时代期望与教师担当观后感（汇总20篇）

他们在追求成功的道路上，即便磕磕绊绊，仍然勇往直前;他们人小志大，传承几代人的精神;他们在生活中从细微的事情做起，影响着他人，服务社会。他们用自己的行动践行着梁启超先生所说“少年强

则国强;少年进步 则国进步。”同样他们的行动也激励我，成为我的榜样。

在新时代，我们的生活中困难早已不是战火纷飞，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我们只有克服这些挫折，终点的希望才会浮现在我们眼前。颜玉宏，他从小身体残疾，无法站立，但他身残志坚。他做他热爱的事情—游泳，尽管会经过无数次的呛水，尽管身体与心理会无数次地感到疲惫，但可以看得出，当他丢下拐杖，站起将要入水的一刹那，他总是满怀信心与希望，义无反顾。他有着大学梦，无论宿舍上下楼，早读，吃中饭，他都用行动说明了“我能行。”他就像史铁生一般，即使手中一副烂牌，但却仍能打出一副好牌，我相信，多年之后，他也会活出自己的精彩。他最后说到，前往理想的路是艰辛的，但在一次次失败中汲取营养，最终便会，“披荆斩棘，所问披靡。”是啊，所有经过的苦难，都会成为成功的铺路石。他的坚强意志令我敬佩。

张力文，身材娇小，但却嗓音洪亮，仿佛从她的身上，我们能听到几百年前的故事，一曲南泥湾带我们走进那历史悠久的岁月。看她那嘴边上的话筒，手上拖起竹筐，她是以讲解传承红色基因，发扬红色精神。“一代人应有一代人的担当”，我们这代人正是朝气蓬勃，意气风发的时代，我们应承担起我们的责任，学习并宣传红色延安精神，居安思危，不断为国家和社会做贡献，可以向懂文晨，邵子衿那样开动大脑，研究新科技，也可以向林俊德，宁浠澄，以点滴之行，带动身边人回馈社会。

我们身边还有很多在当今时代的优秀青年，他们的逆袭之路会激励我们的斗志，他们的刻苦研究精神令我们学习，是啊!新时代的路还在进行着，或许我们认真做好每一件事，将一件事坚持不懈地去做，或许我们就是下一个好少年!

市委常委、宣传部长李述永，全国道德模范吴天祥为“时代楷模——武汉精神践行者”2016年度人物颁发荣誉证书和奖章。

定义城市符号，践行武汉精神 重点工程建设群体

2016年末，东湖绿道亮相，中山大道开街，地铁6号线、机场线开通，T3航站楼基本建成，BRT快速公交建成通车。这些工程如期高水平竣工，不仅在城市建设史上绝无仅有，也极大地提升了城市的气质和市民生活品质。这些重大工程离不开数万建设者的努力，他们用汗水和智慧，默默织就一座城市的美好未来。

1、仁术匠心，妙语回春的“人民好医生” 蔡常春

男，45岁，中共党员，武汉市中心医院普外科副主任、肝胆胰外科南京路病区主任、医学博士、主任医师。

蔡常春从医16年，牢记医者使命，刻苦钻研医学，用高超的医术解除患者的病痛，用良好的沟通树立患者的信心。他始终坚持“医者父母心”信念，怀着善良和慈悲，保持“同情心”和“同理心”。他视语言和药品、手术刀同等重要，每位患者从初诊第一次见面到最后结束治疗，他都会主动通过各种方式与患者及家属沟通，为患者开出“语言处方”，打开其“心结”，帮助患者树立战胜病魔的精神支柱。

感言：用语言让病人感到温暖，建立信心，这样他们才能配合好医生，达到最佳疗效。医生治病，语言应该是第一位的。

2、信仰如山，传承大爱的老战士 毛兰成

男，69岁，中共党员，空军上马庄干休所老战士报告团副团长。获评全国离退休干部先进个人、全国关心下一代先进个人等荣誉称号。

毛兰成退休后，数年如一日为青少年义务作报告。他的报告以讲红色故事为主，深入人心、催人奋进，极具感染力和教育性，深受学生喜爱。毛兰成到学校开展红色教育时，坚持不让单位派车接送，而是骑着电动车自行前往，被称为“电驴上的演讲者”。截至目前，毛兰成已为5万名青少年义务作了8000余场次报告。

感言：信仰比生命还重要，这也是我们的传承。我的信仰在18岁申请入党时就明确了，那就是：爱党、信党、跟党走，为共产主义事业奋斗终身。

3、启明人生，点石成金的创业导师 刘玉

女，59岁，中共党员，华中科技大学启明学院副院长。

创立了基于导师制的本科人才孵化站——Dian团队。Dian团队毕业四百多人，诞生了40家创业公司。刘玉还创立“创业红娘”工作室，义务为优秀创业项目与投资机构牵线搭桥。“创业红娘相亲会”自2015年3月启动以来，成功举办10期，推荐创业项目126个，成交10个，促成投资3300万元。

