带着感动出发议论文分论点（通用20篇）

感动我们的不需要惊天动地，不需要伟大崇高，仅仅是一些微不足道的小事都可能触动我们心底最柔软的部分。这些小小的感动是我们宝贵的财富，成为装点我们人生道路上美丽的光辉。带着感动出发，采撷幸福上路，让爱的种子散出流光溢彩……

带着感动出发，追寻理想的高峰。异地求学的少年正准备踏上远行的火车，身边是背着行囊不断叮嘱的年迈父母。没有过多的交谈，送上火车离开前，父亲轻轻拍了下孩子的肩，意味深长的看了他一眼。母亲悄悄地把钱塞进孩子的背包中，又亲手剥了个橘子递到他手里，犹豫中转身离去……少年在火车开动那一刻，望着窗外挥手的父母红了眼眶……感动不言而喻，只是在离别时才发现它的可贵。回想父母为他付出的点滴，他在一瞬间体会到肩负期望的重量。带着父母给的感动出发，他更加坚定了要学业有成报答父母的决心，为着这些感动存在的意义，他将充满斗志追寻理想的高峰。

带着感动出发，开始崭新的征程。我们都是赶路的人，一段路程有一些朋友陪伴，但你并不能奢求他们陪你走完，因为每个人都有只属于自己的方向。在离别之际，往昔中的感动就会突然显得异常明晰。忘不了寒风中朋友把身上外套披给自己的瞬间;忘不了生病时朋友跑上跑下细心照料的身影;忘不了考试失利时朋友贴心的安慰和真诚孤立的握手……孟子有云：“人之相识贵在相知;人之相知，贵在知心。”正如伯牙和钟子期的高山流水觅知音，遇到知心的知音，应珍惜相处的时光，让感动常在。用心回味，无数个感动的小细节被放大，它会照亮离别时脚下的路，鼓舞我们开始新的征程。带着朋友给的感动出发，让这段感动成为生命中最美的风景，随时光沉淀，越发珍贵。

带着感动出发，传递世间美好。感动中国十大人物之一的黄舸带着好心人给他的感动出发了，踏上了漫长的感恩之旅。这个患有先天性肌不良的孩子，也许生命就要走到尽头，但是为了能当面跟帮助过他的好心人道谢，他和父亲用一辆摩托车向着传播感动的旅程出发了。带着陌生人给予的感动，他一路传播感动，感动他人，也感动自己……记忆犹新的还有地震中幸存的孩子们，他们将写有感谢话语的标牌在路边高高举起，向来来往往的救援队伍致敬……看到这样令人动容的画面，泪水不由自主地涌出来。不知他们对这突如其来的灾难是否还惊魂未定，不知他们将这标牌久久地举起是否已精疲力竭，但看到他们灿烂的笑脸，担心和顾虑也减少许多。孩子们带来的感动，或许会让救援队中的不少人为之振奋。带着感动出发，行进在迂回曲折的山路间，他们会对救援工作充满信心。人性的光辉在感动中闪耀，传递着一份至真至善的美好。

不管是家人，朋友还是陌生人给予我们的感动，都是一股无形的力量促使我们积极地面对生活。带着感动出发，让一路多姿多彩!

一句话、一个表情或一个不经意间的问候，都可以使人感动。我最近看了一场电影，也使我深有感触。

这部电影的名字叫《快乐到家》，想必大家也十分熟悉吧！这部电影的主角是乐乐。乐乐是一条被人们抛弃的流浪狗，最后，它流浪到了一家收留狗狗的地方。这里有两个孩子，较调皮，他们便给乐乐化妆。有一天，乐乐被富翁吴昕带到了豪宅去。就这样，一条三百万的狗登报了。

乐乐很通人性。何炅是着名的训狗师。刚开始，乐乐很不听话，不听从教导。于是，何炅感到很沮丧。他向乐乐讲述了一个故事：他原来养过一条名叫玛斯的狗，十分听话，可在一场泥石流中，何炅把玛斯留在车里，去找路。可玛斯却认为主人遇难，去找主人了，可当何炅回到车上时，玛斯不见了。乐乐感觉到了主人不是那么开心，变听从他的教导，成为了一个可爱的狗狗。

后来，剧情发展到了不如意的地步，乐乐被盗了。喜欢吴昕的杜汶泽帮吴昕找到了乐乐。却要求吴昕嫁给他，才能还给他乐乐。乐乐被杜汶泽放进洗衣机里。最后，吴昕不顾工厂里的环境和自己的生命危险，去救乐乐。乐乐却在他们打斗之时，滚下了楼梯。最终，工厂失火了。乐乐被训狗师的频率吵醒了，在危急关头，救出了何炅和吴昕。

这部电影中，乐乐是一条听话通人性的狗，能为主人奉献自己的生命。可是，我的身边却有一些令我不如意的事。

人们经常把刚出生的小狗扔到河里，因为在他们看来现在的小狗毫无价值了。我曾经养过许多小狗，它们都是我的知心朋友，可因为种种原因，它们离开了我。我现在养了三条狗狗，它们都非常可爱。

电影中的主人公乐乐是善良的。它非但不会惹人不高兴，相反还曾救出两条人命。乐乐不是一条称职的狗吗？在寒冷的冬天，人们常常聚餐吃肉，吃什么呢？狗肉火锅啊！人们经常捕食狗狗。因为吃了狗肉，心中会感到温暖，真个身体都似乎沸腾一般。可是，每每听到杀狗的消息，我都会难过一整天。

我们要珍爱小动物，尽自己最大的努力保护它们。在大城市里，人们的宠物则是可爱的小兔、小鸟和小狗。可是人们用自己不太熟悉的方法喂养它们，使他们离开了人世。

世界上的生物每灭绝一种，都会为人类造成严重的损失。我们要爱护小动物，保护它们，让它们和人类创造美好和谐的家园！去从动物的世界里感化自己吧！

[关于出发内心的感动的作文

什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的，感动是我们最真实的情感流露，父母为我们削个苹果，是感动;跑步跌倒，朋友过来搀扶，是感动;

考试的失败，同学们的安慰，是感动;读完一个动人的故事，同样会是感动;

那年的冬天，天灰蒙蒙的，狂风怒吼，刺骨的寒心的北风狠狠在我脸上刮下一道道痛入心的裂痕，寒风闯入了我的身躯，冲进了我的心房;

