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关于吊兰的作文怎么写【20篇】

观察,是指细察事物的现象、动向;考查或调查;清朝官员的名称。采访时“观察”意思是:指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动,简单讲就是用眼睛采访。下面是关于吊兰的作文怎么写,请参考!下面小编为大家整理了一些关于吊兰的作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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作文

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篇1:观察吊兰日记

全文共 490 字

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三年前,那盆放在我屋子里的小吊兰第一次来到我们家。那时候它还是个小不点儿呢!初来乍到,它还很陌生,还没有参观完我们家,就被妈妈放进了我的小屋的一角。

它和我最喜欢的洋娃娃生活在一起,就这样它们俩成了好伙伴。我很喜欢这个可爱的小家伙,每天给它浇水、施肥。它一点一点地在成长。当它长得很长很长的时候,妈妈就用挂钩把它挂在墙上,

很是漂亮。

它是我们家的清洁工。它每天都把我小屋墙上的灰“吃”的一干二净,就连它身边的洋娃娃身上也没有一点儿灰。它可是我们家的大功臣呢!

有一天,我进到我的小屋里,就随手把门关上了,可太使劲了,把门上的吊兰给夹断了。吊兰哭了,哭得非常伤心。它害怕它以后再也不能生长。我也非常难过,很是后悔。于是我就去问妈妈:那

根被夹断的吊兰还会不会再长了?幸好妈妈说了我最希望听到的答案—能!妈妈说:“吊兰的生命力是很强的,虽然它的枝叶断了,但它还是会生长的。”虽然它还能生长,但我还是觉得很对不起它。

毕竟这吊兰是我给弄断的。所以要轻轻地关门。

经过我一段时间的精心呵护,这个小家伙,哦不!应该叫大家伙了,它已经能围半个屋子了!我真是越看越高兴。希望这盆吊兰能在我们家一直生存下去!

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篇2:我家的吊兰

全文共 307 字

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买了好几盆吊兰,听说他有很多用处。既可以美化环境,有可以去除空气中对人体有害的物质和气体。

吊兰的种类很多,我家就有金边吊兰、银边吊兰和银心吊兰三种,可就是差一种金心吊兰。金边吊兰的叶子的边是淡黄色的,银边吊兰的叶子的边是白色的,他们的叶子中间都是绿色的,金心、银心吊兰却恰好相反,他们的叶子中间分别是淡黄色、白色的,而边上都是绿色的。

吊兰的生命力很强,取一粒种子钟在土里,只需几天就能长出一颗小小的嫩芽。如果盆子里装不下,还可以把它放进水里培育,过几天就能长出根,不久就会开出白色的小花。花的香味不浓,如果不靠近是闻不到香味的。

吊兰既好种,又有许多用处,还非常漂亮,真是一种好花。有许多人称他为“空中花卉”呢!

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篇3:吊兰作文

全文共 373 字

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珍珠吊兰栽种在一个勺子形状的花盆里,花盆是棕灰色的,中间镶着淡淡的蓝色,底部有三个“小脚”把花盆支撑得稳稳当当。珍珠吊兰四季常青,它的茎细细长长的,上面有一颗颗“小珍珠”,一颗挨着一颗,像是在讲悄悄话呢!珍珠吊兰的茎不但能分枝,而且还会越长越长。等它长长了,它就顺着花盆口往下垂,像极了小姑娘的长辫子。

有趣的是珍珠吊蘭还会开花呢!珍珠吊兰虽然是匍匐生长,但是它的花却是直立生长着。花蕾在一颗颗圆润、肥厚的珠子里延伸出来,在微风中轻轻摇曳,像是在跳着优美的舞蹈。它的花蕊与众不同,从花苞到绽放需要一周左右,长得比花瓣还长呢!暗紫色的花蕊就像孙悟空头上的紧箍咒,十分有趣。

珍珠吊兰方便栽种,只要剪下它的一段分枝,随便往潮湿的土壤里一插,过几天它就又开始生长了。

珍珠吊兰虽然不像桂花那样芳香四溢,也不像牡丹那样色彩鲜艳,但它那顽强的生命力值得我们学习。

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篇4:观察吊兰日记

全文共 374 字

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吊兰”可不是吊着的篮子哟,它是一盆美丽的绿草。你可别小看这草,它的生命力可强着呢!从这盆吊兰到我家养到现在那真是变了个大大的模样。听我来描述描述吧!

