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兔子的三瓣嘴有什么特点20篇

中考语文考试中,作文很重要,下面是小编整理的中考满分作文的写作特点,欢迎大家参考!

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写出人物的性格特点

全文共 531 字

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镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,可是我有很多罪行哟!请听我细细道来:

第一项“罪行”朗读太好罪:

每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!

第二项特大“罪行”赖床罪:

“还不快起床!”这已经是我妈地N次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。没办法,我只好以乐观的态度去面对。

第三项特特大“罪行”马虎罪:

唉~我正捧着明明可以考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!

活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!

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篇1:我喜欢小兔子作文350字

全文共 351 字

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我很喜欢兔子,那又白又胖的小脸真好玩儿。所以,我每天都去楼下去看它。

有时小兔子被关在笼子里,我就看它吃饭,一小片白菜叶小兔子都能像一个玩具一样,摆弄好长好长时间。最少也能玩上五分钟,实在饿得都流口水了,才舍得吃。吃的时候又像风一样快,连一点小碎片也不放过。

它即将要放出来的时候,也又蹦又跳,都快把笼子给撑破了。而且放出来的那一瞬间,它那四条又肥又白的小腿儿站起来,又搞笑又好玩儿。它出了笼子后会围着笼子转上好几圈儿,仿佛是在看自己笼子里有什么魔法似的。看到地上的白菜了,便扑过去,白菜滚跑了,又去追,反复折腾几十次,到了最后才终于拿到了。还是先玩儿上十几分钟,然后又像风一样把它吃个精光。看样子吃饱了,肚子也撑得圆溜溜,进了笼子,在笼子里还伸着自己又白又胖的小腿儿呢!

我喜欢小兔子,因为它真的很可爱。

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篇2:给小兔子的一封信

全文共 459 字

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亲爱的小兔子

你,还好吗?

我听说你因为和乌龟比赛跑步时输了,所以一蹶不振,整日借酒消愁。作为你的朋友,我很担心你,更要劝你几句。

这件事你确实做错了,但是,我说的不是你在比赛中睡觉的事。而是,你根本就不应该答应乌龟的提议。假若你赢了,别人只会夸乌龟勇气可嘉,说你恃强凌弱。你输了,他当然是名利双收。而你呢?

况且,这场比赛中你是输了,但你仍然是兔子,而乌龟纵使他如今多么风光,也改变不了他仍然只是一只慢吞吞乌龟的事实。你记住,真正的强者是不会因一次两次的失败而放弃自己的。雄鹰,永远是雄鹰,永远都是骄傲的飞翔。

很多人都听过爱迪生的名言:天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但是,爱迪生后面的一句话却鲜有人知晓,那就是:但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

所以,我亲爱的小兔子,你明白我的话了吗?你记住,你是鹰,是翱翔九天的雄鹰,你天生就有向别人炫耀的资本,你现在该做的,不是借酒消愁,而是重拾你的骄傲,用你的优势将那只乌龟狠狠地打败。

我亲爱的小兔子,不要难过了,我祝你好运!

你的朋友

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篇3:描写兔子的作文450字

全文共 440 字

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下午,我和妈妈买了一只雪白雪白的小兔。小兔眼睛又红又圆,象两颗美丽的红珍珠。她的毛软软的、白白的,我便给她取名“纱纱”。

纱纱很能吃。回到家,邻居大妈告诉我兔子爱吃牛奶草,就是茎里有奶的一种草,果然,一棵超大的牛奶草被她吃剩一点点。其实是我怕她吃坏肚子,不让她吃了。一会儿,我又发现她爱吃门前的野菜花。我还是没让她吃完。又一会儿,我们又去了公园,让纱纱在草地上吃个够,也顺便再看看我的“红儿”。纱纱这一吃,可厉害了,一大片草地上的野菜花呀、牛奶草呀等其他草差点儿没被她吃了个精光。看来纱纱真是饿坏了。

纱纱还像个不懂时尚的电影明星。无论在什么角度拍这个小绒球,总能拍出一张好照片。于是,我把用水晶颗粒串成的水滴形的小环儿戴在纱纱的一个长耳朵上。吃了一会儿草,纱纱竟用两只前爪把小环抓掉了。咳,真不懂时尚。

吃了好一会儿草,纱纱有些饱了,于是我把纱纱抱到一块石头上,纱纱趴在石头上,很舒服的样子。

太阳偏西,我们回家了。到了家,我又采了些纱纱爱吃的草,作为明天纱纱的食物。

今天过得真有意义。

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篇4:我的小兔子作文

全文共 1055 字

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小白乃我家的一只小兔子,它通体白毛,没有一丝杂质,它的眼睛是红的。话说当初买小兔子的时候一共看上3只,不过只能买一个,那3只小兔子只有一只眼睛是红色的,我就把它买了回来。从此,小白很荣幸的成为了我们家的一员。

有一次,我家因电线短路造成火灾,虽不是明火,可威力也不小。偏偏那是我们全家去散步了,结果回来时发现窗户已经开始冒出滚滚浓烟。怎么办?小白还在里面呢!我哭着喊着要去找小白,被老爸硬是拉住,正当我以为小白没希望了的时候,老爸叫来了消防员,扑灭了火后,老爸去查看家里损失,出来时抱出了一个一块白一块黑的东西,是小白!原来这只聪明的小兔子躲到了床底下,那里烟少,火也烧不到,所以幸免于难。我紧紧的抱着小白,生怕它再溜掉。

