小白杨的作文怎么写汇编20篇

儿子和小女儿被带到了新疆后，很用心的读书，在班里的成绩非常好，时间飞快的过去了，儿子和小女儿已经成为了新疆建设中的技术人员了，当年的父亲已经50多岁了。

就在这时父亲正坐在一架刚刚起飞的波音747的飞机上，抱着他的两个小孙子又陷入了沉思。“爷爷，您在想什么呀?”小孙子问他，爷爷说：“你们看这飞机下边的是什么东西呀。”“白杨呀!”“对，就是白杨树，白杨树是那么坚强，不管遇到什么困难他都是那么的直，不软弱也不动摇，哪里需要它，它就在哪里生根了，这白杨就像你的爸爸和爷爷一样，为了祖国的建设，把自己献给了祖国，如今西部正在大开发，我希望……”小孙子马上说：“爷爷，我明白了，您是想让我们也参与西部大开发，对吧?”爷爷的脸上露出了欣慰的笑容。

就这样两个小孙子就像他们的父母那样来到了西部念书。又是多少年过去了，两个小孙子也长大了，在他们与许许多多的西部开发建者们的共同努力下，一座座高楼大厦建了起来。他们的子孙都扎根在了西部，为西部建设贡献出了一份力量!

我的老家是个美丽的的小村庄。村里有勤劳的人们,村外有无垠的麦田,碧绿的庄稼,还有我的好朋友--白杨林，它挺立的身姿守卫着我们许嵩打包

春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝芽。微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语.夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在“伞下”,凉风习习,真令人心旷神怡.这是我觉得杨树最美丽、可爱的季节!

每当我信步走到白杨林中，总要望着树干上的“眼睛”，多像我们自己的眼睛呀：深深的眼睛，滚圆的眼珠，还带着不同的表情哪!有的像老师的，带着希望，严肃地望着我;有的像妈妈的，慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不发的注视着我。我想大家已经知道这“眼睛”是什么了。对~这就是我心爱的小白杨的叶子!

好久没有见到白杨树了，我又要回去去看它了，我高兴地蹦着、跳着，穿过麦田，走进庄稼地.近了，更近了.可当我见到的时候，我愣住了.从前的杨树林已经成了工人们的工地，我简直不敢相信自己的眼睛.难道这就是我心中的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友吗?

别了，我心爱的白杨林，你将永远地成为我最珍贵的回忆!

1、挺拔：直立而高耸。

2、伟岸：魁伟，高直。

3、鄙视：轻视、看不起。

4、礼赞：表示尊敬和赞美。

5、视野：视力所及的范围。

6、朴质：纯真而没经过修饰的。

7、恹恹：精神不好，困倦的样子。

8、伟丈夫：有抱负有作为的男子汉。

9、力争上游：极力争取处于先进的地位。

10、倦怠：因疲劳而放松。疲乏。困倦。怠，松懈。

11、无边无垠：形容范围极为广阔。同“无边无际”。

12、楠木：一种常绿乔木，木质坚实，是贵重的木材。

13、潜滋暗长：暗暗的生长，不知不觉地生长。滋，生长。

14、坦荡如砥：平坦得像磨刀石。砥，磨刀石，宽平的意思。

15、虬枝：弯弯曲曲像龙一样的枝条。虬，传说中的一种龙。

16、晕圈：模模糊糊的圆圈。晕，光影、色泽四周模糊的部分。

17、纵横决荡：纵横驰骋，横冲直扫，冲杀突击。这里是指到处同敌人进行激烈战斗。

18、旁逸斜出：意思是，（树枝）从树干的旁边斜伸出来。逸，原有“超过”的意思。

19、不折不挠：意思同“百折不挠”。折磨不了，压迫不倒，形容意志坚强，无论受多少挫折都不服、退缩。

20、错综：互相交错在一起，如“错综复杂”，文中指黄绿两种颜色相互混合、映衬。错，参差、错杂。 和风：温和的风。

21、妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗：“文章本天成，妙手偶得之。” 锤炼：这里是反复推敲加以提炼的意思。

