写老师作文初二汇集20篇

初二学期末，语文老师要转入别的学校任教了，临走我们抱住老师瘦弱的身体哭泣。对于语文老师，我曾经有过的埋怨，曾经有过的失落，都化作一抹流云。

在一瞬间成长，在一瞬间学会释然与感恩。语文老师是微笑的。她说，课代表比我都高了呀！是呀，不知不觉间，我已长大。坚韧，挺拔。

总觉得语文老师是个带些孩子气的人。依旧清晰地记得她眼圈红红的用略带些委屈的音调说，为什么对我有那么大的意见啊！我已经很努力了，我就是这个样子啊！顿顿，又说，到班里不要告诉同学啊！可那一刻，眼睛却酸疼得欲要落下泪来。是她教给我，宁要自己承受也不抱怨。一直以来，同学们总对她有点意见，认为她书教的不好。其实她是个很认真的人。要讲的题目她永远都标注的满满的，或许是她的表达不够祥彻，或许是她还不能最好的将自己的才学展示出来，或许我们只是不习惯她的教学风格，然而，她的确是一个很好的老师。我会一直记得会考前她对我的关心和艺考后她对我的指引。

我会一直喜欢语文，也为她祝福，希望她下一届的学生会接受她，喜欢她。

有一个人最可爱，那就是老师;有一种人最无私，那就是老师;有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是生师情。

她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她 ，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。

她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……

在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒;有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

[与老师相处的初二作文

老师，我爱您

人们都说老师像妈妈，其实就应说：“老师不是妈妈，胜似妈妈！”

记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的班主任王老师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。惟独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎样复习，复习不好怎样参加考试，考不好，怎样向爸爸妈妈汇报？我急得都快哭了。忽然，王老师的身影出此刻教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着王老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课……不知怎的，我的眼睛模糊了。”

老师像妈妈，更像我们的知心朋友。

就说那次吧！正好是一个深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人发抖。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个，与其说我嫌下雨不好走，倒不如说我是心里有事，不敢回家。这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师恍然大悟似地说：“啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成绩，回家怕挨说？”我不好意思地低下了头。“不要紧，咱们一齐走，我也正有事要见你妈妈，再说陈飞的成绩一向不错，就这一次差了点，下次努力，再考了好成绩！要紧的是真正掌握所学的知识，将来长大了干份大事业，给老师争争光啊！”老师几句话，说得我心里简单了许多，不禁笑了出来。就这样，老师一向送我回到家，转身又回到了学校。我想，她必须又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送我，才说要见我妈妈的。你瞧，我们的老师多有心计呀！老师，我爱您！

我有一个语文老师，他就是刘老师，今年44岁，披着乌黑发亮的中分头发，还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛，你知道吗？他的眼睛会说话！当我们考试考得好是他的眼睛好像说：“你真棒！”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说：“赶快专心听讲！”

刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好，但他也没有办法，只好用粉笔擦，因为我们上刘老师的课我们都很开心，所以我们的成绩也好了很多，因为刘老师的教学经验很丰富，所以我们在课堂上有很多乐趣，比如当我们读书读累了时，刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累，又是呢我们快下课时就让我们读书，或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读，他说那样才有读诗的味道。

刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚，当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响，刘老师听到了就说：“同学们！你们能不能小声点啊！同学们，请坐下次注意”，然后我们上课了刘老师说：“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了，刘老师说：“别吵啊”，之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉，刘老师就说：“我这节课是语文测试！不是语文读书！”

这就是我的老师我想说：“是您教会我们做人的道理，是您教会我们知识，是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您！”

在一次阅读课上，我读了《我的一位国文老师》，这让我不禁想起了我的第一位语文老师。

当我还是个懵懂的小孩时，怀着兴奋而又恐惧的心情在某一天的早上踏入学校的大门，映入我眼帘的第一个人是一位中年妇女。她的脸并不十分好看，但却给我一种靠得住的感觉。圆圆的脸上镶嵌着一双猫眼宝石般熠熠生辉的眼睛，再配上一张总是像弯月牙一样微笑的嘴，感觉十分可笑。满脸的皱纹却掩盖不住如孩童般顽皮的天真。后来我才知道，她就是我的第一位语文老师。

