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优生差生区别对待【汇集20篇】

高考的时候学校会不顾学生的前途劝成绩差的学生放弃高考或更改志愿,简单说,就是考试成绩决定命运,从而影响学生的一生。下面是小编为大家整理的优生和差生作文,欢迎大家参考!

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世界首富比尔·盖茨怎样对待金钱

全文共 4413 字

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2004年2月,美国《福布斯》杂志公布:比尔·盖茨以其名下的净资产466亿美元,仍排名世界富翁的首位。

然而,让人意想不到的是,这位世界首富没有自己的私人司机,公务旅行不坐飞机头等舱却坐经济舱,衣着也不讲究什么名牌;更让人不可思议的是,他还对打折商品感兴趣,不愿为泊车多花几美元……为这点“小钱”,如此斤斤计较,他是不是“现代的阿巴公(吝啬鬼)”?

可另一面的事实显示,比尔·盖茨并不是那种悭吝的守财奴———比如,微软员工的收入都相当高;比如,为公益和慈善事业一次次捐出大笔善款,他还表示要在自己的有生之年把95%的财产捐出去……

看来,这位世界首富跟那种“一掷万金、摆谱显阔”的富翁迥然有异。他是不是富者中的“另类”?他对金钱持有怎样的理念和规则?读了这篇文章,我们当会有所了解,或从中悟出些什么。

衣裳不求名牌 爱买打折商品

在美琳达刚踏入微软的时候,她就被告知,比尔是个非常特别的人。

确实比尔是一个与众不同的人,单从他对待金钱的态度上就可以看得出来。对他而言,创业是他人生的旅途,财富是他价值量化的标尺,他曾经说过:“我不是在为钱而工作,钱让我感到很累。”

“我只是这笔财富的看管人,我需要找到最合适的方式来使用它。”这就是比尔对金钱最真实的看法。

事实上,钱既不会改变他的生活,也不会使他从工作上分心。他经常告诉那些向他求经的朋友:“当你有了1亿美元的时候,你就会明白钱只不过是一种符号而已。”

比尔非常讨厌那些喜欢用钱摆阔气的人。他在杂志上发表自己的见解:“如果你已经习惯了过分享受,你将不能再像普通人那样生活,而我希望过普通人的生活。”

同所有企业家一样,比尔也在进行分散风险的投资,他除了拥有股票与债券外,还进行房地产投资,以及其他行业投资。虽然比尔是个经营天才,但是他从不认为自己的理财更胜一筹,所以他聘请了一位“金管家”———小他十多岁的劳森,比尔除了让他管理自己50亿美元的私人投资外,还让他管理比尔—美琳达慈善基金会的资金。

比尔总是告诉妻子,自己努力工作并不只是为了钱。对待这笔巨大的财富,他从没有想过要如何享用它们,相反在使用这些钱时却很慎重。他不喜欢因钱改变自己的本色,过着前呼后拥的生活,他更喜欢自由自在地独立与人交往。甚至见到熟人时,还像从前一样热情地与他们打招呼:“哦,你好,让我们去吃个热狗如何?”

在生活中,比尔也从不用钱来摆阔。一次,他与一位朋友前往希尔顿饭店开会,那次他们迟到了几分钟,所以没有停车位可以容纳他们的汽车。于是他的朋友建议将车停放在饭店的贵客车位。比尔不同意,他的朋友说:“钱可以由我来付。”

比尔还是不同意,原因非常简单,贵客车位需要多付12美元,比尔认为那是超值收费。比尔在生活中遵循他的那句话:“花钱如炒菜一样,要恰到好处。盐少了,菜就会淡而无味,盐多了,苦咸难咽。”

所以即使是花几美元钱,比尔也要让它们发挥出最大的效益。

婚后,比尔与美琳达很少去一些豪华的餐馆就餐,有时由于工作上的需要才不得不光顾一些高级餐厅。一般情况下,他们会选择肯德基,或是到一些咖啡馆。有时还会一块光顾一些很有特色的小商店,在西雅图有法国、俄罗斯、日本,以及南美一些国家的人开设的商店。在那里可以找到这些国家的一些特色商品。

一次,比尔与美琳达来到一家墨西哥人开设的食品店,这里被公认是西雅图最实惠的商店,刚一进店门,比尔就被“50%优惠”的广告词吸引,在不远处的葡萄干麦片的大盒包装上的确写着这样几个字。比尔似乎不敢相信这个标价。因为同样的商品在本地的一些商店要比这里的价格高出一倍。比尔想得知它的真伪,便上前仔细端详。当他确认货真价实时,才付钱买了下来,并告诉美琳达:“看来这里的确如同人们所说的那样,我今天很高兴自己没有被多掏腰包。”

对于自己的衣着,比尔从不看重它们的牌子或是价钱,只要穿起来感觉很舒服,他就会很喜欢。一次比尔应邀参加由世界32位顶级企业家举办的“夏日派对”,那次他穿了一身套装,这还是美琳达先前在泰国普吉岛给他买来拍照时穿的衣服,样子还不错,只是价格还不到歌星、影星一次洗衣服的钱。但比尔不在乎这些,很高兴地穿着这套衣服参加了这次会议,他生活的信条就是:“一个人只要用好了他的每一分钱,他才能做到事业有成、生活幸福。”

平日里,如果没有什么特别重要的会议,比尔会选择便裤、开领衫,以及他喜欢的运动鞋,但是这其中没有一件是名牌。

比尔认为,自己的成功只与个人努力有关,而与金钱多少没多大关系。确实,比尔几乎所有创业的钱都是他自己在上学之余打工挣来的,而从来没有向父母伸过手。几乎所有人都钦佩他这点。

现在,微软公司的员工所得的各项收入,即使在美国也是最高的。比尔也从不吝啬对员工发放一些奖金。早在创业之初,公司总经理的年薪就达到了22万美元,而那时,比尔每年只领取13万美元。他认为,自己对公司做出的贡献并不是最大的。

在微软还有一些让人不敢相信的数字,每年都会在几千名员工中产生几十个百万富翁。比尔认为,这些钱只是他们成功的象征而已,除此之外,他不觉得还有什么意义。

不论在生活中,还是在工作中,有问题出现时,比尔都不会首先想到用钱来化解一切。他甚至没有自己的私人司机,也从没有包机旅行过。对他来说,钱失去了它对一般人那样的诱惑力,他始终保持一颗清醒的头脑。他也承认,自己的这种看法和行事方式,在许多人看来也许并不是一个榜样。

美琳达曾经抱怨比尔说:“我们的家庭显得如此特别,总会招来别人的非议,他们会说你是个喜欢出风头的人。”

比尔笑着告诉美琳达:“这是不可避免的,当初我在求学的时候,也有人说我是个不知天高地厚的家伙,可我并不这样认为。我很珍惜每一分钱,我从来都是这样的。”

比尔父母本身的经济收入很丰厚,对于儿子的富有,他们持有什么看法呢?每每有人拿这个问题问比尔,比尔总是不正面回答,而是用玩笑的口气说:“我不炫耀给他们看就是了,我会把钱藏起来,埋在草坪下面,现在草皮都鼓了起来,我希望天不要下雨。”

谁都知道,西雅图的夏天是不可能不下雨的。后来,比尔认真谈了自己的观点:“我赚的钱对我的父母来说一点意义也没有,真的,我的钱对我与他们之间的关系一点影响也没有。如果我们中谁生病了,我们可以请最好的医生,钱在这一点上会有点用。但是一般情况下,我们不会谈论钱的问题。”

