人物的周记【实用20篇】

金银潭，老武汉人都未必熟悉的一家传染病专科医院。这里，是最早集中收治不明肺炎患者的医院，是这场全民抗“疫”之战最早打响的地方，也是收治确诊患者和重症患者最多的医院。

2019年12月29日，金银潭医院转入首批7名新型冠状病毒感染的肺炎患者。在除夕夜驰援部队抵达之前，医院党委副书记、院长张定宇带领医院600多名医护人员，奋战在抗疫第一线，没有节假日，不分白天和黑夜，硬扛了二十多天，以实际行动书写了对党和人民的忠诚。

张定宇说，全院240多名党员，没有一个人迟疑、退缩，全部挺在急难险重岗位。“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、勇担使命，坚决顶上去!”

面对此次肺炎疫情，张院长的处理很“硬核”。但谁曾想到，平日里雷厉风行的院长在面对自己的身体时，也一样“硬核”。

2018年10月，张定宇被确诊为运动神经元病，也就是人们常说的“渐冻症”。张定宇一直对别人隐瞒自己的病情。不知情的同事们只是觉得，步履蹒跚的院长，性子越来越急了……

在接受《面对面》节目的采访时，张定宇表现出出人意料的乐观和坦然：“性子急，是因为生命留给我的时间不多了。必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。”“人生的终点都是要面对死亡，这是一个很正常的事情。这只是突然有人告诉我，你的终点不可能走得太远，我就要把这个时间用多一点，用足一点。“

蓦然回首，原来这位从医33年的老党员，每当灾情关头，他始终一路披荆斩棘、初心未改：

2008年5月14日，四川汶川地震第三天，张定宇就带领湖北省第三医疗队出现在重灾区什邡市，全力抢救伤员。

1997年11月，张定宇曾响应国家号召，随中国医疗队出征，援助阿尔及利亚。

2011年除夕，张定宇作为湖北第一位“无国界医生”，在巴基斯坦西北的蒂默加拉医院度过了一个不寻常的中国年……

在这场史无前例的战役中，正是有成千上万个像张定宇这样的白衣战士，他们燃烧自己的生命，为我们带来了无尽的光明和希望;他们坚守阵地、鏖战病毒，让我们看到了胜利的前景和曙光!

他们是真正的勇士，是民族的脊梁。为抗疫一线中的英雄点赞!向新时代最可爱的人致敬!

与往年一样，感动中国总影响着千千万万的中国人。在这些感动人物中有国之大器的精英，也有百姓草根的凡人，但却都以不一样的伟大事迹感动着这个民族的人民。又是一年《感动中国十大人物》颁奖晚会，我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼，在感动与眼泪交织的背后，我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

作为幼儿园的教师，我对感动中国中是教师职业的感动人物也会有更多的感触。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自我的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情景一一记录在册，并用自我微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自我的工资毕竟只是杯水车薪。应对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为经过社会力量，帮忙更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一共筹集了3000多万元善款，让1。8万贫困学子圆了大学梦。最终因积劳成疾，莫振高于3月9日突发心脏病去世。他的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运。就是这样一位平凡的教师用生命谱写出了人民教师的关荣与伟大，让我们看到了国人一种从物质至上到精神至上的转变。

在感动中国的颁奖中，感动中国的传承与发扬让我们看到了我们对道德发展与经济发展的思考与探索。感动中国，其实是我们对优秀精神的一种寄托，是虚无缥缈的灵魂与现实接轨的媒介，是完美品质发扬传承的载体。在一个个感动人物的事迹中，让我们看到了榜样的力量与人性的力量。与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰，不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播，当获奖者的事迹经过感动中国传遍大街小巷，那些以往默默无闻的他或她俨然已经成为了亿万中国人的榜样，坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动，不如说是被他们人性中的那种真善美感化、激励，那些崇高的精神在我们内心翻腾，化作一种独特的动力，使我们不自觉地向他们靠拢，向他们学习，社会的风气所以而改变。

感动中国让我们明白人应当懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和提高;千言万语，汇成一句话：感动就在我们身边，感动一向在传递着和发扬着，相信和期待更多的爱和梦想被点亮。

活动准备

１．录像：《母亲与婴儿》。

２．材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。

３．人员：邀请一位母亲带婴儿作客。

４．家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长配合，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。

活动进程

晨间活动：布置展览台

目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做准备；发展 幼儿的动手能力、交往能力。

教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，准备好“小时候的我” 的展览；引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。

集体教育活动

目标：使幼儿在观察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的涵义；能用连贯清晰的语 言表达自己的思想；发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力；增进幼儿与父母的情感。

一、谈谈以前的我

１．请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、 教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和哺育下，慢慢长大。

２．引导幼儿观看“小时候的我”展览。

３．让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。

二、看看现在的我

１．请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发现自己现在的变 化。

２．请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。

３．想想现在我们除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说 话，还会帮妈妈做事等等。）

小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。

三、想想将来的我

１．老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得很多知识，会做很多事情，力气很大等等。）

２．老师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢（引导幼儿思考、讨论）？使幼儿知道自己将来还 要长大。只要好好地吃饭睡觉，认真地学习锻炼，就能不断地长身体长知识，将来就能和老师、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一样，做一个对社会有用的人.

