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一年级周一日记大全(精彩20篇)

时间过得真快,一天又将结束了,相信你会领悟到不少东西,何不趁现在赶紧写日记。下面是小编为大家精心整理的一年级周一日记大全,欢迎大家阅读分享。

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写一年级钓鱼的日记

全文共 642 字

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又是一个双休日,一大早,爸爸就把我从甜美的睡梦中叫醒。我揉揉朦胧的睡眼,踏上了钓鱼征途。坐在车上,我就迫不及待地想露一手。我绰号“蚯蚓”今个儿我还就钓上鱼来“反捕”。

到了鱼塘边,我选了个“良辰吉地”,准备战斗!看着水中忽现的鱼儿,我迫不及待想钓上一条鱼。于是我快速上好饵料,一手拿竿,一手拿线,往后一拉,再放掉,渔线就抛出去了。天气不大好,风呼呼地吹,水面也“波涛汹涌”,浮标像个光杆司令在风中摇着头。水波太大,我看得头昏眼花。揉揉眼,继续钓。“哗啦”一声,一条大鱼被钓了起来,“好兆头”,爸爸喜不自胜。

“哼,有啥了不起,你技术精湛,我比不上,但长江后浪推前浪,我一定会胜过你的!”我暗下决心。老天似乎要做美,风不刮了。光杆司令又开始招兵买马了。无数应征者前来应征,好久都没有一个合适的。n分钟以后,“司令”点了点头,我趁机一提,眼前之鱼,出乎意料。这小鱼只有拇指那般大,腮不停动着,此兵可谓是浓缩精华之人。继续招募,突然司令似乎招到了贤将良才,重重地点了点头。我抖一下手腕,提起鱼竿,刚想提起来,却有一种莫名力量向另一边游动。我连忙呼叫老爸支援:“爸爸,快!有大鱼上钩啦!”老爸接过钓竿,慢慢向岸边拉,一点儿不操之过急,鱼已快被牵到岸边。那鱼却又有好大劲,一个鲤鱼打挺,想伺机逃走。no!我的战利品!爸爸已先发制人,用鱼篓捞起了鱼,还别说,这鱼还真大!足有半斤!

暮日落下,我与爸爸也要踏上归途。钓鱼不但是一次战斗,而且也可陶冶情操。不过,我企求的嘛,是——满载而归,获得丰收的喜悦!

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篇1:一年级打羽毛球的日记

全文共 440 字

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星期五刚放学,老励就背着一个羽毛球拍来找我打羽毛球,我以最快的速度跑到托管班教室,放下书包,拿起羽毛拍和羽毛球与老励去了大礼堂。

我和老励的很有默契,打得来。这次我提出要打比赛,这对于总和老爸打比赛的我来说简直就是小KS。可这次我有一点儿紧张,因为:和其他同学比真是轻而易举,可是要知道励嘉琪也是羽毛球高手呀!要战胜她可有点儿难啊!

我和老励的手紧紧握着羽毛球拍。只见老励将球一抛,拍子迅速地一挥,球像离弦的箭一样,向我飞过来。我也不甘示弱,飞快地把球打回给老励。就这样球在我俩之间飞来飞去,后来我实在忍不住了,就耍了一点小聪明,突然把球打得很轻很轻,哈!老励终于支架不住了,我勉强的赢了第一局。

第二局,我乘着老励不注意的时候,把球扔上去,球拍一挥,球轻轻松松地就打了过去。正当我扬扬得意的时候,我怎么也没想到老励很快地反应过来,把球打还给我。这第二局她竟然轻易地赢了。哎!我可真是大意失荆州啊!我们以平局告终。

羽毛球不仅让我得到了锻炼,还让我的身心得到了放松,怪不得我会迷恋上它呢!

