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林清玄散文精选:感谢困难(汇集20篇)

感恩不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。欢迎阅读开学吧小编分享的林清玄散文精选:感谢困难,希望能帮助到大家!

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写给老师的感谢信

全文共 435 字

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尊敬的老师

您们好!

孩子开学已有两个多月了,我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化,做为家长感到由衷的高兴,在此感谢园长和老师们对孩子的爱心.关怀,辛勤的教育和帮助!

孩子在公平,安全的环境中健康快乐的成长,老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡,老师耐心抓着他的小手安抚入睡;孩子尿湿裤子老师及时更换衣服;孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理;像这样的细微工作我们举不胜举,记忆感动在我们心中;有事耽误接孩子放学,老师总是耐心等待家长的出现,迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情,让我们做家长的有一丝的惭愧,延长了老师的下班时间;每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱,我们感觉和老师沟通很轻松很愉悦,我们很欣慰有这么好的老师带这个班,我们相她会做的更好,会把她的爱心和知识传给孩子们。

特别感谢老师和老师为这个班付出的很多很多,我们会支持和配合您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师,在此感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园!

此致!

敬礼!

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更多相似作文

篇1:朱自清散文读后感

全文共 568 字

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第一次读朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感动着。那仿佛是春天哪。

提起冬天,人们自然会想到的是那无边的寒冷,然而朱先生不愧是写情的高手,他笔下的冬天,没有漫漫的白雪、飕飕的冷风,而是可以一家围在热腾腾的炉子边享受着白水豆腐的天伦之乐,几个人在西湖上泛舟赏月,这样的冬天其实寄托了春天般的情,如温暖的春天,一种人间温情充盈其间。“说起冬天,忽然想到豆腐……”每读一次,都有新的感受。( )

今天,当我再次朗读的时候,文中那朴素而温馨的情感气息扑面而来,也洋溢在我心间,相信每一位第一次读到这篇文章的人都会被感染。“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的”。这篇文章所写的都是生活中非常平淡的小事,是一种非常平凡而朴素的情感,但这种情感在严冬的衬托下,特别温暖、温馨!很多文人都写不出这种感人的意境。“外边虽老是冬天,家里却老是春天”。这句话是全文最打动我的地方:即使自己的妻子已死了四年,但他的希望并未消失。

“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的”。我想这就是他最真切的感受吧。朴素洁净的文字,暖人心灵的细节,略带写忧伤的情怀——这篇短短的散文凭借着这些细节让读者感动让心间充盈真情的暖流。朱先生的散文很美,真的很美,我很喜欢轻声细读他的文字,细细品位着字里行间的韵味,细细地品味那些辛酸往事。一切的底蕴只是淡泊。

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篇2:散文《春》读后感

全文共 476 字

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今天,我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——巴金的《》。

可以说,他是作者呕心沥血地写出来的,是包涵了作者的真情实感的。

静静地读着“序”,我突然间感到一股暖流腾了上来,仿佛此时此刻,那位伟大的作家——巴金,正一脸慈祥地坐在我面前,与我对话。

这本书里没有一个人是主角,也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样,是个普普通通的人,只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。

又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物,他们被旧观念束缚着,不能有自己的思想;我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人,是什么力量使他们能坚持下去呢?

在这本书里,作者着重刻画那些丑恶现象,来讽刺黑暗的旧社会,同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。

我认为,巴金这么用心地刻画这些人物,不仅是为了讽刺旧社会,还体现出他作为一个“爱国者”,迫切的想让祖国强大,旧社会拉开新的一幕,脱离沉旧、败的老规矩。

那么,我将用巴金写过的一句话结尾:春天,是我们的!

