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1000小兔子找食物童话作文
全文共 570 字
+ 加入清单一天清晨,兔子妈妈打开柜子,发现家里只剩下一篮蘑菇了,于是她对小兔子说:咱们家马上要没吃的了,你出去找点吃的吧。小兔子高兴地说:好呀好呀,那我现在就出发。这还是他有生以来第一次出去找食物呢。
他翻过了一座大山,趟过一条大河,来到一片长得很茂盛的栗子地里。小兔子乐坏了,他迫不及待地伸出手,要摘栗子。可是他刚刚拿起一个栗子,就哎呦地尖叫着扔掉了。因为他太高兴,没仔细看,没发现栗子上长了许多大刺,所以把手扎破了。他高高地撅起嘴,说:不好,不好。就离开了栗子地。
小兔子划船到了一个湖的对面,那里是一片绿油油的西瓜地,到处结满了诱人的大西瓜,小兔子急切地跑到一个最大的西瓜的前面,可他不论怎样搬,西瓜都像被钉在地上似的一动不动。小兔子又去搬最小的那个,可他连最小的也搬不动,他又高高地撅起嘴,说:不好,不好。就离开了西瓜地。
翻过一座高大无比的大山,就是一片成熟的玉米地。小兔子跑到长得最好的一片玉米地,可他不论怎么跳都无济于事,他又跑到长得最矮的一片,掰下一个玉米棒一瞧,呦,还没熟呢,不能吃。他又高高地撅起嘴,说:不好,不好。就又离开了玉米地。
此时已是黄昏时刻,小兔子该回家了。兔妈妈在家等他呢,他一见到妈妈,就扑进她怀里,哭着说:妈妈外面没有吃的了。
小兔子做事前没有仔细思考,所以什么成果也没拿到,我们应该多给自己锻炼的机会,让自己有更多经验。
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篇1:我家的`兔子作文
全文共 484 字
+ 加入清单我家养了一只可爱的小兔子。它的身体是椭圆形的;它的皮毛是黑色的,而且油光发亮。它有一对长长的耳朵,总是支棱着;黑黑湿润的眼睛像一颗闪闪发光的宝石;秃秃的鼻子下面长着一个“y”字形小嘴巴;四条小短腿,前腿短,后腿长,走起路来蹦蹦跳跳,可爱极了!
我家的小兔子最喜欢吃青菜和胡萝卜,它吃胡萝卜的时候,两只前脚按在胡萝卜上面,然后用小嘴巴“咔嚓咔嚓”地吃起来,吃得好香啊!看得我也想尝一尝胡萝卜是什么味道!
我观察了一段时间,发现小兔子很善于奔跑,而且还是一蹦一跳地跑。有一次,妈妈把它从笼子里放了出来,想让它在外面玩一会儿,可当妈妈想把它关回笼子时,它跑得很快,累得气喘吁吁,妈妈抓了好几次,好不容易才逮住它!
我也很喜欢喂我家的小兔子。放学回家后,我经常拿起妈妈给它准备的青菜蹲在笼子外面喂它,看到小兔子欢快地把我手中的青菜一点一点地吃掉,我开心极了!忍不住打开笼门,摸了摸它的小脑袋,它也很配合地低着小脑袋轻轻地在我手心儿蹭,我心里暖暖的!最搞笑的一次是我把花生米放在手掌心喂它,它灵巧的小舌头把我的手心添得痒痒的,我忍不住哈哈大笑!
我家的小兔子可爱吧,我喜欢我家的小兔子!
篇2:猜猜他是谁写人物特点作文350字
全文共 361 字
+ 加入清单他胖墩墩的,头发短短的、厚厚的,戴着一副眼镜。圆圆的小脸蛋上面有一双乌黑明亮的眼睛,就像黑葡萄一样。只要他那大眼珠子一转,总会有很多好主意或是鬼点子。而那张小小的嘴巴也似乎总会冒出一些奇怪的问题。
他喜欢帮助别人,只要我在学习上碰到不会的问题,他总会耐心地教我。那次我不小心摔倒,他如闪电般迅速地来到我身边,扶我起来,还一个劲地问“痛不痛?”“有没有受伤?”如果其他同学需要帮助,他也会马上帮助他们。
他踢足球很厉害。有一次足球课,老师让同学们打比赛,他一听到,高兴地跳了起来。比赛开始了,他在球场上奔跑,球传来传去,他的眼睛却一直盯着足球。突然,他快速地冲到前面,其他队员看到后连忙会意地把球传到他的脚下,他找准时机,使出全身力气把球往球门踢了过去。球像火箭一样飞进了球门。“耶!”他兴奋地在球场上吹呼着……
你们猜猜他是谁?