刘玉老师因在国外教学访问，由她的一位学生上台替老师领奖，当主持人问他，你觉得刘老师在什么方面改变了你的人生时，这位学

4、航天攻坚，不让须眉的科技尖兵 梁望仙

女，48岁，中共党员，武汉海创电子股份有限公司副总工程师兼振荡器车间主任、高级工程师，获第五届“武汉青年科技创新奖”，“国防科技工业杰出人才奖”，“武汉市工业牛人”等光荣称号。

不断突破，掌握行业尖端技术，取得多项国内领先的成果，开发的系列温补晶振成功与“神舟”系列飞船、“天宫”空间站、火星探测器、北斗卫星等我国各种重点型号工程配套，为我国航天事业作出了巨大贡献。她领导的振荡器车间，产品95%与航天、航空及军工行业配套。

感言：强大的力量来自一种担当，来自对公司及我国航天技术发展的责任，一旦接受新的科研项目，再大的困难，再难啃的骨头，我们也要克服，拿下。

5、坚守使命，勇往直前的热血警察 许奎

男，35岁，中共党员，武汉市公安局江岸分局刑事侦查大队副大队长。先后荣获“全国人民满意的公务员”“全国公安机关爱民模范”“全国优秀人民警察”等荣誉称号，荣登中国好人榜。

许奎一直战斗在侦查破案一线，始终把群众安危放在首位，以“绝不放过一个坏人”为座右铭，千方百计打击犯罪，竭尽所能为群众挽回损失，全力以赴维护社会安定。11年来，主侦破获各类案件2470余起，抓获违法犯罪人员870余名，刑事拘留490余人。其中破获严重系列案件85宗730余起。

感言：当一名警察是我儿时的梦想，穿上这身警服的那一刻起，我就立下誓言，要争当一名能在危难之中显身手的好民警。

6、用心专情，富裕乡邻的引路书记 叶明壮

男，43岁，中共党员，黄陂区长轩岭街党工委书记、人大工委主任

坚持做好精准扶贫工作，倾心帮扶困难群众，着力解决贫困户急需，科学制定脱贫计划，他确立了“1+1+X”的脱贫致富的路子。二个“1”，即10个重点贫困村全部实施光伏发电项目，10个重点贫困村发展200-300亩油茶基地;X即各村结合自身资源条件，发展特色产业。他带领村民大力发展乡村休闲游产业，拓宽贫困人口致富渠道，发展壮大村集体经济，促进农民增收。

感言：做精准扶贫工作要真正把贫困户放在心里，我和同事们每人口袋里都装有一张对口扶贫卡，上面记载了对口帮扶户的情况和联系方式，我们可以随时互联。

7、家范乡邦，邻里守望的社区志愿者 余洪芝

女， 71岁，中共党员，江岸区百步亭社区居民，2016年获评第一届全国文明家庭。

带领5名家庭成员，把社会主义核心价值观融入家庭生活，15年如一日坚持开展志愿服务，家中三代人志愿服务累计时长逾27560小时。余洪芝和儿子在社区设立“余婆婆治安岗”，全家为困难家庭和空巢老人设立24小时“守护热线”，带头在社区成立“贴心关爱服务队”，迄今已有40多个家庭参与，形成了“人人争做志愿者”的社区新风尚。

感言：做志愿者15年记了10本志愿服务日记，里面记着我做志愿工作的点点滴滴，我家里没有留下值钱的东西，这些日记就是我留给子孙后代的“传家宝”，我要让志愿者精神代代相传。

8、行善报恩，赤诚于党的“活雷锋” 肖文智

女，80岁，中共党员，武昌区莲溪寺铁路小区居民(武汉铁路局襄阳机务段退休干部)，曾荣获湖北省“湖北好人”光荣称号，2016年获评荆楚楷模。

不忘初心，古稀之年终入党。先后捐款资助家乡、原工作单位困难职工、小区特困户200多户，捐款60余万元，调解民事纠纷、化解邻里矛盾400多起，被小区居民亲切地称为“福星奶奶”、“小区的活雷锋”和“铁路系统的吴天祥”。肖文智一心向党，感恩社会的事迹，赢得了群众广泛好评。

感言：我每年向党交2万元党费，连续7年共交14万元党费，我是一个“80”后，属于我的时间不多了，我要争分夺秒回报党，全力以赴献爱心，不断地把党费交上去。

9、身残志坚，为盲人讲电影的“光明使者” 杜诚诚

女，30岁，中共党员，青山区新沟桥街蒋家墩社区残疾人协理员，曾先后荣获武汉市“五四”青年奖章、武汉市最美志愿者、武汉市岗位学雷锋标兵、武汉市五星级社区志愿者、武汉市优秀助残志愿者等荣誉称号，荣登湖北好人榜、中国好人榜。

身残志坚、奉献慧眼的“光明使者”杜诚诚，凭借顽强的意志和一颗助人为乐的心，努力为黑暗中的盲人传递“光明”。她从2010年开始做“我是你的眼”为盲人讲电影志愿服务工作，从社区电影院到湖北资讯广播，再到带盲人走进电影院观看院线电影，杜诚诚共为盲人“讲”了近200场电影，为50多部电影写下近百万字的解说词，累计为7000人次的盲人服务。