冰冷的寒风几乎把我整个心房冰封。我拖着沉重的步伐，似乎每走一步都需要好几年。

终于到家了，我抬手推开了门。

“舒舒，终于回来了”妈妈满脸喜悦的叫到：“怎么样，考的好吧?”“妈，我这次考砸了。“啊?!”顿时，妈妈的表情立刻僵硬了。“没关系，没关系，下次加油就行了。”在旁的爸爸走了过来，拍着我的肩膀，安慰道。妈妈带着冷漠的面孔走入了厨房。那晚的一顿饭，似乎只吃了几粒米饭。

已经夜深了，我偷偷打开了小床灯，看了闹钟，已经将近1点了。在我认为全世界人都以沉睡下了，在那橙黄色的微光下，我趴在床了，小小声的哭泣，

热泪流到了冰冷的脸。“别哭了，孩子!”忽的，有熟悉的声音。“妈妈!”我惊讶了。“来，披上，小心别着凉了”妈妈拿起一件棉衣披在我肩上。“对不起，妈妈我知道这次的考试关乎我的升中考。”

“孩子，不要紧的。只要你记住，在你以后的人生中还有千千万万的考试等着你。你不能因为一次而放弃，这次，你失败了。但是你内疚了，你惭愧了。说明你长大了，你长大了，就要面对失败和不幸。加油吧，孩子。”“妈妈”我擦干了眼泪，注视着妈妈那温柔的眼。我明白了，我真的明白了，我彻彻底底的明白了。

那一次，我很感动。这是一个平凡却有不平凡的真实。

感动，是情感的真谛，是希望的种子，是永不落山的太阳！

——题记

感动，是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾；感动，晶莹的露珠，纯净可爱，招人爱怜；感动，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人。感动，也许是在不经意间的，当身边的人给予自己的行为一种回馈，而这时我们的心中涌动着一种不知名的情感，这便是感动。

舒缓的小夜曲

每到考试前，不仅是我们要开始努力，而且父母也在努力着。墙上的钟，滴答、滴答……地走了一大圈，寂静的十二点，我家的灯还亮着，我在孤独的灯下努力复习着。母亲见我如此用功，在为我准备夜宵，父亲则在帮我找复习资料，一家人在奋斗！我能感受到父母的良苦用心，所以每次考试我都很用心，总能让父母看到我的进步。他们会笑得很灿烂，因为我知道，父母和我都被彼此的用心所感动了！

激昂的交响曲

我们班的篮球队队员，不仅技术好，也很团结。在九年级篮球友谊赛中，他们为了班级的荣誉，奋力拼搏，甚至受伤，但他们轻伤不下火线，终于，获得第一名。我们为他们欢呼，为他们鼓掌，因为他们有一颗进取的心！一颗拼搏的心！一颗团结的心！

五彩的流行乐

学校团支部发出倡议：向喻露同学捐献爱心。我校九年级喻露同学被检查出来已经患上白血病，她的爸爸身患尿毒症，因为巨额的治疗费，目前她家中已经一贫如洗，再加上喻露同学这场突如其来的灾难，可谓是雪上加霜，使原本贫寒的家庭更加举步维艰。但喻露同学如不抓紧时间治疗，14岁的生命将会离开人世。听到这个倡议，我们想到：喻露同学是我们的姐妹，是我们的同胞，我们又怎么能坐视不理而让一个优秀的生命就此离开人世呢？于是，我们积极响应团支部的号召，全校师生都伸出善良的双手，捧出自己的一份关爱，帮助她早日战胜困难，战胜病魔。孟子曰：积善成德，而神明自得，圣心备焉。我哼着小调进教室去，不知为何，心情特别舒畅。

感动身边的人其实很简单，心中充满着感激和爱，想着别人给予自己的爱，自己也要去爱别人，去感动他人。心中溢满了温暖和感动，那一点枝芽在爱的呵护下茁壮成长！

老师把一本崭新的语文书放在了我的面前，我好奇地拿起来翻阅着。呀，一篇篇多么生动优美的文章啊!特别是《金色的鱼钩》使我深深地感动了。

《金色的鱼钩》主要是写红军过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身在那个时代中。我看完后，我深深地感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫地接受了;

当三个病号吃不上东西时，你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时，你让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨头;当小病号发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密;当小病号被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长，你付出了这么多，自己却牺牲了!难道你的身子是铁打的吗?难道你这样做只是为了完成任务吗?不!不是这样的!是革命精神支撑着你，使你不顾自己，保护革命后代。

我掩卷沉思着：老班长，课文说你死了，我认为你还活着。你的精神、你的形象，永远活在人们的心中。而且，当今社会像你一样的人也有不少。有人遇到天灾，人们立刻伸出了援助之手;大街上一个小孩迷了路，有人会送他回家;有一个小孩快要在车轮下丧生，有人会飞身扑上去将他救出……到处都有你，有你的精神，有像你一样的行动。看，红领巾也行动起来了!他们为保护动物做宣传，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律知识……我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望!

我收回了思绪的翅膀，从心底喊到：老班长，我一定要努力学习，发扬你那种先人后己、舍己为人的品质!

清晨，睁开惺忪的双眼，一骨碌爬起来，简单地吃了早点就上路了。生活的风车每天都周而复始地转动，生活中处处存在着感动。踏着小径走在去学校的路上，清风徐徐、鸟儿啁啾；路旁的花儿竞相开放，蝴蝶飞来飞去穿梭在花丛中，眼前的一切使我满面春风，让我怀揣着一颗感动的心快步奔向教室。

走进教室，窗明几净、桌椅整洁。彩色的摄影照片，绘画作品贴满了墙的两边。隶书、草书、楷书或龙飞凤舞或循规蹈矩，让我与美同行去欣赏行云流水的古今佳作，这浓浓的文化味道使我感动。课堂上，老师那广博的知识，标准的普通话，诗一样的语言带给我感动。感动让我吮吸课文的精华，充实我的知识行囊；感动如催化剂，加速我奔向梦想的进程。

放学了，难舍难分的师生情让我感动，课堂上那种意犹未尽的感觉，使我久久不愿离开老师的左右；放学路上学友请让我感动，互相祝福，彼此关怀，互教互学，互相帮助的精神使我感动。当花季来临，蜜蜂煽动着翅膀，穿梭在花蕊间忙个不停，似乎在庆祝这美好的时节。这情景让我感动，这些小生命并不为生命的短暂而悲伤，这又鼓足我奋斗的勇气，去采摘生活中的花朵。

带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜是忧，这都是我人生中的阅历，它会让我感动。

5。12汶川大地震过去整整三十一天了。三十一个日日夜夜里，我们震撼，我们感动，我们落泪，我们期待，我们守望被那些在黑暗的瓦砾废墟下依然顽强坚毅的生命感动着，被那些舍生忘死，赤手空拳，拼死救援的一线官兵感动着，被那些用自己柔弱的身躯为学生撑起希望的天空的老师们感动着，被全国各族人民无私援助，血浓于水的朴素情感感动着

