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我想当一名作家(热门20篇)

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。下面是小编整理的我的理想当作家作文,欢迎大家参考!

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古代作家

全文共 594 字

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1、孔子 春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。名丘,字仲尼,思想核心是“仁”。教育教学上主张“有教无类”、“因材施教”、“举一反三”、“学思结合”、“温故知新”、“不耻下问”、“不愤不启”、“不悱不发”等。首创私人讲学之风,弟子3000,贤人72。自汉以后,孔子学说成为2000多年封建文化的正统,影响极大。《〈论语〉六则》选自记录孔子及其弟子言行的语录体专集《论语》一书。名句有:温故而知新;不耻下问;学而不厌,诲人不倦;三人行,必有我师焉。

2、左丘明 春秋时期人。著有《左传》。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。《曹刿论战》选自此书。其中有成语:一鼓作气。

3、孟子 战国时期思想家、政治家、教育家、散文家,儒家学派的代表人物,称为“亚圣”,并与孔子并称为“孔孟”。名轲,字子舆,强调“民重君轻”,实行“王道”。在人性问题上提出“性善”论。著有《孟子》一书,《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑》,《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·各子》。名句有:得道多助,失道寡助;生于忧患,死于安乐。

4、韩非 战国时代的思想家,战国后期法家的代表人物。所著《韩非子》,集先秦法家之大成。《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子·喻老》。成语有:讳疾忌医。

5、列子 战国前期道家代表人物之一,被道家尊称为前辈。名御寇。著有《列子》8篇。《愚公移山》选自《列子·汤问》。成语有:愚公移山。

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篇1:我的作家梦作文600字

全文共 633 字

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俗话说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”人不能没有想,如果人没有了梦想,就像蜜蜂没有了针,蝴蝶没有了翅膀一样,而我有梦想,梦想就是当一名作家

我之所以想当作家,是因为我现在非常喜欢写作文。但我以前可不是这样的,以前的我非常讨厌写作文,甚至我将“写作文”这三个字列入了“黑名单”,把它视为可恶的字词。因此,我的作文越来越差,考试的时候,作文总是丢个七八上十分。不过还好,我被爸妈送到了“轻松国文”来学习写作文。开始的时候,我上课还是心不在焉,直到有一次,老师说:“来,咱们各自说一说自己的坏习惯,好吗?”大家异口同声的说:“好!”顿时同学们就七嘴八舌的来说自己的坏习惯,而平时总爱“八卦”的我也顿时兴奋地欢呼起来,也和同学们交流着自己的坏习惯,这次交流让我收获匪浅。同时我在心里想:这位老师上课真幽默,真有趣!从此我就爱上了写作文,也将“写作文”从我的“黑名单”变成了“特别关注”。

我不仅喜欢上了写作文,而且也爱上了看好的作文。平时我就看一些作家的作品,比如杨红樱的《笑猫日记》、《马小跳系列》等书,它们虽然很普通,而且还经常被人忽视,但是它们在我心中却播下了一粒名叫“作家之梦”的种子。这颗种子,让我爱上了作文书,爱上了作文,同时让我更深刻的爱上写作。

啊!记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。”我现在是快乐的,我要大声说:“我要当作家,我爱写作,我要让我的作品出版出来,让你们也爱上它。

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篇2:我的理想是作家的

全文共 649 字

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很多时候,我常会思考一个问题:长大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始终是一个:当一名作家

一直以来,看书、写作都是我的爱好。小时候,倚在妈妈的怀抱里,听《小红帽》、《美人鱼》、《丑小鸭》的故事,从那时候,我就想:多么有趣的故事啊!是谁写出来的?以后,我也要写这样的故事。长大后,这个理想一直都没变过,深深地记在我的脑海中,而书的魅力对我而言,也越来越大。我开始大量地阅读书籍,认真思考各种问题。

从小学三年级就有写作了,很多人对于写作很头疼,我却和他们恰恰相反。每一次作文,我都会用心完成:首先就是构思,接着打下底稿,完后,自己再细细地看看,进行自我修改,然后交给爸爸妈妈,让他们评价评价,进行第二次修改,直到满意为止,再誊抄好,交给老师。有时也会听取同学的意见,因为我们都是小孩子,他们也许会站在我的角度上去审阅文章。

