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写诸葛亮的作文作文【20篇】

导语:诸葛亮作为蜀汉的丞相,安抚百姓、遵守礼制、约束官员、慎用权利,对人开诚布公、胸怀坦诚。下面是小编整理的一则相关的名人故事,欢迎查阅,谢谢。

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篇1:敬佩的人——诸葛亮作文

全文共 558 字

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历史上有许多令人敬佩的人,如魏征、李白、雍正、林徽因……但最令我印象深刻的人就是诸葛亮

诸葛亮将他的一生都奉献给了刘备,奉献给了蜀国。他足智多谋,是蜀国不可或缺的人物,他用他的才华引领蜀国更加壮大,历史上留下来他不少的丰功伟绩,比如舌战群儒、草船借箭、空城计……

在三国时期,街亭一战失败,影响了后方西城县,当时西城县仅仅只有2000多的兵力,一个哨兵飞马来报,司马懿率领15万人马向西城县的方向攻来。当时诸葛亮的身边没有一个武将,全都是文官,正所谓百无一用是书生,听到这个消息后,人心惶惶。

诸葛亮上西城县城楼,看到不远处尘土飞扬,便叫那些将士们装扮成百姓在每个城门口钱打扫街道。而他自己带上两个童子上城楼,将琴放在桌前,焚香弹琴。

司马懿看到此情形,感到十分的可疑,便叫大军停了下来。司马懿的儿子说:“这城门打开,为何不直接攻上前去?”

司马懿回答:“诸葛孔明一生谨慎,做出这副样子,想必是有重兵埋伏,撤退!”

众官员见到司马懿走后,问诸葛亮,:“丞相,为何司马懿不直接攻打进来?”

诸葛亮说道;“司马懿知道我谨慎小心,不会冒险,如果不是情势所逼,我也不会这样做。”

官员称赞诸葛亮:“丞相果然是神机妙算。”

在这个故事中我们了解到诸葛亮的智谋,他为蜀国鞠躬尽瘁死而后已,诸葛亮不得不令人敬佩,在历史的长河上写下浓墨重彩的一笔。

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篇2:走近诸葛亮作文1000字

全文共 1155 字

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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……古今多少事,都付笑谈中。”一首来自《三国演义》的主题曲让我们回到了战乱的年代,让我们领略了英雄的风采。

他头戴纶巾,手摇羽扇,运筹帷幄的潇洒形象,千百年来,已经成为人们心中“智慧”的化身。他,就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮。诸葛亮,字孔明,号卧龙,是三国时期蜀国的政治家和军事家。他上知天文,下晓地理,足智多谋、神机妙算。年轻时,他常把自己比作管仲、乐毅,后来好友徐庶把他推荐给了当时处于危难中的刘备,于是就有了“三顾茅庐”“隆中对”的故事。传说“木牛流马”和“孔明灯”就是他发明的。

在我眼中,诸葛亮是料事如神、无所不知的神人,他为蜀国“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,更令我景仰。

诸葛亮足智多谋,神机妙算。曹丕死后,曹睿称帝。诸葛亮认为北伐时机已到,就派马稷镇守街亭。想不到马谡因自负、固执,不听别人劝告,照搬兵书,结果被司马懿打败了,失去了街亭。司马懿又来攻打诸葛亮驻守的西城。可是此时西城内兵士只有两三千人,怎么敌得过司马懿。诸葛亮急中生智,运用“空城计”,让兵士们装扮成老百姓在城内街道扫地,而自己却在城楼上焚香抚琴。司马懿以为诸葛亮设下埋伏,不敢轻举妄动就撤兵了。

诸葛亮才华横溢,功勋卓著。他不负众望,初出茅庐就把曹操打得丢盔弃甲。在赤壁之战中更是大显神威,他舌战群儒,和东吴上下各方面进行了复杂曲折的斗争。他以过人的胆识与智谋利用大雾天气深入曹营,草船借箭,挫败了周瑜的暗算。在夺取荆州的过程中,他三气周瑜,逼得周瑜咬牙切齿,饮恨而亡。他巧借东风,使八十三万曹军瞬间灰飞烟灭。诸葛亮忠心耿耿,信守诺言。刘备在白帝城病危之时,把刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮牢记嘱托,一心一意辅佐刘禅。他为恢复汉室决定北伐,六出祁山,写下了前后《出师表》。他把一切责任担当在自己的肩上,最终心力交瘁病死军中。“鞠躬尽瘁,死而后已”是后世对他的真实评价。

虽然诸葛亮料事如神、无所不知,但“金无足赤,人无完人。”诸葛亮也是常人,他也有缺点。他曾让关羽担当重任,驻守华容道,拦截曹操,却忽略了关羽是个重情重义的人,放走了曹操;他注重人才,却不能知人善用,深知街亭的重要性,也明知马谡言过其实,不可大用,可还是派马谡镇守街亭,致使街亭失守。为了严明军纪,他只得挥泪斩马谡。

诸葛亮既是幸运的,又是悲哀的。他能被“伯乐”赏识,却不能达成最后的心愿。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”他留给世人的只是一声长叹!但他的智慧,他的自信,他的忠诚,他的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神被人们永远传诵。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄是非成败转头空……古今多少事,都付笑谈中。”这首熟悉的旋律又在耳边回响。聚散皆是缘,离合总关情。遥望历史,古今多少往事,都付笑谈中。

