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林清玄散文精选:感谢困难推荐20篇

感恩不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。欢迎阅读开学吧小编分享的林清玄散文精选:感谢困难,希望能帮助到大家!

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作文

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少先队员给抗击疫情做贡献的人们写一封感谢信作文

全文共 346 字

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尊敬的白衣天使们:

你们好!

我是安徽省黄山市祁门县祁山小学的一名小学生。

今年的春节,跟往年不太一样。由于突如其来的新型冠状病毒,让我们宅在家里,不走亲访友不聚会,有的时候我会觉得很不开心,可当我想起您们,不分白天黑夜的与病魔“战斗”,我的心又平静了下来。

春节、元宵节,本来就是家人团圆的节日,可您们却选择离开自己的家人,去一线奋斗,我非常敬佩您们的精神。每当我在电视上看到你们被口罩压出的一条条白印子,看着你们额头被护目镜磨破,我的心中就已经心疼不已。你们是勇士,你们是英雄!

通过您们的治疗,全国已经有16000多人成功出院了。如果没有您们在背后默默付出,甚至献出生命,就不知道现在世界会怎么样。你们是最美的天使,谢谢您们!

此时此刻,我真想为你们唱一首歌---《听我说谢谢你》。

白衣天使,加油!

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篇1:汪曾祺散文读后感

全文共 313 字

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汪曾祺的这几篇文中从字里行间都透出了汪曾祺对故乡的怀念和喜爱。在我的生活里,好像并没有这么多的习俗。童年生活也是在家人打造好的规规格格中长大的,在一个混合多民族的城市里长大的。

真羡慕一大群孩子在一起玩,羡慕他们即使在离家很远的地方,也有值得自己怀念和细心品味回味的东西。

汪曾祺的文中总给别人舒适、亲切、淳朴、自然的感觉,不仅使经历过这些事的人深受同感,还是没经历过如此多习俗的我有有一种亲近的感觉,她的语言非常自然,就如大人轻轻的给小孩讲着睡前故事。有一点好奇,有一点兴奋,有一点轻松。

回想着读过的每一句话,虽不是最华丽的语言,不是字字推敲写出来的语言,但这种猫不可言的东西却让我乐在其中。

总值汪曾祺的文章然我读来非常喜欢。

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篇2:感谢你一路陪伴的中学生

全文共 1289 字

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十年前刚搬进这栋公寓时,我在楼下种了一丛刚竹。因为家在一楼,所以幼小的我只要稍稍欠身,便可看见那一抹翠绿的丽影。我陪伴着这丛新生的生命一起成长,拼命吸收着水分和阳光,盼望着早日成为参天大树,栋梁之才。年少的岁月,被刚竹拔节的清脆声音充溢着,被充满生机的绿充溢着,被渴望成长的愿望充溢着。 When I moved into this apartment ten years ago, I planted a cluster of bamboo downstairs.Because my home is on the first floor, as long as I am a little bit owed, I can see the emerald shadow.I grew up with this new life, desperately absorbing moisture and sunlight, hoping to become a towering tree as soon as possible.The young years were filled with the crisp sound of Gangzhujie, overflowing with vitality, and the desire to grow up.

时光是那样匆匆,春日来了又走,恍惚间十年已悄然行过。刚竹陪伴我一起走过这十年,不知不觉间,它已经悄然爬上我的窗台。只要我拉开窗帘,就能看见它向外散发青春的活力。晨间的阳光,透过层层竹叶探进我的房间,在书桌上留下斑驳的影子。和煦的春风拂过,细长的叶片翩翩起舞,叶影也跳动起来,留下“沙沙”的声响――这是为刚竹为伏案诵读的我精心准备的音乐节目。原本有些枯燥的学习生活,因刚竹的陪伴,多了几分翠绿、些许生机与缕缕活力。

光阴似水,奔流而去,转眼间,冬已到来。今年的冬日,似乎格外得冷。临近期末考试,我的学业也愈加繁重。当我久违地拉开窗帘,想眺望远方的风景时,却发现视野中少了些许熟悉的身影。陪伴我走过十年风雨的刚竹,不知何时消失了——它终是败在了严酷的寒冬下。我飞奔下楼,却只看见它枯黄的树叶与颓然不振的模样,用最后的力气苟延残喘的活着。不舍与伤感渐渐浮上我的心头,仿佛失去了一位多年老友。同时,我又为它羞愧,身为“岁寒三友”的它,就这样臣服在寒冷手中。像一位久经沙场的将军,败给了最不值一提的对手。

