一个特别的愚人节作文(20篇)

交通安全，学校老师讲，家里爸爸妈妈讲，我都熟悉的不能再熟悉了。 traffic safety, the school teacher said, my parents at home said, I can no longer be familiar.

哦，应该说是听得不耐烦了。每天上学的时候，妈妈总会说：“路上注意安全，不要闯红灯，要遵守交通规则……”邻家姐姐上学时，也总能听到邻家阿姨一样的叮嘱。可怜天下父母心，我想其它孩子也是一样的吧，可是又有多少人真正做到了呢?交通事故教学视频中，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的身躯，使我更加认识到生命的脆弱，安全的重要。

其实遵守交通规则就是对自己的生命负责。人活着，不仅是为了自己而活，更是为了关心自己、爱护自己的人。遵守交通规则也是道德的表现，所以我们要懂得谦让，只要相互忍让，那么我们周围将是一片和谐。

风萧萧兮江水寒，生命一去兮不复返。刚发生的重庆市公交车坠江事件，给人们带了来深刻的教训，十五条鲜活的生命瞬间戛然而止。

其实无论女子还是司机，他们都不愿意这样的悲剧发生，使自己以及无辜的乘客丧失性命，然而双方在相互过激的言行中，愤怒的情绪突然爆发，一时间失去了理智，做出了极端错误的行为。他们的言行正应了“冲动是魔鬼”这句话。孔子认为：“小不忍，则乱大谋”，如果女子和司机都相互忍耐、相互谦让，相信也不会有悲剧发生。这不也是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理吗?

人让车，让出一份温情，让出一种秩序;车让人，让出一片安全，让出一份理解。其实我认为，不管是人让车还是车让人，归根结底都是人与人的相互谦让。只有相互谦让，才能尽可能避免交通事故的发生，减少悲剧的发生。所以，我们要时刻以安全为首，敲响安全警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽多彩!

“哎呀！我真羡慕你们，你们离开了又冷又有雾霾的苏州，去美国加州晒太阳啦！”“明天我就回来和同学们一起玩啦！”

挂上了和小伙伴刚通的电话，在美国加州过完了十天快乐的假日，我们一家登上了返程的东航航班。

长途飞行中，我开始东张西望。“咦？妈妈，你在看飞机上的视频节目‘奇葩说’啊！”

我好奇地瞟了一眼屏幕，发现这期的辩题是“空气越来越差，要不要选择离开？”这题目有意思！我也饶有兴趣的看起来。

这时候刚好看到正方黄执中老师站起来说：

“……一个国家最大的骄傲，

是他培养出一群娇贵的人民。

我们现代人活的是气体（可自由迁徙），

你有翅膀你可以飞翔！”

我心想：空气不好那当然要离开了，不然我们为什么要千里迢迢的来美国过节呢？

这时，一位戴着眼镜名叫陈铭的叔叔站了起来，开始了代表反方的辩论：

“……我们可以用其他方式保护我们的健康，

但不必离开。

一个国家的骄傲，

是培养出或者说拥有一批在意自己空气的人民。

那么人民的骄傲呢？

是离开它还是改变它？”

飞机飞得很平稳，可这一刻我的心却被深深地震动了。望着屏幕上陷入白热化的辩论，我突然想起：我在圣地亚哥看到的巨型航空母舰是多么现代，蓝天一碧如洗的旧金山导游却说这是“全美国第二污染城市”……难道有比这样的蓝天更纯净的地方吗？这简直不敢想象！于是我更加紧紧地盯着屏幕上陈铭的总结发言了：

“每一代人都有一个宿命化的必然代价，

雾霾是工业化大生产的代价。

而留下来，

可以付出行动来改变环境。

人民在意它的方式是发出声音！”

哦！这是完全不一样的境界呀！现在，我终于明白了周恩来总理在他青年时代发出的号召“为中华之崛起而读书”是抱有怎样的胸怀！而解决了温饱问题的我们这一代人又应该肩负起怎样的担当！

“长江歌罢调头东，邃密群科济世穷。”知识报国，科技益民，如果我们每个人都努力扛起一点东西，一切都会好的！

你们运杯子的时候是不是都用手拿着的？但我们今天不一样，怎么不一样呢？来看看下面的内容吧！

比赛规则是，不能用手拿，把气球把杯子运到对面的桌子上，用时最短的那一组获胜。我们已经排好队，准备开始比赛了，比赛开始了，只见一个同学拿着气球放进杯子里，再用手把气球拿起来，深吸一口气，吹开始吹气球，终于吹到了鸡蛋大小，他小心翼翼地拿起气球捏住气球的吹气孔，有一只胳膊护在杯子的下面，怕它掉下来要弯着，屁股一扭一扭的，弯着脚，轻轻地落在地上，感觉好像在偷珍贵的宝石一样，怕被别人发现，眉毛都成到倒八字了，眼睛目不转睛的盯着前方，嘴巴里好像有两个鸡蛋一样圆鼓鼓的，脸变得通红，头发都好像竖了起来。还有一位同学正紧张的练习吹气球呢，只见她一只手紧紧的抓住气球，大口地吸了一口气，用力地把气吹进气球里，咦，怎么吹不起来呢？难怪他吹不起来，原来他的手紧紧地握住了气球，气都进不去，他的脸都急红了，像个苹果红红的，心想我怎么吹不起来呢？