诸葛亮,你潇洒的背影离我们并不遥远。

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篇3:诸葛亮

全文共 337 字

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诸葛亮当权期间,反刘备依靠大族的政策,开始实行法治,大力打击益洲派的豪强;由于川中战乱没中原那严重,加上刘焉父子纵容大族,所以豪强势力还是十分强大,收益不错但是为后来的李严不供粮草埋下伏笔。诸葛亮很善于发现、培养、利用人才,如蒋琬、费文伟、董允等,诸葛亮的识人方面,杨洪、何诋的例子一直为后人所乐道;诸葛亮也注意提拔敌方投降过来的人才,如姜维、王平。诸葛亮大力起用荆洲派人才,在选拔人才和使用人才方面过分强调以“奉职循理”作为衡量优劣、取舍的标准,因而忽略了人才的多样性,尤其是开拓型人才的培养和造就。如街亭用的马谡、四相中的蒋琬、费文伟、董允都是荆洲派。

由于诸葛亮的人才政策局限,加上刘蜀中生代人才大部分在夷陵之战中消亡,无奈后来只好“蜀中无大将,廖化当先锋”的悲惨局面。

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篇4:诸葛亮的名言

全文共 570 字

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将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮

恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

国之大务,莫先于戒备。——诸葛亮

贵而不骄,胜而不悖,贤而能下,刚而能忍。——诸葛亮

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。——诸葛亮

不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。——诸葛亮

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。——诸葛亮

不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

志当存高远。——诸葛亮

欲思其利,必虑其害,欲思其成,必虑其败。——诸葛亮

有文事必有武备。——诸葛亮

刑罚知其所加,则邪恶知其所畏。——诸葛亮

喜不应喜无事之事,怒不应怒无怒之物。——诸葛亮

勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿持功能而失信。——诸葛亮

图以于易,为大于细。——诸葛亮

统治者必须具备外柔内刚的气质。——诸葛亮

势利之交,难以经远。——诸葛亮

士之相知,温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,历夷险而益固。——诸葛亮

圣人之治理也,安其居,乐其业。——诸葛亮

少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

善将者,必有博闻多智者为腹心,由沈审谨密者为耳目,勇悍善敌者为爪牙。——诸葛亮

劝农业,无夺其时。——诸葛亮

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篇5:我眼中的诸葛亮话题

全文共 501 字

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五丈原上,秋风萧瑟,蜀国病危的丞相仍摇着那一袭鹅毛扇,但双眼已失去了往日叱咤风云的英雄之气,取而代之的,是茫然若失的神情。

自己的生命,恐怕也快要如这秋风中的枯叶,消亡了吧?他想。

自从先主三顾茅庐以来,已快有三十春秋。南征北战、北抗东征……天下人看到了一个年未而立就火烧曹操的诸葛亮,看到了一个令孙吴“赔了夫人又折兵”的诸葛亮,看到了一个以一座空城一张古琴吓退十万大军的诸葛亮……可是,天下人看不到的,是蜀国丞相的缕缕白发,与那阵阵感慨。

他又回想起那折《后出师表》来,当“鞠躬尽瘁,死而后已”那八个字写下时,他的千钧重的心忽然放下了。他早就知道自己的结局必定是劳顿沙场而死。三十年的时间,他已经支透了他的全部生命、全部智慧。而这些——是为了蜀汉,为了天下。

若是让他再选一次,他会选择避而不出,隐于山林么?他会选择游山历水,诗剑风流么?不!不会的。他望着又落下的一片秋叶,默默地想但他的生命还不够,还不够啊!他还要北定中原,还要教育人们,还要……

最后一片秋叶落下了,将士们操演的呐喊声传来,但他们看到的,只是名扬天下的蜀相的遗体了。

鞠躬尽瘁,死而后已。这是那传奇人物脑间最后闪过的一行字,亦是他一生的写照。

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篇6:诸葛亮,我想对你说小学作文

全文共 707 字

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自从读了《三国演义》这本书之后,我就对你佩服得五体投地。

我佩服你的才华出众。有了你的智慧,可以办成任何事情。就连着名谋将徐庶都称赞你:吾与孔明相比,如劣马比麒麟,乌鸦比凤凰!从古至今,无一人不称赞你的智慧,因为你才华横溢,各方皇帝、诸侯都千方百计想拥有你,但你还是那么忠诚与刘备。自从刘备三次邀请你出山辅佐朝政,你便重新辅佐刘备,从未动摇过自己的立场。

我佩服你的神机妙算。在《草船借箭》这个故事中,你不动声色的识破了周瑜的阴谋,早就预测到三天后必有大雾,所以才敢当着周瑜的面立下军令状。在《火烧赤壁》中,你的神机妙算更是大放光彩,在整个对抗十倍于自己的曹操大军中,你成了战斗胜败的关键人物。你首先舌战群雄,取得周瑜的支持,成功与孙权联盟,其次,你还能一眼看穿周瑜的群英会蒋干盗书苦肉计,最后又能根据曹军的军事布置,提出火攻计。而火攻计需要东风,那时正值隆冬北风肆掠之时,群雄倶认为东风不可得,神机妙算的你却奇迹般的预测三日后必将东风大气,从而成功实施火攻计,大败曹操。

我佩服你能巧识人心。你识透了周瑜不安好心,不动声色的阻止了周瑜的阴谋得逞。识透了鲁肃顾全大局、讲信用。识透了曹操谨慎多疑,不探清虚实不敢轻举妄动,才完成了军令状。

我认为你的神机妙算并不是神力,而是因为你能细心观察、慧眼识人,精确计算才能成为一个神人。在现实生活中,我们也应该学习你善于观察、勤于思考。你是智慧的化身,在民间家喻户晓、妇孺皆知,有这样一句俗语,三个臭皮匠,的哥诸葛亮足以见你影响至深广。总之,你是一个深受老百姓喜爱的人物。

一千年过去了,神机妙算的你一直活在人们心中,我们永远也不会将你忘记!