这位老师姓高，果然是名副其实的高。一米七五的个头，都快五十岁了，背还是挺得特别直，像一棵笔挺的白杨。对于这样的老师，我们这些一年级的小鬼自然敬畏有加，但让我们没有想到，她的性格竟然十分随和。

在二年级的开学典礼前，我们几个班里的“捣蛋鬼”正在谋划着如何策划“政变”，眼尖的我看到了高老师正在踽踽独行，于是脱口而出：“高大帅驾临了！”不料这句话竟成了几个哥们的话题。最后，我们做出了一个决定：向“大帅”致敬！于是我们戴着棒球帽，排成一队，拦在老师面前，一齐揪下帽子，九十度鞠躬说：“向高大帅致敬！高大帅万岁！”我们满以为高老师会暴跳如雷，可没想到，她竟笑得跌了过去！

可高老师也有严厉的一面。有一次在课上，我们又像上次一样站起，齐声说：“向高大帅致敬！”这一次高老师没有笑，而是看着我们，那目光中包含着许多东西，有失望，有惊异，也有难以言说的责备……

下课后，高老师对我们语重心长地说：“下课时，不管你们怎么玩，我们都是朋友，上课时，你必须尊重我，因为我始终是你们的老师。”

这就是我的第一位语文老师，她教会了我在何种场合下应做何种事。感谢你，高老师！

一千个人就有一千种关于老师的句子，但无不例外，都是赞美你们的

老师，您还记得吗？刚上幼儿园，开始接触拼音，那个时候，韵母和声母我总是分不清，您呢，就抓着我的手，指着拼音，一遍又一遍地教我，说这个念什么什么的，是韵母就放在……这些我都还记得。

等我稍大一点了，就该上小学了。在毕业的那一天，全班的小朋友们都是好兴奋好兴奋，我们笑，您也笑。可是我看到了，老师，我看到了您的眼睛里有眼泪啊。可是您却没有把眼泪流下来，你就很安静的看着我们，我们从您旁边跑过，您就告诉我们不要摔着了，要是有小朋友从您旁边走过，您会蹲下来，抱抱他。您也抱了抱我。老师，那个时候您的怀抱好舒服，好温暖，就像我妈妈的怀抱一样。

老师，从小我就是一个不让人省心的孩子。有一次班上的一个同学说我同桌的画不好看，每次下课都来说。我同桌又是一个软脾气，被说得不开心了，只能把画一撕，趴在桌上哭了起来。我那时候脾气不好，想也没想多少，就跟那个同学打了起来。后来，他哭了，但我也没完胜，脸上也挂了彩。您知道后象征性的说了我俩两句，让他先回教室，而您自己在办公室问这个老师，问那个老师有没有带消毒水之类的。你还说，女孩子伤了脸可不能留疤，一留疤了，这个脸就毁了……

老师，您告诉过我，每个人都会犯错，你想别人怎样对你，你就怎样对别人，别人犯错的时候，原谅了他，也是原谅了自己。

这句话对我的意义很大，我相信，在以后的日子里，我会越变越好。

老师，成长的路上有您在，我好高兴。

[老师您好初二作文

老师，让我为您送去祝福

直到看见校园内的版报，才想到教师节到了。心里猛的一震，是啊，该过教师节了……

我已经不记的有几年没在教师节为老师送去节日的祝福了，现在想起来真的很惭愧。

小时候总是很早就买好了教师节的礼物，只等着在9月10号那一天第一个把礼物送给老师，然后向老师甜甜的问一声“老师好”。但是我没有想到：这一个小小的礼物，一声平常的问候竟能使老师高兴好长时间。可是我们长大了，懂事了，同时也忽略了这个节日，忽略了老师们对这个节日的期盼。

今天，回忆起小时候老师接到礼物时的快乐。我似乎懂了，老师辛辛苦苦的教导我们，把我们看作她自己的孩子一样。天底下又有哪个母亲不希望自己的孩子能够在他们的节日里为她们送上节日的祝福呢?哪怕是一句问候也足以让母亲们感到她们所付出的辛劳得到了回报。可是我们呢，我们何时想到过老师的感受?

