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4594作文
64篇1:自由是快乐的_四年级作文
全文共 492 字
+ 加入清单当很多人看到这题目,都会说:“切,谁都有自由啊!”而这样想就错了,我就有一次“血的教训”。
那一次,我才上二年级,正和爸爸妈妈看电视,有一则“杀人犯已被抓获”吸引了我们的眼球,看完了这篇新闻后,我坐在沙发上说:“其实我也很羡慕他们的生活,我不是说想去做苦力,而是想在一间房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸说:“儿子,你可不能这样,失去自由,可是很痛苦的。”“是啊,那会让你不不像人,鬼不像鬼的。”妈妈也来劝我,我却说:“那让我先体验几天,好不?反正是暑假。”爸妈对视了一眼,说“确定?”“确定!”我斩钉截铁地说。而爸妈却不再理我了。第二天,我起床时,发现我的房间完全变了,书没了,电脑也搬了……总之就是只能上厕所,睡觉。这时妈妈走进来说:“我们以后每天给你送一套衣服,三碗饭,三壶水,把门锁了,看你能坚持多少天。”我一口答应了,感觉很无聊,没书,没电脑、没电视、没小朋友,真是难受。第四天,我连饭都吃不下去了,冲出门大吼:“我实在受不了了!”把妈妈吓了一跳,我穿好鞋冲出家,蓝天、白天、清风,一切还是那么美……但别人都说我像个疯子。
从此,我再也不会让自由失去了。
篇2:分享是快乐的
全文共 605 字
+ 加入清单“哇,真好吃!”星期天,我坐在桌前一边品尝葡萄,一边给出“评价”。我轻轻一咬,酸甜的汁水便溅入嘴中,甜丝丝的味道瞬间席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃着葡萄,外面闪过一道熟悉的身影——一只手扛着鱼竿,一只手握着铁桶的外公。哦,外公钓鱼回来了。我刚准备开门“迎接”外公,忽然注意到了我了手中拿着的葡萄,心想:外公这么热的天还去钓鱼,我为何不剥几颗葡萄给外公解解渴呢?
说干就干,我要给外公一个大大的惊喜。我从冰箱里拿出了一串又大又饱满的葡萄,打开水龙头,水儿“哗哗”的唱起了欢快的乐曲,我边给葡萄们洗澡边哼着歌儿。
洗干净后的葡萄颗颗晶莹剔透。“外公一定会喜欢我给他的‘惊喜’的。”一想到等下外公就能尝到我亲自为他准备的葡萄,我就不禁傻傻欢笑起来。
这时候,外公开门进来了,我急忙用碗将葡萄装了起来。接着走到外公面前,说:“外公,您钓鱼钓了一早上,辛苦了,尝尝我为您准备的葡萄吧。”说着我把葡萄递到了外公的面前,外公放下鱼竿和铁桶,拍了拍手中的灰尘后,拿起了一颗较小的葡萄,刚要放进嘴里时,我拿起了一个最大最饱满的葡萄递给外公:“外公,那颗葡萄比较小,没什么味道,这颗比较大,您吃这颗吧。”
外公笑着接过我递过去的葡萄,放到了嘴里,咂了咂嘴,若有所思地对我说“谢谢你,我的小外孙,这葡萄不仅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能够和外公分享这些葡萄,证明你有成长了。”
听到了外公这么说,我才明白:原来分享是这么快乐的一件事。
篇3:成长是快乐的作文
全文共 694 字
+ 加入清单“我不想长大,不想长大”这句歌词我经常在耳边听到。尽管每个人都不想长大,但还是要经历成长,在这个过程中有酸甜苦辣,我们体验着,同时也享受着,因为成长也是快乐的。
记得去年妈妈生日前几天,我一直想在生日当天送妈妈一个能带给她快乐和惊喜的礼物,可是送什么礼物呢?就在我百思不得其解时,我突然看到了一篇文章,题目叫“一份神奇的礼物”,我迫不及待来阅读,读完后真正认识到生日礼物的含义:物质上的礼物不是一位母亲最想要的生日礼物,她最想要的是一句贴心、真诚的祝福。我从文章中受到了很大的启示。于是,我开始了筹备妈妈生日礼物的工作。
