时间都去哪了作文【最新20篇】

生命的长存却只能取决于人生，而人生的常乐又将会在何时何地呢？放眼欲穿，飞逝的消失却又同样会一走了之！青春之岁月的旅途，又将会是永远的归属吗？时间跑过的声音，却又都将会是慢慢遗憾！岁月的长河却又总是值得珍惜！那么所谓的幸福，那么所谓的坚信又将会在何方呢？时间飞逝，却不复从前，正所谓走过的是经历，回味的是无穷！而那遗憾的相随却又总是在心中所徘徊，追求不同，找到最初！时间就像是一把利剑，将会无时无刻的摧残自己的意志！此时的自己，是否能够坚持到底？成功的脚步来的很慢，但是经历却总是先让我们有所成熟！做好现在，珍惜前所未有的一切，幸福都将会与我们而袭！

遗憾

相信，现在的我们则是最不优秀的，最差的一面了！随着时间的流逝，随着青春的脚步，那些年少的天真却早已成为了过去！现在的现在，就是成熟！但所谓的成熟，却又总是泪流满面！因为自己长大了，失去了自己原有的快乐！那个快乐童年似乎与我们无关了。而当下就是长大成人！这一生的道路中，却又增添了不同的怀念与遗憾！想回到最初却心有余了不足！此时此刻的我们，压力山大，而却只能够坚持，我们不再是我们，同时还有命运，同时还有事业！成熟袭来，青春之路有你相伴足矣！而那些遗憾却永远长流在心中！这就是所谓的时间，脚步一直在走，不断地却唯有初心！却只有更加坚强的我们！也许人生之路遗憾多了，心中的压力就会一直拥有！那么必须学会经历，学会磨难！成长很难，挫折更会有。但是这一切只有拥有！经历的多了便会成熟，向未来之路而出发，即使很艰辛，即使很受伤！却要一直的走下去！相信，人生拥有才是所要的一切！大胆做好，乐观积极，遗憾便会是永远的消失！

奔跑

心的归属又将会在何时何地呢？奔跑之中又会在何方？时间的流逝，经历的洗礼！付出的一切却从未改变！奔跑那遥远的距离却又总是有着付出的代价！逝去的原有却从不再来了。那心中所期待的美好却从未消失！因为奔跑，因为努力，回想着付出是那样的残酷，那心的坚定，那梦的追寻！那心的触动。奔跑中成长，奔跑中成熟！时间的脚步却是永远都不会停止的。即使这样，人生还不会从来，因为曾走过，因为曾失去。奔跑于这大的自然之中，却又同样有许多值得珍惜的一切！那么当下唯有要做的。便会试着幸福的出发点！希望的越多，便会是成熟，便会是成长！珍惜着前所未有的一切！只为最美好的明天！

时间

相信，这世间最容易失去的也同样会是时间吧！转眼之间，成长，成熟在于我们！时间的流逝却又同样会牵动一个人的心！心的归属又在何方？时间那就像本派，未来在于自己，一生很长，却又很短，而那些曾经的遗憾却又永远的长流在脑海之中！时间相陪，自己却依旧要学会坚持。因为都知道，放弃是一件很容易的事情，但是对于此事，做到坚持便会是这人生之中的一种精彩！幻想着曾经的一切，却又都变成了回忆的长留。珍惜当下，选择博爱，时间会试着真正的见证人！表明一切，珍惜当下，即使现在的自己还不是很优秀，那就学会更加的适应！长大的成熟才会是真正的期盼，未来很长，只希望自己都不遗憾！

命运的非凡决定一个人的成败，人生的精彩在于无限的付出！回想其此时此刻，努力了多少？遗憾了多少？时间不只是静止不动，而且只有不断奔跑。在此间，你有真正的做到了哪些？时间跑过的声音，只希望只有精彩，只有快乐！

命运非凡在于此刻，再与此时！

人生之路在于奉献，在于寻找！

成功之路在于奔跑，在于创新！

光阴似箭，岁月如梭。时间就像海绵里的水,只要愿意挤，总还是有的。时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。

在我六岁的时候,我就一直认为时间有很多，会过得很慢。可是，直到现在我才知道时间是那么的宝贵。

记得在我一年级暑假的时候,老师只给我们留了两本暑假作业。我认为老师给我们留的作业非常的少,而且暑假也很长,有两个月呢!我当时就抱着这种想法。想着离开学还有好多天,所以就每一天都不写暑假作业。

妈妈催我写作业,我就对妈妈说;“时间还多着呢!作业就那么一点儿，不着急!”说着，我便和我的小伙伴们到楼下玩去了。可是，我还没有玩够呢!就快要开学了。突然有一天，当我和小伙伴们玩到晚上八点之后，我便上楼了。

