0

《风铃》作文【20篇】

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。下面是童话故事,也许对你有帮助哦。

浏览

6001

作文

72

篇1:千纸鹤风铃作文500字

全文共 518 字

+ 加入清单

我房间的窗台上,挂着一件精美的手工品――千纸鹤风铃

那是我亲手做的,上面有九只活灵活现的千纸鹤,最下面则挂着一只铃铛。九只千纸鹤颜色各不相同,像一道彩虹,整齐的串在一条线上,下面的铃铛是红色的,是一只招财猫的形象。看着那九只千纸鹤,我所有的坏心情都会像这千纸鹤一样,随风飞去。每当微风吹过,它就会发出美妙悦耳的声音,像是在激励我:要好好学习。

有一次,考试没有考好,被老师批评教育了一番,我的心情糟透了,闷闷不乐的回了家。来到书桌旁,我正想大哭一场。这时,一阵狂风吹来,千纸鹤风铃“叮叮当当”地响了起来,好像是我一个知心的朋友,急切的想要了解我的情况。我抽泣了一会儿,把事情一五一十的告诉了这位“朋友”。风铃的声音变得柔和起来,像是在温柔的安慰我:“别灰心呀,加油学,掌握好方法,一定能考出好成绩的!”在这位“朋友”的引导下,我不哭了,想一想风铃刚刚对我说的“话”,我破涕为笑。

以后的几个月,我按照风铃提供的方法,终于取得了好成绩,当我拿着一百分的试卷往家跑时,远远的就听到了一阵清脆悦耳的风铃声,好像是在说:“我看到了,你能行!”

虽然,千纸鹤风铃只是一个小小的物件,但是,它却在我心情低落的时候,“安慰”我,哦,千纸鹤风铃,我的好朋友!

展开阅读全文

篇2:贝壳风铃_750字

全文共 732 字

+ 加入清单

“叮—呤!叮—呤!”打开窗,窗前的贝壳风铃就开始随风欢唱,勾起我的记忆,它那上面系着的便条有这样的话,令人终身难忘:一片片艳丽的贝壳,串起我俩之间的故事;一串串美丽的风铃,歌唱着我们的友谊。这串美丽的贝壳风铃是以前邻居家的女孩小林送我的。她是一个心灵手巧的女孩,大而黑的眼睛总是天真地凝视着你,脸上的小酒窝里总是荡漾着笑容,她就是林圆圆,我们俩是在一次意外碰撞中相识的。那是一个盛夏的晌午,我酷热难耐,急冲冲地下楼去买冷饮,这时她正在上楼,怀中抱着一只大纸箱,“哗---!”我们俩不小心撞在一起,却几乎同时向对方说了声对不起,好像本来就认识,自来熟。我见她箱子里尽是些精美的小玩意儿,我一眼就认出她正是新搬来的邻居,并且还跟我同学呢!就这样,我们认识了。那时我经常去她家玩,参观她的闺房,哇!简直是贝壳饰品的陈列室。我羡慕极了。就从那时起,我俩成了形影不离的好朋友,一起上学,一起写作业,一起玩耍,一起弹钢琴……

有一天,小林突发奇想,让我跟她学做贝壳风铃。我这才知道,她父亲在三亚当兵,每年休假时都会带一大包南海贝壳给她,那些风铃和挂件都是她父亲教会她制作的。我们做了一串串风铃,一个又一个小挂件,和她在一起真的很快乐。

白驹过隙,转眼间,四年就过去了,我们都要小升初了,考试结束的那天晚上,小林来了,她显得很伤感,大而明亮的眼睛充满了忧郁。临开学前几天,妈妈告诉我小林的父亲转业了,全家回他的老家天津,临行前,小林怕见到我更伤感,就托母亲转交给我一只纸盒子。我打开一看,呵?!是贝壳风铃,她最喜爱的一只,里面还有一封信。“许妍,你是我最好的朋友,四年的时间过得真快呀,跟你在一起我总是很快乐,可是……”

“叮—呤!叮—呤!”小林,你在他乡还好吗?我们永远都是好朋友。

展开阅读全文

篇3:心爱的小风铃说明文

全文共 419 字

+ 加入清单

我有一个蓝色的小风铃。这个小风铃是去年圣诞节的时候,妈妈在超市买的,我非常喜欢妈妈买的小风铃。

小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿,它下面挂着一个像圆铃铛的东西。原来是一颗银色的小球。在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭,喇巴的下面有一根心棒,心棒周围有六根小棒,六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的小鱼,上面写着‘年年有余’四个绿色大字。只要用手轻轻的一碰,上面的小鱼就会相撞,发出‘丁丁当当’的响声,组成件银光闪闪的外衣,曲,此时,我仿佛看到这几条银色的小鱼,开始争先恐后地游向风铃的顶端,晚上,当灯亮时,就仿佛像穿着一件银光闪闪的外衣,美丽极了,小学三年级作文《心爱的小风铃作文450字》。

这个风铃不但美丽,它还可以让我清醒。有一天,我在做作业,快睡着了。一阵风吹来,吹动了风铃,风铃便‘丁丁当当’地响了起来,仿佛它在提醒我:“晏奕,快醒醒吧,快做作业吧。”我马上就精神抖擞,集中精力,很快就把作业做了。

这就是我的风铃,我心爱的小风铃。

展开阅读全文

篇4:回响在耳畔的风铃声

全文共 387 字

+ 加入清单

蔡芸汐

叮零零——叮零零——风吹过风铃,发出了轻脆的声音,这声音又甜蜜又带着一丝忧伤……

这个风铃是在我八岁那年,我的姐姐买给我的礼物。这个风铃是雪白的,形状是与玲珑花一样,那个样子真的十分可爱!