在森林中有一群白杨树，其中有一棵高大的杨树叫拉姆。一天，拉姆看见海面上漂过一艘帆船，

拉姆觉得很新鲜，它坚定地说：“我一定要变成一艘帆船!”拉姆的朋友听了之后，说：“你要变帆船?哈哈，异想天开吧!”拉姆听到这些嘲笑，不但不反悔自己以前说过的话，而且还更加努力去实现自己的愿望，于是它长得更壮了。

一天，几个人走到它面前说：“这棵树可真够高真够壮呀，砍回去做帆船一定很好的。”它的心激动得砰砰地跳起来，它知道它的梦想就要成真了。它正高兴时，一阵剧痛就来了，仔细一看，几个人正在砍它。虽然非常痛苦，但它想到自己马上就要成为帆船了，所以忍着。终于被砍下来了，人们把它抬到河边，做成一艘帆船。拉姆看到自己的样子，高兴得跳起来。

拉姆在海上行驶，看见了原来住的地方;拉姆的朋友看见了帆船，就想起几年前的拉姆。拉姆游过去说：“我就是你们以前的朋友拉姆呀!…”

色彩鲜艳的玫瑰，显示了它的妩媚；古色古香的校园，散发出阵阵的诗意；淡雅的桃花，寄托诗人隐逸的情怀；绵绵的笛声，牵动将士们的思乡之情，而它，给予我坚持不懈精神。

春天，它绿意萌发，每个枝头的绿芽都耐人寻味，它像刚生的婴儿，从土地妈妈身体中汲取“乳汁”，它就像啕气的小孩，在风中摇摆；它就像上了小学的孩子，每天晚上只有倾听妈妈讲的故事才会去睡觉。但是，它渐渐长大了，它变得成熟了，变得不像“小时候”那样淘气了，大概是在成长的过程中，土地妈妈告诉它一定要坚强吧！

夏天到了，它正在受着魔鬼训练，在炎热的日光下，赤裸裸的接受太阳公公的考验，而它则是在太阳公公的考验和教育下努力生存，汲取智慧，为了在以后的日子好过些罢了。

秋天，这个瓜果飘香的季节，当人们都在享受着自己的劳动果实时，它却在荒无人烟的戈壁忍受着那凛冽的秋风，我在想：为什么，白杨已经劳动了呀！我想着想着泪就不由的打着我那鲜嫩的脸蛋，爸爸告诉我：“这就是坚持不懈的力量。”

冬天，它还在戈壁，为了我们美好的幸福生活而坚守，但人们却认为它无能。它每天受着寒风刺骨，但没有它，也没有人对它的默默无闻表示感激。

它为人类做了多少？而我们在乎过它吗？没有！

每我看见白杨树在那荒无人烟的戈壁，我就会想起为战争而牺牲的战士们，他们何尝又得到人们的尊重呢！白杨它就像一个挺拔的战士，它守护着我们，它也守护着边疆。它正如在边疆守护着我们的战士，它为我们而牺牲，为我们而奋斗。我们不应该感激它们吗？不应该为它们的坚持不懈的精神而感动吗？

我们也要做白杨这样的人，不要做玫瑰，也不要做菊花，因为这些只会让你在生活中成为懦弱的人，成为社会的败类。一个民族是这样的，那么一个国家又何尝不是呢？

白杨这个看似普通的树，它却有这样大的力量，难道我们不应该是这样的吗？

学了《白杨》这篇课文后，我懂得了为什么白杨生长在环境恶劣的西北地区了，而且，数量还很多。原因就是，哪里需要它们，它们就在哪里生根发芽。不管风沙多么大，干旱多么厉害，它总是挺直了腰板儿，坚强勇敢地面对。不软弱，不动摇。这是值得我学习的地方。

这不禁让我想到了我们学校的白杨树，虽然生长环境好很多，但是，他也是我学习的榜样。没有我们的精心呵护，它们的枝干依然那样粗壮，它们的枝条依然那样强壮，它们的叶子依然那么繁茂。就像我们课文里学的白杨一一样：坚强，不软弱，不动摇。等到我们放假了，学校里空无一人，但那一排排的杨树，就像守卫边疆的战士们一样，静静地守护着我们的校园。月光下，杨树的叶子是那样葱茏，树影婆娑。就像是一个个手握利剑的勇士，让人心生敬畏。

