那一刻我真生气作文(优秀20篇)

我可是一位好脾气先生，可是那天，我生气了。

中午，我在“小饭桌”正玩着植物大战僵尸的游戏，刘锦岩突然说：“不能把除草机种这儿，要不然我们僵尸怎么过去呀？”“我们就种这儿，关你什么事！”我有些不耐烦的说。他总是想让大家都听他的。

听了我的话，他估计也有点不耐烦了，直接跑过来抱着我，还捂住我的嘴巴。我心里的火一下子就烧着了，脸涨的通红，眉毛竖成了两把飞镖，眼睛狠狠地瞪着他，就像狮子看到猎物一样，手都不受控制了，紧握的拳头直接砸到他的脸上，“啪！”他应该是被吓坏了，赶紧跑到自己的床上，躲起来。面对着墙，一句话也不说，大哭起来。我心里的气还没消，躺在床上还在骂骂咧咧，我也面朝墙，懒得理他。

可没想到的是：原本睡觉不好的他，那天竟然睡着了。同学们开玩笑说：“你天天把他弄哭，他天天都能睡着，多好！”这怎么行呢？

到了下午，我的气消了，又跟他有说有笑地走在上学的路上。

今天下午，近黄昏时，我们把玉米籽都撒在了家门前的地里，姥姥看到了很生气，说让我们捡完，捡不完就不让我们睡觉。

可是我捡了半盆就手脚麻的不能动了，我说：“姥姥我捡不动了，让我休息一会儿吧！”姥姥看见我的可怜样儿就答应了，然后说：“休息完了继续再捡。”我听到了说：“我还是别休息了，在这儿捡吧。”不一会儿我就差一点点的时候，我坚持不住了就回到了屋子里，看着电视吃着零食，不一会儿我看见，姥姥回来了，我往屋外走，可是屋外都是一片昏暗，我出去一看原来姥姥已经把我的玉米籽捡完了，我有问姥姥妈妈在哪里，知道后我就去找妈妈了。

通过今天的事情，让我懂得了，劳动成果来之不易，我以后一定要珍惜！

星期五的下午，当老师在黑板上写完要布置的家庭作业时，教室里顿时热闹非凡。同学们有的说话，有的跳，还有的已经背上了书包。老师脸色的笑容立刻消失了，变得火冒三丈。随手把喝水杯 子扔了下来，气冲冲地对我们说：“你们是怎么回事?我说了下课了吗?你们吵成这样。都别回家了，就在教室反省反省吧。”

我们被老师的这一举动吓坏了，此时此刻同学们大气也不敢出，都很惭愧地低下了头。

这件事让我们深深地意识到我们错了。老师这么辛苦，很用心地去教我们知识。我们太不懂事了，真不该惹老师生气。

明天，英语要做第一单元小测验了，晚上，我们在家抓紧时间复习。复习第一册的时候，因为后面有几个单词我学过但不熟练，把爸爸给惹懆了。爸爸生气的时候，有时会拍桌子，有时会大吼。今天他生气的时候，两样都做了。有时，是他刚刚给我说完的单词，我没有记住，就忘掉了。第二，是老爸让我填人称的主格、宾格、物主代词，我又有几个没填出来。

爸爸拍桌子说，我刚给你讲过的，你又忘了，我没有说话，爸爸紧接着又说，学到的就是自己的。我觉得爸爸说的第二句话很正确。这句话的含义我觉得非常深，因为它包括了很多的点，第一，老师没有让背的，你自己背了，这就是学到的就是自己的，你比别人就进了一步。第二，别人没学的知识，你自己学了，你同样比别人就进了一步。

台湾女作家龙应台将对当代社会人如羔羊软弱的一腔愤恨尽收于文中。诚然，面对黑暗与不公，国人当有挺身而出抨击时弊之精神。但我以为，与其以“生气”这般激进的方式表达自我，不如以“不气”来彰显精神，“不气”也是一种坚守，一种宽容，是一种对现实无声而有力的反抗。

