我的一个星期天作文范例【优秀20篇】

今天，我们去看樱花吧!妈妈说，妈妈的语音还没落，我就立刻欢呼雀跃起来。坐在一旁的姐姐也微笑着点点头表示同意。

早听说我们这里的樱花十分漂亮，还吸引了外地许多的朋友，但是我却没有去看过。因此在车上我就迫不及待地想知道这里的樱花是什么样子的?是五片花瓣的还是三片花瓣的;是红色的还是白色的;是长在树上的还是长在草地上的呢?我不停地问妈妈：妈妈什么时候到啊?我都快等不及啦。″妈妈说：耐心等等吧。一会儿就到啦。″可对我来说，这个一会儿可比一百年还要难熬。终于到了樱花大道，哇人山人海。有的人边走边欣赏路边的风景，有的人直接坐上樱花游览车，浏览樱花大道的全景。我们走着到了樱花主要观赏处，看见道路两旁一棵棵高大的樱花树，像一个个婀娜多姿的少女在展示自己的舞姿!

在熙熙攘攘的人群中，我们好不容易找到了一个人少的地方，终于能够近距离的欣赏樱花了：樱花是五片花瓣的，有的叶芽舒展，有的蓓蕾初绽;有的已经在争奇斗艳了樱花的颜色各异，有白色的，有粉色的，有玫红色的，仔细一看，白的晶莹剔透，粉的红的可爱，像一个害羞的姑娘红红的脸蛋。我听妈妈说樱花是粉红色的呀，怎么会有这么多的颜色呢?我很好奇的问，一位好心的大姐姐告诉我：小妹妹，樱花会在不同的阶段有不同的颜色，先从白慢慢到粉红再到红，最后才是玫红色。我这才恍然大悟。

时间过得可真快呀，不知不觉已经傍晚了，我们要回去了，可是我们还没有看够，最后也依依不舍地离开了。

我爱鹤壁，更爱鹤壁的樱花。我要大声地告诉全世界：鹤壁的樱花真美!

这个星期天我过得异常的开心，因为妈妈带我去新一高看艺术展览了，让我了解到了许多艺术。

我们从前门绕的后门绕了一大圈才找到展览区。这下可把我跟妈妈累坏了，我们俩累得满头大汗。

我们开始参观了。我们先看到的是捏泥人的老师他正在专心致志地捏泥人呢！捏的像模像样，可好看了。他捏的有马先生，小绵羊，小龙，龙大叔，还有拿着萝卜小白兔……我们又看了其他的展区。有用超轻粘土捏成小食物放在盘子里的。有的盘子里放着好吃的汉堡，薯条和可乐。有的盘子里放着面包，牛奶。有的盘子里放着包子，馒头和花卷。有的盘子里放着甜甜圈冰激凌等甜品。这些都很逼真！看起来都香，哇，我好想咬一口啊。除了这些外，还有用纸条卷成的花，人，海豚，小鱼，小虾，城堡……都可漂亮了。我也好想做啊！我们继续浏览着。我突然哇的一声尖叫起来。因为我看到了我最喜欢画的漫画。那漫画可比我画的要逼真多了，超漂亮。大多都是画的古代人物。哇，好有风度哦！什么时候我能画成这样该多好啊。

亲爱的宝贝：

旧的一年即将结束，新的一年又将开始，妈妈给你写封信。

你是姐姐，你带给爸爸妈妈，很多欣喜，看着你慢慢长大，慢慢地懂事，我们感受着为人父母的喜悦。

这一年里你的学习上能独立了，不像一年级，二年级那时了，做作业需要旁边有人陪着，需要问这问那的了，现在的你能像个小大人似的完成了事情。以前那幼稚的脾气也改了不少，虽然有时也要发下，但能即时收敛了。

学习的态度还是有点欠缺，字也写的不够端正，希望你在新的一年里有所改进。你现在也没有什么特长，和兴趣爱好，在新的一年里，希望你能参加兴趣活动，增强自己的课余生活，周未的时候能很好的安排好时间。有时大人的话能听见去，不要白白浪费时间，该玩则玩，该静则静。

话就讲到这里，希望你新一年里能在学习上更好的发挥，多动脑筋，不要怕困难，能取得更好的成绩，还有祝你在2014年的每一天都健康、快乐!