感言：在我成长的过程中，遇到过很多给我帮助的善良的人，我对自己说，只要有机会，我也要将这份温暖和爱传递下去。

10、扮靓江城，守护生命的“城市美容师” 涂晓珍

女，50岁，中共党员，武昌城管委大桥清扫队大桥班班长。曾获“功勋城管”奖章，并获评荆楚楷模。

涂晓珍做了28年环卫工，2009年至今负责长江大桥中段至阅马场路段的清扫保洁工作。身为班长，涂晓珍带领班组将清扫工作做得有声有色，她在每天平均10小时以上的桥面环卫工作中，提出了“遇到轻生者，能拉就拉一把”的班训。6年来，她亲自劝回5名轻生者，2015年12月，涂晓珍带领大桥清洁班主动和长江救援队结盟，实现桥上桥下联手施救。

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,期盼已久的春节终于到来了,每家每户都贴上了新的对联,挂上了大红灯笼,备好了年夜饭,准备在这辞旧迎新的时刻,欢欢喜喜的送走猪年,迎接鼠年。可是,一种新型冠状病毒却提前来拜年了,它使这个春节变得与往年不一样了，本来热闹非凡的街道变得冷冷清清,家家户户大门紧闭，偶尔会看到街道上有一两个人走过，他们都带着口罩，这一切都是新型冠状病毒惹的祸!

为了杀死新型冠状病毒这个“怪兽”，很多人又被召回到工作岗位进行防疫。我的爸爸妈妈也不例外。大年三十的晚上，应该是全家团圆的日子，可是爸爸没有和我们团聚，而是被单位叫回去工作了，很晚才回来;大年初一的中午妈妈正在做饭，接到医院的电话，也被紧急叫去上班，家里就剩我一个人，我不理解，心里很气愤，我不明白我的爸爸妈妈为什么不能和别的爸爸妈妈一样陪着自己孩子，而非要去工作?……

当我在电视上看到得新型冠状病毒肺炎的人数在不断增加时，我既害怕又自豪，我看到84岁的钟南山老爷爷为遏制新型病毒感染引起的肺炎疫情奔波武汉重灾区，73岁的李兰娟老奶奶一样奔赴武汉作病毒研究。我看到那些辛苦忙碌的“白衣天使”在医院不分昼夜救治病人，他们全身都穿着厚重的防护服，为了避免上厕所浪费时间，许多人尽量减少饮食与喝水。每天超负荷的工作让他们的脸色越发憔悴，脸上也被口罩挤压的布满了勒痕;为了行动方便，很多人将头发剃光，来剃发明志，给病人打针的时候，他们戴着三层手套，这一过程看似简单实则异常困难，但是他们身上肩负的责任感与使命感支撑着他们完成每一件不可能的事情，我被他们“舍小家，为大家”救死扶伤的精神所感动。

我理解了爸爸妈妈的工作，我知道他们就是电视上说的“最美逆行者”，我开始为他们感到骄傲。作为少年儿童，我一定做到：不出门，勤洗手，戴口罩，养成良好的防控疫情好习惯，保护好自己，不影响父母的工作，不给国家添乱!

我坚信，中华民族是一个坚强不屈的民族，所有的中华儿女会万众一心，打赢这场“新型冠状病毒”的阻击战!因为，爱在行动!

庚子年初，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。九州大陆上正享受着天伦之乐的人们竟浑然不知一场没有硝烟的战役的号角已然吹响……

很快，疫情被发现了，受到了国家的一级重视。鬓角已白，耄耋已至，十七年前抗击过非典的钟南山院士再次冲到荆楚大地;随后来自全国各地白衣使者也火速支援;送餐员、建筑工人、安保以及执勤人员等小群体也纷纷到来。

这世上从来没有从天而降的英雄，只有不畏牺牲的凡人。

而我，一个普普通通的学生，一个生物学的爱好者，也只能大梦一场。

从实验室桌上惊醒，看见同事缓缓走来，“休息一下吧，你已经连续试验20小时了。”“不，没有制作出真正管用的药，绝不休息。”说罢，他又继续沉醉于试验中。同事知道拗不过他，只好坐在一旁陪着。3小时后，他猛地跳了起来，对身边的同事喊道：“我成功了!”两人愣了一下，冲出实验室，“钟老，药品制成了!”随后，他便倒在了地上，昏睡了过去……

“我宣布，对此次疫情贡献最大的两人分别是：钟南山和……”

是梦，终究要醒的。那人是我，可我又知道那不可能是我，我真的不甘心。我本一身傲骨，自负才高八斗，却对此事无可奈何。但我也知道，那人不会是我，却会有人代替我。有那些人替我们负重前行，足矣。

“把最危重的病人往我们医院送。”84岁的钟南山竟说出这样的话，他是真正的英雄。

“我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川人呀!”这句话出自一个四川的护士之口。12年前，她的家乡大难，她感受到了其他人的爱，这次，她毫不犹豫地报名支援。

雷神山、火神山等14座医院在武汉拔起，每座不超过10天。这是农民工们用连续26小时的工作换来的。

这一桩桩，一件件的事，更加坚实了我追求梦想的道路。

樱花已绽，那个明天也不会远了。

手中执笔，心中有剑，今以此文倾胸中九分才气，愿一城之地平安!

“雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江保和平为祖国就是保家乡，中国好儿女齐心团结进，抗美援朝打败美帝野心狼，我的爸爸去过朝鲜战场，为了保卫祖国为了保卫家乡，打败美帝保卫和平......”这首《跨过鸭绿江》唱出了我们为什么会出国作战的目的，就是抗美援朝、保家卫国。五十多年前,为了祖国的安危,为了民族的尊严,我中华儿女就是唱着这首雄壮的战歌,毅然跨过鸭绿江同以美帝国主义为首的侵略者进行了一场殊死较量!这是一场国力与军力的较量,更是一场民族意志的较量!我中华儿女用他们的血肉之躯和大无畏的英勇气概,迫使不可一世的美帝国主义终于低下了他那颗高傲的头颅,也让全世界都重新认识了站立起来的中国人民!终于为共和国今后的发展争取到了五十多年的和平环境。

从汉城战役到仁川战役，再到长津湖战役、上甘岭战役等，无数中国人民志愿军都用血肉之躯把联合国军打到了三八线，也涌现出了黄继光、邱少云、杨根思、伍先华等战斗英雄，通过抗美援朝战争极大地提高了中华人民共和国的国际威望。中国人民热爱和平，但也不怕帝国主义的战争挑衅。刚刚建立的中华人民共和国，面对着长期战争造成的千疮百孔的烂摊子，面对着各方面极为严重的困难，在朝鲜处境危急、中国国家安全受到严重威胁的情况下，敢于出兵同不可一世的美国在朝鲜较量。这充分表明了已经站起来的中国人民反抗侵略、保卫国家安全的决心，表明了中国人民伟大的无产阶级国际主义同爱国主义相结合的高尚品格，充分体现了中华民族的正气，这一举动本身就在国际上产生了巨大影响......

70年后的今天，中国一跃成为世界第二大经济体，创造了世界经济史上的奇迹，在其他领域也是成果丰硕，“神舟”“系列宇宙飞船的成功发射、港珠澳大桥建成通车、天宫计划顺利实施、中国高速铁路里程持续增长、辽宁号航母服役，百年梦圆，人民群众生活水平不断提升，综合国力进一步增强，参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时强调在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。和平来之不易，我们要铭记历史，勿忘国耻，今天，我们无比幸运!幸运生活在一个和平的年代!生活在一个伟大的国度!

作为一个80后，一名中国共产党员，一名组工干部，在今后的工作中，要始终做到忠诚、干净、担当，真正做到干在实处、走在前列，在平凡的工作岗位中切实发挥好表率示范作用。

第一次看完《秒速五厘米》后，心里有一抹淡淡的忧伤。我一遍又一遍地思索，在时间与空间的鸿沟面前，我们怎么样去坚守一份爱才能不向现实妥协?

初看片名，感觉有些莫名其妙，后来才想明白了作者的独具匠心：两颗交融的心在交融的那一刹那便开始以每秒五厘米的速度远离。十三年后，两颗心之间的距离已经像地球的北极和南极一样远。

“听说是秒速五厘米哦!”

“什么?”

“樱花飘落的距离，每秒五厘米。”

故事开篇明里对贵树如是说。在天真烂漫的年纪里，他们互相陪伴，懂得彼此的孤独和守望，在所有对未来的幻想中对方都不会缺席。在一起，像是星辰每天陪伴着月亮，像是太阳每天照耀着大地，是那样的自然而然，毋庸置疑。

可现实永远不会轻易地遂人心意。分离突如其来，猝不及防，让人深深痛恨自己的无能为力。只能轻轻叹息：至此以后，世界里将是漫长而又厚重的孤独。

《樱花抄》具体地叙述了贵树在转学前与明理的最后一次相聚，其间夹杂了贵树对往昔的种种回忆，展现出了贵树和明理之间纯洁而热烈的情愫。

记得自己在十三岁的时候还从未出过远门，因此不知道那时的贵树心里有着怎样的不安与彷徨。但是我想，当一切脱离预期，面对一切未知，贵树心里一定是十分恐惧的。时间满怀恶意地缓缓流淌着，每一分钟都在考验着即将崩溃的意志，贵树只能咬紧牙关，是自己不至于放声哭泣。饥饿的肚子、飘飞的大雪、一次又一次晚点的列车、飞逝在雪夜里的信件……那一切脱离掌控的事物，那些不安与绝望，最终融化在明里温暖而柔软的唇瓣里。这多么让人感动!

