让我铭记作文(经典20篇)

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

——题记

六年的时光短暂而又漫长，您——渐渐苍老了许多，都有几根白发了，不再像以前那样，油光发亮。但你依然像原来那样，有那沙漠中胡杨的毅力和坚强；有那像天空一样的心胸；有那无私的爱心。

还记得，每当上课铃一响，同学们就像小鱼儿一样快乐地游进自己的海洋世界，探索海洋的奥秘；有时，像色彩缤纷的蝴蝶一样徜洋在花海里，搜索采集知识的花粉！

您讲课时甜美的声音，优扬，萧洒的动作与姿态早已印在我深深的脑海里。

每当我们走过您的窗，您都是一个神态——总是皱着眉头在批改作业。光阴似箭，日月如梭，您脸上的皱纹多了许多，那个神情却依然未变。

如今这些只能深深地记在心里，我已经上初二了，7年的时光过得飞快，不知您的皱纹是不是又多了。

记得，毕业典礼的那一晚，您说话时声音很擅抖与哽咽，但您眼睛里告诉我们：无论何时，无论何地，你们都是我的学生，我都是你们的老师。

在小学我的成绩不是很好，您总单独找我聊一下我的成绩，您——像我的父亲那样。我的数学老师，我的班主任。

我的英语老师对我也很好，他不会让我们“白吃”，告诉我们：我们想展未来，就必须好好学习。

我毕业时我的英语老师对我说：“行如逆水行舟，不进则退。”

我们学校里唯一的女老师对我这样说：把最美丽的希望留给我。

……

虽然有的老师没有教过我，但他们依然像辛勤的园丁，浇灌着我们，把我们哺育，把我变成美丽的花朵，也希望我们看得更高，走得更远。

行如逆水行舟，不进则退。

篷勃的大树已完成了它的使命，落叶归根！

老师啊，老师，我爱你！我会永远把你们说的铭记在心。

一、【反义词】

淡忘

二、【基本解释】

[释义](动)深深地记在心里。

[构成]偏正式：铭〔记

[例句]您的教诲;我一定铭记在心。(作谓语)

[同义]铭刻

[反义]淡忘

三、【英文翻译】

1.engrave on ones mind; always remember

四、【短语造句】

1. 您对我的恩情使我终身铭记。

2. 我把他的忠告铭记心头。

3. 他自小就把那只老鼠铭记在心。

4. 他话说得很慢，好让我铭记在心。

5. 看来似乎铭记是适应的一种极端的情况。

6. 尽管在森林中生活但他们铭记着自己的身世。

7. 内阁和政府拧成一股绳，紧密团结，所有的人对此仍然铭记不忘。

8. 至于威洛比，若说我会立刻将他忘怀，或者我将把他永远铭记在心，都是无稽之谈。

9. 在第一次世界大战期间，为了发动巨大的攻势，我们不得不付出许多人的生命和鲜血，这种可怕的代价至今仍然铭记在我们的心中。

10. 这样的宝贵教训应该铭记在心。

五、【详细解释】

◎ 铭记

míngjì

[engrave on ones mind;always remember;enshrine in the heart;learn by heart] 牢记在心中

时刻铭记

(1).铭文。《魏书·高祖纪下》：“诸有旧墓，铭记见存，昭然为时人所知者，三公及位从公者去墓三十步，尚书令僕、九列十五步，黄门、五校十步，各不听垦殖。” 郭沫若 《虎符》第三幕：“有碑向右，上有古文铭记：正中一行为‘皇考 师昭 之墓’六大字。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第五章第二节：“近年在 白土镇 发现一件瓷瓶，瓶上刻划着‘ 白土镇 窑户 赵顺 谨施到花瓶一对，供养本镇南寺 慈氏菩萨 ’，‘时 皇统 元年三月二十二日造’等铭记。”

(2).牢记在心。 沙汀 《祖父的故事·龚老法团》：“而在半点钟后，他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。” 秦牧 《序》：“我们看到从 九连山区 下来的老游击队员，那种景象也使我终身铭记。” 杨沫 《青春啊，永远发出绚烂的光彩吧》：“这公开参加革命的第一天呵，将永远铭记在我的心里。”

那些日子不能忘

阴云和暴雨总是结伴出现，太阳总会冲破阴云发光，彩虹总在暴雨过后挂在天边。人生也是如此，阴雨过后美丽的风景，值得铭记于心。我心中也有许多不能忘却的经历：那些在痛苦中有爱相伴的日子，那些在痛苦和爱中经历蜕变和成长的日子，不能忘。

居家学习的那段日子，我的生活一团糟。线上学习效率低，下课打游戏，和家长关系紧张，和同学疏于联系……出现了种.种问题，导致在复课后，学习成绩直线下滑，情绪不稳定，在班里我简直是团低气压。

记得那一天，魂游天外的我被下课铃声拉回了思绪，心不在焉地收完书包，便没精打采地趴在桌子上，一点儿也不想回家。“文静，你怎么了?”小禾问道，“你最近感觉不太对劲。”“啊，没事啊。”我随口应到。“文静，马上就要期末了，你这种状态不行啊，说好我们一起努力的……”看着好朋友眼中关心的神色，真诚的话语，我低迷的情绪中仿佛注入了一股暖流。

这时，班长跑回班里，对我说：“文静，马老师叫你去一下。”“好，我马上过去。”我应答着，心里忐忑不安。想到：马老师是不是要批评我最近的表现啊?来到办公室门口，我喊了声“报告”。

“文静啊，进来吧。”老师微笑着说，“最近状态不太好啊，怎么了?能和我说说吗?”