一张面孔，一张图片，一个镜头，一个瞬间，常常让我们热泪盈眶，泪如泉涌。感动犹如熊熊燃烧的火把，在每一个人的心中点燃，传递，延续。

地震埋葬了我们同胞的生命，摧毁了我们的家园，同时也唤醒了人们心灵深处的良知和友爱，彰显了灾难面前人间的真情和人性的光辉，让中国让世界收获了太多的爱和感动。

灾区人民带着感动和感恩的心出发了，他们忍着痛失亲人的悲痛，积极自救，收拾旧河山，重建家园，他们自强不息，不屈不挠的精神，又一次打动了我们。地震也改变了很多没有亲历灾难人们的生活方式和生活态度，他们懂得了珍惜，学会了感激，感恩和感动。

其实生活中处处都有感动的瞬间。一个眼神，一抹微笑，一句问候的话语，一个体谅的动作，都能让人感受到人与人的真诚和善良。因为关爱，所以感动；因为感动，所以温暖；因为温暖，所以幸福。

如果每一个人都怀着感恩的心，带着感动出发，从家门走向工作单位，又从单位走进家门，走在生命的每一段旅程里，平淡的生命将多一份美丽和精彩，多一份热度和温度。世界就会充满着爱，洋溢着爱。

人能感动，就能幸福。让我们带着感动出发吧！

感动是一种养分,它无处不在,在不经意间,它会你巨大精神力量,让你超越自我.

----题记

人间缺少的不是美 ,而是缺少发现美的眼睛.

怀着那份落榜的沉重的心情,我发现我周围的世界变了,变得不像是我憧憬的那样美丽,而是充满着残酷,激烈的竞争.尽管我的老师,同学和分母都安慰我,说,那只是一次意外,没有什么大不了.今年你好好复读一定会有收获.可我却没有丝毫的心灵的慰藉,拥有的只是一夜漆黑,伴着嘈杂的雨.

课程量大增,常常使我忙的不可开交,忙不完就挑灯夜战.妈妈常在12点时重重敲门道:"12点了,别看了,关灯睡觉!"我压住性心里的火,不理会......也不知道过了多少天，这话依然在我耳边响起，放下笔，却发现住桌边多了一杯热开水，水的热浪打着卷儿 慢慢散开......

一直这样持续者。

伴着疲备的灯光，我想出去透一下气 ，路过妈妈的房间时发现灯还亮者，门半掩着。轻步准备离去，妈妈开门问我怎么了，我摇摇头，离开。我关灯，那一线灯光也随只熄灭。

那一刻我的心里有一种，痛自己曾给自己留下遗憾，痛让母亲日日操劳生计，家务，操劳这个一直父母心中“优秀女儿”的落榜。伴着台灯的灯光，那不争气的泪水溅落在书页上，那泪痕似是一颗期盼的心在呼唤我，在支持着我，在鼓舞着我。

那夜我梦见妈妈喜欢的山茶花开在外婆家的后院，好大一片，显得格外美丽。

如今，雨已过，天已晴，生命里还多了一抹彩虹，一片山茶花。

而此刻，我带着“信心”的装备，坦然的面对了心坎里时隔半年多的雨季。是那一夜的感动让我穿越了那个雨雾浓重的季节，洗去多时的沉重，苦闷，是那一夜的感动让我沐浴阳光，度过心灵的沟坎。相信，那雨后的山茶花会更加灿烂地开在我的心里

一、比喻式话题或文题的几种形式。

1、比喻式话题或者可以看成是比喻式话题的三种形式：

⑴话题或引语明确提出要把话题所给事物当作喻体来写文章。

例如2005年江苏省高考作文话题：

古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。

⑵引子的材料或引语中暗示可以把话题当作比喻式话题。

有些话题。没有明确给出比喻式的话题，但是从考题引子的导引语中或材料中，可以明显地看出，出题者用意在于启迪考生把话题当作比喻式话题来写。这时你根据出题者的提示作进一步联想来写议论文或者议论性散文，就更容易成功出彩。

【例】阅读下面的作文考题，而后按照考题后面的训练题作答。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十几面铜镜求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余九面都是昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨得一样光亮，问题是买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疣，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。

刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。

制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。

[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。

（2004湖北卷高考作文试题）

〖训练题〗

1.下面是根据话题“买镜”拟定的几组中心论点和分论点，你认为其中哪一项不合考题要求的项目？为什么？

A、中心论点：

明镜照己，昏镜照人。

分论点：

Ⅰ、要买明镜照己，注意发现瑕疵，去除污点。

Ⅱ、要买昏镜照人，重在观赏全貌，忽略细节。

B、中心论点：

要买明镜，时时正己。

分论点：

Ⅰ、明镜促你去污除垢，净化灵魂。

Ⅱ、昏镜使你藏污纳垢，丑化形象。

C、中心论点：

小事往往能见大节，我们必须重视小事和细节。

分论点：

Ⅰ、如何买镜虽是小事，但可反映人的心态：买昏镜者缺乏自信心，买明镜者最有自信。

Ⅱ、小事不可忽视。对自己，修养品行慎言慎行。

Ⅲ、小事也要重视。对他人，听其言观其行。

D、中心论点：

当官就要买来明镜，高悬明镜。

分论点：

Ⅰ、明镜高悬，就能照出妖魔，为民除害。

Ⅱ、明镜高悬，就能照出美丑，任人为贤。

E、中心论点：

高悬明镜，察古观今，光照前程。

分论点：

Ⅰ、以历史为镜，就能把握现实。

Ⅱ、以现实为镜，就能规划未来。

问题2：以上几组论点，哪一项不需要用比喻论证法可以写，但难以写成立意较深刻的文章？哪一项可以不用比喻论证可以写成立意较深刻的文章？为什么？你认为就这一话题编写论点，不用比喻论证法好些吗？为什么？

【解题分析】

1.考题引语的故事说“买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜”，这显然是夸张的说法，目的在于凸现故事的寓意，而且提示语中说“刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开‘镜’；‘镜’也无处不在，有明镜，也有昏镜。” 可见出题者的用意是启迪考生把“买镜”当作比喻式话题写文章的。

但是作为话题作文，引语的提示语或故事材料都可以用，也可以都不用，只要能够围绕话题就行。而上面的几组论点除了C项以外，都能围绕话题“买镜”编写，都合乎考题要求。

C项只是把买镜当作引子，引出“小事往往能见大节，我们必须重视小事和细节。”的中心论点，其分论点二和三所论与“镜子”的原意、引申义及其比喻义都无关，与“买镜”也不相关，其论述都已经离开了“买镜”话题范围。

