见证成长作文精彩14篇 作文怎么写汇集20篇

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“好雨知时节，当春乃发生”“迟日江山丽，春风花草香” ......古今中外，无论是春雨还是春风，都给人一种清新，美好的感觉。

而如今，期末卷子发小来了，成绩一落千丈，当老师递给我成绩单的时候，失望的眼神如李建刺痛我的心。“你不败的神话终于被打败了”“你那马拉松似的第一名终于变了”“咦？这次怎么没有考好呢？”一连串同学的话语萦绕在我的耳旁。

天，灰蒙蒙的，头顶时不时的飘过几片乌云，我独自漫步在小河旁，手里拿着试卷，不知所措。这份成绩单叫我如何开口让父母签字？干脆撕了吧，哎......不行，父母一定会问起的。自己签？不行！这不是等于欺骗父母，欺骗老师，甚至欺骗自己么，不能错上加错啊。躺在小河旁，我不知道怎么面对辛勤工作的父母，悉心指导我的老师。泪珠一滴连着一滴顺着我的脸颊滑下。不知不觉，下起了雨，不知道是雨珠还是泪滴，衣襟已经湿透了，哭累了，于是在草坪上睡去......

不知过了多久，感觉什么毛茸茸的东西抚摸我的脸庞，扭头一看，原来是几株青草，正在茁壮成长，风雨过后，小草被冲刷的更绿跟美更耀眼。瞧！又有几株新芽破土而出。是啊，我恍然大悟，失败一次怎么了，被同学嘲笑又怎么了，酷能解决问题么？于是我拿起试卷，分析错误的点点滴滴，奋斗才是真！

雨过天晴，暖阳照耀着大地春风拂过脸庞，被春雨沐浴的树叶青的油亮油亮，就连头顶飞过的小鸟，俏皮的落在树梢上，仿佛在歌唱“海阔天空，狂风暴雨以后，让那执着，将命运的锁打破，冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活.......”

是啊，古人很贤德。春，果然有一种无与伦比的美丽，他在魅力所在，正是能给人一种希望，一种奋发图强的意志。谢谢你，春，让我再逆境中重生，在挫败中成长。

于是我起身，拿起试卷，优雅的提起裙摆，笑靥如花，沐浴着阳光，吮吸着春雨的气息，伴着希望，在春风中昂扬的大步向前走去！

[春是成长的见证作文

柔和的月光照进屋内的一个角落，在漆黑的夜里，显得分外光亮，借着月光我依稀看见那被撕烂的包装盒，今天我参加表弟的生日会，送上精美的礼物，表弟撕开后，却不满地说：“这个东西，我早就不玩了。”我的兴致，像生日蛋糕上的蜡烛，被他无情地吹灭了。

夜色已深，我却难以入睡，柔和的清风徐徐地吹进来，唤起了许多往事的回忆。记得那一次，一位同学送给我的礼物，看到第一眼，仅说了一句：“我不喜欢，太无聊了。”毫不顾及，那僵硬在半空中的手臂，惊愕的眼神和通红的脸颊……那时候母亲教育我，说我不会体谅别人，我却说：“实话实说有什么不对，我就是不喜欢。”把母亲说得无话可说。想到这里，我有点明白为什么我总是没有朋友。

滴答滴答，窗外下起了细雨，我最讨厌雨了。一阵轻轻地敲门声，打乱了我的思绪。“子豪，睡了吗？”是母亲的声音。沉默中，只听到试图拧开紧锁的门的嗓音，和失望中沉默的脚步声。

想到了母亲，她是说教的，是唠叨的，一次有一次，我将吵吵嚷嚷的母亲锁在门外，我常常看见母亲的嘴张张合合，却好似什么都没有听见，我看着母亲恨铁不成钢的目光，只是高昂着头却默然不语。即使失败，我也宁愿在床上默默地哭也不愿听母亲温柔的劝导。但是，母亲难道不是为了我好吗？我突然想到了那幼稚的弟弟，他不懂得体谅，轻易践踏了我对他的关怀。然而，我又觉得我和他如此之像，彷徨中，我突然明白为什么我觉得我没有母爱了，只是我不会体谅而已，刚刚的敲门，以前千次万次的教诲，我有哪一次体谅过。

不觉中泪水划过了我的脸颊，窗外的雨越下越大，仿若我不安的心，我轻轻地拧开那把不曾拧开的锁，咔擦一声锁被打开了。顺着门缝，我看到了躺在沙发上已经睡着了的母亲，她或许在等我吧。昏黄灯光下，我看见了母亲眼角的皱纹和染不掉的白发，一阵心酸。我拿起了被子，轻轻盖在母亲身上，盖住了母亲的老寒腿，母亲等这一刻已经太久了。

窗外的雨在哗啦啦地下着，这个世界上，有那么多人讨厌雨，没有人懂得体谅雨，雨带来了水源，使万物焕发了生机，这雨多么像我的母亲，像我的亲人，像我的朋友，虽然得不到体谅，却仍旧义无反顾地滋润我心。

一切在不知不觉中改变，有人为你递上了你需要的文具，轻轻的一声谢谢足以让教室充满芳香。队友失败，轻轻拍怕他的肩膀，示意他，即使失败，也不要气馁，足以让他拥有继续前进的动力。我愿意在饭桌上与母亲讨论如何学得更好，更愿意帮她做饭，帮她洗碗。体谅，让我成长，体谅让我能感受到别人的关怀，并给予回馈。

母亲说我长大了，同学们说我变成熟了，我想我那个小弟弟总有一天也会长大，也会懂得体谅。是啊，体谅使人成长，成长也见证体谅的可贵。体谅，使生活更美好，更温暖，更幸福。

湛蓝的天空，素净的白云，阳光静静地在每一个人身上流转……

我错愕地站在大人们中间，出神地看着旁边停靠的一辆列车。突然，表姐俯身下来，轻轻拉住我的手：“小妹，姐姐就要去很远的地方念书了，你要乖乖听话知道吗……”姐姐温柔的脸上带着不舍，小小的我先是一惊，随后只是怯怯地点头。列车驶过，大人们有的含泪挥手向她道别，有的脸上充满了不舍，而不谙世事的我只是呆呆地摆动着手臂，心里没有一丝感觉。

渐渐长大，我才发现这之中的变化。随着一个人的渐行渐远，从前温馨的房间里会只剩下一架布满灰尘的旧钢琴，和一个面无表情靠在琴边的布娃娃，就连昔日我任性地与表姐争吵的声音也会荡然无存，只剩下一屋子冷冷的回忆；吃饭时，我再也不能争着要吃表姐最爱的菜肴，然后看到她脸上出人意料的一丝微笑，只会留下一只在等下冷冷泛着亮色的碗，莫名的空着，无法回到它当时的温度；每到一个人看着电视时，总会想起小时候自己吵着要看动画片时，表姐会放弃自己爱看的节目，陪我一起看动画片，陪我一起笑，一起闹……我静静地坐着，回忆着，我的无理取闹和姐姐的包容、忍让，而在车站离别时，我却没有送给她一个微笑，没有送给她一份祝福。我嘲笑着自己当时不懂得——不懂得要珍惜。