妈妈刚把它搬来时,只有一些绿绿的叶子向外伸展着,绿得纯洁、无暇!没过多久,在绿叶丛中长出了小芽,嫩嫩的,我时常细心地给这盆吊兰浇水,怕碰坏它。渐渐地小芽变成了叶子,更绿更成熟了

。中午,灿烂的阳光照进屋子里,洒在了点点叶子上,瞬间发出了耀眼的光芒,像高贵的女皇。

现在,它所发挥的力量真是超出我的想象。许多枝条儿垂了下来,马上都到地上了。爸爸想了个办法,用铁丝做了一个支架,把这些枝条聚拢在一起,远远看起来真像一个绿绿的喷泉,一种美妙的感觉

升起:下面繁茂的叶子是盆,而向上的枝条是喷出的水,周围自由的叶子是溅起的水花……大自然的景物真美妙。

吊兰,一年四季都是绿的。

吊兰,我被你纯洁的美、无暇的绿所征服。

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篇5:观察吊兰

全文共 268 字

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今天,我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰

吊兰那翠绿的叶子,特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子,就会感到无比快乐,好像自己正在仙境之中。

吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株,再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢?

我赶紧去问爸爸。爸爸说:“吊兰再生能力可说是NO.1!”

“为什么吊兰的再生能力强呢?”我总爱盘根问底。

“吊兰适应能力强,对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来,就可以繁殖了。”

“哦。”

发现就是这样,只要仔细观察,攻克一个个难题,最终会得到回报。

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篇6:吊兰作文

全文共 379 字

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有人喜欢富贵的牡丹花,有人喜欢芬芳扑鼻的茉莉花,还有人喜欢美丽的玫瑰花,但是我却喜欢今天妈妈从镇上买回来的吊兰

吊兰的品种有很多,我妈妈买回来的是金心吊兰,它的叶子长长的,细细的。叶子顶端尖尖的,绿白相间的叶子垂在花盆外,好像一条条绿丝带,一阵微风吹来,叶子宝宝们个个随风飘荡起来,美极了!

我十分喜欢吊兰,于是我对妈妈说:“妈妈我想把这棵吊兰挂在我房间的窗口上,可以吗?”妈妈爽快地答应了:“好吧,这盆吊兰就是你的了。”我把吊兰带到我的房间,小心翼翼地挂在窗口的勾子上,看它那绿绿的叶子悬挂在白墙上,十分美丽,我开心得直拍手,心里对它说,以后我就是它的主人了。

这时候妈妈来到我的房间,说:“如果你把它养好,它会开花,还会长出小吊兰,可以从一盆吊兰变成许许多多的吊兰的。”我要好好养护这盆吊兰,按时给它浇水,施肥,晒太阳。我想它会有开花,长出小吊兰的那一天的。

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篇7:纪念吊兰作文

全文共 526 字

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我的吊兰,枯死了。这件事,既在意料之外,也在情理之中。

早在朋友给我这株吊兰的时候,我就查过吊兰的生长习性。喜欢温暖,湿润,半阴的环境,在肥沃的沙质疏松土壤中生长比较好。

懒于寻找合适土壤,我抱着侥幸心理,直接用宿舍附近的硬质红土培植了。接下来的日子,我细心照料它,把它安放在了宿舍一个早晨能够享受日光浴,中午太阳照不到的小角落里;每天浇足水,时不时松松土,施施肥。我认为,土可能没那么重要,只要我照顾得好,营养有跟上,我的吊兰一定可以长得很好。可是,事与愿违,没到一个月,它就渐渐地把仅有的几片叶子,都搁在了我的小盆子里,再也没有站起来。

事实证明,我的想法是错误的。一开始没有选择合适的土壤,后面再怎么照顾也无济于事。这跟某些家长对孩子的教育似乎如出一辙,他们认为孩子就该全方面培养,于是给孩子报了各种培训班,好像这样孩子就能够十八般武艺样样精通。可是现实呢,有多少孩子成为全才,恐怕寥寥无几吧,相反的,许多孩子还因无法承受压力走上了不归路。

人各有所长,也都有短处。孩子有自己的爱好,让他发挥所长,才是培养孩子的正确方式。一味灌输自己的思想给他,只能是浪费时间又无实际成效。孔子的因材施教,正是说的这个理。

