课外活动英语作文50词（汇编20篇）

那是一个星期五，老师突然让我们玩丢手帕游戏，我们一下子就沸腾起来，兴奋地跑下楼去，等待老师的下文。

老师简要地说了一下规则，就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航！只见他一个劲儿地转着圈，只顾若无其事地转着圈，可能是见人人防守严密，个个严阵以待，所以怕一丢就被抓了吧。突然，他悄悄的将目标瞄准卢思帆，全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我！“何卓航一个箭步冲去，把手帕扔在卢思帆的背后，随后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备，他飞速捡起手帕，站起来，在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，卢思帆才起跑。结果可想而知，何卓航已坐下了，卢思帆才跑半程路。

虽然这次“失败事件“敲响了警钟，但无人能破了先例，抓到一个人。终于，大家等得不耐烦了，老师改变了一下游戏规则，好戏因此就开场了！吴婉晴把手帕丢给刘子安，刘子安抓不住她，于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“，但刘子安也不是吃素的，他发动短跑优势，很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前！他刚甩掉吴婉晴，就意外地遭到拦截，不过他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路过座位而不入“，越跑越快，竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱！“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着，笑着。

最后，上课时间到了，快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

我喜欢的课外活动有很多，比如：跳绳、老鹰捉小鸡、丢手绢……但我最感兴趣的是捉小青蛙。

每当到了课间时，我就和同桌李雨桐拿着瓶子勾肩搭背地跑到楼下，来到一片空地上，那里就像青蛙乐园。正当我和李雨桐说话的时候，有三只小青蛙齐头并进地跳到我脚下，我一看，这真是大好时机呀!我便让李雨桐拧开瓶盖。于是，我小心翼翼地蹲下，一下子抓住了那三只，直到上课，我抓了一瓶子。不过，我们知道青蛙是益虫，游戏结束，我又把它们放回到了大自然中。

今天我们玩得真开心啊!

Last week, my teacher told us that we would have a practical activity. At first, we were happy to hear it, all of us thought that must be very funny. But when we heard that we needed to assist the cleaners with their work, we felt lost. It must be the dirty work. However, the cleaners were very nice to us, and they did their work with passion. We tried to help them as much as we could. We talked happily. Suddenly, I was so grateful to them, as they were the city’s decorators. What they did meant so much to the society. We should respct them and understand their work.

今天跟妈妈一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班，心里是有点不高兴，但是后来想想又是高兴了。妈妈让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的，好好的一个星期天又变成不能休息，要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报，学习写作的小朋友们获奖了。妈妈对我说：“希望艺凡也能像他们一样获奖，把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人，孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行!你看大家都在你追我赶的学习，你也行的!加油!妈妈相信你是最棒的。”

今天跟老妈一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班，心里是有点不高兴，但是后来想想又是高兴了。老妈让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的，好好的一个星期天又变成不能休息，要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。

今天我去时刚好看到了喜报，学习写作的小朋友们获奖了。老妈对我说：“希望艺凡也能像他们一样获奖，把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人，孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行！你看大家都在你追我赶的学习，你也行的！加油！老妈相信你是最棒的。”

天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。

你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。

同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。

每一次的教研活动都是对前一阶段教学的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功。反思的同时探究更好的，适合我们的孩子的教学方法。因为我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣。通过这次的教研活动，让我受益匪浅，体会颇深。

一、提高自身的专业素养。每一次参加完教研活动后总是觉得我还有很多东西需要加强。如提高口语表达能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。应该说每一次英语教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说。很多英语老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地学习，探究，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。

三、重视评价，关注学生的情感。英语课并不是简单地知识的累加，而是一个综合体。每一单元的内容都是有思想的，都是很好的教育材料，应该把情感教育应用到每一节英语课上。简单地让学生只学一些词和句子没有什么实际意义，有些学生态度冷淡，情感脆弱，关注学生的情感态度培养是必需的。一句鼓励的话，让学生兴奋，促使他们集中精力，积极完成课堂上的各种教学活动。

希望能多参加这样的教研活动，学习别人的长处，弥补自己的不足，不断提高自己的业务水平。

Dear Sir or Madame

Im very glad to be invited to the English summer camp.