四季交替轮回,冬去春来,万物复苏。接连几日的细雨过后,空气中弥漫着新翻的泥土气息。平常的午后,我像往常一样眺望窗外,却被满目新绿刺伤了眼——窗外,一丛茂密的刚竹毅然挺拔!本来以为再也不回来的它,居然重新来到了我的身边!激动之余,我不禁感叹刚竹惊人的生命力:十年风雨奈何不了它,日日曝晒成就了它,就连刺骨寒风,也不过是它成长路上的平凡过客。它短暂的离别,其实是为了更加长情的陪伴。

刚竹再次伴我踏上人生之路。每当我拉开窗帘,映入眼帘的不仅是仅一片翠绿,还有翠绿背后所蕴含的生生不息的力量。那股力量时时推动着我向前奔去,不畏荆棘。

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篇3:感谢师恩作文

全文共 1077 字

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有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师是园丁,用汗水浇灌我们;有人说,老师是工程师,为我们建起成功的桥梁;有人说,老师是阶梯,有了他们,我们才能到达顶峰;有人说,老师是孺子牛,任劳任怨,不辞辛苦;也有人说,老师是海滩,任我们俯合那些知识的贝壳,用智慧垒起一座座沙滩……

我常常想起六年级那段美好时光。您,同我们一起游戏,同我们一起探究学习中的难题,同我们一起享受成功的喜悦——陈道源老师。

每当上课铃禹,您就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道难题,一个个道理,一条条法则,黑板上那一题、一字、一例都凝聚着您的心血和汗水。那一题题,如高级营养液输入我们的大脑,使我们更加聪明;那一字字,如干旱时的雨露,注入我们的心田,使我们长得更加强壮;那一例例,如指明灯为我们指明道路,引导我们走向成功。

您是教数学的,并且常说数学这门课没什么讲头,搞懂了就行,试卷上的题都考得是书上教过的,所以数学课上就没什么趣味,很多人不爱听,可我却觉得很好,而且我很爱听。您上的课没有一节课是乏味的,都是那么生动有趣。您在课堂上总讲故事,讲笑话,总引得我们哄堂大笑。

差学生看来,您是严厉,不通情理的,而对好学生来说,您是慈眉善目的,关心人。

记得六年级时,我是文娱委员。有一天,老师让我们唱《隐形的翅膀》,因为我们班有五十多个人,而老师复印的歌词只有二十几份。老师说,一张歌词,两个人看,我正巧和孙启瑞坐在一起,他不给我看歌词,还强词夺理地说:“老师给我的,又没给你喽”。老师是说“一张歌词两个人看,你看别人都是一张歌词两个人看的”,他哑口无言,他当然说不过我,因为他那边不得理嘛,可是他仍然不给我看,我像小孩子似的哭了起来,下课后,毅然决然的向老师“辞职”。您看见我哭了,真心先安慰我,询问我怎么了,要不要紧,待我感觉好了许多的时候,您才问我:“杨欢,你真的不想当文娱委员了?到底是谁欺负你的?让你委员都不当了。杨欢,你可要想清楚哦,你常说要为班级也一份力,自己却浪费这个白白的机会?”我毫不犹预地说:“不,为班级献力,有很多种方式,再怎么做我也不当文娱委员了”。“哦我想想,你先回教室去吧。”

现在我知道,您是多爱我呀,文娱委员的确是很多人都想要却要不到的位子,我这样的退出,也给您啬了多少的难处。您不想让我退出,这却是我自己的意见。虽然您最后同意了我的意见,却没有再选文娱委员。

上次回母校,我看见您的白发又多了许多,岁月匆匆,您不知不觉间老了,我们却正向我们最美好的时光奔去。长大了,我要让您看到,您教出来的学生,有个名人。

教师节,我为您和全天下的老师献上一首诗。

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篇4:困难不可怕话题作文600字

全文共 802 字

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有一首诗说道:“只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。”在平常生活中,我们总会面对形形色色的事物,遇到各种各样的困难。但是,只要我们保持一种乐观的态度,就可能渡过难关。

那是一个晴朗的早晨,鸟儿们在枝头高歌,显示出生命的活力。我坐在教室中,紧张地等待着。我们正在竞选数学课代表,而我是参选人之一。虽然早就有所准备,但是心中难免有些紧张。

终于轮到我了,我在同学们的掌声中上了台。面对同学们的目光,我十分紧张。“如果我当选,我会认真对待这份工作,谢谢大家。”演讲完之后,我放松了许多,盼望着最终的结果。

不知是因为自己在演讲时太过紧张,还是同学们认为我不适合,最终我并没有当选。我垂着头,十分沮丧地走在回家路上,鸟儿们依然在歌唱着,但在我耳里,变成了一种嘲笑。

我回到家中,看到父亲正在家中读报。他似乎看出了我的心事,便问我发生了什么。我低头不语,他就说:“有什么心事都说出来,有时分享自己的伤心事就是将它分成两半。”我便将今天的事情复述了一遍,还说:“我已经做到最好了,而且我认为自己一定能够当选,但为什么我没有被选上?”父亲说:“同学们可能是认为你还有一些不足之处,例如容易紧张等。