３．想一想，你们长大以后想干什么？

四、画画“我的成长”

１．给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三部分，分别代表自己的过去、现在和将来。

２．要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。

３．将幼儿的画集中挂在一起，布置一个“我们的成长”小园地。

户外活动：找朋友

目标：发展幼儿的观察力和跑跳能力。

玩法：小朋友围成一个大圆圈，给每个幼儿发一张别的小朋友小时候的照片，要求幼儿先认清自己手中照 片上的幼儿，并记住这就是自己要找的好朋友。游戏开始以“点兵点将”形式定出第一批寻找者，在大家“找 朋友”的歌声中开始跑跳着找自己的朋友，找对了方可与好朋友交换位置，否则，将继续找下去。三次找错者 要受罚。

延续活动

１．要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明“我长大了”。

２．全班幼儿合影一张。

３．和幼儿一起装饰一个小纸箱，标上年月日期，将自己作品中“现在的我”部分剪下，连同全班合影照 一起锁入纸箱中，告诉幼儿等到我们大班毕业时再打开，看看那时的我们又有什么变化。

今天，我的任务就是和女娲一起去收集五彩石补天。

我们先来到五彩山山顶，一只火龙出现了，我惊慌失措，吓得赶紧紧闭上眼睛。只听见一声“嘭”！震得我头晕目眩，过了好久，我才慢慢地睁开眼睛，原来女娲挥着神鞭，那条火龙就被驯服了，稳稳当当地降落在山顶的一块大石头上。我们马上来到了红色的传送门旁，一进门，就看到一道冒着烟滚烫的熔岩，谁知女娲却带着我一起跳进火红的熔岩里，我赶紧抱紧全身，心想：“完蛋了！”谁知，我们竟然又回到了出发点，一位法师出现了，扔给我一块石头就消失不见了。我当时还不知道是怎么回事，后来才知道，原来是一块赤红色的石头。

紧接着，我们被一道气流传送到一片草原，女娲说了一声：“跟紧我。”然后就跳进了灌木丛中。我拼命的追啊追，突然，一条青带子绊倒了我，我定眼一看，妈呀，这不就是那条青色的毒蛇吗？我惊慌失措，赶紧逃跑。边跑边叫：“救命呀！”有毒蛇。就在我跑得上气不接下气的时候，女娲从天而降，挥着那金光闪闪的神鞭，啪地一声，那条蛇就一命呜呼了。一颗青色的石头掉入我的手中。

我们赶紧回到出发点，一阵龙卷风快速地袭来，女娲说了一声：“快跑”就用金鞭卷着我往前跑。谁知龙卷风把我们直接卷到了沙漠里。我赶紧跟紧女娲，生怕再有什么危险。突然，女娲停了下来，我吓了一大跳，原来有一头狮子也被卷了进来，而它的肚子下面就是我们要找的黄石头了。我和女娲相互配合，终于用我们的智慧取得了黄石头，我们又回到了出发点。

白色的石头就好找了。我和女娲直接来到雪山顶。女娲神鞭一挥，那飘逸的雪花飘飘洒洒的落下来，我们一下就找到白石头了。

黑石头并不好找，但是寻找的过程是我最喜欢的。一位法师叫仆人们端来一盘巧克力，让我们在巧克力中找到黑石头。我用我的火眼金睛，不费吹灰之力就找到了黑石头。

我们成功地找到了五彩石，女娲终于完成了任务。她很感激我，就送了我一朵七彩云。哈哈哈，我真是太幸运了。

和女娲一起收集五彩石的经历真是太刺激太有趣了！

“感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒……!”这一首炙脍人心的歌曲在下午放学时再次回荡在我的耳边，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感动中国看完这一部影片后，不禁令我充满无遐的联想，在我的心中有着千丝万缕的感想与体会。

还记得获奖的人分别有：勇于救助生命的魏青刚、坚持助学的丛飞、勇于为国奉献的黄伯云、为人们降服务的李春燕、自强自立的洪战辉、信守承诺的陈健、残疾而不自卑邰丽华、为国鞠躬尽瘁的杨业功、邮递员楷模的王顺友、为国奉献的航天员费俊龙、聂海胜，还有青藏铁路的建设者们……他们的事迹带给人们感人至深的心灵冲击，展示了中华民族朴素而真挚的人性之美。

保家卫国，为国家鞠躬尽瘁的杨业功让我受益匪浅，尽管他已经离开了我们，到达了遥远的天堂，但他的事迹与他那光辉英勇的形像将会永远烙印我的心中，永不遗忘，他是中国军人的楷模，他为了工作废寝忘餐，为了工作日夜奔波，为了工作而劳心劳力，他对国家的心血比他的家庭重要多得很，就连在逝世的前一刻，他仍然惦记他的工作，惦记着他曾经无私奉献过的国家，他是人性中一束束光辉，令我们有这样的一个司令而自豪。在短短的两个小时内，足以令我心灵受到强烈的震撼，这是一个最美好的时光，令我的心海如巨浪般澎湃，滔滔不绝，一直在我的耳边回荡着，回荡着……

在这此获奖者当中，给我印象最深的是残疾艺术家邰丽华，邰丽华2岁时因高烧而成了聋哑人，失去了一个美好的童年，在我们局外人看来是很悲惨，但邰丽华却度过了这些难关，从不幸的沉渊到艺术的顶峰。她每天辛苦地练习，强迫自己去练，付出了比别人多几十倍的努力与心血来完成自己理想，她以实际的行动与相对的能力打破了人们对她的可怜与同情，让群众对她刮目相看，向他们证明了残疾人的能力，展现了尽管有缺陷的生命的蓬勃，显示出一种高尚的品质，向我们表达出了心灵至美与震撼，让我们感受到了没有语言的美与魅力，散发出从失中刺眼，令人崇敬的光辉。

