眼神作文（合集20篇）

“哎哟！哎哟……”好疼呀！真不应该吃那么多糖，这下好了，牙疼得我寝食难安，只好去修牙了。

星期六上午，风和日丽，阳光明媚。我和妈妈来到修牙的地方——中医院。

走进医院大门，一股药味迎面扑来，我的心里有些忐忑，呼吸都快要停止了。来到牙科室门口，“吱、吱……”的机械声不绝于耳，还有个小孩凄惨地喊着：“妈妈，我不吃糖了，带我走好吗？”我有些慌了，泪水在眼眶中打转儿。我望着妈妈，求她带我走，可她用坚定的眼神望着我，虽然一言不发，但我却读懂了她的眼神。于是我坚定了信心，鼓起了勇气，打消了想走的念头。

本来已出去的我，迈着沉重的步伐，又走了回来。推开门，走了进去。这里形形色色的人都有，但目的相同，都是来求医的。我坐了下来，静静地等待着，随着时间的消逝，害怕的念头又开始萌发，我按奈不住了。又一次望了望妈妈。

这次妈妈的眼神有些不同了，我感觉这眼神中有股力量，妈妈的眼神仿佛在对我说：“孩子，别怕，有我在，勇敢一些！”我又鼓起勇气，拭去了眼眶中的泪珠。

一分钟，十分钟……很快就到我了。我躺了上去，心中也不时安慰着自己：“没事，一会儿就过去了，忍一忍吧！”可纵使我千般安慰自己，修牙的痛苦我还是承受不了。这一次，我忍不住了，泪水夺眶而出。

我望妈妈，乞求着，嚎啕着，望妈妈能把我带走，带我离开这“人间地狱”。可妈妈依旧默不作声，依旧以一个闪烁着光芒的眼神鼓励我，给予我勇气，而我还是顽强的挺了过去。

给予勇气并不一定要用语言来表达，有时一个眼神胜过千言万语，更能表达你对别人的鼓励。

任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的眼神。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的眼神中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的眼神，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已经弯了你的脊梁，你把眼神锁在了山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的眼神是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的眼神是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的眼神！

月考虽然过去好几天了，学习也早已步入了正轨，但对于这此月考，妈妈那失望的眼神深深触动了我，让我无法忘记。

备考前几天，妈妈细心照料我，早、晚有时间就监督我复习，但我不以为然觉得自己什么都会了。所以每天我就和平时一样，在学校学习完，回到家还是不先写作业，妈妈催促我，我总是说“没事，玩一会儿再写也不迟。”直到备考前一天，我才着了急，赶紧背这个，背那个，一会儿又改成去做题。这时，妈妈说：“叫你早复习你不干，现在十分忙吧？”我也不再分辩，一直忙到十一二点才去睡觉。

第二天，直到妈妈喊我：“六点半了，怎么还没起床？”我才从梦中惊醒，一下子从床上弹起来。匆匆吃了一点东西就冲向学校。考试时，我头晕脑胀的，光想睡觉，一点也不相做题。我这时才真的很后悔，为什么不早点睡觉，为什么不听妈妈的话呢？

过了几天，成绩下来了，我把成绩汇报给妈妈。妈妈听了英语成绩，点点头说：“嗯，不错，有进步！”可接下来，脸色就变了，嘴巴微张，怔怔地看着我。我低下了头，再也不像平时那样理直气壮地分辩了。妈妈看我这样，只轻轻说了一句：“没事，下次加油吧。”说完，扭头进了厨房。我看着妈妈似乎沉重有脚步，感受到了她那一刻极力掩饰的失望眼神，会悔恨的泪水打湿了眼眶。

“不听老人眼，吃亏在眼前。”妈妈那一抹失望眼神将激励我改正现在的学习态度，接下来我一定好好复习，争取期中考个好成绩。

您的眼睛虽不大却特变有神，就像夜空中的星星在闪灼。您对我的激励，关爱和辛勤包孕在您的眼神中。

“走啦，今日做题细心些，信赖自己，天生我才必有用！”看看妈妈把着们，竖起大拇指，微微上扬的眼角旁不知什么时候多了一道道光阴印迹。直到我进了电梯，她才徐徐关上房门。天天清早都云云，可我却不觉讨厌，从她那坚定的眼光中，我看到了她对我的激励，宛若1盏明灯在黑暗中为我指明偏向。

放学时，校门口挤满了欢迎“小皇帝”“小公主”的家长们，手中揣满了零食和饮料。远远地，我便看见了妈妈，踮着脚，抬着头，眼睛眯成一条缝，这更加深她那光阴的印迹。她那布满血丝的眼中，黑而亮，我当即挥手表示，她笑了，是那末舒心。一丝丝暖意渐渐涌上心头，在这寒冷的冬天妈妈的眼神如阳光和顺而灿烂。

夜深了，静谧地能听见树叶的沙沙声。轻轻地打开房间的门，妈妈正在客厅看着电视剧。蓦地间，我发现屏幕上表现着“静音”！为了不打搅我学习，妈妈只看字幕！看着她时不时揉着混浊的双眼，我的心深深颤动了。轻轻把门关上后，泪水身不由己潮湿了我的眼眶，看到您那慢慢苍老的眼睛，我的心更酸了……。

望着窗外那静寂的夜空，粉饰着豁亮而璀璨的星星，我感到非常的幸福。母爱——世界上最巨大的感情，母亲的爱，母亲的相伴，母亲的眼神给与我无尽的信念，激励着我，打动着我，伴同我大胆的在学海中进步！

[母亲眼神的作文

在我成长的道路上，有过辛酸的泪水，也有过成功的喜悦。但无论做什么事，妈妈总是用鼓励的和信任的眼神，激励我不断进步!