四年级起,我的语文成绩总是名列前茅,好几次写的作文,都被老师当范文在班上朗读。平时看书,或者是参加竞赛,或者是一个个的荣誉,让我的快乐在提升,对这个理想的实现也就更坚定了信心。我已在“鹿山坞杯”感恩征文竞赛中荣获三等奖,还成为了“南太湖少年文学院的小院士”。但是,我并没因此骄傲,还是继续一丝不苟地写作,面对老师、父母、同学的提出的建议,坦然接受,针对性地提升自己。

我要成为作家是因为满足自己对写作的渴望,满足多数人对书的渴求。我希望我的作文能给人带来快乐和幸福感。

在一本书上,我看见过这样一句话:梦想伴随人生,关键是必须坚持。我要把我的理想——成为一名作家坚持到永远。

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篇3:外国著名作家

全文共 317 字

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安徒生(1805—1875) 世界著名童话大王。丹麦作家,童话大王,《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《七个小矮人》等。

列夫·托尔斯泰,俄国著名文学家,作品《战争与和平》、《安娜·卡列尼拉》、《复活》,学过课文《穷人》

马克吐温,是美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。学过课文《金钱的魔力》,《汤姆索亚历险记》

契诃夫(1860~1904) 俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。学过课文《凡卡》

笛福,英国作家,新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“小说之父”。 其代表作《鲁滨逊漂流记》

雨果,法国著名作家,代表作《悲惨世界》、《巴黎圣母院》

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篇4:我的理想当作家

全文共 665 字

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人人都有自己缤纷多彩的理想,为了理想,人们愿意去拼搏,去奋斗,去努力。当然了,我也有自己的宏愿,我的宏愿是当一名作家.

小时候,妈妈经常给我讲故事,我立刻被故事中一波三折的情节吸引住了。我天真幼稚地认为那是妈妈自己想出来的,但是妈妈却告诉我:“那是一些著名的作家留下的不朽的名著,所以才会流传至今。”“那我长大以后也要当一名作家,写许多故事给许多小朋友看。”妈妈以为我是说着笑的,所以只是笑而不语,从她那挂满微笑的脸上,我分明看出了几分质疑。但是,这并没有打击我成为一名作家的理想,相反,这更增加了我的信心,这个理想犹如一只气球正在一点一点的膨胀,又好像一颗种子似的,越长越大。为了这个理想,我无时无刻都在拼搏着,奋斗着,努力着.我的理想作文500字

因为理想的缘故,我报名参加了“艺林”教育的作文班,每星期都要写两三篇作文,起初我还兴致勃勃,对未来充满了无限的憧憬和向往。但是,渐渐的,随着时间的推移,我对作文越来越不感兴趣,甚至有一两次我都拒绝上作文班,起初的干劲没了,取而代之的是对作文的厌恶与排挤。妈妈似乎看出了我的变化,对我说了一句虽然简短但却含义深刻的话:“不能这样,别忘记你的理想啊!”“别忘记你的理想啊!”我反复琢磨这句话,终于打起了精神,斗志的火焰也燃烧起来了,我又开始向我的理想冲刺。

虽然我的作文水平在一点一滴地进步,但是这还不够,还要更好些。不过,为了我的理想,我愿意去拼搏,去奋斗,去努力,也为了妈妈的那句话:“别忘记你的理想啊!”我坚信有一天,我的劳动将结出果实,更精彩的明天在等着我去拼搏,去奋斗,去努力!

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篇5:我的理想——作家

全文共 529 字

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理想是一把钥匙,为你打开通往成功的大门;理想是一把利剑,帮你砍掉通往成功路上的荆棘;理想还是一支火把,让你在黑暗中得到一丝希望。

我的理想是当一名像海明威那样的作家,海明威的作品很多,其中我最喜欢的是《老人与海》。我小时候十分热爱读书,从童话,到中篇小说,再到长篇小说,我读过的书不计其数,不记得哪一天我在看书时,脑子里突发奇想,要是我也能当一名作家那该有多好啊!于是,一颗理想的种子在我的心中悄然萌芽了。然后,我爱上了写作,开始写属于我自己的“小小说”。

我国古代的大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!只有不断地读书,才能使我们的文笔更加的生动、优美。如今,我拼命的读着那些脍炙人口的世界名著,让我的文笔更加的优美,让我的学识更加的渊博。因为读书,我才认识了坚贞不屈的李大钊,还有被誉为民族魂的鲁迅先生……。