在急功近利的物质世界里，“人善被人欺”似乎已是至理名言。而又恰恰只有“人善”足以改变“欺人”之状。周国平在《信仰之光》中曾经记叙一次乘游轮观海，由于天气干热，游客纷纷前往洗手间取水，而其中一名身穿布衣的僧人，面对不时插队在自己前方的游人，并不生气，只是退到一边面带微笑，不时说着：“您先请。”而或许是心有愧疚，原本水龙头前杂乱的人群似乎在他的“不气”中安静了不少。“慈悲为怀”纵是出家人的信仰，布衣和尚亦在无声之中以身作则，委婉批评了互相争抢的群众。倘若此时的他是生气的，愤怒的，那接下来引发的，是否会是一场唇枪舌战?“不气”是温和有力的反抗，是信仰的坚守，和尚在不经意中，已然教化了一片心灵。

近几年来惹人注目的北大“不安分”校长周其凤也不失为“不气”的典范。在镁光灯前为母亲下跪祝寿、在与港大前校长交流时赠送自己亲笔为母亲而写的《妈妈的油茶果》光碟等行为被多方舆论评定为“作秀”“虚伪”，而对此，周也仅仅表示这完全出自于他本人对母亲的依恋与爱，并未有生气之态。作为北大校长，他若起而“生气”，必有振聋发聩的效果，而周不曾。周校长的“不气”不仅仅是个人良好品德修养之展现，更包容着他对母亲无悔质朴的情感，与当代刻意追求所谓低调简单之风展开了无形之战。

反眼看世界，又有多少人在“生气”的推动下走向一个令人心痛的结局?农民工为讨工资爬上海珠大桥示威，跌下大桥摔成重伤;郭德纲不满记者追随而出手伤人，一时间成众矢之的……太多太多，数不胜数，倘若他们换一种方式，以“不气”面对现实，用更为温和的行为自我保卫，人生将有另外一角晴空。

信仰之光，心之所向，“不气”之利，布于四方。以“不气”来拥抱天下，善总有冲破黑暗地平线的一天。

生气也就是个很普通的事，但它也许给你带来了很多麻烦，想想，这也许就是件很小的事，何必生气呢!生气有很多理由，而争气只有一个理由——生气不如争气。

世上没有一帆风顺的人生。每天，我们都会遭遇大大小小不同的事，与各式各样的人打交道，开心快乐的事不会占据所有，因此，也就有了很多生气的理由，由此而生发出了许多抱怨，抱怨这个世界不公平，抱怨他人不理解自己，抱怨付出得不到回报……此时我们最给做的是什么?是让生气的不良情绪蔓延还是停止?

有一首诗歌是这样写道的：“人生就像一场戏，应为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。我若气死谁如意，况且伤神又费力。邻居亲朋不要比，儿孙琐事由它去。吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。”所以，我们要然生气的不良情绪终止，理智面对问题，寻找化解知道。

只有把握自己的心态，积极乐观的面对，让生气变成争气，一生才会明朗豁达!

那次，爸爸中午打电话回来，高兴地问我：“钰珉，妈妈和姐姐在哪儿?”我说：“在家里。”爸爸兴致勃勃地说：“你们下来，我们去爬山!”我听了，放下电话，乐得一蹦三尺高!然后跑去六楼告诉妈妈。妈妈听了告诉姐姐。姐姐听了大声喊道：“我不去，我不去，我就是不去!”妈妈怎么劝她她都不去，只好我和妈妈一起去了。唉，没办法，姐姐总是和我们唱反调。

我们光是劝姐姐就花了很长时间，糟了，爸爸又在催了!

我们急忙跑下去。一看，啊!爸爸没有车!我们怎么上山去呀?原来爸爸是骗我们的。他的车本来没有坏，他骗我们说他的车坏了!

那次，我们到处找车。到了晚上，我们还没有找到。真是气死我了!害得我的脚都走起泡了!我真的又上了爸爸的当!

