老师我想对你说作文初三作文合集20篇

老师，一个多么亲切的称呼，您不但传授给我们知识，还教给我们许多做人的道理，作为您的学生，我有话想对您说!

老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写，您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差，可您说的话却让我大吃一惊。您说：“王昳琳，我们班新转来的同学，第一次听写就全对了，而且字体工整，全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满了信心。

老师，是您教给了我做人的道理，让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时，您在讲台上辛辛苦苦地讲课，我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼，我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神，上课就再也没有做过小动作了。老师，谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律，学会了听讲。

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助，我今后一定会好好学习，天天向上!这就是我想对您说的心里话。

您的学生：___

20_年_日_日

老师我想对您说作文>>>The next page more about " Teacher I want to tell you composition

老师，我想对你说……

也许，你并不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。

那时我小学生活的最后一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。比赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很炎热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，取得理想的成绩，为班级争光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的高兴，脚下就像生起一阵轻风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀胜利的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，忽然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，躲避那强风的突然袭击。而我却迎着风依然向前跑去，等风过之后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已是最后一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。

也许，一次学校运动会的比赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚实的告白。

敬爱的老师，我真想对您说一句：“老师，请相信我诚实的表白。”

在每一个学生眼里，老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事，老师用亲切的话语，教育我们；用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯，而老师却滋养了我们的灵魂。

老师我想对您说声“谢谢”。在这四年来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我们做人的道理。在您的指导下我钢笔字，毛笔字的水平正如芝麻开花——节节高。

就拿毛笔字来说吧。在刚开始学写毛笔字时，我连毛笔也不会拿，要不是您手把手的教我，或许到现在我连毛笔也不拿。

学会拿毛笔的我并没有向其他同学一样很快就学会基本笔画，是您，老师，您耐心地给我不断讲解、示范，我才慢慢地，一点一滴地学会如何书写毛笔字。

这段时间，您还推荐我去参加县里的“五项全能”中是书法比赛。

为了让我和其他俩位同学能够在短时间内提高毛笔字的水平，您还每天傍晚特意陪我们练字练到六点多才回家，在练字的过程中，您还不断指导我们该怎样写更美观、好看。此时此刻，我要对您说：“老师，您辛苦了。为了不辜负您的厚望，我一定会争取赛出最好的成绩，拿到个名次给您看看，告诉您，您的辛苦没有白费，您的辛苦是值得的。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，谢谢您。

当我步入小学的大门时，我还是什么都不懂的调皮小毛孩，是敬爱的老师您，教会了我爱祖国、爱人民；是您，教会了我读书、识字，教给我做人的道理。您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

夜深人静的时候，您在认真地备课、改作业；在我们欢庆节日的时候，您总是忙前忙后为我们出谋划策；在我们犯错时，您总会严肃地批评和耐心地教育，给予我们正确的引导。您是老师，也是一位母亲。我每天看到我的妈妈那么忙碌，我想，您忙完工作还要忙家务，一定也很累吧？

记得有一次，老师都去开会了，让我们自习。我趁着老师不在，开始“大展拳脚”，呼朋引伴地课堂上玩起了“斗笔”。第二节课是您的课，班委跟您报告我们扰乱课堂的行为。您听了不动声色地问我们：“哪些同学参与了‘斗笔’呀？”看着您那难以捉摸的神情，我有些不知所措，同学们也都不敢承认。老师您那慈祥的眼睛一下变的很严厉。让我们“斗笔”的同学主动站起来承认。当时我心里十分矛盾：如果站起来承认，那我必定会受罚；可如果不承认的话，那我就是个不诚实的孩子，以后也不会得到别人的信任。经过一番激烈的思想斗争之后，我最终选择站起来承认错误。因为您教导过我们要做诚实，守信的人。参与“斗笔”的其他同学也陆续向老师您承认了错误。