【答案】C。

2. 【答案提示】

A项可以不把话题当作比喻式话题来写作。

因为A项的分论点所说的“污点”和“全貌”，如果用的是基本义，那么照出“污点”和“全貌”是真正的镜子的功能。但是如果不用比喻论证法来写，那么文章只能议论注意自己的外在形象美和不苛求他人的外表缺憾。这样的写法，立意就难以深刻。如果把A项当作比喻式话题，用“瑕疵”和“污点”来比喻小缺点和错误，用“全貌”比喻大局或主要部分，那么就可以议论要严于律己，宽以待人的中心论点，这种立意就相对深刻了。

这种话题，更适合于用比喻论证的方法来写文章。因为这样可以实题虚作，拓宽思路，而且考题的引语也给了我们很多的启迪，便于我们选择论题和写文章。如果实题实作，那么因为事情太小，可供人产生类比联想的空间就变得很小，思路难以拓开。

⑶话题的题面没有引语，其题干（即话题）是一个具体名词的考题。

这种题型，如“路”、“风”、“门”，如果要写议论文或议论性散文，一般把它当作比喻式话题来写作更容易写好。如“人生之路”、“谈追星风”、“打开知识宝库的大门”这些论题，都是基于把话题当作比喻式的话题而确立的。

2、比喻式命题或半命题议论性文章的几种形式。

⑴题目是出现比喻词的比喻（明喻或用“是”“变成”的暗喻）。

此类题目也很多，如“母爱如水”、“希望是一盏明灯”“ 如水”（如可以在填空线上填写“自由”“坚韧”）、“责任如 ”（如可以在填空线上填写“山”“天”）等。

⑵题目是没有出现比喻词的暗喻。

如“理想的阶梯”、“点燃希望的火把”、“让 的光辉照耀我们前进”（如填空线上可以填上“理想”“信念”“知识”）等。

⑶命题作文的题目由一些具体名词或具体名词加上“的联想”“的随想”等词语组成。

如果命题作文的题目只出现一个具体名词，如“路”“窗户”“脸”“风”等，而且没有指定文体，那么可以做散文、记叙文，有些这样的题目也可以把文题当作一个比喻来做议论性文章。

如果题目有“联想”、“随想”等，如 “路的联想”、“圆的随想”则一定要写议论性文章，而且也可以把题目当成比喻来写议论性文章。

二、比喻式话题或文题编写议论性文章的一般形式。

1、与一般的议论性文章论点编写方法相同，但要在文章结束时运用比喻句照应话题和文章题目。

【例】

题目：让理想的光辉照耀我们前进

中心论点：一个人只有树立伟大的理想，才能排除万难，取得进步。

分论点：

Ⅰ、伟大的理想鞭策人们刻苦学习，格物致知，增长才干。

Ⅱ、伟大的理想促使人们勤奋工作，百折不挠，获得成功。

结论：

理想是火把，能够温暖我们的心房，驱散失望的阴影，融化困难的冰川。

理想是明灯，能够照亮我们前行的道路；理想是星星，能够指引我们前行的方向。

即使我们达不到星星所处的位置，但靠着星星的指引，我们也走了很长的一段路。

让理想的光辉永远照着我们前进吧！

这种写法，就能够用我们平时所掌握的议论文一般模式来写有一定难度的文章了。

当然，我们也可以在首尾两段用比喻句照应话题或文题。写法与此相似，就不再举例说明。

2、运用比喻句编写中心论点和分论点，照应题目，并且把中心论点放在引论中。

【例】

题目：母爱如水

中心论点：母爱如水。

分论点：

Ⅰ、母爱如水，它能承载你人生之舟，驰向正确的方向。

Ⅱ、母爱如水，它能洗去你心中的污点，净化你的心灵。

Ⅲ、母爱如水，清澈见底，不参杂一丝杂念。

这种写法，注意每段照应题目，以免不慎离题，而且使文章更有节奏感，更有文采。

3、开篇写事、写物，引出比喻式的中心论点照应题目，再用这个比喻作为每段的小结和全文的结束语。

【例】

哨子

作者：富兰克林

我七岁的时候，有一次过节，大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上，我却被一个男孩吹哨子的声音吸引住了，于是我用所有的铜币换了他这个哨子。回到家里，我非常得意，吹着哨子满屋子转，却打扰了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道我这个交易后，便告诉我，我为这个哨子付出了比它原价高四倍的钱。他们还告诉我，用那些多付的钱，我不知道可以买到多少好东西。大伙儿都取笑我傻，竟使我懊恼得哭了。回想起来，那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。

不过，这件事情后来却对我很有用处，它一直保留在我的记忆中。因此，当我打算买一些不必要的东西时，我便常常对自己说，不要为哨子花费太多，于是便节省了钱。我长大了走进社会，观察人们的作为，感到我遇到的很多很多的人，他们都为了一个哨子付出了过高的代价。

当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄，把自己的光阴牺牲在侍候权贵、谋求接见之中，为了得到这种机会，他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友，我便对自己说，这个人为他的哨子付出了太高的代价。

当我看见另一个人醉心于名望，无休止地投身于政界的纷扰之中，却忽视了自己的事，我说，他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。

如果我听说有个守财奴为了积累财产，宁愿放弃各种舒适的生活、为别人做好事的一切乐趣、同乡们对他的尊重，以及慷慨无私的友谊的快乐，我说，可怜的人啊，为了你的哨子，你付出了过高的代价。

当我遇到一个寻欢作乐的人，他不愿使自己在精神或命运方面得到一切可赞美的改善，而仅仅为了达到肉体上的享受，为了这种需求，损坏了自己的身体，我就说，误入歧途的人啊，你真是有福不享自找苦吃；为了你的哨子，你付出了太高的代价啊。

当我看到一个人沉迷于外表，或者是漂亮的装束、讲究的住宅、上等的家具、精致的设备，这一切都远远超出了他的收入的水平，为了得到这一切，他借债，最后以被投进监狱而告终，我说，天啊！为了他的哨子，他付出了太高太高的代价。

当我看到一个漂亮温顺的姑娘相信对方的甜言蜜语而嫁给一个生性恶劣、人面兽心的丈夫，我说，多么遗憾呀，她为了一个哨子付出了太高的代价。总之，我认为，他们所遭受的人类极大的悲苦都是由于他们对事物的价值做出了错误的估价而造成的，都是为了他们的哨子付出了太高的代价。

