离开母校话题作文通用八篇 作文合集19篇

在小学六年级的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。

一年级时，我们都无忧无律的生活着。那时，我们只顾玩耍，不用顾虑那么多。光阴似箭，日月如梭，我们一下就到了六年级。

到了六年级，可就没这么轻松了，要抓紧学习，因为马上就要小升初了。

啊――！我们就快毕业了，就要离开养育了我们六年的母校了，我是多么的舍不得！这可是养育了我们六年的母校的母校啊！

我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都快要毕业了，但她还是千叮咛万嘱咐，叫我们继续努力，将来为国家做贡献。

这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

我不禁想起，刚入学时候，常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。

这一切的一切，都将成为我们心中最美好的回忆。再见了，母校！再见了，我敬爱的老师！再见了，我可爱的同学们！

时光飞逝，不知不觉间，我们已在这学习了两年。在这两年的时光里，有令人难忘的，有令人快乐的还有令人伤心的。在这两年的学习生活中，我感到很快乐。这里有绿树成荫的树木，有平整宽有严肃认真的校长，有知识渊博的老师，还有性格开朗的同学……

c我们将要踏入中学的大门，但我决不会忘记曾经给予我们知识的母校。

再见了，我敬爱的老师，您就像一位辛勤的园丁，倾心培育我们这些中国的花朵；您就像一根为我们燃烧着的蜡烛……

再见了，我亲爱的同学们，我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结一心，积极向上，战胜种种困难……

谢谢您，母校，您给了我们一双翅膀，让我们能够在无边无际的天空中翱翔。无论我们走到哪里都不会忘记您——伟大的母校。

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，无论走的天涯海角，都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?

校园里的树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a,o,e......”;在这里学习“1，2，3......”;在这里，我们拔草，种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊!

校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士们的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师叫我们做实验，做模型......当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师，您对我的关怀，我怎么回忘记?

校园的小树啊!你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊!母校!啊!老师!分别的时刻就要到了，您的学生在这里向您告别，您的学生将永远记住您!交我成长做人的老师。

这——曾经属于我的校园;这——曾经让我充满欢声笑语的校园;这——曾经让我体会到什么叫做友谊的校园……然而，这美好的一切已离我远去，留给我的，只有那无尽的思念与悲伤……任我奔向下一个地方，找到自己的方向，一切归零，重新开始。听!海上已奏鸣了远航的汽笛声……

在我无知时，是母校教给了我真知。

7岁那年，怀着无比兴奋的心情，踏进了校园，对于那里的一切都很陌生，怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程，而那时，也正是母校教给了我人生的真谛。

在我伤心时，母校给予了我温暖。

随这自己年龄的长大，由那时稚气的小女孩变成了一个小学生，烦恼好像也时常伴我左右，然而每当我心情失落时，都会坐在学校的大树下，同我的"老朋友"诉说。于是，心情也就不再那么糟糕了。

随着时间一天天的过去，我也有了许多的朋友，渐渐地，我可以向她们敞开心肺，在一起学习，一起嬉闹。遇到烦心事时，她们都会给予我最大的关怀。于是，除了我的老朋友外，我又有了更多的知心朋友。

在不知不觉中，六年时光以悄然度过，然而当我回首往日那一幕幕时，却忍不住落下了眼泪，那是一种在冥冥之中的留恋，一种发自内心的舍不得。

还记得毕业那天，我哭了，我舍不得离开这里的一切。当所有的同学都已走了，只留下了我。我独自徘徊在空旷的操场上，这里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映衬下，母校显的那么静，那么美，那么亲切，那么令人舍不得……

一个人静静的站在窗边，泪水又一次模糊了我的双眼。

在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹： 再见了，我相处了6年的老师与同学! 回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。 尹璐同学，你来读吧! 听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起： 老师相信你一定行的! 我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步!

四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说; 一次的失败不等于永远失败呀!现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊! 我豁然开朗，失败是成功之母嘛!我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光!