星期天，我与表哥比赛制作手工，妈妈做裁判。表哥神气地说：“谁怕谁，比就比。”妈妈规定我们在半个小时内完成，题目自拟。我是有备而来，拿出早就准备的材料制作起来。我是做一个小象不倒翁。我抽空看表哥还在思考着。我拿来一个蛋壳穿好孔，把沙子小心翼翼地从小孔倒入蛋壳，并一直摇晃，直到沙子平平地沉在蛋壳底部，然后将准备好的蜡烛油一滴一滴地滴入蛋壳里，和沙子溶和、凝固。我给它画了两只眼睛，并把灰卡纸剪成条卷起来，然后放开来，把它固定在脸中间做成它的鼻子。我本以为大功告成。可是小象却不肯竖在桌上，向一边斜，好象歪着头和我生气，怪我没把它做好。问题出在哪儿呢？我观察了一下，发现一边的蜡油滴得不够，我又滴了点儿在那一边。现在还差点儿什么呢？忽然我看到桌上的牙签，灵机一动拿了两根牙签架到“小象”的鼻子上，这样更象了！我对自己的作品极满意。我看到表哥还在作，也是不倒翁。他正在给不倒翁画眼睛。“时间到。”妈妈说。我和表哥放下了手中的作品。哥哥看了我的小象羡慕地说：“妹妹，真有你的！”这时我的心里比吃蜜还甜：“你的作品也不错。”妈妈笑着说：“不要谦虚了，你俩都不错。”我们都笑了。啊！真是一个快乐的星期天！

[快乐的星期天550字作文

这个星期天，爸爸送我到运河边，参加牛通社的活动。

活动真丰富呀：有参观博物馆，画油纸伞和解绳结。我们都玩的不亦乐乎。最开心的，是和小伙伴一起挑战新游戏。

什么？解绳结？难道就是把绳结解开？错、错、错，可没有你们想象中的那么简单！还是先说说这有趣的游戏规则吧！先拿一根绳子，系两个能套进拳头的圈，像一副手铐，再把手套进去，这样我的一双手就被连上了。另一名同学也系好两个能套进拳头的圈，再把绳子穿过我的手臂和身体形成的圈，之后把手套进圈内，这样我两就被套在一起。要在不破坏绳子的情况下将其分离就算成功。快来和我们一起看看吧！

＂加油，加油＂＂这样穿＂＂你绕过去＂稚嫩的童音回荡在大自然中，我们开始了一场激烈的比赛，看谁先成功分离。＂嘿嘿，我倒是有一个好点子！＂我冲搭档神秘一笑。我先将＂手铐＂松开了些，＂跨到对面，＂你跨到对面去吧！＂我告诉她，她朝我点点头，不料，她正准备＂跨＂时，一下子重心不稳，把我也一块＂拉下水＂，摔了个屁股蹲。

我顾不上疼痛，揉揉屁股，一骨碌爬了起来。再看看其别的组，也都没能解开。哎＂不解之绳＂，你何时才能被解开呢？我望绳兴叹。＂来，不要灰心，我们再试一试吧！＂搭档拉起我的手。我点点头，开始了新一轮的挑战。这次，我们换了种方法，各自从绳子底下钻到另一端。这样应该行了吧！我想着，站了起来。可谁知，我们刚一站起来，哈，居然变成了原样，只不是换了个位置罢了。看来，这一类方法都行不通。

这样行不行呢？苦苦思索一番之后，一个念头又在我的脑海中冒了出来。我先把一只手放进搭档的圈中，搭档也学着我做，把手放进我的圈中。我俩使劲一拉，奇迹发生了，我俩竟像施了魔法似的分开了。观看的人们纷纷向我们竖起大拇指，夸赞我们聪明，别的小伙伴也向我们投来羡慕的目光，我感到自豪，我为我成功而高兴！

这个星期天我真高兴，因为我又学会了一项新技能。

在老师当中，要数我最喜欢的便是我在四年级的数学老师，老师虽然严厉，但却是我遇到过的最好的一个老师，他深受同学们的爱戴，永远都是同学们心目中的偶像。

与他接触中，便有两件事是最让我值得回忆，每每脑海里浮现出做两件事的情景，我便深深地被感染了。

第一件事便是学习上的事，因为他是一个严厉的老师，所以对每一个学生的要求都特别的严。由于我的粗心大意，我总是会把三角形梯形的计算面积的那一条公式忘记了除以二，所以在一次上课过程中他反复叫我认真检讨一下自己的过错，还特意叫我当着同学们的面到黑板上把自己的错误纠正出来。这样我感到有点难为情，眼眶里的热泪都不禁流了下来。

但之后，我却发现，原来他是别有用心，他是想要告诉我们班上的同学，学习千万不能过于轻松，对待学习一定要有严厉的态度，只有这样，我们才能把学习提高，以后用丰富的文化知识建设我们祖国。听了他说的这番话后，我才深深地感受到了他对我们的关爱，知道他是为了同学们以后能成为一个优秀的人，所以才会对我们如此严。想着想着，我的泪水再一次流了下来，不过这次并不是抱怨，而是激动、幸福的泪水。(原创作文 )

第二件事便是有关他戒烟的事。记得那一次，我与他交谈数学上的一个问题时，他说着说着，便抽起烟来，那那浓浓的香烟让空气变得有点浑浊，我不由得咳了起来，老师一见，便连忙递说对不起！在这次之后，我发现他已经没有再抽烟，我这才知道原来他是因为我与他的那件事而把烟戒掉了，我顿时感到特别诧异，觉得老师时时刻刻都关爱着我。