通过这次特殊的运杯子比赛，我学会了团结团队员遇到了困难，我们要去帮助他。

今天开心的愚人节又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人举行了一次家庭"愚者"大赛。

比赛规则是。谁被骗的一次数量最多（在一天之内）就给他一个"愚者"的称号，并扣除一次得到愚人节礼物的机会。我嘛，一定不会得到这个称号的，因为商店时里还有等着去买的小金鱼呢。

早饭刚刚吃完，外公便开始玩电脑了。我和妹妹开始写家庭作业了。突然，外公大叫一声："呀，电脑怎么会死机啦！这么好看的电影——""不会吧！刚才还好好的，这声音怎么会突然没了呢？"妹妹不由得跑过去探个究竟，谁知外公偷偷地按了一下键，屏幕上方显示出四个字，"静音解除。"哈哈，丹丹被骗了！妹妹这才恍然大悟，真是智者千虚，必有一失，不过嘛，我还是名副其实的智者。

我还没愚弄过别人，用什么来愚呢？哦！，对了，我脑子一转，计上心来，假装可怜巴巴的样子说："外公，我刚刚在练习软笔书法的时候，一不小心把您的眼镜打碎了。""什么？我这副可是新配的，你这孩子——"看外公气急坏了的样子，我"扑"一声笑了，看来，我的演技还不错。

"哈哈，屋子里充满了笑声"。

"现在，我宣布比赛结果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大赛的"愚者"冠军，有请冠军发"那个"。我站在沙发上得意洋洋的宣布。

外公和妹妹只好拿去8元钱给我和外婆了。

我呢？呵呵，颠颠地拿着外公和妹妹极不情愿掏出来的钱一溜烟地跑到小店买我向往已久的小金鱼去了。

一个特别的日子，它是什么呢？六一儿童节，但这是我人生中最后一个六一儿童节，因为我马上该上初中了。所以这个六一，我要好过。

上午的旅程目标——书店。这是我好不容易才找出来的地方，别的地方人太多。我们的交通工具是自行车，这可是很累的。等到了书店，哇！人好多呀！我失算了，六一什么地方人都多，我在第一层走了一圈，因为人太多，只好上了第二层。二层稍好一点，但是没我想要的书；第三层更好，但还没我想要的书；上了第四层，人比第一层还要多，但我要的书在这儿。在这里每一次下脚都要很小心，到处都是腿、脚，我不怎么喜欢人多的地方，因为喧闹的声音会让我心烦，我在中国儿童文学处落了脚，寻找着我想要的书，眼睛一扫，并没有那本书，我吓了一跳，急忙在电脑搜书上查找，在显示出的柜台上，仍然一无所获，突然，我眼前一亮，终于在一个很不起眼的角柜里发现了它：《猫王2、3》。我欣喜地把它拿出，去看别的书了。付钱时前面的队伍起码有二三十个人。人太多、时间紧，只好将书放了回去。

接着是吃饭时间，我们在京福华大快朵颐了一顿。

上午旅程结束，下午，爸妈睡午觉，我戴上了耳机，一边听音乐，一边看书，我最喜欢这样了，父母睡醒后，下午的运动开始了，我们绕着如意湖散步，太阳把如意湖照成了银色，回忆起每个六一，好像都是晴天。

晚上睡觉，我想：“好像一天只是一小时，怎么这么快？”想着想着，睡着了。

陈泽

那是一个阴天，天上的乌云积成一团，就像是一个谜团等着太阳解开。在教室里，老师布置了一个课堂作业，等着我们解开。

老师大声问：“同学们，我们今天要完成一份特殊的课堂作业。”同学们你看看我，我看看你，百思不得其解，有些同学窃窃私语：“作业有什么特殊的啊？”老师公开作业主题：“假如我们的妈妈走丢了，我们一定会贴‘寻人启事’，接下来，我们就给妈妈写一份‘寻人启事’”。

“先写上姓名。”老师报道，同学们刷刷地写上妈妈的姓名。“再写上年龄。”下面有了一点骚动，“大概42吧，好像又不对。”“应该是40岁，可是不确定。”同学们自言自语。老师见此情况，只好跳过：“写上妈妈的脸部特征。”下面又开始讨论：“我妈嘴边好像是有痣的，可在哪边啊？”“我妈妈眼睛是椭圆形的，还是三角形的？”老师摇摇头，接着往下报：“写上妈妈今天的穿着。”下面几位穿名牌衣服的同学就更“嗨”：“妈妈的毛衣是啥颜色？”“妈妈的手镯是金的？银的？还是玉的啊？”他们自己穿着几千块的名牌衣服，竟然连妈妈的穿着也忘了。

老师“唉”了一声，说：“你们的妈妈这么关心你们，这么了解你们，你们一个微小动作也逃不过妈妈的眼睛，可你们呢……这项作业完成不了的，回去好好观察妈妈吧！”