那时候的您，叹了一口气，语重心长地教导我们：不能浪费时间，时间就是生命，现在的刻苦学习和勤奋都是你们以后成功的积淀，将来的你一定会感谢现在奋斗的自己……您关心我们，苦口婆心地劝诫我们，就如同关心着自己的孩子。

老师，你知道吗？我为自己有这样的老师而感到幸福与自豪。老师，谢谢您！您辛苦了！

易涵锐

盼望着，盼望着，秋天的脚步近了，树叶的颜色渐渐黄了。窗外，雨沙沙沙地下，我想到了五年前的那个秋天。

我们手牵手走进榕园，从此我们便一直跟随着你。

记得四年级，我被姜同学欺负，我心中一直不敢说出口。您知道了，为了维护我的尊严，狠狠地惩罚了他。从此一旦遇到欺凌，我便想起您，因为您高大得身躯屹立在了我的心中。

又有一次，我因为自己骄人的数学成绩有些得意忘形了。你为了我的成绩，迫不得已采用了激将法，虽然我心中有些不悦，但知道您是为了我好，我渐渐接受了。

老师啊，您是大树，为我们撑起一把绿伞；老师啊，您是鸟巢，为我们营造了一个温馨的“家”；老师啊，您是雨，滋润着我们成长。

您已经非常成功，培养出了一个非常优秀的儿子。您本可以不用在我们心上焦头烂额，然而您在教学上总是一丝不苟，对每位同学总是葆以最真诚的爱。这种爱总是“随风潜入夜，润物细无声”。

我知道我们相处的时间只有一年了，我定要在这短暂的时光中谱写出动人的旋律，对这六年的师恩予以回报！

老师，我想对您说，四年级上学期，我们还是亲密无间的。就是我小小的改变——变得默默无闻，才让我和您渐渐疏远的。

在寒假我开始变得不爱说话，不开朗。所以从现在开始，已经让我失去特别多的朋友，只剩下了几个同学和我一起玩。

唉！每次看见郑川婷她们在帮您改作业，您知道我是多么羡慕吗？或许我并不是二横杆吧。每每想帮您做事，我却不敢开口。只能在那默默地看书。

老师，我希望能多和您交流，你能留下来，教我们一直到毕业，好吗？这是我小学最大的愿望了，因为我认为您是最好的老师了。或许我们就像手指，原本我们是最近的，现在又慢慢疏远了。在妇女节，我在家校联系本上写：祝您节日快乐！那是我感觉，您不会在上面写什么的。可您写了谢谢，让我感到了莫大了的安慰。

老师，您时而严厉，时而温柔，时而平缓，时而认真，这些都印在我的成长相册里。下课了，和同学们玩"24点",您的脸上像绽放了鲜花，完全不像庄重而又严肃的老师，而像温柔体贴的大姐姐。您的笑容，让我们放下了学习沉重的担子，让我们轻松地面对各种难题……另外您还开通了博客，比其他老师更辛苦。您说，用两个小时才整理完博客，那是我就有莫名的感动。

老师，我谢谢您，您是最好的。

周知行

亲爱的徐老师：

您好！

您已是第四个接管我们班的班主任及语文老师了。您给我们讲了您以前的学生是多么的优秀，其实在您说教过的六年级（2）班的时候，我就第一时间想到了朱校可大哥哥，因为我认识他，而且他还是我在校篮球队时的队友，包括9月11日那天，前来校园送礼物和鲜花的那个大哥哥，也是我的队友。我听他们讲过您使用的“班币制度”，也知道他们的学习和各个方面的优秀，我希望向他们学习成为一个让您骄傲的学生，我相信你也发现了我这个学期很少或没有出现动手打人的行为了，我希望能得到您的支持和肯定。

谢谢！

此致

敬礼

您的学生：周知行敬上

2019年11月04日

尊敬的黄老师，一转眼您教了我们四年了。在这漫长而愉快的四年里，我们经历了许多的风雨和快乐的事情，我们共同渡过这美好的时光。这段时光里我们也深深地敬爱着您，我们之间也产生了深厚的感情。

