兔子的三瓣嘴有什么特点精品20篇

在生活中，每个人都会喜欢一种动物。我喜欢的动物有一对长长的大耳朵，全身雪白。不用说，大家都知道它就是可爱的小白兔啦!

我家有一只小白兔，叫白白，白白既可爱又温顺还调皮。白白长得很可爱，它的头圆圆的，像一团雪白雪白的棉花糖;两只灵敏的小眼睛圆圆的，像晶莹剔透的红宝石;一对白白的、长长的耳朵很灵敏，像长长的糖棒;四只小爪子玲珑小巧，非常漂亮。当它把全身蜷成一团时，就像一个圆滚滚的球。

白白很调皮。当我给白白萝卜时，白白每次都要把前爪放在一起，把头放到两只前爪上，给我“磕头”然后它再开始慢条斯理地吃萝卜，它每吃一口都仔细品尝，当我看它吃食时，我都看不下去了，只好摆出要抢萝卜的样子，才能让它快一点吃。当我拿萝卜却不给它吃时，它就躺在地上，四只爪子分开，把舌头从它的三瓣嘴里伸出来，眼睛一直翻着白眼，死死盯着萝卜，我看它这样，不忍心把萝卜给了它，刚才像“死”了似的它，马上“活”了起来，又给了我几个“头”，便开始吃起来。

白白很懒，在它晚上想上厕所时，它就随随便便地在窝里这尿一下，那拉一下，所以它的窝脏兮兮的，妈妈因此增大了负担，每天都要清洗白白的窝。

白白最喜欢的游戏是跟我赛跑，它跑得很快，每次都是它赢。它跑的时候，四只小爪子巧妙的活动，速度非常快。

白白很好玩儿。自从养了它，我家的植物便遭殃了，那些可怜的植物各个都伤痕累累。有一次，白白趁妈妈不注意，一口咬掉了妈妈最喜欢、最爱的芦荟的花，要知道芦荟是很难开花的呢!妈妈非常生气，要打白白，白白好像知道自己错了，便一直给妈妈“磕头”，直到原谅它为止。

白白睡觉时把身子蜷成一团。它睡觉还打呼噜呢!但它睡的并不死，稍微有动静就会醒来，警惕的观察着四周，直到它认为没问题为止。

这，是我喜欢的小白兔，我爱小白兔!

再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的……秋天来了！

扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。

2017-12-2星期六天气：晴

我家的小兔子每天都被关在笼子里啃大白菜，今天我把它放出来，它开心极了！

被闷了许久的小兔子，一出笼就像放飞的小鸟，不停地蹦蹦跳跳。我追着兔子满屋跑，累了就往地上一坐，再吃一些东西，接着又开始玩。小兔子一蹦一跳的真可爱啊！玩着玩着我发现了一个奇怪的问题：“为什么兔子走路姿势跟其它动物都不一样？它居然是一蹦一跳地朝前走呢！它这样不累吗？

我想兔子这么走路一定和它的腿脚有关。于是我仔细的观察了小兔子的腿和脚，终于发现了一个奥秘：兔子前腿比较短，后腿比较长。

后来我又通过查资料终于明白了，兔子的前腿短后腿长，如果像我们一样走路，会摇摇晃晃的，也走不快。而用跳的，既不会摇来摇去，也不会那么慢，自然而然，兔子用跳的习惯就一代一代地遗传下来了。我自己也试了一下用兔子的方式走路，还真不习惯呢！

兔子除了走路特别之外，我还发现，兔子长了一双红兔眼睛、耳朵一直都是竖起来的。大自然还有许多奥秘，值得我去细细研究，我一定要多多观察。

我的老爸四十多岁，浓密的黑发，黑黢黢的脸盘，眼睛细长有神，尤其是看起手机来就更来劲儿了！

老爸是个不折不扣的“手机控”，从早上一睁眼到晚上睡觉前，手机几乎不离身，吃饭时看，休息时看，我每次看到他，他都是捧着手机的。最让我称奇的是，那次爸爸生病了需要挂吊瓶，我想这次爸爸该放下手机了吧！没想到，爸爸等护士阿姨一扎上针，就左手拿起手机，右手带着针头划动起屏幕来，我真担心针头会跳出血管逃走了。可是我的担心纯属多余，挂了近两个小时的吊瓶，爸爸一刻也没有停止看手机，而针头居然也乖乖地没逃走。