在我的心里一直珍藏着一个秘密，一想起它，我就不由得两腿发软，恐惧不已！

说来也不怕你们笑话，我特别怕狗。我走在路上，只要看到有狗就会两腿发软，惊恐万分。即便是狗被它的主人链子紧紧拴着，我还是担心它看到我会向我冲过来。所以，我凡是遇见狗，就会迅速逃离，远远的躲在朋友的身后。妈妈打趣我道：“如果是在运动会上，往你身后放上一条狗的话，保你拿上第一名。”

我才不管呢，怕狗有什么嘛。记得小时候，我在去书店买书的路上，遇到一位狗主人带着七八条小狗出来散步。我从来没有遇到一个人养这么多条狗，而且每条小狗还穿上了统一的服装。这些大大小小的狗都把道路给挡住了。我心想：完了，我该怎么过去呀？就在我不知所措的时候，一条狗冲着我作文“汪汪、汪汪……”地叫起来，其他几条狗也围过来跟着叫起来。我吓得全身都在颤抖，慢慢的往后退。狗主人喝令小狗，把它们带走了。等这些小狗走远后，我才提心吊胆地去书店买书。从此以后，我看见狗就害怕，还没有等小狗注意到我，我早已逃得远远的了。

直到妈妈带我看了《爱宠的大机密》这部电影之后，我被电影中叫“秋秋”的那只毛茸茸的小狗吸引住了。“秋秋”和它的主人相处得那么和睦，“秋秋”那么乖巧，那么通人性，简直让我喜欢得不得了。我完全忘记了狗一直带给我的恐惧。我这才发现，就像电视上说的一样：狗是人类的好朋友，我们应该保护它！

虽然现在，我对狗还是有些恐惧，但我会试着去和它们做朋友。相信总有一天，我不再恐惧，我会爱上它们！

我，长大了吗？

有时候我会荒唐的幻想，要是这世间处处充满孩童的啼声，再有没有大人们的那份虚伪狡猾，只有一颗颗天真善良的心灵，该是多么美好的一件事啊！可惜啊！那也只能在我的幻想里生根发芽。我，常常迷惑地问自己，难道我也难逃长大的噩耗，难道我真的长大了吗?

小学生活结束了！我，真的有了点成熟的韵味了！再也很少有那些无知得甚至于幼稚的笑容了！暑假过得特别的空荒，我的面目平静得过于凝滞，心，总用那些饭菜来填饱，我只有那样，才可以减缓我心中朦胧的伤痛，我真的无法形容我的心情，“伤心”这个俗气的词不能表达我心中无名的痛，哎，我是伤心得流不出眼泪了！

那太可怕了！我，好怀疑，镜中那个面目深沉的男孩是我吗？我真的不知道自己是谁，我为什么会有那样过度的感觉。我真的好像一个面若冰霜，根本没有喜怒哀乐的怪人。

其实，我在担心一个问题，甚至想回避它，可是不能啊！要来的终会来，我是如何也阻止不了的它的。我仔细想了想，长长地舒了一口气，脸上挂着一张愉快的笑脸，我好像重获新生一样高兴，我终于想通了，长大，这件事是如何也不能躲避的。既然迟早会来，为什么不在即将来临的时候，好好享受一下童年的乐趣了！只要看待问题有一个好的心态，那么，任何事情都是可以解决的。

我笑了……

孟子曾经说过：不以规矩，不成方圆。“法治”指一种治国方略或社会调控方式，在这个意义上，法治是与人治、德治相对立的。如果许多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界该变得如何?法治让人讲究文明，学会用法律武器保护自己，少些人们的纠纷，使人们和谐，社会安定。

法治，无声警察

一个未满18岁的青少年，他的父母由于身体不好，而没有时间管他，他便像一个流浪子一样，整天游着，游着。他慢慢地迷上了电脑游戏，为了去网吧打游戏，有时甚至还逃学。当他没有钱时，他第一想到的就是他的母亲，无论是谁说的话，他母亲都会信。他就以她母亲的这一弱点，来求得他的奢侈之心。他回了家，骗他母亲说学校要买资料，需要交15元钱，他的母亲毫不犹豫的把15元钱给了他。

他继续逃学，并得寸进尺地向他母亲要更多的钱。直到后来，学校老师知道了这件事，狠狠地批评了他，并告诉了被蒙在鼓里的父母，让他们认真监督他，不让孩子偷偷溜去网吧，然后让学生帮助他，让他知道原来世界上还有一种这么可贵的东西——情感!

法治，知心朋友

说到小学，我便想起了我的一位同桌，她。。。。

我每次出教室的时候，总感觉有一件不好的事要发生，当我回来的时候，发现我的一支笔不见了，反正是一支笔，我也没去探究了，但后来，这种情况出现很多回，我就发誓：这件事我一定要查个水落石出。

有一次，我假装出去了(其实我在墙壁边谨慎地望着)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地从我的位子里拿出一样东西来。我便跑去告诉老师，要老师为我做主。

