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描写竹子高三作文(精选20篇)

狗不仅惹人喜爱,而且也十分听话。下面是小编为大家整理的关于描写狗的小学作文,欢迎大家的阅读。

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有关于描写竹子的拟人句

全文共 554 字

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多收集一些好的句子对写作是事半功倍的,今天小编整理了描写竹子拟人句,欢迎大家的查阅。

1、竹子有着挺拨的身材,穿着青色的衣裳,身体里的空心代表着人的虚心,笔直挺拨的身躯代表着人的正直。

2、竹子也有老去的时候.竹子开花,带着黄色的花朵直至轰然倒塌.不过不要悲伤,因为新的生命已悄悄诞生.

3、竹子是有傲骨的,并不是所谓的傲气.他以一种临风而立的姿势面对任何一项灾难,以一种超乎想象的毅力与韧性面对自然

4、一陈风吹来,青竹们迎风起舞,那情形真是美丽极了。

5、我爱竹子,爱它的顽强。每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧。

6、绿竹林是慷慨的,老人向它要手杖,船夫向它要竹篙,猎人向它要竹弓,村妇向它要竹萝,厨师向它要竹笋,孩子向它要牧笛,修桥的、挑担的……无论谁来索取,竹林都慷慨地答应,无私地给予,它毫无保留地向人们奉献着。

7、花坛里的花绽开了笑脸 屋后是一片竹林,那一棵棵竹子傲然挺立着。

8、当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时,就知道春姐姐叫它起床了,于是它破土而出

9、当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。

10、春雨过后,竹林里,一个个竹娃娃破土而出。一夜之间,新竹遍地。

11、春风一过,它就象一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,有一种直插云天之势。

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篇1:描写竹子的段落摘录

全文共 848 字

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1、春天,万物复苏。一声春雷,唤醒了春笋。他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子,就像一个个嫩生生的娃娃,可爱极了。它们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节。向上,向上。再向上。

2、春天的竹山充满着生机,那生命的鲜活你是可以目测到的,即使地面还有冰霜雪冻,你会欣喜地发现那顽强的生命已冒出尖尖的脑袋,只需一夜的工夫,她竟然长出两三厘米来。而几个月的功夫,她已成亭亭玉立的少女了。当年的我曾经惊叹竹子长速之快,呆呆的看着她们,暗暗地想,自已几个月也能长成亭亭少女多好啊!

3、春天来到这里,竹林间花卉盛开、飘香的野花在竹丛中微笑,与翠竹交相辉映,争芳斗艳。春意盎然的景色中,一支支春笋破土而出,生机勃勃,迸发出向上的精神品格。

4、春夏秋冬走进蜀南竹海,看晴朗雾雨的竹景,更是妙趣横生,美丽妖娆。

5、冬天来到这里,绿色依然掩饰你的视线,只是竹枝象柳絮低下头来,搭起月牙的形状,团结在一起交流谈心。一年内短短几天的雪花飘飘,银装素裹,多姿多彩,竹枝也象游客一样欢欣地笑弯了腰。

6、记得每年的春天,我时常和弟弟们在那竹林中边玩耍边掰些才出土的竹笋带回家;那些竹笋像蘑菇似的探头探脑,似从睡梦中醒来,看着这些才出土的笋子太可爱了,在掰笋子时,旁边小草上的露珠纷纷滚落了下来,那时的我,稚童的心在问:是不是小草们在流着泪求我们不要将他们的伙伴掰扯走啊,以至于我都不忍去掰掉它们,有时竟傻傻的看着它们,我好象在等它们说话似的。

7、金秋来到这里,翡翠天幕下明媚的阳光,向你洒下爱的挚热,千姿百态万种风情的竹是对你温馨的拥抱。生活的困惑、闷热的烦恼、人间的迷茫统统一齐忘掉。

8、井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到近处看,有的修直挺拔,好像当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好像埋伏在深坳里的奇兵;有的竹笋,出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。

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篇2:描写高三老师的作文

全文共 646 字

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如果我们是花朵,老师就是雨露,如果我们是帆船,老师就是指明灯,在我们成长前进的道路上有许许多多对我们关心呵护,为我们保驾护航的好老师,我们的语文老师陈老师就是其中很出色的一位。

陈老师年龄在三十左右,头上留着两条长辫子。走起路来辫子就会很有节奏的左右甩动,他的眼睛又大又圆,亮晶晶的看起来炯炯有神。而且时刻都在关注我们,仿佛能看透我们心中所想的一切。他总是嘴角上翘,脸上带着甜甜的微笑,好像在告诉我们她和我们在一起是多么的开心。

陈老师既幽默又严格。假如你做错了事,她肯定不会让你下不来台,但肯定让你后悔不已,比如上课时让你回答问题,答完了,她会问:“完了?”然后就把本来就大的眼睛瞪得更大,一副惊讶的表情说:“原来是这样。”最后微笑着对你说:“恭喜你,答错了。”让同学们哄堂大笑。假如你在她上课时讲话,她就会停下来,静静地看你讲,一直到教室里静悄悄的,空气好像都要凝固了一样,让人毛骨悚然,这时候她才会说:“讲完了?讲完了现在我来讲。”

陈老师还特别关心我们,而且很细心。记得有一次,我生病了,又和一名同学闹了些不愉快,心情很郁闷,情绪比较低落,这是被敏感的陈老师察觉了,她找到我,详细地了解了我和同学闹意见的情况,又仔细地询问我的病情,最后又耐心地教导我:“你要学会适应环境,不能让环境适应你,等你长大了,离开了父母,离开了老师你怎么办?还是要独自面对和解决问题。”老师的一番话如醍醐灌顶,让我的心情一下子豁然开朗起来。

陈老师就是这样一位既幽默严格有关心体贴的好老师,我打心底里尊重你,爱戴你!

