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有一种声音在心中作文(推荐20篇)

有一种声音,让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙,有颜色,有形状,有温度,还有杂含此中的情感故事,小编收集了有一种声音在心中作文,欢迎阅读。

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春雨的声音作文300字

全文共 357 字

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春天的雨,就像一个顽皮的小孩,送走了冬爷爷,迎来了春姑娘。

春天的雨是五彩缤纷的。你看!小草被春雨染成了绿色,就像给大地铺上了绿色的地毯。油菜花被春雨染成了黄色,在阳光的照耀下,远远望去,就像一颗颗金子,闪闪发光。春雨送给了玫瑰花红色,红得那样艳,就像一团团燃烧的火焰。郁金香得到的颜色就更多了,蓝的,白的,粉的……美丽动人的郁金香在春雨里频频点头,似乎在像人们问好。

雨刚开始下的时候,像一根根绣花针,很小,很轻,就像在我耳边说着悄悄话。慢慢的,雨下大了,雨点就像断了线的珍珠,滴滴答答地落在房檐上。最后,雨越下越大,好像奏出了一首欢快的乐曲。

俗话说:“春雨贵如油。”春雨浇灌了小草,小草长出了新叶;春雨灌溉了庄稼,庄稼发芽了;春雨滋润了了大树,大树长高了……

春雨带给大地的是一片生机勃勃的景象,也带给人们一份希望。

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篇1:关于风的声音话题

全文共 470 字

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春天是一阵,呼呼着!金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时,玫瑰花更艳了!花儿们微笑着脸,好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红!”

第一支玫瑰花瓣,红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红,花说:“我的花瓣最红!”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红,傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说:“停!停!停。你们不要吵了,其实我们的花瓣的颜色是一模一样的!”两支玫瑰花听后,想了想,说:“我明白了,这是春天的风给我们的,我们应该好好珍惜,不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手,一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市,可它轻轻一吹,呼!人们晒在外面的衣服掉了,风筝断了线,气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说:“春风,你给我们带来了麻烦,看你做的坏事!你把城市吹得乱七八遭,我们非常生气,而且对你很失望。”

春风说:“对不起,我以后不会了。”

人们说:“好吧,你能知错就改,你很棒!”

我想要变成一阵春风,吹过我的学校,吹过我的家,吹过南充市,吹过一个崭新的世界

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篇2:关于声音的作文500字

全文共 550 字

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我打自出生的那一刻,到今天,我听到许多声音。飞机飞过的“嗡嗡”声;汽车的喇叭声;风吹过的“呼呼”声……但这几种声音,是我永远也忘不了的……

“孩子,回来吃饭了,有你爱吃的红烧牛肉哟!”这是什么声音?是母亲呼唤着回家去吃饭的声音,这里面充满了母亲对我的爱,以及对我的关心。每一声的呼唤,让我感到莫名的温暖和浓浓的母爱。每到这时,我便会答上一句:“等一等,等一等,我马上就回来。”“啪嗒啪嗒”,我已回到家中,去享受这浓浓的母爱……

“戴景文同学,你又考了一百分,真棒!希望继续这样保持下去。”这是什么声音?是老师鼓励我的声音。在小学的几年时间里,我多次受过老师的赞扬,同时也受到过老师的批评。但这是老师对我的关怀以及对我寄托的希望。在受到批评时,我会记下老师对我的指教;受到赞扬时,我也会这样,记下老师说的一字一句。只要有进步的空间,我就会努力地去改,做一个优秀的我,不辜负老师的期望。

“哥哥,你在哪里?快来和我玩呀!”这又是什么声音?是弟弟叫我去陪他玩的声音。每当这时,我会丢下手中的事,去和他一起玩。和他在一起,似乎就忘记了什么是烦恼,什么又是快乐。每当我听到弟弟的声音,我都会搭上一句:“好,哥哥马上就来和你玩!”