我非常喜欢贵树在此刻的独白：“在那一瞬间，我似乎明白了永远和灵魂所在，感到了两人十三年中经历过的一切在此刻交融，然后在下一个瞬间却悲伤的无法抑制。因为我不知道该如何珍藏明里的这份温暖，也不知道该江她的灵魂带向何方。”

贵树与明里的爱情未见证他俩口中的永远，命运就像是横在他们之间的那辆无穷无尽列车，纵使从此两不相忘，也只能两两相望。那封失落在风中的信和命运的阴差阳错，使这段爱情成为了两人永远的回忆。

相比较贵树与明里的爱情，澄田花苗对贵树求不可得、舍而不能的暗恋更让人揪心。《宇航员》中她用自身的坚韧与执着向我们展现了一场青葱岁月悲剧，心中的那根弦与之共鸣。

在青春时期，总会有那么一个人，让你的视线和内心飘忽不定。用心去记录另一个人的生活规律，去制造一次又一次的巧遇。一边因为他的关注和夸赞而欣喜不已，一边忍受着等待的煎熬。人一旦陷入爱里，便开始习惯卑微。花苗不可控制地想着贵树，并且愿意用自己的所有去温暖他。可是他们俩就像是拥有不同裂纹的碎片，无论花苗怎样努力也永远填补不了贵树灵魂的空白。对于花苗而说，最大的幸运就在于自己喜欢的人也喜欢着自己，可是现实却偏让她去承受最大的不幸。“请你……别对我……那么温柔!”贵树的温柔那么使人沉迷，可是那温柔中分明是满满的疏离。表白的话最终还是没说出口，只是把坚定的喜欢藏在心里。就这样好了，慢慢注视你离去……

如果没有那辆让人讨厌的列车，两人顺利见面，会不会有不同的结局?明里手上的那枚粉红的钻戒打破了所有的幻想，纵使两人都在回望，可是过去的早已变成遥远的回忆，彼此也不是当年的模样。当初的坚守败给了时间的漫长。故事的最后，贵树淡然一笑，转身继续自己的人生旅途。他放弃了在黑暗中摸索并从束缚中解脱。我想这样的他一定会找到幸福的。

“我喜欢出发，只因为那到达的地方都已属于昨日。哪怕那山再青，那水再秀，那风再柔，于我而言也只是一种羁绊。”

生命中错过的那些人，那些物，那些风景总会被取代。若不及时收回自己的视线，那么所有记忆载满的，只能是苦涩的遗憾。

但是，我还是想说：如果还有下次，请紧紧拥抱，别再让你爱的人消失在茫茫人海。

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很显然，影片首先便模糊掉故事发生的年代，你无法从任何一个人物身上找到确定故事所处的具体年代，背景、服装、道具、言谈、行为……拎着魔术箱的徐峥和自称是他女儿的张子枫行走街头，像没有枪与盆栽的《这个杀手不太冷》，充满温情与忧伤的步调，又像大师与信徒，充满戏谑与偏执的分歧感，所有时间线索也全是被掩藏的，太多的似曾相识又模棱两可的场景，让年代的跨度至少超过三十年以上，但又都与现实无比接近——这么多年，我们始终都没办法逃离和改动的现实。

也因这现实，影片的视角都集中到了人和人，人和社会的紧张关联上来，所以故事的情绪是焦躁的：一个以行骗为生的魔术师出场便遭骗，不但到手的钱没了，就连已然扑倒在床的姑娘也飘然走了，而被合约缠身的他不但要在限期内完成一个不可能的魔术，更需求摆脱这个自称是他女儿的孩子的纠缠——尽管描写的分歧是人与人之间的利益冲突，但无疑每个角色的初衷，全是焦躁的在生活中寻找到属于本人的幸福。

所以，当人物的不幸变成喜剧的底色，以悲剧视角所观察的角色和年代，便也荒诞的摩登起来了。

但以“大师”的身份出场的徐峥，还是努力把故事往传奇色彩里带，这些年来，徐峥对喜剧的演绎越来越得心应手，优秀表现不光在于对人物的诠释，也在于对故事的内容及展现，在《摩登年代》中，他把曾经得心应手的疯癫卖弄收敛再收敛，让温情做主，甚至把引导故事的主动权让给孩子，任凭她像个甩不掉的小尾巴一样，可以尽情的撒娇耍赖，也任由舞台的灯光，为她而亮了起来。

影片还把主动权分了一些给明知徐峥是个骗子还甘心花光积蓄的“艺术总监”，像王宣予这样的女人，确实应该是男人所梦寐以求的：她可以是遇难时的救命稻草，或声色犬马时的欲望所求，或暗箱交易中的一颗棋子一个砝码。这是这个时代所特有的现象，即在银幕之内，也在银幕之外。大时代里很多女人的命运正是如此，可以属于任何人，但却永恒不能属于本人。

当然，男人的世上其实也是不完整的，徐峥在行骗过程中认识的这两个大小女人，恰恰帮他完整了本人的世上，但要想摆脱现实的困境，显然还需求他本人的能力。这才是整个故事的核心，每个人有缺陷，但当每个人以本人的破碎为所有，走在一同的时候，终能够抱团取暖，而这些蝇营狗苟骑虎难下威逼利诱的过场戏，则拼凑出了时代的面貌，人于其中，顺流而下或逆流而上。