我从柜子里拿出一张彩色的折纸,将纸对折,先用铅笔画了一个桃心,然后用剪子把它剪了下来,在上面亲手绘制了一幅妈妈的画像,并且在桃心里面写了几句发自肺腑的话,这些话我一直记忆犹新:妈妈,您辛苦了!我有时会惹您生气,在这里向您道歉,您在我眼里永远是世界上最好的妈妈!我落款写的是爱您的女儿:晨晨。在平时生活中这些话我很少说,也很少会把自己的感情流露出来,所以这里面包含了我对妈妈的爱以及感激,我静悄悄地把那张桃心卡片放进了妈妈的包里,我暗暗自喜,有些得意,期待妈妈能尽快发现。
第二天早晨,妈妈拉开书包一看到包里有一个桃心状的卡片,连忙打开,妈妈看完这些话后,抱住了我,饱含深情地说:“谢谢你,宝贝!你懂事了,妈妈真为你感到高兴!”我也激动得有些热泪盈眶,感受到了成长的快乐。
妈妈对我的夸奖和鼓励,在我的成长中起着重要的作用,它是快乐的、有意义的、在我人生的道路上,虽然有坎坷,有绊脚石,但同时也会发生有意义、有收获、有快乐的事情,我会一直伴着快乐的脚步成长,因为成长是快乐的!
篇4:助人是快乐的
全文共 818 字
+ 加入清单放暑假的时候,妈妈带我到北京天安门玩。天安门广场真大呀!天安门城楼真雄伟呀!游客真多呀! 站在国旗下的解放军叔叔可神气啦!我真高兴!太阳像一个大火球烤得豆大的汗粒从大家的头顶直往下流。人们热得不停地喝水,擦汗。但是他们仍然久久不愿离去,因为,他们想和我一样在这观看降旗仪式。等啊!盼啊!降旗仪式终于要开始了。我和妈妈站到了离国旗最近的位置。这时我发现高高飘扬的五星红旗下,有纸屑、果皮和矿泉水瓶。我想到我们的学校和教室都是干干净净的,老师也常常教育我们要爱护环境。在这么美丽的天安门广场上,在这么鲜艳的五星红旗下,在这么多中外游客的面前,这些杂物的存在是多么的不协调,不合适呀!我现在不仅是一名小学生,也是一名少先队员,还是一名中国的小公民呢!想到这里,我顾不上看降旗仪式,毫不犹豫地钻进护栏把地上的纸屑、果皮和矿泉瓶一一捡起来放到塑料袋里。地上的杂物越来越少,而向我聚集的目光却越来越多。大家都争着给我拍照呢!就连外国友人也向我伸出大拇指“Good good pretty good”。我已学了一年英语,听得懂他说的话,知道是在夸我棒。妈妈也说我做得对,做得好!今天我在天安门广场做了一件这么小的事,却受到了这么多人的表扬。我心里美滋滋的,快乐极了!
妈妈和老师常常教育我要做一个有爱心,有理想、有道德的人。所以每天放学后,我都会主动留下来打扫教室。天热的时候累得满头大汗,天冷的时候冻红了双手。但我一点也不觉得苦。每当看着干净的教室,听着老师和妈妈的表扬,我心里特别地开心,感到特别地快乐!放学的路上我会帮学前班的小妹妹背书包;楼下奶奶买菜,我会帮她提篮子;院子里有垃圾,我会主动捡起来;公共汽车上我会给长辈让座;在家里我会帮妈妈做家务……大家都夸我是个懂事乖巧的好孩子。
助人是快乐的事,既快乐了别人又快乐了自己。让我们献出自己的爱心,伸出我们的小手,一起来助人为乐吧!这样,我们的校园会更加美丽更加和谐!我们会感到更加开心更加快乐!
篇5:学习是快乐的
全文共 658 字
+ 加入清单生活是一本由一幅幅美丽的画连缀起来的连环画。其中记录着我许多的喜怒哀乐!而其中最美丽的一幅就是我学习时的微笑。为什么微笑?因为学习是快乐的。很多人会说:学习不是很苦的吗?学习已经让你叫苦连天才对啊?要是你也这么说,那我会毫不犹豫地告诉你:“学习是一件非常快乐的事情!”
