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索赔申请书的范文应该怎么写【精选20篇】

应该表示理所当然,该词语来源于人们的生产生活。以下是小编精心准备的索赔申请书的范文应该怎么写,大家可以参考以下内容哦!

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小学作文《学习计划》应该怎么写

全文共 400 字

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眨眼间,一个暑假过去了, 我们 迎来的是一个新学期。犹如一本崭新的练习本——请你着笔。

“新学期的打算”——这篇文章我写了不下五遍,从一年级写到六年级。随着年龄的增长,这篇文章的篇幅一直在变长,但内容却不曾有过太大党的改变:一、二年级写要好好学习,天天向上;三、四年级写到上课要认真,考试要仔细。那么五、六年级呢?还是用不同的表达方式表现同一个主题吗?因此,我认为“创新”也就是“多思求新”是很重要的!

我希望,在这个新学期中,我能尽量多一些创新。无论是在学习方法上还是在平时的生活当中,换一个角度思考问题,我相信对我的思维能力或是学习都大有帮助。

为了将想法变成现实,我打算这样实践:在双休日或是有空的时候,和爸爸一起算二十四点,比谁的方法多;对于方法复杂的题目,多去想一想有什么简单一些的方法;做语文的多项填空题时,不要满足于一个老套的答案??

我“新学期的打算”就是“创新”,不管能否做到,我都会努力!

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篇1:有些感动你应该懂

全文共 663 字

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我在电视上看到一个介绍一对百岁老人的节目,他们生活在一起九十多年了,老爷爷105岁,老奶奶106岁。

记者采访他们的时候,老爷爷正在哄假装生气的老奶奶,原因是老奶奶不让老爷爷和年轻人掰手腕,老爷爷不听。最后老奶奶在老爷爷面前露出了少女般羞涩的笑容。

看到他们两个人天真的表情,还有那沧桑的肌肤,我就会不知不觉地流泪。其实是被他们战胜的那些岁月所感动,被他们夫妻之间的宽容和相互关心的相处艺术所感动。

儿子上高中了,我每天早上都要早起,伴随我起床的声音永远都是从窗外传来的那一阵一阵的“沙沙”声。那是大街上的清洁工在打扫地上垃圾挥动扫帚与地面的摩擦声,他们应该是这个城市最早劳动的人,也是这个城市最卑微的人,他们要在大家上班之前,把自己负责的路面打扫干净,给行人一天带来好的心情。

每当此时,我都会被他们所感动,甚至是热泪盈眶。我出门买早点路过他们身边,就会多看他们几眼,他们还当是他们的举动或者扬起的尘埃影响到了我,有的还会停下来,等我过去以后再继续挥动那长长的扫帚。

大的事情可以感动我,但是我却想把更多的感动留给了那些最平凡的人或者事,也许他们是渺小的,但正是这些微不足道的人或者事,创造了这个世界。人的一生中,难得有几次真正的感动,发自内心最深处的感动,正是这些感动,滋润着每个人最起码的良知。

我倒是感觉,容易被感动的人,应该是热爱生活的人,起码是善良的人。正因为容易被感动,也才会去感动别人。

做一个容易被感动的人吧,放弃一些伪装,做一回真正的自己。

此时的泪水不是懦弱,而是上苍送给人类的礼物,它能让荒芜的沙漠变成生机盎然的绿洲。

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篇2:人应该负重前行小学作文

全文共 819 字

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一叶扁舟在惊涛骇浪中因为负重而增加平稳,一位农妇在艰苦劳累时因为负重而变得强壮,同样,我们每一个人的生命也会因适当的负重而精彩。

人生的旅途中,如果生命的担子太轻,就会精神空虚,迷惘无聊,这样的人生注定没有多大价值。因为没有负重的生命如同一片枯叶,只要微风轻轻一吹,就会随风而逝;而负重的生命却坚如磐石,任尔东南西北风,也会稳如泰山。。

米兰·昆德拉曾说:“一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力,松松垮垮、无所事事,就会在闲散中磨去锐气,钝化意志,这样的人生只会有莫名的空虚、寂寞、孤独和忧愁。八旗子弟躺在父辈的功劳簿上,养尊处优,整日斗鸡走马,狎妓滥饮,无所事事,醉生梦死,一代代“潦倒不通世务”,致使大清皇朝后继无人,一步步走向衰败。

生命的过程不是轻歌曼舞,繁花似锦,更不是雅阁品茗,海滩度假,生命的意义在于负重前行,在于勇于承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸,但这种磨难与不幸会成为你宝贵的财富,让你变得更加有韧性,让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的天空,在人们的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清闲,但任弼、时却说他最怕没事可作;有人畏惧西藏的恶劣环境,但孔繁森却志愿援、藏十多个春秋;有人大学毕业后竞相奔往大城市,徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。他们虽历经苦难,但岁月留下了真实的感动,让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定了苦难,同时也注定了崇高。轻松的人生不一定优裕,却注定了平庸。

花儿经历严寒才更显娇艳,宝剑经过磨砺才更显锋利,海燕经历了暴风骤雨才变得矫健,负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁,反而让我们的生命更加精彩,更加辉煌。

也许,现实中的你,正为生活的压力或学习、工作中的烦恼而担忧,但不要害怕负重会向你压来,不要担心苦难会向你袭来。记住,人生因负重而坚强,生命因负重而精彩,让我们一起负重前行,去勇敢地迎接挑战吧!

