书信经典范文15篇【经典20篇】

尊敬的家长：

您好!

夏日炎炎，暑期已至。衷心感谢您一学期以来对晨光工作所给予的热情关心和大力支持，真心渴望与您心手相连，共同撑起晨光教育的一片蓝天。

根据市教育局文件通知精神，____中学

一、安全责任：

请您提醒孩子树立安全意识，要切实注意交通安全、消防安全、食品卫生安全和人身安全，尤其注意暑期游泳安全，严格教育孩子不擅自下水游泳，不在无父母带领的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的同学不擅自下水施救溺水的人，不允许孩子在没有家长陪同的情况下私自结伴外出游玩。同时远离灾害区域，假期外出必须事先征得家长同意。请各位家长认真履行监管责任，确保孩子的生命安全。

二、学习要求：

学校希望全体学生在假期能生活有规律、学习有效果，认真完成老师布置的假期作业，不要出现临近开学时没日没夜赶做作业的情况。为此要求学生在家每天的学习时间不少于五个小时，家长要帮助子女有意识地培养自学能力和自控能力，为下一阶段的学习积蓄力量。

学生在假期中除了认真完成老师布置的书面作业之外，家长还应敦促他们做到“两少一多”，即少看电视、少玩电脑、多读书，制定一个科学合理的读书计划，多读书，读好书，每天阅读时间不少于一个小时，提高品味，完善自我。同时还鼓励学生暑期参加各种读书活动和社会实践活动，增长阅历，提高社会适应能力。

三、道德品质：

配合学校加强对子女的思想道德教育、法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

四、时间安排：

督促子女合理安排暑假生活，制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践、养成良好劳动习惯的好时机。

五、社交场所：

一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，远离黄、赌、毒，禁止进入网吧、游戏厅等娱乐性场所;在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。

尊敬的家长，您一定知道，长辈的关心、爱护和引导有利于孩子的身心健康发展。平时您的工作很忙，孩子学习也很紧张，因此，希望您在百忙之中抽出时间和孩子在一起，多进行一些亲子活动，多一些心对心的交流，同时也希望您能不时检查督促一下孩子作业完成的情况。

谢谢您!

祝孩子们过一个平安、快乐、健康、充实的暑假!

____中学

20____年6月30日

亲爱的爸爸妈妈：

爸爸妈妈，你们把我生下来，过了几个月就离开了，我去远方打工，把我留在家里让爷爷奶奶看护，我知道你们是为了让我不会冷，不会饿，我很感谢你们。

我小时候身体不好，总是生病，我知道我从小很烦人吧，每一次让你们生气，我现在有了弟弟，我终于知道这是什么感觉，也许有一件是我做错了，其实对我来说有意义的事，可能对你们来说我的行为是错的。从小的时候有弟弟的时候，因为一样东西或者别的让弟弟哭了，奶奶有说过我，有时候在这一刻，我觉得我没有打他，也没有说他，你们为什么要打我，他不就只是哭一下吗？我不服，从小我就想着总有一天我会让你们知道你们是错的，可是没有这份恨，只能深深的藏在我的心底。你们不是一次打我，让我的恨越集越多，可我每次想到再怎么说你们也是我的亲人啊。

我知道你们这样都是因为他是我的弟弟，我是姐姐，我要让着她，我的心里就好难受。要是这样，我多么想我不是第一个生的，有时候奶奶还拿这个当说我的理由，有时候我说不过她，她是我奶奶，我要尊重她，可一切都成为他的理由，我也只能走进自己的房间，默默的哭。世间弄人啊！每天我写作业看电视洗澡，他都要打扰我，好像我一点自由的时间都没有，每天的作息时间好像都是听他的，我有些伤心。

但我还是感谢你们把我养大，我愿意放下心中的仇恨，我想要一个开心欢乐的家，每天都开开心心的，而不是每天打我。以前我有些困扰，现在我已经接受了这种日子。

我要在这里谢谢你们，在外打工接受着烈日的阳光，寒冷的天气和下着大雨的时光。我知道你们在外面打工不容易，为了我们出去打工，如果没有你们，我将没有家没有食物，衣服没有你们，我将来不一定会来到这个世界上，谢谢你们。

祝你们工作成功，万事如意！

爱你们的女儿：XX

亲爱的爸爸：

您好!您在那过得好吗?习惯吗?

我和妈妈过得都很好，生活得很开心!天天学校都有有趣的事发生，我天天都是笑着过的。我天天要不就吃鱼，要不就是肉。你天天吃饭店吧!你也少喝些酒，喝拉肚子可不好!

今天是父亲节，我祝你父亲节快乐!希望你回来过快乐的日子，我天天盼着你回来，太想你了，不关是我想你，大家都想你回来，希望你回来有喜事!