白杨树，其实，在大家心目中是一种很普通的树木。论模样，它没有婀娜多姿的身段，深褐色的皮肤，墨绿色的叶子，既没有参天白桦的挺拔，也没有垂柳的亭亭玉立。但是，它生命力极其强大。当狂风铺天盖地而来时，他们手拉手，肩并肩，筑成一道铜墙铁壁。给荒芜的塞外，披上了一层碧绿的新装！

春天，那一排排高大的白杨树上挂满了“毛毛虫”，那是白杨树的花。微风袭来，“毛毛虫”随风摇曳，就像捋着长胡子的老爷爷，凝视着天边那冉冉升起的骄阳……

我是一棵白杨，虽然没有迷人的芳香，没有华丽的容貌，但我却具有一种高尚、积极的品格呢！

我的枝干较粗，笔直向上，枝丫也全部朝上方长，宽大的叶子也没有斜生的，一律往上，这难道不象征着勇往直前的精神吗？我的皮可好了，上面有着银色的圈晕，光滑细致，带一点淡青色，十分有层次和质感。可跟其它植物比起来，我还是算不上漂亮。但是，海水不可斗量，“白杨”不可貌相呀！要注重内涵吗！

我爱天，它是那样高远，所以我总是期盼长高。我从一颗小树苗锲而不舍地努力，终于长成了挺拔的大白杨。我时常觉得我像一个站岗的哨兵，威武高大，挺立着，守卫着自己的家园。

然而，我也遇到过风雨雷电、严寒酷暑的打击，但我没有屈服。我始终用我的毅力撑立着。

我通常与我的伙伴们呆在一块儿，有时沐浴着阳光，有时被雨水滋润。当然，有挫折也一起扛，所以我们是“有福同享，有难同当”。我们永远都积极向上，尽情地畅想着未来；我们永远都挺立着，任何困难都无法将我们打倒。

我是一棵白杨，我会巍然屹立于天地间，继续勇往直前，继续吟唱那永恒的“白杨之歌”。

那时，我还是一棵娇嫩的小草，吸收着大树下的阴凉，和小花们一样感受着阳光的温暖，沐浴在柔和的春风中。但经过那场“暴风雨”后，我变了……

五月骄阳似火，学校也在这个热血沸腾的时候举办了“五四朗诵比赛”。本以为没我什么事，我只要如往年一样鼓鼓掌，加加油就行了，可没想到老师竟然把男女朗诵这个任务交给了我。听到这个消息后，我像被一块从天而降的大石头狠狠砸在胸口一样，压得我喘不过气。我没办法推脱老师的任务，只好默默接受。在赛前准备的那几天，我们不断被安排彩排，我又因为朗诵地毫无感情被老师批评了好几遍。看见在舞台上表演得特别流畅，感情真挚，收放自如的同学们，我既羡慕又着急。我渴望像他们一样轻松上台，毫无压力。我自己却不行，一想到几百双眼睛在盯着我，我就忍不住的头皮发麻，双腿打颤，脸上红了一片，脑袋一片空白，什么都记不住。现在想想，那时真的是“压力山大”啊！

熬过那几天沉重的日子，一项最大的关卡摆在我们面前。比赛了，上场前，同学在不断地鼓励我，让我放松，我深呼吸几次，仿佛把所有浊气都排空了。在听到“初三三班男女朗诵”后，我又抓紧那薄薄的稿子，那满满一片字，是我这几天奋斗的成果。我随即脑袋一片空白，迈着僵硬的步伐走上台去。

比赛时出现许多事故，同学的话筒不好使，我的声音就更被无限放大。好在当时虽然慌乱，但没出现太大的错误。在吐出最后一个字后，我压抑了这么多的心情终于释放了。

经过那场“暴风雨”的洗礼后，我不再惧怕在许多人前说话，我觉得自己活得更加轻松，更加自信了。

如果之前我是一棵脆弱不堪的小草，那么现在我已经成长为一棵挺拔笔直的小白杨。

前几天，我学习了《白杨》这一课，这是袁鹰写的一片抒情散文。

这篇课文主要讲了在一辆通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着窗外的白杨开展讨论的事。这篇课文看上去是写白杨的，但实际上是赞扬边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向的奉献精神。