过了几天，姐姐得意洋洋地对我说：“钰珉，你知道我那天为什么不去爬山吗?”我好奇地问：“为什么?”姐姐笑着说：“我知道爸爸是在骗你们!”听到这话，气得我找不到东南西北!

爸爸下班回来了，我气急败坏地对爸爸说：“爸爸，你那天骗我和妈妈干嘛?”爸爸惭愧地低下头说：“对不起，我不是有意的，实在是没有办法，请理解爸爸的难处好吗?”我听了，觉得爸爸是诚心诚意的，就没再生他的气了。

“现在，你们把第七单元的课文每课读三遍!”说完以后老师头也不回地出了教室。作业布置完了为什么不放学，还要读书呢?同学们你看看我，我看看你，不知怎么回事。我们都不想读，但为了早点放学，还是读了起来。

正在这时，老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。我们也偷偷的看着老师，读书声越来越小，越来越越小，最后没了声音。我们都静静的等待着老师发话。每一个同学都精神高度集中，怕犯了任何一点小错误，会惹祸上身，那可就火上浇油呀!

终于老师说话了。“你们看看，你们看看!这都是课文上的内容，你们还能填错，考试前还让你们读课文，我真不知道你们是怎么读的。”老师的声音越来越大，脸微微泛红。哇!老师真生气了。“下面我念道的同学除了完成布置的作业以外，还要把第七单元每课读三遍。”老师开始念了，我们都在祈祷着不要有自己。老师的声音慢慢的停了。吔!没我。太棒了!可是我没敢喊出声。

“好了，收拾书包下楼排队吧!”老师话音刚落，同学们就飞快地跑了出去，可能谁也不想多呆一会。

唉!老师生气太可怕了。同学们，我们以后还是要好好学习，少惹老师生气为妙。

我的外婆有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头!

记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书?”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了!外婆已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀!外婆要打人了，先逃之夭夭吧!我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门!”外婆在门外面大声吼道，我被外婆吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。

刚开始，我心里很不开心，甚至对外婆有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想外婆也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。

一天中午，我的作业做完了。

“妈妈，我没事干了！可不可以看会儿书？”

“那你再做点数学作业本！”

唉，没办法，我只好再拿起笔，认真地写数学作业本了。

我一边写一边嘟囔：“天天都写！休息一下怎么了！你不让我看书，我也不让你看手机！”写完作业，我就一直在制定一个“邪恶”的计划。

晚上，我趁妈妈做饭的时候，把妈妈手机的充电线给藏了起来，因为妈妈每天饭后都很长时间地看手机，电量便所剩无几。这时候妈妈一定会给手机充电的。

后来，妈妈说：“你们有没有看到我的手机充电线呀？没有了它，可怎么办？”

看着妈妈焦急的表情，我的气便消了不少。

在我的家里，堆积着数不胜数的玩具，可唯独只有那个没有拼好的乐高积木“变形金钢”让我最难忘。

那是一天下午，爸爸带我去弟弟家玩，然后和弟弟一起去买玩具。到了超市，我买了一个被我相中很久很久的乐高积木“变形金钢”。弟弟什么都要跟我一样，也要了一个和我一模一样的“变形金钢”。一到弟弟家，我便迫不及待地打开玩具外包装……而弟弟回来就把玩具丢到一边，坐在沙发上悠闲地看起了《小猪佩奇》的动画片。这看似和谐的场景随时藏着“杀气”。

我在地上玩着我的玩具积木，生怕弟弟把我的小零件弄掉了，因为如果有一个零件掉了，那整个玩具就废了！所以我故意躲在一旁独自拼积木。但是，我担心的事还是发生了。

正当我玩得起劲时，突然，一只又瘦又短的小手在我眼前一晃，我抬头一看，原来是我的弟弟。只见他一把抓住我的小零件，我赶忙拼命地把剩下的零件用两只手护住。弟弟不仅抓住我玩具的零件，还大声地叫喊：“这都是我的，我不给你玩！”我耐心地对他说：“这是哥哥的，你的玩具在那边安安静静地躺着呢。”我边说边指给他看，他看也不看，就生气地把手上的零件全扔在地上，又大声地喊道：“这是我的！我不准你玩！”说完不打紧，还一屁股坐在地上边哭边喊：“我不喜欢哥哥，哥哥玩我的玩具。”婆婆听到他的哭声，快步走过来，抱起弟弟，边替他擦眼泪边心疼地说：“好好好，这是你的，不给哥哥玩。”然后不分清红皂白地就来一句：“你是哥哥，你得让着他，不能把弟弟弄哭啊！”。妈妈也过来了，对我说：“弟弟太小不懂事，不就是个玩具么，还争来争去的，把弟弟弄哭。”

