空间日志怎么写300字【最新11篇】
留个希望给自己。人生有着可以实现的目标。即使在绝境中,也要相信“柳暗花明又一村“,没有不能打败的困难,只有被困难打败的懦弱之人。从多方面考虑问题,和朋友共同探讨,有何不能解决。这里给大家分享一些关于留点空间话题作文,供大家学习。
浏览
7693作文
389篇1:空间顺序
全文共 338 字
+ 加入清单空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明 ,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的。
并且还有梁衡的《晋祠》描写圣母殿——围廊——屋架——廊柱——屋顶——泥塑;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。
这样安排合乎人们观察事物的习惯,是所有顺序中最合理的顺序。空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群体事物的说明。
篇2:二、空间为序
全文共 298 字
+ 加入清单文章以空间转移为序,通过对人物在不同地点、场合表现的描述,多角度塑造人物形象,或通过对不同地点、方位等发生的事件的描述表现一个主题。
以空间为序作文,整体运思上有以下两种方式:一是按作者行踪的先后顺序来写。例如叶圣陶的《游了三个湖》,中学课中的名篇《长江三峡》、《雨中登泰山》等。二是按景物所处的空间方位来写。这种写法常见于写建筑物及名胜景观。例如《故宫博物院》、《蒲松龄故居》等。无论采用哪一种方式写作,都要交代清楚方位,都要让读者清楚的感知写作的立足点(观察点)。
近年来的中考中,一些考生写的“镜头组合式”作文,也应属于以空间为序作文。这种写法,选材空间广大,取材自由,且层次清楚,可操作性强。
篇3:香港日志
全文共 316 字
+ 加入清单今天坐大巴车的时间可真长呀!我都快要晕车了。我们先来到了在太平山上的浅水湾,金色的沙子踩上去软软的,就是太烫了。大家都把鞋子脱了,沙滩踩上去好扎呀!偶尔也有几个较大的水浪冲到沙滩上,几个男生甚至用沙子堆了一堵矮墙,但有的时候还是会被海水冲垮,有一些同学在玩儿“埋脚”的游戏,还有的同学用手摸了摸海水,有时候也会被海浪打着,大家都玩得很开心。这时候老师说该走了走了,我们只好回到了大巴车上。
接着我们参观了海洋公园,看了海豚表演,一个人落水了,正巧一只海豚游了过来,以为这是障碍物,就跳过去了。而后面的那只知道这是个落水的人,就把他拖回了岸上。我们还去极地馆看了企鹅、海狮。然后去吃晚饭,回到了酒店。嗯!明天就要走了,真不想离开香港呀!
篇4:班长的日志作文
全文共 328 字
+ 加入清单做错了一件事。同学玩手机的时候被查堂老师看见,我当着全班的面告诉了班主任。班主任收了那个同学的手机,然后,面对着许多议论,和质疑的目光。
只是觉得,既然发生了这件事,自习记录就会扣分,到时老师也会知道,不如现在说了算了。然而没想到的是,这毕竟是不一样的,他们可以容忍老师自己查出来,却不能容忍你主动去告诉老师。
不能否认,我这样做的确有一些害怕老师在知道此事后批评我没有尽到班长指责的因素,但更多的,是觉得我不该欺满老师。难道,在这个几乎人人弄虚作假的时代,我连一句真话都说不得了吗?我始终坚信着世上还是好人多,也一直在努力做个好人,可如今,我失望了。
不知道他们会怎样对我,明天上学后,我还能看到那一张张笑脸,听见那一声声充满善意的“班长”吗?
[班长的日志作文
篇5:用一句话写日志
全文共 279 字
+ 加入清单还有一种对初级水平的学员很受用的方法,那就是每天用英语写下一句话。这一想法很简单,你只需要在日记本上写下一句话就可以。你不需要其他特殊的东西,你只要有一本笔记本和一支笔。
将你的日记本放在你经常能注意到的位置,尽可能在相同的时间写日记。举个例子,你可以将你的日记本放在床头,每天睡前写下一句话。再或者你可以将日记本放在办公桌上,在你午休的时候写下一个句子。
写一句话并不需要花费很多时间,所以有助于帮助初学者养成一个良好的习惯。但你最好不要轻易间断,因为一但这样,你的习惯就会被打破。每天写一句话有时候比每周写两页纸效果更明显,只要能够坚持,你就会发现你在进步!
篇6:2024年历史国培研修日志
全文共 338 字
+ 加入清单今天是我们在学院的第一天培训,感觉受益匪浅。虽然课上时间紧,任务重,但是我觉得很快乐。
老师为我们讲了开展这次培训的目的和意义,还给我们做了现代教育技术与课程整合方面的培训。下面结合我平时的工作,谈几点自己在这方面的体会。
教育技术与各学科课程整合,是教育、教学的大趋势,它将彻底改变传统教学的过程和模式,整合的过程将会引起教育、教学领域的深刻变革。在当前我国积极推进教育现代化、信息化的背景下,倡导和探索教育技术与学科课程整合,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,提高教师树立现代教育观念和掌握现代教育技术,改变传统的教学结构,提高教学效率和效益有着十分重要的现实意义。
那么,怎样整合才能适应中国教育的现状,获得最佳效果,需要我们长期努力不懈的实践和探索。
篇7:我的房间作文按空间顺序
全文共 346 字
+ 加入清单我的房间不大也不小,正合适。
走进房间,首先看到的是房间的正中央摆放着一张小床。床上铺着绣有小猫和小狗图案的床单,床头一侧摆放着叠的整整齐齐的被子,被子上面放着一个老虎式样的枕头,枕巾上绣有小狗的图案,一条小狗正在啃着骨头呢!