我从四年级的时候，就开始学习画画了。日复一日，年复一年，因为我始终对画画没有兴趣，使我觉得枯燥乏味极了，妈妈总是陪着我度过了艰苦的时期。

直到有一天，妈妈对我说：“妈妈给你报了一个比赛，你要加油噢!”“啊!比赛?可是我从来没有思想准备和心理准备啊!万一拿不到名次怎么办?”我一直处于逃避的心情。妈妈仿佛有双透视眼，用她那温柔的目光对我说：“你别紧张，妈妈相信你一定能行!”我若有所思的点点头，答应了妈妈去参加比赛，我心里也暗下决心一定要取得一个好成绩来回报妈妈的鼓励。

就这样，我每天都刻苦练习，遇到困难和问题就利用上课时间向老师请教，我的水平一天天在提高。终于，我期盼已久的比赛来临了，我既兴奋又紧张!妈妈拉着我的小手，我背着自己的画板走进了赛场。看到赛友画着自己的画，我的身体不由自主的抖动起来，我又开始紧张了!果然，什么事都逃不过妈妈的眼睛，妈妈深情的对我说：“不管你比赛取得什么样的成绩，妈妈都不会怪你的，要相信自己，你一定行!”听了妈妈的鼓励，我心里一点也不紧张了，我到了一个指定的地点，轻松而自然的画起了我的素描画。刚开始，我的心跳得好快，还是有一些紧张，这时看见妈妈在场外竖起了大拇指，眼神中充满了期待和信任，我紧张的心慢慢的平静下来，渐渐地进入了画画状态，时间到了，一张素描画画好了。

此刻我注意到评委们看到我的画不由自主地鼓起掌来!我的心情变得更加舒畅、欢快。终于，比赛结束了，听到和看到的是大家的掌声，也看到了妈妈那舒心的笑容。此刻，我体会到了成功的喜悦。

我之所以成功，是妈妈的眼神使我充满了自信，是妈妈的鼓励给予我了力量，有了妈妈的关爱，我相信以后我会做得更好，我一定会达到成功的彼岸!

[妈妈的眼神作文

花香悠悠地飘来，缱绻在身旁，夹杂着我的思绪飘向我儿时的回忆……

“你，上来领读！”老师用棍子指了指我，我不由得一愣。

“还愣着干嘛呀？上去领读！”同学们灼热的目光都盯着我，我羞红了脸，慢吞吞地走到小黑板，不知所措看着这一切。

这早已读熟的生字，现在却哽咽在喉咙里。久久凝望着它们，恐惧渐渐漫上心头，仿佛像电一样，一碰便流经身上的每一个毛孔。

每一根神经都紧绷着，双手紧紧攥着衣角。抬头，便看见同学们一个个嘲笑或不耐烦的嘴脸，老师失望的表情。

眼眶渐渐微红，这时，我在一个个嘲笑的脸上寻觅到一记眼神。

她那明亮清澈的瞳孔里写满了鼓励，她悄悄竖起大拇指，用无声的口吻对我说了两个字：加油！我扬起嘴角。

那鼓励的眼神，无声的加油宛若三月春风拂过心田，在心尖漾起层层涟漪。

当我的指尖触到那些生字时，那记鼓励的眼神浮现在脑海，我默默在心底给自己加油，之前的恐惧和孤独烟消云散。

卯足了勇气，便开始朗读起来，声音有些哽咽，之后慢慢进入佳境。我的眼角又瞥见了她，她在不经意间粲然一笑。

领读接近尾声，老师的脸上浮出欣慰，同学们的脸上也现出佩服。只有她，又默默竖起大拇指，无声地说了两个字：真棒！

在她浓黑的眉毛下，那双瞳孔犹如柔美的月光一般。我轻轻扬起嘴角，模仿着她的样子，说一声谢谢！

空气又氤氲着淡淡的花香，将我从儿时的思绪中唤回来。

感谢那记充满鼓励的眼神，那无声的加油，教会了我要勇敢面对。

爷爷的眼神作文1：

小时候，总是有些怕看到爷爷的眼睛，因为，爷爷的眼睛中总是有说不出的威严，令人感到害怕。那时，爷爷是一家服装厂的副厂长，手底下管着一百多号人，他们当中，没有一个不服爷爷的，谈起爷爷，话语间总是充满了敬畏。后来，一场飞来横祸让爷爷住进了医院，谁都想不到，身体一向很硬朗的爷爷会和“心肌梗塞”这四个字联系到一块儿。