由于火势太大,我们只能去奶奶家暂住。小白不停地发抖,似乎被吓到了。我给它洗澡,看着水流冲刷着小白的身体,脏兮兮的毛发遇水很快柔顺的贴在一起,露出肉色的皮肤。它那长耳朵也垂下来,似乎不堪水流的冲洗。很快,重新雪白的小白出现在我面前,我不停地抚摸着小白那晶莹的毛,为它带来温暖。

时光飞逝,一年仿佛眨眼间流逝,小白也变成了“大白”,都快有我半只手臂那么长了。别人都说,从没见小兔子长这么大。我似乎也从小白身上感受到了它作为一只小兔子的自豪,被它感染,走路都变得更加有力,自己也自豪起来。

好景不长,没过多久,我步入初中的殿堂,学业也开始变得愈发沉重,也就没有时间去陪小白,更没时间去照顾它。终于,灾难发生了。有天早上,我走的比较匆忙,随便从地里拔了把草喂给小白

就去上学了。小白已经长大了,食量自然要大,那么一把草怎么够它吃的呢?于是小白撞开了笼子,跑到地上自己找吃的。当时我们家有老鼠,所以在地上放了一些老鼠药。小白自然没见过那东西,很好奇。于是,它决定以身试“法”,尝尝再说。

中午我们回来就发现它不对劲。平常小白总是趴着,从不侧躺。而这次它却一反常态的侧躺着,姿势很不自然。一开始我还以为它是发脾气了,给它拔了很多它爱吃的草就去上学了。晚上回来,我发现小白已经魂归西路了。而我给它拔的草,它一口都没吃就去了。我们撒的老鼠药不是烈性的,为的就是老鼠中毒后带着我们找到老鼠窝。本来小白还有救,如果我们早点发现,及时带它去看兽医……如果……

这个世上没有如果,我比谁都清楚。

直到现在,我还时常梦见,小白在我们常去的那片草地上奔跑,并向我招手……

如果,如果这个世上有如果,小白,你就能回来了吧。

对不起,小白,我到最后,也没能,再好好陪你一次。

如果,能让我再对小白说上一句话,我会说:小白,如果有缘,再见……

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篇5:我发现了小兔子的秘密

全文共 665 字

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我家养了一只小白兔,它的名字叫安娜,它来我们家已有好几个星期了。安娜非常可爱,一身雪白的毛,一双红红的眼睛格外突出,犹如两颗水灵灵的红宝石。长耳朵,短尾巴,前脚又短又小,后退长而有力,总是一蹦一跳的跑来跑去,小小的三瓣嘴里面藏着两颗大门牙。

在和安娜相处的这段日子里,我发现了许多以前不知道的秘密。安娜的性格特别古怪,有时它乖乖的,你摸摸它,抱抱它,甚至捉弄它,它都不生气,丝毫不在意。有时却十分调皮,从很高的地方跳下来,我们都怕它有什么闪失,但它还依然活蹦乱跳,像什么事都没有发生似得。有时,它还跟我们玩捉迷藏,弄得你真想在它的小屁股上打一下,安娜的性格还真是变幻莫测!它还像一个小杂技演员,它能用后腿站立,前脚悬空,跳过比它自己高三倍的障碍物。如果把它放在空地上,它会飞快地跑起来,你是追不上它的,真是身怀绝技呀!这只是我的发现之一。

兔子安娜刚来我们家的时候,妈妈就叮嘱我小兔子是不能碰到水,我想:生命不是离不开水吗?怎么小兔子不能喝水和洗澡呢?经过查看资料,原来小兔子不是不喝水,只是比其他动物喝得少而已,不过在它很小的时候的确是不能洗澡的。小兔子还很爱干净,每次饭后都用自己的嘴去添身上弄脏的地方,这又是我的一大发现。

小兔子的秘密还真多,你要是把它抱在怀里,它会很温顺地用嘴舔舔你的衣服。如果它闭着眼睡觉的时候,只要有一点点声音,就会突然睁开眼,呆呆地看着你,小鼻子一动一动的,好像充满着疑问。要是发现没什么事,便又倒头就睡,可爱极了!

在我看来,世界上无论什么东西都有自己的奥秘,只要我们用心观察,用心思考,就会有所发现。

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篇6:我的小兔子作文400字

全文共 412 字

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上个星期天,妈妈领我去超市买衣服,经过万德隆的时候,我们看到了路边围了好多人,一位老奶奶被围在了中间,在她的身边还摆了好多笼子,每个笼子里面都有一只兔子。有花的,黑的,灰的,还有白色的。我和妈妈也停下车去看。它们实在是可爱极了,我就央求妈妈给我也买一只,妈妈经不住我的软磨宁泡最终答应了我,给我买了一只白色的兔子,它全身的毛雪白雪白的,一双像红宝石一样的眼睛非常漂亮。我如获至宝,高兴极了。

回到家,爸爸看见了,马上去给它买了一个很大的笼子来当窝。我跑到厨房拿来了胡萝卜切成小块放到容器里,给它吃。它开始很胆小,有人在它身边时,它不敢去吃。我就装作没事似的走开了,这时它才小心翼翼地过去吃起来。

每天我都会去看它好多次,给它喂食。它也慢慢地和我熟了起来。现在我一到它身边,它就把前腿竖得高高的,好像是在和我打招呼。蹲到它身边时,它就把头伸过来,在我手上蹭来蹭去的。

我爱我的小兔子,我要把它养得壮壮的,健健康康的。让它永远陪着我。

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篇7:可爱的小兔子作文350字

全文共 361 字

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我养过一只小兔子,名叫点点,它是一只可爱的小动物。

点点四肢灵活,走起路来一蹦一跳的。它玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛,身上白色的毛里,点缀着一些大大小小的咖啡色圆点,一条短短的像汤圆一样的小尾巴,和毛茸茸的脸庞上两只垂下来的小耳朵相对应,显得更加有趣、可爱。