我正准备洗手吃饭的时候，妈妈便走过来对我说;“宝贝儿，还有一个星期就要开学了，你的作业还一个字都没有写呢，从今天开始你要写作业了，不可以再和你的小伙伴们一起玩了。”我一听，便仔细想了想，自己的作业还真是一个字都没有写呢!唉，谁让我这么贪玩了呢?也只能乖乖地写作业了。

真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!转眼间我从六岁一年级的小妹妹变成了十二岁六年级的大姐姐了，时间一转眼就过去了。自从经历了这件事件之后我便学会了珍惜时间。同学们，你们知道珍惜时间了吗?

记得鲁迅爷爷说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这句话让我受益匪浅。

合理的安排时间，给我带来了许多好处，也让我懂得了合理安排时间的重要性。原来，我写作业的时候总是东张西望，不是一边画画一边写作业就是边玩边写，每次写作业都需要很长的时间才能完成，而且完成作业的效率也非常低。每次写作业都让人很头疼。于是，我便开始寻找提高写作业效率的好方法。终于，在妈妈和老师的共同帮助下，我每次写作业都把要完成的作业列出来，并给自己定时，集中精力在规定的时间把作业完成，每完成一项作业，就把这一项作业划掉。这样，规定在一小时内做完的作业我三十五分钟就已经全部完成了，剩下的二十五分钟我用五分钟画了一幅我喜欢的画，又用二十分钟读了一本很有趣的书。第二天上交作业时，同学们的作业少写的少写；没写的没写；错误的错误，只有我的作业不仅整洁干净而且出错率也很低。老师表扬了我，同学们也很羡慕我。

以后，我也时常这样做。有时一天完成的事我半天就完成了；有时一个小时做完的任务我四十分钟就做完了；有时一个寒假的作业，我五天就完成了；有时一篇很长的文章，如果我集中精力来背，读几遍就会背了……

“在今天和明天之间，有一段很长的时间。趁你还有精神的时候，学习迅速的办事。”这句话是德国歌德说的，我也要这样做，永远跑在时间的前面！

老师说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当我们洗脸的时候，时间从我们的脸盆中跑过，当我们写作业发呆时，时间从我们的笔尖划过。当我们玩耍的时候，时间从我们的汗水中流过。一天，24小时，1440分钟，86400秒，每一秒都不等人啊！

今天这节作文课，老师先给我们玩了两个小游戏，第一个是互相介绍自己。我一听乐了，都是老同学了，彼此之间都互相认识，还要介绍什么？当老师说，互相认识对方家庭有几口人时，我顿时蒙了。哎，2分钟就这么白白浪费了。老师请了另外两位同学，他们虽然不认识，但是通过2分钟的时间，他们不但互相认识了，而且还聊到了自己的爱好，自己的长处，看来他们的2分钟是高效的。我听了后，不禁陷入了沉思，为什么别人2分钟可以高效率？后来我发现专心的人珍惜时间，让每一分钟变得有意义；不专心的人浪费时间，时间一滴一滴从指尖溜走了。

第二轮，老师让我们在书上描述自己的教室。此时，教室里没有任何声音，只能听见笔在沙沙作响。此时我心想：写自己的教室？这也太简单了吧！我一分钟就可以写完，我文思如泉，笔走如飞。可是当老师说：时间到，随之就听到了沉重的叹息。两分钟居然如此短暂，一眨眼儿它就跑没影了。

这时老师语重心长地对我们说：“时间，对我们每个人都是公平的。可是为什么在同样的时间里，每个人的效率不同呢？那是因为有的人在专心致志地写作业，而有人在东张西望浪费时间。”

听到这里，我百感交集，我已经六年级了，还有六个月小学就毕业了，再也没时间让我挥霍。珍惜时间，要从现在开始。

回首过去，时光的车轮已经转过了一天又一天，以后还有很长的路要走。而过去和未来之间，又将是匆匆地度过。不知不觉中，时间总是在消逝着，从不歇息。一秒，一秒，又一秒……一天的时间不再是二十四小时，而是八千六百四十秒，转瞬即逝。那一张张撕掉的日历已成为过去，剩下的又将如此接近。忽然有一天，忘记撕掉昨天的日历，但今天将不再有昨天的太阳。有人说金钱是万能的

