感谢你给了我更多作文指导【最新20篇】

没有过多华丽的辞藻来形容她，平庸得出奇，即使与她相识多年，站在人群中也很难一眼认出。

我总说她胖，听到这话她总会板着脸，气鼓鼓地说：“我哪胖了哦！”接着又会拉着我兴奋地问新衣服好不好看。

每天放学，她来接我，早早地就在校门口等着。临近冬天了，气温急速下降，微微刮起的风也足以让人打了个寒颤。我拢紧了校服外套，逐步向她走去。她总会裹着一件大衣，坐在电动车上，边玩着手机边时不时看我有没有出校门。我照例把书包架在前面，然后上了车。回家得要十几分钟，一路上她都没说话。风刮的脸直疼，靠在她后背上，依偎成一团。昏黄的路灯，黑漆的天空。我喘着粗气，宁静又安详，把手抱紧了她，添了几分温度。

我说：“妈，我冷。”她便是像找到了言语的机会，数落起我来，数落我不多加件衣服，数落我不听她话。我总是不耐烦地说：“好了好了，别说话了你。”她低声骂了几句便没有再出声。

她总埋怨着接我回家太辛苦，我却总说我没让她接。但其实我明白，她每次都会一个人捶着酸胀的大腿，又会让妹妹捶着背。腰酸的时候，她会“哎哟，哎哟”地叫。早上为了送我上学，早早就随着我一同起床。有时候妹妹刚放学没过多久又要去上舞蹈课，刚接我回家又要送妹妹上课。其实这些，我都知道。

她和别人的妈妈不一样。我总觉得别的阿姨多么温柔，多么关心自己的孩子，而她却一点都不这样。我常常会跟她吵架，常常都是些琐碎的小事。仔细想想，我与她相处的日子里，几乎是吵架占了一大部分，真正走心的聊天很少很少。

我有个妹妹，亲生，但是我并不喜欢她。总觉得妈妈把所有的关心，所有的爱都给了她。我跟她作对，跟妹妹作对，家，这个温暖的字眼对我来说，是个危难地。

她出差，我才明白，原来我一直都在自以为是，原来少了她，我什么也做不好。我没写过关于她的作文，老师布置作文要写父母我也写的是爸爸。她是一个普普通通的人，但对我来说，其实我很感谢她，因为她是我生命中最重要的过客。

“咱班这回有三个并列第一。吴松原，94分”数学老师向全班宣布着期末考试成绩，表情充满欣慰。

我看着数学老师那喜悦的眼神，不由低下头，眼前浮现了另一种眼神，那是一种让人浑身不自在的眼神。在心里默默地感谢着老师，感谢老师那让我难以忘却的眼神。

今天获得好成绩的我，在过去成绩却不总是很好。我的变化还得从初一下学期的一个小测验说起。那是一个说阴不阴的日子，不时地吹着阵阵小风，那个心不在焉的我就这么随着风无精打采地走到了学校。刚在座位上坐下，就听见有人索要数学作业，我便随意地把前一晚糊弄做的那数学作业交了。我一直都是这样不经心，无论是平时作业还是小测验。

数学课老师宣布了前一单元测验的成绩，我得了77分，这个成绩对我来说是十分不理想的。“所有把第二十二题不等式解错了的同学，给我站起来！”数学老师一脸严肃地喊道。老师那严厉地目光扫视了所以站起来的人，那目光停在了我身上，“吴松原！你是怎么回事？连最基本的东西都解错！你说你是什么态度？你还学不学了？我告诉你，就你这么学，就等着期末考试不及格！”老师的话音落下，我低下了头，避开了那让我浑身难受的目光。老师好似就这么地“放开了我的手”。

窗外狂风携着暴雨倾泻而来，我撑着伞，可狂风似乎要故意把我的伞吹走，我只能尽全力握紧伞，顶着风回到了家。可狂风和暴雨也没有把老师刚才那严厉的目光和刺耳的声音刮走，反而更强烈。我终于听到了我心里的声音：行！老师，我就证明给你看，你说错了！你看看我期末会考多少分！