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篇2:植物园游玩日记一年级

全文共 584 字

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“等闲识得百花面,就在森林植物园”,3月的植物园处处呈现一片生机盎然,鸟语花香的景象,走进这最美最温馨的春季花园,一首馥郁芳香的春之歌已奏响序曲。

春天的植物园一定是被百花仙子温柔亲吻过的,这里有郁金香花海,翩翩起舞的日本樱花,姹紫嫣红的桃花,还有芬芳扑鼻的风信子和菊花,哦,对了,还有纯洁雪白的水仙花。

一进门,随着一阵清香指引大家来到了郁金香之海,春风轻轻拂过郁金香,美丽的郁金香随风舞动,就像天上的仙女,拖着长袍来到人间,洒下春天的种子,种子随风飘动,寻觅自己的家园。再往前走,发现香味儿更浓了,那么香到底是什么花呢?哦,原来是一朵朵优美的风信子呀,3月风信子打了花苞,别看它小,但却有自己独特的魅力,那就是香味儿,仅仅是一个小小的花苞就那么香,花开了的风信子要香到什么程度啊?哦,前方做什么有这么多小白点?哦,原来是水仙花姐姐夹杂着菊花妹妹呀。走到樱花湖边,发现枝头挂着一朵朵粉色的多瓣樱花,一层层花瓣包裹着小小的花蕊,好像是最最漂亮的小女孩在春天迫不及待地换上了她最新的红纱裙。向远望去,疑,明明没有下雪,那里怎么会有皑皑雪山呢,要快去看一看哦,原来那是一大片樱花林,清风袭来,落英缤纷,花瓣片片飘落,这分明是在春天下了一场最温柔,最浪漫的雪,让所有人分不清自己究竟是在赏花还是一不小心闯入了神仙的仙境。

如果你也爱这样的春天,就快来植物园观赏吧,植物园等着你哦!

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篇3:坐火车日记一年级

全文共 225 字

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今天,我非常兴奋,因为我盼望已久的北京旅行就要实现了。

我们一行20人坐上了火车,里面有6个孩子,虽然我们以前不认识,但是由于我们的年龄不相上下,不一会儿我们就高兴地玩了起来。

我们住的是软卧,是上下铺的,如果把门一关上,就是一个独立的空间。我还和一个漂亮的姐姐住在一起,她白皙的脸上有两条弯弯的柳叶眉横卧在那里,一双圆溜溜的大眼睛亲切的对我微笑,让我一下子就喜欢上了她。我和姐姐一起玩了比赛读课外书、老爷爷、拳头剪刀布的游戏。

没想到在火车上就这么快乐!

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篇4:一年级我的老师日记

全文共 609 字

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有人说,老师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次的平方。

而我要说:“老师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!老师是星辰,远望像一盏灯,近看似一团火!”

是的,老师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?老师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?老师是伯乐,不是慧眼识才,岂能把一只只雏鹰送上高高的云际?老师是春蚕,不是无私奉献,岂能把一根根纤维,织成翻天的旗帜?

如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣;如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有老师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山,愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

是我们的老师,培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们的老师,培育出一代代干部的楷模,使忠诚、崇敬和无私穿越时空,成为人类永恒的追求;是我们的老师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们的老师培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。

最小的主任是班主任,教师从事着最弱小的工作,却铸造着最伟大的梦想!“师德表天地,素心育英才”这就是人民教师的情怀,集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去耕耘,时时想学生、处处为学生,终身粉笔染白发,一心报国育桃李!

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篇5:一年级玩游戏日记

全文共 213 字

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一天,我们班全体做了两个游戏,它们非常好玩,分别是“电风扇”和“瞎子摸人”的游戏。其中我最喜欢的是玩“电风扇”,它的规则是:一个人蹲在中间,然后一些人围在他(她)们的周

围嘴里还要说:“电风扇、电风扇,谁一动就触电。”蹲在中间的人,要是一看到有人动,就让动的人来当“电风扇”。

开始玩游戏了,直到第三组的时候才选了我当“电风扇”。不一会儿,我就看见有人动了,那个人被选成了“电风扇”,我就回到了座位……

我玩了还想玩,今天真开心啊!