我心中诧异，老师竟然没批评我?“马老师，我最近和家长有点小矛盾，没什么事。”马老师见我不太想说，便没有追问，反而安慰我：“和父母有矛盾很正常，老师相信你自己能够思考清楚原因，并且希望你能主动去沟通解决。如果需要我做什么，告诉我。”听着马老师亲切的话语，我感激地说道：“谢谢马老师。”我离开了办公室，那颗倔强的心产生了丝丝愧疚。

走在回家的路上，我看着变暗的天空，腿如同灌铅一般沉重，行动缓慢。当我走到家门前，深吸一口气才走了进去，说道：“我回来了。”“啊，闺女回来了，赶紧洗手吃饭吧。”妈妈应道。冷战多日，今天妈妈的话语让我意外。“好，这就来。”边放下书包边回答。餐桌上，不再是责问和说教——“尝尝这个今天新到的鱼。”妈妈夹了一块放在我碗里，“今天还炒了你最爱吃的土豆丝，多吃点。”“好，妈，我自己夹吧。”我不自在地应答道。心想：妈妈今天为什么不太对劲，有点反常，我正想着，妈妈突然放下筷子看着我说：“闺女啊，咱们以后多交流，哪有儿女和父母隔着心的啊……行了，不说了，吃饭吧，吃完饭你就写作业去吧。”

我的情绪一瞬间崩溃了：“对不起……妈，以后不这样了……”乌云密布了那么多天，终于降下了暴雨，我的泪水涌了下来。一场大雨停歇，雨水洗涤了世界，雨后的阳光很明媚，雨后的彩虹很绚丽。

那之后的日子，我不再封闭自己，决心告别诱惑和堕落。在同学、老师和家长的帮助下，我慢慢挣脱困境，找回了进取心。如今，我已迈进了初三，又恢复了以往的状态，拿出了备战中考的斗志。那段阴郁的日子恍如隔世，但那些为我驱赶乌云、为我折射出彩虹的爱，我难以忘怀;在清风阳光般的爱之中成长的经历，我将珍藏于心。

和水一样，火是人类最离不开的东西之一：它给人们提供光明和温暖的同时，如果我们对火缺少警惕，调皮的火苗也会给人类带来灾难，以致吞噬人的生命。

面对火灾，我们只能消防，绝不能让其发生。一旦发生，那状况及其悲催。在火灾面前，人们也显得非常被动和渺小：火灾，发生在森林中，眼睁睁看着大片森林被毁；火灾发生在工地上，眼睁睁看着大量建筑材料被毁；火灾发生在超市里，后果更是不堪设想……据统计，我国仅去年一年，共发生火灾4万起，伤亡人数达7000多人。

在警示人们预防火灾的同时，我们也要学习一些救火的常识。例如：家中一旦发生火灾，首先要做到不慌乱，保持沉着冷静，就地取材，及时有效地将火扑灭。比如，液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关闭阀门；在公共场所(如商场、影剧院、礼堂等)发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，向安全通道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险。比如：用被子之类的东西打湿之后塞住门缝；冷静分析逃生路线；尽量趴低身子，用湿毛巾掩住口鼻；身上披着打湿的被子，从正确的逃生路线撤离……这样，就又一次可能为自己的生命赢得保障。

火灾是危险的，只要你稍有松懈，它就会时刻威胁到你的生命。如今，不知有多少人在火灾中无声地离去，无论如何挣扎，叫喊也无济于事。因此，消防安全就显得尤为重要。

只有明白了如何预防火灾，如何在火灾中安全逃离，才能保护好珍贵的生命。生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱。懂一些消防知识一定会让你的生命感到更安全、更快乐，更幸福，更美好！

来到这世界上有四千多日，第一天都几乎平淡无奇，但这一天让我铭记，这一天让我改变了对他的看法。

在家楼前有一位修车老人，自己每天穿的破破烂烂，什么包啊、鞋啊，都很破烂，他甚至连个破手机都没有。

毕竟他就在我家楼下，每天都可以看见他，不过每次我都不屑地看他一眼。

那天，我要骑自行车去英语班，可当把自行车抬出来时，车胎没气了，怎么办呢?突然眼前一亮：“楼下不是有个修车的吗?把车送他那去修不就可以了吗?”我迅速把车抬到了那里，平淡地说：“我这车没气了，我要打气。”听了我的话后，他迅速把车抬到他面前，拿了一个打气筒，往里打气，可见怎么打，气也打不进去，“可能是车胎爆了，需要补胎。”老爷爷说。我急说：“补胎需要多长时间啊?又得找漏洞，我快迟到了。”“不着急!孩子，我补车速度很快的。”没办法，我点了点头，只见老爷爷熟练的把车轮卸下来，放放盆中，找出漏洞，用手堵住空洞，看了看开始补胎了，找了一块皮塞堵了上去。他又检查一下前轮，是没有气了，他了一个打气筒，安去，有力迅速地打气，不会儿，车完好的展现在我面前。

我问了一句：“多少钱啊?”“五块钱”，老爷爷擦擦汗说，吓死我了，我以为他得管我要十五呢!看来这人不贪，我摸了摸兜，没有钱，又摸了摸书包，也只有两块钱。我不由得低下头，老爷爷看到了我的难处说：“小朋友，你是这小区的人，天天都能路过我这，我们也算老朋友了，这钱不要了，你那些钱留着买瓶水吧!”我想，老爷爷真善良。

这几天老爷爷为我做让我铭记。也让我懂得了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。

什么事都可以忘，但国家之耻不能忘。1937年12月13日，日军攻陷南京。日本占领南京之后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万以上。千千万万的中国儿女只能眼睁睁看着三十余万的同胞死去。到处都充斥着侵华日寇得意的笑声，地上，则尸横遍野，滩滩鲜血染红了长江。