黄老师，您是一位教学经验丰富的老师，每天您辛苦地给我们上课，合理地安排各项作业。您对我们像对待自己的亲生子女一般严格、负责。您让我们要多读课外书，就是为了让我们以后增强我们的写作能力和阅读能力。您也让我们写微博本和练字贴，写作能力和书法提高，以后小考时也对我们有很大的帮助。

黄老师您不仅教给我们许多知识，还教会我们怎样做人。

有时我们做错了事，如果我们主动说，做一个诚实的人，您就不会让我们抄课文。如果是被查出来了就要罚抄一篇课文。您一直教育我们做一个诚实守信的人，因为只有这样才有朋友，才会有更美好的前途。如果一个人失去了诚信他就会失去做人的原则，别人也不再去相信他了。因为他不讲诚认，这样就等于失去了一切。

黄老师您是我们的好老师，也是我们的好朋友。感谢您为我们付的一切，我们会永远敬爱您！

敬爱的刘老师：

您好!

不知不觉，六年的学习时光即将过去。暑风吹过，留下的只有无尽的思念和眷恋。

六年里您循循善诱，带领我们吮吸知识的甘霖，品尝到到的的糖果。伴着毕业的最后一缕清风，我打开了记忆的大门，在回忆中翩翩翱翔。

记得四年级时，有一次，我早上有点儿不舒服，但因为是期末考试，不得不去，所以我还是参加了考试。早上虽然感觉不太好，但还是挺过来了。到了中午是有点儿饿便吃得比较多。下午肚子又隐隐约约的疼了起来。

两点半，考试开始了，虽然我一开始状态很好，可显然没有早上那么幸运，体力越来越差，到写作文时，终于撑不住了是出去吐了一次了。回到教室，还不太舒服，您一见我不舒服便给我端茶送水，还不时问我好些了吗。此时您好像我的妈妈，无微不至的关心我，照顾我。

毕业之前，我想送您一枝花，以花来表达您高尚的品格和兢兢业业的工作精神。我想告诉您，与您共同走过的六年时光是我一辈子最美好的回忆。

祝您万事如意!

您的学生：

“叮铃铃”上课铃响了，您踏着铃声走进了教室，我正准备掏出数学书上课时，您却用书把我一指，又缓缓指向教台，我不解地站起来，心惊胆战地踱步到了讲台上……

无奈的站在讲台上，仔细回想刚才的一幕，思量片刻后，我终于想起来了，对，就是***！一定是他，他跑到您的身边，用手指向我，对着您窃窃私语，之后，您看向我的目光就有点怪。

看着他戏弄我之后表现出来的快感，和嘴角边上的一抹诡计得逞的笑，我的心里委屈极了，也有愤怒，但，一切都无济于事，您把我狠狠的训斥了一顿，我心中充满了无尽的冤屈，咬着牙，紧握着拳头，又快步回到了座位上……

袁老师，在这件事上，您确实冤枉了我，，我上课并没有吃东西，请您下次查明前因后果再惩罚同学。

还有一次，期末考试刚结束，我的总分得了全班第一，刚好又赶上我们班选升旗手，我原本信心满满地想：我考了第一，一定会选我！我怀着激动的心情坐在位置上，目不转睛地盯着您，等待您喊出我的名字，我似乎已经想象到我站在升旗台上做自我介绍了。您喊出的第一个名字，不是我，我有些紧张，第二个名字也不是我，我的心一下子紧绷了起来，第三个名字了，我竖起耳朵，生怕听漏了一个字，您开口了，却依然不是我期待已久的名字，您吐出的字如一记记重锤猛击在我的心头，我彻底失望了……

袁老师，我想对您说，您教会了我们知识，让我们懂得了许多道理，您的数学课也讲的非常生动，但我感觉，身为班主任有些事情您处理的不是很到位，您没有顾及到我们内心需要的是自尊和更多的鼓励，我相信您看到这篇作文后，应该会考虑到在我们的心中，更需要您的关爱和呵护！

这件事已经过去一年了，不知您是否还记得……

那是一个炎热的下午，您对着全班同学生气地说：今天，任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业，下课后重做……!”顿时，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，这次怎么会……”这时，我发现同学们正用惊奇的目光看着我，好像在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作业本发下来了，我急不可待地打开一看，唉!没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊，您不可以这样批评我的!