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篇6:一年级写消防体验日记

全文共 212 字

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今天爸爸骑小蓝车带我去消防队参观,到那发现魏子高排到了第一个,过了一会儿,陆陆续续来了好多同学,郑老师也来了,她发给我们每人一个红领巾。

我们进去了消防队,消防员叔叔给我们介绍消防知识,看他们平时怎么训练,怎么叠被子。他们给我们讲解喷泡沫的灭火枪,还带我们参观了训练场,我们和消防车还有消防员叔叔一起合影,我还帮消防员叔叔系了红领巾,我还给他们敬了少先队礼。

今天虽然天气不太好,但是我今天学到了好多消防知识,过一个充实的周末。

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篇7:一年级暑假去游泳的日记

全文共 767 字

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兴致勃勃地和爸妈来到了游泳馆。哇!好多人啊!我一个箭步冲向游泳池旁。我用脚试了一下水温,清清凉凉的真舒服,正合我意。当我蹲在池边准备跳下去时,心里突然冒出一大堆念头:这水有多深?我跳下去会不会淹死?在电视里还听到几条淹死人的新闻呢!这些怪念头在我脑中转悠,使刚刚还信心十足的我,现在却垂头丧气。“跳下去吧,没事儿,你看那些小孩多勇敢,他们不怕,你怕什么呢!”妈妈似乎明白我的心思,鼓励我跳下去。虽然我心里的感觉好一点,但心中那块石头仍未掉下去,坐在岸边无动于衷。妈妈继续鼓励我:“不要怕,有句格言是站在岸上学不会游泳,万事开头难,跳下去,你就取得了成功的第一步。”我心一动,豁出去了,用力跳了不去。

一下去,我浑身舒服极了,感觉到跳下去根本没有我想象的那样严重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水来。玩了一会儿水,我学起游泳来,妈妈告诉我,游泳时腿要用力往后蹬,头要抬起,就不会喝到水,不知怎的,我的身体总也浮不起来,喝了几口凉水,丧气极了。

这次,我为自已打气,在吸一口气,埋头游了起来。这次,没那么惨,游了起来。虽然游了起来,但那姿势也太狼狈了。你瞧,脑袋沉到水中,脚翘得老高,扑哧扑哧打着水,游来游去在原地,几个同学哈哈大笑。

妈妈递给我救生圈,我没有要,我知道如果拿了救生圈,就学不好游泳了。妈妈在一旁不停的鼓励我,我的信心更加充足了,渐渐地,我的头越抬越高,最后可以浮出水面了,不再那么狼狈,游的速度的越来越快,我高兴地从一头游到另一头。

我在水里翻着跟头,不时向妈妈做个鬼脸,共同享受这成功的快乐!感谢妈妈对我的鼓励,使我又一次获得了成功!

这次收获很大,不仅学会了游泳,还明白的一个道理:什么事都不能一学就成,需要经过自己不懈地努力才能取得成功。所谓“看花容易,绣花难。”就是这个道理。同学们,让我们一起奋斗,坚持不懈,就没有翻不过的火焰山!

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篇8:一年级我的家乡日记

全文共 563 字

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经过一番死去活来的车程之后,我又到达了家乡台州。

走进外婆家,第一眼看到的当然就是那只大公狗,这只狗可是外公一手养大的,现在用来看见,我今年过年时就见过它,我想它应该不会忘记我。于是我大着胆子走了过去,叫了声“妮妮”。但这狗却转过脸冲我汪汪叫。真是个没心没肺的家伙,我以前待它多少好,有啥好吃的都给它一点。它!哎。

这是好友乐乐来找我玩了,这家伙消息挺灵通的嘛!我刚回来他就来了。于是我们就一起到他家去玩了,玩的正起劲的时候,一个灰影映入我的眼帘,蚂蚱!于是我们两个立马起来抓住了这个蚂蚱。我们正想细细看它一下,这死东西乘此机会跳到我的头发上,幸亏乐乐眼疾手快,把这个家伙给抓住了。由于这家伙之前的表现,我判个它死刑,即刻行刑。这“可怜”的小家伙就在一块巨大的石头下面粉身碎骨了。