看来，这一份作业能完成了人寥寥无几，是同学们真得忘记妈妈的“信息”吗？不是的，而是孩子没有真正关心过母亲。

这一份特殊的作业让我陷入沉思……

友谊人人都有，可我的有什么不同么？不过，我这一份友谊，真是有些微妙的不同的。

我刚刚转到这里来时，一个个陌生的面孔看着我，都对我感到好奇和防备。尽管我是个开朗活泼的女生，我还是交不到什么朋友。终于费劲千辛万苦，我找到了一个情投意合的好闺蜜，好知己。无论是什么，例如：我们聊天的话题，我们鼓励的方式，什么都不一样。例如本次运动会，我们就体现了与众不同。

本次运动会，她报了100米，我报了800米。在她出了冷汗的时候，我抱住了她，和她紧紧地拥抱着，“没事的，一会就过去了。你原来不是很开朗勇敢么？要比赛了，别怕，去跑道上吧。”之后，我又告诉了她一些要领，便去终点等他了。于是，她忐忑不安的开始了比赛。她比完不久后，到我比赛了，她一直陪在我身边，也告诉了我要领。“臣接旨！”为了抗压，我开了个玩笑，便开始了比赛。开始我跑得慢了点，但我努力的超过很多人，我听到同学们都过来为我加油。终于看到我闺蜜的身影，她和我另外三个朋友远离班级，在终点处等我，为我加油，呼喊，及时的告诉我要点。我均匀呼吸，迈大步子，频率加快，终于又艰难的超过了几个人，成为第三。“快呀！你原来吹的‘牛皮’都去哪啦？快啊快啊，超过他！”在最后一百米冲刺阶段，XXX催促我。我看着那似乎遥不可及的距离，心中更加坚定。我跑长跑不是很厉害么？怎么又一下子不行了呢？我要超过他，虽然我们离的有些远，可那又有什么用么？我可以的！我要超过他，小宇宙爆发吧！我使出最后一点力气，成功的超过了他，成为第二名。我一下腿软，她一下接住了我，帮我揉腿，陪我散步。有几个同学问了一下我的战果，鼓励了一下我就走了。XXX说：“我陪你走一下。”我和她漫步在田径场上，阳光变得越发灿烂，似乎在庆祝我，可风任然刮个不停，似乎有再说我没有得到第一名。“你是第二名。你本次比赛还不错，但是没有发挥到最好水平，比如说……”她一步一步的给我分析我的不足，致命漏洞等等，我耐心的听着，看着阳光射在花坛中消失不见，我们两个异口同声地说：“光的直线传播！”于是我们两又相视一笑，接着便哈哈大笑起来。

特别的她给予了我特别的能量，特别的毅力，特别的……特别的友谊。现在大家可以知道了——我的友谊真的有些不同。

（作者：王雨露）

这一天，是个特别的日子，我永远不会忘记。那是四年级下学期的一天，刚刚上课，班主任老师突然宣布了一件让同学们都大吃一惊的消息：我们班一位同学也就是我的同桌傅若水生病了，而且是非常的严重，现正在很远的家乡医院治疗。他十分想念学校，想念老师和同学们。他的爸爸妈妈非常着急，电话联系了学校老师，希望班里的同学用DV的形式录制一段视频，在他治疗期间给予最大的鼓励。说到这里，班主任老师眼含泪水，希望同学们献出自己的爱心，用自己的表达方式来鼓励傅若水，给他加油，祝他早日康复。

老师说完后，同学们沉浸在一片悲伤之中，我的心里也是久久不能平静。脑海里浮现出他的样子：他长的胖胖的，小肚子圆圆的，短头发，小眼睛，说话时眼睛一眨一眨的，非常的幽默，常逗的我哈哈大笑。上课时，他也是非常认真，我们是同桌，更是学习中的好朋友。他怎么会生病呢？听老师说还很严重，这时我的眼泪也止不住流了出来。

老师准备好了录像机。同学们一个一个在镜头下说出了自己的心里话，都祝愿他早日康复。轮到我了，努力使自己平静下来，说出了我的祝愿：“傅若水，听说你生病了，我们大家都很着急，但离的太远，不能去看你，祝你早日康复。你不用担心你的学习，你回来后，我会帮你补上。刚刚老师说你的病情有了好转，我们都替你高兴，希望你能早日回到我们班里！我还专门为你做了一个手工卡，红色的五角星形状，我给它起名叫康复卡，里面写上了我的祝福。傅若水，你听到了我们大家的声音了吗？你一定要早点回到我们学校里来呀！”

这一天，是一个特别的日子，是难忘的一天，是不平静的一天，我不会忘记的一天。

今年是新中国71岁生日。

回眸71年，中国共产党带领广大中国人民开辟了一条社会主义建设的光明大道。在这条道路上，我们战胜了各种艰难险阻，战胜了各种天灾人祸。用我们的心血和汗水，开创了一条中国特色社会主义之路。回眸71年，新中国经济建设和科学技术特别是改革开放30年来，新中国的现代化建设，创造出一个又一个人间奇迹。30年来中国贫困人口减少2亿多，人均寿命提高了5岁，免费义务教育的推行，农村合作医疗制度的建立，社会保障体系的完善使学有所教，病有所医，老有所养的理想，正在变成现实。我们已经取得了伟大而辉煌的成就。今天，祖国正站在一个新的起点上，13亿炎黄子孙正朝着一个民生、富强、文明、和谐的现代化国家迈进。2020年，我国将全面实现小康社会的宏伟目标。到本世纪中叶，在新中国成立100周年的时候，基本实现现代化。我是一位2000后的三年级小学生，实现祖国现代化宏伟目标的重担就落在我们身上。为了祖国更加美好的未来而奋发努力学习。争取做个祖国急需的有用之才，为实现祖国现代化贡献自已的力量。有志者，事竞成。少年强，中国强。同学们，我们是中华少年，我们有责任使祖国更强大。