此致

敬礼

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年月日 Year, month and day

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书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。下面，小编为大家分享形容书信的四字词语，希望对大家有所帮助！

[雁素鱼笺] 指书信。

[目断鳞鸿] 鳞鸿：鱼和雁，比喻书信。形容望眼欲穿，盼望书信到来。

[鱼肠雁足] 泛指书信。

[寄雁传书] 指传递书信。

[堆案盈几] 堆：堆积。案：案头。公文、书信、图书等堆积满案头。原指等待处理的文凭大量积压。后也指书籍或文字材料非常多。

[咫尺之书] 书信。古代书写用木简，信札之简长盈尺，故称。

[停云落月] 表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。

[苞苴竿牍] 苞苴：蒲包，指赠送的礼物，引申为贿赂；竿牍：竹简为书，指书信，这里特指请托信。指携着礼物带着书信，去探访人。指行贿请托。

[鱼沉雁渺] 比喻书信不通，音信断绝。

[书不尽意] 指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。

[蜂媒蝶使] 花间飞舞的蜂蝶。比喻为男女双方居间撮合或传递书信的人。

[鱼沉鸿断] 比喻书信不通，音信断绝。

[鱼沉雁杳] 比喻书信不通，音信断绝。

[河鱼天雁] 古传鱼雁都能传递书信，后即以之借指传送书信者。

[鱼封雁帖] 泛指书信。

[雁去鱼来] 书信往来。雁、鱼均喻书信。

[鱼书雁帛] 泛指书信。

[陇头音信] 指寄往或来自远方的书信。

[鱼笺雁书] 泛指书信。

[鸿断鱼沉] 书信断绝，音讯全无。

[鱼书雁帖] 泛指书信。

[鱼肠尺素] 指书信。

[言不尽意] 情意曲折深远，言语难以全部表达。常用于书信末尾，表示说的话没能把意思都表达出来。

[鱼沉雁静] 比喻书信不通，音信断绝。

[付诸洪乔] 洪乔：晋朝人，姓殷名羡，字洪乔。比喻书信遗失。

[断羽绝鳞] 断绝书信。羽鳞，犹鱼雁。

[鱼传尺素] 尺素：古代用绢帛书写，通常长一尺，因此称书信。指传递书信。

[鱼书雁信] 泛指书信。

[黄耳传书] 黄耳：犬名；书：书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。

[书不尽言] 书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。

亲爱的同学们：

家园的美丽倩影渐行渐远之际，倡导“低碳环保生活”刻不容缓!那什么是低碳环保生活呢?低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。

勿庸置疑，“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳环保生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。那怎样才算低碳环保生活呢?今天，就让我们从小事说起吧!

一、节约一张纸

在场的同学，我相信大家都离不开纸，而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了!知道吗，我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水，如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水，54000棵大树将化为乌有。因此，节约用纸有利于节约能源和保护树木，有利于减少温室气体的排放，有利于保护我们的生态环境。在此，我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本，尽量使用双面草稿纸，努力减少纸张消耗。节约一张纸,保护一片林!

二、节约一度电

同学们，家中的电器应该不少吧!而且很多电器随时都处于待机状态吧!电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右，家里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起，相当于开一只30至50瓦的长明灯，照此推算，一户普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币近60元，成都市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约1亿元。反之，从我做起，取缔无谓的浪费，节约一度电，惠及千万人。

三、节约一升油

同学们，在车水马龙的街头，当一股股蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出时;当一阵阵气味怪异，令人头昏、恶心的尾气向我们袭来时，你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免，就能身体健康?告诉你，生活在城市里，谁也无法全身而退!英国的有关协会曾发表研究报告称，与交通事故遇难者相比，英国每年死于空气污染的人要多出10倍。

节约一升油，减少我们对机动车的依赖，减少我们对空气的污染，近距离出行尽可能使用自行车或者步行，让我们人人都来做公交族，个个争当自行车骑手!节约一升油，净化一片天!

四、分类一袋垃圾

众所周知，我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分类处理，或浪费资源或“遗臭万年”;反之，分类清运和回收，使之重新变成资源。只需我们的举手之劳，就能创造一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会。分类一袋垃圾，创造再生传奇。

同学们，低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的，它需要我们真正的从实际生活中去改善，去实践;让我们共同携手，从节约一张纸、节约一度电，节约一升油，分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起，为保护美好的家园而努力!

谢谢大家!