我通过看书了解到,小兔喜欢生活在有草有花,有阳光,还有水的地方,草要嫩绿嫩绿的,花要喷香喷香的,水要清凉清凉的,可我,只能把点点养在笼子里。

但我会经常给点点清理,让它住得干净又舒服,我还会带它到楼下散步。

点点的脾气非常好,不像小虾那样,碰它一下就生气。如果你故意踢它一脚,它也只是安静地在那呆着,继续吃它的萝卜。点点吃东西的时候不会像小虾那么小心,也不会像松鼠那样捧着吃,它会先闻一闻,然后大口大口地吃起来,很乖的样子。

我喜欢我的点点小兔,它是我的好朋友。

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篇8:我是一只小兔子作文400字

全文共 423 字

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我是一只快乐的小兔子。爱吃萝卜和青菜。耳朵长长的、尾巴短短的、身上白白的,我还有一双灵活的前腿,一双强劲有力的后腿,所以,我喜欢又跑又跳。

我天天和妈妈出门找吃的,一天,我和妈妈去采蘑菇,一路上遇见了勤劳的蜜蜂、友善的小狗、还有一只在晒太阳的小猫。

山上有一只老虎一直想吃掉我们,知道了我每天都会和妈妈一起出门找食物,心想:“两只兔子,一只生吃,一只烧烤!”老虎想着想着流出了口水!于是,它迈着飞快的步子来到了山下,躲在草丛中,等着我们。我们一点也不知道,等我们看见老虎时已经只有十米的距离了,我和妈妈吓得一步也动不了,老虎呢?已经张开血盆大口要吃我了……突然,老虎用右爪,猛拍自己的脑门,原来是小猫跳上了老虎的头上,要抠老虎的眼睛。小猫一下子又跳到了树上,老虎扭转身,去追小猫。这时,小狗跑来,大叫我快点跟它走,在草丛里,它有秘密地道。

小狗带我和妈妈跑出地道时,小猫已经在晒太阳了。只是她的右爪涂上了一层蜂蜜。

我是一只幸福的兔子,有那么多的好朋友。

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篇9:观察小兔子

全文共 417 字

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今年放假,妈妈带我到乡下外婆家去玩。外婆家养了好多鸡、鸭、鹅、还有猪、狗、牛、猫、兔,真像个动物园。

在所有的动物中我最喜欢小白兔了。小白兔浑身雪白的皮毛。两只耳朵又长又大,只要一有什么动静马上就会竖起来。红红的眼睛就像两颗晶莹的红宝石。小小的三瓣嘴吃起东西可快了。兔子前腿短,后腿长,轻轻一蹦就会蹦出很远。屁股后面的小尾巴一撅一撅的仿佛是挂在身后的小雪球。

听说小白兔最喜欢吃白菜、胡萝卜、青草,我就到田边拔来青草喂它们。小白兔一点儿也不认生,好像在他们眼里只有青草似的,一看见青草就着急地扑到笼子边上,嘴巴一张一合地露出两颗小兔牙。我故意逗弄着它们,把青草放到笼子上面,让它们直起身子来吃……

看着吃饱的小白兔,我突然想起“龟兔赛跑的故事”,决定和它们来一次赛跑。于是从笼子里捉了两只小白兔出来,可他们一点儿也不听指挥——不是偷跑就是一个往东一个往西,真像两个顽皮的娃娃。

外婆见我这么喜欢小白兔就送了我两只,我带着它们高高兴兴地回家了。

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篇10:兔子眼红了五年级作文

全文共 504 字

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大家都知道兔子的眼睛是红的,但你知道兔子的眼镜为什么会是红的吗?也许是因为它嫉妒别人才眼红的,也许……

在人类还没有诞生,已经有兔子了。那是,兔子的眼睛是白色的,它们不会跳,只会爬。它们看到袋鼠一蹦一跳的,极为羡慕,于是,便请教袋鼠,让袋鼠教它们跳跃,袋鼠骄傲地说:“你们要想学会跳跃,必须七七四十九天不可以睡觉,要日夜不停地练习,你们愿意吗?”“当然愿意,请您教我们吧。”袋鼠答应了,并让它们只吃红萝卜,不吃其他东西。一开始,兔子们第一次跳时,用后腿一蹬,力太大了,摔了一跤,满身是泥巴,但兔子们并没有放弃,更加努力去学习。袋鼠也用尽心思去教它们。中午到了,兔子们吃的全是胡萝卜,红红的,没有了往日的香草,当兔子们一心想学会跳跃,便听从袋鼠的话,乖乖地吃完了红萝卜。经过了难熬的、漫长的七七四十九天后,兔子的第一万多次跳跃,终于成功平稳地落地,此时,兔子因四十九天没睡觉,每天吃的食物都是红色的,眼睛不知不觉地变红了一半,当兔子们成功时,它们去感谢袋鼠,激动得热泪盈眶,眼睛哭得红了,它们传出的后代也就是今天的兔子,因为基因遗传,眼睛也是红的了。

兔子的红眼睛是我们学习的动力,我喜欢兔子,更喜欢兔子的红眼睛。

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篇11:描写兔子的作文400字

全文共 930 字

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去年暑假,我缠着妈妈给我买了一只兔子。可没几天,我就不得不忍痛割爱,送到了外婆家,因为我家的套房不适合养它。