我小时候十分爱吃东西,所以,小时候的理想是当上一名厨师,天天给自己做美食来吃。长大以后我才觉得儿时的理想是多么的可笑。

毅力,是实现理想最重要的一点,许多伟人就是因为有着坚强的毅力,才有了今天骄人的成就。大诗人歌德的《浮世德》整整用了60年,这是一项多么巨大的工程啊!想想自己,有时候却为了一篇小小的作文获得了表扬而沾沾自喜,这实在不应该。

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篇6:我的理想作家

全文共 943 字

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人生为旅,理想为航;人生为书,理想为字;人生为地球,理想为阳光。人生是一场演出,其中的主角无疑是理想。人可以没有金钱,可以没有事业,甚至可以没有自由,但是唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢?高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我的理想与书籍是息息相关的。没错,我的理想就是当一名文采飞扬的作家

我为什么会有这样一个理想呢?这都源于我从小对阅读的酷爱。在我才认得寥寥几个字的时候,我就迫不及待捧着《鲁滨逊漂流记》《童年》津津有味地“品尝”一番了。书中的文字如同幽兰散发着一缕芳香,静静地沁入我的心田。渐渐地,我不满足于看别人写的书了。我觉得,文学的魅力不在于绞尽脑汁去理解别人理解过的东西。一本书写得再好,再精彩,也不过是别人咀嚼过的“二手货”。要亲自去生活中实践,亲自去理解生活的美妙,不坐在别人的肩膀上摘苹果,那样摘来的苹果不是最甜的。要让别人来感悟你的东西,并从中获益。这才是文学真正的魅力所在。于是,“当作家”这个理想的种子就悄然在我的心里扎下了根。

当然,要实现我的理想,光靠夸夸其谈可不行。书是永远也读不完的,古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”“书读百遍,其义自见。”由此可见,想要成为一名作家,读书是必不可少的。而读书也并不是每个人都会读,光看一本书的故事情节,那是没有多大用处的,还要感悟这本书的中心,将含义较深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方,也要去询问、查找,这样才能够将写作背景、写作意义等隐藏在精彩的故事情节背后的“害羞鬼”给找出来。读书一定不能够是被别人逼迫的,要将书本当作自己的好朋友,只有这样,它才能够给你心灵上的慰藉。

大千世界是如此美好,我们怎们能够仅仅局限于书中,被禁锢于书中呢?我们要联系生活,体会自然,这样才能够使书本中的只是真正融入到我们的身体里。书里的知识都是从生活中得来的,我们学习知识也是为了更好地生活。所以,书与生活是两种关系密切的东西。如果光读书而不去体味生活的美好,是无法真正掌握书中的知识的。我们要将知识与生活自然地结合在一起,才能够发出文学璀璨的光芒。

理想看起来是如此遥远,又是如此唾手可得。只要我们为自己定一个目标,朝着理想不断地飞翔,速度再慢又何妨,总有一天,我们一定会到达终点,在人生的巅峰展现自己的万丈光芒。

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篇7:作家作品并称

全文共 442 字

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1、文章西汉两司马:司马相如、司马迁。

2、史界两司马:司马迁、司马光。

3、三曹:曹操、曹丕、曹植。

4、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

5、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

6、三苏:苏洵、苏轼、苏辙。

7、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

8、欧美三大短篇小说家:莫泊桑、契诃夫、欧·亨利。

9、风骚:《诗经》和《楚辞》。

10、乐府双璧:《木兰诗》和《孔雀东南飞》。

11、三吏三别:《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》和《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

12、中国小说四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

13、莎士比亚四大悲剧:《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》。

14、六艺:六种经书,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》;六种技能:即礼、乐、射、御、书、数。

15、世界名著中四大吝啬鬼:《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、《威尼斯商人》中的夏洛克、《死魂灵》中的泼留希金、《悭吝人》中的阿巴贡。

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篇8:作家诗词文学常识积累

全文共 433 字

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临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习,去认真对待。保证会的不失分,尽可能避免太多的遗憾。下面是为大家收集的小升初语文作家诗词文学常识,供大家参考。

作家作品:

(一)、古代作家:

孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人,思想核心是“仁”,“论”读lún,择也,选择摘录的意思。

墨子,名翟,春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”,著有《墨子》,今存53篇。

老子,姓李,名耳,春秋时代思想家,道家学派创始人,著有《老子》一书,又名《道德经》,81篇。

(二)、作品:

1、学而时习之,不亦说乎? 《论语》

2、温故而知新,可以为师矣。 《论语》

3、敏而好学,不耻下问。 《论语》

4、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 《论语?述而》

5、工欲善其事,必先利其器。 《论语?卫灵公》

6、祸兮福之所依,福兮祸之所伏。 《老子?五十八章》

7、知人者智,自知者明。 《老子》

以上是为大家准备的小升初语文作家诗词文学常识,希望对大家有所帮助。

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篇9:我的理想是当作家

全文共 365 字

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每个人都有自己的理想,警察、医生、老师、我的理想是当一个作家。你知道是为什么吗?那就让我来告诉你吧!

