几分温柔在心头作文【20篇】

轻盈的细纱拉出金色的阳光，暧暧地，戴着耳机，闭上双眼，感受这温柔的一切。一种甜甜的味道停留在嘴边，初冬，怎会有如此让人依恋的阳光，竟有点让人不敢相信这是冬天，活脱脱地一个春天的样貌。

不知明的鲜花在梦想的世界里花放着，散发着清馨的气息。绕一下手指，那火红的花片便随着跳动的乐符，在风中飘然而下，落在手心，炙热的温度霎时穿入肌肤带动着血液伴随着喜悦的心情拉扯出激动的灵魂一齐在这样唯美的阳光下舞动着妖娆的步伐。远方的两条生命线此时竟也像受了秋比特箭的指引，正弦余弦式地互相交叉着，时不时散出玫瑰的芬芳。

享受着阳光下的温柔，思念着夜里路灯下那相近又相离的影子，回味着那一份眼神，那一句话语，嘴角却不自主地往上跳着，心速也不停地加快了几分。小鹿你什么时候跑进了我的心房，为何不停地跳动让我现在如此慌乱?不过幸好还没被他发现。是的他没有发现，否则这羞热的脸夹何时得以降温?月色皎洁的夜晚，湖光泛影，那闪动着绚丽的光芒如天上的星星，难不成，你我此时就是坐在那鹊桥之上?正偷偷地窥窃这人间美好的一切，美美地如阳光般温暖着心房。

风轻轻地吹来，丝发在鬓间舞动长袖，樱花纷纷绕绕，粉色的、洁白的花瓣融化在这幸福的瞬间。熟悉的短信声，这时轻轻叩动了思念的门。“在干嘛吗?”“想念!”那未发出的话语，其实像是在等待，也许此时两个人就像在放风筝，遥远之中感受那份关怀，藏在内心的你我公开的秘密，甜蜜地，牵引着都各自愿为彼此心中的风筝，放飞那答案藏在时间里的迷局。相互间淡淡的微笑，如今日里温暖的阳光洒在心里，眼中的言语，凝聚着时间，回响在时空隧道里。

今日，阳光真的很美，美得让人依恋，让人不舍，让人只想沉醉在梦中不愿起来，原来，这就是阳光下的温柔。

张老师是我五年级的班主任，她叫张兰花。张老师是短头发，与大多数老师不同的是，她不戴眼镜。张老师和蔼可亲，如一位慈祥的母亲。张老师对我比较好，上课时给我不少机会回答问题，还选了我和一些同学当组长，每周加5分。

我记得四年级的同学说过：“张老师很温柔，讲课也很生动，我好像分到张老师的班级呀！”结果，她分到了一班，没有分到张老师的班级。我却遇上了温柔的张老师。

开始，我还不熟悉张老师，她讲课的确很生动详细，张老师利用以前我们学到的知识叫我们回答，让我们“温故而知新”。

我记得，开学不久发生了一件事。那次，张老师托人叫我去办公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰乱跳，我太紧张了。我从来没被老师叫到办公室过。不管是挨批评，还是受表扬。我心里想：应该不是表扬，有百分之九十的几率是批评。果真，不出我所料，我因为马虎，错了一道不该错的题。我从老师的表情上看出，老师很生气。

我主动低头认错，可老师竟然没骂我。张老师还鼓励我说：“这道题错了没关系，下次别在马虎了。”我惊讶极了，以为我在做梦，还下意识地捏了下脸。

我今后会用更好的成绩回报张老师。

一个具有天才禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。

——司汤达

美国著名幽默大师马克·吐温说：“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”生活中充满了许多异想天开，而人们总是摒弃这种异想天开，认为是不切实际，是荒唐的，但聪明的人却知道，生活少不了异想天开，我们应该正确对待，给异想天开一点温柔。

美国宣传奇才哈利，十五六岁时在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看马戏的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料，很少有人问津。有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，来吸引观众。但老板不同意这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老板让他尝试一次，并承诺说，如果赔钱就从工资里扣，如果盈利自己只拿一半。于是，以后的马戏团演出场地外就多了一个义务宣传员的声音：“快来看马戏呀，买一张票送一包好吃的花生勒！”在哈利不停的欢快的叫喊声中，观众竟比往常多了几倍。

观众们进场后，小哈利就开始叫卖起柠檬冰等饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏下来，营业额比以往增加了十几倍。老板乐得合不拢嘴，赞扬哈利真是一个聪明孩子。

哈利的异想天开成功地给他和马戏团老板带来了利益，这何尝不是一种快乐。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”。陈涉年轻时曾经跟别人一起受雇给富人家种地，他对秦王朝肆无忌惮的征调劳役、对老百姓的残酷压迫和疯狂剥削的社会现实忿恨不平，决心摆脱压迫和剥削，改变目前的社会地位，有一天，他在田埂上休息，对他的同伴们说：“假如将来我们中间有谁发家富贵了，可不能忘记了彼此啊。”同伴们讥笑嘲讽他：“受雇给人家种地，怎么能发家富贵呢？”陈涉长长地叹了一口气道：“燕雀哪里会懂得鸿鹄的凌云壮志呢！”公元前209年7月，陈涉与吴广成功地发动历史上第一次农民起义，建立了中国历史上第一个农民政权，从而动摇了秦王朝统治的根基。陈胜的异想天开何尝不是一种荣耀？

“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”这句话是伟大的科学家爱因斯坦说的，现在我们有些人正缺少想象力。

《小王子》中的“我”在六岁时，第一次画画，画了一条吃了大象的蟒蛇，却被大人嘲讽，说他简直就是胡思乱想，蟒蛇怎么可能吃得下大象；老师在黑板上画了个圆，问孩子们这是什么，孩子们的回答千奇百怪，有的说是苹果，有的说是太阳，有的说是人的脸……但老师却直接说，这是零。中科大前校长朱清时说，创新能力最本质的要素，第一是好奇心和兴趣，我们的孩子从不缺少好奇心，只是他们的好奇心在成长中渐渐地被扼杀了。

