谁帮助了我我帮助了谁【20篇】

A要去外地上大学了。

她的朋友们都替他担忧：“她拿什么交学费？她母亲刚刚去世，听说用掉了全家多年的积蓄。”

苦乐是一对好兄弟，当一个人看似很幸福时，内心往往埋藏着无法言语的痛苦

“小A，听说你手头比较紧，要不要帮帮忙？”小B说。

“我存了点钱你先拿去用吧。”小C说。

“如果不好意思，利息照算行了吧？”小D说。

几个朋友都想帮她，但都被小A一一拒绝了。

不是每个人都会接受别人的帮助，也不是每个人都会拒绝别人的帮助。越是处于困境的人，越不愿接受他人的帮助，因为她认为那是一种侮辱;相反，越是地位低下的人，越希望得到他人的怜悯，就慢慢铸就了自己以乞讨为生的命运。

还是小M有办法，她不但不帮助小A，还求小A帮她的忙。“我正在收集猫王的专辑，咱们这个地方根本就没有正版的，这回你去大城市，能不能帮我找一找我需要的？我不怕贵，只要保证CD的质量，多多益善。你最好买之前写封信，告诉我专辑的名称和曲目，我看看你是不是我想要的。这些钱你先拿着，不够就写信告诉我。”小A坦然的拿过钱答应了。

就这样，小A躲在一个由自尊磊成的城堡里，不论善意的谎言，还是恶意的帮助都无法侵入。但是里面却愿意伸出手来帮助别人，学不知道她要帮助的人正默默的帮他支撑着这座自尊的城堡。

小A走后，不久就给小M回信了，但小M这人真挑剔，这不行那不要，小A一次次的来信，小M一次次的回信，小A一直坚定的去完成那不可完成的任务。在她的来信中，朋友们也可以了解到小A的情况。

假期小A回来了，她见到小M后，遗憾的对他说：“我找了那么多，也没找到你想要的。”

“让你耽误了那么多时间，没有影响学习吧！”小M说。“这是你给我的钱，也没用上。不过，说实话这钱在我刚去的时候却时派上了用场，要不我恐怕真的坚持不下来。”

小M笑着从小A手中接过钱，又在小A不注意的时候，几位朋友从小M那里拿回了属于自己的那份钱。

施予人，但不要是对方有被施予的感觉：;帮助人，也应给予对方最高的尊重。

助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。今天我要说的就是捡垃圾的那件事了。

记得是二年级的时候，我去公园玩，却发现草地上有许多垃圾，我想：公园环境那么美，没有垃圾一定更美!想完，我就弯腰捡起一片纸屑，后来，我又不顾辛苦地跑了几趟，把垃圾扔进垃圾桶，最后，我捡到了一个塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么捡到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了!想完，我又继续把垃圾捡到袋子里，这时，清洁工阿姨拿着扫把走了过来，对我说：“谢谢你啦小朋友，现在公园都干净了，我也不用扫了。”“不客气，这是我应该做的!”

虽然这件事过去了很久，可我仍然记得这件事。

夜深了，图书馆的主人已经去睡了。可仔细一听，哪里在吵吵闹闹？噢，原来是“现代汉语词典”在主持一场声势浩大的评选活动呢！我作为一名记者也参加了此次评选活动。

大会一开始，“利益”就站了出来，嚷嚷道：“你们都别争了，今年大会的宝座非我莫属，你们也不看看这社会现实，人人都把我利益当头照。”“金钱”听了这话，那可是很不服气，愤愤地说道：“你也不去看看，那么多人累死累活是为了什么？许多人和别人说话时，总说是为了别人的利益着想，把自己置身事外，可背后又宰人一刀，可见你（利益）在人们之间是多么虚伪的代名词啊！”“利益”听了这话，顿时火冒三丈，大吼道：“你（金钱）豆大点东西，还敢跟我比，你只不过是人们实现我的一种常见形式而已。”“金钱”再也承受不住了，竟对“利益”大打出手，两人闹得不可开交。我四周看了一下，只见“奸诈”在一边冷笑。我走过去问他为什么不管，“奸诈”道：“此乃坐山观虎斗，他俩死了，我不就自然成了第一！”说着又阴森地一笑。