徐峥被锁在水箱里的时候，现实生活显然也走向了崩溃边缘，但影片照旧鼓励人们要满怀希望地去生活。是而，影片结尾之处，徐峥以不可言说的“魔法”逆转处境，从此欣慰的过上了想象中的新生活——这是一个一厢情愿的奇迹？还是一种无法言喻的讽刺？

或者，就连这个摩登年代全是一场幻觉。

清晨，阳光带着一丝冬的冷冽倾洒，几栋线条简单的青灰小楼安然而卧。始建于上世纪60年代末的炎陵县委大院，朴素、低调。

“2011年黄书记来炎陵时，大家统一认识，不建新大院，把钱花到老百姓最需要的地方去。”文专文回忆。

脱贫攻坚，攻的是最坚的堡垒，啃的是最硬的骨头。贫困群众“住房难”，就是炎陵要过的“坎”。

黄诗燕决定实施易地扶贫搬迁、扶贫对象安居、土坯房集中改善三大工程。但三大工程至少需要资金3亿多元。对当时年财政收入仅3亿元的炎陵县而言，这道“坎”实在不好过。

“能否只解决建档立卡贫困户住房难题”;“资金缺口大，易地搬迁建房标准是不是低一点……”但黄诗燕态度鲜明：“砸锅卖铁，也要让老百姓住上新房!”

于是，县委、县政府“勒紧裤腰带”，想方设法筹集资金，黄诗燕自己则带头“省钱”：工作人员几次提议，对县委书记办公室进行简单装修，被拒绝;办公桌褪色掉漆、书柜变形，建议换新的，被拒绝……

难关就这样闯了过去。3年来，全县1250户易地扶贫搬迁户住进了新房，2543户农村贫困对象实现安居，6122户农村危旧土坯房得到改善。

现在，一栋栋新房映亮了百姓的笑脸。船形乡水垅村134户村民的土夯墙、杉皮顶房子，已变成了盖着琉璃瓦的新砖瓦房。在距水垅村40公里之外的炎陵县易地扶贫集中安置区内，村民魏振灵的住房更“洋气”：崭新的红砖房内，煤气灶、电饭煲俱全。“以前都是土灶黑锅，破房烂瓦，哪里想得到有今天咧。”魏振灵的老婆笑呵呵地说。屋后的菜地里她种上了白菜、豌豆，还在不远处的小杂屋里喂了几只鸡。

在新的学期里，老师给我们观看了“新时代好少年”后，其中一个最令我感到印象深刻的是一个10岁的小女孩，大家都叫她“小小自愿者”谢嘉仪。

谢嘉仪是一个10岁的小女孩，他妈妈是红十会的自愿者，3岁起跟妈妈一起参加了各种自愿者活动，在今年春假期间，因为新冠肺炎疫情爆发，谢嘉怡拿出了自己1500元压岁钱，求妈妈给她买口罩送给医护人员，疫情期间，她踊跃参加了阳江少先队“致敬逆行先锋”主题作品比赛，以她为队长的红领巾“云小队”活动展示获得全是三等奖。在谢嘉怡的带动下，她父亲的公司给阳江的援鄂医护人员捐赠了50万元人民币和一些慰问物品。谢嘉怡不仅是一位充满爱心的小自愿者，而且还是一个多才多艺的小女孩，她获得过很多个称号。例如“阅读之星”“学习标兵”“三好学生”“优秀队干”“博学之星”“文明之星”等;还在2019年获得阳江市优秀少先队员，称号为第四届阳江市“智慧好少年”称号，今年被广东省评为“新时代好少年

在我们的身边其实也有很多事例，有一个小男孩叫“谢轩卓”，他是一个品学兼优的学生，他的家庭条件一般，但是他也会拿着自己的压岁钱去捐给一些有困难的人，他还会在班上自己开办一些捐赠的活动。

一个善良的人，就是一盏永不熄灭的明灯，即照亮周围的人，也温暖了自我。做人不一定顶天立地，轰轰烈烈。但是必须要善良真诚。人心不是求来的，而是善良来的。你给人温暖，人才会给予你阳光;你施人真心，人才会给予你和善。

作为新时代的我们，更要提倡发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们因此从做好每一件小事开始，真心每一分钟，勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代好少年，加油。

近我校组织全体教师观看了最美乡村教师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了，他们是最美的乡村教师，他们用自己的>故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德!

首先感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。这些美丽的乡村教师的物质生活极其匮乏，生活条件都非常艰苦，将自己的一切无私的奉献给了教育事业。宋玉刚，一位在西藏高原奉献了13年青春的普通的汉族乡村教师，他学说藏语，融入藏民生活，将自己的家安在了高原，成为了藏族学生爱戴的汉族阿爸。在面对生活的种.种诱惑，他毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一两年不困难，难得的他用自己的青春都奉献给了农村的教育事业。

其次我感动他们的无私奉献的精神和热爱孩子的心。今年45岁的刘希章从小患小儿麻痹，双下肢重度残疾，无法行走，27年拄着双拐在偏僻山区任代课教师。每月仅400多元收入，自己生活艰难，却从没耽误过一节课，不让一名学生辍学。他自己身为残疾人，但他有良好的>师德，有一颗热爱孩子的心，以校为家。凭着对教育事业的执着，对学生的热爱，将自己的一切无私地献给了教育事业，凭借顽强的毅力站在讲台上，给孩子们传授知识。刘老师最学生的爱是一种只讲付出，不计回报的、无私的爱，是一种严慈相济的爱。