老师把同桌叫去，同桌进教室时眼睛红肿着，后来，老师安排他一个人坐，并让她父母好好教育她，让她改正偷东西的行为。

法治，法治，就是这么厉害，你们的一举一动都会被它看在眼里。

法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。

“换心之后我会变得爱起早吗？换心之后都会做怪梦吗？换心之后我变年轻了吗？换心之后我变成球迷了吗？换心之后就换了另一种脾气吗？”这是同学在课前演讲上所介绍的书中的一段作者自述，我对此感到极为好奇，换心之后不要说性格是否有所变化，能不能活下来还是个疑问呢。的死亡后顽强的杨孟勇活下来了，手术十分成功。他这回可是到阎王爷那里溜达了一趟啊活下来实属不易。在经过几个月的恢复之后，杨孟勇终于康复出院过上了健康人的生活。

而这年轻的心脏却让杨孟勇的生活充满了酸甜苦辣，让他活的有声有色。

也的确正像他手术之前所顾虑的那样，换心之后不单单只是变的爱起早，经常做怪梦 ，爱吃小零食，爱熬夜看球赛，爱美，甚至连样子都变的与以前大不相同。变的更加年轻，更加俊秀。连在医院天天照顾他的护士之后都完全认不出他来。然而样子的改变只是外表的改变，影响不了他的生活，但随之性格的改变却使他的生活也随之改变了。他会因为妻子为他弄的洗脚水过烫而踢翻脚盆，他会因为鱼做的不合他口味而拍桌而散，他会因为夜里儿子催他早睡而张口大骂，这些他从来没有过的像三十岁小伙子一样的火暴脾气在换心之后慢慢显现出来。难道这些习惯都是这颗年轻心脏原有主人的具有的吗？

我抱着这好奇直到读完了书的最后一页。

我真想自己也得了心脏的不治之症也去换一个心脏，也去体验体验换心给人带来得巨大改变，也许我换了心之后就会变的爱学习了呢。呵呵，不管怎样，我最终还是坚持读完了这本书也算是有所收获吧，总之来说，对于所有事来说健康是最重要的，所以先活下来再说吧。

“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”这一理论，将中国自党的十五大以来的法治建设的行为与法治建设的目标有机地统一起来，表明我们党关于社会主义法治理论的成熟，也是新时期法治中国建设的正确路径，如何做好法治中国，我觉得要从以下几方面做起：

1、以科学的立法作为基础

良法是善治的前提，立法质量是建设中国特色社会主义法治体系的关键所在。深化法治中国必须以科学的立法作为基础，充分发挥立法的引领和推动作用。一方面，立法和改革决策必须相衔接，在立法过程中，坚持立改废释并举，并始终坚持公正、公平、公开的基本原则，通过健全宪法实施和监督制度和宪法解释程序机制，以保障法律法规的针对性、系统性和有效性。另一方面，要拓宽公民有序参与立法途径，通过深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度，以更好地适应改革和经济社会发展需要。

2、以严格实施作为前提

法律的权威在于实施，深化治法中国也必须以严格的实施作为前提。在法治法规实施过程中，必须全面坚持依法履行政府职能。一方面，通过推行政府权力清单制度，把政府权力运行中的权限、程序、责任以法定化的方式固定下来，以保障政策的连续性和科学性。另一方面，要强化对行政决策过程的监督，完善纠错问责机制。强化决策过程中的公众参与、专家论证、风险评估以及合法性审查，完善责任追究制度及责任倒查机制。

3、以公正司法作为保障

法治的生命在于公正，深化法治中国必须以公正的司法作为保障。一方面，要建立健全司法人员履行法定职责保护机制。确保司法机关独立公正行使审判权和检察权，加强审判流程、裁判文书、执行信息公开等平台建设，构建开放、动态、透明的阳光司法机制，净化领导干部干预司法的空间。另一方面，要优化司法职权配置。通过设立巡回法庭，审理跨行政区域重大行政和民商事案件，使审判机关重心下移和就地解决纠纷和方便当事人诉讼。推动实行审判权和执行权相分离的体制改革，实现执行工作的专业化，提升执行工作的质量与效率。进一步拓宽群众参与司法的渠道，在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与。

4、以优秀队伍作为导引

深化法治中国，必须以优秀的队伍作为导引。一方面，建设高素质法治专门队伍。健全法律职业准入和认证制度。落实从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度，并健全完善执法司法机关领导干部轮岗交流制度。规范律师执业行为和准入、退出管理，完善执业保障机制和违法违规执业惩戒制度。另一方面，创新法治人才培养机制。加大实施法治人才培养计划力度。加强高等院校法学师资队伍建设，优化法学专业设置。通过创新法治人才培养机制，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，培养造就法治人才及后备力量。

5、以全民守法作为目标

人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。深化法治中国要以全民的守法作为目标。一方面，要建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。通过开展社会主义法治文化活动，如组织多种形式的法治论坛、法治文化成果展、“法治人物”评选、法律知识竞赛、学法用法演讲、法制故事宣讲、法制文艺会演、法制电影巡映、法制书画展览等法治文化活动，使公民普遍确立社会主义民主法治、自由平等、公平正义意识，养成崇尚法治权威、依法办事的习惯。另一方面，推进各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，以多层次多领域依法治理培育守法光荣、违法可耻的社会氛围。

法治是准绳，是“王子犯法与庶民同罪”的坚强决心，我们的国家将会更强盛“法令行则国治，法令弛则国乱。”法治中国建设是顺应时代发展，意义重大，必须以高度严谨的态度落实好法治中国建设，才能实现中华民族伟大复兴中国梦。

一年一度学期家长会今天如期召开了，升入中学已快两年了。此时此刻，我做为五班“忧”的代表站在讲台上的心情是复杂的，是沉重的，更多是惭愧的…..因为我一直在让科老师们“忧”，更让关心爱护我的万老师“忧”。在这个半学期，我想对你说的话也越来越多，趁着这个机会，我就一吐为快了。