忽然我看见“帮助”萎缩在墙角默默地哭泣，我赶忙跑过去问他为什么不发言，他用最微弱的声音对我说：“说也没有用，这么没有人气。”我说：“雷锋、魏青刚等众多人物不是给你争了很大的面子吗？”他说：“那些人我引以为傲，但只是极个别啊！”说着他又长叹一声。我也为“帮助”感到悲伤。

终于，到了最激烈的时候，“现代汉语词典”大声宣布道：“今年宝座就给‘帮助’了！”“利益”、“财富”等感到疑惑，纷纷问道为什么。“现代汉语词典”说道：“因为‘帮助’，是人与人之间最好的交往方式，所以‘帮助’，不需要理由。”

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有>勇气做我自己。”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐。

记得是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战。爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样子，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我的大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说：“我不冷。”

就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的心头还是有一定不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮助别人，快乐

自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。

这件事让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以让人快乐无比。

每次看见妈妈在辛苦的打扫卫生，都累的满头大汗。我心里暗暗想：打扫卫生这么简单的事情，妈妈都累得满头大汗，如果我来帮助妈妈打扫卫生，嘿嘿!妈妈一定会对我刮目相看的。

终于有一天。妈妈正想要打扫卫生的时候，我把妈妈叫住了，我一本正经地对妈妈说：“妈妈，你打扫卫生这么累，要不要让我这个男子汉帮一帮你?”妈妈一听高兴极了，爽快地答应了我。

说干就干，我立马拿起了扫帚，开始打扫起来。不一会，我就累得满头大汗了，不过我还是故意装出很轻松的样子，我可不能让妈妈看出我那么不中用。当我扫到沙发下面的时候，可把我难住了，沙发太沉我搬不动，扫帚太短有够不着，我左思右想，灵机一动，有啦!我拿出了一台小风扇，把电源插上，小风扇快速地旋转起来。不多时，一片片的垃圾都被吹了出来，我赶紧拿出扫帚把它们给“消灭”了。我又认认真真地检查了一遍，确定没有垃圾以后，我便拿起了拖把，开始拖地了。我拖呀拖呀，地面顿时变的干净明亮，犹如一面硕大的镜子。正当我觉得大功告成时，突然发现窗户上有一大块黑乎乎的东西。我想：既然帮妈妈打扫卫生，那就要把事情做完美。我拿起一块湿毛巾，踩在板凳上，专心致志的擦了起来。啊!终于完成了，我累得一下趴在了床上。

没有想到，一件不起眼的事情，做起来竟然这么困难，看来以后我得多体谅妈妈呀!

前天下午去上学，叶菲带了一瓶水和一本书，走到楼下的时候，她便要把书和水让姐姐替她拿着。我看见后，便令她姐姐还给她。从叶菲上学开始，每天的因为书包比较重，看她稚嫩的肩膀吃不消，我便替她提着。后来，书包中午不背了，有时候需要带点作业什么的，她也习惯于让我替她拿着。开始，我没太在意，后来发现这样下去不行，她已经不想拿任何东西了，力所能及和力所不能及的都不想拿了，养成了依赖的习惯，便决定拒绝再提供无意义的帮助。于是出现开始的那一幕。可是叶菲却不干了，蹲在地上不走。她不走，我便和她姐姐走，当她看不见我的时候，便大声哭着，扯开嗓门叫：“伯伯！”我不理她，继续朝前走，因为知道她不敢不去上学，因为在她心目中，上学是天经地义的事。走墙角处，躲起来悄悄回头看看，只见她拿着东西飞快地往前跑。

我们便往前走，出了小区的小门，她赶了上来，还是让我给她拿着，并且哭得像刘备过江一样痛。我不拿，她硬往我口袋里塞。给她怎么讲道理，她都不听，最后我一气之下，把水瓶给她扔到了土堆上。她跑去捡了回来。这回不往我口袋里塞了，却仍然在哭，怎么也哄不住。我不再理她，朝前走我的路，用眼睛的余光看着她，一直进了学校。