面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西!

xx学校是我的母校，现在我即将毕业了，感谢母校。又是十周年。我要感谢母校。

虽然我是三年级转来的，但在三年级之前时的在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级只后在母校却记忆犹心。因为在以前的学校，我都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从来到了母校，我似乎关心身边的事了，开始为自己进步而努力，为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己，看见了真正的我，不再雾里看花。

母校，母校是我与同学的相会点。没有母校，也许我就不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不会也他们相距，更不辉碰到黄老师、唐老师。然而，天下没有不散的宴席，人总要离别。所以，我要在这与大家与母校献上我的真心。如果，在期末考试考完，见到家最后一眼的时候，我会记下电话号码，并深情地望大家一眼，说：“我们一定会再相见。“并再浏览一遍母校，记住这曾经培育过我，使我与大家相见的可爱的母校。

谢谢母校，是您用您的乳汁培育过我，养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形有钥匙的母校大门，我便会想在母校过的一个个风风雨雨，一个个明亮的教室，一排排熟悉的课桌椅，一条条笔直的跑道，北大操场，西操场，南操场，这不都是您的面容吗？在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事使我快乐无比。感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大的。

第1篇告别母校作文450字

泪已模糊了视线，眼泪划过脸庞，渗进了操场，我有点难过，即将离去我可爱的母校了……

课，已经上到最后一个单元了，我越来越珍惜在母校仅有的一点时间，这将是最后一个儿童节，我要过得开心，要过得更有意义。

即将是初中生了，可是，在母校眼里，我是永远也长不大的孩子！六年的时光，给了我无穷无尽的知识，孕育着我成长。我要感谢母校，感谢它授予我知识，感谢它陪伴我成长，感谢它，教我学会走一条正确的人生道路。

母校啊母校，让我舀一勺山顶的清泉，给你解暑；让我摘取天山雪莲，给你治疗心灵的创伤，让我点燃一支小小的蜡烛，给你取暖。我做的一切是那么渺小，哪有你深刻地教导我们那样伟大，谢谢你栽培我们成长。

泪已渗进了地平线，我快要和你告别了，六年的时光，是那么漫长，我依偎在你的怀里成长，您像一支火柴，驱走我身旁的黑暗，你像是灯，时时刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座灯塔，让我在迷茫大海中不再迷茫。

感谢你为我所做的一切，让我祝福你一声：“母校万岁”。 第2篇告别母校作文450字

童年是多彩的世界，童年就像无边的大海，大海里发生了很多有趣的事，童年是最美妙的音符，每个音符都代表了不同的意思，童年就是一场梦，是回忆时含泪的微笑。

眨眼间，就要告别母校了在这我懂得了做人的道理，也学会了很多知识，在这里我尝到了不同的味道，比如，悲伤开心等等，在这里我们的老师与我们和谐相处，我们不懂的地方，老师慢慢把我们教懂为止，这位老师就是我们的班主任吕老师。

在母校发生了很多事情，例如快要下课的时候我不小心摔在地上，过了一会下课了，我们班上的很多同学看到我行动不方便就跑过来到我的面前，二话没说就扶着我一步一步的走进了教室，让我心里感到很温暖，这个母校让我尝到人间的喜怒哀乐。

母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！

母校，您给了我许多，我要对你说声：谢谢！

再见了，亲爱的母校。 第3篇告别母校作文450字

不知不觉，六年的小学时光即将过去，即将告别这朝夕相处了六年的校园。心中恋恋不舍之情随之涌起。

六年的岁月，24个季度，72个月，2000多个日日夜夜，没想到时光流逝的这么快。在即将离开母校的日子里，我回顾着母校的点点滴滴，不知不觉中竟发现母校带给我如此多的欢乐和回忆。