五年级:杜林洁

[诸葛亮,我想对你说小学作文

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篇7:我助诸葛亮草船借箭作文

全文共 569 字

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诸葛亮草船借箭风光无比,可也不能忘记偶这无名小辈哦!要知道,当时要是没有我,诸葛亮早就被烧得面目全非了。

那天,诸葛亮向鲁肃借了二十条船后,便偷偷叫人把我请来,对我说:“老弟啊,我这次请你来,是想让你帮一下忙,来。”说完诸葛亮跟我咬起了耳朵。“哦,哦……”

就在诸葛亮已做好借箭的准备时,我也化装成了曹兵,混进了曹营。

“喂,老弟吗?准备好了没,我来了――”刚一挂断电话,外边就响起了震耳欲聋的鼓声。“机会来了!”我暗自高兴。待我跑到水寨,士兵都已摆好架势,准备朝诸葛亮发射火箭。就在这千钧一发的时刻,我大步跑到曹操面前。“大王,不好了。诸葛亮的船上全都是SRE型炸药,威力相当大,一旦引爆,定会危及我方!”曹操一听,立刻吓得面如土色,连忙下令:“众将士听令,立刻取消火箭,改射普通箭!”一声令下,长达百米的火蛇顿时没了生机,换之而来的是一条铮铮铁龙。

“发射!”不计其数的箭朝江中射去。曹操本以为江中会传来一声声惨叫声,可诸葛亮却令他十分失望,江上不但没有惨叫声,鼓声反而越来越小,不一会儿便没了声音。曹操大呼上当,可后悔也没用了,诸葛亮早已逃得远远的了。

“哈哈哈,那曹操真是个笨蛋,这么轻易就上当,太出乎我得意料了!”诸葛亮一边喝酒,一边大笑。“要是没有我,你早就上西天了”我说。“对对,还是老弟的的功劳大!”哈哈……

[我助诸葛亮草船借箭作文

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篇8:诸葛亮的名言

全文共 731 字

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1、志当存高远。——诸葛亮

2、欲思其利,必虑其害,欲思其成,必虑其败。——诸葛亮

3、有文事必有武备。——诸葛亮

4、刑罚知其所加,则邪恶知其所畏。——诸葛亮

5、喜不应喜无事之事,怒不应怒无怒之物。——诸葛亮

6、勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿持功能而失信。——诸葛亮

7、图以于易,为大于细。——诸葛亮

8、统治者必须具备外柔内刚的气质。——诸葛亮

9、势利之交,难以经远。——诸葛亮

10、士之相知,温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,历夷险而益固。——诸葛亮

11、圣人之治理也,安其居,乐其业。——诸葛亮

12、少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

13、善将者,必有博闻多智者为腹心,由沈审谨密者为耳目,勇悍善敌者为爪牙。——诸葛亮

14、劝农业,无夺其时。——诸葛亮

15、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

16、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

17、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮

18、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

19、国之大务,莫先于戒备。——诸葛亮

20、贵而不骄,胜而不悖,贤而能下,刚而能忍。——诸葛亮

21、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。——诸葛亮

22、不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。——诸葛亮

23、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

24、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

25、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

26、非宁静无以成学。——诸葛亮

27、淡泊以明志,宁静而致远。——诸葛亮

28、怠慢则不能不开精,险躁则不能理性。——诸葛亮

29、大事起于难,小事起于易。——诸葛亮

30、不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。——诸葛亮

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篇9:诸葛亮

全文共 462 字

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柏树茂盛繁密,我飞上树梢,在清明的空气中,闻到了英雄的气息。他是卧龙,身居山林之间,也很清高。但是后来他离开了,去了战场,他运筹帷幄之中,决胜千里之外。他很快乐,因为他帮助了朋友,帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中,感到自己活得很充实,终于留下了出师一表真名世,千载谁堪伯仲间的美名。位置的正确与他的坚守位置,让他在阳光中感受到快乐。

五丈原的军帐内,一盏油灯映照着他―――诸葛孔明憔悴的面庞。蜡黄的脸上显露着他的不甘,口中喃喃道出的是对后世的无尽牵挂。帐内四周站立的官员早已热泪盈眶。终于,一阵秋风袭过,那盏油灯即刻熄灭。五丈原内哭声响彻一片。又何止是五丈原,千百年来,中华民族的多少后人为这位旷世英才潸然泪下。

尽管蜀汉依然只能偏居一方,遥望中原;尽管,人们对汉业的光复仍然只能去期望;尽管,孔明还留下了太多太多的未完成。但是这些早已被人们忘却。人们只记得他的忠心为主;人们只记得他为了三分天下而鞠躬尽瘁;人们只记得他为无处容身的汉业打下了基石。人们早已将孔明奉为神明,而孔明,也成了中华民族智慧的化身。

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篇10:这就是我眼中的诸葛亮作文

全文共 715 字

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历史像是河里的水,涓涓细流,慢慢地涌进了我们的生活,使我们领略了它的魅力。历史中有数不胜数的故事,也有不计其数的人物,诸葛亮就是三国鼎立时期中的一个举足轻重的人物。

诸葛亮复姓诸葛,名亮,字孔明,又称卧龙先生,他可是一个重要的角色,关于他的故事脍炙人口,无人不知,无人不晓。

以前,我们对诸葛亮的认识可不那么高尚,在朋友家我看到过猪哥亮的影片,不过那却是搞笑的影片,人们是以“诸葛”翻译成本地话,就是一个不文雅的词,有些人这样称呼诸葛亮也太小看他了。但我小时侯不太懂事,也是有这样的误区,还利用这个词去骂变态的人,那时我们的确忽略了这个大名人。现在长大了,开始读名著,开始了解真正的历史人物,才发现历史也有很多精彩的故事,才发现历史的知识也等着我们去挖掘,去探索。自从读了《草船借箭》以后,让我更深刻地了解诸葛亮的才智。就因周瑜妒忌诸葛亮的才干,拿一个借口要诸葛亮十天造十万支箭,诸葛亮说只要三天。到了第三天四更,诸葛亮巧妙地向曹操“借”来十万多支箭。所以妙,就妙在诸葛亮借箭的经过,这个经过能否成功就要靠自己的机敏,自己的预见性,还要善于根据客观形势做出决定。诸葛亮就是具备了这样的“功能”:他知道鲁肃肯帮他保密,他知道四更起大雾,他知道曹操不会冒然出兵,他知道回来时会顺风顺水。有了诸葛亮这样高明的认为,什么难题都可以解决,连周瑜也不得不自叹不如。

