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写武术的作文(汇总20篇)

中国武术主要内容包括搏击技巧、格斗手法、攻防策略和武器使用等技术。当中又分为理论和实践两个范畴。以下是小编整理的写武术的作文,欢迎阅读!

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我爱武术六年级作文

全文共 524 字

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我国是个有着悠久文化历史的古国,遗留下来的文化遗产自然不胜枚举,比如:京剧、古诗、民乐……我却惟独喜欢武术

现在武术已经从古代打仗的技艺演变成人人可操的运动,既可锻炼身体有能防身。但在古代,武术是一种战斗技巧,被分成各种门派,少林、武当、峨嵋,一个个名字另人耳熟能详。中国武术拥有非常强大的爆发力,能在战斗中表现出最为夺目的进攻和突破能力。而在比武时,中国武术强大的攻击力往往能让对手措手不及瞬间落败。

中国武术,技巧在于快、准、狠。快速的出击,以瞬间的强大力量打倒敌人;准确出手,找到对方的弱点,并准确无误地给予对方致命的打击;很狠地出手,用攻击力打败对手。中国武术还要具备勇气,随时准备被对方击中,要勇敢出击,不能畏手畏脚,这才是中国武术。

虽说中国武术十分厉害,可最令我佩服的是习武之人善恶分明的品质。面对正常的比武,所有武术专家都讲究点到为止,意在在精神上击败对手,而不是击杀对手。面对坏人,他们总是用高超的武技给予他们重重的打击。每一名武术家,他们时刻保持着“谦虚、正直、怜悯、英勇、公正、牺牲、荣誉、灵魂”的精神,他们都保持着“友好对待弱者,勇敢面对强者,与恶势力战斗,为弱者战斗,帮助他人,忠诚对待朋友”的信条。

我爱武术,更喜爱武术精神。

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篇1:中国传统文化武术作文

全文共 918 字

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武术是中华传统文化不可缺少的一部分,是中华民族传统文化的一个缩影,它承载着中华传统文化的巨大形态,,根植于我国传统文化的沃土中,在中华历史上绵延数千年,它扎根于我国的民族文化之中,是以技击为核心,武为外形,讲究形神兼备,内外双修的一种以防身、健身、修身为目的的融合多种表现形式的几乎纯个人的一种传统修炼行为。中华武术不仅具有丰富的内容体系,完整的锻炼系统,独特的健身方法,神奇的攻防效果,更浸透了中国传统文化和价值观等诸多社会文化形态的影响,中华民族独特的思维方式、行为方式,以及审美观、健身观、教育观、人生观、宇宙观等都在中华武术中有所反映。?已成为我国特有传统文化,中华武术已成为中国的一种特色。?

中华武术包括武术套路、摔跤和散打,是我国传统的体育项目,内容是把踢、打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫、套路和单势练习。它基于人类生存竞争的攻击自卫本能,首先在原始巫术中获得最初的载体,后来并附在狩猎、战争、祭祀以及个人寻仇、宗族械斗、保镖护院和突发应急中获得长足发展,最后还进一步通过礼仪民俗、乐舞百戏、手搏角抵、露台争交、骑射相扑、、文学作品等等多种领域分别多向展开。中华武术是中华民族宝贵的文化遗产。

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家文化、佛教文化等等。其中崇尚和谐统一是中国传统文化的最高价值原则;“中庸”,既是思想方法、原则,又是修养境界。注重人的内在修养,轻视对外在客观规律的探究,是中国传统文化的一个重要价值指向。而“自强不息”、“厚德载物”是中华民族民族精神的集中体现。“中国传统文化塑造了中华民族醇厚中和、刚健自强的人文品格和道德标准,不仅对中国的经济和社会发展发挥着巨大影响,也为中国人的世界观和行为方式的形成奠定了基础。它的影响一直延续至今。

[中国文化武术作文

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篇2:武术比赛

全文共 354 字

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“啪……哈……哗……,加油!加油!……”一场精彩的武术比赛,正在南通师范附属小学体育馆内紧张地着……。场内的气氛犹如的天气一样火热。最精彩的要数猴拳啦,人身子微弓,一下从东头窜到西头,手像猴爪一样前后忽闪着,一会儿像偷到桃子一样得意,一会儿像在山中嬉戏,一会儿像和伙伴们打闹着,真是一只活蹦乱跳、身手敏捷的孙小圣啊!

比赛了整整上午,下午两点多终于轮到我比赛,我手持木棍,先向裁判敬礼,听到哨声,“噼里啪啦”,我使出全身力气,双手紧握棍棒,在身子两侧飞快地转动着,只听到耳旁响起了呼呼的风声,十下、十一下……三十五下……观众席上几百双赞叹的目光盯着我,我成了全场的焦点。表演结束了,我向裁判敬礼,“啪……啪……啪”体育馆里响起了雷鸣般的掌声。比赛结果了,我得了银牌,我的心激动得要跳!

我暗下决心:明年要拿金牌!