学习的过程就是不断收获新知识的过程,在寻求新知识的道路上,你就好像一位登山者,这一路有攀登的困苦,也有一路的收获。在你在通往顶峰的路上,只要心平气和,执着追求,你就会在这美丽的风景中流连忘返。
学习中的你又像一棵茁壮成长的桃树,一棵努力汲取营养的桃树,而知识正是你努力汲取的营养。成长的过程是漫长的,你拼命汲取营养就是等着开花的那一天,等着结果丰收的那一天,等着人们投来赞赏目光的那一天。一年又一年,当花开飘香,当硕果累累,那是一件多么快乐的事情啊!
考试不过是一场暴风雨,而你就是那只翱翔天空的海燕。暴风雨中困难重重,你正怀着永不言败的决心往暴风雨深处飞去。当你安全飞出狂风暴雨,重见蓝天时,就会因为又一次通过考验而无比快乐。
学习中,你犹如一直在知识海洋漂泊的帆。一个厉害的学习对手犹如另一只帆,当你独自徜徉,随波逐流时,他与你齐头并进,当你发现他即将超越你时,你定会找到前进的方向与动力。有了对手,你便会不断追求新的知识,努力超越每一只身边的帆。这不也是学习的快乐吗?
学习是快乐的。因为学习时,我们是欣赏沿途美景的登山者;我们是汲取营养等待开花结果的桃树;我们是不断迎接暴风雨而又不断冲破狂风骤雨的海燕;我们还是知识海洋中不断迎接并战胜对手的帆……
篇6:分享是快乐的
全文共 499 字
+ 加入清单今天中午,妈妈准备做饼给我们吃。做饼比较麻烦,得买面粉和用来做饼馅的材料,要揉面团、剁馅,要把剁好的馅个个包进面团里,然后擀成圆饼,再放进锅里烙。
妈妈用来做饼馅的材料跟外边买的饼不大样,外面买的饼馅般比较单,什么冷饭饼、土豆饼、菜干饼、肉饼、葱饼等。妈妈做饼用的馅的材料比较丰富,她会把很多东西剁好后拌在起,有肉、豆腐、鸡蛋、虾皮、米饭、咸菜、香葱等,还 会在馅里拌上些猪油、黄豆酱,再放适量的盐和糖。
因为妈妈觉得做饼比较麻烦,所以平时很少做饼;因为很少做饼,所以每次都会非常精心地做;因为非常精心地做,所以每次做得都特别好吃,而且都会多做几个,让我们吃个够。
今天中午,妈妈做就做了八个,我们每人分配吃个任务后,还 多出了两个。妈妈说:“饼要趁热吃才香,冷了就不好吃了。”我连忙说:“那我们把余下的两个饼拿去跟人家分享吧。”妈妈说:“好的。”于是我就把这热乎乎的饼个送给了林子翔,另个送给了蒋智雄,因为我和他们是同班同学,又住在同个小区里,是近邻。
送完饼后,我回到家继续吃饼。我感觉中午的饼特别特别地好吃,真是越吃越香,比任何时候,任何山珍海味都要好吃,因为我还 吃到了另种香味──分享的快乐之香!
篇7:劳动是快乐的
全文共 355 字
+ 加入清单快乐是什么?我答:快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献……
每一个人对快乐的感受都不一样,每个人对快乐有不一样的理解。而我认为,快乐是无私的奉献。在刚刚过去一周年的四川汶川8级大地震,造成了四川的多个县城、市区在瞬间变成了平地,有上万人无家可归……看到这样的场面,没有人不为他们担心。
当我看到这样的场面时,差点儿掉了眼泪。我虽然不能到四川帮忙,但是我能够给他们送去一些钱,希望他们能重建家园。那天,我把那少之又少的钱投进募捐箱的时候,我感到十分的快乐。这些钱,虽然毫不起眼,但是这是我的一点点心意。
快乐,随时可能出现。快乐也代表着很多的意义。正如去汶川救人的人民子弟兵,他们奋不顾身,舍生忘死。为的是在黄金抢救时间——七十二小时之内尽量救出多一些人,就会有更多人可以活下来。
所以,我认为,快乐是无私的奉献。
篇8:幸福是快乐的别名作文500字
全文共 572 字
+ 加入清单有人说,幸福会使冬天的小花萌发生命的蓬勃,幸福会使枝枯的大树结出累累硕果。可幸福究竟是什么,它又在哪儿等待着“心的公交车”?
