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人与人之间的互相关爱作文作文(汇集20篇)

《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引人们的,是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋。下面为大家精心整理了一些关于《爱的教育》的读书笔记,欢迎查阅。

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1000

关爱关爱作文1100字

全文共 1274 字

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20xx年的5月12日,中国人永远不会忘记的日子。这一天,四川,山摇地动,山崩地裂,山河破碎,8级地震不期而来,天府成了人间地狱,中国人的噩梦在漫延。四川的汶川、北川、青川已不再是美好的河山,用白岩松的话说,这“川”已经变成了中国人额头上皱紧的眉头。但这川,也是祖国的三维,立地擎天;是生命之河,滔滔向前!

5.12的前一天,是母亲节。多少的母亲是在美丽的鲜花中绽开了笑脸,多少孩子是在祝福母亲的幸福声中,留连缠绵。可这一切,却是那么的短暂,那么的苍白,当母亲的笑容还没来得及收起,当孩子的祝福还萦绕在耳畔,灾难就这样匆匆的到来。鲜花红得像血,烛光也不再灿烂,祝福顷刻之间便成了祈祷,母亲的笑脸骤然泪水涟涟……

5.12的这一天,是阴历的四月初八,是护佑众生的佛祖释伽牟尼的诞辰日。多少善男信女都在这一日朝拜着我佛,祈祷着平安。可是突如其来的灾难,并没有避开这圣殿,那废墟下仍有举向佛祖的虔诚的手,并在那一刹那,定格成永远。

5.12的这一天,是护士节。南丁格尔的精神,也就在这一天发扬到极点,多少白衣天使奔向了灾区,参加了生死救援,废墟之上出现了灾难的三原色,绿色的兵警,橙色的消防,白色的医护。在这命悬一线、千钧一发的生死关头,我们可敬可爱的“生命使者”出现在了生命的第一线,夜以继日日以继夜地与死神涡旋,白色不是孝衫的颜色,却是罹难者重生的起点。

5.12的谐音是“我要儿”!废墟旁,母亲的一声声泣血的呐喊,旷野中母亲撕心裂肺的呼唤,寻亲栏前母亲企盼的泪眼……“我要儿,我要儿”,一双双伸向天空的小手,一只只踹出废墟的小鞋,在巨大的灾害面前,强大无私的母爱也变成了无血的苍白。“只要你还活着,就一定要记得我爱你”,母亲用躬起的身躯,撑起一个孩子生命的空间。失去母亲又失去女儿的蒋敏的表情不是淡定,不是坚强,而是面对失亲的大恸和面对灾难的无奈!

5.12的谐音是“我要爱”!于四川的受灾者,是我要关爱;于全中国人,是我要献爱。一时间,“爱的奉献”唱响了大江南北,黄河内外----捐款、捐物、献血、上救灾一线,九百六十万平方公里凝成了一块铁,13亿炎黄子孙没有异声音,万众一心,众志成城,抗震救灾。“我要爱,我要爱”!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。死者安祥,生者坚强!大灾有大爱,大难显大善!

5.12,在往年,只是个再平凡不过的日子,但今年却是中国人的一场灾难;5.12,再平凡不过的数字,连幼儿园的孩子也能背诵那数字的歌谣。5是天地之间一杆称的“称钩”,在这场空前的灾难中,它称出了每一个中国人心的份量;1是顶天立地的一根梁柱,是中国人民从不屈服的脊梁,再大的灾难也压不垮百折不挠的中国人,因为我们的身后有我强大的祖国;2“像小鸭水上飘”,几多的浪漫,如何的诗意。重建家园在中国指日可待,天灾可以毁了我们的家园,决毁不掉我们坚定的信念!

最是那数字中间的一个小小的“。”,那就是你我需要献出的那一点点爱!

5.12,让这一个日子,这一组数字,永远铭记在我们的心间,忘记就是背叛!5。12还可以这样写:“五一二”,您看那三个数字的上下,全是平坦!