来到农村后,它似乎回到了自己的天地,一会跑向草地,嚼几棵草,一会钻进窝里啃几口萝卜。它最爱钻树丛,在那拉一堆屎,然后用力一跳,跳到了树枝上,再一纵,回到草地上。它一般在树荫下面休息,有时也会在矮树丛上睡觉,或者柴堆上。

有一次,妈妈买了一盆兰花。还没等我妈妈还没歇口气,兔子一股风似地冲过去,一把咬住那兰花,一口气吞了下去,似乎断定这是给它。这可是妹妹最爱的花,是我妈妈送给它的礼物啊!妹妹生气极了,狂追着它打。可惜它哪有兔子敏捷啊!妹妹气不过,又缠着妈妈买回来一盆兰花。这回啊,妹妹把它放在一米多高的柴堆上,还说:“兔子,兔子!看你怎么吃!”兔子似乎很钟爱这兰花。它瞟了小主人一眼,似乎在说:敢向我挑衅?门都没有!它往后退了几步,做出了“跳高”的动作,一个弧形,好!三!二!一!冲啊!只见它一蹬腿,跳了上去,咬了一口,掉了下来;再来一次,冲!咬一口,又掉了下来;再咬一口,再掉下来……一连五、六次后,兰花又被它消灭了。妹妹这下火冒三丈了:“兔子!兔子!你这只死兔子!还兰花来!我要把你杀了炖了吃了!”边念叨着边追着去打它。哪知它向上一跳,跳到了柴堆上。矮小的妹妹不甘心失败,就去摇那柴堆。那知兔子没摇下,却把放上面的盆给摇摇欲坠下。妹妹:“啊!盆!”眼看就要发生兔毁盆亡的惨剧。哪知它纵身一跃,跳到了盆上,像坐电梯一样向下掉。“咚!”盆碎了,兔子倒平安无事。妹妹气得大叫:“小兔不乖!小兔不乖,我要把你杀了!”可最终她也没舍得向这么淘气可爱的兔子下手。

它也曾遭遇挑战哦。记得那天,阿姨送来了一只公鸡。这鸡似乎眼里容不下这兔子,追着要去咬兔子。我们几个笑呵呵地静观“鸡兔斗”。兔子一个转身向着屋里跑,鸡也跟了进去。兔子跳上楼梯,鸡也跟上楼梯。完啦,兔子不适合跑下坡啊!只见它跳到梯子的扶手上,滑了下去……这场争斗的结结局是“平分秋色”,可家里却遭殃了:扶梯上两条泥土印,沙发上,桌子上,食物上,地板上,全是泥土!真是“鸡兔大战——惊天动地”啊!好像是过了三四天,它们才相安无事呢!

怎么样?名副其实的`小兔不乖吧!你也想来看看吗?不过要小心它的那颗门牙哦!

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篇12:狐狸猴子兔子和马童话作文600字

全文共 624 字

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狐狸在森林里干了许多坏事,小动物们都很讨厌它。

一天,猴子绞尽脑汁、苦思冥想。终于想出了一个办法。她对兔子说:“小兔子,我想到了一个对付狐狸的好办法,那就是先骗狐狸去咬的屁股,然后让马拉着狐狸跑。”兔子说:“这真是一个好办法。”

第二天狐狸来了,猴子狐狸说:“狐狸,你不是很喜欢臭美吗?我有一个很好的办法能让你变成天下第一美狐。”狐狸听了说:“什么办法?”猴子不急不忙地说:“你去把马的屁股吃了就可以变成天下第一美狐了。”不过你要把尾巴绑在马儿的尾巴上,这样它就不会逃跑了。“狐狸说:”我马上去。“猴子说:”不用急,我去干点事再来找你,约兔子一起去。"

狐狸想他们两个一定是想和我争,我才不上当呢。于是自己偷偷地溜走了。

狐狸找到了马,把尾巴绑在马的尾巴上,它咬了一口马的屁股,马立即醒过来了“哎呀,我的妈呀,这是哪个家伙趁我睡觉的时候偷袭我呀。”看到是狐狸,马儿心想,“小样,原来是你这人人讨厌的臭狐狸,看我不把你拖死去。”于是马儿一路狂奔,这一狂奔可把狐狸给整惨了,在那里一路的求饶。那漂亮的狐狸毛都被拖掉了,都快成了秃尾狐狸了,可把它丑死了。

“都是那该死的猴子骗我的,说什么变成美狐,差点没被这匹马给拖死了。”狐狸悔不当初啊。而猴子看到狐狸被整的得这般模样,在树上幸灾乐祸,一不小心从树上摔了下来,猴子的红屁股就是这样被摔红的。兔子看到猴子摔红乐屁股,也哈哈大笑起来,结果乐极生悲,嘴巴笑成了三瓣嘴。而马儿因睡觉被咬了屁股后,从此也不敢躺着睡觉了。

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篇13:对联的特点大全

全文共 9484 字

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一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整;

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中,对联与格律诗有着极其相近的特征,那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比,其实质是相同的,只是形式上有所不同,其实,一副好的对联,就是一首诗,可以说,对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点,主要分四个方面:一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美,即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点:

(一)形式对称

对称,指上下联句的对仗形式,也称对偶形式。对仗,是中国古典文学的一项重要的修辞方法,是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢?对仗,换言之,就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列(仪仗队),这种行列是两两相对排列,故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中,即比喻用平行的两句话,成双成对地排列,表达相关或相反的关系。中国古代文学中,对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句,两汉以后的赋体文学,魏晋南北朝时期的骈体文学,唐代以后的格律诗,对偶这一辞格逐渐被人们所掌握,成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗,是汉语文学的一大特征。中国的方块字,一字一言,本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰,具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上,使之并列起来,形成联句的对称美。在对联中,对仗方式尤为重要,它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语,这样写着:

两姊妹,一般长

同打扮,各梳妆

满脸红光,年年报吉祥。

只言片语,很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生,来源于客观世界本来具有的相互对立,相互依存的现象,这是一切事物存在的基本形式,这种相互对立又相互依存,启示了文学艺术的对称美,同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出,“造化赋形,支体必双,神体为用,事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到:“丽辞之体,凡有四对,言对为易,事对为难,反对为优,正对为劣。”因为,反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维,更好地揭示事物的本质。

学会写对联,必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰:“不以规矩,不能成方圆。”前人讲对仗,有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实,虚对虚”的基本法则,强调“有无虚与实,死活重兼轻”,这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗,又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字,虚字类又分出活与死两小类,并且又另附半虚字。分类如下:

实字:花、草、林、山、天、地……

半实:力、雄、文、武、光、雷……

虚字(死):高、新、强、大、精、小……

虚字(活):流、歌、升、斗、照、开……

半虚:上、下、中、内、外。里……

助字:之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类,概括了几句话:“无形可见为虚,有迹可指为实,体本乎静为死,用发乎动为生,似有似无者半虚半实。”这种分类方法,比起我们现在的汉语分类,似乎单调而新颖,然而仔细分析,它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字,即是我们今天所说的名词;所谓半实,则是抽象名词;所谓虚字部分,活的是动词,死的是形容词;助词,即是虚词,包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法,对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联,最宜先学工对(也称严式对),也就是说,要按同类词对仗成联,下面举例说明:

竹因临水情斯畅;

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词,第二字“因”、“以”均为介词,第三字“临”、“当”均为动词,第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词,第五字“情”、“气”均为人文类名词,第六字“斯”、“亦”均为助词,第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如,杭州越秀山镇海楼联:

急水与天争入海;

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词,第二字“水”、“云”均为天文名词,第三字“与”、“随”均为动词,第四字“天”、“日”为天文名词,第五字“争”、“共”均为副词,第六字“入”、“沉”二字均为动词,第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的,比如,在出句中有“风雨”一词,首先要考虑到“风雨”是天文类名词,仄声,并列结构,在对句中必须用天文类名词对仗,而且要以平声的并列结构属对。比如,可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对,则为失对,如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对,则不为工对,只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对,则犯异类相对的弊病。

在对仗中,句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的,如谢贞、王籍诗句联:

风定花犹落;

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对,并不一定在句法、结构上相同,如下联:

永忆江湖归白发;

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语,“归白发”实际上是“白发归”的倒装句,对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外,在对仗中,还要考虑你在联中要表达何种感情,你所选择的词是否合乎事物的常理,你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此,两者都要兼顾,不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切,古人云:“选字无垠,用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写,如暂时无好句以对,最好沉淀一段时间再动笔,或放下来,或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程,只要多看、多写,就会熟能生巧,出口成对了。

(二)内容相关

对联,之所以称其为对联,不但在其中需要对仗,重要的还在于一个“联”字,对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物,两者不能照映、贯通、呼应,即成败笔。比如:

一劳永逸长生乐;

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面,还是从词性方面看,都能说得过去,基本对称,但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的,不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句:“此物长生,种者一劳永逸”。下联则是一般春联句,两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关,而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联:

惟贫病相兼,乃称寒士;

并钱漕不取,才算清官。

此联意思是:只有贫病交加,才算寒士;不爱钱,不征税才算清官。上联是陪衬,下联是正意,一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词,但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系,如雁门关联:

莫愁前路无知己;

西出阳关多故人。

上联是因,下联是果,可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联:

四水江第一,四时夏第二,老夫居江夏,谁是第一,谁是第二;

三教儒在前,三才人在后,小子本儒人,何敢在前,何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句,意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对,不卑不亢而对答。上联有意刁难,下联借题言志,上下联呼应有效,在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情,还是怀古咏物,以物言志等等,在立意上象意通气,开合得当,要借助比兴手法,放得开,收得拢。不能单纯为写景而写景,为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联:

风声雨声读书声,声声入耳;

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景,下联却独在言志,两种互不相关的事物相互为用,则上联不单是为写景而写景了,一句“声声入耳”,道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

(三)文字精练

对联之所以从古至今千年不衰,一个很重要的原因就是它文字精练,表现力强,精悍短小,便于传播,对仗精巧,朗朗上口。

对联有极强的表现力,这不仅与中国的语言文字特点有关,更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼,使其达到比赋、骈文更精练,比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素,只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可,如云南昆明西山三清阁联:

听鸟说甚;

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景,使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字,便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句,再如吉林长白山高山亭联:

千峰拔地;

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起,直入云汉,又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字,把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美,如果作者没有提炼语言的能力,是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联:

浮舟沧海;

立马昆仑。

此联也只八个字,却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中,我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅,用字如金。炼字炼句的难度是很大的,不像一些人所说简而易行,信手拈来,实际上,做好一副奇绝对联,其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言,还必须结合体验生活,才能使联句既简练,又合理。利用夸张、比拟等手法,必须做到贴切、自然、有的放矢,避免离题万里,才能使读者读之可信,嚼之有味。如一洗澡堂联:

到此皆洁身之士;

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅,又新奇,不偏不倚,恰到好处。

另外,凡联句中上联用过的字,下联中则不能再用,否则犯了“重字”之忌。联意再好,如犯了重字,则不为美(巧对类联除外)。如”春风化雨;花木逢春”,从词类相对说,可属常对,然联中“春”字两出,为联中一忌,即便词意再美,不可取。