理由很简单,因为我爱写作,我从一年级开始就是班里的“语文小才女”,老师说我的作文写得很好,经常叫我把我的作文读给全班同学听。我写作文不是为了面子,是因为我把写作当成是一种爱好,我需要用心去面对它,用笔将它描绘出来。

长大以后,我要成为一个作家,写好多的小说,让世人去欣赏,品味。作家是神奇的,他们就像是神话故事中的“女娲”一样,创造出一个个鲜活的人物,告诉读者一个耐人寻味的道理。一些些故事中的小人从作家的笔尖下蹦出来,这种感觉,就像是母亲面对刚生下来的孩子一样,那么温暖。我当作家,不仅仅为了追求这种感觉,更要追求的是把职业变成自己的爱好,这样才不会觉得枯燥乏味了。

我的理想就是当一位作家,把人生最精彩的故事写出来给大家一起分享。

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篇10:我的作家梦来自阅读作文1000字

全文共 987 字

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我有一个很美好的梦,它是代表希望的一双隐形的翅膀。

自从我来到这个世界,就注定我是一个孤独的天使。很多时候,陪伴我的不是我至亲的家人,而是无形的空气和无尽的黑暗。每当我受了委屈,总是一个人默默地躲在被子里偷偷哭泣,多少次,我哀求爸爸能多陪陪我,可他总以工作忙为借口推脱。多少次,我祈求妈妈和我一起吃饭,可她却以家务多为理由推辞;多少次……

也许爸爸是为挣钱,为了让我们过上好日子才没有时间陪我的;也许妈妈是为了让爸爸负担轻一些,让我安心学习才没有时间和我聊家常的。

我不怪他们,但我实在受不了这孤独的时光里,我总是一个人学习、吃饭、睡觉……于是我便开始阅读课外书籍,最先接触的类型是优美而有哲理的散文,散文中所散发的“书香味”深深地吸引了我,我开始沉浸在散文的字里行间中。不知哪篇散文中看到这样一句话:“书如空气,不可缺少。”这话我也认可,好书可以伴我成长;好书可以让我明智;好书可以使我不孤单……

尽管,散文的阅读让我不如从前那般孤单。但是,自己心中所想所感之事又岂能依靠别人所写的文章去满足自己一直失衡的心理呢?于是,想当作家的梦,悄悄埋在心中,并且,我开始写属于自己内心深处的东西,收藏在自己的日记本当中。心情得以“发泄”之后,心境不免变得开阔起来……

随着时间的流逝,我阅读的书籍也变得多了起来,不只有散文,还有小说、杂文、诗歌等。从书当中,我想当作家的梦已“根深蒂固”。

也许是那一天,阳光正好,微风正好吹过,我也正好看到林海音的《城南旧事》,才让我的作家梦愈发变得强烈起来。书中的童年趣事引发了我对小时所发生之事用优美的文字记录下来的冲动。记忆固然美好,可却也像烟花一样,在夜空短暂的一闪即逝。所以我想像照相机那样,可以把美好的事情、美好的瞬间一样“定格”下来。

因为:记下来,便是天长地久!

渐渐的,在我成长之时,也接触了许多名家名篇。像巴金的三部曲:《家》、《春》、《秋》,鲁迅的《朝花夕拾》,冰心的《繁星》、《春水》等。一段段优美的文字扣人心弦,一篇篇哲理散文让人乐在其中……书中所阐述的美丽景色让人陶醉、伦理道德、启发我对人生的感悟的,让人有种莫名的冲动。多日后,我才知道:那是想让人“收入”笔下的冲动,是想自己也能像那些作家一样、写出优美而又有哲理,引发读者思考的文字,这冲动一直激励着我。