现在,诸葛亮在我的眼中他不再是以前的“猪哥亮”,而是有胆有识、神机妙算的诸葛亮。虽然我不知道诸葛亮是否帅气迷人,但他的超常智慧吸引着我。人要是肯动脑子,肯思考,也会象孔明先生那样才智过人,所以我们要认真学习,遇到难题要仔细分析,认真研究,这样才能取得成功。

[这就是我眼中的诸葛亮作文

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篇11:我的偶像诸葛亮作文500字

全文共 765 字

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从小时候起,诸葛亮的大名便被周围的人时时提起。

奶奶说:“一个诸葛亮,稳坐中军帐。摆上八卦阵,专捉飞来将。你说这是什么?”

叔叔说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”

夏日晚上,村头的老人把诸葛亮神奇的故事娓娓道来。夜深了,有多少个孩子不是意犹未尽地嘟囔着:“又是‘请听下回分解’!”

诸葛亮是我小时候的偶像

直到上了初中,学了《出师表》,我才真正了解到,他不但上知天文,下晓地理,深谋远虑,而且对后主忠心耿耿、鞠躬尽瘁。小时候的了解加上语文老师的讲解却没有满足我的好奇心,我一直想找到《三国演义》亲自拜读,因为诸葛亮一直是我的偶像。

寒假中,有幸借到此书,我爱如珍宝,每天手不释卷,尤其是关于诸葛亮的情节。他未出茅庐即博知天下大势,这不就是老人们常说的“秀才不出门,便知天下闻吗”?隆中一“对”定天下三分之策,这种运筹帷幄、决胜千里之外的本领岂是猛张飞之流所能望其项背的?诸葛亮“新官上任三把火”:火烧新野,火烧博望,火烧赤壁,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”!他舌战群儒,独坐空城、骂互王郎……哪一件不令人击节叹绝?六了出祈山保后主鞠躬尽瘁的耿耿忠心,古往今来又有几人堪与比拟?

春节前后的那些日子里,我简直成了“三国迷”,不,是“诸葛迷”!

吃饭时,我左手捧书,右手拿筷;睡觉时,我头枕枕头,而书躺在肚子上;走路时,书在我手上晃。

我的偶像——诸葛亮那羽扇纶巾的形象时时闪动在眼前。

一天晚上,我又读《三国》到很晚。恍惚中,我的偶像忽忽悠悠从天而降。他对我说:“小吴,听说你特别崇拜我,这令我很不安,因为小说与史实差距太远了,我也是一个普通人,不要把我当成神。平庸的人通过努力是可以成为优秀的人才的,你别只顾盲目崇拜偶像而耽误了学习啊。你还要注意身体啊,哦,还有眼睛……”

不知何时我又进入梦乡,不过这次我的《三国》被我当成了枕头。

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篇12:我心中的诸葛亮作文300字

全文共 410 字

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这两周,我们班所有的同学都在读《三国演义》这本书,我也是读的津津有味。

这几天我们几乎也都读完了。但要问我,我对谁的印象最深,那就是古代大名鼎鼎的、神机妙算的——诸葛孔明。

如果要问我对他有什么了解,那么,我回答这个问题简直就是易如反掌。

诸葛亮是一个料事如神的人,因为,他在“草船借箭”这个故事里,表现地不得不让人叹服,周瑜让他在三天内造出十万支箭,他在暗中让鲁肃帮他调了二十只船,并告诉他不要告诉周瑜,鲁肃也遵守了诺言,帮他保了密,这说明诸葛亮很用会人,他巧妙地装做去袭击魏营,成功的“借来了十万支箭。

从这篇故事中,我看到了一个料事如神,机智过人的诸葛亮,他很会用人和运用计谋。

在“空城计”这个故事中,也能看出诸葛亮,见机行事,触景生情,也可以看出他一生都很精密,就是装一个样子,别人也会觉得这是计谋。

因为诸葛亮说话——满是计谋。

从《三国演义》这本书中,诸葛孔明在我心中一直在一个崇高的地位上。

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篇13:高考作文历史人物素材:诸葛亮

全文共 628 字

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丞相祠堂仍在,隆中旧梦已远。为酬三顾,先生在历史舞台闪亮登场。空城观景,胸藏精兵百万;轻摇羽扇,已成天下三分。然出师未捷身先死,孤忠一片,可叹蜀道寒云。江流石转,千古成败付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。这就是——诸葛亮

诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物

人物素材运用

☆1.柏树茂盛繁密,我飞上树梢,在清明的空气中,闻到了英雄的气息。他是卧龙,身居山林之间,也很清高。但是后来他离开了,去了战场,他运筹帷幄之中,决胜千里之外。他很快乐,因为他帮助了朋友,帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中,感到自己活得很充实,终于留下了“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置,让他在阳光中感受到快乐。

☆2.五丈原的军帐内,一盏油灯映照着他———诸葛孔明憔悴的面庞。蜡黄的脸上显露着他的不甘,口中喃喃道出的是对后世的无尽牵挂。帐内四周站立的官员早已热泪盈眶。终于,一阵秋风袭过,那盏油灯即刻熄灭。五丈原内哭声响彻一片。又何止是五丈原,千百年来,中华民族的多少后人为这位旷世英才潸然泪下。