你应该在平时认真上课,并多与同学交流。”我说:“我已经失败过一次了,我不想再经历一次失败。”父亲语重心长地说:“无论何时何地都应该保持一种乐观向上的态度。保持乐观的态度才有可能成功,悲观永远会失败。要相信:暴风雨后总会有彩虹。笑对困难,相信自己能做到最好。”

又是一个晴朗的早晨,我坐在同一个教室里,用一种放松的态度来对待另一次竞选。我行云流水般背出了自己的演讲稿。最终,我当选了数学课代表。我高兴地回到家中,告诉了父亲这个喜讯。他也十分高兴,说:“很高兴你能保持乐观的态度。记住,笑对困难,永远是成功的法宝。”

“只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。”这“心中的太阳”不就是一种乐观的态度吗?让我们笑对困难,一起迎接成功吧!

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篇5:面对困难作文小学生

全文共 738 字

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成长中,困难就像一座山挡在路中间,阻挡我们的去路,我们往往会犹豫,是退缩,还是面对

题记

体育课开始了,竟然是跨栏!我心里不由得一惊。看着横在体育馆中间的栏杆就如同万丈深渊,无法跨过。那栏杆,锈迹斑斑,还有几道伤痕,就像在和我炫耀着它的胜利。

开始练习了。我的心如同十五个吊桶打水七上八下,是悬着的。“啪”“啪”,栏杆重重地摔在了地上,也重重地摔在我的心头上。轮到我时,我急速冲到栏前,不曾想那小小的栏竟如同一堵巨大的墙,我不由得停下脚步。经过几番思想斗争,我又硬着头皮冲了过去,单脚起跳,那一堵墙又出现了,我闭紧眼,跨了过去,后脚却勾到了栏杆,我跌倒了,我咬着牙,又冲了过去,但再次跌倒了。

我努力的爬起来,用力的揉着跌得发红的膝盖,不断地告诉自己没什么,不疼,眼泪却不争气的流下来。真的要放弃吗?你真的要退缩吗?难道就为这一点困难就要放弃吗?我反复的问自己。我望着栏杆,走向了它。我想,我要面对它。

我又再次站在它的面前。世界仿佛只剩下我,和那个栏杆。我急速地冲了过去,那一堵墙又出现在我的面前,巨大而不可跨越,这又怎能阻挡我?我没有犹豫。吸取了上次的经验,我单脚起跳,前脚跨向了栏的另一边,后脚尽量往上抬,“铛”,后脚轻轻的碰了下栏杆,接着我落地了。回头看看栏杆,它轻轻地摇摆了一下,停了。我成功了!那堵墙消失了,它又回到了原来的样子,矮矮的,低低的。原来困难只要勇敢面对,就能克服啊!

巴尔扎克说过:“困难,对于弱者来说是一个万丈深渊,对于强者来说却是一笔巨大的财富。”一道道栏仿佛成长中的困难,我们总是选择逃避或者退缩,其实只有勇于面对困难,才能真正战胜困难。

在以后的成长道路上,我不再畏惧困难,不再害怕去面对困难,因为我已经学会了面对困难。

远处,有无数的困难在等着我去面对。

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篇6:感谢困难作文

全文共 1471 字

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篇一:

感谢困难我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误:总在诅咒我们的敌人,或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人。这恰恰错了,我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸,为自己遇到艰难的境遇而庆幸,因为这正是你脱颖而出的机会。

因难是种机会,我们应该感谢困难。细细品味,这其中不乏道理,在我们现在的社会中,功利化使人们变得浮躁,与失败是成功之母相比,人们似乎更信奉成功才是成功之母,自信心只靠不断成功的刺激来维持,受不得一点挫折,受了一点挫折就轻言放弃,自怨自艾。然而美国的爱默生说:“每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子”。中国的老子也曾说过:“祸兮福所依,福兮祸所伏”。

困难是种机会,就像乱世造英雄一样,积极的人会在困难中找机会,消极的人是在机会来临时还要找困难,找种种他们无法利用这机会的理由。困难是财富,人处在困境中,烦闷会遮了眼,让人看不清前面的路,像被关在了一间黑屋子里,急切切中找不到方向。其实这时如果定下心来,在黑暗中寻找出路,也许你会欣喜的发现,光明就在眼前,机会就在手边,几乎是触手可及。关键看你如何把握。

此时,困难会让你增加阅历,而这种阅历,会在你以后可能会遇到的更大的困境中起到至关重要的作用。“困难是种机会”,这是一个简单的道理,然而很多时候却被我们视而不见,或是明明知道,却很少在自己的身上实践。因为我们害怕面对失败,怕失败引发的后果,我们总是自以为已经成熟,谙熟了扬长避短的道理,在面对困难和挫折的时候,我们总是采用回避或是迂回的对策,很少敢于正面交锋,有很多人因为缺少勇于面对失败的勇气而失去机会。

我们应该感激困难!是困难让我们在一次一次为寻找克服困难的路径中不断学习,也不断成长。是困难让我们感受到在历经挫折终又战胜困难之后的欣喜,仿佛是筋疲力尽的农人在劳累一天之后的闲暇,他们比养尊处优的人更能体会到幸福的真正含义.“只有经历了艰难跋涉,才能展示生命的生机勃勃.”