也许是我来的不是时间,小蛤蟆,蚊子都找不到。有一次,我坐在屋子里,突然一只鸟飞了进来。当它发现这不是一个好地方时就左突右撞地找出口。而我却在发呆,一直到小鸟飞走我才“醒”过来,只埋怨自己为啥不把门关上。

日子就这样一天天过去了,每天我都很快乐,很悠闲。抓蚂蚱,吃西瓜,逗小狗……

当然,我也不可能永远在老家,在那个星期的星期天,舅舅就来把我接走了。那一天,我哭了。这样美丽的一个地方,这样悠闲的生活,我怎能不留恋呢?在老家的7天是我这个暑假最快乐的7天。

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篇9:一年级的暑假日记600字以上

全文共 594 字

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暑假到来了,我决心抛开假期千篇一律的旅行,过一个独一无二的快乐暑假。就这样,我背对着繁华喧闹的城市,奔向了自由自在的乡下土地——我的姥姥家。

来到乡下,一踏上黄土地,就有一种想要奔跑的冲动,恨不得和风赛跑,感受一下这里的田园气息,放松积攒了已久的压力,尽情地做回自我。

我真羡慕这里的孩子!风一样的自由快乐:男孩爬树像小猴子一样快、捉虫子吓唬小女孩是常有的事、满身的泥巴却依旧玩得欢乐……女孩摘的花捧都捧不下、几个女孩三五成群地玩游戏、有的女孩捉着蝴蝶……

我和表弟、表妹心早就痒痒了,一间屋子怎么可能成为我们的牢笼?不一会儿,我们就已经跑到了乡间小路上,看着两旁的树木草丛,我们撒开了欢儿,表弟捉到了几只蝉,表妹捉到了两只蜻蜓,而我却无功而返。表妹送了我一只蜻蜓,我捏着蜻蜓,它透明的翅膀扑闪扑闪,我的手痒痒的,一不留神,蜻蜓就飞走了。

太阳在地面洒下了火,我们几个早就按捺不住了,连忙找了一片绿荫坐下来,手还不停地扇风,边扇边喊:“热死了!热死了!”表弟手里的蝉也附和着我们。我们在绿荫地里追逐、打闹,采些野花野草,大人们还特意给我们送来绿豆汤,我们边喝边闹,蝉也挺起劲儿,歌声没断过。

我们玩得累了,意犹未尽地回家了,太阳也有点不情愿地往下滑。夜晚,我又和表弟表妹沐浴在月光下,欣赏满天的繁星,聆听由蛙声、蛐蛐声、虫鸣声组成的大自然交响曲。

乡下的生活是我在城市无法感受到的,这个暑假令我难忘。

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篇10:去图书馆的日记一年级

全文共 447 字

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今天下午第二节课,我们全班同学一起到图书馆看书,大家别提有多兴奋,这可是我们第一次到图书馆。

走进图书馆,只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上,散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本,那崭新的图书,那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下,并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前,精心地挑了一本《幼儿百科》。

静静地回到座位上,我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩,有我最喜欢的手工制作,其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的:先找一个牛奶盒子,劈成两半,把其中一半当船身,在“船身”上缠上胶带,形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆,固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆,粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样,漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了,下课铃也响了,我们依依不舍地离开了图书馆。

今天到图书馆看书,虽然只看了一本书,可是我很高兴,因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天,我要和妈妈一起动手做帆船。

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篇11:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 715 字

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在我眼里,秋天的雨景是最美的秋天写意画。

雨“哗哗……”地下起来,就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲!行道树叶——梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡,像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏!终于,它们飘累了,慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去,就像是土地上的几朵小花,给寂寞的秋天增添了几分情趣!风大了些,雨也大了些,空中的“蝴蝶”多了,地上的“小花”也多了!走在树下,置身花海与蝶群之中,仿佛走进了一个充满春意的世界!秋天原来是这样的充满生机!