犹记得,在我八岁那年的新年,我姐姐送给我一件新年礼物,那一天,姐姐来到我房间从背后那出了一个天蓝色的小盒子。“这是什么?”我好奇地问。“猜一猜!”姐姐和颜悦色地说,“风铃!”我猜测到。“没错,是风铃,送给你!”姐姐对着我笑。我从小对风铃情有独钟,每当听到风铃的声音,就觉得世界上的噪音都化为一阵风铃声吹响在我的心间。

新年到,放鞭炮,合家团圆哈哈笑……每到过年,远在外地的姐姐就会回来看我。给我送来风铃的那年新年过后,姐姐就再也没有回来过年了,这个风铃也就成为了我与姐姐的最后的礼物。

童年的生活就像一颗糖,放久了就变苦了,就变质了!但回响在耳际的风铃声依然那么清脆悦耳。难忘,旧时光!

展开阅读全文

篇5:风铃草作文

全文共 491 字

+ 加入清单

在我们小区院子里的一个个绿茵角落里,都生长着一种不为人知的小花。它们从来不引人注目,只就是默默地开放着,没有多少人发现过他们。它们的名字叫“风铃草”。

记得在我小的时候,总就是喜欢一个人在门口的那片草地上玩耍,嬉戏。有一次,我正玩的尽兴,忽然,我闻到了一股淡淡的花香。

咦?那就是什么?我慢慢地循着花香望去,望见了一点淡雅的紫色。我既开心又好奇,那里,怎样会出现小花呢?我得去看看!于就是,我怀着好奇的情绪,赶紧跑了过去,哇!这就是一朵多么可爱的小花呀!碧莹莹的绿叶,小灯笼一样的花蕾与嫩黄的花蕊,就是那么的清秀,那么的秀丽!它不与百花争奇斗艳,只甘于与绿草为伴,默默地赋予着小区里的一份清丽和香气,这就是多么高尚的品质啊!

回到家后,我透过窗户。看着在风中轻轻摇曳着的风铃草,心里不由得想到了环卫工人,他们不就就是风铃草的化身吗?一大早,天还蒙蒙亮。大家还没有起来,他们就开始打扫地面,等我们醒来后,他们就不见了,留下了一个干净的世界,等到夜深了。他们便又出来,开始打扫被我们弄脏的街道,只为了我们醒来的一个干净的世界,这不就就是默默无闻的精神吗?

我以后,必须要做一个有风铃草品格的人!

展开阅读全文

篇6:请再送我那串风铃

全文共 772 字

+ 加入清单

还记得那年,星星满天上,在那遥远地方,有谁在张望。记忆也遍地,在那遥远的地方,似乎有谁在张望?

——题记

开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去?

思绪慢慢的飘向记忆的深处,我似乎看到那个还是天真、什么都不会想的孩子。那个小小的我,你去哪了?早已不再单纯的我,现在真的好想回到过去。

我记得还是那么小的时候,没事有事总是去姥姥家总爱找姥姥撒娇【因为姥姥很疼我的啊】。那天我刚进姥姥家,就闻见一阵好香的味道,心想着‘姥姥一定知道我来,给我做饭吧’“姥姥啊,做的什么好吃的,老玩就闻见香味了,可馋死我了啊”我问道。姥姥扭头就看见我风风火火的样子“呵呵,你说我能干嘛啊,知道你这个馋猫快来了,给你炖骨头啃啃,哈哈”姥姥的一句话羞的我满脸通红,原来姥姥还记得那件事啊。那也是很久的一件事,‘我去姥姥家玩,看见姥姥在吃饭,望见那丰盛的饭,我的馋猫又勾出来了,“姥姥,我也要吃。”我撒娇道。“哎呀,肉都吃完了,那怎么办?”姥姥小声的嘀咕了一句。“没事啊,我吃点骨头也行”我刚刚说完,一家子人全都笑了起来,呼呼,我一张脸红的像猴屁股一样,当时真想找个老鼠洞钻进去。’“姥姥,时间都过得那么久了,你怎么还记得?”我很无语的说着。不用抬头,我就知道姥姥在偷笑。我嘀咕了一句“这次不会是吃骨头吧?”姥姥似乎听见了,哈哈的笑起来,那声音就像一串串风铃,那么和蔼和温暖。

思绪渐渐飘了回来,我突然觉得那时的我好可爱,真的好单纯。姥姥那风铃般的笑声,一直在耳边回荡。好想回到那个年纪,那个只知道吃的年纪。

各种曾经狂热的海报照片卖几块几毛钱,我们穿上西装,假装成长,照片挥霍习惯的笑脸。悲伤一发,寂寞唏嘘,痛的初体验。少年和童年的字眼,格外扣人心弦。各种莫名的感伤,只说句嘻嘻一些。

如果可能,岁月再给我一串风铃可好?

展开阅读全文

篇7:初一作文:贝壳风铃

全文共 923 字

+ 加入清单

在海边的商店中,卖贝壳串,贝克链子的多得是,我家也有一串漂亮的贝壳风铃,在它身上,凝聚了我的汗水与欢笑。

几个月前,妈妈带回了一大堆贝壳,有扇贝,有青蠔,也有花甲。它们很小,却非常坚硬和精致,回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿,每一个小点儿又有着自我一圈的复杂图样,它是多么令人珍惜,令人惊叹啊!在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪!