在人生的道路上,母亲的声音,老师的声音,弟弟的声音,将会伴随我快乐地走在人生的道路上……

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篇3:花开的声音作文350字

全文共 353 字

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春天来了,万物复苏。

跟着春姑娘的脚步,我们来到了一片辽阔的草原,那里的风车随着悠悠的清风,慢慢地转动着。一位放牧人,带着牛羊在草地上吃着草。

一眼望去,一片都是绿,中间掺杂着赤橙黄绿青蓝紫的,有的花开的灿烂,有的花含苞待放。繁花似锦,犹如花的海洋,散发着阵阵香味,令人心旷神怡。

夜晚九点,一场雨淅淅沥沥地下着。昙花开了,绽放都无比鲜嫩。娇嫩欲滴的花瓣上淌着一颗露水,露水滑动着,没有一点阻碍,滑得柔润,最后沉甸甸垂在花瓣尖儿上。娇嫩的花瓣禁不住了。“滴答”露水滴进一潭水洼。那声音甚是好听,这声音在寂静的草原里回荡着,悠扬悦耳,沁人心脾。

昙花一现,娇滴滴的花瓣枯萎了,凋落了下来,那一瞬间,好似过了几十年一样,刚才还白里透红的花瓣,一下子就泛黄了。花瓣“吧吧”地摔在地上,显得苍老无比。

这就是花开的声音……

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篇4:回荡在心底的声音作文800字

全文共 846 字

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那个幽深的小巷里,那个慈祥的老爷爷,那句亲切的“早上好”,一声声荡漾在我记忆的年轮里,使我莫名心安。

离小学校门很近的小巷子里,卧着我最喜欢的地方——一个简陋得称不上漂亮的早餐摊。每天早晨,我都会去那儿吃上两个老爷爷特制的包子。那里的包子和其他地方的不同,是老爷爷亲手捏制的,每次都好像有些微妙的变化,让每一次的我都暗暗期待着下一个。老爷爷见我每天风雨无阻地为他的包子前来,总会用他那沙哑低沉得好像从遥远世纪攀越而来的声音招呼我:“早上好啊,快来,趁热吃!”爷爷的声音里带着亲切和喜悦,这时我也总会回一句:“早上好,谢谢爷爷。”

一老一少,一来一往,守护着只有我俩才知道的秘密。这个小秘密好像一颗小小的种子,每天都有两个热情的园丁给它浇灌,让它发芽长大。这种持续的默契给了我莫大的窃喜感。

“早上好啊,快来,趁热吃!”

“嗯,早上好,爷爷!”我屁颠颠跑过去,乐呵呵地接过老爷爷递过来的包子。

每天早上,我都是在心满意足后,才走进校园,我感到花儿草儿都朝我眯着眼睛笑。直到现在,我还仍保持着跟人说“早上好”的习惯,或许那便是种子在悄悄长大吧?

可是有一天,老爷爷的早餐摊不见了,就像被雨水洗刷过般,荡然无存。那个早上,我在小巷子里迷路了。我一遍遍地从小巷里走进走出,一遍遍确定他消失了,小小的心仍充满固执地不相信。

那天,我无意理会花儿草儿的招呼,我像个被打败的小兵,无精打采地走进了校园。此后,我每天都会来一遍,深怕错过了他的出现。那段时间,我总觉得恍惚间,能听到老爷爷的声音“早上好啊,快来,趁热吃!”……

可是一天一天,白驹过隙,老爷爷却再也没出现,而我的小学生活却结束了。

小小的我啊,那时是否已尝到了离别的味道?就像含住一颗硬糖,等它慢慢融化,却留下了与它坚硬外表不符的甜。

“早上好,快来,趁热吃!”……

那是一个陌生的爷爷对一个孩子的善意,在那个孩子心中驻根发芽。它从此教会了我对别人道早安的善意,也带给我淡淡的愁绪。

可是,在那一个个清晨,一个老爷爷和小女孩,在清亮的阳光下,曾给予过对方多大的温暖啊?