秋风悠悠的吹着,我不由缩紧脖子!可有些人似乎并不怕冷,反倒在街上悠闲的散起步来,好像是对这秋景尤为喜爱!街上行人多了,雨中的伞也成了雨中的一景!花花绿绿、各式各样,其中有可爱的儿童伞,上面画着两个大眼睛,与孩子们的那天真无邪的性格还真匹配!

雨水把街道洗刷了一遍,街道显得格外亮堂,都可以照出人影来了!路旁的万年青又变得翠绿欲滴了,让秋天也散发出了活力!我想:万年青大概最喜欢的就是雨了吧!

在集镇,秋雨把集镇变得焕然一新;在乡村,秋雨把乡村变得趣味十足!

瞧,那秋雨好似一串串珍珠链,挂在屋檐上。一串串美丽的珍珠链形成了一道水晶般的珠帘,给古朴的农家小屋增添了几分神秘!

走在小路上,路旁的小草上沾满了雨滴,就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠躺在上面,一会向左滚,一会向右滚,顽皮极了!看,那顽皮的雨滴跳到草尖上,在上面摇呀摇,不一会,又蹦到了另一株草上……雨滴让小草也变成了一个顽皮的孩子!

在农田里,农民伯伯有的还穿着草鞋,带着箬笠在田间干活。在池塘里,雨“哗哗”地下着,水面上波纹一圈一圈荡漾开去,就像鱼儿在水中嬉戏,平静的池塘又变得热闹极了、有趣极了!

秋天的雨景,我最爱的秋天写意画!

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篇12:一年级日记去内蒙旅游

全文共 539 字

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住进蒙古包时,正是中午时分。蒙古包里既闷又热,那滋味比在烈日下还要难受三四分。而在大草原上,微风习习,没有一丝不好的感觉。可到了下午四五点时,太阳在西面还没有完全落下去,冷飕飕的凉风就向我们袭来,这突如其来的变化谁都有点不适应,晚上,我们熄灯睡觉时,浩瀚的夜空在宁静的草原上显得格外的美丽。离开了灯火通明的城市,在这里还真能看得出星星一闪一闪地眨眼。躺在地上仔细观察:天上的星星有有绿,平日唯能欣赏到月亮的皎洁,今日得已见到繁星的璀璨,令我兴奋不已,没有白来一趟啊。

第二天天还没亮我起床了,为了一饱眼福,去看那美丽的日出。

我和同伴带着照相披着棉被选择了一片广袤的平地,等待观看壮丽的日出。这时,不仅是我们,很多人都三五成群地结伴来看日出。不一会儿,天空开始泛红,从地平线一层一层地延伸到鱼肚白,直到头顶上,还是深蓝色一片。这黎明的景色就像油画一样,从这个颜色到另一个颜色,一层一层的十分清晰。此时此刻,我也在用照相机记录着这美妙的一刻。渐渐地,天空又变成红色,就连周围的云也越来越红,越来越亮。终于,太阳害羞的露出了一个头,看了看我们,有赶紧缩了回去,好一会儿才不情愿地升起来。这时,天已大亮。我因为被这美丽的景色所迷倒,一直忙于拍照,棉被早已让同伴拉走,害我流了几天的鼻涕呢!

