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二年级写春天的故事(精彩20篇)

春节就快到了,千家万户都洋溢着欢声笑语,约着去买采购年货了。本文为二年级写春天的故事,希望对大家有帮助!

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篇1:春天的故事作文600字

全文共 715 字

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春天,如此宁静安详美丽;春天的故事,也同样美好动人。然而……

雨后的空气如此潮湿,又不乏清新明快,路旁的那几株不知名的植物蓬勃地向世人展示着自己的绿色情感。自从县后街不让电动车在早晚高峰进入后,我每次只能让爸妈把车停在街口,自己走进去。而街口两边都有一个维持治安的警察,拿着那大哥大似的对讲机。

今天,街一如既往地被“封”了,我只得让妈妈把车停住,自己顶着包里的“课本压力”,迈出了这雨后的步伐。

无意间,我听到了警察对讲机里的声音——“我把那老乞丐赶走了,但是……”

我并没有听到后边的话,只记得那是一口不太标准的普通话。我停住了,我愣住了——我把头向后一转,看到那个人还专心致志地对着对讲机抒发自己管理街道治安的“长篇大论”。我首先想到的是,接下来会怎么样啊!那个乞丐泪眼汪汪地哀求警察让自己进去,或是硬生生地闯进去?当乞丐的,身体也不好,怎么闯进去?或是乞丐“宽容”,“宰相肚里能撑船”,向别的地方走去了?那为什么有那“但是”?那乞丐又是什么样的,衣衫褴褛、满头白发,还是面黄肌瘦?他是男是女,是老是少呀?那警察是高是矮,或大腹便便,或瘦高挺拔,为人凶恶还是善良?或许是有点凶恶,不然怎么忍心把一个乞丐赶走……

我也思索到,那乞丐可能是个假乞丐。“年薪过万”,只需上街讨钱,低三下四,就过上大鱼大肉,幸福安逸的日子。而警察呢?做警察的应该为人民服务,助人为乐,怎能这样?我觉得这个警察也是为生活所迫,不然又怎么会这样?

我一动不动地盯着那个对讲机,看到了两位被生活所迫的人,我看到了人们的无情,如果人们对他们好点儿,给予他们帮助及鼓励,他们会这样吗?他们会做自己不愿做的事吗?

春天的故事,是一个警察与乞丐的故事。他们是两个需要帮助的人。

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篇2:寻找春天的年级二年级

全文共 953 字

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春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了江南水乡,使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。 Spring girls came to the Jiangnan water village with a light footsteps, so that every corner of it exudes a spring atmosphere.Mom and Dad took me to find spring.

一路上,小草告诉我,春天在这里,它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我,春天在这里,它是希望、热情的红色。油菜花告诉我,春天在这里,它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐,在茶树前辛勤的劳作,我们来到了无锡的踏青农庄,这里是个远离城市的好地方,有小溪,有田地,有游乐场。

咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子,人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试,可是我看到由于这次上的人太多,绳子都被压得都到小溪里了,当人们走到河中央时,呵呵,他们的裤子和鞋子全都被洗了,在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩,我赶紧跑到一边,我可不想变成“落汤鸡”。瞧,那边又有两个大人上了这个绳子,说起来也真倒霉,其中一个胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估计如果他还往前走,肯定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里,妈妈准备采些马兰包饺子,这时,我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我,他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的,特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来,茶树下,这种菜特别多,妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花,阿姨说这个也可以吃,我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子,准备回家凉拌着吃。

爸爸像个老顽童,在游乐场里玩踩高跷,结果一屁股摔在了地上,在爸爸的搀扶下,我第一次玩踩高跷,它比我想象的难多了,脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶,我早就摔了一跤了。

我在踏青农庄找到了春天,这里的春天桃红柳绿,万紫千红,每种颜色都散发着春天美好的气息,充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会,春天就无处不在。

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篇3:二年级有关春天词语

全文共 2037 字

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春天到了,大雁排成了“人”字形,唱着歌,正在从南方飞回北方,小动物们也渐渐从冬眠中醒来了。下面是二年级有关春天词语的内容,欢迎阅读!