“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿，很快的生根发芽，长出粗壮的枝干…他从来就这么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这一段话是我最喜欢的。这句话描述了白杨树的外在特点：高大挺秀，能挺住任何自然灾害，在任何坏境中都能茁壮成长;，有表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责;二是不怕困难坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的精神。

解放军也是那么勇敢，哪儿有困难，他们就在哪儿出现，不管遇到干旱还是洪水，不管是风沙还是雨雪，他们总是在第一时间出现，那么英勇，那么坚强，真是我们学习的榜样啊!

通过学习《白杨》，让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神，我要和他们学习!

今天，我们学了白杨这篇课文，从文中，我知道了文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨天展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远上志向和奉献精神。

本文一共分文四个意义段，分别讲了：列车行驶在茫茫的戈壁，窗外飞快的闪过白羊的身影。爸爸介绍白杨树。最后是，爸爸借白杨表达自己的心意，和即可小白杨正迎着风沙成长的几件事。

其中，这一句中“高大的白杨树”和“小树”分别象征着爸爸和孩子：“迎着风沙成长"指在艰难的环境中成长。这句话的意思是:爸爸希望自己的子女如小树一样经常锻炼，同自己一样成为边疆的栋梁之才。文中其他含义深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心,"”这儿需要它们，他们就在这儿生根发芽了“……

这就是白杨树，顽强向上，粗壮，挺拔，不软弱也不动摇的白杨树。

作为一棵白杨

对食肉动物从没有过恐慌

什么狮子和老虎

更别说

狼

恐慌

总是有的

失去了草场

恐慌所有的食草动物

其中包括

对人印象极好的羊

既然四季的衣服

总被爽光

那我就裸体站着

枯萎中生长

我是一颗白杨!

我是一棵白杨，我的心很直很直。

我不会像葛藤，为了向上攀爬，不惜弯曲自己的尊严。

遇到春风我就歌唱，遇到知己我就如花怒放，春天我泛绿，秋天我也会枯黄。

我不会藏起自己的真实，尊重每一个彼此尊重的人，佩服每一位努力向上的同伴。

我就是我，一棵普普通通的白杨，一棵心直口快的白杨，我在寻觅并期待

另外一棵白杨。

他似一棵白杨，伫立风沙狂啸中不倒;

他似一棵白杨，守卫着疆土永不言退;

我对他有无数丝挂念，牵挂他那双龟裂的手，牵挂他那张粗糙的脸，更牵挂他那双强壮的腿……他总在风雪中搂着他严肃的脸，那双眼睛坚定的守望着这块大地，他是有多么不在乎自己的身体，又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春献给了养育他的祖国，也是他的不在乎令我对他有了深深的挂念。

白杨离开了生他养他的家乡怀抱着把小祖国的热血投身在大西南。满脸稚气的他把自己年亲的力量献给她。然而，军营的历练是痛苦的、是残酷的，他想过当逃兵，可是，他身后的眼睛总让他打消这卑鄙的念头。白杨深爱自己的家人，每每夜深人静，他便会把白天的“不在乎”的表情收起，泪水只会在眼眶里打转转而不溢出，白杨的表情依旧严肃，他抬起头，偷偷看了一眼皎洁的婵娟，远方这一刻亦有人和他一样，扬起思念的头，望着远方的白杨。白杨始终是白杨，力量与使命永远指引他守卫这辽阔的大地，坚定的信念永不动摇。他的身躯也会随着信念的坚定而硬挺着伫立这块疆场!