，但它却永远也无法买到时间。时间永不休止地往前走，早已成为一个亘古不变的规律。

不记得哪位作家曾说过这样一句话：“人生最重要的时间不是未来，而是现在，因为这是我们有所作为的时间。”但在现实生活中，却有太多人把时间消磨在各种没有任何意义的事情上，有的人甚至忘记了今天是几月几号，今天是星期几，更离谱的是想着该如何去消遣所余的时间。难道时间真得对他们没有任何的意义与作用吗?如果一个人活在世上就只是为了去消遣时间，没有半点上进心，那与一个无法拥有时间的人有何区别的?“少壮不努力，老大徒伤悲”，或许只有自己年迈时才知道时间之可贵。哪一天，当满头银丝的你躺在床上无法行动时，你也许会想到其他有所作为的人，还在感慨，为什么别人能成功而自己却只能失败?老天不公?不，老天给予每人同样的待遇，因为我们都拥有时间，关键是聪明的人能够很好地利用这份礼物，而愚蠢的人却糟蹋了这何等珍贵的礼物。

花谢虽可再开，但却永远都不会是以前的花;春夏秋冬虽可轮回，但却永远也不会是以前的春夏秋冬。因为它们都被时间所冲洗。物质没了，还有机会能争取回来，但时间没了，却永远也无法争取回来，就像泼出去的冷水，再也不能挽回了。这就意味着自己的生命也在此刻无声无息地消逝着，因为时间就是生命，有了时间，生命才得以延续。如果你爱护自己的生命，那么就请你珍惜时间吧。

某一个夜晚，当你从大地仰望上空，一颗流星在眼前划过，留下一道亮光。那就是人生。在时间的长河中，人生就是那么短短的一瞬。因此我们更要珍惜时间，珍惜生命。我们要让有限的生命发挥出无限的价值。我们不能赤裸裸地来到世上，又将赤裸裸地离开。一个人，要是碌碌无为地度过一生，那他为何要白白走这一趟?我们总得为社会贡献些什么，留下自己的足迹。如此我们才对得起时间，对得起生命。

珍惜时间，需要从现在开始，让我们努力奋斗，让自己的生命更加的灿烂!

《与时间赛跑》。文章的主人公爱惜时间，与时间赛跑，把每个人都有的相同的时间用的比别人更好。

在生活中，浪费时间的人和珍惜时间的人处处可见。浪费时间的人往往都是失败者。因为他们不珍惜时间去做一些正经的事的时候，那些珍惜时间的人就会去做一些有意义的事，比如说：看看书，看看新闻，做做运动……正是因为他们都能很好的珍惜和安排时间，所以到了最后，成功的都是他们，而不是那些浪费时间的人。

美国华裔女体操运动员马思明在美国训练的时候，时间安排的极为巧妙，虽然说安排的比较紧，但是在习惯了这样的生活以后，不再会像以前一样觉得每天都很辛苦，很累，而是觉得每一天都过得很充实呢！

老天是公平的，他给每个人的时间都是一样的，要看自己怎样去运用。

所以，请珍惜时间吧！

那翩翩然忽过的是闹钟秒针的振动，它是那么不屑于一顾的旋转，我又是那么天而折子看着它在转，在过去的一切，相册薄里的那一寸和这一寸没有一个再属于我们。

是来自自然的最绝的力量，是不能被征服的，却不知道是为什么原因，偏偏有那么些人，要将它喻作流水，箭失，箭失是人们用于自我鼓励，不再留恋后方的工具，流水是柔情的代言，又是生命之源，无论哪个都无法同时间相作比喻，如果残酷是可以调节的活倒是轻松，时间在无情的吞噬，并不断的以任何心灵形式对人的生命财产进行压榨。毕间是“地主”能以平民身上榨多少，就收多少吧？这点倒也合情。也无须疑虑了。

鲁有言在先，时间就像海棉里的水，只要挤总是会有的，也有别的一些人说过类似的话语，对于“地主”而言，倒也不过是有几个平民预先交了租回家支闻，而终究是被榨得一干二净，剩着的是交租后的“四面徒壁”和明年应缴的租税罢了。

十年了，人虽然一直在变，但这个称呼却永远不会变。

——题记

读书十年，每年的教师节，我从未送过任何老师礼物。这可能跟我的性格有关，买礼物的话，我会考虑到许多问题。与其给大脑增添这么多负担，不如在心里默默祝福老师了。

有些事、有些话，就算有人逼我，我可能也说不出口。看来，只好写出来了。

这件事你可能不记得了，但一直放在我心里无法释怀。在初一下学期将近期末那段时间，某个早晨的大课间休息时间，你让数学课代表发了一张试卷给我们回家做，由于我和同桌坐在最后一排的角落里，所以发到我们这儿就没有了。你走进教室，问大家有谁少了试卷，我们两个便举手了，只见你点了点头，并拿着其中一位课代表的试卷转身就走。当时也没多想，只是望着窗外的细雨，一不留神魂就飞走了。