有关春天词语1

1、春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春意盎然

2、含苞欲放 花枝招展 百花盛开 乍暖还寒

3、细雨如丝 春雨如油 生机勃勃 春色满园

4、桃红李白 百花争艳 桃红柳绿 春风和煦

5、柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红

6、花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 满园春色

7、万物复苏 春风拂面 阳春三月 春雨绵绵

有关春天词语2

1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。一般形容岁月流逝。

4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。一般形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指的是树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。一般形容大好春光。

6、雪化冰消:冰雪融化,主要表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指的是春天就要过去了。

11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。一般形容春光艳丽。

12、腊尽春回:腊:指的是腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春:指春季的末一个月。

16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指的是颜色繁多,非常好看。

17、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②一般形容生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联:春节用的对联。

20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。一般形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。一般形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红:一般形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。用来比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”一般形容春天美丽的景色。

27、雨后春笋:指的是春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。用来比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。一般形容春天的美好景象。

29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。一般形容明媚的春天景象。也一般形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞:莺:黄鹂。一般形容江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁:芬芳:指的是香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。一般形容香气非常浓。

32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。用来比喻父母的恩情,难报万一。

34、妙手回春:回春:使春天重返,用来比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

36、春汛:春天的潮汛。

37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。在这比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油:春雨贵如油。一般形容春雨可贵。

40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。一般形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香:原一般形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也一般形容女子的美丽。

42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。用来比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。一般形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。主要表示对远方友人的思念。

47、李白桃红:桃花红,李花白。指的是春天美好宜人的景色。

48、晚春:春之末。

49、春寒料峭:料峭:微寒。一般形容初春的寒冷。

50、五彩缤纷:主要表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

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篇4:春天的故事优秀作文

全文共 530 字

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听!一声声稚嫩的鸟声传进了我的耳朵,寻声望去,原来是一只新生的小鸟,这叫声中充满了对新世界的渴望与恐惧。

走向溪边,溪水拍打着两岸的鹅卵石,是那么可人,那么水灵。把溪水轻轻拍打脸颊,有种冰凉又有种彻骨清爽,仿佛洗掉了旧时的烦恼与脸上的愁容,留下了一张欢快的小脸。

往前走,来到花丛里,到处都是百花齐放,一片生机勃勃的景象。最令人惊叹的要属桃花了,有的迎着轻快的春风最先开放,也有的羞羞答答的,想笑,但又咬住那鲜红的嘴唇,那般含苞欲放。闻着桃花的芳香,看着眼前那娇艳欲滴的百花,至身于缕缕花香之中,真可以用朱熹的诗句来赞美它:“胜日寻芳泗水宾,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天就是这么美好!

继续向前走去,不知何时,已来到小树林里。阳光普照大地,从树枝下斑斑点点的洒下来,让人感到心旷神怡。树林里一片寂静,只有小鸟在细细讨论着什么。真是:“好雨知识节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天总是这样悄无声息,但又另我陶醉。

来到空地上,抬起头来,一片蔚蓝的天印入我的眼帘,闭上眼睛,春风在耳边轻轻地抚摸着我的脸夹,听它述说着春天的故事

这就是属于春天的唱响曲,是那么美妙,那么动听,让我们一起去聆听大自然的声音,去亨受大自然付予我们的神奇力量。

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篇5:春天里的故事

全文共 589 字

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春天到来了,春风吹绿了树枝,细雨抚摸着刚探出头的小草,今年的春天特别的美丽。

早晨,春风轻轻吹过,带走了我身体的炎热。我体育不好,于是每天早晨都会来学校做运动,为了是能够在今年的县运动会拿名次,从而中考体育免试。但这对我来说很难。

我从小体育就不好,小学时同学们能一分钟做三十多个仰卧起坐,而我连仰卧起坐都不会。百米赛跑也是最后一名。这次运动会各校都选的是学校精英去参加,而我是一个体育差生,从而让我变得很自卑。

