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中考作文指导:选题作文点拔1000字最新20篇

竞争是发展的强大动力。小编收集了竞争与发展作文,欢迎阅读。

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篇1:2024中考英语写作指导:作文为什么被扣分

全文共 980 字

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中考英语试卷写作的分数各个省市有所不同,一般在15-20分之间。下面从阅卷老师的角度分析一下中考英语作文的得分点和扣分点。

中考英语作文对考生的要求有四点:1、内容要完整。 2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文,都会得到相应的高分。

一:先看一下扣分点:

1.内容方面:要点缺失,可酌情扣分。比如中考作文“I want to do something for my school”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。

2.字数:少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观。所以,同学们如果想让作文得到高分,最好是让字数在75-100字之间。

3. 语法和拼写错误:每个扣0.5,重复错误不计;

4. 标点错误:每4个扣0.5.

二:加分点

除了这些扣分点,还有一些得分点:比如说作文的组织结构分,就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。

只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点,是可以提前准备的。例如,有一些“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争取到这1分。

其次就是卷面分

很多家长和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的考生,如果书法不好,一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮,符合3个简单的标准即可:没有斜体、没有连笔、涂改较少。

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篇2:2024年中考写人作文写作指导

全文共 1020 字

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我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

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篇3:经典中考素材

全文共 1005 字

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从“古诗词热”看文化自信与文化传承

题:莫愁前路无知己,天下谁人不识君——从“古诗词热”看文化自信与文化传承

不是歌手选秀,也不是明星综艺,春节到元宵节,以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》“意外”走红,人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人们圈粉。

古诗词热,仿佛一股清泉,浸润我们共同的文化基因;仿佛一面镜子,折射我们对优秀传统文化的旺盛需求;仿佛一声号角,召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。

诗意在流淌:明月松间照,清泉石上流

“满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。”伴随精彩的表现,一位位诗词达人进入大众视野,一个个与古诗词结缘的故事令人动容,更让我们看到了传承数千年文化的力量。

41岁的白茹云是河北邢台市南和县农民。她的抄写本上,密密麻麻誊写着20xx多首古诗词。一些硬纸板和老日志本的正面、反面都留下她对古诗词如饥似渴的印记……

2月7日,白茹云在家中展示多年来抄写的诗词。

白茹云在抗癌路上与诗歌结缘。在石家庄住院期间,她买了一本诗词鉴赏,最初是用来打发时间,后来她从中“品尝到了人生的喜怒哀乐”。

字里行间,她寻找人生的感悟。白居易《放言》中的“松树千年终是朽,槿花一日自为荣”,是她面对生活的写照。

白茹云也学着写诗填词。“纵使前方晴日少,任风雨,路迢迢”,最能体现她学习古诗词的心境。“竹杖芒鞋轻胜马,虽然路途遥远,但我会坚持。”

如果说古诗词助添了白茹云克服困难的勇气,那么在武亦姝身上,兴趣让她自如穿越应试的夹缝。

“我们不会强迫学生背多少古诗词,古诗词学习也远不止一个背字,武亦姝的`积累来自兴趣和坚持。”武亦姝的语文老师王希明对新华社记者说。

“江南无所有,聊赠一枝春,古人说没什么好送的,就送你一整个春天吧,这多美啊。”上海社科院文学研究所研究员王周生说,武亦姝的这种感悟,打动了多少观众的心!

诗词大会上发挥出色的姜闻页和侯尤雯,分别来自上海中学和上海文来中学。她们也像武亦姝那样,在古诗词的海洋里流连忘返。姜闻页10岁时身高1米4,而她阅读过的书籍摞起来相当于她身高的两倍。侯尤雯除阅读外,还在学校里参加古诗文学习社团、辩论社。

“我平时不让孩子多看电视。但是,这个寒假,我和孩子一期不落看完了《中国诗词大会》,还把去年的第一季找出来回看。很少有电视节目能够让大人和孩子有高度共鸣,但是这档节目做到了。”上海市民小王说,“女儿告诉我,她感到诗意在流淌,有一种明月松间照,清泉石上流的意境。

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篇4:高考往年作文指导

全文共 1027 字

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大道至简,奋斗为要。“人”字只有简单的一撇一捺,但“做人”却蕴含着一生一世的哲理,奋斗就是贯穿其中的主题主线。

幸福都是奋斗出来的。个人的成长如此,美好的生活如此,伟大的事业更是如此。在历史长河的每一个时期,在广袤大地的每一个角落,到处都是挥洒汗水、不懈奋斗的人们,到处都留下了奋斗者披荆斩棘的光辉足迹。有了革命先辈“革命理想高于天”的浴血奋战,才有中华民族扬眉吐气、傲立世界东方的昂扬姿态;有了袁隆平院士“要做一粒好种子”的无私奉献,才有“喜看稻菽千重浪”的万家粮足;有了“十年寒窗磨一剑”的冥思苦学,才有“一剑霜寒十四州”的苦尽甘来。历史和现实启示我们:要幸福就要奋斗!奋斗就是遇见更好自己、创造美好未来的不二法宝。

沉潜方能飞跃,厚积才能薄发。奋斗是艰辛的,更是长期的、曲折的,就像写“人”字,必然要经过逆锋起笔藏而不露、中锋用笔不偏不倚、停滞迂回缓缓出头一样,奋斗也要经历量的积累、向的校准、质的飞跃等阶段,且每个阶段各有特点、各有状态,呼唤着我们抓住与之相对应的重点、拿出与之相对应的姿态。