还有爱因斯坦的相对论，牛顿的万有引力，爱迪生的电灯，哪一项伟大的发明在一开始的时候不是被视为异想天开呢？

巴乌斯托夫斯基也曾说过：“异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。”多给异想天开一点温柔吧，这样世界上就会有更多的欢笑与智慧了。

阳光下，孩子们成群结队的嬉戏玩耍，大人们席地而坐，相互讨论着自家孩子的奇思妙想。孩子们的笑声清朗而响亮，大人们笑的眉目温和流转，美得如袅袅炊烟，于阳光下氤氲出对异想天开的温柔……

总是在最后才想起，曾经多美好的字句，身心疲惫，后悔如今，没有珍惜……你一直等待我的回首，而我却始终不敢看你，因为你眼角的温柔，终究是我不能忘记的伤痛……

------题记

你我之间，隔着一堵密不透风的心墙，或是成长，它都不曾改变。因为一时的倔强，因为一时的迷茫。我忘了你给过的那一抹温柔，唯独留下你，在墙边徘徊，却怎样也攀登不上那座心墙……

你是否曾用自己历经沧桑的手，一遍一遍抚摸被我伤害后的伤口；是否曾用自己依旧清澈的双眼，渴望看破我内心的想法；又是否在梦中一遍遍念叨我的名字，为我添上冬天温馨的棉袄。

可是，这些我都不曾珍惜。

直到你去世那天，我都没哭，只是在你灵前跪了很久，眼睁睁地看着一个个失声痛哭的人为你流下泪水。妈妈意味深长地看了看我，紧抿着嘴，却最终还是带着嘶哑的声音向我说道:“你奶奶照顾了你这么久，你怎么能没点感觉呢……”

我没说话，低下头垂下眸子，我又何尝不知奶奶的爱，只是我却从没体会过。

我揉了揉自己酸痛的腿，缓缓站起来，径直走向顶楼。这里曾有你我的回忆，最美的回忆……

那晚的烟花五彩斑斓，那晚的笑容天真烂漫，我铺好凉席，懒洋洋地躺在席上一边听你讲故事，一边仰头看天空绽放的烟花。

你说，最爱的人离开人世后，会变成天上的星星，天上最亮的星星。你讲完后，我看到了你清澈的眼中闪过了一丝温柔，我愣住了，却来不及抓住那一抹转瞬即逝的温柔……

泪水悄无声息地划过温热的脸颊，绽出最美的弧度。我抬头看了看一望无际的天空，仿佛看到了你，你不再凶巴巴地瞪着我，而是为我拂掉脸上的泪水，轻轻擦拭我一路走来的灰尘。

烟花在某个时候再次悄然绽放，空气中弥漫着淡淡的烟花雾，吹向每家每户，唤醒每个沉睡的心灵。我止住了泪水，止住了内心的惆怅，蓦然回首间，灯火阑珊处的你好美……

还是原来的天空，还是原来的色调，依旧蔚蓝，依旧唯美……我不会再让你离开，哪怕是你眼角余留的温柔……

[珍惜你给过的温柔_初中作文

她是一个看起来大大咧咧，其实无比温柔的女孩。

没有柳叶眉，没有粉嫩的朱唇，没有美貌的容颜，所有看起来可爱清秀的女孩身上特有的这些东西她都没有。

而最突出的，是她的那双明眸：黑白分明，亮闪闪地就像一面光滑的镜子，仿佛可以照清所有人的心思。即使是在苦脸郁闷，她那小扇子般的睫毛还是扑闪扑闪的，让别人纳闷羡慕－－为什么会有人的眼睫毛可以那么长？

她不美，不高，甚至还有点黑。这样普通的女孩，却是我心中无比珍贵，不可替代的宝物。

犹记得那是我刚升入初中的时候，一眼望去，陌生的学校里都是陌生的人。好不容易找到了新班级，我却开始“怯场”了。看着同学们都相约着坐上了新座位，而我只是孤零零的站在一旁，不知所措，心里真不是个滋味。可在我还很幼稚羞涩的年纪，说出“同学，我可以和你一起坐吗？”这种话，是不可企及的高度。但在我急得都要掉眼泪的时候，她看见我了。于是，天性热情的她向我招了招手，平凡的脸蛋因为添了丝灿烂的笑容，霎然间美得胜似万物，让我不可直视。

“同学，坐我这边吧！”

她就这样带着足以与太阳媲美的温暖笑容，在我的世界外敲了敲。而当我小心翼翼地为她打开一扇小门后，她便横冲直撞入我的世界，使我的世界变得热闹非凡。

“帮我打饭吧！”

“帮我和老师说一声！”

“食堂里的人好多……帮我去买早餐吧。”

每当我胆怯的提出这些在我看来任性娇蛮的要求时，她只是会猛地瞪圆了黑眸，无奈地瞥了我一眼，嘴里喃着“为什么我要帮你做这种事……”，却还是兴冲冲地跑在前头，为我遮风挡雨，为我解决一切难题。

她会在每天早晨起床时顺便帮我洗一把脸；会每天拉着我去这去那，走走逛逛；会在冬天来临时，和我裹着被窝互相取暖；会一起端着午饭，边吃边看《生化危机》、《死神来了》；她还会任由我拨弄她柔软的长发、惹人羡忌的睫毛……

都说两个人在今生能够相遇、相知，是上辈子回眸千百次的结果。我想，为了和这般温柔的女孩成为彼此最亲的友人，我上辈子净回眸了。

[高一作文：好一个温柔的人

午后的阳光是指尖可触的温暖，缓缓流入心间，心情会格外地舒畅，而你更胜于此，只需稍稍靠近，就会让人不自觉地沉溺其间，莫名的留恋。

我很少忙碌，闲来无事的时候，我喜欢念念你的名字——宁，然后陷入一阵恍惚中浮想联翩。与这名字不同，你很少安静，而我只一次，看你默默地站在阳台，望着不知道是什么方向发呆，就猝然感到心口一窒，下意识地握紧拳头，决定再也不会让你流露出这种违和的伤感。我的宁，本应是幸福的，就像冬阳许的一抹暖意，带着淡淡的喜悦流淌。