没过多久，他又走了进来，手中还拿着四张试卷。只见他把试卷给了课代表，又指了指我们两个，然后又转身离开了。课代表就把两张试卷发给了我们。拿到试卷，看了一眼手中这张复印的试卷，又看了看窗外，我和同桌对视了一眼。脸上是一种复杂的表情，心里有种奇妙的感觉，这大概就是感动的滋味吧。那张试卷应该是那时保存得最好的一张了。

我又想起你开学第一天和我说的话，你说你前一天晚上还在学校处理事务，到凌晨一两点钟才回到家睡下了，甚至一个暑假大部分时间也都在学校里度过。

平时碰见您，从来不敢打招呼，一句话也不敢说，有时话都到了嘴边，可就是开不了口。但对您，我最多的就是敬佩了。

如果真的可以，我会送您时间，让您多一些自己的时间，做一些自己真正想做的事。我不喜欢把老师比作蜡烛，因为在我心里，老师所散发的光芒远不止这点。若非要用一句诗来形容老师，那便是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

人人都说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在我二年级的两次事情后，我才知道了时间的宝贵。

一次，晚上，我正在做班级老师布置的家庭作业，做完后，我的眼睛感到很疲劳，于是，我就休息了一会。我又在小房间里跳上跳下地玩。我的妈妈看见了，走过来对我说：“婷婷，班级老师不是常说‘时间惜如金’，像你现在可以弹弹柳琴，吹吹笛子，看看课外书，这样多好哇！你现在等于是浪费时间，浪费生命，你知不知道。”我没办法只好去吹笛子、弹柳琴去了。在睡觉前看了会书。在那一天里，我知道了：浪费时间等于浪费生命。

还有一次，我在休息时间又按着我的妈妈的叮嘱在把这个时间运用起来……我的妈妈又告诉我了一个深刻的道理：“像你现在就好，当你要像海伦凯勒说地一样，‘把活着的每一天看作生命的最后一天’。”

从那以后，我利用课余时间做一些事养成了习惯。在学习上也有益很大的进步。在我的妈妈告诉我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，懂得了时间的宝贵。

曾几何时，父亲的额头上又多了一道皱纹;又不知什么时候，母亲的白发又多了几根;曾何时起，我们不再哭哭闹闹面对着父母日渐苍老的面孔，面对着镜中变得日益成熟的我，我不禁感叹：时间都去哪儿了? Once upon a time, the fathers forehead had another wrinkle; I dont know when, the mothers white hair was more;Facing the older faces of my parents, I couldnt help but sigh in the face of the increasingly mature me in the mirror: Where is time?

时间在一分一秒地向前走着，总是不知疲倦，也从不停息它的脚步。时间虽然是无情的，但它是公平的，每个人每天都只拥有二十四小时，丝毫不差。那为什么有的人觉得时间太慢，而有的人又觉得时间飞快呢?那是因为前者是在等待时间。

哎，要知道，时间都不等我们，我们还哪有空去等时间啊?那么后者呢?觉得时间过得飞快的人，有两类，一类是那些兢兢业业、勤奋努力、从不偷懒、争分夺秒地投入到自己的工作的人，这种人是值得学习和尊敬的。另一类就是那些成天浑浑噩噩地度日，毫不吝惜地荒废自己年华的人，这些人总是漫无目标地度过，不知道自己在干什么，一天就过去了，自然觉得时间就飞一般地过去了。

人生是短暂的，是不能去等的，更是不能去荒废的。我们要学会珍惜时间，要过得充充实实，在自己有限的生命中，做了无限有意义的事。那些视时间若浮云的人，大多数是生活中的失败者。

在中国历史上，不乏有惜时如金者，他们懂得人生的短暂，懂得时间对每个人的宝贵，因此他们最终得以走向成功。而在如今这个信息化时代，特别是风华正茂的青少年，却将太多太多的时间投入到网络娱乐中，他们不知道在这每天仅有的二十四小时中抽出一些时间去读书，去学习，还大言不惭地说：“日月长在，何必忙乎?”要知道，人的一生并不长啊，人生就有这么一个青春，不如趁这大好时光多学一些知识，将来再后悔，也来不及了啊!

我们还应该常常抽出一些时间，来陪陪父母，他们为我们付出了太多太多。当他们渐渐苍老，孤独寂寞时，他们希望儿女能够在身边陪伴。父母用自己半生的时间来陪我们，而今我们总是在忙碌中，却连陪陪父母的时间都没有吗?