下午放学，我问她：上午为什么要让别人替你拿呢？从小就教育你自己的事情自己做，你能做的事情，为什么要依赖别人呢？她不说话，再问她：以后还这样吗？她摇摇头。

其实叶菲开始的时候自理能力很强的，现在，这方面有些退化。我反思过，正是由于日常生活中的呵护，孩子的不良习惯才养成的。所以说：爱，是一把双刃剑，她既能使孩子感受到家长的那一份浓厚的亲情，但如果把握不好爱的分寸，也会阻碍孩子个性的发展。有时候，对孩子的一些要求还就要拒绝。拒绝有时候是一种真爱。

星期六，我们四个表姐妹在外婆家里做作业、一起玩耍。作业做了一半，我想休息一会儿，可看到地板上有许多脏东西。我是一个爱干净的小女孩，就想把地上的脏东西都扫掉。于是，我右手拿扫把，左手拿畚斗去扫地。我第一扫客厅，第二扫房间，第三扫走廊，就这样我把地扫好了。我又想：这样还不够干净。我就拿起拖把又仔仔细细地重新拖了一遍。我看见这回地板已经干干净净的了。外公来了，心里乐开了花，他还偷偷给我拍了几张照片呢!外婆说：“霄霄，你扫地扫得真干净!”听了外公外婆的称赞，我心里也乐滋滋的。

我要做一个爱劳动的小学生，以后每个星期都会帮外婆做一些家务事的，耶!

1、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

2、助人为乐是一种美德。

3、众人拾柴火焰高。

4、赠人玫瑰，手有余香。

5、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

6、雪中送碳。

7、我帮别人的人，能得别人的帮助。

8、为朋友两肋插刀。

9、千里送鹅毛，物轻礼重。

10、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

11、举手之劳，何足挂齿。

12、金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。

13、花要叶扶，人要人帮。

14、荷花虽好，也要绿叶扶持。

15、该出手时就出手。

16、风大就凉，人多就强。

17、柴多力量高，人多力量大。

18、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

19、帮助别人的人，能得到别人的帮助。

20、帮人帮到底，送佛送到西。

星期天，小兔想去热闹的公园玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。忽然一条小河挡住了去路，小兔急的抓耳挠腮。

就在这时，一只美丽的天鹅从小河那边游了过来，小兔看见了，喊道：“亲爱的天鹅姐姐，我要去公园，可这讨厌的河水挡住了我的去路，请问，我能骑在您的背上过河吗？”

天鹅听了，客气地说：“好啊！好啊！我们都是好伙伴嘛！”

于是，小兔就骑在天鹅姐姐身上，顺利的过了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地说：“谢谢天鹅姐姐，谢谢您帮我！”天鹅说：“客气啥！帮助别人，快乐自己嘛！”说完就开开心心地游走了。

他们俩都度过了快乐的一天，而且它们的关系比以前更近了！

王锦程

放学后，小明走在校门口，忽然天气突变，乌云密布，转眼下起了倾盆大雨。

小明说：“幸好我带了雨衣，不然我就要淋成了落汤鸡。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齐齐、严严实实，好像一个大粽子。穿好后，小明唱着歌开开心心地回家了。走着走着，小明发现了小刚和小丽。只见小刚朝着马路拔腿就跑，小丽用双手举着书包，把书包顶在头上挡雨，愁眉苦脸地跟在后面跑。小明想：如果他们直接回家，一定会感冒的，我要帮助他们。想到这里小明追上去，说：“我们一起用这一件雨衣吧。”小刚和小丽说：“谢谢”。于是，小明脱下雨衣，让三人站成一排，然后两边的人一人拉着雨衣的一个角，将雨衣举过头顶，高高兴兴地回家了。

小明回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“小明你真是一个乐于助人的人。”小明听了心里想：我以后要多多帮助有困难的人。

马上过新年了，我们家要大扫除，我也要尽我所能为我们这个温暖的小家出一份力。

我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。窗户是由老妈擦的，我负责扫地。我拿来一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点纸屑也不放过，最后我把一堆垃圾倒进了垃圾桶。这样整个家都干净多了。

扫完地后我又开始拖地，我把拖把放进桶里浸湿，然后认真地拖起来，我对污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了，可是地却变成了一个＂大花脸＂，怎么也拖不干净。这时我己经非常累了，满头大汗，老妈见我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾说：＂孩子，你那么辛苦还是别干了。＂我听了老妈的话，真不想干了。但是，我脑海里马上出现了老妈满头大汗做家务的样子，我这点辛苦又算得了什么！想到这里，我说：＂老妈我不累。＂说着我又把地拖起来，直到把地拖干净，经过我的努力，房子已经变干净了。