尽管蜀汉依然只能偏居一方,遥望中原;尽管,人们对汉业的光复仍然只能去期望;尽管,孔明还留下了太多太多的未完成。但是这些早已被人们忘却。人们只记得他的忠心为主;人们只记得他为了三分天下而鞠躬尽瘁;人们只记得他为无处容身的汉业打下了基石。人们早已将孔明奉为神明,而孔明,也成了中华民族智慧的化身。

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篇14:诸葛亮

全文共 724 字

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《三国演义》的作者罗贯中常称赞“卧龙“诸葛亮“智绝天下,后来人们也把诸葛亮当成智慧的化身,说他的智慧到了“近妖“的程度。但,在我看来,诸葛亮不过是一群笨蛋中的佼佼者罢。

先来看看诸葛亮“智“的地方:火烧新野;舌战群儒,将东吴群雄视作儿戏;七擒孟获,使南蛮永不再反;空城计,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……由此看来,诸葛亮似乎的确是“智“到了极点,这还有什么可怀疑的呢?

然而,若你睁大眼睛,将全书再仔细看一遍,就会感到诸葛亮也不过是个平凡的人:

火烧新野,是因为被敌人逼得走投无路,没法子,只好烧了自己的老巢,撑撑面子;逃到江东,找别人帮忙,却还要故作姿态,若孙权一怒拒之,诸葛亮,你可真是后悔晚矣;

至于平定南方,若不是他的做法是人不能心服,又何来“平定”可言;说到空城计则更是他不智的表现,诸葛亮将兵马全部外派,却不知自身系举国之安危,而敌将司马懿却能察其弱点,攻其要害,将诸葛亮至于极度危险当中,由此看,司马懿的才能岂不是高出诸葛亮一大截?而夏侯淳、曹操、孟获等人却屡受欺骗,可见诸葛亮只是一群笨人中较为聪明的一个。

诸葛亮真正不智之处,是他不识大体。国库空虚,民不聊生,他却还要六出祁山,攻打实力是自己几倍的强敌,凭一己之力,逆天而行。“大意失荆州”表面看来似乎是关羽过于自负而造成的,却不知错误的根源在于诸葛亮用人不当。如此多事之秋,你怎能将荆州如此重要的兵家必争之地交予一个自负、目空一切的人呢?诸葛亮一生东征西讨,却忽略了储君的教育问题,对于流产后来的懦弱以致蜀国的灭亡,诸葛亮难辞其咎。

说到底,诸葛亮不过是颗任刘备玩弄的棋子。套句古话,刘备“善于将将”。要用好如此重要的棋子,可比指挥千军万马打几场胜仗难多了。所以,刘备才是三国时期“智绝天下”的人。

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篇15:我和诸葛亮一起漫步作文600字

全文共 1090 字

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夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,端站在前方,仔细察看,原来是中华智星诸葛孔明也。

只见他徐徐地道:夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?句句出口,如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是,我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影,曰:卧龙先生,您上知天文,下知地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?他回过身来,沉默许久,道:如你所言,人称智绝的我本应在陇中安度余生,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。后先主真心请我,我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱,毕平生之力,辅助先主,此情此义,乃我报先主的知遇之恩也。

听完后,我默默赞许,为诸葛亮淡泊明志,宁静致远的胸襟所折服,又为他忠心不二而钦佩。

尔后,我又向孔明讨教:先生您自出道以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。再而出使东吴,舌战群儒,气势非凡,借风借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一等。

他只是微微会心而笑,道:你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。想我打拼一生,鞠躬尽瘁,死而后已。安居平大路,联吴抗曹,为收服人心,对抗孟获六纵七擒,六出祁山,可惜屡屡成功之时,皆因吾之疏忽,与之失之交臂,当真可悲。说完后,他的脸色晦暗下去,几许忧伤,几许烦恼,几许叹息,似乎在责备自己。

我不忍观之,曰:先生不必太过自责,皆因当时形势不合,后主刘禅又不思进取,听信谗言,亲佞远贤。先生纵有回天之术,也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 ,先生的愁悔比之若何,望先生不可太过自怨。这时,他的脸色开始变得平静,逐渐转好,我的心才放松下来,意少舒。他走近我,深情地望着我,轻柔地抚摸我,我望见他眼里的那股热血在沸腾,泪水模糊了眼睛,对我说:当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽悦了许多,情绪冷静了少许。谨记吾的话语:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。相信你可以青出于蓝胜于蓝,再会!说完他便离开了。

我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈中。

点评:

该考生思路广阔,写作对象超越时空,与历史名人一起漫步,打破常规思路,有创意。全文立意高远,文情并茂,素材运用恰当,词句古文运用合理。考生利用自己熟悉历史名人及宋词背景的优势,在与诸葛亮的交谈中时而运用古文,时而运用典故,时而运用宋词,笔墨轻点,洋洋洒洒,整篇文字读起来如行云流水。

在刻画人物上,注重细节描写,读来栩栩如生。作文近尾处:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。点出立意,通过与名人交流,明白了人生道理:不以成败论英雄,应该坚持去做有意义的事,以免空悲切。

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篇16:诸葛亮你是我的偶像

全文共 524 字

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每个人内心都有偶像,我的偶像就是三国里的诸葛亮,因为他博学多才,无所不能。

诸葛亮是个战略家,早在南阳躬耕时,他就预见了天下三分的局面,被刘备三顾茅庐请出山后,便按此预见的情形进行筹谋,可以说三国就是诸葛亮一手缔造的啊!