一天,大家讨论起这次运动会的事,他们说着××一定会拿名次,因为她腿长;××也一定会拿名次,他从小体育就好;××一定会拿名次,他……我就低下了头,静静听着,不想引起她们的注意,因为不想他们讨论我。我体育又不好,腿也不长,我觉得他们一定会嘲笑我。突然,一个同学拍了一下我的肩膀,对我说:“我相信你,你一定会拿名次!”我呆了,这时,我听到大家都说:“对!一定会拿名次的,你那么努力,努力了就一定会拿名次。我们都相信你,加油!”就是这时,我的心感到如此温暖,他们的话就像一股股暖流,流进我心中。他们站在我的面前,就像一束束阳光,照耀着我。我心中那座自卑的大冰山,瞬间因为他们的话语崩塌了,融化了。我不禁想流泪,泪水已经在眼圈里打转了。我真的从来没想到过,原来他们都支持我,信任我。

他们就像春风,吹绿了我的心田,他们就像细雨,滋润了我的心田。因为他们在,我觉得今年的春天特别温暖。

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篇6:小学二年级看图写话春天来了

全文共 737 字

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导语:学生观察越细致,思维就越深刻,想象就会越丰富,写话也会越具体。下面是小编整理的小学生写的看图写话,我们一起看看吧!

春天来了作文1】

春天来了,小朋友们到公园里找春天。

他们看见小草好奇地从泥土里探出了小脑袋,远远望去像是给大地妈妈穿上了绿衣裳;他们看见柳树发芽了,长长的柳枝随风飘舞,像小姑娘的长辫子;他们看见远处的树林长得郁郁葱葱,像一块绿色的窗帘挂在天空。哇,春天真美!大家快准备造型,和春天一起照像吧!

【春天来了作文2】

春天来了,小朋友们到公园里找春天。

阳光灿烂,春风吹遍了整个大地。远处的高山都画上了绿色的新装。小草发了芽,它们弯着腰,在微风中点着头,好像在欢迎春天的到来,许许多多的花儿都开了,张开笑脸和蝴蝶一起跳舞。各种树木都长出了嫩绿的新叶。柳树姑娘像春天的使者,给大家带来美丽和喜悦。

公园里的小山坡上到处可以看到妩媚多姿的柳树飘着长发,昂着头,挺起胸,迎风扭着身姿翩翩起舞,轻轻地从人们肩头舞过。它们舞呀舞呀,好像在炫耀春风对它的抚爱。小朋友们高兴地在柳树下合影,并且念起了《咏柳》这首古诗,来赞美柳树的顽强和美丽。

【春天来了作文3】

春天来了,小朋友们到公园里找春天。

啊!公园里真美啊,绿绿的小草坪,干净整洁的小路,还有随风飘扬的小柳枝,满眼都是春的色彩,春的气息。

小朋友们高兴地唱啊、跳啊,玩得不亦乐乎。这么美得景色,不留下美好的记忆岂不可惜了,“咔嚓”一张照片永远定格在那美丽的一瞬间。

【春天来了作文4】

春天来了,小朋友们到公园里找春天。小草都长出了小脑袋,毛绒绒的一大片,好像春天的绿毛衣。一排排小柳树长出了嫩嫩的小芽,就像是一粒粒春天的小纽扣。一处处绿油油的灌木丛仿佛是传统的背心。小朋友们在这美丽的景色中找到了春天,他们连忙拿起照相机拍了下来。

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篇7:找春天二年级作文250字

全文共 247 字

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春天来啦!春天来啦!春姑娘把大地变成一幅美丽的图画。

妈妈带我去了三洋湿地公园,刚一入园就见一簇簇梅花笑红了脸,各自竞相争放,迎接着到来的游客们。

我来到了美丽的万寿园,小草正笑眯眯地和旁边的迎春花说着悄悄话。我来到了清澈的芙蓉溪,一棵特别明显的柳树,正把自己的柳枝轻轻放入水中,水面上立刻泛起阵阵涟漪。我来到了幽深的竹林路,一阵微风吹来,竹叶跳起了夏威夷的草裙舞。

春来来啦!春天来啦!我看到了公园美丽的景色,我听到了小鸟悦耳的声音,我闻到了花儿扑鼻的香味,我触到了春天美丽的图画。

啊!春天真美啊!