我们感谢困难,“困难是种机会”,是种明知山有虎,却偏向虎山行的拼博的精神,困难是磨练,是踏破铁鞋才得到成功的喜悦,困难是压力,可同时困难也是种动力,要知道,梅花香自苦寒来,没有经历严寒的考验,也就没有了梅花的高洁,不经历风雨,也就体会不到彩虹的美丽,水流撞击才有浪花的晶莹剔透,搏击大浪才会有痛快的征服感,经历过寒冬,小草才会重现勃勃生机。

困难让我们在困境中寻找机会,在困境中回顾过去,处在困境中时,只要坚持不懈的努力,辛勤的汗水必将结出硕果。面对困难,我们应该做的是迎难而上,而不是避重就轻,或绕道而行。我们感谢困难,困难让我们变得成熟,,困难让我们变得坚强,困难让我们学会如何面对生活,困难让我们学会如何体会真正的幸福。困难让我们学会很多在顺境中学不到的知识。所以,我们应该接受困难并感谢困难。

篇二:

我曾做了一个梦。

梦见我在街上问人:“请问您可不可以给我一些困难?”

所有的人都拒绝我,我着急地恳求别人:“那么,我雇用您,每小时五百元,请您给我一些困难!”

那些陌生人摇摇头,沉默地离开,我因找不到愿意给予困难的人而惊醒。

我坐在床上发呆,困难是多么珍贵!如果一切平顺,谁会静下来沉思,谁会生起智慧,谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?如果没有困难,谁又会谦卑地跪下来祈祷?谁又能相信有无边的宇宙?谁又能寄情于来生呢?

我深深地感谢着困难带给我的所有。曾痛过,又何如?

也深深地感恩那些曾经给予困难给我的人,他们是多么慈悲呀!我并未花钱聘雇他们,他们却以宝贵的时间来考验我、提升我,为了增长我的智慧。衷心感谢你,困难!

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篇7:关于克服困难的英语

全文共 1035 字

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Like any other English learner, I met a lot of difficulties in learning

English.

First, I found it difficult to understand what I read because most English

words have more than one meaning. Besides, I found it difficult to write in

idiomatic English or put Chinese into idiomatic English. Finally, I couldnt

express in English orally because I had no opportunity to communicate with

native English speakers. Although I often read aloud, this didnt prove to be an

effective way to improve my spoken English.

But I didnt lose heart in removing these obstacles. I tackled English

vocabulary in two ways. First,I tried to understand and memorize the specific

meaning of a word that appears in the context. Second, I enlarge my vocabulary

by learning the dictionary by heart. To overcome Chinese English, I tried to

think in English directly. Although I still had no opportunity to communicate

with native speakers, I improved spoken English by listening to the English

broadcast and writing English composition. This expedient turned out to be

effhctive.

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篇8:林清玄散文读后感

全文共 698 字

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寒假里,我读了著名散文林清玄先生的《林清玄散文精选》,他的语言有时波澜不惊而妙趣横生,有时阅历深刻而深入浅出,散发出无尽的魅力,让人去细细品味和感受。

其中我最喜欢的一篇散文是《清欢》,它出自苏轼的词“人间有味是清欢。”这篇散文包含了林清玄对人生的感悟,他在里面写道:“这种清淡的欢愉不是来自别处,正是来自于对平静疏淡简朴生活的一种热爱。”它的境界很高,它不同于李白那样的自我放逐或者尽情欢乐,也不同于杜甫的悲痛心事,更不同于文天祥的壮怀激烈。想要做到“清欢”是很难的,尤其是生活在现在的人,差不多是没有清欢的。像嘈杂的咖啡厅,或者浓油赤酱的饭馆,还有拥挤的景区,别说清欢了,连欢也不剩了。在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;耳要清欢,找不到宁静和谐;舌要清欢,找不到葱茸莴笋;身要清欢,找不到清凉净作文意要清欢,找不到智慧明心。与其去拥挤,嘈杂的地方,不如静静地坐下来,泡一壶淡淡的香茗,心也会随着那香醇,变得豁然开朗,这就是“人间有味是清欢。”