诸葛亮是个发明家,他发明的八阵图,困住了敌军的千军万马;他设计的木牛流马,早已失传,至今无人能够再造;他发明的诸葛连弩,是当时最强大的杀敌利器。

诸葛亮是个天文学家,在草船借箭的故事里,诸葛亮知道哪天刮什么风,哪天下雨,要是诸葛亮回到现在,他早就成气象局的局长了,这样就不需要天气卫星了。

诸葛亮是个心理学家。在空城计里,诸葛亮能摸透敌军的心思,巧布疑云,令敌人进退失据,也能控制住自已的情绪。敌军压城而豪不慌乱。真是佩服呀!

三国里群星璀璨,诸葛亮无疑是其中最耀眼的一颗。周瑜“羽扇纶巾,雄姿英发”面对诸葛亮只能长叹道;“既生瑜,何生亮!”。司马懿老谋深算,是魏国后期第一重臣,面对诸葛亮却束手无策,感叹自已无法比诸葛亮相比。

最后,诸葛亮鞠躬尽瘁,病死军中。一代“贤相”,大智大勇的诸葛亮,就这样谢幕了。

读完《三国演义》,诸葛亮简直成了我的偶像,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。

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篇17:诸葛亮的名言名句汇总

全文共 1685 字

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诸葛氏是琅邪的望族,先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉,诸葛亮的父亲诸葛珪在东汉末年做过泰山郡丞,小编收集了关于诸葛亮的名言名句,欢迎阅读。

1. 士之相知,温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,历夷险而益固。 ——诸葛亮

2. 不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。 ——诸葛亮

3. 志当存高远。 ——诸葛亮

4. 刑罚知其所加,则邪恶知其所畏。 ——诸葛亮(三国·蜀)《便宜十六策·赏罚》

5. 非学无以广才,非志无以成学。 ——诸葛亮

6. 勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿持功能而失信。 ——诸葛亮

7. 劝农业,无夺其时。 ——诸葛亮(三国·蜀)

8. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮

9. 一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此有商量;三个臭皮匠,胜过诸葛亮。 ——佚名

10. 勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿恃功能而失信。 ——诸葛亮

11. 志当存高远。 ——诸葛亮

12. 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。 ——诸葛亮

13. 不傲才以骄人,不以宠而作威。 ——诸葛亮

14. 夫志当存高远。? ——诸葛亮

15. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮

16. 鞠躬尽瘁,死而后已。 ——诸葛亮

17. 非学无以广才,非志无以成学。 ——诸葛亮

18. 不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。 ——诸葛亮

19. 非学无以广才,非志无以成学。 ——诸葛亮

20. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮

21. 静以修身,俭以养德。 ——诸葛亮

22. 非学无以广才 ——诸葛亮

23.行兵之要,务揽英雄之心,严赏罚之科,总文武之道,操刚柔之术,说礼乐而敦诗书,先仁义而后智勇。

24.兵卒有制,虽庸将未败;若兵卒自乱,虽贤将危之。

25.外伤则内孤,上惑则下疑;疑则亲者不用,惑则视者失度;失度则乱谋,乱谋则国危,国危则不安。

26.士之相知,温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,历夷险而益固。

27.宠之以位,位极则贱;顺之以恩,恩竭则慢,所以致弊。

28.勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿持功能而失信。

29.天作时不作而人作,是谓逆时;时作天不作而人作,是谓逆天;天作时作而人不作,是谓逆人。

30.有制之兵,无能之将,不可败也;无制之兵,有能之将,不可胜也。

31.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!

32.臣初奉先帝,资仰凭借、依赖於官,不自治生谋生计。今臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。

33.天之阴阳,地之形名,人之腹心,知此三者,获处其功。知其士乃知其敌;不知其士,则不知其敌;不知其敌,每战必殆。故军之所击,必先知其左右士卒之心。

34.高节可以厉俗,孝弟可以扬名,信义可以交友,沈虑可以容众,力行可以建功,此将之五强也。

35.赏于无功者离,罚加无罪者怨,喜怒不当者灭。

36.不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。

37.古之善将者,养人如养己子,有难则以身先之,有功则以身后之;伤者,泣而抚之;死者,哀而葬之;饥者,舍食而食之;寒者,解衣而衣之;智者,礼而禄之;勇者,赏而劝之。将能如此,所向必捷矣。

38.以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

39.怒不可以复悦,喜不可以复怒,故以文为先,以武为后。先胜则必后负,先怒则必后悔,一朝之忿,而亡其身。

40.可是兵不战,民不劳而天下定也。

41.恶不可顺,美不可逆;顺恶逆美,其国必危。

42.吾心如称,不能为人作轻重。

43.非学无以广才,非志无以成学。

44.红紫乱朱色,淫声疑正乐。乱生於远,疑生於惑。

45.怠慢则不能不开精,险躁则不能理性。

46.一曰,间之以是非而观其志;二曰,穷之以辞辩而观其变;;三曰,咨之以计谋而观其识;四曰,告之以祸难而观其勇;五曰,醉之以酒而观其性;六曰,临之以利而观其廉;七曰,期之以事而观其信。

47.伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。

48.示之以进退,故人知禁;诱之以仁义,故人知礼;重之以是非,故人知劝;决之以赏罚,故人知信。

49.君不见申生在内而危,重耳在外而安乎。

50.图以于易,为大于细。

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篇18:我眼中的诸葛亮作文600字

全文共 1552 字

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远”是他的宽广胸襟;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是他的满腔忠诚;“功盖三分国,名成八阵图”是他的盖世功业。他就是千古贤相----诸葛亮,又谓诸葛孔明。 ——题记

从懵懂时读《三国演义》,我便对诸葛亮产生了浓厚的兴趣。在我眼中,诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”,他是睿智聪明的; “攘除奸凶,兴复汉室”,他是赤胆忠诚的;“亲贤臣,远小人”,他是清廉正直的;“鞠躬尽瘁,死而后已”,他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝:智绝、义绝、奸绝。他是智的化身,以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。