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篇3:描写竹子的500字作文

全文共 475 字

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家的后院有一簇竹子,每当我走过它的身旁时,总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气,看一看它那秀丽的身影。

竹子的叶子和茎都是翠绿色的,像一片绿色的海洋,形状像小船,那清新的空气,令人神往。美丽的竹林,它既是一幅绿色的画,也是一首抒情的诗。

春天,竹笋们一个一个探出头来,在春风的吹拂下,慢慢地长大,他们的生长速度非常快,特别是雨后,你站在竹林中,几乎可以听见它们生长拔节的声音,多么神奇的生命啊!

夏天,烈日炎炎,像一个火炉,而竹叶越长越茂密。为大地投下一片浓荫,看着感觉好像不是那么热了。

秋天,有些竹叶渐渐枯了,片片竹叶掉落地上,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像飘荡的小船,有的像演员在表演优美的舞蹈。地上铺上了一层厚厚的叶子,像一块大地毯。而竹枝上的叶子依然青翠欲滴,在瑟瑟秋风中跳舞。

冬天来了,寒风咆哮着,似乎吹一口气都会结冰。许多植物都枯萎了,可我家的竹子却不会枯萎,她依然把翠绿的生意展现给人们。看它那顽强不屈的精神,真令人佩服!难怪她被誉为“岁寒三友”之一呢!

我家的竹子不仅外形美丽,更有一种令人佩服的精神。我爱我家的竹子。

[描写竹子的500字作文

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篇4:描写冬天竹子

全文共 310 字

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我的家乡有一片翠绿的竹林。那是一片奇特的竹林,竹子有的高耸入云,有的矮如绿毯,有的紫中带红,千姿百态,各不相同。春天,竹林里生机勃勃,草儿萌发,花儿争相开放,蔚蓝色的天空中鸟儿欢快地唱着,唱出了春的新生。初春的阳光普照大地,百鸟苏醒,万物复苏,让人精神焕发。仿佛一夜之间,一棵不起眼的竹笋长成了“参天大树”。那在风中拖曳的片片竹叶,是多么令人着迷啊!那发出沙沙的响声,仿佛是一曲正在演奏的春天的赞歌。

蒙蒙细雨从天而降,竹叶在雨中频频点头似乎正说:“下大点,下大点!”微风吹过竹子翩翩起舞,欢迎雨的到来。它们快活地在雨中摆动着,雨也加了速度就像正在开音乐会似的!我喜欢家乡的竹林,更喜爱竹子那顽强的生命力,那挺拔的身姿姿。

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篇5:高三如何描写秋天的景色

全文共 669 字

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闷热的夏天离开了,凉爽的秋天悄悄地来到了我们的生活。凉嗖嗖的风吹乱了我的头发,一片黄色的枫叶落入了我的手中,就这样短短的一瞬间,我感受到秋天已经来了。

南方的秋天是花草树木茂盛,四季如春。然而我们北方的秋天则大有不同,树叶黄了,被秋风从树上一卷而下,缓缓地落到地上,还有一种很特别的小花,在其他的季节里没有,唯独在秋天开放,这种花就是菊花,颜色各异,开出来非常漂亮。

最常见的天气是雨,每当下雨后,空气都异常的清新。有一次济宁这边连下了五天雨,在第六天的时候太阳公公身上的微光才穿过云层,照在大地上。我就喜欢这样的秋雨天气,在这种天气里会让人觉得想睡觉,一觉睡到自然醒那才叫舒服呢!

在秋天时,人们身上的衣物也有一些变化,从夏天的短裤,短袖T恤衫变成了长袖长裤,凉鞋也变成了帆布鞋,有时候还要穿上一件夹克衫才能出去,可见天气已经渐渐转凉。

在秋天的节日最主要的有两个,中秋节和重阳节。中秋节是我最熟悉的节日,每年都过得很开心,这节日的特色食品就是月饼,而月亮和平时也不一样,特别大特别圆,八月十五的月夜,特别优雅的中秋夜!

九月初九的重阳节,也叫登高节。人们在这天成群结伴的登山,郊游,而秋天这个季节最适合登山,因为秋天和凉爽,即使爬累了也不会汗流浃背,所以我认为重阳节就是为秋天而生的。

此之外赏菊,饮菊花酒,在我们济宁这边就举办了菊花展,在这些花朵中间还有小小的花骨朵,没有完全绽开的花,小巧玲珑,看着虽然不如已经开放的花,但还是非常招人喜爱。

在秋天里,我喜欢绵绵的细雨,清新的空气,还有丝丝凉嗖嗖的微风,还有各种各样的水果。这就是我眼中的秋天。

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篇6:描写时光流逝高三

全文共 534 字

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时光如流沙般悄然从手中滑落,抓不住,寻不回。题记

当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时,时光也在不经意间流逝了。然后,我手中一直紧握的滑沙,也在悄悄从指缝中滑落。

我对时间,应该说没什么太大的概念吧。

我只知道,时间飞梭的奇快,我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙,可,只能想着。我并非时光老人,可以随意穿梭那无尽的时空,无论过去或未来。我只能尽力,让它慢一些对于我所拥有的,所能做的。可发现,它还是快,让我无法捉摸。

于是,我想它再快些,再快些,我想将手中的沙尽数扔落,因为它在手中的感觉很不好,既然我无法掌握的话,我宁愿舍弃。其实,也曾想过,把手握得再紧一些,再紧一些,可这并不能阻挡它的逝落。然后,我放弃了,我不想再做徒劳的无用功了。讨厌,这种不能掌握的感觉。

我总会怀恋过去,正如惋惜那从手中流逝的滑沙般。我喜欢那纯真的一切,无论景,或是人。那时候的一切的一切,都让我想追回。于是,我不断地向后跑着,试图走回那曾经的时光。最后,无望而归!