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篇3:市民拼车出行应该鼓励

全文共 200 字

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【提问】:有些公司推出拼车软件,您怎么看这个现象?

杨传堂:我个人对拼车是支持的,一个人坐一辆车浪费嘛。自己没车的话,拼车能带来很大方便。现在限号也会有拼车的。有的是一个小区,有的是一个单位,大家顺路拼个车。我以前也跟别人拼过车。当然,如果是熟人可能比较放心,如果是陌生人尤其带着孩子时可能就会有顾虑。

【提问】:拼车的价格如何算?

杨传堂:可以平分油费,也可以当面议价。如果企业规模化运作,该收税的收税。

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篇4:应该的近义词

全文共 553 字

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应该近义词:理当,应当,该当

拼音: yīng gāi

英语:[should;ought to;must] 情理上必然或必须如此

造句:

①你应该去安慰她,而非是斥责。

②这道题的答案应该选第一个才对。

③你不应该试图逃避责任。

详细解释

表示情理上必然或必须如此。 有时也表示说话本人的不确定性,或是对自己所说的不自信的表现。

元 秦简夫 《赵礼让肥》第三折:“这搭儿里问甚好共歹,也是我年月日时衰,应该。” 清 李渔《巧团圆·争继》:“此来不为别事,只因老舅没有公郎,应该是外甥承继,故此选了吉日,把小儿送上门来。” 洪深 《五奎桥》:“快去喊他来。他种的田也在桥东面,应该有分的。”

相关名言

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

做应该做、能够做和喜欢做的事情,才能做得最好。——周海中

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德

科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一 个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。——奥斯特洛夫斯基

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篇5:艾滋病病毒感染者的家人应该怎么办?

全文共 441 字

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家里如果有了艾滋病病毒感染者,也不用害怕,因为日常生活是不会传播艾滋病病毒的。国内外很多成功的事例表明,艾滋病病毒感染者家庭的其他成员完全可以与感染者亲密地相处而不受感染。作为感染者家属,需要做到:

(1)夫妻性生活时应坚持正确使用安全套;

(2)分开使用牙刷、剃须刀、指甲刀等容易弄破皮肤或黏膜的物品;

(3)配偶及性伴侣要定期到正规医院检测,接受医生指导。

感染者在不同的阶段需要得到家人不同的关怀和支持:在潜伏期内,主要是精神上的关怀,是真诚地接纳而不是抛弃。同时在劳动和生活上给予适当照顾,不要使之太劳累。要尽可能地保证感染者的营养。家里要常备一些普通药品,如创可贴、纱布、消炎药等,注意避免发生机会性感染,有了感染及时到医院诊治。在发病期,艾滋病病毒感染者像其他疾病患者一样,需要照料。艾滋病患者的免疫力很弱,因此,照料时要特别注意不把自己身上的病菌带给他。家里要搞好卫生,保持良好的通风,要向医生或护士学习一些基本的护理知识,按照医生的指导照顾好患者,并积极寻求有针对性地治疗。

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篇6:给奶奶的一封信问候语应该怎么写

全文共 460 字

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这么多年,您一直疼爱我、照顾我,为我付出了很多心血,有一些心里话一直没有机会说出口,今天我要一吐为快!

从小到大,您总是护着我,生怕我受半点儿委屈。还记得有一次,我因为鸡毛蒜皮的小事跟妈妈闹别扭,不小心顶撞了她两句。这下家里可热闹了,被我妈妈吵得鸡飞狗跳,不得安宁。“小小年纪学会顶嘴了,不学好,尽学坏,看我不打你……”妈妈一边喊一边满院子追我。这时,幸亏您及时出现,制止了妈妈:“别打了,孩子还小,不懂事,打笨了怎么办!”有您撑腰,我胆子也大了起来,冲着妈妈说:“就是,把我打笨了,什么都不会了,看你怎么办,哼!”妈妈没办法,只好暂时放过我。您就是我童年的保护伞!

您是那么节俭,每次陪您出去买菜,几块钱的东西都要讨价还价,跟售货员磨上半天。可是,您对我却特别舍得,家里衣柜了装满了您送给我的衣服,外套、长裤、裙子……应有尽有,让人目不暇接。您总是说:“女孩子要穿的漂漂亮亮的!”我要赶紧长大,为您买许许多多好看的衣服,把您也打扮的漂漂亮亮的!

奶奶,您是我最爱的人,有您是我最大的幸福!

身体健康,万事如意!