篇3:含羞草的特点
全文共 616 字
+ 加入清单世上的植物数不胜数,他们形态各异,千姿百态。而有一种植物,若你不小心碰了它一下,它便会马上合拢,像个害羞的小妹妹。你听起来可能有些不可思议。
有一次,我和弟弟去白沙门玩。正玩的开心时,弟弟忽然就叫了起来:“姐,快来看啊,有一排会咬人的小草!”我以为他在开玩笑,但还是跑了过去。不看不知道,一看吓一跳。竟真有这玩意!从前听说有种叫含羞草的植物,一碰就会合拢。我和弟弟还真是大开眼见了。
含羞草的颜色大多是浅到深绿色,两排小叶子,茎上还有小刺。一陈风吹过,就像是一只绿色的小手左右摇摆。但我就不明白了,这区区一根小草为何这么大的本领,而且为什么其他植物就没有呢?
于是我上网查资料,原来,这是一种自我保护的现象。当你用手触摸它的叶子时,叶枕中的水马上就流向两边,叶枕瘪了,叶子就会垂了下来。它不只是被手触摸时才垂下叶子的,遇到狂风暴雨,它的叶子也会吹下。还有各种含羞草夜晚也会合上叶子。
含羞草的老家在巴西,那里经常会有暴风雨袭击植物。但含羞草却很少遭到袭击。因为含羞草只要用“害羞”的方法就能保护自己。还有一方面是为了不让动物吃掉叶子,就采用这种自卫的方法恐吓动物,使动物不敢靠近,自身也就安全了。经过漫长的岁月,含羞草练就了这种适应环境的本领,非常“聪颖”地保护了自己,顽强地生存了下来。
一株不起眼的含羞草竟有这么大的魅力,真是大千世界,无奇不有。其实,许多神奇的事物就在我们的生活中,只要善于发现,认真观察,勤于思考,就能发现其中的奥秘!
篇4:关于兔子的
全文共 360 字
+ 加入清单我家有一对宠物——小兔子,记得两只小兔子刚来的时候,总是躲在笼子里。他俩只有巴掌大,四肢短小,圆圆的身体,雪白的绒毛,一张三瓣嘴,长长的耳朵,还有一双红宝石似的眼睛镶嵌在眼眶里。
白耳虽然是母的,却有着男孩子的性格,整天爬上爬下,东跑西窜。相反,黑耳的性格温顺,喜欢钻在被窝里睡觉。不过,它们有个共同点——好吃。每次我端上调好的“营养美餐”(胡萝卜和大白菜)的时候,它俩不管三七二十一就冲过来,坐在地上津津有味地享受起来。
最有趣的是白耳。黑耳吃饱饭后都会睡上一大觉。白耳却是在笼子里活蹦乱跳,一刻也不能安宁。待它玩腻了,白耳觉得自己一人不好玩,就跑去找在一旁睡懒觉的黑耳“好哥哥,你别睡了,起来跟我玩吧!”白耳不断地在黑耳旁边打扰。最后黑耳终于被白耳的“撒娇”打败了,两个人一起去玩了……
你们说这对“兄妹”是不是很有趣啊?
篇5:小兔子
全文共 291 字
+ 加入清单我的好朋友京京家有一只小白兔,名叫拉拉。京京借我几天,我开心极了!
拉拉十分漂亮:一身绒毛,像一团雪白的棉花,摸上去软绵绵的;一对长长的耳朵里面有一点粉红;圆圆的眼睛,像两颗闪闪发光的红宝石;小巧玲珑的三瓣嘴一张一合;一条又短有小的尾巴藏在身后;脚上有着三只小而尖的爪子。拉拉真讨人喜欢!
一天早晨,我拿起拉拉最喜爱的小球来到它的小屋,发现它已经醒了,在门口等着我。当看见我后,兴奋地蹦到我前面,好像在说:“小主人,快把球给我玩玩吧!”于是拉拉赶紧抓住球,先跳了一下,又转了一个圈,不料一屁股坐在地板上,我被逗得哈哈大笑。
这就是我朋友的小白兔,我喜欢的拉拉,给我带来了无限的欢乐和友谊!