时间总是在悄无声息地流逝，我们与其一味地慨叹时间的飞逝，还不如从现在开始，趁这美好的青春年华还在，充分地利用好每分每秒，让自己所有的时间都变得有意义、有价值，不是吗?

耳中回荡的都是一些忧伤的流行歌曲，伤感的韵律飘荡在空空荡荡的天花板，将我侵袭……

我知道我只是一个过客而已，只是一个过客罢了！我隐隐约约觉得你身边多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因为你心里我的位置不重要，甚至是没有位置。可是我还是说服不了我自己，如果我在你心里没有地位，为什么去年你担心我的考试、担心我暑假工上夜班难受、担心我与家里人剑拔弩张的关系、担心我远离家乡求学……

所有的这些疑问都只是停留在我自己的内心，我不知道你现在的生活，我只是知道你说你每天很忙但是十分充实。我想要给你电话或者想要给你发消息都有了犹豫以及退却，毕竟我们从一开始就是不平等的身份，毕竟我们之间存在着一定的距离，就好像你已经是一棵茁壮的大树，而我只是不远处的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的树苗。但是，所有的距离都没有时间给予的距离让人觉得可怕，时间给我划上深深的一条银河，我越发看不到你的身影，越发觉得你已经离我远去，越发觉得你已经不再想见到我，越发觉得你想要我淡出你的世界……

我不是一个敏感的人，却唯独对你那么地敏感；我不是一个怯懦的人，却对你存在着患得患失的忧虑；我不是一个犹豫不决的人，面对你却有着种种不能联系的考虑……

夜已深，你已经不再习惯于向我道晚安，或许你真的对我没有了感情吧！一向公平对待他人的我此刻却失去了面对你的勇气，一向冷漠淡然的我面对你却是有千万种愁绪……

假期临近，我不知道是否该回去见你一面，还是就此不再见面……我没有清晰的头绪……

走至房间，整理乱得有够可以的书桌。正要将教科书放进书包中时，眼角一瞥，看见了一行字：六年级下册。手一顿，眯了眯眼，那行字仍旧未变。我望向窗外，外面已不像开学时那般淅淅沥沥地下着毛毛雨，取而代之的是和煦温暖的艳阳天，不复那阴沉的天气。

什么时候，我们从懵懂无知的一年级新生变成了要进入初中的毕业班学生?什么时候，我教科书上的“一年级上册”变为“六年级下册”?又是什么时候，外面已经雨过天晴?是时间吧，只有时间是不曾停过的，不像我们，往往莫名其妙地滞留在人生的某个不起眼的角落。

如今，我们已是六年级的毕业生，这是在母校的最后一学期，只有短短一百多天的时间。思想停住了，我诧异地回想着之前在脑海中浮现出的那组所谓“毕业倒计时”的数据。一百多天?明明感觉前不久自己还是刚入学的新生，现在却只剩下一百多天!时间啊，你还真是狠心，走得那么快，连回头看我们一眼、等待一会儿也没有。

我恍然回首，观望四周，自己已不知停留在桥中间有多久了。嘴角泛起一抹细微的苦涩的笑，原来是因为停留太久才跟不上时间的脚步;原来，是因为太过犹豫而感觉仿佛依旧在从前;原来，只是自己的问题……

视线回到教科书上，心中已经镇定下来，不再惆怅于时间不停的事，而是抓紧机会，跟上时间的脚步……

水，水虽流失得快，但终有下游，失去终可以找回来。但时间呢？时间的下游又在哪里？——题记

时间，可以使幼小的孩童长大；时间，可以使健壮的青年变为成老人。时间，可以使乞丐变为富人，也可以使富人变为乞丐。总之，时间是充满可能的。人生短暂，从婴儿变为白发苍苍的老人，只是一眨眼的时光。日复一日，年复一年。时间如马车一样，不停转动，永不停息。谁珍惜时间，谁就是时间的主人。

时间具有杀伤力，也有安慰性。有人说，时间可以冲淡一切。但时间真的可以冲淡一切吗？不，时间并不能冲淡一切。人，心理受到极大创伤，会恢复吗？时间可以冲淡一切吗？只是人的一厢情愿罢了。

时间应该是用来珍惜的。珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到看到几丝苍白的银丝不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。

珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心。我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。