在这个美好的节日里，我怀着深深的歉意写下这篇文章。我希望同学们能够向你的老师说一声：“老师，您辛苦了”。给老师带去你最真挚的祝愿。无论你的老师是好也罢，是坏也罢。他怎么也是你除了父母以外，给你关心最多的人了。我们只是一味的要他们理解，为什么我们不能多去体谅体谅他们呢?其实慢慢想一想，我才发现我真的很爱我的老师。

在此，我衷心的为老师们送去节日的祝福。

初一这一年，遇到了一个奇怪的语文老师。

老师姓周，名为丕星，顾名思义，就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪，只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏，四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋，两眼望着大地，迈着八字步，走进教室。

周老师上课常常这么说：“上老师的课，就是和老师一起玩。”不错，上周老师的课，时光真像奔腾的流水，转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗，讲到李白了，他靠着一个同学的桌子，弯下腰，眯起眼睛，咧开嘴，轻声笑着说：“同学们啊，你们知道李白为什么叫李太白吗？”顿时，整个教室鸦雀无声，老师接着讲：“李白啊，这个人，据说他像俄国人，长得那么白嫩嫩的，中国人看不顺所以叫李太白啊！哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室，马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时，总喜欢先说一句话：“同学们，看老师，老师长得可帅了呢！”于是，同学们都抬起头，笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字，总爱将粉笔折成两半，再潇洒地扔进粉笔盒里，然后帅气地把手插在口袋了，面带微笑看着我们练习。

上一次，第一次放月假返校，我们大多数同学的日记都没写，他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌，我深深地记住了一句话：“你们对得起你们那么辛苦的父母吗？”他常常把一句话挂在嘴边，语重心长地说：“同学们啊，你们也长大了，要懂事啊！”

语文老师太特别，他的故事讲不完，但不管哪个故事里都有他的可爱，都有我们对他的喜爱！

敬爱的老师：

你好!

我想对你说：“对不起!”或许你会感到疑惑，从初一到现在我都任班内班长一职，我努力工作，认真学习，取得了不少成绩，在老师眼中是一个品学兼优的学生。然而，前两天发生的一件事，让我不得不对你说声：“对不起!”

前两天期中总结会，我与三个要好的同学“逃避”了，您当时一定十分惊慌吧?这四个小家伙怎么没来开会呢?十多分钟后，您打电话到我家去想叫我们赶回去开会，但那时我们还没回家，我们去玩了。正当我们想回家时，海滨的爸爸找到了我们并向我们告您叫我们回去开会的事。我们顿时不知所措，像那掉进沟里的小羔羊。后来，也只好无奈地踩着自行车，慢慢地赶回学校。到了学校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我实在没有勇气当着所有同学、老师和校长的面走进礼堂，必竟开了大半节，那种场面是多么尴尬呀!他们三个人也深有同感，但现在已经后悔莫及了，于是，海滨和智恒厚着脸皮去了礼堂，幸好您就在门口，好像在等我们，当您得知我和晓强不敢进去时，您改变主意了，要我们到办公室去等你。来到办公室后，我们开始了深深地反省，并且猜想：一定会被老师大骂特骂，一定会受到惩罚……但是我们都错了，你只是十分和蔼的询问我们没去开会的原因，刚开始我们保持沉默，但看你在那不断地猜想原因并且绕开话题，我们的心情便开始放松舒畅，最后向你坦白了原因，那就是：“因为晓强考试成绩不理想，海滨也有点不服气，所以就跟着他们跑了。

当您看到这时，您一定会理解、体谅我们吧。的确，身为班长却带头违反校纪，原因是为了安慰同学，这是不是有些不对?是不是我太没主张了呢?

老师，我们已经反省了，也知道错了，并下定决心改过。您的不惩罚也让我更加清楚地认识到：1、参加总结会的必要性;2、树立信心，不断进取;3、做同学们的好榜样。

瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。

王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书状况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。

王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!