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篇3:字的日记初中生散文

全文共 623 字

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微风吹过,银杏树向我微微点头,一片银杏叶旋转着缓缓下落,在我眼前翩翩起舞,我下意识地托住了它,微微一笑,又让它随风而去。

如今,我已进入这银杏之森——江苏省奔牛高级中学。银杏是省奔中的校树,省奔中不仅处处种有银杏,而且建筑样式、布局也如银杏一般,走在这样的校园内,不禁让我潜移默化之间感受着银杏的沉稳、朴实,也接受着这些精神的熏陶。

“十年树木,百年树人。”树木的长高、长大需吸收天地之精华,并保持向上的斗志,树人的培养也离不开老师的教诲,自身的努力,以及优良的校风、学风等。每天早晨,走过高三学长的教室,朗朗书声声声悦耳,从他们身旁经过,他们目不转睛,差劲在书海之中,他们用读书声传递着“锐意进取”的校风和“专心致志”的学风,让优良之风吹醒校园。课堂上,老师循循善诱,善待每一位学生,相信每一位学生,让每一位学生都走向成功,一个微笑,便活泼了课堂氛围,推动了课堂进程。这些正能量都在一点点地改变着我,“不待扬鞭自奋蹄”,为了追上他们的步伐,我还需加倍努力,珍惜年华,自强不息。

如今的我,只是银杏之森中的一个小小的芽儿,新的三年,充满了未知、新鲜,与无限的可能,让我欣喜又好奇。但正如初中三年转瞬即逝,高中三年也会很快过去,回首往昔,才发觉时光宝贵,新的生活,更要加倍珍惜,抓住云烟一般的年华,三年后,做一片最美的银杏叶。今天我以学校为荣,三年后学校以我为荣。未来,长路漫漫,走过之后,才感到长路的飘渺,有志者,事竟成,当下的苦,会成就我未来的最美。

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篇4:感谢父母的一封信英语

全文共 771 字

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Dear Mum and Dad,

Im writing to remind you of the importance of keeping a healthy life.

You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m

worried about that all the time so Id like to give you some suggestions.

First, you should balance your diet. Eating more fruit and vegetable is

good for your health. Second, since your company isn’t far away, why not walk to

the office? I hear that walking is the best sport. Besides, you’d better take

exercise at least twice a week, such as playing basketball or tennis. Going to

swim is also a nice choice. What’s more, try not to stay up too late. Going to

bed early and getting up early is also important. Having enough sleep can help

your brain work better.

I hope you will find these ideas useful.

Love,

LiHua

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篇5:感谢师恩作文

全文共 864 字

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往事的影子渐渐淡去,好像由鲜红褪成粉白的春联,在阳光下变得模糊。但求学路上因为有她,我的世界春暖花开。

她是我的班主任,虽相处不到一年,可似乎有一种神奇的魔力让我深深依恋她。她中等身高,看上去并不强壮,但却为我们扛起了很多。她的笑很有感染力,语文课上总是回响着她爽朗的笑声,笑起来时微微翕动的睫毛上也呈现出一条美丽弧线。

初识陌生

经过初三分班,我来到一个陌生的环境,面对不熟悉的老师,俨然如离群的大雁,不知所措。在课堂上,大家都能迅速跟着老师的步伐,而我却因适应太慢暗自伤神。也许是因为她教的大部分学生都在这个班上,亦或是我没有主动积极地融入,我似乎成了一颗微不足道的沙粒。

还记得那节语文课,她,决定请一位同学朗读课文。大家纷纷将手高扬,她却迟迟不叫,目光似乎在搜寻着什么。我微微抬起头,坚定地迎上她的眼神。她欢喜起来:“你来为同学们读吧。”一向喜爱朗读的我获得大家的掌声,她向我投来赞许的目光。后来在我的作业本上写道:“老师一直都在关注你,大胆地表现自己好吗?”瞬间我心里涌起一股暖流。

相识勉励

初三的考试接二连三,成绩与排名显得尤为重要。而在第二次月考后,我掉出了前十,对我是一个不小的打击。我害怕老师不清楚我的能力,而对我失望,心中充满了焦虑与不安。因为答题卡上刺眼的红色,感觉渗进了无限的严寒与冷酷。

而她犹如一缕阳光照进了我的心房,把我的大疙瘩融化了。她没有责备我,而是语重心长地给我分析失败的原因,讲述成功的道理。在她的贴心话语下,我先前的失落与自卑化作缕缕云烟,被吹散了。

陪伴感恩

现在距离中考,只有几十天了,她也成为了我们的一员,与我们并肩作战。早晨,她准时到校督促我们晨读;在高强度的体育训练后,她总会为我们烧好一壶开水;在自己身体不舒服的情况下,也毅然上课,尽管眼中布满让人看着心疼的血丝……