对于一名小学生来说,幸福是老师的表扬、同学的关爱;对于一名医生来说,救死扶伤,与死神搏斗,挽救无数生命是最大的幸福;对于一位公民来说,国家昌盛、安居乐业是最大的幸福……而在我心目中,幸福是发自内心、由内而外的快乐,而幸福则是这种快乐的别名!
幸福是朝着梦想前进路上的酸甜苦辣的体验,是克服困难后的喜悦。曾经,我有一个梦想——当医生。但我生性胆小,连一只羽毛还未丰满的雏鸟也不敢张目直视。后来,我暗自鼓励自己:振作!胆小并不是一块绊脚石,而是一块垫脚石,让我走得更远,越来越坚强……最终,我克服了恐惧。
幸福是阅读后心灵的成长。每当阅读一本好书后,总觉得视野更加开阔,遇到问题后,能冷静思考,理智地找到解决问题的方法。同时,书如一瓶神奇的药丸,调剂了我的心情,让我沐浴着文化的阳光,茁壮成长!
幸福是辛勤地劳动,并取得丰硕的成果。五年级时,我们组在评比中一直是“光杆司令,”经过认真讨论分析,对经常迟到,上课说小话等存在的问题找到了对策。最终,在集体的努力下,取得了“最优小组”的称号。看到同学们收获后的灿烂笑容,幸福感油然而生。
幸福是快乐的别名,它是一种感觉,是努力、汗水的结晶,它使人更加向前,像钻石一样折射光芒,给人力量!
篇9:春天是快乐的作文
全文共 919 字
+ 加入清单我趴在窗台上,向远处望去,虽然一片漆黑。但我知道,远处我的家乡……
春天快来了,这里的春天看不出一点绿意。可家乡的春天是美的。
那燕子,从南方飞来。大地脱去了枯黄的衣裳,穿上了绿色的新衣。在每个角落都可以看到的小草,它的嫩绿,真是太美了。二月兰花也长出来了,不久就会开出紫色的小花。每到它开花的时候,我就会把它连根采回来,栽到我家的门外。再把牵牛花的种子撒下,等它发芽开花。柳树的芽也可以去采了,采回来也是一道好菜。好吃得不得了。喜鹊也来报喜了,麻雀也来凑热闹。那时花声鸟语,很美的。
对了忘了说了,山也变色了。无聊时,约上几个同学和好伙伴们,一起到山上野餐。男孩子恐怕只有和女孩们凑热闹的份了,女孩们喜欢采好多的花,男孩只能在一旁看着。可我不同,我总是阻止他们的采花行为。我总说:“不要采,采掉他们太可惜了让它们留在山上多美呀!”可她们总是不听,算了!可怜的花。男孩子们也够恐怖的,他们会从山上翻xx,
来吓唬我们女生。我看起来最弱,可他们并不知道,我胆子挺大的。他们把xx放在我眼前一厘米的距离晃来晃去,我和什么也没发生一样,用袖子把xx甩到一边。他们看到平时我一副淑女温柔的样子真有点不相信,可我一点也不失淑女的风度。也许是我外柔内刚的缘故吧!他们可真可恶,把“妹”吓哭了。就在那天我才知道,“妹”的嗓子真好,她一叫,那声音太大了。男生们也吓呆了。“辰”也快哭了,她和“妹”一起叫。那情景使我看呆了,男生们吓呆了。
下山了,那xx也被他们弄死了。我感叹着说:“可怜的小生命,就这么死了。”我们正准备回家的时候,“峰”和“博”诡异的说:“你不怕是吗?”我说:“是呀!想怎么样。”他们说:“不怕就过来。”我一看就知道他们要使什么新花样,便说:“好!”我走过前去,只见他们飞快地把xx塞到了我的衣服里。没想到他们竟是用这种卑鄙的方法。我说:“想吓我没门儿。真够下流。呵呵!”我知道他们不敢塞,他们没这个胆儿。其实他们什么也没有塞。我淡淡一笑后就转身离开了。这次游玩,那些男生们肯定也吓呆了。呵呵真好玩。他们也不过如此。
春天来了,我相信我不是快乐的,因为我的同学和朋友们都不在这里。他们还在那个有山有水的美丽家乡。但我希望,有人能带给我同样的快乐……
篇10:助人是快乐的作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单落花牺牲自己,成为土地的养料;荷叶牺牲自己,成为荷花的保护伞;冬天牺牲自己,重新让世界生机盎然。他们的帮助,也使得自己更加的快乐。
阳光洒向大树,微弱的风轻抚着树叶,树影印在墙上,美极了。一位少女轻抚着长发,翻看着手里的书,一个穿着黄色碎花裙的小女孩儿蹦蹦跳跳地坐上秋千,双脚轻荡着,可爱极了。
“姐姐,是什么书让你看的那么入迷呀?”小女孩儿带着充满疑惑的小脸儿凑向少女。少女微微一笑,把书凑向小女孩儿,“你不是也认识几个字了吗?自己看看呗。”小女孩儿自然是看不懂的,指着一个字问姐姐:“这个字念什么呀?”