责任心极强的爷爷坚持要把手头工作做结束才到医院检查，医生连连惊呼“再晚来一步就没救了！”在医院，我看到了一个不一样的爷爷。他变得如此依赖他人，哪怕身边有一秒钟没有人在也会感到不安，手总是在颤抖着。

晚上，总要紧紧握着奶奶的手才能入眠，还常常会被噩梦惊醒。那时候，我在爷爷的眼睛中看到了恐惧和依赖。经历了和死神几番斗争后，爷爷终于出院了。出院后，奶奶对爷爷的照顾可谓是无微不至：冬天怕爷爷冻着了，夏天怕爷爷热着了；每天变着花样儿烧菜给爷爷吃。姑姑们每个星期都会在百忙之中抽出空来，陪爷爷说说话，打打牌……在全家人的悉心照顾下，爷爷终于恢复了健康的身体。次年复查时，竟查不出心脏曾经有问题。

现在，爷爷自然不再去上班了，在家快快乐乐的颐养天年。吃饭时，爷爷总是会把我爱吃的菜放在我面前，这时，姑姑就会叫到“偏心了，偏心咯……怎么不放在我面前！”爷爷总是笑而不语。我抬起头，映入我眼中的是满眼的慈爱。

如今，爷爷越来越爱笑了，我总能在他的眼神中读出幸福二字。

读懂爷爷的眼神作文2：

放暑假时，我去老家去看爷爷，刚下站，便没有看到爷爷，在路途中，接我的姐姐说爷爷身体不好，整天就盼着我回来。到了哪儿，我亲切叫了爷爷，只见爷爷立刻转身，虽然脸部没有太多表情，但是从他的眼神中，从他那专注的眼神中，从他那眼神中隐约带着笑意，我能感受到爷爷心中一定很开心，心中一定放焰火。而这种眼神似曾相识，想起以往和我一起散步，放风筝时，想起我第一次会烧饭时，爷爷都是这样的眼神，隐隐约约，似有似无地表现着看他内心的快乐。

人们总说快乐的时间会很快过去的。不知不觉，我要回家了。当爷爷知道时，先是沉默了一会而，抬起头，当我看到他时，心中像放刀刺了一样，虽然脸部没有什么表情，但他那忧郁的眼神让人很心疼，渐渐眼皮耷拉着，眼神中的那种伤痛，那种揪心，像火一样直扑我的心房，他的眼神有点怪，红筋连连牵牵的，发亮。可是突然，又凄然失神，他眼神的无助，无辜，让我想喊停，可是，这一天终究要来的。

晚上，奶奶帮我收东西，爷爷就在一旁无助地看着，我霎那间仿佛听到了爷爷那深深的叹息，眼神缺乏了光，而只是在一旁默默地看着我朦朦眬眬，似春雨，雨落下来静寂一片。此时无声胜有声，窗外的知了叫着，屋檐下下雨，小雨下着……

我背上包，准备走了，爷爷执意要送我，那坚定的眼神，那通红的血丝，让我无法平静。当我坐在车座上，爷爷说：“下次还过来玩！”爷爷的眼神四周有了泪水，那伤痛的泪水，那孤独伤沉的眼神，伴随着知了声、小雨声一起留在我心中。

读懂爷爷的眼神作文3：

眼睛是人心灵的窗户，眼神是人流露情然的途径。从父母的眼神中，我读懂了期盼；从同学的眼神中，我读懂了信任；而从爷爷的眼神中，我却读懂了很多很多。

放署假时，我去老家去看爷爷，刚下站，便没有看到爷爷，在路途中，接我的姐姐说爷爷身体不好，整天就盼着我回来。到了哪儿，我亲切叫了爷爷，只见爷爷立刻转身，虽然脸部没有太多表情，但是从他的眼神中，从他那专注的眼神中，从他那眼神中隐约带着笑意，我能感受到爷爷心中一定很开心，心中一定放焰火。而这种眼神似曾相识，想起以往和我一起散步，放风筝时，想起我第一次会烧饭时，爷爷都是这样的眼神，隐隐约约，似有似无地表现着看他内心的快乐。

人们总说快乐的时间会很快过去的。不知不觉，我要回家了。当爷爷知道时，先是沉默了一会而，抬起头，当我看到他时，心中像放刀刺了一样，虽然脸部没有什么表情，但他那忧郁的眼神让人很心疼，渐渐眼皮耷拉着，眼神中的那种伤痛，那种揪心，像火一样直扑我的心房，他的眼神有点怪，红筋连连牵牵的，发亮。可是突然，又凄然失神，他眼神的无助，无辜，让我想喊停，可是，这一天终究要来的。晚上，奶奶帮我收东西，爷爷就在一旁无助地看着，我霎那间仿佛听到了爷爷那深深的叹息，眼神缺乏了光，而只是在一旁默默地看着我朦朦眬眬，似春雨，雨落下来静寂一片。此时无声胜有声，窗外的知了叫着，屋檐下下雨，小雨下着……

我背上包，准备走了，爷爷执意要送我，那坚定的眼神，那通红的血丝，让我无法平静。当我坐在车座上，爷爷说：“下次还过来玩！”爷爷的眼神四周有了泪水，那伤痛的泪水，那孤独伤沉的眼神，伴随着知了声、小雨声一起留在我心中。