I prefer to go in July because Ill have to prepare myself for the new school term in August. It seems all the activities you offer are attractive and meaningful. But Id like to attend the English lectures from which I can get more information on British and American culture. With the coming of the 2008 Beijing Olympic Games more and more foreigners are eager to know about China. So I hope to teach foreigners Chinese and spread Chinese culture.

Its been a dream for me to visit Beijing. Could you organize a tour around the city during the camp?

Thank you very much.

一、活动主题：以 “Social Practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。

二、 活动主办：山东工艺美术学院团委

三、 承办单位：山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

四、 活动时间：11月7日至11月8日

五、 活动地点：山东工艺美术学院19号公寓前十字路口

六、 活动形式及目的：

a) 活动形式：英语散文的征集和评比。

b) 活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。

七、 具体流程策划:

a) 提前一周张贴海报通知。

b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。

b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。

c) 由工作人员负责整理收集稿件

d) 作品由专业老师评选优秀作品。

e) 公布比赛结果并颁发证书。

附录

一、赛事要求：

1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。

2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。

3、字数不限，以400字以上为佳；

4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。

7、投稿要求：

a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。

b) 作品发到电子邮箱 shetuanXX11@qiewO.cOm， 字体为小四，黑体。

二、评分细则：

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总 计 100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准 分值

有独到的观点 30

内容翔实 20

有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10

条理清晰、表达准确 20

语言优美，文笔流畅 10

评委根据文章酌情附加分 10

总 计 100

三、奖项设置：

一等奖1名 ；颁发证书

二等奖2名 ；颁发证书

三等奖3名 ；颁发证书

优秀奖4名 ；颁发证书

四、活动所需表格：

参赛选手报名表

评分表

山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

10月26日

今天，天气晴朗，阳光明媚，我带着愉快的心情来到作文班培训作文。我一进教室，看见老师也面带笑容走进教室。她神秘地对我们说：“同学们，我们今天，我们来玩一场游戏，名叫‘唱反调’。”我们一听，都欢天喜地地跳了起来。

游戏规则是这样的：老师喊一句口令，参赛选手就做出跟老师所说的口令相反的动作，做错的选手就会被淘汰出局。

比赛之前，老师选了六位同学，幸运的是我也被选上了，当时，我很紧张，心想：我一定要镇定，认真地听老师说的口令，做出相反的动作，千万别做错了，否则会出洋相的。比赛开始了，老师大声地说：“抬起头。”我犹豫了一下，马上低下了头，我看了一下四周，其他的同学也低下了头，不错，第一轮我们都过关了。老师马上又说：“左手摸右脚。”我略一思考，“左手摸右脚，相反的就得用右手摸左脚。”我赶快用右手摸左脚，这时，有的同学居然听话地用左手摸右脚，有的同学一慌张，却用左手摸左脚，真是丑态百出。两个同学不幸被淘汰了，下面的同学们有的笑得捂住了肚子，有的笑得前俯后仰。游戏继续进行着，教室里的笑声一浪高过一浪，几轮过后，留在场上的只有我一人了，我想：我终于成为冠军了。心中十分得意。老师轻轻地说：“你下去吧。”我高兴地回到了座位上，突然，老师走过来，摸了摸我的头，哈哈大笑，说：“现在我赢了。”同学们一愣，异口同声地问：“为什么？”老师得意地说：“我还没说游戏停止了，婉莹就不跟我玩了。”同学们恍然大悟，又笑了起来。老师可真“狡猾”。

