分享的初中作文【精品20篇】

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。

欧文曾经说过：“人类一切努力的目的，在于获得幸福。”如果你是幸福的，请把幸福拿出来与人分享!让你的幸福感染更多的人，让社会成为幸福的海洋。当你把幸福的香水喷洒在别人身上时，总会有几滴溅到自己身上。

当我们把图书、棉衣、食物送到灾区的同龄人，度过困厄的时候，我们懂得了分享，所以收获了成长。

跳街舞的老大妈，把热情的舞姿搬上舞台，他们懂得分享欢乐，所以收获了健康。

做儿女的常回家看看，悄悄给老妈戴一副护膝，给老爸捎两个下酒的猪脚，他们懂得分享爱，所以就收获了亲情。

我们和鱼儿分享甘甜的泉水，和鸟儿分享蔚蓝的天空，和花儿分享肥沃的土地，和万物分享可爱的地球。

如果美单单只展现它的存在，而无人欣赏，无人分享，那将会如顾影自怜的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟叹白来世上一场。

因为懂得分享，漫长的学习过程才会由枯燥变为轻松;因为懂得分享，竞争才会即充满刺激，又满怀敬畏，与对手惺惺相惜;因为懂得分享，我们更加爱惜每一粒粮食、每一分零花钱，节约意识才会更强;因为懂得分享，爱迪生、霍金、袁隆平、王选……才会用他们的科研成果造福人类，推动生产力向前发展;因为懂得分享，人性才会由自私、鄙薄变得真诚、坦荡;因为懂得分享，社会才能更加和谐，交流才能更融洽明天才能更美好。

一个懂得分享的人，才不会做“井底之蛙”，而是用智慧的眼光去甄别、借鉴，积极学习他人的经验，做起事来，自然事半功倍。

一个懂得分享的民族，才不会固步自封，而是以前所未有的开放、包容、独立向他国取长补短，继往开来，终将走向世界的最前列。

愿朋友们懂得怎样去分享，请朋友用一个真诚的灵魂去拥抱分享!

太阳把光芒分享给了整个世界，让世界充满亮光;果树把结的果子分享给了人们，让人们有了食物;家蚕把丝分享给了人们，让我们的生活丰富多彩;我把快乐分享给了朋友，让他们也很快乐。

那天，我在街上东张西望，突然一个卖兔子的人吸引了我。他前面放了一个大笼子，里面装满了兔子，有黑的，有白的，还有花的。兔子们你挤我我挤你，热闹非凡，我立马拉着妈妈跑了过去想买只兔子，我迫不及待地冲向两只兔子，妈妈付了钱，我就抱着兔子回家了。

我一回到家，就拿出了兔子仔细看，这两只兔子一黑一白，形成了鲜明的对比，它们都有点小，还很瘦，像发育不良一样。

我把它们装进了盒子里，拿出了根胡萝卜扔了进去，结果它们动都不动。那时我爸爸妈妈还在开面包房，每天都有许多过期的面包，老爸顺手扔进了一个面包，结果它们马上冲上来大口大口地吃，吃得一干二净，老爸就说：“谁说兔子吃萝卜，它明明吃面包呢!”。

我看着它们觉得很有趣，越看越好玩，这时我想起了我的好朋友，他是一个动物爱好者，但是他妈妈十分讨厌动物，不让他养，如果我把他叫来，他一定会很开心的。于是一个电话过去，他马上急匆匆地赶了过来。

他一见到兔子马上爱不释手，东摸摸西瞧瞧，似乎想要看穿这只兔子，他忽然抬起头，问：“它吃什么东西?”“面包”我小声地说。他一听愣了一下，又将信将疑拿起面包，去喂兔子，他一看，兔子真的吃面包!

他惊奇的望了望我，他脸上满是惊喜，这惊喜之中包含着快乐。

快乐是可以分享的，它可以让你们朋友的友谊更深，可以让你身边的人快乐。

快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”，万物静观皆自得，从生活的周遭去发现，会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。

而分享快乐，也是一种喜悦，一个值得自己高兴的事，也是值得与别人分享，而分享后会得到更多的快乐，这样的快乐一直循环着，这样的世界和乐融融，不就是我们想要的吗?