眼睛是心灵的窗户，而眼神是内心情感的重要表达方式，它，需要我们用心去体会！

我发现了自己的一个规律，每次考试都是自信满满地去，垂头丧气地回来。这不，第五次月考又是这样，因为幸运，我的考场是自己的教室，而且刚好是自己上课时坐的座位，这使我不太紧张，更加充满自信。还记得那是考试那天早上我出门时，妈妈走过来，对我说：“加油，我相信你一定能行。”在这阳光明媚的早晨，妈妈用坚定的眼神望着我。然而，自我相信也未必能够成功，成绩似乎也没有那么的理想。成绩出来当天，放学后我回到家里，家里没有任何动静，只看到妈妈一声不吭地站在窗前看着窗外的风雨，看着雨水打在水洼中泛起的涟漪，两眼无神，目光涣散。这种眼神，妈妈的失望，直击我的心窝。雨水打在我心头，泛起一圈圈涟漪。

因为现在学习任务重于泰山，好似把家人看得轻如鸿毛，我已经有很长一段时间没有去看奶奶了。这个星期周末，培训班的老师有事出去了，不上课，我请求爸爸带我去看奶奶。到了老家，我下了车，奶奶立即从屋子里出来，脸上带有笑容，露出不完整的牙齿：“爱孙孙，你好久没有来看奶奶了，奶奶好想你啊！”并且用慈爱的眼神望着我。我也是面带着微笑，眼睛看着奶奶，说：“奶奶，我也好想你，学习任务很重，但是，我还是会来看你的。”……我和奶奶坐在大门口，一直在聊天，感受着我与最喜欢的亲人在一起聊天的快乐。然而，快乐的时间总是那么的短暂，爸爸说要回城了，因为我的作业还有很多，没办法，只能分别。临走时，奶奶对我说：“孙孙，你认真搞学习。这儿呢，你想来玩，你来就是的，随时欢迎！”她用期待的眼神看着我。我和爸爸带着满心的不舍离开了，车在拐角处，我看到奶奶在向我挥手。

坚定的、无神的、慈爱的、期待的等等都是普普通通的形容词，但它们所修饰的眼神为千姿万态。而我，无时无刻不在用心灵体会着。因为，眼神，是会说话的，它一直在坚守这我的成长！我将永远用心去体会！

一

大人对小孩总是有一种心理：他们懂什么，随便说一句有什么关系。

二

等了好几个小时的飞机，云南那么美的地方在我们眼里居然一点美都没有！好想马上到和顺的客栈那软软的被子上趴一会儿，偏偏那个周叔叔说了一句：“云南可是玉的名产地，要不……咱们到和顺街上瞧瞧不？”计划泡汤了……

好在其它大人都还蛮有公德心的，不知谁说了一句“走这么远都累了，不如先休息一会”，我们高兴地答应了，没发觉大人的脸上挂着死死不易察觉的笑。

三

结果是：大人们不在意地说服我们先逛街，然后再让我们躺到床上补充能量。我们肯定不同意，大人们的态度便从温柔到了强硬，还威胁说不逛街就是不配合团体，再这样下次就不带我们来了，无奈下，我们只能服从，怏怏的表情下藏着被不重视的的尊严。

我们拖着几乎一致是贴着地的步伐，在大人后面有一搭没一搭地跟着，看着他们从一家家琳琅满目的店里出来，说什么价格太贵，还不如不看，听到这，我们差点晕过去！

逛好后，我们本想像他们说的那样回到客栈好好睡一觉，可听到的却是大人又说到别的地方看一下，我们实在忍不住了，开始不满地说他们怎么这样不守信，而他们却故意没听见。

四

小孩懂什么！每个小孩都有尊严！

同情的眼神

一个人如果对陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。——题记

很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

骑者勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?”

老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。”

那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”

太奶奶是我家年级最大的老人了，记忆中的她是一个干净利落的老太太。我一年也见不了她几回，但她的一个眼神却烙印在我的心里。

这是老人期待的眼神。

太奶奶已经八十多了，我小时候经常去看望她，可是现在已经很少了，四年级开始，作业太多，常常抽不出时间。我只能星期六或星期日去看一看她，只待十分钟左右就走了。但是这短短几分钟太奶奶会把好吃的都搬出来，一个劲儿劝我吃，可能在她的眼里，我还是那个爱吃零食的小女孩吧。我喜欢跟太奶奶说开心的事，她会很专注听，是一个很好的聆听者。等我要走的时候，她会一下子站起来，用慌乱的语气说：“啊，这么快啊，好，好，多来看看我。”虽然她没有留我，但是我能从她的眼神里看出，这是期待的眼神。

我非常想告诉同学们，有空多去看长辈，他们需要陪伴。

“从未曾遇到过像您这样的老师，用笑容和温柔去教育学生的老师，以至于在班级里，我大声说教都觉得是一种罪过；看到您给学生讲解数理化，背诵古诗和单词，我就决定做一个知识渊博的好老师；看到您和学生一起登山，打球，我就决定今后做一个爱运动的老师??”这是我带的一位实习生寄给我的信中的一段话。我从来没有想过，短短两个月的交往，会让一个准教师把我赞美为“可以影响她一生的贵人！”