我与过去总是缅怀,缅怀又怎么了?无论他们说什么,是说我懦弱或不敢面对现实也好。随便!

时光,请你怜悯我一下好不好,让我能有时间追忆一下回忆。

回忆,回味记忆!

时间,无时空间!

流逝,流落滑逝!

那把滑沙,无声地,滑落。后记

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篇7:描写竹子五年级作文400字

全文共 499 字

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竹有许多种,如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而,我最喜欢的是我家的南天竹。

早晨,南天竹显出优雅的美。它枝干直直地向上生长着,翠绿的叶子随风摆动。一条棕红色的蚯蚓在土里爬来爬去,不时也到上面来吸吸空气,身子一左一右的摇摆着,好像在唱:“空气真好。”叶片上那一颗晶莹体透的露珠,在温柔的阳光的照射下,呈现出橙、红、青、蓝、紫、黄、绿七种颜色,真像一颗颗美丽的七彩魔珠。一只全身通红,有着一双大眼睛的蜻蜓平展着翅膀还在上面休息呢!

中午,南天竹又表现出一股顽强的精神。太阳像个火炉似的烤着大地,摸一下都烫手。而南天竹却挺着身子,毫不在意。在和它遥遥相对的一棵大树上,一只蝉正“知—了、知—了、知—了……”的叫个不停,好像在向太阳抗议,听起来让人焦躁不安,但又显得很无奈。几只蜜蜂被热晕了头,把才发出的红嫩芽当花儿啦,它们在嫩芽边飞来飞去,还想着要采蜜呢!

晚上,南天竹又显示出自己活泼的天性。它跟晚风一块跳舞;和呱呱叫的青蛙歌唱;同提着灯笼的萤火虫游戏。皎洁的月亮姐姐和淘气的小星星正微笑的看着他它们。南天竹就在这愉快的月夜跳着、欢笑着……

当别人问我:“你喜欢什么植物?”我总会这样回答:“我喜欢我家的南天竹。

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篇8:高三描写老师的作文

全文共 811 字

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在教过我的所有老师当中,王老师是时间最长的一位,她是一名语文老师。自从我在小学三年级成为她的学生后,她改变了我许多。

刚转来是,我写的字歪歪扭扭,而且还脏乱不堪。看着其他同学所写出的字,我感到望尘莫及,甚至还有些自卑。但在老师对我的严格要求下,我开始坚持练字,一开始是一周两次课,渐渐地我发现自己对书法产生了兴趣,我开始喜欢练字并且成为我们班写字最好的。这个时候,老师又为我推荐了软笔书法。致于到了现在,我还感谢老师对我的严格要求。

当初我的字写的不好只能算作小问题,关键在于特别脏乱,写错了也不用胶布,直接拿笔一划了事。老师对我也毫不客气,直接撕掉。当我有一次不小心划掉一个字,老师极其生气,还威胁我说:“今后再划一个字,就在你的脸上划一道。”小时候的我听了这话,再也不敢轻视作业了,从那时起,我的任何书本上再没敢划过。

小学五年级时,老师为我们举办一次竞选,选的是班级内所有班干部,我的心中向往体委位置很久了,但苦于身材廋小,一直没有信心去争取。但老师对我们说:“人人都可以,都可能成为班干部。”老师鼓励我们参加竞选,我壮了胆子说完演讲,没有想到后来我竟真的如愿以偿成为体委。竞选后,我看到落选同学的眼泪,突然明白了竞争的残酷,人生需要不断竞争,所以必须具备很强大竞争意识。与此同时,我也感到肩上的担子似乎更重了。

成为体委后,才发现比想象中要难做的多。由于身材矮小,所以站在队伍中显得并不起眼。而且嗓子总是沙哑,刚上任时没人把我放在眼里,总是各自忙自己的事。但随着时间的不断累积,老师有耐心地指导我,让我逐渐明白如何与同学相处,如何领导同学。我不知不觉中发现,体委改变了我,使我更善于与人相处。更让我知道只有你有实力,别人才能发自内心地佩服你。

这就是我的老师,我成长的基石是由您为我打下,使我做人、做事方正、诚恳。虽在当时您批评我时,心中有许多不满。但当我受到他人赞誉时,我才理解您的良苦用心。在这里,我向您说声“谢谢了!”

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篇9:高三描写植物作文大全

全文共 688 字

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综合课上,老师让我们课后每六人一组,按综合书上的方法做水培豆芽。“豆子用水培也能发芽吗?”我抱着疑问找齐了人,开始了实验。

书上说,先要把豆子泡上24小时。我精挑细选了一些黄豆放进盆里,并加了很多水。就在这时,躺在水中挨挨挤挤如婴儿般的黄豆,居然开始吐泡泡了。慢慢地,豆子们的身体似乎变得更加柔软。终于,黄豆停止了呼吸,但原本小小的身体涨大了一圈,光滑的皮肤也许是因为泡久了,居然像老人脸上的皱纹一般,难看极了。过了好一会儿,它们脱了层皮换了件新衣,又变得光滑、油亮了。第二天一早,我把它们的家搬进淘米的篮子里,上面盖上一层湿纱布,带到了学校。

豆子们捧着大大的肚子四处打探,努力熟悉新环境。下午,我准备给黄豆冲澡,一掀起纱布,我就惊喜地叫了起来。原来,在胖小子头上,长出了一根白白嫩嫩的“头发”。头发冲破了胖小子的衣服,在四处张望着。这嫩芽,在微风中踏着旋律轻轻起舞。它可能在别人眼中微不足道,但在我眼中却是成功的使者。我低下头闻了闻,顿时,一股清新自然的味道充斥鼻间。呵,这是它们在向我报告身体的健康!