“在想什么？这么专心！”妈妈微笑的看着我，并把我最爱吃的菜肴轻轻放在桌上，“没什么。”我冲她一笑，随后拿起筷子。透过玻璃门，我第一次这么认真地观察母亲：她的背影，虽然算不上苍老，但动作却已不如记忆中那么轻巧、灵活；头发虽然被整齐地盘起，但却被一小丛白发不经意间泄露了岁月的痕迹。我心里微微一颤：在这十四载光阴中，我竟从没有珍惜、爱护过这个一直在我身旁默默为我奉献自己青春的人，她为我所做的一切曾经都被我视为“理所当然”，我想着，不经意间已走到了母亲的身旁，轻轻地把母亲的手从冷水中拿出来，接过了母亲手中的活儿。

握紧，时光如细沙从我们的指缝中匆匆划过，每一个人都在成长。经过岁月的磨砺，渐渐懂得珍惜，珍惜每个渐行渐远的背影，更懂得要去珍惜就在你身边，却一直被你忽略的，呵护你、陪伴你成长的人……

一阵清脆的鸟鸣声把我唤醒。回过头，沐浴在温暖阳光下的母亲正在闭目养神，嘴角还挂着一丝微笑，我也笑了，珍惜着这份属于我的宁静、和谐……

在我们学校大门旁高高的石壁上有一棵古榕，据说已有上百年的历史了。它以包容万象的情怀关注着全校师生的喜怒哀乐，以顽强进取的精神激励着全校师生奋发向上。于是，“像榕树一样蓬勃生长”成了我们每个园南学子为之努力的目标。

榕树给了我坚强。它出身贫寒，长在高高的石壁上，却表现出了极强的生命力。它的根都拼命地往石缝里钻，往地面延伸，努力地寻找着土壤和养分。累了，就盘旋在石壁上积蓄后劲，一有机会就继续往前冲。石壁上粗细不一、纵横交错的树根勾画出了无数的动人画面，有的像老师和学生手拉手在玩游戏，有的像长着长须的寿星腾云雾，有的像小宝宝贴在石壁妈妈的肚子上撒娇。这些动人的画面，印证了榕树经历了百年沧桑和千辛万苦，昭示了它特有的坚韧、刚毅和顽强拼搏的精神。每当上学路过这棵榕树下，我都会不由自主地伸出温暖的双手抚摸树根，想想它的艰辛，敬佩它的坚强，时刻用它这种特有的精神激励自己好好学习、天天向上，鞭策自己勇敢地面对困难和挫折，努力做一个顽强进取的好少年。

榕树让我学会了坚持。看，它的每根树枝都争先恐后地向上生长，向四周扩张，努力地触及遥远的地方。青翠茂盛的枝叶象一把巨伞，不断地吸取阳光雨露，尽情地散发出芳香。也许，正是因为榕树这种执着的追求造就了它“独木成林”的美称吧！“学海无涯苦作舟”，学习是一个永无止境的过程，学问要靠每天的积累才能成就一个理想的高度，就像这棵榕树一样，经过上百年辛勤的日积月累，才有了今天如此宽大而碧绿的树荫。从榕树那里，我学会了用执着的信念去探索那无穷无尽的知识海洋，学会了用渊博的知识筑就通向成功彼岸的人生大道！

榕树使我懂得了无私奉献。我们经常看到榕树下有家长在等候学生放学，偶尔也有行人顿足休息。那是无数片榕叶用弱小的身躯并肩遮挡着熊熊烈日，为大家送上了难得的清凉。榕树的南面与传达室面面相觑，它就像一名哨兵与保安叔叔一起日夜守卫着校园的安全。它又像是一名学者以博大的胸怀承载着一批又一批学生的梦想。每当阵风吹过，榕叶就会沙沙作响，我们仿佛听到了榕树爷爷在说：“孩子们，安心学习吧！我会一守护着你们！”榕树这份无怨无悔的付出，让我学会了包容，懂得了感恩，培养了我乐于助人的美德。

岁月如梭，一晃我已经是五年级的学生了，还当上了学校文体委员，榕树见证了我的成长。在今后的学习生涯中，我会一如继往地像榕树那样脚踏实地，蓬勃向上，直至长成参天大树！

[榕树见证我成长作文1000字

一个人若想要成长则必须学会自立。学会自立，让我成长。成长，见证自立的可贵。

我一个人在我的小屋里，边吃着切好的水果，边打着游戏。阳光射在玻璃上，玻璃十分的干净。从小到大，我就被父母泡在蜜罐子里，什么活都是由父母给干。洗衣服，父母来；收拾屋子，父母来；叠被子，还是父母来。一切的一切都是由父母做。我就像那皇帝一般的生活，天天养尊处优，而这也导致我什么也不会做。我已经渐渐习惯了这种游手好闲的感觉。

然而，有一天，这种悠闲被打破了，从那次开始，我发生了改变。

那是一个阳光明媚的早上，而我的心情却是十分的糟糕。“哈哈。”一群人围在一起大笑着。“看见没有，那个胖子真是个废物！真笨啊！”……没错，那个胖子就是我，我站在一旁，一个人孤零零的，那些人的笑声就好像一把把利刃狠狠地插入我的心。我的心中充满了不甘与痛楚。那时，我十岁，在暑假，我参加了一个夏令营，一个人，没有父母。由于我多年在家养尊处优，所以现在什么都不会。洗衣服、叠被子、洗碗……全都不会。我在这里饱受嘲笑。树上的鸟儿叫着，这叫声仿佛也是在嘲笑我的无能一般。我决定，我要改变，我要自立！

第二天一早，艳阳高照，一声声蝉鸣响彻云霄。这是我重获新生的一天。第一个任务，叠被子。我站在床前，深深的吸了一口气，然后开始了叠被子，边叠边回想着父母是怎样叠的。一遍，二遍……第二十几遍。在我的不懈努力之下，我终于学会了叠被子。蝉鸣声还在不断地响着，仿佛在给我鼓劲一般。我继续学习做其它事。不会的就向老师们请教。时光如流水一般飞逝。转眼之间，一个半月的夏令营结束了，而我也学会了所有的家务活，学会了自己照顾自己。同学们再也没嘲笑过我一次。因为我自己做的比他们还要好。这就是自立的感觉，这种感觉比我在家里享受那种皇帝般的感觉好上千万倍。