几番“深思熟虑”后,我们一家决定——把它做成一件风铃,一件可爱又富有海边情趣的手工艺品!制作开始了……

首先是要选贝壳。成百的贝壳中选出十多个最漂亮的出来,可不是个容易的活儿。我一件一件地看,一个一个地瞄,一点一点的选。终于,选到了几个好看的贝壳,有4个扇贝,8只青蠔,16只花甲。接下来,就是给小贝壳们打洞了,这可不是个简单的任务,打好的贝壳不能有掉色和破损,否则,就得报废了。我满怀信心地拿出一根又大又粗的针,打算用它来打洞。全家人的目光此时都聚集在我身上,我突然感到了一种重大的使命感,手便开始打颤了,额上直冒汗……我左手捏住贝壳,右手攥着针,在贝壳的内壁开始戳!很用力的戳、戳、戳,还是搞不定一个,头上的汗珠子开始凝聚……过了半个小时,爸爸上网去了,妈妈和奶奶做饭,唯有我一个人,坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的贝壳,“不怕的,不怕的,万事开头难嘛!”我自言自语安慰着自己。又过了半个小时,才戳好五个,三个刮花了,两个碎了,我也开始心烦气闷,埋怨责怪了,不但要重新选还得再戳,选好后,又是半小时了,唉!

晚饭后,我就一直琢磨着怎样才能又快又好,怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转,计上心头了……

早上,依旧是全家一起帮忙,爸爸妈妈理线,奶奶帮我戳贝壳,我向爸爸要了把小锤子,奶奶不解的问:“琳琳,戳贝壳用锤子凿下去,不全碎了吗?”“奶奶,你瞧着吧!”我笑着又拿来个贝壳,用昨天的那支针顶着贝壳的内部,锤子轻轻地在针顶锤了一下,“啵”,轻轻的一声,贝壳打出了一个小洞洞,没花没碎,奇了!全家人都用惊异的眼光看着我,爸爸拍拍我的头:“不错啊,长大了会思考啦!”我摸着头“呵呵”地傻笑着,奶奶妈妈都笑了。速度快了不少,不久,一串无比精巧的风铃大功告成了!

那串贝壳风铃,晶莹而剔透,收藏着我美好如水晶般纯洁的回忆!

展开阅读全文

篇8:岁月,请再送我那串风铃高一作文

全文共 819 字

+ 加入清单

岁月,请再送我那串风铃,天气开始转凉,独自走在静默的林荫小道上,脚下是一片片金色的树叶,走在上面发出咔嚓咔嚓的声音,这曾经感觉那么讨厌的声音,此刻竟觉得这般悦耳,也许只是心境变了吧。

还记得曾经我们总是走在这条小道上,嬉戏打闹,就像是两个疯子,那时的我们从不顾及旁人的眼光,春天,夏天,秋天,冬天,我们总是相随走在这条普通到再也不能普通的小道上。那时的我们会在放学后手挽手一起去路边的小摊,吃一串烧烤,喝一杯奶茶,那是的你总是怎么也吃不够,吃完这个要吃那个,而我总是在一旁用鄙视的眼光看着你,然后兴冲冲的和你一同奔往下一个“目的地”。我们会穿着相同的衣服穿梭在这座城市的大街小巷。我们会在下午猜拳决定明早谁带早餐来学校,我们会一起逃课只是因为想去吃一碗凉皮,我们会强迫对方在讲台上说出一句引人注目同时很丢人的话。然后对方在下面和其他人一起捧腹大笑。我们会一起去办公室受罚,一起低头承认错误,然后扭过头偷笑。就这样我们一起闹了那么久,久到忘记到底有多久。

后来,我们长大了,我们之间的话题开始从吃转到哪件衣服更漂亮,哪个老师更有魅力,哪种护肤品美白效果更好……直到分道扬镳。

现在的你早已远嫁他乡,成了孩儿他妈,而我也走到了一个陌生的城市继续自己的求学生涯。现在的你我早已没有了那么多的悄悄话可以讲,甚至通过电话的一声问候都少了那么一分亲切,多了一分生疏。你我都有了属于自己的新的朋友圈,新的爱好。只是少了彼此的参与。

我们再也不会为了给彼此挑选生日礼物,在飘着雪花的冬季走遍几条大街,我们再也不会一起坐十几站公交去吃一桌烧烤,我们再也不会,再也不会去对另一个人那么好。也许是已经过了玩闹的年纪,现在的我们已经失去了经营友谊的能力,也许是走出校园的那一刻,我们就注定不再相遇。

今天,走在这条熟悉的小道上竟湿了眼眶,不知远方的你过得怎么样,哪怕你我再也不会相遇,哪怕我早已从你的记忆中淡去,我依旧祝福。愿岁月带你如初。

岁月请再送我那串风铃,让我铭记。

展开阅读全文

篇9:每当风铃响起时小学五年级作文

全文共 743 字

+ 加入清单

在我的窗前挂着一串长长的风铃。它有着蓝天般纯净的颜色,由几根长短不一的小棍和两只晶莹剔透的水晶小球组成。一阵微风吹过,风铃轻轻地撞击在一起,发出“叮铃当啷”清脆的响声。这声音让我不由地想起以前教过我的数学王老师。

王老师是我二年级的数学老师。当时我的计算能力一直不太稳定,特别是教了大数的运算后,我的成绩就如同过山车,上下得厉害。有一次,因为计算部分扣分太多,甚至只得了七十几分。拿到试卷后,我难过极了。下课后,王老师把我叫进了她的办公室。我心里忐忑不安,心想这下肯定要被批惨了,班级平均分就因为我被拉下不少。