之后我认真完成每天的作业，仔细检查每道题。渐渐地，我开始上课认真记笔记。再后来，我开始认真听讲了。我始终无法忘记老师“放开我手”时的那个目光，每当我想起来时，我都会充满热血地学习起来。

期末考试那天，刮着微风，稍有阴沉。风从窗户吹进来，虽然是夏天，但却还是让人感到凉飕飕的，让人想起了那个目光。

期末考试结束了。“吴松原，99分”老师边说着，把卷子举起，冲着走来的我微笑着。那是多么不一样的目光。

那时我就想着这一切。这次期末，我靠着自己的努力赢得了全班第一，多亏了老师当初的“放手”。今天我懂得了一切。老师，感谢您放开我的手。

风雨不晦，拼搏不止，感谢那场风雨，赐予了我前进的动力。

――题记

“咣当”，笨重的铁门无情地撕裂着墙壁，发出痛苦的低吟，我甩开吱呀的门，冲下楼梯，苦涩于眼眶中打转。

突兀地置于明丽的春光中，不由地眯起眼，泪水滑落脸颊，悲伤逆流成河，泛滥于心中，感受自己的无能为力。体育测试中我已经拼尽了全力，但换来的是惨淡的分数与同学无尽的奚落，却付诸以回报的是我懦弱不堪的窘态，挂满不甘的泪水于脸庞，与同学们背后的指指点点和老师们无奈的眼神，五味杂陈涌上心头，不禁为眼眸笼上层忧伤。

天空忽地阴沉下来，雨丝挂在苍穹尽头，我沐浴在霏霏细雨之中，如同行尸走肉般穿梭于来来往往的人群中，体味着“逃之夭夭，灼灼其华”的春日以及自己面对现实的无能与愁绪，似一江秋水向东流。

俶然，一抹春光攫取了我的目光，一株株桃花，一枝枝嫩芽，沐浴于春天的雨露之中。花苞尽怒放于此刻，春雨裹携着瓣瓣红衣，绰绰约约，回眸低眉，信手坠入河心，漂泊于远方。周围的野草也似乎因为沾染了春光而于细雨绵绵中晃而不折，毅而不屈。

“在这如此之春光中，又有什么无法克服的呢。”我倏而在树下喃喃自语。

春风乍起，卷席了一树的春晖，以及我无垠的愁思，落入河心飘向明媚的春与远方。

轻试眼角的泪水与雨点，重整旗鼓，绕着操场，跟随着体育训练的同学们一起，肆意挥酒青春的汗水。

既然泪水已经流逝，那就不必让其流淌，看树木在同我奔跑，太阳在与我奔跑，人群在随我奔跑，那些曾给予我嘲笑与奚落的同学，已定约在雨丝下随我砥砺前行。

一路上，灼灼的芳香伴我前行，我与这妩媚的发朵在阳春三月中相遇，桃花灼灼，雨丝点点，树下一盏风华，点燃我前的动力。

体育测试又一次来临了，一路上灼灼桃花于我心中绽放，赐予我前进的动力，我大步向前，恣意地在这拼搏的时节挥洒着青春的汗水，让拼搏的勇气盈满胸腔，昔日奚落我的同学也纷纷呀异，是那一场风雨，将拼搏的勇气埋在我的心田，融入我前进的动力。

翌日，我伫立不言，感谢那场风雨带给我的勇气……

尊敬的_x附属院领导：

您好!

我是内分泌科糖尿病住院患者_x。自2019年x月x日

在住院初期，我的血糖一直不太稳定，x姐时刻提醒我一些糖尿病人平时该注意的一些事宜，监督我在院期间的生活习惯，该吃什么，不该吃什么，她总是像家人一样关心着我，使我的康复过程十分快速，效果显著。她的工作比较繁忙，但无论多忙多累，面对病患和病患家属总是一如既往的热情，耐心解答问题，得到了病友们的赞扬和极大肯定。

在此，我希望_x附属的院领导能够多多的表扬像_x这样的同志，宣扬_x这种无私奉献的精神，如果我们的医护工作者能多一些像_x这样的医护人员的话，无论是对患者的康复，还是对医院的发展都能起到积极的作用，望院领导能够通报表扬_同志，谢谢。

最后，感谢院领导以及_x附属全体医护人员，感谢你们爱岗敬业的职业道德!感谢你们对患者亲切热情的态度和照顾!