微风吹过，树叶沙沙作响，我们踏上了回家的路。在路上，我就决定，回家给父母一个惊喜。“我回来了！”我推开门，大喊着。此时的父母仿佛早就在门口等好似的。帮我接过包，倒上水。我把父母请到了屋里，开始了我的惊喜计划。我把我所学的给他们展示了一遍。此时，父母已经合不拢嘴。这一天仿佛都是在笑声中度过。我觉得，父母仿佛年轻了很多。

家中的气氛悄然发生着变化。我变得高兴了、能干了；父母变得年轻了、快乐了；家变得温馨了。这见证着我的自立，我的成长。

是的，自立让人成长，成长见证自立的可贵。

自立的感觉，真好！

正所谓“书籍是人类进步的阶梯”，我喜欢在工作的闲暇之余读书看报，在众多的书籍报刊中我最喜欢读《山东教育》，它是山东教育社编辑出版的以教育教学为主的书籍，传播教育改革与发展的信息和经验，同时，它又针对课程改革和教师专业化发展等工作中的实际问题，进行具体的案例指导和方法介绍，是每一位教师成长历程中的工作指南。每次阅读它都会感觉受益匪浅，文中先进的教育思想深深感染了我，它引导我不断前进与学习，并且让自己的思想产生一次次震荡与洗涤。

回首过往，教学的道路上印满了我深深浅浅的脚印，而作为参加工作仅四年的我，《山东教育》无疑是我最得力的老师。在我迷茫的时候，它像一盏航灯指引着我前进。在我困惑的时候，它又像一位智者，为我指点迷津。在我无助的时候，它像一条有力的臂膀把我从泥潭中奋力拉起，它见证了我的每一次进步，见证了我每一次成长。作为一名农村中学语文教师，从中我学到了很多东西，下面就《山东教育》学到的教学技巧再结合我个人的教学经验，谈谈如何上好语文课。

一、教师良好的素质是上好语文课的前提

作为农村教师，要让自己的课堂符合农村中学生的心理特点，要不断的调整自己，走进学生的内心，了解他们的语文素养。俗话说：打铁需要自身“硬”。这一“硬”包括良好的道德品质、较高的艺术修养、富有感染力的教学语言。“课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这话是很有道理的。教师不是知识的“二道贩” ，而是一个指点迷津的引路人。一个语文教师如果具备良好的道德品质，具有较高的文学艺术修养，具有富有感染力的语言，那么，他的课就会激发学生的思维活力

提高课堂学习的效率。

二、和谐民主的课堂氛围是上好语文课的关键

只有形成民主开放的语文课堂，才能激发学生自主学习的激情，只有激活学生自主学习的激情，才能调动学生的储备，使学生在得到愉悦和满足的同时吸收了知识，开启了智力，陶冶了性情。如我在教《走一步，再走一步》一文时，我让学生自己选择角色进行分角色朗读，朗读完了自己说出所扮演角色的性格特点。通过自己扮演的角色学生对人物的性格抓得既全又准。我又趁热打铁问如果你是文中的父亲，你会怎样做呢？这样做既突出了主体地位，激发学生自主学习的激情，又发挥了主导作用，突出了重点；既把课堂还给了学生，又培养了学生的创新精神。

三、巧妙的教学艺术是上好语文课的手段

课堂教学不能只靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴，而要多渠道的收集和积累“教育资源”，巧妙组织教学。课前深挖教材，研究学情、教法；课上根据具体情况，抓住教学时机，巧妙引导，将教学活动引向深入，像吸铁石一样，牢牢吸引学生的注意力，拨动学生思维之弦，激起积极思维的层层浪花，使学生产生强烈的求知欲望和高涨的学习热情。在教《安塞腰鼓》一文时，我借助（视频）安塞腰鼓舞蹈片段，给学生设置情境，激发其想象力，帮助学生领会安塞腰鼓的艺术内涵。借助（音频）配乐朗诵用声音传达作品的情感，让学生真正感受腰鼓的铿锵激越、恢弘气势，引导学生进入作品并受到感染。，为深入理解课文扫除障碍。此外，课后要巧问、拓展，曲折生姿，提供话题。给学生留有思考的余地，巩固的欲望。如：学《背影》一课，就作《背影》片断练习，抓住特定环境具有特征的地方，作剪影式的描述。

四、让语文生活化是上好语文之本

开展丰富多彩的活动课可以给学生创造体验生活的机会。生活是语文不竭的动力，只有融入生活，才会为语文提源头活水，才能让语文焕发出生命的活力，从而拓展学生的视野，丰富学生的创造经验，提高学生的语文能力。真正实践陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” 的教育理念。

当然在《山东教育》上，很多名校长和名师的事迹让我感动不已，也羡慕不已。与他们的“对话”让我明白身为一名教师自己的责任和追求。教育之重，关乎家庭，更关乎国计民生。教育之影响，在世界的每一个角落，更在每一个世界公民的身边和心灵。

阅读《山东教育》让我对自己习以为常的问题进行深入的思考，从不同的视角去看问题，探求解决问题的最佳方案，从而对教育有了深刻的理解与正确的把握，对以后的教学工作有了更为深度和广度地思考，我要将这种学习延续下去，让它也一步步见证着自己的成长…

高密市井沟镇呼家庄中学 单婕

一张朴实的新年贺卡，一部精美的名着，一条话语真挚的短信，这些是我永恒的珍藏。我至今都能将它们背后的故事娓娓道来，这是因为在我成长的历程中，它们见证了一种友谊的可贵……

小学时，我在一次体育课上不慎将一位同学推倒在地，让他差点儿破了相！不久，我转学而去，以为再也得不到他的原谅了！但就在2006年那个欢乐的新年，我收到了一份与众不同的贺卡——来自他的祝福！我欣喜万分地抚摸着信封上毛茸茸的生肖图案，心中有种难以名状的舒畅，却又掺杂着几丝伤感。拆开信封，轻轻抽出一笺浅蓝色的信纸，一股沁人心脾的淡淡芬芳扑鼻而来，让我油然想起“一片冰心在玉壶”的悠长意境。信末，“勿忘我”三个显目的大字洇透了纸背。我噙着泪品咂这份意外绵甜的喜悦：我的好兄弟，你以一颗真诚坦荡的心包容我的过失，而我又怎能淡泊、遗忘你这位以德报怨的挚友呢？有容乃大，童年的友谊见证了一种深邃豁达的胸襟……

在中学，我与同学们不仅是游戏的伙伴，更是思想上的钟俞之交。我们在一起谈笑风生、各抒己见，畅谈理想、斥辩时弊，彼此架起了心灵的彩虹。让我难忘的是：在我生日那天，铁哥们儿馈赠我一本《拿破仑传》，令我爱不释手。在我们交往的日子，他发现我总好将拿破仑挂在嘴边，适值我的生日，便为我精心挑选了这本名着，并在扉页上用篆章印下自己的名字，也在我们的友谊之路上留下了永恒的徽记。我们真诚相待，在友谊的成长中见证了无微不至的关怀……