昨天中午，老爸正在沙发上葛优躺，妈妈叫了他好几遍他都没反应，一直盯着手机看。妈妈忍无可忍，急火火地来到他跟前，老爸这才反应过来，看着妈妈生气的脸，弱弱地问：“怎么啦？”妈妈没好气地说：“手机好看吗？”“当然好看了！”爸爸不假思索地脱口而出，说着还不忘扒拉给妈妈看，“你看，大衣哥朱之文……”不等说完，妈妈已经揪着老爸的耳朵把他拖起来了。

哎！我多希望老爸丢下手机，多多帮妈妈分担家务，多多关心我的学习啊！可我真拿这个“手机控”老爸没办法。

去年爸爸给我买了一只小白兔，它还很小，在爸爸的大手里，睁不开眼睛；尾巴根本看不见，和一个三角板一样大，非常可爱！

它拥有一身雪白雪白的皮毛，软软的，摸起来特别舒服。如果它正在睡觉，远看像一个小毛团。小白兔身上最引人注目的是它那圆溜溜、红彤彤地大眼睛，像两颗晶莹透亮的红宝石。还有它那十多根长长的、白白的胡须。它的耳朵又尖又长，像两个美丽的贝壳。

小白兔很温柔。它最喜欢用背蹭我的腿，好像在说：“你陪我玩一会嘛！”如果它不开心时，我就用手轻轻的触摸它的耳朵，我一碰，耳朵马上会贴到它的背上。

小白兔很贪吃。有一次，我和爸爸喂它的时候，忘记关门了。中午放学回家时，我找遍了整个院子，也没有找到，我伤心极了！于是，我把一小片胡萝卜放在家门前，吃完了饭，我出去一看，胡萝卜没了，我就想肯定是它偷吃了。然后我把一片白菜放在笼子里，不一会，它就平安无事的回来了。

我的小白兔很贪吃，也很可爱，还很温柔，我喜欢它。

她——每当她狂笑起来，必须会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，但是她看上去憨憨的，给人一种能够“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，但是她的内心世界却是如此细致，待人接物也十分可亲，和蔼。

她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。

记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是呜咽，再再之后是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎样办？我怎样会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……

这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你能够多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还能够再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出此刻我面前，当然，我也猜到是谁！

老师点评：语言风趣，描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。

“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？

I am a lovely little girl, although I am 9 years old, but the understanding of the animal makes you cant believe a ferocious tiger, strange Chinese sturgeon, a giant pandas, a naughty dolphins, with the lion king of the forest, a sly fox, and clever monkey in these animals, my favorite animal is the white rabbit, the rabbit is a common animal, but I saw a small white rabbit remembered in the snow in the joy! Because I like rabbits, so I know it very well!

小白兔长得很普通，雪白雪白的毛儿，非常漂亮，要是下雪，动物们一定以为白兔是雪中小精灵。长长的耳朵，像黑宝石的眼睛，还有一张三瓣嘴，宛如听了什么笑话，笑得嘴都裂开了。

The rabbit is very common, white hair, very beautiful, if it were to snow white, animal must think snow elves. Long ears, black stones like the eyes, and a three valve mouth, like to listen to what a joke, grin cracked.

我猜白兔长得不特别是因为它吃得不好，吃一些萝卜或者青菜，我就搞不懂它为什么不吃肉呀?如果我是白兔，我就吃肉，不吃萝卜。

I guess the rabbit isnt particularly because it is not good to eat, eat some carrots or cabbage, I do not know why it does not eat meat? If I was a rabbit, I eat meat, do not eat radish.

我很喜欢兔子，所以小时候妈妈给我买了一只可爱的小白兔，可惜它在我家只过了一天就死了，还记得那天中午，妈妈买了青菜，我就拼命地把菜往小白兔的笼子里塞，白兔狼吞虎咽地大吃起来，好像一个星期没吃饭似的。就这样我让它吃了很多青菜，结果它被吃撑死了呀!唉!我真希望兔子像千年老龟一样活那么长时间呀!

I like the rabbit, so when my mother bought me a cute little rabbit, but it in my home, only one died, remember that day at noon, my mother bought vegetables, I tried to put food into the small rabbit rabbit cage plug, eat like wolves and tigers to eat, If hadnt eaten for a week. So I let it eat a lot of vegetables, it is eat dead! Oh! I really hope that the rabbit like a thousand year old turtle live so long time!