我留恋着你的目光，几乎容不得你不在我的视线里，可看着你带着惯有的表情与别人谈笑风生，又别过脸观望远处的风景。我是觉得，有时候，只需要知道你在，你很开心，便无所谓你去了什么地方，结交了什么人。我需要做的，是在你走来的时候，和往常一样迎上去，也无所谓说些什么。

宁，有些人会在细水长流的日子里，默默地留有感动，让本来不在意的细节，却在某一个低头的瞬间，在脑海里闪现，然后又豁然开朗。略懂的我也想学着用你的这种方式去陪伴你，却显得有些笨拙，不过会好的，一切都会好的。

我留恋着你的关怀，一点小伤都会向你哀诉，明明自己以前不怕痛的，可遇到你之后，就变得格外脆弱敏感。喜欢看你或佯摆出副严肃的面孔警告，或带着调笑的语气顺着我说各种报复方案。我知道这样很傻气，可若能将你留在身边，若能让你忘却那些不愉，也是值得的。

宁，我们在不同人的人生中扮演的角色是不同的，有时候兜兜转转也摆脱不了自己是个过客的身份，所以我不想去在意这些，只是纯粹地演绎我独一无二的平凡。没有我的日子我不知道你会怎样，但有我的日子绝不会让你独自心伤，这足矣。

我留恋着你的照顾，生病的时候，哪怕是远远地望着也足以让我心安。喜欢看你忙碌的身影，喜欢看你认真的模样，喜欢看你不经意间展露的笑颜，喜欢看你故作深沉的言谈。轻轻摩挲着身上还残留着余温的衣服，再看看你裸露在空气中的双臂，嘴角不自觉地扬起一抹弧度。

宁，心这奇妙的东西，其实很容易哄得，并不需要什么刻意的解释，无言的温柔悄然间就已将它抚慰。每个人都需要爱，但每个人又都能给予爱，所谓相互，不是简单的各取所需，而是你无意间的关怀引起我衷心的祝愿。

我留恋着你皮肤传来的温热，和触摸的手感，酥酥麻麻的，总是荡漾起别样的风情，不自觉地，想贴的更近，想索取更多。我也知道你并非不抵触，只是看到来人后，又尽可能让自己僵硬的身体放松下来而已。这明显带着无奈的纵容，让我空洞的心瞬间被填的满满的，掩不住的笑意绽放在眉眼间。

宁，我留恋你，却不是留恋你的一切。朝朝夕夕的陪伴，只是想着若不能护你一世长安，便在这些简单的日子里许下温暖，日后不管想起还是忘记，我都不会留有遗憾。

我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。

上自习课时，教室里乱哄哄的，有的说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。

下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

悠久的历史，遥远的旅途，在这陪伴我的12年的时间里，有一件事令我十分深刻。

在我上学时候，我们班级来了一个新的语文老师——冯老师。她背着一个紫色的背包，穿着白色的衣服走来。让我们看了十分舒服。她性格是两面性的：有时候很温柔，有时候像只豹子。

可是她在我眼里最温柔。

有一次，由她管理我们写《课堂作业本》拿起笔，翻开了作业本，准备些，就当我要写第一个字时候老师把我叫了过来。我以为我会被数落，可她那温柔的目光使我的心情一下子变得像中了彩票一样。

“你的听写本上有个错别字，这个字没有‘点’。”我认真地听，老师耐心地教。

突然一只手伸了过来，我一看原来是冯老师，握着我的手写字。

我不知道为何我的力气消失了，使不上劲，我感到一股暖流涌上心头。

回到家里，我的心一直在想那件事。

那一束温柔的目光教会了我把写错的字如何写好，温暖了我的心。

在虎妈遍布的时代，我庆幸，家里有一位温柔的猫妈。

我爱玩手机。这世界，谁不爱？你说呢。所以，猫抓老鼠的游戏就经常在家里上演了。

猫妈特别灵敏，总是能逮到拿着手机的我。这时，她会看着我的眼睛，说：“唉！以前你的眼睛多好看，又大又圆……”

我立马打断她有些伤感的抒情，说：“都是因为看多了手机嘛！”

或许她会继续抒情，还加上一个动作，把头摇得像拨浪鼓，说：“唉！以前你的眼睛多好看，又大又圆……”

“停停停！”我只好拿着手机，逃离现场。三十六计，走为上计，真的。

猫妈也有高招，就是把手机藏起来。这可难不倒我，只要找个电话拨过去，只要一接通，铃声大作中，被她藏起来的手机立马露出原形，被我逮个正着。

更多的时候，她爱把手机带在身边，好好地看护。但老虎也有打盹的时候。不信，走着瞧。

好多时候，她都在厨房煮饭。我大摇大摆地走到她身后，大声地问：“妈妈，今天吃什么菜啊？”她开心地推介着自己的美食，全然没有发现，她放在面箱上的手机，早已经被我顺手牵羊地带走了。

放下作业本，拿起手机，感觉真是好。但好景不长，猫妈总是推门而入，像一阵风，悄无声息地进来，夺走我亮着屏的手机，放进她的裤兜里，留下一句“认真写作业”，又去了厨房。

没有手机，还有电脑呀。而且，她对我玩电脑的行为格外开恩。在书房写作业，我简直占尽了天时地利人和。很多时候，我正看着电脑，突然，“啪啦”一声，门开了。不用说，肯定是她！我立刻拿起笔，假装问她什么事情的样子。我发现自己演得很拙劣，我玩电脑这是显而易见的呀，真是欲盖弥彰。

猫妈进来，平静加温柔，好像什么都没有看见，她坐在我身边，看了我一会儿就出去了。那眼睛，仿佛看了我很久，要把我看透，又似没有看见什么一样。那眼神，那沉默，总令我有些愧疚，觉得对不起她的期待和包容。我自觉地把鼠标放远，认真地写起了作业。

或许，猫妈想给我自己选择的权力吧。

温柔，是一种智慧，更是一种力量。家有猫妈，真好！

蝴蝶破茧而出，荷花含苞怒放，蝌蚪隐尾成蛙。生命总是被时光催促着以这样或那样的形式成长，蜕变。而人的成长方式总是恒古不变，那便是不停的受伤。每一道伤痕都会在最美的年龄里披着霞光向你走来，在疼痛的同时带给你心灵的洗涤。