在元丰七年岁暮,苏轼罢了汝州职,回宜兴修养。当时,苏轼与泗州刘倩叔同游南山,那是一个冬天的早晨,细雨斜风天气微寒,淡淡的烟雾和稀疏的杨柳使初晴后的沙滩更加妩媚了。洛涧入淮后水势一片茫茫。苏轼与刘倩叔坐下来野餐。乳色鲜白的好茶伴着新鲜如翡翠般的春蔬,味道的确不错。但苏轼觉得人间真正有滋味的还是清淡的欢愉了,因为试吃野菜这种平凡的清欢,才使人间更有滋味。

我们在生活中也要尝试着做到“清欢”,文中提及盛大士说“凡人多熟一份事故,即多一份机智,多一份机智,则少一份高雅。”清欢来自于对平静疏淡简朴的一种热爱,我们也要在现在喧嚣嘈杂的社会里去维护这种清欢。

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篇9:字的日记初中生散文

全文共 426 字

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我是天使用天鹅绒织成的绒花,是大海语言凝成的精华;我是雨的化身,是水的灵魂。

我同风一起共舞在天空,与鸟儿一起游戏在天边,与晚霞一起共饮在天际。我自由自在,无忧无虑,轻松的漫游在广阔的天穹中。

我喜欢与伙伴一起在天空自由组合,变幻出各种各样奇异的形状;我也喜欢在天空中模仿动物的样子,当小孩子笑着,跳着,指着我,喊着我模仿的动物的名字时,看着他们纯洁的笑容,我脸上也会弯出幸福的弧度;当我看见一对有缘人在一起时,我也会尽力变化出心形形状,代表维纳斯赠予他们美丽的祝福。

在春天,我将会化成一根根锃亮钢针,穿破冰封了一个冬季的河流,让他们奔腾,让他们歌唱,让他们飞舞;我将会化成甘露,去抚摸那将要枯死的草儿,亲吻那垂死的小花,让他们复苏,让她们绽放,让他们看到成长的希望。

我要换醒大自然沉睡的双眼,我要让春天在大自然中挥洒青春。

我要歌颂大自然!赞美大自然!拥抱大自然!

直到,直到在天空中化尽我最后一丝精气,然后慢慢消失在空气中……

这是我软绵绵的爱,毛茸茸的爱。

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篇10:感谢困难

全文共 307 字

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我做了一个梦。

梦见我在街上问人:“请问您可不可以给我一些困难、一些挫折,一些痛苦?”

所有的人都拒绝我,我着急地恳求别人:“那么,我雇用您,每小时五百元,请您给我一些折磨!”

那些陌生人摇摇头,沉默地离开,我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。

我坐在床上发呆,是呀!困难,折磨,痛苦是多么珍贵!如果一切平顺,谁会静下来沉思,谁会生起智慧,谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?

如果没有困难,谁又会谦卑地跪下来祈祷?谁又能相信有无边的宇宙?谁又能寄情于来生呢?

我深深地感谢着困难、挫折与痛苦。

也深深地感恩那些曾经折磨过我的人,他们是多么慈悲呀!我并未花钱聘雇他们,他们却以宝贵的时间来考验我、提升我,为了增长我的智慧。

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篇11:初三坚持记叙文作文散文

全文共 659 字

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亲爱的母亲,如果你能理解一种情感,你便能窥见我满心的荒芜与繁华,喧嚣与寂寞。——题记

要我如何将这种感情阐释给你听。阐释,我故意用了一个高尚的词,来讲述一种卑贱的感情——在尔等眼中。

妈妈每当我迫不及待等一天一更的连载时,你说等我中考完再看有什么关系。每当我看课外书时,你说等我长大再看又有什么关系。每当我码了几千字传到网上,你说作家都是要本科毕业,现在写这种又有什么意思。

可是啊,你不懂,有一种心情在这时才需要共鸣,在这时才需要期待,在这时才需要分享。食物需要保质期,而我的心情也会过期。就如彼时我青春的热血与冲动,当我三十而立,回首看待,便如一盆冷水将我所有的发烫的肌理全部冷去。再毫无激情。所以啊,妈妈,让我所有的好与不好都在这个即使错误的年龄下安然发生再悄然寂灭。时光总会缓慢研磨,经历总会让人成熟,人生修行不外如是。

妈妈,再说,于网络,于虚拟,我所执迷的不过是被人关注,被人喜爱的感觉。我热衷于自己一字一句敲打的文字,有人点击,有人留言,有人感同生受,有人倾心以评。我迷恋于书友圈里只因自己随手写下的一句不如意,就有人安慰,有人鼓励,我要的不过是所有隐秘而难堪的经历,有人分享。我希望那些不见光的恶毒的小秘密慢慢腐烂,发酵。而不是苦于志气浅短,郁结于心,隐而不发,伤心劳神。青春的正面即便是阳光,背面也是黑暗。阳光总会刺眼,黑暗总是最好的保护色。诚如是,现实总有局限性。