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篇8:春天来了二年级300字话题

全文共 683 字

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春姑娘在春风的陪伴下,迈着轻盈的脚步来了,他来到了田野里、来到了草地上、来到了花园里……她到哪里,就给哪里撒下生命的种子,生机盎然,生气勃勃。 Spring girls accompanied by the spring breeze, taking light footsteps, he came to the field, came to the grass, and came to the garden ... she arrived in the garden ... she arrived in the garden ... she arrived in the garden ... she arrivedWherever you give, the seeds of life are full of vitality and vitality.

你看!她来到草地上,草地上的小草们纷纷从土中探出了小脑袋,它们东张西望着,似乎在望着这五彩缤纷的世界,抬头望去,好像给大地铺上了一层绿毯。草地上小羊们在吃草,一只只白色的小羊走到哪里仿佛给无边的绿毯上绣上了白色的小花。

瞧!果园里更是一派热闹的景象。有粉色的桃花、苹果花,白色的梨花,黄色的迎春花……

走进果园,每一朵花都在朝你微笑,朝你招手,似乎在说:“你看我多美呀!”在这些美丽的花凋谢后,小小的绿绿的苹果宝宝,这时你会发现,那梨宝宝的旁边长出了几片小小的叶子,似乎在保护着它。看着这些粉红色的苹果花,仿佛看到了红彤彤的苹果。

春天,是新一年的开始,是万物复苏的季节,春天的景色仿佛是一幅动人的水彩画。

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篇9:小学二年级描写春天的作文精粹

全文共 257 字

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春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望,在这大好的春光里,我们要用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受。

走进校园两旁都是四季青,手拉手保护着校园,它十分美丽。再向前走,会看见十几年的松树,松树真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠;松树真高啊!高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽,给校园增加了无限生机。

再往前走,就是花园,花园里有许多月季花,有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽,就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花,使它给春天增添了无限生机。

这就是春天的校园,十分美丽,把校园变得更美丽。

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篇10:春天的故事高二优秀

全文共 620 字

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时光流逝,凛冽的寒冬已离去,生机勃勃的春踏着轻轻的脚步悄然而至,渐渐的,我融入了春的怀抱……

春之暮,那么温暖,却并不火热,它总是给人一种随行、自由之感。天上的云朵是多么耀眼,是多么绚烂,这儿一朵,那儿一朵,这儿一片,那儿一堆,总令人在暮霭,有无限美妙绝伦、奇丽的遐想。

夕阳如同圣光般笼罩大地,郊外的田野被染成金色。

哦,天哪,小麦拔节是时,青纱帐沙沙的响,我站在田野边,曾无数次的激动,我的心如淡黄的波浪,在心田缓缓的掠过。那天,我径直走进田野深处的田埂,惬意地呼吸着芬芳的黄土。

小小的麦苗儿,直直的种入黄土,它已扎根黄土,同时也在土里感受着春天,呼吸着春天。

我一时忍不住内心的心潮澎湃,轻轻地摘下一支麦苗儿,感受着它眼里的春,感受着它的来之不易——那颗颗饱含劳动者辛勤汗珠的麦穗。

田野的小路依旧那样的弯弯曲曲,绵延不断。

它不那么起眼,也毫不引人注目,但它却可以与田野那幅流光溢彩的“画卷”相媲美。

它并不那么美丽,却有点点沧桑;它并不那么高傲,却非常谦虚;它并不那么芬芳迷人,却又那么古色古香。

每当来到这,我会不禁会轻轻漫步在这条石板小路上,看着黄牛在身边默默吃草,听牧童随着晚风飘来悠扬悦耳的牧笛声。感受着它独特的风味,而脑海中,总会出现那几句歌词:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴”……这一切,是多么美妙自然,是多么悠然自得……

晚风轻轻吹拂,让我感觉到丝丝凉意。一回头,那些景色仿佛都进入春的睡眠……而我,还在这儿感受着春的气息……

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篇11:找春天二年级作文250字

全文共 281 字

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春天来了!春天来了!

