 立威信,必须着力把握好三个方面:一要努力增强人格魅力。校长的人格魅力,不仅在于率先垂范干工作,更在于有正直无私的品格、良好的道德修养、严格的自律 意识等二要不断提高才能和学识。一名校长只有具备较高的才能和学识,才能对各项工作统筹有方,指导有力。增强才能和学识,校长一定要加强学习,做到多读 书、多实践、多反思,尤其要努力争作专家型领导,懂业务善管理,能够团结带领教职工一道抓好教育教学各项工作。三要注重情感投入。从某种意义上讲,积极的 情感激发是调动教师工作积极性的源动力。我体会,这种动力比外在制度约束的力量更强大、更持久。因此,讲究情感投入也是增强校长威信的一个重要方面。校长 要牢固坚持以人为本思想,经常走进师生,交流思想,了解情况,关心师生工作学习,特别要走进师生的心中,知道大家的所思、所盼和所求,做到关心得其事、帮 助得其时,实现密切感情与推动工作的双赢。

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