回忆生活的点点滴滴,才发现她不仅是我们的班主任,更像我们的“妈妈”。

有了她的关爱与陪伴,初三的日子显得没有那么枯燥乏味,忘不了她的笑容,以及带给我内心的深深感动,而这一切都将化作感恩之情,在我的记忆中永存,让我的世界春暖花开。

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篇6:给感谢的人写一封信英语

全文共 735 字

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Dear Mr Li,

I’m very excited to write to express my thanks to you。 I am now a freshman

of Wuhan University, which I have been dreaming about。 Mr Li, I still remember

the days when you taught me English。 My English has been improved greatly

because of your creative work。 However, at one time, the pressure of

examinations, too much homework and the high expectations made me depressed。 I

was tired of the warning that if I didn’t do my best, I wouldn’t have the chance

to go to college。 Thanks for your encouragement; if not, I wouldn’t have

realized my dream。 And now I really understand you。 I wish more and more of your

students could go to their ideal colleges。 Are you still so busy? How I miss

you!

Hoping to hear from you soon。

Yours,

Li Hua

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篇7:关于困难的作文600字六年级

全文共 634 字

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困难是什么?是有什么东西被困住了吗?是我的心情很糟吗?是有什么东西坏掉了吗?还是......不,都不是,困难有很多种,有生活困难,有学习困难,工作困难,打字困难等等。那么,我们要感谢这些困难吗?大部分的人都会说:“不用感谢,讨厌还来不及呢!”可是有一些人不是这样想,他们认为,困难是能打造出胜利的,有了困难,才能获取成功,有了成功,学习才能进步,学习进步了,我们的人生才有了一块成功的基础。是啊,是一个个让我伤透脑筋的困难打造了我现在良好的学习成绩,是困难让我迈出了走向胜利的步伐......

我们要感谢困难,从困难中学会学习。曾经,我看到我的妹妹在学走路时,不知摔了多少个跟头,跌倒了马上站起来,再跑再跌。后来,妹妹从困难中学会了走路,而且走得很稳,她战胜了困难,她从困难的磨练中学会了走路,让她走出了结实的脚步。同样,学习中有些困难,我们不要害怕它,而是想着怎么样去解决它,只有想到了才能落实到行动中。困难是培养我们勇气的来原,是融入到我们写每一个字所来的力量,是我们学习的精神支柱......

我们要战胜困难,让困难成为我们学习的顶梁支柱。在遇到困难时,不要只想着逃避,拖一天是一天,我们要打开胸怀,让困难统统到我身边来,有一句话说:“人是冲着难而生的!”没有了难,哪来的人生。人的一辈子要活得有滋有味。要想过上这种日子,学习的困难,我们就得一个个去征服,一个个去解决。

我们要感谢困难,因为它给了我们一种莫大的能量,使我们在学习上不断地上升。困难,我们由衷地感谢你!

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篇8:感谢师恩作文

全文共 418 字

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告别酷暑烈日,我们迎来了金色的秋天,迎来了第28个教师节。老师——不是父母却胜似父母的老师,我要为您唱赞歌!

小时候,我经常仰望树梢的百灵,盼望有一天能登上金色大厅的舞台,沐浴鲜花与掌声。后来,我上学了,我知道,我能登上金色大厅的舞台歌唱,而能让我实现梦想的那个人,就是老师。

老师,不是在你功成名就时的鲜花与掌声,而是你走向成功的一块基石;老师,不是摔倒时伸向你的那只大手,而是鼓励你自己爬起来的叮咛;老师,不是那普照人间的太阳,而是黑夜里为你点亮心泉,燃烧成灰的蜡烛。

是老师,帮我们铺就了那条通往成功的知识之路;是老师,帮我们建造了驶往彼岸的希望之舟;是老师,帮我们插上翱翔蓝天的理想之翼。

金秋时节,我要歌唱丰收,更要歌唱我们敬爱的老师,歌唱他们伟大、无私的奉献精神。老师,谢谢你可敬的辛劳;老师,谢谢你无微不至的关怀;老师,谢谢你循循善诱的教导……老师,难道不值得我们去赞颂、去歌唱吗?