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篇1:一种关爱作文800字

全文共 897 字

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周末,懒洋洋地卧在沙发里,看着墙上钟表的指针一下一下机械地移动着。我心想:他应该快来了吧。

果然,没多久,一阵沙哑却格外用力的吆喝声从街道头传来:磨剪子嘞——戗菜刀——听到这吆喝声,我急忙扭头看厨房,厨房立即“乒乒乓乓”响了两声,紧接着父亲就走了出来,手提两把菜刀,对里屋的妈妈说了声:“我磨刀去了”。我也急忙跟着出了门。

街口大树下已围着几位邻居,都在等着磨刀或剪子类的物件。中间站着那熟悉的身影:白发苍苍、骨瘦如柴、佝偻着背,旁边是那辆除铃儿不响,哪儿都叮铛的破自行车。只见他从车后座上卸下磨刀石、小马扎等工具,接过众人手中的活儿计,低头专注地磨剐起来,不时撩些水在上面。两臂用力地一前一后挥动着。不一会儿,他后脑花白的发茬里沁出了汗珠儿。

我怔怔地看着,想起了饭桌上家人的谈话:“老李是个要强人儿,儿子跑货车出了事儿,不仅丢了命,还因为主要责任把车和房子都赔了进去。老李得亏心硬,要不,还不得像他老伴儿那样瘫那儿?唉!”“村干部给他家申请了低保,没想到他拒绝了,他说有手有脚,不算贫困。”“现在他早上在菜市场帮人搬菜,中午赶回家给老伴儿做饭、翻身,下午走街串巷磨刀,总之,不走远,方便回家照顾老伴儿。”

听说村里街坊有去他家关照,他常红着脸说:“日子还能过,虽然它踹了我两脚,但只要我没倒,就还得与它抗争。”

我爸没有登门去表示同情,但我家的刀却时常要磨。这不,我爸又把刀递过去,喊一声:“老李,给磨磨。”

他抬起头,一脸的沟壑,瘦削的脸颊,仿佛大病初愈。他其实还没六十岁,但生活的重压使他已垂垂老矣。

接过刀,他正反看了看,又在旁边的木墩上剁了一下,说:“还很利,不用磨。”

我爸赶紧说:“切肉不爽利,给蹭两下吧。”

他又看了看刀锋,缓缓说道:“磨的太多,就不耐用了。”

旁边的街坊邻居忙帮腔:“老李,磨吧,现在这手艺活儿可不好遇了,你给大家帮忙了。”

他眼睛里陡然闪出一些光芒,有喜悦,也有自豪,他又低下头专注地挥动起手臂……

磨完,我爸递出五元钱,他摆手说:“用不了这么多,你的刀好磨,不费工夫。”父亲却执意推给他:“拿住吧,总麻烦你呢。”他笑了笑,不再推辞。

回到家,我还想着刚才那一幕,很多暖意袭上心头。

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篇2:关爱作文600字

全文共 570 字

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关爱就是一团火,时刻温暖着人的心;关爱就是一声声问候,让你感到温暖无比。关爱就是……也许你被爸爸妈妈一直关爱着。可是,你是否关爱过他们?

上周,妈妈感冒了,一直打喷嚏、咳嗽,吃了药还不见好转,这让我很担心。

我抓紧时间写完老师布置的作业,开始在网上搜寻治疗咳嗽的方法。我搜了半天,终于找到了一个好方法:把蒜捣成蒜泥,加水熬20分钟。若加几块冰糖,口感更佳。看完,我就开始做起来。

首先,我把一个个去掉皮的蒜瓣放到捣药瓶里。把它们用捣药棍使劲捣,不一会儿,蒜就像一个打败了仗的士兵,成了一滩滩蒜泥:蒜捣好后,我把蒜与水掺在一起,倒入锅中:20分钟后,我见熬得差不多了,就先关了火。然后把蒜水盛了出来。

盛出来后,我突然想起来忘放冰糖了。我尝了一下蒜水,“啊!好难喝。”我不禁大声说。看来,这冰糖是必须要放了。可是……我们家没有冰糖啊,看了看正在咳嗽的妈妈,决定下楼去买。

来到楼下,我找了好几个超市,才买到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家,往碗里放了几块冰糖后,就立马给妈妈端去。看到我满头大汗的样子,妈妈心疼极了,但是却十分高兴。因为——她的女儿,终于学会了关爱、照顾她了。看到妈妈的笑容,我心里比吃了蜜还甜。