亲爱的祖国，放心吧!中华少年正向您走来。

历史老师带着那把戒尺和几本书，悠哉悠哉地走出校门，我望着他那矮小敦厚的背影渐渐远去，眼眶里泛起丝丝泪花。

初中的第一节历史课，历史老师在上课铃打响之后才悠哉悠哉地走上讲台，他个头不高，身材微微有点发福，脸上有几道皱纹，头发乱糟糟的，像漩涡一样。令人印象深刻的是老师手里的那把戒尺，使人一看就知道，这是个“实干派”的老师。

在之后的几个月里，老师每次上课都带着那把戒尺，它与老师威严的神情震慑着我们，让我们不敢胡作非为，连班上最调皮的孩子都老老实实地听课，于是，老师的戒尺便不常使用，总是安静地躺在老师的手里，最后，老师干脆上课就不带戒尺了。

没有了戒尺的历史老师，一下让人觉得温和起来，就像一个和蔼的乡下老人，但随之而来的，我们班上课的纪律也开始变差。像野草一样，违纪的行为疯狂滋生。

我本该注意到老师那节课又带了戒尺。也许是看不下去了，老师决定带上戒尺，我不幸的被当作杀鸡儆猴的对象。那天，我正和同桌说着话，突然听到老师喊我名字，我马上正襟危坐，以为这就没事了。可老师径直朝我走来，他走路仿佛带着一阵风，走到我跟前时，我明显感受到了一阵凉风。老师眼神中透着一股杀气，冲我说道：“手伸着。”我一下慌了神，不知如何是好，看着老师的眼神，我只好伸出一只手。老师紧紧抓住我的手，我的手汗喷涌而出，只听见清脆的一声“啪”，戒尺便落在我的手上，一阵火辣辣的感觉在手心散开。接着老师对我说：“打你只是让你意识到问题，不能真正解决问题，改正还得靠你自己。”此刻我的心比我的手更疼，像挨了重重的一击。

这个学期，老师离开了我们学校，那把戒尺也离我远去，但老师却用他的戒尺在我心里树起了另一把“戒尺”。

每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。1564年，法国首先采用新改革纪年法——格里历（即目前通用的阳历），以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会，并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。

愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花跟雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得似过圣诞节一样．也可以布置得似过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。4月1日的鱼宴也是别开生面的。参加色宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来．中间放上鱼缸跟小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道“色拉”，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其实下面是甜面包屑跟鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡跟埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后，客人还可以从丸药盒里取食糖果。

不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点．等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园跟水族馆还会接到不少打给菲什（鱼）先生成莱昂（狮子）先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。

从题目里可以看出，你们会有许多的问题，比如：旅行会有什么特别的呢？特别的旅行会是什么样的呢？特别的旅行会看到什么特别的东西呢？这些问题是不是在你的脑海里盘旋呢？要是想知道答案，就继续读下去吧！

上个星期天，我当了一回初中生，好好过了瘾。原来星期六爸爸的学生要去苏州比赛科技，当辅导老师的爸爸当然要去了，爸爸把我也带去了，让我也去看看各种各样的车模和建模。

快要上车时许多老师都开玩笑地问我：“你干什么去？”正在我张口结舌的时候，爸爸帮我说：“当替补队员去。”其他团队的人都到齐了，爸爸队的一个哥哥生病了，去不了了。我们走了两个小时左右，终于到了。我们跑向做建模的地方。马上就开始比赛了，爸爸叫我顶替进去，帮助其他的哥哥姐姐完成小区，等他们看见我时有些惊讶，但他们很快镇静下来，叫我捏橡皮泥做装饰。当我正在冥思苦想做什么装饰的时候，突然看见哥哥姐姐做的小溪里什么也没有，我灵机一动，捏了几只可爱的小船，放在小溪上。我还做了许多彩色的小石头。然后看哥哥姐姐做好了假山，再撒上碧绿色的草粉，一个精美的假山就做好了，我看见沙滩上空荡荡的，拿起配料里的遮阳伞和休闲椅，摆在了沙滩上，感觉好多了，我还帮他们剪围栏，我看看哥哥姐姐一手拿着小房子，一手拿着一些草粉小心翼翼的把草粉撒到小房子上，我还注意到，有几个工作人员在我们那桌走来走去，好像在想：有这么小的初中生吗？她到底是不是初中生呢？还好他一直没问我，要是问我还不知道该怎么回答呢！趁他们做的时候我悄悄地跑到别的队看看，他们都做的非常漂亮。我觉得我们很难打败他们。等做完了，一直到下午，比赛结果出来了，我们队得了三等奖。我真高兴。

我觉得他们的手都很灵巧，创造性很强，他们布置的场景很有新意。通过这次旅行，我学会了做假山，学会了布置场景。等我长大以后一定也要去参加这种实践活动。我这次旅行收获真不小啊！

只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。

——题记

春节，本应是家家户户团聚在一起的快乐日子。可是今年的春节，却被一场突如其来的“病毒风暴”弄得人心惶惶，人们都躲在家里，生怕自己被病毒传染。口罩似乎也成了今年抢手的年货。

2003年，非典肆虐，67岁的他说：“把最重的病人送到我这里来。”

2020年，武汉出事，84岁的他说：“没有特殊的情况，不要去武汉。”可他却食言了，1月18日傍晚，他匆匆挤上一列动车，目的地正是武汉!