从人生的时间线来看,青年学子犹如破土的幼苗,正处在“逆锋起笔”阶段。要守得住清苦、耐得住寂寞,扎根在知识的海洋,博观约取、雅通古今,学思践悟、温故知新,拓展视野、格局,丰盈精神、內心,夯实长远发展的根基。

从思想的“总开关”来看,青年学子的世界观、人生观、价值观不断塑造、日趋养成,正处于“中锋用笔”阶段。要透过历史的重重烟云,总结经验教训、把握规律主动、校准价值取向,自觉将理想信念与时代同心同向,把“小我”的追求融入祖国的“大我”、人民的“大我”之中,继承自强不息、诚信友善、见义勇为等传统美德,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,恪守社会公德、职业道德、家庭美德,修身立德、律己笃行,扣好人生“第一粒扣子”。

从特定的阶段性来看,青年学子踏上高考这场“自我修行”的终点站,就像站在“停滞迂回”的转折点,往后是对无数个日夜伏案耕读、辛勤付出的成果检验,向前是迈入新的战场,面临更多的挑战。选择了专业,就是选择了方向、选择了道路,要矢志不渝地向着既定目标奋勇前进,力度不减、韧劲不变,善始善终、善作善成,取得“出头”出彩的成效。

人生就像一幅徐徐舒展的画卷,不同的人生有不同的色彩。无论是“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的丹心红,还是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的赤子红,奋斗都是其中最纯粹、最鲜红的底色。让我们一起用奋斗书写精彩人生,以奋斗礼赞最美青春。

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篇5:2024年中考作文指导技法之以小见大

全文共 1029 字

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以小见大就是采用小事情来表现大主题的写作方法,它能将抽象的事物具体化。小编收集了以小见大技法,欢迎阅读。

所谓“以小见大”就是从比较大的政治、思想、社会背景中,选取最能反映事物本质的某一个侧面作为突破口。作者选定这个“点”后,要从这个典型的侧面挖掘并提炼出具有普遍意义的内涵,从而引伸出含义深刻的主旨,从小处入手来揭示深刻的社会主题,这种方法在作文中是最基本最重要的方法。

我们经常会遇到一些诸如祖国、生命之类的较抽象的作文题,这类题目范围很大,看起来有很多话可写。但一动笔就发现脑子里掌握的东西全是些大道理,写出来较空洞,跟政治书上的观点一样,一点作文的味道都没有。怎么办?这时你可以运用以小见大的方法。

什么是以小见大的方法?就是采用小事情来表现大主题的写作方法,它能将抽象的事物具体化。比方说,写一篇以生命为话题的文章,如果你写生命的意义之类的内容,就很难写好。而采用以小见大的方法却可以绕过这些空泛的东西,给人以更生动可感的形象,如写与病魔作斗争的中学生,如写时时刻刻给予你关心的父母,如写下岗后再就业的工人等等。七年级上册《散步》一文写一家人一起散步是很平常的事情,然而这平常的小事,却体现了浓浓的亲情。再如朱自清的《背影》,父亲为儿子买桔子这事可谓小,但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。

采用这种办法应注意的是:

一要注意你所选择的小材料和你大的观点有相似性,能统一起来。

二要注意在运用小材料的过程中,不要动不动就空发议论。

三要注意运用的材料具有典型性。

下面我们以“尝试”为题目来看一下如何以小见大。

「立意探讨」每个同学都会有尝试的经历,人们对事物的了解总会有一个由陌生到熟悉的过程,在这个过程中,我们会经历许多次的尝试。比如做试验,如果自己第一次做实验失败了,就会有“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的心理。每每看到别人做实验时,自己心里直羡慕,却又“不敢越雷池一步”。在老师和同学的多次鼓励下,终于第二次拿起了化学试管……文章结尾就一句话:“第二次尝试成功了!”即使文章语言流畅,情节波澜曲折,但因只画龙不点睛,文章依然没有值得品位咀嚼的地方,立意也缺乏深度。如果写同一题材,在结尾处加上议论的语句,就会使人眼前一亮:“那‘初生牛犊不怕虎’的第一次尝试固然是可贵的,然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想,人生中最美好的时刻,也就是尝试着战胜自己的时刻了。”结尾几句使得文章“万丈高楼平地起”,寻常中顿见奇崛,这巧妙的点睛,虽在情理之中,实属意料之外。

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篇6:中考大全给孩子的一封信

全文共 963 字

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宝贝:

今年你中考,整个初中阶段,尤其是在即将中考的这段时间,你的言行举止掺杂了太多与你这年龄不相称的凝重与焦虑,我看在眼里,疼惜在心里。你是咱们家最累的一个,你们是全中国最累的一代,你们承载了本来不属于你们这个年龄段的太多的负累。

我总想,你这个年龄,本应是与萤火虫玩捉迷藏,与白云嬉戏,不知疲倦的数星星,由着自己的梦想疯长的时候。这个阶段的任何一个细节,都能在今后提拎出一大段美好的回忆,或感动或温馨或青涩。但是遗憾的.是,在全社会的共同努力下,你们成功的丢失了自己的童年。你们的童年没有了童话和幻想。能够指出皇帝没穿衣服的孩子日见其少了。每想到此,爸爸都有一种助纣为虐枉为人父的深深的自责与愧疚。

毋庸置疑,每一个孩子都是父母心中最最出色的那一个。但我们的社会,好孩子的标准只有一个:那就是分数。你们都是型材,就如同输入了程序后从流水线那端生产出来的产品一样。在全世界,你们是成绩最好创新力最差的一代。但是,不容回避的一个问题是,高居分数塔尖的总是极少数孩子,于是,更多的孩子因为分数而丧失了自尊,甚至成了问题孩子。而且,他给一个人一生的成长所带来的那种影响可能都非我们现时所能洞见。你们挣扎在各类题海中,奔波在各式辅导班间,那个沉甸甸的书包,压弯了骨骼,模糊了视力,苍白了本该绚烂多姿的人生。