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篇3:练武术

全文共 559 字

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当妈妈说要我去练武术的时候,我的心情异常激动,心里立刻联想到了李小龙,叶问…… 。

到了青少年宫,这儿环境非常优美,我们的老师来了,他先向我们介绍了一下他自己,他姓严,一双炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奥妙。一头长长的乌黑的头发。我对他第一印象就是和蔼,和他的姓一点儿也不匹配。

开始训练了,他先让我们蹲马步,要求可严格了,一丝也不让我们放松。我的腿渐渐的软了,脚收缩了一点,可是这也逃不过他的眼睛,他立马帮助我纠正,“休息5分钟。”老师总算是大发慈悲让我们休息了,此时我已经“瘫痪”了。我看了一下表,才10分钟过去了,在我眼中,似乎已经过了3年。

5分钟转瞬即逝。我们去了下面的操场,“先跑5圈,最后5名再跑5圈。”当我们乞求的眼光看着老师时,老师依然很冷酷的看着我们。

我们只好开始,大家速度很快,谁都不敢慢下来。跑完后,我们气喘吁吁,本以为老师会饶了了5个人。谁知老师还是履行了承诺——跑了5圈。

大家都瘫倒在了地上,老师可能也心软了,一个人都不知道去了哪里。过了会儿,老师出现了,可是摆在我们面前的确实一个个杠铃。

虽然说不重,但是不停地举30次,也让我们累得够呛。2个半小时的训练时间过去了。爸妈总算来“拯救”我了。我整个人像是刚刚洗过澡似的。全身都是汗水。

劳累过度的我在车上就睡着了。梦中依然浮现了那一幕幕的武打场景。

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篇4:我最熟悉的人——武术师傅小学写人作文

全文共 471 字

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我最熟悉的一个人非我武术师傅莫属,虽然他胖胖的,但武术打得很好。他就是眼睛不好,看东西要眯着眼才看得清。

记得四岁那年,爸爸给我找了一个武术师傅,我迫不及待地想见见他。那天,我们师徒俩在广场上见面,我一看:哎哟!这就是我师傅?目测他二十六七岁,身高160厘米出头,看上去腰围足有3尺,体重应该有80公斤,武术过不过关还不知道呢!还来教我?但他走起路来挺胸抬头,虎背熊腰,精气神很足,一看就不是一般人。我和他初次见面,他就对我行抱拳礼。当他给我示范动作时,我发现他身手矫健,无论是拳、刀、剑、棍,他样样精通,耍起来得心应手。随着他的动作,风呼呼作响,我被他的气势镇住了,呆呆地站在那里。

后来,我了解到,师傅已习武20年了,所以才打得那么好。师傅不但会打武术,还是一个高级推拿师呢!爸爸就是在医院推拿时认识他的。他还懂得人体穴位,会针灸,也会拔火罐,真是个多才多艺的人。他也很客气,经常带一些如人参之类的养生药材过来。在师傅的教导下,我练了几年,但和师傅相比还相差甚远,师傅告诉我:“只要功夫深,铁杵磨成针。”我想:对呀,只有坚持才能做好每件事嘛。

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篇5:学武术作文400字

全文共 381 字

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这个学期的第一个晚上,我去学武术。我在做前翻腰的时候不慎扭伤了脚。一直到今天我感觉脚好了,就和老爸说继续去学,老爸高兴地答应了。

一到武馆教练教我压腿,压了一会教练让我们复习以前学过的动作,有正踢腿、外开腿,再接着就让我们做前翻腰,这个动作有点难度,我以前就是做这个动作受的伤,教练知道这个情况,就让我教不会下腰的同学下腰。我卖力地给那小师弟做了十多次示范,他终于能下去了,就是下去后不能自己撑起来,我想再让他努力一下他偏偏不肯,气死本师兄了!

突然教练说归队,原来下课时间到了。心里有些遗憾,因为我还没做前翻腰呢!只能下次再好好练了。

回家后,我问老爸自己以前会做而且比较轻松的一些动作,今晚做起来却感觉累,甚至会痛,不知道什么原因。老爸问我平时复习过没有。我说:没有。老爸告诉我:无论学过什么,如果不去复习,人就会忘记的。

学习上更是如此,要贵在坚持,才会有所收获!

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篇6:学武术的

全文共 343 字

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星期五下午第一节课后,同学们开开心心的去了各自的兴趣班。

我报的是武术兴趣班,因为武术是中国的骄傲,学习武术还可以强身健体,陶冶身心。今天下午,教练教我们武术操。

学习武术可不是一件容易的事,但它又是那么的简单。这引起了我浓厚的兴趣。第一个动作:眼神。做眼神动作时,头要来回摆动,眼睛也要随着转,练好后可以眼观六路,耳听八方。第二个动作:手部练习。“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……”“一,打左拳,二,打右拳,三,推掌,四,勾手。”这些复杂的动作让我眼花缭乱,学了上一个动作,忘了下一个动作。第三个动作:弓步练习。“一,烂手弓步冲拳,二,收回,三,烂手弓步冲拳,四,收回,五,立掌,六,立掌。”我们跟着教练的口号声做,但却跟不上教练的步伐。

学武术可真有趣!

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篇7:武术话题

全文共 328 字

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今天,我早早的就来到了学校,因为今天又领导来了,我们要表演武术操,我们都穿上白色的T恤衫,和黑色的裤子,才开始我们指定的位置集合了,练了一个星期,我终于等到这个时候了!在看齐的时候,我们可整了好一会儿。

我们左左右有的来晃动,可是还是看不齐,过了好一会儿才弄好了,老师又让我们演练一遍,可是演练晚了我们又乱了,所以又整了一遍。

领导来了,我们向右转,敬礼、鼓掌,这一切做完了以后,我们就开始做武术操了,在座的时候,我看见领导在我们前面走过,在这一霎那间,我感觉心里有一种说不出紧张,这一点时间终于过去了,我的心里一下子就放松下来,表演结束了。过了一会儿,我们就会教室了。

这一次做武术操,我觉得很紧张,不过也很有趣,从今天开始,我们又要像往常一样在校园内做操了!