回头望望来时路，已记不清是哪一年的哪一天，老校长对我说：“王艳华，再过两年给你个班带带！不当班主任的教师，就不是一个完美的教师！”我茫然地说：“我行吗？我什么也不会啊！”老校长笑着说：“行，准行。你性格好，对学生有耐心，学生会喜欢！”还真应了他老人家的那句话。在二十一世纪的钟声响过之后，我的教师生涯也迈向了新纪元。20xx年，由于同事工作调动，我接手了2年7班，从此，我便搭上了班主任的班车，至今已经接手了9个班级，成了安图三中的专职后续班主任。

我是一名物理教师，所以没有机会从一年级带班。而中途接手的班级，十有八九是成绩落后，纪律涣散的问题班级。每次接班后，面对那一双双期待眼神，我都会在心中承诺——一定要尽我所能，把班级带好，给领导，给学生，给家长送上一份满意的答卷。

为了第一时间了解学生，每次接手班级与学生见面之前，我都要翻阅学生的资料，一定要做到的是通过照片记学生。第一天上任，我总像迎接久别的朋友一样，站在班级门口，笑容可掬地叫出他们的名字。看着他们既兴奋又好奇的表情，我就知道，我已经以独特的方式进驻了学生的心田。

由于只担任物理课的教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上迎着晨曦，我总是第一个来到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；有些课堂上常常会发现稚嫩的笑脸中有一张成熟的面孔，那便是我在和我的学生一起体验学习的快乐；放学后一定要送走最后一名学生，亲手关掉最后一盏灯，锁上门后才放心的离开；每当任课教师有事或上自习课时，我更是欢欢喜喜地和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者触膝长谈；卫生，特别是大扫除，我和学生一起累；教室里的门窗、桌凳坏了，我拿起锤子亲自修；在生活上，我无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我总是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。 20年来，我从未因个人私事误过一节课，年年几乎全勤。工作上，我一直兢兢业业，刻苦钻研，努力使自己变得完善。虽然我不是语文老师，但我依然参加县里组织的演讲比赛；虽然我已不再年轻，但我依然敢于挑战自己的记忆力，去代表学校参加师德竞赛，并取得

了优异的成绩。我的这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，潜移默化中，学生有了很大的转变。从最初的纪律涣散到年末总结被评为先进班集体，优秀团支部；从接手时的名落孙山到中考时的各科成绩在同年级中遥遥领先，我几度感悟到了奋斗的艰辛与快乐。

新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，我的业务水平有所提高，积累了一些经验，写成论文，在国家级刊物上发表了《物理课堂上创新能力的培养》，《理解我吧——学生们》；在《安图教育》上发表了《最浪漫的事》、《我的带班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦师亦友 且行且珍惜》等作品。由于教学本领过硬，我多次在县级，州级承担公开课任务，先后获得了州骨干、省科研新秀、县优秀班主任、县优秀教师等光荣称号。

最让我兴奋的是20xx年8月20日，我终于有了自己的嫡传弟子，第一次当起了起始学年七年级的班主任，如今已经和孩子们愉快的相处了近一年半的时间。这一年半的时间里我和我的34个孩子用心地经营这个大家庭，努力打造“赢家”核心文化，在“蝴蝶计划”的引领下一次又一次向着更高层次的目标迈进。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心为了学生，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。也一定可以兑现对那些期待眼神的承诺！

[对那些期待眼神的承诺的作文

没有波涛汹涌，不是潺潺溪流，只是那一瞬间触动我的心灵，如轻盈的羽毛缓缓地扫过，又如沉甸的石子打破心底的涟漪。

那是个格外寒冷的冬天，我在奶奶家附近的小巷子里遇见了你。那时的你，浑身灰溜溜的，腿上的伤口还在往外渗着血。你看到我后，眼睛中满是恐慌与悲伤。我不知道你是在经历了什么后如此狼狈，你的一切都让我心生怜悯。我从包中拿出一根火腿肠，你盯着它看了许久，却没有咬下去。我的手晃了晃，你像是再也抵不住寒冷与饥饿的侵袭，抱着一种视死如归的态度咬了下去。一根火腿肠下肚，你好像不那么惧怕了。

我蹲下身，轻抚着你头顶的毛发，对你说：“小猫，你走吧，你一定要保护好自己呀。”你像是听懂了我的话，转身离去。

后面几天，我曾拿着零食刻意地走过那条巷子。却没有再见到你的身影，我不免得担心你。

再见你时又是几天后，你没有了初见时的活泼，已奄奄一息。我看着你那摇摇晃晃的身影，不禁心酸。我不知道你还能活多久，但我想保护你。我帮你清洗干净身上的污秽，放在纸箱里，藏了起来。

傍晚，挂在天上的太阳带着余晖缓缓下降，周围原本躺在天上白色的云已映成了红色。我走到藏着你的地方，却看见一群孩子那样残忍的对待你。他们看见有人过来，或许出于心虚跑掉了。我过去看你，你似乎快死了。我看到了你的挣扎，你似乎还想站起来，告诉我你没事。可你还没来得及站起来就又瘫倒在地上。这次你并没有挣扎，只是给了我一个眼神，那是一个充满愤怒和绝望的眼神。这眼神仿佛在控诉着你心底的遗憾和人类的残忍。那一瞬间，我的心灵是颤动的，是震撼的。我不敢想象这是需要多少怨念与不甘而凝聚成的眼神。那一瞬间，我顿时领会到了生命的脆弱，生命的可贵。