我打开门时,办公室窗上的风铃发出一阵叮铃咚隆的响声,仿佛在讥笑我说:“快看呀,考砸了的小笨蛋来了。”我低垂着脑袋站在王老师桌边,没想到,王老师并没有骂我,反而微笑地摸了摸我的脑袋说:“这么漂亮的小伙怎么会笨呢?肯定是上课时思想开小差,把老师说的话当耳边风了吧。”接着,王老师耐心地把卷子又给我分析了一遍,我欣喜地发现,原来题目根本就不难。二练时我差不多要一百分了。当我走出老师办公室时,风铃又发出清脆的响声,不过,这次我觉得它是在说:“好好学,好好学,你行的,你行的。”

就这样,在王老师的耐心督促下,我上课时能认真听课,做题了。成绩自然也提升了,有一次,我考了全班唯一的一百分。王老师高兴地当着全班的面表扬了我,我兴奋得脸都红了。下课后,王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。

现在这串风铃挂着我的窗前,每当我做作业走神时,它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我;每当我考砸了,垂头丧气地回家时,它的铃声犹如在安慰我:没关系,再努力;每当我取得进步,兴高采烈地和家人分享时,它的铃声就像是长长的欢笑声。

每当风铃响起时,我总会想起那些教过我的好老师们。

[每当风铃响起时小学五年级作文

展开阅读全文

篇10:风铃草作文

全文共 343 字

+ 加入清单

在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样,淡紫、梦幻一样的颜色,十分的迷人。

我种下它的时候,先用小铲子挖一个浅坑,之后把种子放在土坑里,然后用土轻轻的埋起来,留意的踏平。我每一天观察这个花盆,在妈妈的指导下,给它浇水,过了几天,我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”,我就用手把这些小虫子捏死了。

不久,我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽,像一个小女孩在跳舞。到了必须时间,这个小芽伸展开了,像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的露珠被风吹掉,显得更加可爱了。又过了几个月,到了秋天,百花凋谢了,只有我家的风铃草依然生机勃勃。

风铃草,你虽然没有桂花那样芳香,没有牡丹那样高贵,没有君子兰那样“英俊潇洒”,但我十分喜欢你,你就是朴实淡雅又美丽的象征!我喜欢你风铃草!

展开阅读全文

篇11:清脆的风铃

全文共 404 字

+ 加入清单

“叮铃铃……咚……”那串紫色的长坠水晶风铃在车头欢快地摇摆着,我又看到她的身影。

绿色的环卫服,没有一点脏污,每天都洗的一尘不染,白色的手套,黑色的长裤,那装满垃圾的三轮车车尾上也被她装饰性地挂上风铃。从此,欢快清脆的风铃声便撒落在清晨的小路上。

每天,她都是微笑着,整整齐齐,头发也梳成一个高高束起的马尾辫,迈着小步子推着车子来。走到一个深蓝色垃圾桶旁,轻轻将盖提起,另一只手整理好凌乱的垃圾,然后,双手并用,雪白的手套舞动着,使劲向上提提,然后一丝不苟地打一个“蓝色”蝴蝶结,将一个新袋子撑开,放入大桶,垃圾箱焕然一新,她满意地点点头,嘴角那抹微笑就更灿烂。

她不怕脏?过路行人总是躲着那车子,似乎有些嫌弃。而她却在其中寻找乐趣,每一个动作都透着极致,露出完美。

“叮铃铃……”车又向前挪去,目标是下一个垃圾桶。我呆呆地看着时刻保持微笑的她,也被她的乐观所感染。

“叮铃铃……”清脆的风铃声随着她轻快的步伐也飘远。

展开阅读全文

篇12:风铃需要歌唱作文_哲理作文1000字

全文共 936 字

+ 加入清单

伸手可触的小小风铃,悬在客厅月牙形的门楣上,那是整个居室里我最喜欢的一件饰物。每天,我像风一样触动风铃草绿色的发辫,让它发出无忧而欢快的歌唱。与其说风铃需要歌唱,不如说我的心更需要歌唱。

不知从什么时候开始,我好像离歌唱越来越远了,只因那越来越疲惫的心间装满了太多的*。

无丈量,心却有盈尺。因那方寸间许多的放不下,每天都觉得很累很累。

细想想,生活中有多少东西是我们必须用肩扛起的?数一数,不是很多,多的是人性中各种各样的*之树。

有些*通过努力,也许今生能够实现,而有些*原本就了无意义,可我们却依然舍不得清枝打杈。

没有房子时,渴望能有一间小小的屋,可当我们真的拥有了,珍惜的心愿便不知不觉的淡了。于是,想得到两间、三间,再然后就是比三间还要大的……古往今来,人生中的许多都是和房子的比喻相类似。正是那许多没能及时清理的*,阻碍了我们心灵享受简朴与快乐的情趣。

人无欲谓之死,而欲过谓之贪。很多时候,我们的心间恰恰只剩了那一个“ 贪”。如果不是那一个贪字,《康熙王朝》中的索额图、明珠何以会被康熙爷跺足捶胸、忍痛号呼而割去“顶戴、花翎”,以至连赏花爱乐这种最平常的性情之事都不能够了。翻开历史的长卷,纵观形形色色的*之树,“欲”谓之“贪” 时,哪一棵树又能临风逍遥听雨落花开快乐着自己的快乐啊?