傍晚，沿着地平线，你会看到时光最温暖的一面——日落。柔和的晚霞轻浮与昏黄的天空，寂静美好。像是曾经每一个过去的我们受过的伤，留下的疤，结过的痂。

时间在一分一秒的流逝，我不会想去挽留，亦不会想去逾越。就让它静静的流淌便好。因为过去的日子会点缀成册，那些好的与坏的相互交织，汇成时光的痕迹，久久安寂于岁月长河，尽管我不知道以后我会如何回忆，也许是浅笑或者是沉默。

轰轰隆隆，一年又一年，我知道每一天的空气，阳光，水珠都是独一无二的。不是昨天的，亦不是明天的，但它曾是昨天的，亦会是明天的。不管在那个时间，它们总是存在的或者存在过的。这便是我对时间最直白的理解了吧!

也许是一种迷信，但我只是信了宿命。我认为所有的事物都是经过一次次岁月的安排。所以该来的逃不掉，不该来的得不到。也所以我并没有觉得岁月有多残忍，相反它是久伴于我带给我安宁的。

初衷，它以最善良的方式温暖我

恰巧我认为每一秒的过去都是新的初衷

所以，我想过顺其自然的生活

做随遇而安的自己

所以，我想以最矫情的方式祈祷

愿时光待我温暖如初。

在壹心壹快乐读写班，教我们语文的是温柔、善良、美丽的罗老师，我非常喜欢她。

第一次见到罗老师，她穿着蓝色上衣，黑底带红花点的裙子，留着一头乌黑的迷人秀发，眉毛弯弯的。哇，罗老师真漂亮！她的眼睛笑起眯成一条细线，加上一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴，给我的感觉，甜甜的。

罗老师非常温柔。一天，我去上课。罗老师笑容满面地走进教室，说：“小朋友们，开始上课了！”罗老师正讲得津津有味时，有两位同学在下面窃窃私语。罗老师被他打断了，只看了他们几眼，又开始讲课。过了一会儿，那个同学不知好歹，又在讲话。罗老师走过去，轻轻地敲了敲他的桌子，好像在说：“如果你再不认真听讲，就不乖了哟。”那两位同学似乎懂了。这一系列的动作，罗老师都是轻轻地，轻轻地，你不注意，是不会觉察的。罗老师温柔地给我们继续讲课，我们如沐春风。如果换做其他的老师，一定会狠狠地批评他们。最后，那两位同学被罗老师的善良打动了，又一丝不苟地听老师讲课了。罗老师一定很满意，她笑了，甜甜地，柔柔地。

阳光洒在罗老师那乌黑的迷人秀发上，洒在她那张能说会道的嘴巴上，洒在她甜甜的笑脸上，闪烁着迷人的光彩。罗老师，如圣女般美丽……

佛有云，旗未动，风也未吹，是人的心自己在动。

背景是云层翻涌的天，一盏昏黄的太阳半浮半沉地沦陷在啸呼不止的风声和流云里，像一抹血色残阳下浴血孑立的将士，渺茫着忽明忽暗的希望。

背景是茫茫的大漠，沙砾被风声托起，翻卷在半空中，像染上了一层明黄的霰雪。简陋的木屋里，昏黄的烛火摇曳，一个男人的脸在氤氲的光线里若隐若现——从白驼山策马而下，隐居大漠，以替别人介绍杀手为职业。“……每年的这一天，都会有人来找我喝酒，他从东方而来……——我是欧阳锋。”

有了欧阳锋的大漠是空虚而血腥的，却又因为那一点需要醉生梦死来消除的记忆而有了一点点期待，被模糊化的醉生梦死终究是个玩笑，一个沉痛的玩笑。黄药师同欧阳锋分饮下了这坛酒，希冀可以忘却半生的缘份与苦楚，然而他们终未明白，记忆之所以叫记忆，是因为你一但记下了，便长久地无法忘却，自欺欺人无果而终，唯有一边痛得酣畅淋漓一边追思往来。

“人生最大的痛苦莫过于记性太好。”欧阳锋这样说。然后他看着黄药师将醉生梦死一饮而尽，比起长久的铭记而言，黄药师的遗忘更令人尴尬：曾经的刻骨铭心居然随随便便就忘了——你该怎样对待你自己？你已没了坐标，你到底是怎样的人？你不得已只能活在现在。

轻易地去记住，去信守一句话是悲哀的。像慕蓉嫣。一个女子夹在慕蓉嫣和慕蓉燕的双重身份里左右搏击不能自拔，最后唯有以自欺欺人这样悲凉的方式不了了终。独孤求败，无数凌乱的一意孤行里只为黄药师醉后一句浪语，甘愿成为乱世中对自己倒影练剑的孤独浪人，守红尘，醉红尘，业已没有人生的目的，在世间要以怎样的心境彷彷徨徨。这种彷徨，是陷在爱里面拔不出来进退两难，更是向往行云流水的她在世俗面前不得不低头的不堪一击的失败感。——“假若有一天我问起你来，你一不要告诉我，你最爱的人不是我。”

时间可以让一切都化为灰烬，但亦可以让一切成为永恒。

我便明白了欧阳锋对于洪七的羡慕，洪七像是未经雕琢的璞玉，所以他能保持一颗略掺悲悯的心去帮助贫女，去完成要等待来的，对于她很重要的事情。欧阳锋的淡漠与隐忍是悲哀的，他原也有洪七那样生活的机会，可他迟疑着放弃了解到，或许真的有过后悔，但他终究回不去过去——再也回不去了。

在王家卫的电影里，重复是永恒的主题。无常的宿命一次又一次直到N次地来到你面前，就像一个受伤的人不断地撕开伤口向你证明“我在流血”一样。最后逼迫你恐慌逼迫你心痛逼迫你流下泪来。