我有什么错？怎么大人们都要批评我。此时，我心里虽然非常生气，却无言以对，只好默默地走开，一个人独自坐在角落里伤心，我感到十分的孤独……大人们，你们就不能体谅一下我吗？只知道宠弟弟，都不分对与错。这样下去，只会让弟弟养成自私霸道任性的坏习惯，对他的成长有什么好处呢？哎！

那一刻，我真生气。

今天数学课上，陈老师大发雷霆了，我们吓得都不敢出气了。到底是怎么回事呢，认真听我说哦！

叮铃铃，上课铃响了，可教室里仍像菜市场一样，一个班炸开了锅。讲话的在乐此不疲地继续说着，好像他们根本没听到上课铃响似的。上课也压制不了他们爱讲话的天性。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口，看到这番热闹的景象，顿时目露凶光。但还是有胆大的继续胡作非为，压根没把陈老师的出现当回事。只见陈老师大步流星地走上讲台，拿起讲台上的教鞭狠狠地在讲台上敲了三下。教室顿时安静了一秒。大家都将目光锁向陈老师，想知道下一秒老师会做什么？会批评兴风作乱的同学还是对全班同学做思想教育呢？总之，我们的想法千奇百怪，但我们永远无法猜到老师内心的想法。可不是吗？陈老师压抑着内心的愤怒，咬牙切齿地对我们说：“孩子们，看来你们很喜欢卖菜啊。我看下什么时候在班上举行一次买菜比赛。大家觉得怎么样呢？大家畅所欲言哦，这也可以成为我们学习的一部分！这是学习和生活的完美诠释。”话音刚落，全班顿时哄堂大笑。可谁知道这竟成了暴风雨来临的前奏。“你们还好意思笑啊，看看你们的试卷，最简单的数字运算都不会。卖菜都不一定会啊！张强、熊岳看看你们的试卷，我都不好意思了。你们哪次不是嗓门最大的那个。怎么一到考试就没声了呢、”一阵枪雷弹雨的扫射过后，同学们都不好意思将头埋得低低的，似乎要找个地洞钻进去。可这还没结束，只见陈老师将全班的试卷使劲一挥，试卷散落一地，就像陈老师散落的点点愤怒一样，每个人的脸上都火辣辣的。陈老师恶狠狠地盯着我们大声说道：“这节课写300字试卷反思和自我反思给我，不写的就请你家长来学校跟你写！”说完，他摔门而出，似乎连空气都弥漫着一股浓浓的怒火。

陈老师生气起来真想一只愤怒的狮子，似乎要撕碎眼前的所有。但我还是希望老师能克制自己的情绪，做一个传播知识和快乐的老师！

[生气的老师作文700字

在生活中，也许你遇到许多另人生气的事，但如果你退一步想一想，就会有意想不到的收获。

你在上车时被人踩了一下，如果你转过头来来大骂一顿，不仅别人下不了台，自己也有失礼貌。而你要是说声“没关系。”不仅能为那人解围，也为自己塑造了一个良好的形象。

我的身边就发生过这样的事。

那次，我和妈妈上街，看到这样的一幕：一位卖鱼的叔叔和一个卖衣服的阿姨摊子摆在一起，不知怎么的，鱼从盆里跳了出来，水溅到卖衣服的阿姨的衣服上面去了。卖衣服的阿姨便要求卖鱼的叔叔赔偿，可卖鱼的叔叔又死活不肯，两人便你一言我一语吵了起来，一个说：“你不对!”，另一个说：“你不讲道理!”如果两人各退一步，卖鱼的叔叔向卖衣服的阿姨道歉，卖衣服的阿姨向卖鱼的叔叔说声“没关系。”，这件事也许就没有了。