还有许多可爱又可敬的乡村教师，安和利、陈银玉、韩春玲……他们用自己的执着和生命诠释着美丽，诠释着大爱，他们是最可爱的人。

观看是其一，领悟是重点，师德教育的出发点是以人为本，充分挖掘教师的潜力，为教师创造条件，发展自我。因此，需要不断地反问自己：我在这些教师的故事中，悟到了什么?怎么将它转化成自己的理念?经过听报告，看视频，学习讨论，可以说我们在师德认识上有了进一步的认识，更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了更深入的了解，我们应秉承他们的精神，做真正的教育者。

____，来自____市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴……现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。

初入小学，在老师辛勤的培养下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，责任心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提醒自己，严格要求自己，早读总是第一个到校，回答问题总是第一个举手，背诵永远第一个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的三好学生。

二年级，在识字大赛中获得二等奖，去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成绩，在课外参加围棋考段大赛，取得了优异的成绩。经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。

三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。下学期参加了“党在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末考试取得了级部第一的好成绩。

四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出荣幸当选。他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。

五年级，他作为学生代表参加了学校举行的第一次少先队员代表大会，再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。年终考试，不负众望，再次取得了级部第一的好成绩。

五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。

师德师风对一个教师来说个性的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。

第二，培养良好的内在素养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

我观看了央视少儿频道的《新时代好少年》节目。

一首《少年歌》带我进入了好少年的先进事迹中。10名青少年是近年来各地开展争当新时代好少年活动中涌现的先进典型。

江苏淮安的董天晨，喜欢航模，她是学校航模社团的社长。一次又一次试飞失败，她请教老师，到图书室找资料，三年来写了近万字的笔记。她学科学、爱科学、用科学，为她的航天梦而努力着。

浙江实验学校的邵子衿，从小就爱动手制作小玩意，改良制造了家里的浇花器，还给头盔、小房子按上灯。一次在网络上看到外国大学生制造卡丁车，引起了他的兴趣，于是一放暑假他就开始画图，花了所有积蓄买了材料，自己动手制作，一年后试车成功。

颜玉宏，因为小儿麻痹不能行走，就用手倒立行走求学，还参加了残疾游泳队。身残志不残的他比正常人付出了几倍的辛苦学习，他的理想是成为作家。

好少年张力文，是一名小讲解员。发扬延安精神，讲解红色故事，传承着红色记忆。

刘艺媛经常和父亲上山采草药，学习针灸。她说现在好好学习，考医科大学传承壮医，将来去帮助那些有需要的人。

河北石家庄曹语粲，3岁开始学习戏曲。学校社团课里她是小伙伴的小老师，经常参加慰问演出，传承着传统文化。她的梦想是把中国的国粹发扬光大。他们展现出新时代青少年乐观进取、向上向善的风采。

看完节目，让我明白了少年强则国强，少年富则国富。坚持自己的梦想而努力，就会有所成功。让我们一起追梦吧!

9月5日，吉林省委宣传部、省精神文明办公室和省教育厅在长春召开 2016“吉林好人•最美教师”评选发布活动。农安县教师郭晓英凭借扎根乡村、执着坚守的感人事迹光荣入选，到会接受表彰。

郭晓英是我县一名普通的村小教师，自1999年9月师范毕业后便扎根在前岗乡永德村小学。十五年的时间里，她对所有的孩子都一视同仁、毫不歧视，从不放弃任何一个问题学生，用爱谱写了教育的最美乐章，留下了许多感人的教育事例，其中以培养特殊学生赵长凤的事例最为感人。赵长凤自小患病、下肢短小无力不能行走，生活完全不能自理。父母都已放弃，但郭晓英没有放弃。她以母亲般的挚爱关注着孩子的生活起居，帮助孩子建立自信，教育孩子知晓做人的道理，最终把孩子培养成人，创造了教育史上一个了不起的育人奇迹。郭晓英以自己的实际行动展现了农安教师的高尚师德，成为省内教师争相学习的典型，也必将成为农安教育的一面旗帜，激起全体教师献身教育的热情。

昨日上午，河南省庆祝第32个教师节暨20**河南最美教师颁奖典礼在省人民会堂举行。经过5个月的推荐和评选，10名20**河南最美教师“出炉”，这10位老师不仅被授予“河南省师德教育专家”称号，还获得河南省教育发展基金会给予的1万元奖励。燃烧自己，照亮他人!他们虽处在平凡的岗位，却散发着耀人的光芒。

据了解，今年3月24日，为积极营造尊师重教的浓厚氛围，省委宣传部、省教育厅、省新闻出版广电局、河南日报报业集团联合组织开展了“河南最美教师”评选活动。该评选活动自去年首次开展，将每年开展一次。