以上范文结构分析如下：

第一部分：引论。

1. 叙述作者小时用高价买了一个不值钱的哨子而被人取笑的故事。

2. 引出中心论点：“不要为哨子花费太多”。

第二部分：本论——从反面论证中心论点。

1. 总说：很多人都为了一个“哨子”付出了过高的代价。

2. 分说：概述略举几个事例，说明“为哨子花费太多”的害处，并用议论照应总说。

① 举 “过分热衷于猎取恩宠荣禄”而浪费光阴的事例——议论：“这个人为他的哨子付出了太高的代价。”

② 举 “醉心于名望”却忽视了自己事情的事例——议论：“他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。”

③ 举守财奴“为了积累财产”而放弃生活乐趣和为人尊严的事例——议论：“可怜的人啊，为了你的哨子，你付出了过高的代价。”

④ 举为寻欢作乐而损坏身体的事例——议论：“为了你的哨子，你付出了太高的代价啊。”

⑤ 举沉迷于外表或豪华生活而借债以致犯罪的事例——议论：“为了他的哨子，他付出了太高太高的代价。”

⑥举漂亮温顺的姑娘轻信甜言蜜语而嫁给人面兽心的丈夫的事例——议论：“她为了一个哨子付出了太高的代价。”

第三部分：结论。

他们所遭受的人类极大的悲苦都是由于他们对事物的价值做出了错误的估价而造成的，都是为了他们的哨子付出了太高的代价。

——篇末暗示了“哨子”的比喻义：比喻人们因为错误估价而付出太高代价去追求的事物。

【编写中心论点和分论点部分总结语】

归根结底，编写中心论点和分论点，首先是深化立意的训练。明代王夫之说得好：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”常言道： “将帅无能，累死三军。”写议论文或议论性散文也同理，“意”这一“统帅”首先通过审题和布局做好“战略部署”，而后统率材料、言语等“各路大军”去夺取辉煌战果，如果没有拟好论点就下笔千言，那是没有选好文章的主帅，就匆忙调集语言之将和文字之兵。那岂不 “累死”“语言材料的大军”？

“帅胜则文胜，帅败则文败。”

让我们记住王夫之这一经典名言，精选文章的主帅，来统领语言材料之大军，使我们的文章在高考的硬仗中胜出吧！

傍晚，怕迟到，我没取商场正门存放的自行车，而是从侧门直接跑回学校上课。等我八点半下晚课，商场已经关门一个多小时了。冲出教室的那一刻，我的心乱极了：我的车还在吗？会不会被看车人挪到别的地方？今晚怎么回家呀？车会不会已经丢了？昏暗中我仿佛看见有人正在撬锁恐惧的心随着慌乱的脚步在黑暗中乱跳。不是我生性多疑，时下从地沟油、瘦肉精到染色馒头，啥事没有？上次我锁好好的自行车都不翼而飞了，我几乎认定：今晚凶多吉少。

转眼到了存车场，昏暗的夜色中我突然震撼了：那位身披褐色大衣的老奶奶，斜挎着敝旧的腰包，稳固地守候在一辆自行车旁，像一尊雕像。

不知道这世界上什么语言能解释清楚我这次离谱的迟到，当初我把后果想象得过分离奇而却面对这样一个意外结局，羞涩、恼恨、后悔我无颜面对为我而无辜守候在寒夜中的老人。老人只是轻描淡说了我几句，然后就像往常收工一样，把椅子搬向墙角，显出回家前的几分轻松。

我感动了，不知道该说什么。谢谢好像沾满了虚伪，再见更充斥着庸俗的客套。望着老人远去消失的背影，我跨上了自行车

我出发了，带着感动。

冒着电闪雷鸣、倾盆大雨、我终于跑到了同学家，为的是及时送还那枚小小的优盘熬着寂寞和恐惧，在空无一人的楼道里苦等了三个小时，为的是坚守一句对集体的诺言夏日酷暑，冬天严寒，我坚守着每一个承诺因为我正带着感动出发。

也许我改变不了整个社会，但我可以改变自己；我相信我的出发将会引来新的感动，就像当初那老人感动了我一样。

尽管那个是收获的日子，我以高票当选为最守信的同学，可心里竟没有一丝得意。因为，当年那一夜的感动，使我作出了一个不变的选择，我将在诚信的路上，不间断地带着感动出发！

科学思维求真理 旗帜鲜明著佳作

——鲜明的论点是议论文的灵魂

常言说，群龙无首，一盘散沙。论点是议论文的灵魂和统帅，一篇好的议论文，必须有一个鲜明的论点。从思维角度而言，论点是在现实实践和事实的基础之上提炼而成的;作文时，论点一旦确立，就对论据起着支配和统领作用，使论据为它服务。我们在写作议论文的时候，必须旗帜鲜明地亮出自己的观点，表达自己的态度，呈现自己的价值判断。

意在笔先，在动笔作文之前要确定明确的论点。“以其人之昏昏，焉能使人昭昭”，论点明确是一篇议论文的成功的基础。清人刘熙载说：“古人意在笔先，故得举止闲暇。后人意在笔后，故至手忙脚乱。”成竹在胸，论点明确，才能很好地选择材料，明确说理的方向，从容不迫地作文。明确论点是一篇议论文的基本要求，论点正确、鲜明、深刻、新颖才能真正提升一篇议论文的水准。

论点正确，就是论点要符合社会实践的要求，准确而科学地反映客观事物的本质，揭示其中蕴含的科学道理。要做到论点正确，可以在以下三个方面下功夫：

论点的针对性要强，要旗帜鲜明地提出并阐述自己的观点和看法，用道理和事实加以论证，让读者感到你的主张是正确的、合理的，从而接受你的观点。比如，对于钓鱼 岛问题，我们要基于基本的史实，确定钓鱼 岛是中国的神圣领土的鲜明观点;中日共管钓鱼 岛的观点，则是公然抛弃了中国对钓鱼 岛拥有的主权，这种观点是错误的，极其有害的。

论点必须体现时代精神，反映时代问题。网购是近年来兴起的一种新型的购物形式，与普通的店面购物相比不但货品繁多，而且价格低廉，但很多人不能理智购物，往往购买了一些暂时无用、过期又不想用的商品，造成了大量的浪费现象，据此，我们就可以旗帜鲜明地提出科学理财，理智网购的观点，提醒读者，也有利于构建节约型社会。

我们要选择自己熟悉的问题，谈出自己的深刻体会，谈出对事物的透彻认识，提出有主见的论点。对于青春期的感情困惑，我们要敢于坚持自己的观点：男女同学要建立纯洁的同学情谊，避免过早陷入感情的漩涡而影响自己的学业和人格的健全。