欧阳锋继续着他的职业与说辞，他深意的表情里是深深浅浅的伤痕，或许多少年过后，他会问自己，这样空虚重复的日子我到底是过了多久了？应该有一两年了吧……？……

从惊蛩再到惊蛩是一个漫长而琐杂的过程自己。我们或以为自己赢了，或以为自己输了，终不还是两手空空。或浮华或痴惘的半生，他们带着各自的目的囚枷被自己向遥远的尽头流放，等待着最后的审判者向他们陈述他们一生殆尽的错过与偶合。命运把一切看似残忍的悲欢离合都告诉了你我，无论我们在剧中还是在剧外，而他的语调，却很温柔。

毕竟醉生梦死只是一个外表光鲜的玩笑罢了。

有那么一个人，她总是口是心非、小题大做、言行不一，当我笑的时候她总会泼泼冷水，当我觉得全世界都抛弃我而大哭的时候，她会说：别怕有妈妈在……

有那么一个人，她总是说一套做一套，答应了不兑现，当我让她休息休息的时候，她说“马上马上”，却不停下忙碌的身姿；当我让她多买自己喜欢的东西、爱吃的菜时，她说”放心放心“，却从未见她轻易为自己添置衣衫、烹制美食……

有那么一个人，她总是死要面子活受罪，背地里默默承受付出，当我不满她的时候，她不会解释只会生气地说“还不都是为了你“；当我向她表达孩子的爱意时，她却调转口气说”肉麻，也不全是为了你“……

有那么一个人，她青春之时，奋斗忙碌，无法享受时光的多彩；日渐老去，悠闲下来却正失去孩子们最亲近的陪伴。这就是妈妈，温柔倔强，强势脆弱，伴我们画出自己生命独特的色彩。

爱你，妈妈！

一、【反义词】

粗暴、粗鲁、烈性、厉害、暴躁、蛮横

二、【基本解释】

[释义](形)温和柔顺(多形容女性)。

[构成]并列式：温+柔

[例句]她本来很温柔。(作谓语)温柔多形容女性。(作主语)

[反义]粗暴、厉害、蛮横

三、【英文翻译】

1.gentle; meek; pleasingly affectionate; gentle and soft

四、【短语造句】

1. 这是温柔而净化心灵的泪。

2. 她对孩子和动物总是很温柔。

3. 他温柔地握着她的手。

4. 他温柔得像女人一样。

5. 但他的性情却很温柔。

6. 她的温柔话语驱散了他的忧愁。

7. 她温柔地走到他身边。

8. 我们的心必须宽大，温柔，慈爱。

9. 她往往要向他投一个温柔的飞眼。

10. 葛朗台受到最亲切最温柔的款待。

五、【详细解释】

◎ 温柔 wēnróu

[gentle and soft] 温顺体贴

性情温柔

(1).温和柔顺。《管子·弟子职》：“见善从之，闻义则服，温柔孝悌，毋骄恃力。” 宋 柳永 《少年游》词之四：“心性温柔，品流详雅，不称在风尘。”《水浒传》第二一回：“你不合是个男子汉，只是装些温柔，説些风话儿耍。” 杨朔 《海天苍苍》：“风平浪静的日子，他爱海的温柔;白浪滔天，他又爱海的威严。”

(2).柔和。 三国 魏 嵇康 《琴赋》：“穆温柔以怡懌，婉顺叙而委蛇。” 唐 管雄甫 《戛玉有馀声》诗：“漂渺浮烟远，温柔入耳轻。”

(3).温暖柔软。《法苑珠林》卷一○三：“ 晋 沙门 慧达 ……暴病而死，体尚温柔。” 唐 刘恂 《岭表录异》卷上：“南道之酋豪，多选鹅之细毛，夹以布帛，絮而为被，復纵横衲之，其温柔不下于挟纊也。”《随园诗话》卷十一引 清 惠椿亭 《秋宵》诗：“渐觉宵寒禁不起，笑披鹤氅也温柔。” 艾青 《花束·维也纳》诗：“阳光能射进你的窗户，用温柔的手指抚触你的眼帘……”

(4).指温柔乡。 唐 孟郊 《看花》诗之一：“家家有芍药，不妨至温柔。”《西湖佳话·西泠韵迹》：“青楼红粉，既有此狎邪之生涯;緑鬢朱颜，便不可无温柔之奇货。” 清 洪昇 《长生殿·定情》：“愿此生终老温柔，白云不羡仙乡。”

1.温柔的反义词

2.幸福的反义词是什么

3.冷漠的反义词

4.坚韧的反义词

5.惬意的反义词是什么

温柔。这是一个常常用来形容母亲的词，很多人都认为只有母亲才配上这个纯洁的词语，殊不知，总有一些像母亲的人默默守候在我们身旁，他们像母亲一样以爱的名义温柔着我们。

语文。一门我偏爱的科目，文字里有风花雪月的叹世情怀，也有赞景抒情的绝世佳句，更有歌天颂地的超世豪言。然而，不妨回首，看看伫立在门口，对你我微笑的打开智慧之门的老师吧，她是那样温柔，细腻。

胡老师是我们的语文老师，在我的记忆里她是个很细腻的人，平日里，她温声细语，她温文尔雅，她善解人意。

她的“打”很温柔

每次考试，总有那么一两个不懂事的孩子犯同样的错误——做过的题又做错，每次老师点名时，随着名字的增多，我的心也被一点一点向上提着，作为一名好生，生怕自己被老师点名挨批，可每次看到念到名字的人一大堆时，我心里也很气愤，怪不得老师要拿棍子给他们一点“警告”。胡老师的“打”，我以前也经常挨，看老师那杀气腾腾的样子，高举教鞭，可真打到肉上时，力道却又减了不少，说实在的，一点不疼，甚至还有点温柔的感觉，因为教鞭下藏着多少对我们的爱。