这个游戏真有趣，它让我懂得：凡事都要三思而后行。

7月25日至8月3日，七所完全中学举办了为期10天的英语夏令营活动。此次活动是由美中教育机构(esec)和教育局联合主办，由香港施永青基金会等机构大力资助的。时光飞逝，10天的夏令营活动结束了。现对在中学开展的英语夏令营活动做一总结。

此次活动是为丰富学生的暑假生活，提高学生的英语学习兴趣，拓宽学生的视野而开展的。弥补了传统英语教学形式上的不足，丰富了学校的英语教学，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的英语知识，提高了学生的学习能力和团队意识。

中学的英语夏令营活动是由来自山西的3名大学生志愿者主持，由本校3名优秀英语教师辅助开展的。这种”1+1”的合作模式有利于优化课程设计，使课程更贴近学生的实际，为此次活动的顺利开展奠定了良好的基础。此次活动的主体是中学初中的百位优秀学生。来自不同年级的学生随机混合组成三个班，这样有利于实施以学生为中心的教学法，使学生相互学习，共同进步。

此次活动的课程设计是由志愿者和本校的教师参考美中教育机构提供的模板，根据当地实际情况精心设计的。志愿者和教师对课程内容灵活操作，将玩与学有机结合，寓教于乐。主体内容有意在提高英语听说读写能力的各种游戏如hot potato、who am i等和意在提高团队凝聚力的music chair、english song等。还有涉及英美文化、利用手势突破发音。此外，老师们还放映了适合初中英语学习的英文电影。志愿者还利用准备的材料和自身特长教给了孩子们一些英语歌曲和舞蹈。总之，此次活动的内容丰富，形式多样，满足了初中生的发展需求。

此次活动中，学生们除了学到英语知识和学习方法外还了解到了现代大学生的生活是什么样的。这些见识增强了学生们对大学的向往，增强了学生们的学习动力和学习兴趣。志愿者和教师的鼓励和关爱帮助孩子们突破心理障碍，树立自信，有利于孩子们的健康成长。

我们通过此次活动，获得了一些宝贵的经验，通过和师生交流也发现了一些问题。这对以后的教学工作和类似的活动的开展都有有益的指导意义。成功的经验是要夯实基础知识，丰富教学形式，引进教学方法，激发学习兴趣，提高学习能力。发现的问题是学生们的英语基础知识薄弱，如不能根据音标识读单词，没能掌握语法基础知识(句子成分，词类等)。在以后的教学工作中，我们要注重基础知识，多给英语老师自主权，让其尽展才华，丰富教学方法。在以后类似活动中，我们应注意立足本校实际情况，同时积极配合志愿者组织安排活动内容。

此次活动总体上是成功的，我们希望以后能有更多类似的活动来丰富学生们的学习生活。

Human Activity and the Earth

There is no doubt that human activity has an effect on the planet. We see the evidence of mankind’s endeavors all around us. While some of man’s accomplishments, such as the building of transportation systems and the consistent supply of potable water, have made Earth a better place for people to live, they have not come without cost. Overall, it seems that human activity harms the Earth more than it benefits it.

For example, the transportation systems that benefit mankind also create pollution and use up valuable energy resources. While we cannot do without transportation these days, we cannot ignore the fact that it has an adverse effect on the planet. Furthermore, those advances that benefit people do not benefit al the life on Earth. Deforestation endangers many animals, and mankind’s great thirst for water and other resources leads to the extinction of many plant forms. In addition, accomplishments such as the supply of potable water to a community are only response to problems that mankind created in the past. It was man that made the water unfit to drink in the first place. Finally, the damage that human activity causes will eventually have a negative effect on people. They will also suffer the effects of pollution and diminishing natural resources.

In conclusion, it seems apparent that man’s activity benefits primarily himself, not the Earth. Moreover, those benefits are only short-term advantages, and man will also suffer the negative effects of his activity in the future. The Earth does not have an inexhaustible supply of resources, so every effort should be made to conserve resources and limit the impact of human activity on the planet.

