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3841作文
368哥哥生气了
全文共 308 字
+ 加入清单我有一个和我一起长大的小表哥----汤宇熙。可是他才比我大几天啊!这一声“哥哥”自然就叫得有一百个不服气。
那天,我们在一起做作业。我比他做得快,放下笔一抬头正好看见他在一旁写毛笔字,心想:“大人常说他写字比我好,我何不踢会儿毽子分分他的心呢?”于是,我拿起毽子开始“惊天动地”地踢起来,可是他一点也不动。我想:给他点厉害瞧瞧!我把毽子对准了他的毛笔本重重地踢了进去。没想到毽子“啪”的一声飞进了砚台,这一下墨汁溅得到处都是。哥哥的衣服和毛笔本都是一团墨汁。“晨晨,你干什么?”哥哥一边叫一边收拾“残局“。我看着哥哥十分内疚,这时哥哥走了过来,气呼呼地说:“下次不准淘气了!”我听了后,喊了一声“哥哥”就说不出来了……
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篇1:作文:融化生气的水杯
全文共 918 字
+ 加入清单在我的经历中,有许多感动我的事,有一件事我永远也不会忘记。
那是暑假的一天,我和好朋友晨晨因为一点小事吵架了,我们俩越吵越凶,最后谁也不理谁。我生气的连觉也没睡好,气得脑子快炸了。我想:以后再也不理她了!
第二天早晨,我接到了朋友萱萱打来的电话:“祁点,我们几个商量着去广场玩,你也来吧!”我很高兴地答应了。匆匆吃完早饭,抓起衣服就跑了出去。我来到了约定地点,看到晨晨也在那,便有点儿不太高兴。我没有理会她,直接拉起朋友爽爽的手说:“走吧!”
我们满广场东奔西跑、上蹿下跳,累得我气喘吁吁、满面通红。我跌坐在椅子上直喘粗气,被渴得火辣辣的嗓子沙哑的挤出一句话:“我们休息会儿吧。”他们也坐下来,一个个掏出水杯,仰起脖子痛快的喝起水来。我的心猛地一沉:坏了,忘拿水杯了!我渴得难受极了,好像有熊熊烈火燃烧着喉咙,生疼生疼。我身体里的水分都变作汗流出来了,浑身无力,看着痛快饮水的伙伴们,自己只能干咽唾沫。毒辣的太阳烧着我的身子,又热又闷的空气浸着我的身体。我多么需要一杯水呀,只要一口水,我就不会受煎熬了。时间一分一秒的过去,我的状况越来越糟,四肢像是用纸糊的,身体疲软无力,嗓子干干的,像一块被拧干水的毛巾。朋友们休息够了,喝足了水,精力充沛的说:“走吧,继续玩去!”我内心充满了矛盾:去玩儿吧,没有力气。继续休息,又耽误了朋友们的时间。我正左右为难的时候,萱萱大叫:“祁点!快点儿起来!去玩儿了!”我想说一句:“我累了。”但又渴得说不出话来。他们跑过来拉我,可我又怎么能起得来呢?就在这时,晨晨突然说:“你们别动她了,她渴了,她没有带水呀!是不是?”我心中猛的一震:我不理晨晨,晨晨为什么还……晨晨又说:“快喝水吧。”说完,一边把杯子盖拧开一边微笑着递给了我。
我多么需要这一双温暖的手,可是,为什么这双手是晨晨伸出来的?我接过水杯,大口大口地喝着,水滋润了我的嗓子,水中的情谊滋润了我心中与晨晨的友谊之苗,并让它茁壮成长起来。
我站起来,把水杯递给晨晨,心中有一股暖流在流淌,我想说点什么,可话到嘴边又咽了下去,我的手紧紧拉住了晨晨的手,和她一起跑向了伙伴们。
一个小小的举动,一个小小的水杯,融化了我们之间那堵无形的墙,将我们的心连在了一起!
篇2:李子树生气了
全文共 259 字
+ 加入清单我家院子里有棵李子树,每到麦收季节,一树火红的果子香甜诱人,引来许多小鸟和小孩儿。今年可奇怪了,上面一个果子也没有,只有几片发黄的叶子无精打采地挂在树上。这是怎么回事?