虽然我已经筋疲力尽了，但是能为老妈做家务，我心里还是美滋滋的。

生活就像一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭……

周五，要上美术课的。我边想边将水彩笔放进书包里。上美术课的时候，同桌王博宇愁眉苦脸地坐在位子上发呆。我很奇怪，问：“你怎么了？水彩笔没带吗？”同桌点点头。我将水彩笔放在他桌上，说：“没关系，大家一起用！”王博宇立刻破涕为笑，高兴地说：“谢谢！你没带的时候，我一定会借给你用的！”

有一次，我在公交车上。一位年迈的老奶奶上了车，可是位子全满了。这时，一个比我大一点的哥哥站了起来，将老奶奶扶到他的座位上，说：“老奶奶，您请坐吧！”“可你怎么办？”“我站着就行了，您是长辈嘛！”车上的人被感动，纷纷朝男孩投来赞许的目光。

希望别人怎么对待自己，自己就也怎样对待别人。自己怎样对待别人，别人就会怎样对待你。给人一束玫瑰，就会留下一缕芬芳。帮助别人，就是帮助自己。

3.1 经验：每个人的体验都独特而有价值，值得与人分享

作为一个公司人，我常常会有自己的价值很难得到完全发挥、被束缚住了的感觉。这种感觉的产生并不是来自于因为公司不好，它不让你发挥，而是当你有多种技能或有某种兴趣，但是当你的兴趣并不能很好与公司目标结合的时候，你会感觉自己的热情和能力无处释放。「在行」上约我的很多是工作了多年的职场中层，每当他们与我谈到类似感受的时候，我都会鼓励他们说：写吧，或者去在行当一个行家。

我觉得每个人的能力不应该仅仅体现在只为几个人服务上面，在公司里，你每天花三分之一甚至一半的生命在让少数五六个人开心，无论你是否喜欢，以及无论他们是否足够尊重你，客观事实是你大部分的生命都被消耗在这几个人身上，这是非常大的浪费。更高效发挥你能力的方式，是让你的能力为社会上其它有需要的人提供价值，这不仅对你自己很重要，对别人也很重要。利用你的认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑，你获得成就感满足感，被分享的人获得了新知。这是三赢。

通过写作，将你独特的经验与别人分享出来。

3.2深度思考：写作的过程就是思考的过程，能写出一篇思路清晰的文章来，思考能力也是优秀的；

很多人都有类似的经验：一个问题刚看到的时候觉得自己明白了，但是当自己和别人复述一遍、或自己写出来的时候，发现总会在某个地方卡壳，然后不得不再返回去查资料，弄懂，然后才能准确表达出来。

写作最能检验一个人的思考能力。要写好一篇文章，你需要有一个清晰的观点，围绕这个观点，你要搭结构，搜集素材，选取合适的材料进行修剪，在完成一篇文章之前，你可能还要经历补充搜集、修正、再搜集、再修正等过程，才能打磨好一个话题。打磨一个话题的过程，就是不断逼迫自己让自己思考越来越严谨的过程，如果你不需要产出一篇高质量的文章，很多问题你可能就搁置在那里，问题越攒越多，自己思维也就越来越像一团乱麻。

麦克卢汉说：我们创造了工具，工具反过来塑造我们的思维。写作是塑造思维能力最好的工具。

3.3被动人脉拓展：主动结识大牛，不如成为大牛，让别人结识你

写文章在社交上最大的好处是你并不需要通过「社交行为」来获得高质量的社交结果。很多人厌恶社交，因为无论是行业会议还是大部分的饭局，都是非常浪费时间的无效社交。写文章看起来是一项非常孤独的工作，一个人对着电脑屏幕敲字，但是当文章发出去之后，社交模式就已经启动了。只要你持续的输出你的观点、你的兴趣、你的喜好，你的文章会帮助你找到志趣相投的人，他们因为读懂了你想表达的看法找上来，或者因为产生了强烈的共鸣而找上来，这样的人如果通过线下去发掘，从概率来看，十个人里面碰不上一个。我现在的很多朋友都是通过在媒体上发表文章认识，我也通过读别人的文章结识了很多有趣的人。