亲爱的女儿：

时光如梭，再过几天就是你十岁的生日了，十年的岁月，因为你的到来，曾经给我带来多少欢乐和幸福;十年的岁月，因为你的到来，给我带来多少的痛苦和无奈。

十年前，当你在另一个城市呱呱坠地时是那么弱小，我抱着那么幼小的你激动万分，感觉的生命的伟大，一种初为人母的喜悦让我忘记了生你时的剧痛，决心要把你培养成一个优秀的好女孩。后来，在你一岁多时，我跟你爸分开了，带着你从武汉来到了郑州，想着从此就我们娘俩相依为命了，你以后也没有父爱了，对你更加怜爱，不让你受半点委屈，恨不得把所有的爱都给了你。哪曾想，也许是我从小对你的悉心呵护太甚，让你生活上养成了依赖我的习惯，性格上也渐显乖张。但在你三五岁的时候，还是十分懂事的，那时候你虽然年纪小，却很知道心疼妈妈，每次因你犯错妈妈生气时，你都会说：“妈妈我错了，你原谅我吧，我下次再也不这样了。”虽然你是说过就忘，但是你知错认错、脑子会转弯这点，妈妈还是感到很欣慰的。

在你上一年级的时候，妈妈由于要上班，没法接你放学，把你送到寄宿学校，也想借此培养你独立的好习惯，可是每周日下午你都哭闹着不去学校，到二年级时，妈妈还是把你转到了离家近的走读学校了，值得欣慰的是你在一年级学习还是不错的，我记得又一次你还考了全班第四名呢，那时候，你很爱学习，每天追着妈妈背英语，每周回来都做黄冈小状元，还有暑假时，你还主动抄了一本课外书呢，这也是你为什么现在字写那么漂亮的原因吧!

可是，随着时间的推移，你也渐渐长大了，长成一个有个性、有想法、又稍微有点儿任性的小女孩了，特别是最近一年时间，你可没少跟妈妈置气，我从来没想到，从小被我呵护长大的孩子会对我如此仇恨，你好像是突然之间变了，变得妈妈都不认识你了，你变得不再乖巧懂事，不再听妈妈话了，不再爱学习了，动不动就发脾气哭闹个没完，妈妈感觉天天处在水深火热之中，每天都在煎熬着......

妈妈很想改变我俩现在的状况，你是妈妈的孩子，血浓于水，这种血缘关系是前世修来的，是上天赐予的，妈妈非常珍惜，并且很想做你的朋友，做你最亲密、最好的`朋友。你已经十岁了，从年龄上来说，你已经是个大孩子了，应该懂事了、自理了，应该学会和大人用语言来沟通，并不是用哭闹来解决问题，只有用语言表达不清楚的小孩子才会哭闹，没有什么事解决不了，没有什么话沟通不了，语言是人类最伟大的艺术，妈妈希望你能掌握好这门艺术，并用它来不断地完善自己。

闺女，你未来的路还很长，也会更加地艰辛，妈妈不想你因为自己的性格而止步不前，在这里，作为你的妈妈和你最好的朋友，针对你身上存在的问题和你交流一下看法，希望对你有所启发，也让我们共勉，好吗?

首先，妈妈希望你养成良好的习惯。闺女，习惯对人极为重要，习惯是人生最大的指导，习惯伴随着人的一生，影响人得生活方式和个人成长的道路。好的习惯包括好的学习习惯、生活习惯、思维习惯等等。好的习惯，可使你受益终生，它可以让你插上翅膀，飞向天堂;坏习惯可以让人铐上锁链，坠入地狱。大作家郭沫若先生曾将说过，他有一个习惯，就是他出门总是随身带一支笔，一个笔记本，看到什么值得写的他就随手记下，长年累月，他的案头堆起了一堆堆笔记本，从而为他的写作奠定了良好的基础，这正是他能成为大文豪的原因。鲁迅上学时在课桌上刻“早”字自勉，成了举世闻名的文学家，爱迪生从小养成了好问的习惯，获得了一项又一项的发明成果。牛顿养成了爱思考的习惯，结果发现了地球引力。这些都是好习惯让人受益终生的例子。曾记得有这样一句话“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”一个好的习惯要从日常的每一个行为约束自己，在你成长的经历中，也许妈妈对你的要求太过严厉，有时候耐心不够，甚至脾气有些急躁，经常批评你责备你，让你幼小的心灵受到伤害，在这里，妈妈请你原谅，以后，妈妈一定会注意方法。但是，闺女，你要相信，妈妈对你这么严厉，都是因为妈妈太过爱你的缘故，“爱之深，责之切”我怕女儿你行为习惯不好，我怕女儿你只知道贪玩不求上进，闺女，你再大一点就会逐渐了解妈妈这颗“望女成凤”的心的。