我想感谢阅读,它更让我坚定了对写作的信念。我相信,总有一天我的梦想终将会实现。

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篇11:介绍作家鲁迅的英语

全文共 1271 字

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Short-story writer, essayist, critic, and literary theorist who is considered to be one of the greatest figures in 20th-century Chinese literature. Lu Xun, hailed as "commander of Chinas cultural revolution" by Mao Zedong, is typically regarded as the most influential Chinese writer who was associated with the May Fourth Movement. Lu Xuns acclaimed short stories appeared in three collections between the years 1923 and 1935. He also produced sixteen volumes of essays, reminiscences, prose poetry, historical tales, some sixty classical-style poems, and a dozen volumes of scholarly research, and numerous translations. His main works are:Call to Arms (1922) "A Madmans Diary" (1918) "Kong Yiji" (1919) "Medicine" (1919) "Tomorrow" (1920) "A Small Incident" (1920) "The Story of Hair" (1920) " Storm in a Teacup" (1920) "My Old Home" (1921) "The True Story of Ah Q" (1921) "The Double Fifth Festival" (1922) "The White Light" (1922) "The Rabbits and the Cat" (1922) "The Comedy of the Ducks" (1922) "Village Opera" (1922) from Old Tales Retold (1935) Mending Heaven (1935) The Flight to the Moon (1926) Curbing the Flood (1935) Gathering Vetch (1935) Forging the Swords (1926) Leaving the Pass (1935) Opposing Aggression (1934) Resurrecting the Dead (1935)

[介绍作家鲁迅英语作文

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篇12:我的作家梦的

全文共 796 字

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之乎者也,者也之乎。面对中国的语言,中国的文字,我总是感叹:“万幸,可以遇见你;不幸,在二十一世纪更多人偏爱于那些网络名词和语言而与你渐行渐远。但是,名著不可少,经典无需多,遇到你足以让我铭记一生,一生以你而自豪。”

我爱文字,我更爱中国过的文字;我爱语言,我更爱祖国的汉语,正因如此,在我心中一直有个作家

我从小时候就很喜欢听故事,依稀记得,那时年幼的我成天缠着妈妈给我讲故事。这可苦了妈妈,他几乎把古今中外的故事给我讲了遍,但还是不能满足求知若渴的我。有一次,窗前的那株含羞草开了。天真无邪的我竟信息若的拉着妈妈给她加了一个花仙子的故事。妈妈起初认为是爸爸讲给我听的故事,心里还在打鼓——这个从来不给孩子讲故事的人,今天怎么……难道太阳从西边出来了?后来知道是我自己编的,他大吃一惊。

上小学了,也许因为认识的字多了,所以阅读面也更广了:天文地理、国际时事、科技动态、国内外名著、时尚丛书,凡是我能借到的我都悉数“猎取”。同学们给了我一个“才子”的雅号,且都对我推崇备至。因为看书的时间长,我的视力也逐渐下降,妈妈一再要求我少看点书,但是我“为书消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,一捧起心爱的书,我便把妈妈说的话抛到了九霄云外。

跨入中学门槛,我读到了更多读小说、散文和诗歌。经典对我有了无尽的感召力,历史的厚重感爬上了我的心头,而且在不断的改变着我。当“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”字字珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展,把酒当歌,无限风光尽收眼底,其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感觉了。

这就是我相当作家的原因。未来在我笔下的文章,或许是一个五彩纷呈的世界,或许有动人的情节,令你感动,或许有“拍案叫绝”的妙句,令你笑谈,或许有人间百态,供你点评……总之,我将用汉语在文学的汪洋中掀起浪澜!

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篇13:我喜欢的作家

全文共 369 字

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喜欢作家第一个要数贾平凹,此人有鬼怪才情,古文功底深厚,行文如用兵,以少胜多,不肯浪费一兵一卒。

文气阳刚十足,文章读来铿锵有声,韵律有致,细读其文句句跌宕起伏,如饮本地包谷烧,浅尝殛醉。看过他写的废都后记,写的比小说还要精彩。“对其美文就象天地间早也存在的一段故事,而作家不光要有才情还要有宿命才能写出美文的观点”暗自许之,贾的文章没有一定生活经历的人去读是引不起共鸣的。贾的商州系列我全部读完,手不释卷。《丑石》之类的篇章,激励了我。

象冥冥中穿过的一种不可知的神秘力量在我的阴霾的少年时代刺穿乌云投射下激奋的光明。贾书法诗歌俱佳,其手卷“星无芒角月暗淡,百鬼狰狞上帝无言。”可惜无缘得见真迹。引为憾事。贾的散文奇思妙想平淡中蕴涵奇巧,私以为贾定是精神病患者,没有精神上的洄异俗流怎写的出如此文章。贾为人木纳,言语不多,世誉其鬼才。