有一次，读完了一本书，一本励志小品，给我的感触很深，启发也很大，告诉我对任何事情的想法都要正面，不然得到的，将可能会是负面的结果，读完它，我很开心，刚好姐姐也在阅读这本书，我们一起分享，一起讨论读书心得，在这个过程中，我们互相修正对方的悲观想法，互相勉励对方，我们也更深入的了解彼此， 而互相做为彼此的精神支柱，有说有笑的谈论彼此的生活，不见面就有很多话滔滔不绝的说，也成为彼此的垃圾筒，互相讲心事，自从分享完那本书，得到了分享书的喜悦之外，还得到了许多温暖，而从分享生活，我们获得更多的喜悦，这样丰富的生活，喜悦了我的生命。

有一次，出国去美国，这是一个很不一样的生活体验，天空特别的蓝，云特别的白，树特别的绿，草特别的青，人格外的热情，生活格外的悠闲，一种令我很向往的生活，在那次，我体验到了，心头涌出如泉水般莫大的喜悦，在与美国人谈话中，也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的，例如饮食方面，他们强调 “大”，量很多，如人与人间的关系，他们都很热情的对待其它人，不管是熟识的或是陌生的人，他们给我的感觉，是温馨的，回国后，我把很多在美国的生活经验，愉快的事分享给许多朋友们，从中我发现，他们比我获得更多喜悦，而这一切都是美好的，谢谢这趟美国之旅，让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。

有一次，在我生日的那天，收到了很多礼物及卡片，卡片的内容都写得让人感动万分，而这份感动带给我开心的每一天，我把这份感动与很多人分享，同样的，他们也与我分享他们的感动，我们都得到了因为感动所获的喜悦，这种喜悦是长存在我们的心中的。

分享快乐是一件快乐的事，要从生活中捕捉每一刻精彩的画面，捕捉到的画面的长久的，而把这些画面分享给其它人，这种快乐也是永恒的。

分享快乐，使世界更快乐。

姐姐说，她喜欢夜晚的天空中那一颗颗闪亮的星星，银色的光芒令人向往;妹妹说，她喜欢海边那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的阳光，吹着舒服的海风，惬意的生活让人羡慕;而对于我来说，我更喜欢静谧的晚上萤火虫的陪伴，它们会同你一起分享那种特殊的温暖……

记得暑假的一个晚上，姥姥家里停电了，像邻居一样，我们坐在庭院里乘凉，静静的夜晚，不禁让人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告诉我，每当停电的时候，她永远都不会孤独，因为每天晚上，总会有几只萤火虫出来陪她，几只小家伙似乎会通人性，能让她感到温暖。听着姥姥的描绘，使我充满了好奇，毕竟，萤火虫都是在作家笔下或是在偶像剧中才会看到的，自己从来都没见过。

我满怀兴奋地期待着它们的到来，果不其然，星星点点的光芒出现在我的视线中，一只只可爱的小虫子从草中窜出，在夜色下，竟显得那般晶亮，当它们围绕在身边时，就好像几位知己伴随左右，将自己的微弱光芒分享给每个人，一种幸福的感觉涌上心头，那种对黑暗的恐怖早已烟消云散，或许他们也知道，有亮光就有希望，想让每个人都像它们一样快乐着

朋友不就是这样吗?有福同享，有难同当，这是千百年来人们对友情的共识。当一份快乐分享给别人时，获得的是两份快乐，反之，当一分烦恼分享给别人时，自己所承受的只是一半的困扰。

分享过后，迎接我们的是希望与快乐，像萤火虫一样，分享中感到温暖……

一、写外貌不用“有”

作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？

二、写说不单写“说”

让孩子比较以下三句话。

张三说：“……”；

张三无可奈何地说：“……”；

张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

三、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”