温柔的人总是善良的，又怎会真得伤了我们呢？

她的“声”很温柔

对很多学生来讲，星期五的下午课总是那么漫长，是那么的受煎熬着，不过对我来说，幸运的是有一节作文课在其中，那么，一切等待不再是等待了，而是期望了。是的，我喜欢上作文课，喜欢胡老师，更喜欢她那春天小雨般清脆、滋润的声音，虽然不甜，在耳里却是别样的享受。如同清泉滑过茂密的枝叶间，碰撞出属于她的音调。又如同春天里的暖阳，温暖着心房，沐浴春风。老师喜欢读我的作文，所以我每个礼拜会费尽心思找一些优美的句子来点缀我的作文。虽然这样的句子很少，却很精练，即使别人不懂得欣赏，老师也会认可我的。有好几次都想偷偷录下音来回家慢慢欣赏。可效果却不太理想，录音机里播出的声音像失去了新鲜劲的瓜果，不再那么甘甜、清澈，只好乖乖等到周五再听真人版的了。

她的“笑”很温柔

胡老师的笑是很中性的温柔，不似豪爽女子的仰天大笑，也不似小家碧玉的莞尔一笑，而是一种很恬淡的笑，幅度不大，却能感觉到她是真的很开心，很享受，这样率真明朗的女子难得寻几个，幸运的正是我们有这样的一位老师。都说老师只有严肃的笑脸，谁说的，看看我们胡老师，这才是真正的“温柔范”。

老师的温柔有很多种，但无论是哪一种，都透着对我们的浓浓的爱，虽看不见，摸不着，但我相信只要平常用心观察就不难发现：“世界上所有无私的老师们都是以爱的名义温柔着。”

本学期，我们班转来一名老家河南的新生。开学第一天，我印象最深刻的就是他那个小平头上，衬着一张可爱的小脸蛋儿，一双灵动的眼睛咕噜咕噜的转个不停。周围的一切对他来说都是新奇的，这儿看看，那儿摸摸。一会儿拿着黑板上的磁铁问我这是什么，一会儿走到同学的身旁看看那漂亮的文具，眼睛里总是透着探索新世界的光芒。

开课第一课时，我慎重的向全班同学介绍了新同学，当我说王耀权同学是以数学满分的成绩考入我们立才学校后，教室里响起了一片热烈的掌声。此刻，从孩子们的眼中，看到了敬佩与赞美，从王耀权同学看向我的眼神中，却看到了欢喜与感动。

就在此时，我蓦然懂得孩子的心是那么容易走进。

或许，在老家自由无束惯了，小家伙只要一下课，就像小猴子似的，上窜下跳，课堂上更是开启“无敌的抢答模式”。下课走路都是连跳带跑的，上下楼梯时拉着前面同学的衣服开火车，午休时弄弄别人的被子，精力充沛一刻也不停……就这样，王耀权的开学第一天，就在同学们的各种举报中结束了。

对于孩子的这份纯真，我既欢喜，又担忧，毕竟二年级孩子的行为习惯养成还是非常重要的，如果让他继续保持这份“为所欲为”的纯真，那么他今后的学习将会受到很大的影响。为了孩子能尽快融入到新的学习环境，养成良好的行为习惯和学习习惯，我先找班干部开了一个小会，要求班干部多关心和帮助新同学，然后自己制定了一系列的“改造”计划，准备充分的利用好每一次教育契机。

第二天中午，其他的孩子都午休了，我请耀权同学到讲台上和我并排坐下，让他自己到图书角选自己喜欢的书看。我在旁边改作业，大约过了半个小时，全班同学都睡着了。于是，我拿出一个苹果，并贴着耀权耳边说：“我们分吃这个苹果，同学们都睡着了，我们悄悄地吃好吗？”等他吃完了苹果，我问：“你困了吗？”他也轻轻地对我说：“老师，我还想再看一会儿。”又过了一会儿，他主动对我说：“老师，我困了。”就这样，在午休铃结束的前5分钟，他终于睡着了。看着他的睡容，我心中终于缓了口气，小家伙今天比昨天进步一点了。

苏霍姆林斯基说过“每一个孩子都是一个世界，完全特殊的，独一无二的世界。我们要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花朵儿。尽可能深入地了解孩子的精神世界，是老师和校长的首条金科玉律。”是的，“只要今天比昨天好”就行。

星期四早上，我刚一进教室，耀权向我走来，对我说：“老师，这是给您的。”我打开一看，袋子里是葡萄。我笑着对他说：“谢谢耀权，你真爱老师！”他也微笑着说：“老师经常送给我好吃的，老师也很爱我呀！”这时，只见他的脸红得像苹果一样。呵呵……调皮的小家伙也有如此腼腆的时候。下午放学时候，我把葡萄洗干净，走到耀权身边，轻声对他说：“你能帮我一个忙吗？把葡萄分享给同学们吃。安静看书和写作业的同学就多给几颗。”他点了点头，并且先给递给我一串。看着逐渐懂事的孩子，我心中充满了成就感。

现在，耀权的书上贴满了老师奖励的小红花。上课，他坐得端端正正，积极举手回答问题，声音也非常洪亮，时刻为他们小组争光彩；中午安静午休；下午放学主动帮班级举班牌，护送第一时段的孩子乘车。

学校是天下最完美的阵容：爱孩子的老师、爱微笑的学生，一起望星空，一起追梦！作为一名普通教师的我，我愿拥抱胆怯到不敢与我对视的学生，拥抱取得进步渴望认可的学生，拥抱认错后不知所措的学生，拥抱微笑着向我说老师好的学生……做一个学会喜欢的老师，认真上好每一堂课，陪伴着孩子长大、目送着孩子远去，培养独立、健全的学生，保护好他们内心的好奇心和热烈的小火种，给自己一点温柔，慢慢走，别着急，别慌张……

新学期，我将继续用充足的阳光，温柔以待每一个学生，等到孩子们长出坚硬的翅膀的时候，他们便能勇敢的飞向自己的梦想！

我不知从呱呱坠地到青春年少的距离是多少，只是用一颗琉璃心细细品味。那一道道温柔的抹砂，一道道刺骨的伤疤，都是上天赋予我们最真挚的礼物。

我一向不相信神的存在，因为我的理性知识告诉我，这是一个科学的，有规律可循的世界。像一个出生的孩子，我从山的呦口探出头来，张望着这个斑斓的世界。我不知道这是天堂，还是地狱，但是我知道，那将是我命运的指向地。我把自己的理性和认知化为双翼，第一次飞翔是痛苦的，因为天空中不知是白云蓝天，还有乌云和暴风雨，宽厚的地面似乎也不太平，道道深邃的沟壑和无际的海洋让疲惫不堪的我难以维持。但我咬了咬牙，告诉心：“看吧！多好，这才是真正的世界！”我紧紧握着自己的双手，不让自己成为堕落天使的帮佣。