参考译文：

人类活动与地球

人类活动无疑会对地球造成影响，Human Activity and the Earth(人类活动与地球)，考研英语作文《Human Activity and the Earth(人类活动与地球)》。我们周围随处可见人类活动的迹象。虽然人类某些成就，如运输系统的建立以及饮用水持续的供应等，使得地球成为一个更适合的人类居住的地方，但这些成就的取得也付出了代价。总体上，对地球而言，人类的活动似乎弊多于利。

例如，运输系统对人类有利，却会制造污染，并用尽珍贵的能源。现在我们虽然不能没有运输工具，却也不能忽视运输工具对地球有不良影响的事实。此外，使人类获益的这些进步不一定能使地球上所有生物都获益

周五，我盼望已久的小记者外出烧烤活动终于到了，我们小记者个个都迫不及待地想马上要吃烧烤了！我们带着早就准备好的调料，零食，水果，还有烧烤用的食物，欢快地乘车前往烧烤地点——美丽的东台山。

一到那儿，我们就找了个空位坐了下来，老师帮我们生好火，炭火上架个铁丝网，我们就开始烧烤。大家都兴奋地忙碌起来，瞧，我拿了几串鱼丸子，刷了一层油，加调料，不停地翻边，忙得不亦乐乎。不大一会我大叫：“伙伴们，快来吃鱼丸啦！”大家一窝蜂跑过来抢着吃。“呀！怎么里面是冷的？是不是没熟？”原来是火候不够，等火旺了，老板拿来一个“红太狼”的“平底锅”。这一次，果然烤熟了，我们吃得津津有味。才吃几根，我就觉得口里火辣辣的，这时好伙伴递给我一支香蕉润润嗓子，“太好了！”我赶紧开始剥皮，由于我用力太大，香蕉像长了腿一样“跳”进了锅里。“哈哈哈……”同学们哈哈大笑起来，我灵机一动：“不如我们来吃一次烤香蕉，怎么样？”哈哈，烤香蕉比我们想象中的还要好吃。

享受完“美味”，我们就恋恋不舍地离开了。回望着山上郁郁葱葱的树木，它们好像在对我们说：“欢迎你们下次再来！”

你们知道我们下课在玩什么有趣的游戏吗?如果不知道的话，我就给你们讲一讲吧!

下课了，我们就冲出教室开始玩《摸摸我是谁》。我先来摸，我闭上眼睛向前走。忽然，我摸到了一个东西，猜：“你是朱星彤吗?”我听见了同学们的笑声，原来是墙。我再摸，这回我猜对了。轮到金楚楚来摸，她一闭上眼睛，就分不清东南西北，一会儿撞到墙，一会儿撞到树，最后还把一棵树当成我，害得我们哈哈大笑。不管她怎么猜都猜不中我们，只好学青蛙跳了十下。轮到牟何静猜了，牟何静一猜就中了，我们都夸奖她真厉害。

正在我们玩得很开心时，语文课的上课铃突然打响了。我们只好又冲进了教室，开始读课文。

怎么样?我们的课外活动丰富多彩吗?你想玩哪个就玩哪个。

This July I graduated from primary school. I was enrolled to a good middle school. Therefore I had a happy and leisure summer holiday. In the middle of July I attended to a summer camp. It’s about English. There were twenty five students in the camp. We all like English very much. Together we studied and played. There were many activities team work or single performance. We tried our best to put ourselves into this big family. Most of the time we talked to each other in English. If we really don’t know how to express in English we could ask for help. Our teachers were so great that they could help us a lot. They were so active that make us acted as they did. I am happy to attend this activity.