他是谁?他，就是钟南山院士。钟南山院士在其他人人心惶惶、仓惶逃离的时候，逆流而上，挺身而出。连日来，从广州到武汉再到北京，实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体直播、解读最新情况，84岁的钟南山院士把工作和行程安排得满满的、井井有条。

也有不少的人和钟南山院士一样，首当其冲，彻夜奋战。他们就是医务工作者，奔赴灾区，只为替患者博得一线生机。医务工作者面对疫情义无反顾地投入战斗，这就是我国医务工作者的真实写照。他们放弃休假、放弃与家人的团聚，劝别人远离疫区，自己却毅然成为“逆行者”前往救援。面对如火蔓延似的疫情，医务工作者救死扶伤的使命感占据了他们全部身心。

他们就是警察，整天奔波劳碌，只为让人们安心，给战士鼓劲。从清晨到日暮，从巡查到入户，在每一条艰难难行的道路上，都有他们忙碌的身影;在每一个害怕无助的时刻里，都有他们坚守的身影……他们不是不怕，而是他们不能后退，只因为他们身后就是人民群众。

他们就是工人，舍弃团聚，昼夜不息，只为让患者有处可医……他们舍小家为大家。他们是千千万万的奉献者，是民族的脊梁，是国家的栋梁，更是时代的楷模，人民的榜样!

我们不得不感谢那些冲在抗击病毒一线的默默奉献、舍己为人的逆行者们，是你们，让我们看到光明与希望;是你们，拯救了整个民族，整个国家。你们的事迹与品质，都让我们肃然起敬。感谢你们!最美的逆行者们。

相信在这些逆行者们的贡献与全国人民的共同努力下，我们一定可以早日战胜疫情!

特别的幸福需要特别的努力。

——题记

小时候受母亲的影响，舞蹈对我来说特别的亲切。于是，我穿上了高跟鞋，开始了拉丁舞的练习。我在每天做着我喜欢的事情，我收货了幸福。

慢慢的，我长得越来越高了，到了可以参加比赛的年龄了。于是，我在比赛中努力的展现自我擅长的舞蹈类型，在不懈的努力之后，我获得了许多荣誉。我，收获了幸福。

到了最近的比赛，我不仅仅满足于参加自己擅长的舞蹈，我希望自己能尽量的对自己的弱项进行弥补。于是，我做了一个重大的决定：在比赛中报上我并不擅长的项目——伦巴舞。其实舞蹈比赛的名额是有限的，我知道自己这样做无形中是放弃了一个拿到名次的大好机会，但同时我也明白，不作出努力，我怎能获得突破呢？

我，马上开始了加紧的练习。伦巴舞最讲究的就是柔美，从肢体上的柔美到情感上的柔美。肢体上的柔美可以与舞蹈中的加速转做成对比的，所以需要的是我对速度的练习，对重心的控制。对于天生平衡力就不太好的我，这无疑是一个难题压在了我的肩上。我总动作中摔倒，又爬起来，再摔倒，再爬起来……在不知不觉的练习中，我的身体已留下了许多的淤青，可是为了我那个决定，我只能努力，努力，再努力！

到了比赛那天。我仿佛回到了刚开始参加比赛的日子里。在紧张的检录后，我上了场。我知道，凡是报了这个项目的舞者，伦巴舞必然是一流的出色，看着那些自信的舞者。我开始有些慌乱了，我想要退缩了。可是，我的心里仍然有一个声音在告诉我：回到最初的原点就好了，想想自己最开始学舞蹈的原因就好了。最开始的我只是因为对舞蹈单纯的喜欢才会想要去学。即使我知道或许这并不能带给我什么荣誉，但我仍旧喜欢，因为舞蹈，能让我幸福。没错，我想明白舞蹈的含义了：不仅要自己幸福，也要他人幸福。不管是什么舞种，都是要用不同的方式带给他人享受，带给他人幸福就好了。在这种想法下，我努力的展现肢体上的柔美，努力的控制加速转的重心，将幸福以柔软的形式展现给大家，我正像一只渴望带给人们甜蜜的蜜蜂翩翩起舞。

成绩下来了，我出乎意料的得到了第三名。或许，我浪费了一个得到冠军的机会，但我却不后悔。因为，我收获了特别的幸福。至少我证明了：我有勇气去挑战一项全新的自我，我因这种挑战而幸福。

周立波有一句对于幸福的理解：小时候，幸福是一件东西，得到了就感到很幸福；长大了，幸福是一个目标，达到了就感觉很幸福；成熟后，幸福是一种心态，满足了就感觉很幸福。没错，我的幸福就是达到目标。但我的幸福是特别的，我达到的的是一种勇气，一种用特别的努力换来的特别的幸福！