沈老师，您是我们的好老师，总是处处关心、爱护着我们，但有的时候您要注意一下教育方法。

敬爱的王老师：

您最近好吗？

我们虽然是师生，但我想：下课了，我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是，每当我们准备给您讲笑话的时候，忙碌的您只说了一句“什么事？”害得同学们都不好意思开口了。老师，我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑，这样我们会更开心。

现在的您终于会笑了，可是您这种笑叫苦笑，并不是我们想要的那种笑，我们看到您那种开心，快乐的微笑。还有，您虽然会有感情的朗读课文，会说出优美的英语，会唱出动听的音乐，还会画出栩栩如生的动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。

每天，我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事，我记得十分清楚。那一天，学校宣布去春游，我们听到了，立刻欢呼了起来。可是您却说：“高兴什么，这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事，因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。

我们多希望您能和我们一样开心、快乐。

祝您身体健康。

您的学生：肖博文

有这么一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死，才停止了吐丝;更像那红烛——奉献了自己，照耀了他人。

老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料;您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田;您像一名出色的演员，吸引着我们求知的目光……

老师，我想对您说：岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们已经上六年级了，还有一年，就到了我和您分别的时刻。五个春秋的轮回，使您的鬓角，又添了几缕白发，在您那历尽风雨的面容上，又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂，花儿再一次竞相开放，在下一个穿裙子的季节，我们就要步入初中的课堂。

老师，我想对您说：感谢您，在讲台上精彩的言辞;感谢您，每晚不灭的灯火;感谢您，勤勤恳恳的付出;感谢您，对我们的用心良苦;感谢您，那刻人心间的教诲;感谢您，那黑板上工工整整的板书;感谢您，那在课堂上最美丽的语言……

老师，我想对您说：我不指望您能将我铭记心间，但我会永远不忘您的教育之恩。因为，您就像我们的第二个母亲，没有哺育我们的乳汁，却有使我们走上正轨的.教导和引领。

千言万语不如一句话：老师，您辛苦了!

郑老师，你是一位帅气迷人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张能说的嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。

老师，您如春蚕，默默地将全身的丝吐尽;老师，您如蜡烛，默默地将蜡泪流尽;老师，您如园丁，默默地将苗圃里的祖国之花灌溉;老师，您如花伞，虽然朴实却默默地为我们遮风挡雨。

在这教师节过后之际，请让我向您鞠一躬，诚挚的问候一声：老师，教师节快乐!

老师，我想对您说，你应该劳逸结合，不要一心扑到工作上而导致累垮了身体，每次您的憔悴模样看起来就令人心酸。

老师，我想对您说，班上的事情不一定要亲力亲为，您可以要求帮上的有能力并且愿意的同学来帮助您，一来可以发掘出他们的潜力，二来也可以减少自己的工作有空闲时间。

老师，我想对你说，以后有上本作业或者过关题目的时候，您能把它们排开来让我们的时间不那么紧张或者自习课留时间给我们。其实我们的压力山大的!