与老师一次次的接触中，我都能够感受到老师对学生的深厚关怀，他给同学们的印象是那么的正直，他那笑容，又是那么的甜，那么和蔼可亲，叫人流连忘返。我为有这样的一位严厉的老师而感到骄傲。

严师出高徒，相信在老师的教育之下，我们的同学一定会被老师鞭策成一个个有作为的成功人士。

总是那样快乐、充实，总是那样丰富多彩。外婆一大早就打电话说中午带我去吃饺子。吃早饭时我心想：“中午外婆请客，我要吃得津津有味的样子，外婆才高兴，所以我要留着肚子，等中午再吃”。于是我只吃了几块饼干，就开始认真地做起作业来。我打定了主意：做完作业就可以休息了。不知不觉到了中午，啊！终于可以吃上鲜美可口的饺子了。来到松花江饺子馆，哇！那里可真热闹呀，人们都在尽情地享用香喷喷的饺子。和外婆同来的还有华华舅舅，他长得瘦高瘦高的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得文质彬彬的。他在长沙读大学，现在已经是大三的学生。我好久没见到他了，华华舅舅这次是特地来拜访外婆的。在这就我和舅舅最小，可吃得最多的竟是我俩。外婆看着我俩狼吞虎咽的样子，笑得合不拢嘴，连声说：“慢点慢点，别咽着”。吃完饭后我抹了抹嘴说：“真过瘾呀！”然后我们就都到外婆家玩去了。来到外婆家，外公、外婆、爸爸、妈妈打起扑克来，而我和舅舅则下起了跳棋。开始我用老方法，连跳三次，进入一子。可后来就不那么顺利了，每当我看到一步好棋，华华舅舅就眼疾手快，或堵棋或拆桥。我心想：“怎么办呢？”突然我眼睛一亮，想出了一个好办法：自己给自己搭桥，而且不易被察觉，象是在走步。这一招还真灵，一下子就把必败转为平局，最后我乘胜追击，连进三棋，赢得了胜利。太好了我赢了！我高兴地跳了起来。舅舅笑着说：“这局赢了不等于下局能赢，再来一次吧！”我信心十足地说：“那好，我就再赢你一盘！”这就是我家的星期天，快乐而充实。

在我小学生活的五年中，有许许多多的老师教过我，他们那和蔼可亲的面容，美丽的身影，都给我留下了不可磨灭的印象。然而，我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师，因为他是一位平易近人、知识渊博，说话又非常幽默的老师，同学们都很喜欢他。

说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。说孔子论孟子，谈三国讲水浒，他都能讲得头头是道。每次作文课上，他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点，真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了，我们也就能写好文章了。

老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”，张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆，从甲骨文到楷书，从王羲之到庞中华，什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道，并在黑板上不住地示范，写出形体各异的字来，有的方方正正，好似电脑印刷出来的，有的则飘逸飞舞，就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时，老师的兴致昂扬，我们也陶醉其中了。

张老师不仅知识渊博，搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞，但总是一点点地释放出来，上课时他总爱插上一两句幽默的语言，再加上几个搞笑的动作，让大家在疲劳紧张的状态中放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧，他总是在字的周围弄一些墨水点，老师说：“孙振洋人长得不错，脸上也没有麻子，可字上怎么这么多“麻子呀”！字如其人，以后可要写好，否则今后脸上就真有很多麻子哦！”我们听了都哈哈大笑。

张老师讲课还十分生动具体，使我们一听就懂，一点就明，大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫，使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。

张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师，他讲的课让我们越听越爱听，你说，我们有这样一位好老师，我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗？

在我居住的小区里，有很多的流浪猫。

流浪猫很可怜，它们没有家。

好在小区里有几个好心的阿姨，会照顾流浪猫的生活，她们每天傍晚都定时给猫送水和食物。

我喜欢猫，所以也喜欢看阿姨喂猫，看着看着，我就会想起过去的事来。

其实我也养过猫。

虽然只是短短的一天，却印象难忘!

邻居家里的猫妈妈生小猫了。

阿姨问我：“小猫满月了，送你一只好不好?”我想都没想，马上说好!于是，我把一只可爱的小猫咪抱回了家。

小猫的样子很可爱，眼睛是绿色的，像翡翠，像宝石。

全身的毛黑白相间，小小的身子毛茸茸的，四只脚的毛色却像雪一样白，漂亮极了。

小猫活泼好动，到了我家一点都不会怕生。

我用红绳子去逗它玩，它用爪子又拔又挠，还用嘴巴咬住绳子，好像在和我玩拔河的游戏呢。

再给它一个乒乓球，球一滚动，小猫就立即扑上去!球溜走了，小猫又马上追扑过去，玩得十分开心。

小猫毕竟还很小，运动了一阵子就累了。

它四处张望，看到了我们的茶几下放了一堆报纸，它走过去，跳到报纸堆上，眯起眼睛打起盹来。

我不敢吵它，只是静静地观察它。

小猫盘起身子，缩成一团，睡得可香了!嘿，它连睡觉的样子都那么可爱!