今年评出的这10位老师，分别是洛阳市汝阳县王坪乡孤石小学教师孙克会、安阳特殊教育学校教师梁琰、焦作市武陟县大封镇司马岗小学教师王桂香、濮阳市濮阳县徐镇镇昆吾社区小学教师杨承、河南师范大学附属中学教师余国庆、驻马店市西平县五沟营镇洄浀赵小学教师赵文义、河南省实验中学教师常庆卫、河南中医药大学教授朱现民、河南大学教师张晓晖、河南省商务中等职业学校教师樊珂。

“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。

一、新课程对教师的要求提高

新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。

二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体

因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。

我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。

三、教师与学生的和谐关系

师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。

四、团结协作，培养学生与人相处的能力

“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。

五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处

“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏·评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。

总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。

以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。

[将改革进行到底观后感教师

时光流逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师，向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,

比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。这一学期，我听了几十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中，一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学中，我承认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后，反思是新教师成长的飞跃。

所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人……”每当听到这悠扬 动人的旋律。我就会情不自禁地想到：我们今天的幸福生活不就是由革命烈士们的牺牲换来的吗?

记得一年级时，学校组织我们去新旅历史纪念馆参观，老团员们的故事传说，深深的打动了我的心。三年级时，我很荣幸的当上了纪念馆的小小讲解员，经常去场馆练习讲解词。其中一个场景让我记忆犹新，团员们利用桂林的岩洞开展宣传活动，教大家唱抗日歌曲，还在洞口刷写标语，敌人在轰炸我们在上课。瞧，这不就是老团员们不怕牺牲，刻苦学习的精神吗?

作为当代的新安小好汉，我们更应该继承和发扬老团员们的精神。一天，我兴致勃勃的去打乒乓球，可是在比赛的时候，突然发觉对手小明的球技突飞猛进，发了几个比较难接的球，我输了比赛。心里还不服气，就生气的把板子摔到桌上。气冲冲的嚷道：“不打了，不打了……”。突然，我的脑海中浮现出新旅老团员们一边抗日，一边学习时的情景。我茅塞顿开，一溜烟跑到老师那里去请教，经过老师的点拨，我像拨开云雾见到了青天，找回了自信心，一头扎进球馆里，继续苦练起来……

就像歌中所唱的那样：“吃水不忘挖井人……”。我要感谢新旅，给了我巨大的精神食粮，我要沿着新旅的足迹继续前进，争做新时代的小好汉。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。

孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

一、爱党爱国，坚定信念，锻造师德之魂

热爱教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

二、涵养人格、砥砺品格，深扎师德之根

育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们停课不停学人人为战胜疫情贡献绵薄之力，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

三、专心治学、厚积薄发，筑牢师德之基

知识与道德伴飞，人格随道德升华。专心致学，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：教书育人，只有品德高尚、学识渊博、教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。课余时间阅读教育名著，撰写教育教学论文，促使自己的教学水平不断提升。教师还应树立科研意识。一个教师若无科研意识，就不会有重大的发现，不会产生独到的见解，更不会有大胆的创新。针对教学过程中发现的问题展开研究，查阅资料，敢于实践，记录自己的实验过程。一边教学，一边研究，努力实现教书匠到教育家的转变。

四、恪尽职守、仁而爱人，疏浚师德之源

师爱是师德的灵魂。赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”教育中的爱会透析出教育的智慧。一个稍纵即逝的眼神，教师不自觉的一番话语，一次发自内心的微笑，一次师生对话、互动中的灵光一现，只要细细品味，就会有所发现，给学生以启迪。教育过程也是一个发掘爱的过程，学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，都是一个细节，敏锐地抓住它，深入地挖掘它，就会找到教育的突破口，甚至会形成一股教育旋风，让学生的心海泛起波澜。小学生的个性特征处于萌芽与发展的阶段，世界观、人生观、价值观还没有形成，难免他们的所作所为可能气人，就更需要我们广大教师时时调整好自己的心态，以仁爱之心对待学生。学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。没有爱就没有教育，教师的爱具有一种强大的力量，它不仅能提高眼前的教育教学质量，而且还会促进学生成长、成才，影响到学生健康的发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。

作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。教师肩负着神圣的社会责任，承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，不能仅做传授书本知识的教书匠，要立德树人，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，在价值塑造、能力培养、知识传授上大有作为。只有这样，才能担负起立德树人的时代使命。

观看了“寻找最美乡村教师”，那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，仿佛接受了一场心灵的洗礼。

身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹，展示了最美乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。老师们用滴水穿石的力量，一点点托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。风雨不变的坚持将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。

想想自己，立刻觉得自己在教育工作中遇到的困难早已不算困难，自己平时的抱怨也简直成了无病的呻吟。作为一名新教师，在今后的教育岗位上要走的路还很长，我要以这些最美教师作为自己在工作中的榜样，学习他们高尚的师德和无私的精神。

(1)学习他们甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

(2)学习他们忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

(3)学习他们助人为乐、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

“把平凡的事做到极致就是伟大”，以他们为榜样，甘做基础中的基础，怀揣着一份信念和坚持，为中国的教育事业贡献自己的绵薄之力。