俗话说得好：退一步海阔天空。很多矛盾只要双方各退一步，就能迎仞而解。

爸爸从来不轻易生气，但，真的要生气起来，那才叫一触便“爆”。

有一次，我作业没有写完就去玩电脑了，爸爸看见后，双眼一瞪，头发一根根像钢针一样竖了起来，眉头中间拧成了一个“川”字。那深褐色的眼球中，让我看见了一团正在燃烧的怒火。

完了完了!爸爸生气了，爸爸一生气，不是暴风雨了，而是狂风暴雨。我不敢直视爸爸严重的怒火，只能胆怯怯的说了一声："爸!”

“哼!"爸爸只是嗤之以鼻。只有我才知道，这声哼，不是嘲笑，不是讽刺，而是一种无法用“水”来扑灭的火。我和爸爸就这样对立了好久。

我终于忍不住抬头看了看，嘿嘿!有救了!爸爸那如同钢针般直的头发，软了下来，中间的“川”字，渐渐地没有凑紧在一起了。不过，脸上一就是一副冷冰冰的样子。我长长地舒了一口气。可不知怎么的，爸爸貌似看到了我那副好奇的样子，脸上的冰到是融化了，可，取而代之的却是火。此时此刻，爸爸眼中的火“烧”的更旺了。在头上，我仿佛看见了那团熊熊的火。

天!谁来救救我吧!

这时，妈妈回来了，一见这情况，赶紧把我拉到一边去了。我再也不敢了爸爸了，一回想刚刚爸爸眼中那道向我射来的灼热的目光，我就心有余悸。

发誓：誓死不惹冰火老爸。

[描写爸爸生气了的作文

星期五晚上，妈妈回家洗衣服去了，我留在了奶奶家里。我自愿帮老师制作课件，但课本在家里。因为电脑没上锁，所以我打开电脑，想搜集一些电子书来完成课件，可很长时间都没有找到。当时妈妈不在，心想：“好长时间没玩了，是该玩一次了。”我开始玩游戏，从八点半一直到十点才结束，以致于数学作业落下了一大半。

星期六早晨，我又开始查资料，但这次的结果却和上次一样。于是我又开始玩了，使得本来就落下的数学又落下了一截。

下午六点，妈妈回来了，随着开门声，我心想：这次是真的完了……“暴风雨”即将来临。果然，妈妈见我没有写完作业，便大发雷霆，脸上晴转多云，从“春风女士”变成了“北风女士”。只见妈妈一脸怒气，不停地给我讲一些道理，然后又恢复常态。

但我还要对自己进行反省，趁妈妈不在，偷着玩电脑不对，写不完作业不对……我曾多次控制欲望，但总是控制不住……现在，要小升初了，玩的劲头先减一减，放暑假再玩吧，要以学习为主！

爸爸平时很少生气，但一生气，你就没有好果子吃。

那是寒假里的一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈有事要外出，交待我做完当天的作业才能休息。他们出去后，我正准备做作业，好朋友雷蕾电话要我出去玩。放下电话，我什么也没想就出门玩去了。

我们一起玩钓鱼，一起捉迷藏，一起到公园荡秋千……整整玩了一天才回家。回到家里，爸爸问我干什么去了，我告诉他和同学一起玩去了。爸爸走到我身旁，用手摸着我的脑袋亲切地说：“和同学一起玩我不反对，但是要把握一个度，不要只顾玩，自己应该做的事都给忘了，我给你布置的作业，你做完了没有?”“还没有，我明天会做的。”我说。爸爸用手刮了一下我的鼻子说：“说话算话，下次不准这样了”。