一连几天,豆芽都长势良好,虽然有几颗烂的,但不用在意。这天,我再次登门拜访小黄豆,它们的芽已长成根,足有几厘米长,伸出篮底,能够支撑它们摇摇晃晃的站立。在跟的`尽头,长出了一些2厘米左右的须,再配上豆芽那略呈S形的根,活像一条只有几对脚的蜈蚣。在那长成青绿色的芽瓣中,两片紧紧闭合的叶子正悄然舒展。这散发着勃勃生机的叶子告诉我们成功的来临。

通过这次水培豆芽的实验,我明白了做任何事都要耐心、细心、用心,才能成功。就像这豆芽,不就是因为我们的悉心照顾才生根发芽、长出叶子的吗?

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篇10:描写竹子外貌的

全文共 512 字

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在我家的小院子里,有一群高大挺秀的卫士----竹,每当看到她时,便会不知不觉陶醉于其中。

竹子刚劲,清新,生机盎然,蓬勃向上,当春风还未融尽残冬,新的生命----竹笋就悄悄地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。所谓“清明一尽,谷雨一丈。”便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时,她像一个活泼的小姑娘,亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。

竹,轻盈细巧、清新高雅,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。她并不优美但她文静,她并不出色但却默默无闻——她在任何恶劣的环境下,顽强地舞动,快乐地跳舞。

竹,笑迎风霜雪雨,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界,它与白杨一样直,一样坚强,不软弱,也不动摇。它那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒,是文人学者毕生所追求的,这也是做人的根本所在。看着这竹,我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们,他们像竹子一样,不畏艰险,不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。

啊----竹!你是我生活的老师,前进的伙伴。

[描写竹子外貌的作文

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篇11:高三描写老师的作文

全文共 878 字

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房间里很安静,只能听见笔尖沙沙地划过纸张的声音。我仍旧坐在桌边,不厌其烦地解苦涩而又无趣的数学题。没一会儿,笔就被丢到了一边我恼怒地挠着脑袋,趴在桌上,恍惚眼前又闪过了他的身影。

依旧是那黝黑的皮肤,挺着将军肚,穿着不太合身的格子衬衫,手上和裤腿上则沾满了雪白的粉笔灰。他,就是我的老师洪老师。

那是我第一次坐在那间教室里,缩在角落,看陌生的同学们在前排打闹。突然,门被推开,随即整个教室就响起了他响亮的声音:上课了!我赶忙打量了我的新老师一番:稀疏的头发,有些矮小的身材,手里抱着几本教材书和几张没改完的试卷。他似乎并没有意识到我这个新同学的存在,三步并两步地站在黑板前,告诉我们今天要学的新课。正当我纳闷为何老师会忽略我这个初来乍到的新生之时,老师出其不意,竟突然点名让我回答问题!当我回答正确时,他便微笑着让我坐下;但当我回答时稍有纰漏,他就慢慢引导我,等到我全部回答出来以后,他又在黑板上重新讲一遍。

他的手掌上、手肘上全是粉笔灰,我曾经问过同班的学生原因,至于他们的理由,我听的有些将信将疑。第二次上课,他原本在黑板上写了题,但是写错了,只有拿粉笔擦擦掉,但又写时,还是写错了,他胡乱地用手抹掉,仿佛忘记粉笔擦还在另一上手上。把手收回来时,他的手肘又碰到了黑板下方的粉笔托,以至于裤子上、手上全是雪白的粉笔灰。我才总算相信了他们的话。

他喜欢将英语的英文发音读成恩格里虚,而这总能成为同学们谈笑的热点。他十分嫌弃我的计算极为不好,要我与弟弟一起练练小学的加减乘除。我总是以只要用了草稿纸我就能算对的理由来回绝他。之后,每次上课前他便总是让我加答许许多多的关于计算问题。

教了数学,他还同时兼任初三年级的物理,有时还帮高中的同学讲解化学,甚至我还看见他在办公室帮即将中考的学生们补习英语。于是,他被我们戏称为一名合格的地下党员,并且常常用这个称呼逗他,他便常常笑着,异常骄傲的样子,抽一口烟:怎么?不服吗!那样子,极为神气。

回忆至此,我仿佛又来了无限的干劲,拾起笔继续写起那些数学题来,所谓革命尚未成功,同志仍须努力。我的洪老师呀,我的数学计算,你可还嫌弃?

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篇12:描写大自然作文高三

全文共 604 字

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生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。请走出书页的海洋,来到大自然中。你知道吗?大自然这位无声的老师,它会让你发现一些神奇的现象,还会让你长知识,让你收获多多。

奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好几个包却浑然不知。我问妈妈:是弟弟过于‘木头’才毫无察觉的吗?妈妈假装很生气地拍了拍我,但对于这个问题,妈妈也是脑袋上画问号一脸疑惑。

看来呀,要将其秘密查得水落石出,只能抽出我的底牌向网络这个无所不能老师求助了。

我熟练地打开电脑搜索了起来,很快,答案就出来了。看完网络老师的解答后,我和妈妈恍然大悟,终于解开了这个谜题。可是弟弟还是一脸的问号,不知所以。这时,我才想到弟弟现在还小,理解能力有限,所以我决定简单化地给弟弟解答释疑。

是时候发挥我的伶牙俐齿了,我开始滔滔不绝起来:弟弟呀,蚊子叮人为什么让人感觉不到?那是因为蚊子在吸人血前,会先在我们的皮肤上吐唾液,而唾液对我们能产生麻痹的效果,这时它才不慌不忙地用那长长的、像针似的嘴巴吸起人血来弟弟听了豁然开朗,还不停地向我道谢呢!