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篇14:三峡晚报“小作家”评选大赛征文启事

全文共 391 字

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三峡晚报讯(记者游雅雯)由宜昌市作家协会、湖北日报传媒集团三峡分社主办,宜昌三峡晚报旅游发展有限公司、湖北三峡平湖旅游发展有限公司承办的2016年三峡晚报“小作家”征文评选大赛目前正处于报名阶段。

本次“小作家”征文评选活动是以“游、学、写”为一体的大型暑期亲子户外文化活动,为了能让学生实地体验,引导他们多角度地看待身边的事物,所有参赛者将走进屈原故里体验生活、感悟人生、认识社会。

本次活动要求是以屈原故里为背景,对屈原的文化传承、人文历史等方面,写出自己的心得。参赛者可以根据各学年段的写作训练要求而写出文章,以“真实的体验,新鲜的创意,明白的表达”为总要求,把自己真实感受表达出来,同时立足体验活动去写实实在在的作品。

征文在9月上旬截稿,10月中旬将举行颁奖仪式。7月30日,三峡晚报“小作家”征文评选大赛实地体验第一批正式启动,即日开始报名,参赛者可以拨打*******报名。

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篇15:有魔法的毛竹——台湾作家林清玄的成长经历作文600字

全文共 621 字

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小时侯,他随父兄在椰风蕉雨中流汗挨饿,在田间地头胼手胼足地劳作。那时,他便有一个超凡的梦想:当作家——坐在家中写字别人给他寄钱。17岁那年,他还真发表了几篇作品。

他以为他从此可以像作家一样写作,然后收到猿源源不断的稿费。可此后的很长一段时间,他写的很多东西不是被委婉地拒绝,就是了杳无音讯。这使他很沮丧,他开始怀疑自己的能力,甚至想放弃当作家的梦想。

有一天,他实在受不了这种失落,就走进了他的老师杨教授的办公室,把自己的苦闷与烦恼一下子都说了出来。杨教授没有出言安慰,也没有告诉他该怎么办,而是对他说,有一种毛竹,在它一生的最初5年里,你几乎观察不到它的生长,即使生存环境十分适宜也是如此。但是,只要5年一过,它就会像施了魔法一样,开始以每天两英尺(1英尺约合0。3米)的速度迅速生长,并在6个星期内长到190英尺的高度。因此,它被人们视为“有魔法的毛竹”。

稍稍一顿,杨教书继续说,当然,世界上不是存在魔法,毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。其实,早先看上去默默无闻的它一直在壮大自己的根系,它用5年的时间储蓄了能量,最终创造了自己的神话。

听后,他若有所思。回去后,他开始大量阅读,同时,他静下心来学习理论技巧,更加深入地观察生活,感受生活。20岁时便推出第一本书——《莲花开落》,30岁前得遍台湾所有文学大奖,还每年出版五六本书,并且本本畅销。

他就是台湾作家林清玄。

人们问起他的成长经历时,他总是爱说:我靠的是“有魔法的毛竹”。

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篇16:写给作家的一封信

全文共 862 字

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可亲的保罗·柯艾略爷爷:

您好!您的写作能力让我为之敬佩。您博大宽宏的胸怀、清澈如水的文字更是让我们后辈佩服。我网上一搜您的大名,才知道你的人气超高,获奖无数,是一个了不起的大作家。您的著名代表作《牧羊少年奇幻之旅》更是让我爱不释手,是我读过的最具有吸引力的一本书了。

《牧羊少年奇幻之旅》是一部由生命意义的作品。它讲述了牧羊少年靠牧羊为生,他的父母希望他做神父,成为人们的骄傲,可是牧羊少年却不想做,有一天,他接连两次做了同一个梦,梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。于是他询这梦的暗示,发誓要当一个探索者,他的父母无可奈何也就顺着他,并给予他最好的祝福。于是牧羊少年便离开家去寻宝了,他在撒冷之王的引导之下,牧羊少年卖掉他拥有的所有的羊,历经千辛万苦,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠,在期间,牧羊少年奇遇不断,在一位炼金术师的指引下,他用坚定的意志克服了心灵上的种种磨难,找到了宝藏,并理解了所谓的宝藏的弦外之音,它的真谛所在——既有实物,也有虚物,那就是人生的哲理。在这条充满荆棘的道路上,牧羊少年犹豫过,迷茫过,但他的心战胜了这些来自外界的阻力,因此没有迷失前方的正确道路,往前走,找到了宝藏,找到了人生真正的“财富”。当他站在金字塔前,他听到风对他说:“如果你事先畏惧路途遥远,今天就看不到金子塔的壮美,不是吗?“牧羊少年会心的笑了。是的,他的确做到了!并为这次探险,也为这本书画上了一个圆满的句号。