您的孙女:甜甜

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篇7:老太索赔1000亿

全文共 616 字

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老太索赔1000亿讹人还是老太狠】北京一老太被灯砸到了右脚跟,就要起诉某省公安厅索赔1000亿,令人不禁感叹讹人还是老太狠!该老太也不是第一次了,去年还曾起诉铁路客运段索赔1500亿,真是闻所未闻。

去年,北京街头一老太被灯砸到右脚后跟上,老太以名誉损失、荣誉损失等为由,狮子大开口索赔1000亿。近日,经过两审法院裁定,该案不予受理。

老太索赔1000亿:2014年10月8日下午,60多岁的高女士行走在北京某快餐店楼下,从楼上猛砸下一个带铁盖子罩的灯。灯从高女士的后脑、肩上猛滑下砸在她抬起的右脚后跟上,让她顿时触电般麻木。高女士自称当时她看到一辆驶过的外地车牌白色面包车标有蓝色“公安”二字,于是认为某省公安干警系罪魁祸首。

老太索赔1000亿:今年5月,高女士将北京某餐饮管理有限公司、某省公安厅起诉至法院索赔1000亿元。诉讼中,高女士未向法院提交任何证据材料。要求北京某餐饮管理有限公司赔偿她人名誉损失、荣誉损失、人格损失、人权损失等精神损害抚慰金500亿元,某省公安厅赔偿她名誉损失、荣誉损失等500亿元。

老太曾索赔1500亿:据了解,高女士还因去年乘火车遭到某国旅集团相关人员等侮辱诽谤,于今年5月向北京另一基层法院起诉某国旅集团、铁路客运段等侵权,要求赔偿其名誉损失等共计1500亿元人民币。

老太索赔1000亿一审法院裁定,对起诉人高女士的起诉不予受理。日前,经过两审法院裁定,该案不符合民诉法相关规定,决定不予受理。

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篇8:生活应该充满希望作文

全文共 411 字

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一幅幅不堪入目的画面;一双双战战兢兢的眼睛;一件件感人肺腑的事迹都向我们述说着他们的一切。从失望到希望,从黑暗到黎明,他们在希望中等待着,在等待中希望着。

成就摄影家们的并不是大自然那浩瀚的气势,也不是那凄美的镜头。优秀作品之所以令人潸然泪下,全因它们之中的主人翁。生命或许很短暂,但他们的故事却是那么的干涩,一本令人无法读懂,无法看透的书。人类的沧桑似乎都凝结在他们身上。

他们或许并不懂得生活,或者生活的定义。他们不懂什么叫回报,更不懂得什么叫贪念。他们乞求着上天宽容些,哀求着现实温柔些。他们唯一的奢望就是每天都有东西吃,不至于饿死而已。于是有人说:“放弃了追求,人生还有什么价值呢?”但他们过着苟延残喘的生活,却从未想过放弃,那对他们来说又有什么意义呢?

优秀作品给人的是一种心灵的洗礼,让人从心底里为之一震。惋惜着濒临消逝的生命,叹息着风华正茂的青春。珍惜我们前途似锦的明天吧!生活就应充满希望。

[生活应该充满希望作文

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篇9:我们是否应该帮助陌生人——大学英语作文

全文共 740 字

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Should we help strangers

Recently,accroding to the report that is a child to help a older man who fall down.unfortunely,the older man is a bad cheater,he pretented.The report pays a lot of people attention.

There are different opinions among people as to   should we help strangers,some people suggest that is a virtue.As we all know a words said that help others is help yourself.

Another thinks that it likely would take trouble to their life.Its very dangerous.They rather than accept social critizise.

As far as I am concerned,I agree with first opinion.I believe that someone should be help with me.Whatever the social change,I still do that I think right things and never change.We help strangers,on the same time,we would potect ourself.

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篇10:2024年这是我应该做的征文

全文共 546 字

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这是我应该做的一件事 下午放学回家时,天上突然乌云密布,豆大的雨点“啪啪啪”地掉下来。雨下得越来越大,同学们都急急忙忙地叠好书包,飞快地撑着雨伞回家去了。

这天下午,正好我值日。我关好门窗后,就撑起雨伞,准备回家。忽然,我看到学校门口有一个熟悉的背影,我慢慢地走上前去,原来是朝华,她躲在屋檐下避雨,正呆呆地望着外面的雨帘,衣角都被雨丝打湿了。我正想上前去帮她,却想起昨天发生的事……

那是一个阳光明媚的下午,我们在进行数学考试时,我正要修改一道题,发现自己忘带橡皮擦了。我向她借,她装作没听见,我到现在还生她的气呢!我现在为什么要帮她?

我故意从她身边走过,走了大约十几步,我停了下来,想:她不借给我橡皮,一定有她的原因,我不能为了这件小事而斤斤计较呀。再说现在天也快黑了,雨又下得这么大,她该有多着急啊,还是去帮帮她吧。

于是,我走到她身边,对她说:“小华,我带了伞,我们一起回家吧!”她惊讶得张大了嘴巴,然后使劲地点了点头。于是,我们就共一把雨伞冒着雨回家了。

她的家到了,她红着脸拉着我的手,说:“小琳,你为了我,衣裳都被雨淋湿了。昨天的事,真是对不起。”“没关系,我们还是好朋友呢,这也是我应该做的事。”说完,我们互相道了别,我又撑着伞冲进雨里回家了。

虽然我身上湿漉漉的,但心里还是乐滋滋的。

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篇11:我真不应该这样对你作文1000字

全文共 1313 字

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无论是春花满眼,亦是秋叶遍地,我们都会在相同的时间遇见,是那么猝不及防,却适逢其会。不怕冰霜遮掩你的笑容,只怕最后因为误会,而花开两朵,天各一方。——题记

阳光倾斜撒在树叶缝隙中,打下斑斑点点细碎的光影,下午好。修叶栽花的清脆声伴随着你们笑声使心情变得格外愉快。一个熟悉的笑容恍惚而过,心里突然像打翻了的酱油瓶一股悲伤,去年的时候,你是不是也在?