按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、不用成语

作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

五、遇到“很”和“非常”想一想

对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”。请老师和家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？

比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……

六、环境里面有“真”“情”

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”

孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

七、要动连着动

文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。

某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完了）

学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

八、一秒钟的事写三百字

还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？

九、一段话里至少出现6个标点

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。

经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

十、字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”

经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？

[关于初中语文作文写作技巧分享

孤寂人生谁来聆听你心中的清音，望眼未来谁来领略你眼中的精彩?“山清请，水盈盈”弹一曲高山流水震彻群山激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同分享这相遇相知的情。钟子期既死伯牙亦无心苟活于世，于是摔琴自尽。人生得一知己足以。

东坡的情系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念却充盈在世间。“但愿人长久，千里共婵娟。”一杯相思的苦酒分享了东坡的相思。一切的思念随着一杯相思的苦酒一饮而尽。这一杯相思的酒寄托着东坡对坟内的思念。

当李煜独自凭栏独自感伤的时候谁来分享他的哀愁?淅淅沥沥的一场春雨卷走了他一切的哀思。他的国家正在风中沉睡。他需要风来唤醒他的国家，他需要向春雨诉说着他的忧愁。风雨分享着他的苦闷。分享有是却也如此凄凉。

贝多芬双耳失聪后他并没放弃创作曲子。他仍坚持创作，他的每一曲欢快的曲子分享着他内心的孤独。当他在钢琴上弹动着他的手指时，他似乎忘记了一切的烦恼。他的曲子倍受欢迎时，我们陶醉其中时，我们就分享了他的内心世界。

学会分享便学会了做人的道理。

学会分享的同时便懂得存在的意义。

在你与人分享的同时就肩负一份重担，让他更快乐，让痛苦全部溜走。

让我们敞开心扉。彼此共同分享吧!

生活里充满了各种各样的乐趣,像天上的星星那样繁多，数也数不清。那么当你拥有快乐时，你是否想过把自己的快乐分给父母，分给朋友，分给老师吗？你是否想过让他们共享你的快乐？人的一生总是喜忧参半的。快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐。忧愁分担后,也就没什么可愁的了。所以谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听.多少事,说出来了。就轻松了。

记得我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。”

看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。

“蛋好咸啦!”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。

“好咸?”外婆惊奇地看着我。

“不信?你尝!”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。

外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪!”说着，就要把蛋弄回我碗里。

“我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。

最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。

那天晚上，是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……

我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！！

朋友，当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人，共同分享，共同品味。这样，你会得到更多的快乐！

培根说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个

朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候，我就会与朋友一起分享的喜悦。

一个星期天的早上，姑姑一大早就提着新鲜的橙子来看我，我兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看，原来是王稳，我们是邻居，也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他开心点，我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他，同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听，王稳原本无精打采的脸上路出了笑容，见他这么认真地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很开心，王稳也不断地问我一些问题，看来他也陶醉在我的快乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。

这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐

一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听,不笑死才怪。

那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿,姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看。

到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。”说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。

一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样?”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你!”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……

[分享快乐初中学生作文

童年就像一串珍珠，每颗珍珠里都蕴藏着快乐和痛苦。把自己的快乐与人分享后，便多了一份快乐，而把自己的痛苦与人分享后，却少了一半痛苦。

记得三年级的那次期中考试，我象平时一样满怀自信地等着试卷发下来后洋洋得意地拿给爸妈看。谁知等到试卷发下来那天我却愣住了，语文才考了86分!第一次，试卷上醒目的红字刺痛了我的眼睛。作文竟被扣了八分!我看见后如晴天霹雳一般，百般懊恼，甚至失去了对写作文的信心。这次考试对我来说多么重要，它毕竟是检验半学期的学习成果的呀!一想到辛苦学习了半年，成绩却不理想，我的心里像堵了一团棉花，很难受，直想哭。