第二，妈妈希望你做一个坚强的人。孩子，一个人的意志是否坚强可能是一个人成功与否的关键因素。一个意志坚强的人，成功肯定多多，反之，则可能经常会半途而废，功亏一篑。人生的道路是崎岖不平的，在今后你人生的道路上你讲会得到鲜花和掌声，也会遇到失败和挫折，因此，你一定要记住：面对失败绝不灰心;面对成绩绝不骄傲;面对挫折决不气馁;面对责任绝不逃避;面对痛苦绝不流泪;面对委屈绝不后退。【钢铁是怎样炼成的】里面的保尔就是一个非常坚强的人，当然，孩子，你会说我们现在平平常常，没什么大起大落，也就不需要什么坚强。孩子，平常日子里更需要我们坚强，需要我们为了心中的目标，日复一日，不放纵自己而又乐在其中，默默无闻的努力!目前学习是你的主要任务，要想取得优异的成绩，必须具备勤奋的品质和坚强的意志。上课专心听讲，需要你坚强的意志品质;刻苦钻研需要你将强的意志品质;努力培养良好的习惯需要你坚强的意志品质，妈妈希望你从小事做起，努力培养自己的坚强意志，在以后的生活中“胜不骄，败不馁”，经受住生活的考验，做一个生活中的强者!

第三，妈妈希望你做一个宽容的人。宽容是一个人的美德，只有宽容别人，才能善待自己。“严于律己，宽于待人”是自古以来的优良道德传统，一个有道德的人，在同别人的相处中，由于他能够很好的关心别人，尊敬别人，所以也能得到别人的关心和尊重，这也就是“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”的道理。闺女，妈妈知道你是个好强的孩子，好强本来是好的，但得用对地方，在学习上咱好强，生活上要宽容，只有这样，才能够快乐的生活，如果在生活上如果用上你好强的个性，遇事斤斤计较，啥事非要争个赢才罢休，这样只会让你周围的人感觉到很累，不愿跟你交朋友，甚至避而远之。在于他人的相处中，时时都要有一种“设身处地”的思想来理解别人、体谅别人、宽容别人，可以说，“严于律己，宽以待人”不仅是一种待人接物的态度，也是一种高尚的美德。它能够化解人与人之间的很多矛盾，增强人与人之间的友好情感，有利于我们的学习和生活。孩子，妈妈多想你在生活中做个快乐的人，妈妈不想再看到你为了一点儿小事甚至一句话来虐待自己、虐待别人，计较个没完，在生活中不要自己给自己找不愉快，我们要做个宽容的人，好吗?

闺女，妈妈想说的还有很多很多，妈妈还希望你诚实守信，希望你有责任感，希望你懂得爱。。。孩子，你能做到吗?你能体会妈妈的心吗?这是妈妈有史以来给你写的第一封信，妈妈希望你能认真读它并能做到。

孩子，让我们一起努力，好吗?

祝

快乐、健康、学习进步!

永远爱你的妈妈

20__.10.21

亲爱的爸爸：

您好!

由于平时我的学业以及您的事业都比较忙，所以请原谅我以写信的方式来与您沟通。

在我的心目中，您对我多么重要!您幽默风趣，精明能干，在单位里受到了大家的欢迎。不论是购物还是做其他事，只要碰到了同事，都会亲切的向您问好，在家里更是对我疼爱有加。

小时候，别看我表面看起来十分内向，其实还是很贪玩的。所以，经常不是磕破了膝盖，就是磨破了手指。一旦哭起来，任凭妈妈怎么哄都无济于事。不过，一旦您慢悠悠走过来，问：“儿子，你说花和尚拿的什么刀呀?”于是，我便陷入了沉思。便爬起来问道：“用什么刀?”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招!

有一回，我当着您和妈妈的面宣布要在期末考试中像期中考试一样考进前10名。当时可能是意气用事的原因，我未能如愿。于是从此就一蹶不振，回到家里垂头丧气的，有时甚至整天看电视，您察觉到了，就来开导我。但是，我却不像小时候那样这么听话了。于是您一改以往的慈爱，脸渐渐地变得严肃起来。我见状冷静了下来，一口大气也不敢出。过了一会儿，您严肃地说：“男子汉大丈夫从哪里跌倒了，就要从哪里爬起来!”正是这句话让我重新振作起来，而且，这句话还会使我终身受益的!

所以，我对您的教育方法是很赞成的!我也就特别的爱您，即使是您那时而高亢，时而低沉的鼾声也不例外。

还记得有一次，快期末考试的时候，妈妈天天都要开夜班开到9点以后。您为了不打扰我学习，便把自己房间的门关得紧紧的，几乎传不出任何声音。可是，每当我休息的时候，没有了你那时起时伏的鼾声，我反倒觉得不习惯，睡不着觉了。我走到爸爸的房间敲了敲门，爸爸开门了，只见他摇着扇子，大汗淋漓。而我呢?在房间里享受着，开着空调。

“呀，怎么还不睡呀?很晚了呀!”您说。

“您还是进来睡吧!我那里和你这里简直是北极和赤道，我不安心呀!再说我睡觉连雷都打不醒的!”说着说着，我竟有点哽咽了。您起来拍了拍我的肩膀，刹那间，一股暖流流遍了我的身体。抬起头，我看到晶莹的东西在闪烁着……

这种真实的情感教育，是书本上所找不到的。而正是您给了我这种体验，感情的撞击!