听了我的介绍，你喜欢兔子吗?

After listening to my introduction, you like rabbits?

它长着长长耳朵，可爱的三瓣嘴，小鼻子一直在抖动。它是谁？它就是我的小兔子——坐坐。

我从小就很喜欢动物。以前在姥姥家养了很多，可后来在姥姥家住的时间变短了，动物也送人了。可我仍然喜欢动物。于是姥姥在我过生日的时候送给我一只小兔子。我给它取名叫“坐坐”。

坐坐它十分特别。因为其他兔子的眼睛都是红色的，而它的眼睛是海蓝色的。坐坐不仅眼睛与众不同耳朵也很特别。它的耳朵是垂下来的，我们猜想它是家兔和垂耳兔杂交生下的宝宝。

坐坐平时的动作就表达了它当时的心情。当它害怕时就会用脚敲打地面；当它想出笼子时就会用嘴一个劲啃笼子；当它高兴时就会在笼子里跳来跳去……

坐坐对人很热情，只要有人从它旁边经过，它都会激动地跳到笼子的第二层两条腿站立着像是在打招呼。

人们都说兔子笨，我却不这么认为。我给它开设了许多“课”。有认汉字的语文课；有做加减法的数学课；有跳圈、练习站立爬下的体育课……它已经学会了很多。

坐坐给我带来了很多乐趣，我希望它在我的照顾下也过得很开心。

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。以下是小编整理的关于说明文说明方法及特点，欢迎阅读参考。

说明文说明方法

（1）举例子。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

（9）摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文特点

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

又到了喂它吃食的时候，我送去了几根切好的黄瓜，特意跑到它面前，观察小兔子皮皮的吃像。它哪顾得上平日的“小淑女”的形象，便狼吞虎咽的吃了起来，只见它用小嘴“吱吱”地吃着，就像一只饿坏肚子的小老鼠似的，先从外面一小块一小块地啃，不一会儿，黄瓜的“外衣”就被这小家伙给吃了。

接着，它开始了“第二计划”——吃黄瓜的内部，再用它那小牙齿“吱吱”地啃起来了。一点一点地啃，竟然不到一会儿，食物就不翼而飞了。看来，果真是一只“小馋猫”呀！它对“吃”显的一点儿也“不厌其烦”啊！

它还是一只聪明的小白兔呢！只要一给它喂食，它总不会被欺骗。拿到了食物，即使是它最喜欢吃的黄瓜，也不会盲目去吃。吃什么样的食物，都要经过它自己的“审查”。首先，它得嗅一嗅食物的味道是否鲜美，是否合自己的口味才吃。“瞧，这只小家伙多机灵！”妹妹说。

自从我们家有了这个叫“皮皮”的成员，晚饭时，又多了一个人与我们共进晚餐……

我小时非常喜欢兔子。就为这，奶奶给我买了两只小兔：一只白的，一只灰的。

这些小兔活泼可爱，逗人喜欢，可我最喜欢其中一只白兔，还给它起了名字叫“白白”，“白白”真可爱，我经常给它喂草，想把它养得壮壮的。“白白”长着一身雪白的毛儿，摸上去软绵绵的。那双血红的眼睛，就像它一直很疲劳似的，布满血丝，怪叫人疼爱的。“白白”两只肥肥的耳朵聋拉着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像一个老人在细细地嚼着东西。“白白”来了一个多月，它已成了我家的一员。奶奶问我家有哪些人时，我总是扳着手指说：“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈，还有我和‘白白’一共六个。”奶奶听了哈哈大笑。的确，“白白”是我的伙伴，在长期的饲养中，我发现它有很多有趣的地方。

“白白”很温顺，但见了生人很怕羞。如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便没命地逃。可每当主人走到它面前，它不但不逃，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着你，好像在听候主人交代。它有传家本领，那就是跑，童话里不是有乌龟和兔子赛跑，一开始兔子就把乌龟抛得很远吗?“白白”有这个本领。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那强有力韵胭胶雄扭它保护生命的武器。