上课时，我一直为这事耿耿于怀，心不在蔫。下课后，我的好朋友徐佳看到了我的“苦瓜脸”，就关切地问我：“你怎么了，是不是没考好?”我点了点头，说：“这次考试我考得太差了，作文被扣了八分，甚至都没信心再写作文了。”听了我的话，她皱了一下眉头，说：“你怎么能这样想呢?人生总会遇到许多挫折，从哪里跌倒就从哪里站起来。你这次作文没有写好是不是?那你就从作文入手，以后多看看作文书，吸取教训，下次一定不会再失误的。”我一想：是啊，爸妈教我一定不要只看重分数，要学会去分析题目，找出自己的缺点，再加以改正，以后都会进步。顿时，我头脑里紧闭的门窗打开了，仿佛吹进了一阵清风，我立刻感到一阵轻松，感觉找回了信心，不禁露出了开心的笑脸。

培根说得不错，只要向别人倾诉自己的痛苦，痛苦就会分掉一半，甚至取得更多的快乐!

培根说过：“如果你把快乐告诉给一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你将痛苦向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的痛苦。”在每个人的生活中，都可能有快乐和痛苦，你是怎么对待的呢?下面是我自己的做法，说来和大家一起分享。

我是一个阳光女孩，温柔善良，性格外向，活泼开朗。

有一次，我在学校里和一个好朋友闹了点小别扭，我们都非常伤心，回到家后，我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈，说完后，不知不觉地感到心里的怒气就慢慢消失了，心情也由阴转晴，很快就把这件事忘了。吃完饭后，妈妈和我分析了这件事到底谁对谁错，我耐心地倾听着，觉得我也有不对的地方。下午来到学校后，我真诚地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地说：“其实这件事是我错了，对不起!”很快，我们两个便又“勾肩搭背”地在一起快乐地玩了起来。还有在课堂上，无论被老师表扬和批评了，回到家里总爱和爸爸、妈妈唠叨一下，爸爸、妈妈在单位如果遇到了什么新鲜事或者新闻，也喜欢和我一起讲。一家人依偎在一起简直就是无话不谈的好朋友。

常言道：“有福同享，有难同当”。把自己的快乐和别人一起分享，和分担别人的痛苦一样会使你更加快乐!

传说，当你在一片三叶草中，发现了四叶草，你便会找到幸福，因为四叶草会和你一起分享她的幸福。

——题记

记忆中仍保留着这样的画面：在一片长满三叶草的草地上，两个小女孩嬉笑着，其中一个突然说：“看，是四叶草，听说它是幸福的象征。”“恩，没错，不过你要记住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。”

这就是我和小思，从小一起长大的好朋友。我和小思是邻居，情同姐妹。不同的是我有一个令人羡慕的家庭，而她却生活在单亲家庭，从小失去了母亲的疼爱。但这并不影响我们的友谊，我们有好东西总是一起分享，哪怕是一颗糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可谓“有福同享，有难同当”。每当这时，我们都是甜在嘴上，乐在心上。因为这不仅是分享食物，也是分享着一种简单的、淡淡的幸福。

小思是个乖巧的孩子，她说她喜欢听我讲身边的故事，而我也爱滔滔不绝地讲家里尤其是和妈妈之间的事。每当这时，她都会在一旁安静地笑，然而那双美丽的眼睛里却透着淡淡的忧伤和羡慕。于是我明白了什么，便拉着她的手认真地说：“小思，不要难过，我愿意和你一起分享母爱。”小思笑着摇头：“傻丫头，母爱怎能分享呢?”“当然可以，你的就是我的 ，我的就是你的。我有妈妈，这是我的幸福，可我们不是说过只要有幸福，就要一起分享吗?从现在起你就是我的亲姐姐，我们一起分享母爱这种幸福。”说完这番话，我看见小思眼眶里的泪水，继而她又笑了，我也笑了，我们俩的笑声回荡在田野，传到很远，很远……

小思走的那天，漫天飞舞着柳絮，很美。小思抱着一盆自种的四叶草对我说“这盆四叶草你要替我照顾好。要记住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不论在哪里，你都不会感到孤单。”