快一年了,你过得还可好?

那时青涩的我们,也是没心没肺的疯狂打闹,一起哭笑,风呼啦啦加入我们奔跑的队伍。那时我们还是很好的朋友,你那单纯的笑容如玉兰花般,久久不去。我们曾一起吃零食,一起看小说,一起在午休时躲在被窝里聊天,和那些手拉手一起走过的日子。我都不曾忘记。

曾记否?段考结束要自由选组,你笑嘻嘻地答应我一定选我,我那时特别高兴,拉着你像孩子一样转圈圈。你知道吗?这是我上初中来朋友答应我最开心的一次。

当时我满怀着期待,心里像有一百个小公主在旋转。兴冲冲跑去办公室拿作业,却没想到。

我听见你悄悄在跟老师讲,我不想同清一组,她可能会影响我的学习……我当时非常诧异,甚至非常气愤,为什么要背叛。我也非常伤心,原来你是这样的人。当天下午,老师宣布我有一个不熟的同学一组,你跟另一个很要好的女孩子一组。

收割后的麦田,如果你曾经站在上面过,如果你曾经有目睹过那样繁华的生长在一夜间变成荒芜,变成残留的麦杆与烧焦的大地。那么你一定能感受到我现在的心情。像原来的山川河流都向另一个世界倾斜,疯狂的奔腾而去,原来的景象变得陌生,原来信任的人变得陌生。整个世界都陌生了。

落叶像一夜间遍布校园,冬天悄然而至。至从那以后,我再也没有与你交谈过。每当我看到你和她玩时那单纯的笑,我心里一酸,也许那样的日子不复存在了吧。可惜是你先背叛,其实我又不是没得你就丢掉全世界,现在的朋友很多,也很好。

时间悄然流逝,一七年也到了。我终究还是习惯了这个陌生的世界。以至于你离开时,我都只是苦笑一下。

但命运永远出乎意料,永远会让人猝不及防。

下午的时候我去办公室拿作业,不巧却在情理之中,我听到了两位同学的对话。“诶,菲走了,清好像没什么啊。”“嗯,还记得上次分组,菲为了让她自信起来有新的朋友圈,撒谎说服老师给她当组长的机会……”“清不理解吧,一直到她走了。”

我身体猛然一震,不知道真相竟是这样。一时间脑海里全是你曾经说过的“我永远是你的好朋友,即便我们有什么误会,那都只不过是浮云罢了。”各种自责伤心涌上心头,我真不应该错怪你,是我太傻,没懂好好珍惜你。看几场花事,几回月圆,人生就这样短暂。我们炽热的笑过,真实的拥有过,却因为我的错怪,就云散烟飞。你用割去所有的麦子,让我看到我繁花满园的春景,可是我的误会,让这个拥有单纯笑容的女孩已经离开。对不起。

时光轮回,又到了这个相遇的日子。阳光倾泻,斑点阴影,又回到从前的时光。即使再也没有机会看到你的笑,但我相信我会带着这份自责,无论多么崎岖的未来,我都会傲然坚持,永不徬徨。

如果初见惊艳只因见识少,那么为什么这么多年的时光,我的城池从狭小荒芜到繁华壮大,城中住的人仍却只有你一个?因为你过去带给我的欢乐,现在带给我的自责,将来带给我的勇气,是我最单纯的岁月合成。

——后记

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篇12:横穿马路应该注意什么?

全文共 266 字

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横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” 。

2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

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篇13:我们应该好好见作文1000字

全文共 1606 字

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深秋的雨慢慢浸湿了大地,仿佛是泪水濡湿了整个脸庞。

王祖租去世了,七姑婆打来电话告诉我们。我们没有惊讶,没有悲伤,仿佛就像是问了句今天下雨了吗般的平常,转瞬即忘。我们的淡漠,或许是因为他和我们不是骨肉至亲吧,又或许是他都至耄耋之年才去世,应该是喜事了吧?又或许是我们经历了亲人去世的场面多了,面对生死反而坦然起来了吧?