说到这儿,我突发奇想,长大后我想为人类发明一种针,打针时就像蚊子吸血一样没有感觉,这样害怕打针的孩子就不会再感到疼痛和恐惧了。所以现在我一定要好好学习,以后才能发明这种针,真正造福人类。

想到这儿,我不得不再次感慨:大自然真是一个好老师啊,让人们在探索大自然的过程总是受益匪浅!你看,不少科学家正是因为细心观察认真思考,造福人类呢。

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篇13:描写竹子无私奉献的作文400字

全文共 481 字

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竹子,有“梅兰菊竹”四君子之一的美称。

竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔、秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下,竹子迅速生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。

竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间,有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!

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篇14:描写竹子外貌的

全文共 438 字

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又回老家了,又见那一抹翠绿。

总是这样,无论什么时候回来,都会看见。这是一片竹林,长在家乡的河岸边。一年四季,似乎都不变,她披着绿衣,站在岸边。犹如一位姑娘在梳洗秀发。

这些日子,河边好像要施工,每当我去那儿玩,总能看见几辆大卡车在挖土、运土。我尽量避开那些卡车,因为它们掀起的尘土会让我咳个不停,眼睛也睁不开。我不关心那些卡车要干嘛,只是关心河岸边的竹林。它们会被砍掉吗?还是会被移到别的地方?我始终有些担心。

河岸到了。翠绿呢?那一抹翠绿呢?我来到竹林边。叶片上满是灰尘,令人不安的土黄色。我用手轻轻擦拭着叶片,就像在抚摸着姑娘娇柔的手指。尘土被抹去了,我的心一颤,一点绿色呈现在我的眼前。我欣喜若狂,绿色还在。这么多天,这么多沙尘,我都不怎么来了,它们却依然驻守在这儿。因为尘土,它们显得风尘仆仆。外表的翠绿没了,但尘土下,依然是一颗干净鲜亮的心。

一场雨来了,经雨水冲刷的竹林又精神焕发,翠绿回来了。不仅是那一抹翠绿融入了我的心中,更有丝丝缕缕、神秘而又深刻的东西令我留恋……

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篇15:描写高三老师的作文

全文共 629 字

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踏入五年级的学习生活后,我遇到了不同的老师,给你说说我们班主任语文老师——张老师。他是一位很严肃的人,教五年级已经二十几年了,所以头发有些白。

进入五年级没几个星期,老师对我们越来越严肃。早上,同学们来到学校后,并不是拿起书本朗读,而是一个个无精打采的。老师没来,大家都高兴地玩了起来,吵闹声音从三楼一直传到一楼,越吵越大。不知发生了什么,全班突然鸦雀无声,原来有些同学发现语文老师就站在我们身后,赶紧坐好认真读书,没有一个人转身看。

老师像一阵风似的走向讲台说:“今天所有人都站起来,不许坐下。”我们站了一节朗读课,之后再也没有人敢朗读课说话了。

我们的语文老师不仅严肃,而且非常聪明。收作业的时候,班上有几个同学都不写作业。语文老师问他们作业在哪儿?他们都骗老师说忘在家了。语文老师非常了解大家,从同学们的眼神中马上就能分辨出是怎么回事,不仅给了他们惩罚,还要求把作业重新做一遍。

语文老师每天都穿着西装给我们上课,不爱穿裙子。可能因为她的眉毛和月亮一样弯,小眼睛才显得非常严肃,让人有一种怕的感觉。况且,她还戴着一副眼镜,从来没有笑过,更让我们觉得害怕。她的说话速度可是一级快,一般人比不上她,任何人和她说话的时候都插不上嘴。

我们能有更多的知识,会更多的学习技巧,也是通过老师费尽心思传授我们的。老师虽然外表冷冰冰,但其实也是为了我们的学习,盼着我们上一所好大学,而我们也要珍惜与老师在一起的时光,做好她的学生,战胜一个个困难,争取更优异的成绩。

我爱我的老师。

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篇16:描写无名树的高三优秀作文

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在我家的阳台上,有一株瘦小看似弱不经风的植物,它既没有名字,又有没有身份,不像竹子长得那样快,不像花儿开得那样艳,所以我称它为“无名”。它长得十分瘦小,身披一件单薄的“绿色战袍”,长长的“手臂”从坚硬的土里钻出,向花盆的中心围拢。在它纤细的“手臂”上,长着一行行整齐的刺,这刺显三角状,尖尖的地方向里头弯来,就跟老鹰嘴巴似的。这刺坚硬得很,你要是不小心惹着了它,它就会跟一头疯牛似的向你撞来,非要把你的手刺个“五马分尸”,才得意洋洋的放过你。在它嫩绿的枝条上,有一把把的绿色“小伞”,每当下雨时,它就用“小伞”把雨水一滴一滴地储藏起来。不知它的枝条是否有双眼睛,特别想看看外面的世界。你瞧!还没等我说完,它那长长的“眼睛”就跟葫芦藤似的飞快地爬向了高高的栏杆,绕了一圈又一圈,向外面望去。经过它的不懈努力,越长越高,已爬到了顶。我本以为它无路可走会放弃前进,可谁知,它又绕过脑袋,往外长去。翠绿的“小伞”在那根枝条上越长越多,从楼下往上望,它那一把把“小伞”特别显眼。风儿哥哥“沙沙”地来了,“无名姑娘”面带微笑,满脸羞涩,踮起了细细的脚尖,伸出纤细的手,与风儿跳起了欢快的舞蹈。“滴答,滴答”,你听,那是小雨点给它们的伴奏呢!“无名姑娘”一遍跳着舞儿,一遍甩着“头发”,发出了“沙沙”的声音,可好听了!