“白白”是我小时候的朋友，它给我增添了童年生活的欢乐，并且在我幼小的心灵中，埋下了一颗热爱自然的种子。

草地上，小松鼠和小白兔在玩跷跷板。大象心里痒痒的，也想试一试。大象一用力，小白兔就被翘上了天。小兔子被弹飞了！“嗖”的一下，小兔子就不知飞到哪了，消失在天空中……

小兔子一个跟头栽在草丛里。这可不是森林里的草地了，而是在一个大城市——上海。小兔子吓坏了，看到人来人往的城市，再看看远处江边的圆球建筑。哦，是东方明珠塔！那我飞了多少米啊？有几千米吧？小兔子边想，边东张西望，寻找回森林的路。

可是就在这时，看到兔子“降落”的人都围了过来，想要看看到底是什么神奇的东西。小兔子用脚一蹬，一蹦一跳地躲藏起来，不见了“兔”影。人们觉得更加神奇了！

这件事很快传遍了上海，许多记者纷纷跑来寻找这只神奇的小兔。新闻上，不断刊登着这只从天而降的小兔子——一只明星兔子！小兔子一下子成了名星，它的照片被传到全国各地！

寒假刚开始，我就迫不及待的看了《兔子坡》这本书。这本书是由美国的罗伯特。罗素写的。故事主要讲了：在一个小山坡上有一群小动物，它们在一起和睦相处地生活着，但是，住在附近的人家很不友善，它们在果园里放了许多鼠夹和毒饵，甚至还拿枪守夜，害的小动物们整天挨饿。一天，新人家搬来了，他们立起了保护小动物的路牌，小动物们的生活有了很大的改善。

书里的男一号——小兔子乔奇是我最喜欢的人物，他诚实，善良，可爱，是个乐天派，他是赛跑能手，他把正在追逐他的狗远远地甩在了后面，还和红鹿比赛跑步，连红鹿都追不上他。

新人家是我学习的榜样，他们很爱护动物，他们救起了落水的老鼠威利，还救活了被卡车撞伤的兔子乔奇，他们慷慨大方，他们在自己的果园里辛勤耕耘，只为了小动物们能在仲夏夜后饱餐一顿，他们温和善良，愿意与小动物们和睦相处，这种精神值得我学习。

本书告诉我们：我们要爱护小动物，人与动物之间是要以诚相待的。一味与动物为敌，只会招致动物的敌视，相反，全身心友好地接纳小动物，则会被动物全然接纳。

保护动物其实并不难，二年级的时候，曾学过一篇名叫《放小鸟》的课文，课文中的小男孩就把那只可爱的小鸟放了，保护动物就在我们的身边，让我们行动起来，和动物做朋友。

我家虽然没养兔子，可是我还是非常非常喜欢小兔子的，兔子分好几种呢！有熊猫兔、大白兔、灰兔。

我每次到书城，都要到书城旁边的一排小摊，他们有的卖小兔子，有得卖小鸭子，有的卖小鸡，还有的卖鹦鹉的。可是我每次到那里都去看小兔子。它们有毛茸茸的身体，长长的耳朵，两颗圆溜溜黑眼睛（也有红眼睛，可是我觉得它得了红眼病）的小眼睛还有两颗白白的牙齿。

如果你把手指放到小兔子的嘴巴前面，小兔子看了一会，好像在说：“有人给我送食物了，这个胡萝卜真奇怪，是肉色的！算了可能这是高级萝卜吧，尝尝吧！”

然后小兔子就会咬你的手指，有一点疼，现在小兔子更奇怪了，它说：“这肉色的胡萝卜真恐怖，还会动！”

小兔子很瘦很瘦，你用手摸一摸它的身体，你会惊奇的发现，你能摸到它的小骨头，第一次我以为我出手太重，伤到小兔子了，后来爸爸对我说了没事，我才放心的摸它了。

这就是我看到的小兔子，你们喜欢么？

一年一度的森林招聘会开始了，动物们纷纷赶到招聘现场应聘。美丽的夜莺找到了一家音乐公司，用自己动听的嗓音征服了歌迷，被包装成了一位职业歌手；细心的猫头鹰被安排到了一个银行当会计，工作认真负责；身材苗条的梅花鹿被介绍到了舞蹈学校，成了一位出色的舞蹈老师；而知识渊博的老山羊则到了森林大学担任颇有名望的教授。眼看着别人都找到了工作，小白兔的心中可不是滋味了。