今天,一早,老公去送行。他打来电话说道:“王祖祖进火化炉了,我也去给爸爸进了三支烟,还把友友的照片翻给了爸爸看。”前一句听来心静如水,后一句听来酸楚半分。王祖祖九十有二,人间稀有啊,能不羡慕与坦然吗?爸爸,去世时只有五十七岁,就因为癌症撒手人寰,这又怎么不让人唏嘘呢。想来老天也是不公的。

冷冷青山,无情火炉,滂沱泪水,这是我们去年才经历过的。说生死离我们很远,其实生死在时空上都离我们很近。人至而立,生老病死在我心中也逐渐清晰起来,由最初的懵懂,到悲痛,到淡定,甚至到坦然。

九七年,爷爷去世,伤心之处隐藏着些许好玩,那时我还是孩子。二零一零年正月,未满四十的四舅去世,丢下孤儿寡母,伤心之处显露出惨然,我首次体会死亡的残酷;同年五月,古稀之年的奶奶去世,伤心之处多份思念;一三年,也就是我结婚的第二年,老公的父亲未满六十因肺癌去世,就葬在公墓,和今天的王祖祖一个地方。

听说王祖祖去世之后,四祖祖难掩悲伤,她被七姑婆从敬老院接回了家,害怕她因悲伤过度无人照顾。当初他们半路结为夫妻,相携走过几十年,这几十年的相濡以沫,是让有些原配夫妻也不相及的。我听后最初惊讶于四祖祖这么大岁数还对生死不达观,她也是九十二岁了。我后来细想,她岂是对生死不达观,是对自己的以后的孤独而感到害怕,对夫妻几十年的情分的一种依恋与不舍。

也就是今年,我的一个远房大爷爷去世了。最近经常听妈妈念叨,说大奶奶——就是这个大爷爷的老婆——经常因思念而哭泣。

他们夫妻在的时候,大奶奶非常苛刻。本来他们的年纪就大了,儿女又都成家立业了,爷爷又是当初的自愿军转业,有退休金的,他们也就没必要种那么多土地。可是大奶奶每年都会种几亩土的玉米和稻谷,累得这个大爷爷在土里张着嘴出气,还说大奶奶曾用笤子驱赶大爷爷干活。

特别是大爷爷生前给他的最后一个电话,是问她在做什么,告诉她给她充了二十元的话费,大奶奶没好气的凶他。谁知那天下午大爷爷就因脑溢血去世了。现在每当大奶奶想到这些,总是情难自禁,老泪纵横。当大爷爷的灵柩从城里回来时,大奶奶懊悔得在地上哭得死去活来的,让当场的人无不动容。现在大奶奶也常常一个人哭泣,赶集回来常在自家屋檐下哭泣,在菜籽地里哭泣,在灶台前哭泣……凡是曾经和大爷爷有个争吵有个笑容的地方都会挑动大奶奶思念的神经,惹得她哭一场。原来思念和孤独是让人一辈子也难以跨越的隘口。

肉体是无力对抗自然的规律,可以瞬间被摧毁,而对旁人的肉体也无痛苦可言,可是在精神上,自然规律的威力不可谓不大,死者也定是难与生者相离,生者更是难与死者相离,而且痛苦在生者精神上是加倍和延长的。

四祖祖和大奶奶的就是这样的吧,而大奶奶还多了份内疚和自责。

烟雨蒙蒙,屡屡青烟,但愿我们的亲人都在天堂,无论人间风雨,你们永远笑颜如花;巍巍青山,此起彼伏,祝愿我们的亲人坟台前都烟火不绝,无论生老病死,我们永远坚强如刚;苍苍翠柏,郁郁葱葱,愿天下所有的人都生生不息,无论天上人间。有一天,我们终将相见。

天上多么美好,但是又多么遥远,甚至遥远得有些渺茫。但它又确确实实的存在我们世代的期许里。而现实,我们应该好好见。

人生一辈子,做过的事就像过年风干了的香肠,如若当初弄得不平整,那么它就是这个样了,心也就熨不平了。只有化为泥土,从新来过。

大家活着时,觉得活着是件幸福的事,相依相偎的。

一个去世时,觉得活着是件难过的事,孤苦伶仃的。

这种情感是对夫妻而言的。难怪常言道:少年夫妻老来伴。所以,祝愿天下所有健在的夫妻都好好相待,相依相偎。

[我们应该好好见作文1000字

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篇14:高中语文第二册第二单元作文:中学生应该怎样阅读名著

全文共 2789 字

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一、让学生追逐“400万”的理想

阅读语文教学的重点。究竟为什么要阅读?弄清了阅读的意义才能开展有意义的阅读教学。新课程标准认为,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它告诉我们,阅读本身并不是目的,它的目标是有益于人的发展。既然如此,死抱课文以对付考试为目的的阅读是狭隘的,是不利于学生发展的,阅读必须向课外拓展。新课程标准要求学生“广泛阅读各种类型的读物”“每学年阅读两三部名著”,九年课外阅读总量不少于 400 万字。 余蕾老师也曾撰文《 400 万,你拥有吗?》呼吁语文教学重视课外阅读,并且指出“拥有 400 万,你的知识储备才能勉强达到‘小康,要想成为知识的‘富翁,你还得不断扩大阅读量”。因此,引导学生有计划地阅读一批名著,应该是初中语文教学的一个重要内容。

为此,大胆给学生松绑,不是布置可做可不做的作业捆绑学生,而是鼓励学生广泛阅读各类书籍,放手让学生在阅读天地里自由徜徉。通过扩大阅读面、增加阅读量来刺激学生大量接收信息,促使他们与文本及作者形成对话,逐步增强阅读兴趣,并特别提倡在老师的引导下多读名著,达到并超过400万的目标。