望着眼前这盆生长茂盛的四叶草，再一次想起了小思。虽然我们现在身处两地，但是我们都不会孤单，因为远方有着那么一个人，会和我分享她的幸福，会等待着分享我的幸福。

初一，有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己的书籍捐出分享给大家看，以书会友。

那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了，都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。

下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法，来决定演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。

其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享;你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享;你得到了他人的表扬，告诉家人，这也是分享;学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享……看吧，分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。

说真的，懂得分享很简单。

让我们一齐分享，一齐回忆……

清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时，小草偷偷地从图里钻出来，伸伸懒腰：“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊，欣赏着春日的美，阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢，挥动着翅膀，在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来，躺在新绿的草坪上，惬意地，贪婪地享受着春天的气息。

浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下，拿着大大的蒲扇，边扇边说：“呵，这天，真热啊!”

清爽的秋日。果子，熟了;庄稼，也垂下了头。人们在田间忙碌着，穿梭着：摘果实，收庄稼，其乐融融。树叶，纷扬而下，如嫦娥，似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。

寒冷的冬天。雪，轻轻的落下，像天使不留意弄洒的冰玉花瓣，晶莹，剔透，无暇。落水中，与水娃娃嬉闹去了;洒地上，为大地铺上一条白雪地毯，落在田中，植物们盖上了天然毛绒被。在窗内，欣赏着雪精灵把树上，房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道：“雪，清洁，美而无暇!”

当雪厚一些时，我们会如脱弓的箭，飞奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敌人”，开始打雪仗了!

让我们一齐分享。清纯的春日，浓热的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……

在一个人的.成长道路上，会发生许许多多的事情，或甜或辣，只要找个人与你分享，快乐会趋于无限多，烦恼也会化作一阵轻风。这是生活教会我的。

“独乐乐，不如众乐乐。”姥姥是个慈祥的老人，她总是快乐地为人处事。记得每年秋天.石榴刚收时，我总会趴在几乎与我齐高的茶儿上，眼巴巴地看着那排被姥姥放得整整齐齐的红红鼓鼓的大石榴，馋得直流口水。但姥姥却把又大又红的送给邻居们，只给我那些小小的。我气得鼓着嘴，翻着白眼，不理她。这时，姥姥就会抱起我，点点我的鼻子，笑道：“独乐乐，不如众乐乐。”哦，原来把好东西与人分享，大家都快乐，自己才会更快乐。

“有福同享，有难同当。”陶陶是我上小学时的好友，我俩成天“黏”在一块儿，每次上学都会分享许多零食。一次我值日，因为“玩忽职守”被罚清扫清洁区。正当我闷闷地对着这个“重任”一筹莫展时，陶陶背着一个大号扫把蹦到我面前，“义正词严”地说：“有福有享，有难同当。鑫鑫，你不够义气哦!”结果，这个“重任”就被我俩联手摆平了。噢，原来有人分担，烦恼这么快就会消失。

“赠人玫瑰，手有余香。”上了初中，我成为一名共青团员，在团支部的组织下.我们进入社区进行义务清扫。面对一墙的“白色风暴”，我拿着小刀奋力“搞敌”，一不小心，“挂了彩”。正当我对着血染的手指哭鼻子时，灰头土面的小铭为我讲起了熟石灰的化学变化过程，逗得我忘了哭泣。后来总结这次活动时，听着人们夸赞我们的话语，想着劳动过程中的笑语，我乐得嘴都合不拢了。小铭过来咬耳朵：“这就叫赠人玫瑰，手有余香。”说着还指指我负伤的手，我会心地笑了。嗯，其实在把快乐赠与别人的同时，自己也这样快乐。

生活的点点滴滴教会我分享的真谛：“众乐”让“独乐”趋向无尽多，“有难同当”使烦恼化作一阵轻风，“赠人玫瑰”让自己的身心萦满“余香”。真的，学会了分享，一路的酸甜苦辣也可以变得精彩!