我总想,真善美,懂得感恩,爱自己也爱他人,有尊严的生活在大地上,应该是我们教育的永恒主题。依着个性天性兴趣,自由的成长,不管长成了参天大树还是一株小草,都能美丽了世界,张扬了自我,赢得了尊严,理应是一个健康社会的常态。可事实上,如果不借助于分数的翅膀,你们真的会被排斥在主流社会之外。我们教育的宗旨是“一切为了孩子”,但实际上是“一切为了孩子的分数”。你们的人生只是附丽于分数上。

我以成人的狡猾和虚伪,把连自己也不认可的一些价值观念人生态度,强加在你的头上,与全社会共同撒着一个弥天大谎,让你陷入了一张弥天大网,从一定程度上讲,这种教育更是一种饲养。这封写早了,因为,接着就是三年炼狱般的高中生活,但我相信,随着你年龄的增长,你最终只能会理解的。鲁迅先生近百年前,就发出了“救救孩子”的呼吁,但我真的没办法,哪个父母敢拿自己的孩子做赌注,在人生之初就让孩子被边缘化呢?

鉴于此,你就原谅爸爸吧!

仍祝

学习进步!

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__年__月__日

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篇7:中考给孩子的一封信

全文共 986 字

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亲爱的儿子:

离中招考试还有26天,真正到了中招最后的冲刺阶段。有人说临考前的日子如箭在弦上,太紧太满会断,太松则难以将箭射远。想要考出好成绩,除了要有扎实的知识做基础,良好的心理素质也非常关键。如果心理状态调整得好,情绪稳定,每科做题都专注而认真,那么因粗心引起的错误就会减少,正常水平就能发挥出来。著名心理学家维吉尼亚。萨拉亚说过:“心灵真正放松的时候,人的力量才最强大。”

怎样做到调整心态、心灵放松呢?

一、身体动起来。

无论上课、放学还是来去餐厅的路上,让自己积极地跑动起来。抽空还要去操场转转,散散步、拔拔杆等等,不用花太多时间,十分钟、五分钟甚至一、两分钟都行,因为身体动起来,不仅能起到锻炼身体的效果,最重要的,它可以缓解压力,让头脑更清醒、思维更清晰,复习效果也会更好。

二、 保持平静心情。

就算你不想让自己天天乐呵呵地像个笑弥勒佛,至少学会用深呼吸放松自己,保持平和、稳定的心情。不浮躁、为焦虑、不自责、不沮丧,让自己的内心拥有宁静的力量。要知道,分数并不重要,每次的测验、考试都只是对学习的一次总结,重点是了解自己错在哪里、如何改正。

三、多给自己积极暗示。

初中三年一路走来,你从刚入学的全班中游到初二的中上等,到初三,特别是本学期,你已经进入了班级前十、年级前百的行列!多么令人骄傲的成绩!虽然名次也不是最重要的,但它证明了你的进步,证明了你一直在向前。所以,不必担心结果,多回顾回顾你每次考试成功时的过程和体验,多想想那时的状态和喜悦,把自己的精力集中在解决事情上而不是担心结果上。

请你记住,无论结果如何,我们都相你!爱你!

在每个清晨和夜晚,当第一缕阳光/月光洒在窗前,当最后一支乐曲鸣响在宿舍楼边的时候,希望你能静静地对自己的内心说,"我能行!"、"我对自己有信心!"、"我会成功的!"

人生处处充满挑战和机遇,我和你爸爸人到中年,也还在为各自的梦想努力着。你爸爸涉足从未经历的领域,妈妈也在重新学习、更新知识结构。怀抱自己的梦想,带着为梦想付出的努力,我们每一天都过得丰富而充实。

是的儿子,中考只是人生的一个经历,它远不是终点。我会和你爸爸一起,为你加油!为我们各自的梦想加油!

其实对于我和你爸爸来讲,你的健康成长和心灵宁静才是首位的。我们相信你、爱你,愿意陪伴你一起走过所有平静的、喧闹的、顺利的、坎坷的日子。

始终爱你的爸爸、妈妈

20__年__月__日

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篇8:亲情类中考优秀

全文共 986 字

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窗外又是一个秋天,树叶纷纷枯落。我站在窗前,想伸手去接住,却被玻璃反弹回来。无奈、惋惜,秋天所带来的一定是惆怅吗?

晚上,我坐在窗前,凉飕飕的写着作业。却无从提笔,看着那张70多分的卷子,我并不太在意。数学对我来说都习惯了,只是有些可惜,可惜了那短暂白的学习时光,心里起了一丝寒意。你怎么考的哟!这么差,连格都不及。不知多久妈妈已站在我的身后。对于上初二的我来说考70多分的我来说的却是个耻辱。不过我还是像往常一样回答:数学本来就不好,下次再努力呗!谁知她却拿起我的试卷指着错题愤怒的对我说这些题都是你不会做的吗?你看看你丢了多少冤枉分。我正想开口,她却又说道:像你这样学习,有多少个下次也不会有进步!你给我好好反省一下。说完砰的一声开门走了出去。我却暗自窃喜,还好,她还没有暴跳如雷。