我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向小区,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找啊找啊:春天,你在哪里?小草在地下探出头来,一阵风吹过,小草跳起了舞。早开的野花,争奇斗艳,色彩缤纷,真美丽啊。清新的花香像妈妈用的“花香五”(护手霜)。柳树吐出点点嫩芽,像小姑娘头上扎满发夹。解了冻的小溪丁丁冬冬,春天弹奏着多美的琴声啊!

春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她,我们闻到了她。她在柳树上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在迎春花、杏花枝头笑……

春天来到了我们每个人的身边。

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篇12:与春天有关的成语故事:阳春白雪

全文共 810 字

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宋玉是战国后期楚国的一位文人。

楚王听别人说了他一些坏话,就把宋玉找来问道:“先生的行为恐怕有些不检点的地方吧!为什么许多人都对你不满意呢?”

宋玉答道:“先让我说件事吧!有一个歌唱家在京城歌唱。开始唱的是楚国最流行的民间歌曲《下里巴人》,这时有好几千人跟着唱。后来他又唱起比较高深的《阳阿薤(xiè)露》,跟着唱的就只有几百人了。当他再唱起高雅的歌曲《阳春白雪》时,跟着唱的就仅有几十人了。最后他唱起五音六律特别和谐的最高级的歌曲,能跟着一块唱的人就仅仅几个人了。可见歌曲越是高深,能跟着唱的人就越少啊!”

接着,宋玉又说:“文人之间也是一样。那些杰出的人物志向远大,行为高尚,怎能被一般人理解呢?我的情况正是这样啊!”

楚王听了宋玉这番狡辩,就没有再追问下去。

成语“阳春白雪”“下里巴人”就是从这个故事来的。

“阳春白雪”后来就用来代表高雅的文艺作品,用“下里巴人”代表通俗浅近的文艺作品。这两个成语可以单独使用,也常常在一起对比地使用。

阳春白雪的成语故事延伸

【注音】yáng chūn bái xuě

【出处】战国·楚·宋玉《对楚王问》:“其为《阳春》、《白雪》;国中属而和者不过数十人。”

【解释】原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

【用法】常跟“曲高和寡”连用。也常和“下里巴人”搭配使用;并多用来比喻脱离人民大众的文艺作品。一般作主语、宾语。

【近义词】曲高和寡、鲲鹏图南

【反义词】雅俗共赏、下里巴人

【例句】文艺既要普及,又要提高,群众熟悉的是“下里巴人”,但他们也需要“阳春白雪”。

春天有关的成语故事:阳春白雪点评

阳春白雪虽然被指高雅艺术,但古曲《阳春白雪》在很多书籍里被解题时,都称它以清新流畅的旋律、活泼轻快的节奏,生动地表现了冬去春来,大地复苏,万物向荣,生机勃勃的初春景象。很显然这是在"阳春白雪"四个字的字面上解题了。阳春白雪的典故和琴曲《阳春白雪》年代相隔太远,已无音乐上的关联。

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篇13:找春天作文小学二年级

全文共 431 字

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2月4日立春了!我一直想去外面欣赏春天旳美丽。

可是,冬天旳气息还没有完全退掉,春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈旳步伐姗姗来迟,我跑到花园里看见一棵棵干枯旳大树开始有嫩绿旳小芽儿长在枝头,虽然星星点点只有几个,但是,让我感觉到了春天旳来临,迎春花借着春天旳美丽有了许多结实旳小宝宝,有旳还撑开了黄色旳小伞,在保护着它旳小伙伴呢!忽然,我发现几点红,我赶忙跑过去看个究竟,原来是一束束大大小小旳嫩红色旳花叶,一层包着一层,叶子长长旳椭圆形,叶子边上是锯齿形旳,并且边上旳颜色比里面旳颜色要深,这时,我高兴极了!我想:我终于找到了春天。