70载岁月，带不走我们对历史的铭记！虽历史车轮滚滚向前，时光飞逝，但那些被无辜屠杀的军民，他们的模样永远印刻在中国人民的心里！那段屈辱的历史，将永远铭记在中国人民的心里！

前车之鉴，后事之师。我们要秉着不畏强暴、不甘屈辱、百折不挠、奋斗到底的中华精神，肩负时代和历史赋予我们的责任，把国家建设得更加富强！

今天，是南京大屠杀的第五个公祭日，让我们铭记历史，勿忘国耻！

1937年7月7日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城(今卢沟桥镇)搜查，中国守军拒绝了这一无理的要求。日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的中国守军进攻。中国守军第29军37师219团奋起还击。发动了“七七”卢沟桥事变。掀开了全民族抗日的序幕。日本侵略者自1931年九一八事变侵吞我国东北后，为进一步挑起全面侵华战争，陆续运兵入关。到1936年，日军已从东、西、北三面包围了北平(今北京市)。今天，我们纪念“七七”这个令人难以忘却的日子，就是要使人们记住历史的教训，正确认识和对待历史，使新的战祸永不发生，代之以世代友好。

七七事变是日本帝国主义为实现它鲸吞中国的野心而蓄意制造出来的，是它全面侵华的开始。全面侵华，在中国建立殖民统治，是日本帝国主义长期推行的方针。

日本早在明治维新时期，在确立近代天皇制的同时，迅速走上了扩张侵略的军国主义道路，并制定了以中国、朝鲜为主要侵略对象的所谓“大陆政策”。20世纪初叶，日本于日俄战争后取代沙皇俄国，在中国东北扩大殖民势力，屯驻关东军，设立殖民机构“南满铁路公司”，把东北作为对中国殖民扩张的基地。

第一次世界大战期间，日本利用西方列强无暇东顾，极力扩大对华侵略，出兵山东，胁迫袁世凯接受日本妄图鲸吞中国的“二十一条”，把侵略魔掌伸向中国内地。一次大战后，日本企图通过加紧掠夺中国、朝鲜和其他亚洲国家，摆脱政治、经济危机，在1927年的“东方会议”上对侵略中国问题进行了精心策划。1931年9月18日，日本发动“九一八事变”，对我国东北发动突然袭击，3个多月就占领东北全境。翌年日军进攻上海(一·二八事变)，并攻占大片华北土地，威逼平津，又在东北建立伪“满洲国”、在华北搞所谓“自治运动”，妄图长期占领这些地区。1936年日本制定的总体战略计划——“国策基准”出笼后，日本举行了一次“将官演习”，向参加演习的将官交代了全面发动侵华战争的战争部署。

此后，日本增兵中国东北，抽调精锐部队关东军进驻平津一带，频繁举行军事演习进行挑衅，伺机挑起战争。1937年7月3日，关东军参谋长东条英机向日本政府提议立即给中国以打击，随即于7月7日发动了七七事变。7月9日，中日双方交战部队曾达成口头停火协议。但同时，日本乘机从中国东北和朝鲜抽调2万多军队和百余架飞机投入华北地区。7月17日，日本陆军参谋本部制定了《在华北行使兵力时对华战争指导纲要》，日本政府决定动员40万兵力，妄图用武力灭亡中国。

1937年7月7日下午，日本华北驻屯军第1联队第3大队第8中队由大队长清水节郎率领，荷枪实弹开往紧靠卢沟桥中国守军驻地的回龙庙到大瓦窑之间的地区。晚7时30分，日军开始演习。22时40分，日军声称演习地带传来枪声，并有一士兵(志村菊次郎)“失踪”，立即强行要求进入中国守军驻地宛平城搜查，中国第29军第37师第110旅第219团严词拒绝。日军一面部署战斗，一面借口“枪声”和士兵“失踪”，假意与中国方面交涉。24时左右，冀察当局接到日本驻北平特务机关长松井太久郎的电话。松井称：日军昨在卢沟桥郊外演习，突闻枪声，当即收队点名，发现缺少一兵，疑放枪者系中国驻卢沟桥的军队，并认为该放枪之兵已经入城，要求立即入城搜查。

中方以时值深夜日兵入城恐引起地方不安，且中方官兵正在熟睡，枪声非中方所发，予以拒绝。不久，松井又打电话给冀察当局称，若中方不允许，日军将以武力强行进城搜查。同时，冀察当局接到卢沟桥中国守军的报告，说日军已对宛平城形成了包围进攻态势。冀察当局为了防止事态扩大，经与日方商议，双方同意协同派员前往卢沟桥调查。此时，日方声称的“失踪”士兵已归队，但隐而不报。7月8日晨5时左右，日军突然发动炮击，中国第29军司令部立即命令前线官兵：“确保卢沟桥和宛平城”，“卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”守卫卢沟桥和宛平城的第219团第3营在团长吉星文和营长金振中的指挥下奋起抗战。却不幸英勇牺牲。

我们要铭记这段屈辱的历史，努力奋斗，振兴中华!