看看窗外那棵树上的叶子已经凋落得无处寻觅了。第二天早上,还没等我醒来,她就来到我的房间昨晚下雨了,穿件厚衣服,小心感冒。说完,她把衣服放到我的床边便出去了。我听着窗外呼呼的风声,不仅打个寒颤,急忙穿好衣服。心里暖暖的原来你很关心我,对吗?我满意的问道。

妈妈您是世界上最好的妈妈这次夜里,我对她说了这句话。

走在回家的路上,想着这次的英语测试。心里刷刷的下雨,虽说这次的分数没有下降太大,但从实际意义来说,我真退步了。真的考差了,这次题太简单了。回到家,她正坐在沙发上看电视,我不敢抬头看她,直接走到我的房间。从书包里拿出那张英语试卷改错,可我根本不想看到它,乱画几笔,放在一旁。她来签字,我极力把眼泪往肚子里吞。比起上次又退步了!我听到这如棘刺的话,扎的心里直流血。眼泪一个劲蹦了出来。她看见了,问道怎么了!在学校受欺负了?我摇头。老师批评你了?我仍说没有。她不语,似乎猜到了什么。没什么,一次考试而已,别放在心上,这次没考好,还有下次。我却极力反驳道没有下次,只有这次。过去了就不会回来了!她音有些低沉的说:谁在成长中不会犯错误呢!任何人都是在错误中长大的。以前我从不喜欢听,可这次我听得如此美妙,如此真切。她不停的劝说着我,直到我停止哭泣。那一刻我便懂得他是我最好最美的妈妈。我随即跑出去正撞在她的怀里,她看着我笑了我就知道,我们的女儿最坚强了!想说什么却不知从何说起。

窗外,在这个秋天,叶子再次落下,它的舞姿是那么美妙,因为它等待着下一次新的生命。枯叶在秋风里荡漾,那么动听那么美妙。

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篇9:中考作文

全文共 1025 字

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“叮!叮!”门铃很不识时务地响了,我心里一阵厌烦,虽然已经习惯家里时常有人光临,然而正是游戏通关的关键时刻,我不愿离开我的游戏世界。“叮!”,门铃依然执着地响着,还真是个狠角色啊,我暗暗在心里嘀咕着,狠下心来敲下暂停键,跑去开门。

“呦,王局长的千金吧,长得可真漂亮。”我心里暗暗厌烦,见过奉承的,没见过你这样的,可口头上还是礼貌性的回了一句“叔叔好啊”,“你好,你好,王局长在家吧,今天来有事找王局长商量。”说着这位叔叔进了我家的门,手里还搬着一盆兰花。那兰花眼熟得很,对了,就是上星期和爸爸在花卉市场看中的那盆,作为一个兰花的忠实收藏者,老爸对那盆兰花爱不释手,可是几万的价格还是让爸爸十分犹豫,最终没有买下。

“呦,李科长啊!”爸爸听到声音从房间里出来了,李科长一见到爸爸便忘了和我套近乎,直接迎向爸爸去了。我便趁着这个机会溜进了书房,继续我的游戏通。这游戏名叫迷宫寻宝,是各自在他人布置的迷宫上寻找埋藏的宝藏,我已经到最后一关了,作为一名高手的我,在游戏中遵循自己的底线——绝不向外泄露地图,因为泄露地图之后别人找到你埋藏的宝藏的机率会更大。就在我轻松找到别人的宝藏时,李科长深厚的声音也进入了我的耳膜。“王局长啊,知道您是个兰花收藏者,这盆兰花也不知好不好,您要喜欢就留下,那个合同的事……”,电脑上闪动的屏幕引起了我的注意,李科长的话我也便没听了。原来是有玩家想花五十金币买找我的地图,五千金币啊,我没看错吧,我动摇了,那意味着可以买多少高级装备啊,想想自己的地宫机关重重,就算给了地图给对手他也不一定就会找到宝藏。想到这,我突破了自己的底线,把地图买给了对手,当我还在遐想着我要用这五千金币买那几样装备时,电脑黑屏。我脑袋一嗡——玩了,地宫被破,宝藏被人找到了。倒霉,好不容易到了最后一关,结果因为没坚守住底线,前面的努力都毁于一旦。

郁闷的我起身准备到客厅喝茶缓解心中的不快。只见爸爸正在收拾沙发,刚刚那位科长,还有那盆兰花都不见踪影了。“爸,你不是很喜欢那盆兰花吗?反正也只是你点个头的事,换来一盆兰花你不亏啊?”“虽然我很喜欢那盆兰花,但老爸作官也有自己的原则底线——不做有损百姓利益的事,他要开办污染企业,这事我决不会帮他。”

老爸的话,让我想起了我失去的“宝藏”,如果不是我没坚守自己的底线,没经受住那五千金币的诱惑,我也不会输掉自己的“宝藏”。老爸,我庆幸你抵制住了诱惑,没有放弃自己的底线,否则你将葬送你,包括我们这个家真正幸福。

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篇10:中考亲情优秀作文

全文共 995 字

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粗犷的表面下温柔的爱,这便是父爱。

永不忘记,父亲这双粗糙的大手。斑马线这头,高大的身躯旁站着的幼小的我。我稚嫩的小手扬着,被您攥在手心,紧紧的。您带领着我一步一步走着,走一小步,左右仔细看看,生怕自己的一不小心给我带来的伤害,您却从不考虑您自己的安全。我的小手被您攥得很疼,手心湿漉漉的,我知道,这是您紧张我的安全。黑黝黝的肤色,皱纹向布满了经纬线,密密麻麻的。本来健壮的手掌,被岁月的变迁和辛劳蒙上了痕迹。失去了原来丰润的色彩,变得如同一根枯枝干燥。父亲的手是曲折的,骨节凸出来了,瘦得皮包骨似的,却也健壮有力,总是在危险时拉住我,给我遮风避雨。一步一步,小心翼翼地走过马路,我的小手也已融进了您厚实的大手掌中。这时的我感到,做您的女儿真是件幸福的事!