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篇8:700字作文:武术风

全文共 722 字

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升旗台上,总有一位老师在冬日的寒中热得汗流浃背;升旗台下,总有一群同学在轻松的体育课上累得疲惫不堪……

时光飞逝,转眼间又是一年。这几天做操时,我一直在想:每天都做这些动作,早就腻了也不知道要到什么时候才会搞点新花样。在第二天的一节体育课上,我的想法得到了一个满意的答复:即将学做新操。一听到这个消息同学们不由地兴奋不已。我和几个同学讨论起来。“唉,你们说这次会学什么呢?”“健身操呗!换来 换去总是围绕一个主题。”“那可不一定!”老师走过来,“你们要学的可是中国的国粹——武术呢!”老师的这句话把同学们都怔住了,张着大嘴半天说不出话来。

不一会儿,男生们欢呼雀跃,队伍扭成一团,像条不规律的羊肠小道。我们女生一直到男生风平浪静的时候才恢复到正常状态。

一节体育课上,老师让我们和五年级的同学一起学做武术操,我们整理好队伍,学着老师的样子做了起来。“1234时手握拳,拳面朝上,头向左转……”世界一片宁静,我们屏住呼吸,静静地聆听老师的声音,仿佛空气中只有老师在说话。有时,一节操做完了,我都不知道,还傻傻地再做一次。每当做到第四节时,男生们可兴奋了。他们个个“哈哈”地叫着,仿佛一只只猛虎,正扭动矫健的身姿,在阳光下栩栩如生;女生们也自成一派,宛如蛟龙戏水,在轻柔的微风中悠然起舞。

体活课又到了,老师带我们去练操。一到楼下,是一片壮观的景象∶同学们竟然有序地排着队,在已经人山人海的操场上腾出了一块立锥之地。站在后面的同学索性踮起脚尖,搜寻着被淹没在人堆里的老师。我们艰苦地向前走着,好不容易挤到了最前面,可人都已经做了两遍操了。唉!真是祸不单行啊!

武术风,让我们饱尝了努力的汗水;武术风,使我们经受了耐力的磨练;武术风,令我们传承了文化的洗礼。

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篇9:五年级有关武术的作文

全文共 625 字

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近几天,我校将轰轰烈烈地举办一次大型武术健身操比赛,以此来考验我们上体育课时做操是否认真。

这下可糟了!平时上体育课时,我总是把做操当作是白费劲儿的运动,每当老师检查时,我就马马虎虎混过去即可。但是,这次却不是那么容易了,把守关卡的是“名将”—校长,看来,我要想施展浑水摸鱼之计来蒙哄过关简直比偷天换日还要难之也!因为比赛期限一天天逼近,所以我不得不将“计”就“计”。

今天,就是健身操比赛开始的日子了。随着广播里校长那庄重严肃的开场白,比赛开始了。

首先登场的是四七班,他们那训练有素的队伍、整齐的动作和嘹亮的口号,无不让人拍手叫好,啧啧称奇。

接下来是四五班,他们恰恰相反,滑稽的队形、笨拙生硬的动作和比蚊子叫还小的声音,使班长羞红了脸,老师气歪了嘴,我们笑弯了腰。整个赛场叽叽喳喳的,老师们也无可奈何,任凭我们嬉戏。

很快,就轮到我们四四班表演了。我们排成了四列纵队,信心满满地走上了赛场,俨然如同一支威风凛凛的军队。做操时,大家都沉着冷静,尽自己最大的努力做好,想为班级争光。我也拿出了我的看家本领十分卖力地表现了自己最好的一面。终于,不负众望,我们铿锵有力的步伐、响彻云霄的口号,赢得了场下阵阵喝彩。我们对望着同学挂满了晶莹汗珠的脸,禁不住露出了无比幸福的笑容。

比赛结束后,我仍沉浸于今天收获的快乐之中。我在想:“这次比赛使我受益匪浅,它不仅仅让我们锻炼了肌肉、活动了身体,最重要的还是使我变得拥有了战胜自我沉着冷静的应事能力和坚韧不拔的意志品质。”

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篇10:我最喜欢的一项运动——武术

全文共 1155 字

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我最喜欢的一项运动武术,说出来是不是吓你一跳呢?你可不要以为武术是野蛮的东西,其实武术的学问可大着呢!

长期以来,中国体育界把“武术”与“武打”,即“散打”混为一谈,其结果,不仅是斩断了中国传统文化的脉络,而且由此走上了“追随洋人屁股”之路。

其实,武术并非就是武打。其基本的道理就是它们的哲学思想不同,并由此而引发了文化上的分野。

武术的哲学思想是以“柔弱胜刚强”的哲学理论为支撑的。这个哲学理论的本质要求,是在柔弱的一方转化为刚强,和在刚强的一方转化为柔弱的时候,柔弱的一方就做到了以刚强战胜柔弱,从而也就实现了“柔弱胜刚强”。其间,转化是需要条件的。这些条件就是对阴阳、无极太极、有无、动静、虚实和正奇,以及攻防、进退等等的正确把握。同时,转化是要看准时机的。这个时机就是有利于打的最好时机。正是在此基础上,形成了打的对象、方式、方法、技巧,形成了打的原则和法则,从而使打具有了理性。也正是在此基础上,方才有了“智谋”的打法。

然而,武打呢?武打所赖以的思想很简单,就是“刚强胜柔弱”。它表现在打法上,就讲打力、打猛、打勇。这个“刚强胜柔弱”不啻是一个公理、常识,根本就说不上有一丁点哲学理论。

历史地看,武打相伴人类出现而生,而武术则出现于中国先秦,启于老子,见于老子“道学”及其《道德经》。武术是对武打的扬弃和批判的结果,从而使武打从蒙昧走向了理智,从低级走向了高级,从野蛮走向了文明。