“这个字念美。”“那什么是美的呢?”“美啊,代表的可多了,你长得漂亮就是美,助人为乐也是美,你还太小,以后自然会懂的。”小女孩儿眨了眨眼睛说:“那我要助人为乐,我也要美。”少女欣喜地笑着:“妹妹啊,助人为乐可不是这么容易就能办到的,但是当你做到了以后,你一定会感到很快乐。”小女孩儿似懂非懂地点了点头,想到外面找找目标。
“妈妈,妈妈,呜呜——”小女孩儿循声而去,发现了一个大约比他小四、五岁的小男孩儿,“弟弟,不要哭,姐姐带你去找妈妈,好吗?”说完将自己的小手牵向弟弟的手,小手拉小手,还真是一幅和谐的画面!
最终,还是在大人的帮助下小男孩儿找到了母亲。小女孩儿找到了姐姐,诉说她的委屈,少女摸了摸她的头说:“你已经做的很棒了,你有这样的行动对他来说也是一种帮助啊。”小女孩儿擦了擦水汪汪的眼睛,笑了,内心因姐姐的肯定感到了无比的快乐。
并不是所有的落花都能成为土地的养料,也不是所有的荷叶都能保护荷花,但是有想要帮助对方的心和行动,那么你一定会感到快乐。
篇11:助人是快乐的
全文共 531 字
+ 加入清单在生活中,大家要注意留心观察生边的每一个人,看看他们是否有困难,如果有,那你就应该全力以赴地去帮助那个人,这会使你感到很快乐。
寒假中的一天,我和爸爸妈妈一起去常州逛街。本来玩的开开心心,可是,不幸的事却发生了,因为街上人山人海,被挤得水泄不通,我们竟然走散了。爸爸妈妈心急如焚,正在找我,我也不知所措,不晓得该往哪里走。我走着,走着,找着,找着,正在这时,我看见前面有一座街道花园,还有一个亭子,亭子里坐着一为老奶奶,我看的不太清楚,便走上前,果然是位七八十岁的老奶奶,于是,我坐在她旁边,奇怪的问她:“老奶奶,您怎么了?”那位老奶奶像快哭了似的说:“我……我想回家,可不知道该往哪里走?”我接着问:“那你只到家里的住址吗?”老奶奶点了点头,便把一张名片递给了我,我看了看,原来如此。然后,我便问:“我送你回家好吗?”老奶奶高兴地点了点头。在人群中我搀扶着老奶奶向前走。过了好一会儿,我终于把这位老奶奶送到杨柳卷28号,老奶奶一家人很感激我,他们还问我:“小女孩,你怎么一个人在着儿啊?”于是,我便把走散的经历和帮助这位老奶奶的经历给他们详细地说了一遍,他们听了,想帮助我,可是我却拒绝了,便开始了我的寻父母之路……
从这件事中,我才真正感悟到了帮助别人是快乐的。
篇12:学习是快乐的
全文共 508 字
+ 加入清单学习是快乐的?也许有些人听完后会质疑:学习不是辛苦的吗?怎么是快乐的。你若想知道学习中的快乐,我可以告诉你:学习会让你快乐得心醉而又有成就感,可它也会让你懊恼。那是一种多么耐人寻味的感觉呀!