二、让学生独立感受、理解、欣赏和评价

在阅读的过程中,还给学生更多自由阅读的权利,放手让学生独立地与文本展开对话,去理解,去表达。不必担心学生“读不懂”或者“读不透”而硬要插上一手,如果设计几个问题乃至出几个考题来“指导阅读”,势必冰消学生领略名著风采的热情。要让学生自己去进行阅读实践,自己去感受、思考,在积极的思维和情感活动中加深理解和体验,从中得到营养。在历时一个月的单本阅读中,我只提了一个希望:每周就你所看的内容选择感触最深的一点,写作一篇读书心得贴在书的相应位置,交给我看一看。那是因为我相信在进入名著之后学生会有自己的惊喜与发现,他会睁大双眼在其中捕捉、感受,他会转动大脑边读边领悟、评价。他可能会为名著的博大精深而叹服,也可能因被其中某一个局部深深吸引而久久驻足。他也许思考得很深,也许只是一点点真切的感觉而已,但是必定每一个读进去的人都会有话可说,有东西可写。记录下这些最真最深的点滴感受,并贴在自己的书上,想想若干年后仍然可以由此回望自己的读书生涯,应是件轻松愉快且富有意义的事情。

事实如此,学生乐此不疲,就连作文最困难的学生也可以发表自己对名著的看法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”,同一本书在不同学生眼里本有不同意义,每周一次的读书心得写作,又自然地利用阅读期待、阅读反思等环节,激发了学生探究性阅读和创造性阅读的热情。在这些“粘贴式读书心得”里,学生充分展示着自己独特的感受、体验和理解,使名著的阅读呈现出生机勃勃的局面。

他们与作者对话。读《呼啸山庄》,“你究竟要在这本书里向我们展示什么?你究竟要表现什么?是爱情还是背叛?”读《红字》,“谁才是真正的罪犯?我想,似乎每一个人都是罪人,其实每个人又都是受害者。”读《巴黎圣母院》,“我以为,人的美外表占 30% ,内心占 70% 。”读《千年一叹》,“我最大的愿望,是遍历中东沿线,与你 秋雨先生,形成更强烈的共鸣”;读《钢铁是怎样炼成的》,“钢铁到底是怎样炼成的?靠的是永不放弃!精神不倒,信念永存……”

他们与人物对话。读《童年》,有《我与阿辽沙比童年》;读《骆驼祥子》,有《我要对祥子说》,“我似乎看到你眼中有一道复杂的光在跳动,把你心中正翻腾着的委屈、惊疑、困惑、感激全都照亮,两行泪水沿着你的脸颊无声的流淌……”读《哈姆雷特》,有《给哈姆雷特的一封信 冤冤相报何时了》“你将继承王位,与奥菲利娅幸福的生活在一起……一切尽在你复仇与不复仇之间。”三读《复活》诞生三封信 《致玛丝洛娃》《致法官》《致聂赫留朵夫》;读《安娜?卡列尼娜》,出现“痛苦可以弥补,生命却不能重来”的吊挽……

他们自然地将名著的阅读与课文的学习结合起来。读《麦琪的礼物》,与八年级第二单元的主题结合,感叹这“平凡人之间不平凡的爱”;读《鲁滨孙漂流记》赞美鲁滨孙,分别仿照七年级第四单元《观舞记》和《安塞腰鼓》的句式来写:“假如我是太阳,我要用我耀眼的光芒来焕发人们对鲁滨孙的尊敬;假如我是河流,我要用我流水的声响来渲染人们对鲁滨孙的赞扬;假如我是欢乐,我就把鲁滨孙层层包绕,不让他再度悲伤;假如我是悲伤,我一定远远躲开鲁滨孙,因为我深知我无法占领他的心房……然而我什么都不是!我只是一个读者,我只能用我贫乏的文字来抒写对鲁滨孙的的敬意;我只是一个读者,但我愿用我整个的身心去赞美可敬的鲁滨孙 先生!”“看! 一工作起来就发狠了,忘情了,没命了!……使人觉得:在困难的时候只要凭借一种力量就可以支撑;使人觉得:无助的时候用勤劳的双手仍然可以唤醒明天的太阳;使人觉得:狂风暴雨过后天空定然会有美丽的彩虹;使人觉得:勤劳的人是领路人!……好一个鲁滨孙!好一个勤劳的汉子!……”