我跑去问奶奶。奶奶说:“你看,你妈往树上晾了啥?”我抬头一看,树枝上搭了袜子、手套、鞋垫等。“上面晾了东西,李子树就不结果了?”我迷惑不解地问奶奶。奶奶意味深长地说:“果树也是有尊严的。每天在上面晾东西,完全没有把它当成果树,它生气了,整日郁郁寡欢,别说不结果子,很快它就会被气死。”我对奶奶的话半信半疑:不就是棵树嘛!可是,今年春天它真的没有发芽。
篇3:爸爸生气了
全文共 582 字
+ 加入清单放学了,我拿着数学考卷蹦蹦跳跳地回家去。一路上,心里多高兴啊!这次数学测验我终于以98分争得了全班第一名。以前啊,一直是七、八名,最近在爸爸帮助下有了很大进步,我怎不高兴呢?
未进家门我就喊:“爸爸——妈妈——我数学考第一名啦!”妈妈正在盛红烧肉,我跳进厨房,一面顺手扒了块肉往嘴里塞,一面把考卷递到妈妈面前。这时,爸爸从房间里走出来,接过我的考卷,脸上也很高兴的样子。可是,看着看着,他的脸开始沉下来。他很严肃地对我说:“怎么,连小数点对齐了减也不会了?”我理直气壮地说:“怎么不会?我是粗心,所以李老师原谅了我,只扣我2分。”
听了我的话,爸爸的脸色更难看了。我万万没想到爸爸会生这么大的气。他紧皱着眉,用严厉的声音说:“粗心?这是理由?看你说得轻巧。要是科技部门,财经统计部门,能出这样的差错?”妈妈这时也看了我考卷上的错题说:“唉,怎么不细心些呢?养成了粗心马虎的坏习惯,以后可要吃大亏的。”爸爸加大嗓门又说:“你错了不该错的题目,还这么得意!这不是骄傲自满吗?这会影响你进步的!”
到吃晚饭的时候,我还见爸爸闷闷不乐的样子。我知道自己错了,错在对自己放松要求,有自满的情绪。我也知道爸爸对我的严格要求,是为了让我从小养成做事认真仔细的习惯。否则,他怎么会生这么大的气呢?我轻声对爸爸说:“爸爸,别生气了,我以后改。”说着,往爸爸碗里夹了一块不瘦也不肥的红烧肉。
篇4:王老师生气了续写400字
全文共 488 字
+ 加入清单教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的,可今天却怒容满面,浓浓的眉毛快要拧到一块了,眉头紧紧地皱着,说话的声音也变得凶巴巴的。
王老师火冒三丈地进了教室,刚才还闹哄哄的教室马上变得鸦雀无声了,王老师穿着高跟鞋,嘎噔,嘎噔,嘎噔的走向讲台,双手叉着腰。王老师把抱在手里的试卷“啪”的一声扔在了地上,用狠狠地目光看着同学们。原来我们因为太骄傲了,是这次数学月考没考好。
王老师凶巴巴的说:“看看这次的月考,都考成什么样了,全班只有4个同学上了90分,知道你们为什么没有考好了吗?都是你们太骄傲了”。老师的脸变得像是新炒出来的红辣椒一样,眼睛像两颗圆溜溜的玻璃球,瞪着我们,接着又说起来:“是的,我们上一次月考,考了全年级第一,这一次呢?我告诉你们很多次了,不要骄傲,不要骄傲,把我的话当成耳旁风了吗?左耳朵进右耳朵出,是吧?现在,继续得意啊!这班人真是越来越不像话了。”老师的话像是一颗颗导弹向我们频频发射过来。接着,双批评起了没有及格的同学,有的女同学已经哭了,眼泪在眼眶里打转着,有的男同学紧咬着牙……
唉!王老师真的生气了,不过我们也懂了!不应该骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步。
篇5:关于生气的议论文
全文共 1103 字
+ 加入清单世间之事,总难遂人意,遂有“一点即着”的动怒者;社会百态,多不平之事,亦有“万马齐喑”的众生相。于是,我听到了德国哲学家康德的淡然之语:发怒是拿别人犯的错误来惩罚自己。我也听到了龙应台的义愤之辞:中国人,你为什么不生气!前者,是不怒于微言的超脱;后者,则是存气于大义的正直。而我所坚信的是,这两者,都是医治这个趋于病态的社会的一剂良药。
是的,我们已经从前些日子那条“因吃饭大声,泰国航班上中国乘客用刀叉互殴”的新闻中品出了一阵阵苦涩与凄凉。鸡毛蒜皮,三言两语,便引来一场恶战,这难道不是世界级的一个笑话?我们难道真的就不能平心静气,做回一个温润如玉的谦谦君子吗?