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篇5:我们的声音

全文共 279 字

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洪奕涵

世界上有各种各样的声音

但——我们的声音是什么样子的呢?

我可想象不出来,

因为——

世界上有“沙沙”“唰唰”的树叶声,

有“吱吱”“ 嘘嘘”的虫鸣声,

有“嗒嗒”“ 嚓嚓”“噼里啪啦”雨点跳舞的声音,

有“知了”“ 知了”知了叫热的抱怨声,

还有“呼~~”“呼~~”,“ 哆罗罗”“ 哆罗罗”,

这是北风吹过,寒号鸟冻得瑟瑟发抖的声音……

通过认真探究,

我听到了——

下雨时,我们“啪嗒”“嚓咔”踩水声;

考试100分时,“哦㖿”的一阵阵欢呼声;

四面红旗都得到时,大家异口同声大喊的那声“Y”;

生病时,那痛苦的有气无力的哼哼声。

原来,声音是各种各样的,正等着我们去发现呢。

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篇6:最美的声音作文

全文共 784 字

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在我眼里,每个人的家庭都是那么幸福——除了我!当少不更事的我懂得了“虚荣心”这个词语时,我就一直为家里有个耳聋的姥爷而苦恼,波澜不惊的快乐小日子变得暗礁迭生。

姥爷在一次事故中失去了倾听大自然的机会,同时失去的,还有我从前对他无尽的依赖。当我无忧无虑的与小朋友们玩耍时,他们总是很不给力的说,“哎呀呀,你姥爷是听不见的聋子啊,哎,你怎么能听到我们说话呢?”这种口无遮拦的提问和有意的疏远往往让幼年的我倍感尴尬、无所适从,我将所有的不快迁怒于姥爷,不巧的是,他却不晓得我的小心眼儿,偏偏在晚饭后让我陪他去散步,晚饭后是小伙伴们最活跃的时候,我怎么能在众目睽睽之下跟一个聋子在一起,哪怕他是我的姥爷?我像拨浪鼓一样拼命摇头,伴随着歇斯底里的叫喊:“不要不要,我再也不和你一起玩,我不和聋子玩,你不是我姥爷,你走你走开啊!”那一瞬间,一种惊惶和错愕出现在姥爷浑浊的眼眸中,他的手本来要抚上我的头,此刻却停留在半空,嘴唇嗫嚅着,却最终没有说话。

当时的我多么害怕姥爷出现在我身边,害怕被其他小朋友瞧不起,我讨厌透了姥爷,羡慕别人都有一个幸福的家庭,有一个健康的姥爷。现在我才懂得换位思考,越懂得就越不敢想象当时姥爷的心情,他听不见也不是他的错啊,我怎么能那么残忍的去伤害最爱我的人?

现在,我长大了,再陪姥爷去玩儿,我会把他当做小孩儿照顾,他说的话我会一一照做,因为他的声音是世界上最美的声音,再怎么沙哑笨拙也藏不住浓浓的爱意,每当看到他露出开心的笑容,我的心就会好痛,好想哭。我一直像蛋黄一般生活在家庭温暖的怀抱中,却忽视了保护我的蛋壳的存在。

姥爷,其实我现在不在乎你听得见听不见,只要我能听见你说话就够了,我一直想跟您说声“对不起”,懂事这么多年了,却一直没好意思说,不过我想到了一个好主意,就是……就是在你过生日那一天,郑重的说一声——亲爱的姥爷,对不起,请您原谅我消失的错。

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篇7:难忘打的声音作文600字

全文共 612 字

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每天天快亮的时候,是我最烦恼的时刻。屋子里一片漆黑,可厨房里却响起了锅勺的敲打声,或者鸡蛋打到碗里的声音

我说不爱吃鸡蛋,可奶奶还是天不亮就爬起来蒸鸡蛋。我只能用被子捂住头,可各种碰撞声、微波炉的声音还是钻进了耳朵。终于有一天,我忍不住说:“奶奶,不能不蒸鸡蛋吗?”奶奶没说什么,第二天的早餐却换成了荷包蛋。当然,这要比蒸蛋还要麻烦,奶奶起得更早了,我也醒得更早了。

这天,奶奶发烧,早早地去睡了。我十分欣喜,自己早上随便吃什么都可以了,反正不用吃鸡蛋了。奶奶烧得不轻,我给她加了床被子,然后带着快乐的没有鸡蛋的梦睡了。

“当——”、“咚咚——”房间微亮,我又被这声音吵醒了。我瞬间穿上衣服,走到门口,停住了,奶奶不是病了吗?