此致

敬礼!

写信人：_x

2019年x月x日

章老师：

您好！

上次见到您已经是去年的事了，上一个暑假，临近开学的时候，我得到一个消息：您不教我们班了。

当时的我十分震惊，因为您是我们的班主任，我本以为您会陪着我们到毕业。

记得您在三年级的时候，曾有一次十分生气，对我们说：“你们这么不听话，等到四年级，我就不教你们了！”当时我们个个都被吓得不敢说话，生怕您四年级就真的不教我们了。

幸好，四年级，您并没有离开。当时我还在暗自庆幸，我们班是一个不算太好的班级，很多老师都不愿意接班。

犹记得，我转学到这里时，对陌生的校园，我的内心充满了不安，但是当我看到您和蔼的笑脸时，一切恐惧突然都消散了，我跟着您走进了班级……

后来，您让我参加了作文比赛，这对我来说是一种全新的体验，在以前那个学校，老师不是很喜欢我，也没有让参加过类似的比赛。我在您这里感到了友善，第一次参加比赛就获得了不错的成绩。您不仅让我参加了作文比赛，还让我参加了讲故事比赛，这对我来说也是一次考验。

最后一次见到您是在去年，也就是五年级上册的时候，您来到了班级，在班级里与同学们打着招呼，委托我把一本书还给妈妈，然后您便离开了。

从那之后，我再也没有见过您。转眼就到了五年级学期末，偶尔去操场的时候，我还会听到有同学用手指着一个方向，喊着：“章老师！”但是当我看去时，您的身影早已不见了。如果，未来我能见到您的话，我想对您说一声：“谢谢您，章老师！”

祝

身体健康！

郑芳玮

2017。6。4

记得几年前在跆拳道课上，我有过两次比赛。

第一次，我自信满满，大模大样地走到了我的对手对面。我昂起头，看着他是一个瘦弱、矮小的小孩，好像并没有什么危险之处。比赛很快开始了，哨声刚落，他立马踢了一个横踢过来，幸亏我眼疾手快，一个隔档，挡住了他，要不然我就输了。我刻不容缓，立刻一个连踢过去，他尽力阻挡但依然失败了，我不禁暗暗自喜。可我太骄傲了，第二局，他立马把自己深藏不漏的功夫展现出来，直接把我踢出了境外。第三局，我们不相上下，气喘吁吁，僵持了好几分钟，都没有动作。我这时力气已经充足，打算向他踢去，但他在我不注意的时候，一个回踢把我击败了。

第二回，我又遇见了这个小孩，心想：通过上次深刻的教训我已经学会了专心致志，不能像以前一样骄傲自满。

比赛时我全神贯注，不再骄傲。我先来一个后踢，他居然挡住了，看来不只我一个人进步了。接着我用之前的踢法挑战我的对手，使他产生幻想，最后我顺利获胜，这次的比赛让我由衷感到开心、快乐。

每每看到奖状，我都想感谢我的对手。因为只有竞争，我才会努力，才会让我有现在的成绩。

Dear Zhangxuan:

I am writing this letter to thank. First, I must thank the god, for letting

me meet with you, my best friend throughout my life. And then, thank you very

much for staying with me all the time.

From the time we know each other, every time when I meet with troubles, you

always try your best to help me. When I am sad or unhappy, you always comfort me

to make me forget the sad things. And you usually share your good and happy

experiences with meAll these make me delighted. Although you are in Tianjin now,

I believe we still stay together.

Because of you, I feel the life is wonderful. Meeting with you is really a

good thing. At last, I have only a sentence want to sayMy dear friend, thank

you.