因此,以“柔弱胜刚强”为基础的武术与以“刚强胜柔弱”为基础的武打,其文化分野,表现如下:

第一,文化品质的特殊性和一般性。

“柔弱胜刚强”的武术表现为文化上的独特性、特殊性。这种特殊性在于:它为老子所独创,为中国所独有,从而表现出了中国独特的武学文化品质。正是这种品质,使得中国武术走出了一条“重力更重艺”的路子。这条路子突显出了以艺服人、以德服人,而不是以力服人、以权服人的特质。

而“刚强胜柔弱”的武打表现为文化上的一般性、普遍性。即它为不分国籍、人种、男女、老幼的武学共识,从而表现出了大众化的、普遍性的武学文化品质。

第二,文化品位的低级和高级。

“柔弱胜刚强”的武术以理论和理性为支撑,打的是谋略和智慧,故文化品位表现为高级。

而“刚强胜柔弱”的武打只讲以力大取胜、以勇、猛取胜,不讲法则和方法,更不讲谋略和智慧,故文化品位表现为低级。

第三,文化本质的文明和野蛮。

“柔弱胜刚强”的武术旨在直来横打、借力打力,旨在打桩和打机,旨在打阴阳及其变化,旨在打智慧,从而表现出了文化本质的文明。

而“刚强胜柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇,旨在直线进退、直来直打、以力打力,完全在拼体力、耐力和体能,从而表现出了文化本质的野蛮。

武术与武打的文化分野,昭示中国体育界不能再干良莠不分的蠢事了。

这就是我最喜欢的一项运动,你们对武术了解了吧!

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篇11:练武术

全文共 694 字

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全世界,也许每个人都有自己不同的爱好,有的喜欢打篮球、有的喜欢跳高、还有的喜欢跳绳,但我最喜欢的是武术中的一种——跆拳道。

跆拳道起源于韩国,已经有上千年的历史了,是韩国的民间武术,现在非常的普及,不管是奥运会还是亚运会,都能看见跆拳道运动员矫健的身影。我从小就喜欢舞刀弄枪,所以爸爸就把我送到了完美跆拳道训练班,从此,我就与跆拳道结下缘份,渐渐地喜欢并爱上了这一项运动。

接下来两年的每天下午五点半,我都会穿着一身干净的道服去训练场。到训练馆集合完毕之后,我们首先绕场跑七圈,然后再做准备活动,这些主要是把自己的身体的四肢活动开,接着我们会分成三组,一组拿一个靶,每人轮流地踢,踢满五圈再换另一个人拿靶,再蹋,再换……记得有一次,该我踢靶了,我猛的一脚踢过去,靶飞了,只见我的脚很快地肿了起来。记得还有一次,我和周宇打实战,我们穿好护具、戴好头盔,比赛开始了,我们打得很猛,几个回合也不分胜负,我趁周宇不注意的时候,飞起一脚把他踢倒了,我终于赢得了这场艰难的比赛。

让我印象最深刻的是去年去遵义体育馆观摩少年跆拳锦标赛,那天早上,我们坐着一辆黑色的轿车来到遵义体育馆。体育馆的面积很大,四周的看台上已经坐满了观众,大家都目不转睛的盯着正中央的场地。比赛开始了,会场很安静,这时,一位选手趁另一个不备的时候,发动突然袭击,给对方上了一个“黄金头部”,取得第一回合胜利。这一天,整整打了几十场比赛,所有运动员都非常的勇猛,比赛打得很激烈,每个回合下来,台下都会响起雷鸣般的掌声。

跆拳道既让我锻炼了身体,又让我懂得了什么是果敢,我一定要好好的学好它,争取在下一届比赛中拿一个名次,为我们绥阳队争光。

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篇12:中国传统文化武术

全文共 1257 字

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中国传统文化博大精深,而武术在传统文化中继承下来的不光有中医的理养生之道,更有道家与儒家思想对其的影响。

五行学说是太极哲学中是一种以对立统一与发展变化为 核心的物质观。五种要素衍生出宇宙万物阴阳运动和变化中 的相生相克关系,而中医和气功同源。古人称精、气、神为人身上的“三宝”是有一定道理的。古人有“精脱者死,气脱者死,失神者死”的说法,以此也不难看出“精、气、神”三者是人生命存产的根本。中医用脏腑经络理论反映了生命现象——疾病与伤患,气功用经络和精气神理论论述了生命功能——养生。气功是使精气神相互转化的技术。中医认为:“肾藏精,肺藏气,心藏神,肝藏血,脾主运

化”,中医的“精气神学说”,采用动作、意念、呼吸相协调之方式,以固精、养气、调神,从而达到性命双修之目的。 道’原意道路,引申为规律,或程式。中国是农耕社会,长期固定生活在一个地方,从而形成于西方社会以‘个

人’为本位的完全相反的以‘家族’为本位的文化特征,‘祖宗留下来的东西不能轻易地丢弃,要代代相传下去’

成了中国人的一个特点。古代人习武之人之所以技击实战中一些带有规律性的东西加以总结提炼,按照一定的原则进行编排,从而形成了简单的套路,这实际也是一种程式,也是

对中国传统文化追求‘道’的一种具体体现。

老子认为”道”是宇宙万物之本源,中华武术吸取了这一思想,认为”道”也是武术的本质特征。”道”是万物之始,又是万物之宗。老子认为万物之本的”道”即是”无”,”天下万物生于有,有生于无”。太极拳的基本理论的”无极”一词,即来自《老子》,太极拳的始祖之一王宗岳在其《太极拳论》中说:”太极者,无极而生,动静之机,阴阳之母也”。太极拳原虚君子,在选徒传艺中更是突出。古时各个流派对习武授德,都有严格的要求和规则,少林寺”传徒有