其实,我最喜欢的是诸葛亮的“智”。在赤壁之战中,无不显出他的“经天纬地之才,出鬼入神之计”。他首先提出火攻曹军,再而借东风,才有了那晚“火烧赤壁”的精彩一幕:那晚,黄盖带领战船十艘,顺着东风由长江南岸向北急驶。战船上堆满了浇油的柴草,外边围着布幔,插上旗子。战船的后面系着载兵士的小船。曹军以为是黄盖来投降,没有防备。离曹军较近时,十艘战船同时点火,小船离开战船。风猛火烈,着火的战船直冲曹军连锁的战船,立时燃起一片火海。大火延烧到岸上的营寨,曹军人马烧死淹死了很多。周瑜在战船上看到曹营火起,马上击鼓前进。孙刘联军水陆并进,追赶曹军。赤壁之战,孙刘联军以少胜多,声威大震;曹操赤壁一役大伤元气,从此一蹶不振,丧失了剑统天下的能力。这一战,基本奠定了三国鼎立的格局。

说起这位军师诸葛亮,有多少让我们难以忘怀的精彩情节啊:初出茅庐,便火烧新野,让曹军落荒而逃;舌战群儒,联吴抗曹;计取荆州,三气周瑜;借风借箭,气势非凡;降服孟获,七擒七纵;空城计,骂死王朗;六出祁山,挥泪斩马谡。

而最令我感佩的是诸葛亮的“忠”。他为报刘备的三顾茅庐之恩,“受任于败军之际,奉命于危难之间”,为了让到处飘零如丧家犬的刘备能三分天下,他是殚精竭虑;为实现“恢复汉室,还于旧都”,他是呕心沥血。夷陵之战,刘备不听诸葛亮之劝,为报二弟关羽之仇而差点全军覆没,蜀军死伤惨重,蜀国元气大伤;刘备也落得个白帝城托孤的悲剧结局。明知阿斗昏庸无能,孔明还是几十年如一日兢兢业业地辅佐,可见其对刘氏父子是忠贞不二,知恩图报,这是小忠。当然后人也有人批评他这是愚忠。在他辅佐其间,戍边垦田,还修整了都江堰,致力于生产;他整顿吏治,任用贤人,自己为官清廉正直,让老百姓安居乐业这是为国为民的大忠。他毕平生心血,辅佐刘备得荆州、益州、汉中,守住了蜀州这块地。而他自己却在实现先帝遗愿统一中原的路途中----五丈原不幸英年早逝,真是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”啊!

若没有诸葛亮,三国历史该是多么的失色啊!怎会有火烧赤壁的辉煌战役?怎会有大摆空城计的惊心动魄?怎会有草船借箭的神机妙算?怎会有木牛木马的传奇?若没有孔明,更不会有刘氏父子的三分之一的江山。

我还受益于诸葛亮的“教”。他留下了名垂千古的《诫子书》:

“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”

在谆谆教诲中,我眼前浮现了一个满怀柔情的严父,在细心叮咛他的子女如何修身、养德、立志、勤学、治家,用自己的智慧和美德言传身教,家教谨严。

我眼中的诸葛亮,勤奋节俭,淡泊名利,是严父而又教子有方。

我眼中的诸葛亮,有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才;有着“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心;有着“大梦谁先觉,平生我自知”的自察自信。

“鞠躬尽瘁,死而后已”是诸葛亮的一生的写照。诸葛亮虽已淡化在历史的烟尘里,但他的智慧谋略、无私奉献精神将永放光芒,他启迪着人们,照耀着后人前行的路。

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篇19:戏说三国之诸葛亮与庞统

全文共 1967 字

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水镜先生很高兴,一下收得两个出类拔萃的弟子:一个名叫诸葛亮,一个名叫庞统

二人虽皆为可造之才,但诸葛亮已经随一名叫做左慈的术士修炼过多年,即便庞统天资聪慧,也是无可比拟的了。

“老爷,你收得高徒,非但不喜,反而忧愁,何故?”夫人不解的问。

“唉!”水镜先生长叹一声说,“我就似当年之鬼谷子,同窗之间要自相残杀了。”

“无法避免吗?你可以让他们同保一人的。”水镜夫人提醒道。

“我试试吧,要知天命难违呀!”先生无奈的说到。

次日,诸葛亮及庞统一并来拜见老师,水镜先生望去,又开始犯愁了:一个美男子,一个破相儿。唉!二人怎可同日而语呢?

三年内,水镜先生对二人恩宠有加,把自己的平生所学皆私下传授给了他们。诸葛亮和庞统感觉自己已经学有所成了,就向师傅提出了退学的请求。水镜先生一听就生气了,叱责道:“你们真的以为自己完全掌握了吗?好吧,给你们一个时辰的时间,只要能让我从屋内出去,就准你们离开!”说完,掉头进屋,躺在床上休息去了。

师兄弟二人面面相觑,不知该如何是好。“也许这就是师傅给我们的考题。我先试试。”庞统对诸葛亮说。然后就在屋后堆上一捆材,放起火来。浓烟滚滚的就冲进了水镜先生的房间。“师傅,着火了,快出来呀!”庞统在外面大声冲屋内叫喊。

但室内毫无动静。

“我找师娘去。”庞统说,“师傅最怕师娘唠叨了!”说完,就到前院找寻水镜夫人去了。

不知庞统说了什么,总之过了好久,师娘真的出马了,一到院中就叫嚷到 :“老家伙,快给我滚出来!”

许久不见动静,水镜夫人就怒气冲冲的闯了进去,但不久就乐不可支的走了出来,还不忘嗔怪庞统:“臭小子,竟然敢骗你师娘!”然后,一扭三晃的去了。留下尴尬的庞统和一脸坏笑的诸葛亮。

“你笑什么?有本事你来呀!”庞统冲诸葛亮嚷到,“反正时间也快到了!”