忘不了，我们成群结队的在校园里看墙壁上的二十四孝、世界之最、名人介绍，我们快乐的又跳又闹。忘不了，老师的细心教导，灰心时一次次的鼓励。忘不了，同学在我气馁的时候为我打气，给我加油。忘不了，同学之间的真诚友谊，师生之间的浓浓情谊。

回忆，在语文上，同学们大声的朗读名篇。回忆，音乐课上同学们那动听的歌声。回忆，美术课上同学们画的一幅幅生动的图画。回忆，体育课上同学们汗流浃背奔跑的身影。回忆，母校的一点一滴

在即将离开母校之际，心中充满了恋恋不舍之情。我的母校，我一定不会辜负您的期望，今天我以母校为骄傲，明天母校定会因我而自豪！

[告别母校话题作文

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮??”一支悠扬动听的歌曲传到我的耳际，宋老师的形象立刻浮现在我的眼前。

她三十出头，白皮肤，大眼睛，一笑起来嘴旁立刻出现了一对甜甜的酒窝。 她对我们很好，课间休息时她常常像大姐姐一样跟我们玩耍。可工作起来又特别的认真。老师我想对你说作文300字

记得有一次宋老师上班途中出了车祸，我心想：也不知宋老师的病情严不严重？我们的英语课又该怎么办？看来只能自习了。班主任说宋老师得在医院住上一个星期。可两天没到，我们正在教室里自习，突然看到一个熟悉的身影，呀，宋老师，她戴了一副墨镜，右脸颊有一块又青又紫的肿斑。我们立即围了上去，“老师，你怎么样？”“老师，你的眼角还疼吗？”老师笑眯眯地看着我们：“没事，没事，上课吧。老师就是放心不下你们。”我的眼眶湿润了，心里酸溜溜的，有种说不出的感受。这堂课大家听得格外认真。 这事虽然已经过去很久了，但我仍是记忆忧心。

在最后，我真的想对老师说一声：“宋老师，您辛苦了！”

张老师，您在我的眼中是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的一位好老师。开学时，我第一看到你，就认定你是一位文静的老师，可是后来慢慢和你相处，发现你是一位活泼温柔的老师。

记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好做文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。

亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。

我是一个即将毕业的小学生，这也预示着我即将离开我的母校。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过；有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

不知道为什么，只要一想起毕业，我就会很难过，就想要逃避这个问题，也许是因为我对这个学校的感情太深了吧！

我好舍不得我的母校，要是我永远长不大就好了，我就不用离开我的母校了，也不用离开我的同学和老师！

篇六：即将离开母校的滋味

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。

记得我的启蒙老师姓钟。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“没有花香，没有树壮，我是一棵无人知道的小草。”的确，老师这个花匠，培养出的花儿成名，花儿却把花匠给忘。如果换作是我，我宁愿做小草，做一个在路边鼓掌的人。

我还依稀地记得，无年级还和我在一班的王槐凤，她成绩棒，字体好，受赞扬，不骄傲；受批评，勇于改。不过她回家乡读了，我真想念她。

现在我们班同学都已经选择好了自己要上哪间中学呢！卢嘉慧书去实验学校，陈英倩又说去博罗的那间学校。

想到这里，我内心十分悲伤；想到自己即将与要好的同学，老是分离了，我的心情极速下降；想到自己即将与母校一草一木说再见，我的眼眶里不禁聚满了泪水。

母校，我留恋你的一切。我怀念老师们的深刻教育，也怀念着我的同学，朋友。

[即将离开母校作文600

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，无论走的天涯海角，都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢？

校园里的树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a,o,e......”；在这里学习“1，2，3......”；在这里，我们拔草，种花；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊！

校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士们的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师叫我们做实验，做模型......当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师，您对我的关怀，我怎么回忘记？

校园的小树啊！你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊！母校！啊！老师！分别的时刻就要到了，您的学生在这里向您告别，您的学生将永远记住您！交我成长做人的老师。