这个七月，我从小学毕业了。我被一所优秀的中学录取了。因此，我度过了一个开心闲暇的暑假。七月中旬，我参加了英语夏令营。营里总共有25名学生，我们都很喜欢英语。我们一起学习，一起玩耍。有很多活动，有团队和个人表演。我们尽自己最大努力融入这个大家庭。大部分的时间，我们都是用英语交谈。如果我们真的不知道怎样用英语表达的话，我们可以寻求帮助。能够帮助我们很多，我们老师觉得很棒。他们是如此活跃以至于使我们也像他们一样。我很开心能够参加这次活动。

Earth hour 2015 (Saturday) on March 28, was held at 8:30. In response to a global response to climate change, the theme of this year, earth hour in China will continue to focus on the current the most urgent environmental issues, the most closely watched - fog haze, "can you see the blue" initiative.

"Can see blue, represents our Suggestions and expectations for the future. to, means that renewable energy can bring about change," blue "on behalf of each of us to say goodbye to the fog haze, looking forward to recover the blue sky." WWF China director-general, said the deepening earth hour 2014 "blue sky from" theme, on the basis of this year, earth hour will focus on energy issues, is committed to promoting the mainstream application of renewable energy.

In addition, with the theme of earth hour global AD released at the same time, the famous British rock band Bastille (Bastille) song, Pompey (Pompeii) as the background music, public display all over the world to tackle climate change has done positive contribution. Short film for the audience the United Nations secretary-general ban ki-moon, the United States President barack Obama, Emma Thompson (Emma Thompson), li bingbing, his fro (Marc Ruffalo), and other world leaders and international star support earth hours classic moment, encourage the public to play their own strength to reverse climate change.

2015年地球一小时将于3月28日(星期六)晚8:30举行。为响应全球应对气候变化的主题，今年地球一小时在中国将继续聚焦当前最急迫、最受关注的环境议题——雾霾，发出“能见蔚蓝”的倡议。

“能见蔚蓝，代表了我们的建议和对未来的期待。’能’，意味着可再生能源能够带来改变，‘蔚蓝’代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待。”WWF中国总干事卢思骋表示，在深化2014地球一小时“蓝天自造”主题的基础上，今年的地球一小时将聚焦于能源议题，致力于推动可再生能源的主流化应用。

此外，与主题同时公布的地球一小时全球宣传片，采用英国著名摇滚乐队巴士底(Bastille)歌曲——庞贝(Pompeii)作为背景音乐，展示了世界各地公众为应对气候变化所做的积极贡献。短片为观众呈现联合国秘书长潘基文、美国总统奥巴马、演员艾玛汤普森(Emma Thompson)、李冰冰、马克鲁法洛(Marc Ruffalo)等世界领袖和国际明星支持地球一小时的经典时刻，鼓励公众发挥自己的力量扭转气候变化。

一天很快又将过去

总得去理一理

快乐的笑容

不知飘在哪里

你要悄悄问问自己

总得要去理一理

……

这是偶尔在网上看到的某一小学勉励孩子们的一首小诗。该校的理念是：让学生学会学习，让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业。

此次活动的时间虽然不长，为了不让我的感触悄悄溜走，我也试着去问自己，我确实需要去理一理我对本次活动的思考与反思。

此次活动的主题是文本重构。先由新联小学的莫艳芬老师上一节汇报课，内容是PEP教材五年级下册Unit 4的 What are you doing?的对话课，随后，张凝老师为我们作了点评，并就文本重构为我们作了精彩而实用的讲座。

本次教研活动，让我感叹最深的是：教师能走多远，学生就能走多远！在平时的对话教学中，我们应该为学生创设一个又一个贴近生活，真实有趣的情境。只有有效的情境创设，才能让学生有重大突破的可能，由老师逼着说转化为情境使然，乐意说。也只有基于文本基础的情境创设才是有效的，才可以优化语言的输出。在充分考虑教学各环节的设计下，让学生的语言是有意义的，让学生的语言是有情感的。由此可见，创造语境乃是英语对话教学的一大核心，如何创造有效的语言情境也是我们面临的一大难题。只重情境再造，而忽略的文本重构，往往会造成教材文本情境的浪费。而张凝老师的讲座，清晰地向我们验证了：教师有多远，学生就能走多远！