时间，时间……

一连两天，雨一直没有断。

我走在上学的路上，风里夹杂着凉丝丝地小雨，迎着人的脸庞扑来，让人觉得不爽。不知不觉，走到了教室里，每个人都在安静的看书，静的出奇，落针可闻。

下课铃一响，我们一个个迅速窜出教室，扒在栏杆上往下望，任凭一滴滴雨珠打在手上、头上，这一年中很少会有这么细腻的雨，不像是冬天的雨，让人刺骨难耐，秋季的雨让人感觉身心舒展。在这舒服的雨中，我也低下头往下望去，只见一个同学把头抬的高高的，脸面朝天空，闭着眼，任由雨水嘀嗒在脸上，这一定是舒服无比，他陶醉了很久，一把把脸上的水擦拭去，接着又伸开双手去接雨珠，这种爽快的享受我是可以理解的。

不知怎的，对面儿教学楼初二的学生给我们招起手来，他们每个人都面带微笑，使劲摇晃手臂，有的人因为某种情绪还跳了起来，我们也被他们的热情感染，把手举起来互动，五根手指灵活的摇摆着，不时的发出开心的笑声。随后，双方又扯着嗓子喊话：“你们是几年级的？”“hello！”我们都很兴奋，不时的蹦起来，有的还打比心手势……

虽然没有什么缘由，短短的课间十分钟，我们感觉很放松，也活跃了大脑，接下来以饱满的情绪迎接下节课吧。

花儿谢了还会再开，草枯了还能再绿，但是时间一去还能再复返吗？

时间从我们在生活中溜走，当我们清晨不愿意起床时，当我们学习遇到难题发呆时，当我们跟同学讨论时，时间在我们的身边一分一秒地流逝着，你感觉得到吗？

时间在哪儿？时间在妈妈的白发上，时间在爸爸再也挺不直的腰板上。时间在清晨时妈妈忙碌的身影里，时间在我们一天一天长大的小脚上，时间在我们学会的一点一滴的知识里，时间在课堂上朗朗的读书声中……

时间在我们的生活中。

有一次，星期六，早上我因为不用去上学而在家里睡懒觉，快中午的时候，我还没有睡醒，可是我的妈妈早就已经起床了，在我睡眼惺忪的时候，隐隐约约的听见“当，当，当……”的切菜声，我踉踉跄跄地推开了门，只见妈妈披着一身的头发在厨房忙碌着，我猛然觉得，妈妈的头发已经不像以前那样的乌黑，而是黑发里掺着白发，那几根白发在黑发的衬托下更扎眼，我不禁流下了眼泪，并小声的说：“妈妈我永远爱你。”

时间在一分一秒地流逝着，那么如何让时间停留呢？爱让时间停留，价值让时间停留，奉献让时间停留。

时光匆匆，错过的，不该错过的，都以成为历史，童年是否就在这一年结束。我思索明天，想象未来，憧憬现在。六年级的降临告诉我，这是我最后的一个童年，要好好珍

惜 。

我凝望着天空，发呆了片刻，便开始六年级的学习生活，当然暑假刚过，是该与同学们打打招呼了。我们一见到，就忙过来闲聊闲聊暑假的趣事。唉，我们都叹息了一下，因为我们还不想那么快进入新的学习阶段，然后上去初中，就这样分开了。或许六年级的我们相对比较童真了些，还不懂得珍惜学习的机会，只知道，再度过两个学期我们就登上初中的大道。

那时，我们疯了似的玩耍，主要玩扔沙包，这是我在六年级里玩过最好玩的游戏了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，简直无法形容。现在回忆起来，都有种强烈的回弦，好像又回到那个时光一样。

或许是因为时间走得太快了，或许是因为每一天都好开心好快乐，所以几乎忘却了时间。所以一转眼我们有登上了初中的大道。时光匆匆，好像一去不复返一样，让人难忘。因为我们童年时光的好友、同学被分得七散八散的，有的同学还离开了乡村去城市读书了，唉，无奈。没想到童年的友谊生命力那么短暂，就这样结束了。

我觉得是我错过了那段童年的友谊，但或许又不是，是时光把我忘却了。匆匆地把我带离了那段童真，让我有了新的认识，愿下一段旅程能圆满。

时光匆匆，美好的日子过得飞快，又一去不返了，亲人走了，却再也回不来了，那时的时光，这时回忆起来真是美好的！

爷爷死了，他的遗体躺在了火葬场里，我才知道，爷爷对我有多么重要，想到再也看不到爷爷的声容笑貌时，我才遗憾不已。

爷爷去世的前二年的春天，那时正是花朵盛开的时候，红的、绿的、白的、紫的，都有，我摘下一朵粉色的花朵；把它别在头发上，仿佛又拉着爷爷那布满茧子的“小刀”手，一起去公园玩了。