作为八四班第一任物理课代表，任职初期，我是认为物理老师比物理更要古怪的——那失了本色的枯干的头发像生涩的公式，贴在她的头上能让人看不出丝毫不妥；阴晴不定的情绪时刻左右着她说话声音的响度，或小到要靠扩音器放大才能听清，或大到让四壁人身都起了共鸣。

时间和经历推翻了我建立在极小部分事实上的臆想——我看到她相对于地面静止时伫立的操守、看到了她相对于太阳运动时奔涌的激情。尽管级任办公室中的她无比疲惫、尽管七年级楼层里的她无奈万分，但每次看她夹着课本抱着器材风风火火地走进教室，便觉那躯体不再属于日渐衰老的她而是属于神奇的物理了。

作为八四班第一任物理课代表，任职期间，我是认为物理老师和物理一样特殊的——未知、神秘但有规律可循。物理的规律我尚未得知，但我知道物理老师所遵循的规律必定是“一切为了学生，为了学生的一切。”

听物理，渐悟理，物理即悟理，勿离物理。

[物理老师小记初二作文

在这个多姿多彩的大千世界里，有许许多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人还是我们的班主任彭老师。她长着一幅瓜子脸，弯弯的眉毛，长长的头发，，一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥，讲起话来是那么热情，显得即可亲又可敬!，彭老师教我们五年了，是她循循善诱把我们带进了文学的殿堂;是她带着我们在知识的海洋里尽情地遨游。一笔一画勾划圈点，都凝结着她的全部心血。她不辞劳苦地培育、鞭策我们，在我们取得成绩时，是她给我们鼓励;在我们受到挫折时，是她给我们勇气。

彭老师像慈母般的关心着我们每一个同学，她为了让我们学到更多的知识，每天都来得很早，辅导我们学习。我们班的人很多，她为了让我们听好每一节 课，有时把嗓子都讲嘶哑了。她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。

彭老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之 举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

我真想大喊一声：“老师我爱你!”

[我心目中的好老师的初二作文

在我成长的道路上，遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血，我许多话要对老师们说。这天，我最想对我此刻的语文老师宋老师说……

五年级一开学，教室里走进了一位新的语文老师，我不屑的望了她一眼，心想：换老师就换老师，对我没多大意思。但是，一学期下来，我感到宋老师就是不一样。

从四年级开始，我就被作业压的喘但是气来，对学习越来越没兴趣，甚至发展到不去上学。一天，我作业没写完，就赖着不肯去上学。当老师得知后，十分的焦急，她立刻拨打了我家的电话，在电话中宋老师语重心长说：“陈志皓，快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的情绪来到学校，没想到老师把我拉到办公室说：“你是一个上大学的好苗苗，不认真学习，不上大学多可惜啊。”听了老师的话，我心里顿时觉得十分的愧疚，我真想对老师说：“谢谢老师的鼓励，我必须会认真学习的。”

宋老师在我身上没有少花心思，当发现我写作业动作慢，她为我开“小灶”，减少一些抄写的作业。我想对老师说：老师，您对我真好，我必须会专心做作业，加快速度。当我成绩下降时，她在放学后为我补课，我望着老师身影想对您说：老师您辛苦了，您家住得这么远，每一天要乘着地铁来回走动，时常为我补课回家不明白有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时，老师非但没有批评我而推荐妈妈给我半小时看书时间，看到你的推荐我想对对您说：老师我真高兴，我真想不到您是这样一个通情达理的老师；当我的考试作文写得好时，她在班上饱含深情的阅读了我的文章，还推荐我发表到学校网站上。此时此刻，我想对您说：您时常鼓励我，我会以我的实际行动来回报您。

宋老师我想对您说：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老师，您从来不罚抄我作业，对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师，您要注意您的身体，不要过于劳累。老师我还想提一个小小的推荐，下课能不能让我有一点休息时间。但是，我还是要感谢老师对我的尊尊教导，我不会辜负老师您对我的期望，争取考出优异的成绩。”

“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”这是赞美我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。

印入我脑海的就是那双温暖的手，我的班主任张丽燕老师的手。她的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹好像朵朵美丽的花朵，描出漂亮的钢笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里倘徉;她的手像一根魔术棒，一道道难题在她的手里解开;她的手似一双美丽的翅膀，伴着“A。B。C。D。E。F。G”的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙;她的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板，描摹在我们的画纸上……