谨以此文纪念我的吊兰!希望大家不要重蹈我的覆辙。

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篇8:描写吊兰作文300字

全文共 365 字

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我最喜欢的花是吊兰,因为我的爸爸·妈妈种了许多的吊兰,所以我很熟悉它。

吊兰的叶子长大后是墨绿色的,中间刚发的新芽是淡绿色的。吊兰很容易养活,很小的一株栽在土里就能成活。一段时间过后,就长出很长的茎。茎上长着一丛丛可爱的小吊兰,像一个个调皮的小猴子正倒挂在树上欢快的玩耍呢!从远处望去,枝条就像一条绿色的瀑布,从悬崖上倾泻而下,风一吹,轻轻摆动,犹如仙女姐姐穿着长长的水袖,在那舞蹈。它开花的时间很短,开着一朵朵雪白的小花,虽然它不像别的花那样艳丽,但是它看起来很素雅,如果把别的花比作大家闺秀,那吊兰花就如小家碧玉。

它因为易活,所以大家都喜欢它,我经常能看到它的身影,每一株都有每一株的姿态,很有观赏性;告诉大家一个小秘密!它也拥有‘家庭吸尘器’的称号,因为它放在室内可以净化空气,吸收有害物质呢!

我爱吊兰!

[描写吊兰作文300字

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篇9:吊兰作文800字

全文共 791 字

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初中刚开学没几天,班主任赵老师便告诉我们:每个人要带一盆植物到学校!起初,我们以为是为了装饰我们的教室,使教室的环境更美、空气更清新。便二话不说,各搬了一盆花草放进教室里。

我们以为“任务”就到此结束了。至于养植物的人赵老师应该会指定人选吧。可是,令大家都出乎意料的是,赵老师下了一道“命令”——自已的植物由自己养!

一开始,我还不以为然:反正只要一星期绕一次水就可以了。但是,又一个”意想不到”的是:在我刚搬进教室没几天,我的吊兰便因缺水而卷起了叶儿。由于我一心都放在学习上,所以就没有去管它。一直到了周四去给吊兰浇水的时候,便发现:绿叶发黄、枝叶下垂,原本亭亭玉立身,如今已似老朽。

我见到这番景象,连忙拿过水壶,给它的叶子喷了许多水。并在心里想:但愿一晚上,它能够重新恢复元气,活转过来。第二天,我一到学校,连忙跑去看吊兰。哦!幸亏我的及时抢救,它再在已经是——亭亭玉立,绿叶葱笼。枝条却还垂挂着昨天浇水时的水滴,和之前成了鲜明的对比。我便松了口气。但我又转念一想:如果我像昨天那样,在它生死垂危时才去“抢救”,那是不行的。于是,我便决定每天都来观察吊兰的生长情况。

以后的每天我一下课,便去观察我的吊兰,生怕有什么闪失。但是,经过几天的观察,我发现我的吊兰似乎还缺点什么,尽管叶子已是如此之绿。

对了,缺的是那种精神!这盆吊兰自始至终都放置在教室里,终日不见阳光。所以,没了植物那种特有的精神。我想到了一个好办法——在午饭后,抱着吊兰到走廊上去晒太阳。杨哲却想出了一个更好的方法方法——去溜植物,象溜狗一样,抱着植物抱到操场上走几圈。于是就有了这么一幅画面——午饭后,一大班同学在操场上抱着一盆植物走来走去的身影。

后来,我回家一想:这也不就象父母养育我们一样吗?都是把自己的心思投入到自己所养的对象身上。在这里,我理解了赵老师的良苦用心。

这盆吊兰,看似虽小,从中却蕴含着无穷大的意义!

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篇10:观察吊兰日记

全文共 204 字

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我家是花的世界,在花的世界里,我最喜欢吊兰。 My family is the world of flowers. In the world of flowers, I like spinning orchids the most.