的确,即使现在,他也很少谈家庭用钱的话题,但他已经向美琳达保证过,在有生之年把95%的财产捐出去。

众所周知,比尔与妻子都十分疼爱自己的孩子,但是在满足孩子们的一些要求上,他们绝对是一对吝啬鬼。比尔从不会给孩子们一笔很可观的钱,当小儿子罗瑞还不会花钱,但女儿珍妮佛已经可以拿着一些零用钱买自己喜欢的东西时,罗瑞总是抱怨父母不给自己买他最想要的玩具车。比尔有自己的说法,他认为:再富也不能富孩子。

的确,在钞票中长大的孩子,他们的养尊处优终将会让他们一事无成。所以比尔夫妻二人宁愿将这些钱捐给最需要它们的人,也不随意交给孩子挥霍。比尔甚至公开表示过:“我不会将自己的所有财产留给自己的继承人,因为这样对他们没有一点好处。”

在私人的金钱花费上,比尔非常节制,但是在事业上,有时他会不惜重金让自己的产品打入市场。

起初,微软公司的DOS、Windows软件是搭配在个人电脑上的,这样可以让电脑的购买者产生一种想法:这些软件是完全免费的,最终使Windows系统软件在市场上的占有率高达90%。在微软推出DOS的时候,IBM虽然与其选择的几家软件公司进行了合作,但是操作系统都是作为配件选购的,消费者可以自行决定购买哪种产品。

尤其是在竞争激烈的时候,比尔会不惜一切代价取得市场,那时,他并不在乎钱的问题。在占领DOS市场的时候,其他软件价格都在50-100美元,而比尔会以接近免费的低廉价格,即1.5美元推出自己的产品。正由于微软公司操作系统的普及,客户会认为这些系统整合得很好,便会一同购买微软公司的其他软件。

当互联网逐渐发展起来的时候,微软为了与网景抢占网络浏览器软件市场,比尔决定免费赠送客户大量的软件、使用手册与免费的电话服务。相比之下,网景的行销则显得很保守。虽然,这些让微软一时亏损许多,但是却由此获得了大份额的市场。

凡是做过营销的人,都会明白这些,产品销路不畅的问题对一些小公司来说特别重要,如果以很低的价格出售自己的产品,对他们来说也是非常危险的。但是比尔更清楚,一旦自己的产品成为行业标准,将会产生不可估量的价值,所以他一直告诫美琳达,不要为了在营销上少花钱而绞尽脑汁。

微软掌门人坐经济舱

让美琳达感受最深刻的一点是,微软的员工都非常懂得节俭。因此一些人称这是微软的“饥饿哲学”。比尔告诉他的员工:“我们赚的每一分钱都来之不易,是我们的血汗钱,所以不应该乱花,应花在刀刃上。”

从微软创业时起,比尔就非常注重节俭。一次,兼任微软总裁的魏兰德将自己的办公室装饰得非常气派,比尔看到后非常生气,认为魏兰德把钱花在了这上面是完全没有必要的。他对魏兰德说微软还处在创业时期,如果形成这种浪费的作风,不利于微软的进一步发展。

即使在微软开始成为业界营业额最高的公司时,比尔的这种作风也没有改变过。1987年,还是在比尔与温布莱德相好的时候,一次,他们在一家饭店约会,助理为他在该饭店订了间非常豪华的房间。比尔一进门便发呆了,一间大卧室、两间休息室、一间厨房,还有一间特大的、用于接见客人的会客厅。比尔简直气蒙了,禁不住骂道:“是哪个混账东西干的好事?”

比尔一年四季都很忙,有时一个星期要到四、五个国家召开十几次会议。每次坐飞机,他通常都坐经济舱,没有特殊情况,他是绝不会坐头等舱的。

有一次,在美国凤凰城举办电脑展示会,比尔应邀出席。主办方事先给比尔订了张头等机舱的票,比尔知道后,没有同意他们的做法,然后硬是换成了经济舱。还有一次,比尔要到欧洲召开展示会,他又一次让主办方将头等舱机票换成经济舱机票。

比尔几乎很少回家吃午餐,通常他会在公司以汉堡包当午餐,这已经成为他的习惯。有一次,办公室来了一位新秘书,名叫里卡,为了庆祝她的生日,比尔特意带着她,以及米丽亚娜·露宝与其他几个职员来到一家高级饭店,每个人都点了酒与风味菜肴,只有比尔点了酒与汉堡包。美琳达后来抱怨说:“你为什么不点些菜,你那样会让里卡感到难堪的。”

比尔笑笑说:“我就喜欢吃汉堡包,没想那些。”

在与员工平时相处中,比尔从不像是个有钱人,他常对人说,与其说他有钱,还不如说他是“软件产业的卓越开拓者与领导者”更让他感到兴奋。他不喜欢什么事都与钱挂在一起,把金钱看成万能。一次,他在出席会议的时候,主持人给他租了一辆高级轿车,他硬是拒绝了,然后租了一辆很普通的汽车前往会场。

在微软,比尔已经成为员工,尤其是一些新员工的榜样,他的作风感染了许多人。所以微软员工的朴素也是很出名的。这并不是说比尔吝啬,或是小气,他是在锻炼自己的意志力,也是在培养员工的艰苦创业精神,无疑这是一种非常可贵的精神。

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篇1:三、话题作文和命题作文的区别

全文共 1244 字

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话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)

②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。

③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。

一、“两个不忘”是写好话题作文的前提一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用,又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。紧扣话题,首先要围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题,更要贯穿于作文的全过程。

二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。没有题目,那么写什么、怎么写,就无从下手。因此,写话题作文和其他非命题作文一样,首先要拟订一个题目。有了题目,才能进行立意、选材,才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目,一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做到紧扣文章的内容,能揭示文章的中心,对文体亦有所揭示。常言道:“文题善,佳篇成一半。”有了一个好的题目,就好像有了开启灵感之门的钥匙,阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如,山西省2001年中考作文是:请围绕“家”这个话题,写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现,围绕“家”这个话题,考生拟订了许多好的题目,诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如,江苏省镇江市以“环境”为话题的作文,学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目,不仅令人耳目一新,而且能调动阅卷教师的阅读积极性。

三、“选好文体”是写好话题作文的核心话题作文要求自选体裁,那么应当怎样选择体裁呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际确定采用的文体。一般来说,不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理、逻辑思维强的同学,则可选择议论文。写记叙文时,应注意克服考场作文的通病:人称不统一,记叙不清晰,结构松散,平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序,是考生根据文章中心思想的需要,巧妙地组织材料,精心构思,增强表达效果的能力的具体表现。

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篇2:故事7:如何对待批评

全文共 305 字

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一个人对待批评的反应,往往可以看出一个人是否能成功。

挪威小提琴家欧雷。布尔从小非常喜欢拉小提琴,把全部的时间和精力都用在学习拉小提琴上。当欧雷。布尔第一次开始巡回演出时,米兰一位音乐评论家在报纸上写道:“他是一位未经正式训练的音乐家。如果说他是一颗钻石的话,它是处于粗糙、未雕饰的状态。”

欧雷。布尔对这个批评可以有两种选择,他可以因此而生气,也可以因此而进步。很幸运,他选择了后者。欧雷。布尔去了报社,要求编辑部帮他引见那位评论家,接着用了一整晚的时间向这位70岁的评论家请教。接受这个评论家的建议后,欧雷。布尔取消了余下的巡回演出,回到家里,重新开始练习。当他再次举办音乐会时,年仅26岁,却轰动了整个欧洲。

