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四年级作文秋天的雨实用19篇

烟花绽放在空中的那一刻,是美丽无比的。开学吧小编整理了相关的范文,快来看看吧。

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关于秋天的雨话题

全文共 812 字

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秋天,萧瑟而又朦胧,雨在寒风中肆意的飞舞,空中凝结的水雾在灰蒙蒙的天空下掩盖了背后的喧嚣,一切都显得如此静谧。

小时候便喜欢听雨的声音。清晨刚一出门看见雨雾缭绕的世界,一个人,撑着一把伞,走在路上,什么都不想,什么都不去理会,也不管走得是哪天路去的是什么地方,只知道雨滴落在伞上的声音格外冬天,一个个晶莹的小水珠在伞檐上徘徊,好似在诉说着离别的忧伤;还有一些雨滴在树叶的缝隙之间挣扎,迷茫着不知该去向何处;而性格直率的雨滴们则笔直的坠落于地,不与寒风有丝毫纠缠,那清脆的落地声是他们命中的归宿。每每静下心去听他们的世界,心中便会添几分欢喜。

时光悄悄地溜走,转眼便在不是那个不谙世事,天真烂漫的我了,有一种责任感的东西深深困扰着我,压力与日俱增,早已不记得雨的声音与那心中的欢喜。

日光如水,与路边的灯光互成倒影斜乱的寒风带来一丝清凉,让人在疲倦的状态中得到了一丝温暖,那一抹亮光好似是救赎,带我离开痛苦深渊的救赎,雨丝打在灯光下的影子上,像是了解我心中的苦闷,不停的安抚着我,张开双手,雨丝不算清凉,在手上聚集成水珠分外可爱。无声的雨,给人心灵以宁静淡然。他轻声告诉着我要有一份内心的不声不响,尴尬中的不卑不亢,急迫中的不紧不慢,在人生的长河里波澜不惊迎接美好的一切。

远离家乡多年,雨虽然还是雨,但我已找不到那份宁静与归属,这里的雨太过深沉,厚重,不似记忆中那份轻柔与温暖,这里的雨滴像豆般大,不似记忆中的丝丝缕缕,侵入心扉:这里的雨与狂风纠缠,哪里都有一种刺骨的寒意,只会给人以告诫,而非安抚,非记忆中的温暖。实在想念,想找回家乡的雨。放下一切,回到了记忆中的家。

院前的老槐树,依旧挺拔,只是多了一份沧桑在薄雾中摇曳的槐花仍与小水珠玩得不亦乐乎,房上的青石瓦片依旧忍受着一次又一次的分别之痛,却又享受着一次又一次的重逢之喜,家乡的雨,也依旧不急不缓,按着自己的方式给世界一滋润,给人心以安宁,给远方的游子一份踏实的归属感。

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篇1:秋天的雨

全文共 409 字

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茶杯上空的雾气渐渐消去,沸腾过的水在时间的作用下终于变成了凉白开,窗外的细,在时间的作用下,越来越大,噼噼啪啪地打在窗玻璃上,一阵阵的忙乱。我的心,再也静不下来……“一场秋雨一场凉”凉的不是天气,是人心,烦恼的烟云,终是挥之不去,萦绕心头,却又欲罢不能。

它们本是两个世界,本是两条永不该相交的平行线,夏天的碧水和秋天的浓云,总不该相遇,可是他们却在深秋季节相遇了,也许这就是所谓的命运吧……雨越下越大,像一头发怒的狮子正在发泄,仿佛要惊动整个世界,仿佛要冲破玻璃的阻挡,冲地屋子来,我拉上了窗帘,想要躲避这头发怒的快要失去理智的狮子……

现实是残酷的,天下没有不散的宴席,秋天的浓云总是要消散,终有一天要离开夏天的碧水,这一点她不能自己,它只有尽力使自己完整。既然相遇了,就要让它相遇得持久。或者,秋天的浓云变成凉凉的雨落在夏天的碧水,在它的广阔里消散,与它融为一体……初秋的雨来在夜晚,也消失在夜晚。雨停了心却还在痛