论点鲜明有力，就是我们对人对事的看法要清晰明朗，要肯定什么，否定什么，是非曲直，应该坚定分明，不能含糊不清，不能模棱两可。面对时尚与经典的话题，我们可以确立这样的论点人类文明需要时尚，更需要经典，或者让今天的时尚成为明天的经典;面对物质与自由的话题，我们可以立论：学会舍弃才能拥有自由，无为小利丢失自由等等。

论点深刻是指我们要透过平凡的事物和生活现象，找出规律性的东西，不能就是论事，平淡肤浅。在当今社会，老实人往往成为一些人奚落的对象，但老实人不一定就是吃亏，相反那些自以为是的聪明人则往往是占小便宜吃大亏。从这个意义上来说，我们可以确立“老实人不吃亏”的论点。

作文贵在有新意，论点要新颖、精辟、独到。我们要对社会生活中的各种人和事有新鲜独到的见解，避免人云亦云，这样写出来的议论文才能说理透彻，发人深思。我们可以运用逆向思维，在一些老生常谈的问题上翻出新意：弄斧需到班门、顺境更利于成才、头发长未必见识短、忠言顺耳利于行

写作时要时刻围绕论点，要时时注意表现它、证实它、突出它。切不可中途转换话题，节外生枝。作文写成后，看看先前确立的论点是否得到了证明，是否达到了预期的目的。否则，就要认真修改，使自己的观点得以切实的阐明和论证。

在岁月的口袋里，令我感动的事情有很多，但其中有一件令我久久不能忘怀。

那是一个阴天的下午，我骑着车子从特长班往家赶，希望能在下雨之前赶回家。我正在着急的时候，只听见咯噔一声，随之我倒在路旁的路沿上，我看了看腿，没事儿。再看一看破自行车，原来是那个不中用的车链子掉了，我蹲下身子安了半天也没有弄好，反而弄了一手油泥。心想：这下可完了，离家还那么远，车子要是再修不好，待会儿下雨我非要淋透不可。在万搬无奈之下我只好原地站立，可心里却像着了火一样，希望有人能帮帮我。

这时从旁边过来了一位卖菜的老爷爷。他亲切地问我：小朋友你是不是遇到了困难呀！我马上警惕地看了看他，心里想：这个老爷爷和我也不认识呀！为什么他会主动和我说话，难到他图谋不轨是个坏蛋？可我并没有说话只是指了指车链子。老爷爷并没有在意我的神情，蹲下身子看了一看，又从周围找来了几个小铁片和小木片，帮我修好了车子。我这下说话了：谢谢爷爷，您真好。爷爷笑了笑说：其实帮助别人也是一种乐趣呀！说完他就走了。

我望着老爷爷的背影，眼睛湿润了，多好的人啊！我们素不相识，甚至刚开始时还在怀疑他的动机，但他却仍然帮助我，这怎能不令我感动呀！

一个不认识的人，却能在困难时帮助我，真令我不能忘怀！

我们都曾被别人感动，但你感动过别人吗?如果有，就让我们继续感动别人与感动同行。如果没有，就让我们怀着感恩的心带着感动出发。

在戊子鼠年即将来临之际，一场突如其来的雨雪冰冻灾害席卷了中国南方，一件件事件让我们感动。一句“感动就会有爱，有爱就会有责任”让灾区人民互相鼓励：一首《雪中送暖》使香港艺人用爱温暖大地;一篇《感动2008》让全国任命热血澎湃;一曲《大雪无情人有情》使全国人民的心紧贴在一起。大雪中一条红丝带化为感动之火，时刻温暖着我们的心。让我们系上一条红丝带，带着感动出发，让爱温暖大雪。

2008年5月12日14时28分，世界的目光都聚焦在中国四川汶川县，地震让四川变成一片废墟，一个个生命的奇迹让我们感动。一句“只要1%的希望，我们就会付出100%的努力”激励着营救成员的心：一声“不抛弃，不放弃”给在废墟下的人们生的希望;一场“爱的奉献”晚会聚集了大家的爱;一首《因为我们是一家人》使全国上下的爱凝聚在一起。废墟中一条黄丝带代表着生命的奇迹，始终感动着我们的心。让我们系上一条黄丝带，带上感动出发，让团结感动大地。

高考倒计时的牌子越来越引人注意，不知不觉高考却已走进，高考中的一幅幅场景让我们感动。考前老师说：“生命是珍贵的，更珍贵的是生命中的选择。”似乎在为学子减压;一辆辆高考爱心车好像在为考生提供方便的同时也在为他们加油助威：考场门前送考家长一张张交际的脸也许是在为孩子祝福。考场附近一条条绿丝带表明为高考服务，让我们系上一条绿丝带，带着感动出发，祝福莘莘学子们金榜题名。

2008年奥运会将会在中北京举行，让我们带着感动出发，去迎接奥运的到来。让我们牵起五环的手一起感动世界。只要人人都现出一点爱，世界将会变成美好的人间。此时此刻，让我们到这感动出发。

勇气，让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放;勇气，让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出;勇气，让孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。人生，不亦是如此吗?追逐梦想的途中，荆棘丛生，懦弱者瞻前顾后进退两难，终将一生平庸碌碌无为;勇敢者，不畏风雨，迎难而上，必定熬过艰险，迎来彩虹。勇辄行者无疆，只有带上勇气出发，才能让我们在人生路上愈行愈远。

勇辄行者无疆，因为有了勇气，面对众多切割师都不敢动手的绝世珍宝，年轻的徒弟毫不迟疑，只一刀便切出了成功。恰如干涸的沙漠变成流彩的绿洲，因为有了勇气，世界才会变得阳光无限，活力四射。

她是一位真正的英雄，纵身一跃挽救了孩子的生命;她是一位无畏的勇者，用行动弘扬人间大爱。张丽莉，最美女教师，大卡车冲出的一刹那，她想到的不是自己，而是身边的学生，用自己的双腿换得了十多个孩子如花的生命。“冰雪为容玉作胎”，都说人生没有彩排，可即使再面对那一刻，这也是不变的选择。智气无畏，勇者无敌，她的勇气化作一双翅膀，载着她在人间的长河中书写最华美的篇章。

他是长江边上的艄公，逆流而上行一段文化苦旅;他是民族文化的愚叟，挥舞双臂在文化殿堂里叩石垠壤。王国维，国学大师，人之至伟，在那个激进狂躁的年代，以惊人的勇气，倡导中华传统文化的复兴。“试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘”，面对中华传统文化的颓势，他挽狂澜于即倒，用生命向历史叩问。因为勇气，他把生命的最后力量化作一缕星光，点亮文化的黑夜;因为勇气，他投水颐园含恨而逝，激起了来自历史长河的层层涟漪、人性深处的粼粼波光。

勇气，不一定都是海誓山盟的承诺，不一定都是惊天动地的壮举，勇敢地从身边的每一件深广意义的小事做起，人生内涵也因此而拓展无限疆域。倘若每个人都能拿出勇气，拒绝懦弱，那么放眼未来，又何尝不是一派万象更新的景色!