巴勒斯坦有两个内海，一个海里面有各种格言的水草和鱼虾，叫加利利海，另一个海里面却没有任何生物，叫死海，为什么会有这个差别呢?加利利海承接的水源之后，将水给了下游，而死海纳入上流的水之后，却没有出口，因此水中累积了大量的盐分，没有生物能够存活，一个懂得分享的人，生命就像加利利海一样，充沛而且充满活力。海水如此，更何况人呢!因为我们懂得：分享是一种智慧的表现，分享是一种胸襟的坦露，分享是一种心灵的交融……

曾今我见过两种人：一种是懂得分享，愿意把一切都分担给朋友，而他的朋友也是懂得分享的人;另一种就是不分享给别人，想自己独吞。然而正是这样，第一种人有许多朋友，第二种得到了许多人的厌恶，就算他有朋友，也是与他一样的人。

其实在生活中，我们应该要懂得分享，而不能只想着自己，在人生的道路中，我们不知道自己会经历什么，就因如此，我们需要朋友，不是吗?我们也不知道，我们朋友有多少?但我们只要拥有真心，懂得分享就行。

在人生的旅途上，我没你必须学会一样东西，就是分享，有好的东西一起分享，有困难一起分担，这才是分享，这就是所谓的人们拜兄弟的话语了，正所谓：“有福同享有难同当”，人一辈子要学的东西有很多，分享也是其中一种。

希望你给我带来惊喜，就是你会懂得分享。

微风拂过，花儿与你分享“只有香如故”的沁人心脾；丝丝凉爽袭过，枫叶与你分享“霜叶红于二月花”的美丽景致。吹着惬意的晚风，闻着淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我与星星一起分享——读书的乐趣。

自古以来，书被无数人视为珍宝。是啊，在中华千年文化的银河中，书好似一颗璀璨的明星，格外的夺人眼球。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。毛泽东也说过，书是精神食粮。我爱读书，因为在那片天地里，我收获了无尽的快乐。

我握着知识的船桨在树的海洋里尽情遨游。吹着历史的海风，我在《三国演》义中惊叹战场上：曹操骑骏马，执长剑，以一敌百的飒爽英姿；我在《红楼梦》中寻觅林妹妹闭月羞花，沉鱼落雁的娇俏容颜；我在《水浒传》中品读绿林好汉八方共域，异姓一家的有情有义……

承载书的飞船，穿越时空。我读李清照在“风住尘香花已尽”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐双溪舴艋舟”的哀愁；我在“斜晖脉脉水悠悠”的黄昏，静静慨叹痴情女子“过尽千帆皆不是”“肠断白苹洲”的绵绵情意；我在“明月几时有”的夜晚，细细咀嚼苏轼“但愿人长久”“千里共婵娟”的期许。

我与书中的人一起悲伤，一起快乐，留下的是心中片片美好的回忆！

书是海洋，那里有我求知的双桨；书是天空，那里有我放飞梦想的翅膀。

书是我心灵的净化地，书是我快乐的寻觅所！

分享快乐，快乐分享。

[分享初中作文

幸福，是一种甜甜的感觉；幸福，是一份从未有过的快乐；幸福，是一次美好的体验；幸福，是一笔天大的财富。如果你拥有幸福，那就等于你得到了世界上的爱，那种滋味很甜很甜……