[我将离开母校作文400字

我七岁那年入学，学校就在我们东边邻村，离家一里地。

这所学校在村南边，共三排房子，南北两排长些，各有三四个教室，中间一排两个教室，老师住室在北边一排西头。学校正当院有棵大榆树，上面挂钟。正门朝西，门口就是操场，东边也没有围墙，可以自由出入，村民戏称为光屁股学校。

学校都是瓦房，北边一排盖得最早，为了省料，用的全是单砖。我在北边一排上一年级时，北墙当腰里掉了几块砖，坐在教室就可以看到鸭子在坑里戏水。教室的设施也简单，凳子一律由学生自带，低年级课桌是二指厚、几庹长的木板，一板一组。南边一排是四五年级，课桌都是泥巴台子。有同学为追求平整，在上面泼上水，待半干时用烂碗片一下一下搪，竟也搪得油光发亮。只有两个初中班用课桌，在中间一排。村办小学原是不准办初中的，听父亲说，这样可以缓解镇上中学的压力，这种模式，叫“戴帽初中”。

那时学校师资缺乏，全校只有校长一人是公办教师，正儿八经由国家发工资。校长五十多岁，身材偏胖，满头白发，看上去很和蔼，但我们都怕他。剩下的教师，都是民办。民办老师脱离生产劳动，由生产队记工分。当民办老师可以脱产，活儿又体面，大队干部争着把自己的子女、亲属往学校安排，造成老师水平参差不齐，有的甚至小学毕业也当起了民办（这批老师中能坚持从教二十年以上的，后来大都转成了公办老师）。民办教师一个月只有几块钱津贴，口粮仍在生产队分，生活水平不比村民们高多少。有时我们到老师宿舍去，老师的饭已做好，但并不揭锅—那里面，大多也是一锅红薯疙瘩。校长就不一样了，他是商品粮户口，有购粮本。由学校毗邻一位干净爽利的农妇给他做饭，吃白面馍，顿顿有菜。

学校大概有三四百学生，每逢开大会，黑压压的坐一大片。大会一般由校长主持，教导主任讲话，学生代表发言。但最后都有一项必不可少的内容：全体起立，呼口号。有位尹老师，教初中数学，领呼口号最拿手。尹老师喊一句，我们跟一句：“坚决拥护以华主席为首的党中央！”，“团结紧张，严肃活泼！”，“向双百分进军！”声震屋瓦，响遏流云。口号内容往往由大到小，最后才涉及到学习。应该说，我开始上学接受的就是应试教育，重文化，轻素质，视体、艺、美为附科。毛主席说：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。”但我觉得，起码在我们学校，一直在违背着毛主席的教导。这一点，在学校开设的课程上也能体现出来。学校没有美术、音乐老师，这两科不用开，体育课则由各班班主任老师代上，夏天拾麦、割草、积肥，秋季捡豆，冬天拾柴（学生烤火，老师做饭用）。

全校政治课都由校长一人上，但没有教材。有一次，轮到我们上政治课，校长拿张报纸进了教室，说是要大家学习一篇人民日报社论。我坐在第一排，能看到他正在念的那篇文章，左上角，有个光芒四射的天安门图案，上方是两个小黑体字—“社论”。人民日报社论都是统揽全局、高瞻远瞩的政论性文章，能引领一个时期的舆论导向。我们那时当然不懂，但因为是校长上课，大家都不敢捣乱，规规矩矩坐了四十五分钟。我只是模模糊糊记得他念报时提到了“南朝鲜”、“李承晚”（但我一直认为李承晚的“晚”是饭碗的“碗”，觉得这人起的名字真不好听）。今天回想，那应是一篇涉及国际时局的文章，要读懂、领会这篇论文，一要具备相当的知识水平，二要有敏锐的政治洞察力。校长毕竟是校长，水平就是不一般。