不过，友谊历经考验，而更见真实和坦诚。一次，我与他就某个理念争得面红耳赤，后来竟彼此武断地枪毙了对方的观点。挚友一气之下扔下一句“燕雀安知鸿鹄之志”，就悻悻离去。次日，我冷静下来给他发了一条短信，乃字斟句酌，肺腑之言。而他的回信更意味深长：“争辩之中才能碰撞出智慧的火花，愿咱俩的友谊日久天长，在思辨的快乐中一同成长！”是的，真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐——和而不同，我们的友谊在成长中见证了忠言逆耳的真挚……

岁月如歌，我们的成长见证着这一曲曲弥足珍贵的友谊的动人和弦，授吾以诲兮为人处世，授吾以渔兮洞彻社会，潜移默化之中升华了少年人生。

生命在我们的泪水里开始，却在别人的泪水中结束，而我们成长的一步步脚印，却是由泪水见证的。

记得我上小学一年级时，因为数学考试只考了80分，使我一个人独自在家，躲在被窝里大哭……泪水中满是遗憾与委屈。可正因为那些泪水，从此我聚精会神、专心致志，不再为此而流泪。眼泪是一种激励，谢谢你，泪水！

六年级体育课上，炎炎烈日中，我们一群小伙伴背着老师来到水塘边，在水塘边欢乐地玩耍着。玩着玩着，我的脚下一滑，“扑通”一声掉进了水池里。一时间身上剧烈的疼痛，只觉得大腿上有亿万只蚂蚁撕咬着，让我的泪水充满了整个眼眶，并很快地从眼眶里涌了出来。泪水里饱含着痛苦和无助，也正因为这些泪水让我学会了坚强，使我不再是那“温室里的花朵”，而是那路边的小草，打不死的“坚强”。

上初一时，我在食堂打饭时不小心把人家的衣服给弄脏了。我对他说“对不起”，可谁想到那人蛮不讲理，在我眼上打了一拳，把我的眼变成了熊猫眼。我就与他对打，可我下手太重了，把他的手给打断了，我也是鼻青脸肿，被老师骂了一通，接着又被父母骂。我一人在自己的房间里面放声大哭，我觉得不是懦弱，而是一种坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼泪是一种释放，谢谢你。

生命诚可贵，泪水价更高。泪水是激励、是教导、是释放……我们成长的一步步脚印，是由泪水铸就而成的，是那成长的见证。

成长见证学习的可贵我是一个90后，一个不太爱学习的孩子。往日，下课的我都出现在篮球场上，不时哼着周杰伦说唱不清的歌，总认为学习一无是处，可是真的放眼未来，回收过去才发现一切都错了。六年级的第二学期是小升初的关键。可是我却不在乎，继续我行我素，感到无所谓。还是以玩为首，认为上课只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末临考前的一个星期，，才明白学习谁多么的重要，一个星期，背负着半个学期的压力，这能让我喘不过气，平时，上课听讲状况不好，下课小打小闹，从不温习上节课所学的知识，预习下节课的重点。小升初的分数多么重要呀，我怎么能在这方面出差错呢！现在发现后果好严重。我下决心：“尽管这是在小学的最后一个星期，我也要努力一把，做到最好”。临考一个星期的第一个夜晚：深夜，起灯，我还埋首于课本之中，我翻阅着数学书，现在由于各种几何面积的推导过程不知道，复习数学时只能靠背公式，在考试时套公式去做题。由于上课马马虎虎的听讲，刻下没有积累立体，难免遇到不会做的题目。尽管在期末，我还是抱着逃避性的想法，只要不会的题一虑Pass。英语上还好些，负担不是那么重。一些句型，单词，语法都是比较简单的。最苦恼的就是语文了。默写，字音，字义，课文内容的理解，全是背的，短短几天怎么可能记住一本书呢！还有作文，不知道考试时会有什么怪异的题目。子夜时我去休息了。第二天一早，我还沉浸在昨天的复习中，整天没精打采，昏昏欲睡。现在我已经没有以前那样轻松，愉悦的感觉，完全被束缚住了。第二个晚上更是紧张，做每一道练习题时脸颊上都会滴下一粒汗珠，题题都是关键。就这样，我担惊受怕，彻夜难眠的过了一个星期，也许这是本能。现在才发现学习，一切都十分重要。考试进行时，我十分谨慎，怕答案有偏差，这压力太大了，虽然压力就是动力，但是过大的压力百害无一利。

如果想抛下压力还要靠平时，虽然临时抱佛脚会有一些收获，但不能总这样，这样学习最后会杂乱无章。时间快到了灵界点，手有些发抖，交完卷看到的一切都是灰暗的。回家的路上，鸟鸣不再洪亮，草木看起来也不茂盛，看到的希望就是努力学习。成绩出来了，血红的分数刺痛了我的双眼。看到其他人的好成绩，不尽有些嫉妒。在这个时刻，我突然猛的发现，学习是那么可贵，并不是一无是处，所以要正确的看待学习，往往学习付出后，才可以体验到她真正的价值，真正的可贵。

我国有着上下五千年的历史，自然也有着优秀的传统文化，优美的古诗词更是数不胜数，她们让我坚定信念，提升品位，她们让我丰富感情，爱国思乡。她们更像是一位长者，陪伴我左右，见证我成长。

当我读到“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”时，我被诗人那种英雄气概所深深折服。是啊，当年曹操写这首诗时已经步入老年，可他却仍然志存高远，放眼全国。一位近两千年前的老人，仍然有这种抱负，而我们身为祖国的未来，又岂能自甘落后？于是，每当我灰心丧气时，我就想起了他，他的那种志向昭示着我继续努力，重燃斗志。

当我读到陶渊明的《桃花源记》时，我似乎已经陶醉于其中。“忽逢桃花林，夹岸数百步，中午杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”这样如诗如画的景色，恐怕天界也不多吧！每当我闲下来时，我就读一读这样的诗词，让身心陶醉于其中，给紧张的心情放个假，也是一种极好的消遣。她们丰富了我的内涵，让我更加有修养，有品味。

当我读到“夕阳西下，断肠人在天涯”时，我仿佛也被带入了马致远那种悲苦的思乡之情中。许多诗人都有思乡的情怀，像李白的《静夜思》、李商隐的《夜雨寄北》。这种无限乡愁的思绪，让一些人不禁为之感动。天涯游子的悲苦，又有谁能懂这其中之情？