我很喜欢数学,尤其是奥林匹克题。因为里面的数学知识很广泛,很有趣,都是平常被人忽略的重点知识。为此,我买了许多关于解这些题的书籍。有一回,哥哥为了测试我最近学习的进展,给我出了一道思考题,我整整用了一天的时间,反复琢磨,有时我会气得将笔一扔,便大声喊叫,抱怨。通常这时爸爸会悄悄走过来把笔拾起来,用慈祥的目光对着我说:“米奇,你不要一遇到难题就退缩,那样就不像我的女儿了,学习应该是种快乐,不是一种负担。如果脑子实在太乱了,就休息一下,放松一会儿,然后再接着做。”听了爸爸的一番教导恍然大悟的我走出了房间,一个人到码头散散步。重新整理了刚才那道题的思路。回家之后我按照刚才的思路又思考了一番终于想通了,再经检查,结果正确。我激动得一蹦三尺高,整个心完全被喜悦和激动占据了。也就在那一刻,我体会到了学习的快乐。虽然它是建立在汗水的背后,但是我也值得这样为它付出。
有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣,耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢?
篇13:助人是快乐的
全文共 743 字
+ 加入清单快乐就是可以尽自己的力量帮助他人,让他人感到快乐。
——题记乐是要大家一起快乐才是快乐。
去年的那个冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣,带上一切保暖衣物,匆匆地去了书店。
书店很大,人却很零星,里面也没有开空调,所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别,我冻得发抖,只想买完书后赶快回家。
这时,一个年近花甲的老爷爷向我走来,“小姑娘,你看这两本书哪个好啊?”
我把书拿过来看了看,是关于中老年人学计算机的,于是我便问:“老爷爷,您是要自己学电脑吗?”
“是呀!自己在家学电脑打发一下时间,你看看,哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下,那笑有点窘迫。
“这本吧!这本字体大,内容也丰富,挺适合老年人学的,不过您不会拼音,这个有点难办!”我耐心的解说着,“要不,您先去买一本学拼音的书,比较简单!”
“行,那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。
我依旧在寻找我要买的书,这时候,天好像不是那么冷了,心头涌现出一丝温暖。
过了没一会,老人又拿着一本拼音书走了过来,“你看看这本行吗?”
“这本挺好的,您会读吗?”老人摇了摇头,又说:“会一点。”
“这样啊,那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母,老人一字一句的跟着我读。
就这样,我教了老人大概半个多小时,老人掌握了大部分字母的读音,然后买了这本书向我道别。
而我,也选好了我要买的书,回家的路上,天空竟然飘起了绒绒小雪,闭眼仰望天空,雪花洒在我的脸上,微凉,伸出舌头舔了一下,甜丝丝的,想着我帮助了一个人,脚步也不禁轻快起来,唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了,还挂着太阳呢,这小雪就飘了起来,轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞,上上下下的打转,我似乎爱上了这样的天,或许心里暖暖的,看什么都是美好的。
帮助别人的感觉,真好。
篇14:分享是快乐的
全文共 578 字
+ 加入清单钻石的价值在于懂得分享斜洒的星光,却又把璀璨的光芒转播的更加闪亮。
上个月的一个周末中午,蒙蒙的细雨从天空落下,路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨伞像一朵朵盛开的鲜花,在雨中绽放。我从辅导班出来后,轰隆隆的雷声又不时地从天空中传来,不一会儿竟下起了大雨。我没有带伞,举足无措,不知道何去何从。妈妈去外地开会去了,她也不会来接我。我想我只能是在辅导班的门口,等雨小小一点了再快步跑回家里。
眼前突然出现了一个背着书包的小哥哥,还戴着一副水晶眼镜,那镜片一闪一闪的,样子酷呆了。他撑着一把大大的伞,三步并作两步走到我的面前。“你有什么事情吗?”我疑惑地问。“我在马路那边看到你一个人站在这里很久了,我想你是没有带伞吧?我就过来了。”“可是我并不认识你啊!”“我住的近,先把你送回家吧。”说着就把伞举过了我的头顶。一路上,他还不时地把伞往我这边倾斜,我一滴雨也没有淋着。
分手后,我站在原地,目送着小哥哥在雨中艰难地前行,慢慢地消失在人群中,伞上溅起的一朵朵雨花,却永远地留在了我的心中。
有一位伟大的科学家就说过:如果你把温暖分享给一个朋友,就会有两个人得到了温暖。如果你把快乐分享给了别人,就会有很多人分享到了快乐。生活中分享到的快乐和温暖总是无声无息的,但当你感受到时,一股暖流就会迅速传遍全身,让人难以忘怀,这种分享的快乐磨练着我的品格,也校正着我走向未来的.脚步。
篇15:助人是快乐的
全文共 1027 字