它来到音乐公司，可老板不聘用它，因为它的嗓音不美。小白兔无奈，只好跑到银行，可银行也不聘用它，因为它做事粗心大意。舞蹈学校当然也是如此，原因就是他的个子太矮，不适合跳舞，而森林大学嫌它的学历太低，知识不够，也将它拒之门外。

最后，小白兔抱着试一试的心情来到了邮局，请求邮局一定要接受它。邮局经理审视着小白兔，惊喜地说：“你的奔跑速度很快，正适合担任信差，我聘用你了。”说完，经理让小白兔换上工作服，拿上信，立即工作。小白兔可高兴了，它边跑边喊：“我找到工作了，我找到工作了！”快乐的声音传遍了整个森林。

我家有一只可爱的小兔子，它是我过生日时妈妈送给我的。

小兔子全身雪白雪白，让人一看就想摸摸它，只有眼睛周围的毛才是黑色的好像两个黑眼圈，两颗黑珍珠似的眼珠镶嵌在黑眼圈中间。

它喜欢白天休息，晚上活动。白天它懒洋洋地躺在笼子里，眯着眼睛似睡非睡，一副不开心的样子。晚上它会偷偷地跑出来找吃的。

小兔子非常贪吃。有一次我拿了一根胡萝卜去喂它，它看见了高兴地在地上蹦来蹦去，当我走到它面前时，它可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，你快把胡萝卜给我吧！”我实在不忍心不给它吃，于是我轻轻地把胡萝卜放在地上，小兔子看见了猛地扑过去，津津有味地吃了起来。吃完之后小兔子立起来把前爪搭在我的腿上，再次用它那讨食物的绝招——眼神乞求来“攻击”我，我没办法只好再给它一些青菜。不一会儿地上的青菜就消失的无影无踪了，它还想吃，我暗暗想：我不会给给你吃了，再怎么样都不给！小兔子仿佛知道了我在想什么，它不再找我要吃的，开始洗澡了。它先舔舔身子，再舔舔爪子再用爪子在脸上擦来擦去。

这就是我喜欢的小兔子，它很可爱对吧！

我有一只很可爱的毛绒小兔子，它是我生日的时候好朋友送的。从我第一眼见到它的时候，我就很喜欢它。它非常的可爱，它有一双大大圆圆的眼睛，长长的耳朵，耳朵旁还有一个粉红的蝴蝶结。它的头和四肢是米白色的，身体是粉色的，特别美。

我叫它露露因为它的眼睛是水滴形的，和露珠一样，水灵灵的，很漂亮。我很喜欢它，我总是喜欢抱着它转啊转。看书、看电视、吃饭、写作业，都会带着它。我和它就是这样成为了伙伴。

露露总是喜欢笑，它总是笑眯胖地看着我，我一看到它就会开心。当我不大开心的时候，它总是用一双大大圆圆的眼睛望着我，好像在说：“姐姐难没关，你不要伤心，只要你好好想一想这件事怎么做就好了”。它说得对，我应该好好想想怎样做更好。不应该就因为遇到小小的困难而退缩。

但是不知道怎么了，露露突然不见了，我很着急，我在家里找来找去，可就是找不到露露。我的心更急了，它到底在哪儿呢？难道它跑掉了吗？可它是玩具……我只好去找妈妈，可妈妈也不知道它在哪儿。我很伤心，也很着急我不知道怎么办才好。对了，今天露露本来是在床上的，我赶赶紧往床上找，还把被子翻来覆去地找了好几遍，可就是找不到它。我更加伤心了，晚上睡觉都没睡好。我这下才真正意识到我真的很喜欢露露，它在我的生活中是多么的重要。

第二天早上，我起来的时候，发现露露竟在我的身旁。真是太神奇！我又惊奇又高兴，赶快抱起露露，我可想它了。太好了！露露找到了，但是露露怎么会在床上的呢！真是太有趣了。妈妈看到我这么开心，自己也很满意地笑了。原来是妈妈帮我找到的，我一定要谢谢妈妈。我爱死露露了。我一定要向露露道歉，是我不好，没有把它照顾好，害得它都着急了。我以后一定要好好照顾它，不会再把它弄丢了。在我心里，露露确实是我这几年中最喜欢的宝贝了。