校训是学校的灵魂,她体现学校的办学理念、治校精神、人文精神，是一所学校教风、学风、校风的集中体现,承载着深厚的历史和文化底蕴。近一年来，铁民中学在师生中广泛开展校训育人活动，用光荣的校史、杰出的校友和校训背后的故事，用文化标识、文化活动等载体，让学生铭记校训、践行校训，用校训滋养学生心灵，以精神引领学生成长。

铁民中学始建于1908年，是由著名乡贤林菊秋等人于辛亥革命前夜创办，大门口悬挂的对联：“铁血世界、民族精神”，蕴其办学精神，意为用钢铁般的意志，不怕流血牺牲的精神，为中华民族的振兴勇往直前地奋斗。百年来，虽然几经搬迁，但“铁血世界、民族精神”的校训至今仍薪火相传。

铁民中学重视利用多种校园宣传渠道传播和解读校训。学校通过校园文化宣传栏、校报、国旗下讲话、校网、校园文化石等传播渠道，切实发挥好校训文化的育人价值，将校训根植于师生内心。另一方面，在一些重要场合,如新教师入职培训、学生入学典礼、毕业典礼上宣讲校训精神，让师生感受到校训精神无处不在、无时不有，进一步激发全校师生传承学校优良传统、践行校训的自豪感和历史使命感。

“百年校训，不能只挂在墙上，校训，要深入学生的心灵深处，需要创造贴近学生实际的教育方式。”曾令平校长说。自活动开展以来，学校围绕“铁血世界、民族精神”校训精心组织编排了大型舞蹈《血沃红土》，并在今年县文艺汇演中荣获一等奖、市文艺汇演荣获二等奖佳绩。为进一步传递铁民精神的正能量，把弘扬校训精神与培育学生坚强意志品质、吃苦耐劳拼搏精神结合起来,学校开展了“创建山区中学大课间体育活动特色学校”的省级课题研究。阳光体育大课间活动内容丰富，有第九套广播体操、舞蹈《小苹果》、武术《功夫扇》、集体跑操及手语操《感恩的心》共五项内容。形式多样的阳光体育活动，引导学生树立了“我能行”意识，既锻炼了学生强健体魄，顽强意志，又促进了学生团结协作、健康茁壮成长，给校园增添了一道亮丽的风景。

铁民中学坚持以系列特色活动为载体，引导师生践行校训，铭记校训……自觉做社会主义核心价值观的践行者。近期，学校举办了“传承铁民精神，弘扬高尚师德”教师征文比赛，举办了“传承铁民精神，激扬青春风采”学生征文比赛、主题班会，并拟在元旦举行学生演讲比赛。通过活动，校训不再是高挂在墙上，而是融入到平时的教学中;校训也不再是枯燥的说教，而是融入到学生的课外活动中，从而让校训精神真正内化于心、外化于行。

校园文化建设是时代发展的需要，更是提升学校教育内涵、促进学校可持续发展的重要途径。为进一步提升校园文化品位，打造铁中校园文化特色，学校已委托雕塑设计专家，围绕“铁血世界、民族精神”理念设计，拟在学校建一座大型雕塑《铁血铸梦》。“我们希望用这样一种方式，让更多的铁民学子‘传承校训文化，弘扬铁民精神’，为家乡的建设、为实现伟大的中国梦而奋斗!”曾令平校长说。

光阴似箭，岁月如梭，然而生活中总会有值得铭记的日子。并且，正是“这一天”让我们的生命更加丰富多彩;“这一天”让你从清晨到日暮都变得那么不同寻常;“这一天”让你从此变得不同凡响;“这一天”......

生命中的这一天，让我铭记......

那次考试失利了，我一个人漫无目的的走在大街上。那时的感觉仿佛世界都是灰色的，不经意间，我的目光落在了一颗不起眼的树干上，强烈的好奇心促使我走了过去。

那是一个碟蛹，里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。蝶蛹被一点一点破开，过了一会儿，里面的生命似乎累了，停止了挣扎。我讽刺地嘲笑道：“看，你不也一样失败吗?”正当我想要走的时候，蝶蛹又重新动了起来，里面的小生命又开始了挣扎。我被如此幼小的昆虫的生命力震撼了。一会儿，蝴蝶完全从蝶蛹中露了出来，它将双翅展开，在我的眼前变成了五颜六色。此刻，它仿佛是在向我炫耀：“哈哈，我成功了!”我的确被它的美丽震撼了，但更令我震撼的是它那种强大的生命力。

它飞走了，我却依旧站在那里，呆呆地望着，考试失利的心情顿时全部消散了，心中的乌云飞走了。难关?一个小小的昆虫都能闯过，而那么一点小小的困难，我怎么能被吓到?

刹那间，生命又恢复了以往的色彩。阳光依旧那么明媚，照在我心里暖暖的，我沉醉了，尽情享受这大自然的馈赠。

这一刻，是留在我身边生命中印象最深的时刻，而这一天，则是在生命中留给我启迪最长的一天。

这一天，让我铭记......

今天下午，我校举行了历史战争图片展，首先映入眼前的事“铭记历史，珍爱和平”八个大字！这让我深深的记住了战争的可怕，体会到了法西斯的可恨。

随后映入眼前的是一些战争事件：1918年，虽然第一次世界大战刚刚拉下了帷幕，但是随后召开的巴黎和会却让一些帝国主义发生了争执，由此发生了新的一次危机。这次危机空前严重，影响了整个资本主义体系。英、法国的力量进一步衰退，不像之前那样富强。

意大利因为这场危机分裂出一个叫"法西斯“的党。经济危机发生后，日本帝国主义为了摆脱出来，就在政治上施行法西斯独裁统治，在经济上加速。而在军事上则不断侵略其他国家。德国也受启发，妄想重新称霸天下！随后一些国家也不断实行法西斯统治，侵略弱小国家，用这不合法的手段取得利益。我国坚决不用这卑鄙手段取利益，现今社会也已经取这种手段。