亲爱的同学们,让我们一起为亲爱的老师放声歌唱吧!

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篇9:感谢生活作文

全文共 814 字

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日暮黄昏,倦倚西窗,翻开斑驳的日记,看着那一行简短而饱含哲理的文字,心中不禁激起阵阵涟漪……

小时候,我的身体很弱,三天两头要往医院里跑,打针、吃药、吊水将我折磨的痛苦不堪,也更加瘦小。

我痛苦,我抱怨,我反抗……可是,这些都无济于事。上天似乎故意为难我,一次次的将病痛强加到我弱小的身体上。

虚弱地躺在病床上,听着窗外传来的一阵阵欢笑和嬉闹声,在别人耳中,或许这似天籁之音般美妙、舒心,但在我听来,却似那么的刺耳,刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住双耳,尽力让心情平静下来,可是这令人憎恨的声音总是萦绕在耳际,赶也赶不走,甩也甩不掉。心中的怨恨无处发泄,抓狂的我只能将头埋进了被窝之中,放声痛哭起来……

傍晚,虚脱地走出房间,一股氤氲的清香倔强地钻入鼻孔,好奇的向散发清香的源头望去,看见爸爸正半倚在阳台的躺椅上,一边呷着茶,一边欣赏着迷人的夕阳,好不惬意!

走近,看见杯中是如盛开白莲般纯净的菊花,心想正好可以浇灭我此时内心的怒火。才刚伸手,却被爸爸制止了:“你还在生病,不能喝茶,我帮你倒杯牛奶。”说完,起身离开。看来事事都不能如我所愿,只能无奈的轻叹一声……

无力的趴在茶几上,凝视着杯中微黄的菊花、清澄的液体,透过清澄的液体看远处橙黄的夕阳,心神也随着袅袅的.水汽飘散开去,久久不能回过神来。

这时爸爸已将一杯温热的牛奶放在了我的面前,他望着我,微微一笑:“这菊花茶啊,是我托人从杭州捎回来的,等你病好点儿了再尝吧。菊花也好,茶叶也好,一定要用沸水浸泡,才能展露风华,吐尽芬芳。没有经过沸水的浸泡,它永远也不能挥发出它蕴藏已久的芳香。‵人生如茶,茶如人生。′没有经历苦痛的折磨,人生是不会被完美的阐释的。”

我似乎明白了,人生如果没有“消得人憔悴”的苦痛折磨,又怎么会有蓦然回首,灯火阑珊处的灯火辉煌?

感谢夕阳将我此时的心房照得暖暖的;感谢父亲在我最无助时给我指点迷津;感谢生活给予我一次次痛苦的历练……我将感谢装满行囊,昂起头,笑对人生!

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篇10:感谢的一封信英语

全文共 568 字

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Dear Lucy,

I would like to convey my heartfelt thanks to you for your kindness to

receive me when I participated in an exchange program in USA.

Your generous help made it possible that I had a very pleasant stay and a

chance to know.

American cultures better. Besides, I think it is an honor for me to make

friends with you and I will cherish the goodwill you showed to me wherever I go.

I do hope that you will visit China one day, so that I could have the

opportunity to repay your kindness and refresh our friendship.

I feel obliged to thank you again.

Sincerely yours,

LiMing

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篇11:少先队员给抗击疫情做贡献的人们写一封感谢信作文

全文共 391 字

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亲爱的白衣天使:

你们好!我是实验小学五(2)班的学生__。白衣天使们,我们在电视上、手机上、报纸上看到了你们疲惫的身影,看到你们在灯火通明万家团聚之时仍在医院坚守着。

白衣天使们,你们过得好吗?不知你的防护衣下是否是湿透的衣背;不知你的口罩下是否眼里含着泪水;不知你身体是否已经透支却还要硬撑着。你们超负荷地工作,不分昼夜。你们在感染区照顾病人一呆就是四小时,为了节省一套防护服和一个口罩。你们在我们过年的时候离开亲人走向一线,负重前行。每次看新闻,你们都穿着密不透风的隔离套装。好不容易有了休息时间,却只能蹲着,只能坐在冰凉的靠椅上暂时休息一下,生怕有患者出现问题,需要自己及时救治。

无私无畏是你们特有的气质,救死扶伤不仅是一种责任,更成为一种使命;舍己为人已不仅是一种品质,更是一种医生的行为准则。医护人员,谢谢你们的努力。中国加油,武汉加油!坚我们可以抗疫成功。

祝:身体健康!