4月30日星期天晴今天，我买来了一只小兔。小白兔的毛雪白雪白的，远看像个白绒球，两只长长的耳朵，时刻警惕地竖着。一双眼睛像两颗红宝石，真惹人喜爱。

它很怕生，我伸出手，把它抱在怀里，发现它在瑟瑟发抖。我贴着它的耳朵轻轻地说：“别害怕，可爱的小兔，今后我就是你最好的朋友，放心吧，我会好好保护你的。”小兔摆摆耳朵，我高兴地喊起来：“奶奶，它听得懂我的话!”5月3日星期三晴几天相处，小兔已经不认生了。它总是跟在我的后面，高兴时，还调皮地，用后脚在地上弹，发出嗒嗒的响声。只要听见一点轻微的声音，它的耳朵就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方。我在它面前放上萝卜和青菜，它就会凑过来，“唰唰唰”，一下子吃个精光。我望着它，不由地说：“你真是一只馋兔啊!”每天回到家，小兔总在箱子外边蹦蹦跳跳地迎接我，我看见真是高兴!可是，地上已经有许多小兔的大便。爸爸说：“家里不适合养兔。”这使我的心里感到烦躁。

5月5日星期五晴今天，爸爸把小兔放走了。我抱着兔舍不得撒手，但想到它还有更舒适的家，只好流着泪对着它说：“小兔，你在爷爷家好好呆着，一有空，我就来看你!”5月6日星期六晴虽然爸爸把小兔带走了，但是小兔的活泼可爱，还深深地印在我的脑海里。

一天晚上，我梦见自己变成了小兔子，来到了美丽的大森林里。

森林里有许多小动物，一天，大象说:“今年要举办一场马拉松比赛，胜利者可以得到一个大奖杯。”小马对我说:“小兔，你参加比赛吗?”“我要参加，你呢?”小马说:“我不参加，因为凶狠的大灰狼参加了，只要谁跑输了大灰狼，他就欺负谁。”我说:“小马，我一定要赢大灰狼，让他在所有小动物面前丢脸。”比赛的日子到了，大灰狼和其他小动物都来了，大灰狼走到我面前来，冲我凶巴巴的说:“小兔子，你腿那么短，身体还没我一半高，一定得最后一名。”我不理睬他。

大象说:“准备好了吗，比赛开始!”我跑在了大灰狼的后面，看见树上有绳子，就想把绳子拿来绑大灰狼，我把绳子取下来，对着大灰狼一扔，大灰狼身体缠住了，就在这个时候，我抢先了大灰狼，冲过了终点。

所有小动物都为我欢呼，大象说:“小兔是今年的马拉松比赛冠军!”大灰狼低下头，走了过来，许多小动物向他发出一阵阵嘲笑，我走到他面前，面对着所有小动物说:“小动物们，大灰狼虽然输了，但我想大灰狼他一定会改正自己的缺点。”大灰狼听了，变得友好起来，和许多动物交了好朋友。

突然，我醒了，原来这是一场梦啊，我要是真的能变成小兔子来到大森林，与其他小动物交上好朋友就好了。

国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。

书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。

《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。

也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。

书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。

《西游记》不仅仅是一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。

我家门前有一只可爱的小兔子。它的名字叫做妞妞，我很喜欢观察她，和她一起玩耍。

它通体棕色，长着长长的绒毛，远远看去，就像穿了一件棕色的毛衣。到冬天的时候，抱着它一定很暖和。她的眼睛非常大，像是两颗大大的葡萄，带有短小的睫毛。嘴巴成三瓣，就像三片的花瓣，不停的动着，像是在吃东西一样。耳朵很长，像是两根彩带耷拉在脑袋边，晃来晃去，可爱极了。她的肚子很大，一看就是个吃货。它的后脚掌大大的，指甲很长，都打弯了，像猫的爪子。

我忍不住凑近闻了一下，是青草的味道。我伸手摸了一下，毛茸茸的，像一个毛绒玩具。小兔子的鼻子一直动来动去，像是在闻味道，又像是感冒了。咦？小兔子为什么把鼻子动来动去呢？原来，兔子的鼻子动来动去，是因为兔子的肺活量非常小，所以所以需要不停呼吸，尤其是当它感受到危险，或者很紧张的时候，呼吸就会加快，鼻子动的就比平时更快了。

妞妞真可爱啊！