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篇13:一年级学画画日记

全文共 462 字

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我一直在美术馆学画画,可是妈妈总说我的画这也不像,那也不像。我不服气地仔细打量着我的画,线条七扭八歪,房子比云朵还高,色彩就更乱了,每次的画都是培训班里最后一个交的,老师看了看说:“要不要我帮你修改一下?”我说:“不行不行,妈妈说过自己的事情要自己完成,不能依靠老师完成,不然这作品就不是自己完成的,而是老师完成的,所以不能要老师完成。”我画了又擦,擦了又画,终于画岀自己满意的作品了,到了家我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“你做得对,不论做什么事都要经过自己的努力,才能有所收获。”

日子一天一天过去了,又到了星期六,我来到了美术馆,老师教我们画蘑菇房子,我吸取教训,确定好蘑菇房子的位置,先用铅笔勾线,再从一个方向上色,每一笔我都细心地涂着,然后再用勾线笔定好型……画呀画呀!终于画好了,当我给老师看时,听到旁边有同学小声地说:“呀!你怎么会画得这么快这么好呢?”老师看了也说:“你这次画得很好,速度也比以前快很多了,真棒!”听了老师的话,我心里甜滋滋的。

妈妈和老师的话让我懂得了:无论做什么事只要有耐心,就一定可以取得成功。

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篇14:我的发现一年级日记

全文共 549 字

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xx年xx月xx日 星期x

在生活中,只要我们认真观察,用心思考,就会有所发现

周末,我和两个小妹妹一起到外婆 家。外公十分喜欢我们三姊妹,就特地给我们做了一个秋千架。开始,我们争着荡秋千,争执不下,我说:“你们比我小,就先荡吧,我最后。”于是,我就坐在椅 子上玩芭芘娃娃,玩得正高兴时站起来,一不小心踩死了一只青虫。不久,大青虫旁边出现了两只小蚂蚁,那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来,它们又在 大青虫身体上闻了闻,好像是在给大青虫进行“尸检”,并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它们急忙爬回 蚁穴。该我荡秋千了,可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了,而且后面还跟随一大队“人马”。我心想:“蚂蚁的力量简直太小了,再来多少只也没用 的。”我讥讽这些小生命,想弄回家吃,简直就是痴心妄想啊!可我看到它们同心协力的工作起来,有的紧抱青虫头部拉,有的推,有的二蚁联手,奋力拼搏,朝蚁 穴方向移动,不一会工夫,大青虫像是坐了轿子,很快靠近了蚁穴,蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友,听了我的诉说,难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗?难道 你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗?

啊!多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语:“人心齐,泰山移。”这就是我的发现。

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篇15:关于一年级老师的日记

全文共 1064 字

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我自豪我有这样一位好老师,她就是我的班主任杨老师。当我刚迈进小学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师杨老师。

我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急的期盼中,终于等到了开学的时候,杨老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该就是我们以后的班主任杨老师吧!正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了。在以后的日子里我也琢渐的了解了她。杨老师是我们的语文老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的亲人、又像朋友一样,如果我们有什么心事,只要找她,一切不开心的事就解决了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到杨老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样。

还有我想对杨老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,杨老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“杨老师”好吗?记得有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。杨老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,杨老师才让我回家。我当时很恨杨老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。

回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。杨老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了杨老师的用意,使我更加敬佩杨老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是杨老师严格要求的结果啊!杨老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有73名同学,杨老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。

杨老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我们的班主任杨老师,这是一位多么有责任心的好老师呀!

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篇16:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 658 字

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秋姑娘来了,她带来了丰收的瓜果,带来了凉爽的秋风,带来了孩子们的阵阵欢笑。

这一天,秋高气爽,我来到公园,去品味秋天的美。

一阵凉爽的秋风迎面吹来,掀起了几片落叶,它们在微微的秋风里旋转舞蹈,发送着秋的邀请函:欢迎来到秋天的威海!我弯下腰,拾起它们中的一片,想要仔细读读这份函件,但秋风微笑着带走了它,毫不停歇的去传递秋的讯息。

身旁的海单调的拍打着岸,风依旧拂过,为海带来了几丝震动,但很快逝去,大海又归于平静,垂下湛蓝的眼眸,用略带伤感的语调诉说它的无趣,而秋风和蔼的再次吹拂,安慰着海,如同照顾一个孩子,海又回到了之前,静谧的一波波拍打着岸。

小草顽皮的矗立着,秋姑娘这个魔术师,冒冒失失的打翻了颜料盘,让草儿们沾上了黄色,可没有一株是完全染上了金黄,它们点头哈腰的向秋姑娘请求:帮帮我们吧,帮帮我们吧!若是你未曾看到,喏,这些小草儿在秋风的吹拂下你摇我摆,正是向秋姑娘请求呢!而秋姑娘调皮的一吐舌头,甩过长长的金发,召走陪伴的秋风,扔下一串银铃般的笑声:不急,不急!