多年前我当护士,那时的梦想是在某一个突然醒来的早晨,自己成为作家。那是让一棵小树长成参天大树的漫漫过程,我以为“知足”了、“常乐”了。可是,走在那个阳光灿烂的梦里,我发现自己并不是快乐的。

我在迷失的树荫里懵懵懂懂,直到一头撞在门上,无意触动了风铃,它的歌唱里竟落满了都市的浮躁与喧哗。那一瞬间,我的眼里盈满了风铃和我的泪水。

那个晚上,我守着月光下那一小片清脆的铃声,想了整整一夜。一夜的铃声,丁冬着我的心事,我突然明白,树欲静而风不止。而心静则风浪皆息焉。

原来风铃的歌唱并没有改变,而是我心灵原有的那份宁静变化了……因为心间那棵*之树,它总是长满我们不可及或不能及的等待。

有时能成就一个人,有时也能毁坏一个人。在成就和毁坏之间,就相差着一小片月光的距离。如果那月光里有一串铃声刚好穿过你那时的心田,如果你把握住了月光下那份如水的心境,那我将真心地祝福你———你拥有了风铃一样的歌唱呢!

展开阅读全文

篇13:漂亮的风铃作文500字

全文共 535 字

+ 加入清单

在我10岁生日时,我收到了许多礼物。诸多礼物中,我最喜欢的就是周涵送我的那一串风铃

这风铃很漂亮,上面有一个方便人抓住的木头把手,把手是天蓝色的上,面还画着一只可爱的小白兔,她穿着粉红色的小裙子,手里拿着一个胡萝卜,眼睛半眯着,一副想特别享受的样儿。把手下面挂着许多小铃铛,铃铛四周挂着一些青花瓷珠,蓝白相间的,显得古色古香。只要你抓起把手,轻轻摇一摇,那“叮叮当当”的铃声,便清脆悦耳地飘出来。

我十分喜欢这个风铃。我把它放在床头边,睡觉前我会习惯性地抚一抚它,如果不摸,晚上睡得就不会安慰。每当我抚摸时,就会不由自主地回忆起那件事。

我过10岁的那天碰巧下着雨,所有的亲朋好友都来齐了,唯独周涵没有来。后来通过打电话,才知道,周涵生病了。当时我也没有太在意,因为自己正和朱优优闹得欢呢!晚宴快结束时,门外急匆匆地赶来一位女士,衣服还有点湿,我仔细看,那人竟是周涵的妈妈,她冒着雨赶来,就是为了给我送一份生日礼物。我们要她留下来吃晚饭,她说:“我在家吃饱了,家里还有点事,失陪了!”说完,她又急匆匆地离开了。这件事让我很感动,我一直抱着那个风铃,目送着她的背影远去……

这个风铃看起来平平凡凡,但在我看来,它一点也不平凡,它印刻的是一段极美好的回忆,它见证了一份纯真的友情。

展开阅读全文

篇14:我学会了做风铃作文

全文共 510 字

+ 加入清单

星期二--- 一个阳光明媚的早晨,我来到了美丽的校园,走进了洁白的教室.这天,正好是我们做小制作的一天.当时,别提我有多高兴啦!

上课铃响了,我们端端正正地坐着,想:老师会教我们做什么呢?好看吗?有奖品吗?是什么样的老师教我们做呢?......一个个问题在我脑海中浮现.

突然,从门外走来两位年轻的老师.一个高挑漂亮留着卷发的老师和一个苗条严肃的老师.

两位老师拿来一大包蓝色的精美的风铃个我们,又拿起一个粉红已经做好的风铃高高举起让我们看,教室里一片'哇'的惊叹声,因为我们将也要做个这么美的风铃了.同学们惊呆了,我迫不急待打开手中的风铃倒了一桌,看着已经做好的风铃匆匆忙忙的做起来.老师给我们讲了怎么做,同学们就开始动手了.

先要用线的最顶头绑个海豚,再打个结后串个珠子再重复绕着珠子串一下,按这种方法串六个海豚,其中有一个串大珠子,其他五个串在盘子边的小孔里,没隔一个孔绑一个,最后将四个长长的铃铛绑在小环子上,然后将四根绳子绑在中间,四个铃铛中间绑串了大珠子的线.

不久,一个美丽的风铃就做好了.

我看了看手中的风铃,提起来,敲一敲,那声音如同是一首优美的乐曲.我赞叹不已,因为这是我自己亲自动手作的呀!

[我学会了做风铃作文

展开阅读全文

篇15:贝壳风铃

全文共 2034 字

+ 加入清单

这一年的秋天很长很长,长到似乎春夏秋冬四季都在这季中走尽。只记得,我们在夏季赤脚于海滩上奔跑,金黄的沙滩上还留下我们初恋的脚印,那脚印是青涩的,朦胧的。

--题记

夏日的晴空是纯净的,只有少许白云无所事事,在上面游荡。下面,是一片沙滩,贝壳悠闲地躺在沙滩上,任由海浪亲吻着。清爽的海风与海浪讲着属于它们的悄悄话。海,很安静。

柔软的沙滩上忽然出现一串娇小的脚印。

这是一位穿着青色连裙的女孩。看上去约摸十七八岁。如墨的秀发披散在身后,秀发末尾无任何装饰品,只在额头刘海别一枚贝壳形状的小装饰,女孩浓密的睫毛掩盖着晶亮的眼眸,纯净清澈,不带一丝杂质,白皙的皮肤,高挺的鼻梁,红润的唇吻,标致的轮廓,为她塑造纯洁的美。女孩站在沙滩的感觉,如同有一股清新的芬芳在四周蔓延。

穿着青色连裙的女孩赤足迈步,小心翼翼地弯下腰捡起裹在沙子里的贝壳,像捧宝贝似的捧在手心,用纤细的手指摩去粘在贝壳的细沙,再轻轻吹风。

是的,这个女孩喜爱贝壳,尤其是用贝壳做成的装饰品,她更是爱不释手。她每天都来这片海滩上收集漂亮的贝壳,做成漂亮的装饰品,女孩决定用收集来的贝壳做一串风铃

女孩的这一连串动作吸引了另一边的男孩。

男孩着一身休闲运动装,年纪与女孩相拂。他有白皙的脸庞,棱角分明的冷俊从这都透露了,乌黑的眼眸,泛着迷人的妩媚,那浓密的眉,高挺的鼻,完美的唇形,直挺的身体,无一不表现着优雅的气质。