第二天，尴尬无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了。我起了床，爸爸走过来对我说：“佳依，快去做作业。”我又说：“爸爸，我好困，明天再做行吗?”爸爸这回可生气了，只见他把脸一沉，怒目圆睁：“你昨天说明天做，今天又说明天做，那有那么多明天，今天的事要今天做完，明天有明天的事。”从来没见过爸爸发这么大的脾气，我吓得半天不敢做声。

我羞愧的做完了作业，交给爸爸看，爸爸看完后，脸色立刻由阴转晴。

龙应台在《中国人，你为什么不生气》中呼唤：人在法治社会是有权生气的，你不生气、不说话，明天你的下一代就会成为沉默的受害人、牺牲者!但网上流传的：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这不禁让我深思：若生气了能怎么样?不生气我还能心情愉悦，青春永驻。其实，生气促使我们觉醒。

生气，不是个简单的词汇，而是一个人无能的表现。歌德曾在公园里遇到一个对他主张非常反感的对手。对手挡住他的路并说：“我是不会让路给蠢家伙的。”换做平常人，早就怒发冲冠了。结果歌德并没有生气，相反还一脸和蔼地说：“我会让路给你。”也许他知道生气是表达出这人很无能、庸俗的信息，从此歌德的好名声被人赞颂不已。你生气这并不是件简单的事情，却更深层地表现出了你这人很无能，如此，何必拿别人的过错来惩罚自己。

生气，除了表现一个人的无能外，但是却是整个社会的觉醒。有回想起被碾死的小悦悦，我们面对漠视生命的路人，彻底的愤怒了，社会于是掀起了反思道德的大浪;回顾起前些年暴露的食品安全危机，什么“毒豆芽、墨汁粉条”，我们又愤怒了，社会上又涌现出严抓食品是否健康合格的现象;再为“黑校车”而生气的我们，有开始反思，为我们敲响了警钟。我们对这些道德泯灭、人性丧失的事件而生气时，社会也终于觉醒了。

生气，是社会的觉醒，也是我们伟大的中华民族的觉醒。听着激昂的义勇军进行曲，思绪纷飞，想到那个任人欺辱、任人宰割的时代里，中国被迫签订了多少不平等条约?可耻的中法战争胜利后仍要签约，可怜的英雄们的惨死。被人残害、受人压迫的中华民族终于彻底地愤怒了，一头沉睡的巨龙被惊醒了，双眼赤红。正如“你今天不生气，明天你我的下一代就会成为牺牲者”。中国人的怒气，不断鞭策自己民族的复兴。生气，使得不朽的中华民族觉醒，振兴。

生气，虽说是人无能的表现，但他能让社会反思，让千年古老的中华民族惊醒。把握好生气这把双刃剑，带领你的民族富强振兴，走向辉煌!

我的爸爸平时不爱生气，对谁都是笑呵呵的。还经常带我和妹妹去买些小零食和玩具，可是妈妈不赞成爸爸的`这些行为，有时被妈妈发现，妈妈就劈头盖脸的像训小孩子一样把爸爸训一顿。但是不管妈妈怎么说，爸爸总是笑呵呵的，一点也不生气。可是最近的一件事，却让我胆战心惊，因为他生气了。

因为疫情假期延长，所以我们要在家里上网课。而且每天还要进行早读，我就得每天早上早早的起床。可是那天我实在太瞌睡了，上眼皮紧搭着下眼皮，实在是睁不开。再说被里又窝如此的暖和舒服，我躺在床上实在不想起来。

那天早上，爸爸给我定的闹钟响了一遍又一遍，可我就是不想起来，我心想：不就是一节早读课吗，少上一节又有什么大不了的！爸爸这时走过来，轻声的叫我说：“子卓起床吧！”我不搭理他。接着叫了我第二次，声音比前一次大了些：“子卓起床。”我还是不搭理他。连续叫了几次，我始终不搭理他，这一下把他给惹怒了，他大声吼道：“起床！”然后把我的被子拽到一边，一把把我给揪了起来，他又把衣服扔给我说：“快穿！”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪着眼睛，不服气的瞪着我爸爸。这下我彻底把爸爸给激怒了。他的拳头握的咯吱咯吱的响，额头上的青筋都暴起来了，抡起手就打了我一巴掌，我顿时也别吓到了，这还是平时那个和蔼可亲的爸爸吗？这时妈妈过来了，看着爸爸生气的瞪着我，就马上让我把衣服穿起来，从床上把我拉了下来。爸爸还要打我，被妈妈拦住了。爸爸的眼中燃烧着熊熊的怒火，仿佛要把我给烧着了！我心中充满了忌惮，妈妈把我拉到了客厅，爸爸在后面对我吼道：“这件事没完！”我感觉到爸爸的内心非常愤怒。