又是一个不眠的夜晚，天空挂上了满满且雪白的玉盘。“欢度中秋”晚会才刚刚结束，白杨拖着疲倦的身体再次站到了他熟悉的岗哨上。中秋的风轻轻钻入他的领中，又调皮的在他肩上留下一片落叶，这一片落叶一直停留在他的肩上久久不肯滑落他强壮的臂儿。白杨看看这落叶儿，轻轻吸了秋风的气息，又紧盯着脚下这块土地。玉盘还是那么圆，白杨还是那么坚强，虽然思念的气息还会轻抚他的耳畔，泪水还会在眼里打转转。白杨终于把泪水挤出来了，这第一滴泪就像明珠一般划破白杨的庄重的脸，照亮了他身边这块红土。一声“啪”打破了寂静的夜，落叶也随之飘落了，牵挂的心又再一次揪得紧紧地——秋风过后，又是一个难熬的寒冬。

白杨是千千万万个保家卫国的战士，他给了我们和平的祖国，又给了我们安静的学堂，他用宝贵的青春驻扎在360万平方千米的土地上筑起了信念与神圣的长城，难道这不足以让我把深深的牵挂寄予这白杨吗?

牵挂着远方，我一直挂念着白杨!

今天，我读了《白杨》这篇课文，让我很有启发。课文是说一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子。在返回新疆的火车上，向自己的孩子介绍戈壁滩上的白杨树，借树表达自己扎根边疆的志向。同时也希望自己的子女也能像白杨树那样，哪儿需要他们，他们就在哪儿生根、发芽、成长。

读完这篇课文，我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀，非常伟大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样，有着远大的志向，相信通过自己的子子孙孙开发边疆，可以让新疆变成美丽的地方，自己默默的奉献着，我们也要学这些边疆建设者们。读完这篇课文，我想到了我的妈妈。

我的妈妈也是个默默奉献的人，她不仅很关心我，也很关心自己的学生。有一次妈妈在家两眼瞪着电视，但却一副心不在焉的样子。我问：“妈妈，什么事情。”妈妈说：“我在想我的那些学生的英语成绩为什么提高不上去呢?”她又说：“你帮我问一问你的英语老师吧!”“我才不问，要问你自己去问。”我说。接着，随着一声“吃饭了”，我们的谈话结束了。由此可见，妈妈是非常关心自己的学生的，希望天下的学生们能够体谅老师，好好学习，天天向上!

我是一棵白杨的种子，被风吹到了沙漠的中心，这是一个多么可怕的世界，炎热的沙子仿佛是一个可怕的怪兽，连路过这里的生物，都不愿多呆一会儿一点水也没有，命运真是对我太不公平了，竟然给我这么一个家。

夏天高温的沙子，对我说，看你又瘦又小，营养不良的样子。怎么能耐得住干旱和寒冷呢？一只蝎子路过这里，不屑一顾的说劝你还是放弃吧，我在这呆了这么多年，还没有看见什么生物能在这里生根发芽，我坚定的告诉自己，坚持做我能行。

突然龙卷风来了，他卷走了花草，卷走了树叶，卷走了沙石，而白杨树二兰挺立在狂风中，风沙埋没了一切，却埋没不了傲然挺立的白杨树。

刚刚和沙驳斗玩的白杨树，还来不及喘息，一会儿狂风又夹着暴雨，对着白杨树劈头盖脸倾泻下来，白杨树，蛮兽牵着手，并肩并着肩，跟面子跟一郎，毫不动摇地站在风雨中，不让狂风传过去，而它们紧紧抓住泥土，不让狂风暴雨冲走它，他们拼命的吸收水分，储存水分，让风沙无从下手。

望着这些风雨中搏斗的白杨树，也不觉得就像那些守卫在祖国边疆的卫士们，嘛，无论刮风下雨严寒酷暑，他们年终守着祖国的大门，有了他们的守卫，才有了蓝蓝的天空，有了他们的所谓才有了碧绿的草原。

我，是一棵白杨，一棵不被关注的白杨。我不象柳树那样婀娜多姿，也不象牡丹那样绚丽多彩我在大自然中是极其微小的一员。

但，我却非常自豪。因为我脚下的根须深入大地，大地母亲把养分给了我；因为我头上的枝干直入，云儿为我欢呼，鸟儿为我鼓掌；因为我长得高、长得直、长得壮，我们兄弟聚集在一起就是一支庞大的队伍，抵得过风沙，挡得过洪水，我自豪，还因为我们家族对人类的贡献，试问一下，荒蛮的大西北那里不是我的足迹？哪个城市的绿化离得开我们？所以，我是多么多意啊！