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篇3:古装剧,我们该如何对待作文450字

全文共 463 字

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现在的电视剧中古装剧可谓是越来越多,但是人们对古装剧的看法却又很大的分歧,大多数古装剧的播出随之而来的总会是很多的吐槽,究其吐槽的原因,也无非就是剧情安排的不合理,演员经常会有穿越的台词,明明是唐朝人却说出了宋朝词人的诗句;还有就是演员抠图的问题。

这些问题的确是古装剧始终存在的问题,很多情况下是编剧未能够透彻的了解那一段的历史,导致很多的笑话。但是我们作为观众,我们看古装剧看的是剧情,看的是剧中人物的种种,而不是老是把眼光落在那些细枝末节上。有时候的确会因为演员或者后期制作的时候没注意而出现问题,但是我们不能老是抓着那些细节不放,这样的话我们看古装剧似乎就没有什么太大的意义了。

其实很多古装剧传递出的不仅仅是爱情,更多的是一种家国情怀,最近我刚看完《琅琊榜之风起长林》,这部剧并不能够称得上是完全契合历史,毫无瑕疵可挑,但是剧中萧平旌那种忠君,那种伟大的家国情怀深深地吸引了我,或许这才应该是我们要从古装剧中所感悟到的。

同时我们也希望编剧能够更加用心的去写剧本,让古装剧传递出一种人世间美好的情感的同时又不失历史的真实。

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篇4:对待失败成人高考英语作文

全文共 1060 字

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1、失败是常有的事

2、人们对失败有各种不同的态度。

3、我对失败的态度。

Is Failure a Bad Thing?

Failure is a common thing in our daily life. For example, sometimes we fail to pass the examinations. On other occasions, we are defeated in sport games. And there are times when we fail to do more satisfactory work. So it is safe to say that every one of us must have encountered failure of one kind or another.

However, different people have different attitudes towards failure. Some people lose heart when they come across failures. They seem to think that it is the end of the world. Others, on the contrary, don’t take failure seriously. They seem to think that failure is first step to success.

In my opinion, what really counts is not failure itself, but our attitude towards it. If we are afraid of failure and yield to it easily, we are bound to have one failure after another. But as long as we have confidence in ourselves and learn something from failure, we’ll certainly go from victory to victory. So I’m never afraid of failure, or I firmly believe that “failure is the mother of success.”

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篇5:观察水仙花与大蒜的区别作文

全文共 568 字

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前不久,我们家买回了两株水仙,我一看见水仙就觉得它长得很像大蒜。我便立刻问妈妈:“为什么它叫水仙?为什么它不是大蒜?”妈妈回答:“因为它在水里就可以生长啊!”我立刻又问:“为什么它不像大蒜,要生长在水里啊?”妈妈说,你自己去查查看,再琢磨琢磨吧。

一开始,我觉得水仙长的很像大蒜,便找水仙和大蒜进行了对比,整体上倒没什么区别。我便立刻把水仙种到了水里,看它能不能生长。

第二天的清晨,我回来“看望”水仙,发现它长了约一厘米,小小的绿绿得嫩芽让我看着很舒服。我突发奇想:要是把大蒜也放进水里呢?它会生长吗?它和水仙的不同在那里呢?这一连串的问题让我百思不得其解。我便开始了新一轮的实验。

可过了几天,我再次回来,发现蒜和水仙都长了很多。只是,水仙的绿杆又粗又壮,可大蒜的苗儿又小又软,有明显的对比。

就这样,一天、两天、三天……将近快半个月过去了。水仙已经开出了淡黄色的小花,翠绿的修长的叶子衬托着淡黄色的水仙花,在透明的玻璃花盆中是那么淡雅清新!而大蒜的绿杆反而有点蔫了。我又很好奇这到底是为什么?

经过在网上查资料和向同学请教,我知道了:原来打算在水里养了一定时间以后,要放到水里去,这样它才能继续生长。可水仙就不一样,这就是他们的区别所在。

水仙,真是个神奇的植物啊!

以后,我还要种植各种植物,并进行研究,发现奥秘!

[观察水仙花与大蒜的区别作文

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篇6:对待工作态度的句子

全文共 1452 字

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1.整日的忙碌调快了我的生活节奏,锻炼了我处理问题的能力,磨平了我桀骜不驯的棱角,练达了我生活中的人情世故,培养了我困局中寻觅捷径的能力。

2.总的来说,一年来,通过扎实的工作,深入实际,深入基层,我镇纠风工作达到了如期效果。各部门和行业切实做实做到了行为规范,运转协调,公正严明、廉洁高效的要求,促进了部门和行业的风气明显好转,为我镇的经济建设和社会各项事业的健康、协调发展创造了良好环境。

3.如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。

4.xx办事方法有改进,工作有进步,该优秀员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失。

5.没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

6.生活就是一个鄙视接着另一个鄙视

7.人都是感性的,但是在工作中千万别带感情,除非是激情。随着感情工作的人是没有智慧的,它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。

8.经历的人生越长久,我就越坚信人与人之间,强者与弱者之间,伟人与凡人之间,最重要的区别就在于无敌的决心 一旦确 定目标,就不要轻言放弃,坚持到底,直到成功。

9.人生意义取决于灵魂生活的状况。其中,世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富,神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。

10.该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

11.x年转眼即将过去,过去的一年无论对幼教中心来说还是对我本人来说都是很有收获的一年。在这一年里我们幼教中心成功举行了成立十周年的系列庆祝活动,而我也在这一年里更成长、成熟了一些。不经历风雨怎么能见彩虹,在我们幼教中心过去十年的成长历程中,我们每一个人都付出了辛勤的努力,同时也让每一个都懂得了珍惜、懂得了奉献,而这十年也是我成长历程中最重要的十年,我为幼教中心的培养而感到骄傲和自豪。

12.人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功工作态度的句子工作态度的句子。

13.一个没有目标责任制的人就像一艘没有过舵的船,永远漂流不定,只会到达失望、失败和丧气的海滩。

14.自得时应善待他人,由于你失意时会须要他们。

15.行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

16.对于工作,你要弄明白哪些是你必须要做的、能产生绩效的工作,哪些是别人有意无意给你但不该你做的活,先做前者,如果有时间再做后者,如果没有时间,请直接婉言谢绝。

17.喝药递瓶,上吊给绳,跳楼的挥着小手绢送行。

18.忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

19.懒惰作者:它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

20.能吃亏,主动吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智,是生活的一种哲学。

21.在工作时,你和其他人一样,都是给公司打工而已,不要指望你的“个性”能引起领导的重视(或说重用),好好做好你的工作才是关键。

22.不要活在别人的嘴里,不要别人的眼里,而是把命运握在自己手里。

23.打工者做工,小老板做事,中老板做市,大老板做势DD你是哪一种?