这本书极具哲理性,它能帮助我们读懂世间万物。我认为,这个少年之所以与其它人不同,是因为他十分有毅力,也有大智慧。勤奋好学的他,在牧羊闲暇之时还会读书,来增长文化知识。我们都应该视他为榜样,向他学习。他很诚从来没有欺骗过任何人,也没有怀疑过任何人。我们常说“有志者事竟成”。牧羊少年的奇遇便是一个很好的例子,他终究找到了,不是吗?

谢谢您写了这么一本好书奉献给我们。让我懂得,有梦,就要去追!即使这条路很艰险,很难,只要有坚强的意志和毅力,终会达到成功的彼岸,找到人生的宝藏!

祝您身体健康,万事如意!

您的书迷:章怡

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篇17:我的理想当一名作家

全文共 524 字

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假如我是作家,我会 为小朋友写童话。我的童话中,一只小鸭,一根小草,都是富有生命力的,十分可爱。它们教会小朋友如何面对人世间的善恶。

假如我是作家,我会为少年儿童编写小说,我的小说反映了少年儿童的校园生活,它刻画了一个个活灵活现的少年儿童形象,而且故事情节曲折,语言优美。

假如我是作家,我会为工作繁忙的中年人写书,那一个个动人的故事,富有诗意的语句,让生活在快节奏的城市中的人,呼吸一下清新的空气,放松一下紧张的神经。

假如我是作家,我会为老人写书,让他们从我写的游记中,领略祖国大好河山的壮美,那令人心驰神往的名胜古迹中和风土人情,一定会使老人们有身临其境的感觉。

假如我是作家,我会为那些生命垂危的病人写书,书中那些催人奋发的故事,那刚劲有力的语句,令人振奋。病人读了会坚定地和疾病作斗争。

假如我是作家,我会为那些出身贫寒的人写书,用他们的语言,写他们艰苦奋斗的故事,相信那些催人泪下的故事,会唤醒人们的良知,去关怀和帮助他们。

假如我是作家,我回写出旷世之作,去争取获得诺贝尔文学奖,在世人的瞩目下,填补我国的这一空缺,为祖国的文学史上写下光辉的一页!

当然,我知道,这只是一个美丽而遥远的梦。但是我相信,只要我现在努力学习,一定会把这个梦变为现实的。

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篇18:当代著名作家有哪些

全文共 765 字

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当代著名作家有哪些?以下是小编给大家整理的当代著名作家有哪些的内容,欢迎大家查看。

1、余秋雨 2、余光中 3、贾平凹 4、张爱玲 5、梁实秋 6、张小娴 7、季羡林 8、韩寒

9、席慕容 10、郁达夫 11、史铁生 12、鲁迅 13、冰心 14、杨绛 15、毕淑敏 16、安妮宝贝

17、郭敬明 18、徐志摩 19、朱自清 20、沈从文 21、吴伯箫 22、海子 23、周作人 24、林清玄

25、张晓风 26、巴金 27、胡适 28、亦舒 29、杨朔 30、老舍 31、林语堂 32、李广田

33、丰子恺 34、俞平伯 35、谢冰莹 36、艾青 37、钱钟书 38、吴冠中 39、三毛 40、张恨水

41、叶圣陶 42、周国平 43、郭沫若 44、舒婷 45、张抗抗 46、王蒙 47、赵丽宏 48、冯骥才

49、刘墉 50、铁凝 51、宗璞 52、董桥 53、徐霞客 54、丁立梅 55、迟子建 56、池莉

57、张中行 58、茅盾 59、苏雪林 60、辛弃疾词 61、李清照 62、秦牧 63、张悦然 64、柯灵

65、杨莹 66、萧红 67、丁玲 68、耿林莽 69、简贞 70、杏林子 71、孙犁 72、琦君

73、罗兰 74、林文月 75、朱天文 76、许地山 77、朱湘 78、苏雪林 79、韩小惠 80、林徽因

81、台静农 82、汪曾祺 83、林海音 84、叶灵凤 85、何其芳 86、闻一多 87、张悦然 88、刘白羽

89、七堇年 90、七堇年 91、夏丐尊 92、夏衍 93、庐隐 94、毕淑敏 95、于丹 96、巴人

97、陈学昭 98、戴望舒 99、戴望舒 100、李健吾 101、瞿秋白 102、北岛 103、刘亮程 104、高洪波

105、冯至 106、洛夫 107、卞之琳 108、韩少功 109、纳兰性德 107、梁遇春

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篇19:宋代作家作品

全文共 1020 字

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柳永,字耆卿,原名三变,因排第七,世称柳七,又曾官至屯田员外郎,世称柳屯田。北宋第一个专业词人。为人放荡不羁,终身潦倒,长于抒写羁旅行役之情,著有《乐章集》。