可是，噩梦发生了……

在电锯声和推土机的声音中，我的兄弟姐妹们一个个在倒下来，鲜血直流。我做梦也没想到，工程队会找到我们的头上，面对这突如其来的灾难，我毫无招架之力。电锯将我们拦腰截断；挖掘机将我们连根挖起；推土机更是一下推倒一大片。看到亲人们一个个到了下来，我伤心，我绝望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么样，我只是一棵小小的白杨。

从此，山坡上只剩我一个，亲人们都在那个我不愿记起的噩梦中消失了。我孤独，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壮，甚至不敢参加风婆婆的舞会，是啊，家都没了，我自己又能做什么呢？

如果人类听得懂，我真想大声对他们说：“请给我家族一条生路吧，请还我美好家园吧！

我们学校有六棵粗壮高大的白杨树，它们正好形成了我校的一道风景线，它们陪伴着许多同学度过了小学的六年。

春天，白杨树脱去了白白的大衣，抽出了绿绿的、小小的嫩芽，仿佛一下子被雨声惊了一样。

夏天，白杨树长出了新叶子来，这一丛，那儿一簇，很不少，像一个个绿色的小凉亭。有时候上体育课，它还可以给我们遮住阳光。

秋天，白杨树从树上悠悠闲闲的飘下来，像黄色的蝴蝶;像大金宝一样，从树上飘下来：刷刷，又形成了一曲美妙的歌，在学校里荡漾。

冬天，当校园里冰天雪地时，白杨树就又穿上了暖和的白衣裳，树枝上积满了白皑皑的雪。

这六棵白杨树中，有一棵上面有几个鸟巢，上面还挂了一个大气球，每天早上，小鸟就在树枝上开始了演唱会，吱吱喳喳的，宁静的学校，一下子就热闹起来。

它春天美丽，它夏天茂盛，它秋天叶子飘落，冬天穿着白棉衣，可他却不会说话，但是，学校里没有一个不知道它在想什么。

它在炎热的夏天里，让我们在它身下乘凉，它在下骤雨时，恨不得说一声：孩子们，快来我这里避雨吧!不要淋坏了身子!

这六棵粗壮高大的白杨树，永远屹立在我们心中，永远耸立在我们校园。

天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶，给人以沉闷、压抑，乃至窒息的感觉，山西省中考满分作文：小白杨，太棒了！。  我呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭拢着我的心。我流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……  想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。  小河静静地流，毫不懈怠。条条河流归大海，可我的归宿在哪里？  愣愣地望着小河，忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看，那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这，不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗？  风拂杨叶，哗哗作响。白杨，你是在可怜我？你是在安慰我？还是在鼓励我？  夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作。  次日清晨，许多人跑向村北小河。我也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中。  有个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。我摸着断痕，那儿有几点粘液。白杨啊，这可是你的泪？

过了几天，我再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已飘落下来。多可怜的白杨树！  从此，我不再去河边——我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。  开学之期将至，家中决定让我复习。我背起行李，走在村边小路上。将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，我抬起头，把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶，似乎比以前更绿更亮。树干上还带着伤痕，然而正是这伤痕，明白地显示它不屈不挠的气质！  我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它，白杨啊，你莫不是想送我一份生活的启迪？你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难？你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去？  擦干了眼泪，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……  在我心中有一株非常非常棒的白杨，一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨！

许多年前，在故乡的小院里，我栽下几棵白杨树。 初春时节，虽然严冬已过，依然春寒寥峭 。我规规矩矩地挖坑，浇水，稍施底肥，扶正树苗，夯实虚土；身上竟冒出微微汗水，正应了“忙人不冷”的俗语。看着这几棵刚栽下的小树，不禁泛出几丝欣喜，这不就是希望么？

天道无常。没过几日，天气竟又阴冷起来。初春的寒风裹着些许春雨，泼洒在杨树幼小的身躯上。看到它们那迎风摇摆，瑟瑟发抖的身影，我的心不禁阵阵紧缩。这幼小的生命，能否经受住严寒的考验，度过这脆弱的童年？