到了那儿，我直奔游乐园，玩玩木马，玩小飞机，还试了试我一直不敢做的青蛙跳，但是，还是吓得我半死不活的，又和爷爷玩了碰碰车，我和爷爷一人一辆，虽然，我是第一次开，但是还是像一个老司机一样，左开开，右开开，总是不去撞人，直到我被撞了个“熄火”时，才发了疯似得撞车，可是时光匆匆，我没过瘾多久，就结束了。这可能是爷爷带我去得最后一次游乐园。他一回去的第二天就病了。

日月如梭，我们不能抓住当小偷的脚步的！

今天，我站在这儿，和大家谈谈梦想。

大家一听到这个开头，应该都“嗨”了一声，然后在心里猜测我的梦想究竟是什么？是考上牛津哈佛、清华北大还是成为一个工程师、飞机师、化学家、企业家……其实都不是，甚至可以说，我是一个没有梦想的人，别怀疑，你没听错，余老师说“有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒”，而我大概就属于那种睡不醒的。

有位朋友自家中带来了一幅塔罗牌，这是久在书中看到的东西，却还是第一次见，传闻中这算命极灵验，因此在好奇之余不免有些淡淡的恐惧。

那是一套看起来就十分华贵的牌纸，一摞摊散开来，上面印着西方风格的油画，诡异而阴沉的冷色调，我并不能懂得其中究竟各含了什么寓意，却也可以从那些大都面目可怖的图画中感到莫名的心悸，这大约源于无论古今、中外，命中多半都是多桀的。

我应算是个安于现状的人，说得好听是随遇而安，可若是换个讲法，就得说“胸无大志”，自然我是不介意的，因为本也没什么志，那太麻烦。

前几日我看了一篇文章，文章中说：其实不是每个人的梦想都能实现的，所谓的梦想，不过都是我们拿来自己忽悠自己的罢了，在一百个有梦想的人中，真正能实现的人屈指可数。

或许是听了太多诸如“一定要有梦想，那是你前进的方向”、“只要你愿意为了梦想而不断努力，梦想就一定会实现”、“无论如何也一定不能放弃梦想”……这样的话，蓦然再看到那样的文章，不禁有些懵了。

可细想来，却是如此——我无意打击任何人的梦想，更不是怀疑“梦想”一词的意义，只是梦想太宽，现实太窄。

曾经的我应该算是那种最相信梦想的人，会翻着父亲的高考志愿指南挑选自己喜欢的学校，会看着自己崇拜的人说要变的像他一样优秀，会拼命的努力着想成功地实现自己的梦想，所以我疯狂的学习看书，在里面找开启成功大门的那把钥匙，可事实是，每当我找到成功的钥匙，就有人把锁给换了。

我是一个非常胆小的人，胆小的从来都只敢在舞台的下面看着而不敢真正走上去，胆小的即使是现在、当我站在这儿的时候，我仍然不免感到害怕，可在我们的生命中，总有些东西，哪怕只有那么一件，它赋予我们打败恐惧的勇气。

其实我们都该明白，我们自己的人生剧集，那时只属于我们自己的，它不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外传。

在最后的最后，我并不想像很多很多演讲的人一样告诉你们，你们要努力啊！你们一定要坚信梦想！我只想说，就算你没有什么所谓远大的梦想，即使你只想做一个普普通通的人，那样其实也挺好的，我们只要做好自己该做的每一件事情，让自己做一个仰头无愧于天，低头无愧于地，看着镜子无愧于自己的人，那就好了，让时间来说真话，虽然，我也会害怕！

雨点击打着门前银杏树上稀疏的枯叶，发出滴答滴答的声音，教室里一片宁静，空气像凝固了一样，呼吸声完全被笔声和雨声所掩盖。

昨天被老班教育了一番后，原本哄闹的教室变得安安静静，大家都在写昨天老班发的试卷，不想在数学课上受老班的“审判”。看着他们，我得意地拿出课本，一翻，什么也没有，我的脑袋一片空白，我立即抖了抖课本，翻了翻书包，然后并没有找到试卷。数学课上，老班询问我试卷的情况，我说掉了，可他用一种怀疑的眼光看着我，还以为我故意撒谎。

回家路上，我始终想不明白，试卷是怎么掉的?早上，我一不小心睡过了，匆忙洗漱后便出了门，刚出门才记起课本以及里面夹的试卷没拿，于是我急忙又回家拿课本，由于太慌张，快到楼底出口时才把拿到的课本放进书包。没错!试卷一定是在我出门到楼底出口这段时间里掉落的!