+ 加入清单小的时候,妈妈经常跟我说:“长大了要做个好人,做个对社会有用的人!”那时候,我不知道怎样才算一个好人,只知道妈妈的话是对的,就把头点得像鸡啄米似的,“知道了,我一定会做个好人。”现在,我看了《做一个有道德的人》这本书,知道做一个十足的好人包括很多方面,它告诉我们对待自己我们要自强、自律、自爱,在家中我们要孝敬长辈、勤劳节俭,在学校里我们要尊敬师长、团结同学、关心集体,走上社会我们要明理、守法、诚信、助人……书中每一个故事的主人公都是我学习的榜样。
才人旦舟,一个才十岁的玉树孩子,一个和我同龄的孩子,他家的房屋在地震中全部被毁,妈妈和奶奶也受了伤,就这样一个需要帮助的孩子,却在尽自己最大的努力在帮助别人,他帮护士拿东西,帮伤员递水,给医生当翻译,记者问他:“你知道志愿者是什么意思吗?”他回答说:“就是大人们去救有困难的人,我们小孩帮不上忙,只能见垃圾就捡,能捡上柴就送给要烧火的人。”原来,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事能为他人考虑一点,道德就会伴随在我们的身边。我还清晰地记得,当他述说着自己帮助别人的时候总是面带微笑,当记者问他怎么会想到这样做的时候,他说:“因为志愿者们在尽自己最大的努力在帮助我们!”原来,帮助别人是快乐的,爱心也是可以传递的。
也许有人会说,我们这儿没有地震,我们没法这么做?可是,我要告诉你,助人不需要等到灾难的来临,爱心应该体现在生活的每一个细节中。还记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮助孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球,把路边的垃圾扔进垃圾箱,还帮助一位费力上坡的老人推三轮车,早晨跑了一路,好事做了一路,赠人玫瑰,手有余香,帮助了别人,快乐了自己。我们扪心自问:当清晨跑步有人摔倒时,你是否想过要拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的白眼时,你是否愿意慷慨解囊?当你看到一位老人在公共汽车上左右摇晃时,你是否想过主动让座?而这一切都是我们能够做到的。
助人,是道德的种子,是充满人情味的社会温情,是对他人的同情,是人的德性、良知和教养的体现。在他人需要的时候,能够主动,热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危。我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不可以改变容貌,但可以展现笑容;我们不能舍我所有,但可以尽力而为。让我们行动起来吧,请伸出你的援助之手,奉献你的真诚爱心,让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人!因为帮助别人可以快乐自己。
篇16:助人是快乐的
全文共 454 字
+ 加入清单星期天,小明出去玩,路过军烈属的家属院,他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前,问到:老奶奶,您要去买米吗?我帮助你吧。老奶奶说:是的,我还是自己去吧。看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说:还是我去吧。老奶奶说:谢谢你,可是你能拿动米吗?小明想了想说:这里有小推车吗?老奶奶说:有啊,你真是一个聪明的的孩子。于是老奶奶把小推车推了出来,说:过马路要看车,不能和机动车抢道
小明推着小推车到了粮店,买好了米,把米放在小推车的后边,可是前面太轻了,后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边,可以前面又太轻了,后面又重了,小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动,想出了一个好主意:把米放在小推车的中间,不就可以了吗?!终于成功了。
小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家,小明把这件事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜,心想:以后我要多帮助人。
篇17:学习是快乐的
全文共 424 字
+ 加入清单在我的生活里每天都充满了快乐。
清晨,我在唧唧喳喳金铃般的鸟叫声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“要注意安全。”我一边答应一边蹦蹦跳跳地下楼,心里充满了温暖。
我面前的阳光很好,放射出万到金光,愉快的亲吻着万物,亲吻着我的面颊。那么温暖,那么柔情。
来到学校,那熟悉的身影,那亲切的问候,那慈爱的目光,那朗朗的读书声,让我感到兴奋。走进教室,拿出语文课本,随着朗朗的读书声,在知识的海洋里遨游,快乐极了。
“当当”,下课了。同学们像小鸟一样“飞”出教室,校园里顿时沸腾起来。有的跳绳,有的踢毽子。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。
放学回家,一看到桌上妈妈每天变着花样的可口的菜,爸爸为我买的水果与课外读物,心里便充满了无限的欢乐他们是多么的关心我,关心我的身体,关心我的成长!