它的叶子像宝剑一样的尖,像一条条带鱼在游动。它不但美,还可以吸收甲醛,把房间里的有害物吸进身体里,把新鲜的空气吐出来。妈妈经常给吊兰浇水,我希望它们快快长大,做个吸甲醛的

能手。

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篇11:观察植物吊兰

全文共 644 字

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有一天去别人家玩,我带回来一株小吊兰。回家后,我把它种在一个很大的漂亮的花盆里,天天看着它。

小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化:有时会露出一节根;有时会长出一点儿嫩绿的小叶;有时叶尖会枯得发黑(这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿);有时它的颜色会变得深一点儿……

吊兰一天天长大。有一天,我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出了一个枝条,枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子了,可是它还没有自己的名字。根据它的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯,就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来,放在一个装着水的杯子里。

小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根:被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现:它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。

现在,“翠”长得更大了,大概有以前的三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够,又伸出枝条长出了五、六个小吊兰。我更是看在眼里,喜在心里。

在我家的植物里,“翠”算是一个数一数二的“大美女”了。它有翠绿的枝叶,强壮的根系。更重要的是她有着强悍的生命力。模样像“公主”的她一点儿也不娇惯,栽在土壤里,即使三四个星期不浇水,她照样活得好好儿的,依旧绿得耀眼。

吊兰是一种不开花的植物,种类繁多。在我的心目中,“翠”虽然有孩子了,但丝毫不影响她优雅的气质。她依然是最美的。我养了“翠”,很有成就感。现在她又多了几个小宝宝,我的心里更是像抹了蜜一样甜。

“翠”真得很美!

我家的吊兰就是这么美!

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篇12:如吊兰般的你作文800字

全文共 905 字

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窗前的吊兰静静地开着,青青藤蔓上长了一串串嫩绿的叶片,几朵小白花就点缀在嫩叶中。那淡定的小花,就像你一样,是那样的温和淡然。葳蕤的兰叶,就如同我的思绪般凝聚……

那年夏天,你来到我们班,一身酷酷紧紧的黑色西装让你的身材显得“凸凹有致”,几缕乌黑的发丝紧紧贴在你明澈光洁的额头上,在那“浓墨重彩”的眉毛下,一双小小的眸子正在你高挺的鼻梁上,那“薄如钱唇”的嘴巴泛着红润的光泽……

“原来姹紫嫣红开遍,都是这断断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心悦事谁家院……”咿咿呀呀的唱词温润细软的曲儿,说不出的江南糯软调子,这是你在语文课上给我们放松唱的曲子,仿佛是真的走进了那一缕水乡的温润碧痕,你那微眯的双眼仿佛在讲述那曲子背后动人的故事,双手随着曲调摆动着,仿佛握一枝魔术棒,挥洒魔力,调动着我们想象着的细胞,我凝视你,耳边和着你的歌声,我仿佛透过你厚厚的镜片看到了那反绒红缎的大幕开启,唱者便吊起嗓,打着旋儿,和着悠远的唱词,融进水乡的糯软空气里,唱着江南那六百个落雨季……

你笑了,笑里带着深意,我再一次看向你的眼睛,那眼眸中的笑意更浓,仿佛在说话,最后你告诉我们:“世间万物其实都是我们的课堂!”这一刻我仿佛明白了你眼眸的笑意:唱曲也是一堂语文课,那华美的唱词,平整的韵脚,背后都有一段瑰丽的故事,就如同丽娘的一个转身,眼波低顺,衣袂翩间也都是一篇语句丰赡,辞藻华美的文章……

我是那么喜欢你的课堂,那么喜欢你……

那天,我心情如同窗外阴沉的天,仿佛一团浓墨把天空浸了个遍,耳边总是响起老妈的斥责声:“你怎么老是不自觉!”“你信不信我把你手机砸了!”

“该晨读了。”你站在我面前,敲了敲我的桌子。内心燥动的我,哪有心情晨读,我拿出书摔在桌子上,渲泄着我的不满,我又看向你,可我在你明澈的眼睛里找不到一丝怒意,反而是平静得让我不安,你没说什么,静静地离开,风波就着你的背影平息了,我望着你远去的背影……第二天,我想到我道歉,你却淡然的笑了,我知道你已经原谅了我,可我却不能原谅我自己……

时间过得飞快,假期过去了,又开学了,可我却没有见到你,这才知道是换了老师。

窗前兰花依然绽放,我的思绪再次凝聚,我想你了,想那淡然温润如吊兰的你……

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篇13:观察植物吊兰

全文共 310 字

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我家里种了许多花草,有月季、仙人掌、太阳花、玉树……我最喜欢放在窗台上的那盆吊兰