(四)节奏鲜明

关于对联的节奏,将在有关章节里详细论述,这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限,相比之下比较灵活、自由,但有一点必须注意,即对联的上下联的字数必须相等。也就是说,所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的,但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活,是说它没有固定的程式,在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了,因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联,因字数少,要求须严格些,但无论如何,在不因辞害义的前提下,上联尾字须是仄声,下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅,但我们做为初学者来说,切不可效仿。仍以工对为好。这样,可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀,以便于记忆:

上下联句须相同,

字词失对理不通。

联句有机成一体,

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错,

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑,

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法,大致有以下几种类型:

一、并列关系

上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系,这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等,也可以不用关联,不用关联词,称意合法。

看游俊作成都武侯祠联:

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面,“两表”(即《前、后出师表》), “一对”(《隆中对》),对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼,条理清楚,出语惊人。此类对联,浓笔重彩.形象鲜明,但如果处理不当,会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如:

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后,清政府被逼将台、澎列岛割让日本,其后有些人主张办海军以图强,可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园,国人无不气愤,有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联:

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上,下联比上联更深一层,下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”,寓意尤浓,此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词,而并不减其递进的意思。如一旅社联:

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词,但仍是表示一种递进关系,放入此类。

四、假设关系

出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联:

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设,对句推出结果,意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡,你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。例如:

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件,“益寿延年”是结果,只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。如一理发店联:

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑,下联“顶上功夫”,意在扬。

再如:翁同龢自题联:

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词,不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感,但其转折处却是山回路转,柳暗花明。关联词的取舍,全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶,此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等,如:

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆,表现出刚正不阿,一身正气的英雄气概。

再如一婚联:

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出,这是一对身居两地的新婚夫妇,为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。

例如一棉花店联:

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因,是说棉花大丰收的景象,后一句是果,是说大家有了棉衣,再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联:

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式,出句是结论,对句是理由,倒装句式,可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。

看下联:

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事,即行动;对句说的是目的。

再看一联:

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫,意在行动起来;下联说的是要达到的目的,此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联,至于带有短句的长联,读者可以据此理去分析、领会,这里不再赘述。

对联的结构,即联句的搭配和排列,也就是上下联的文法结构必须相互照应,相互对称,即主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣,决定对联的成败,所以,完整地组织联句,有利于突出主题,使对联富有艺术感染力,是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联:

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成,其意义单位和节奏单位一致,使人读之上口,不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联:

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看:

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联:

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对,“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对,形成整齐和谐的形式美,不过,由于内容的需要,有时也可灵活一些。如:

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构,意义单位也是二、二、三形式,但“宗斯佛”是动宾结构,“长此桥”却是“长于此桥”的省略,是动补结构,在无伤大雅的情况下,结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例,不一致是变例。不管一致不一致,上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上,出句和对句各意义单位的语法结构必须相似,方成佳构。再如杭州云栖寺联:

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”,“冷”与“香”分别为名词、形容词相对;“向石边”与“从花里”是介宾结构相对;“流出”、“过来”都是动词、趋向动词,结构也相似。

作品的组织和构造,作品的各个部分的联系和安排,这就是结构问题。结构特点是显露在外的,所以它是作品的形成因素,但它又是由作品的思想内容决定的,不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外,结构对于体裁有依从性,所以小说、戏剧、诗歌等作品,都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题,极少有人提及,似乎它最简单不过,无足措意,其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时,曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题,显然比绝句要复杂得多,下面谈谈有关对联的结构。

1.对衬、关联

对称:是对联结构最基本的要求。上下两联,要求具有严整的对称美,像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致,那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联:

幼诵孔孟之言,长学声光化电忧国忧家,斯人斯疾,奈何长才未展,死难瞑目

良人亦即良师,十年互勉互励雹碎春江,百身莫赎,从今誓守遗言,管教双雏

此联感情深挚,也有精美的词语,但从结构形成来说,却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构,下联首句是主谓结构,“幼诵”对“良人”,“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字,一个词可以是一个字,也可以是几个字,因此在考虑字数相等时,也要考虑词组相同,只有上下联词组相同,即做到了句子结构相同,然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联:这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求,它能否算是一幅对联呢?不能。因为它存在着一个致命的缺陷,上下句的内容毫无瓜葛,没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外,上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料,动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话,根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求:即上下联要对称、要关联,这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同,其结构形式自然也会有多种多样的不同,这是我们要进一步探究的。

2.常式、变式

从形式的角度来说,对联的结构,可以概括地分为常式结构和变式结构两种:

常式:就是经常见到的比较固定的结构,从句子长短的角度来说,像五言、七言,还有四言、六言、八言联,就是作者经常、大量采用的结构形式;五、七言联,就是常见的五言律、七言律句型的对联,四言、六言联,即常见的骈文中四、六句式对联。

变式:就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联,不仅形体增大许多倍,而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平,仄顶仄”这条规律。他们的结构,和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧:

五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边!看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺州,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳;