范仲淹,字希文,北宋政治家、军事家、文学家,溢号文正。名词《渔家傲》反映了边塞生活。贬为邓州知州时写了名文《岳阳楼记》,著有《范文正公文集》。

欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文学家、史学家,北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。提倡“文”、“道”并重,反对浮靡文风。所作散文说理畅达,抒情委婉。《六一诗话》开创了“诗话”这一新体载,对后世诗歌理论的发展有一定影响。著有《欧阳文忠公文集》。

苏洵,字明允,号老泉,眉山(四川)人,北宋散文家。著有《嘉 集》。《六国论》选自《嘉集•权书》。《权书》包括十篇文章,都是评论政治和历史的。他与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,俱在“唐宋八大家”之列。

司马光,字君实,陕州夏县(山西)涑(s ù)水乡人,世称涑水先生,北宋史学家、文学家,官至宰相,当政八月即逝,追封温国公,谥文正。著有《司马文正公文集》。政治上是保守派,对抗王安石变法。在学术上有不朽贡献,花十九年时间主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》,它与《史记》一起被誉为“史学双璧”。

王安石,字介甫,晚号半山,官至宰相,封荆国公,世称王荆公,谥号文,也称王文公。临川(江西)人。北宋政治改革家、思想家、文学家。其散文雄健峭拔,“唐宋八大家”之一。《伤仲永》节选自《王文公文集》。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。官至礼部尚书,追谥文忠。其文明白畅达,列为“唐宋八大家”之一。其词开豪放一派,对后世很有影响。著有《东坡全集》、《东坡乐府》等。

李清照,字易安,号易安居士,山东济南人,南宋女词人,我国第一位女词人。其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽。《如梦令》选自《漱玉词》,另有《李清照集》。

陆游,字务观,号放翁,越州山阴(浙江绍兴)人,南宋爱国诗人,诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。诗作《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》为世传诵,《诉衷情》、《钗头凤》是很有艺术特色的词,文有《过小孤山大孤山》等。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。

辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城(山东济南人),南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼共为豪放派的代表。著有词集《稼轩长短句》。

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篇20:先秦作家作品

全文共 922 字

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孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(z ōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20 篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“论”,读l ún ,择也,选择摘录之意。

墨子,名翟(d í),春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有《墨子》一书,今存53 篇。

孙子,名武,字长卿,春秋后期齐国人,军事理论家,著有《孙子》,一名《孙子兵法》,13 篇,古代称为“兵经”,是我国第一部军事著作。

孟子,名轲,字子舆,战国时邹(山东)人,思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒家大师。其中心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。在人性问题上提出“性善”论。著有《孟子》一书。

庄子,名周,战国时宋国蒙(河南)人,道家学派代表人物。现存《庄子》一书,33 篇,又名《南华经》。代表作是《逍遥游》。

荀子,名况,尊号“卿”,汉时避宣帝刘洵讳,改称“孙卿”,战国时赵(河北)人,思想家、教育家,儒家学派代表人物。他针对孟子“性善论”提出“性恶论”,针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。著有《荀子》32 篇,代表作有《劝学》、《天论》等。

韩非,战国末韩国人,荀况弟子,法家学派代表人物。在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策,主张君主集权,反对贵族操纵政治。现存《韩非子》55 篇,代表作有《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》。

吕不韦,战国末期韩国大商人,曾为秦国的相国。他集合门客编写了《吕氏春秋》。

列子,名御寇,战国时郑(河南)人,被道家尊为前辈,主和贵“虚”,即虚静、无为。著有《列子》8 篇。

屈原,名平,字原,号灵均,战国末期楚国人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人,我国第一位伟大的爱国诗人,世界四大文化名人之一(另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)。他用楚辞形式写了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》(即遭遇忧愁,“离”通“罹”),还有《九歌》、《九章》、《天问》等。《涉江》是《九章》中的一篇。农历五月初五是他投汨罗江自沉的纪念日。

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