那盆吊兰碧绿碧绿的,很有姿态。它的叶子是细长细长的,叶子两边的颜色是绿色的,中间是淡黄的。有一天我看见这盆吊兰长出了两条长长的茎,它的茎也是碧绿的,摸上去硬硬的。过了几天,在茎上长出了小吊兰,在阳光的映照下,小吊兰的影子就像是小男孩的头发。妈妈告诉我,吊兰花的茎上会开小花的。于是我一直盼望着这一天的到来。终于,吊兰花的茎上开出了一朵朵白色的淡雅的小花,我看到了,兴高采烈地嚷起来:“吊兰开花了……”

吊兰喜欢阳光和水份。所以我一直把吊兰放在有太阳的地方,每天晚上,我就拿起洒水桶帮吊兰浇水,所以我家的吊兰长得特别有精神。

我喜欢我家的吊兰。

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篇14:吊兰观察日记

全文共 296 字

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今天,妈妈买回来一盆吊兰。白白的盆里有绿色的叶,叶子长长的,我用尺去量了一下,好家伙!有十厘米呢。叶的顶端尖尖的,是个锐角。我往盆里一看,看见黑黑的泥土里,还冒出了几小嫩芽,它鹅黄色,像婴儿在请求妈妈的拥抱。妈妈把它往阳台上一挂,哦,怪不得称它为吊兰。

我每天放学都去看我的宝贝吊兰,一星期给它浇一次水。小嫩芽渐渐长高了,长胖了,颜色也慢慢变绿了。大叶子比嫩芽长得还快,一星期长了一厘米,它们已经把尖尖的头探出盆外了,它们的身子弯弯的,在阳光的照耀下,还发着亮光呢!我拨开叶丛,看见了嫩红色的茎,我用手一碰,茎硬硬的,像我们的手力大无比。

我会好好保护它们,按时给它们浇水施肥,希望它们茁壮成长。

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篇15:吊兰作文500字

全文共 483 字

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我家种了许多吊兰,连我桌子上都有呢,它绿绿的,美丽极了。

吊兰的叶子绿绿的、长长的,枝上长了几棵根。枝丫也是绿绿的,又细又长,如果不仔细看,是找不到的,它们害羞地躲在密密的叶子中。看着,看着,眼前似乎出现了一位长着绿头发的姑娘,又出现一个玩具吊车吊着一株株刚发芽的吊兰。有时,碰见不会的奥数题时,就会转过身去看看吊兰,换换思维,放松放松心情,有时一阵风吹过,吊兰微微摇摆,可爱极了,烦恼全部都被清理得一干二净。玫瑰花娇艳欲滴,菊花千姿百态,茉莉花香气扑鼻……吊兰却平平淡淡,开的花也小小的,白白的,也毫不起眼,但却有一种朴素的美。

我很好奇,家里怎么种了这么多吊兰,有什么用呢?于是就去问妈妈,妈妈说说因为吊兰能够净化空气,吸收有害气体。我又去查了相关资料,吊兰的作用还真不少呢,吊兰不仅观赏,还具有极强的吸收有毒气体的功能,一般房间养1至2盆吊兰,空气中的有毒气体即可吸收殆尽,故吊兰有“绿色净化器”之美称。吊兰全草可药用,有清热解毒,养阴润肺,消肿散之功效。能主治咳嗽,声哑等。

我家阳台也种了几盆,它长得郁郁葱葱,赏心悦目,我很喜欢它,它们都是一个个“空气净化器”。

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篇16:观察吊兰日记

全文共 291 字

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我家的院子里种了许多植物,平时我也帮妈妈给植物浇水,所以我能叫上不少名字:竹子、吊兰、香棒、富贵树等等,其中我最喜欢的是吊兰。

有的植物怕光;有的植物喜光;有的植物需要定期施肥;有的植物需要每天浇水……唯有吊兰,生命力顽强,不用刻意的呵护它,而且吊兰还能净化空气呢!