在黑板上唰唰的粉笔声，虽然没有流行音乐那么动听，但它却代表着一份情谊，一份师生的情谊。那双握着粉笔的手，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候，她的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺。

那次我和朋友闹不愉快了，我和她不停地吵啊吵。就在这时，张老师来了，她架起了我和朋友沟通的桥梁，把我俩叫到一起，说：“思涵，雨乐！还记得曹雪芹的名言吗？万两黄金容易得，知心一个也难求。既然，你们成了比万两黄金还贵重的知心好朋友，那何必为了为了一点生活小事，吵架呢！”我和她听了，心中对对方的歉意油然而生，就这样，我与乐乐重修旧好了，我们又成为了最好的朋友！我们又来到语文老师办公室，老师的手抚摸着我们的头，啊！一股暖流袭击了我的心灵最深处！

这是一种说不出来的感觉，这是一股爱的暖流;当我们失落的时候，老师的手像一把大扫把，把我们心中的晦气一扫而光，那次语文考试，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪在眼眶里打转，我低着头不敢看张老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这一次考砸了不要紧，只要你会汲取教训，老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。又低头，老师那双白皙的手更是引起了我的注意，上面有粉笔灰，还有那红笔痕。这是一条条辛勤的痕迹;当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。

老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不想音乐家的手那么柔美，更不想雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入梦乡了，可老师的手却仍然在不停地写着，写着……老师的手举起的是希望，奉献的是自己，自己的青春，自己的精力！

[老师的手初二作文

我的语文老师叫做汤艳红，我们都亲切地叫她汤老师。

汤老师梳着一头卷曲的披肩长发，皮肤白皙，眉毛细细的、弯弯的，有一双水汪汪的、明亮的眼睛，喜欢涂红色的口红，戴着一副红色框架的眼镜。

汤老师是个很知性的人，总是面带笑容，很慈祥，也很善良。汤老师喜欢穿各式各样的漂亮衣服，五颜六色的裙子、上衣、裤子，有时戴红丝巾，有时戴花丝巾，穿着漂亮的高跟鞋。

她的兴趣爱好广泛，喜欢画思维导图；读书时，做摘记并分享；旅行时，她用相机拍摄并用文字写博文记录下来；她喜欢尝试烹饪各种美食，厨艺很棒；她喜欢写一些教育教学随笔，发表在她的博客上，她的教师个人网络空间有三十多万点击量，她也写了千余篇教育教学博文，共计一百万字，上传两万多张学生照片。

她有四个身份。第一个是：教师，她教语文很有爱心；第二个是：妈妈，她写日记陪伴儿子；第三个是：妻子，会下厨，贤淑；第四个是：女儿，听话、孝顺。她每件事做得都非常好。

我和汤老师发生的两件难忘的事：第一件事，在上次华人作文大赛上，我写了一篇写景的作文《镜泊湖大峡谷》，汤老师给我认真指导，结果，我得了华人作文大赛的佳作奖。我非常高兴，也非常感谢汤老师的耐心指导。

另一件事是，刚开始画思维导图时，我的画思维导图画得不太好，汤老师把《思维导图绘图法》这本书借给我，让我用心学习思维导图的画技。每次思维导图汤老师都鼓励我说：“画得不错，继续加油吧！”在老师的帮助下，我的思维导图越画越好。汤老师对我们总是很用心，所有的学生都装在她的心里。

这就是我的语文老师——一个和蔼可亲的老师。

老师我想对你说，这个学期以来我给您带来了不少烦恼，那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。

在评语的第一句，就表现了你对我这一学期的评价！

你是个聪明、机灵的人，但又是令人琢磨不透，顽皮的男孩，常常“让我喜欢让我忧，”所以的是我要对你说的是，从此刻努力还来得及，千万别白白浪费自己的才智。从此刻开始让失败属于过去，胜利才属于未来。