父亲是我一生中最重要的人，对于我来说，也是最特别的人。

他是个农民，质朴、纯真，善良，但他同样有一颗爱美的心。

古语云：“爱美之心，人皆有之。”爱美是一种高雅品味，人人都有权力去拥有它，享受它。我爸是个土生土长的农民，书读得不多，他的生活，没有名利的追逐，也没有老板的财大气粗，更没有上班族的轻松，有的只是一份纯朴、自然的乡气。每天惦念着他的庄稼，他的几个小钱和安定的家，而他也是个非常爱美的人呢！

和熙的春风总是拂过一阵又一阵，暖暖的阳光总是飘下一丝又一缕，而心中的惬意总是涌起一波又一波，今天爸要去贺寿。

他早早地就在房里，打点着一切，“怎么这么长时间了，还没换好，你看现在都几点了。”妈妈又等不及了，愤愤地唠叨起来，她早已换好了衣服在外面等着了。“呆会儿，我还没有那么着急。”爸丢下一句话，然后就是拉链被拉起又松开的。

妈妈坐立不安，眼看中午了，终于她推门进去了，眼前的却让她大吃一惊，妈妈目瞪口呆，站了好一会儿，“我说你是怎么了，这怎么到处是衣服，怎么还没换哪？”她气急败坏下来，不停地数落爸，“你说我穿哪件衣服呢？”爸拿着几件压箱儿底的衣服爱不释手，嘻皮笑脸地看着妈，显得那样的孩子气。

妈妈显得非常无可奈何，看着爸的傻样，妈也只有哭笑不得了。

我站在一旁，虽然在笑，但那不是嘲笑，我是在为我有这样的父母而高兴，父亲虽然是个土著农民，但他那爱美的表现，对美的追求，让我很震憾，父亲在家里很随便，但逢年过节走亲戚，他都穿得十分精神，这或许就是父亲这些年来的原因。

父亲，是我深爱着的人，没有什么能超越他，因为他的“美”，在我心中永远是最特别的。

学校里面的课程安排都会安排自习课，既能培养出同学们的自主学习能力，还能让同学们在自习课上自由安排学习时间，把自己不擅长或者需要温习的那一部分，在自习课上能够完成。

在看到课表上写着下一节课是自习课时，同学们都表示终于可以放松一下了，因为自习课能有老师在教室看着，就预示着我们可以为所欲为了，班上好动的男生都已经在为自习课上的娱乐活动做着充足的准备。

正当我们享受美好的自习课，班主任来到了教室跟我们说了这么一段话，老师说下节课是自习课，时间是你们自己的，老师希望你们能够好好把握，好好利用起来，之所以有自习课，是因为老师相信你们。老师语重心长的一句话，让原本嘈杂的教室瞬间鸦雀无声，同学们我看看你，你看看我，大概是懂得了老师的良苦用心。

自习课的铃声响起，原本好动的男生起初左顾右盼，看到周围同学们都投入到了学习当中，自己也拿起了书本，看了起来。整堂自习课，教室内学习环境很安静，只有同学们翻书的声音，老师的一席话，那一句老师相信你，让我们不愿放弃自己，不愿辜负老师对我们的期望，就算老师不在教室内看到我们的表现，但是也不能阻挡我们。

这是一节特别的自习课，也是一节安静且充实的自习课，这堂课上我们收获了老师的信任，收获了学习后的甘甜果实

4月1日，是西方特有的一个节日--愚人节。你可能会问，那是西方的节日吧，中国可没有。没错，中国是没有这个节日，但我们班却过了一次愚人节。

那天早上，飘着雪花，我像往日一样来到了班里，一进班门，N同学就对我说：“嗨，鞋带开了。”我一低头，哪有？接着，N同学便哈哈大笑，“愚人节快乐”我顿时反应过来了，也笑了起来。

接着，我便也开始捉弄别人，M来了，我假装过去看她的题，看完后，我随意和她“聊”了几句，假装随意一低头，便大喊：“你的本子掉了！”她赶紧低头捡本，然后抬头一脸疑惑地问“没掉呀，你是不是看错了？”这时，我向她办了个鬼脸，“嘻，愚人节快乐！”她也反应过来了，接着笑了一下，说：“你也快乐。”

下了早自习，各科课代表开始收作业，数学课代表突然冒出一句“收数学目标，”咦？我赶紧问她：“数学目标写什么？”她回了我一句“该写的全写完。”什么？我和M对视了一下，接着，惊慌失措，因为，我们以为数学目标还没留呢，经过一番心里斗争，我打算去和老师承认错误，我刚踏出门，数学课代表便嘻嘻一笑说：“好了，数学目标不收，今天是愚人节，和大家开一个小小的玩笑。”呼，我们大家一起说“这还小呀！”

“铃--”，上课了，数学老师走了进来，首先宣布了一件事“把目标放在桌子上，下课收。”这时，我心里又一凉，到底留没留，我回头看了一下数学课代表，她也很惊讶，这样，我们好不容易“盼”到了下课，大家都作好了心理准备，这时数学课代表问老师“老师，什么时候往上抱？”数学老师笑了一下，说了一句让全班同学都丈二的和尚摸不着头脑的话“你们说呢？我留了没？”接着还是老师点破了迷津“好了，今天是愚人节，逗你们一下，愚人节快乐！”

后来，三秒钟静默之后，我们缓过了神，也开心地对老师说“愚人节快乐！”