到了晚上，妈妈下班回家了。

见我抱了小猫回来，她问了我一个问题：“大人要上班，而你也要上学，整个白天都没人在家呢。

小猫咪怎么办呢?”这个问题我真的从来没有想过!小猫咪太小了，整个白天关住它肯定不行，而且没有人喂它，它吃什么呢?照顾得不好，它会不会饿死?我十分喜欢这只小猫，它实在是太可爱了!但是如果我要留下这只小猫，又不能好好地照顾它，我本来想爱它，岂不是害了它?我想来又想去，实在想不到两全其美的办法，我苦恼极了。

还是妈妈给我建议，让我把小猫送回到猫妈妈的身边。

因为，这样子小猫仍旧能够得到照顾，而且我可以常常去看它，逗它玩，这是两全其美的方法!虽然我心里十分舍不得，但是为了小猫好，我还是依照妈妈的建议把小猫送回去了。

唉，这只小猫我只养了一天!为了这件事，我一直难过了好几天!

其实养猫并不是一件简单的事，需要的是真正的爱心和周到的照顾，两个条件缺一不可。

如果仅仅是一时高兴，过后又厌烦了，甚至把猫儿遗弃了，这种行为真可耻!猫是多么可爱的动物啊!如果条件允许的话，我一定会养一只猫，而且我保证，我一定会把小猫照顾得好好的，我一定会是猫的好主人!

本周的作业就是观察早晨，星期天，不到六点我就穿好衣服，我望窗外一看，小鸟叽叽喳喳的交个不停，广场上已有很多人在晨练。

我抬头一看，天上还有月亮呢！可是，这是的月亮和晚上的不一样。晚上的月亮挂在天上，像嫦娥姐姐把灯打开了，很亮很亮；而此时的月亮却像人们把灯关掉了一样，变成了白色。

我往东边一看，东边有点红，我想：可能是太阳要出来了吧，我连忙船上鞋子到外边观察，路灯依然亮着，天空显得特别蓝，我目不转睛的盯着东方，怎么太阳还不出来？我心里念叨着。东边越来越红，很快太阳露出了半个脸，一眨眼整个太阳跳出地平线。我觉得太阳越来越靠近我，它发出橘红色的光，一点也不刺眼。一会儿，又变成了火红火红的，像永远不灭的柴燃烧着它。太阳冉冉升起，它的万丈霞光照亮了整个大地，温暖着人们。

我情不自禁的赞叹道：星期天的早晨真美啊！真不愧古人说；一日之计在于晨啊！今后，我每天都要早起，抓住宝贵的早晨，努力学习！

今天，我和王思懿、陈奕含、黄珍珍来到了南坪，准备度过美好的一天。

9：25的时候，我们一同做上了公交车来到了后堡，准备在那里吃牛排自助餐。可我们到的时候也才10：00，所以就准备晃悠一圈，看看到底哪里也有新华书店或者电影院，走在路上的时候，王思懿来一句“可别绕回到吃牛排那儿了啊！”结果我们还真绕回到牛排自助餐那里了“算了，我们就坐在那里等吧！”我无精打采的说到。“好啊！”她们三异口同声的回答道。牛排一来，我们就疯狂的拍起照来，开吃吧！“吧唧吧唧，真好吃~我选的地方不错吧！”我一边激动的说到一边疯狂的吃着。12：30该走了，我们立刻就跑了出去。

该去万达广场了，我们一边走一边讨论着待会要玩些什么！结果讨论出来的是：看电影，玩游戏，喝下午茶。我们来到了万达广场，发现了一个很又趣的、并很有挑战性的游戏。阿姨说没人要交40元，我们便求这位阿姨：“姐姐可以只收每人30元，行吗？”阿姨，在我们的撒娇下同意了。我们迈着坚定的步伐上了器材，很快就融入到里面了，可以在第一层的设施把我难住了，它是两排铁环，铁环是用来踩脚的，然后手抓住铁环的绳子，我小心翼翼的走着每一步，生怕自己掉下去，跟在后面的王思懿看到我的每一个动作后就退缩了，我往后一看，没人愿意跟在我后面，我问陈奕含：敢不敢玩这个？“敢！怎么不敢？”陈奕含底气十足的走过来。才刚走了两步，他就退回来了。可后来，他们3个人都把那个我觉得最难的项目玩了一遍，玩完这个后，我觉得只有你有勇气，你不会失败，你会成功！

今天真的太嗨皮了，以后有这样的机会，真的要一起聚聚。

小实验：玻璃杯里的天空天空为什么是蓝色的？这或许是很多人小时候都会问的一个问题。（先提出问题，再讲解其中的原理。从理论入手，接下来的实验就有了指导思想。）如果上网搜索一下，不难找到答案——是因为太阳光的散射。太阳光是由红橙黄绿青蓝紫等多种颜色组成，光在空中传播的时候，其中的一部分会被空气分子影响而四散开来，偏离原来的方向（即散射）。一般情况下，偏蓝色的光散射得较多，因此平时我们看到的天空就是蓝色的。早晨或是傍晚，太阳初升或者夕阳西下时，太阳光经过的距离变长，蓝色光部分基本上都被散射掉了，所以我们看到红彤彤的太阳，原本白色的云彩也被染成了红色的朝霞或晚霞。（把太阳光的散射原理讲解得非常清楚，太阳光的散射产生的几种不同效果，读者也一一明了了。下面的实验，正是按照这一原理来做的。）