Sincerely,

Linluo

每一个妈妈都是有自身爱小孩方法，有默默地的爱、有严格的爱、有激励的爱······我的妈妈是严苛的妈妈，我的妈妈严格管理在学习上。

有一次，我回到家，妈妈跟我说作业是什么，为了更好地不做那么多的工作，我只讲过工作的一半，妈妈用严格的眼光瞪着我，还指责了我，您又说：“是否授课又不专心致志认真听讲了，工作如何那么少，做人要诚实。”我想着：妈妈每天起來就需要煮饭帮我吃，也要工作，每日艰辛赚钱，并且都花到我和妹妹的的身上，自身不舍得花。我讲出了具体的工作。妈妈严格地说：“下一次可不可以那样了。”我刚开始写作业了，可我写的乱七八糟，內容胡编。就连优秀作文也直写了二百多字，您查验我的作业时，我害怕您发觉遍拦下你不许您以往，你却就是看过我作页一会儿您发火地说：“怎么可以那样呢？你来帮我修改！”我咬着牙回来改作业，您又说：“应对学习的态度端正，如果按你那样的学习的态度，始终也排不上前十五名，我记住了你这句话，勤奋好学，学业成绩果真提上去了。

妈妈你就像亲爱的老师，我想好好地谢谢你。

在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。 In life, I want to give us the most caring for our loved ones, but I think except for loved ones love for us. In life and learning, teachers are also teachers.We paid a lot of care.The teacher is a gardener and the teacher is a mother.

我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。

有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子。

可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室。

她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!

在生活当中，有很多需要我们感谢的人，而我要感谢你——陌生的对手。

那是一场跆拳道比赛。

我焦躁不安地坐在场内，心里像揣了一只小兔子。尽管有师姐和教练鼓励的目光，我还是静不下来。而你，我的对手，则用沉着冷静的目光打量着我。两对目光碰到一起，在安静的场内发出碰撞的响声，那是你在向我示威的信号。

很快，金牌争夺赛拉开了序幕。

按不住心中的焦急，我率先向你发起攻击。你眼里冷冰冰的，“啪啪”两腿，四分了！我不愿就此罢休，再次冲了进去，计分台上，你的分数不停地增加……

很快，我体力不支，只反击不进攻，你则不依不饶，继续把我当强大的对手看待。很快，我那“菜鸟”的真实身份被你揭穿了。你的进攻便如潮水般涌来。我开始左躲右闪，你的眼睛不时地射向我，仿佛在对我说：“为什么不进攻，拿起勇气来，别放弃！”于是我又发疯般地向你进攻，对，就算是输，也要输得精彩！

“嘀——”比赛结束，不用看记分台我也知道是你赢了。你紧紧抱住了我，接着嘴角向上，友好地看着自己的对手。什么？你在笑，对我友好地笑！

谢谢你，对手，谢谢你让我明白，输也是一种精彩，一种别样的精彩……

人生旅途中，似乎不总是那么艳阳高照，如愿如期，总有风风雨雨时时与我们相伴！风雨相伴，才能编写美好的人生。当老天为你关闭一扇门，必定也为你打开了另一扇窗。

是那场风雨，使她拥有了坚定的意志。知道“黑羚羊”威尔玛。鲁道夫吗？有谁能想象一个曾经身患小儿麻痹症，连走路都十分困难的小女孩，有一天能够站在辉煌的领奖台上，享受着王者的荣光呢？然而，她做到了，她用一次次的跌倒与一次次的爬起铺就了自己走向成功的道路。这一路上的坎坷，常人是难以想象的。是风雨磨砺了她性格，增强她信念，升华她的人生。

是那场风雨，造就了诗坛无数璀璨明星，造就了历史长河无数豪杰烈士。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇人生风雨时，他消沉了吗？没有。他以诗会友，吟唱出“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的绝句，成就千古豪迈；受胯下之辱的韩信，并没有因此颓废堕落，而是发愤图强，终成一代名将，封侯拜相，人生得意，千古流芳。一代伟人毛泽东，一度受到党内错误路线的排挤，而这并没有磨灭他的豪情壮志，他摒弃了心酸悲怆，达人知命，笑看人生，方才有了“星星之火可以燎原”之论，从而带领中国共产党走出逆境，创建了新中国。风雨不但不会把人打倒与压垮，反而能让人的潜能最大限度地迸发出来，创造出乎预料的奇迹。君不见“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。”是风雨挫折造就了他们的成功！