随风传来阵阵香气,虽然时有时无却更觉甜入心脾。我快步走上前去,一株挺立的树映入眼帘。它暗绿的叶子中染满点点嫩黄,轻轻抖抖身子,香气便传到人们的身边它是株正在绽放的美丽的桂花树。在这万物染黄的秋天,它也应景的披了件淡黄的纱衣,但却展示出了别样的生机,那幽幽的香气,是它用自己的方式表现着自己的美,秋天的美,万物的美我沉醉地呼吸着甜丝丝的空气,这不正是秋姑娘带给人们的一份好礼么?

秋姑娘来了,她带来的不只是这独有的美景,更是带来了我对美好家乡的无限依恋。

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篇17:一年级踢足球的日记

全文共 354 字

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今天,我们一如既往地穿上球服,冲向美丽的行知小学,去踢一场有趣的足球赛!

比赛一开始,另一队先发球,可是不一会儿球就被我们控制住了,3号队员带球一脚,球就冲进了球门:“哦!一比零!”我们的队员都高兴地欢呼起来。接下来,还是他们先发球,只见他们的球马上就要进门了,我猛地一铲球,“嗖”球飞了出去,队员们心里都暗暗松了一口气。又一次队方球员长驱直入到了我方禁区,我见眼下情况危急,急忙来了个“头球”,球划了一条长长的弧线进入了我方一名队员的控制区域,对方球员一下子慌张起来,连忙跑到起来,可无论他们如何想尽千方百计,也没抢到球,最后,还是我方那名控球队员把球送进了对方的大门,耶!我们赢了!

踢足球只有靠团队的紧密合作才能踢得很愉快,它也让我深深地明白了:人心齐,泰山移;只有团结友爱,有集体荣誉感才能干好每一件事!

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篇18:一年级暑假的日记怎么写

全文共 641 字

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夏天来了,我迎来了期盼已久的暑假。那令我魂牵梦萦、多姿多彩的农村生活又一次走进了我的世界。

我之所以这样期盼着去农村过暑假,因为农村的暑假的比城市的精神太多了。

在城市里,每到暑假,爸爸妈妈去上班后,我们这些小孩子不是待在家里吹着空调看电视,打游戏,就是去上辅导班,多么无聊啊!

而农村的暑假则大不相同。每到傍晚,结束了一天农活的人们,拿着蒲扇在大树下乘凉、闲聊,不时发出阵阵爽朗的笑声。我们这些小孩子在清澈的溪水里捕鱼,捉虾,玩了一整天,可并不感到疲惫,又结伴去树林里捉知了猴了。

雨后的傍晚,空气特别的清新,让人感觉比含了一颗薄荷糖还清爽。我们拿着手电筒,像一群萤火虫似的朝树林里飞去,我们初来乍到,感到什么都新鲜,刚发现一个小洞,就高声喊道“我找到了一个!”可是抠来抠去,抠了半天,我只抠出几个蚂蚁来,小伙伴们顿时捧腹大笑起来。而伙伴们总是能准确判断出哪个是知了猴的洞口。

一个小伙伴发现了一个小洞,洞口边缘覆盖着一层薄薄的土片,只留下一个十分不规则的小孔。他轻轻地拨开顶上的土片,开始了精彩的表演:他把食指用力旋转着挤进洞去,很快的,他将手指顺势提出,一只肥肥的知了猴就被带出了洞口时。经过小伙伴的解说,我才知道了抓知了猴的方法:当把手指伸进知了猴洞里时,傻傻的知了猴就会奋力抵抗,用前腿的两个钳子夹住手指,这时只需轻轻一提,知了候就会被提出洞了。

那天晚上我们可真是收获颇丰,我由于欠缺经验,只在树干上活捉几只未来得及脱皮的知了猴,而这也让我足足过了一把瘾。

乡村的暑假生活真是有趣啊!