推开门,声音更加清晰,奶奶在厨房里麻利地打好一碗鸡蛋,又去热牛奶,还去倒烧开的水,忙得不亦乐乎。

我想上前帮她,她的脸通红,与银白的头发形成鲜明的对比,她仍在发烧!我刚想说什么,奶奶打断了我:“得了得了,快去洗漱去。”说完转身又忙起来。

我在卫生间,听到从厨房里传来的叮叮当当的声音。等我坐在桌前,一碗色泽鲜亮的荷包蛋正冒着热气,奶奶似乎累了,什么话也没说便回房间休息了。

荷包蛋很甜,奶奶加了红糖,我觉得荷包蛋从来没有这么好吃过。而后,虽然每天仍能听到早上那敲敲打打的声音,却觉得没那么厌烦了。无论发生什么,每天早上奶奶总会为我准备一个鸡蛋。现在每天早晨,我最爱随着这种声音醒来,静静倾听,很好听,很好听!

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篇8:大自然的声音作文500字

全文共 529 字

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春天的早上是晴朗的。朝阳从山上升起来,温暖的阳光照在大地上。有的时候会下起牛毛细雨。

有的动物早早的就起床了,神清气爽的出来跑一跑,跳一跳,有的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像刚放暑假一样。小猫也发出了喵---喵喵的声音,好像在讨论明天去哪玩,就在这时,蜜蜂嗡嗡嗡的叫着,小狗跟在蜜蜂的后面疯狂的跑着,好象在玩游戏。小狗累了就汪汪汪的叫了几声,蜜蜂就嗡嗡嗡飞了回来,难道蜜蜂能听懂狗的语言了?

小狗和蜜蜂去找小鸟和小猫。它们在一起讨论明天去哪里玩。小鸟说:“咱们去公园玩吧!那里有花有草,美极了!”蜜蜂说:“不行,不行,那里的人老多了。”小狗说:“那咱们去田野里野餐吧?”蜜蜂说:“好呀,好呀!我家里有许多蜂蜜,到时候,我带去点,好好的吃一顿。”大家都带了自己喜欢吃的食物。

到了今天,就是野餐的日子了,四个好朋友来到田野里,拿出了自己带的食物,小猫带了几条鱼,小狗带了骨头,蜜蜂带了蜂蜜,小鸟带了几条虫子……四个小朋友吃完了,就躺在绿油油的草地上,睡了一会儿!等它们醒来的时候,都已经是下午了。小鸟说:“咱们回家吧。”四个小伙伴告了别,就往家里走了!

春天真让人流连忘返!

闻王昌龄左迁龙标遥有此记

[唐]李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜朗西。

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篇9:留在心底的声音中考优秀

全文共 768 字

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“铮”一声琴响,惊动了床上辗转反侧的她。

她无聊地想,童话故事里的天空是玫瑰色的,天空下人儿的心是蜜做的,可是什么时候起她的天空却变成一片灰黑的了。这边有一颗星星,光芒明亮,却和那边的星星隔着浓浓的雾,它们看不清它,它或许也没看清它们,尽管它们同在一片天空上,那是它们的家。

两岸的星星变得缥缈,她的心亦是缥缈,她的一切变得缥缈。

朋友,只是在一起的玩伴。不!节假日她家的电话从未为她响起,手机里的收件箱始终是空空荡荡,像她失落的心。她敢毫无顾忌的哭,珠泪纷纷落,是因为没有人会顾及角落里的她。蜘蛛肆无忌惮地在她心底的每个角落撒着网,她的心变得沉重、坠落,像窗外的那一朵孤零的蔷薇,正值花季却莫名的凋零。也许她可以看到的唯一美,就是看着自己的花瓣谢落,在空中进行为期短暂的舞蹈。