当我读到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”时，陆游的爱国情怀再次让我内心激荡。当时宋朝正处于战乱之中，金兵入侵，朝廷昏君当道，奸臣陷害忠良……诗人自己虽然身处孤村，病倒于床上，但他仍然希望可以为祖国驻守边疆。这种精神，始终激励着我将来为国家奉献自己的一生。

诗词就像我的一位挚友，在我灰心时让我重燃斗志，诗词更像我的长辈，在我疲倦不堪时抚慰我的心灵。诗词陪伴我的学习和生活，同时也见证了我的成长。

山间的碎石小路在脚下清脆地响着。“要不要坐滑道上山？”爸爸指着前面，倚在一棵古柏上的牌子，转头来问我。

此时正是在初春的红螺山上，太阳刚刚起床，樱花粉嫩的花苞上，露珠晶莹。父亲曾向我讲过这里的特色——滑道，坐在小车上，望着大好春光，想必很美吧。

我陷入犹豫，不禁忆起班里的那次春游来。

同是这样的一个明媚的初春早上，一大批人马浩浩荡荡地从香山景区售票口走进来，带头的老师在索道的起点旁停下来，“同学们，我们一会儿分成两组，一组坐缆车上山，一组走上去。”

同学们都开始纷纷议论起来。我的眼前顿时浮现起山路的样子来，那一级一级的台阶，好像永远也走不到尽头。火热的阳光，酸痛的双腿，深重的呼吸。于是不由地打了退堂鼓。穿过几位同学，他们都在议论着，有人出言不逊：“爬山就爬山嘛，像香山这么矮，半个小时就爬上去了。”有人面露难色，“还是不爬了吧，做缆车也不错。”终于找到几个“志同道合”的同学，然后便一起来到了等候的地方，一辆缆车从另一个方向缓缓下降，迎面而来，在尽头处转了个弯，接着，载上了我和两个女生，被车顶的挂钩牵引着，我们渐高，渐高。

我看到广阔的天空上云在飞翔，却不如在林荫路上一线天的明亮。我看到远处山的怀抱里明镜似的湖，却没看到它发出的点点金光。我与同学闲聊的声音，也总没有山间虫鸣和一声声向上的鼓励声悦耳……

看着旁边的窄道上有同学正奋力向前走着，向上攀登着，不禁有些羡慕，因为他们正在体验，而我们选择放弃。

缆车忽忽悠悠，已驶入了终点的亭子，走了下来，等了很久，才看到有同学陆陆续续地到了山顶，开始向我们抱怨路途的艰辛，向我们讲述沿途的故事，我隐隐感到，这语句间，有成就与幸福的味道，因为体验。

那片灿烂的阳光里，一张张滴着汗水却溢着快乐的脸透过时光，向我传来。母亲又在问我了：“要不要去试试？”

在一片询问的目光中，我不再犹豫。

山路就在脚下延伸，我要让它看到汗水背后的我的成长，和成长背后体验的可贵。

山顶所在的高处，一座小亭静静立在那里，旁边有一抹亮丽的粉红色。

桃花，是不是在盛开呢？

前夜，窗外大雨倾盆；次早，雨过天晴，风景甚美。人生，酸甜苦辣神马皆浮云；成长，是岁月流光最好的见证。

——题记

我一直都被一个问题困扰着，“时间都去哪儿了”。步入初二，觉得生活骤然变得紧张起来，肩上那无形的担子也加重了。老师和家长对我的期望值很高，几乎每天总有人在耳边提醒我：“初二啊，很重要，初三学不学得起来就看这一年打下的基础是否牢固。”

作为一班之长，事务已经很繁忙，却还要在某个值日班干无能为力时拔刀相助。因此免不了与同学发生口水战。许多时候，自己不能忍也要忍。渐渐地，我学会了安稳，学会了冷静，学会了坚忍。或许，只有回到家，我才能寻找到以前的那个自己，才能摘下所谓的面具，回归本色。

放中秋长假即将回家时，我挺兴奋的。哈哈，零食，睡眠，电脑，手机，等着我吧。刚到家，妈妈便十分关切地问我：

“肚子饿不饿啊？饭菜我已经热好了，赶紧趁热吃了吧！”妈妈的话让我感动，心里有股暖流在暗暗涌动。

“愣在这里干嘛，去吃饭那，凉了你胃又该倒腾了！”妈妈一边整理我带回的衣物一边催促着我。我强忍着泪水，用力的点了点头，然后跑到厨房默不作声的品尝妈妈为我准备的一道道佳肴。

用过晚餐，才恍然想起妈妈没有陪我，于是我到处寻找着妈妈的身影。终于，发现妈妈在卫生间里。她正以娴熟的手法替我洗着脏衣服。家里人认为手洗比机洗更干净，所以家中衣服都是用手洗。灯光闪烁却不灼眼，可竟又让我留下了泪水。

我擦了擦泪水，走到她身边，脱口而出：“妈妈，我的衣服还是让我自己来洗吧。您不是一直教导我自己的事情自己做吗？现在就让我来洗吧！”妈妈一脸担心，看样子是不相信我的能力喽。我急忙向她请求：“妈妈，衣服我洗得干净。你们不能总把我当千金大小姐来养，什么都不让我去做。我已经长大了，就让我试试嘛！”。

我叫妈妈坐在一旁。我，一个华丽转身，由一名小女生变为一名“家政服务从业者”。我从水中抓起一件衣服，左搓搓，右搓搓，直至污渍消失不见。别看这过程简单，对于第一次干这活的我，动作不免笨拙了些。平常都是看别人洗衣服，现在终于有机会一试，挺过瘾的呢。事情进展很顺利，在一旁的妈妈神情也不那么紧张了，反倒露出会心一笑。那笑像一缕阳光射进我的心田。

那是欣慰的笑啊！从前的我被宠坏了，不仅带着公主脾气，而且什么事都依赖他人。现在我长大了，得努力改变自己。长大就该独立，就该自己的事情自己做。在这里，我还想告诉我最亲爱的妈妈，请不要再纵容我的年少无知，我的任性，我的叛逆。我还要悄悄告诉你，我爱你哦！

[叙事作文：成长是岁月流光最好的见证

飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。

那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻家单簧管演奏着我心爱的旋律，那一刻一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽。

有时五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系；有时左右手难以协调，左手好不容易按到高音键，而右手却太笨拙难以按全每一个音；有时枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想_那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，即使在荆棘丛生的时刻，都从未离开我。那个小小的梦想像竹笋轻快拔节，似乎发出让人振奋的微笑声响。

于是，我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，按下或轻或重的音。管中空气振动发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想，我不放弃。

乐谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的乐谱，我从未忘记梦想，无论多艰难，我总会用快乐的心去面对。不知练习了多少次，手臂由酸疼变得僵硬，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。双手交织出最可贵的梦想和完美的旋律。