我们没有美术课，但开了书法课，叫写大仿（毛笔字）。记得是三年级开始写，用的是透明油光纸，光面朝外一折，十六开，每张纸中间都是个筒子，可以装“仿格”（就是临摹用的字帖）。同学们用的仿格也一样，都是花二分钱在大队部旁的供销社买的，一面是，“认真看书学习，弄通马克思主义”，另一面是，“坚决批判修正主义的反动纲领”，瘦瘦的，有柳体风格。老师每周收两篇大字作业，觉得哪个字儿写得好，就用红笔在上面画个圈儿，只是从来不讲笔法。有的同学为了多吃“圈儿”，写大字时先用钢笔勾个边儿，再用毛笔填充。

[以母校为话题作文

光阴如梭，日月如箭，转眼间就要离开母校了，这六年生活已经深深的印在我的脑海里。回想过去，我还是株幼小的树苗，如今已经长成了一棵参天大树，这一切都有归功于母校。

初中生活转眼就要到来，昔日的校园，欢声笑语的同学们，将要离我而去，一想到这里，泪水就在我的眼眶里打转。

我静静地坐在草坪上，思念着过去，摸着地下的小草，说道：“天下没有不散的宴席啊!”

校园的每一样物品都在我的心里留下了回忆。我深深地，深深地，想念它们。你们可听到我的心在哭泣，在流泪。

不只有母校令我留念，还有给我传授知识的老师们，无情的岁月在您的脸上留下了数不清的皱纹。我在一天天长大，而您却在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分给老师，让老师永远年轻。

虽然要离开了，但同学们的名字和面貌会刻在我的心中。我记得有人说过这辈子能在一起做同学是前世的缘分。我和他们一起欢笑过，流泪过，伤心过。

即便以后不能相见了，可我的心中还会记得我们曾经的约定。

第二篇：即将离开母校

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。

记得我的启蒙老师姓钟。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“没有花香，没有树壮，我是一棵无人知道的小草。”的确，老师这个花匠，培养出的花儿成名，花儿却把花匠给忘。如果换作是我，我宁愿做小草，做一个在路边鼓掌的人。

我还依稀地记得，无年级还和我在一班的王槐凤，她成绩棒，字体好，受赞扬，不骄傲;受批评，勇于改。不过她回家乡读了，我真想念她。

现在我们班同学都已经选择好了自己要上哪间中学呢!卢嘉慧书去实验学校，陈英倩又说去博罗的那间学校。

想到这里，我内心十分悲伤;想到自己即将与要好的同学，老是分离了，我的心情极速下降;想到自己即将与母校一草一木说再见，我的眼眶里不禁聚满了泪水。

母校，我留恋你的一切。我怀念老师们的深刻教育，也怀念着我的同学，朋友

第三篇：即将离开母校

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，无论走的天涯海角，都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?

校园里的树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a,o,e......”;在这里学习“1，2，3......”;在这里，我们拔草，种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊!

校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士们的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师叫我们做实验，做模型......当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师，您对我的关怀，我怎么回忘记?

校园的小树啊!你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊!母校!啊!老师!分别的时刻就要到了，您的学生在这里向您告别，您的学生将永远记住您!交我成长做人的老师。

第四篇：即将离开母校

我是一个即将毕业的小学生，这也预示着我即将离开我的母校。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过;有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

不知道为什么，只要一想起毕业，我就会很难过，就想要逃避这个问题，也许是因为我对这个学校的感情太深了吧!

我好舍不得我的母校，要是我永远长不大就好了，我就不用离开我的母校了，也不用离开我的同学和老师!

第五篇：即将离开母校

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?

忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

愿母校 明天更加美好!