它不是只有一面的脆弱“姑娘”,而是暴风雨中的“女战士”。

201x年7月18日,那个可怕而又灰暗的中午,当万物还在沉睡的时候,天空已变了颜色,欢畅的知了停止了鸣叫,玩耍的兔子躲进了树窝,原本快乐嬉戏的鱼儿也躲进了水里。洁白的云彩,还不知是怎么一回事,就一下子消失地无影无踪,灿烂的阳光被一团团乌云紧紧地封锁着,天空一下子暗淡下来,大地间一片灰暗,只有朦胧而不起眼的灯光......

暴雨!大暴雨!一场接着一场!咆哮的狂风,把一棵棵大树连根拔起!抛向了远处灰暗的天空!片片落叶在空中飘荡着,哀嚎着,寻找着大树妈妈的怀抱。随着天空发出一声怒吼,一道道闪电,就像千万条金色的蟒蛇,从天上飞快地钻下来,咬碎了千家万户,拆散了一个个幸福的家园,咆哮的雨水扑打着楼房,浸泡着花草,让高大的楼房左摇右晃。人们在房里祈祷着,担心着。能否度过这艰难的一关?

在这万分危急的关头,“无名姑娘”就像一位英勇的战士,死活也不向敌人低头,保卫着祖国的边疆。它昂起头,伸出长长的“手臂”牢牢地抓住栏杆,坚定地站在自己的岗位上。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北。”“无名姑娘”一边镇守原地,一边高声喝道。愤怒的狂风见它如此嚣张,便化作一把尖锐的剪刀,把它嫩绿的枝条剪个稀巴烂。“无名姑娘”忍着疼痛,咬着牙,一滴一滴绿色的血液从它的“手臂”流出,它全然不顾,向风儿发起了进攻。那一把把小伞,瞬间变成了一把把利剑,向风儿的脸刺去,在它的脸上划了一道口子,风儿哀嚎了一声,逃之夭夭了。可事情不会这么快就结束,狂风带来了暴雨,进行了一番番猛烈的进攻,城市的灯光一下子全没了,就跟世界末日一般。人们拥抱在一起,祈祷着灾难的安宁,为了避免可怕的夜晚,人们选择了休息,希望度过可怕的一天。台风依然“呼呼”地刮着,像一只生气的老虎对着楼房咆哮。在这咆哮声中,伴随着哭泣,绝望,死亡。树枝被折断的“嘎吱”声,仿佛成了夜晚的安眠曲。我躺在床上,昼夜难眠,眼泪像雨水一样从眼眶中涌出,明天我还能再见到“无名姑娘”吗?

天亮了,一丝阳光透了出来,暴雨变成了绵绵细雨。我飞快地起了床,朝阳台跑去。站在阳台的那一刻,我愣住了。地上布满了“鲜红的血液”,一根根“手臂”被吹落到了地上,被风雨撕咬的“无名姑娘”,死活都保护着让自己生长的“母亲”,不让它受半点伤害,哪怕已“血肉模糊”,随时有着生命危险。我来到时,它依然咬着牙,伸着仅剩的一根枝条,向我招手,向我微笑......

又是一天灿烂的早晨,“无名姑娘”伸出新长的“手臂”,向我微笑,好像什么也没发生。

[描写无名树的高三优秀作文

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篇17:描写竹子的段落

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竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上描写竹子的段落有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

1.竹子是黄色的,与边上的竹子的绿色大不一样,为什么呢?我向下看,只看见竹子的下面不在土里,而是靠在一块灰色的凹凸不平的砖上面。怪不得是黄色的。那竹子的根每一个分叉的头都是裂开的,也许是得不到泥土的滋养,才会有这样的裂开,竹子一定很苦吧,我想。

2.  秋天,竹那翠绿的叶子,渐渐的变黄,渐渐的从竹子上掉进了大地的怀抱里。人们为了冬天的暖和,竟举起斧头,朝竹子砍去。“哗!”竹子倒在了地上任由人们把自己的身躯砍成几段,拿回去当柴火烧。竹,从来不埋怨那些人们,只要能为人们提供些什么,哪怕一点点,一点点,它甚至愿意付出自己的生命……

3.  竹子有着挺拨的身材,穿着青色的衣裳,身体里的空心代表着人的虚心,笔直挺拨的身躯代表着人的正直。当我看着窗外,大风肆虐,两行的树被风吹得是点头哈腰,而竹子却依然笔挺的地立着。它并没有像树边的树那样屈服于肆虐的狂风,而是迎着风坚强地站在那里。我被这棵竹子深深地吸引住,它用它那坚强的信念,始终没有向狂风点过头,弯过腰。

4.  竹子使我也学会了当我面对困难和挫折时,坚强地面对,做一个谦虚正直的人。在寒冬腊月时,一直保持着自已的本色,不畏惧,坚持自已的原则,使自已成为在寒冬里最美的景色。竹子就是这样坚强正直谦虚。我愿做一个竹子品质的人!