记忆模糊了，只是记得，大家一直在哭。班主任周老师在哭，数学贺老师在哭，我们也在哭。老师们的赠言，我一点儿也没记住，只是记得贺老师的一句孩子们，不要哭。送给母校的节目也没有表演好，我们的节目是同学们用一次次热烈的掌声鼓励下来的。

讲离别赠言时，大家都强忍着泪水。可还是有人忍不住哭出来，周老师，周迎香同学，就连平时最淘气、最爱调皮捣蛋的杨青同学也不禁哭了起来。

纵使千方百计使眼泪留在眼眶中，但不争气的泪水总会流出来。我曾在课桌中放过一张纸条，上面写着：不在毕业典礼，你们永远无法懂得毕业的滋味。是的，别人是无论如何也不会体会到的。

回忆老师

孩子们，不要哭。每当耳边响起这句温暖人心的话语，我就止不住的流泪。是啊，毕业了，能不伤心吗？贺老师将我们视为孩子，可见我们在一起生活的多么融洽呀！我们又是多么的想让时间停留，让我们多相处一会儿！可时光老人却仍毫不犹豫的迈着稳健的步伐，一路奔跑着，不曾停留。

记得有一次，班里的一名同学不小心把窗户用腿顶破了。那时正在上数学课，因为是夏天，再加上炎炎烈日，贺老师让他打开上面的窗户，可谁知那名同学将玻璃顶破了。那名同学当即说：赔吧！看他脸上的表情，似乎真打算赔钱，就在这时，贺老师毫不迟疑的掏出10元钱，递给那位同学，让他去买。贺老师还风趣地说：这次是我让你开窗户，玻璃碎了，我负责；下次要是你再把窗户弄碎，我可不管了。那位同学惭愧的一笑，回到了座位上。贺老师用这句话，巧妙的让那位同学下了台。那堂课，同学们听得格外认真。

还有一件事，至今回忆起来仍历历在目。那是去年期中测试，本应得100分的我却因粗心，只得了90分。粗心的我把答案写错，把30的平方算成90......当时我真是后悔极了，眼泪夺眶而出。何老师安慰我说：这次考不好，没关系，不过下次一定要好好考那亲切的话语，温柔的目光，让我觉得自己与贺老师的关系更加融洽，何老师在我心目中的形象也越发的和善可亲。

写着，写着，抬头一看，已是晚上九点多。拉开窗帘，仰望星空，似乎贺老师就是那颗最耀眼的星，她正微笑的看着我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，樱桃似的嘴巴，微微一笑，就露出两个甜甜的小酒窝。

啊，贺老师，请原谅我没有更加优美的词藻、华丽的语句来赞美您，但在我心目中，您永远都是我所敬爱的老师，永远都是智慧与美丽的化身，永远都是我心中一盏不灭的灯，指引着我走向未来，走向光明，走向成功！

孩子们，不要哭。耳边又响起这句温暖的话语，泪水再一次夺眶而出。嗒。泪水划过我的脸颊滴了下来，打湿了日记本。

心在何方——赠给同学的歌

背着书包

回家时，

听着校园里

传出的阵阵歌声，

你们是否会觉得：

熟悉的歌声

却又有几丝陌生；

听不懂的旋律

却又是那么熟悉。

大家是否记得

我们曾相遇何时？

一张张

轻飘飘的白纸，

是我们

友谊的开始；

一页页

沉甸甸的彩图，

是我们

同学的结束。

现在

我们依依分别，

将来呢？

同学们

身在异处

心在何方？！

特别的饺子

饺子每个人都吃过，可是你们吃过“五彩饺子”吗？我清楚地记得妈妈第一次给我包五彩饺子的事。

那是一个星期天的上午，妈妈忽然对我说：“今天中午妈妈给你做一顿五彩饺子。”不一会儿，妈妈便像变魔术似的拿出几种不同颜色的面团，有“红、橙、绿、紫”四种颜色，一小盆白菜猪肉馅。妈妈告诉我：“红色是草莓汁做的，橙色是胡萝卜汁做的，绿色是菠菜汁做的，紫色是紫甘蓝汁做的。”好奇的我也加入了包饺子的队伍中。不一会儿，饺子盘里已经有了许多的饺子，有元宝形的，有兰花形的，有麦穗形的，还有翠花形的……多姿多彩，好看极了。

我等锅里的水一烧开，便迫不及待地把包好的饺子放进了锅里，等了一会儿，饺子像喝饱了水一样，鼓鼓的，看着那么可爱。煮出来的饺子颜色变得更加鲜艳，还发出一股股诱人的水果蔬菜香味。看着一个个让人垂涎欲滴的饺子，我忍不住“狠狠地”咬了一口，啊！真香啊。

这每一个香喷喷的饺子，中间不但有水果蔬菜的香味，还包含着妈妈浓浓的爱。我爱这特别的饺子。

今年暑假我在“学而思”遇到了教英语的刘红伟老师。刘老师中等个头，经常穿着一件白色的体恤衫和黑色的长裤，那像弹簧一样的裤腿皱皱巴巴地把那厚厚的鞋后跟包了个严严实实。虽然我只是上了刘老师的八节课，但是他那特别的教学风格却给我留下了深刻的印象。