妈妈,于你,我的坚持无关事小。于我,却是勇气,是奋斗,是我整个青春里最浓墨重彩的一笔。

所以啊,请原谅我的坚持,请理解我的坚持,请支持我的支持。

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篇12:面对困难600字

全文共 895 字

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小树只有经过暴雨的洗礼才会长成参天大树,花朵只有经过雨露的滋润才会散发阵阵清香,人只有经过磨难的洗涤才会成功。关于困难,我想起那个让我心潮起伏的下午……

那是个懒洋洋的下午,我也懒洋洋的动也不想动,不想写字不想弹琴,似乎连手指都懒了,无力、乏味,妈妈见状给我出了一道题:如果在你面前有一样东西,一步就能跨过去,可你却会选择不同的答案。我来了兴趣,开始回答这个看似简单,实际无不蕴含耐人寻味的哲理的问题。如果用粉笔画两条线,我会毫不犹豫地迈过去。公园里的一条干枯的河流,我也一定会跨过去,如果这里面有水,一咬牙,我可能也会跨过去。但是如果同样宽度,但下面是万丈深渊。那么,我就难说了。

当我选择完后,妈妈对我说,其实这是心理问题。也就是在你面前有一个困难,如果你选择了面对,困难就会向你投降,如果选择了放弃,困难在你心中,永远都是一个跨不过去的门槛,战胜自己。

联系生活,我才发现,困难在生活中无处不在。例如有一次,一道应用题使我绞尽脑汁都没算出来,我放弃了,出去和小伙伴玩了起来。等我回来时,桌上有两张纸条,第一张上面写着“坚持下去,你一定会算出答案,如果你向困难投降,选择放弃。第二张纸上有正确答案,但要记住,吃别人嚼过的馒头,滋味是不会好受的,老爸留”。看完这些话,我把第二张纸条扔了,重新坐下,耐心地算出了答案。

第二天,我得了100分,这使我又想起了妈妈的话,是啊,如果我没有战胜心中的困难,没有算出应用题,或许我只有90分,那10分就会白白被困难吞噬。还有一次,我弹电子琴,音老是找不准,我没有耐心了,把琴一关,玩电脑去了。上电子琴课时,我没弹好,老师批评了我,又教我找准音,我认真练习,终于弹出来了。我又想起那道耐人寻味的题,看来,我又战胜了困难,战胜了自己。由此看出努力一下,追求完美。困难是可以克服的。

困难对于强者来说是一块垫脚石,对于智者来说是一笔财富,对于弱者来说是一个万丈深渊。我们要做一个强者、智者,善于发现困难,面对困难,挑战困难,战胜困难。把困难当做一服良药,在永不停息的挑战,奋斗中完善自我,超越自我,把困难当作一粒石子,随时踢开。我想,战胜困难是我们学生应该做到的。

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篇13:感谢幼儿老师的一封信

全文共 757 字

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园长、老师们:

你们好!我们是__的父母。孩子在幼儿园已经学习了一个学期了,在这段日子里,我们的孩子能够基本适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事。十分感谢幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

孩子一个学期的幼儿园生活,让我感触很多。__是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到__幼小的心里。现如今,孩子从不喜欢到幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,更离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格,对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通。我们的心中十分感谢幼儿园的老师们。

宝宝上了幼儿园之后,作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境,陌生的人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、淘气非凡、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……

但是,不管怎样,既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了,作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持,还能做什么呢!而今,当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!

我们衷心感谢幼儿园的所有老师,感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

此致

敬礼

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篇14:给感谢的人写一封信英语

全文共 735 字

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Dear Mr Li,

I’m very excited to write to express my thanks to you。 I am now a freshman

of Wuhan University, which I have been dreaming about。 Mr Li, I still remember

the days when you taught me English。 My English has been improved greatly

because of your creative work。 However, at one time, the pressure of

examinations, too much homework and the high expectations made me depressed。 I

was tired of the warning that if I didn’t do my best, I wouldn’t have the chance

to go to college。 Thanks for your encouragement; if not, I wouldn’t have

realized my dream。 And now I really understand you。 I wish more and more of your

students could go to their ideal colleges。 Are you still so busy? How I miss

you!

Hoping to hear from you soon。

Yours,

Li Hua

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篇15:给感谢的人一封信英语

全文共 284 字

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I am writing this to express my sincere gratitude to your kindness.It is

very nice of you to pay a visit when I stayed in hospital,I felt warm and

relieved when I saw you.I attribute my quick recovery to your care.I wish to

keep our friendship forever!

Thanks again and take care!