但是你相信吗？(小学生作文 )这样色彩缤纷的天空，可以借由几件厨房里常见的物品，通过几个超级简单的步骤，重现在我们眼前。（由科学原理转换到小实验上来，过渡自然，并且引人入胜。）

需要的物品很简单：准备一只透明玻璃杯，装入自来水（八成满即可），牛奶半勺（也可以用少量奶粉代替），手电筒一只。（先交代实验所需要的物品。）

现在，我们来探索玻璃杯中的天空的秘密。（过渡 。）

首先，将牛奶倒入玻璃杯，搅匀，这样我们就做成了一杯“牛奶水”。（交代实验步骤。第一步怎样，第二步怎样。）此时玻璃杯中的水会呈现略微浑浊的颜色，在一般的灯光下或日光下，从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色。（第一步，“制作”牛奶水，并告诉读者牛奶水要达到怎样的浓度才最好。为什么要调制“牛奶水”？用别的东西能代替牛奶吗？作者在这里没有交代得很清楚，但我们可以推测，牛奶水是在模拟空气中的水分子和尘埃分子，即下文所说的“空气分子” 。 ）

然后我们将兑好的“牛奶水”和手电筒移到黑暗的房间里来观察，这样可以使结果更明显。（交代观察的环境，也是实验的环境条件。）

现在，让我们从侧面看玻璃杯。手电筒打开了，从杯子的一侧照射，这时候你就会看到杯子里的“牛奶水”变成了淡淡的蓝色，正如平时天空的颜色。（第一次观察，交代角度，描述观察到的现象。）

那么，换个角度怎样呢？我们依然从侧面观察玻璃杯，但手电筒改为从杯子后面照射——这就像是太阳照射空气的角度发生了变化一样——此时你可以看到杯子里的牛奶水变成了浅黄色。（第二次观察。）

我们接着再来继续观察。现在我们从玻璃杯侧面偏顶部观察，手电筒从玻璃杯底部照射，此时你可以看到一个渐变的水杯。底部附近的浅黄色变为顶部偏红的橘黄色。如果你从正顶部观察，你会发现更加鲜艳的橘红色，正如日出或日落时太阳的颜色。（第三次观察为什么要变换观察角度呢？因为太阳照射地球的角度是变化的，所以我们实验中变换观察角度，是在模拟太阳光的照射。）

这个简单的实验，之所以可以在玻璃杯里重现天空的颜色，是因为我们运用了和天空类似的原理。（再一次解释实验的科学原理。）太阳光经过大气层时会被空气分子散射，同样，手电筒的光经过“牛奶水”时会被悬浮在水中的蛋白质分子散射。第一种情况时，蓝色部分的光线散射得较多，大家看到的就是淡蓝色的“牛奶水”。后两种情况，光线经过了更长的路程，此时其他颜色的光都被散射掉了，只剩下红黄色，于是我们就可以看到了朝霞般的水杯了。（文章开头已经把“天空颜色”的原理交代得很清楚了，这里再来解释这一原理。我们为什么会不觉得重复呢？因为这里是结合前文的实验来讲解的，这样，就从理性的科学原理，进入到感性的对原理的理解上来了，这就是“深入浅出”。）

在这个实验中需要注意的是，因为大家的玻璃杯大小不同，控制牛奶的量是这个实验至关重要的一环。为了保证实验可以顺利进行，建议大家从少到多慢慢加入牛奶，在正常光线下水杯变成淡淡的蓝色即可。如果不小心加多了牛奶，怎么办？那就兑水呗。

还有，手电筒请一定要用最普通的灯泡型手电筒（偏黄色，接近于太阳光），而不是LED手电筒。因为LED手电筒里的光中蓝色部分偏多，照射水杯的时候很难看到橙色的效果。（文章最后交代实验需要注意的地方，主要是对材料的要求。这些“要求”，也是与其原理相关的。）

这一篇文章，语言平实，思路明晰。从原理入手，引入实验，再结合实验来讲解原理，让读者更加明了地理解原理，深入浅出。实验过程交健得清清楚楚：实验所需要的材料、实验步骤、实验现象、实验所需要注意的地方，都写得非常明了。只要我们按照文章所写的要求和步骤去做，就一定能验证同样的结果。——这是科学实验的一个重要特点：可重复操作，并且得出同样的结论。

清晨，我醒来，急忙跑去看我的小绿豆。我发现，绿豆的茎已经长的很长了。我尖叫了起来，简直太惊人了！最长的茎儿竟有10余厘米长了，顶端也变成了眩目的紫红色，我突然觉得，平常经常看见的绿豆和经常吃到的豆芽菜，瞬间也变得陌生了；普通的绿豆竟然能有这般的变化，着实让我惊呆了。