这次展览让我明白了许多，明白了一些国家因为自己的私心，不顾多少人的不同意或受伤，让"侵略”这个恶魔降临到别国头上。我希望在不久的我将来，世界将变的更加和谐美好！

[我们要铭记历史，珍爱和平作文

训，说教也。从言，川声。“川”本指“归向大泽大海的水流”，引申指“归顺”。“言”指“劝说”、“说教”。“言”与“川”联合起来表示“劝说归顺”。本义：劝说归顺。引申义：说教、教导。校训，《辞海》的解释是：“学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地，是为校训。其目的在于使个人随时注意而实践之。”

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。

自从三年前踏入蔷薇校园，我就被这里的一草一木、一砖一瓦，被师生的一言一行、一颦一笑深深吸引着，而给我的第一印象，就是面对校门、刻在教学大楼墙壁上的六个大字：尚德、善思、励志。

这是我们蔷薇小学的校训，是十年前建校之初为树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范;集中反映了我校的办学宗旨和历史传统，体现了我校的文化追求和精神风貌。她是我校的灵魂，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。她作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。她还是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能让人们更快地认识蔷薇小学。

十年风雨同舟，老师们、同学们、领导们都在为蔷薇校园添砖加瓦，他们用自己的无私的汗水默默擦拭着这六个光亮的大字：尚德、善思、励志。愿蔷薇之花，恒久弥香!

9月3日早上，我怀着激动的心情早早地等待在电视机前。今天是个特殊的日子，是中国纪念抗日胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日。半个世纪前，在那场世界性的反法西斯的战争中，中国人民抗击敌人的时间之长，规模之大，作用之巨是举世瞩目的。

看着各国领导人陆续地走进天安门广场，我的心情又紧张又激动。伴着习主席“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”的演讲，纪念大会正式开始了。习主席莅临长安街检阅军队，“同志们好！同志们辛苦了！”习主席的问候如和煦的春风，温暖人心；“首长好！为人民服务！”军人们的回答多么响亮，多么有力！

鸣礼炮、升国旗之后，一排排训练有素的士兵雄赳赳气昂昂踏步走来，接受祖国和人民的检阅。最引人注目的是新中国阅兵史上第一支女兵装备方队——白求恩医疗方队，这支女兵方队肩挎药箱，佩戴红十字袖标，展现出了巾帼不让须眉的气势。最后，空中梯队接受检阅，70架直升飞机密集编队飞过天安门上空，7万只和平鸽展翅高飞，7万只气球腾空而起……纪念大会在《歌唱祖国》的激昂乐曲声中圆满结束。

看到这些，我心中无比自豪。我们的祖国日益强大，作为中华民族子女的我们，不仅要铭记历史，不忘国耻，更应该努力学习，把我们的祖国建设得更加美丽、富强！让我们在同一片蓝天下，共同学习，共同奋斗吧！

这一天我感受到了人性的丑恶自私，也同时感受到了人性的美善与伟大。人的本质该是至情至性吧，可今天人们的正义感，路见不平出手相助的行为，却都在不知不觉间悄然消失不见。

这一天天空中乌云密集，阴沉沉的，像是要下雨，街上的小摊贩都急着做完最后一笔生意。人们在本就拥挤不堪的街道上拥挤着，推推搡搡，偶有一两个人跌倒，也无人搀扶，反倒落井下石般踩上一两脚，继续朝家的方向拥挤。一位头发花白的老奶奶，双手颤抖地接过刚刚买的菜，望着家的方向，看着眼前的人群，无奈地挤进去。瘦弱单薄的身体也挤在人群中，直至被淹没。

没有人会想被淋成落汤鸡，因为谁都不傻，不管周围是老人还是小孩，只要挡了路，照推不误，这似乎是此时每个人的心理。几乎就是一瞬间，豆大的雨点砸了下来，当第一滴雨砸到第一个人脸上时，整个街道都沸腾了，大家都比之前更加疯狂的拥挤着，如果说之前挤的程度是以走的速度来算，那么现在就该算是急速跑了吧!

终于，伴随着“哎哟”一声，刚刚那位满头白发的老奶奶应声倒了下去，她这一倒，也绊倒了周围的一些人，一般来说，作为年轻人应该去扶一把，但很遗憾，没有出现想象中的场景，人们都在用自己的方式咒骂着，仿佛这老奶奶做了什么不可饶恕的事。好一点的只是低声指责，并不真切，最过分的是一个身形魁梧的大汉公然大声地咒骂老奶奶，在场的人士没有一个站出来……几分钟后，也许是真的看不下去了，有一位女士终究是顶着压力，扶了老奶奶一把。

不明白今天的人们究竟是怎么了，自私蛮横，胆小怕事连正义都不敢声张。虽然理解他们不想强出头多生事端给自己惹上麻烦，但在场的男士个个都算男子汉啊，却不帮弱者，这着实不应该啊!不知道在那位女士出来帮忙后他们心里是怎么想的，虽是女流之辈，但她勇敢地站出来了，这些人心里会不会感到羞愧……

浩浩荡荡，声张正义，路见不平拔刀相助怎能丢弃，应该传承下去!