我当然知道,人生有如江河,面对微言伤人的落差或是恶语相向的撩拨,我们总是难以真正持心如水,不起涟漪,而会有意无意地泄怒如洪,伤人伤己。但我更相信,现实多半是美好多于凶顽,哪里用得着摆出什么“怒从心头起,恶向胆边生”的架势呢?如果我们对于外界的微言冷语连最起码的自制力都没有,那么,我们无疑会成为柏杨先生口中“立刻愤怒地钳住,死也不放”的“螃蟹型人物”,甚至会让福楼拜所说的“和白痴生气是冒着使我们自己也变成白痴的危险”成为现实。很多人,失去了快乐,自寻了烦恼,原因很简单,就是因为太敏感了,太容易生气了太容易愤怒了。而要重拾快乐,方法也很简单,便是不困于心,不怒于行,让“不怒于微言”的淡然滋养生命。
当然,生命也需要另一种形式的养料,那便是“存气于大义”的正直。作家荀夜羽曾在歌词中写下“欺善即恶,不平便一脚踏破”的句子,那种不萦冷言冷语于心,却要执人间正道于念的人生态度,是何等的豪迈与坦荡!
可而今,我们却往往在最应该生气的时候保持着一种可怕的平静态甚至冷漠感,我们不再为食品安全问题拍案而起,而默认了自己“化学元素周期表”的身份且用以自嘲;我们不再为路有不平之事义愤填膺,而笑说着“社会上什么奇葩都有”,然后坦然地扭头走开。在这个空前开放的时代里,很多人对恶人恶事却空前一致地保持缄默,保持“冷静”,这不能不说是一种讽刺。
我们何时变成了一个没有“天下兴亡,匹夫有责”的概念的民族?何时忘却了“为天地立心,为生民立命”的责任与担当?长此以往,我们不就真的成为了龙应台所说的那“沉默的牺牲者、受害人”了吗?其实,我们不必无比苍白地辩解着什么,也不必故作激愤地夸口着什么,这个社会需要的,只是一份干干净净坦坦荡荡的“存气于大义”的心意,与即刻开始的真实行动,唯有此,我们的民族才有希望,我们的生命也自会熠熠生光。
是故,纵然旁人多无聊,煽风点火,欲激我怒,我自淡然而笑:吾不怒于微言;纵然众人皆缄默,世有不平,不怒不言,我独坦率而歌:我存气于大义!
篇6:他生气了作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单人有七情六欲,很多事情都会引起人们情绪的起伏。就在前不久,发生了一件令我生气的事,至今让我的心不能平静,甚至耿耿于怀。令我生气的不是别人,正是我自己,因为自己的糟糕表现,不能为班级的关键时刻力挽狂澜、作出奉献,我生气、我内疚、我懊恼……种种负面影响不让我的心平静。
前几天,在学校举行的投篮比赛上,举行了”三步上篮“和”定点投篮“两个项目。我作为一名种子选手站在了赛场。心想:我会像巨星姚明一样,出手如电,百步穿杨,把球一个个准确的投入篮筐。可是,事实难道真是这样吗?
一开始,比的是”三步上篮“项目,各班比分交替上升,迅速进入白热化状态,一时难以拉开差距,到王子路上场了,以他平时的表现,应该不成问题,可没想到,他竟然得分最低,气得我真想”揍“他一顿。我想:就让我这匹黑马来补回落下的分数吧。
不久,”定点投篮“开始了,我的心开始呯呯乱跳,手也在不停颤动着,坏了,到我上场了,我站在篮下,投出了前两球,结果都没有进,我彻底慌了,急忙把后面几球投了出去,结果,只进了一个球。我彻底被一种失落感给淹没了。
虽然比赛过后没人嘲笑我,我也很没面子,我应该从里面吸取教训。
篇7:高三议论文:该生气时就生气
全文共 884 字
+ 加入清单刘欢在《好汉歌》里唱得好:“该出手时就出手哇……”仅此一句话,便生动地表现好汉的英勇无畏,仗义豪情。可今时已非北宋,我们总不能随意出手,但欲当今日之好汉,就该要生气是就生气!