没有朋友的时候想父母,想家,家是她此时的安慰;在家受创时想朋友。她拿了显微镜去漫天寻找零星的快乐来暂时抚慰她心心底的伤。

“再这样下去你没有前程的。”父亲朝着她怒吼,愤怒的脸庞让她感到恐惧,那重火使得她心里的冰愈加冻牢。她,做错了什么?她只是多花了一点时间看她狂热的书:宋词、元曲、红楼梦和诗一样的散文,而非父亲心目中的数学和科学。

有时侯,她会还击,说一些话来伤害伤害她的人。母亲对她说:“你是一只刺猬。”可是究竟是谁让她变成了刺猬,他们又知不知道,这只刺猬早已遍体鳞伤。

她心底有梦,有前程似景的梦。爱做梦的她虽没有珠帘,却同样在编制自己的一帘幽梦。她的梦很远很远,没有人知道,可是她坚信,她会凭着自己的努力走到梦想的地方。那里有七色的彩虹,红橙黄绿青蓝紫,很美。

可是现在,珠帘在断,珠落的声音嘈嘈杂杂,一声声砸在她心上。

女儿是水做的骨肉,她有很多不值钱的眼泪。用手指蘸着眼泪在眼睛周围画圈,模糊了一切。

她仿佛又在做梦了,梦里,很多的她听懂了琴声,更听懂了她的心声。

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篇10:森林声音作文

全文共 417 字

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在一片美丽的大森林里,生活着一群调皮、可爱的小动物,它们都非常喜欢音乐。

有一天晚上,森林的小溪旁开了一场热闹的联欢会。小猫咪咪“喵喵”地叫着,欢迎大家来参加联欢会,小萤火虫把会场打扮得灯火明亮。

第一个是小狗灵灵,它“汪汪”地唱《彩虹歌》,欢迎大家踊跃表演。大象和小兔表演了小品《交通警察》,它们演得很搞笑,让大家笑得人仰马翻。突然,听见了“咚”的一声,原来是小猴笑得从树上掉了下来。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱《美丽的大森林》,纺织娘在草丛中弹琴为它伴奏。小青蛙在荷叶上给大家表演跳水,“扑通”一声跳入水中,水花溅起很高。小熊给大家来了一段快板,竹板“噼哩啪啦”打得又快又响,大家听后“哗哗”地热烈鼓掌。小鹿表演了一个精彩的魔术,演出博得了阵阵热烈的掌声。

调皮的风儿也来了,它在森林里穿梭着,碰得树叶“沙沙”作响,小溪在“哗啦啦”地流淌,似乎也在为大家伴奏。

夜深了,热闹的联欢会也结束了,大家打着哈欠回家睡觉,热闹的森林慢慢安静了下来。

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篇11:听,那是风的声音

全文共 563 字

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是个“实力唱将”,在不同的舞台上,她所展示的声音是各不相同的。

在春天的舞台上,风是个单纯的选手。“呼——呼——”她轻柔、甜美的嗓音萦绕于我们的耳畔,令人久久不能忘怀。正是这独特的嗓音,征服了大地,使小草好奇地探出绿油油的脑袋,使小花散发出迷人的芳香,使柳树重新抽出了枝条,长出了嫩叶,它们随风舞动,为风儿迷人的嗓声打着节奏。

在夏天的舞台上,当帷幕刚刚拉开时候,风便哼起了低沉的歌曲,这种声音,是平日听不到的,一旦听到,你便会迷上它。正是风这种低沉的嗓音,吸引来了乌云和雷雨,“哗啦啦”,“哗啦啦”,这是它们在为风儿伴奏呢,正是这一场大合唱,为炎炎夏日带来了清凉。

在秋天的舞台上,风的演唱风格又一次改变,她吸引着所有人的目光,她的嗓音让人魂牵梦萦,她唱着唯美的歌曲,来到了田野,来到了果园。苹果露出红彤彤的小脸蛋,梨树结出了金黄的大鸭梨,就连那树叶也不甘示弱,它们在风的轻拂下翩翩起舞,为风的歌儿伴舞,农民伯伯笑眯眯地看着这些,眼里尽是喜悦:“又是一个丰收年啊!”