他站在一旁,端详着女孩,望着她如若天仙的容貌,不由地心动,他蹲到女孩的前边,情不自禁地问:"你……你喜欢……喜欢贝壳?"男孩说完一阵脸红。

女孩疑惑地抬起头,望着眼前陌生的俊俏男孩,白皙的脸上不由地泛起绯红。

"嗯,是呀!"女孩停止了寻找贝壳的动作回答道。

"呵呵,咱们真是志同道合!我也喜欢贝壳呢!"男孩甚至自己也不知道自己竟然说了这句话,自己好像并不喜欢贝壳呀!

"真的?你也喜欢贝壳?"女孩听了男孩的话显得异常激动。

"嗯,那你捡贝壳做什么?"男孩觉得自己说话不像刚才那样语无伦次。

"我呀,要把收集起来的贝壳做成风铃,挂在我的窗前,风吹动时,风铃会发出很好听的声音。喏,那是我家的屋子!"女孩指着不远处的一座双层房子。女孩也不明白自己怎么会把想法决心告诉一个素不相识的人呢?!

"哦,那我帮你吧!我知道很多贝壳的知识哦!"男孩调皮地笑一笑,阳光照在他的脸上,他,是多么迷人啊!

女孩欣然答应了。

两在人沙滩上寻找贝壳,寻找装着他们爱情的贝壳。

沙滩上两人的脚印多么亲密。

"你看我找着什么了?"

"贝壳呀!"

"当然是贝壳,我的意思是,这是什么贝壳!"

"我怎么知道!是什么?让我看看呗!"

"不给,你猜!"

"给我嘛!"

"不给!就不给!"

"小气鬼啦!"

"想让我给你,就来追我吧!"男孩嬉皮笑脸地说完就跑了。

"让我追你?!女生追男生?!你赖皮!"女孩假装生气地撅起粉嘟嘟的小嘴。明知道肯定追不上,但还是倔强地去追。

"别跑!我要追到了!"

女孩甜美的声音交错着男孩爽朗的声音。这是一首爱情的歌曲。

从此,男孩女孩像着了魔似的迷恋上这种生活,与对方打闹的生活。自己却说不出对对方的感觉。

两人每天相约于此,在沙滩上捡贝壳,打闹,当夕阳亲吻海平线时,两人就背靠背地坐在一块欣赏夕阳红。

但,幸福总是短暂的。它在你不经意间来临,又在你不经意间离开。

夏末,男孩要搬家了。要搬到很远很远的地方,至于原因,他也不清楚,也不想清楚,他舍不得女孩,于是在离别前一天晚上约出女孩。地点,依然是沙滩。

圆月升上漆黑的天空,皎洁的月光照在这对小情侣身上。他的脸却很惨白,他不知道要怎么样对女孩开口。

"今晚的月亮……真圆……真亮啊!"男孩先挑起话题。

"对哦!月光真柔真美。"女孩微笑地说。

"多好的夜晚,不知道什么时候会再有,再像现在这样的你和我坐在一块欣赏。"男孩说完心头一阵痛楚。

"这简单!下次月圆之时,我们再在这里一块欣赏!"女孩天真地回答。

"恐怕不会再有了!"男孩忍忍心说了一句。

"为什么?难道……"女孩回头激动地问。

"我不能再瞒你!我要搬家了!我很不愿意!但是……你知道,我舍不得你。我……"男孩低头哽咽地说。

"我知道了!不要再说了。我明白,我不应该喜欢你。"女孩打断男孩的话,站起来,头也不回地跑了。女孩很伤心,但她不想让男孩知道,硬是忍住,不让不争气的眼泪掉下来。

男孩望着女孩狂奔的背影,忍不住掉泪,冲着她大喊:"我喜欢你!永远永远!"

女孩在男孩模糊的视线里跑走了,而男孩则瘫倒在海滩上,奋力地用拳头锤沙滩。

女孩回到了家,放声大哭,不停地拍打自己的床。"怎么这样!为什么要走!为什么!"女孩发泄着,“叮——铃——当——啷——”,风铃清脆的声音响起,女孩停止了哭泣,望见窗台上挂着一串漂亮的贝壳风铃。

女孩顿时明白了--是他!是他在她赴约时偷偷挂上的!因为只有他知道她要做贝壳风铃。女孩激动地捧着男孩亲手做的贝壳风铃,回忆曾经在一起的日子。

男孩还是走了,只留下女孩,还有,那串贝壳风铃。

"叮——铃——当——啷——”

贝壳风铃在清凉的海风中吹奏起青涩爱情的乐谱。

展开阅读全文

篇16:风铃情作文1000字

全文共 1739 字

+ 加入清单

总有那么一个人会停驻在我的心里,无论她离我多远。

“给你一样东西!”

“什么东西呀?”