生气是一种自然心理,遇事干得不顺,遇人品行不端,都可能使我们生气。但因各人性格不同,或温和,或刚烈,生气频率也不会一致。遇非正义之事,若能生气,大吼一声,震响四方,驱邪逐恶,不失为一好汉;若面对邪恶,却依旧心不为动,气不为出,虽满口仁义道德,实乃下下人之劣为!
不困于功利,不畏于强暴,不卑不亢,该生气时就生气。古有樊哙,闻主有难,怒发冲冠,嗔目而视,项羽贵为霸王,也让三分,令人赞哙之壮举;今有保钓人士,国耻当道,毅然赴岛扬威,吼向日本,吼出个自强不息,人间正道,撼至全国,令人叹其英勇爱国之心……古往今来,该生气时就生气的好汉数不胜数。他们明白,公平正义若遭侵犯,必要生气,护我尊严,保我名誉,哪怕冒生命之险,也要生气,也要采取行动,这才是好汉!
有人说,沉默是金,心平气和才是养生之道。的确,有的时候,生气伤身,但在非正义之举面前,若还闭口不言,郁郁寡欢,只会滋生更多非正义之事!反观当下,有多少这样的“沉默者”?自身合法权益被侵,却不反抗,甚至挖出不成理由的理由,来安慰自己,让气消失,结果一忍再忍,而人却一犯再犯,最终导致酿成无法挽回的大错!当合法权益完全被剥夺了,后悔还来得及吗?
该生气时就生气,需要练就一双慧眼,明辨是非,断定好坏。若不明事理,想生气就生气,那么只会降低自己的素质,沦为类似泼妇之人,实在难看。是非既明,为正义出气,其孰能讥之乎?
做个精明的好汉,用合理恰当的方法,该生气时就生气,如在公车上遇小偷,巧妙提醒当事被盗者;如见街道垃圾成堆,严肃地提醒环保部门;如发现贪污腐败现象,厉声责问执法部门……以此,换来一个和谐文明的社会,何乐不为?正像龙应台所说的:“你现在就去告诉你的公仆立法委员,告诉卫生署,告诉环保局:你受够了,你很生气!”
对,“我受够了,我很生气”,让非正义远去,为他人,为自己带来甘露,滋润被不法之事折磨的心灵。做个好汉,该生气时就生气,你我他,都可以。
篇8:描写人物生气的
全文共 542 字
+ 加入清单我们补习班有一个搞笑的老师,她让我们都叫她上好佳老师。上好佳老师每天给我们来上课时都扎着一条整齐的麻花辫,穿着一件背带裙,远远看过去像一个十五六岁的大姐姐,活泼极了。
但老师生气起来可不哈惹。记得有一次预备铃响了之后老师还没有来,我们全班还以为老师今天不来了,就像孙悟空大闹天空,连学习委员和班长都在椅子上跳来跳去像一只孙猴子。还有些同学在说话,声音可响了震天动地,就连其他班老师也纷纷走过来批评我们,可我们就是停不下来。过了五分钟,老师“砰”地一声把门大哥推到了墙上,然后满脸怒气地走了进来,脸一下子黑了下去,她像生了气的包公,谁都不理。顿时教室里鸦雀无声,没有人说话,没有人乱跳,老师原来美丽的柳叶眉生气起来变形了,变成了一个倒八字,像利箭要飞出来,一样,幸好我们没有被刺铜铃一样大,好像眼珠子要蹦伤,攻击力超强。再看她的眼睛瞪得像铜铃一样大,好像眼珠子要蹦出眼睛里了,她开始用眼睛喷“火蛇”,我们一大部分人都被烤焦了,壮烈牺牲。老师的鼻子气得喷烟了,恰似一头发了怒的大公牛。接着老师开始大骂,机关枪似的嘴巴会大面积扫射,口水子弹随处乱发射,刚刚存活下来的一部分同学现在也快都被射死了,他们吓得面如土色连起都不敢出……
经过这次教训我们懂得了上课时不能乱说话,我们再也不惹老师生气了。
篇9:描写人物生气的
全文共 366 字
+ 加入清单“叮铃铃”上课铃声响了。我们教师里即将发生一场世界大战。
才刚上课,教室里就乱成了一锅粥,学霸拿起一本课外书看了起来,调皮鬼跑到讲台上,拿起粉笔,在黑板上乱画起来。“百灵鸟”拿起一把扫把,当成了吉他,还唱起了他自编自唱的歌,旁边围满了歌迷。
突然,楼老师生气地踹开了门。把备课本甩在桌子上,小刘同学的橡皮也被震在桌子下面。老师眼睛里充满了怒火,就像一把机关枪扫射全班,眉毛变成了倒八眉,就像两把利剑刺向我的心脏,吓得我们连大气都不敢出,老师的鼻子吹出一阵巨风,头发一根一根地竖了起来,就像一根根钢针直立起来,嘴巴里喷出了熊熊大火。整个人就像一头愤怒的母老虎,让人瑟瑟发抖,同学们看了齐刷刷的安静下来,只有几个顽固分子,这几个顽固分子有的玩游戏,有的画画,有的在跑来跑去,后来,老师还是把他们惩治了一番。
经过这次事后,我们再也不敢捣蛋了。
篇10:弟弟生气了作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单说到捣蛋吧! 那就只有我弟弟溜溜最适合当这个人物了 ,你别看他外表文静静的,其实是装的,他可是一个地地道道的捣蛋鬼呢!使我刻骨铭心,记住他每一件捣蛋的事,我弟弟溜溜是怎么捣蛋得吧!