Yours,

__

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篇16:克服困难的话题作文初中

全文共 659 字

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困难,一个让人听了就害怕的词。在生活的道路上,困难阻挡着我们前进。然而有许多人却不敢去战胜困难,甘愿困难将我们打败,而我们却不能战胜它,我们只有将它打败,我们前进的道路才会一帆风顺。

记得小时候,最怕一个人在家,特别是晚上,总是认为晚上会有鬼怪来索我的命,我想着自己小小的年纪就要被黑白无常带去地狱,心里就害怕。有一天,爸爸外出工作,而妈妈又去干农活没回家。我一个人在家,害怕极了。看了一会儿电视,就躺在床上,在不知不觉中睡着了。我做了一个梦,梦见我化身成为了一个战胜困难的大侠,把我成长道路上的困难全部打倒了,我还帮助别人战胜了困难。我醒后,发现我躺在床上,才知道我是做了一个梦,梦是无所不能的,在梦里我们想干什么就干什么,可梦是幻想,总是会破灭的。我们只有勇敢、坚强的去战胜困难,梦才会成为现实。

在学习上我们也会遇到困难,比如说:遇到难题我们不去解决就去玩耍,这是一种困难;老师叫我们写作文,我们不知道写,这也是一种困难……困难还有许多,只是我们没有认真的去对待困难、战胜困难。

居里夫人就是一个典型的人物,为了提炼镭,不知道战胜了多少困难,他和她的丈夫,努力的去做好一件事,困难并没有阻挡他们前进的道路,最后他们在一吨工业废渣中提炼了0。1克镭。这0。1克镭发出略带蓝色的荧光,这点淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

想必大家都听过“困难像弹簧,你弱它就强”这句话吧!困难就像海滩边的沙石,只有迈过那一处,才能不被沙石所阻挡。

我懂了不能让困难将我们打败,我们只有将它打败,我们前进的道路才会一帆风顺。

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篇17:感谢生活作文

全文共 814 字

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日暮黄昏,倦倚西窗,翻开斑驳的日记,看着那一行简短而饱含哲理的文字,心中不禁激起阵阵涟漪……

小时候,我的身体很弱,三天两头要往医院里跑,打针、吃药、吊水将我折磨的痛苦不堪,也更加瘦小。

我痛苦,我抱怨,我反抗……可是,这些都无济于事。上天似乎故意为难我,一次次的将病痛强加到我弱小的身体上。

虚弱地躺在病床上,听着窗外传来的一阵阵欢笑和嬉闹声,在别人耳中,或许这似天籁之音般美妙、舒心,但在我听来,却似那么的刺耳,刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住双耳,尽力让心情平静下来,可是这令人憎恨的声音总是萦绕在耳际,赶也赶不走,甩也甩不掉。心中的怨恨无处发泄,抓狂的我只能将头埋进了被窝之中,放声痛哭起来……

傍晚,虚脱地走出房间,一股氤氲的清香倔强地钻入鼻孔,好奇的向散发清香的源头望去,看见爸爸正半倚在阳台的躺椅上,一边呷着茶,一边欣赏着迷人的夕阳,好不惬意!

走近,看见杯中是如盛开白莲般纯净的菊花,心想正好可以浇灭我此时内心的怒火。才刚伸手,却被爸爸制止了:“你还在生病,不能喝茶,我帮你倒杯牛奶。”说完,起身离开。看来事事都不能如我所愿,只能无奈的轻叹一声……

无力的趴在茶几上,凝视着杯中微黄的菊花、清澄的液体,透过清澄的液体看远处橙黄的夕阳,心神也随着袅袅的.水汽飘散开去,久久不能回过神来。

这时爸爸已将一杯温热的牛奶放在了我的面前,他望着我,微微一笑:“这菊花茶啊,是我托人从杭州捎回来的,等你病好点儿了再尝吧。菊花也好,茶叶也好,一定要用沸水浸泡,才能展露风华,吐尽芬芳。没有经过沸水的浸泡,它永远也不能挥发出它蕴藏已久的芳香。‵人生如茶,茶如人生。′没有经历苦痛的折磨,人生是不会被完美的阐释的。”

我似乎明白了,人生如果没有“消得人憔悴”的苦痛折磨,又怎么会有蓦然回首,灯火阑珊处的灯火辉煌?

感谢夕阳将我此时的心房照得暖暖的;感谢父亲在我最无助时给我指点迷津;感谢生活给予我一次次痛苦的历练……我将感谢装满行囊,昂起头,笑对人生!