第一节课上，刘老师面对着我们这仅有的四名学生有些吃惊，但惊讶过后还是用流利的英语做了自我介绍，接着他便拉了把椅子放在黑板的左侧，以迅雷不及掩耳之势跳上了椅子，伸出右手潇洒地在黑板上写下了课题。然后像小猴子似的敏捷地跳下椅子，还没有等我们反应过来，刘老师又登上另一把椅子，在我身旁的一张桌子上一屁股坐下来，还翘起了二郎腿向我们滔滔不绝地讲起英语中的“形比高同”呢！面对刘老师这一连串的动作行为，我一下子惊呆了：MY GOD！这是在上课吗？还有老师这样上课呀？在好奇与费解中我上完了第一节课。

记得刘老师给我们讲“直接引语变间接引语”的那节课，只见他右臂向上高举，将食指高高地伸向空中画圈圈，双腿屈膝不停地下颤，口中还念念有词道：“一人便便”，紧接着刘老师又将左臂高举，右手下垂口中又念起：“二时便便”。当念到“三陈述也要便一便”时，刘老师又将左臂高举食指依然还在空中划着圆圈圈。他就这么反反复复，来来回回，口诀随动作而转换，动作随口诀而变化。他如痴如醉地扭动着，演试着他的顺口溜。而我们几个人还在呆坐着，一动不动。

哦，可能担心我们还不明白，刘老师就耐心向我们讲解了这段顺口溜的含义：在把直接引语变为间接引语时，第一步就是变人称，所以就是“一人便便”。第二步则是变时态，所以就是“二时便便”。最后，如果问句也是要转化为陈述形式的，所以是“三陈述也要便一便”。随后刘老师叫我们与他一起学习这段顺口溜。但是我们三个女生仍然站在原地还是一动不动，只有一个男生调皮地跟着刘老师跳来又蹦去。于是，刘老师急了，顺手抓起一沓我们视为宝贝的积分卡“啪”地扔给那个男生了。下来竟然是刘老师更加夸张地扭起了屁股，使我们几个学生乐得前仰后合，见此情景刘老师略带生气地突然转过身，跳到我们面前瞪大了眼睛轻轻地说：“你们还不跟我一起学吗？只有这样，你们才能够深刻地牢固地把这种语法用法刻在大脑里呀！”于是，我们几个女生也只好扭捏地跟着刘老师蹦跳了起来。当然，我们心中还藏着个秘密，一个甜甜的小秘密——宝贝卡片啊！

这堂课虽然上完了，这种语法也讲完了，但是刘老师采用这种形象生动的讲解方式，使我们牢固地掌握。随后的几节课里都是在不知不觉中度过，在轻松中度过漫长的三个小时。是啊，在轻松中，在快乐中，我不知不觉掌握了很多知识。

虽然跟刘老师仅仅只上了八节课，然而刘老师那融无声的肢体语言和通俗易懂的有声语言于一体的口诀和顺口溜的特别的教学方式，早已定格在我记忆的宝典里，停留在我思想的扉页上。因为在我心中，那枯燥繁琐的英语语法，早已成为我学习英语的旅途中的一个个有趣的画面，一幕幕生动形象的镜头。

[五年级作文特别的刘老师

童年多姿多彩，在我记忆中，童年的往事有快乐的、有痛苦的、还有骄傲的……而我却把那特别的手帕放在记忆的角落，从未想起！

母亲有习惯：每逢春夏之交，她总要收拾旧衣物。

又是一个春夏之交，明媚而又温暖的阳光洒在客厅里，花瓶里的一枝栀子花散发着淡淡清香，我坐在沙发上，手里翻着一本童话书。突然，母亲大叫道：“儿子，过来看！”我连忙跑了过去。只见母亲捧着一沓手帕：“你看！你看！这些手帕都是你小时候用过的！”我一脸惊讶地看着。“你看这块！”说着，她小心翼翼地将那张绣着蓝色花边的手帕拎起：“这是你四岁时，我帮你绣的，当时我把它别在你的胸口，看着你一颠一颠地跑着，那真叫一个可爱呀！”“还有！还有！”说着，又拎起米老鼠图案的手帕：“这是你七岁时，我带你去买的，当时你看到了以后，对它一见钟情，缠着我帮你买。你看，这上面还绣着爱着的妈妈呢！一下子你就长大了！”

她轻轻转过身，把脸转向我，可她那慈爱的目光，让我不知所措，我是多么希望自己能记得这些手帕啊！哪怕是模糊的，零碎的也好。我无法想象，为什么母亲如此细心地收藏往昔，如数家珍般的道出我的点滴，我承认我彻底忘了。因为我太容易接受新事物了，将自己初始的纯真扔在记忆的角落，何况现在已不时兴用手帕了，取而代之的是面纸。因为面纸使用方便，随手一擦就可以扔进垃圾桶，脸颊上还会留有一丝清香。

我问母亲：“妈妈，您为什么记得这么多啊？”过了一会儿，母亲说：“怎么会不记得呢？”这回答，又像是自言自语……

因为爱着，所以记得。

突然明白，母亲是我岁月中的收藏者，她永远走在我身后，将我的纯真无怨无悔的捡了回来，这让我很感动。我依偎在母亲身侧，那一枝栀子花的香气，愈加浓郁……