我的爸爸是一名电力工人，一直以来对我的期望很高，今年以来我却屡屡让他从期望变为失望。刚入中学时，对于爸爸的话，我是十分遵守的。爸爸因为工作忙，也很少仔细地检查过我的学习情况，而我的学习一直是他在亲戚、朋友面前的骄傲。可进入初二下半年，我变得很不听话了，觉得爸爸说的什么话都让我无法接受，最不愿听他说的是让我学习比我学习用功的同学，因此父女之间时常争吵。如今，一直让他引以为自豪的女儿，这次期中考试也一落千丈。亲爱的爸爸，我深深地知道，更想对你说：“爸爸，女儿对不起你，辜负你对我的期望，我会记住这次失败的教训，改掉好玩的坏习惯，认真学习，努力进取，时刻以南鑫怡、蒋志伟等同学为榜样，不再让你‘忧’”。

而万老师您，一直夸我是一个有潜力的孩子，我也知道您做很多都是为我好，可我却越来越堕落。记得升入初中没多久，您就坚信我一定是一个出色的孩子，我心中一直“沾沾自喜”，成绩在班级我也没太让您失望，但我也知道，离您的期望还存在一定的距离，而我却一直没当作一回事。在班级管理上、认真听讲上、学习态度上、考试成绩上我无论发生什么过错，您总是给予我无限的宽容和关爱。当我遇到挫折时您会鼓励我，当我成功时您为勉励我，当我骄傲时您会提醒我，这一幕幕的往事让我时时记起，如阵阵暖流，明月清风、涓涓细流……让我幸福与陶醉。可这学期，我大错时有，小错不断，您给我讲道理，我也是左耳进右耳出。学习态度不端正，自控能力差，总过高的认为自己聪明，不学也能考高分，导致我的成绩一落千丈。辜负了您一直以来对我的培养，对我的期望，万老师，我想对你说：“我真的很对不起您！”

我身为“云海寻”小组组长，组员一直对我很信任，可我却没有为他们树立一个好的榜样，我不是一个好组长。组长除了先管好自已以外，才能管好自已的组员，组员才会心服口服。而身为组长的我，有时带头上课说悄悄话，作业总是拖到万老师找我要时才急忙抱佛脚。我不仅没有做到监管组员的职责，甚至自已都不能以身作责，有时还要组员来监督自已。在以后的小组管理上，个人学习上我一定以身作责，带领组员共同学习，共同进步。

同学们一直相信我能当好一班之长，可我却越来越没起到模范带头作用。无论上学、作业、考试等任何方面，我都没有走在组长的前面、走在班干部的前面，甚至没有走在同学的前面。与其它小组组长、值周班长相比，我当真差了一大截，身为班干部，却没有尽到一个班干部的职责，没有其到模范带头作用。我深知不仅不是一个好组长，更不是一个好班长。

对于爸爸，对于万老师您、对于组员、对于五班的每位同学，我都深感抱歉。成绩的跌落不可怕，怕的不能知错不改。亡羊补牢为时不晚，我一定会认真总结这次失利的原因，牢牢记住这次失利的教训，化失败为动力，一步一个脚印，和我的组员、五班各位同学携起手共同迎接胜利的曙光。

谢谢大家，我的发言完毕。

题记：开设艺选课，乐了孩子，也活了校园。每周五成了孩子们心中的期盼，也提供了孩子们发展的空间……

每周五成了我翘首以盼的日子，因为这天有令人期待的艺选课——布艺。别看我是个大男孩，却从小就对针针线线感兴趣，尽管妈妈总会找各种理由告诉我，不适合拿针线，但现在每个周五，我可都有正当理由接触针线啦！

今天是第一次上布艺课，我早早来到布艺教室，准备好要用的工具，等待着张老师的到来。告诉你一个小秘密，给我上布艺课的老师，就是我的新班主任，很难想象，那么时髦的张老师也会这些“粗活”。

一上课，张老师二话不说，就开始教我们穿针引线。对于这个活儿，我可是手到擒来，刚上小学一年级的时候就跟着奶奶练习过。仔细听张老师交代完注意事项，就立马开动。我搓了搓手心的汗，深吸一口气，左手拿起针，右手捻出线，先把线头放在嘴里舔了舔，让线头变成直的，说时迟那时快，线头对准针眼一穿，嗬！进去了！这有什么难的！我暗暗自喜。再看着旁人，眼珠子都快从眼眶里掉出来，也没有完成穿线任务，怎赶得上我的速度？就在我洋洋自得，想要举针炫耀之际，线突然从针头脱落，手一抖，连针带线掉在了地上。这？我急得满头大汗，只好捡起针线，从头再来。可是，不知怎么了，这针和线就是不肯好好配合，怎么穿也穿不进了。

越是急，手心的汗冒得就越多，针也拿不稳当了。看着其他同伴，越来越顺利，只好请来张老师帮忙。张老师麻利地拿起线，对我说:“看好了，我把穿线绝招教给你。”只见她又抬起剪刀，斜对线头一剪，线头就细了些，又拿起针，对准线头轻轻一拉，就成功了。“你也来试试吧。”张老师充满肯定的眼神重新燃起我的斗志，我拿起剪刀学着张老师的样子，呵，还真的很管用呢！