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篇2:品读秋天的雨作文

全文共 716 字

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我很喜欢《秋天》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言,读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为:让学生欣赏文章语言的韵味,感受秋天绚丽多彩的美。

朗读是语文教学中至关重要的一个环节,一节成功的语文课,琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中,我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂,让学生在读中感悟、读中想象,把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象,让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。

一、配乐范读,整体感知。

教学伊始,我以读,导入新课:“秋天的雨是一把钥匙,轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读,边跟着美景,走入绚丽多彩的秋天”

借助老师的配乐美读,秋天图片的美丽色彩的呈现,给学生听觉、视觉上的刺激,充分调动学习的兴趣,对秋天有一个美的整体影响,引发美读文章的欲望。

二、自读感悟、理清脉络。

在整体感知全文的基础上,让学生自读课文,从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美,抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象,通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。

三、品读课文,想象动情。

在读懂文章内容的基础上,想象读、表演读、带着体验读,自由读、个人读、集体读,变抽象为具象,读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的

著名教育家叶圣陶先生说:“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文,读中充分调动学生的感官,使学生从多方面立体化感知教材美,产生“如见其人,如闻其声,如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧,而是情感,是读者与作者心灵相通,做到读者能情出肺腑,语同己出。这种美感,只有加强朗读,品味语言来感知。

[品读秋天的雨作文

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篇3:春天的雨四年级作文

全文共 414 字

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“轰隆隆,轰隆隆!”雷公公打破了春天的宁静。淅沥沥的小,像细细的羊毛,又像一根根花针”沙沙沙“的下个不停,风婆婆也来凑热闹了,”呼啦啦,呼啦啦“地刮着,吹绿了柳树,吹红了桃花。

春天的小雨像是春天的使者,叫醒了正在冬眠的动物,告诉它们春天来了。小雨下到了草地上,让干枯的.小草焕发了生机,为大地披上了绿色的绒毯。小雨下到屋檐上,发出”滴滴嗒嗒“的声音,像是弹奏一支动听的曲子,细细的水流把屋檐冲刷得干干净净,雨滴顺着屋檐滴下来,好似一幕幕晶莹剔透的水帘。

小雨下到大地上,”簌簌簌“好像在唱歌,泥土被滋润的酥软软的,柳树冒出了绿油油的小芽苞,芽苞贪婪地吮吸着春天的甘露,好让自己快点长大,长成春天里第一丝绿色,在枝头炫耀。

小孩子们,打着小花伞,在外面奔跑着欢呼着,”下雨啦,下雨啦“,他们伸出小小的手掌,接那一滴滴小雨点。他们的雨伞在雨中飘荡着,五颜六色,像一朵朵盛开的花,给春天增添了一些美丽的颜色。

啊!春天的小雨真是多姿多彩。

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篇4:描写秋天景色的四年级作文

全文共 317 字

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秋天到底是什么颜色的呢?我们一起去寻找秋天的色彩。

秋天是黄色的。当我们来到银杏树下,金黄色的落叶像一把把小扇子,纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣,让我们看到了美丽的景色。有时它也会玩游戏。每当我走近它的身旁,它就纷纷落 下,我去抓住它,它却调皮地躲开了,好像在和我玩游戏呢!

秋天是红色的。当我们去进公园时,火红为红的枫叶一团团燃烧的火焰。秋风一吹手掌一样的叶子纷纷落下,好像正在向我们招手呢!他们那么可爱,那么有生机,像清晨的霞光,散发着光和热。

秋天是五颜六色的。当我们走进菊花园的时候,满园的菊花有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、还有白色的……

秋天就像一个大调色盘五彩缤纷,秋天又像万花筒一样色彩斑谰。秋天真是一个美丽的季节啊!