无论是在学习上还是在生活上，您都关心着我，鼓励着我，给了我所应该有的!

祝您

身体健康，青春长驻!

称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下()、虹生十四兄亲家年大人情右()；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席 教席 撰席 著席 史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞 启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

结语 结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行。的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞：

书信内容主要是谈一件事的，可用： 专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为： 祝颂请 问致候

对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请 恭候

为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

对晚辈： 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

对祖父，颂祝； 起居永福

对父母辈，颂祝： 金安 福安

对尊长： 康安 钧安 崇安 履福 颐安

对女长辈：  懿安 坤安 玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安

当日可达之信，颂： 晨安 早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

对未婚女子，颂： 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

祝收信人全家： 阔府康泰 全家幸福

祝收信人夫妇： 双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

贺新婚者： 燕安 燕喜

贺生子者： 麟安

对家居者，颂： 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧，请候： 礼安 孝履

问病，祝颂： 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑： 编祺 编安

对写作者： 著祺 撰安 笔健

对教师： 教祺 教安 诲安

对军界： 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

对工商实业界： 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺

遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

署名 署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长： 叩 叩上 叩禀 敬禀

对平辈： 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

尊敬的老师你好：

暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

一。作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;

二。作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?

三。在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记

四。在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;

五。日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?

总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

儿子：

你好!

你应该也没想到我会给你写这封信吧，现在你也是处于学习的重要阶段，而我也要忙于自己的工作，我们之间好像没有什么共同的时间可以谈下来聊聊天，但是有很多话我还是要跟你说的，可以时间也就只能用这种写信的方法了。

孩子现在是你学习生涯中很重要的阶段，在这个阶段中，你的所有的心思和时间都放在了学习上，我们作为父母也看到了你的努力，我们都感到很欣慰，也知道现在是紧要的时刻。但是你最近的状态我们都看在眼里，也知道你现在学习压力是比较大的，我们不能帮助你做点什么，我们作为父母也只能着急在心里，却好像也不能帮你分担点什么，现在却只能通过这样的方法告诉你，虽然这是关键的时候，却也不能把自己逼得太紧，无论做什么事情，都要讲究方法，不能盲目的去做，那样只会适得其反。

从你出生到现在，我们一路看着你长大，成长成为现在的男子汉，一直以来，你都表现的很乖巧很听话，任何事情好像从来都不需要我们操心，什么事情你都能自己做好，确实让我们省了不少心，我们也为有你这么个儿子感到自豪。现在是你学习的重要阶段，我们也发现了你的压力其实也很大，我们都很担心你的状态，作为父母都表示很心疼，但是也不要害怕，我们都会陪在你身边的，你不是一个人在奋斗，也不要把自己逼的太紧，放心吧，孩子不用怕，在你的身后永远有我们。

儿子，不管如何，你在我们父母的眼里都是最好的，我们对你始终都是保持着期待了，也相信你能做的很好，但是也想你明白，在学习的过程中，不能一味的盲目的学，是要讲究方法的，心态也是很重要的一环，所以希望你能保持良好的状态，在这个前提下努力的做好自己应该做的事情，只要努力了，结果都不会太差。我们都相信你，你也不要给自己的太大的压力，我更希望你能将这些压力转化为动力，在有限的时间里有效率的学习，也一定要相信你不会一个人在奋斗在努力，你还有我们，我们会陪着你一起度过这个大关，所以不要太担心，也不要太压抑自己，保持平常心，要相信努力终会有回报。

祝：天天开心，学业有成!

写信人：___

20__年__月__日

亲爱的地球妈妈：

您好！

在和您谈话之前，请您先看一下今年一月份到四月份所发生的事情吧！

2010年1月12日，海地发生7.3级地震，逾27万人死亡！

2010年2月27日，智利中南部地区8.8级特大地震，并引发海啸，逾800多人死亡！

2010年3月4日，台湾高雄县，屏东县交接唉拉省6.0级地震，50多人死亡！

2010年4月4日，墨西哥境内靠近美国边境的地区7.2级地震！

2010年4月14日7时49分，中国青海玉树县7.1级强震！

您知道吗？！在仅四个月就发生了6次强震，夺走了几十万宝贵的生命1这怎能不催人泪下呢？！这几万条生命，就在您的一喊之下给消失了，犹如一朵朵鲜花枯萎而飘零。

一座美丽繁华的城市，下一秒后，是一堆废墟；一个欢声笑语的学校，下一秒后，是寂静无声；一个幸福美满的家庭，下一秒后，是妻离子散……您想过这些没？你想过下一秒后的结局没？一个另人悲痛的结局，您想过没？