是那场风雨，将我从迷茫中冲醒。一直以来，我都自视极高，从不在意那些小节，嘴上还讲着“成大事者不拘小节”，直到九年级第一次月考，因为平时对“小细节”的不重视，失分严重，一下跌落了以往的宝座，成为了一个“无名者”，此刻方才猛醒，原来不是“成大事者不拘小节”，而是“一屋不扫何以扫天下”！感谢那场风雨，将我拉回现实，让我认清自己。彩虹总在风雨后，成长总在逆境中，人生漫漫长路，路上不乏崎岖，低谷，虽然难免有曲折，却也有其多彩之处，一路平坦，叫它美好，其中掺杂风雨挫折，叫它经历。风雨给了我一双黑色的“透视眼”，我要用它寻找光明，寻找人生的至高点。

“他说风雨中这点疼算什么？”只要我们坚定信念，保持乐观豁达的情绪，风雨兼程，就能直达人生的彼岸。“一蓑烟雨任平生”便是我们对待风雨的最好写照，“人生到处知何似，恰是飞鸿踏雪泥”便是我们踏越泥沼与沼泽的法宝。

感谢生活中的风雨吧，它也许会带给你意想不到的成功！

苗条的身材，一头乌黑的卷发，白净的脸上有一双大眼睛，穿着衬衫配一条黑色短裙，是谁呢？对啦，她就是我的班主任吴美娇老师。

她今年24岁，长得很漂亮叫我们语文、美术、体育、思品和科学。我们的语文成绩不是很理想，老师一直在帮我们提高成绩。吴老师很重视我们的作业情况，要是今晚的家庭作业班上做的很多，那么老师一定会让我们尝受挨板子的滋味！

老师的眼睛可是“火眼金睛”哦！本来，老师正在眉飞色舞地讲课，可是不知从哪儿传来了窃窃私语的声音。不过，老师的火眼金睛早就发现到了。老师立马拿着板子走到哪俩聊得正乐的同学前，狠狠地瞪着他俩。他们只好低下头，乖乖地伸出手来，领了个“大奖”。所以，上课不认真听课，被老师的“火眼金睛”发现到，可就死定了！

其实，吴老师并不是那种严厉的老师，她对我们很好，折纸只不会做老师会耐心的教我;遇到难题会一步一步地讲解;就算考得不好也不会一味的斥责……老师，您辛苦了！我会以优异的成绩来报答您的！

亲爱的白衣天使们：

你们好!我是一名来自实验小学五二班的小学生。2020是注定会被记住的一年，病毒让我们宅在家中，也让你们奔赴了没有硝烟的战场。

就像春晚和元宵晚会上说的：“我们无法一一记住你们的名字，但你们白衣天使的名字不会有人忘记。”是的，是你们在一次又一次和死神抢人，是你们一次又一次和病魔斗争，是你们无所畏惧勇往直前跑赢时间。病毒来临时，我很慌。可一看新闻，看到你们都已经整装待发，恐惧顿时烟消云散。有你们在，我们坚定地相信一切都会好起来的。

我看到，为了方便穿防护服，很多女医生都剪去了一头长发;我看到，为了节省资源，你们常常好几个小时不换防护服;我看到，为了第一时间救援，你们不得不离开自己的家人，走向生死未卜的战场。或许，因为长时间穿防护服，你们的脸上印上了不少伤疤，可在我们心里，你们有世上最美的容颜!白衣天使们，你们不需要翅膀，你们早已飞在每一个人的心里，用你们的善意滋润每一个人的心。

可是，看到你们因为工作疲惫而在椅子上走廊上睡觉时，我们好心疼呀。你们在救助别人的同时，请一定要保重自己的身体!你们的平安、病人的康复，是我们最大的希望!谢谢你们的守护，谢谢你们的付出，在每个有你们的地方，我们都感到心安。

请记住，你们不是一个人在奋斗，我们的心与你们同在。

祝：身体健康!