记得有很多次我弟弟溜溜来我家做客,我装水给他,他总是故意把水杯搞翻,把水全部撒在地上,还用脚趾玩弄着地上的水,我想揍他的时候,他就跑到他妈妈背后,向我调皮的吐舌头,扮鬼脸。
还有一次,我写完作业,作业忘记放进书包里了,他乘我玩电脑的时候,偷偷在我的本子上乱涂乱画,当我玩完电脑翻开作业本的时候,映入我眼帘的是:一只只小鸡、小鸭、乌龟……,他在那里“嘎嘎”的笑,我跑过准备和他一决胜负的时候,他就坐在他妈妈和我妈妈中间,如果现在去揍我弟弟的话,那我的脸面往那摆,没办法,我只好忍下这一口“恶气”。
中秋的时候,我去他家做客,我们一起出去玩,现在,他又做恶作剧,他偷偷的画了一个月饼和乌龟,贴在他爸爸的背后,一路上,他爸爸总是看到别人对他指指点点,又捂嘴偷笑,他爸爸十分奇怪,最后,他听见一个小男孩说:“他背上有只乌龟”,他爸爸听后,马上就知道怎么回事了,他把东西扯下来,什么也没说,就悄悄的走到了一边,摘了一根树枝,追着我弟弟狂打,把弟弟打的像“猪嚎”一样,我终于出了一口恶气。
这就是我的弟弟,我对她真是无可奈何,我他毕竟是我弟弟,我必须要让着他,不然就没有哥哥的样了。
篇11:这次我真的生气了作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单那是一个周三的下午,和往常一样,坐着妈妈的车回家。
在车上,我和王付煊说着班里的新鲜事,你一言我一语的,开心极了。说着说着就说到了智商。
“你知道吗,我发现我们班上的同学个个智商都低”王付煊说道。
“是吗?听起来有点像你这个‘猪圈’的智商比其他人都高呀?”我答道。
“那当然!猪的智商比人高,猪圈里养了好多猪,所以我的智商必然比别人高啦!”
他在“别人”二字上加重了语气,我听出来他话中有话。于是我便说:“你到底想说什么?难道是……”
这时候,他突然大笑了起来:“哈哈哈!你终于听出来啦?那我就直说了吧,我一直认为你很笨!哈!哈!哈!”
我生气极了!
“以后你的外号就叫‘小笨宋’!嘻嘻!哈哈!”“什么?我笨?‘小笨宋’?你……”
“哼!”我举起拳头想往他脸上打。就在这时,到家了,他打开车门立刻往下跑。要不是让他溜了,我非要把他打得鼻青脸肿不可!
“回来!”我生气的挥舞着拳头,激动的喊道“回来!下次有你好看!”
这次,我真的生气了!