这些生活在地球的人类，管您叫“母亲”，管您叫“妈妈”，可您却一灾难回报。您，被调成了“震动”了吗？这……

但是，您可以看到，在天灾面前，我们人类不害怕，不退缩，不灰心。

地震来了，老师用手臂护住了学生．您落雷泪了吗？

地震过后，解放军叔叔们珍惜每一分每一秒，不放弃任何一个希望．您落泪了吗？

地震过后，人们用爱心重建家园．如今的废墟上耸立起了一座座高楼大厦，它们见证了这一切，

但是，毕竟不管人们怎么努力去挽救，都会有一些稚嫩的生命离开这个世界，您是否痛心过呢？他们来到这个世界，又匆匆地离开，犹如一朵含苞欲放的小花就凋谢了．

您看到这一切了吗？生命之花匆匆凋谢而飘零，您可以安安稳稳的吗？可以不要再制造灾难了吗？不管人们怎么坚强，怎么努力，在不可预知的天灾面前都是软弱的，也包括我。在这里，我代表全人类恳求：

“请不要再制造天灾了，可以吗？”

陈舒怡

20XX年7月28日

亲爱的老妈：

你是一个39岁的妇女，他什么都好，就是爱唠叨。

我家就是这样，爸爸和我总是受老妈的压制。可是又有什么办法呢?只好默默地忍受着你那喋喋不休的唠叨。

有一次，我正在看电视，没想到你干完活从里屋出来了，她看见我正在看电视，脸立刻像三九天的帘子拉了下来，拉的好长。眉毛也一下从一点一分拉到了十二点五十九分。我想，这下有得忍受唠叨了。果然没猜错，你马上唠叨起来：“你的眼睛本来就不好，怎么还看电视?有空应该多锻炼，多做眼保健操。你眼睛不想要了?无奈的我只能把电视关了。

时间久了，我家的生活已经和你的唠叨融为一体了。看来唠叨也是一种爱的方式，也是一种情感交流。我爱你，也爱你喋喋不休的唠叨。

你的孩子：

时间：

亲爱的妈妈：

雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩您，因为您给予我生命，为我付出了太多太多……

还记得上一年级的有一天，天空灰蒙蒙的，下着雨，同学们都在爸妈的陪伴下潮水般地涌出了学校。可我却站在校门口呆呆地望着回家的那条路，我没带伞，爸爸出去工作了，您又去打针了，我怎么回家，怎么办?怎么办?我心急如焚，可就在焦急的盼望中，我看到了一道模糊的身影，撑着伞，在雨帘中离我越来越近。是您，我心头震了震，诧异地看着已走到跟前的您，“怎么了，孩子，我们回家吧。”我看着您手上针头的印子，紧紧地握住了您冰冷的手，热泪盈眶，“妈······”“别说了，回家吧。”您苍白的脸上露出了一抹笑容，我没再说什么，拉着您的手回家了。

感恩父母，因为是您们在我们蹒跚学步的时候，拉着我们的小手，走着那艰难的一步又一步;是您们在我们牙牙学语的时候，一个字一个音一个嘴型地教我们说话;是您们在我们困难的时候，为我们撑起一片蓝天······父母如一盏明灯，照亮我们的人生道路;如甘露，滋润我们的心田;如冬阳，温暖着我们幼小的心灵······您为我们默默地奉献了那么多，可我们有时候留给您们的却是无奈与伤心：处于学习压力的我们，有时甚至会用粗暴的态度、尖刻的语言去和您们顶嘴，可在背后默默承受着这些的，总是您们。您们是我们的父母啊!我们怎能忍心那样去对待!为了报答您对我们的养育之恩，我们何尝不能怀有一颗感恩的心，去诚心诚意的报答您呢?我想，这应该也算是您最想得到的吧。

此时此刻，我真想对着全世界高歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生·······”

您的孩子：__

★给妈妈的一封信作文小学★ ★ A letter of composition to the mother ★

★给爸爸妈妈的一封信300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★

★写给妈妈的一封信400字★

★ A letter to my mother 400 words

★给妈妈的一封信初中作文★ ★ A letter to my mothers junior high school composition ★

亲爱的老爸：

明天就是父亲节了你 还好 忙 ?