新的生活没有给我准备的时间便来到我身边，在一个满天繁星的夜晚，她坐到我床边，轻轻的抚摸我的脸颊，并在我的额头上留下了一个带着春天芬芳的吻。收拾好疲倦与伤感，在金色的晨曦下我闭上了双眼，张开双臂，拥抱这个世界，感受那明媚的温暖。路像一道裂缝，蜿蜒着指向远方。我小心翼翼的试探着前行，害怕小路下有潜藏着的沼泽，害怕大叔后面躲着勾人魂魄的贼，害怕一切的繁华会让我窒息。

岁月熬粥，我是一粒薏仁还是花生仍不清楚。有幸的是，我遇到了一大群的薏仁和花生，还有糯米，桂圆和红枣。你们有着不一样的外表和内涵，足以让我眼花缭乱。我感谢你们，愿意让我品尝你们的过往和当今。像鸦片一样，我依赖上了你的气息，贪婪可恶至极。我知道，没有谁应该对待一个无关紧要的人如此厚重，我虔诚地感谢你们，任由我的无赖与任性而只是给我以一个触及灵魂的眼神。我想：要是我孑身，定将万劫不复。

时光不会因你而驻足，我们都只得往前走。美的丑的都得入眼，甜的哭的都得拌上秋天的浑酒入肚。只是不知你有没有在浓郁的苦茶中品尝到薄荷的清凉和甘草的醇香。披星戴月，披荆斩棘，我们像童话里的英雄寻找着宝藏和佳人。课是我不是英雄，我忍着外界的刺和内心的愤，终于在沙漠的夜里终于落下泪来，黄沙是元凶。

我想起奶奶的慈爱和妈妈的唠叨，还有所有刻入灵魂的温柔和祝福。我抚摸我的左胸，给予心脏不足道的安抚，我想：整日调动的它比我辛苦。

我承认：灵魂不够强大。软弱无助会在一个空虚的夜里袭来。任他蹂躏践踏，我无力反抗。有些感受心绪是无法表达的，而并不是因为言语的匮乏，而是自己的不愿将伤疤揭开。我知道你是爱我的，但我不愿让爱我的你为我而伤。恳请你原谅我的自私。

此刻我是幸福的，有你的陪伴，岁月不羁也温柔。

每逢开学之际，我总会想起那位老师，那位温柔如水的老师。

那时候年纪小，才刚刚步入学堂，而且学校离我家很近，所以我总是迟到，教我们的那位女老师特别好，她总是温柔的摸摸我的头，说下次不可以这样，我羞愧极了，决定明天早点起床；不知道为什么，我总是起不来，所以又迟到了，老师决定想个办法，于是她说，如果你明天起得来，我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好，所以我背个布包就上学去了，听到这，我喜滋滋的，决定明天一定起，这样就有新书包了。天有不测风云，我还是雷打不动，第二天，我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了，唉，又迟到了。我垂头丧气的，这下没有新书包了。没想到，老师课后过来了，手里拿着一个新书包，老师和我说：“书包还是给你吧，我一老早就买了，就准备给你的，不过，从今天开始，你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙，我知道，管钥匙的人要最早来，最晚走，没办法，我接了。真是没想到啊，第二天我倒是难得的起了个大早，结果，钥匙不见了，我苦着脸站在教室门口，同学们在责备我，老师来了，没说什么，可是眼里的失望让人无法忽视，唉，我真是百口难辨啊，老师拿来了备用钥匙，开了门。我那一整天都闷闷不乐的，最后，放学了，老师过来问我：“你还迟不迟到了？”我说：“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑，说：“看你明天的表现了，不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟，反正我以后再也没有迟到了。现在想起来，还是觉得老师好温柔。

记忆里老师的脸庞总是带着笑，温柔的看着我们每一个孩子，希望她现在还是幸福的，以后的日子是美满的。

[初中三年级温柔的老师作文

(1)它的特色是一唱众和,唱腔可塑性大、声调高亢,既具南方温柔敦厚之雅韵,又兼北方慷慨激昂的气概。

(2)尽管她面露愠色,但仍掩藏不住温柔敦厚的本性,因此没吓住那群孩子。

(3)中国哲学崇尚的是一种肃穆、理性和温柔敦厚之美。

(4)中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

(5)表面上看来，他是个温柔敦厚的好人，背地里其实是个欺世盗名的伪君子。

(6)徐特立在实践中,嘉言懿行之引导、温柔敦厚之诗教,以感化教育转化差生。

(7)他旁边有一个温柔敦厚,小个子,年纪五十光景而满面病容的女人.

(8)它让我们看到，在春秋礼崩乐坏的社会现实掩映下的温柔敦厚与尊礼重义。

(9)“崇正”是崇尚儒家温柔敦厚的诗教传统，要求文学艺术要充分发挥其政教功能。

(10)雅正之旨是“温柔敦厚”诗教的核心，宋词的崇雅倾向正是孔子诗教理论在后代的回声。

(11)“古琴既受儒家中正和平、温柔敦厚影响,又讲究道家的顺应自然、清微淡远。

(12)其为人也,温柔敦厚,《诗》教也;疏通知远,《书》教也;广博易良,《乐》教也;洁静精微,《易》教也;恭俭庄敬,《礼》教也;属辞比事,《春秋》教也。

(13)君兮这孩子打小就随我身旁,温柔敦厚,怀着赤子之心,博施济众。

(14)春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

(15)春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

(16)其“一唱众和”,以打击乐和丝、竹、弦、管等乐器配乐伴奏,唱腔可塑性大、声调高亢,既具南派之温柔敦厚,又兼北风之慷慨激昂。

(17)因为这种东西最能反映中华民族和中国人民的特性和风尚,可以兴观群怨嘛!怨而不伤,温柔敦厚嘛!”