站在领奖台上，我手里高举着金色的奖章和红色的获奖证书，耳畔是如雷鸣般的掌声……

我知道，心中那小小的梦想终于开出了鲜艳的花朵……

在梦想的陪伴下我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会带着我飞向人生的彼岸……

日子如流水般的滑过，年复一年，岁月疯长。走过的那些唯美的岁月，我回首一望，友情，乃是人生最可贵的东西。

他们，是人生路上，不可缺少的角色，正是因为他们，才让我感到了友谊的珍贵!也许在成长的过程中，因为某种原因，友谊会受到威胁，毕竟友情是脆弱的。可是，如果我们彼此宽容，彼此了解，那么什么东西也无法破坏那美丽的友谊。我们走过的那些日子，更多的则是快乐，我们手牵手在大马路上穿着艳丽的招摇过市;我们会因为一道数学题争得面红耳赤;我们有时也会静静的躺在操场上，让阳光洒在身体的每一个角落，赶走阴霾，畅想未来……成长中，友情，无法割舍。

上帝把幸福给了我一个人，还给予了为我保驾护航的父母。每天晚上回到家，看到猫眼中亮着的灯纵然再累也迫不及待的冲进家门，与温暖的气味撞个满怀，。在成长的路上，难免会受伤，此时最想做的事便是回到家，用父母的情和爱化解伤痛替自己疗伤……争吵，是每一个人在成长过程中与父母一定要发生的事情。年轻气盛的我，对于父母的教诲总是不屑一顾。甚至，有时会对父母歇斯底里的大吼!他们有时也对我很严厉，但每当我把自己关在屋里泣不成声的时候，门外总会默默地站着两个人，他们的眼中也会布满血丝。成长的路上我们每一天都享受着父母给的亲情，我们不能再像享受阳光一样，安之若素。

成长的路上，也许会异常艰难，荆棘满路，但是有了亲情与友情做我前行的桨，那些困苦又算得了什么，人生有两季，一季为花季，一季为果季，在开花时有友情与亲情做养料，结出的果实才会饱满圆润。友情与亲情的珍贵我已懂得，但是这两种东西需要自己小心保存，也许在成长的路上，你会遇到这样一个警示牌：前方有大量友情与亲情请小心采摘!那么你已经拥有了世界上最珍贵的宝藏。

父爱，像树的年轮，越是长久就越是深邃。成长，见证父爱的可贵。

在我印象里，父亲总是很严厉，从小他就教我有些事情，逃避不掉就要面对，即使被女儿误会。

我从小就怕打针。一次全家去打预防针，我见到明晃晃的针头，吓得躲到了最后。大家都打完了，父亲从大人们背后找到我，一把就把我提到了医生前。医生开始准备消毒，我撒开腿飞跑，可是却被一把拽了回来，在父亲的高大下，我手无缚鸡之力。他双手抓住我的胳膊，一下把我定在那里，不容得我逃走。打针的感觉我忘记了，也许是不太疼，可父亲却着实令我怕了起来。

小学了，与同学吵架，吵不过人家把自己气哭了。父亲见状也不安慰我，反而叫我宽容待人。我心里不乐意，像是还没发出的子弹被闷了回去一样。

父亲在那一次让我觉得亲切了许多，那是初中后，一个雨天。

我的脚崴了，与同学打闹时被同学拉倒的。父亲闻讯，一节课后赶了来。脚上火热的疼，似乎动一下就会断掉。我从医务室的窗口看见父亲跑了过来，不算快，但很急。他冲进了门，赶快谢了几位老师。

父亲把斜挎包绕到了身后，俯下身，替我把冰袋拿开。我坐在个小窄凳子上，我把袜子拉好，他双手扶住我的肩怕我倒下。他的包掉到身前来了，他赶快将它扔到一旁沙发上。父亲蹲下身，把鞋带解开，直到我系上鞋带他才撒手去开门，捡起包，支着我一步，一步，蹒跚地走了出去。出门才发现下起了雨。

这雨不大，我们却都没伞。周围下着雾，变成了灰蓝色，树们沾上了雨，显得格外娇嫩，让我想到了一个词——青翠欲滴。

我的手绕在父亲的脖子上，我看见一小滴一小滴雨水挂在父亲的镜片上，他也不去擦。

“好好的怎么就崴脚了呢？”“我和同学打闹，她一下子把我拉倒了。”“谁呀，那么讨厌？！她有病吧……”“闹着玩呢。”“太讨厌了，她也不陪你看病，是人品问题……”父亲真生气了。我们在雨中缓缓地走着，父亲一会让我绕着他的肩，一会儿又搀着我的胳膊，可怎么样都还是慢。父亲突然说：“我背你吧。”父亲好久没有背过我了，我双手搭上他的肩，他使劲往上一提，我的双脚便离了地。我趴在他的背上，才发现父亲的身影早已不像记忆中那个宽大。黑黑白白的发丝穿插这，父亲的背弯了，似乎是被我压弯的……

坐到车上我指挥司机找到了最近的医院。父亲似乎又惊奇又欣喜，惊讶我居然能找到地方了。在他心中我似乎永远是个小孩子，远不到十四岁。

父亲每握住我的手，就像握住了整个世界那样珍惜。

父亲的爱在岁月里筑成，时间每长一点就多一份深邃。他从我儿时的高大，悄悄地为我付出消耗，在我成长的每一步里，都有父亲的脚印，为我遮风雨。

深藏在岁月中的父爱啊，我何时才能完全悟道？

成长见证学习的可贵我是一个90后，一个不太爱学习的孩子。往日，下课的我都出现在篮球场上，不时哼着周杰伦说唱不清的歌，总认为学习一无是处，可是真的放眼未来，回收过去才发现一切都错了。六年级的第二学期是小升初的关键。可是我却不在乎，继续我行我素，感到无所谓。还是以玩为首，认为上课只是走走形式，只要置之不理，就好了。 期末临考前的一个星期，，才明白学习谁多么的重要，一个星期，背负着半个学期的压力，这能让我喘不过气，平时，上课听讲状况不好，下课小打小闹，从不温习上节课所学的知识，预习下节课的重点。小升初的分数多么重要呀，我怎么能在这方面出差错呢!

现在发现后果好严重。我下决心：“尽管这是在小学的最后一个星期，我也要努力一把，做到最好”。 临考一个星期的第一个夜晚：深夜，起灯，我还埋首于课本之中，我翻阅着数学书，现在由于各种几何面积的推导过程不知道，复习数学时只能靠背公式，在考试时套公式去做题。由于上课马马虎虎的听讲，刻下没有积累立体，难免遇到不会做的题目。尽管在期末，我还是抱着逃避性的想法，只要不会的题一虑Pass。英语上还好些，负担不是那么重。一些句型，单词，语法都是比较简单的。最苦恼的就是语文了。默写，字音，字义，课文内容的理解，全是背的，短短几天怎么可能记住一本书呢!