我知道，您现在对我很失望。不过我还会努力的，希望你以后能多多指导我。在节日的前一天，先祝您节日快乐!工作一路顺风。谢谢您一直对我关，我以后不会在耍小脾气了。

我以后会改掉自己的坏毛病的。

爸爸，我爱你。我也爱你那慈祥的眼神，最亲热的关怀。

你从来不打我，我也不会再打你了。您是我见过最好的爸爸了 。

祝你身体健康万事如意

您的女儿__

年月日 Year, month and day

亲爱的妈妈：

您好！

我是鱼儿，您就是水，伴随着我成长；我是花儿，您就是守护神，呵护着我盛开；我是船儿，您就是桨，给我指引前进。

今年“五一”劳动节那天，我决定给您做一餐饭。

买完菜回来，您在一边看着我不知所措的样子，故意咳了一声，我连忙请求您的帮助。在您的指导下忙碌了起来，打开油烟机，往锅里倒油，在厨房里跑来跑去。您非常严肃，但您似乎比我更着急了，豆大的汗珠滚落下来。在我的努力和您的指导下饭终于做好了。吃饭了，我盯着您，迫不及待的想听听您对这菜的评价。您吃了一口菜。对于我说：“好吃，不错。”我的内心充满了喜悦。也尝了一口，连忙吐到了垃圾桶里。您盯着我，我不说话，眼睛眯的更小了。妈妈急忙过来，拍着我的背说：“做事还是要本领的。”

您还记得吗？那次您拍我的背的时候，我突然发现：您的手，不像以前那么光滑；您的头发不像以前那么黑了；您的眼角又多了几道鱼尾纹。

母爱犹如一本书，让我汲取营养；母爱犹如一把伞，给我遮风挡雨；母爱犹如一盏明灯，给我光明和指引。

妈妈，我爱您！

祝亲爱的妈妈

身体健康！万事如意！

您的女儿：XX

美丽淇水奔腾不息，朝歌故里生机勃勃。省九次党代会以来，鹤壁正以全新的面貌，在转型发展和示范先行的道路上铿锵前行，一幅大美画卷展现在世人面前。

生态文明之美：既要金山银山，也要绿水青山。把生态文明作为城市第一定位，着力推动绿色发展、低碳发展、循环发展，成功创建国家森林城市，森林覆盖率32.2%，城市绿地率38%、绿化覆盖率42%，空气优良率、淇河水质等环保指标保持全省领先，生态环境的“金字招牌”越擦越亮。

活力特色之美：在发展中转型，在转型中发展。坚持扩规模提质量并重，着力构建现代产业新体系，千亿级清洁能源与新材料产业和绿色食品产业，五百亿级汽车零部件与电子电器产业，超百亿级的镁精深加工和现代家居产业正在加快培育，全国首批循环经济试点市、示范市，国家节能减排财政政策综合示范市，全国首批海绵城市建设试点市等国家级试点示范达到38个，荣获国家科技进步一等奖1项，建成67家省级以上研究院、研发中心和创新平台，正在焕发出前所未有的创业创新活力。

幸福和谐之美：突出城乡融合，提升幸福指数。坚持抓城市不忘乡村、抓新区不忘老区，国际购物中心、旅游生态区等重点项目建成投用，使鹤壁新区更具辐射力、影响力;集中供热实现零的突破、集中供气实现全覆盖，让鹤壁老区面貌焕然一新。城镇化率全省领先，城乡居民收入差距逐渐缩小，公众法制环境满意度连续3年全省第一，“鹤壁好人”叫响大江南北。

宏伟蓝图已绘就，鹤壁这个后劲十足、生机勃勃的生态文明之城、活力特色之城、幸福和谐之城，正谱写着美好未来的新篇章。

亲爱的橘子姐：

你离开山城很久了。咱们的山城发生了很大的变化，变得更加美丽，整洁了，让我讲给你听吧！

首先居住环境改善了，小区里再也没有人乱堆东西，乱扔垃圾了；楼道除开我们扫之外，楼上的其他住户也在自觉打扫；楼上爱扔垃圾的那家人也养成了好的卫生习惯，上班时自觉把垃圾放到垃圾收集箱里，还按可回收和不可回收分门别类。院子里新栽了几颗桂花树，每到开花季节，满院飘香。花园里小草自由的地生长，花儿竞相开放，也没有人践踏，也看不到烟头的影子了。每到下午许多老人和小孩在花园里玩，很是热闹。大人们见了面也笑着打招呼，有了事互相帮忙，再也没有以前不和谐的吵闹声了。我向同学们打听了一下，他们小区也和我们的一样，大家的生活方式都比以前更加文明，健康了。

山城景色更加秀丽。三道翻板闸，拦起的人工湖碧波荡漾，清清的湖水下面新修建了污水处理设施，还了泾洋河昔日的干净。大街上行道绿树成荫，修建造型的绿化带更是迷人，整齐划一的户外广告更是山城一景，纪念塔翻了新，对面的黑虎梁建了观光塔，休闲道路。苗乡大道和苗乡广场是人们最爱去的地方，晚饭后人们都相聚在这里，在霓虹的照耀下休闲、娱乐、活动，可热闹了。城北的锦源广场每月还举办且有特色的“月月喜相逢”晚会，大大丰富了家乡人民的文化生活。晚上是山城最美的时候，一河两岸都进行了灯饰亮化，璀璨的灯光倒影。在平静的湖面分不清哪是湖，哪是岸，别有一番风味。

这几年家乡变化十分大，爸爸说：”是我们的生活行为方式在改变环境，好的环境也在改变着我们。

怎么样，橘子姐，回来看看吧，家乡永远欢迎您！

祝：工作顺利事事如意

小妹

S年6月10日

[生活因文明而美丽书信作文

亲爱的同学：

环保写起来是非常简单的，但做起来却非常困难。在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的?现在许许多多的地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如：我们人类每天乱砍伐树木，但却不知道种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。

其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的责任和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起!行动，从身边的一点一滴的小事做起!