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篇12:克服困难的话题作文初中

全文共 398 字

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在小学的六年期间,我的成绩一直不好,是因为我克服不了困难,这个困难就是时间。

小学的时候,刚刚开学,我对学习充满了兴趣,恨不得没有周末,天天都来学校读书。前几个星期对学习很有兴趣,但时间长了,慢慢的`,对学习产生了厌倦的感觉,随着时间的流逝,我的成绩下降的很快,直到毕业考,还是考砸了……。

来到了初一,我找到了克服困难的方法,是我的班主任给了我启示:要从学习中找到快来,学习是愉快的。听了班主任说的这段话,我彻底醒悟了,我每天都很专心的听课,回到家,我十分认真地温习功课,来到课堂上,积极发言,发言完后,我感到无比的喜悦和自豪,这种感觉和我在小学刚开学的时候一样,很兴奋,但我相信,我会一直坚持下去,不会半途而废的,有老师的启示,我长大了,开始懂事了,不能够令我的老师、父母失望,我定会下定决心,努力学习。

从学习中找到快来,学习是愉快的,这句话给我带来了很大的感悟,让我热爱学习,迈出理想的第一步!

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篇13:朱自清散文读后感

全文共 487 字

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我最近读了一本书,名叫《朱自清散文》。朱自清的散文,清秀永,质朴厚,激进深邃,有着鲜明的时代印记,显示出他独特的艺术风格和审美旨趣。他继承了中国古典文学的优秀传统,在中西文化交流的大背景之下,创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。朱自清是现代著名散文家、诗人、文学研究家、民主战士、语文教育家、学者。原名朱自华,号秋实,字佩弦,后改名朱自清。

在读完这本书后,令我印象最深刻的一段是这样的:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦,所以不能朗照;但我以为这是恰到好处——酣眠固然不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高树丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影山峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

我非常喜欢这本书,在朱自清这么多的散文中,我非常喜欢他的这些散文;比如说《荷塘月色》;比如说《背影》;还比如说《圣诞节》。这些散文有的很优美,有的很激昂;有的很舒缓,有的很欢快。如果你们喜欢,你们也可以去找来看。

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篇14:感谢老师的一封信

全文共 383 字

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敬爱的X老师

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。

您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第1三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

作文课上,您更是认真指导我们,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它甜蜜的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康,万事如意

您的学生:

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篇15:关于雨的优美散文

全文共 955 字

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一直在下着。雨点打在我手中的伞上,伞柄还残存着手心的余温,我握着,感到暖暖的。那个身影是那么瘦削,渐渐消失在了远处。我脸上湿湿的,已分不清是雨是泪。雨很凉,但我的心是暖的。

今天是个雨天,我的心里就像天上一样,布满了浓阴。今天发了成绩,我考得毫不夸张来说,很差。再加上这个阴郁的雨天我又偏偏没带雨具,我的心情糟糕到了极点。对于平常都自己回家的我来说,此时只能待在门卫室祈祷雨停。看着别人都说说笑笑地打着伞放学回家了,我更加焦躁:这雨何时才停?

冷风夹杂着凉雨,砸在地面上,砸在水洼里,击打出一片片水花。我一边搓着手,一边看着这浩浩荡荡的雨势,在心里叹了口气。风夹杂着雨丝斜斜地落在我身上,我不禁打了个寒噤。刚要往里走一走,突然背后传来一个熟悉的声音。是老师!一回头,正迎上那和蔼的面孔。我的老师个子不高,很瘦。撑着雨伞站在凉雨中,让她显得更加清瘦。老师递过来一把伞--她的手也是那么细弱。“正好多出来一把伞,快回家吧,别让父母等急了。”老师的声音是那么亲切,让我在凄冷的秋雨中寻得了一丝动人的温暖。“谢谢老师!”我微微颤抖的手接过了那把伞。泪水不知怎么了,忽的糊住了我的双眼,老师的身影在我眼里逐渐模糊了。“我先走了,路上自己走一定要注意安全!”在一刹那间,我清晰的看见了老师黑发丛中的几根银丝。老师穿的外套仿佛太大了些,显得那么晃荡。

我竟从没觉到老师是那么瘦!