茎儿上长的叶子绿得可爱，就像摊开的手掌，短的就像燕子的尾巴；有的小豆子的豆茎卷了几圈，再抬起两片叶子，就像一个小孩害羞地望着我们。从远处看这小豆子像一丛小草，近看像一簇花朵，下面是紫色的，上面是绿色的。忽然，一阵风拂过，豆茎们摇摇晃晃，像一只只小企鹅，又像小朋友向我们招手长的……

通过这次观察豆子变豆芽的过程，使我不仅看到了豆子在水里的变化，更使我学到了新的知识，我的收获我久久地凝视着杯中的绿豆还是很大的哦！

我的老家在海边，在那片金黄色的沙滩上有我许许多多童年的趣事，让我记忆最深刻的莫过于捉螃蟹了。

每当潮水退去，我便会招呼我的伙伴们，飞奔向那片裸露的石头滩，在那些被海水冲的光滑的石头下就藏着无数只螃蟹。记得三年前的那一天，我和哥哥偶然发现了石头下的螃蟹，一场捉螃蟹大战就此开始了。

我们在石头滩上寻找着目，爸爸告诉我们螃蟹是非常敏感的生物，为了不吓着他们，我们蹑手蹑脚地走着，专门寻找比较大的、旁边的沙土里有水的石头，然后轻轻地搬开石头。“我找到了！”当我搬开一块温漉漉的石头，一只青色的半个巴掌大的螃蟹冲我瞪着眼睛时，我兴奋地大喊起来。我伸出手正准备捉住它，只听哥哥大喊：“螃蟹跑了！螃蟹跑了！”我低头一看，只见沙子上并排出现了两个洞，我愣住了，呆呆地看着水流和沙子把洞填满。“还不快挖”，哥哥提醒了我，我们俩使劲地刨土，可那只螃蟹仿佛从海滩上蒸发了一样，再也找不到踪影。

我们只好请来爸爸导师，继续努力了。我找到一块巨大的、长着许多苔藓的石头，下面仿佛在一直冒着水泡，“这里面肯定有一窝螃蟹呢。”我轻声嘀咕着。“一、二、三”我们三个一齐使劲，迅速挪开了石头，只见下面竟然窝着七只大小不一的螃蟹。我强忍住心头的喜悦，一只手以迅雷不及掩耳之势伸向了最大的那只螃蟹，一下子捉住了它的身体，我跳的三尺高，“捉到喽！捉到喽！”我的欢呼声还没停止，一阵钻心的疼痛从手指传来，我定睛一看，该死的螃蟹，竟然用它那只大钳子死死地钳住了我的手，我用力地甩着手，爸爸捉着我的手放到了水里，螃蟹才松开了钳子，一溜烟地钻进了沙洞里。我火冒三丈，强忍着疼痛非得捉住一只不可。这次我学聪明了，按照爸爸的指点，用手紧紧捏住螃蟹身体的后半部分。哟，还真灵！只见它在我前面张牙舞爪，两只大钳子张得开开的，两只眼睛竖起来，仿佛向我示威让我放了它，过了一会，它发现自己的挣扎纯属徒劳后，干脆把腿软绵绵的挂了下来“想装死，我才不上当呢！”终于，我的瓶子里装进了第一只战利品。

现在的我们越来越大了，而捉螃蟹的场景却记忆犹新，我怀念那些快乐的日子，更怀念家乡的那片沙滩。

今天，我们学了尼尔斯骑鹅历险记这则课文，想着想着我就进入了梦乡。

我骑着马丁来到了四川大地震的地方，我和马丁一起帮助受灾的群从，给他们抗震救灾，照顾受灾的小朋友，救受灾的人民给他们运些东西，最后我们又到了1939年打仗的时候，毛主席派我去打仗，到了战场上，我骑着马丁拿着手榴弹，去攻打他们的总部，我和马丁又拿着冲锋枪，把他们打的落花流水，随着一声呼喊我们胜利咯！

我和马丁又来到了古代，我们到了古代看见了李白小时候读书，李白小时候很调皮，读书时又不认真，我嘛！就冒充也在李白那个学院读书，我写了首李白的诗。那就是静夜诗，当时那里的老师听了我的诗真是赞不绝口啊！我又写了许多李白的诗，那时候我是相当的出名啊!我那时有了许多钱，卖了许多古代的衣服，非常好看。突然我觉得下面热呼呼的。

乖儿子你尿床了，快点起床了，啊！原来只是一个梦啊，哎如果我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊，如果我有一只尼尔斯的鹅我会骑着他到处环游世界，从尼尔斯骑鹅历险记这篇寓言我学会了人和动物，要和谐，我们要好好的保护小动物。

雪是世界最纯洁的精灵。雪代表着纯洁，代表着浪漫。她是上天赐予我们的幸福。

雪花在漫天飞舞。大雪纷飞，犹如鹅毛一般美丽。她好似是天上的的嫦娥洒下来的银花，好似是织女思念丈夫和孩子落下来的泪花，好似是小雪神送给我们的礼物。飘飘洒洒甚是好看。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞。