反思一：如何创设语言情境，优化语言输出

在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活经验，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。

反思三：如何做最好的自己？

课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是教案的执行者，更要做一个明白人？

在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。

最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！

今日是令人高兴的日子，为什么说今日是个令人高兴的日子呢？因为今日下午我们全校同学要去电影院看电影，我们班听到这个消息后高兴极了，当然我也很高兴，我真想马上就到下午。可惜还是不能。

到了下午，同学们精神饱满地来到学校，我们在教室里坐了一会儿，突然听到广播里说：“请班主任马上回班上组织好学生。”不一会儿又开始说：“为了同学们能减轻学习负担，我们学校决定今日下午全校同学在电影院去看电影，请同学们做好相关准备，”我们真兴奋。高兴地跳起来。

我们排队走到了电影院里，每个同学找到一个位置坐好。电影开始了，我目不转眼地盯着电影屏幕认真地看起来，故事讲的是八路军打日本鬼子，……我给电影的评价是还不错，很精彩，只是开始打战时有点恐怖，不过总得来说还是好看。

电影看完了，我们该回教室，我们排队回到了教室，老师布置完作业就放学回家了。我真希望学校多组织这样开心的课外活动。

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打

得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

There is a little girl named lili, she is very lovely, very beautiful!

Today is Arbor Day, lili came to a sunny and beautiful place. She took the bucket and the spade, and first planted the tree in a green meadow, then watered it, and then pulled the weeds. After the tree was planted, lili came to pull weeds and water every morning. Some days later, lily came to the pleasant place. She saw that the saplings had grown up. The birds are singing happily, the butterflies are dancing in the trees, the flowers and grass nod happily. The little bird made the tree home, and the birds and the butterflies were all around lili.

Lili is so happy!

导语：如今，在闲暇的时间里有多的活动供人们娱乐，尤其是在假日，如登山，野餐，举行晚会等，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Nowadays, there are many kinds of activities for people entertaining in their leisure time, especially in holiday, such as climbing a mountain, having a picnic, holding a party and so on. However, these recreational activities have its advantages but also bring some harmful influences to people’s lives.

First, to some extent, these recreational activities enrich people’s lives. Those who take part in different activities will not be easy to feel lonely or boring in their leisure time and live wonderful lives instead. Second, taking part in some group activities is a good form to strengthen friendships. For example, many students will hold a union to collect their old classmates or friends in winter holiday so that they have a common time to communicate with each other. Last but not least, such activities like climbing a mountain provide a good chance to do exercise.

However, these recreational activities also bring some problems at the same time. For one thing, taking part in too many these activities will increase the burden of themselves or their families because it is inevitable to spend some money in holding these activities. For another, some recreational activities have potential harm for participants’ health, particularly staying up all night, drinking and smoking.

Therefore, in my opinion, we have to make a careful consideration before we take part in these recreational activities.

【参考译文】

如今，在闲暇的时间里有多的活动供人们娱乐，尤其是在假日，如登山，野餐，举行晚会等。然而，这些娱乐活动有其优势，但也给人们的生活带来了一些不利的影响。

首先，在某种程度上，这些娱乐活动丰富了人们的生活。那些参加不同活动的人在他们闲暇的时间里不会是很容易感到寂寞、无聊而是过着美好的生活。第二，参加一些集体活动是加强友谊的一种好方式。比如，很多学生会在寒假和他们的老同学或者朋友聚会，这样大家就有一个共同的时间来相互交流了。最后但并非最不重要的，像爬山这样的活动为人们提供了一个锻炼的好机会。

然而，这些娱乐活动同时也带来了一些问题。首先，参加太多这些活动会增加他们自己或他们家庭的负担，因为举行这些活动不可避免要花一些钱。另一方面，一些娱乐活动对参与者的健康存在潜在危害，特别是熬夜，饮酒和吸烟。

因此，在我看来，在我们参加这些娱乐活动前必须要仔细的考虑。