昨天下了一场春雨,春雨好象春姑娘纺出旳线,下在我脸上细细旳,柔柔旳,好象在说:“春天来了,春天来了,春雨本身是无色旳。”我想:春雨能给春天带来万紫千红!春雨落在小草上,春天变成了绿色;春雨洒在桃花上,春天变成了红色;春雨滴在迎春花上,春天变成了金黄色。

一年之计在于春,几个嫩芽,让我看到了春旳希望,我终于可以看到春天了么?

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篇14:关于春天的故事集锦

全文共 669 字

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《春晓》

——唐 孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《早春呈水部张十八员外》

——唐 韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

《江南春绝句》

——唐 杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

《春日》

——宋 朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

《春夜喜雨》

——唐 杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

《春望》

——唐 杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

《钱塘湖春行》

——唐 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《春兴》

——唐 武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

《赏春》

——南宋 朱淑真

春风抚面颊,桃柳赞春美。

室内吟春诗,春意增几许。

《春江花月夜》

——唐 张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

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篇15:我喜欢春天来了二年级

全文共 389 字

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随着冬远去的脚步,春便无声无息地随风飘来了。 With the footsteps of winter, spring floats silently with the wind silently.

春,是一个百花盛开的时节。那一朵朵红得似火的木棉花,在枝头怒放着,那些可爱的花骨朵胀胀的,仿佛随时都有可能一下子冒出头来。无数朵火红的木棉花点缀着那朴实无华的树干,让这美丽的春天更添了许多风采。

春,是一个和风拂面的时节。那天空中的无数的风筝就证实了这春的特点。那些“老鹰”,“海绵宝宝”和“喜羊羊”在空中散步,时不时还“扑通”一声亲吻大地。风筝们让这美妙的春天更加了许多乐趣。

春,是四季里最美好的季节。不是有句谚语这样说么:“一年之计在于春”。春代表着一年新的开始,它汇集这绿色的生机,它激励着我们奋斗,它促使我们成功。

春光无限好,只等你去慢慢享受,而我,还沉浸在这美好的春色里。

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篇16:春天的故事

全文共 712 字

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我已经上初一了,经历的事情也已经不少了,有高兴的,也有失落的时候。由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天故事

春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗,一年之季在于春。春天,柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰,还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。

春天什么都变了,公共汽车上有人给老人让座,过马路时,有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。

这个春天就发生了一件事,使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃,而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天,我高高兴兴的要准备回家,在回家的一个马路口,我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时,天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来,我又想把他送回家,天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是,我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候,我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井,在走过去的时候,他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。到了井那的时候,他用手来摸那个井盖。我也走了过去,本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况,怎么能不帮他呢,只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时,雨下的更大了。等我们把那个井盖复原的时候,我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕,说是让我把手擦干净。

在走的路上他还说,万一是晚上,有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?我被他的这种精神感动了,身为一个盲人,还能时时刻刻的为别人着想。

这就是那春天的故事,这个春天不仅景好,人更好。

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篇17:春天的故事

全文共 688 字

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“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”是的,等待已久的大地渐渐苏醒了……春天是个美好的季节,一切沉睡的事物渐渐苏醒,寒冷渐渐消失。明媚的春天,让万物都充满了生机,给沉睡已久的生灵带来了生命力,唤醒一片片久违的活力。

柔和的春风吹绿了大地,吹皱了平静的湖水,甘美的春雨像针尖一样细,刑蛛丝一样轻,蚕丝一样柔。暖和的春光像一个个充满爱心的天使,催促着还在沉睡的动植物们快快苏醒,唤醒了孩子们的童真,孩子在春光明媚的田野上尽情的玩耍。这些不可思议的细微的动静,引起了无数可爱的小生灵探起好奇的小脑袋,争先恐后地想看清春的庐山真面目。这时,你就会看见新绿、嫩绿、草绿、鲜绿、翠绿,眼球里盛满了绿,犹如慈母般抚摸着我们的眼睛。无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿;一些不知名的小草也已经偷偷窜出地面;五颜六色的花朵装饰着原本死气沉沉的大地。特别惹人喜爱。到处洋溢着缕缕早春的气息,原来春天已经来了!