十戒”;武当有”十传十不传”、

,规定凡犯奸、盗、邪、淫、赌都属违反戒律,不予传授技艺。这些严格的武规、武戒,在传统道德观念的影响下将攻防技术和人生修行结合起来,逐步形成尚武崇德的思想观念,这是中华武术的民间特色和优良传统。在习武中培养传统武德、尊师重道、讲礼守信、重义轻利、宽以待人、严于律己的道德情操,是习练武术的真谛。中国武术理论认为人的身、心和道德是分不开的。心理修炼和武德培养是中国武术极其重要的内容,尚武精神在不同的历史时期,不仅一直影响着武术实践的发展,而且对促进和塑造中华民族精神起到了不可估量的作用。

俗话说:”金无足赤,人无完人”,武术作为一种文化现象,既有进步性又有它的局限性,我国习武的个体和群体完全接

受了儒家的”仁者安仁”,”求仁得仁又何怨”的思想。而这些思想如影随形地将武术文化的携带者牢牢地包裹。

导致了武术发展过程更多的体现”教条的、保守的、泥古的”成分占主要地位,这种崇古的儒家思想恰恰制约了武术在千百年的发展。总之,中华武术所倡导的武德恰恰与儒家文化中以”仁”为本,重义轻利的思想有内在的紧密联系。也就是说,儒家文化的思想精髓系统、完整地传给了武林中人,从而使中华武术与儒家文化也水乳交融,相得益彰。

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篇13:武术比赛

全文共 280 字

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明天是我武术比赛的日子,今天,我们的吴校长给我们武术队的开会叫我们不要紧张,要放松,要休息好。

可是我还是像没听见校长说话一样,晚上还是感到一阵莫名其妙紧张,不知为什么一想到明天要比赛心里就蹦蹦的跳,晚上洗过澡后就有点想睡觉,可是,当我躺在床上时一点都不想睡觉了,可我还是躺在床上等着自己睡觉,大约过了一个小时听到过道那里有声音,我就张嘴问是谁,如果不问还没事,可我这一问到让自己被骂了一顿,我刚问完就听到妈妈那坚硬有力的声音说:”罗鑫你三更半夜的不睡觉你还在干嘛呢!“听了妈妈这么说,我就答道:”睡了睡了。“

答完后我想心里紧张睡不着,还被臭骂了一顿真是不值呀!

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篇14:练武术的小学生作文

全文共 456 字

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放寒假以后,妈妈给我报了一个武术训练班。刚开始的时候,我以为,模仿武术动作不过是小菜一碟,一个月应该能学会好多套拳。可是第一天下来,我只学了两个踢腿的动作、跳完三圈蛙跳,就觉得腿痛极了。

过了好几天,老师终于让我开始学习初级长拳,并且对练的动作评分了。我想,这些动作都很简单,挺容易学的,而且练了这么久,肯定可以得高分的。结果事与愿违,老师只给我打了6。0分,刚刚及格。

下课后,老师问我:“你知道为什么分数很低吗?”我茫然地摇摇头。他耐心地告诉我说:“刚开始学习,成绩不好是必然的。你弓步、马步都没有站好,而且动作不干净,主要原因是还没有练好武术的基本功。只有下苦功夫,基本功扎实,才能学好武术。”

老师的话仿佛是醍醐灌顶一般,让我终于清醒过来,原来练武术并不是想像中的那样简单。从此,每天下午我都坚持练习,很少休息。虽然分数还是比较低,但是我相信只要一直努力,总会慢慢进步的。

一个月的武术学习,让我收获很多。一是锻炼了身体;二是学会了新的本领;最主要的是懂得了,任何学习都要打好基础,刻苦训练,才可能取得好的效果。

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篇15:学武术

全文共 502 字

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武术是中国祖先的骄傲,是中华民族的`荣耀。从武功来看,千百年前,中国的祖先就把它推向了顶峰,成为世界人们仰慕的一种体育项目,不用说,就连我,也羡慕的张大嘴巴。

第一次看到武术时我才5岁,是在电视里的一个专门教武术的一个栏目,当时我想:“动画片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在电视机前看着,还不到10分钟,我便被这个武术节目吸引住了,本来,我还以为很无聊呢,想不到武术是那么的气魄,那么的潇洒,动作强而有力,看着看着,我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来,踢腿、出拳……好玩极了!

现在,我还是蛮喜欢武术的(不过我是女子出身,体力不是很足,所以我不学武术),在我眼里,武术气魄、潇洒,它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动,很多体弱多病的老人学习武术之后,体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动,奇妙无穷。

此时,我真的很希望,在奥运会上也能有武术这个项目,因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述:武术是精英的体育。还能使奥运会更加的精彩!!

武术,它是中国的一条长龙,让我们共同努力,让这条长龙载着中华人民的武术梦想,飞的更高,更远……

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篇16:中国武术300字文章

全文共 510 字

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武术中国祖先的骄傲,是中华民族的荣耀,武术是一种中华文化。

从武功来看,千百年前,中国的祖先就把它推向了顶峰,成为世界人们仰慕的一种体育项目,不用说,就连我,也羡慕的张大嘴巴。

第一次看到武术时我才5岁,是在电视里的一个专门教武术的一个栏目,当时我想:“动画片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在电视机前看着,还不到10分钟,我便被这个武术节目吸引住了,本来,我还以为很无聊呢,想不到武术是那么的气魄,那么的潇洒,动作强而有力,看着看着,我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来,踢腿、出拳……好玩极了!