24.伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

25.行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

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篇7:须辩证对待经验与勇气_高三作文

全文共 906 字

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根据思维定式,我们一般会这样认为:有经验者必定老练沉着,做事谨慎,相对保守;有勇气者必定少年壮志,意气风发,个性张扬。以此来看,经验与勇气相去甚远。

实则不然,经验与勇气是相辅相成的辩证关系。

经验不断积累,让我们有更足够的勇气去完成艰苦的未来。

人的一生要经历无数次风雨的洗礼,遭受千百回困难的打磨。高考满分作文在这其中或许会失败,或许会成功,但不论是失败还是成功,它都是人生宝贵的经验,我们在这些经验中成长,在这些经验中聆听属于自己的教诲。于是我们就在这一路教诲的陪伴下磕磕绊绊地完成了自己艰苦却光明的未来。回首摘下硕大的包袱,那里满载着经验,这些经验为我们提供了面对苦难的勇气,成为我们勇敢做自己的盾牌。科学家为什么有勇气提出旷古的言论,因为他们有实验的经验,哲学家们为什么有勇气提出世人所不解的言论,因为他们总结出了生活的经验。年轻人为什么有勇气切割这颗宝石,因为他有这项技术的经验从而为他提供了勇气。为什么我们会越挫越勇,因为经验给了我们再次站起来的勇气。

凭借一腔勇气,我们会为未来成功收集到更多的经验。

鲁迅凭借着勇气,弃医从文,为中华书写了一首壮丽的凯歌;阿里巴巴的创始人凭着勇气,迎来了自己人生的春天;毛主席凭借着勇气,开创了新中国;林肯凭借着勇气,在美国历史上写下了浓墨重彩的一笔。这些成功是勇气的正能量所表达的,而在成功的背后是勇气最好的赠品——经验。割宝石的年轻人成功了,首先要向他的勇气道谢,正因如此,他才会获得珍贵的经验。

通往成功的路上,经验与勇气相辅相成,缺一不可。

就像做习题一样,你没有接触过的完全陌生的题型摆在你眼前的时候,你会惊慌失措。而你若是有过做这类题的经验,就能从容下笔。可是如果你对于完全陌生的题型也尝试去解决,有可能在中途就会发现原来他是某种熟知类型的演变转化形式而已。于是你用学过的知识解决它的基本问题,从而积攒下来新的经验。如果你此时望而却步,做了一番估计之后觉得自己可能解不出来放弃而去,那么你就错过了一个可能成功的机会。

因为有了必要的经验,我们具备了更大的勇气;因为有着非凡的勇气,我们才获得了更为宝贵的经验。

在前进过程中,如果我们学会辩证对待二者关系,必能如虎添翼。

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篇8:优生差生的作文

全文共 694 字

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在当今这个分数阶级的时代里,学生被划分出了等级。在两个极端的“种群”里,内心世界是怎样的呢?

幼儿园

在那个最初接触等级的地点—幼儿园里,小朋友们在老师的心里被偷偷的分层。

那时候,我和我的好朋友X在同一班。一次下课,我们全班的小朋友在没有经过老师的允许下,闯入了“禁地”—我们的卧室。老师非常生气,让我们在门口罚站。但不久,老师用非常温和的语气对X说:“X小朋友,你先进来。”随后用非常严肃的对剩下的孩子说:“你们接着站。”

X很高兴的进了教室。只剩我们羞红着脸站在那。

一个疑问在幼小的脑海里浮现:为什么同样是犯错,X可以被原谅,而我们还要继续罚站?

小学

三年级时的我,成绩在中下游徘徊。

数学课上,课本上有一道对我们“芸芸众生”来说非常困难的题,老师问:“有哪位同学会这道题?”这时一个熟悉的手臂举起,“好,请L同学到讲台为同学们讲解一下。”于是,一双双敬佩的目光凝聚在L身上,护送她到讲台。我呆呆的望着讲台上绽放着自信笑容的脸,动听的普通话很有节奏得从L洁白的牙齿中流出,我的心中满是向往和敬佩。我喃喃自语:“L好棒哦!什么时候我也能像她一样成为优生啊?”

那时,成为优生是一个遥不可及的梦。

初中

上了初中后,我开始努力学习,想实现小时候那个遥不可及的梦—成为优生。

我开始为考试而准备,认真听讲,认真做题,成为了别人眼中的优生。渐渐的,我遗忘了最初的热情,机械化的认真听课,习惯性的认真做题,沉默少语。不知从何时开始,我感到生活很空虚,竟开始羡慕那些差生,欣赏他们的率真,佩服他们的坦然。

对,我要回归。回归我原来那个坦率活泼的我,回归到同学间,一起聊八卦,吃零食,然后再潇洒地说:“我胖,我快乐!”

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篇9:理解与宽恕——浅谈对待科学的态度作文

全文共 1265 字

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自从第一次工业革命以来,科学一次又一次地把人类推向了历史的制高点。从十八世纪人们第一次听到汽笛的轰鸣,到1837年莫尔斯发明电报使“电”走进人们的生活,再到如今我们坐在内部不知有多少集成电路的薄薄的平板电脑前码下一行又一行工整的五号宋体,科学极大的改变了我们的生活,乃至整个世界。人类也从屈服者的地位转变,开始逐渐认识自然,甚至改造自然。科学,让力量无穷的自然慢慢顺应着人类的意志而改变,让一个又一个的不可能真正变为了现实,让我们更加充满激情地谱写人类拥有无限可能的未来。

然而与此同时,科学也把自己推向了舆论的风口浪尖。尽管人类在日新月异地进步,但眼下亟需解决的问题,仍不在少数。在大把大把的资金被投入到科学研究的同时,世界上仍有无数人面临着饥饿、疾病、战争,而他们根本得不到足够的资助。玛丽·尤肯达修女的质问并不难理解,恰恰相反,她代表了一个庞大的群体。其实这样的疑问也一定存在于我们每个人的心中:比起在那些不着边际的科研上投资,我们是否应该更关注眼下的问题?

由此,我不禁联想到了前段时间沸沸扬扬的核安全问题。早在二十六年前,切尔诺贝利核电站的泄漏已经让相当一部分敏锐的目光聚焦在了这种危险但高效的新能源上。而二十六年后的福岛,人类即将愈合的伤疤被狠狠地揭开,已经淡忘的恐慌被全面地回忆。面对着破败的家园,越来越多的日本民众走上街头,参与了对于核能使用的抗议游行,其中甚至包括已经年逾古稀的动画大师宫崎骏。

然而,在社会发展飞速的今天,地球上储存的资源总有一天会枯竭,除了核能,人类是否能够找到一种更为合理且高效的能源?放弃核工业的发展,一个国家又该如何去弥补与日俱增的能源和物质需求?显然,科学的发展是要付出代价的。环境的污染、民众的恐慌、骇人听闻的血汗工厂,这些一直伴随着科学的发展相应而生。然而科学的发展却从未停止,因为科学必然是顺着对人类生活有利的方向发展的,并且一直在致力于从长远的角度解决当下的问题,我们取得的进步越大,必然会付出更多的代价。

再回到这位修女的疑问上来,钱是能解决眼下的一些问题,可是若没有找到问题的根源,不去想问题的由来和发展,那么这就变成了一个无底洞,就算源源不断地扔再多的钱进去,也只会是杯水车薪,问题永远不会有解决的一天。而有些科学也许现在看似“荒谬”,但是,存在必然合理,正是因为大部分人认为它在今后能根治眼下的问题,才值得去投入。不要小看每一个科学的幼芽,在他们结出丰美果实的那一天,也许会改变世界。

所以,我们的人文应该对科学采取一种更为宽容的态度。面对眼下的问题,比起科学研究,也许人文关怀更符合人们的心理需求,但是没有人能预料到未来科技的成果,往往它会带来人类社会发展真正的质的飞跃。至于那些看似惨重的代价,往往在经过与科学对于人类生活带来的飞跃性的进步相比,就会被扔进历史的漩涡。因此,任何致力于促进人类发展的科学,都不应该受到谴责。