看着老师远去的瘦削的身影,握着那把暖暖的伞,我的心里说不出是开心还是难过。老师,若我迷失了方向,您就是一盏明灯,为我照亮黑暗,指明前进的道路;若我进入了严冬,您就是一束阳光,为我融化积雪,带来无限的温暖;若我陷入了阴霾,您就是一缕春风,为我拂去阴郁,呈现光明的前程。老师,您头上的白发和瘦削的身影便是日夜操劳的最好见证!

谢谢您,老师!是您在我最阴郁的时候,像一轮太阳,为我照亮前方。是您让我有了对学习、对生活的信心和勇气,让我能转挫折为动力,能勇敢面对困难。即使这一句“谢谢您”太过于微小,无法回报您含辛茹苦的培育之恩,可是老师,您可知道这一句“谢谢您”包含了您一个学生对您的无限感激与深情!

老师,谢谢您对我的关心与爱护,谢谢您的鼓励与教诲,谢谢您的严厉与批评。

也谢谢您在那个雨天,递给我的那把还留有您手心余温的伞。

因为是它,让我感到很温暖、很温暖。

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篇16:最感谢的人高一作文

全文共 662 字

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在我成长的过程中有很多人值得感谢,其中我想感谢的人就是我现在的班主任——韩老师。从三年级开始,她就在我的身旁帮助我,教导我,我对韩老师的感激之情却是永远不可磨灭的。

春天,是个美丽杀手。因为在深夜里,作为懵懂无知的我们特别容易碰上病魔,但在韩老师的一声声提醒下,每一年的春天都会少了许多感染上病的同学。这都应归功于韩老师的一声声亲切提醒啊!

夏天,是让我最开心的时候了,但同时也必须为厚厚的暑假作业而烦恼。一道道不会做的题目,在韩老师的声声教导下变得轻而易举。“这每一道题目都是你成长的鉴证,每当你解决一道难题,你就会有一种成就感。这应该比夏天的西瓜更让人满足。”炎热的阳光转为凉爽的风,烦恼烟消云散,我想这就是韩老师的魔力吧!

秋天,是金黄灿烂。在田地里,到处可见农民伯伯们的喜悦,那正是因为秋天是个丰收的季节。金灿灿的稻子,沉甸甸的果实,在这一刻都将成为韩老师的灵感,她会用照相机把它拍摄下来,和我们共同分享,让我们写上一篇篇给秋天的信,让我们的思路如泉水般的不停流淌。

冬天,是个寒冷的季节。每当这时,韩老师的手就会开裂。但韩老师仍不顾那刺骨的寒冷,给开裂的地方穿上“衣服”,然后继续给我们上课。尽管手上开裂的地方很疼,但韩老师仍用心的写好每一个字,带着微笑地讲着每一节课,让人看不出她有什么异样。

韩老师不仅在生活中细心关心我们,而且在教学上也是个有心人,能够及时的抓住时机对我们进行教育。我做为一名学生,我知道:只有好好学习才能对得起韩老师对我们的辛苦栽培,用成绩来感谢韩老师所付出的辛苦。我现在只想说一句:韩老师,谢谢你!

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篇17:战胜困难高二作文

全文共 879 字

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在成长的过程中,我们难免会遇到一些让自己不顺心的事儿,而我们不应该低头,要像海伦.凯勒、阿炳、郑和、司马迁那样勇敢地去面对。在我的成长过程中,曾经最让我苦恼的事儿,便是背英语短文儿了。

小时候的我好像天生与英语无缘,语感不是非常好。上到了小学三年级,我背一篇英语课文都非常费事,常常要读十几遍才能结结巴巴地记得住,可一到第二天,就全都忘了。为此,我伤透了脑筋,每次背到英语,就等于要了我的命,所以,我越来越讨厌英语了!