永不忘记,父亲这温柔的眼神。岁月的痕迹会印在这一道道深浅不一,犹如沟壑的脸上,但始终不会停驻在您温柔的眼里。望着鲜红的分数,您沉默着,在纸上淡淡签上名。我又让您失望了,您却没说什么,抬起头的这一刻,我察觉到您深邃的眼里掠过一丝淡淡的忧伤,失望,继而悲伤没有停留,而是闪出无限的光芒,它年成了希望来自于父亲充满爱且温柔的眼神,他拨开了萦绕在我心中的这一层阴霾,射出一道灿烂的曙光,指引我走出迷茫,它带给我慰藉,抚慰我,不要气馁,继续前进。于是,我便沉醉在这充满爱与希望的眼神中,就像是墨水融化在纸上,爱在我和父亲的心中蔓延开来,这样的如鱼得水,激励我前进,带给我前进的方向。透过父亲温柔的眼神,我仿佛看到了父亲这颗年轻澎湃的心。这时,我感到,做您的女儿真是一件幸运的事!

永不忘记,父亲这样坚强的性格。临近春节时,爷爷心脏病突发住进了医院。父亲为了不让奶奶辛劳,于是亲自去医院照顾爷爷。父亲倚在爷爷的病床前,显得苍老了许多。银丝在微风中飘摇,却坚定的直立。我满眼泪问父亲,:“爷爷还好吗?还会起来疼爱我吗?”只见您嘴角勉强上扬,坚强的笑了一笑,说:“会的,会的”眉头始终深锁,您不愿多说话,您怕自己会把悲伤流露出来,您是家中的顶梁柱,您坚强的脊梁为我们撑起一片天。您是个坚强的男子汉,用自己的坚强渲染着我们,让我们不被苦难打倒。这片坚强的天覆盖着我脆弱心灵的每一个角落,用爱与坚强把我的心包围起来,坚强保护着我们,爱充斥着空气。这时我感到,做您的女儿真是一件骄傲的事!

父亲,如果可以,请允许我下辈子再做您的女儿,让我用一生来偿还您对我的爱!

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篇11:中考疫情主题押题作文素材

全文共 992 字

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__!注定是不平的一年。新型冠状病毒决定攻击美丽的城市——武汉。

从那开始,武汉被按下了暂停键:大街上几乎没有一个人,但有车:志愿者们的私家车、救护车上的是“白衣天使”、他们天天努力工作,救活了一条条鲜活的生命。在一次手术中,有4名医生被感染,他们都被送入了同济医院的隔离病房,在记者的采访下他们表示:“等好了,再去奋战一线。”这句话感动了记者,擦抹着泪水,向他们做了一个“加油”的手势。这些小小的人物平凡而又伟大,在自己的岗位中贡献着自己的力量。

我的憨子舅舅就是其中之一。他是一家“一品豆捞”店的小老板。他每天周而复始地做豆花、卖着豆花甜品。他每天的收入也仅仅只能养活自己和店铺,但是他觉得这样也就够了,对自己也没有太高的要求,自给自足即可。他是个热心肠,每天乐呵呵的。还他经常拉着我和表弟去店吃他做的豆花甜点。就这样一天天过去,他过着平凡的生活。

可是,这一场突如其来的“风暴“让他不得不关闭自己的小店,回到家中,躲避病毒。随着病例一天天增加,憨子舅舅一天比一天着急、揪心、伤心,失去了往日的笑容。有一天,我同他:“舅舅你为什么这么伤心?”他摇了摇头:“国家有难,我却只能呆在家里,真是令人可悲。如果我能去街道帮助有需要的人就好了。”之后,他叹了一口气,神情凝重。直到一天,他在网上看到了一份关于“怎样报名志愿者"的宣传单,他没有犹豫,立刻报了名。

2月中上旬,憨于舅舅被安排到了输送新型冠状病毒确诊人员路线的关键路口。他的职责是指引他们去到正确的方向,能够尽快地就医。有一天,憨子舅舅看见了一辆小汽车飞驰而来,车上坐着两个老人和一个司机,司机是个年轻的小伙子,好像是老人家的儿子。突然司机把车开到了憨子舅舅站立的地方,头上冒着汗珠,有些不知所措。忽然那位司机摇下了窗户,对着憨子舅舅大喊“医院!医院!”憨子舅属开始紧张起来,因为他知道车上坐着的是两位发烧病人,情况紧急,需要马上入院治疗。憨子舅舅定了定神,他先用平和的语言安抚司机,然后告知司机医院该住哪走。最后他还细心地给两位老人吃了退烧药。车上三人感谢之后,憨子舅舅举起加油的手势目送他们的车远去。干完这一切之后,憨子舅舅又坚守到了自己的岗位上。

疫情还在继续,憨子舅舅已为无数有需要病人指路。每过几天,都会有人去找憨子舅舅向他表示感谢。对于感谢者手上满满的礼品,他摇着头:“不用,不用。”无论是刮风下雨依然坚守岗位!直到疫情结束!

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篇12:小学二年级关于端午节作文指导

全文共 1026 字

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我的家乡有许多习俗,如过年吃饺子、清明扫墓、重阳登高,但令我印象最深的习俗还要数端午包粽子、吃粽子了!