三、让学生参与多种读书交流活动

为了使阅读成为一种持久的自觉活动,充分肯定学生独特的感受、体验与理解是非常重要的。当一篇篇读书心得得到了老师的赞赏,学生的满足感不言而喻,毫无疑问他们将带着更大的热情投入今后的阅读。除了教师的肯定外,还应创设更多条件使学生有机会在更多人面前展示他的阅读成果,获得更大的成就感和阅读动力,并从中获得更多启发和方法,拓展思维空间,提高阅读质量。萧伯纳曾说:“你有一种思想,我有一种思想,交流之后,我们就各有了两种思想。”交流是非常重要的学习方法,它本身就是一种碰撞和融合,两种思想交流之后或许可以产生第三种甚至更多思想。由于名著的博大精深和耐人寻味,使得交流在阅读中成为一种必需。为此,我不怕耽误课时,影响教学进度,采用了多种交流形式放手让学生在活动中交流,如撰写读书报告、书本的展台式展览、心得的墙报式展览……其中最精彩的是互动式读书交流会。将一些读书很有心得和成果的同学推向前台,在单位时间内向同学们介绍自己所读的书,讲述对该书的理解和思考,也袒露自己读书的困惑,还必须接受同学们围绕该书的质疑,完成答辩。在这种交流活动中,所有学生的思维都处于积极活跃的状态之中,必将极大地拓展其思维空间,进一步提高阅读质量,并将极大地推动其阅读热情,使名著阅读成为一种时尚,甚至成为一种生活需要。

四、让学生掌握阅读方法、

摘抄法是一种资料性阅读的方法,是一种根据个人喜好与研究,将精美难得的资料摘抄下来分类保存,以供阅读、品味、引用的资料积累方法。摘抄法是重要的读书笔记方法,它的基本形式有:

1语录式摘抄;2 内容提要式摘抄;3. 内容赏析式摘抄;4. 专项研究式摘抄;

5 组合式摘抄;

下面是一张用摘抄法完成的读书卡,我们可以根据个人的需要和作品的类别,采用不同的摘抄法尝试做摘抄读书卡,把自己的阅读收获积累下来,这不仅能为写作提供素材,还能留下你的阅读轨迹和心路历程。

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篇15:我们应该感恩挫折中学生

全文共 1013 字

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在森林里,鸟儿有着重要的位置,因为它是森林的主人;在大海大河里,鱼儿有着极端的位置,因为它是海河的儿女;在天空中,星星有着不可取代的位置,因为她是天空的眼睛。那么,在生活中,占有重要位置的又会谁呢?是快乐、金钱、美貌还是敌人呢?让我们一起探讨生活的主人吧! In the forest, the birds have an important position because it is the owner of the forest; in the sea, the fish has an extreme position because it is the Haihe River.Children; in the sky, the stars have an irreplaceable position because she is the eyes of the sky.So, who is the important position in life? Is it happiness, money, beauty, or enemy? Lets explore the owner of life together!

在某一书法班中,有着一位右手残缺的小男孩,人人皆知手对于书法是极其重要的,但小男孩却失去了这个的条件,他能练书法吗?他的成就告诉了我们。在一次书法展览会上,他的作品得到了专家的好评,最后在书法界占有一席之地,这个事例不是逆境的写照吗?

没有暗的阻挡,怎能激起美丽的浪花?没有逆境的帮助,怎能见到胜利的曙光?没有挫折这把金钥匙,怎能打开通向成功之路的大门?所以说敌人对于人的一生是有着重要意义的。

古人言:“故天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空之其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这不也说明了挫折的重要性吗?

“玉不琢,不成器,铁不练不成钢”人材是在种.种困难中磨练出来的,困难是我们的老师,它教我们如何生存,如何面对人生,把我们带到成功的彼岸,它就像一只小舟,我们成功的船帜。

朋友,人的一生总有些不如意,但我们可以怨天尤人吗?答案是否定的,假如我们只怨天尤人,那么我们永远走不出低陷的山谷。挫折对于意志坚强的人来说是阶梯,但对于意志薄弱的人来说是深池。所以在生活中,我们要有坚强的意志。

不论我们遇到什么困难,我们都应以乐观的态度相对,把一切困难当作我们的朋友。

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篇16:乘坐公共汽车应该注意什么?

全文共 418 字

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1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

小学生怎样防止火灾发生

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。

5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。

7、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

8、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

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篇17:夏至应该吃什么

全文共 550 字

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饮食调养,有夏时心火当令,心火过旺则克肺金之说(五行的观点),故《金匮要略》有“夏不食心”的说法。根据五行(夏为火)、五成(夏为长)、五脏 (属心)、五味(宜苦)的相互关系,味苦之物亦能助心气而制肺气。夏季又是多汗的季节,出汗多,则盐分损失也多,若心肌缺盐,心脏搏动就会出现失常。中医认为此时宜多食酸味,以固表,多食咸味以补心。《素问·臧气法时论》曰:心主夏,“心苦缓,急食酸以收之”,“心欲耎,急食咸以耎之,用咸补之,甘泻之”。就是说藏气好软,故以咸柔软也。从阴阳学角度看,夏月伏阴在内,饮食不可过寒,如《颐身集》所说:“夏季心旺肾衰,虽大热不宜吃冷淘冰雪,蜜水、凉粉、冷粥。饱腹受寒,必起霍乱。”心旺肾衰,即外热内寒之意,因其外热内寒,故冷食不宜多吃,少则犹可,贪多定会寒伤脾胃,令人吐泻。西瓜、绿豆汤、乌梅小豆汤,虽为解渴消暑之佳品,但不宜冰镇食之。