“赠人玫瑰,手留余香。”是啊,送人一朵玫瑰,手里却留下了玫瑰的香味:给别人带去关爱,别人高兴了,你也会十分快乐。关爱就是这样无私,这样美好。

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篇3:关爱作文800字

全文共 500 字

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天边,不知何时抹上了一层淡淡的红晕,校园里,不时回荡着一串串银铃般的笑声,教室里,灯红酒绿,流光溢彩。

那一天,我们在上英语课,老师让拿起英语书时,我却发现我的英语书没有心思书包里,这时,我脸露出了害怕的神情,豆大的汗珠从我的额头上流了下来,完了,我的英语书没有带,老师会批评死我里,老师最不喜欢没带书的孩子了。

给,我们俩一块看。我一看,是我的同桌张彦兵。好的,我回了一声。我的同桌长着一双明亮的大眼睛,个子不高,有一点点白,他笑的时候特别的好看,我看见他的笑,心情就不紧张了,不害怕了。

哎,最终还是被我的老师发现了,我看见老师一步步走过来,老师走到我们面前,好像一只勇猛老虎变成了一只胆小的老鼠,我浑身冒汗。老师问我们俩谁没有带书,快站起来,我看见老师手中拿一根棒子,我的腿发软,站也站不起来,忽然,我的同桌站了起来,我看着我的同桌,有一点过意不去心里有一种说不出来的感觉,老师说了我同桌几句,让他把英语单词抄10遍下课交,老师让我同桌坐下来。我问他有没有事,我的同桌对着我笑了笑,说没有事情。

这一件事一直在我的脑海中闪动,我特别想我的同桌说一声谢谢,要不是他站了起来,我也不知道会怎么样子了。谢谢。

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篇4:我在关爱中成长

全文共 748 字

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童年时期,是每个孩子难以忘怀的美好时光。那时侯的我们像鸟儿一样,快乐无比,自由翱翔,飞向湛蓝的天空。我们生活在父母的关爱里,是温室里的花朵,生怕受点儿伤害。

可是,日复一日,年复一年,自己长大了。但也意味着要学会什么。不再像那时候,做错事,可以得到父母的原谅。买不到心爱的玩具,就向爸爸妈妈哭鼻子。偶尔耍耍脾气,撒娇。而现在就不同,我们要学会大人们的一些东西。越来越觉得父母不担心我们,不管爱我们。常常做错事就会被吵,被罚。我们就会感觉,难道爸爸妈妈不爱我们了?

告别童年时光,升入初中了,怀着向往的心情,充满信心,向往美好的未来。但这些都不是想象中那么美好。初中学习的压力,仿佛百千重的石头,连喘气的时间都没有。对着每天的课,就像在听经书似的,都听不明白。晚上回到家,没有得到父母的问候,而是那唠叨不停的话语,心里不时觉得厌烦。

父母们为了让孩子学习名列前茅,不顾孩子的感受,往往给我们压力。渐渐的,我们就会变得内向不愿意和同学们交谈。“不要看电视了,快去吧作业写完!”“说过几遍,你已经是大孩子了,自己的事情自己做!”“怎么又在这发呆,闲着没事做,复习复习,看看书,一寸光阴一寸金,时间是宝贵的!”

我们在成长中,父母以学习为重,严格要求自己。每当自己感冒了,父母就若无其事的说“吃点药就好了”。每当自己的遇到问题,父母有时不厌其烦的的说“自己遇到问题,多思考”。每次灿烂微笑去和父母谈话,他们都忙得不可开交。一不小心的话,就会收到莫名其妙的指责。我往往失落的想来想去,怎么都变成这样?想起那对于自己快乐的时光,至少能安慰自己罢了。

在成长中,我们需要父母的关爱,还有同学们,朋友们之间的关爱。每个孩子都希望爸爸妈妈疼爱自己。而不是一个冰冷的面孔,一句冰冷的话。一朵花也需要阳光的沐浴,才能茁壮成长啊!