妈妈见我这样,非常担心,就要求我每周背一篇英语小短文。当时,我吓了一大跳,可又不敢反抗,只好硬着头皮答应了。

第一次背英语短文,我顾不上吃饭,捧起书来,稀里哗啦读了起来,丝毫不敢怠慢。就连爸爸让我停下来玩一会儿,我都没顾上。可是我越读越烦,觉得那些英文字母就像一个个小蝌蚪一样在我的面前游来游去,不停地嘲笑着我,我还是不会背。终于,我没有了耐心,把书一摔,大喊:“我不学了!我不学了!学英语有什么用呀?我就讨厌学英语!”说着,便跑出了家门,坐在门前的长凳上,我的眼泪禁不住滚了下来,我心想:周响,你真是没用!连个英语短文都不会背呢!真丢脸!想着,又哭了起来。

这时,有人轻轻地摸住了我的肩,我急忙擦掉泪水,抬头一看,是妈妈。妈妈温柔地对我说:“你之所以背不起来,是因为你不懂方法!”“背英语还有方法?什么方法?”妈妈笑了,对我说:“妈妈不能代替你,你应该自己去研究呀!”听了妈妈的话,我急忙跑回屋,静下心来,重新捧起书,认真地读了起来,一遍不行读两遍,两遍不行读三遍,渐渐地,渐渐地,我似乎找到了方法,我看着书上有趣的插图,联想着书上讲的故事情节,再一句句地把它翻译成英文。句型会了,就一段一段地背,分段背完了,再连起来。就这样,不一会儿,我竟然会背了。

从那以后,我不再讨厌英语了。在妈妈的鼓励之下,我渐渐地喜欢上了英语,没事的时候,我便会捧起英语书,读上几遍。想起小时候发生的那些事儿,我总会想:困难就像是一块石头,当我们遇到这块石头时,不应该选择永远地被这石头拦着,而是应该选择跨过去,当你跨过人生中那大大小小的石块时,你便会尝到成功的滋味!

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篇18:感谢老师作文

全文共 402 字

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微笑是一种美德,微笑是一种希望,微笑也是一种鼓励。保存别人的微笑是我最大的快乐!

在每一学期,都会有接力赛。当然作为我们班的一员,肯定得付出点什么,于是,我就被分配到了靠后面的队列。在漫长的等待中,我时不时也会学着高年级的做着简单的热身运动,毕竟,我也是个四年级的学生了,也变成了一个高个子。我们的王老师(班主任)就在一旁不停的给我们说不要紧张,不要紧张,可这一说,总感觉有点更加困难了,望着别的班信心满满的模样,我不知不觉的,腿有点微微的颤抖,尽管这样,我也不能泄气。

比赛开始了,前面的人跑得挺快,可到了后面,就越走越慢,我们的班主任,急得满头大汗,她的手脚也微微比划着跑步时的动作,我看着她的眉头紧紧地缩拢在一起,脸上的皱纹也变得更加明显,她脚上的高跟鞋,也“啪嗒,啪嗒”的响起来。

在烈日炎炎的操场上,我们的背上已经被汗水浸透,王老师还在一边不停的说话,“即使我们得不了第一,也要做到自己最好的状态!”

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篇19:林清玄散文读后感

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初听林清玄的名字以为是一位女士,但实际却是一位先生。初读《林清玄散文》后又觉得他是一位“女性”,每篇散文笔风婉转而细腻,柔美而智慧,丝毫不逊色于当代女性作者。读完《林清选散文》后觉得他是一位邻家“大哥”,普普通通的故事或生活经历娓娓道来,从未有说教的口吻,揭示的道理,总是让人虚心地接受,甚至有些共鸣。“随风潜入夜,润物细无声”大概指的就是这样的吧。

在《林清玄散文》中我最深为感触的是一篇名为《枯萎的桃花心木》的文章。这篇文章没有过多的优美景物描写,也不似长篇大论的感悟,只是作者对乡下老家一位种树人种桃花心木方法的描写,揭示的却是发人省心的人生道理:独立自主,才能有所成就。