导语：中国人民伟大的抗战精神，汇聚起气势磅礴的力量，极大振奋了世界反法西斯的斗志，为各国注入了战胜邪恶力量的信心。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

正视与铭记中国人民在世界反法西斯战争中作出的不可磨灭的历史贡献，是为了守护历史真相与人类良知，与各国一道捍卫用鲜血和生命换来的和平。

“伟大的中国抗战，不但是中国的事，东方的事，也是世界的事”。诚如毛泽东所言，中国人民抗日战争从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。

20世纪30年代，战争的幽灵在世界各个角落流窜——在非洲，意大利发动侵略埃塞俄比亚战争;在欧洲，除支持佛朗哥集团挑起西班牙内战，德国还吞并奥地利，肢解捷克斯洛伐克;在亚洲，日本在九一八事变后侵占中国东北，直至1937年发动全面侵华战争……

英、法等国采取绥靖政策，签订《慕尼黑协定》后，英国首相张伯伦甚至高喊：“从今以后，整整一代的和平有了保证”。美国奉行“中立”立场，面对日本称霸野心，美国国务卿赫尔甚至安抚日本，称美国将“走一半的路去迎合日本政府”。然而，绥靖“中立”非但没能换来哪怕短暂的和平，反而使法西斯的气焰愈发嚣张。

与此形成鲜明对比，在东方，面对悬殊的军事实力与经济实力，中国人民在抗日民族统一战线旗帜下，以血肉之躯同日本侵略者展开了一场艰苦卓绝的全民族抗战，最终宣告了日本军国主义的彻底失败。

中国人民用实际行动作出表率，并直接影响世界反法西斯战争的进程。中国抗战持续时间最长，牵制和抗击了日本陆军2/3以上的总兵力，消耗了绝大部分日军精锐部队，在战略上有力支援了欧洲和太平洋及亚洲其他地区的反法西斯战争，是当之无愧的东方主战场。

中国人民不仅为自身的主权和领土完整而战，而且为世界和平正义而战。中华儿女与各国人民同仇敌忾、并肩作战，展现了大国的责任与担当。尽管自身异常困难，但中国仍然尽最大努力为朝鲜、越南等亚洲国家和民族提供支援;苏联战场上，毛岸英、唐铎等许多中国热血青年战斗在一线;诺曼底登陆战伊始，中国工程师叶绍荫带领团队研究突破了真空管技术，解决了盟军地对空通信故障，保证飞机掩护配合作战……

积贫积弱的中国如何能够战胜日本军国主义?依靠的是中国人民前所未有的觉悟和团结，是中国共产党领导下坚忍不拔、英勇顽强的全民族抗战精神。伟大的抗战精神感动着、震撼着每一位与之切身接触过的西方人士：埃德加·斯诺感受到中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量，他称之为“东方魔力”“兴国之光”;白求恩满怀激情地说，“我曾经参加过第一次世界大战，也参加过西班牙战争，然而中国军队这种勇敢的精神，我在世界上还未曾发现过”;哈佛大学政治学与国际事务教授罗斯·特里尔感叹，不管物质条件如何艰苦，他们有共同的目标，他们正用自己的双手建造崭新的世界。

中国人民伟大的抗战精神，汇聚起气势磅礴的力量，极大振奋了世界反法西斯的斗志，为各国注入了战胜邪恶力量的信心。面对德军疯狂进攻，英国首相丘吉尔提出“效法中国”，称赞“中国人民之奇异实力”，苏联最高统帅斯大林提出“以中国为榜样”。美国总统罗斯福致电中国政府，称“中国军队对贵国遭受野蛮侵略所进行的英勇抵抗已经赢得美国和一切热爱自由民族的最高赞誉”，中国人民的坚决抵抗“乃是对其他联合国家军队和全体人民的鼓舞”。

中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民抗日战争的胜利也是世界和平与正义的胜利。正视并铭记中国在世界反法西斯战争中作出的不可磨灭的历史贡献，正是为了守护历史真相与人类良知，与各国一道捍卫用鲜血和生命换来的和平。

一想起这句话，我不禁怒火中烧，有一股想拳打脚踢我爸的冲动，因为这话出自他的口。这句话就是－－“你给我滚！”

某个周三的夜晚，爸爸叫我去练琴。我很不情愿地挪动了脚步，慢慢地走向钢琴所在的房间。我坐上琴凳，爸爸从钢琴上拿下《大汤一》，让我弹九遍，弹的曲目是《莫扎特的旋律》。真没劲！等我心不在焉地弹完九遍这首曲子，我跟爸爸汇报：“爸爸，已经弹完九遍啦。”但是爸爸显然对我弹的效果很不满意，他面无表情冷冷地说“再弹九遍”。我气愤极了，噘着嘴，双手使劲地在琴键上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”声。我心想，爸爸怎能如此无理，于是不肯弹。然后爸爸就威胁我说，要打我。但是我并不害怕。这时，爸爸的脸扭曲地变了型，他大声地骂了声脏话“你给我滚！”

不管我什么时候练琴，爸爸都要批评我几句。

又是一个要练琴的晚上。当我坐上琴凳的时候，我就有不祥的预感。果不其然，爸爸又勃然大怒。这回是他自己的教育方法不对，又怪起我来。我都被爸爸气哭了。我心想，爸爸，如果你每天都这样，我长大以后是不会幸福的。你再这样，我就把这件事写进作文里！这一回，他虽然没说“你给我滚”，但看爸爸的脸色，他可能又要骂了。

这句话一直在我心里。难道是我错了？我不想去思索。

我的主持“专业第一阶段”毕业了，毕业汇报内容是《永远的九岁》。

可是我却没有像以往阶段汇报那样兴奋和开心。

因为，在《永远的九岁》里认识了你——小萝卜头。此时，我也刚好九岁。

同样的九岁，应该是欢声笑语的九岁，应该是对未来充满美好憧憬的九岁，应该是尽享爸爸妈妈温暖与爱护的九岁……而你，刚满周岁就与父母流徙辗转，从此，没有了平稳的夜晚、没有了饱腹的食物、没有了安全的成长。