床的左边是书柜,书柜由上下两格组成。书柜上格摆放着如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《动物世界》、《阿凡提的故事》等儿童读物;书柜的下格摆放着胶水、橡皮、铅笔、小刀等学习用品。
床的右边是衣柜,衣柜里摆放着我一年四季的衣服。
床头一侧的墙上是一幅描绘夏天风景的图画。画面的中央是一片清澈的水塘,弯弯的垂柳倒映在水里,茂密的苇丛遮掩着水面,两位爷爷正在水塘边钓鱼。
床尾一侧是一台电风扇,夏天它能为我吹来阵阵凉风,让我感到夏天不再那么炎热。
小朋友们,看我的房间多简单适用啊!
篇8:共同构建网络空间命运共同体五点主张
全文共 342 字
+ 加入清单沈逸:有关共同构建网络空间命运共同体的五点主张,是中国对网络空间治理与网络安全的整体战略思考,必将对推动全球网络空间治理结构的良性变革产生深刻影响。
中国信息安全研究院副院长左晓栋:“维护网络安全是国际社会的共同责任”,这是习近平讲话中作出的重要论断。近年来,网络空间冲突不断、矛盾增多,网络中的恶性竞赛愈演愈烈,网络空间命运共同体的提出正逢其时,不但顺应了历史潮流,而且反映了全世界人民的共同心愿。所谓共同体,既要利益共享,更要责任共担。
支振锋:五点主张体现了中国的道义和担当。尤其是在发展网络基础设施建设方面,这是发展中国家和发达国家信息鸿沟最大的地方,部分发达国家以基础设施和技术的压倒性优势垄断国际网络治理,而中国则倡导同发展中国家充分合作,体现了我们作为一个发展中大国的担当。
篇9:零度空间_抒情作文
全文共 342 字
+ 加入清单雨下着,没有畅息的空间,唯独只有我一人在那个角落里诵读最后残伤的诗篇。一口口吃掉忧愁 的彷徨,把云儿捏成你的形状,放飞于大自然。
我在追逐一个绮丽的梦想,在不堪回首的过去,拔掉荆棘,扬飞风帆却始终只有零度希望。以 灵魂 的内涵把海染得艳丽幽蓝壮阔……
“夕阳无限好,只是近黄昏”,当黑夜的狂风袭卷而来之时,我撕破了如梦的星空,消逝了岁月依然的悠长。我哭泣在泪水的决堤旁,迷失于编织的梦想之上。我不再回头,留给回忆一个坚强的脚 印,将生命激起的火花,弥补丁冬的笑容。
把泥土气息扒开,深感流水并不急。我得以苟延残喘,借着微弱的呼吸回头寻觅那 曾拥有过的,却流失了的岁月。
哎、剪不断,理还乱,仍迈步在世界最深处,找不到属于我的零度空间。拾起那一块块碎片铺 往道路, 继续追求“零度空间”的愿望。
篇10:2024熊出没之奇幻空间观后感
全文共 271 字
+ 加入清单同去观看电影的小记者们似乎都被勇敢沉着的熊大、憨态可人的熊二和知错就改的光头强所吸引。而我,却很同情那个反派人物——夺宝兵团的年轻老板。
这个人物表面似乎很风光,一直顺风顺水,要什么有什么。其实他的心里肯定有一个很大的遗憾——没有快乐的童年。这让我想起了身边的小伙伴,很多小朋友本该有一个无忧无虑、幸福快乐的童年,可是却被望子成龙的家长逼着去学这学那,连周末也被安排得满满当当。
我想说,叔叔阿姨,请你们放开他们吧!让他们离开琴房、画室,抛开奥数、英语,去听一听鸟儿的歌声,去嗅一嗅花儿的香气。我们的童年本该是充满阳光的,我们的童年不该留下遗憾!
篇11:我的房间作文按空间顺序
全文共 303 字
+ 加入清单我的房间在客厅的东面,床的右侧是一面窗户,左侧就是我的书桌了,我的书桌上面摆得全是书,都是爸爸妈妈买给我的,有新华字典、四库全书、作文词典、优秀作文选、唐诗三百首等等。
书桌的旁边有台电脑,是爸爸妈妈买给我让我写作业时不懂的就到电脑里面查,爸爸还经常告诉我说:“电脑是人学习的工具。”电脑桌的对面是我的书柜,里面书多的是,其中有一行里是我的储蓄罐,你可别看它小,其实它里面还有我积攒的好几十元钱呢!储蓄罐的右边有一个很大的成长记录袋,它里面藏的东西可多了,都是一些很珍贵的物品,有我小时候的照片、小制作、小玩具,还有一些我画的画,我都很珍惜它们。我的房间里还有很多东西,等你有空的时候,一定要来参 观参观哦!