我真喜爱布艺课，喜欢与针线打交道，更喜欢像张老师说得那样，在布艺中寻找乐趣，在针线中涵养品性与耐心。

新型冠状病毒如同猛兽般来势汹汹，吞噬了喧嚣的闹市与灯火通明的大街，原本欢乐祥和的年也躲藏了起来。新型冠状病毒由武汉随着返乡人潮蔓延全国，这场无声无息的战役就这样打响了。紧张慌乱、惶恐不安也随之传播开。抗击疫情进入紧急状态，全国高度警戒，村村户户严把病毒预防关。但在疫情面前，依旧有许许多多的白衣战士挺身而出，站在疫情前线，无怨无悔地坚守着。

84岁的钟南山爷爷，在2003的SARS病毒感染时铤而走险，站出来说:“来，到我这里来看病。”而现如今，他本应该在家安度晚年，但是依然在人民最需要时，站在疫情最前沿。

钟南山站了出来，全国的医护工作者也随即冲向了最前线，汇聚成一堵牢固的墙，共同抵抗最强劲的浪潮!他们是最美逆行者!

这个世界上，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。当疫情爆发时，普通的逆行者就是冲锋陷阵的战士，是博爱仁厚的英雄!拉响警报的李文亮医生在与危险病魔的抗击中离开，你毅然决然的样子最美;武昌医院院长刘智明因连续奋斗重症感染而逝世，你坚守的样子最美;那些舍下子女去一线抗疫的双医家庭，你们舍小家顾大家的样子最美;那些为了方便工作而剃去漂亮长发的女护士们，你们光头的样子最美!正是有了这些“最美逆行者”的义无反顾、勇往直前、舍生忘死，才有了我们平安稳定的生活。

让我们致敬那些“最美逆行者”，敬畏自然，守护生命。让我们众志成城，一起战胜这场没有硝烟的战争，期待那些白衣战士早日归来阖家团圆。白衣战士加油!武汉加油!中国加油!

于谦，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同时身兼我的偶像。

于谦的仕途是一帆风顺，四十余岁就已经是三品的兵部侍郎了，如果他安心过日子，可能能混个尚书退休。可是天不如人愿，很快，异族骑兵重振雄风，蒙古铁骑冲进了关内，围困了都城北京。这时，大部分官员主张学着宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于谦却坚持要守住北京，受到了皇帝的赞赏，被任命为北京最高军事统帅。在于谦的率领下，蒙古铁骑又被击退，被迫回到漠北荒原。

后来，于谦被小人陷害，在刑场被处死。在牢里，他的附属们都惊慌失措，有的出钱买通权臣，有的那声喊叫，请求面见皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一动不动……可他却是稳如泰山，不但不向小人屈服，还写下了千古名篇《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。最后，英勇就义。

于谦不但文武兼备，不屈不挠，而且还是个大清官。他死后有官员去他家抄家，却只见满屋破布，于谦的妻子儿女，仆人随从全是布衣平民的样子，身上破烂不堪。官员们不信于谦这样的大人竟一贫如洗，便探头探脑地四处张望，最后真让他们找到了屋后有一个封得严实的木屋。官员们大喜过望，打开门后，里面竟是皇帝赏给于谦的华丽服装，尚方宝剑和一些皇族送的古玩器物。官员们不禁惭愧不已，各自离开。

我心目中的于谦就是这样一个人：智勇双全，有胆有识，不畏权暴，清廉公正。你喜欢他吗？

穷人续写1

“哦，对桑娜，你做得对，他们才那么小什么都也不知道，就失去了母亲！”渔夫看着这两个熟睡的孩子，惋惜地说道：“是啊，真可怜，以后我们该怎么办哪？”桑娜无助地说。

“我们总能熬过去的。”

“上帝保佑，但愿吧！”

日子就这么一天一天地过去，桑娜把她那五个孩子和西蒙的孩子越养越大，他们已经能帮家里干些活了。

老大老二，长大了成年，他们陪着渔夫出去打鱼，每次的收获可都不比以往少呢！

“嘿桑娜！看我们捕鱼回来什么东西，快来帮忙！”桑娜从屋里跑出来，激动万分，天啊！感谢上仓！这次捕获的鱼这么大这么多，孩子们有口福了。

孩子们今天都辛苦了，他们都累坏了，这时候都睡的香，桑娜看着孩子们嘴角露出了微笑。

穷人续写2

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子，“你怎么和我想到一块去了！”渔夫的脸上露出了难得一遇的笑容。“我在想要是我们养不起怎么办？”“只要我们少吃点就行了。”他们想到西蒙还没有安葬，于是他们就将西蒙用破布包起来扔向海里。

10年后孩子们长大了，渔夫把真相告诉了西蒙的俩个孩子，孩子说要好好的照顾渔夫和桑娜。自己的孩子也说要照顾好爸爸妈妈和西蒙家的孩子。从此以后孩子们和渔夫、桑娜一块工作。

有一天渔夫和孩子们满载而归的回来了，手中还多了一块玉石，于是渔夫拿着玉石去了当铺，换了足够让他们一家9口足足吃饱饭一个月的钱，但他们还是省吃俭用，多出来的钱攒下来。不久后，渔夫一家及西蒙的两个孩子幸福的生活在一起。