“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法探入地底,一旦我停止浇水,树苗就会枯萎得更多”,桃花心木需要面对不确定的环境,依靠本身的能力找到水源,深深扎根地下才能长成参天大树,才能抵抗狂风暴雨。我们更需要一种独立自主的心,依赖父母和老师,并不是我们的本性。如在父母的怀抱中度过,在一种确定的生活中生存,我们则永远会有一颗依赖的心。

要想获得自理能力,必须经过生活的考验,拥有不确定的生活,从而深化自己对事物的认识,对道理的理解。在生活中,我们总依靠父母,无论在做什么事,总是喜欢选择诉说,向父母说明困难,而不去自己动手解决。学习空间里,老师不停地督促,帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗?朴实无华的老师,往往日夜操劳,而我们也总依赖着他,让他总有操不完的心。桃花心木还在成长,而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”不能永远栽培着我们,依赖的心往往使我们经不起生活的磨练。我们应该有一颗独立自主的心,独自面对生命法则的不固定、不完美。只有这样才能显示生命个体的优雅自在和无穷生机。为早日实现中国梦而贡献自己一份微小的力量。

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篇20:汪曾祺散文读后感

全文共 1098 字

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周六,我在朋友圈发了一条微信:“在家傻待,谁约我”结果本来在和同学约会的女儿放弃约会,给我回了条微信:“我约你”就和女儿来到东方广场。来到东方书城一个新开的书吧。买了杯饮料开始了我们的周末约会。当时女儿拿起一本汪曾祺散文《随遇而安》说:“我喜欢看汪曾祺的散文”,“为甚”?女儿说:“他有几本是全是写吃的”——汗,又暴露了我的女儿是个吃货。顺着女儿的推介我就拿汪曾祺散文《随遇而安》看起来。

看了几页就吸引了我, 他的文字里透着浓浓的“中国味”不乏味,且蕴含着民主心灵和性灵的美质。 却又淡淡的,时而把带进了北京的四合院大街小巷;时而把我带回了童年月光下妈妈在大树底下给我们讲述那些年她做过的“牛鬼蛇神”;时而又把我带进了舌尖上的中国那大川南北的中国民间美食景象。看他书令你身在烦嚣的闹市却犹如穿越到另一个世界。 —— 其实我也挺喜欢这样写作风格。我自己一直也有像他这样写写自己的生活,写写自己的感想以及看到一些事的所见所闻。但当我看到同事们在博客上写的都是专业的,高水平的大作,总觉得自己的文章不适合登大雅之堂。所以一直不敢在这大雅之堂丢人,但为了 ——你懂的。

表面上看这书其实是一本茶余饭后的消遣书籍,但慢慢品味却也从中得到人生的感悟。书中我感受到了 他从容,他淡然,他身处逆境却不以为苦,他达观潇洒,随遇而安! 其中我最喜欢他的这一段:

“ 丁玲同志曾说她从被划为右派到北大荒劳动,是”逆来顺受“。我觉得这太苦涩了,”随遇而安“,更轻松一些。”遇“,当然是不顺的境遇,”安“,也是不得已。不”安“,又怎么着呢?既已如此,何不想开些。如北京人所说:”哄自己玩儿“。当然,也不完全是哄自己。生活,是很好玩的。 随遇而安不是一种好的心态,这对民族的亲和力和凝聚力是会产生消极作用的。这种心态的产生,有历史的原因(如受老庄思想的影响),本人气质的原因(我就不是具有抗争性格的人),但是更重要的是客观,是”遇“,是环境的,生活的,尤其是政治环境的原因。中国的知识分子是善良的。曾被打成右派的那一代人,除了已经死掉的,大多数都还在努力地工作。他们的工作的动力,一是要实证自己的价值。人活着,总得做一点事。二是对生我养我的故国未免有情。但是,要恢复对在上者的信任,甚至轻信,恢复年轻时的天真的热情,恐怕是很难了。他们对世事看淡了,看透了,对现实多多少少是疏离的。受过伤的心总是有璺的。人的心,是脆的 ”

所以说 做人一门学问, 做事更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为,那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。 看了这本书似乎令我有所感悟。

放下书,天已黑了,找吃的,谢谢女儿给了我一个充实的周末!

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