春天正是播种的季节。已播好的种子都争先恐后地破壳而出,怀着新生的喜悦,挺直它们瘦小的腰杆,仰望天穹。所有的小生灵,无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子从温暖的南方返回,偶尔掠过平静的湖面,那“镜子”顿时活泼起来!呈现出一幅生机勃勃的春回大地图,好美,好令人怀念啊!所有在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

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篇18:二年级看图写话:春天在哪里

全文共 892 字

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导语:春天来了,柳树发出了嫩嫩的绿芽,桃花也露出了粉嘟嘟的笑脸,小河唱着欢乐的歌。下面是小编整理的春天在哪里看图写话范文,请大家认真阅读!

【春天在哪里作文1】

春天来了,柳树发出了嫩嫩的绿芽,桃花也露出了粉嘟嘟的笑脸,小河唱着欢乐的歌。

在一个阳光明媚的早晨,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,燕子从遥远的南方飞回来了。大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈他们一家三口去野外寻找春天。他们来到了野外,大头儿子看见绿油油的麦苗随风舞动着,路边的野花穿上了紫色的、白色的、黄色的衣服,真是漂亮极了。大头儿子把脚底下的一块石头搬开,看见许多的小蚂蚁正忙着盖新房子呢!大头儿子开心的对爸爸妈妈说:“我找到春天了,春天就在我的眼睛里!”

【春天在哪里作文2】

星期六的吃过午饭,我和妈妈准备去寻找春天。太阳照在我的身上暖暖的,风儿吹着我的脸,轻轻的抚摸着我的脸。

我们来到草地上,看到小草偷偷地探出头来,像在跟我做迷藏。

我们来到小溪边,溪水丁冬,鸭子在水里快乐地跳舞。

我们来到大山里,树枝冒出尖尖嫩芽;小鸟在欢快地唱歌,唱着一首《春的畅想曲》;笋儿推开厚重的土

破身而出。

……

看!春天好美啊!

【春天在哪里作文3】

春天来了,公园里的风景真美丽,大地苏醒了,柳树发芽了,

冰雪融化了,小溪在流水,小河变绿了,五颜六色的花露出了笑容,草也绿了,燕子从南方飞回来了,冬眠的小动物也睡够了,小鸟在树上吱吱的叫着。

公园里有许多小朋友在玩,他们来迎接春天的到来,小明拿出了照相机给他们拍照,摆造型的有小红、小文、小花,他们抢着让小明给他们照相,他们摆出各种各样的造型,大家玩的真开心。

【春天在哪里作文4】

星期天,天气晴朗,白云朵朵。小红、小丽和小明一起去大自然的怀抱里找春天。

他们到草原上,看见地上有许多盛开的鲜花和碧绿的小草,哦!春天在草原上。柳树发芽了,桃花开了,小燕子从南方飞回来了。小红说:“春天的桃花真好看!”小明又说:“听!小燕子在唱歌呢!”

他们来到小溪边,小丽高兴地说:“,快看!小溪的水多清呀!鱼儿在小溪里游来游去,享受着这清清的溪水呢?”

他们走到田野里,看到麦苗儿是多么的青,油菜花是那么的黄!

哦!原来春天是那么的迷人!