按中医学的脏与脏之间的关系讲“肾无心之火则水寒,心无肾之水则火炽。心必得肾水以滋润,肾必得心火以温暖”从中不难看出心、肾之间的重要关系。夏季气候炎热,人的消化功能相对较弱,因此,饮食宜清淡不宜肥甘厚味,要多食杂粮以寒其体,不可过食热性食物,以免助热;冷食瓜果当适可而止,不可过食,以免损伤脾胃;厚味肥腻之品宜少勿多,以免化热生风,激发疔疮之疾。

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篇18:女生应该团结

全文共 429 字

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最近,我们班的男生拉帮结派,联合起来欺负我们的女生

“啊,呜呜”有传来了一阵哭声。原来是我们班的一个女生被十几个男生包围在一起,正受着折磨,女生想逃跑,但是有被男生追回来了。再看看那可怜的女生,双手抱着蓬乱的头发,身体紧紧缩成一团,脸上还挂着泪珠。

这些可恶的男生,我一定要好好教训你们一顿,为那些受过委屈的女生“报仇血恨”可是有一想:那一次,我单生一人去找男生理论,可话还没有说完,就给“反弹”回来了,没想到男生不讲理,软的不行那就来硬的了,那就是自我防御……(自己怎么防御?)

在此,我希望女生不仅要和睦相处,而且应该反抗男生,女生其实不是弱者,那为什么要受男生的气呢?我们现在也应该学习男生这方面团结的精神;只要一有女生有危险,就应八方支援,保护她。这样的话,男生就不会那么狂妄自大,欺负女同学了。

女生团结起来吧!不要在受男生的欺负了,让男生知道女生并不是那么好欺负的,只有和平相处。也许女生是没有胆量;也许是没有勇气,但是我们如果团结起来,那就一定行的!

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篇19:高一作文传统节日应该这样过

全文共 635 字

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我最喜欢的传统佳节,不是“总把新桃换旧符”的春节,不是“东风夜放花千树”的元宵节,也不是“明月几时有”的中秋节,而是“五色新丝缠角粽”的端午节。

端午节那一天,我们学校会组织丰富多彩的节日活动。我一走进布置得古朴典雅的体育馆,就闻到了令人熟悉的香气,我随着香气走去,“嘿嘿,这不是小时候奶奶送我的香包吗?”原来学校里组织了大家现场制作香包,“这真是太棒了,我也要亲手做一个送给奶奶,祝她平平安安。”

桌子上已经放好了五颜六色的布块和丝线,还有挂绳、艾草、花瓣,还有一些我叫不出名字的中药材,原来香包的材料这么丰富啊,真令我大开眼界。

指导老师开始教授我们如何制作香包,一块长方形的布,对折,两面缝住,反过来,放草药,最后绳子收口。看起来还不算太复杂,我鼓起勇气,捏起小针来,一板一眼地制作了起来。

我看着自己手里的缝线,再看看老师做好的香包,有个问题总是困扰着我,那就是,无论我有多么地仔细,都无法把线缝得整整齐齐,真是太难了。

我琢磨了好久,想出来一个笨办法,拿出直尺,用铅笔在需要缝线的地方整整齐齐划了一条水平线,然后每隔二毫米再划一个小点。为了使两层布不要上下移位,再问老师借了两个小夹子把两层布夹住,每一针都扎在小点上。

哈哈,虽然慢了点,但是慢工出细活嘛,这下针脚工工整整了。接下去,装草药,收绳子,我都认认真真地完成。

虽然这个香包花了我好久的时间来制作,但是最后的作品还是让我很满意,回家的路上我都蹦蹦跳跳,心里感到非常骄傲。这个节日带给我的快乐,能让我一直回味好久……

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篇20:这是我应该做的

全文共 510 字

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春天来了,细雨蒙蒙,像绣花针一样从天上落下来,正当我们美滋滋的喝着甘甜的山泉水时,云南地区却遭受了特大的旱灾,别说灌溉,就连用的水也需要官兵们通过水运过来,国家领导人看在眼里,急在心里,纷纷带领大家捐款,我们学校也不甘落后,召集全校学生进行一次“爱心捐款”活动。

当天,天上下着牛毛般的、淅淅沥沥的小雨,虽然有雨,但活动依旧进行着。咱们站得整整齐齐,一行行,一列列,盛大的爱心捐款活动,谁也不敢有丝毫马虎。在校长的带领下,我们一个个向前走,前面的捐完,后面的便紧跟上来,一个接一个,就这样,捐款活动有秩序的进行着。大家都献出了自己对灾区小朋友的一份爱心。突然,一个小朋友居然不假思索地捐出了100元!他的行动令我震惊,大家竖起大拇指连声夸赞他。 捐款活动进行得很快,下一个就是我了,不知怎么的,我的心怦怦直跳,怀里像揣了只小兔子似的,十分紧张。该我了!我怀着激动的心情把拽在手里的一长十元钞票小心翼翼地放进捐款箱,又迈着矫健的步子走进了教室。 在数钞票的时候,校长问我:“贺佳乐,你捐了多少钱?”

一听这话,我顿时来了精神,回答道:“报告校长,我捐了十元。”没想到,校长微笑着向我竖起了大拇指,我羞羞地说:“这是我应该做的。

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