篇6:身边那些有特点的人作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单现在是春季,所有的花都争先恐后地开了,我们宿舍,也有八朵花,她们也争先恐后地绽放着,这八朵花就是我们宿舍的八个人,他们各有各的特点。
先来说说我们的头儿——宿舍长,樊可颖。她是管理之花,她管理我们宿舍可是有一招。光说卫生方面,只要一听老师说有人来检查。她就安排值日生,好好打扫,不然就挨罚,罚一星期。我们宿舍的人一听说要罚,就来劲了,三下五下就把宿舍打扫得一尘不染,再经过头儿的火眼金睛一检查,才完事。
接下来是我们宿舍的智慧之花——曹琳曼,她的这个脑袋瓜,是我们这些成绩不好的人怎么求也求不来的。平时,也不见她怎么用功,和我们一样,该玩玩,该耍耍,该学习时学习,该睡觉时睡觉,但他仍保持在全校前十的位置,从没有坐过降落伞降下来。
到我们宿舍的美丽之花了——郭佳敏,她长得极其标致,有大大的眼睛,尖尖的下巴,一头棕黑色的头发,再加上他走路时的气质,简直是美爆了!她有可能就是“人见人爱,花见花开,车见车爆胎”的典型人物。她不仅容貌爆表,她的字体也像她本人一样漂亮,那纤细的笔锋,小巧的字形,真是赏心悦目。
下面是速度之花——冯志清。她做事的速度简直是惊人,就拿起床这件事来说吧,早上,我和她一起醒,我以最快的速度叠被子,下床,穿鞋,正当我准备洗簌时,发现她已经站在一旁候我上课了。
然后到我们的独立之花——王雯丽,在我们宿舍,有可能是因为她的孤言寡语,总是独来独往,很少与人交谈,有时偶尔说几句话,她干什么事从不需要别人帮忙。
接下来是温文尔雅的典型代表性人物,我们的温柔之花——张文娟,她面对任何事情,总是一个表情,就算很生气,生气得也很温柔。
努力之花——樊舒敏。她是一个完美主义者,任何事情都做到最好。
最后到我了,我是我们宿舍的幽默之花。我的身体里幽默细胞的含量最多,时不时地让大家乐得开怀大笑。
相信宿舍有我们这八朵花,定会欢乐无穷,故事连篇。
篇7:我家的小兔子
全文共 334 字
+ 加入清单我家有一只可爱的小兔,名字叫跳跳,它活泼可爱,我非常喜欢它。
跳跳身上的毛雪白雪白的,一尘不染,它有一对长长的耳朵,高兴的时候总是竖起来,睡觉的时候或不开心的时候,耳朵就垂下来。它有一双又红又圆的眼睛,总是盯着周围的人,它的鼻子尖尖的,不停的闻来闻去。跳跳的身体圆圆的,像个大雪球,它的尾巴也是圆圆的,像个小雪球,样子可爱极了!
跳跳是半年前来我家的,那时候它看见我害怕极了,一双大眼睛瞪着我,好像在问:“这是哪里?你是谁?我怎么在这里?”我拿了些红萝卜和小白菜给小兔子,它不再害怕,开心的吃起来。
我和跳跳成了朋友,总是喂很多的食物给它,很快它就长得又肥又壮了,成了一只大肥兔!我想给它减减肥,每天下了学,写完作业,就带它去散步,慢慢的,跳跳变苗条了。
我非常喜欢小兔跳跳!
篇8:我喜欢的动物小兔子
全文共 260 字
+ 加入清单我有一个特殊的好朋友,它是一只可爱的小兔子,非常有趣。
它有两只叶子般的耳朵,有一双像晶莹透亮的小眼珠,有一张三瓣嘴,还披着一件雪白的衣裳,屁股上长着一只短短的尾巴像圆圆的小绒球。
有一次,我拿着几片菜叶走过来它连忙路过来,眼巴巴的看着我手上的菜叶,好像在说:“小主人,你快给我菜叶吃吧!”于是我把菜给了小兔它津津有味地吃起菜叶来,它用它的三瓣嘴吃着一片片树叶像个贪吃的娃娃。肚子圆鼓鼓像装了一个小汤圆。
有时它吃饱饭会跟我一起赛跑。它用后腿蹬着地,前腿也跟着动起来,一蹦一跳的可快了,最终小兔子赢了。
你们喜不喜欢我的小兔呢!
篇9:假如我变成了小兔子三年级作文
全文共 387 字
+ 加入清单呀!”随着一声惊讶的声音,我张开了双眼,我的眼前竟然不是床、台灯和其他在我房间里的东西,而是一大片一大片的大草坪!