说到端午节包粽子,还有怎么一个传说。公元前340年,爱国诗人、楚国大夫屈原,面临亡国之痛,于五月五日,悲愤地怀抱大石投汩罗江。为了不使鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷把竹筒装米投入江中。以后,为了表示对屈原的崇敬和怀念,每到这一天,人们便竹筒装米,投入祭奠,这就是我国最早的粽子——“筒粽的由来。到晋代“筒粽”又被称为粽子也有祈福的寓意。

去年端午节我也体验了一次包粽子的乐趣。那天我来到大姑家,一进大门就看见地上都是大大小小的盆,里面装着各种各样的食材和绿绿的叶子。我好奇地问:“大姑,这些都是干什么的呀?”大姑笑着对我说:“今天是端午节,这些都是包粽子的原材料呀!”“我也包!我也包!”看我那兴奋劲大姑便一口答应了。

只见大姑从一个大盆里拿出了两片粽叶,一叠就成了一个“小漩涡”,往里面放上两勺糯米,几个蜜枣,又来回折了几下,一个精致小巧的粽子就包好了。我兴致勃勃地拿了两片粽叶照猫画虎地包起来,左边折一下,右边叠一下,折来折去,终于叠成了一个歪七扭八的像是受伤了似的“小漩涡”,接着往里面放上了两勺糯米,几个蜜枣,把剩余的叶子往圆筒上一盖,便系上了丝线。哎?怎么馅露出来了?白白的糯米就像淘气的小孩子不老实地探出头来,好像对这个“新家”不是很满意。我使劲把粽叶往左拽拽,“小淘气”又在右面露出来。这下可怎么办呢?我的粽子“露馅”了。我望着盆里的粽叶忽然有了主意。我又拿了几片叶子左一片,右一片的把露出来的糯米包了起来。现在小小的粽子就像穿上了一件厚厚的绿棉衣,胖胖的非常可爱。

粽子下锅了,我指着锅里的一个最大,最胖的粽子故意说:“这个粽子最大,一定馅最多,一会儿谁都不许跟我抢。”开饭了,大姑打开那个最大的粽子,剥了一层又一层,边剥边说:“哎?这个粽子是谁包的?怎么只有叶子没有馅呢?”我听了笑着对大姑说:“这个粽子是我包的,因为老露馅,所以我又给它包了一层又一层的棕叶,但是我好像放糯米了,有可能它“逃走了。”一家子人听了我的解释都哈哈大笑起来。家人们围坐在一起吃着美味的粽子心里像吃了蜜一样,怪不得勤劳的蜜蜂有蜜吃呢!

端午节除了包粽子,还有其他的风俗。如赛龙舟、带香囊、系五彩丝线等,你应该没想到,这个普普通通的传统节日——端午节竟隐藏着这么多有趣的风俗吧!中国的传统节日真是丰富多彩呀!他就像一座巨大的宝库,还有许许多多的传统节日等着我们去寻找呢!

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篇13:高考往年作文指导

全文共 968 字

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写出“人”字,只需简单的撇捺两笔;写好“人”字,却并不容易,仅仅一撇一捺便暗藏乾坤,需以逆锋起笔,再中锋运笔,接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此,我们落地便已为人,而做好大写的“人”何谈容易?

欲书写精彩人生,描红美好未来,当在逆境谋出路,在顺境隐锋芒。

《少年班》里有这么一句话:“不要在命运需要你逆风飞翔时,选择随风而去。”作为青年人,我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神,要无惧苦难,不畏艰险,要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态,在逆境中谋出路,将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时,也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香,只是默默积攒力量,静待结果。老英雄张富清不正是如此?逆境中他勇于冲锋,一往无前,顺境中他急流勇退,深藏功与名,终其一生,始终默默奉献、不改本色。

欲书写精彩人生,描红美好未来,当坚持正确原则,不偏不倚地向前奔进。

恰如斯迈尔斯所言,一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般,他会随着风的变化而随时改变自己的方向,我们只有行得端、走得正,才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑,我们必须坚守本心,万不可让屠龙少年成为龙,在种种诱惑下,忘却初心,长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰,坦言“万钟于我何加焉”的高洁;应该像庄子一样不为名利所惑,宁“曳尾于涂”,也要坚守自己向往的那一份简单的快乐,唯有如此,我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。

欲书写精彩人生,描红美好未来,当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。

当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时,请戒骄戒躁,继续埋头耕耘,毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了,能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴,坐着冷板凳,研究着热学问,而当大家尊称他为“火药王”时,他却自谦地说:“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚,我们怎可骄傲自满?行百里者半九十,越靠近成功,我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度,如此才能跨过“满溢”之危,远离“骄狂”二字,靠近出彩人生,接近美好未来。

愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字,做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”,于风浪中成长,在正道上成才,坚守本心、砥砺前行,用双手去描红属于自己的美好未来!

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篇14:中考亲情作文素材

全文共 1023 字

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1、“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足,斯世当以同怀视之”说的是友情,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

2、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

3、母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽。母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适,不会孤单。母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

4、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的质量与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

5、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

6、一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

7、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧。

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篇15:叙事写人的历年中考满分

全文共 1029 字

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月光洒落在庭院内,斑驳的树影随风摇曳着。小狗盘膝而坐,假寐着,我和母亲两个人在院中闲坐,没有任何声响。这是一个宁静而又闷热的夜晚。 The moonlight is sprinkled in the courtyard, and the mottled tree shadow swaying with the wind.The puppy was sitting on his knees and faked. The two of my mother and I sat in the hospital without any sound.This is a quiet and sultry night.