科学的车轮仍在飞快的转动,没有人能够阻挡。而坐在车上的我们,请原谅这路上的颠簸,因为发展的道路从来不会平坦,只有经历了摩擦与磕碰,才能看到更远处的风景。

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篇10:对待生活态度

全文共 792 字

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寒假中,我读了一本英国儿童小说弗朗西丝·霍起奇森·伯内特写的儿童经典作品——《秘密花园》。这本书十分有趣,它以激发我们对未知世界的好奇心和探索奥秘的决心。书里介绍了好些人物,有原本小脸细长、身材单薄的,一头稀稀拉拉的头发,还板着一张易发怒寡欢的臭脸,后来变得十分强壮,具有好奇心的小姑娘玛丽·伦诺克斯;还有原本沉默寡言,脾气暴躁、天天等待死亡什么都不会的,后来变得活泼开朗的,脸蛋又红又圆的少爷柯林·克雷文;还有成天忙忙碌碌的柯林父亲克雷文先生,还有爱劳动、充满爱心的迪肯以及忠于职守的仆人本·韦瑟斯塔夫人等等。

柯林妈妈去世后,柯林的父亲十分怀念自己的妻子,把花园封闭了,谁也不让接近,一封闭就是十多年,门锁的钥匙深埋在花园内的土下。围墙内长满了各种杂草藤蔓,把围墙遮掩的严严实实。十多年来,谁也不知道花园内的情况。充满好奇心又勇于探索的玛丽、迪肯等人在知更鸟的帮助下,不畏艰辛,不仅找到了锈迹斑斑的钥匙,还打开了沉封十多年的花园之门,把花园整理得花红柳绿的同时,也使他们的心情得到了改变,身体也强壮了许多,特别是柯林不但摆脱了死亡的困境,而且变成健康活泼的好孩子。

读了这本书让我明白了在人类创世以来的每一个世纪,都有许多新的事物被发现,然而如果你不具备好奇心和探索奥秘的决心,那么你就不会有什么发现与成果,每一个令人震惊的发现,都是一个人好奇心与决心换来的。在一个崭新的世纪中,一件件新奇的事物出现时,人们对每一件新奇的事物,起先总是抱着拒绝相信的态度,接着就开始期待它,然后看到它可以被实现——最后它终于实现了。整个世界都是奇怪的,要想发现这个世界上奇怪事物的秘密,就必须具备探秘的好奇心和决心。

《秘密花园》一书充满了对生命的热爱和激情,对心灵和成长进行了很深地探索。它展示的是人的态度如何决定人的生活,从而注定了怎样的命运。生活可以无比美好,也可以非常悲惨,完全取决于你的态度。

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篇11:学校学习和工作生活中学习的区别

全文共 499 字

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在今天,学习不是学生的专利,而是所有人在这个社会所必须具备的行动。学校学习是一定时期的集中批量基础成长过程,是一个人获得可以工作生活的基本动力的过程。而工作中的学习,则是贯穿生命过程的“实践-学习-思考-实践”动力增强的反复获得动力的充电过程。用能的转化和守恒的观点来看,学校学习是获得短期的能量,而要持续的运动下去,就必须有新的能量进入到我们的头脑系统。否则,就意味着运动和大脑活动的能量短缺。造成呆滞和程序的紊乱。学习就象我们要吃饭、要呼吸、要睡觉一样重要。

学习这个补充大脑动力的过程,可以打通思路,开阔视野;可以唤醒我们内心童年时期播下的种子;可以让我们静静地反思自己的成功失败;可以呼唤我们教师的良知。是学习让孙明霞这位1983年山东师大生物系毕业,现为山东泰安市泰山学院附属中学的生物教师,成长为山东省教学能手,2000年被选拔参加了在北京师范大学举行、由教育部举办的“骨干教师国家级培训”,并获得“论文答辩一等奖”和“优秀学员”称号。也就是在这次培训后,其对教育教学有了许多新的认识和思考。她2002年华东师大研究生课程进修班结业。现在是大夏书系《教师月刊》特约编辑、万千教育签约作者。

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篇12:被真心对待的感觉真好作文800字

全文共 840 字

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在我的学习生活中,有很多的良师益友对我真心相待,我特别感怀的,是我年迈的书法老师--周老师!他不光是在课堂上教我写字的方法,还在课余给我讲解很多的关于书法的历史知识;他教我不光是学会写字,还一直教导我了解中国书法底蕴,提高书法素养。

周老师年过七旬,但是,当我有关于书法的疑问时,我总是会第一时间想到求助于周老师,而周老师每次都会尽他所能的帮助我。有一次,我要去参加上海市的书法比赛,主题是“阳光成长”。想来想去,我和爸爸决定写一首打油诗来比赛,当天晚上我们把写好的诗发给周老师请他帮忙修改一下,周老师一直没回。到了第二天,周老师找我们一起见面讨论。一看就是经过了深思熟虑,他把诗的内容都分析了一遍,哪里好哪里需要调整都写了详细的建议;对于诗首“**少年”四个字,我们展开了激烈的讨论,他说建议我们改成“申城少年”的,因为这个地域比“**”要广一点,又是指上海的比赛;我有点疑问:“那不如改成中国少年好了,地域不是更广吗?”周老师眉头紧锁,又思忖了许久,说:“这样看来,还是‘**少年’比较好,因为我们是代表‘**学校’去参加比赛的,不一定要地域广,而是要更具有代表性。”最终我们达成了一致采用了“**学校”。

现在周老师因为身体原因退休了,可是我还是会经常把我的作品发给他向他请教,在书法上遇到任何的问题,我总是会第一时间想到向周老师求助;当我自己翻阅字帖集字创作一首作品发给他,他也会逐一的帮我分析,有哪些字是形近字需要调整写法,哪些字创作有误,哪些字用哪个帖上的写法会更好看,哪些字在哪些帖里有不同的写法等等,他会给我详尽的注释。我知道,这是很费时间的事,他即时重病在身,也不吝惜时间查阅很多的书法字典,给我一个如此详尽的批注,使我受益匪浅,不断的改进。

字字斟酌,就是周老师对待我的任何作品或者练习时的态度,他这种认真的态度,也让我对书法的兴趣更加的浓厚,让我在写书法的时候,更加的专注。周老师和我这种忘年之交的感觉真好呀!我也希望今后,有更多的机会向周老师请教书法的各种知识。

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篇13:辩证对待中国文化作文800字

全文共 784 字

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华夏悠悠五千年,中华文化源远流长,博大精深。但在历史长河的不断渲染中,也必定有落后文化的存在。因此,传承中国文化是我们义不容辞的责任,而辩证对待中国文化是我们应有的态度。

中国在经济迅猛发展的同时,催生滋长了许许多多的现代文化,而给中国文化蒙上了一层挥之不去的阴影。人们急切地寻找传统中国文化的遗迹,用不知优劣的文化填补内心的空白。殊不知,这胡乱的填补让心灵这幅水墨画更加难以入目。辩证对待中国文化,让心灵的污浊真正得以净化。

儒学自古被广泛推崇,董仲舒甚至提出“罢黜百家,独尊儒术”,儒学于修身立世皆为上品。而为了追求心灵的宁静与超脱,道家顺势而生,无为而治,道法自然。外拓疆土,内理百姓,法家义不容辞。而佛家,则给大彻大悟,于滚滚红尘无依无恋之人一个心灵的依靠。儒、道、法、佛,便成为中国传统文化这部激扬生命乐章的主旋律。