每天如此,我多么想大喊:“生活是多么的美好!我要好好生活,好好学习,做一个快乐的人!
篇18:学习是快乐的
全文共 761 字
+ 加入清单学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习, 人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”
篇19:阅读是快乐的作文500字
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+ 加入清单许多人都十分厌恶书,而陶醉在电视机上。许多人都十分讨厌阅读,却把目光停留在手机上。那五彩缤纷的屏幕对那些人而言就是天堂,但我却十分讨厌,那一页页都是文字却充满智慧的书才是我的天堂。
书,可以带你想到哪里就去哪里。《三国演义》带我去到赵子龙冲出重围的情景。他拿着两把锋利的兵器,怀中捧了个小孩,一个人与四员猛将打了起来,走到哪就杀到哪,那马蹄奔驰的声音,那嘶吼声,令我震撼。冲出重围时,只见他满身是血,怒发冲冠,那炯炯有神的眼睛圆瞪着,嘴巴“呼,呼”地喘气着,嘴角旁有丝白沫,手上的青筋暴起,令我畏惧。当张飞对着追击的赵云的追兵大吼时,所有追兵都停了下来,那吼声好像将桥边的花草都震歪了。
那《非洲的大草原》又把我带到那一望无尽的草原。黑白相间的斑马悠闲地吃着草,几头绵羊发出“咩,咩”的欢叫声,一群狮子隐藏在五十米外的草丛里慢慢地向猎物前进。不久后就听到“吼—”的吼叫声,几只狮子一起向一只远离斑马群的小斑马扑去,其它的食草动物拼命地逃离这片“不能久留之地”。小斑马还不知怎么回事便被扑倒,撕成肉块。很快,一只刚刚还有血有肉的小斑马就变成了一摊尸骨。
读书能让你聪慧,就像刘向说的:“书犹药也,善读之可以医愚。”假如你还是个不喜欢读书的人,那就马上拿起书来“啃”吧!
篇20:学习是快乐的
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+ 加入清单寒假里,我读了几个励志故事,大家就和我一起感受感受吧!
张海迪阿姨 5 岁就瘫痪了,由于不能像正常孩子一样背着书包去上学,她就在家里自学。在自学英语时,给自己立下了一条规定:每天背记 10 个单词,如果背不全,忘几个就狠狠地咬几下手指头。所以,她的英语进步特别快。有一次,她翻译了一部长篇小说《海边的诊所》。当她捧着厚厚的译稿来到出版社时,老编辑被深深地感动了,亲自为她的书写了序。题目是《路在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
读到这里,我的心久久不能平静。真让人感动,敬佩之心油然而生。在残酷的命运前,张海迪阿姨没有沮丧、沉沦,她以顽强的毅力和不懈的恒心与疾病斗争,经受住了严峻的考验,并始终对人生充满了信心。
然而我们这些健康的少年是否更应该好好学习呢?我要告诉大家的是学习是快乐的。比如寒假,刚开始我欢欣雀跃,日子一长,就无所事事,天天盼着上学。现在开学了,让我感觉充实。你看:早上 6 点 30 分起床,洗漱完,吃好早饭,到学校里像海绵一样汲取知识。接着回到温馨的家做作业,吃完晚饭到床上休息,养足精神,迎接崭新的第二天。上学的快乐,是因为学到新知识而快乐,是因为交到新朋友而开心,也是因为解决了一道难题而高兴……
因此,我认为,作为学生的我们应该珍惜美好的时光,学更多的知识,立远大的志向,并向着理想奋勇前进,做一个励志少年。