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篇18:张晓风散文读后感

全文共 623 字

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自从阅读《张晓风散文》之后,我对散文有了另一番见解。

以前读散文感觉都是比较肤浅的小故事,只有看见有意思感兴趣的才会仔细品味一番,所以不常读散文。而张晓风的散文却显得截然不同。

读张晓风的散文会让我身不由己,有一种幸福而无以言表的感觉。她的散文语言深奥,却优美如画,细细赏读会有身临其境之感。生动的内容,朴实的语言,深刻的道理,不需要华丽的辞藻,不需要灿烂的背景,依然扣人心弦般地带我们走进故事中,让我刻骨铭心,久久难忘。

我最喜欢张晓风散文《春俎》里的《山月》这篇文章。这是一篇描写并赞美山月的文章,虽然短小,但是精炼,所谓“浓缩才是精华”。认真品味、细细品读后就能够了解其揭示的深层含义,她用很简单的词句把山月的美藏在一字一句之中,一直围绕着“山月”二字,把山月那种寂寞、伟大、平凡、无情、孤傲的美描写得淋漓尽致,仿佛自己是山月一般冷漠却又很伟大。

在我们眼里,看似平凡,看似渺小的事物,在她的笔下却能栩栩如生,让我们学会放低眼界,观察事物,学会用放大镜看待事物,学会用笔写出精彩文章。

张晓风的每篇散文我都很喜欢,读后的感觉就是意犹未尽。我学会了很多写作方法和技巧,我还从中收集了很多好的句子和词语,相信会让我的文章更生动有趣。

用心读张晓风的书,会让人了解到这世上不同人与不同物不同方面的心态,以及天地人合的真谛!其实写作并不难,难的是要我笔写我心!张晓风就是这样!

这就是我读完《张晓风散文》的感想,虽然没有大师般的水准,但至少是我用心写出的读后感

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篇19:字的日记初中生散文

全文共 493 字

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六月,是噩梦,是悲伤的导火索。

阳光,不再温暖;彩虹,亦少了一种颜色;我的世界从此堕入黑暗。

我不明白,上天为什么这样残忍,偏偏要在六月惩罚我。我也终于明白,看似美好的希望实际上只是漂亮的肥皂泡,所谓理所当然的事情亦充满变数。

从前的一切实在是太顺利了,以至于我都已经把它当成了一种习惯。以前,我一直喜欢沉回忆那些光辉岁月,并沉浸其中,不能自拔。每一次回忆,我都能得到自己想要的满足感和成就感。然而,从这个六月开始,一切都成为过去。我开始害怕起回忆来,因为那次惨痛的教训早已成为我记忆中挥之不去的伤痕。

虽然觉得有点可笑――我曾经那样自信的说自己绝对不可能复读,但我还是毅然选择了复读,选择了面对高四,面对我人生的第三次高考,毕竟,我不是懦夫,永远不是。

我知道,我还是逃脱不了六月的考验,虽然又是一年,但我相信,新的一年

会带来新的希望。就算阳光不温暖,我依然可以热血沸腾;即使彩虹只有六色,

我也可以帮它画上去;如果世界沦为黑暗,我还可以点上一盏油灯。

六月,注定是一个三岔路口,无法逃避。

但是,明年的六月,阳光将重新灿烂,因为我已经将它点燃,彩虹将重新绚丽,因为我已经将蓝色弥补。

六月,我在期待。

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篇20:感谢老师高二作文

全文共 616 字

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古人曾以“春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”来赞美老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师便是辛勤的园丁。

我们每天去学校学习,总是会遇到许多老师,如果说学校是我们的家,那么老师便是我们的家人。就拿我来说吧,葛老师是我的第一个遇到的老师,从一年级开始,她就一担任我的语文老师,当时我有许多毛病,书写不认真就是其中的一个,每当我的字写不好时,葛老师就是我的身边,一笔一划地教我,让我慢慢写,不要着急,尽管如此,我的书写进步还是不大,葛老师又在暑假放假前给了我一本字贴,让我每天描一页,经过一个暑期的练习,开时时,我的字果真进步了好多。

还记得有一次,有一天,我、孙磊、叶硕和郭炜舰因为去校外参加一个活动,结果当天上午的课都没来得及上,葛老师等我们中午回来后,利用下午的第一节体育课,给我们在教室补课,并让我们做落下来的习题。由于这一次的习题有点难,大部分都是阅读理解,而我们几个人的阅读水平又比较差,难免会有许多不会做的题,当我们有不懂的题问葛老师时,葛老师总是十分耐心地给我们讲解着,比如:用“借代”这种修辞手法有什么好外?虽然葛老师已经在当天上午已经给同学们讲解过,但我们没有上课,所以下午葛老师又再次给我们讲解了一遍。而且葛老师再给我们讲解完后,还不放心,又再次询问我们:“刚才我说的这些习题,你们都明白了吗?还有什么地方不懂吗?”

老师,从一年级开始,您就无微不至地关心着我们,爱着我们,您常常为了我们的学习而日夜操劳,老师,您辛苦了!

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