还有作文，不知道考试时会有什么怪异的题目。子夜时我去休息了。第二天一早，我还沉浸在昨天的复习中，整天没精打采，昏昏欲睡。现在我已经没有以前那样轻松，愉悦的感觉，完全被束缚住了。第二个晚上更是紧张，做每一道练习题时脸颊上都会滴下一粒汗珠，题题都是关键。就这样，我担惊受怕，彻夜难眠的过了一个星期，也许这是本能。现在才发现学习，一切都十分重要。 考试进行时，我十分谨慎，怕答案有偏差，这压力太大了，虽然压力就是动力，但是过大的压力百害无一利。如果想抛下压力还要靠平时，虽然临时抱佛脚会有一些收获，但不能总这样，这样学习最后会杂乱无章。时间快到了灵界点，手有些发抖，交完卷看到的一切都是灰暗的。回家的路上，鸟鸣不再洪亮，草木看起来也不茂盛，看到的希望就是努力学习。成绩出来了，血红的分数刺痛了我的双眼。看到其他人的好成绩，不尽有些嫉妒。 在这个时刻，我突然猛的发现，学习是那么可贵，并不是一无是处，所以要正确的看待学习，往往学习付出后，才可以体验到她真正的价值，真正的可贵。

现在发现，静静坐在那里，安静的想一想，思考些东西，真好。

山中，远离城市的喧嚣。

小时候和爷爷奶奶住在一起，早上天还没亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，静悄悄的，谁也不说话，安心听鸟鸣。爬到一个小山顶，坐在石头上，颇有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。我就望着更远处更高的山，遥望过去一片碧色，偶尔飞过的燕子和麻雀低声细语的叫一声。我静静地坐在那里，欣赏、感受大自然的鬼斧神工，体会着“采菊东篱下，悠然见南山”的神韵。突然想通了古代诗人中的陶渊明、李白为何对自然如此的向往。那是一个真正的净地，让人心如止水，变得本真、单纯。那是一种只有拥有高尚修养和情操的人才有的，对精神圣地的向往。静静坐在那里，思考些东西，真好。

雨中，细品自然的馈赠。

夏时多雨，撑一把伞，到外面散散步，听听雨中让人留恋的呢喃。看，这眼前的雨下得如此气势磅礴，如战鼓隆隆，毫不容人忽视，好似古战场的重现，飞奔的战马嘶鸣着、怒吼着、咆哮着，仿佛要用铁蹄踩死敌人，它们飞奔着、跳跃着，仿佛要踏住远处那道闪电。相比起势大如洪的雨，绵绵细雨之中蕴含着独到的韵味。想象一下，轻轻点点的细雨柔柔缠绵的从天空滑下，轻敲在青青竹叶上，发出干脆的一个声响，竹叶上下颤动，受着自然的洗礼。仔细想想，在我们求学路上，要经历许多的大风大浪，风风雨雨。在雨中，不放弃，不气馁，体味大雨之中的气势磅礴，品读细雨之中的柔肠百转。漫漫人生路，静静坐下，思考，回想，我们要经历更多的风雨，只有像那战马一样有冲出风雨，追随梦想的勇气，像那竹叶一样有面对挫折的大度，才能懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。

书中，引起跨时空的共鸣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的人很多，但得到这“黄金屋”，体会到这“颜如玉”的人又有几个？看完一篇文章或一本书籍，轻轻合上书，抬起头，看看窗外的蓝天，静静想想，不要让一段文字在脑中只留下一片影。文字记载了历史，传承着文化，诉说着精神，引起着跨越时间和地域的共鸣。读书时，或许因为一个词语、一个句子、一段煽情的对话，一个真情流露的体现而感动落泪。试问，你会轻易让它们溜走吗？我想不会。文字虽是简单的几笔、几画，但它承载了太多，太多。静下来，想想其中独有的韵味。是对知识更进一步的推敲，是学习的更高境界。或许，某个不懂的地方在思考时便顿悟了。

常思考的人，往往懂得比别人更多的东西，渐渐长大的我，越来越体会到思考的妙处，思考的可贵。

静静坐在那里，思考些东西，真好。

有一种鸟，叫荆棘鸟，用生命去歌唱；

有一种人，叫老师，用岁月去孕育希望。

——题词

从小学到初中，我遇见了形形色色的老师，有严厉的，也有温柔的。但他们都是我人生中的灯塔，指引我前进。

孩子气的老师不多见，但这样的老师能与我们相处得更加融洽，甚至无话不谈。我的初中班主任姓朱，就是咱们班的孩子王。她上课极富激情，总能带着我们步入英语辞海。而下课后，她与我们玩得很嗨，总喜欢拿自己的体重开玩笑，还笑着让我们称她为“老朱”。老朱不像我小学老师那般严肃正经，脸上天天都挂着笑，好像没有什么烦心事能被她挂在心上。所以我们喜欢在暗地里说老朱是“心宽体胖”。

我的语文老师是翦老师，她留着一头干净利练的短发，做事雷厉风行，她同时还肩任着295班的班主任，却也能将我们班的语文教蒸蒸日上。翦老师就像一个移动的文学宝库，不知暗藏着多少秘密。她看过无数本书，记了无数的优词好句。她还热爱写作，随时随地便能写出一篇优美的文章，在翦老师的空间里有很多原创佳作，每篇都字字珠玑，让我流连忘返、越品越有味儿。同时，她还是一个古灵精怪的女孩，有着大胆而丰富的想像力，翦老师对我们说的话中充满了由衷的赞美，激励着我们不断探索和前行……

我的身边还有很多老师：有着“何阿姨”之称的数学老师，“萌萌哒”的历史老师，“胸有成图”的地理老师……她们都是不同的人，来自不同的地方，却因为同一个理念而聚焦在了这里，用自己全部的青春投向于教育事业，只为了我们能得到更好的教导，能有更光明的未来。广阔无边的知识海洋被她们榨干，浓缩成了一滴精华，汇入我们的大脑，曾经的我们也许在背后埋怨过老师，诋毁过她们，但是我们有什么资格这样做？我们又为老师做过什么？老师，是一种另类的荆棘鸟，就算知道为了教育会付出自己璀璨的青春年华，也要唱出自己生命中最高亢动人的歌曲，教出最棒最优秀的学生！