篇12:老师生气了
全文共 734 字
+ 加入清单今天上午第一节是语文课,郝老师一进班,看到地上满是碎纸,大声地说:“昨天下午值日生刚扫过地,你们怎么又把碎纸扔到地上?”“来的时候碎纸已经是满地了。”听到我们理直气壮的回答,郝老师脸上有了怒气,“难道你们不会捡起来吗?”我们没有再说话。
“下面检查古诗词三首和园地六的日积月累背诵,不会背的站到走廊里去背,什么时候背会什么时候进班。”许是老师心情不好,竟来了个突然袭击。同学们以为老师在说着玩,开始并没当回事,只出去了两三个。
“下面我开始检查,不会背的抓紧时间出去。”老师又强调了一遍。
听了老师的话,这才知道是动了真格,同学们一窝蜂地走了出去,不一会儿,走廊里就站满了人,大家哇啦哇啦地背着日积月累。
老师一看班里只剩十几位同学,更生气了。“就给你家长打电话,二十分钟再背不会,就给你家长打电话,让他监督着你背。”刚刚还嬉皮笑脸的同学,一听叫家长,开始着急了。不再三心二意,东张西望,认真地读起书来。
大约过了十几分钟,老师让组长去检查各组成员的背诵情况。背会的眉开眼笑,欢笑着进了班,剩下一些根本没背的,就倒霉了。要想在短时间里背会全部的内容是有一定难度的。活该,谁让他们平时不背呢!我很庆幸老师说的话记在了心里,要不今天我也难逃这一劫了。
上课时间到了,依然有一部分同学日积月累没背会,老师开恩让他们进班了,古诗没背会的学生依然在走廊里读。为了维持班级纪律,房丽静在台上跟着同学一起读书,我们背的嗓子都快哑了,依然没有停下来。老师又让我们背写日积月累,
又过了几分钟,外面的人越来越少,最后,就剩李士润了,老师又陪了他一会儿,才算疙疙瘩瘩地背下来了,老师的怒气才算消了,我们也松了一口气,心里的一块石头总算落了地。
我想,老师以前不是这样的,看来,这回老师真生气了,真发火了。
篇13:我很生气作文500字
全文共 402 字
+ 加入清单谁说我们小孩儿没有苦恼?我就有一大堆说不完的苦恼,相信诸位小同胞们也是如此吧!
记得那次测验,不知什么原因,数学老师一直不发试卷。妈妈开始整天追问此事。一开始,她问起试卷的事时,我都如实回答:“不知老师什么原因,还没发!”可没过多久,我就厌烦了,干脆不作声,她也就不问了。
但没几天功夫,妈妈就又追问起来:“是不是考砸了,藏起来不给我看呀?”
我听了,气不打一处来,冲着她大喊:“谁考砸了,藏起来了,你烦不烦!”妈妈碰了一鼻子灰,悻悻离去。
可好景不长,第二天放学回到家,妈妈变了法的的套问起分数来。她故意板着脸,重重地说到:“哼,你还来蒙我。今天我问过你同学了,你只考了七十几,是吧!这种事,我随便一打听就知道,你不必瞒我!”她喝了一口水,还想继续说。我顿时火冒三丈,大声说:“你说什么?没发就是没发!”
就这样,直到试卷发下来,妈妈才停止了唠叨。
那几天,我差不多天天生气,天天和妈妈进行一场激烈的“语言游戏”。
篇14:老师生气了作文250字
全文共 255 字
+ 加入清单下午给我们上语文课的是一年级四班的王老师,而我们尚老师就在我们教室后面听课,当王老师在上面上课的时候,同学们都在后面说话,很乱一点也不安静。有的同学东张西望不好好听课,有的同学互相小声说话,回答问题声音也不够洪亮。
该大声说时不说,不该说时都乱说,王老师给我们上完课后,尚老师很生气的对我们说:“今天你们让我很失望,你看看你们王老师上课的时候,乱极了,表现的很不好,让我觉得很丢脸。”
我希望一(1)班的小朋友们以后听老师的话好好表现,不要让尚老师生气,少让尚老师为我们操心,我们要为尚老师争光,因为我们是最棒的。
篇15:老师生气了小学作文200字
全文共 549 字
+ 加入清单上个星期,我带着愉快的心情到校上课。晨读后,老师便进班了。当老师进班时,只见老师板着脸,看起来心情不太好。