老师，我想对你说，在课堂希望您笑容多一点，每天和我们在一起都有个好心情。您可以在课堂上多与我们互动互动，增进彼此的感情与了解。

老师，我想对您说，您可以多组织语文方面的活动。比如说分角色朗读课文，参加辨论会，口语交际活动等。这样我相信同学们一定会提高语文学习水平，语文产生更加浓厚的兴趣。

老师，我想对你说，因为您这期才教会我们语文，所以一定不会每个同学都认识。所以我建议您弄个“自我介绍”平台，让您更加了解我班上的同学。

最后，老师，我想对你说：”在小学的最后一年里这是最后一个教师节，而我们班幸运地迎地来了您。程老师，我们的语文老师，教师节快乐!

此致

敬礼!

您的学生：___

20_年_日_日

在人们心中，老师是蜡烛，是园丁，是春蚕……但我想说，老师是妈妈，给予我们温暖。

老师我想对您说，您是爱的雨伞，为我遮挡了风风雨雨。记得有一次，学校要举行演讲比赛，老师您想推荐一位同学来参加这次的活动。同学们都跃跃欲试，因为我平时学习认真，发言时声音洪亮，所以您让我参加这次的演讲比赛。我心想：天呐！老师把这么重要的比赛交给我，如果我讲的不好，给班级丢了脸怎么办？正让我犹豫不决的时候，您微笑着走了过来说：”别紧张，要相信自己，你可以的。“听了您说的话，我心里顿时有了勇气，对自己说：“嗯，要相信自己，我一定可以的。”

到了比赛的那一天，我在后台看到四（2）班的姜奕可，顿时我心里就扑通扑通地跳了起来，她可是去年的冠军啊！这时，您看透了我的心思，走了过来，亲切地对我说：“不要紧张，要相信自己可以的。”听了这句话，我有了战胜困难的勇气。我上了场，看到台下人山人海，我心里的小鹿又跳了起来，我顺利的讲完了第一段。开始讲第二段的时候，脑子突然一片空白，这让我有点儿不知所措。这时，我忽然看到台下的您在人群中对我微笑，向我竖起了大拇指。我感到身体里有了一股力量，我重新讲了起来，顺利地讲完了全部内容。

老师我想对您说：“谢谢您的赞许，让我战胜了那个胆小的我；谢谢您的信任，让我获得了锻炼的机会；谢谢您的鼓励，让我重新有了信心。老师就像园丁一样，无私奉献着自己；老师像蜡烛，点亮我人生之路；老师您教给我知识，让我在知识里遨游，让我的成绩突飞猛进，老师谢谢您！

偶尔地看了一下我的数学作业，惊奇地发现了一个规律：前半部分都是B左右的等级，但后半部分却都基本上为A，有时甚至还有A+!不禁觉得奇怪，怎么前面与后面差别如此的大呢?再认真一想，哦!原来是我们亲切的陈老师用她的心改变了我的作业，我的成绩。众所周知，我上半学期的状态啊，成绩啊等都不是太好，分数经常徘徊在75分左右，令我很是苦恼。

虽然我每一次拿到70多分的卷子时，我总是在心里暗暗发誓：我一定回努力的，不会再有下一次!可我认真听课没个三两天，便又浮躁起来，有开始开小差了。我作业也就只是应付了事，连批改都没有，不会的题也就空在那，自然作业不可能得到A的成绩。但是有一次，老师与我的谈话，令我有巨大的改变。上完课后，陈老师拉住正要跑出去玩的我，说：“来我办公室一下。”我好奇的跟着老师去了。

到了办公室，老师叫我走到他面前，我缓缓地走了过去。走到她的面前，我才第一次感到陈老师真的有一点老了，额头上的“大队长”皱纹(三条皱纹)，马尾辫里的一些白发……这些就是老师对我们关爱的结晶吗?这时，老师深吸一口气，语重心长地说：“杨威啊，你不能让时钟总是‘滴答滴答’的空响，你要在这‘滴答滴答’声中，结出一串串丰满的果实来!”这是我第一次听见数学老师说出如此富有哲理的话来，可见陈老师对我的良苦用心。