爸爸生气太可怕了，我以后都能自觉早早起床，进行早读。因为我也知道他是为我好，我再也不敢惹他生气了！

1、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

2、她突然站起来，站得这么快，那个杯子就被撞翻，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，都泼在她的黑头发上，杯子也掉在地下摔个粉碎。她上下嘴唇颤个不住，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，大有一拼的形势，随后吞吞吐吐地说，声音里充满着愤怒：“这这，这不是事实，比方，法兰西的妇人，你们便休想弄到手。”

3、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了，象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球，陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

4、他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕！

5、他怒发冲冠，两只眼睛瞪得大大的。五官狰狞地挤成一团，面目看起来很可怕。整个脸庞涨成紫红色，气得几乎要爆炸。又急又气的他手臂疯狂地挥舞着，似乎都要吃人了！

今天上午放学，我们的队伍站的乱七八糟，有的同学在说话，有的同学在玩小游戏，还有的同学在东张西望。

老师喊：“123！”只有几个人回答：“我站端”！老师看到这样气的火冒三丈！老师的眼睛像一把利剑一样看向那些没听到命令的同学。有几个同学竟然没有感觉到老师拿锐利的目光，还在说着话。老师看着这样的队伍大喊一声：“都给我回教室里去！”

我们回到教室里坐到位置上。老师气呼呼的站在讲台上，很生气的说：“你们说吧！咱们说完话在走。”大家安静了下来，教室里静悄悄的。等了一会，看做静下来的同学们，消了点气的老师说：我都说了多少边了，站路队要快、静、齐，你们今天是这么站的吗？”

又过了一会，我们走出了教室重新站起了路队。老师看了看站好的路队笑了！我们一路整齐的走出了学校。

我和叶璐是一对形影不离的好朋友，经常一起玩耍，一起做游戏，一起上学、一起回家......

有一次，我准备找叶璐玩，一不小心把她的铅笔盒打翻了铅笔盒，铅笔、尺子、橡皮等文具散落了一地，我连忙捡起来放到了学习桌上。这时，叶璐怒气冲冲地走了过来，拽着我的衣领往外跑，到了外面她二话没说，就使劲地拎着我的耳朵，给了我一巴掌，咬着牙说：“你干嘛把我的新文具盒搞掉地上了，啊！我说你怎么那么烦！”“那我还不是不小心的嘛。”我委屈地说道。叶璐用异样的眼光看着我生气地说：“不小心？我说你别总是找理由来掩盖自己的过错，再说了，即使我相信你，别人也不会相信你，人家还会说你是个大骗子的”从此以后，她再也没有理过我，还总是说我是个大骗子，经常在别人面前说我的坏话。有一次，我们偶然在饭店见面了，一见面就吵得不可开交，还说以后要绝交。当天回到家后，知道了铅笔盒事件是她误会了我。

第二天，在等候班车时我们又见面了，她紧紧地跟在我后面，寸步不离，我刚转过头，她就跑到我面前红着脸说：“那件事都是我不好，是我不好，我不该小心眼，不该误解你”，我听后笑着说：“我也有错，总归是我打翻了你的文具盒，我向你道谦”。我刚说完，叶璐就紧紧地握住了我的双手，我俩会心地笑了起来。从此以后，我们又一起玩耍、一同上学、一道回家了，关系比以往更加密切了，懂得了相互关照，相互学习。成了同学们羡慕的一对好朋友。