我开心极了,甚至都蹦了起来。可是,我突然发现原来我并不是往高处跳,而是像跳远一样往前跳。咦,奇怪了。我怎么回事?难道我变形了?是兔子吗?我百思不得其解,虽然我不知道我是什么,可是,我还是想在大草原上玩个够。于是,我就向前一蹦,只听一声“啊……”我掉进了一个又深又黑的洞里。围在我身边,全都是数也数不清的小兔子。它们都围着我,叽叽喳喳说个不停。只听一只说:“啊,多来了一个小伙伴!”右一只说:“它真的好胖啊!”……我可受不了这么吵闹的声音,突然有一只兔子居然用爪子把我那两只长长的兔耳朵用力地拉了下来。我赶紧冲出兔子的包围圈,顺着我前面的通道跑了下去。可是,那些小兔子就是紧追着我不放。
“起床啦!”我醒了过来,哦,这只是一个梦啊。
我长长地顺了一口气:“真险啊!”
篇10:兔子观察日记600字
全文共 663 字
+ 加入清单我家养了两只小白兔,胖的叫小贝,瘦的叫小宝。它们长的十分乖巧,也个性惹人喜爱。你们看,它俩都穿着雪白的毛茸茸的衣服,显得好看极了,两只可爱的小天使小贝、小宝的耳朵又尖又长,好像在听远方的声音,那两只眼睛,像红宝石一样嵌在了眼眶里,显得炯炯有神,最个性的是那个三瓣嘴,咬起东西来,发出一阵“沙、沙、沙”的声音,胡须也一翘一翘的,让人看了就想笑,小白兔的尾巴圆圆的,像一个绒球,真有意思。
小白兔的性情十分温和,经常缠在我身旁,它们最爱吃萝卜,还爱吃各种菜叶。小白兔吃东西来,神情个性专注。有一次我放学回家,我拿了个胡萝卜像小宝走过来,小宝立刻爬到我腿上,问我要吃的。远处的小贝看见了,赶紧跑过来抢吃的,它们你争我夺,因为小宝弱小,抢但是小贝,我最后还是给小宝吃了,因为它太弱小了,要迅速给它补充营养。我看见小宝吃地那样香甜,我的嘴角上露出了微笑。小贝有点不高兴了,跑到我身旁,爬在我裤子上;仿佛在说:“我也要吃,我也要吃。”我拍拍小贝的脑袋,说:“别着急有你吃的”我给小贝拿来一片菜叶,小贝立刻津津有味的吃起来,吃完菜叶后,它还很讲卫生地用两只前抓擦擦嘴。
我每一天检菜叶,喂小白兔,还有最艰巨的任务就是打扫小白兔的窝,我每次打扫的时候,都要捏住鼻子,因为太臭了。
还有一件是十分有意思,记得有一次,我正在写作业,忽然看见一只小白兔跑进家,吓的妈妈大叫一声,窜的比猴子还快,立刻跳床上。我说:“兔子又不咬人,害怕什么?”妈妈颤抖的说:“快…把小白兔…给我…抱出去…”
经过了三个月的精心喂养,小白兔长大了,我与小白兔也建立了深厚的感情。
篇11:说明文特点是什么
全文共 3313 字
+ 加入清单所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识文章,它通过对实体事物 解说,或对抽象整理阐释,使人们对事物形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别标志。
在各种文章样式中,说明文体是一种相对独立类别。在人们社会生活中,说明文越来超越显示出它重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重文章形式,而是运用范围极为广泛常用文体,它与人们生产、工作和生活关系相当密切,而且由于社会生活需要,说明文写作正在大量涌现。
说明文说举例 科学说明文和一般说明文一样,也是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律。因此,阅读此类文章,自然也应该抓住说明对象及其特征,看看它是如何来“说”。例如第六单元《奇妙克隆》一文,我们就不妨来个这样“三读”——
一读抓纲——整体把握说明点
说明文写作目就是要告诉读者某个事物或某个事物某方面知识。而作者传达这个知识,就是说明点,也就是说明文中心思想。那么怎样把握它呢?方法主要有三:
首先可抓住文章标题明确说明点。俗说“标题是文章眼睛”,说明文标题往往揭示了说明中心。先看总标题:《奇妙克隆》,可知是有关神奇克隆技术知识介绍,以揭开“克隆”秘密;再看内容,全文用了四个小标题:克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文小标题,就会对课文内容有个大体了解。
其次可抓住文章结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文说明点。例如《奇妙克隆》采用是并列式结构,从不同侧面说明克隆,除了我们前面说抓小标题外(或者假如像有文章那样就没有小标题),我们也可以根据四部分内容结构把它归纳出来。即克隆含义、实验、发展与好处等。
另外可抓住说明顺序弄清说明点。事物事理本身是有其顺序,人们认识事物事理也有一定顺序,因此理清了文章顺序,也就有助于弄清说明中心。例如这篇课文主要是阐述事理,无疑采用是逻辑顺序:先写克隆含义,接着写克隆实验,再写克隆发展,最后写克隆对人类造福和对克隆思考。行文脉络十分清楚,说明事理步步推进,文章中心也就一目了然。
二读精析——细部研讨方法点
要想把事物事理说清说透,就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文,就应当抓住主要说明方法,并搞清楚各种说明方法联系和作用,这样才能比较准确地把握说明内容和文章结构。我们不妨从以下两方面入手:
一是可以先从全文上提领各部分说明方法。不妨列出表格,以一览无余。
二是可以抓住重点段落,精要分析具体说明方法。例如:在“克隆是什么”一小节里,作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物、动物界当中人们比较熟悉例子来说明,把艰深科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事,把科学技术写得富有趣味。
三读品味——捕捉咀嚼情感点
与其他文体一样,说明文中也同样“说”着作者情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺。《奇妙克隆》是生物学家谈家桢写一篇科普文章。学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学道路上锲而不舍、不断攀登精神,还要在此基础上,对科学这把“双刃剑”有一个初步认识。
为了说明什么是“克隆”,作者精心组织材料,把“克降是什么”“克隆技术发展脉络”“克隆羊多利诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性知识介绍,而是融入自己赞赏之情和严肃思考。具体地说,本文既向我们介绍了克隆科学知识,又展现了包括我国科学家在内“科学精神”,同时又引领读者全面地看待科学技术发展。阅读时,我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍态度与精神句子,加以体味。
例如:
(1)“用鲫鱼囊胚期细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”
(2)“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼度过难关,经过80多天培养后长成8厘米长鲫鱼。”
(3)“……依靠高超外科手术从爪蟾蝌蚪肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核卵细胞内。”
(4)“经几百次灰、黑、白这样操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”
(5)“经过247次失败之后,他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’克隆雌性小绵羊。”
(6)“……用极细吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核‘苏格兰黑面羊’卵细胞中。……然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊子宫里。”
(7)“可以期待许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究科学家,将会严肃地考虑它含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”这些句子,无一不体现出神圣“科学精神”。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文虽然是以说明为主要表达方式一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理任务;而从学习写作说明文角度讲,如果能确切了解表达方式综合运用在说明文中重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式综合运用》)
说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物形状、构造、类别、关系、功能,解释事物原理、含义、特点、演变等。
文艺性说明文是通过文艺形式介绍科学知识说明文。
初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
考题常设置干扰性因素
(1)增减扩缩,就是对原文句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语办法,扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠,就是用似是而非词语或句子来替代正确,造成歧意。
(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文句子关系打乱,造成理解难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。
(4)无中生有,就是利用考生思维惯性,诱考生用想当然代替清醒理性思考。
解题程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。”
先读原文,完成3个任务:
(1)了解文章大意,即说明对象,各段之间联系,作者见解及相关材料。