我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子;我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物;我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋;我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……

我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!

xx学校

时间：

敬爱的张丽莉老师：

时间过得真快，一转眼又是凉爽的金秋。在这美丽的季节里，您的身体状况还好吧?伤痛是不是减轻了一些呢?换药的时候，您还能挺得住吧?我特别愿意看见您的笑脸，那么甜美，好像一朵总是朝着太阳的向日葵花。

我是吉林省通化市东昌区第三实验小学四年二班的一名普通的学生。我知道您有一颗金子般美好的心。为了救学生而失去了双一腿，也知道您舍弃了自己家的幸福，换来了四个学生家庭的幸福。还知道再过几个月您就可以安上假肢了，而且伤痛不会影响您生小宝宝。

张老师，您真伟大!同样面对危险的时候，您把死亡和伤残留给了自己，舍命救护了学生。29岁的你，却永永远远地失去了双一腿。和您相比，那位操作失误的女司机是多么的可恨，因为她的不负责任，开车聊天溜号，导致了您一生的痛苦。张老师，您真坚强!治疗期间，每次换药，您嘴里咬着的纱布都浸透了血。我知道，您也是爸爸妈妈的女儿，也是丈夫的妻子，您的生命和健康，同样重要。您拯救了学生的生命，却失去了自己的健康，甚至是生命!

张老师，作为小学生，我也要向您一样，做个有责任心的好孩子。在您身上，我也深深地感受到了老师爱护学生超越母亲般的情怀。

在这第二十八个教师节来临之际，祝您节日快乐，从此平平安安，远离灾难。

牵挂您的小学生 周xx

20xx年9月10日

示例：

Dear______,

I am writing to extend my sincere gratitude for ________(感谢的原因). If it had not been for your assistance in _________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been_________(没有对方帮助时的后果).

Every one agrees that it was you who__________(给出细节).

Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.

Yours sincerely

Li Ming

在一个阳光明媚、晴空万里、秋高气爽的日子里，我和爸爸、叔叔还有小弟弟一起去了童化世界------小南海。

小南海位于安阳南部和鹤壁北部的交界处。

我们坐着汽车，汽车绕在盘山公路上跑着，一路上我们说说笑笑、看着窗外迷人的风景，不一会儿，就到了小南海。

我们下了车，极目远眺，碧绿如丝的草地上有一头头黑白相间的奶牛，有的牛背上有防潮的毛毡。小牛犊跑来跑去，好似玩耍的孩子，老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的草地伴着大片大片的菊花。

我们沿着山间的小路往前走着，走了一段崎岖的山路，到了小南海水库，那里的水清澈见底，水里的水草，有红的、黄的、绿的…..长的像丝带，短的像针线，一群群、一簇簇。比我们游人还要多几十倍，远远望去，水面上有几只白天鹅、鸳鸯在戏水，真像唐朝诗人骆宾王的诗《鹅》―――“鹅、鹅、鹅，屈项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。

我们又向前走了一段山路，漫山遍野的树上都挂着“小灯笼”，这样的“小灯笼”特别吸引人的注意，这时，我们抬头抑望，个个“小灯笼”又红又大，在绿叶的衬托下，特别耀眼，只见叔叔噌、噌、噌，手脚麻力地爬上了树，站在一根树枝上用力一晃，树上的柿子一个一个的掉了下来，我和爸爸、小弟弟忙着在树下捡了起来，高兴的合不上嘴，不一会儿就捡了一小布袋的柿子。

在大山深处，也许你会发现一只矫健的雄鹰在兰色的天空中自由的飞翔，也许你会发现一只小松鼠再向你窥视，也许你的运气好还能抓到一只山鸡，在大山深处，特别的寞静，每说一句话，在大山的远处都会有不同的回音，我们又向大山的山顶爬去，来到山顶，心情特别的舒畅，站在山顶，鸟瞰全景，有山有水，山下的乡村，家家户户冒着炊烟，山下的河水泛着涟漪，我想曹操的诗句，水河淡淡，山岛耸敕，百草丰茂，洪波涌起，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，小南海真是一个童话世界。

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