前天，一家人一起出去散步。

路过母校，我告诉妈妈，可以进去吗？妈妈说当然可以进去啦！现在那么热闹！于是乎，就进去了。

进去后，爸爸说，“纯，怀念母校呢？”

我笑着说，其实也没有呀！只是觉得没事就进来看看，谈不上什么怀念的，感情还没那么深呢！然后我就跑了！

炸的，才发现，我对这个生活了将近八年的学校，竟然什么感情也没有~在远处，我依稀听到爸爸说大学......然后就听不清楚了！

我想，爸爸应该是想要说，大学再回来就会怀念了吧！但是，我却也不确定他是不是这样说，因为当时我们的距离有点远，而且周围有点嘈杂！

我的母校，也是妈妈的母校。我不知道妈妈又是怎样的一种感受！我想，她应该什么想法也没有吧！因为，我在远处看着，她只是在远处看着我们！和爸爸一起看着远处的我和弟弟妹妹！但是，我想，多少会有吧？

我记得妈妈跟我说过，我的母校里面现在有一位老师，是她曾经的老师！

也不知为何，小学这个生活了八年的学校，反倒一点点印象都没有，反倒是一点怀念都没有。而上次去了小时候读的幼儿园，因为之前都是不允许让进的，那天是因为有姐姐的朋友在里面管理，所以才进去的！

那个时候，反倒有点怀念的感觉！感觉，一切都没有变！记忆中的某些好伙伴，记忆中的那个好老师！

我想，或许再过几年，再回小学，会有另一种感想吧！

天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，与煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表再见了，母校！

再见了，老师！是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给了我们生存的本领；是您，教给了我们做人的道理。您让我们，从书中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理。上课时，您那慷慨激昂的讲解，带领着我们，在知识的海洋里尽情遨游；下课时，您那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上奋力拼搏。

再见了，同学们！我们从各个角落聚集到一起，像无数条小溪不约而同的流进江河。我们有缘结识，有缘走到一起，有缘共同不努力，共同奋斗。从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的经历啊！每一次成功，都有你们，真心实意的祝贺；每一次失败，都有你们，雪中送炭的鼓励。回首往事，心灵的时间在逆转。小时侯，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中并不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。

在母校的生活中，我渐渐的明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般的伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。达我那深深的眷恋之情。是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师与一份份真挚、纯洁的友谊！我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号！再见了，母校！

记得，那年夏日炎炎，暖阳照射着大地，我们一起进入了可爱的班，可爱的教室。

老师，和蔼可亲、温柔细致，关爱着我们。

我们不舍地哭着，闹着，就像第一次进幼儿园，不愿放开父母的手一样。

老师轻蹙眉头，拍了两下讲台，说道:“孩子们，你们都长大了，是男子汉小姑娘了，对不对？你们哭了，就不是了哦！”

教室里的哭闹声瞬间不见了，只有轻轻的抽泣声。

老师和蔼地笑笑，温润好听的声音萦绕在我们心怀:“从今以后，我们就是一家人了！一家27个人，人人都要爱亲人！”

不知不觉，五年过去了。

在这里，我们即将分离、告别。

教室里，大家哭作一团，悲伤的环境环绕。不知为何，我没有哭。不是没心没肺，是因为哭了也没有用。真的，一点用处也没有。眼泪不是珍珠，不是钻石。这是老师常说的话。但是这次，老师的眼里也闪着泪光。真的，好哀愁啊。但是没办法啊，晚上，就得走了。我们含着泪，说了道别语，依依不舍地离开了。

晚安，宁静的母校。我们，走了。

挚爱的母校：

我就是您培育的千万学生中的微不足道的一个，今年六年级，即将与您分离，心中不由伤感。而在此，我想用文字来感谢您对我的关怀和培育，在这里致上最诚挚的一声：“谢谢!”而我对您的爱与感激，又岂就是这一声“谢谢”所能表达尽的?