“好吧,看我的。”诸葛亮说着,就冲进了房间,把师傅从床上拉起,不容分说往身上一背就跑到了门外。

“你要干什么?这是大逆不道的!”水镜先生怒斥到。

诸葛亮把师傅平平稳稳的往地上一放,笑吟吟的说:“师傅,你这不是出来了吗?”

一句话噎得水镜先生再无话可说了。等二人打点好了行李,先生又叮嘱到:“你们以后也该有自己的名号了,庞统叫做凤雏,诸葛亮叫做卧龙吧!”

二人拜谢辞去。先生又叫住诸葛亮说:“我有几句话要送你,你要谨记:静候时机,皇亲寻你,有备而来,名垂青史。”诸葛亮再次拜谢,然后就回老家卧龙岗了。

“为什么你不愿让他们离去?”水镜夫人问到。 “夫人有所不知。一切皆是天数呀!那诸葛亮虽然神机妙算,机智过人,但心性还是一片混沌,将来必善用火攻,太过残忍,必将折其阳寿的。”水镜先生说到。

“那有为什么非要二人效力于刘备呢?”水镜夫人问到。

“只因诸葛亮喜欢专权,不甘冷落。其它诸侯身边谋士如云,怎可看重并重用于他?庞统有面貌丑陋,也不会被看好的。只有刘备,急需人才,才会如鱼得水,加以重用的。”水镜先生解释到。

果然,诸葛亮被刘备三顾出山,连续三把大火,烧得曹军心惊胆战。及至荆州,庞统又投奔刘备麾下,一时刘备势力大增:文有卧龙,凤雏;武有关张赵黄。一旦夺得益州,大有问鼎天下之实力。

“看来刘备可以一统天下了吧?”水镜夫人问到。

水镜先生掐指一算,摇摇头说:“刘汉气数已尽,那刘备只是一负罪青龙转世,岂有回天之力?也不过偏据一隅,做代天子而已。”

刘备收得庞统后,喜不自胜,世云:得卧龙凤雏一人,即可得天下。现在二人皆在自己帐下,天下还不唾手可得?每日多与庞统畅谈,诸葛亮倍感受到冷落,不满之情油然而生。

刘备进军益州,需一军师陪同。凤雏自告奋勇,刘备大喜,就让诸葛亮负责荆州事务,自己与庞统率大军进川。诸葛亮心中窃喜:庞统离死不远矣,主公今后事事还需依仗我诸葛亮,真正功勋卓著名垂千古的还只是我卧龙!

庞统虽善于用兵,行军布阵;亦可审时度势,随机应变。但六韬六甲均不及诸葛亮,竟然不能算出自己的生死,在落凤坡,被一箭毙命。一颗明星就此陨落,时年仅36岁。

自此,天下人只知卧龙,而不知凤雏。

而后诸葛亮被委以重任,统管蜀汉各项事务,殚精竭虑,事必躬亲,鞠躬尽瘁,死而后已。五丈原自感生命即将终结,心中迷惑:自己应该是72岁时去世,为什么才刚到54就感觉生命垂危了呢?

诸葛亮运用师傅左慈传授的道术,祭灯镶星。灯光中,恍惚看到左慈站于面前。“师傅救我!”诸葛亮伏地恳求到。

“天作孽,犹可活;自作孽,不可活。”左慈叹息到,“你出山以来,放火无数,多少人被活活烧死?惨叫不堪入耳,惨象不堪入目。地司减你阳寿一十五年。你嫉妒他人,自毁长城,那庞统虽不是被你直接所害,但你既然知他落凤坡有难,何不早加提醒?由此地司减你阳寿三年。你阳寿已尽,为师也无可奈何,你安排准备后事吧!”言毕,人去灯灭。

不久,诸葛亮病故。后人有诗叹曰:

从师司马微,同窗庞士元

凤雏早落地,卧龙独擎天

志决得中土,一生难出川

心祭七星灯,命殒五丈原

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篇20:我眼中的诸葛亮小学800字作文

全文共 585 字

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这是一个阳光明媚的星期六,我做完作业,正在为干什么而抓耳挠腮,到底干什么呢?上网?不行,妈妈有规定,没有她的允许不能上网。画画?就我的技术,画个月亮像土豆。正当我焦急万分时,眼睛瞄了一眼《三国演义》,顿时我的脑海中涌出许多人物:刘备、关羽、曹操……最后定在了诸葛亮的身上。

诸葛亮,字孔明,上知天文,下知地理,足智多谋,才华横溢,对待自己的工作一丝不苟,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮是大家心中的“神人”自从刘备三顾茅庐请诸葛亮出山后,他三气周瑜,草船借箭,借东风,空城退敌……他屡立奇功,一个个脍炙人口的故事深深地印在我的脑海里。

我惊叹——

惊叹于诸葛亮的雄才大略,身居草庐之中,居然能将天下三分的形势分析的如此透彻,诸葛亮的草船借箭,诸葛亮的火烧曹营,无一不证明你卧龙并非浪得虚名。

我惊叹——

惊叹于诸葛亮的足智多谋,诸葛亮并不善武,却能不费一兵,一卒退敌兵千里,诸葛亮名成阵图,革新连弩,诸葛亮留给后世太多太多惊喜了。

我惊叹——

惊叹于诸葛亮的料事如神,在草船借箭中,他知道三天后江面天气会有变化,不费吹灰之力便得到了十五六万支箭;三气周瑜中,他知道刘备会遇到困难,让刘备平安回来,又让周瑜赔了夫人又折兵;在空城计中,他知道敌方会起疑心,不敢进入,吓退了敌军……

诸葛亮的聪明让我敬佩,告诉我们做事要动脑筋,要顾全大局,我眼中的诸葛亮多么伟大呀!

[我眼中的诸葛亮小学800字作文

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