一把早已褪了色的大葵扇在母亲的手中挥舞着,发出咯吱咯吱地声响。母亲是一个农村妇女,并不懂得打扮。身上的素衣穿得很随便,依稀可以看见补丁的线条整齐的排列着。不知何时我和母亲闲谈了起来,让我出乎意料的是,母亲内心竟埋藏着那么多的苦。或许这些苦早已深深地刻在了她的心中。

父亲的脾气很暴躁,动不动就骂人。有时候父亲生气了就骂母亲,可是母亲却不曾顶嘴过,因为她知道这只不过是徒劳罢了,她只能忍。有时候她天真的认为,在外忙活了一天,回到家可以得到一点欣慰,然而现实的逼迫让她不在敢有这样的奢求。一生在劳累着,在默默奉献着,却没有一个人懂。这一生她不知道自己这样拼命是为了什么?最终又得到了什么?在谈话中我隐隐约约看到母亲的眼瞳里灌满了泪水。母亲哭了,然而她却不敢哭出来,那泪水与眼眶交战着,害怕被我看到,于是她把头微微转了过去。

母亲的侧脸并不好看。眼角的鱼尾纹甩得很长,旁边还有许多皱纹相伴。几绺的银发垂落在耳边,随风摇曳着。干枯的嘴唇紧紧抿着,像是还有许多苦未诉说似的。母亲真的老了,然而她却仍未能放下沉重的担子,家里的计生还是个问题,可是我又能做什么呢?我又该如何去做呢?于是我坐近母亲,紧紧的握住她的手。然而就在那一瞬间,我的心像是被万枝袖箭刺入心扉一样,这令我难以置信,母亲的手竟如此的粗糙、厚实。手上的裂痕错乱排列着,布满了整个手心,再也没有了当年的润色、光滑,如今只有一双长满了老茧的手。

泪水湿润了我的眼睛,然而我却不敢哭,我只能强咽着,因为这也是我能做的。手中那双长满老茧的手,我又如何能放得下?又怎能舍得放得下?母亲对不起,让我来减轻你的痛好吗?让我就这样牵着你的手,永远不放开好吗?

天空不在和谐,下起了大雨,然而,这不再是一个宁静而闷热的夜。

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篇16:2024年中考满分作文参考素材

全文共 991 字

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自然的声音,是一卷绮丽的画轴。或清新如幽兰,或浓郁如油画,或明媚如阳光。

声音一:溪声潺潺,小提琴般明快

在宁静的山谷里漫步,入目全是一片苍翠疏密的叶子,清风一来,飘忽得眼前所有的绿都在轻轻晃动。在这极富韵律感的绿色的雀跃中,我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳的心情也没有,只静静地在一片耀目的绿色中开出一条小路。

忽地,淙淙的流水声悄然传来,混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿,组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声,来到这清澈的小溪边。

溪水一汪如明镜,晶莹清澈无杂质。仿佛是一块浑然天成的璞玉般,溪水静静地流淌着,流着流着,仿佛流进了我的心里,冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。

倒映在泛着细小涟漪的溪水上的,是我眉头紧蹙的脸。因为考试没考好而心情不佳的我,在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷,无奈之下才到森林里踏青游玩,想像柳宗元一样寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般沉甸甸地,令人喘不过气来。

我郁闷至极地蹲在溪水边,伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流,触手时只感觉一片温润。我微微一怔,好奇地把双手托得高高的,在高处把水流倒进溪中。溅起一串玉珠般的水纹,伴随着清脆无比的“滴滴答答”的声音。小提琴般音质清丽,让人顿觉悠扬。烦闷心事一扫而光。

我弯了弯唇角,忽然感觉舒服了许多。

声音二:风声沙沙,低音贝司般浑厚

林子里静静地刮着风,我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意,微风轻轻摇曳着树梢,带起一阵簌簌的轻响。沙沙地,却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。

微风轻轻地吹拂着,撩动树上的绿叶,相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响,有些沙哑,有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音,厚重却不失好听。许多奇异的声线交织在一起,融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。

林子里出奇地安静,因而这不知疲倦的乐音便成了的亮点。仿佛模糊了时间般,我就一直倚在树干边,聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考试似乎已经被我抛却在脑后——至少,此刻的我,是宁静而放松的;至少,我现在并没有在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额,烦恼重重。

声音三:鸟鸣啾啾,长笛般清丽

走出树林时,已经是晌午。我长长地吁了口气,准备拔腿回家好好犒劳一下一上午什么都没吃的自己。

此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的安静,隐约可以听到远处马路上汽车鸣笛声、小贩叫卖声,以及都市里特有的喧闹声。

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篇17:高考往年作文指导

全文共 1001 字

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漫画中最后一堂课,你们再看看书,我再看看你们。老师这样说道,看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我,引起了我的思考!埋首试卷堆的我们感受到了吗?只追求课堂高效的老师们能说出吗?一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗?答案恐怕令人失望!面对现实我仍然要说:莫让高考淡化了师生情。

师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,古有岳武穆每年祭奠恩师,并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者,为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己,孩子一毕业家长不认识老师!这些现实都拷问着我们!

为何?请听我缓缓道来:正如漫画所言,最后一堂课,孩子们你们看看书!为什么要看书?因为明天要高考!要升学!要应试!应试是每个国家都有的情况,但是在中国却成为了一种独特的文化现象。全民陷入了高考分数的功利圈中,孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高!就是升学!造成了孩子唯分数论只要我成绩好!其他可以忽略不计!课堂上孩子只在乎知识含量!得分技巧!对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯高效课堂的忠实粉丝,不多讲一个与知识无关的字!另外一部分老师只能在满足应试的前提下,带着镣铐,在最后的时间,默默地看着孩子们!将关心、关爱埋藏在心中。

诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露,默默地付出,无声地奉献有关!与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关!还有其他不能一一列举的原因,但是原因中的主要方面却不可回避!