现在,我还是蛮喜欢武术的(不过我是女子出身,体力不是很足,所以我不学武术),在我眼里,武术气魄、潇洒,它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动,很多体弱多病的老人学习武术之后,体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动,奇妙无穷。

此时,我真的很希望,在奥运会上也能有武术这个项目,因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述:武术是精英的体育。还能使奥运会更加的精彩!!

武术,它是中国的一条长龙,让我们共同努力,让这条长龙载着中华人民的武术梦想,飞的更高,更远。

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篇17:篇我爱武术

全文共 1094 字

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武术,武术像一块大大的磁铁一样深深地吸引着我,经过千千万万的风雨它还是那么吸着我不放。

我羡慕成龙、羡慕李连杰、羡慕少林寺里的武僧,也羡慕全世界会武术的人们。

其实,在一年级的时我对武术一点儿也不感兴趣,只是到了二年级一些同学见我比他们矮小,常常欺负我,捉弄我,甚至拿我来取乐,我胆小不敢告诉老师,也不能反击。一次,在看电视时,我看到了一部电影叫“少林寺”。那里的人都会武功里面也有一个小女孩子,虽然小,可也不受其它的高大的人们欺负。于是我想:电影中那个女孩子不受欺负,是因为她会武术,为什么我也不去学呢?不一会儿,我就跟着电视里的正在武打的人们学起来。不久,我竟然也学会了一招半式的。一次,那几个同学正准备要欺负我,还没碰着我身儿,我便用扫堂腿把他们给打翻了,他的眼中露出了恨恨的眼神,而我却很兴奋,真的不敢相信自己,竟将那么高大强壮的同学打翻了。从那以后,我一有时间便看一下电视中有没有功夫片,一看见,我便跟着学。几个月过去,什么蛇拳、三段长拳、国际规定拳我都会了。我的下一个目标就是朝天蹬与鲤鱼打挺。可惜好景不长,我偷学武术这件事儿被妈妈发现了,从此,妈妈不再让我练武,只要让她看见,那传说中的河东狮子吼就免不了了,可大人不让我学,我就偏偏要学,这就是我的性格。

唉,真是不巧,又被老妈发现了,河东狮子吼不说,最不好的是不能看电视啦!唉,最后老妈还说:“练武干嘛?没出息!现在是什么年代呀,想生存就得靠脑袋、学问,想练武是吧,那就得文武双全。”我想老妈说得也有道理。

过了一段时间,期末考试了,我考得还不错,妈妈终于金口一开:“唉,去练武吧。说不定,武术还可以激励你,让你考得更好呢!”就这样,我欢欢喜喜地踏上了我的第一所“练武学堂”,那里我亲切的叫长辈为师父,叫比我早来的为师兄。师父教的那些我全提前懂了,还由于长期煅练,现在跑六百米的操场跑上十圈,小菜一碟哟!一些比我还早来的都不得不心服口服地叫我一声“师姐”,那时呀,心里那个甜、那个爽,比刚吃了个甜甜的冰淇淋还开心快乐。

练武是苦,可师父却常常说:从苦中找甜,从酸中找美,从辣中找乐,那些在河边打太极拳的老者们难道不是这样的吗?他们边打太极拳,边谈着家常便饭,练武同样先吃苦,踏踏实实,一点不假,清清白白,最终换来的总是无比的甜,人的一生也是这样,最重要的四字便是:清、白、真、诚。

师父说的每一句话,每一句教导都永远地留在了我的心中,每上一节课,都让我懂得做人的道理,给我小小的心田下了一场春雨,让我“开了花,发了芽。”武术也永远地留在了我的心中,永久不忘。

我要像李小龙那样的将中国武术传遍世界,我爱你,武术!

[关于武术的主题作文

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篇18:我爱武术

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古琴让人的心灵得以温暖,绘画让人的情操得以陶冶,围棋让人的智慧得以开发,书法让人的心情得以平静……但我唯武术,爱武术那磅礴的气势,博大的精神,万丈的豪情,无穷的魅力。

我8岁开始习武,武术已伴我走过了三年。和武术相随的日子里,有辛酸,有苦楚,有流汗流血,但更多的是欢笑,是历练,是成长,是付之一笑。我爱武术,因为武术教会了我很多。

通过习武,我不再是那个遇事只知道哭闹的丫头,我学会了坚强,再苦再累也不掉泪;通过习武,我不再是那个认为父母应该伺候自己的娃娃,我学会了感恩,感谢十月怀胎生下我的妈妈,感谢整日奔波为我撑起这个家的爸爸,感谢成长道路上伴我走过的所有人;通过习武,我不再是那个认为唯我独尊的傲女子,我学会了谦虚,明白了人外有人,山外有山,人生之路没有最远,人生境界没有最高,我终究不是最强;通过习武,我不再是那个衣来伸手饭来张口的小公主,我学会了自立,父母终究会老去,辉煌精彩的人生还需要自己创造,充满风雨的社会还需自己面对,泥泞坎坷的道路还需自己去走过。

我爱武术,因为武术给予了我很多。通过习武,我得到了一副矫健的身姿,在田径运动会的赛场上我是同龄人中的佼佼者;通过习武,我得到了一副强健的体格,不再是那个体弱多病的娇娇女,而是体育课课堂上班级中的活跃分子;通过习武,我得到了无穷的快乐,我得到了超人的武艺。

在三年与武术相随的日子里,我吃了数不尽的苦,流了数不尽的汗,但那颗挚爱武术的心始终不变。学武中,一次次的决心,一次次的尝试,让我有了强健的身体,但更多的收获了自信。