无论春夏秋冬,吊兰垂下的条条枝桠,都像绿色的瀑布一样,十分养眼。有次喝完可乐,我往大可乐瓶里放了半瓶土,然后随手掐了根吊兰的枝桠种在里边,没想到它不仅活了下来,而且生长的还很旺盛。

现在是秋天,看不到吊兰开花的样子了,但是在我的印象里,吊兰开出的花小小的,有几片白色的花瓣和黄色的花蕊,点缀在条条垂下的枝桠上,非常漂亮。

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篇17:观察吊兰日记

全文共 448 字

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在我家的窗台上,有一盆吊兰。它陪伴我们已经一年多了,它带给我们班无限的生机,那是我姑姑作为新年礼物送给我的。

它很小,枝叶只有一两片,花盆是吊兰的几倍,我给它浇了浇水,看到它弱不经风的样子,我真担心它会死掉。

我正巧坐在窗台旁边,有一次,我在做题,突然,一个细长的枝叶抚摸了我的头发。我抬起头来,眼前的一幕让我不敢相信,它还是原来的那盆吊兰吗?

茁壮的枝叶每个有两尺多长,又多又密,把整个花盆都围住了。叶蔓的尖上开出了像菊花一样的枝,象一个拳头那么大。旁边还冒出了几棵小幼苗,中间不断向上生长着……

我不仅给它浇了浇水,一阵微风吹过来,它抚摸了我的脸,又微微的点点头,好像在说:“谢谢你呀!”当时我真的好开心。

我把它放在露台上,在烈日的暴晒下,它顽强地活了下来。两个月,又有多少个雨天呢?它就把雨水汲取为它的营养,只喝上那么一点就好了。

我注视着它:它从一个小幼苗长成了今天茁壮的吊兰,我不禁联想到了我们,我们每天丰衣足食,无忧无虑的生活着,遇到一丁点困难就退缩。花儿它那茁壮顽强的生命力是值得我们学习的。

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篇18:吊兰作文

全文共 317 字

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我家的阳台上摆着一盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目。

吊兰的叶片狭长柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬重。微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花。它的叶片颜色都是绿色的,它的茎十分修长,从一片片叶子中高挺而出。在茎上的族叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根。这个根一旦扎进泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来。吊兰的花瓣白白的,每一片花瓣都像一个椭圆形的木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。

妈妈告诉我:“吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳,释放氧气,从而起到净化空气的作用。”

吊兰是一种生命力很顽强的植物,我喜欢它。

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篇19:写吊兰的400字作文

全文共 499 字

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牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸......这些花都非常美丽,可我却喜欢的是那盆不起眼的吊兰。吊兰的叶子中间是翠绿色的,两边是白色的,叶子沿着盆边向下垂,好似一片绿色的草地上开满了白色的小花,让人如痴如醉。每当吊兰长得正旺时,它的叶子就非常耀眼,非常亮丽,它的颜色是那么的浓郁,那么的纯洁。

一年四季,花儿经久不衰,那盆吊兰始终保持着翠绿夺目的色彩,

因为吊兰适应性很强,所以一年四季都能经受住酷热和寒冷的考验,使我每天放学都能看见它翠绿的身影。

吊兰喜爱阳光,在夏天的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊兰却高兴地成长,阳光越是炽热,它便越加精神,越加翠绿,看上去更加让人赏心悦目。

吊兰的不仅形状、颜色美丽,作用也不小呀!它是居室中极佳的悬垂观叶植物,而且也是一种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能,它可以吸收室内百分之八十以上的有害气体,特别是能吸收甲醛,一般房间养一到两盆吊兰,空气中有毒气体即可吸收转换,所以吊兰又有"绿色净化器"的美称。

我爱吊兰,爱它的翠绿,爱它的功能,更应该学习它那顽强的精神。

[写吊兰的400字作文

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篇20:关于吊兰的四年级作文

全文共 383 字

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吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物。 我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊兰花。它的叶和枝都是碧绿色,叶子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵形的条纹,顶端尖尖的,像针一样,它的叶子犹如兰花的叶子一般,细长细长的。一到春天,吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽,接着,逐渐变成淡绿色。等到叶子长得茂盛的时候,你就会看到那一根根枝条垂下来,下面长着一丛丛可爱的小吊兰,真像调皮的猴子倒挂在树上玩耍!从远处看去,枝条就像一条绿色瀑布!

夏天是吊兰开花的季节。每到这时候,吊兰就会绽开一朵朵白色的小花,在风伯伯的吹拂下,翩翩起舞。这一朵朵小花发出淡淡的清香,给人一种很舒畅的感觉,也给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活。要是你想让吊兰长得好,必须勤浇水。吊兰适合挂在窗口或放在阳台上,这样更能显示出它的美丽。

我爱吊兰,朋友们,现在我也把它推荐给你们,希望它也能美化你的生活

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