“勇辄行者无疆”，让我们每个人都拥有一颗勇敢的心，在生命的旅途中，行出自己无悔的灵魂，走向世界，走向未来。

每当看到那个日子一天天临近，我的心就一阵酸楚，快毕业了，该出发了。

我回忆起过去，有无数个瞬间曾令我感动。我清楚地记得，那是五年级的一个上午，天还下着倾盆大雨，我的心情也失落到了极点。唉，谁让我不小心把腿摔破了呢?时间不早了，我该拿录音机了。经过一阵疼痛，终于“挨”到了老师办公室。我依旧是平常的装扮，平常的动作，细心的老师却一下子看出了点不平常，“杨迪，你腿怎么了?”“没事，摔了一跤。”“以后小心点，这几个星期你不用来了，录音机我带过去。”就是这几句普通的语言，却如一束光照亮了我的心房。看着老师上课时，抱着一大摞本子还拎着一个录音机，那么辛苦，我的心怎么能不感动呢?

当今天成为昨天，昨天成为过去，我们该出发了。带着老师对我们的关爱出发了，带着感动出发了。

六年的小学生崖里，除了老师，就是同学和我相处的时间最长了。每当我想起陈诗扬，我就感觉自己似乎欠了他什么。记得在前几天的“趣味运动会”上，我只报名参加了“摇长绳”这一个项目。谁知在这次比赛的前一个星期我生病了，恰好在比赛前一天痊愈。这时，老师已经选了陈诗扬为替补。但毕竟这时最后一次运动会了，谁都想为自己的小学生涯画上一个圆满的句号，而我更是如此。因此我决定复出，但是陈诗扬的想法也和我相同，这也是他最后一次机会了。我清清楚楚地记得，当他听到我要复出时，脸上惊讶的表情，继而一脸迷茫，他咬着嘴唇，底着头久久没有说话。许久他抬起头坚决地说老师让杨迪上吧。就这样陈诗扬把小学生涯中最后一次比赛让给了我。多好的同学啊，我的好朋友，我会带着我们的友情出发，带着感动出发。

走了，该走了，该出发了。带着母校的回忆，带着老师和同学的关爱。带着感动出发，走入初中的殿堂，走向更远的人生路。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是啊，只有经历过磨砺的剑才能成为宝剑，只有在寒冷的冬天里开放的梅花 才会有奇异的芳香。人生也只有在经历苦难是仍不断进取，才能有真正的成功。

艰难困苦，玉汝于成。只有经历了艰难困苦的磨练，奋起拼搏、积极进取、增益其所不能，才能成为社会的人才、国家的栋梁。

历史是一条长河，在挫折中拼搏进取的名人事迹如朵朵浪花。文王拘而演周易；屈原放逐，离骚；左丘失明，厥有国语···诺贝尔在研制炸药时，早到家人得反对 ，但他从不灰心丧气，潜心钻研，终于制成炸药。世界上最伟大的发明家爱迪生在发明电灯时，曾为了找出适合做灯丝的材料，进行了无数次试验，历经挫折，最后终于成功了成功了。是想，如果没有他们敢于克服困难挫折，拿来我们今天的幸福生活？

同学们让我们正确的面对挫折吧！让挫折伴我们成长。当遇到挫折时，有李白的长风破浪会有时，之挂帆济沧海的信心和明知山有虎片现象虎山行 的勇气去面对。

我们要在挫折中成长 然我们伴着挫折出发。

只要有生活，就会有感动。往往在生活中，不经意间发生的一件事，一瞬间，都会让我们流下感动的泪水。

那是一个放学回家的路上，我看见马路那边一群人围在那儿，我跑过去，挤进人群，看见一个残疾人的前面有一张纸，上面的内容就是向人介绍自己的悲惨遭遇和不幸。过了一会儿，大家七嘴八舌的讨论起来。有人说：“归根结底还是乞讨么!”也有人说：“我们应该献出一份爱心，帮帮他。”那位叔叔知道有人误解了自己，他拿出粉笔，在地上写：我要用我的双手，来养活自己，以卖画为生。看了这段文字，让人不禁为之动容，大家对眼前这个人不只有同情，还有感动，敬佩。围观的人群渐渐散去，前来买画的人源源不断。

回想刚才的情景，我的心灵被深深的震撼了。生活中，许多人仅仅因为一次打击，一次失去，就萎靡不振，只想靠别人的帮助维持生活;而那位叔叔不同，他热爱生活，对生活充满信心，是他自己的努力，赢得了大家对他作品，人品的认可。

女作家海伦凯勒，就是一个典型的事例，她没有因为失去视力和听力，而变得孤僻，走不出无尽的黑暗，放弃一切，是她的不懈努力，才造就了她的传奇人生，她的传奇人生也将成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。

坐在窗前，回忆往事，看着慢慢飘落的树叶，心中不禁万分感慨。生命如此多的感动，为了一件是事而感动，为了感动而哭泣。让我们带着感动出发，让泪水流下，让传奇演绎。

生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。

——题记

我们每天带着一颗感恩的心去生活，那么这个世界就会多一份感动，多一份美丽，世界就真的会充满爱，洋溢着着爱，那就真的没有什么困难可以压垮我们。感恩生活，生活将赐予我们最灿烂的阳光!

为什么我们眼睛里总是噙着热泪?那是因为我们深爱着脚下的这片土地。感动来自于对无私的大爱，感动来自于我们对于生活的直接体味与深刻理解。这种感动，可能是来源于你直接获得别人的帮助，也可能来源于你从他人的助人为乐的行为举止中获得的心灵的震颤。这些都是我们精神家园里的可贵的财富。

举世震惊的汶川特大地震灾害，给了灾区同胞造成了巨大的人员伤亡和财产损失。我们每天都要紧张关注着灾区的一点一滴，在为罹难同胞哀伤的同时，我们也为受难同胞在劫后余生时候的顽强的自救互救，甚至于顾不上自己的亲人的行为感动;为在遭受劫难、在废墟与瓦砾之下而乐观的与生命抗争，为外界营救赢得时间的女孩，以及敬礼男孩、可乐男孩而感动;更为那些不顾个人安危、坚定奉行“灾情就是命令，时间就是生命”的人民子弟兵、武警官兵、公安干警和国际友人、广大志愿者置个人安危与不顾，和时间赛跑，与灾难抗争的一个个生动的事例而感动。我们每天都满含泪水，我们每天都为他们感动!