老师，多么神圣的名字，老师是人类灵魂的工程师，老师培育出祖国的花朵，老师不惜燃烧自己照亮别人。

那是一个炎热的夏天，我发烧了，我感到一阵阵难受和恶心，我把身子趴在桌子上，只感觉身体里翻江倒海，老师在讲台上讲课，似乎看出我很难受，走下讲台对我说“你怎么了”我对老师说“老师感觉有点难受”老师摸了摸我的额头说：“好烫，你发烧了。”老师说：“要不要让你家长接你回家？”我对老师说：“谢谢您老师，不用了。”接下来的几堂副科课，老师让我记笔记，不让我站着。老师让我多喝水，想上厕所就去上不用跟老师说。快放学的时候我感觉不那么难受了。放学后老师让妈妈给我煮点绿豆汤，说夏天天气干燥，多喝一点绿豆汤对身体好。听完老师的话，我的心里涌入一阵暖流。

我要在这里诚挚对您说：“谢谢您老师。”

我要感谢一位同学，是她让我有了学习的动了。

考试我把她当为我的对手，但是在考试中败了，从那时起我就下决心一定要超过她。

每一次做题我都会关注她对还是错，如果我错了她对了，我心中就会下狠劲，一定要学会，说不定在这题上丢分就会败，如果我写对了心中就会有一阵窃喜，但是我告诉自己：“不要骄傲，至少在这个题上我把分拿着了，别的题我也要拿住，我要把不会的下课都问问老师，让老师教教我，在考试的时候一定不能错这些分要十拿九稳的拿住。”

写古诗是，我都会战胜她，但是我总是告诫自己：“不要骄傲，说不定她是没用心，下次还要认真，不能轻敌。”写古诗的时候她全对了而我错了，我就会把我错的那首古诗使劲记住，如果我们两个打成平手我就会想：“在考试的时候一定要认真，如果不认真的话，她就会超过我，我就又一次失败了。”在语文上我用这样的心态做题，和她PK，我的成绩一点一点往上提，我的成绩也在一点一点的超过她。

数学我也下定决心战胜她，虽然往上提但是还没有到最好，在这次考试中我一定要认真，我一定会超过她，不可以再败给她了。

谢谢这位同学，因为她的一次胜利，我第一次失败，让我有了学习向上的动力，让我的成绩有所提升，在以后考试中我要超过她。

亲爱的妈妈：

您好！

丝丝的银发已悄悄爬上了您的头，细细的皱纹已悄悄爬上了您的眼角边，是调皮的我经常使您伤心，但您还是默默地关心着我。今天，我特地写了封信以表示我对您的感谢。

瑟瑟的秋风呼啸时，您看见我身上还穿着前几年薄薄旧旧的毛衣，立刻跑到街上，买了上好的毛线。回到家，一针一线、小心翼翼地织了起来。您从早到晚，除了上班和做那些琐碎的家务，就拿起针织起了毛衣。在那一刻，我感到心中充满了母亲浓浓的爱。

寒冬时，我回到家，就拿出作业坐在写字台上写作业，您坐在我身边织着毛衣。因为天气太冷，我写一会儿作业，就要放下笔，把手放在嘴边，哈两口气，暖暖手。您看见我这模样，忙问：“冷吗？到我这来暖暖手吧！”“嗯！”我回答道。您用您那双温暖的大手紧紧地裹住我的手。那一刻，我感到心中无比地温暖。

每天早晨，您总是早早地起床，把昨天泡好的豆子放在豆浆机里，打好豆浆。打好后，用杯子装好，放在桌上。再来房间里叫我起床。我起床后，您便穿上工作衣，匆匆忙忙地去上班。但您走之前，总不忘叮嘱我：“记得喝豆浆。”那一刻，我感到豆浆的香气在我的心中弥漫着。

感谢您，妈妈！您让我健康、快乐地成长，我对您感激不尽，我一定好好学习，天天向上，长大以后孝顺您，报答您。

此致

敬礼

亲爱的白衣天使们：

您们好!