5.  竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间,有此凌云气”的优秀品质。它偃而犹起柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!

6.  站在学校的操场上,远望竹林,好似一个翠绿的大屏障,遮去夏日的热。一阵微风吹过,翠绿的竹叶沙沙作响,似乎是在告诉我们春天的来临。竹子真高呀,高的似乎直插云霄,竹子真挺呀,像士兵守卫着美丽的校园。竹子真绿呀,好像被春雨的绿颜料染过。走进竹林,你会看到翠绿的竹叶捱捱挤挤,几乎没有一丝缝隙,如果你仔细观察还会发现那一个个惹人喜欢的小竹笋,它们可真像一座座嫩黄色的小宝塔,又好像一个个小陀螺。你还会发现竹子是一节一节的,好 是有人拼成似的。

7.  春天到了,地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天,竹子越长越高,越长越密,最后便长得密密麻麻的。远远望去,像一片绿色的海洋;走近看,仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了,虽然有一些叶子已经变得枯黄,但大部分都是碧绿色的。冬天到了,虽然天很冷,但是竹子依然很挺拔碧绿;不像其它普通的树,早就变得弯曲了,而且叶子也已经落光了。

8.  竹子,一直都有无私奉献团结坚强的一种精神,而我们连竹子都不如的么?这竹子的精神,也就是“咬定青山,不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的,可是这简简单单的事,多少人才能做到?哪怕只是一件,也显示竹子的精神,也希望每个人都像竹子一样,节节高声。

9.  我长这么大,却从未见过长得如此繁密的竹林,只见一片如壁玉石般的莹绿,这一片巨大的竹林,若要从空中俯视它们,那就像一块玉壁镶在了这养育了无数中华儿女的土地之上。笔直的竹子上,泛着点点的光,就像迸溅的水花,仔细看时,才知道那是油光锃亮的竹皮,在于阳光嬉戏。

10.  绿竹林是顽强的,暴雨冲不垮,狂风刮不倒,它的根基牢牢地连在一起,在大地母亲的怀抱中,宅得到无穷无尽的力量和勇气。

11.  绿竹林是慷慨的,老人向它要手杖,船夫向它要竹篙,猎人向它要竹弓,村妇向它要竹萝,厨师向它要竹笋,孩子向它要牧笛,修桥的挑担的……无论谁来索取,竹林都慷慨地答应,无私地给予,它毫无保留地向人们奉献着。

12.  夏天到了,外面的世界都被太阳烤得火热,然而,我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里,有时,我还和爸爸摆开棋局,“大战”几个回合。只要住在竹林里,那凉风就会一阵阵吹来,令人心旷神怡!

13.  成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的无所畏惧的美。

14.  春天,是万物苏醒的季节。你瞧,竹子刚醒来就换上一身新装,青的叶绿的杆,撒下一大片浓阴。这些竹子的姿态各不相同?粗壮挺拔的像年轻有力的小伙子;轻盈细小的像亭亭玉立的少女;靠在一起拥抱的像两个久别重逢的老朋友;郁郁葱葱的像饱经风雨的老人……真是千姿百态各具风采。

15.  竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

16.  在生活中,也要像竹子一样,一生正直,坚强乐观。不论面前是如何艰难,学会坚强,乐观地面对,不向困难所屈服。 要用竹子的精神和身躯来捍卫中化民族在世界这片森林中屹立五千年而不到,并蓬勃地向前发展,永不停息。

17.  绿竹林是美丽的。夜晚皎洁的明月映照竹林,洒下一地月光竹影;清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一颗颗晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在 晨光的沐浴下茁壮成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟孑开始演唱它那动听的歌曲;蟋蟀竖起翅,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服,翩翩起舞…… 绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声。这一切构成了一首美妙的《林间交响曲》。

18.  远望绿竹林,郁郁苍苍!重重叠叠;近看呢,有的修直挺拔,直冲云霄;有的看来刚出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖,遮住了太阳白云蓝天,给大地投下了一片阴凉。

19.  渐渐地,竹笋长大了变成苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的,仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴,绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。

20.  当春风还没有融进残寒时,新竹笋就让春风拂去层层的笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装活像天真活泼的姑娘,亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高,就开始长叶子,刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩。到了天高气爽的秋天,竹子换叶了,黄叶纷纷落叶,秋风吹来那竹叶漫天飞舞,很壮观。

21.  竹子长得很高,是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的,像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条,要是把它折断来打人,那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子,它还是一个巧夺天工的乐器呢!只要你把叶子放在嘴唇上一吹,就会发出清脆悦耳的声音。

22.  阳光下,竹子快速的生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。

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篇18:高三描写植物作文大全

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曾经最讨厌的就是草了。因为生命力强,对生存环境没有任何讲究,便常常都是满地的杂草丛生,惹得满园满圃的花儿无处安身。这些可恨的强盗!