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篇5:关爱我的母亲作文400字

全文共 509 字

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母亲我就想起了一首孟郊的诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

我记得有一次我去参加了一个关于母亲节的活动,活动的地点是在龙潭龙园的一个广场里。在广场里响着《世上只有妈妈好》的音乐。那里有许许多多的小朋友都做礼物送给他们的亲爱的妈妈。我也参于了活动之中。首先老师给了我一把伞,这把伞很大,颜色五彩缤纷。让我自由发挥的去装饰。我选择了周边的植物,我一边想一边画,我长大以后要为老去的妈妈遮风挡雨。我画得很专心,画了很久,终于画完了,我看下我画的伞,很漂亮我妈妈一定会喜欢。

我来到下一个环节,穿项链,我认真的穿着,但是那一颗颗小珠子,似乎是一个调皮的小男孩,不论我怎么穿也穿不进去,但经过我的不懈努力,终于穿好,这条手链让我和妈妈心连着心,让我以后更听妈妈的话。

我看到很多许多小朋友都送了五颜色六色的花给妈妈,于是我也来到了做花的地方,那花朵是用橡皮泥做的,我认真的跟着老学,首先搓成条压扁,然后捏成花瓣,从里到外把它们粘在一起,就做成美丽的花儿。虽然我做出来花没有买的鲜花那么漂亮,但是也表达了我对母亲的回报。

虽然我们在这一天,送给了妈妈礼物。但是比起妈妈对我们的爱实在是微乎其微。

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篇6:关爱老人

全文共 995 字

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孝敬老人是我们中华民族的传统美德,我们每个家庭中都有老人,他们已经忙碌了大半辈子,应该享受来自社会、家庭的温暖。我的身边就有一位尊敬、关心老人的人,他就是我的舅舅。

我的舅舅五官清秀,为人和善,性格开朗,说话幽默。只要他一回家,家里就充满欢声笑语,好像舅舅从来都没遇见到烦心事。舅舅对工作认真,对身边的朋友热心,在家里又是一位好爸爸,但舅舅最让我敬佩的是他那种孝敬老人的品质。

我的姥爷患了脑血栓,生活无法自理,哪一个家庭中有这样一位老人不会唉声叹气?可舅舅却不这样,主动担起了给姥爷洗澡、刮胡子、剪指甲的责任。由于姥爷身体瘫痪,按时剪发便成了一个问题。去理发店剪,上下楼梯非常不方便,看着姥爷得的头发日渐长长,舅舅就开始学理发,并且自己买了理发工具,按时给姥爷理发。舅舅理发时,姥爷听话得像个孩子,如果换了别人来理发,姥爷不是这疼就是那痒的。刚开始舅舅的手艺不怎么好,但剪完了拿镜子一照,姥爷总笑呵呵地说:“好,好!”舅舅的理发手艺慢慢娴熟,每次理完发,大家都说姥爷精神了许多。现在舅舅是个名副其实的理发师。

姥爷吃饭时也像个孩子一样挑三拣四,就是不吃青菜。吃青菜的好处他也知道,但任凭家里人怎么说,依然我行我素,大家都无可奈何。有时我们主动把青菜放进姥爷碗里,他心情好时对青菜熟视无睹;如果姥爷听劝听烦了,就会偷偷把青菜扔在地上。为此,家里人特别伤脑筋。细心的舅舅发现姥爷特别爱吃鸡蛋和饺子,于是灵机一动,想出一条妙计:把青菜剁得很碎,在炒鸡蛋时把青菜和鸡蛋一块炒。果然,姥爷在这特别的炒鸡蛋面前挑不出青菜,津津有味地吃起来。舅舅还故意问姥爷今天的菜怎么样,姥爷点点头,说:“不错,味道很好。”大家一听都乐了,只有姥爷自己还莫名其妙的。

后来因种种原因,姥爷近一年住进了老年公寓。虽然姥爷不在身边,但只要有空,舅舅就去探望姥爷,给姥爷带好吃的,陪姥爷聊天,有什么事尽量不麻烦那里的工作人员,周围的人都说舅舅是姥爷的好儿子。虽然姥爷有病是不幸的,但因为有了舅舅,姥爷又是幸福的。希望所有的儿女都像舅舅一样,能让老人有一个幸福的晚年。

只有尊敬老人,我们才会有一个和谐的社会。老人们不求什么锦衣玉食,只求亲人多陪陪自己,多聊聊天,有时一句温暖的问候也能让老人感受到儿女的关爱。尊敬老人,关爱老人,从身边做起,也是对自己道德品质的一次测试。老人们虽然平凡,但他们身上那纯朴、善良的品质是我们学习的榜样。