时光如梭，夏天到了，娇阳似火。小杨树已长至胳膊粗了，枝繁叶茂，朝气蓬勃。然而，那年的暑天，竟是多年不遇的旱伏。天地间翻滚着热浪，人和万物像被放在蒸笼里熏烤。田野里，玉米苗被晒的卷起了叶，花生秧枯萎着趴在地上；那一片片叶子翻起鱼肚白，似要焦死在干旱的土地上。我的白杨树也像苍老的病人，恹恹地垂下头，卷起叶子；树下的土地裂开了一道道口子，似乎在向苍天呐喊，向上帝求救。我提了水，浇在它们的根上；只听水入地时“咝咝”的响声，像饥渴的孩子在欢呼，欢呼甘露的到来，欢呼生命的延续。

所幸，天不负人，地不欺生。呼啦啦一场暴雨，浇透了龟裂的土地。雨浇在地上，甜在人们心中。人们欢呼着，孩子们淋着雨蹦着，跳着。庄稼活了，空气湿润了；玉米，花生，大豆，像治愈的病人，显露出生机。人们的脸上露出笑容，万物苏醒，万象更新。我的白杨树更是枝繁叶茂，精神抖擞；那昂扬的枝条像一柄柄长剑，欲刺破乌云，播洒甘露。

不知不觉，冬天又到了，我的杨树也将近一岁。忽然有一天发现，最靠边的那棵垂下了头。不知是风雪严寒还是顽童戏闹，它硬生生从中间折断了。我的眼睛湿润了，命运多舛的白杨树！妻让我把它挖掉。不知是怜悯还是懒惰，我竟没有动它；任它在雨雪中枯萎，在狂风中揺曳。

第二年春日，万物一派生机。我来到那棵断了的杨树旁，不禁眼前一亮：在那断了的树干上，竟又长出几片新芽；绿莹莹，毛绒绒，像在对我笑，像在对我撒娇。多么顽强的生命，多么神奇的大自然。它不是弱者，它在抗争，它在拼搏，它在争取自己的生存。

我对妻说：它活了。

是的，它又活了。几天不见，在折断的树干上，竟长出一截嫩绿的，挺拔的枝条。虽然没有原来那么租壮，但那蓬勃向上的身姿，竟有后来居上的势头。我拔掉了长在它身旁的杂草，清理着它身旁的枯枝败叶。妻在一旁笑道：你像它爹。是的，它们不就是我的孩子吗？

一天天，一年年，我的杨树长大了。我爱在它们身旁留连，爱看它们迎风起舞，爱听它们随风歌唱。闲暇之余，我总爱搬一把躺椅，沏一壶香茶，听着树上那一声声悦耳的蝉鸣，看着树叶缝隙透下的道道阳光，沐浴着树荫的愜意凉风，竟心生几分满足。它没有桃李那么妖艳，没有海棠那么谗媚，没有杨柳那么轻佻；这就是我偏爱它们之处吧。种瓜得瓜，种豆得豆，种树得荫。这不就是因果循环么？有厮如此，此愿足矣。

许多年过去了，我离开了生我养我的家乡，在城市安了家。满目是一幢幢高楼大厦，到处是一片片灯红酒绿，耳中是喧囂的声浪和令人眼花缭乱的繁华。但我总忘不了故乡的一切，忘不了故乡的一草一木。生活在更新，太阳依然灿烂光明。我的白杨树是否键在？它们像我的孩子们一样健壮吗？也许它们已成了房屋上的栋梁，也许成了精雕细刻的家具或工艺品；

但我相信，白杨树不会死，我想念它们。它们那枝叶，那身躯，那“沙沙”不停的歌唱声，总在眼前和梦中浮现；那么真实，那么自然，那么使我怀念。 我爱我的故乡，爱家乡的山山水水，爱家乡的蓝天白云，爱故乡的白杨树……