除了被动人脉拓展，写作还可以帮助你主动拓展人脉。创建了世界上最成功的职场社交网站LinkedIn的里德·霍夫曼（Reid Hoffman）被称为人脉之王，他在写作上的助手Ben Casnoch在谈到Reid建议别人应该如何获得别人关注时，说：获得别人关注的最好的方法是，主动提供帮助。而大牛们有钱又有资源，人脉更广更优质，他们会需要什么帮助呢？比如比尔·盖茨，向他的基金会捐款没有用，给他介绍他不认识但对他有用的人，可能性非常低，你买上100套微软产品，他也完全不会关心，怎么办？

比尔·盖茨最需要的，而你可能有的，是信息。信息即你独特的视角，你对待周围事物的看法，如果他对中国感兴趣，你恰好是中国二三线城市的90后，你可以告诉他你周围的人是怎么看待二次元的，中国的A站B站是什么，为什么弹幕会从亚文化逐渐变得有一点点像流行文化。这就是通过主动提供帮助给你带来的价值。

主动提供帮助堪称是建立一切关系的不二法门，写文章分享出去，本身就是主动提供帮助的过程。有时候提供帮助的对象是不确定的，有时候是确定的。

“人”字结构，一撇一捺，代表人与人相互扶持，相互关心，相互照顾。只要人与人之间有困难时相互搭把手，世界将会变得更加美好。

去年冬天，妈妈做饭时没有盐了，于是便派我去卖盐。街上人很稀少，许多商店都关了，估计去回家团年了。“冷酷无情”的寒风如同一把冰刀，刮在脸上，痛得我呲牙咧嘴，瑟瑟发抖，费了九牛二虎之力找到一家商店，买完盐后朝家的方向走去。

突然，一位老汉映入了我的眼帘。他非常邋遢，衣衫不整，凌乱的头发在风中摇摆，单薄的衣裳衬托出他较弱的身躯，那如纸一般柔弱的身板仿佛一阵风都能将他吹飞。黑得像泥鳅一样的脸蛋，被冷风刮得紫红的他，不由得皱起了眉头，骨瘦如柴的手指拉着一辆破旧的三轮车，在寒风的呼啸声中艰难地迈着脚步。

“他怎么这么冷的天还出来？他没有家人吗？我该帮他推车吗？可是他那么脏！但老师说过要乐于助人啊！”我的心里这样想着。

突然，三轮车上多出了一双手，打断了我的思路。我定睛一看，是一个二十出头的小伙子。他，留着一排刘海，高高的鼻梁上有一双炯炯有神的大眼睛，大约一米八的个头衬托出他健壮的身躯，白白净净的脸，长得很是清秀，正面带微笑地帮老大爷推车。他笑容可掬地说：“大爷，我帮您吧！”老汉扭过头，笑了笑，用发哑的嗓音说：“谢谢了，小伙子，好心人啊！”街上的行人不多，这突如其来的大哥哥让我的眼眶不由得湿润了，我觉得自己也该做些什么，也赶紧去帮忙了……..

原来，人与人的关爱是那么美妙。就像一泓出现在沙漠中的清泉，滋润你的心间；就像茫茫黑夜中的一颗若隐若现的启明星，指引你前进的方向；就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃烧的火焰，温暖你的身体。这一切正如歌曲中所唱的一样：“只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

这发生的一切让我想起一句话：“搭把手，不孤独啊！”

有一天，明明遇到了一个难题不会做，急的的直哭，伤心的像一头小狮子在怒吼一样。

美美。刚刚。丽丽听见哭声连忙跑过去问：“明明你怎么了。”

明明一边哭一边说：“这道题我不会做，怎么办啊？”

美美摸着明明的头说：“这道题抄我的吧。”

刚刚大声地说：“不行，那是作弊的行为。”

丽丽像妈妈一样温柔地对明明说：“别哭，让我来帮助你吧！”经过丽丽的细心教导明明终于自己把题写完了。

明明激动地对丽丽说：“你真是我的好朋友，我要谢谢你！”