__年的春节与往年不一样，中国发生了一件大事!全国各地发生了新型冠状病毒肺炎疫情，从23日的武汉封成至今日，每天都不断的新增确诊人数和死亡人数。这是一场残酷的战争，没有硝烟，没有炮火的战争，却有着一样残酷的战斗和牺牲。

虽然战争残酷，但是却有着那样的一群人，冲在“疫情前线”战斗，那就是您们----白衣天使。您们冒着自己的生命危险

，去保护全国人民的健康和生命安全。您们穿着厚厚的防护装备，遮住了您们的面容，24小时不间断重复一样的动作，那就是救人，救人，救人。您们每天休息不到两个小时，累了困了，就躺在座椅上休息片刻，连身上的防护服都没空拖掉。您们不敢喝水，不敢吃饭，怕浪费时间和一套防护服。您们不顾自己的生命安危，把病人的生命放在第一位。感谢您们无怨无悔，通宵达旦的奋战在疫情一线。

当我每天在新闻里看见您们脱下口罩，脸上深深的压痕和红肿，我想告诉您们：“叔叔阿姨们，您们是世界上最美的白衣天使”!我不在吵闹着要出去玩了，我要听钟南山爷爷的话，乖乖呆在家，不做传染体，也不做被传染体，不要给国家添麻烦。

我相信，在我们全国人民的共同努力，众志成城，科学防治，就一定能打赢这场战争。

祝您们身体健康，平安归来。中国加油!

人生会有许多人勉励你，帮助你，而我也有这样的经验；有位老师重新燃起自己对运动的热情，我是一个很喜爱运动的女孩，老师也教导我对运动绝对要有始有有终!

每一天都期待运动，因为运动让我可以表现最真的自我，一天又一天想加强自己的能力，却一次又一次的遇到挫折，我曾经想过我是不是真的不适合成为校队的成员之一？也一直告诉自己不要让那些相信自己的人失望，我一定要撑下去!

也许是自己对自己得信心不够，太过于坚持某些事，老师常常告诉我：“绝对不要轻言放弃，毕竟你努力了那么一段时间，机会不会时常到你身边，你一定要好好珍惜那些机会，每件事情都有最艰辛最困难的时候，刚开始难免会比较辛苦些但久了以后就会越做越好越做越顺，你一定要加油，老师很肯定你的能力，加油。”我好想告诉那位老师，卸卸他给我得所有勇气，让我坚持走向自己的期望。

第一场比赛我很紧张，因为旁边的所有选手看起来都比我强比我厉害，当场我真的绝对我做不到，可是看到旁边，那位老师却站在那位我加油打气，他大声的告诉我：“记住你的热情，记得老师告诉你的吗？比赛不是跟别人在比是跟自己比，上次败在哪这促千万别败在那!老师很期待你的成绩!加油!”

老师谢谢你，你的一席话深深烙印在我的脑海里，我会把它当成最珍贵的宝藏好好的收藏，我会好好珍惜那些回忆，这个宝藏刻骨铭心，我便会将这次的经验化为我专属的指南针，指引我往最正确的方向前进如果没有你我可能就不会有对运动的执着以及信心，你的一席话是我坚持的最大动力，即使我还没达到我的目标，但我相信那些宝藏会让我更坚持的走向我的目标，老师谢谢你。

漫画中最后一堂课，你们再看看书，我再看看你们。老师这样说道，看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我，引起了我的思考!埋首试卷堆的我们感受到了吗?只追求课堂高效的老师们能说出吗?一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗?答案恐怕令人失望!面对现实我仍然要说：莫让高考淡化了师生情。

师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，古有岳武穆每年祭奠恩师，并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者，为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己，孩子一毕业家长不认识老师!这些现实都拷问着我们!