[800字作文故乡的白杨

无情的戈壁掠走了天地间的一切，却夺不走白杨的信念，

几颗枯树缓缓倒地，骄阳榨干了你的汁液，风沙刮伤了你的身体，你倒在地上，挣扎着，咆哮着，根脉仍努力的抓着大地，你还在绷紧了浑身筋骨，想再一次屹立，完成人们授予你的使命，你还在怒吼：我要与戈壁斗争到底！

你是一棵坚强的白杨，一个美丽的戈壁精灵。一批建设者栽下了你，希望你有朝一日可成为参天古木，保护一方水土，帮人们指明方向，但是在戈壁，风沙像一把把刀子，在空中舞动，强大的寒流更是如同无数根针刺入脊骨，经过一个夜晚的折磨，你的枝叶早已千疮百孔，驱赶早已被那邪恶的风沙没入无边无垠的金色海洋中，你的理想、你的信念、你的使命也瞬间灰飞烟灭。在沙中，你已经奄奄一息，不见了往日的生机，嫩绿色的汁液从你的伤口渗出，那是你在流泪吗？

我想你一定是在哭泣自己幼年夭折的命运，哭泣大自然为什么对你这么不公，哭泣这一个冷酷无情的世道…。而你坚决的否定了这个问题，你没有流泪，汁液是你奋斗的汗水。在大地中你一次次地施力破土，可是冷酷的沙漠将你一次次埋没。你又使出浑身解数默默地发力，你坚定着自己一定会重获新生，完成使命。一次你终于实现了自我价值，又一次屹立在了广阔的戈壁上，你原来就是这么坚强，从此之后你变得越来越强壮，面对着似火的骄阳，强烈的风沙你也只是冷冷一笑，你战胜了自然。风沙一次次迷失了你的方向，骄阳一天天地灼烧着你的身体，你都挺了过去，耐着苦楚依然屹立，坚定着使命信念，保护一方水土，为路上指明方向！

可能有一天确实累了，无奈地倒下，安享晚年，可你周围却已是一片茂密的白杨林，那是你的使命、你的信念、你的精神的继续，这时你仿佛成了一名战士，为了自己的使命，信念而奋斗！风沙卷走了你的生命，骄阳烘干了你的经历，但是磨灭不了你的信念，你那坚强的意志！

白杨，你留在了我的心中，你的精神在我心中永垂不朽，我也要像你一样坚强不屈，像自己的目标奋斗冲刺。

我的家乡是个山清水秀，鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们，村外有无垠的麦田，碧绿的庄稼，还有我的好朋友--白杨林。

春天，杨树卸下冬天枯萎的服装，尽情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过，树叶沙沙作响，像是在窃窃私语，又像是在快乐的歌唱。夏天，一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞，坐在“伞”下，凉风习习，真令人心旷神怡。深秋，树上的叶子开始脱落，就像一只只飞舞的蝴蝶，告别了杨树，投入了大地的怀抱。隆冬，树枝变的光秃秃的，但他仍然像忠诚的战士，矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

妈妈说，杨树是有灵性的。是的，我爱魁拔`挺拔的白杨树，倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的;也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们.我爱白杨林，是从它的眼睛开始……

每当我信步走到白杨林中，总要望着树干上的“眼睛”，多像我们自己的眼睛呀：深深的眼睛，滚圆的眼珠，还带着不同的表情哪!有的像老师的，带着希望，严肃地望着我;有的像妈妈的，慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不发的注视着我。曾记得，当我当上少先队员时，我心潮澎湃，第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾，在林中奔跑着呼喊着：“白杨林，你看到了吗，听到了吗，我当上少先队员了……当我考试没考好时，我便会静静地走到白杨林里，坐在杨树下，对着他，我倾诉着内心的感受.就这样渐渐的，白杨林成了我的知心伙伴，来填补我内心的空虚.好久没有见到白杨树了，我又要去看它了，我高兴地蹦着、跳着，穿过麦田，走进庄稼地.近了，更近了.可就当我走出那一刻，我愣住了.我看到大杨树已经成了一个个树桩，而小杨树都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着.我简直不敢相信自己的眼睛.难道这就是我梦寐以求的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友、伙伴吗?

别了，我可爱的白杨林，你将永远地成为我记忆中的珍宝.