《红岩》是一部长篇小说，出版于1960年，是罗广斌、杨益言共同创作的。这个假期我认真地阅读了它，受到了莫大的启发，也使我有了很深的感触。

书中讲述了重庆一个地下党组织与国民党反动派当权政府进行顽强斗争的故事。其中的江姐、许云峰等人物给我留下了深刻的印象，这些顽强不屈的共产党党员们，不畏艰险，不怕困难，甚至不惧死亡地与反动派政府顽强拼搏。他们为受到迫害的人民伸出了援手，在遇到危险时，他们还不顾自我的安危来保护党组织，即使自己已经入狱，这些革命勇士们也不会在敌人的严刑拷打下屈服。他们是伟大的革命先烈，是我们值得学习的好榜样。除了这些正面的人物外，书中还有很多令我们咬牙切齿的反面人物，比如背信弃义的叛徒甫甫志高，奸诈的大特务徐鹏飞等。他们对党组织进行了严重的破坏，使许多同志牺牲，还帮助蒋介石政府盘剥人民，进行内战。使我们一听到这些人的名字就会愤怒，就会痛恨。

除了这些人物的特点，紧张动人的情节也是小说《红岩》的一大亮点，读这些情节，你几乎不会感到疲倦，反而能让你融入故事中去。

这本《红岩》还能让你在阅读中得到启发。我们当然要学习那些中共党员的顽强不屈、追求真理，更要从那些反面人物身上找到自己的缺点。我们作为一名少先队员也要继承革民先烈光荣传统，将共产主义事业发扬光大。这就是我读《红岩》的真实感受。

我是一个近视眼，大家应该都知道这件事，我的爸爸妈妈对这件事非常苦恼，于是他们就去医院给我配了副眼镜，大家快来听听我的故事吧！

上个礼拜四，我和爸爸妈妈一起眼科医院去配眼镜，到了医院里，爸爸先把病历交给了前台的阿姨，然后带我去7楼验光，验完光以后，爸爸又带我去做各种检查，到了2楼以后，我进医务室做眼睛治疗时，在移板凳的时候竟然不小心把脚上的一块皮蹭掉了，鲜血“哗！哗！”的流了一地，我急忙从消毒室里拿出一瓶酒精，那棉签沾了一点儿，轻轻地抹在脚上，我一边擦还一边喊：“我不疼！我一点儿都不疼！”接着，医务室里的阿姨又给我拿碘伏又消毒了一下，没想到，过了几天以后，我的伤口就好了起来，到了1楼以后，楼底下的阿姨又给我做了很多检查，让我看视力……还有好多好多，我都说不完了！接下来，阿姨让我去柜台那里挑眼镜，爸爸拿出一个红色的戴在我的眼睛上，我照了照镜子，摇了摇头，妈妈又拿出一个白色的，我也摇了摇头，爸爸和妈妈一起问：“你喜欢什么颜色的？”我说：“我喜欢蓝色、黑色、黄色、绿色！”于是，爸爸给我拿了一个黑色的眼镜，我终于满意的点了点头，爸爸妈妈就拿着黑色的眼睛到了柜台跟前，我就看见一个阿姨给眼镜片上喷了一种白色的物体，那个镜片就一下子变得可清楚了！

我非常高兴，高兴地手舞足蹈，这时，卖眼镜的那个阿姨说：“小朋友，眼睛和你要什么颜色？”黑色的！我飞快的回答，于是，阿姨就给我拿了一个黑的的盒子装眼镜，我观察了一下这个盒子：这个盒子黑黑的，上面有小泡泡和音符，看起来好像真的一样！我真喜欢我的眼镜和眼镜盒呀！

张桂梅在华坪中学任教过程中，时不时就会有女孩在课堂上消失，在家访之后她发现，这些十几岁的女孩都被家里嫁人了。2001年张桂梅担任儿童福利院院长，她发现一些健康的女孩被丢弃在福利院门口。这些经历让她萌生了建一所免费的女子高中的想法，因为帮助一个女孩可以挽救三代人。于是从2002开始她四处奔走，利用寒暑假的时间四处募捐，然而社会往往是现实的，用了5年时间仅筹到了1万元。事情的转机出现在2007年作为党的17大代表参加党代会期间，一名记者在她裤子的破洞上发现了她的愿望，发表了一篇名为《我有一个梦想》的报道。从此她想办一所免费女子高中的愿望得到了党和政府的支持，政

府出资200万元创办了华坪女子高中。高中创办之后也不是一番风顺，条件艰苦，师资落后，多名老师因无法接受这个工作条件而辞职。剩下的老师在张桂梅的带领下，凭着作为共产党员的信念才坚持下来，并取得了不凡的成绩。

任何伟大的事业背后的过程都是艰难的，张桂梅甚至没有自己的生活，她说：“也不是不想有自己生活，只是一天做着做着，就把时间做没了。忘了，把生活忘了”。是什么支撑张桂梅走了下来?在采访的最后，记者问道：“您觉得您这辈子的价值在哪?”，张桂梅回答：“不管怎么着，我救了一代人，不管是多还是少，毕竟她们后面走的比我好，比我幸福就足够了，这对我是最大的安慰”。我在这句话中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撑她坚持下来，并在党和政府的支持下做到了这一切。

使命是什么，在当代的企业管理中，使命、愿景、价值观是经常被提到的三个词汇，企业的使命就是你的企业存在的目的是什么。对于个人来讲又何尝不是如此，一个找到自己使命的人和一个没有使命的人，能够做到的程度是绝对不一样的。张桂梅就是因为找到了自己的人生使命，也就有了支撑自己走下去的信念，在这个过程中她可以不记荣辱，不记得失，真心诚意的为自己的使命去奋斗，进而取得了一般人难以企及的成绩。