丽丽微笑着说：“不用谢啊，帮助别人自己也很快乐啊。”

大家都开心的笑了。

一天，放学后，天正下着雨。小明打着伞往家走，忽然听见后面有人在叫他。小明转过头一看，原来小红今天没带伞，正朝他跑过来。

小明停住脚，让小红和他一起撑伞。他们走着，走着，看见前面有个盲人爷爷在淋着雨艰难地走着。小红说：“快，小明，我们去帮帮爷爷，把伞给盲人爷爷撑一下吧”。小明说：“爷爷这么高怎么能把雨伞撑到爷爷头上呢。”小红说：“你蹲下来我坐在你肩上，这样不就够高了吗？”小明答应了。他们照办法，悄悄地把雨伞撑到爷爷头上。这时听到盲人爷爷说：“雨停了真好”。小红和小明会心地笑了。

还有两天就要开学了，我在家已经待不住了，跃跃欲试，想马上飞到学校。今天老师们上班，我得去帮老师干点力所能及的事。

一大早，我就和妈妈来到学校，发现刘老师和赵梓夷已经在班级干上了。我赶快脱下衣服，也加入了他们干活的行列。

不一会儿，刘老师去开会了。她把班级的活都交给了我们。我们商量了一下把活分配到个人。我分到了扫地、摆桌子的工作。我先顺着墙扫，把垃圾都扫到中间来，再把它们收到撮子里，倒到楼下。接下来就开始摆桌子，把桌子和刘老师摆的一排对齐，之后又在桌子之间摆上椅子，这样就把教室整理干净了。

一上午很快就过去了，下午我们又来到学校，还有新任务等着我们呢！第一项，搬书。刘老师在下面查数，我们往上搬。搬上去之后还得查多不多，少不少。多了得把多的搬下去，少了还得再去取。就这样一趟趟的来回运书，我们忙得不亦乐乎。

忙完之后，我们又去帮四年三班打扫卫生，等这些都完成后，我们发现，每个人的脸上都流了汗，衣服也都湿透了。但我们一点都没感觉到累，因为这是在为班级同学服务，我觉得很值得。

这就是帮助别人，快乐自己！

生活中，我们会得到很多人的帮助，遇到困难时，有人帮我们度过困难，遇到为难时，有人帮我们从危难中解脱，我们在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人，只有人与人之间都互相帮助，我们的生活才会更加美好。

自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。在我上高一的时候，由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的很激动，也很感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让我的梦想又有实现的机会了。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……

在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。

小学生作文帮助别人（一）

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手伸出来，不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后，当我听到组长对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。

小学生作文帮助别人（二）

在我们身边有许多困难的人，他们需要我们的关爱与帮助。

在学校里我们要学习有困难的同学，帮助和鼓励他们>克服困难，提高他们的学习成绩。社会中我们要帮助残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。关爱他们，让他们可以快乐的生活。

帮助别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种>幸福。

所以，从今天开始，我们要学会帮助别人，帮助每一个需要我们帮助的人。小学生作文帮助别人（三）

今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、还有的在打扑克。于是，我和爸爸拿起已经准备好的球拍和羽毛球“开拍”。先是我发球“嘭”的一声，球已经向爸爸攻击，“嘭”爸爸接住了，接着我们就你一拍我一拍的打了起来??

打了一会儿，我和爸爸太渴了，就让弟弟去买了一瓶水，我们喝完后，爸爸让我们把这一个空瓶子给旁边拾瓶的老奶奶。只见老奶奶白发苍苍，身穿粉色衣服，裤子是黑色的看起来很破旧的样子，鞋子依然也很破旧，奶奶很可怜。她感激地说：“你们这些孩子真懂事！”我们几个商量，慧慧说：“咱们等再找一些空瓶子给她！”“好啊！”为了找到那些空瓶子，我们四处寻觅，而且我们心里都想着一句话：一定要多找些瓶子。我们果然又找到了六七个瓶子，兴奋地交给了老奶奶。老奶奶对我们感激不尽，说道：”如果有卖什么东西，我就给你们买一些??”

我们虽然满头大汗，但很高兴，因为我们心里暗暗地说到：帮助别人，快乐自己！