一天，我参加了南峰小学的“比酷杯”演讲比赛，微风轻轻地吹拂，我们在阳光的照耀下，显得更有朝气，更有活力。天更蓝了，小鸟唱得更欢了，演讲比赛在掌声中开始，又随着掌声结束。在我的记忆里，那是一个幸福的时刻,我成功了！几天来，我每天都不停地背诵，我心里十分清楚：这次比赛老师寄予了我很大的希望，所以我下定决心，一定要好好努力，这样才不会辜负老师的一片苦心。每天我对着镜子，一遍又一遍地练习，很快把稿子背熟了，看着镜子里的自己，我自信满满。俗话说得好：“自信是成功的一半。”我就请爸爸妈妈听，既当评委又当观众，我的演讲得到他们的鼓励和支持，我的心里乐滋滋的。我成功了！终于我获得了一等奖！这一刻，对于我来说，是幸福的时刻，老师看着我笑了，她笑得多么灿烂，我知道这是支持的微笑，鼓励的微笑。回到家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们也笑了，那笑仿佛在说：“我的女儿真棒！”这是幸福吗？是的，这是幸福。并且我让我的老师同学和爸爸妈妈也分享了我的幸福和快乐！

通过这件事，我加深了对幸福的理解，幸福是靠自己的努力换来的，有努力就有回报。每个人的一生都是为了一个梦，只要实现了那个梦，你的人生就有了价值。

同学们，让我们全力以赴，去争取我们的幸福吧！并且让周围关心帮助我们的人跟我们一起来分享我们的幸福和快乐！

[初中作文：幸福时刻，共同分享

留住生活，分享感动。

这个世界并不大，走几回路，我们将再次碰到了一起，没有多少的言语，只是希望把自己最灿烂在微笑留给对方。

行走在回家的小路上，虽有着高大散发淡淡的清香的梧桐树在其旁，有着咋花散落在其间，我也不能感受到多大的诗意，我只感受到无尽的失意，成绩的失意最终会让这一片充满诗意的小路坠落，失意还是失意……

“姐姐，你为什么这么的不高兴，你怎么啦?”隔壁家的小男孩可能是看出了我的烦闷，吸吮着棒棒糖睁大眼睛朝我询问着，他的眼睛充满着干净，是清澈的，是无暇的。我并不想把心中的烦闷吐露给他我慢慢的咧开了嘴露出了一个淡然的微笑;“喏，不要伤心啦，我这里有糖给你吃，你不要再难过啦。”他熟练的把糖果纸拆开慢慢的放进了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一场失利，为什么要把愁苦郁闷的留给一个心智尚未成熟的小孩子呢?我摸了摸小男孩的头，出了一个灿烂的微笑轻声说道：

“糖，真甜。”

我想小男孩给予的感动就洋溢在这糖尖细细的香甜。这是一则小事，却让我领略到了生活中香甜浓醇的感动。

时光荏苒，今天一模。小孩子给予我的感动流淌在我的心中，而今天蜜友的话语更加回荡在我的心房。

“无论成败，我们一直都在。”在电梯中，我拿着提纲，最后确保所欠缺的地方，耳边却传来了亲切而干净的声线——是她!她是小航，比我大一届但却总在细心的帮助着我，她来不计较着我所问她的题目，总是耐心细致的解答我所抛送给她的难题……她的一席话空响在整个电梯中，温暖。我的心房中突然出现了一股暖流，是的她所给予的鼓励也就够了。

我想，小航赠予的鼓励是一股暖流感动我的心更领略到世间的温暖。

留住生活，领略感动。留心小事，你会发现无论是一席话还是一支糖动都会源源不断流入你心伴你成长。

所以我说，留住生活，品味感动。

从我哇哇坠地的那时起，父母的爱就要分成两份，一份给我，还有一份给我的姐姐。

我羡慕独生子女，因为他们可以将父母的宠爱完完全全地占有，不须割舍掉一分一毫。他们可以一个人享受一盘自己爱吃的菜肴，可以一个人随意地调动着电视频道，可以一个人贪婪地睡着大床。可是我不能。

我和她常常会为了一盘菜，一个电视频道，一张大床的“分割线”而喋喋不休，甚至“大打出手”，天翻地覆。我讨厌她，是她让我得不到一份完整的东西，一份完整的爱。

那个炎热的夏天，我得了水痘，一种不能遇冷，不能骚挠的皮肤病，现在想起来还感到可怕。一个人会被涂满药水，整个是“紫块大怪兽”，不能遇冷，时而发烧，又痒得要命。朋友的探访，亲戚的慰问都会使我一寸一寸地钻入大棉被，无论有多么热，我都不想钻出那个安全地，我不想再暴露难看的外表，那比丑八怪还丑还怪的样子。父母的出差和远访将我和姐姐丢在空空的大房子里。为了我，姐姐没有躲在空调房间里；为了我，姐姐没有比我早睡一分一秒；为了我，姐姐拒绝了朋友的聚会……为了我，为了我能早点康复，她被我传染了。