在寒冬的舞台上,风儿展示着她那尖锐的嗓音,在天空中飚着“女高音”,使人们“唯恐过之而不及”。只有雪花忠实地跟在她后面,不离不弃,就仿佛是一位热情的“粉丝”,风儿却不理不睬。

风儿的嗓音是多变的,时而甜美,时而低沉,时而唯美,时而尖锐,每一种嗓音都具有它独特的魅力。

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篇12:有一种声音

全文共 426 字

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史卓佳

几片片的雪静谧地飘了飘,又笼罩了一层冷气。天好似泼了灰墨汁,阴沉沉的。她拿着扫把一点一点地扫雪,扫出一条小路来。我也穿好了棉袄,打闹着,把雪吹起来,扬得到处都是。你却不恼,任凭我玩雪。

广阔苍穹,你见证了这份快乐。各处的银光,与红日辉映,分外妖娆。光折射,留在雪上斑驳,温暖了那冷的血。

洁白的雪花跳着、舞着我从不厌倦的快乐,也飞着我的倔强。我和同学去赏景,早上出门走时你叮嘱我多穿一点儿,可是少女是不会让自己臃肿的。却不曾想,温和的阳光下闪着雪,橙的太阳落了,留下了一丝悲凉给我。我只得又冷又累地走回了家。吧嗒吧嗒,眨一下眼睛。昏沉的空气中,感到后悔时,猛地一抬头,见你在门口,紧握着一件衣服。被冻得发抖,身上落满雪白,你究竟站了多久呢,迎着风雪。

雪花落在你发丝上,让我的心隐隐作痛,你的华发,已遮不住了。你的爱轻柔拨动着我,让我活的简单。

雪有一如既往地下着,轻轻落下的声音听见。我拿手接住一片,看它融在体温中,你的爱又下开了,吹动着我和我的春天。

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篇13:人的声音作文

全文共 768 字

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蝉声起落。

一抑一扬,顿挫交替,是蝉在低语,亦或是在高歌。它们用单一的语调,歌颂这夏夜。星光下,池塘塘畔,是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲,亦是它们唱着夏的史诗。

“知了——知了——”一起一落,此起彼伏着回响在耳畔。起起落落,成了有秩序有规则的乐音,不再刺耳。

好一场蝉声音乐会!

儿时我时常伴着蝉声入眠,也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍,蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律,仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房,成了牵动我心的声音。

蝉声起落,仿佛如昨。

记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。

蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕,都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的蝉蜕,竟也成了一份乐趣。

恍然蝉声聒噪起来,师我将思绪拉回现实。六月的初夏,正是小荷才露尖尖角的时节,蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌,唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。

但那时,小孩子哪里懂得蝉求偶之举,只听着那蝉鸣便手痒,想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些,时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转,只好作罢。

又闻蝉鸣四起。

在城市里居惯了,很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚,推开窗,和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏,听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着,仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。

四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野,将星月当作灯,蝉鸣当作摇篮曲。

一句远古的歌谣,歌诵了我心声声蝉鸣,悠悠我思。

一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻,我恍然间明白,那是它用心奏出的声音。

那声音,也牵动了我的心。

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篇14:作文大自然的声音600字

全文共 589 字

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自然是一个美丽的世界,它拥有各种奇特怪异的变化,世界的自然现象,产生的歌声会流入你的耳蜗,钻进你的心房,让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。