(18)与王士祯神韵理论受禅道影响不同,沈德潜论诗主张尊崇孔子兴观群怨之说,追求温柔敦厚的儒雅诗风,其格调说受到明代提倡复古的李梦阳等前后七子影响。

(19)即使你对他们温柔敦厚，但他们仍旧是觉得受到你的蔑视。他们以隐秘的伤害行为报答你的善举。你无言的骄傲总与他们的口味不合;倘若你某次谦虚到虚荣的地步，他们就喜不自胜了。

我是一个标准的完美主义者，同样我也是一个标准的浪漫主义者，浪漫完美的我，在课余时间里，除了看史书以外，最爱的就是看动漫，因为我认为动漫中的世界是和平的，人心是善良，只有在那里我才能找到心灵寄宿的圣地，最近看了一部名叫《游戏王》的动漫，给了我很大的感触，在这部动漫里，我看到了友谊的重要性，还有即使直到最后一秒也有成功的可能性，所以遇事不能轻易放弃，最重要的是这部动漫让我懂得了，我们每个人都有坚强的心，温柔的心，坚强与温柔诠释了人性格的本质!

动漫讲述了主人公武藤游戏，由于性格温顺，不易与人交流，所以没有朋友，感到极为孤独，就在这时，武藤游戏花费八年时间拼成了，他爷爷从埃及发掘出来的千年神器千年积木，此时，封印在千年积木里埃及第十八王朝法老王亚图姆的灵魂就此苏醒，从此武藤游戏有了两个人格，一个是自己，一个是亚图姆，通过千年积木来转换人格，亚图姆性情刚正不阿，有正义感，而且坚强有毅力，正好是武藤游戏的反差，在今后的日子，通过人格的转换，亚图姆帮助武藤游戏交到了无数的朋友，也是武藤游戏心灵的伴侣，可是一切都在武藤游戏攒齐七件千年道具之后改变了，七件千年神器放在埃及七神器石板上，打开冥界之门，送亚图姆的灵魂回归冥界。每每谈到这里，我都较为难过，长期在一起的双人格，坚强与温柔的心灵交替，结果一个送另一个回冥界，离别时该是多么的悲伤与不舍!

下面是送别时两人的话语(声明一下，武藤游戏是通过决斗送亚图姆会冥界)：

亚图姆：我输了，伙伴，站起来，胜利者跪着还怎么办，我是你的话是不会给别人看见眼泪的!

游戏(哭)：因为我是软弱虫，所以对我来说你一直是我的目标，我也想像你一样强大，坚强，一直。

亚图姆：你不是什么软弱虫，你身上有着一种不输给别人的强劲，叫温柔的强劲，我从你这里学到了，伙伴，谢谢你，接受了战斗仪式，用你的勇气指引了我该前进的路!

游戏(哭)：另一个我。(声明一下，武藤游戏一直称呼亚图姆为另一个我)

亚图姆：我已经不是另一个你了，而且你是你自己不是其他任何人，在这个世界以武藤游戏的身份唯一存在游戏(哭)：嗯

看到这里，我的眼眶泛起了泪水，也大叫着亚图姆不要走，是啊，游戏跟亚图姆不正是坚强与温柔的交替吗?使我想起了现在，如果我面对挫折，失败，面对获得与失去时拥有一颗坚强的心，那么我相信我的前方将是一片黎明，如果我面对朋友，家人，师长时，拥有一颗温柔的心，那么我相信我的身后将存在由羁绊筑成的心灵之壁，在今后的人生之旅中，我会凭借我的坚强与温柔，去善待身边的每一个朋友，每一位亲人，我相信，我将驱逐黑暗，而走向光明!

正所谓心有猛虎，细嗅蔷薇。讲的就是我们内心倔强和温暖的一面。下面是小编推荐给你的温柔与倔强高考满分作文，快来看看吧。

温柔与倔强高考满分作文

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

也许每个人都是双重的性格，有活泼有感伤，有温柔有倔强。

一个人内心是需要坚硬的，在这个弱肉强食的当代，风情万种的林黛玉本就难以生存，薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独当一面。这个发展迅猛的社会，竞争不断压力不减，你不坚强，脆弱根本没人管。受了委屈，对新环境的不适应，工作的不顺利等等，都需要自己慢慢消化，外面不会有人宠你照顾你，这个时候不坚强，不让自己变得坚硬起来，便只有淘汰的份，即使淘汰，也不会有人给你半分怜悯半分同情，在这个社会，能依靠的也只有自己，都市里的生活与竞争，已经远远超越人们承受的极限，前段时间往上特别流行的一句话说，不管晚上经历了怎样的泣不成声，明日醒来世界依然车水马龙。没人管你背后的辛酸与无辜，没人会管你内心的挣扎与无助。在此种境地，你不坚强，脆弱给谁看?哭几声是不是一起哦饿问题都可以迎刃而解?当然不可能，这个社会，也正是因为有这些坚强的人们的存在，才日益快速发展起来。

然而，一个人坚强的久了，生活似乎慢慢就会演变成一种机械化，机械的上班，搭乘公交地铁，下班回家，吃饭，睡觉，一切索然无味，寡淡的几乎将人逼疯。这个时候，你还会因为听到一首好歌感动的热泪盈眶吗?你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗?上班的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学，还会不自觉的露出欣慰爱怜的微笑吗?如果你还会，说明你内心还温柔着，你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。因为温柔，会为一只猫感动，会为一只鸟驻足，辛苦繁杂的生活过后，偶尔还能享受生活的浪漫，于是一切就不会只是枯燥无聊，会发现这个世界是有童话存在的。

每个人都想尽力过得好，开心一点，无忧无虑一点，单纯一点。无所谓温柔也无所谓倔强，一个人呆着时，听点音乐打发一下时间，悠扬的旋律缓缓围绕自己，投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。静静的感受自己的世界，与朋友聚在一起时，跟着大家伙起哄热闹叫嚣，仿佛生命就在于这样疯狂的折腾，乐此不疲。

从朋友那里听过这样一句话，说，有时候一句话就能让我们泪流满面，有时候也发现自己咬着牙走了很远的路。

泪流满面是因为内心还温柔，咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活，我们温柔的倔强。