此刻，我就站在舞台上，为你放声歌颂，我要将你的光辉壮举通过我的咏诵，告诉台上台下所有的朋友们，你的生命被无情掠夺的时候，才九岁。

舞台上空仿佛浮现出你瘦弱的身影，我想伸手去抓你，可是，在浓雾阴森的夜色里你逐渐模糊、消失……

小萝卜头，我知道你的名字叫宋振中，寓意是“振兴中华”。

可是，就在九岁，你和你的父母却被敌人杀害于新中国诞生的前夜。

在我心中，你就是共和国最年轻的烈士。你的勇敢让同样九岁的我感触太沉、太重；你的光荣告诉世人什么是尊严与信念；你的鲜血渲染了人道与理想。

我向舞台上空挥手，告诉你，我们会珍惜今天的幸福生活，为了明天的更加美好，勇敢地放飞梦想，努力拼搏！

永远都忘不了那一刻，每当我回忆起来，他那金子般的心灵和嘴角那一抹善意的微笑就会在我脑海浮现……

出奇平凡的一天，出奇平凡的教室里，发生了一件令我“无地自容”的事。虽然这事过去很久了，但那一刻的情景仍如昨天刚发生的一样，记忆犹新。

一个往常的下午，下课后，教室里杂乱的脚步声，乱七八糟的打闹声，同学们开玩笑嘻嘻哈哈的声音一时齐发，搞得自己的心情也就“凌乱”了。作为语文科代表的我如常的搬着一摞作文本走在走廊上，“真是的，倒霉死了。”我一边捡着撒了一地的书本一边自己嘀咕着，书本七扭八歪的倒在我怀里，“唉，不管了！”我边埋怨边低头走进教室，穿过一排排桌椅，突然，“砰”一声，我似乎明白了些什么，一动也不动的愣在原地，时间仿佛瞬间凝固了，时钟也集体罢工，我的大脑在急速的旋转着，逼我不得不接受这个现实---同学课桌上的书本被我碰倒在地上，墨水也肆无忌惮的跑到各种地方，当然也弄脏了同学的书本！顿时我的脑袋爆开了，分成了两个小人，一个“邪恶”小人说：“别管他，赶紧走吧，没人看见的！”另一个“正义”小人说：“快捡起来，敢作敢当，不能不负责任啊！”就在我不知所措之时，心中挣扎斗争后胜出的竟然是“邪恶”的小人！着急又慌乱的我心想，同学们都没注意，没人知道就行，谁会认为是我弄脏的呢？

就这样，不听使唤的脚向前走了两步，满是心虚的我还是回头看了一眼，却只见一只大手将它们拾起，我抬头望去，原来是他---单亲家庭的孩子。我的心忽然受到触动，惴惴不安，好像在燃烧，脸也因为羞愧而涨红，他向我微笑示意，我不好意思地点点头。看着他向书本的主人赔礼道歉，我更是自惭形秽、无地自容。就在这时，“好少年”的称号好像要离我远去，我一把抓住它，慌忙地说：“别离开我，我下次不会了！”

事后，我不停的反省，不断拷问自己，他能做到的，我有什么理由不去做呢？有几次，他来找我问题，我怀着一颗惭愧的心给他细心讲解，他收获了果实后，笑眯眯地对我说：“谢谢你。”看着他纯真善良的笑容，我又一次心受悸动，我看到了自己的自私、胆小与他友爱、乐于助人的美好品质之间的差距，此刻我多想对他说应该向你学习，应该谢谢你，是你教会我敢于担当、不计较个人得失、勇于更乐于助人。可是爱面子的我始终没有说出口。

我永远铭记那一刻，永远铭记他纯真的笑容，这些如同透明而又温暖有力的阳光，照耀我的心房，也照耀我前行的路。我永远铭记那一刻！

1931年9月18日，日本人实施了全面的侵华计划，每一个不甘成为亡国奴的中华人民都奋起抵抗。共产党和国民党，冰释前嫌，共同合作，经过了长达14年的战斗，流血和牺牲之后，中华人民终于将罪恶的刽子手赶出了中国领土。14年的斗争，在中国历史上狠狠地划上了一笔，那是我们中华民族充满灾难的一页，但最终我们胜利了，在中国的历史上翻开了一页崭新的篇章。1945年8月15日，是一个欢乐的日子，因为那一天我们胜利了，是我们的前辈用血与泪维护了祖国的尊严。

我们中华民族是有热血的，是勇敢的，也是热爱和平的。就像聂华苓所写的《亲爱的爸爸妈妈》中的一句话“人，是健忘的。不记仇，很对，但是不能忘记。”中华人民宽容、善良、热爱和平，所以我们不记仇，不报复，但是我们不能忘记，不能忘记历史，这一切的一切都离不开我们先辈的努力和牺牲。每当我站在国旗下忘记耻辱，忘记日本帝国的种种罪行。只有记住历史，才能珍惜我们现在所拥有的和平，只有记住历史，记住惨痛的教训，我们才能明白，落后就要挨打，只有明白了落后就要挨打，我们才能更加努力学习，更加上进。

我们今日的和平是来之不易的，我们能在阳光下快乐的玩耍，能在课堂里安心地读书，我能在此刻安静的写字，，每当我耳边响起熟悉的旋律时，看着冉冉升起的红旗，我的脑海总会浮现出一幅又一幅的抗敌画面，我仿佛看到了战士们的鲜血混杂着敌人的，染红了大地，每每想起，我总会暗下决心，一定会好好学习，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

我们的和平来之不易，所以我们更要珍惜和平，不忘耻辱，努力学习。为中华民族的伟大复兴贡献力量。

珍惜和平，铭记历史。

想到就要与您分别，我心中充满了无限悲伤。自从踏进了“苗氏作文辅导班“的门坎，我便成为了您的学生，在这短短的时间里，我与您建立了深厚的师生感情;这种感情，如父母、如亲人、如知己。老师，我是个沉默的女孩，不善于用语言表达，所以，我很喜欢写信，信中可以更好的表达自己不舍的情感。