迈入校门的第一天，我没和其他新生一样啼哭，因为我觉得您身上有种熟悉的味道，一瞬间我便爱上了这里的一切，再也无法割舍。在假期的时候，我会渴望再回到你的身边，再吮吸一次书本的油墨香，再升一次五星红旗。嗯，我爱上了您，这个神圣的地方，这里满载了我童年的回忆，我真的无法想象，离开了您，我会变成什么样子……

“蓝天奉献给白云，长路奉献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我向前，我会用我的成功感恩母校。”这正就是我的心声。您育人万千，就是个桃李飘香的圣地，像一缕阳光，温暖了每个人的心房，照亮每个人前行的道路，我永生都不会忘记您。因为我在您这里第一次感受到了学习的乐趣，就是您让我这个不谙世事的小女孩逐渐成熟。您就是我的启蒙教育，我无法用辞藻来赞美您，但就是您一直都就是我心中最亲爱的校园，无法替代。就算我离开您，我也不会忘却老师的一颦一笑，校园的一草一木!请允许我深情地告白：“我爱您!”

亲爱的母校，我即将离开您，我就是那么的不舍，待到我学成归来之时，再为您添上绚丽的光彩。今日我以您为荣，明日希望您以我为荣!

最后，祝愿您积历史之厚蕴，宏图更展!再谱华章!

您的学生

再见，母校雏鹰总要离开巢，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航。而作为一位小学生，即使心中仍然有着太多太多的不舍，可是仍然还是要和母校，轻轻道别。母校，一个曾听起来那么陌生的词语，可是，在这即将毕业的日子里，突然间，又发现她是那么的陌生。

母校，一个曾经觉得那么那么熟悉的地方，突然间，却又发现她原来是那么的遥远。在这六年的时光里，母校有着太多太多的变化。可是，唯一不曾变化的，是她对我深深的关爱和我对她深深的依恋。本想就这样，永不分开。可是，时间就仿佛是一双残酷的打手，将我和母校无情的分开。我必须升入初中，离开母校。当我最后一次站在母校空旷的操场上，我突然发现，母校变了。她已经不再是我从前所认识的那个母校，她已经不才像从前那样充满了欢笑，而是充满了忙碌。为了我们能够升入一个更好的初中，他早已经舍弃了他心中的那太多的不舍，只为我们而忙碌。那么，既然连母校都已经舍弃了不舍，那么，我们还有什么理由言不舍，说劳累？

在这即将毕业时候，让我们更加努力，努力复习，努力学习。用优异的成绩来报答我们的母校。在这即将毕业的时候，让我深情地对您说一声，再见，母校！

我捧着大红的毕业证书，离开了校园。看着远去的教学楼，我不禁浮想联翩。往事已矣，有欢喜，有悲伤，还有烦恼。

不必说教学成绩的优异，不必说科学卷子是满分的喜悦，不必说英语课上的妙语连珠，蛋蛋是语文课的学习，使我终身难忘。

还曾记得一次国学课上，老师为我们讲解了《木兰诗》。耳边似乎还回响着《木兰诗》中经典的诗句：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，只闻女叹息。文中的女中豪杰木兰，替父从军，从马医生。经历的无数的拼杀，奋斗了自己的青春。回家时，她亮晶晶的泪珠在眼里闪动着，然后，一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着她的脸颊流了下来。这是多么欣慰的泪水啊！他代表了巾帼英雄成功后的感受，同时，也代表了木兰的坚强。

有一次语文课上，我们学习了一篇课文——《最大的麦穗》，稳重的弟子仔细认真的完成老师交给的任务——寻找一株最大的麦穗，他们不时埋头左看右看，但是，到达终点却依然两手空空。我不禁为它们而感到惋惜，为什么只顾到以后，而不顾眼前？

记得曾有一篇课文——《卢沟桥烽火》，文中的日本军队蛮横、凶残，竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中国！读到这里，我竖起了眉毛，眼珠子瞪的想要弹了出来。然而，不屈不挠、英勇顽强的中国军队毫不畏惧日本军队的猛烈户，顽强抗争。此时，我不住的喘气，双眉紧锁，紧张得一句话也说不出来。读到我们中国人战胜日本侵略者时，我长出了一口气，嘴角上泛起一丝涟漪，眼睛笑成了一条缝。坚强的中国人，永远都立于不败之地！