母亲将手摊开,一张微笑的脸出现在我面前。

“这叫风铃。”母亲说道,“将它挂起来,只要风一吹,它便叮叮地响,我还买了一个,等将来读高中了,你就拿走一个,妈不能陪着你,就让它陪着。”

去县城报道的那天我本想好好的睡个懒觉,可被阵阵声音惊起了。

叮叮……轻快又清脆。一起床便看到母亲在用湿布擦着风铃。见我醒了,母亲连忙放下手中的活说:“早先收拾东西,别把时间耽搁了,第一天要留一个好印象。”我回应了一声便收拾东西去了学校,开始了我最艰苦的生活。

我将风铃放在箱子里,那里既安全也很方便——只要一打开便能看到那大大的笑脸。那段时间我一直生活在“水深火热”中,明白了那一句“山外有山,人外有人”的烂熟语。我努力地想让自己的位置更靠前。过了一个学期我才明白一切都不容易,就像是在势不可挡的洪水上逆水行舟。千千万万条舟在这激流中逆流而行,争先恐后,看看别人的小舟陆陆续续地超过而自己却始终不愿放下手中的桨。

转眼就已高三。在过去的两年里我一直认真学习,虽然有时与成绩不相协调。但只要一打开箱子所有的抱怨,低沉都会消散。我一直都已省里最好的大学为目标,我相信只要我够努力,就能实现它。但从前半段学习情况看,我离理想的大学还很远。一种强烈的不服输力量推动着我向前,它告诉我:学海茫茫,不进则退。我每天都重复着同样的事:起床,学习,吃饭……

母亲看不下去了,决定每星期给我送一次晚餐,说:

“既然不能来陪读,那至少也要让我每星期也来送一次晚饭,家里的总比学校的更合品味吧。”

于是,每个星期日我都会跑到车站,等从乡下几十里外的车子到来。听邻居说,有时母亲为了给我熬鸡汤,一大早就开始忙活。有时,到县城的车子几小时都不见一辆,母亲便等,直到车来。看着她提着一大袋东西从人群中挤出来,心里真不是滋味。

我曾这么问过:“要是我在最后关头做错了选择怎么办?”

母亲说:“不会的。”

那是四月了,离高考只剩下两个月。我呆呆地望着窗外,看着雨滴从空中掉在树叶上,又滑进空气中。风也不时刮着,将乌云越刮越厚,越刮越低。“今天她会来吗?下这么大的雨,应该不会来了吧。”我对自己说。可我还是觉得她会来,箱子里的风铃告诉我的。可我在车站等了足足三个小时,也没见她的身影。我失望地回到了学校,把箱子里打开,风铃微笑着像是跟我说:“她真的来了。”那天,我破天荒地请了假,带上风铃搭上了最后一班车回家。车刚驶出城区,就被迫停下了,前面的路挤满了人。一辆卡车侧翻在路旁,另一辆客车翻到了河里。虽然两车的人都已送到了医院,但从车辆损坏的程度看这事故肯定不轻。公路疏通后,我忐忑地回到家里,母亲不在家,我便坐在沙发上等。但一直没见母亲回来,我向邻居们打听,他们都说母亲出去了,但不知具体去了哪里。我的心里更加紧张起来了。

天渐渐黑了,晚风很大,吹得阳台上的风铃叮叮响,声音急促而又清脆。一个晚上,我辗转反侧,天亮的时候,迷迷糊糊地睡着了。

第二天是被电话铃吵醒的,是医院里打来的。我接到电话直奔医院。雨已经变小了,但风仍旧呼呼地刮着,寒风刮得我直痛但也顾不着。我来到指定的房间,手哆嗦着推开门,只见几位医生站在一张病床边,病人已被盖上了白布。

我冲上前去,揭开白布,是妈妈!真的是我的妈妈!“妈妈,妈妈!”可是,她真的走了,她再也不能回答我了。泪眼婆娑中,我看到墙角还放着一大包东西,是给我送的。母亲是昨晚走的,可昨晚,我没有在她身边……她被送到了火葬场,我像木偶似地跟着去,我望着苍天,大声呼喊:“苍天啊,为什么?为什么要带着我的母亲?”母亲走了,走得那么突然,就像坠落的风铃。

回家时,我的手里多了一个盒子。家里,空荡荡的,少了一个人了,这个人消失了,再也回不来了。

推开阳台的门,发现碎了一地的风铃,也许它也随她去了天堂。“没事,你母亲有钥匙呢!”还是那个笑脸,依然笑得那么开心。

我小心翼翼地把碎片收起,并将自己的那个风铃挂了起来,环顾四周后,关上了门。

那年,我没有参加高考,去了离家很远很远的一个城市,带着那碎了的风铃开始独自生活,就像母亲说的那样我没做错选择。

现在,我又回来了,回到这个幸福的地方。从房间里走出来,望着阳台,仿佛又看见母亲拿着湿布在擦拭风铃。

“叮叮……”

展开阅读全文

篇17:摇响青春的风铃作文

全文共 706 字

+ 加入清单

“叮叮当当……”是风的声音吗?不是。这,是风铃的声音,清脆、悦耳。听,这是风铃在唱歌,你听到了吗?远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲,这节奏,是如此的熟悉。奇怪?这不是我们青春的风铃吗?你听出来了吗?

青春编织着诺言,青春跳跃着情感。

春雷响了,惊醒了满天的云;杜鹃啼了,唤醒了漫山的花。青春的歌,也便从云端唱响了,从天上唱到了地下,从世界唱到了我们年轻的心中。

把花朵交给蝴蝶去点数;把花蕊交给蜜蜂去编册;把轻风交给窗前的风铃去记忆;同时,也把烦恼交给昨天的轻风去吹散,去忘记。

哦,是风铃响了。而我们的梦,也在这铃声中迈动了脚步。

梦想拥有一片自由的蓝天,没有压抑,惟有一颗平静而淡泊的心;没有勾心斗角,不会感到世态的炎凉。与风儿为伴,与云儿为友,在摆脱了世态万千的无奈之后,放宽那颗束缚已久的心,任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意,寻找以成为本的真正生活。