周武灵王一次大刀阔斧的改革,将“胡服骑射”引进自己的国家,毫不费力制服蛮夷之人。屈原投江,悲壮爱国动天地,留得端午动人间。庄子梦蝶,清静无为感世人,清韵悠长渡众生。

文化能给人以力量,振奋人心,腐朽的文化却也能毁人生、灭家国。

始皇嬴政创立“皇帝”,且开创了中央集权制。这一举措使权力高度集中,国力昌盛,却也能使人民怨声载道。强硬的独裁式管理终让一个王朝跌入失败的深渊。汉武帝曾是一个专制独裁且好战之人,但在暮年,他诚心诚意写下忏悔书,身体力行实现自己的诺言,甚至亲自下地耕种,使汉朝免于衰败,也为中国文化添上了浓墨重彩的一笔。

清朝战乱频繁,且多是国际战争。连天战火、大炮轰响迎来了崭新的文化火苗。袁世凯复辟由称帝到取消国号不过短短十几天,而新旧文化的战争却在这十几天内悄无声息地进行。新文化终取代腐朽文化,成为新中国鲜明的旗帜。

历史给予的重任,自当双肩挑起。文化迷茫的时代,更应学会思辨。用睿智的头脑审视文化的优劣,用灵巧的双手缔造文化的美好未来。

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篇14:比喻句和拟人句之间的区别

全文共 689 字

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导语:比喻拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是事、人物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。下面小编为大家介绍一下比喻句和拟人句之间的区别,希望对大家有所帮助。

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。 例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。 比喻句中常用的比喻词有: 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为…… 那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

拟人句是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。 例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

总之,只要弄清了以上区别,就不难区分比喻和拟人了。

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篇15:材料分析之一三种观点的相互区别所在

全文共 799 字

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→话题一:竞争与实力

第一个观点说有实力就是牛,强调的是实力。有实力才是真正取得巅峰成绩的最终保证。乒乓球被誉为国球,国人以其长期称雄世界而引以为傲,可以从竞争需要实力,实力是竞争的基础,竞争展现实力的角度立意。一定要把实力与竞争结合起来谈,展示二者之间的关系。

其实并不利于这一项目的发展。

→话题二:竞争与垄断

乒乓球项目成为国家长期垄断的一个项目,可以从有竞争才会促使进步,垄断不利于项目发展的辩证角度立意;垄断可能会导致退步,换言之有竞争才有活力。从摒弃垄断,促成竞争的解度去谈。

从这个角度来谈,要看到生乙的话由两部分组成,前一句强调需要对手挑战,即需要竞争的存在;后一句强调垄断的弊端。因此,不能只谈竞争或对手的重要,也不能只谈垄断的消极影响。一定要从竞争与垄断的辩证关系去谈。竞争与垄断的关系可以从正反两方面来体现:竞争的存在可以打破垄断,促成新事物的发展壮大,垄断的存在会扼止竞争,从而阻碍事物的发展壮大。

如果只谈竞争很重要,就让人觉得角度不明确,就是以“竞争”为话题泛谈。如果只谈垄断,

就与本材料的中心话题“竞争”没有联系。(只谈其中一方,二类文以下)

→话题三:竞争与公平,竞争与奥林匹克精神的关系

生丙的话包含的意思:竞争就应该全力以赴,否则有违公平竞赛的原则和奥林匹克的精神。应该扣住全力参与竞争与公平原则和体育精神的关系去谈。

从这个角度来谈,应该明确奥林匹克精神指什么,全力参与竞争与这一精神的联系何在?

可以从体育精神角度立意。不让项目有退步,我们也不能打假球,因为这个违背了公平的精神或者说体育的道德。可以思考为了体育竞争的良性发展,为了让竞争的存在以推动国球的发展,不让金牌,可不可以让其它的呢?比如技术?比如真正的帮助与指导?这样是否体现了公平竞赛的原则和奥林匹克精神?

从这个角度来写,不能只从前一句去谈全力以赴对自己、对对手的作用或影响,要回扣到公平原则和体育精神才是最切题的。

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篇16:文化基因与大脑的区别作文

全文共 3426 字

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人类的大脑为脑的最大部分,是在漫长的进化过程中发展起来的思维和意识的器官,控制运动、感觉及高级脑功能。大脑主要包括左、右两个大脑半球,由胼胝体相连,是中枢神经系统的最高级部分。大脑半球表面凹凸不平,布满深浅不同的沟和裂。

虽然左右脑形状相似,但功能却存在不对称性。如果将左右脑割裂开来看,左脑主要负责语言、数字、时间、理解、记忆、判断、排列、分类、概念、逻辑、分析、书写、推理、抑制等,思维方式具有连续性、延续性和分析性,因此左脑可以称作“语言脑”“理性脑”“学术脑”。右脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性和直觉性,所以右脑又可以称作“图像脑”“感性脑”“艺术脑”。在正常情况下,大脑是作为一个整体来工作的,来自外界的信息经胼胝体传递,左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流(每秒10亿位元),人的每种活动都是两个半球信息交换和综合的结果。

有人说,由于生活的地理环境不同,东西方人的大脑左右半球存在功能差异。西方地理环境对左脑刺激较强,因此西方人左脑功能发达,擅长抽象逻辑思维;东方地理环境对右脑刺激较强,所以东方人右脑功能发达,擅长形象思维。这种脑功能的差异是东西方文化差异的最终原因。

我们先来对比一下东西方文化。广义的文化主要包含器物、制度和观念3个方面,具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等,客观地说文化就是社会价值系统的总和。

在价值观方面,西方的个体主义文化关注焦点在个体,强调个体的独特性和自主性,强调个体与他人和群体的不同;而东方的集体主义文化则关注群体和社会,强调和睦相处、个体为集体利益做出牺牲、个体在群体和社会中所扮演的角色等。处于这两种文化的个体在自我概念、行为目标、思维方式等方面自然会有很大差异。个体主义文化中的人通常会形成独立的自我概念,他们更乐于表现自己的能力和特质,思维也更具批判性和怀疑性;而集体主义文化中的人往往形成相互依赖的自我概念,由于批评和怀疑他人的观点可能导致人际关系不和谐,所以思维通常缺乏批判性。在文学艺术方面,西方人擅长逻辑分析和抽象推理,强调概念的准确性;东方人则擅长形象思维,善于运用形象化的手段来表达抽象的内容。西方音乐较抽象,强调音乐的概括性和理解能力;东方音乐则重在表达某种情景和思绪,强调对音乐的体验和感受。西方绘画强调细节,要求真实再现事物;东方绘画则强调整体,注重意境。

的确,东西方文化存在显著差异。那么,到底是“先有鸡还是先有蛋”?是不同的文化塑造了不同的大脑,还是大脑本身不同导致了文化差异?