我将会永远地记住这句话，我会让时间结出果实的!也就是这一句话，让我从75飞到85分，作业也从B转到A，因为我一直铭记着那句充满师生情的话。在这一刻，陈老师，我想对你说：“老师，我已结出了果实……”

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。

曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢!因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的!曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师，我们都要向他(她)学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您!”同时，也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

老师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中，您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事。

老师，我想对您说：“谢谢!”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。

老师，我想对您说：“您就像那春蚕，静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”

老师，我想对您说：“您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”

老师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们。”

老师，我想对您说：“您是那一朵花，有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

老师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。”

老师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，我想对您说：“我一定会牢记您对我说过的话。”

饮其流者怀其源，学有成时念吾师。

老师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教诲;忘不了，忘不了您的伟大的爱;忘不了，忘不了您的批评和表扬。”

谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀;谁在最快乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。

是谁，播种了满天下的桃李?是谁，托起了明日的太阳?答案可能只有一个，那就是老师。

老师，说句心里话:我真的很不愿意长大。长大，意味着什么?意味着有更多成长的烦恼;意味着学习负担的加重。

那天，表弟、表妹来家里玩。我索性把他们都推给弟弟，让弟弟陪他们去玩，而我自己却是一个人躲在房间里做着自己想做的事情。我突然发觉，我不再像以前一样贪玩，想去哪就去哪，而是喜欢一个人静静地呆着，去追求心灵的那份宁静。

见到我没有去玩耍，表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我，问我:“怎么成天老是学习?”是啊，要是在以前，我就不会这样整天忙忙碌碌的，每天都觉得有做不完的事情了。一个人的时候，我经常会回忆儿时的美好时光，有时侯会特别憧憬那时的天真无邪，很想很想回到从前，回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。

有人说，考上大学就获得了一张可以看到美丽风景的门票。可有谁能够知道这张门票背后的艰辛?十年寒窗为的是这张门票，又有谁能够理解呢?是那些经历过的读书人才能够理解的吧。从初中到高中，从中考到高考，每每想到这些，我的眼前就一片茫然。我会在想，这几年应该如何度过呢?是那种整天埋在书堆里、埋在考卷里的生活吗?那是怎样的难熬啊?

虽然如此，但随着时间的推移，还是要生活，还是要长大的，于是生活中的酸甜苦辣、成长中的风风雨雨就会滚滚而来，让我一一地去面对。最终，我选择了随遇而安，选择了坦然面对，因为面对现实、不断努力才是最高的境界。

现在，我已经是六年级的学生了，老师也陪伴着我度过了六年的学习生涯。在这里我要对老师说：“老师，您辛苦了！”

在学习过程当中，我知道了老师事业的伟大和崇高。对国家的建设和发展起着重大作用。没有教育，就没有国家的强大，就没有人民的幸福生活；没有教育，就没有社会的发展和文明。老师您就像蜡烛，给予我们光明，却燃烧着自己。老师您是教育事业的主力军。我想对老师说：“老师，您太伟大了。您和您的事业会受到人们的尊重和敬仰。”

古今中外，各行各业的优秀人才和专家都是老师培养和教育出来的。为了培养他们，老师付出了很多的汗水和心血，他们的成长都蕴含着老师的谆谆教诲和辛勤辅导。老师为了教育我们学好每一课，不论酷暑和寒冬，每天晚上都含辛茹苦的备课，批改作业。我们每一步的成长都流淌着老师的心血和汗水。在这里。我想向老师说：“老师，您辛苦了，我向您致敬！“

老师用真理和智慧塑造人才。老是想春蚕一样，为了教育学生，为国家培养人才，默默测吐尽最后一口丝。在这里，我想向老师说：“老师，您的职业太神圣、太伟大了。人们应该向老师致敬！我在此此向您发誓：老师，我一定听您的话，好好学习，天天向上。我要以优异的成绩回报您。‘

总之，教育事业的伟大，教师为学生的艰辛付出，我会永远铭记于心！