渴望一个无人的夜晚,与诗书为伴,与音乐为友,饱尝世间那最浓的情,任思绪摇响心中青春的风铃,任铃声唤醒留在沉睡中的黎明……

渴望一片宁静的树林。和煦的阳光透过密密的丛林,在地面洒下斑驳的树影,体会那繁华背后的清淡,感受喧嚣背后的宁静,将身心融于久违的大自然的怀抱之中……

我们青春的脚步不曾停止,青春的梦想不曾徘徊,正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。

曾有多少次,驻足回首幕幕往事,在每一个或喜或忧的日子里,给自己找一份快乐。始终认为,青春的季节里,我们都应放声歌唱,用真爱浇灌每一天。

青春编织着诺言,青春跳跃着情感。让我们摇响自己心灵的风铃,让我们在“叮叮当当”的铃声中上路,去聆听,去追求,去寻找,去探索……

“叮叮当当……”是风铃又在风中唱起了歌。

[摇响青春的风铃作文

展开阅读全文

篇18:我的心爱之物风铃作文400字

全文共 457 字

+ 加入清单

我的心之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形,一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵,每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带,非常好看。

这串风铃,是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学,我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来,她要随着父母转学回老家了。临走前一天,她来到我家,拿出这串风铃:“你看,这风铃中间刻着个‘久’字,我们虽然要分开了,但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃,说:“我不会忘记你的。”

她回老家后,再也没人听我说悄悄话了,日子一下子无趣了很多。记得有一次,我考试没考好,心情糟糕透了。回到家,我把书包一扔,连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时,我看见放在桌前的风铃,我轻轻地拿起、摇动,风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音,我仿佛看到她站在我跟前,歪着脑袋笑着说:“别泄气,下回认真点,只要付出努力,相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊!”于是,我心情不再沮丧,拿出试卷认真地改正错题。

时间如流水,弹指一挥间,我们分别快一年了,你还好吗?我最亲爱的朋友。

展开阅读全文

篇19:风铃古韵

全文共 639 字

+ 加入清单

“叮铃铃,叮铃铃……”这是我的卧室窗边那串木铜风铃在静静歌吟,我可以说,在我的小卧室里,这串别致,雅典的风铃是我最珍爱的东西了。

因为它不仅仅是一串风铃,更是我最敬爱的表姐在我的花样雨季送给我最美好的回忆……

幽暗的古铜色,在阳光的照耀下散射出斑驳的,零星琐碎的光影,就是这么一座很普通的小房子:绿色的大门嵌着红白相间的窗户,让人心灵温暖的杏黄色“大风车”在微风的鼓励下不停地旋转着,透明的“鼓槌”敲击着,发出悦耳的享受,勾起我最无瑕的回忆……

八月,一年中最热的时候,表姐就像那个不染世间纤尘的精灵,手里用白色的丝线挂着一串风铃,第一时间吸引了我的眼球,“叮铃叮铃”,像精灵拍打水中的浪花,我陶醉了。姐姐就那么牵着我的小手,将那个漂亮迷人的风铃交到了我的手中,那是我收到的最美的礼物,我将它小心翼翼地高挂在窗边。

凌晨,迎着光茫万丈的太阳,我迷迷糊糊地躺在床上,听着那串风铃“叮铃叮铃,那是我视作宝物的声音。中午,烈日炎炎,雅致的风铃犹如没有怨言的姑娘,依旧低吟着属于自己世界的歌谣,‘叮铃铃~叮铃铃~“那么舒缓,清新,淡然。月夜,像没有水分的海绵,软绵绵的。小风铃,宛若一位蓄满忧愁的女子,”叮铃,叮铃铃……那声音,清澈却夹杂着浓浓的忧伤,就像那被铁笼束缚的鸟儿,逐渐忘记了自己存在的意义,就像书桌边的我,遗失了最初的梦与爱……

“叮铃铃~叮铃铃~”这充满着古韵的声音,在大千世界诉说着什么呢?又有几个人愿意坐下来听一听它的心声呢?远在他乡的表姐,有可曾知道,我,一直一直都爱着你呢?

展开阅读全文

篇20:创意风铃

全文共 559 字

+ 加入清单

今天,老师布置了一篇作文,题目是:我的小制作。这项作业让我很伤脑筋。一天,我无意间看见了一盒已经过期了的“三精蓝瓶口服液”,打开一看,只喝了几瓶!突然,我的脑子里闪过一个好点子:我可以用已经空了的小瓶子做一个漂亮的风铃啊!

说干就干,我把瓶子里的水都倒了,把瓶子一个一个摆在桌上,又找出一些卡纸、双面胶、毛线和剪刀等工具。一切准备完毕后,我开始制作了。不一会,我又遇到一个难题:做一个怎样的风铃呢?对了,既然瓶子是蓝色的,就做一个“海底世界”风铃吧。

我先把一张蓝色卡纸剪成一个圆形,在圆形上剪了一个锐角,再把角的两边用双面胶粘起来,就成了一个“漏斗”。要做吊坠了,它是各种可爱的海洋生物。我画了一只螃蟹,举着强壮有力的大钳,又画了一条鲤鱼和背着又厚又重的壳的小乌龟……用长短不一的各色毛线粘在每个生物背后,其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?对了,我灵机一动,想了一个好办法,把牙签分成两段,把其中一段用毛线在中间绑上,再把它斜着放进瓶口就解决了这个难题。最后把所有连着生物和瓶子的毛线从“漏斗”的中心穿过,拧成一股,这样,一个漂亮的“海底世界”风铃就做好了,我和妈妈把它挂在客厅最显眼的地方。

每天,我的风铃被风一吹,总会“叮咚,叮咚”地响,那声音真清脆,我总是沉醉在这美妙的音乐里……

展开阅读全文