数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。

这副驰名中外的名联,它的结构有怎样的特点呢?主要一点是:上联写景,由“五百里滇池奔来眼底”句起,总领下文,然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情,由“数千年往事注到心头”句带出下文,然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙,上联“看”是一个领尖字,下面四个四字句是结构相似的排句,尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分,结构与这相同。再一个特点是:上联是从横的空间着笔,下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉,下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美,描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山,“灵仪”指碧鸡山,“蛇蜒”形容蛇山,“缟素”形容白鹤山,“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字,既形象又有动感。“风鬟雾鬓”,喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”,是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”,汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路,就“大修昆明池,治楼船(高大的战船)”,练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”,《新唐书·吐薄列传》上说:“九征(即唐九征)毁桓夷城,建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”,《续资治通鉴·宋纪》:“王全斌即平蜀,欲乘势取云南,以图献;帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸,起于南记,以玉斧画大渡河以西曰:‘此外,非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”, 《元史·宪宗本纪》:“忽必烈征大理过大渡河,至金沙江,乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种:

(1)并列式。所谓并列式结构,即上下两联的意义没有主从之分,它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联:

盛世尽雷锋,共秉丹心创大业

新时多伯乐,同具慧眼识人才

尊师重教,英才辈出,中华崛起

简政放权,经济繁荣,民族复兴

碧螺云雾银峰,钟山川秀气,岂止清心明目

绿雪雨花玉露,摄天地精英,更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的,就是主从式结构。例如这副航运公司联:

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾,下联是主,上联是虚写,是引子,下联是实写,是正文。又如“满院向阳树,一代接班人”,上联是喻体,下联才是本体。上联是处于宾位,下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联,语意有分述和总述的叫分总式结构。例如:

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说,末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联:

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意,次将大意分别述说,末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联:

祖国在繁荣:看百花齐放,百家争鸣,百业兴旺开胜景

人民增福利:喜四海丰收,四时恒足,四海升平乐新春

上联头一句是总括,以下三句分别说三个方面,述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语,像是两个人在对话,这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联:

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称,“君”则是称来店的顾客,像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

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篇14:聪明的小兔子作文350字

全文共 382 字

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一天,兔妈妈看天气晴朗,便早早去森林里采蘑菇了,家里只剩下兔子兄妹。

小黑兔和小白兔在门口玩,大灰狼看见了,心里想:兔妈妈不在家,我可以把小白兔和小黑兔一起吃掉了。于是大灰狼去买了一身兔皮穿在身上,手里拎了一篮又圆又大的蘑菇,大灰狼对小兔子说:“小兔子们,我是刚搬来的邻居,我给你们一个大蘑菇你们要吗?”馋嘴的小白兔一听有大蘑菇,立马就准备跑过去。小黑兔挠了挠头,想:“这个声音怎么怪怪的,尾巴也长长的,不好,是大灰狼!”于是小黑兔立马拽住小白兔,并告诉它这个是大灰狼。两只兔子看了一下,直往家跑,把门锁了起来。

大灰狼追过来时门已经锁起来了。只见大灰狼眼珠咕噜一转,就想到了:除了门,还有烟囱可以进去。小兔们也想到了这一点,早早地在烟囱下烧了一锅很热很热的油。大灰狼下来的时候正好掉进了油锅里,立马被煮熟了。小兔子们想:今晚有狼肉吃了。

你们看,小兔子们是不是很聪明

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篇15:兔子作文

全文共 420 字

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一只活泼的、可爱的小兔子和一只小狐狸是好朋友。

有一天,小兔子和小狐狸在地里干活,小兔子和小狐狸都想休息,可是又没有借口。就在这个时候,小兔子的手上扎了一个刺,虽然特别疼,可也很高兴,因为这样就可以休息了,他和狐狸说说,就休息去了,走了一会儿,小兔子看见了一口井,又一看,有两个木桶,然后就跳进一个木桶里一下子到了井底,小兔子着急了,因为自己上不去了,就只好在这里等,一下子等到了下午三点多,小狐狸很奇怪,小兔子怎么还不回来,我还是去找找吧,小狐狸走子一会儿,也看到了那口井,往里一看,小兔子怎么在井里,小狐狸说:“小兔子,你怎么在井里呀!”小兔子说:“我在钓鱼呢,”“井里怎么会有鱼呢?”"有啊!有好多的鱼呐!"小兔子说。小狐狸听着口水都流出来了,立刻跳进上面的桶里,因为小狐狸比小兔子重,所以小兔子上来了。可是小狐狸下去了,小兔子想了一个办法,运来好多石头放到桶里,越放越多石头的桶就慢慢的往下沉,小狐狸慢慢的就上来了。它们高兴的回家了!

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篇16:写爸爸的外貌特点作文

全文共 522 字

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我的爸爸高高地身型,俊朗的脸孔上添着一副精美的近视眼镜,看上去一直温文尔雅的模样。他是一个性情稳重的人。讲话栩栩如生言之有理,从来不心浮气躁。别以为爸爸好脾气,他看待工作中认真细致用心,从来不粗心大意。看待属下既柔和又严苛,大家都打心里里钦佩他。

上年的暑期,我爸爸工作中的地区休闲度假。一天黄昏,爸爸带我还在外边吃涮羊肉,气温忽然大雨倾盆,大暴雨滂沱大雨而下,还带入着弹弹球大的雹子。爸爸担忧企业会出难题,匆匆忙忙吃了,带我回去赶。把我这始料未及的转变吓傻了,回来的道上,爸爸时常的宽慰我、激励我。他将我送到寝室安装好后,就马上冲向企业。

那晚,爸爸回家得很晚,大腿根部还受过伤。之后听大伙说了一些我干了她的状况:大型商场屋顶的大中型广告牌子被风大吹倒了,挂在屋顶边沿十分风险。爸爸一面联络119求助,一面机构大家竭尽全力拯救风险局势,搞好安全防护工作中。爸爸事必躬亲,被铁架子刮伤了大腿根部,去医院缝了许多针呢。见到爸爸受过伤,我很心痛,泪水都快掉下去了,爸爸却轻轻松松地说: 多亏解决的立即,那么大的铁架如果砸出来,正处繁华区,不良影响无法预料呀!