你离开了人世间，可你的眼睛没有闭上。此后，你的身体埋入黄土，可你的那个眼神却永远定格在这时空之中，也定格在我心中。再见！小猫。

没有轰轰烈烈，也不是来日方长。只是那一瞬间，你的一个眼神触动了我的心灵，久久难以忘怀！

“啪啪”豆大的泪珠滴落在那“血淋淋”的试卷上。不，我不能气馁，不能失去信心，因为失败只代表过去，更因为您一直期待着，所以我必须“卷土重来[注: 比喻失败之后，重新恢复势力。]”。

还记得考试前的最后一节复习课，你让我们抓紧复习，我漫不经心[注: 漫：随便。随随便便，不放在心上。]的翻着课本，有意无意的哼两句，看看这儿，望望那儿。猛然，我的脸上一阵燥热，因为你仍用那期待的眼神，注视着我。这一下子勾起了我的回忆：每每上课时，你提出一个问题，但没有一个人举手时，你微笑着，用那期待的目光扫过每一个同学。当洒落在我身上时，我当时多么想举起那双沉重的手，可我没有勇气。

但您依然微笑着看着我，好像在说“没关系，试试看”终于，一只重似千金的手在您的鼓励下举了起来。顿时，您那双明亮的眼睛放出了光彩。当您生病时，您仍然抱着重病的身体来上课，但您的眼睛出卖了您，微笑的眼神掩盖不了身体的虚弱。您下楼梯时，一步一步，走的那么艰难，我想您当时一定希望有一个人来帮您一把吧。而我，就在您身后，您知道吗？我的心当时揪成了一团。但最终还是没有勇气‥‥‥如今，您那期待的眼神依然还在，不增不减，想到这儿我决定开始认真复习，不辜负您那期待的眼神。可是时间不等人，开考铃声即将响起，而我‥‥‥

果然，鲜艳的x重重地打在试卷上，同时也重重的打在我的心里，而你的眼神里含着一丝惊讶，一丝责备，但那期待的眼神依然没变，给我以鼓励。如今，它也将是我前进的的动力。

啊，我最尊敬的老师，您那期待的眼神，我永远无法忘怀。

一个平常的日子，太阳如同往常一样地升上了天空，阳光也一如既往地洒进窗户。而我，却不是那么寻常，早早地坐在床前，手上捧着平板电脑，津津有味地玩起来。

两个小时之前，天蒙蒙亮，天色灰暗，我睁开双眼，再眯成一条缝，发觉爸妈都还没起床，想到昨天爸爸把平板电脑放在我的房间里充电，心里暗自窃喜，耶，终于可以玩一会儿游戏了！

我蹑手蹑脚地下了床，光着脚，冷冰冰的地板，让我打了一个寒战，我静静地走向书桌前，太阳还未升起，阵阵寒风仿佛要冲破窗户，发出奇怪的“咕咕”声，把我吓出一阵阵冷汗，它们就像一只只细密的昆虫在背上爬行着，我伸出手将平板拿起立马跳回床上，兴味盎然地打开平板电脑玩了起来……

我玩得尽兴极了，忘记了时间还在一分一秒地流逝着，忘记了金灿灿的阳光已经大把大把地洒进了屋子里，我仍然全身心地沉浸在游戏的虚拟世界里。没过几分钟，爸爸醒来了，而我却并没有察觉到，还在玩着，只听到一阵拖鞋的脚步声，心里“咯噔”了一下，糟糕，要是被爸爸发现了，平板肯定就被没收，一定得想个办法把平板放回原位。我前脚刚准备起身时，伸出的前脚就闪电一般地收回了，快速地把平板放进被窝里。

爸爸的脚步声越来越近了，我把头一歪，装睡起来，表面上风平浪静，可是心跳却越来越快，像一块巨大的、滚烫的岩石正在不断敲击着我的胸膛。爸爸探进头来，第一眼先看看我，然后目光转向书桌，桌上已空无一物，最后看向我，原本还因为刚起床而朦胧的眼睛顿时明朗起来，问道：“你是不是玩了一整个晚上？”听到这话，我想到自己并没有玩一整个晚上，就开始极力辩解自己的行为。这时，爸爸用一种凌厉的眼神看着我，说了一句：“你以为你做对了是吗？”那种眼神仿佛将我的身体贯穿，我感觉我的心脏仿佛忘跳了一下，那种压抑的气息让我喘不过气来。

虽然之后，爸爸并没有计较什么，但是，如果再有一个巨大的诱惑摆在眼前，我也一定不会想到玩时的无忧无虑，而会想到爸爸的眼神，那种眼神仿佛是一个警钟，在为我夺回理智，不再做出出格的事。那难忘父亲的眼神，那种凌厉的眼神，把我的生命带回了正轨，不再偏离。

蒋老师的眼神很特别，但是我们每次都能读懂他的意思。

老师的眼神是关心的眼神。有一次，我的手指扎破了，过了两天，老师还惦记着我的伤，总传递给我一个关切的眼神，好像在说：“你的伤好了吗？”

老师的眼神是提醒的眼神。有一次，张开勇不听课，不时地抬起头来，被老师发现了，老师不想影响我们学习，就当张开勇抬起头来的那一刻，老师给了他一个眼色，张开勇立即坐好了。

老师关系我们学习、陪着我们成长，视我们如己出!