(2)给段落标上序号。
(3)给重要句子和关键词语做上记号。
其次,读题干很重要,要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确一项是”3标记。第一处是命题点所在位置,第二处是试题考查内容,第三处是选择答案标准。
第三,找出答题范围和对应句是答题实质性阶段。一般来说,答案检索区间应在命题点附近,如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了,可以说找到了对应句子,就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步,即完成答题。如第1题B项说:“比起人类来,冬眠哺乳动物在更宽范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字,与文章原意不合。
说明文阅读题都是单项选择题,选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。
直选法,即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然题目,有答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”,如选出“不正确一项”、“不符合文意一项”。
排除法,可适用于一切类型选择题。它通过排除不合题目要求选项,将正确答案显露出来,提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”,即首先要排除选项被排除依据,须具备2个特征:一是判断得最准确,二是最有价值,确定这个知识点后可排除较多选项。
类推法,适用于部分选择题。根据合理推断,迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。
篇12:写兔子的作文400字
全文共 501 字
+ 加入清单小怪是奶奶家养的一只小兔子,它的耳朵上有一点灰色,尾巴也是灰色的,身体却是雪白的。>第一次见到小怪时,我很奇怪,还问奶奶是不是给它染了色,奶奶告诉我,就因为看到它的与众不同,才从集市上买回来的。
小怪的毛柔软蓬松,白得发亮,眼睛红红的,像两颗红宝石一样,显得机灵可爱。别看小怪个子小,跑得来却特别快,前脚向前一纵,后脚一蹬,一下子就跑出去了,连邻居家的大黄狗也追不上它。
白天的日寸候,小怪总是在奶奶家门前的菜园子里活动,吃饱了就窝在茂盛葱郁的油菜叶下睡觉。心情好时它也会出来在我们身边遛几圈,东闻闻,西嗅嗅。小怪闻东西的日寸候可好玩儿了,鼻子不停地抽动着,警觉性蛮高。晚上捉它回窝时,它就和我在菜园子里捉迷藏,害得我不小心将奶奶家的油菜踩倒了好几棵。
有一次,它还让我虚惊一场呢。那天,奶奶带我去亲戚家吃饭,天快黑了,又下着小雨,很晚了我们才回到家。寻遍整个菜园都没找到小怪,我焦急地不停喊: “小怪!小怪你在哪儿?”我以为再也见不着小怪,难过得都要哭了。最后,奶奶终于在廊檐下的柴垛缝里找到了小怪,它睡得正香呢!
这就是奶奶家的小怪,我的小兔子朋友,给我带来不少乐趣的朋友。你们是不是也觉得小怪与众不同呢?
篇13:我的小兔子
全文共 337 字
+ 加入清单我是一个八岁的小女孩,平时没什么特别的爱好,但就是特别爱养小兔子,所以我家里养着三只小兔子。我给它们起了名字,大的那个兔子叫波波,小的叫嘟嘟,最小的那个也是我最喜欢的叫灰姑娘。你知道它为什么叫这个名字吗,原因是这样的——它长的十分娇小可爱,这也是我为什么喜欢它的原因,女孩子嘛总喜欢迷你的一些东西。它长着一双大眼睛血红色的就像那葡萄酒一样,让人沉迷其中。还有樱桃般的小嘴,长耳朵短尾巴,它还披着一张灰色的皮毛。怎么样是不是很可爱啊。我每天都会给它们喂食,它们最爱吃胡箩卜了,有时候还会吃一些青草。当然它们脏了我还会给它们洗澡,我们每天都会一起玩耍。我就像它们的妈妈一样,不过我有时候还会充当一下它们的好朋友。通过我养兔子的这件事我明白了陪伴就是最好的呵护。这就是我的小兔子。
篇14:小兔子拔萝卜作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单小兔一天天长大,妈妈叫它去拔萝卜。
小兔飞快地来到萝卜地,但是它看到的是一片片绿绿的叶子,没有看到萝卜。它就生气地跑回家问妈妈:“萝卜地里一个萝卜都没有。”妈妈说:“萝卜都在地下,只要你认真地找,就可以看到萝卜。”
小兔又来到萝卜地,它慢慢地来到绿叶旁,把叶子一拔,它看到了萝卜。又大又白的萝卜,可把小兔高兴坏了。它又走到一棵萝卜面前,双手拿着叶子一拔,它想萝卜一定拔出来了,可一看手里就只有一片叶子。它想为什么第一个轻轻松松地就拔出来,而这个却拔不出来呢。它用了很多办法,就只是拔出一片叶子。
小兔又回家问妈妈:“为什么我拔第一个萝卜,轻轻松松就拔出来了。后来的萝卜为什么拔不出来呢?”妈妈说:“拔萝卜是有技巧的,你看。”妈妈与小兔来到萝卜地。妈妈来到萝卜面前,屁股往天上一翘,手拿着萝卜叶子的茎使劲一拔,萝卜拨出来了。小兔赞叹道:“妈妈您真厉害。”妈妈说:“你来试一试吧!”