我的爸爸对工作中尽职尽责,对亲人亲近周全,对盆友真心实意3g网络电话。他就是我学习培训的模范。

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篇17:身边那些有特点的人小学生优秀

全文共 411 字

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我有一个弟弟,今年三岁了,他个子不高,皮肤白白的,眼睛大大的,像两颗星星一样。弟弟一笑起来,嘴角两旁就会露出两个小酒窝,非常的好看。我想,要是我也有弟弟这样的酒窝该多好啊!

有一次,我和弟弟在门外踢足球,弟弟总是乱踢,他一会儿用手拍,一会儿用脚踢,一会儿又把球丢得高高的……看见他这样,我连忙跑过去教他,可他死活不肯像我那么做。我假装说:“你要是再不好好踢,我可要生气了。”弟弟歪着脑袋嘟着嘴说:“生气就生气,有什么了不起的,哼。”见他这么淘气,我也生气了,于是不再理他。果然,弟弟一不小心把足球踢到玻璃上面,只听见“砰”的一声,窗户玻璃被打碎了。弟弟见玻璃被打碎了,着急地就往楼上跑,像只逃命的兔子一样。外婆听见响声连忙跑出来问:“是谁把玻璃打碎了?”我告诉外婆是弟弟。外婆大喊道:“你这个小淘气,快把门打开。”原来,弟弟怕挨打,一上楼就把门给反锁了,无论外婆怎么喊,他就是不开门。外婆也拿他没办法,

这就是我那淘气的弟弟。

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篇18:水浒传人物特点

全文共 518 字

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我国的四大名著想必大家都看过吧,施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深,有为人正义的“托塔天王”晁盖,有足智多谋的“智多星”吴用……其中我最喜欢的是艺高胆大的步军头领——武松。

武松身材魁梧,还是个勇敢的绿林好汉。就说那耳熟能详的“景阳冈武松打虎”吧!那是武松回乡寻找哥哥的时候发生的事情。武松在“三碗不过冈”酒店喝酒后,打算上山过冈,却没想到乱树丛中的一只吊眼白额老虎盯上了他。武松机智勇敢地与老虎展开搏斗,最后使劲全身力气打死了老虎,成了一个打虎英雄。

当我读到“武松醉打蒋门神”一章时,才知道武松有的不仅是勇敢,还有为人正义的性格。那时,他是孟州牢营中的一个囚犯,当他听说小官营施恩的快活林生意被蒋门神抢了,便怒发冲冠打算去找蒋门神算账并让他向施恩道歉。武松来的蒋门神所在的酒馆,蒋门神见武松来者不善,就想把武松打倒,不料被武松一脚踢中小腹,被打得跪地求饶。

说起武松,我与他可有些距离,每当同学打架的时候,我常常袖手旁观,不敢上去劝阻,生怕被牵连进去,现在想一想,上去劝阻,还有可能让同学和好如初,作为一名三好学生,作为一个班干部,这可是我应该做的呀!

武松勇敢无畏,为人公正,他是我最喜欢的名著人物

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篇19:我的小兔子作文400字

全文共 418 字

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灰太狼和红太狼的儿子叫小灰灰,我也有一只“小灰灰”。

去年生日时,妈妈送给我一只小兔子。它身上的毛是灰色的,长着长长的耳朵,短短的尾巴,还有红红的眼睛,因此得名“小灰灰”。

我的小灰灰很可爱聪明。他还会“洗脸”呢!一天,我去给它喂食,看见它用它那小小的爪子在脸上摸来摸去,我看其实它就是在“洗脸”,准备用餐呢!小灰灰不仅可爱,还很机智呢!小灰灰只要见到我爸爸和妈妈以外的其他人,一下子就跑得远远的。但每次看见我,他就高高兴兴地蹦来蹦去,因为我来给它送食物来了。它吃食物时,好像一个绅士似得,而它自己好像也真以为自己是个绅士呢!

不过,我已经好久没见到它了,因为它在姑姑家寄养时,跑丢了。当时我听见这个消息时,我不敢相信也不愿相信,但后来,我知道这是真的,我虽然很伤心,但也很快乐,因为小灰灰获得了自由,它再也不用整天被拘束在笼子里,正所谓“有失才有得”啊!我虽然失去了小灰灰,但它却得到了自由。

我祈祷我的小灰灰能永远快乐幸福的生活在大自然中!

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篇20:我的小兔子

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我家有一只小兔子,它叫跳跳,因为它总是跳来跳去的,像一个皮球,好玩极了。跳跳长了一对红红的眼睛,像红宝石似地。一身洁白的毛,像刚下过的雪花。耳朵长长的,好像在听周围的动静。

人们都说兔子爱吃芹菜,萝卜,可我家的小兔子,你们知道吃什么吗?说出来下你们一跳,他居然吃肉。记得有一次,我忘了喂他吃东西,他好像很急躁,左奔右跑的。正好我爸爸正在炖羊肉,也没有别的食物,给小狗一块儿肉,

被他一下就抢走了,一会儿,那块儿肉没了,我们吓了一跳,从此以后,我们喂它吃青菜的时候,总要放一点肉,

除了吃肉这个特点以外,它还喜欢刨洞。我怕它乱跑,我在院子里围了小窝,是木头做的。过了几个小时,我喂它食物

的时候,发现窝里有个深深的一个大洞,旁边有许多松土,我这才发现兔子还会刨洞。

这是我家的小白兔。

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