初春的雨,清新中还透着些许冷冽,人们还未及领略春的魅力,雨便迫不及待地展示自己的风采了。连着几日的雨,终于使我不耐烦了。迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路,细看在雨中接受洗礼的一切。

瞧那躺在路边的青菜叶,孤零零地遭受着嘲讽;那些月季也不见得好到哪里去,花瓣儿早已不知去向,只狠心将单薄的身躯留下,无奈地忍受雨珠劈头盖脸的热情;远处墙壁上攀爬着的爬山虎,也褪去墨绿的外衣,剩下一根藤条在雨中瑟瑟地蜷缩在一起。汽车由远及近,再驶远,溅起点点污水,给烦躁不安的天气助长几分气焰。

但是这幅阴沉的灰色画卷,却蓦地冒出几点绿来。欣喜地凑上前,居然是我最讨厌的野草!雨丝密密地织成一张网,让所有的植物都无所遁形,可偏偏就是野草,从网眼里挣扎出来,唐突地在你的视线里安营扎寨,让你再找不出任何理由来无视它们的存在。

零零碎碎的新绿铺成另一种风味的天空,与原本的青蓝遥相呼应。它们执拗地昂着头,任你怎样辛辣地讽刺,也别想使它们产生自卑感。翠绿、墨绿、浅绿、黄绿……各式各样的绿,直逼得你眼花缭乱。每一株草都挺胸而立,特别是草叶的那居于末梢的尖端,更是分毫不让地直指苍穹。

雨对于它们的狂傲却极为不屑,继而发起更猛烈的攻击。爬山虎低下了头,月季低下了头,就连大松树也低下了头,可偏偏,偏偏这野草固执得很,像一把利刃插进了雨里。我听见草在笑,虽然细如蚊蝇,但却震颤九霄。

开始理解野草:它不在乎别人鄙视的眼神,为了心中的梦想可以倾尽全力去奋斗,哪怕最后遍体鳞伤,同样无怨无悔。

刹那的释然,再去看时,那草果真还挂着一丝憨笑。

乐观,坚持,这就是草的智慧。

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篇19:描写高三激情作文600字

全文共 616 字

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拥有梦想,我们就能飞翔。拥有激情,我们就能奔放。90后的我们正犹如这朝气蓬勃的太阳,激情无限……

有人说,我们90后事被网络“毒害”的一代人,整天只知道想一些他们口中所谓没有的事,似乎我们个个都是弱智。其实你们错了,我们都知道学习才更尤为重要,青春更不能肆意的挥霍。这些……我们都懂,只不过是长大了,心中难免会有一些小忧伤,有些不愿为人所知的小秘密。可是,同学们,我们可以保留自己的一些特点,但不能过分。激情燃烧的青春,我们挥霍不起!

我们可以上网,却不能整天沉迷于网络。我们可以玩耍,却不能因玩耍而忘记学习。我们可以追赶潮流,却不能忘记做学生的本分。这些我们都应该知道,更应该做到。我们要用实际行动向整个世界宣告:“我们都是好孩子!”让那些说我们不好的人们重新审视我们的优点,让他们知道我们90后事值得他们骄傲的一代!是值得他们自豪的一代!

错过了海浪,却还拥有大海的宽阔。错过了太阳,却还拥有星星的灿烂。错过了大树,却还拥有整片森林的坚强。当我们错过了这燃烧的青春,我们还能拥有什么?我们的记忆还将会存留什么?亲爱的同学们,别因玩耍而蹉跎了年华,时间的老人不会因你的停留而停留,请珍惜着染指流年的岁月吧!!

燃烧青春的激情犹如天空里的白鸽在自由飞翔;犹如草原上的骏马在狂野奔放;犹如花园里的鲜花在绽放芳香。让我们在这青春的海洋里。继续航程,成为世界上永远光鲜艳丽,引人瞩目的一道风景线吧!拥有梦想,我们就能起航。拥有梦想,我们就能挥放。

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篇20:描写高三激情作文600字

全文共 800 字

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我,渴望如火如荼的少年时代。青春的活力、朝气与欢乐,更是带给了我无穷的刺激和快感。所以,我绝对不会辜负自己的青春。这颗活力的种子,会一直在我的心底萌发,不断地生长,成为一棵参天大树。

因此,我选择了用运动来满足自己内心的渴望。运动,让我深深地感受到了青春那奇妙美丽、绚烂无比的色彩:跑步让我挑战了自己的极限,发出耀眼的红光;游泳让我锻炼了自己的意志,闪烁着大海一般的蓝色;篮球培养了我的反应能力,让我在这其中隐隐约约地感受到一些橙色的活跃;蹦极跳增长了我的胆识,也让我对“刺激”有了一个新的理解和体会,觉得它如同黑色一般威严。

听说过埃及的金字塔吧?这会使人想到一种充满活力的运动——登山。而埃及人却说,能登上金字塔的动物只有两种——一是苍鹰,二却是蜗牛。

苍鹰靠它那强健的翅膀,御风飞翔,一飞冲天,翱翔在了金字塔的最顶端。

而小小的慢吞吞的蜗牛之所以也能到达金字塔的顶端,那倒是因为它具有了一种永不言弃的精神——咬紧目标不放松,一步一步往上爬,最终凭借着自己的努力,尝到了“一览众山小”的甜头。

虽说都是在“登山”,但方式却大不相同。一个是借助着强大的力量,直冲云霄,而另一个却以汗水和毅力来铺设道路;虽说两者都到达了终点,但收获却大相径庭。后者用辛劳、汗水和坚持,换来了阳光、欢乐和幸福。而前者得到了什么呢?快乐?笑容?成就感?甚至连一丝丝的荣耀都没有。这有什么意义呢?鹰的方法不禁让我沉思:人的成功,能保证都是真实的吗?

其实,人的一生就像是在登山。登到山顶有很多种方法,可以用工具不留下任何痕迹地飞上去,也可以脚踏实地地一步步走上去。但我相信大多数人都会选择后者。那不仅因为后者具有激情、活力与刺激,还因为,在你走过的每一个脚印下,会绽放出最美丽的花朵!

也正是因为这样,在我眼中的运动,都应该是一步步沉稳地走准,脚踏实地的,我也会如此热爱运动。运动,带给了我以少年时代的激情,让我在青春的未来中展翅翱翔!

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