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篇5:关于秋天的景色四年级作文

全文共 370 字

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秋天是一个丰收的季节,秋天是一个凉爽的季节,秋天是一个多姿的季节,秋天是一个多彩的季节。

秋天藏在田野中。看,她藏在金黄的稻田里,躺在高粱上晒太阳,躲到高大的松柏后,和我们玩躲猫猫的游戏。我似乎看到了秋姑娘在田野中四处奔波的身影,听到了秋姑娘的笑声,我仿佛不小心触碰到了她那优美的身姿……

秋天藏在果园里。果园里有火红的苹果,紫红的葡萄,浅红的香蕉,粉红的水蜜桃……我仿佛看到了秋姑娘在采摘水果的身影,听到了她对水果的赞叹,我似乎陶醉在果园里……

秋天,藏在花园里。菊花,你是那么的美,引起了秋姑娘的注意。我似乎看到了她和别的花在秋风中翩翩起舞,听到了她和其他菊花的对话。

秋天,藏在大街上。大街上人山人海,有的人大声叫卖:“短袖十元一件,短裤五元一件。”大街上真热闹。

秋天是一个五颜六色的季节,秋天是一个果实累累的季节,秋天是一个凉风习习的季节。

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篇6:秋天的乡村四年级作文

全文共 251 字

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别人喜欢鸟语花香的春天,但我总觉得不如瓜果遍地的秋色。

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间;来到了田野里;来到了小溪边;来到了山坡上。

秋天是丰收的季节,在一望无际的稻田上,黄澄澄的谷子粒粒饱满,金黄色的稻穗沉甸甸的,迎着秋风笑弯了腰,稻海中掀起哗哗的稻浪,此起彼伏,美丽极了,在片片山坡上,高梁像做错了事的小姑娘,涨红了脸。玉米长得高高的,精神抖擞,像是正在守卫边疆的卫兵。美丽的农家小院,秋菊和桂花香味扑鼻,高高的房檐下挂着一串串像小灯笼一样的辣椒。乡村的秋天,一切都是那样地充满生机。

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篇7:我喜欢秋天四年级作文300字

全文共 260 字

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喜欢鸟语花香的春天,我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢雪花飞舞的冬天,但我更喜欢那彩色的秋天

秋天是红色的。火红的枫叶随风飘荡仿佛一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的枫树林这时早已是一片火红红色无处不在。看着这些枫叶我常常会想起远方的亲人……

秋天是白色的。田里的棉花成熟了。棉壳里洁白的棉絮都争先恐后地钻出了小脑袋它们好奇地望着这个白色的世界。看到这里我觉得世界洁白无暇一尘不染。

秋天是蓝色的。秋天的天空显得更高更蓝。躺下身来仰望这蔚蓝色的天空顿觉心旷神怡。

……

秋天的颜色变化无穷但总让人感到舒服、宁静。我爱你色彩斑斓的秋天。

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篇8::描写秋天的雨英语作文

全文共 1021 字

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Autumn is a golden season and a bumper season. Autumn, the crops are all mature, and everywhere is a Huang Cancan, people can not help but want to sing a song, sing the joy of harvest.

However, in recent days, the weather was cold, not cloudy, is the downpour, it is cool and warm, the hearts can not help but add a bit sad.

Today s rain is really big, like a row of soybeans from heaven. This rain is also very anxious, low-lying place instantly become a Wang Yang. Occasional vehicles through, from time to time will provoke a blossoming flowers. The pedestrians on the road were hugging by the umbrella; the vehicle horned the horn from time to time, fearing the pedestrian. People standing high to see this scene, all feel like a boat like a boat in the river in general.

The rain is too fast to go, and the sky is sunny for a while.

I opened the window, fresh air from the nose, even the trees next to the road feel more than just the spirit. Autumn rain, although brought the slightest chill, but also people memorable.

