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初三的记叙文作文我的孤独1000字汇编三篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心给大家整理初三的记叙文作文我的孤独1000字作文,希望大家喜欢!

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篇1:孤独的上海记叙文1000字

全文共 1015 字

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小时候,我的理解能力似乎很强,我把“上海”理解成一个动词,即到海上去,这似乎很可笑。长大后,我虽然没有继续保持这个想法,但我仍然觉得上海就像一片海,一片孤孤独独的海。

父亲谈及上海,总要提到他孩童时因在外滩追看外宾而被打了个嘴巴的故事,每每谈起,眼里还带着孩童时的好奇和无知。父亲说,到上海看外国人在那时是很稀奇的事。其实我认为应该是上海这个城市很稀奇;父亲说,上海让他带有恐惧感(至少在那时),其实这没什么,就像你站在波涛汹涌的海边,看着对面的那一边,当然恐惧,那种恐惧既浪漫又可爱又孤独。因为大海给人孤独、恐惧和神秘感。

上海是由千千万万个孤独的人组成的。因为没有人能理解他们,他们似乎也不需要任何人的理解。

我想问的是,做上海人是不是很压抑?我真的不知道,上海拥挤的大巴告诉我上海人很累,上海的咖啡馆告诉我上海人很闲。我的一个上海朋友告诉我,他经常挤一辆大巴去喝一杯没有什么意义的咖啡。他说上海人“家”的意识很淡薄,24小时里,“路”的概念很强。是啊,我想,每天肯定会有一个所有上海人都走在路上的时刻,那时,上海的城市里要有多少裤腿擦出的风啊。

尽管每次去上海,都要被亲戚亲切地称为“乡下人”,心里纵然有点儿不舒服,但也接受了。那或许是一种居高临下,但更多的是一种习惯和遗传,连孩子也学会这样叫了,但有时他们多多少少不明白这样叫的理由。其实上海人自己也知道这样叫难免伤感情的,伤了感情,乡下人也就难得“进城”拜访了。而认为待在上海就哪里也不需要上海人,则更不会主动“下乡”拜访了。在这方面,上海人的孤独是不被人知晓的。但他们仍然会安慰自己并不孤独,因为拥有上海等于拥有一切。于是更加孤独地守着脚下的土地,独守着家门。

但令人庆幸的是上海不是封闭的,所以上海人骄傲着自己的孤独,继而演化成孤傲,事实上值得孤傲。

记得小时候在上海买了一件别致的小旗袍,然后一直穿在身上,走在上海的街头,那是一种很美的感觉,高挑、端庄。那时偶尔还能看见穿旗袍的女人,手挎精致编织的小提包,背对着夕阳的霞光,显现出像是镀金的清晰的身体轮廓———很漂亮的风景,轻盈平衡而又和谐的步伐中,折射出了人们怀旧的感伤。

上海确实是孤独、神秘的,她如同波涛起伏的大海,没有多少人能理解她。那些纯粹的字和词只能是对上海印象的素描。人们出海时,海大多是平静的。上海在不停地发展着,体现着这个工业化都市的勃勃生机。新上海已经出现,旧上海一去不复返,回忆和憧憬充实着每一个出海的人。

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篇2:孤独心初三作文

全文共 989 字

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有的人,注定要孤独一辈子。

——题记

感觉今年的生日来的很唐突,暑假在家里天天摆着手指算还差几天,然后满世界地说,我的生日快到了,结果,还是一个人,还是看着黑夜,听着秋雨,喝着凉水。

J说我是个很深沉的人,我笑,我说我们这个年龄,有什么好深沉的?她说你就这样,明明自己知道,却不肯承认。是,我就是这样。我在心里这样想,却最终没有说出口。

上周语文老师选演讲比赛的人选,我又因为太软弱失去一次机会。其实,我知道,有的人和有的人,就是那么不合,就算没有W,语文老师也不会让我参加比赛,因为我从不给他面子,无数次的语文课,我不举手,就一次公开课,我的提问让他无言以对,然后,没有了交锋。W说你又何必这样,我说,孤独的人心理都有问题,只是我比较现实,我肯承认罢了。他越是打击我,限制我,我就会越不给他面子。W无语。我望着漫天的雨丝,想哭,是,老师喜欢听话的孩子,可是我不听话,有的事,我忍不住,所以没有人敢靠近我,所以我孤独。只是孤独习惯了,还会孤独么?