面对诸多原因!面对漫画警醒!及时矫正才是正途!我想我们应该从以下几个方面对症下药。首先,我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!从宏观方面对整个社会进行了引领,作为青少年我们应该自觉意识到这一点!从内心破除唯分数论的顽疾!其次,学校和家长也应该明确成人为首,多关心孩子的德育!让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地!再次,老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情!不要让应试压缩了情感的空间!最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会!让尊师优秀的传统文化流传,让师生情谊永远传承!

一幅漫画万千思绪!让我们铭记莫让高考淡化了师生情!让我们的每一节课都是知识与生命的共振!让老师看着我们的时候!我们也能看着老师的眼神!

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篇18:我懂得了宽容的中考作文题目

全文共 1025 字

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宽容是一种理解,宽容是一种修养,是一种品质更是一种美德。宽容并不代表软弱无能,而是一种海纳百川的大度,人需要学会宽容。 Tolerance is a kind of understanding. Tolerance is a kind of cultivation, a quality and a virtue.Tolerance does not mean weakness and incompetence, but a generosity of Hainan, and people need to learn tolerance.

宽容不是无能地接受一些过分的事情,而是包容一些鸡毛蒜皮的小事。而我,儿时并不懂得宽容。记得我小学时期的某一天,那天正有我们最喜欢的美术课——小孩天性爱玩幼时的我自然喜欢美术课。美术课前,我小心翼翼地从书包中取出父母给我新买的水彩笔,在纸上涂涂画画。还可以制造些动静,引来周围同学的关注。

周围的同学看到都毫不吝啬地夸奖我的笔,我的心里开始飘飘然了。“叮铃铃……”上课铃打断了我和同学们的欢声笑语。在操场上玩闹的同学听见上课铃响起后迅速地跑回教室。这时,一位男同学在奔向座位的过程中撞到了我的桌子。我心爱的水彩笔随着“啪”的一声掉到了地上,被摔得乱七八糟,还被周围匆忙的同学踩了几脚。

我是刹那间被怒火贯穿了大脑,红着双眸对那个男生骂了起来。那个男生倒也没生气,弯下腰捡起我的水彩笔并收拾干净给我,还向我诚恳地道歉。然而我当时怒火攻心看他做完这些仍不满足,但由于忌惮老师便只好作罢。美术老师已经进班了,看着这场“闹剧”结束便开始讲课。这时,我无意间向窗外看去,我的语文老师皱了皱眉意味深长地看了我一眼。那节美术课我听的极不认真,一直在想老师那个眼神是什么意思。

直到第二天,我才明白。前几天老师安排了我一件极其重要的事情,而我非但没办而且将这件事忘得一干二净。当老师来询问我事情的情况时我才恍然想起,我红着脸支支吾吾了许久也说不出个所以然。老师看我这幅样子点了点头,许是知道了什么。

但我差异的事她并没有责怪我,那件事的重要性我是知道的,低下头也为自己的过错反思。这时老师拍了拍我的头说:“生活中,没有人是不会犯错的,而我们也不能抓着别人的错误不放,要学会宽容他人。”听了老师的话,我的心中涌动着一股异样的感觉。与老师道别后,便匆匆找到那位男同学与他道歉。

海纳百川,有容乃大。我们要像大海一样学会宽容,有一颗包容的心。

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篇19:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 984 字

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1、母亲也期望你对你的同学大喊鼓励加油!一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证,它的精髓是:诚信,共勉,宽容,进取!

2、望你作业一心一意,按时完成作业!

3、在这世界完美,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个完美的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能用心举手发言。值日工作认真负责。就要上小学,老师期望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?

4、逝者如斯夫!又迎来了一个新的学期,真是喜而又急,喜的是你又上了一个台阶,急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你,温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。母亲坚信你,如老师所说的,静下心来学习着积累着,将来的某一天,你也能成为佼佼者,当然最重要的是学习着快乐着健康着!

5、期望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不好让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子,母亲看了你的自评后很感动。这个高手如林的群众确实给你增加了许多压力,脸上的笑容也变少了……但母亲觉得你成熟了许多,懂得反思,能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自我的学习方法。咱们坚信,只要心中有目标,并付之发奋,理想就必须会实现的。----王旦熠

6、老师远远地望着,洞悉一切。在老师的眼里,你聪明乖巧认真负责……这么多优点,父亲母亲真为你感到自豪。老师对你的要求看似不多却很高,有心无痕润物无声,这是一种境界,一般人无法企及,但老师做到了。孩子,成长的路上,期望你刻苦坚韧,正视不足,但咱们更期望看到的是一个健康自信快乐用心的你。

7、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

8、要坚持说普通话,上课注意力要集中用心发言,按时完成作业的习惯持续下去,再接再厉,继续发奋。

9、孩子,电脑和网络不是用来玩的。这正像不是用来听响的一样。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧,它比所有的老师都渊博,比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽,让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧,它是时代赠给你的的工具和礼物!合理地利用它吧,此刻你就上网,查询一下凯撒的生平,下方的阅读就会顺利一点。

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篇20:2024年中考作文指导:写人的作文方法

全文共 992 字

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我们身边生活着形形色色的人,怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?下面是小编整理的写人的作文方法,欢迎阅读。

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

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