大雪纷纷扬扬的落在地上，房顶上，树上，一片洁白，好似给他们盖上了一个厚厚的被子。让他们暖和一点。小麦弟弟高兴的迎接雪娃娃的到来，一直在不停摇摆，好像在拍手。

落光了叶子的柳树好似一枝枝银条，在枝头摇摆着。而冬夏常青的松树和柏树挂满了一个个可爱的小雪球。雪是我心中的天使。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的重要时刻。冬天虽然非常寒冷，不过她带来了温馨和希望！

人生旅途，有时风和日丽，有时阴云密布；有时风平浪静，有时惊涛骇浪；有时一路平坦，有时荆棘满地。走好人生之路，让人生美丽绽放，就需要直面人生旅途中的种种挫折，敢于笑对人生。

《孟子》曰：“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”教会我们坦然面对人生。刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诫我们永远保持一颗生机勃勃的乐观向上的心。毛泽东的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”又是何等的气魄，何等豪放劲健。乐观地面对挫折，在战胜挫折的过程中磨砺自己，愈挫愈勇，才能最终摘取成功之果。(原创投稿 )

《陈涉世家》、《项羽本纪》……这一篇篇脍炙人口的史学经典，都出自《史记》。司马迁写《史记》时，因为李陵仗义执言而惨遭宫刑，不仅是身体的残疾，更是人格、心理上的沉重打击。可当他把这一切抛之脑后，笑对人生，穷毕生的精力完成了号称“史家之绝唱，无韵之离骚”的宏伟巨著《史记》。司马迁的这种笑对人生、乐观面对挫折的精神是多么值得我们敬仰。

丹麦童话家安徒生出身贫寒，他的父亲是一个普通的鞋匠。当他首篇作品问世时，便有人攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他顶住了压力，坦然面对外界的诘责和嘲讽，毫不气馁，笔耕不辍，塑造了《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等一些列经典人物形象。安徒生童话陪伴全世界一代又一代的孩子渡过了童年。现在，全世界又有几个孩子不知道安徒生的童话呢？如果安徒生在最初没有乐观地笑对人生的精神，被流言蜚语击败，那对于全世界来说都将是一个巨大的损失。

古往今来，一代又一代的名人雅士为我们阐释了笑对人生的内涵。颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”；刘禹锡身居陋室，坦然问道：“何陋之有”？；欧阳修仕途失意，却一心为民，与民同乐；李白政治上遭受谗毁，却仍旧怀有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。他们用自己人生写照阐释着笑对人生的内涵，乐观处世的内涵，是我们学习的典范。

可是，有些人经受不起人生的挫折，他们盲目悲观，结果导致功亏一篑。西楚霸王项羽，一生戎马，英雄一世，却在垓下之战中自刎于吴江，令人扼腕叹息。如果当初项羽能乐观一些，回到江东，养精蓄锐，东山再起也未必不可。无法承受失败的霸王就这样悲观又悲壮地用一首《垓下歌》给自己的人生画上了句号。

人生的旅途上充满了未知，坎坷与机会并存，挫折与希望同在，我们必须有笑对人生的勇气，乐观地直面生命中的种种挫折，不畏艰险，勇往直前。那时，乌云总会散去，惊涛总会平静，荆棘也会踏平，人生必将绽放异彩！

[关于在路上作文1200字范例

这个星期天，我和妈妈和同学一家去休闲农庄摘枇杷和钓龙虾。

先去摘枇杷。走了一段路就到了枇杷园。这个枇杷园里有“白沙”和“红种”两个品种，而且样子都不一样的。有的枇杷到处都有“伤疤”，样子很难看;有的枇杷没有一点斑点，像是一个没有青春痘的姑娘;有的枇杷还是绿色的，吃的话肯定酸掉大牙！我们找到一颗枇杷树，迫不及待的摘起来。这颗枇杷树品种是“红种”的，我摘了好几个，没有特别甜，再换一颗“红种”的枇杷树，也没几个是甜的。于是我们去找枇杷的另一个品种“白沙”，“白沙”还是比较甜，但我吃了几个就吃饱了，开始了采摘模式，带回家给爸爸吃。