这么一段评语让我思绪万千！

这个忧愁是我的缺点，每当你的教导下，我的学习并不怎样，总是马马虎虎的十分不理想，但是最近上课老是分神——开小差，成绩直线下降了，成了倒数第四名，你看到我的成绩十分差，十分忧愁。我十分怕你会骂我，而您却和气的帮我补课，您耐心地为我补习，我便全神贯注的复习功课，在您的帮忙下，我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。

在期末前的一个月，您为我们日夜操劳——早上早早地起来备课，在放学时，您把午睡的时间为我们改作业，改作文，中午放学您又抱着一大堆作业回家改，一改就是12：30，又为我们通宵了3个晚上，又花费了财力为我们整理了材料打印，三天没睡，您的眼圈都黑了，同学们见了要您休息，而您却不肯休息，继续改作业，而同学们也不辜负您的期望，把您为我们准备的材料认真的阅读，而我却偷懒，结果考得十分差。我必须回好好积累课外知识扩大范围，做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏！作文

而哪个欢喜是我的优点，快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬，离期末考只有3天了，我一听傻了眼，天天“加班”把语数复习得滚瓜烂熟了，在您的期末自测考试中，我的成绩直线上升，获得了第一名！

老师我想对你说，我要在新的教师节祝您身体健康，万事如意！教育出一批又一批的人才。

啊！老师，你们是灵魂的工程师，你们用自己呕心呖血的才能，教育出祖国的人才，让祖国更加强大，你们是伟大的灵魂的工程师！

每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―步行去农村。

一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个——勇敢的队友。

“逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去……现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”……对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是——严厉的老师。

有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。

中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——宏伟。

“无论你在哪里，我都要找到你……”，当这首感人肺腑的歌曲在我耳边回荡时，我心里无比地激动，是什么原因让我有如此强烈的感受呢？是“感恩”二字，这让我情不自禁地想了今年月日四川发生地震后老师奋不顾身纠勇救学生的感人事迹。

事情发生在四川汶川县的一所小学内，月日下午，小学内大部分学生正在上课，还有一些学生在上体育课。汶川县是一个风景非常优美的山区小县城。是通往世界闻名的景区——九寨沟的必经之路，在这样恬静舒适的环境中学习和生活，学感到多么幸福啊！然而，令他们意想不到的事情将要降临他们的头上，点分，一场震惊世界的大地震发生了。

所有的教学楼都倒塌了，到处是房屋的废墟和残垣断壁，到处是学生的呼救声。幸存下来的老师面对刚刚发生的一切惊愕了！但马上反应过来，立即投入了救援活动他们把一个个受伤的学生从废墟里刨出来背到操场上。有些老师自己的子女在这所学校里被掩埋了，并生死不明，可是他们想到要救的首先是自己的学生。余震一次又一次地袭来，一些老师在救了学生后，不顾余震的危险，再次冲入废墟内救人，突然发生了余震，一块巨大的水泥板从天而降，老师躲闪不及，水泥板重重地砸在老师的头上，老师不幸牺牲了，而他身下被救的学生安然无恙！

地震发生后，这个小学有一半的老师和学生遇难，而获救的学生是老师冒着生命危险救出来的，这些老师顾不上自己的亲人，首先想的的是自己学生的性命，是老师给了这次被救学生的第二次生命。

“感恩的心，感谢有你……”，世界上有什么比生命更重要呢？

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我期望在那里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，但是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，应对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到此刻老师上课时也会提到这句话。

王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

我的老师，她在我困难的的时候帮忙我，在我走错路的时候把我扶到正确的道路上，在我生病的时候百般问候。

我的老师已经40多岁了，但依然十分的漂亮，她穿这一席黑色的长裙，她扎这长长的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，好像能让人看透一切。

记得有一次，我在学校肚子痛和发烧，因为肚子太痛，晕过去了，那时下着大雨，我爸爸在广州，我的妈妈在重庆，没有办法赶回来，老师看着我痛苦的表情，连课多没上立刻把我背起来，把雨衣盖在我的身上，冒着倾盆大雨，把我背去附近最近的医院，去到医院老师帮我挂了加急号，过了几分钟，医生帮我检查完后，开了药，要去一楼拿药，那时电梯坏了，老师就重7楼往一楼跑，然后又上来7楼把我扶下4楼打针，护士配好药水后，叫我去打针，由于肚子太痛，走不了，老师立刻把护士叫过来，帮我打针，2个小时后，针水打完了，老师又把我背回家，我回到家后，老师把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡着了，老师轻轻地走了。