因为感动，所以改变!这已经不是一句空话套话，而变成了一个个实实在在的行动!因为感动，激发了我们每一个人感恩的心，并把一颗颗感恩的心转化成拯救受难同胞于危境的壮举!转化成报效祖国，振兴中华的力量，转化成多难兴邦、实干兴邦的实实在在的行动!很多人都说，经历过汶川大地震后，对于生活的态度更加乐观豁达了，对于工作的态度更加积极了，对待人与人之间的关系更加宽容了。为何出现了这样的积极变化?我认为，除了认识到人的生命在灾害面前是如此脆弱不堪一击外，还看到生活坚韧顽强的一面，更受到在灾难面前，我们万众一心，众志成城与灾难进行顽强的抗争和一方有难八方支援的激励和鼓舞。我们每个人都在用自己特有的行为方式去感动别人，也在被别人多感动，带着感动上路，我们才有“海内存知己，天涯若比邻”的感觉，我们因此才能走得更远。

带着感动上路，如同行前喝过母亲递过来的壮行酒，怀揣恋人分别前依偎的体温，不管路有多远，征程有多艰险，我们都会一往无前。带着感动上路，我们会珍惜他人给我们的哪怕是一个小小的帮助，一句很平淡的鼓励，一个指点迷津的手势。而时时处于感动的包围中，就会使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前行的动力。

写文章必先立意，“苟不先立意，止以文采词句绕前捧后，是言愈多而理愈乱；如入阛阓（街市），纷纷然莫知其难，暮散而已。”（杜牧《答庄充书》）意思是说，不确立好主题（论点），写文章就像进了闹市，闹哄哄，不知谁是谁，直到日落散市作罢。这样的文章是谁也不愿看的。所以，写作议论文，必须根据题目（材料）的特定要求，对所要议论的问题，作出比较全面的分析和思考，明确提出自己的主张或见解。

在议论文写作中，文章论点既要正确、鲜明，又要深刻。所谓深刻，就是要站得高、看得远，能从社会生活和材料中发现人所未见或不曾注意到的东西，而不是只停留在事物的表面现象上说一些空泛的不痛不痒的话。

要使论点深刻，就要在以下几个方面多下工夫：

关于生命的价值，我曾听过一句中国古时候一个叫司马迁的文学家说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”关于这句话其实生活中有很多事情都是关于生命的事。玉树大地震中，一所房屋倒塌，被埋的五人已全部救出，而且确定下面没有人，可是生命迹象显示还有心跳。武警官兵不抛弃，不放弃，还是不停的挖，经过一个多小时的努力，结果，挖出一条小狗，喂它几口水后，它就走。小瓜苗掉进砖缝中，在没有阳光、水、泥土的恶劣环境中顽强生长，小瓜苗都顽强拼搏，不向死神低头，有这么坚强的意志，何况我人类呢，我应该比小瓜苗的意志更坚强，不能遇到一点点挫折就寻短见，而不是想方设法去渡过难关。我要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，不能糟蹋生命，雷锋叔叔曾说过，“生命有限，为人民服务无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

我无数的革命先烈为新中国的成立，为无数人的幸福，他牺牲自己的生命，换来无数战友的生命，这难道不是珍惜生命吗？

比如我的战斗英雄黄继光，为不让更多的战友牺牲，他用自己的胸膛堵住敌人的火力点，他难道不珍惜生命吗？不是，他是为把更多生存的机会让给他的战友，才牺牲自己，他的生命重于泰山。

珍惜生命，我要抓紧时间，做更多有意的事情，学更多的本领，让我的生命更有价值。

也许，“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，不曾感动过见多识广的你。

也许，“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的心酸，不曾感动过历经沉浮的你。

也许，“我打江南走国，那等待在季节里的容颜如莲花的开落”的唯美，不曾感动过风华正茂的你。

又也许，“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的顿悟不曾感动过心如止水的你……

那么，当你听到一位9岁的小男孩领着其他同学逃离地震危险后，说了一句：“因为我是班长!”时，再坚强的你，能忍住泪水的横流吗?

带着感动出发满分作文带着感动出发满分作文那么，当你看到一位在地震中死去的老师身下，活下来的安然无恙的学生时，再沉着的你，能止住心灵的哀泣吗?

那么，当你听到一位年逾古稀的老汉，在被俄罗斯救援队救出来后，幽默地说道：“我还以为地震把我震到外国去了!”时，再冷静的你，能屏住苦笑的颤音吗?

那么，当你看到救援的公路两旁，木鸡般呆立着的人们，在泪痕未干中举起一块块写着谢谢的纸板时，再铁石心肠的你，能抑住号啕不禁的感动么?

至少，我不能!

泱泱中华情，一方有难八方支援，温总理亲自赶赴现场指导抢救、救援等工作。并紧急调用武警官兵、消防队员、解放军、医护人员等赶赴灾区抗震救灾。全国人民自发的组织各项捐款捐物的抗震救灾献爱心活动。总理一次又一次的关心和亲切慰问受灾群众的话语，都禁不住让我流泪，让我感动。温总理说：只要有一线希望，我们就绝不能放弃，当总理冒着生命危险攀登上断墙，向被困群众喊话时，这一刻，被困的群众坚信：只要有一线生命的希望，解放军就会将我们救出废墟，这亲切的慰问，温暖了受灾群众的心，也抚平了受灾群众那深深创伤的心。

海明威笔下的桑提亚哥老人，在杀死了鲨鱼之后，孤身屹立船头，在猎猎风声中缓缓说道：“一个人，可以被战胜，却无法被打败!”一个民族，又何尝不是如此!雪灾、事故、流言蜚语中我们高昂起头颅。8.0级汶川大地震中，我们更挺起了脊梁!一幕幕救灾时感人的画面，让我们充分感受到了天灾无情人有情的真谛……

黑格尔曾说过，在我们人类的天赋中，有一项既仁慈又残酷的本能，那就是在失去的当时，并不感受到剧烈的痛苦，倒是过后绵绵无期的思念，更令人撕心裂肺。

那么，让我们带着感动出发，携手共同安慰那一颗颗受伤的心吧!