之后,我们就像老师请安。请安后,老师就问:“昨天的日记谁没交?”说完,就有一位同学举手了。老师问:“为什么没交日记阿?!”那同学说:”因......为我想不到东西写。“老师生气地回答道:”这样啊,我今天想不到东西教你们叻,可以吗?!“接着,老师便带他到办公室打电话,并通知父母说他今天留校做功课。
老师下来后,便大声地说:”谁昨天打架,站起来!“原来,老师在办公室时打电话时,有位老师来告诉我们的老师说昨天我们班有人打架。过后,就有两位同学站立起来。老师叫他们说出事情的来龙去脉后,便带他们去见纪律老师。
老师带了他们去见纪律老师后,便下来了。接着,老师便开始教书。过了大约30分钟后,他们都下来了。他们的手上都拿了悔过书。老师也把他们训得狗血淋头,希望他们不在做坏事。老师也告诉他们做时要三思而后行,不要不思进取。
不一会儿,下课铃声便响起了。我们向老师道谢后,老师便离开了。从老师的眼神里,我仿佛看见了老师对我们期望。她想我们开心地上学,他也不想进班就骂我们这群小孩。
我觉得老师刚说的话很有道理。因为我们做事一定要三思而后行。我希望我们不会再制造麻烦和烦恼给老师了。
[老师生气了小学作文200字
篇16:老师生气了作文250字
全文共 280 字
+ 加入清单今天早上张老师一来到教室就扫地,接着就发火了,她说:“第五组怎么没有人扫地?”没有人敢吭声!老师又说:“今天评第五组不能评三星了。”又去看了杜心成的抽屉里有很多的瓜子皮,杜心成说:“这是我以前吃的。”张老师怒气冲冲的说:“把这里打扫干净,一个瓜子皮也不能留!”然后老师把扫把交给了杜心成。杜心成乖乖的打扫起来。
打上课铃了,有六个同学迟到了。这时老师更生气了!问了他们为什么迟到,其中袁旭栋说:“是因为吃早饭,所以迟到了!”这个不是理由,其他的同学也吃早饭,却为什么不迟到?
我的感想是以后要听老师的话。不让老师生气就是对老师最好的报答,我们以后会让老师更高兴的!
篇17:奶奶,我再也不让你生气了作文700字
全文共 676 字
+ 加入清单奶奶60多岁了,每天在家里都闲不住,做饭洗衣扫地,总是乐呵呵的。特别是看我的眼神儿,那真是满满的慈爱,就是大冬天里也能让我感到温暖。
今天,爸爸妈妈都出差了,只有我和奶奶在家。
早上,我洗漱完毕,看到奶奶把一笼包子放在了餐桌上。包子上面还冒着热气儿,显然是刚刚蒸出来的。奶奶说:“快吃吧,你十点还要去上书法课,别耽误了。”奶奶在围裙上擦一下手,朝我微微地笑着。
可是,我看着包子,却一点食欲都没有,真的没有。
“奶奶,有别的吃吗?”我有些不快地问奶奶。
“这还不够?”奶奶脸上有些我没法形容的表情,但我知道奶奶有些不满意了。
“不嘛。”我突然一边挥舞着拳头,一边跺着脚,“每天都是包子,荤的,素的,这馅儿,那馅儿的,就不能有点别的花样啊?”我越说越来劲儿:“不吃,不吃,就是不吃。”
奶奶站在那里看着我,等我牢骚发完了,她的脸色一下子严肃起来,说:“你妈小时候,逢年过节,才能吃个肉包子呢。那时候都是菜包子,你妈要是吃个肉包子,都跟过年似的。你真是生在福中不知福”我不听奶奶这些,“不吃,就是不吃。”我像个复读机似的,一遍遍地重复着。奶奶那慈爱的神色不见了,皱着眉头说:“不吃,不吃饿你。没人管你。”说了,起身就走,到厨房里忙活去了。
看着奶奶不理我,我有点害怕了,真要饿着肚子去上书法课?早知道这样,我就不气奶奶了。不过我看到奶奶在和面,过了一会儿,奶奶就把几张油饼端上了餐桌。
那一刻,我突然觉得我有些太任性了,觉得很对不住奶奶。我一下抱住奶奶,说:“奶奶,我错了。
奶奶说:“知道错了就好,快吃了上课去吧。”
在上学的路上,我还在心里说:“以后我再也不让奶奶生气了。”
篇18:爱生气的女生作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单上学这么久,我发现校园中永远都是女生爱生气。男生呢,就只有受气的份了。
有次站路队时,我注意到五班有个女生被旁边的男生不小心碰了一下,她就生气地打了那个男生一圈拳。
男生问:“你为什么打我?”