谈到经验,其中影响最深的莫过于我们所处的文化。语言、价值观、习俗、信念、艺术等渗透在我们生活的各个方面,分别以各自的方式塑造着人的心理和社会行为。神经活动和神经机制是人的心理与行为的基础,因此,心理和行为的文化差异很可能是由于人的神经活动及其机制的文化差异所导致的。

近年来兴起的文化神经科学,致力于研究语言、文化价值、习俗、信念等文化特质是如何影响神经系统和塑造脑功能的。该学科的研究者提出:神经结构是有可塑性的,并且视所处的文化而定。来自不同文化背景的人,尽管其大脑并未显现极大的结构差异,但某些神经通路确实变得更牢固了,这些脑功能的差异会影响我们的情绪、行为和态度。塔夫斯大学心理系教授詹姆谢德?巴鲁查说:“若你一辈子都浸淫在一种文化中,你的大脑就会进行重组。神经元之间的连接会发生变化,随后,大脑逐步形成文化视镜,而你会透过这种文化视镜来感知世界。”

文化神经科学研究发现,不同的语言对大脑有着不同的塑造作用。美国儿童随着受教育年龄的增加,各个年级在识别字词能力上都表现出大脑左半球的优势。中国儿童的汉字识别则表现出两半球均势,是大脑两半球协同活动的结果。这主要是由于英语是拼音文字,而汉字是由象形文字演变而来的表意文字,因此也会激活右脑的活动。对双语者的研究显示,双语者在行为抑制、行为监控和注意力转换等认知活动中都存在明显的优势。通过功能性磁共振成像技术研究发现,双语者在进行非语言任务时前额叶会有更多激活,说明双语学习使大脑发生了功能性改变。更有趣的是,和单语者相比,双语者能够更迅速地推论出他人的心理状态,即双语者更擅长“读心”!

前额叶皮层的一个区域代表自我,美国人在做测试考虑自身认同和特点时,该区域会被激活。中国人被测试时不仅在思考自我时会激活该区域,当他们考虑用某个形容词来形容自己母亲时该区域也会被激活。这说明两类文化中独立或依赖的自我概念使大脑产生了不同的反应模式。两类文化强调的不同价值观也对大脑活动有影响。给测试者呈现两类人体剪影, 即支配型和顺从型。西方人会被支配型剪影激活大脑中的奖赏回路,东方人则会被顺从型剪影激活奖赏回路。宗教信仰在调节社会认知的神经反应中也起着重要作用,包括左侧楔前叶、左颞顶连接区、左额中回在内的心理理论区的激活与个人的宗教性程度有关。宗教信仰也会影响自我的神经表征。无神论者在自我评价时一般涉及腹内侧前额叶,具有宗教信仰的人则在后内侧前额叶有更大的反应。   这些研究都表明,不同的文化塑造了不同的大脑,使得大脑产生了不同的反应模式。但也有神经遗传学研究表明,人类基因具有明显的文化差异。基因对人类生物机制的每一个水平都有着实质性的影响,包括调节大脑的神经递质。除调节脑机能和行为外,基因也与文化选择相互影响。文化特质,如个体主义和集体主义,具有适应功能。如果某种文化特质在所处的环境中具有适应性,负责存储和传递文化能力的认知和神经结构在遗传选择的作用下将得到细化提炼。因此,文化和遗传选择的进化过程就可能导致了心理和神经过程的文化差异。

美国一项新的研究称,西方文化中的个人主义与东方文化中的服从主义虽然看上去是文化传统的差异,但可能从根本上要归因于不同人种的基因差异。西方国家的个人主义与亚洲国家的高度集体主义和忠于家族的精神是某些基因不同造成的。5-羟色胺是大脑内主导情绪和情感的一种化学物质,控制这一物质水平的基因的一种形式在西方人中十分常见,与个人主义和自由思考行为相关;而另外一种形式则多见于亚洲人群,与集体主义和更多地服从共同利益的精神相关。

关于先有鸡还是先有蛋的疑问,目前的研究更支持“文化塑造大脑,而非相反”的观点。有专家做了一项跨文化研究,选用欧裔美国人、日裔美国人和本土日本人3种人群作为被试者,且这些人携带了同样的5-羟色胺S等位基因。在被试者完成情绪和认知抑制任务时,使用功能性磁共振成像技术进行测量。结果显示,与日裔美国人和欧裔美国人相比,本土日本人表现出更强的杏仁核反应,而日裔美国人与欧裔美国人的杏仁核反应差异不明显。这说明了文化差异对大脑情绪反应神经机制的影响。

文化塑造了大脑,而非大脑不同产生了不同的文化。那么东西方的文化差异又到底从何而来呢?

经济基础决定上层建筑,毋庸置疑,文化的差异来自于东西方不同的社会状态,而这种社会状态的差异根源之一则在东西方不同的地理环境。西方古文明多处地中海沿岸,属于海洋文明。开放的海洋型地理环境中航海业、工商业发达,以平等的贸易活动为主。因此,人们有着平等、民主、独立的思维观念,注重研究自然客体。同时,由于海洋动荡不安的险恶环境,也造就了西方民族注重空间拓展、富于冒险、勇于竞争的个性。西方文化的形成是在16世纪文艺复兴时期,在这场文化运动中,人们宣扬“人文主义”,肯定人的价值、尊重人的权利、重视人的力量。在这样的历史背景下孕育的文化必然带有人文主义的色彩,强调人的独特性。东方古文明发源于大河流域,属于农业文明。封闭的大陆型地理环境中典型的经济形式是自给自足的自然经济,人们依靠一块土地可以生活一辈子。因此人们的观念趋向于求同求稳,思想较保守,空间意识较弱。东方文化的形成和发展都处在封建社会时期,由于封建思想、自然经济的自闭性,人们也安于现状,较少思变,更重视整体性。

概括来说,文化是一定区域的人们长期融合所形成的共同的心理素质。不同的地理环境中人们有着不同的生存方式,由于生活方式的不同产生了不同的思维模式,从这个意义上说,一定区域内群体的思维模式就是我们所谓的文化。东西方文化差异的根源在于不同的地理环境和与之适应的生存方式,而非东西方人的大脑差异。虽然东西方人在某些文化特质上存在基因差异,但对于个人而言,所处的文化才是其大脑反应模式的最终塑造者。

[文化基因与大脑的区别作文

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篇17:对待生命的态度

全文共 758 字

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在生活中,总有那么一阵雨、一则新闻、一个故事,但天空绝不可能永远哭泣,总会雨过天晴,这些转折都会影响我们的感觉与心情。一则故事,可能就能彻底改变您对生命态度

以前我总认为生命不能换取任何东西因而认定它毫无价值可言,然而最近我发现了一个惊人的秘密,就此,改变了我对生命的态度……前阵子,我在偶然的机缘下,赫然地发现,原来倚靠我身旁,陪伴我突破人生瓶颈的知心好友,竟然是位"受虐儿"!

她的妈妈一位外籍新娘,她的爸妈并非因相爱而结婚,所以夫妻俩之间一点感情都没有。也许是不甘心自己被冷落;或许是期盼丈夫能给她多些温柔;亦许是她根本就打从心底不愿嫁到这里,所以她总是对女儿拳打脚踢,但我那位同学却毫无怨言,因为她知道妈妈不是故意的,在这些惨无人道的虐待后,她选择原谅,只因她相信我说过的。

在一天的开始,我总能吃到最丰盛的早餐,而她却空着肚子上学;中午,我细细品尝营养午餐,而她却大口大口的狼吞虎咽,因为她不知道自己的下一餐在哪儿?我问她:"你恨吗?"她回答:"不,世界上比我可怜的比比皆是,我已满足。"我又问"你曾想自我了断吗?"她仍回答:"不,我绝不放弃生命,连砖缝无土、无水,没有阳光的恶劣环境下,都能长出坚忍不拔的小草,这种足以擎天撼地的生命力,又叫我怎能放弃?"从以上对话,您能想像她是一个智障儿还是一位受虐儿吗?