[老师的眼神小学作文

时光飞逝，上学的日子又到了，而且又要考试了，我迈着拖拉的步子，跟在爸爸身后，他语重心长的给我讲了好多，但我却左耳朵进，右耳朵出，现在想起来，只有一件事我记得，我要有后妈了。

我把书包提着，看着路面上蚂蚁觅食的热闹场景，便将饼干扔了一块儿下去，但是，他们好心当作驴肝肺，不仅不领情，还非常嫌弃的走开了，看了这场景，我便用脚使劲儿将饼干踩了个粉身碎骨，爸爸见了，叹了口气说：“你不同意吗？”

咦？什么同意不同意？这跟踩饼干有什么关系？我一头雾水的问他：“什么同意不同意？有事啊！你再说一遍，我没听清楚？”我的双眼直勾勾的盯着他，他咽了咽口水，低着头说：“有个叔叔给你介绍了个后妈，我看你同意不同意哩！”说完，他的脸微微一红，把头埋的更深了。

不同意，当然不同意啊！后妈，在我的印象中都是恶毒的，可是，这时爸爸的眼神……期待，不安，开心，还有一丝恳求……我犹豫了。是的，爸爸已经老了，他需要一个人来陪他，照顾他，你可以想见，爸爸在老年孤苦无依的模样？更何况，爷爷，奶奶也要人照顾啊。可是有一个声音说“你妈妈她会回来的，你希望一个陌生女人来代替妈妈的位置吗？后妈都不是好人！”

“我，我，我没意见，有个后妈……也挺好的，我的声音越来越低，低到自己都听不见了，我问自己，真的是这样吗？答案，我无从得知，我只知道，爸爸、爷爷、奶奶都需要受到照顾，爸爸有她陪伴，肯定会很开心的，爸爸，看着我，脸上流露出开心的神情，他笑了笑，说：“我知道了，真没想到，你会答应啊！”

我转身，吐了吐舌头，的确，我也没想到，嗯……，后妈，我很期待，你会是什么样呢？你不会像白雪公主的那个后妈吧？我一定得考验考验你，替我爸把个关！

一、【近义词】目光、眼光

二、【基本解释】

◎眼神yǎnshén

(1) [expression in ones eyes]∶眼睛的神态

(2) [eyesight]∶眼力

三、【英文翻译】

1.[方] meaningful glance;wink ;

四、【短语造句】

1. 我生怕他看透我的眼神。

2. 你从他们的眼神中可以看出。

3. 柔媚正是描写她眼神的字眼。

4. 比琳达带着神秘的眼神说道。

5. 她望着他，眼神温顺而平静。

6. 从她的眼神可以看出她很感激。

7. 看到那匹马的眼神吗?

8. 她用失望的眼神环视了一下车站。

9. 他注意她那消沉的样子和她的眼神。

10. 就连他那对我心照不宣的眼神都变了。

五、【详细解释】

(1).道教语。主管视觉器官的神明。《黄庭内景经·至道》：“眼神 明上 字 英玄 。” 务成子 注：“目諭日月，在首之上，故曰‘明上’;‘英玄’，童子之精色，内指事也。”

(2).眼睛的神态。 老舍 《柳屯的》：“这几天村里的人都用一种特别的眼神看我。” 冰心 《我们太太的客厅》：“一样的笑靥，一样的眼神，也会使人想起一幅 欧洲 名画。”

(3).眼力;眼光。《小五义》第五八回：“‘我们怎么没瞅见?’回説：‘你们眼神有限。’” 丁玲 《韦护》第一章：“这几个年轻姑娘，都不缺少锋利的眼神，和锋利的话语的。”

(4).方言。眼色。 萧红 《生死场》二：“ 麻面婆 她使着眼神，她急得要说出口来：‘我是偷的呢!’” 老舍 《四世同堂》四三：“ 大赤包 与 冠晓荷 交换了眼神，他们决定不住口的叫处长，像叫一个失魂的孩子似的。”

那一句话，一个眼神是天底下最好的鼓励，是最好的精神支柱。那句话是妈妈说的，“困难是一个泥潭，你不挣扎，就会越来越被它困眷，你若努力了，什么困难都一一化解。”

三年级时，七巧板考试我进入比赛。然后一个接着一个的挫折都被我一一化解，可是到了决赛时，那也是最激动人心的时候，胜败在此一举。那时好像有一张无形的大网网住了我，而我就像一条垂死挣扎的鱼儿，在里面越陷越深。这时，这句话又在我耳边回响，我用尽全力，绞尽脑汁，飞快地做完了试卷，那时那张无形的天网仿佛又解开了，而我又像进了水的鱼儿，成功就在眼前，我一路“杀”了过去，最后虽然没有夺得冠军，但我成功得到了亚军，心里依然很开心。