不久后,“呼呼呼,呼呼呼”,是谁?原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们,当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕,让人感到丝丝凉意,心旷神怡。树叶“沙沙”的作响,树枝摇动着身躯,好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。

中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场,雷公公像架子手,“轰隆隆”,“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符,雷公公也像一个淘气的老孩子,敲出了一首首没有规律的小曲。

虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着,你会感觉全世界似乎都虫吟声,心情也会随着声音的变化而变化,激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头,久久不散,春雨清澈如流水流过心底。

雨婆婆常年戴上老花镜,以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟,她才匆匆忙忙的过来了,“沙沙沙”,“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家,用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶,“嘀嗒”,“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”,还弹在小溪上,“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着,表达着对音乐会的满意之情。

伴随着树叶“沙沙”的作响,我不舍地离开音乐会,这音响世界真是多姿多彩!

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篇15:夏天的声音

全文共 381 字

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于岩彬

有的人喜欢美丽的春天,有的人喜欢金黄的秋天,有的人喜欢雪白的冬天,但是我最喜欢的季节是炎热的夏天

你们知道我为什么喜欢夏天吗?对了!因为夏天有许多的“音乐家”来表演。夏天树上有知了的叫声,不时传来“知了……知了……”的声音。树下有人在乘凉,不时传来一阵阵嘈杂的说话声,小朋友们的欢笑声。夏天的池塘里传来一阵阵“呱呱呱”地叫声,原来是青蛙们在一片片荷叶上唱着歌,好像在开演唱会,又好像在庆祝派对!

夏天的雨说下就下。突然就下起了一阵雨,雨水从滴滴答答到噼里啪啦,又从噼里啪啦到哗哗,雨越下越大,真像一首动听的歌曲。雨水落在地下溅起一朵朵白色的小水花,许多小朋友在雨里玩耍,发出一阵阵欢笑声。

渐渐地雨停了,彩虹从天边出来了,好像是被人挂在天上的,许多人像彩虹跑去,不禁感叹道:雨后的彩虹真美啊!这条彩虹是经历过雨中的挫折后才这么光彩夺目。

哇!夏天的音乐真动听啊!

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篇16:我喜欢的一种声音作文500字

全文共 510 字

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生活中的声音有很多。有噪音,有音乐,还有大自然的声音,而我最喜欢的是海风声。

海风吹到脸上,凉快极了。听着“呼呼呼”的海风声,让我想起了在暑假时去的鼓浪屿。在码头等船时,人山人海,非常挤。不仅仅挤,还很热,这样的情况使我烦躁不安。“呼呼呼”海风声从我身边掠过,既让我感到凉爽了,又让我恢复了之前热情奔放的心情。

船来了!大家肆无忌惮的大声叫喊,挥手的、跺脚的,兴奋不已。上了船,船开了,海风声一路陪伴着我到达了鼓浪屿,现在想想还真是回味无穷啊!可是海风给我留下的不仅仅是快乐回忆,也给我留下了胆怯、

那时的情景我还历历在目。记得二年级时,伯伯带我们一起去大海游泳。因为我那时还小,还不会游泳,所以我是带着永圈游的。玩了一会儿,我们都累了,所以伯伯就带我们上岸。我们一个拉着一个人的泳圈向岸上走。就在这时,一阵海风夹着海浪就朝可我们扑来。我一不小心,脚下一滑就掉到海里,幸好伯伯发现了我,及时把我救了上来,我在海里呛到了海水。上岸后,心里还是有点后怕。这时,又一阵海风吹了过来,“呼呼呼”好像风姑娘在唱歌安慰我,我的情绪渐渐恢复了。

这就是我为什么喜欢海风声的原因,海风声能让我心情愉悦,也可以安慰我担惊受怕的心情。我喜欢海风声!

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篇17:我家的声音作文300字

全文共 269 字

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里人发出的声音我都一清二楚,比如说话的声音、走路的声音……

我一听就知道这是谁在说话。妈妈的声音很响亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我,爷爷的听起来特别惊讶……我在楼上一本正经地写作业,我听见了“我的声音”,忙说:“妈妈,爸爸他回来了,对吧?”妈妈向外望去,看见了爸爸的车,说:“还真的!”