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篇9:秋天的雨

全文共 426 字

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天空又飘下了。秋雨总是这样连绵不断的,就如同发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着,给整个天空挂了一张巨大的薄纱。只听得耳边窸窸窣窣不停,如蚕嚼桑叶,窃窃地诉说,秋雨下了一会儿,雨势渐渐变小了,可你别以为雨马上就会停了。接着,秋雨又慢慢由轻到重,由缓到急,就像奶奶嘴里的故事,一场接一场,搞不清楚到底什么时候结束。

秋天的雨又像一个被父母委屈了的孩子,抽抽噎噎,点点滴滴;顺着屋顶,沿着树叶,随着小坡,瞬间大地已被铺上了湿润。

秋雨还像一个调皮的孩子,翻着滚地从天上跳下来,地上涌现出一个个小水坑,只有碟儿大小,碗儿大小,盆儿大小,可他还偏要在上面跳舞。

秋雨更像一位艺术大师,他的彩笔一挥,果园里变得五颜六色,他的指挥棒一挥,听迎着四周老师亮的灯光,闪着亮儿、眨着眼儿,排着队、哼着曲儿轻松离去,只把回味的歌声在空中回荡。

秋天的雨是独一无二的,多了份春雨的连绵,多了份夏雨的泼辣。

雨淅淅沥沥地下个不停,淡淡的,轻轻的,为这世界的清新,奉献了自己的一切,无冤无悔……

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篇10:秋天的果园四年级学生

全文共 230 字

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秋天景色是迷人的,我爱这秋天的景色,更爱秋天的果园

秋天的果园,远远望去,像一片金色的海洋。只见,红彤彤的苹果像一个个红色的灯笼;水灵灵的梨黄澄澄的,真像一个个小葫芦;一串串晶莹剔透的葡萄,像一颗颗宝石闪闪发光。

果园里还有许多小朋友也闻到了这扑鼻的香味,看到了这满园熟透了的果子,早已忍不住爬上梯子要把它摘下来亲口尝一尝呢!他们是空着篮子进去,装满篮子出来,个个脸上都笑开了花。

秋天的果园到处果实累累,一片丰收的景象,我爱秋天的果园!

[秋天的果园四年级学生作文

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篇11:寻找秋天四年级作文

全文共 463 字

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秋天到了,星期天,爸爸、妈妈带我到石刻公园去找秋天。

来到公园的台阶上。抬头一望,哇!蓝蓝的天空像是一颗巨大无比的蓝宝石,美丽极了。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云:有的像小白兔,有的像小马驹,有的像小猫咪,还有的像小朋友手中拿的棉花糖……

公园中,最引人注目的当然是菊花了。菊花的颜色可多了,紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色,好看极了!看!有的花瓣已经卷起来了,像小姑娘头上那金色的卷发;有的还是花骨朵儿,正含苞待放。菊花的花心有红的、粉红的、淡黄的、土黄的、橘黄的……点缀着千姿百态的花瓣。

“一串红”可美呢!看,红红的花瓣像燃烧的火把,给秋天的公园增添了一道灿烂而亮丽的风景。

瞧,那边还有一片“鸡冠花”。为什么要起这个名字呢?告诉你吧!因为它的花朵像那公鸡的红冠一样,所以要把它叫做鸡冠花,真是与众不同啊!

黄色当然是属于银杏树的,你看那黄黄的叶子多么像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

啊!我找到秋天了!我爱秋天,爱它的千姿百态,爱它的万种颜色,爱它的秋风习习。经历了炎热的夏季,凉爽的秋天终于可以让烦躁的世界安静下来了……

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篇12:关于秋天的雨优秀作文

全文共 662 字

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在一个秋天的夜里,在一条悠长寂寥的小巷中,来了。悄悄地来到,大自然沉浸在梦乡。此时的雨很温柔,轻轻的、轻轻的从天空飘落。和着自然清新的空气将温柔的胸膛贴近土地,在泥土中消融。

雨来了,花儿张开双手,在雨飘落时,把雨轻轻地抱住、柳树听着雨的脚步跟着雨的节奏摇摇摆摆的扭动着身躯,摆弄着千姿百态的姿势以示欢迎,江河为新来的成员而哗啦啦的歌唱这。雨看到了许多朋友的欢迎,虽然短暂但是很快乐,他想如果每个“朋友”都快乐的话我就更快乐,朋友们看见雨的到来就开心的笑了,雨也开心裂开大嘴哈哈的笑,