“神七”回家了,却没有一个人记得,“神七”回来后的12小时,就是我的生日。我一个人,很无聊,就找J。反正她不在我身边,有的事告诉她,是最安全的。我打电话给J,还没有说话,她就说生日快乐。我捧着电话,感觉心里酸酸的。

今天和W一起回家,她很高兴的说她入选了演讲比赛的决赛,全然不顾我的感受,周围的人祝贺她,也不曾有人注意过我听到这个消息后的表情,那一刻的心情,真的是无法用语言形容。这次的比赛,很重视的是我,没有被告知的,也是我。我很难忘却那天听到消息后,我想哭,却又百般抑制住,其实,不坚强的人,一直都是我。

前些天见了L。他说我还是老样子,我笑。在公园里聊了很久,现在的我们都成熟了那么多,有的事,就当作从来没有发生过好了。不过,曾经的那些感觉,也随着时间消失。L说,15岁,15岁的我们还什么都不懂。15岁,15岁的我们懂得一切却不肯承认。如果当初不是因为J,我和他,也许会一直都是很要好的朋友。只是现在一切都晚了吧,一个人的时候我还是这样想。

我说我很快乐,只是,这样的蒙骗没有意义,当没有一个人在你身边的时候,还是会觉得孤独,不管曾经有多美好,现在又有多美好,有的人,就会一直孤独。

…………

你曾对我说

每颗心都寂寞

每颗心都脆弱都渴望被触摸

…………

越长大越孤单

越长大越不安

也不得不

打开保护你的降落伞

也突然间

明白未来的路

不平坦

难道说这改变是必然

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篇3:初三以合作为主题的作文记叙文

全文共 1039 字

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合作是一种积极的态度,是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题:“若要让一滴水不干涸,该怎样做?”他的答案似乎特别简单:“把它放入大海中去。”

佛祖如是说,水汇入大海,则始终不灭,人融入集体,便有无穷的力量。

“人心齐,泰山移”,合作的力量不可忽略,“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作,是强者的力量的象征。早在三国时期,这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下,气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大,这时,蜀国与吴国达成了协议,互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团,但这样一合作起来,威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻,并在赤壁大战中大败魏军,取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战,不愿相互合作,那么结果十分明了——先是蜀军被灭,稍强的吴国由于没有西边的支援,也将被包围于东海之滨,最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量,才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

假设把合作双方的各自力量比作“1”,那么经估算,合作的力量会有“3”左右,大于“1”加“1”。若两方实力相当,那么各方平均下来的力量会有“1.5”,即每方都获得了“0.5”收益,这就是所谓双赢。

合作带来的双赢收益是巨大的,它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末,电脑产业刚刚兴起,各企业都在互相竞争,致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳,有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而,他们发现自己的产品总是有缺陷,显卡不够,内存条也达不到完美……终于有一天,甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是,两个月后,通过两个厂家互相促进的研究开发,各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新,产品走向了海外……由此观之,两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争,正是合作使他们实现了双赢。

当然,我们提倡的合作应该是正义、积极的,倘若与那些恶人们“合作”,那就变成了“狼狈为奸”,甚至可以说是“犯罪”。如二战中___与墨索里尼的合作,这种合作给人类带来了毁灭性的灾难,使全世界经历了一场浩劫,他们也背下了千古罪名。由此可见,正义的合作是前提,合作是伸张正义,是合作各方实现正当目标的保障。

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个,就是“赢”。去与身边的人合作吧,用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的殿堂!

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