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篇19:我和春天的故事

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张绮玥

春天是奋斗的季节。

——题记

春天来了,奶奶门前那棵李子树也长出了新芽。回到家,看到满树生机盎然的绿色,总能让我浑身迸发出无尽的力量。

春天的学习,总是紧张的。每天回到家,吃完晚饭后,就开始同作业奋战到深夜,所幸大部分作业都能快速解答,偶尔遇到的稍微有些困难的题目,都需要漫长的奋斗才得以解决。

那天,恰逢周末,正当我以为作业都像往常一样简单时,突然遇到了“拦路虎”,我在那道题目上花费了很长的时间,仍无一丝头绪。心烦意乱之时,看到了窗外的那棵李子树,枝头开满了洁白的小花,此时外面正下着大雨,她正在同风雨进行抗争。

再次回到那道题目,我突然获得了解决它的勇气,便提起笔思考起来,试图找出一点线索,我却还是一次次的失败,我内心的那一点儿勇气,开始逐渐消退,内心又开始烦躁起来。

一番斗争后,我终于找到了一点头绪,顺着开始往下思索,一切仿佛都很顺利,却又不知在何处迷失了方向。我变得有些焦虑,也有些急躁了。当我再次望向窗外,看见那株李子树仿佛同我一样陷于了困境,在风雨中左右剧烈的摇摆,那些花仍然顽强地挂在树上,没有被风雨吹落,正在与困难搏击,为了自己奋斗着,她未放弃,我又怎么能退缩不前?

我坚定了信念,再一次开始了尝试,开始并不顺利,但之后的焦虑并未再次出现。我让自己完全冷静下来,进行思考。几次尝试之后,我好像突然在迷雾中发现了一束微弱的光,我顺着她前行,竟然找到了出路,最终解出了这道难题。我转头看向窗外,雨已停,李子树上的生机还在,她挺在那里,好像变了许多,变得更加挺拔高大。在这春天里,我和那棵小树都经历着一次又一次的奋斗,在奋斗中,一次次变化,一次次收获,一次次成长,我们都在困难中书写着我们在春天里奋斗的故事

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篇20:我和春天的故事

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陈钟灵

春天,是万物复苏的季节;春天,是草木生长的季节;春天,是冰雪融化的季节;春天,是泉水叮咚的季节。春天,同样也是我成长的季节。

记得上小学时学校组织春游,大家都很高兴。我们怀着激动的心情下了车,所有人都被眼前的一幕惊呆了:眼前一片姹紫嫣红,蓝天白云,树木林立,如蛇般蜿蜒前行的小溪从中穿过,两岸开满了不知名的鲜花,散发出沁人心脾的香味。简直就是人间仙境!我们像离开了笼子的鸟儿,一下子回归到大自然的怀抱,在树林间嬉戏,在小溪旁起舞。我大声地欢呼,向一片花海跑去。我躺在草坪上,幸福地享受这大好春光。我渐渐沉浸在这醉人的花香中。不知不觉中,我睡着了。

一觉醒来,发现四周寂寥无人。我有些紧张,大声喊:“老师,你们在吗?”回应我的只有风拂过草叶的“沙沙”声。明明天气很暖和,我却感到一阵穿透全身的寒凉。我爬起来,向前方走去。

还是没有人,我害怕极了,试途走出树林,可无论怎样也看不尽头。我眼中逐渐涌起泪水:大家都走了,我该怎么办?!哭过之后,我逐渐冷静,心想不能慌乱,一定要走出去!我继续向前走,不顾树枝的阻挠与藤条的羁绊。我发现前方有一条小溪,水中的鱼儿轻快迅捷,游来游去。这是我之前来过的小溪!我兴奋极了,继续向前走。

果然,不出二十步,我就走出了树林,我发现同学和老师正焦急地站在草坪上,见到我,大家都很兴奋,我兴奋地告诉了大家我刚才的所见所闻。一切又恢复了安宁祥和。

经过这一次,我发现我拥有了独立思考问题的能力以及孤身一人的胆量。我长大了!从一个幼稚无知的孩童变成一个敢于独自面对困难的人。我的春天故事是“成长”!

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