摘完枇杷，我们去钓龙虾。钓龙虾的诱饵是鸡肠。这次我发现钓龙虾超厉害。在我的“啊啊啊”声中，陆续有8只龙虾被我钓上岸了，其中2只比较大。

在回家的路上，我想这个星期天真快乐！

[快乐的星期天为题目的作文

今天是星期天。早上起来，天气格外晴朗。我的爸爸对我说：“吃完早饭，我的爸爸带你去公园玩儿！”“好啊，好啊！”我高兴极了！

上了公交车，车上的人真多啊！我差点儿被人们挤下来，多亏我的爸爸拽着我，不然，我就要被人群冲下车了！我们上了车，找了个空位坐下。车上挤满了人。车开了不久，在茫茫人海中，一位阿姨叫了起来：“手机！我的手机！刚才我还用它打过呢！怎么一会儿功夫就不见了？”车上传来唧唧喳喳的议论声：“现在的小偷，可真猖狂！光天化日之下，竟然偷东西！”“人太多了，抓不到啊！”……我听了，眼睛骨碌一转，想出个好办法。我对阿姨说：“阿姨，您不用担心，车到现在还没停过，小偷一定还在车上。我能抓到小偷！”说着拿起我的爸爸的手机，问那位阿姨她的手机号码，一拨，通了！“铃铃铃……”“这是我的手机铃声！”那位阿姨说。大家的目光落在了一个小伙子身上，声音是从他这里发出的。阿姨把他身上的手机抢过来，大家齐心协力，把他送到警察局。大家向我竖起大拇指：“好样的，小姑娘！”“小小年纪，好棒！”“good！”……我心里比吃了蜜还甜。

今天，是令我难忘的一天！

又是星期天的早晨咯。我正在做美梦时，被几声鸟叫吵醒了，阳光洒在我的床头，我推开窗户一看。是两只小鸟在树上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地歌唱。让我想起了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，美好的一天开始咯！

上午十点半我第一次来到摆渡教育学习“快乐魔方写作文”。我走过绿色的楼梯。仿佛楼梯是在为我引路。欢迎我的到来！我走进教室坐在自己的座位上过了一会儿老师开始上课了。我聚精会神地听老师讲课，老师讲的课深深吸引着我……

老师说我们玩一个游戏，答对了有奖！同学们异口同声的说：“好！”老师问我们有一种动物，它会飞，但它不是鸟还长着猪鼻子，这是什么？同学们争先恐后的回答，但是他们都打错了。我想了想，说：“是蝙蝠。”老师说：“丹丹，你答对了。”奖给了我五个金币，我心里乐开了花。老师指着大屏幕中的一张图片上的女孩问我们这是什么花仙？坐在我隔壁的女孩大声的说：“是桃花仙子！是桃花仙子！”老师说：“答对了。”老师奖励了她五个金币。

下了课我用我的五个金币到老师那儿换了三颗钻石，全是我喜欢的颜色，他们闪闪发亮，我欣喜若狂、兴高采烈的回家了。

星期天很快就过去了，真希望这一天过的慢一点，老师讲的课仿佛还在眼前，回味无穷，好期待下个星期的快乐魔方课程！

暖暖的太阳照耀着大地，清晨起来，大地显得十分美丽。

漂亮温柔的“春姑娘”已渐渐走去，取而代之的“夏先生”已慢慢迎来，拉开了夏天的序幕。

初夏是我钟爱的季节，爱它的热情，爱它的美丽。

它的热情在于它的“热”，当清晨的第一缕阳光直射大地时，花儿笑了，唱着优美的歌曲，小草在一旁跳舞。

阳光透过淡薄的云层，照着生机蓬勃的大地，反射出银色的光芒，耀的人眼发花。

它的美丽在于它的颜色，各色的野花都绽放了它的美丽，来迎接初夏的美丽，有黄的、白的、粉的、紫的……五彩缤纷，像是绣在大地上的花纹。

我望着天空上的白云，云朵中夹杂着一缕阳光，这一缕阳光，看起来很美丽，就想伸手去摸，却摸不着;又想去闻它的味道，却闻不到，只能用手去感受它的温暖。

到了响午，走进山林，去感受初夏。

听见“哗哗——”的溪水声，溪水声中交织着鸟儿的鸣叫声;不时还会看见松鼠在树上嬉戏。

当阳光照在树叶上，空气中仿佛流窜着树叶的味道;红而透亮的樱桃，躲在树叶下，和太阳捉迷藏;勤劳的蜜蜂正在花丛中忙碌的寻找着花蜜。

在这时是初夏最热闹的时候。

这时，突然天上乌云密布，雷声阵阵，紧接着就是倾盆大雨。

虽然下着雨，可那迷蒙的雨去给群山增添了不少妩媚的色彩。

还一副淋漓尽致的泼墨山水画啊!走到这里，颇有“人在画里游”之感。

初夏的雨真是与众不同，就好像是“夏先生”那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。

看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是“夏先生”正发泄着心中的不快。

在初夏里，最美的是夜景，就要算是夜晚的星空了。

我无意抬头望着星空，马上被“忽闪的眼睛”吸引住了，我仔细一看，才发现初夏的星空竟是那么美丽!眼前划过一颗金光闪闪的流星，它在天际间，悄悄掠过，我被流星所迷住，当我看见它时，无意又发现了皎洁的月亮，不禁想起嫦娥，不知他和玉兔在天宫还好吗?

在初夏，太阳光的颜色非常美丽!灿烂的朝霞，金色的阳光，迷人的晚霞，璀璨的星空，大地尽情的沐浴着……

初夏的美，远远不止这些，它能给人的是一种心灵的震撼。