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篇19:中华武术梦

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人的一生中遇到的红灯绿灯孰多孰少呢?年长一岁,过一盏灯,无论撑着阳伞还是挂着雨衣,每每站在斑马线前都必须看灯的脸色,有蓄势待发的奔涌,也有不合时宜的踟蹰。总想着有这么一天,苍穹碧蓝如洗,阳光柔和得入口即化,和着绿灯大亮时急促的鸣笛,我静静地树立在马路边,无需戴上眼镜就能一眼认出灰蒙色人群中未见多年忙于奔命的老友,这是多么梦幻的一次相遇啊。

前些日子看了不少电影,像《太极》这样的武打喜剧总能吸引我的眼球,恰逢奇葩的艺术表现方式十分对我胃口,为此我乐此不疲好不长久。男主角袁晓超有个颇为长脸的身份——奥亚运长拳桂冠得主,因而对武打动作的还原还算有板有眼,拳拳到肉的视觉冲击感似乎能够慢慢冲刷掉剧情的不足。通过欣赏陈家庄里的一摊一打一钩,脑海中尘封的旧事仿佛被感染,半晌的犹豫之后,终于我还是将这个精致的老东西抽丝剥茧,霎时各式各样的人声犹如魔音贯顶,脑海顷刻间云开雾散。那个舞枪弄影的影子似乎是多年逐步拼凑的梦境,如皮影戏般层出不穷,想到此刻,心中似乎汇了一滴沉重的泪摔落地皮,激起了千层涟漪。梦分二义,其一解释为眠时呓语;其二解释为未来的思量。对于过去,青春是昨夜春宵;对于现实,青春是今日的臆想。这其中的门道着实难以捉摸,但我的中国梦,或许只是起始于六岁时一句漫不经心的决定。

九年前,在前往香港的火车上窗外的光景向后推移,这个第二次前往的坐拥阑珊夜景的海港城市,此时的轨道声与两年前并无二致。坐在旁边的是小彭和昆哥,陈老师正在检查检录册,算上后方嬉笑怒骂的各色神情,凑齐了参加武术节的整个团队。这时我已经习武两年了,对第一次压腿的痛苦和第一次握剑的兴奋都还记忆犹新。在香港国际会展中心会场的前面有一面比练功房里大许多的镜墙,香港的雨季似乎不能阻碍我练功的热情,我如同往常一样对着镜子练习动作。陈老师说过她不在场,镜子就是最好的导师,我如同记录格言一样把它刻在心田里。

面对镜子,身旁无一物,会场的嘈杂声仿佛被这面无形的大口吸了进去,镜中仿佛只有一人一剑。我静静地闭上双眼,手指按压在剑柄上,起势过后食指轻划防滑柄带,翻剑过后紧接一个扳脚右刺,此时这柄剑已经牢牢地握在手心,剑稳说明套路开得还算不错。收腿过后连着几记花哨的转剑,剑碎随着惯性呈圆周甩了几圈之后盘腿下坐望天指剑。我旋身而起仿佛能掀起红色的地毯毛,凌空侧翻仿佛能切割聚射的灯光,如果有外行人见了,一定会称赞其姿势的优美……尽管这赛前练习武得颇具风度,但浓烈的赛场气氛仿佛是无端的重力,紧张的心态由始至终未能平复,反观是昆哥凭借着十足的爆发力平步青云,先声夺人,拿下第一金。

回去的路上发了高烧,不能如平常小孩那样蹦蹦跳跳,倚靠在桌子上闭上了眼镜,那面镜子如同天梯瀑布一样俯视着我,我站在巨瀑面前,身后游离着倒影。由此过后我领悟了庐山面目的道理,时时刻刻叨念着镜中人,一步一步磨练着实力。

我在北京石景山体育馆以几乎同样的剑式套路击败了所有人已经是一年后的事情了。虽然我在枪术比试上吃了瘪,但一行人还是获得了游览北京的奖励。躺在绵软的枕席上身旁的金牌让我回想起旭东师兄领着我们去突尼斯巡演的事。当时陈老师挺着肚子不能作陪,旭东就是我们的负责人,他待我如兄弟,何事都让着我,闲暇时给我指导动作,安慰我因想家哭红的泪眼。记得在突尼斯巡演唯一空闲的半个下午,我俩带着隔壁歌唱团的弟兄,溜到酒店附近的沙滩玩。尽管当时的沙滩如同铁砂一般滚烫,我们还是忍着刺痛脱了鞋子纵身大海。那阳光是我所体验过最火辣的阳光,仿佛风能卷起热浪烫伤脆弱的皮肤,那淡淡的腥味似乎是由海鸥的嘴里散发出来的。近处迷你寄居蟹从细白如银的沙砾中结队而行,中景有海浪冲刷上来完整的贝壳,远处有零星的渔船。我不相信我的双眼,同样的清澈见底我只在博物馆橱窗里见识过。我们湿了一身拎着鞋子踩在沥青路上,跑在石板阶梯上,站在酒店大理石地板上,好痛好辣,至今脚板底约莫还留存着余温,但我们的相视一笑却出卖了理性的痛觉,对这种特殊的感觉难以割舍。

天还没亮我们就排列在天安门广场,看着太阳从半露粉脸到大红色半圆到破了云霞,那五星红旗也升到了最高处,骄傲地掩盖了身后的阳光。太阳的光芒给张开的旗帜镶了一层金边,此时不光旗帜和广场,连我也成了光亮的了。武术,作为中华民族的文化遗产,曾几何时带给我这样的自豪感,此时此刻我便暗下决心,对北京奥运充满了渴望。