思绪飞回到现实，六年的学习生活中，我学习到了许许多多的知识，懂得了很多做人得道理，想到即将与母校分别，我感慨万千。那绿草如茵的操场，高耸挺立的大楼令我深深地怀念……

如今，我要更上一层楼，在学习的海洋中尽情的畅游，学习到更多的知识……

想起自己不久将要离开母校，离开老师和同学，我的心里充满了对这一切的留恋……

升入初中，一切都会变。学习环境变了;周围的学友变了;老师更是变了。一切都是崭新的，都是陌生的，这更让我感到离开母校是令人不舍……

小学时期的友谊是纯洁是友善的。我有许多好朋友，她们友好，她们善解人意。记得有一次，考试没有考好，我的心情一下子跌落到了谷底，放学后一直无精打采。我这一反常态令好友十分惊讶，为了了解我失落的原因，她决定与我同路。当她知道了我的情况后，便竭力让我开心，直到快到家时，我才想明白，几次失败并不代表永远失败，而一次放弃便不可能再成功了。她见到我不再沮丧，便回头向家走去。啊!多好的同学，多好的朋友呀!她竟陪我走了这么远的路，等我明白后，她还得转身往相反的方向走回家。你说，这样的朋友我舍得分开吗?

小学时期的师生情是浓厚的。女老师温柔，有很大的说服力;男老师幽默风趣，是我们的大朋友。这样的老师受人喜爱，他(她)的课堂自然是活跃的、生动的。真不知初中的老师是怎样的。

小学时期的校园是最令人不舍的。不仅是校园的花草树木令我难忘，更大的一个原因是校园里有许多张熟悉的面孔，这样你就可以有事没事地向她们打招呼。在这方面，我深有体会。因为打乒乓球的原故，我去了萧山念书。虽在那什么都挺自在，但唯独见不到平日生活中的面孔，这让我第一次理解“离别”。而后，因为妈妈在中学中工作，她希望我能回靖江念初中，我又随这回到了久违的学校……

但是要离开的终究会离开，心中有不舍也得别离。心里充满留恋、惋惜。

母校——我忘不了你!

当我离开母校的时候，忘不了与我共渡六年的朝夕相伴的同窗；忘不了在这六年的岁月里谆谆教导我的老师；忘不了母校的一草一木给我带来的欢笑。走出母校的大门，放眼美好的未来，心中无限自豪又满怀悲伤：为我们在母校取得的优异成绩自豪，为离开培育我们六年的老师而感到悲伤与不舍。

六年来，老师总是是像园丁一样培育着我们这风华正茂的一代。当我们遇到挫折退缩时，老师就会教导我们该如何面对挫折，如何抵挡暴风雨的侵袭；当我们犯了错时，老师就会教导我们：“知错不改，错中错；知错改错，不算错。”当我们有题不会做时，老师就会耐心地教给我们解题的方法与步骤。师生之间有这样深厚的感情，难道我们舍得离开这有欢笑、有泪水的母校吗？

老师从a.b.c.d教起，从唐诗三百首教起，也从我们的品德和人格教起。教育我们当别人遇到困难时，要热情的帮助他人；教育我们要向雷锋叔叔一样，为人民服务而不求回报；教育我们怎样才能成为一个令人敬仰、令人钦佩的人……这样伟大的老师，难道我们舍得离开他们吗？忘不了老师是如何给我们将黄继光的故事，忘不了即将走出母校时老师挂着的满脸的泪水；忘不了老师严肃批评我们时内心的痛；忘不了老师和我们如影随行、不离不弃的日子；忘不了老师为我们的点滴进步而欣慰的神情，忘不了我们的老师，忘不了我们的母校……

当我含泪离开母校的时候，我会真诚的向老师道声“谢谢”；当我含泪离开母校的时候，我会把心中的思念与牵挂，深深的埋藏在心底，等到我学业有成、事业有为的时候，再回到我的母校，和我的老师、同学一起分享我的成就，一起展望美好的未来……