在这么一个雨夜,一些无心睡眠的人儿,在窗前看着窗外,听着鱼的声音,让人心情平静,想着许许多多的事儿,打算明天,展望着未来,还有一些正为着工作忙碌的人们,雨静静的陪伴着他,为她伴奏。静静的雨夜里可以清楚听到写字沙沙的声音和打字哒哒的声音,雨轻轻的和着。在这个雨里有许多酸甜苦辣的事,雨静静的看着,不说话,轻轻的走过。

一片枯黄的树叶飘落,风接着他得节奏,快快乐乐的落到泥土上,已经到深夜,雨看着大家都睡着了,很不高兴,觉得如今的待客之道很不行,没礼貌。于是,雨便找来雷电兄妹来,说有人欺负她,去吓吓他们,也将风姐姐吹大点,一下子,雨大了起来,雷电也频繁的闪烁,风粗暴的扇着,孩子惊醒了,娃娃的淘声大哭,大人们经过白天的辛苦劳作懒懒的起来安抚着孩子,窗户被雨水打得唉唉叫痛,花草树木被风吹得东倒西歪的。好一会儿,雨停了,累着了雷电,风也走了。此时,雨滴滴在树叶上,顺着树叶滴落在小水洼中,大地湿润了,就像一个刚沐浴完的姑娘一样、大自然再次沉睡……

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篇13:秋天的色彩四年级作文

全文共 429 字

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秋天是个多姿多彩的季节,有红色,黄色,紫色……

秋天是黄色的。满树的梨像一个个小铃铛一样,一阵风吹来,黄澄澄的梨就摇啊摇啊,如果你仔细的看,就会看到梨的上面还有一些小黑点,梨们好像是在说:“我们已经长大了,快来把我们摘下来吧!”黄色的菊花开了,我一闻那味道扑鼻而来,香浓浓的。银杏树的叶子,黄黄的,像一把把小扇子。

秋天是红色的。树上的枫叶落了下来,那枫叶像一个个小手掌一样,我们还能用它们做手工。满树的红苹果挂在树上,好像一个个红灯笼一样,我把那红彤彤的苹果吃了一口,脆脆的。火辣辣的辣椒,红红的,吃上一口,保你脸红扑扑的,立刻辣到不行。秋天是绿色的。秋天那碧绿的草有的高,有的低,低的好像是营养不良,而高的似乎是营养过剩了。

秋天是白色的。有时候,一大早白茫茫的薄雾赶到了,大地像穿上了一件纱衣,开车还得注意安全。

秋天是紫色的。架子上挂满了一串串紫葡萄,我连忙摘了一颗,放在嘴里,甜甜的,吃着吃着就想起了《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》的故事。

秋天真是个美丽的季节!

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篇14:秋天的雨

全文共 413 字

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秋天带给人们是成熟的果实,果园里许许多多的人们都来到果园里摘果子,如:苹果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人们带着梯子,先把梯子扶稳,再慢慢地小心地爬上了果树,再一个一个小心地摘下放入篮子中。

秋天的雨送给植物是五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色送给了银杏树,黄黄的叶子被秋风一吹,它就像有了生命的蝴蝶,在空中翩翩翩起舞,然后轻轻地飞落下来。它把红色送给了枫树,红红的叶子像一个个小朋友穿着自己美丽的衣裳在枫树下跳着优美的舞蹈,好像在炫耀自己漂亮的衣裳。

金黄色是给田野的,田野里,稻子成熟了,农民伯伯手拿镰刀,兴高采烈地来到田野里收割稻子。橙红色是给果树的,果树上挂满了桔子、柿子....几种小果在果园点缀着,果园里的果树都被压弯了腰。

秋天的雨藏着非常好闻的气味,香香的香梨、酸酸的菠萝、甜甜的苹果.....还有桔子、葡萄各种各样的水果香味充溢果园。

秋天的雨带给人们的是一首丰收的歌吟,带给大地的是一首快乐的歌曲。

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篇15:秋天的小院四年级作文

全文共 733 字

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这星期,张老师带着我们读了《秋天的雨》、《听听,秋的声音》等和秋天有关的文章,然后让我们用周末的时间去感受秋天,用手中的笔去描绘秋天。我问爷爷:“秋天在哪里呀?我该怎么写呢?”爷爷说:“我带你去一个地方,你一定能写出秋天的。”