小兔照妈妈的姿态,屁股朝着天空,手拿着萝卜叶子的茎,用力一拔,就把萝卜拔了出来。
小兔和妈妈拔了很多的萝卜。回到家,妈妈为小兔做了美味的萝卜汤。
篇15:写出人物的特点的作文
全文共 372 字
+ 加入清单我爸爸爱吃各种各样的水果,但他最爱吃的还是葡萄。每当葡萄上市的季节,他就会买许多葡萄吃。
我记得有一回,爸爸买了四大串葡萄回家。他一进门,马上就把葡萄洗干净。葡萄摆了满满一盘。他看着晶莹剔透的葡萄,自言自语地说:“这葡萄真诱人啊!我口水都快流下来了。”于是,他就拿起一串葡萄,坐了下来,开始津津有味地吃起来。
我只见他先把葡萄皮慢慢地撕开,然后用力一吸,葡萄肉就整个滑进了他的嘴里。爸爸一边吃一边说:“优优,这葡萄真甜啊!你快来吃吧。”他嘴上这么说,可吃葡萄的速度一点儿都没有放慢。不一会儿盘子里的两串葡萄,就剩下葡萄皮了。
我看着快要被爸爸“消灭”完的葡萄,着急地说:“爸爸,你给我留点葡萄吧,我可是一颗都还没吃呢!”爸爸听了,不好意思地说;“哎,这葡萄实在太美味了。我一吃起来就刹不车了。”说着,他又开始吃第三串葡萄。
瞧!我爸爸就是这么爱吃葡萄。
篇16:小学生写兔子的日记400字
全文共 374 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
无论是从兔子的吃相、长相还是休息等方面,都能体现出小兔子的可爱。
小兔子最可爱的地方体现在相貌上:它有一身像雪一样的绒毛。它长着一对长长的耳朵,外面是雪白的,里面是嫩粉的,小兔子的眼睛像两颗红宝石,闪闪发亮。嘴巴是一个三辨嘴,像是笑咧了似的……
小兔子的吃相最令我们捧腹大笑:它要等到食物旁没有任何人之后,它才会蹑手蹑脚的跑过去吃食物。它的嘴非常小,但吃起食物来非常快。它每吃一口就会小心翼翼地往四周看一眼,似乎远处有大灰狼会来把它吃掉似的。
小兔子非常胆小,似乎什么都怕,总想找个地方躲起来,一辈子过安逸的生活。
虽然小兔子的脾气很温和,但在有的时候,你也会看到它那性格暴躁的一面,比如用牙咬你呀,用头撞你呀等等这些的场面。可那都是你让它感到了危险,不能怪我们温顺又可爱的小兔子哦。
听我介绍了这么多,你是不是也喜欢上了小兔子呢?
篇17:可爱的小兔作文250字_描写兔子
全文共 301 字
+ 加入清单星期天,我们到爷爷家去玩,看见爷爷家的院子里养着几只小兔子。我高兴地跑过去和它们玩,可是它们见了我立即惊慌的四处逃窜。我急得抓耳挠腮,爷爷及时递给我几个胡萝卜,我就用胡萝卜引诱它们。它们看见胡萝卜小心翼翼地试探了几次后,才一蹦一跳地慢慢靠近我?
趁它们吃东西的时候,我仔细地观察了一会儿:它们的毛雪白雪白的,竖着两只漂亮的耳朵,两只红宝石似的眼睛,闪着机警的光,上嘴唇中间有一条裂缝,于是嘴巴就变成了三瓣,吃东西时三瓣嘴一动一动的,还有一条翘翘的短尾巴。
我问爷爷:“兔子走路为什么总是一蹦一跳的?”爷爷告诉我:“兔子的前腿长,后腿短,所以走路时一蹦一跳的。”我又过去看了一下,果然是这样的。小兔子真可爱!
篇18:兔子作文
全文共 647 字
+ 加入清单以前,我家样了两只兔子。一只公的,一只母的,因为我看到有一只有小JJ,另外一只没有。
我家的兔子放在楼顶上的小屋子里,妈妈每天早上都要拿笋叶给两只兔子吃。
妈妈天天用笋叶喂兔子吃,兔子肯定是不习惯吃笋子叶了。小屋子空间也很小。
一天晚上,我在二楼喝水时,突然我听见楼顶上的兔子的叫声,很象是很着急的样子,又听见兔子跑的声音,我上去一看,什么也没有,只有两只兔子边跑边叫,另外我又看见一双发光的眼珠子,我看原来是猫。我想猫肯定想吃兔子,我一来兔子躲在一旁,猫跑了。我就想,下一下兔子玩,我就使出很胸的眼神,我在拿一把小刀,追着兔子。在我玩的高兴的时候,妈妈叫我吃饭,我一走兔发出很害怕的声音,兔子害怕的发抖,心里肯定想,我要杀它。
第二天晚上,猫又跑到兔子的小屋子里去了,我正好去看,猫发现我发现猫了,我正想去打猫,猫就跑了。我想起来,今天有好看的电视剧我就跑下去了。
我按着遥控器,左按右按都没有了。我又听见兔子在叫,我心想肯定是猫又来了。我拿着小刀在楼上悄悄的看,果然是猫。我拿着小刀追猫,两只兔子看见了,一定是在想我要杀它,但我没有想要吓兔子,兔子忘着我,肯定是在想我们没有其他兔子的自由,兔子渴望有大的空间,确没有。
兔子一跳跳到窗子上,又想我要杀它,兔子令愿死也不会让我杀它,自己跳楼自杀。然后另外一只也跟着跳了下去,全都死了。我然后回想我和兔子玩的时候,不该把他们关在屋子里,要是我用线子梆住兔子的脖子,带兔子出去透气就好了。
就没有就没有今天的悲惨一面了。
妈妈于是把兔子检回来烧给我吃了,真好吃!