苗老师，还记得吗?您上第一节课的时候，我十分紧张;但是您用您那幽默风趣的语言让课堂上充满活力，您让我们从乐趣中获得知识，也就是因为那节课，我才喜欢上了您的课。在第一节课结束之时，您让我们写了作文，因为我本来作文就写得不错，又经过了您的指导，我才明白了作文是这样简单，就好似喝杯水一般容易。

之后的每个周六周日，我们都快乐的相聚在课堂。每节课，您都讲得那么生动，不管用什么方法，课堂都会在您的带领下活跃起来;每一次作文都会有评语，您的评语永远都那么幽默，如同您本人一样。

最让我记忆犹新的一次评语是:“哇塞!听了一节课就写的这么好，牛!老师欣赏你。”这句幽默的评语，被我永远记在脑海里，这句话永远激励我向上;每当看到这句评语时，我便十分开心，就会想起您鼓励的话语、和蔼的模样。

时间不知不觉从指间溜走，我也未曾察觉，三十节课、六十个小时的时间，就这样悄无声息的走了。今天我们学完了最后一节课，我们之间的快乐时光也随着书本最后一页的翻过而结束;为我们能永远记住这段时光，记住我们在一起学习的日子。

我们照相了，相当于毕业照;不知怎么的，每每看到那张照片时，看到我们洋溢着幸福微笑的脸时，有一股伤感直冲我心房。是啊，我们该分开了;通过这三十节课的学习，我掌握了许多写作文的窍门。在班上，我一直是您的得意门生，我们要分开，我想:您一定很舍不得吧!

老师!您的教诲我不能忘记，您的鼓励我难以忘怀，您高大而又苍老的身影，永远铭刻在我的记忆中!作为您的学生我一直十分努力，想让您满意。是啊，您是我的恩师，我怎能不报答你呢?

老师，大家都说您培养了祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁;正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括——燃烧，不停的燃烧!啊，正是有了您，花园才这般艳丽，大地才充满生机!您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我们的心里，让我们青春之花开放!老师!是您带领着我们在求知的道路上，跨下了坚实的一步，我会永远铭记师恩情。

今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，也更加需要发扬革命先烈的优良传统，争取更大胜利。

近代以来，为了争取民族独立和人民自由幸福，为了国家繁荣富强，无数的英雄献出了生命——胸怀真理从容赴死的瞿秋白、弹尽粮绝血战到底的杨靖宇、受尽酷刑坚贞不屈的江竹筠，忠于使命顽强拼搏的李向群……镌入民族丰碑的烈士不胜枚举，他们所处时代不同，但有着共同的远大理想和崇高追求——为共产主义，为社会正义，为人民利益而奋斗。

立足当下放眼未来，机遇与挑战并存，推进各项事业开展的任务艰巨而复杂，遗忘英烈、丢掉初心，就会丧失理想信念，走向歧途。

“忘记历史就意味着背叛”。在中华民族从黑暗走向光明、从贫弱走向富强、从屈辱走向辉煌的征程上，每一滴热血都值得礼赞，每一次牺牲都应当铭记，每一位英灵都永垂不朽!

全国人大常委会决定将9月30日设立为烈士纪念日，正是为了弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。

每个中国人都应铭记历史、缅怀先烈、常思感恩——不忘初心，让烈士之志薪火相传;坚定信念，沿复兴之路阔步向前!

铭记历史，圆梦中华

我们都知道，中华民族历史上有过黑暗、煎熬的一段时间。鸦片战争后中国被迫签下的一系列不平等条约，是我们中国人的耻辱。

鸦片战争，中国的主权和领土完整开始遭受到严重破坏，之后一步步沦为半殖民地半封建国家，已经到了任人宰割的地步。身为中国人，我们绝不能忘记战争带给中国人民的巨大灾难和耻辱，不能忘记我们被八国联军摧毁的圆明园，不能忘记南京大屠杀牺牲的爱国志士的灵魂！

历史并不会随着时代的发展和社会的进步而改变，我们须牢牢记住这段耻辱历史。我们也必须明白，自身的弱小是导致耻辱历史的重要原因。这警示我们要努力提高国家的综合国力，牢记“落后就要挨打”的教训。

历史是发展的，如今中国已经从任人宰割的弱国发展成为世界大国，这个过程是充满曲折和艰辛的，成功的背后洒满了多少伟大英雄的鲜血，是老一辈抛头颅、洒热血换来如今辉煌的中国。历史是发展着的，尽管我们现在已经取得了很大的成就，但我们仍需要不断前进，只有不断前进，才可能不被超越。只有成为一个强国，在面对很多事情时我们才有自主权。

少年兴，则国兴。少年强，则国强。我们的是祖国的未来，是国家发展的重要力量，为此需要我们努力发展自身才能，适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和未来，为中国梦的实现贡献出自己的一份力量，中国梦的实现需要我们每一个中国人付出自己的力量，努力推动中国梦，推动每个中国人的梦的实现，让中国梦不只是口头说说而已，而是要付出行动的伟大实践。身为学生的我们，现在只能好好学习，提高自己的才能，为推动中国梦的实现打下良好的基础。

回望历史，中国之所以成为列强侵略的对象，是因为中国太过落后，正所谓落后就要挨打，如今中国已逐渐强大，我们要尽自己的力量，为国家做出贡献，推动中国梦的实现，让中国更美好！