只要是老师，只要是为我们付出的老师，就是好老师！而我的身边，都是好老师，见证了我成长的足迹，引领我走向成功的大门……

[见证我成长的老师作文

日子如流水般的滑过，年复一年，岁月疯长。走过的那些唯美的岁月，我回首一望，情，乃是人生最可贵的东西。

他们，是人生路上，不可缺少的角色，正是因为他们，才让我感到了友谊的珍贵！也许在成长的过程中，因为某种原因，友谊会受到威胁，毕竟友情是脆弱的。可是，如果我们彼此宽容，彼此了解，那么什么东西也无法破坏那美丽的友谊。我们走过的那些日子，更多的则是快乐，我们手牵手在大马路上穿着艳丽的招摇过市；我们会因为一道数学题争得面红耳赤；我们有时也会静静的躺在操场上，让阳光洒在身体的每一个角落，赶走阴霾，畅想未来……成长中，友情，无法割舍。

上帝把幸福给了我一个人，还给予了为我保驾护航的父母。每天晚上回到家，看到猫眼中亮着的灯纵然再累也迫不及待的冲进家门，与温暖的气味撞个满怀，。在成长的路上，难免会受伤，此时最想做的事便是回到家，用父母的情和爱化解伤痛替自己疗伤……争吵，是每一个人在成长过程中与父母一定要发生的事情。年轻气盛的我，对于父母的教诲总是不屑一顾。甚至，有时会对父母歇斯底里的大吼！他们有时也对我很严厉，但每当我把自己关在屋里泣不成声的时候，门外总会默默地站着两个人，他们的眼中也会布满血丝。成长的路上我们每一天都享受着父母给的亲情，我们不能再像享受阳光一样，安之若素。

成长的路上，也许会异常艰难，荆棘满路，但是有了亲情与友情做我前行的桨，那些困苦又算得了什么，人生有两季，一季为花季，一季为果季，在开花时有友情与亲情做养料，结出的果实才会饱满圆润。友情与亲情的珍贵我已懂得，但是这两种东西需要自己小心保存，也许在成长的路上，你会遇到这样一个警示牌：前方有大量友情与亲情请小心采摘！那么你已经拥有了世界上最珍贵的宝藏。

勒痕，见证我们的成长

突然之间，我惊异于那枯藤为什么能缠绕在藤条之间。原来，无论它们身上的勒痕有多深，它们都会顽强地生长。

勒痕，无时无刻使我们身上负有伤痕，十分痛苦，但是依我看来，那勒痕，无非就是那无数次阻挡我们前进道路的挫折和困难。

勒痕，无处不在。

古往今来，没有一个人不曾遇到勒痕，勒痕，在强者看来，那是一笔珍贵的财富，在弱者看来，那则是可怕的绊脚石，他们两种人遇到勒痕时，都会有不同的心态和不同的方法。

从古至今，勒痕出现在每个人的身边。司马迁在遇到勒痕时，坚强面对，写出那“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;贝多芬在碰到勒痕时毫不畏惧，勇往直前，即使身被勒痕缠绕，双耳失聪，但仍谱写出《命运交响曲》等一篇篇优美的乐章;海伦凯勒，一位双目失明，双耳失聪的人，在勒痕面前，乐观面对生活，在黑暗的世界里探索出了世间的美好和文字的奇妙，写下了人们赞不绝口的《假如给我三天光明》。

回到我们现实，因为有勒痕，我更坚强。

现在的我，正处于人生的花样年华阶段，虽然还没经历过人生的沧桑，也没经历过多么大的痛苦，但是，勒痕在陪伴我。

从小学到现在，我由于理科不行，而且严重偏科，所以成绩不能达到优秀，甚至在小升初阶段，由于理科成绩拉低分数，我的理想初中就这样与我擦肩而过了。

但是，在勒痕面前，我绝不认输!现在，我不为我的理科奋战，不断请教，不断提高，毫不气馁，虽然现在我的成绩进步不大，但勒痕还在鞭策我往前方的胜利出发。

不要畏惧勒痕，勒痕是我们的鞭策者，勒痕对锻炼你，会让你在困难面前仍有斗志，感谢勒痕，让我能够有坚强这种品质，并为之努力。

现在，我们正处于人生的十字路口，方向把握在我们手中，因为有勒痕，我更坚强。背上行囊，勒痕相伴，胜利在向我们招手。

坚持如同磨刀石，能够咬牙忍受的宝剑将变得更加锋利，而惧怕痛苦的宝剑则只会沉钝下去；坚持如同寒风，能够耐住冰冷的梅花将绽放出隐隐幽香，而没有逆风而立的勇气的花则会在冬日中衰败，直至腐烂。

我拖着疲惫的身体站立在赛场上，再一次的参赛，再一次的奋力拼搏，再一次纵横赛场，再一次的巅峰对决！我静静地望了一眼远处仅剩的一名对手，他精神充沛、毫无倦意。我能赢吗？他是那么的高，我不禁问我自己，也许这次我……不！我能赢！我一定能赢！心底的一个声音呐喊着。一张张画面瞬时充斥了我的双眼。

拆下左脚的石膏，回到家中，我凝视着柜子上的奖牌和证书，眉头紧锁，心中更纠结不已，跳高是否还要继续练下去？训练有苦，我心中是知道的，原来我不仅一次有过放弃的念头，如果现在放弃，其他人也不会说什么，可眼前的这么奖牌，奖状却是让我犹豫了，它们见证了我的成长，是它们一路伴随我走来，难道如今要放弃这份荣誉吗？不！我不能放弃！我要带着这份荣誉在跳高的路上走下去！

在医院康复室里，我紧紧攥着把手，紧咬着牙，将脚腕最大限度地绷直、弯曲，汗水一滴一滴从发间落下，脚踝传来一阵阵钻心的疼痛。终于将脚从器械上拿下，试着活动了一下脚腕，脸上不禁浮现了一丝笑容——今天脚能够活动的范围又大了许多，走过十几年的路，这点疼痛对我来说算得上什么？我相信只要坚持下去，我一定能够完美地康复。

我奋力在跑道上奔跑着，急骤的呼吸在面前形成了不断闪过一团团白气，眼看队员们已将与我距离逐渐拉远，已是心急如焚，想立即追上去，却是力不从心，坚持常量训练果然还是有些困难。带队的队长回头向我看了一眼，好似看透了我的心思，队伍的速度渐渐慢了些。看着不再那么远的距离，我咬了咬牙，用力直追了上去。我相信只要坚持下去，我一定能赶上比赛，再次站在赛场上。

依旧是热烈的气氛，我的目光随着他的助跑而转动。一声清脆的声响，杆子落到了地面，1。83米，他没有跃过。我走向助跑道，深深吸了一口气，这一跳，过则成、不过则败。坚持住！我可以！弯曲的脊背腾地直起，一声大喊将心中的胆怯尽数驱散。我犹如脱兔般向前跑去，左脚精准地踏在起跑点上，起跳、摆腿、挺胯、收腿，落在垫子上。那横杆静静地躺在那里，而身边爆发出了雷鸣般的掌声！

那一刻宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。那一刻，成长见证坚持的可贵。