为何?请听我缓缓道来：正如漫画所言，最后一堂课，孩子们你们看看书!为什么要看书?因为明天要高考!要升学!要应试!应试是每个国家都有的情况，但是在中国却成为了一种独特的文化现象。全民陷入了高考分数的功利圈中，孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高!就是升学!造成了孩子唯分数论只要我成绩好!其他可以忽略不计!课堂上孩子只在乎知识含量!得分技巧!对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯高效课堂的忠实粉丝，不多讲一个与知识无关的字!另外一部分老师只能在满足应试的前提下，带着镣铐，在最后的时间，默默地看着孩子们!将关心、关爱埋藏在心中。

诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露，默默地付出，无声地奉献有关!与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关!还有其他不能一一列举的原因，但是原因中的主要方面却不可回避!

面对诸多原因!面对漫画警醒!及时矫正才是正途!我想我们应该从以下几个方面对症下药。首先，我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!从宏观方面对整个社会进行了引领，作为青少年我们应该自觉意识到这一点!从内心破除唯分数论的顽疾!其次，学校和家长也应该明确成人为首，多关心孩子的德育!让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地!再次，老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情!不要让应试压缩了情感的空间!最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会!让尊师优秀的传统文化流传，让师生情谊永远传承!

一幅漫画万千思绪!让我们铭记莫让高考淡化了师生情!让我们的每一节课都是知识与生命的共振!让老师看着我们的时候!我们也能看着老师的眼神!

日暮黄昏，倦倚西窗，翻开斑驳的日记，看着那一行简短而饱含哲理的文字，心中不禁激起阵阵涟漪……

小时候，我的身体很弱，三天两头要往医院里跑，打针、吃药、吊水将我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。

我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，这些都无济于事。上天似乎故意为难我，一次次的将病痛强加到我弱小的身体上。

虚弱地躺在病床上，听着窗外传来的一阵阵欢笑和嬉闹声，在别人耳中，或许这似天籁之音般美妙、舒心，但在我听来，却似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住双耳，尽力让心情平静下来，可是这令人憎恨的声音总是萦绕在耳际，赶也赶不走，甩也甩不掉。心中的怨恨无处发泄，抓狂的我只能将头埋进了被窝之中，放声痛哭起来……

傍晚，虚脱地走出房间，一股氤氲的清香倔强地钻入鼻孔，好奇的向散发清香的源头望去，看见爸爸正半倚在阳台的躺椅上，一边呷着茶，一边欣赏着迷人的夕阳，好不惬意！

走近，看见杯中是如盛开白莲般纯净的菊花，心想正好可以浇灭我此时内心的怒火。才刚伸手，却被爸爸制止了:“你还在生病，不能喝茶，我帮你倒杯牛奶。”说完，起身离开。看来事事都不能如我所愿，只能无奈的轻叹一声……

无力的趴在茶几上，凝视着杯中微黄的菊花、清澄的液体，透过清澄的液体看远处橙黄的夕阳，心神也随着袅袅的.水汽飘散开去，久久不能回过神来。

这时爸爸已将一杯温热的牛奶放在了我的面前，他望着我，微微一笑：“这菊花茶啊，是我托人从杭州捎回来的，等你病好点儿了再尝吧。菊花也好，茶叶也好，一定要用沸水浸泡，才能展露风华，吐尽芬芳。没有经过沸水的浸泡，它永远也不能挥发出它蕴藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′没有经历苦痛的折磨，人生是不会被完美的阐释的。”

我似乎明白了，人生如果没有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么会有蓦然回首，灯火阑珊处的灯火辉煌？

感谢夕阳将我此时的心房照得暖暖的；感谢父亲在我最无助时给我指点迷津；感谢生活给予我一次次痛苦的历练……我将感谢装满行囊，昂起头，笑对人生！

写出“人”字，只需简单的撇捺两笔;写好“人”字，却并不容易，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈容易?

欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。

《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力量，静待结果。老英雄张富清不正是如此?逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。

恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向，我们只有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁;应该像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自己向往的那一份简单的快乐，唯有如此，我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。

当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满?行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未来。

愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中成长，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自己的美好未来!