第二天，我去到学校，上课的时候没看见老师，之后才明白，老师因为昨日冒雨把我背去医院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股热流，眼泪立刻充满的眼眶。

虽然此刻已经上初一了，但老师为我做的事情让我毕生难忘，我想说一声：“老师你辛苦了，老师谢谢您！”

老师为我们付出太多，也许你已经忘记了，也许你重未放在心上，但你回忆一下，必须会让你有一种想哭的冲动，老师，多么神圣的名字啊！老师为我们付出青春，为我们骄傲过，也为我们笑过，哭过，老师，请让我们记住我们人生中的每一个老师。

初二开始没多久，张老师笑着说要给我们带来一作为老师。我当时在想，唔，是白发苍苍，戴一副小巧的老化镜和一张见证时间流逝的脸的标准读书老人样吗？还是热血过头使双颊通红渗出滴滴汗水的年轻小伙吗？张老师没多说什么，只留下这个老师姓赵。

整个星期，我无时不在想，未见面的赵老同志，期盼您能承受得了我们班的顽劣啊！

那一天终于到来，我伸长脖子向前张望。来了！我无声地嘟囔。

映入眼帘是……哎?油黑发亮的头发被整齐地梳在一起。不会吧，很严厉？我有点承受不住，继续张望。

双眉也似被梳过一样，浓浓地横在脸上。一双灵动的眼睛被小巧的眼镜框住，浅红的嘴唇扯出一到弧线。他眨了眨眼，笑道：“大家好！”

白话！我瞪大双眼，好奇心猛上窜。哈，完美颠覆我的猜测，我偷偷给他打上95分。

相处那么久，我又给赵老师套上一词，童心依旧。年轻人喜爱的事物、话题他都喜欢。就像我们一个个上语文课演讲都hold不住自己，而赵老师节节作文课hold了自己，还hold住了全场。有时还开那么几个玩笑，当然还有冷玩笑。

有一次，赵叔捧一本作文本，脸色严肃，眉毛时不时上挑。朗声读道：“我……”我顿时冷到了。情书啊！这铁证这……！赵叔的表情由一本正经变到脸带笑容，再到那嘴角的弧线快到眼角，双颊泛红，在我眼里……这还是个正常的赵叔吗？完全颠覆正常成年大叔的形象！赵叔还淡定地说：“我喜欢读别人的情书，哈哈。”只见李颖君在台下各种抓狂，羞涩，赵叔却在台上笑得阴险。这捉弄的本事，不童心依旧是啥？——牛b。

赵叔见多识广，这是不用说的；赵叔教导有方，这更不必说的；赵叔有点fashion这不得不讲解下why了。

首先是赵叔的代表特征——油黑发亮的头发。为什么这么说吗?你有见过一个人的头发耀眼地反射光？你有见过一个人的头发整齐得不忍弄乱？你有见过一个人的头发安静不动地在人头上待着而不是一跳一跳？没有吧，是吧。真的是一丝不苟地fashion到底的赵叔，让我十分敬佩。

其次，赵叔的衣服。他不像张老师，张老师无时无刻有着那么个强大的气场。即使上身穿白色背心，下身穿超短裤，也无时无刻帅到了一个极点。而赵叔，又是一个一丝不苟的形象。整洁的衣服，笔直地贴在他身上。而这样整洁无折皱的衣服，是至今无落伍不out的fashion。

最后是赵叔的言语。说话间总是夹着几句很潮的话。再由如此潮的话文雅地吐出“他娘的。”我听得我欲哭无泪。

赵叔，你要不要这么fashion？！

世界小得像一条街的布景，我们相遇了。你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。也许欢乐只是一个过程，一切都已经结束。

而赵叔，就是书籍里的小阳光，不是很大也不是很亮，但恰好让我们领悟。

我的作文老师——赵博彤。

好样的！