秋天在哪里?原来,秋天在我家的小院里。

星期天,爷爷带我回到了墙北老家的小院。一进门,这里的景色完全不是春天的花红柳绿,而是一片丰收的景象。你看,迎面的石榴树上挂满了又大又红的石榴,个个咧开了嘴,笑盈盈的,露出了珍珠般的牙齿,好像在欢迎我的到来。左面有一颗高大的核桃树,叶子已经开始变黄,拳头大的、披着青皮外衣的核桃不时地从树上落下来,我可惜地对爷爷说:“核桃要是不掉下来多好,长在树上又好看,还不浪费。”爷爷笑着说:“傻豆豆,核桃熟了自然掉下来了,以后会越掉越多。而且它们的外壳很结实,不会浪费的。等过一段时间,我们来敲核桃,把核桃都敲下来。”哦,原来那“吧嗒,吧嗒”落地的声音是核桃在告诉我们它成熟了。右面的枣树上,结满了酸酸甜甜的大枣,山楂树上长着一簇簇红红的山楂果,馋得我直流口水。

再看看爷爷的菜园,油麦菜、小油菜、菠菜、大白菜、蒜苗一片绿油油的,长得非常茂盛。豆角架上结满了壮壮实实的四季豆、龙豆。咦,墙角边那一串串青的、红的,长得十分诱人的不正是辣椒吗?原来辣椒是长在地上,我还以为是长在树上呢。呀,挨着辣椒长得一排排的不是草吗?为什么不拔了呢?我连忙弯下身,伸手去拔,“别动,那是韭菜,”爷爷赶紧阻止了我。韭菜?我仔细瞅瞅,摸摸叶子,真的不是草呀,第一次见到地里韭菜的我还真把它们弄混了,太有意思了。

我真喜欢我家秋天的小院。在这里,你不仅能感受到秋天的丰收,感受到季节的变换,还能亲眼看到土地的神奇,学到很多课本上没有的知识呢。

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篇16:秋天的田野四年级作文

全文共 435 字

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秋天是美丽的季节,更是丰收的季节。

远看,田野好像是金黄色的海洋,金黄色的世界。

我开心地走进田野,看到田野里一片丰收的景象。绿色的大豆成熟以后变得有些发黄,大豆不知道为什么这么高兴,笑得咧开了大嘴,竟然还笑破了肚皮,可还是发出欢快的笑声,还有些豆荚争着把脑袋探出来呢。玉米把厚厚的绿棉袄脱掉了,换上了清爽舒服的外衣,玉米的果实一排排排列着,像一支整齐威严的军队,黄色玉米的头上有好多又细又长的须子,看起来像一个乐呵呵的小老头儿的长胡子,小小的玉米悄悄地探出了脑袋,像是在听一支乐曲。雪白的棉花像冬天里的雪团,又像飘在天空中的一朵朵白云,棉花差不多有小孩子的拳头那么大,我想象着,这些棉花都变成一件件棉袄,棉裤和棉被,在冬天里,为人们抵挡寒冷,给人们带来温暖。一阵阵微风吹过,稻谷笑弯了腰,像一个拄着拐杖行动不便的小老头儿,稻穗发出“哗啦啦,哗啦啦”的欢快的笑声。田野里演奏着一支美妙动听的乐曲。让人不禁陶醉在这迷人的音乐里。

看到这丰收的田野,我仿佛看到人们脸上满足的笑容。

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篇17:小学四年级作文秋天来了600字

全文共 866 字

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秋天来了!这是一个农民收获的季节;一个落叶纷飞而美丽的季节;一个告别夏季而逐渐降温凉爽的季节!我爱秋天! The autumn is here! This is a season of farmers harvest; a season when fallen leaves are flying and beautiful; a season that bid farewell to summer and gradually cools down! I love autumn!