篇19:兔子和白猫童话作文
全文共 684 字
+ 加入清单在一个地下动物王国里,住着一只白猫“美美”和一只兔子“甜甜”,它们是一对非常要好的朋友,天天在一起,谁也离不开谁。
日复一日,年复一年,时间很快就过去了。一天,白猫和兔子去了它们的秘密基地,准备为小蜜蜂糖糖过一个开心的生日。“美美,我们为糖糖准备一个生日Party吧!”“好呀,甜甜。我们先做一个蛋糕,再做个帽子。”白猫越说越兴奋,看来,她对这次生日非常用心啊!但是,甜甜却不太高兴,嘟着嘴说:“不要不要,为什么还要特地做蛋糕,买一个不就行了?”接着,美美说:“如果是好朋友的生日,我们亲手做可以表现出我们的诚意。”就这样,它们吵了起来,与此同时,危险也悄悄来到了它们身边。
它们吵了三天三夜,这时,有只老猫喊:“暴风雪来了,大家快跑啊!”但它们还在继续吵,谁也不让谁。暴风雪越来越大,丝毫没有要停的意思。“我们快走吧!”一个清脆的声音传来,是谁呢?没错,就是糖糖。“你们吵什么呢?”“对不起,我们想明天给你过生日,再送你一件礼物,但是我们想法不同,就吵起来了。”“我不想要礼物,我只要你们和好。”“对不起,美美,我不应该和你顶嘴,应该听你的。”“不,全都怪我,我不应该固执己见,应该听你的。”突然,暴风雪停止了,三个小伙伴觉得很奇怪。
过了不一会儿,甜甜说:“暴风雪下,是为我们下,暴风雪停,是为我们停。也就是说,王国里需要和谐来维护,无论在哪里,和谐,是维护整个王国、整个世界的重要元素。”
正像甜甜所说,如果人类天天吵架,世界将有危险,将是一片黑暗。世界需要人类用和平、温暖、友好来维护,这些是保护人类最重要的三种元素,失去了这三种元素,就等于失去了人生中最重要的东西。
篇20:可爱的小兔子
全文共 430 字
+ 加入清单在所有的动物中,我最喜欢的是小兔子。在我的再三要求下,爸爸终于答应我买一只兔子。
刚到花鸟市场,我就马上直奔买兔子的地方。我买下了第一眼看见的兔子。只见它全身白色,只有眼睛旁边,耳朵和背上的花纹是土黄色的。它的眼睛是黑的,不都说兔子的眼睛是红色的吗,这只兔子真怪!它的尾巴很小,不仔细看还看不出来呢!远远望去,兔子就像一个毛绒球,可爱极了!
兔子最喜欢吃兔粮和菜叶,因为兔粮太干,所以它要吃很多菜叶才能补充水分和维生素。它拉的屎尿也很多,每天我都要帮它清理屎尿好多次。兔子吃东西的时候嘴巴动得很快,一副饿极了的样子!
兔子还给我带了许多快乐呢!有一次我心血来潮,想让兔子听歌,都说“对牛弹琴”,牛会毫无反应,那对兔唱歌又会是啥样呢?于是我先给兔子听优美的歌,兔子停止了吃东西,去找声音的来源了,等它找到了声音的来源就躺在那里听歌,身体一抖一抖的;我又换了一首激烈的歌曲,小兔子还蹲在原来的位置,鼻子一动一动好像在打节拍,原来小兔子也喜欢听音乐啊!
我真喜欢我的小兔子!