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篇19:小学一年级日记海洋馆

全文共 435 字

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今天爸爸又带我去了东湖海洋馆,这是我第二次来到这里。

我们一进海洋馆就看到了五光十色的、有着漂亮花纹的鱼类。有热带鱼、蝴蝶鱼、鹦鹉鱼等。这些漂亮的鱼儿在水里嬉戏,可爱极了。还有水中的“花朵”—海葵,它们总是静静地呆在水里,一动不动。如果有小鱼靠近它,它就会猛地一扑,把小鱼给吃掉。看完鱼,讲解员说精彩的海狮表演就要开始了,于是我们就马上赶了过去。

表演终于开始了。首先出场的是东东和楚楚。它们分别表演了接圆圈、跳圈、顶球和水上芭蕾。每当成功地表演完一个项目,训练员就会赏给它们一条鱼吃。楚楚特别贪吃,它总是乘训练员不注意或者去拿东西的时候,去偷小鱼吃。训练员为了惩罚它,就再不给它小鱼了。楚楚可不依了,它在水里乱扑水,大发脾气。训练员拿它没办法,只好请它退场了。接着表演明星菲菲出场了。

只见它神气十足地走到观众面前,向大家鞠了个躬,就开始了它的精彩表演。表演非常成功,场上响起了观众们热烈的掌声。从海洋馆出来,我觉得海狮们真聪明!可它们也是由人训练出来的,人类不是更聪明吗?

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篇20:一年级暑假学游泳的日记

全文共 695 字

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“哈哈,旱鸭子,连游泳都不会。”每当别人说起“游泳”这两个字,我就会脸红,因为我是好多同学里唯一不会游泳的。所以今年暑假,我鼓起勇气,让妈妈给我报了游泳班。

一到游泳班,我一下子愣了,原来我是里面最高的,天啊!最矮的竟然只到我腰的位置!最高的,就意味着我应该起到带头作用,第一个学会!压力真大啊!

第一天,教练教我们基本功。每个学员趴在塑料躺椅上,双脚腾空听着口哨声反复练脚的动作,没一会儿就觉得浑身酸痛,我以为游泳直接下水就行了,可教练说这个是最重要的,只有动作准确规范,才能学得快,游得好。接下来,还是没下水,趴在池边练怎么在水里呼吸,一呼一吸,一不小心鼻子就进水了,呛得眼泪直流,有一个学员还流鼻血了呢。只上了一节课我就有放弃的念头了。

第二天、第三天都是练脚、练呼吸。偶尔教练让我们腰上绑浮板,手里再拿块浮板在水里自己结合学过的动作自由发挥,可是任凭我用尽力气,还是游不快。但我还是开心的,至少我不怕水了,借助浮板可以在水里漂了。

第四天的时候,居然有人学会了!我非常惊讶,难道她比我聪明?问了才知道,原来她去年已经学过了,于是我便请教,她也认真地告诉我一些游泳技巧以及正确的换气,真是受益匪浅。

第五天,教练让我把两块浮板都扔掉,不借助外力自己慢慢游,一开始真的很害怕,因为脚踩不到池底,生怕淹死。但教练一直在耳边教导,让我放开思想包袱,手、脚、换气动作要一致。在老师的鼓励下,没过多久,确实会游了,只不过速度还很慢。

接下来的几天,就一直练速度。不过已经能在水里穿梭自如了,真是太开心了。

最后,一轮课下来学会了四个,当然我是其中这人。我觉得,学会一样本领是多么辛苦而又是多少快乐的一件事啊!

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