他们走路的声音也各有特点:姐姐的声音很小、爸爸很沉重、妈妈的声音很悦耳……

每一次我在楼上认认真真地看书,妈妈就下楼去,然后又偷偷地上来侦查我是否在看书,但这招我已经玩腻了,我听见了弹琴——好听的声音越来越响,就知道她上来了……

我是家里的听音高手,不是吗?

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篇18:有一种声音

全文共 399 字

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薛婧雯

“滴答,滴答……”大书柜上的时钟仿佛一刻都不想停歇,我站在他跟前,听着这个早已烂熟于人们耳里的声音,久久不想离去,我认为,这就是时间的声音。

“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,还记得当年的我们,满脸稚嫩说出的话,带着那份少有的童真,也愿意去相信圣诞老人,森林精神……时光荏苒,岁月如梭,现在的我们,脸上的天真烂漫,早已被那几分成熟、严肃的神色所代替,说的话语也渐渐变成了那些令人难以费解的流行词语。悄无生息之间,我们竟已变化了这么多。玉兰花开又败,春天过了依然还会来,天桥下那家冒着蒸气的包子店应该还在,但属于我们的那份时光却,早已悄悄溜走。

人生就好比一辆快车,会经过无数的车站,途中都是大好河山,壮丽奇景,但在我心中。最美的还是,快车的第一站——童年,那里肯定会有很美的风景,那里有着青草冒芽的声音,蝴蝶展翅的声音,太阳升起的声音,小河流水的声音,这便是世间最美的声音,我喜欢聆听这些声音。

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篇19:听听校园的声音作文500字

全文共 468 字

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校园里美妙的音乐响起了,是谁在召唤我们呢?原来是上课铃响了,同学们从四面八方走进了教室。

老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,走到讲台上。值日生一喊:“起立!”全班同学“齐唰唰”地站起来,眼睛炯炯有神地看着老师,站得就像一棵挺拔的松树,轻柔的向老师说了一声:“老师您好!”,接着,深深的鞠了一躬。

上课了,不同年级的小学生在不同的教室里学习。

听—一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来,那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。

听—一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。

听——响亮的哨声在操场上响起,那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的“战士”发出指令。……

小蜜蜂飞进教室,也许是我们动听的声音把它招引过来了,它东飞飞,西飞飞,然后飞到天花板,好像在静静地听我们上语文课。

美妙的铃声再次响起了,这是我们的下课铃,也是我们的欢乐之声。

听——“咚咚咚”篮球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……

听——校园的声音真美妙啊!

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篇20:以风的声音作文600字

全文共 594 字

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吹,心飞扬,禁锢雀鸟,自由了思想;

思想,随风飘,迁徙候雁,移向零世界;

世界,徒渺茫,涅盘凤凰燃尽穷压迫;

风起,带着一总语言,在诉说着自由的故事.瞬间刮起一片落叶,漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切,世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物,在这世间它是自由的,只是那带起的叶片飞起又落下。

她随风飘向远方,只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道,有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道,不知其名却似曾相识,让人流泪却心情豁然。风飘的味道,让人贪婪的呼吸感受。终于明白,有种味道叫感动。

初夜的风已被记忆黑白,那些往昔已经不覆存在,只有眼泪还保留原有的晶莹.如今她乘着风飘过彩虹,风便被染成七色:赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁.仰望天空,能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹,那颜色的轮廓在空中便永久的深刻.从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜,天空的色彩不再单调,只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。

挥撒过、收获过.昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人,是轻夜的梦呓.微风拂过水面,微波是晴朗的音符,倒影在无声地歌唱.微风划过树梢,秋去的叶子在作最后的欢歌,地上的落叶也随风飘舞.只是根植大地的人,只能默默地感受风吹,只能静静地看着叶飘,只能沉默地听着歌唱。

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