听了她的故事,我有一种感觉,她的坚强,使我更想奋发向上;她的乐观,让我更想迎向阳光、摆脱阴影;她对妈妈原谅的雅量,令我更想向那些曾帮助过我、爱过我的人道谢;她看待生命的态度,使我顿然明白:生命是不能换取任何东西,只因生命无价!她的处境、遭遇,令我想起一句话:"人要珍惜自己所拥有的,而非只看见自己没有的。"我拥有的有太多太多,但最难能可贵的只有一个那就是──生命,它是我最大的财富,能活着,真的很好!

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篇18:正确对待挫折_优秀作文

全文共 1243 字

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在人生路上,我们总会遇到各种各样的挫折。这些挫折,犹如前行路上的绊脚石,时时影响我们个人的学习和生活。如果不能正确面对的话,挫折就会成为我们生活中的“拦路虎”,阻挡了我们前往成功的道路,因此我们应该正确对待挫折。

我的成绩一直在全年级上名列前茅,而在这一学期的期中考试时,由于我粗心把答题卡涂错了一下子滑下去了两百多名,拿到成绩单的那天,虽然艳阳高照,我却觉得天都昏暗了下来,我都不知道我是如何拖着沉重的脚步走回家的。一回到家我一头栽到床上,呜呜的哭了整整一个下午。后来几天,我看书一个字也看不进去,饭也吃不进去,脑子里一直重复这一个问题:为什么别人上升那么快,而我却以相同的速度下降?尽管家长、老师不住地开导我,劝慰我,但我还是很在意失去的那些分:“如果我细心一点、如果我涂完答题卡后再检查一遍……想着想着,我的眼泪无声无息地流了下来。为什么我下滑那么快?我对自己的要求一向很严格,这次下滑,仿佛一个晴天霹雳,打碎了我的心。也让我变得自卑起来,一见到老师和同学们就低下头,上课也不敢抬头看老师,总是把头垂得很低很低……

一次,我又一个人走在小路上。,一边百无聊赖的踢着石子,一边想着心事。不由自主地想起了了这次考试失利,眼泪再次的滑过我的脸颊。我抬头望望天,天暗了下来,既而下起了雨,细密的雨点无情地打在我的头上、手上,与我的泪水混成一块,不住地流淌。我就像麻木了一样站在原地,暴露在风雨中,不知道躲也不知道藏。忽然,一片炫目的绿色出现在我的眼前,我急忙擦干泪珠,兴奋地跑过去查看。原来是一丛小草,只见雨点不住的打着柔弱的小草,小草的背渐渐地弯了下去。雨越下越大,小草在风雨的打击下东倒西歪,就像病入膏肓的孩子一样无比可怜!我认为小草肯定活不时间长了,便为它感到悲哀。第二天我再次经过那里时,雨停了太阳出来了,眼前出现的一幕让我大吃一惊——之间在太阳的照耀下,小草的背笔直地挺了起来。有了雨水的滋润和阳光的哺育,小草更油亮翠绿了,我呆呆的望着挤挤挨挨、欢闹活泼的小草,不禁陷入了沉思:在经过雨点无数次沉重地打击、也经过狂风无数次的拍打,小草仍然可以顽强地活过来。既然柔嫩的小草尚且可以坦然的面对风雨,我又何尝不能勇敢的面对挫折呢?我应该振作起来,重新找回自信,去创造新的辉煌。而不是一直沉浸在失败的痛苦中,那样只会让自己一直堕落下去。于是我打起精神,努力奋斗。想到这里,我忧郁的心情一下子充满了阳光。从此,我每天昂首挺胸的走进教室,上课专心致志的听讲,下课和同学们一起探讨一起打闹,我仿佛又重新找回了开朗活泼的我。

经过我的努力,加上朋友们的鼓励,在这一次考试中,我毫无悬念地以满分的成绩夺得第一。我站在窗前,手里拿着试卷,向远方眺去。眼前又出现了那丛小草,他们停止了腰杆,迎着风向我微笑,似乎在对我说:“恭喜你,你通过自己的努力,勇敢地战胜了挫折,终于成功了!”

如果说成功是一扇大门大话,那么坚强就是一把钥匙。只有自己去努力奋斗,才会获得这把钥匙去开启成功的大门!

[正确对待挫折_优秀作文

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篇19:对待生命的态度

全文共 652 字

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生命如花,姹紫嫣红;生命如歌,美妙动听;生命如诗,意境深邃;生命如梦,五彩缤纷,生命如画,色彩斑斓。我们不由惊叹生命之美,而事物的千变万化又让我们的生命变得更加美丽。

正如世界上没有两片相同的树叶一样,所以不同的人对于生命的认识是不一样的,在遇到不同的事物时,乐观的人总是选择以积极的态度去处理,但有一些悲观的人他们处理事物的方法和乐观的人却完全相反,可以说是有的是人们无法想象到的。所以我在对生命的看法中认为乐观的人是智者,悲观的人是愚者。因为生命在于变化之美。每个人的生命都在不停的变化之中,我们要学习智者,在变化中去把握生命之美。

近段时间我在看《女人的抉择》这部电视剧,给我的感触很深,剧中的主人翁对生命的看法对我有很大的启示,叶静怡她前期对生命的看法和后期对生命看法完全不同,前期她主要是以报仇为主,所以她对生命很珍惜。后期当她看到她的复仇给太多的人带来伤害时,她却对生命有了不同的看法——选择了轻生(虽然没有成功)。

所以生命对不同的人有不同的看法,我们是生命中的智者,应该知道生命给我们带来的快乐、知道生命在于变化之美、知道生命的重要性。

我们今年上大二了,也是经过黑色星期五(高三)的人,所以在高考分数出来的时候,真是“几家欢喜几家忧”。然而几家忧的人有

些却选择了轻生,他们对生命的看法又是另一番情景。几家欢喜的人对生命的看法又是另一番情景。所以对于每天沉溺于书海的莘莘学子来说,对生命的看法又有不同的看法。其实,上天对于每一个人都是平等的,只是我们对于生命的看法有不同的认识罢了。

生命是公平的,

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篇20:普通朋友与真正朋友的区别作文

全文共 544 字

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一个普通朋友见了你点头微笑 ,一个真正朋友见了你没有问候。

一个普通朋友在你没有事的时候常来找你 ,一个真正朋友在你有事时就来找你。

一个普通朋友在喝酒时会说:“你不喝完这杯就不是朋友 。”一个真正朋友在喝酒时会说:“ 别喝太多了!”

一个普通朋友会带礼物来你家参加聚会 ,一个真正朋友从来不带东西上门 ,而是帮你一起做家务。

一个普通朋友从来不会看到你哭 ,一个真正朋友却有双肩让你湿尽。

一个普通朋友能陪你喝完一瓶烈酒 ,一个真正朋友能陪你长谈一个黑夜。

一个普通朋友几年不见就感到陌生 ,一个真正朋友十年不见却更感亲切。

一个普通朋友的电话写在电话簿上都记不住, 一个真正朋友的电话没有写出来却总记得一清二楚。

一个普通朋友总爱对你说 :“怎么还没找到一个异性朋友啊!” 一个真正朋友却会悄悄对你说 :“明天我带你去认识一个新朋友。”

一个普通朋友来你家会很客气,一个真正朋友来你家自己打开冰箱拿饮料。

一个普通朋友见你做错了会装作没看见 ,一个真正朋友见你做错了会说,你不能这样做。

一个普通朋友听了你唱的歌会掌声说真好听 ,一个真正朋友听了你唱的歌会说拜托下次别在折磨人了。

一个普通朋友在春风得意时看不到你, 一个真正朋友在你落魂失意时来看你。

一个普通朋友送烟给你抽, 一个真正朋友却拿你烟去送人抽。

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