我从一年级到四年级的挫折还有许多，刚刚的那一个只是一个小记忆而己，现在我还要讲一个。

上一次，在三年级下册英语考试时一个同学叫我拿一下橡皮，可我又专心写起了试卷，我遇到了一个难题，百思不得其解，那个时候真的就要绝望了，而那一句话又在我耳边响起，我那时身边仿佛有两个小精灵一般，一个小精灵说：“抄同桌的吧，反正又没有人知道。”而另一个小精灵就像在说：“加一把劲，你一定能成功的。”我那时简直就像一只无助的小船，在茫茫大海中像一只无头苍蝇那样乱撞，乱闻，我忍不住了，但用尽全力不抄同桌的，但实在忍不住就看了一眼后迅速做完了试卷，到了后来考试成绩知道后，我做贼心虚，但又不敢说。最后，我和妈妈谈了一次，我妈妈没说什么，只给我一个眼神，但从那一个眼神中，我知道，妈妈暗示了我一下，下次不能再这样了。

还有一次，我和朋友绝交了，为了一些鸡毛蒜皮的小事，因为我把他的铅笔盒打掉了，什么铅笔呀，橡皮呀等等东西都摔在地上，到了后来，我想通了，我不应该那么小气，而是应该大气一点，就算他小气，我也不应该小气。

那一句话，一个眼神是我最珍贵的礼物，因为它总能在我需要的时候提醒着我。

总是想起那炙热的夏日里，那份期待的眼神送给我清泉般的凉爽，在我万般无奈的时候，那温暖的眼神给予我莫大的鼓励，让我重新拿起了琴。

那年暑假，在经过了很长时间的练习后，我终于迎来了一年一度的小提琴考级，我怀揣着绚烂的梦想，伴随着几分激动和紧张，坐在等候室里等候，陪同我的还有我爸爸。那天，我心情很紧张，刚坐下，又站了起来，在等候室里焦急地踱来踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。当老师示意我开始考试时，我竟哆嗦起来了……

我拖着罐了铅似的的两条腿，拿着似乎有千斤重的小提琴进入了考级教室，教室里开着空调，我却仍汗流浃背，手中渗出的冷汗几乎让我抓不住琴弓。评委是个高个子的男老师，留着八字胡，一副严肃认真的神情。我赶紧低下头……

糟了，我忘记第一个音符了，我的脸涨得通红，真想一阵台风来把我卷走！

就在我孤独无助的时候，我惊奇地看见我爸爸就站在窗外，他面带微笑，神情自然，眼神中充满无限的期盼和信赖，包含着那么多的鼓励和信心。他的眼神里充满着怜惜和疼爱，似乎在让我加油，似乎在促使我前进，那眼神让我有跃跃欲试的动力，有一种音乐的无限的冲动。

顿时，一股强大的暖流传遍全身，我兴奋地拿起小提琴，闭上眼睛，陶醉地演奏起来，那声音婉转悠扬，在教室里回荡。我陶醉在我的音乐世界里，想象着我爸爸那期盼的眼神，自由驰骋我的想象的翅膀，在音乐的王国里翱翔。

为了这期盼的眼神，我准备了很久很久……

一曲终了，我渐渐睁开了眼，看到评委那可爱的“八字胡”的微笑的神态，他似乎也被我的音乐陶醉了。

我向窗外一看，爸爸的充满无限魅力的眼神还在久久得凝望着我，只不过他的微笑更明显了。

深深的一躬，是那天我送给爸爸和他那迷人的眼神的最好的礼物。

我永远记得那美丽的眼神，我也没有辜负那美丽的眼神……

眼睛是心灵的窗户，这话说的一点也没有错。我有一位温和的语文老师，她慈祥的目光让我一生都不会忘记。

有一次上语文课，老师用温和的眼神看着大家，她说：“我来提一个问题，看看谁能答得上来，会回答的请举手。”然后，老师问：“第六课《爬山虎的脚》主要写了什么？”大家顿时鸦雀无声，没有一个人举手。

老师的目光扫视了教室一圈，还是没有人举手回答问题。我的头脑里也是一片空白，根本想不起来答案。我紧张极了，心里想，老师不要叫我，千万不要叫到我啊！老师见我低着头，偏偏就叫到了我的名字。

我迟疑了一下，慢吞吞地站了起来。老师温和地看着我，眼神里充满了期待。我心想，不能让老师失望，可是怎么也想不出答案来。这时候，我感觉到老师的眼神里又多了一份鼓励，好像在说，好好想一想，不要紧张。我的脑袋飞快地转了起来，我想起来了。我充满自信地说：“爬山虎的脚主要是写脚的颜色和样子，以及怎样爬等知识，还介绍了爬山虎特有的生活习性。”这时候，老师的眼神里有了一丝欣喜，我知道我答对了，一下子松了一口气。老师叫我坐下，目光里满是赞赏。我很难忘老师的眼神，是她的眼神给了我自信，是她的眼神给了我勇气，是她的眼神给了我深刻的印象。

我永远不会忘记那堂语文课，更不会忘记老师的眼神。