想着想着，一抬头，我已经走到了楼底的电梯入口。我开始到处寻找试卷，结果发现黑色的电梯按钮上贴着一张白色的试卷，定睛一看，真是我的，上面还有人踩过的泥巴痕迹。当我准备擦时，卷子左上角贴着一个更为显眼的便利贴，写着:失物招领，泥巴干李再擦。看着试卷上的泥印，闹钟还原着当时的情景：试卷掉在了出口处，外面下着雨，来来往往的人有意或无意地踩到了它，尽管它在灰色的水泥地上十分显眼。他或她可能也是睡过了头，他或她匆匆经过了楼道，看到地上显眼的试卷，停下了他或她匆匆的脚步，轻轻拿起了它，为了让我容易找到，他或她将它贴在了显眼的电梯按钮上，为了不让我在擦拭时使它更脏，他或她又留下了指示，然后有匆匆赶去学校。

下午，我很兴奋地将试卷交给老师，他露出了微笑，对我点了点头。

放学后，雨逐渐停了，阳光在银杏树的枯叶间闪耀，空气里弥漫着一股清新的味道。同学们都匆匆离开教室，脚步虽然匆匆，心却不曾改变。

郑老师笑容满面地对大家说：“人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。林清玄说‘假如你一直和时间赛跑，你就可以成功!’同学们，今天我们也来和时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”

游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。

接着进行第二个游戏。规则是这样的：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把1–50个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。

时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光。我以后也要像林清玄那样，经常和时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己和时间赛跑的奖状!

我的童年从没有过童话的情节，唯一有印象的应该是那只猫。

那是一只黑白相间的猫，一天回家的时候发现它在角落瑟瑟发抖，同情心泛滥的我执意将它带了回来。以后的日子里，陪我的只剩了这只猫，那时候所有的生活都被他填满了，我的所有心事所有情绪都会告诉它。而它是个很好的聆听者，等我讲完，它也就在我腿上睡着了，有时候它会睡到天黑，我也就坐等到天黑。总是错过晚饭，母亲也无奈的再将饭菜热热，供我们享用。

那一阵子，我的世界除了它，空无一人。

那时候，它是我的命。

所有的热爱到了那个夏天戛然而止了。有天从补习班回来，就一直找不到它，晚上仍然不见踪影。我开始恐慌，那是一种极力不安的感觉，是的，我彻底失眠了。半夜辗转反侧就叫上母亲陪我上厕所，其实是去寻它罢了。或许回是饿了去捉老鼠了呢？我常这样安慰自己，然而它始终再没出现过。父亲说可能让别人抱走了，也不许我再寻。

可我又倔强的寻，大街小巷的寻，挨家挨户的寻，半夜三更的寻。我不相信他就这么不见了，或者，更确切的是不敢相信，不愿相信，那时候我已经太依赖他了，所以，我失去的是精神支柱。见我日渐颓废，父亲终于说出了实情，猫，被他扔在了离家很远的小镇里。

一小时半后我到达了那个小镇，甚至连自己都不敢相信，从未离家的我居然半夜三更带着10元钱跑到一个陌生小镇呆了一天一夜。小镇说大不大，但对我而言，在这里寻它犹如大海捞针。苦心人，天不负，终于黎明前在一家小卖铺门口，我听到了日思夜想的声音。死命敲了半天没声音后我又向路人借了手机，给店主打电话。哽咽的说了半天后，店主终于赶到了。一开门我就看见它躲在角落里瑟瑟发抖，听见悲伤的呜咽，然后我又一次失控了，立刻迎来了许多围观的群众，随后店主又解释了半天，群众这才散开。

它太害怕太警惕了，一直不肯靠近，我也就陪她静坐了半天。好不容易它平复下来，父亲冲了进来，强行将我带回了家，无论怎样哭闹都不管用，只叮嘱店主好好照顾它。

此后，我终于丢失了睡眠。绝食，半夜出逃，都没用。父亲铁了心不会让我把它带回家，却也默许了我空闲时可以去探望。

一星期后，我买了许多它爱吃的过去，店主告诉我，它已经死了，像是被人打死的，扔在路边的垃圾桶旁边。我发了疯一样跑过去，跪在垃圾堆里开始找，它就安安静静的躺在一个黄色袋子里，身上血迹斑斑。我还是失控了。抱着它哭了半天，在众目睽睽之下，将它装在衣服里，带了回来。

2013年10月3日我将它埋葬在了桃树下，它以前最喜欢爬的那颗桃树。

到现在我仍然无法释怀，觉得都是我的错，为什么当初不坚持坚持把它带回来，或许就不会有这悲剧发生了。但更多，将它怪到父亲头上，我无法理解为什么当时父亲要将养了4年的猫送人，我那么痛苦也不将它带回来，但是，大人的世界我们无权过问。

走出这段阴影我花了两年时间，也从那以后，我再也没养过猫。