“你先打我的。”那个女生白了他一眼。
“我又不是故意的。”他解释道。
“反正你就是打我了,给我道歉!”
“我不。”那个男生说。
“你说不说?”女生的话里带着怒气,“1、2、3……”
那个男生继续无视她。
突然,只见那女生一个“凌波微步”,再来个“大打出脚”,男生捂着痛得要命的脚,夸张地喊叫着。
他的表情很好笑,脸上的五官缩在一起,眼睛眯着,嘴巴张开,大喊救命。我见了笑倒在黄竞熠肩上。
他边喊救命,边嘀咕:“女生小气惹不得!”
“兄弟,自重!”男生身边的人说。
于是,他在女生的猛打下逃进了男厕所!
“哈哈哈……”我和老黄笑得上气不接下气。“男生连女生都打不过!”我想。
女生爱生气,出了名!还有一次,发生在我身上。
大家都知道,李昱萌心胸宽、不计较,处处都让着同学,我们的同桌关系很不错啦!
有次课间,我在整理抽屉,李昱萌跑过来问我几点了。我想:我才不告诉你呢!他见我不理他,就在我身边一直说好话,一直求我。好吧!当我正准备告诉他时,他突然来了句:“奶奶,你最好了!告诉我吧!”
奶奶?什么!我有这么老吗?立马打消了告知的念头。可他不依不饶,一直重复这句话,还给我来了句:“今天是您250大寿,看我对您那么好……”
“250!你是存心骂我!”我说。
“哎——不是的,今天是您250大寿呀!”他笑嘻嘻的。
“哼!你成功地惹怒了我。”我冷笑道。他条件反射一下子捂住了耳朵。可这次我不想揪耳朵,我要让他试试“九阴白骨爪”的威力。
“啊——”他一声尖叫。过了一会儿,他说:“不痛,以前被郭欣怡揪习惯了!”他拿出一把扇子:“莫生气,人生就如一场戏……”在这首歌声中,我“咯咯”笑了起来。其实我们女生呀!本来不生气的,只是装给男生看的,不让他们欺负女生!
“啊——”听听,这又是哪两位男女同学发生矛盾?女生故意生气,又开始“整”男生了。
篇19:生气的乌龟
全文共 721 字
+ 加入清单有一天,佛陀对比丘们开示:“很久以前,在阿练若池水边有两只大雁,它们和乌龟是好朋友,一起在池边生活,互相照顾。过了一些时日,每天赖以维生的池水渐渐干涸,于是大雁告诉乌龟:‘这个池水干枯后,我们的生命会受到很大的威胁,所以不能在这里等死。我想到一个好方法,你可以咬住一根树枝,然后我们两个各衔住树枝的一端,这样就可以带你飞到有水源的地方,我们又可以一起快乐地生活。可是,有一件事你一定要记得,当你咬着树枝时,不论遇到任何事,千万不能开口哦!’于是大雁和乌龟一起咬着树枝出发了。”
“当他们经过村落时,刚好有许多正在游玩的小孩,抬头看到在空中的大雁及乌龟,觉得新奇又有趣,便大笑说:‘快来看!有两只雁衔着树枝,带着一只咬着树枝的乌龟在空中飞。’乌龟看到这么多小孩在取笑它,生气地对孩子们说:‘关你们什么事!’大雁听到乌龟的声音,心中一惊!果然,失去树枝依靠的乌龟,迅速地掉落,活活摔死了。”
佛陀提示大众:“人的嘴巴里好似有柄利斧,常常引来杀身之祸。应毁诋的反而称誉,应称誉反而毁谤,这都会使自身遭受祸殃,始终无法得到真正的快乐。这只生气的乌龟就是提婆达多,过去由于起嗔心对孩子大吼,落地而死。即使到了今生,依旧嗔骂如来,因而堕大地狱。”(典故摘自《法苑珠林》卷八十二)
省思:《佛遗教经》云:“能行忍者,乃可名为有力大人。”人生面对任何境界都要忍下来,能忍自安。现今社会,人与人相互依存,众缘和合才能成就所有的事,所以对每一个人都要心存感恩。《憨山大师劝世文》言:“红尘白浪两茫茫,忍辱柔和是妙方。到处随缘延岁月,终身安分度时光。”时时坚住正念,面对各种不同的境界,心不随境转,将和谐的心带到家庭、职场,就能影响周遭的人,所处的地方就是一片清净之地。