恃才傲物这词,仿佛就是为了形容在广州全国大赛夺下四金后的我而生的。我花了两年的时间研究红缨枪身与躯体的微妙结合,实现短期梦想一举把以前只能仰望的昆哥斩落马后,一种厌烦感竟悄悄地柔然而生。我没有与训练室里的旧面孔隆重地告别,只给老师一个口头的示意便掩上了门,但开门声不知为何又响彻耳际,我感觉几十对熟悉的目光芒刺在背,我却没能给予一个再简单不过的转身。陈老师没有多言缓缓吐出一句字正腔圆的“有空回来看看。”我经历过旭东说的再见,今天我也要离开了,心里紧绷的气球终于放了气。

想起我头一回见到陈老师,她在掩藏在一群男老师后面,丝毫未能引起我的注目。半个月后逐渐领教到她的煞人脾气,一年之后她玫瑰刺下的温柔终究也藏不住了。陈老师是一个矛盾的人,名作一个艳煞旁人的“媚”,性格却是典型的川妹子,她拖着竹鞭赶着我们训练的时候,什么时候不是咬着牙揪着心。当初作为运动员的辉煌演变成她今天的好胜,我们努力回馈了她的好胜心,却不知如何还清她的恩情。至此,我告别了她,告别了练功房,顺便也告别了梦想。

中华武术是中国人的一场梦,世人想着习武能够以一当十,遮天蔽日。我做的中国梦,就是关于武术的梦。武术看似渐渐没落,但是通过欣赏武打电影热闹的票房,我还能感受到沉寂多年的梦想在燃烧。随着如同长江般快速流淌的年岁,我的四肢早已生硬,不再可能完成当初红旗下的决心了。习武之路虽然没让我领悟千拳归一、万法同宗的义理,却点燃了我渺渺人生中的一盏灯,是花灯是烛火,都或多或少地帮我照亮了前方的路。香港梦、北京梦、广州梦,我走遍了半个中国,做的是同一泽梦。在香港,我在无际人流中学会了摒除杂念,及时自省。在北京,我成长为一个懂得待人处世,坚持梦想的人。在广州,我经历了尊师重道,兄弟别离。说起来,武术不止改善了我年少多病的肉体,更教会了我如何认识人生。

比起粗浅易明的《太极》,《一代宗师》提及了更深一层次关于武术与人的联系。有人说王家卫的《一代宗师》,是他自己做的一场武林梦。关于这部电影,各路人马褒贬不一。我却一边沉醉于其中唯美的台词画面,一边想起自己丢了多年的武术魂,说是这部电影重新拾起了我梦想也并不为过啊。电影里,宫二望着纸窗缓缓道出那句“宁可一思进,莫在一思停”,正是突出了武术之中克敌制胜的信念。兵无常势,水无常形,天地万物瞬息万变,站着等待只会错失时机,宁可迎难而上,不可受制于人。人生是一场落子无悔的武打,一摊一打一钩,一进一存一停,旨在交心而不在杀伤敌手。这也是中国武术的尚武精神。 这世间所有的相遇,都是久别重逢。经久流年,事过境迁,浮生若梦,沧海桑田。人这一生,有的人给你开绿灯,有的事给你亮红灯,机会是均等的。有的人成为理想家,有的人成为实业者,要点就是把握斑马线上的走走停停。

人这一生,做两场梦就够了,一场噩梦,一场好梦。中国武术便是我的好梦。

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篇20:武术比赛

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哇!我要去安徽齐云山参加第三届“张三丰杯”武术比赛了,我要去安徽齐云山参加第三届“张三丰杯”武术比赛了!你们激动吗?我反正非常激动,五一节放假我也没闲着,因为2号和3号这两天下午我要去学校参加集训。

两天魔鬼般的集训终于结束了,4号一大早,我们就迈着整齐的步伐走向了学校安排的大巴车,车子稳稳地出发啦,好想快点赶到目的地,可是车子开得好慢呀!我们等啊等,一直到下午才到酒店。吃过晚饭后,大家就各自回房间养精蓄锐备战明天的比赛。

第二天太阳才微微露出笑脸,我就醒来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。吃过早饭,我们跟着教练排着整齐的队伍雄赳赳,气昂昂地来到了比赛现场,隆重的开幕式后武术比赛正式开始啦!首先进行的是个人赛,选手们个个精神抖擞,摩拳擦掌,那一招一式让我大开眼界。快轮到我的时候,我紧张极了,心怦怦直跳,真害怕等下会出错。可是当我一走上台时,台下突然传来同伴们的加油声,我竟然一点也不怕了,扎马步,左勾拳,右勾拳,劈叉……整个过程动作完成得非常流利,台下顿时响起一阵热烈的掌声。下午是团体赛,大家排好阵型,按照之前排练的动作整整齐齐地扎马步,打拳,出腿……我们大桥镇中心小学武术队的二十一个队员凭着平时训练的默契,动作依然是那么整齐,步调仍旧是那样一致,当我们做完最后一个动作的时候,掌声突然响起,此时此刻,我们每个人的脸上都不约而同地露出了喜悦的笑容,我们知道:我们成功了!赛后教练兴奋地告诉我们,大家发挥得很好,我竟然得到了三块金牌。我们团队也捧回了金奖杯。我们高兴得唱呀,跳呀,我们又为学校争了光,那是我们所有人拼搏出来的荣誉!

这次难忘的武术比赛让我感觉到学武术不但能锻炼身体,而且还让我明白了一个深刻的道理:众人拾柴火焰高,团结就是力量。我们将继续努力,期待下一次武术比赛的到来!

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