披上一件薄薄的外衣,让风扬起洁净的衣袂,看阳光下那飞舞的黑色衣边,对着路边的樱花树微笑。然后,骑上墨绿的自行车,我的七彩秋天便在一路飞驰中开始了。

天看的就属枫叶了。秋风一吹,那火红的枫叶在树枝上摇摆着,它们手拉手一起跳着欢快的舞蹈。有些枫叶因跳舞不慎,从树枝跌了下来,瞬间化作了一只只飞舞的红蝴蝶,在空中飞来飞去,从远处看,像一片片红云;到近处看,像一把把燃烧的火炬。枫叶把秋天染红了!

我走进秋天的田野,一副丰收的景象映入我的眼帘。一辆辆拖拉机满载着丰收的玉米、高粱在公路上欢快地奔跑着。果园里,农民伯伯正忙着摘果子,一个个涨红了脸的苹果,羞涩的藏在了树叶哥哥的背后;一根根穿上了小黄衣的香蕉,努力的爬上枝头,让农民伯伯发现成果;紫莹莹的葡萄满载着人们的喜悦被装进筐中,运到城市里,为城市里的人们带来了一丝甜蜜的欢乐。看着农民伯伯那喜悦的笑脸,想着城市小朋友那高兴的心情,我也有一种说不出的兴奋……

“空山新雨后,天气晚来秋。”秋雨是温柔的。她温柔地从天上跳下来,跳在黄澄澄的桔子的脸上,温柔的将桔子妹妹脸上的灰尘细心地擦拭干净,桔子妹妹笑了,显得更饱满好看了。雨后,花儿争先恐后的将这几天储蓄的色、味全部毫无保留地拿了出来。草儿也撑了撑懒腰,向天空诉说着它的奇遇。人们看着这生动的景象,心也不禁激动了起来。

秋,你的美,我无法用言语来描绘。

秋,我爱你!把你深深地留在记忆里,萦绕在我的梦里!分享你的美,学会努力去获得快乐与丰收,喜欢你伴随着我一路成长!

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篇18:四年级作文:雨

全文共 278 字

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,已经下了很久了!

“叮叮咚咚”,打在屋顶的瓦片上。“滴滴答答”,落在树木的叶子上……简直就像在演奏美妙的交响曲!

雨不大,却“滴滴答答”下个不停。

于是,屋子前的小水沟流动起来了。“哗哗啦啦”的水声,像一股清泉,从底下涌出来,你推我挤。

打开一朵紫色的伞花,走在校园的小路上,听着各种雨声:淅沥淅沥、啪啦啪啦、叮咚叮咚……整个校园就像一座音乐厅一样!

小雨滴在树叶上集合起来,变成一颗大水珠,顺着叶子滑下来。突然,吹来一阵风,树上的水珠通通都落了下来。

站在楼上看雨,雨细丝丝的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散。

我仰着脸,让雨打在脸上,感觉真是凉丝丝的,甜蜜蜜的……

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篇19:小学四年级听雨作文350字

全文共 367 字

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4月,闷热的天气刚刚初露端倪,——这上天派来的精灵,就开始踩着沙沙的脚步,优雅地渐次敲打起我的窗棂,在有些燥热的昨夜十时许。

睡意朦胧的我静静地欣赏着这精灵在窗外发出的多种节奏。先是由它所引发的各种轻重不一的关门窗的声音,短暂的平静之后,窗外只剩下这精灵或均匀的嘀嗒声,或时断时续的沙沙声,或结伴与吹着口哨的风演奏交响,或凝聚份量在屋檐下打击节奏……

当然,最先给我传递这精灵动态讯息的是风。而将其步履节奏精确反馈给我的应该是邻居搁置在窗外的塑料盆。尽管少了山泉悦耳的叮咚之韵,少了海浪的滔天之势,但谁又能说雨打荷叶清脆如击珠之音,雨打芭蕉淅沥如吹箫之律不是一种美,不是一种享受?!

放下浮躁的心态,摒弃世间的喧哗,让心灵归于平淡,回归自然。而后,静心聆听雨打窗棂,水滴屋檐的美妙之音,借以荡涤平日奔忙积累的疲惫,尽享重回自然的宁静之美。

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