到那天，我才知道，我并没有失去父母对我的一丝一毫的爱，我得到了一份更加温暖、更加周到的爱，我分享到了更多的亲情的爱。从那以后，照片上的我总是与她相拥在一起，笑得很甜很灿烂，因为我愿意与她分享一个镜头，分享一份伟大的爱。

今年，她要专升本，我要考高中，但我把自己的书桌让给了她，因为她比我更需要它。她的本科梦已破碎了一次，我会帮她重新拾起，为她拼凑。

爱，不会因为与人分享而减少。我和姐姐分享着父母的爱，姐姐把爱传递给我，生活在温馨的四口之家，我倍感幸福。

[初中作文分享

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!

分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的仓库，得到了快乐。你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。

分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!

你腰肢弯下的那条弧度是我心中无法消逝的一抹亮色。 题记

夏风拂过我的面孔，空气中弥漫着细小的沙粒。一片不起眼的纸巾被吹起。我轻轻弯下腰拾起扔进不远处的垃圾桶内。嘴角浅浅绽开的弧度，淡淡的微笑悄然爬上我渐已成熟的脸上。转眼夕阳已经偏低，折射出临近终结的光环，那洒在路上的光线勾起了我曾经触动心扉的回忆，那一抹亮色仿佛重现眼前。

去年的这个夏天，我顶着满头的汗珠从小摊上买了一根冰棍，不顾形象地边走边拆包装纸，然后一口将冰棍塞进早已口干舌燥的嘴里，而手里拆下的包装纸也在这一刻被我随手丢弃在人来人往的路上。我美滋滋地正在舔着冰棍。猛然，眼前闪过一个身影。只见她从远处穿过人群，奔向我冷饮包装纸的遗落点，弯下瘦弱的腰，小心地将其拾起扔进不远处的垃圾箱内，如此简单的动作，使我红透了整个脸。她的举动如一抹亮色直射入我的心灵

原来她就是我在卖冰棍时遇到的那个看上去才9岁的买花的小女孩。当时她用满怀希望的眼神期盼我能光顾她的花，而我用尽了自己的虚荣，递出一张崭新100元给她，不是为了买花，更不是为了同情她，为的只是嘲讽她不熟练的找钱的速度。我实在是觉得如此不堪的她真是让人瞧不起!她从她的旧得可以丢掉的书包里掏出了几张旧的10元。找完后，她又继续去卖她的花了。我静静的在一旁看着她，不由得感触。

此时此刻的我，心已被她点亮，她不在又黑又瘦。她像极了一个勤劳的天使，飞舞在这条路上，她的待人是如此真诚，让我羞愧难当。她的行为是如此高尚，让我无地自容。千言万语诉不尽我对她的歉意与敬佩，更息不灭她由内而外所穿透我心里的那抹亮色。

记忆犹如光速一般收入我的脑海，放回我心中的那个角落。那个卖花的姑娘已经不在见到，但是她留给我的那一抹亮色永远地保存在了我的心中。如今的我学会了独立，学会了宽容。学会了以更实际的行动来做一个文明的人。

人的贵贱不在于她的财富，而在于她如何为人处事;一个真正高尚的人必定要在明暗交错的生活中寻找到待人的那颗真诚的心。

对人的一个宽容，讲文明的一份责任。就是这个女孩，在弯下腰肢拾起我随手扔掉的包装纸的那一刻，让我学会了这一点，她的那一抹弧度，也成为了我生命中的那一抹亮色。

[分享为成长助力初中作文三篇