张桂梅的事迹给我了很大的启发，“亡羊补牢，为时未晚”，在2020年这个特殊的年份，疫情肆虐，国际形式波谲云诡，但所有的危机又都是机遇，从此时此刻起认真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并为自己的人生使命而奋斗。

在疫情之下，我们的党和政府表现出了强大的执政能力，以极快的速度控制住了疫情，是货币基金组织预测唯一能保持经济正增长的国家。作为一名共产党员，要珍惜当下的大好环境，为了自己的人生使命而努力奋斗。张桂梅在采访中也提到：“我希望她们出来不需要感谢张桂梅，不需要感谢女子高中，我希望她们感谢我们的党和政府就足够了”。这正是一名共产党员的心声。

在我所读过的所有书籍中，《西游记》这一本书对我的影响最为深刻，相信大家对这本书一定不会陌生吧!其中对人物形象逼真的描述，使人不仅产生一种身临其境之感。

唐僧为人稳重沉着，时刻关心着农民老百姓，为了普度那些正处于水深火热之中的人们，他不惜一切，甚至连自己的生命也置之不顾，徒步前往十万八千里之外的天竺，以求得大乘佛法，普渡众生。前行路上，困难重重，妖魔甚多，但他从不畏惧，勇往直前。没有任何事情可以阻止得了他取西经的决心，这种只为他人安危，毫不顾惜自己，遇到困难愈挫愈勇的精神难道不值得我们学习吗?

孙悟空他疾恶如仇，不容一点儿不平之事在他身边发生，它自得菩萨点化之后，尽自己的能力，保唐僧取西经，在前行的路途中，一旦遇到不平之事，他都会想尽一切办法，降妖除魔，凡他经过的每一个地方，都会给那里的人们带来欢乐与和平，他们的到来就意味着和平的永生，他们的到来就意味着欢乐的持久，当面对妖魔鬼怪时，他沉着、冷静，从不自乱阵脚，面对困难时，他临危不惧，从容的面对一切，在现实生活中，这种遇事临危不惧，从容镇静的精神值得我们每一个人去学习。

猪八戒，虽然好吃懒做，喜欢贪小便宜，但在这些缺点认人唾弃的同时，优点却闪烁着点点光芒，有的人不仅会这样说：“这样的人还谈什么优点，他有吗?”其实我们在评价一个人的同时，不应该只看到他的缺点，也应该看到他的闪光点。他有爱心，意志坚强，百折不挠，在现实生活中，好吃懒做，贪小便宜的人还有很多，在看到猪八戒闪光点的同时，希望那些有不良嗜好的人，可以通过这些精神以端正自己的言行，成为一个可以让人谈论的焦点。

沙僧为人忠厚老实，总是默默无闻的做着自己该做的事，忠心耿耿的保护唐僧去西天取经，从无半点怨言。在现实生活中，我们应该像沙僧一样，学习他那忠心耿耿，做事认真，任劳任怨，毫无怨言的精神。

读了《西游记》这部小说之后，我有很大的感想，他让我学会了如何做人，如何在自己的人生轨迹上创造出一片属于自己的辉煌成就。在现实生活中，我们应该学会以真诚的心态去对待每一个人，以乐观的态度对待生活，以积极向上，百折不挠的心态对待生活中的种.种困难与挫折，以稳重、沉着、临危不惧、从容不迫的态度去解决生活中的小困难，不要被一点困难和挫折所吓倒。

看了我的心得体会之后，相信大家也一定尝到读书的乐趣了吧!那就让我们行动起来，多读书，读好书，只有这样，我们才能真正得体会到其中的乐趣。

行动起来吧!读一本好书，将会使我们获益匪浅而受益终生。

今天，我看了“感动中国十大人物”。这里面讲了四个人物--刘伟、孟佩杰、刘忠、谢晓君。

先说刘伟：他在十岁时因触电意外的失去了两个胳膊。他坚强的开始练习游泳，最后却因患了过敏性鼻炎，不得不放弃游泳，又开始学习钢琴。他说过：要么赶紧死，要么就精彩的活。活着就值得庆祝。他让我们懂得了一个人只要努力就会获得成功。

再说孟佩杰：这个人我知道，以前曾在电视上看过。她五岁时被母亲送给刘芳英收养，三年后养母因病瘫痪。她用孝心和毅力支撑起了这个家。孟佩杰付出的是孝心，赢得的是尊重。他孝敬长辈的精神值得我们学习。

但是我最敬佩的还是胡忠夫妻了。胡忠带着孩子不远千里来到大草原，在孤儿学校里当一名志愿者。而他的妻子谢晓君也在一所学校里教书。两人很长时间不能见面。他最牵挂的是母亲和外婆。因为他要照顾孤儿，所以没有时间探望母亲。他希望他的孩子可以像他一样为国家付出。他们让我知道：人最大的富庶，在于爱和信念的坚持。

在我们现在的社会中，人们有这样的精神真是不多了，所以我们要向胡忠、谢晓君学习。

我的班主任姓张，个子高高地，特别瘦，是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思，我们都很喜欢上张老师的语文课，至于为什么呢，请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事，还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报，小礼物呀，来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好，我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班，不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写，不订正造成的，可是，张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时，张老师加班给我们讲课，速度特别的快，大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎，发高烧，一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习，还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作，她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业，哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表，这张表纸给我劳动委员的，上面记录了每一个人的值日情况，有来的时间是否晚了，值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来，是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。