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篇7:清点关爱作文

全文共 767 字

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在我们生命的旅途中,总不会缺来自在他人的关爱,又温柔的,深沉的,热情的各式各样的关爱。这些关爱只需你仔细寻找便能发现。

——题记

母爱

母爱如水,是温柔且令人放松的。它浸透了我们生活的每一个角落。

犹记得生病时母亲寸步不离地照顾我,为了让我早些康复而整天想着为我补身体。晚上担心我的身体难受而偷偷来到我的房间看我几次,弄得自己第二天没有精神。

母亲即使自己没睡好,第二天也不会晚起,早早地起来为我准备早餐。她从不会抱怨家务的辛劳,为我的付出也不会宣扬,只会默默地用行动来关爱我,为我打点好一切让我的生活轻松。

母亲的爱如温和的水一般,浸透了我的生活。

父爱

父爱深沉内敛,往往隐藏的很深,可它依然让我们感到可靠。

小时候,我十分顽皮常常受伤,因我怕疼每次受伤后总会哭泣。每次受伤后,不同于母亲立即来安慰我,父亲总是在一旁默不作声地,轻柔地为我处理伤口。父亲从我记事起,从不用语言来表达的我的关爱,安慰,仅会用行动来表达。

父爱深沉内敛,却令人倍感安心。

友爱

友爱热情奔放,无论你遇到多大的困难,心情多么不好,朋友总会关爱,帮助着你度过过难关。

依然记得那天的天气略显阴沉,而我的心情比天气更加的阴沉。就在那天我考试成绩下发了,试卷上鲜红的叉号似乎在嘲笑着我的无能,毫无意外我考砸了。我紧抿着唇,心中想着回家后将会经历的一切,心情不免更加阴沉了。

就在这时,作为我的朋友的你看出了我的心情的不佳,也似乎早已明白啦我心情不佳的缘由。你热情的毛遂自荐要为我补习并轻声安慰我。起初我仅以为你的毛遂自荐仅仅是为了安慰我我,却不想你是真的每天为我补习,同我交流自己的学习技巧与想法,直至我的成绩上升也不曾改变。

朋友的关爱令我们会感到不同于父母的关爱,却一样令人心安。

在漫漫的人生路途中,我们总不会缺少关爱,只要细心寻找,体会便会发现,我们应真惜这些关爱并怀有一颗感恩的心。

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篇8:老师关爱的作文500字

全文共 635 字

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老师的爱,不像父母的爱那么伟大。老师对我们的爱体现在生活中的一点一滴:一句关切的话语,一个慈祥的眼神,一个甜美的微笑,一个细微的动作……都可以体现出老师对我们的爱。

那是一个平常的星期二,却给了我一次不平凡的经历。

“铃…铃…铃”下了第二节课。“完了!完了!完了!我忘了带指甲!”今天,学校要录制节目,有我的古筝表演,可我却忘了戴指甲!怎么办啊?怎么办?让家长送来?不行,爸爸妈妈都在上班。怎么办?怎么办?我拨通了妈妈的电话,妈妈应该有办法吧!“喂,妈妈,我忘了带指甲了,怎么办?”我焦急的问。“你自己打车回家拿吧!路上小心!”唉,只能这么办了。我无可奈何的挂断了电话,急冲冲的去找张老师请假。

这时,我看到张老师向我走来,“怎么了?”张老师关切的问。我如实告诉了张老师。“你自己一个人回家太危险了,我骑电动车送你吧!”“啊——”我惊呆了,瞪大了双眼,真不敢相信自己的耳朵。“走,抓紧时间!”话音未落,一只温暖的手拉起我的手,向楼下奔去。

我坐上了张老师电动车的后座上,就这样我们出了校门,踏上了回家的路。我一边给张老师指路,一边深情地望着老师的背影:张老师上身向前倾着,双手紧握住车把,脚用力地交替蹬着脚蹬。那背影如此熟悉,不正像每天接送我的妈妈的身影吗?此时,一股暖流从我身体中流淌开来。“啊,到了!”我迅速地跳下车,上楼取回指甲带,又迅速下楼。和张老师一起回到了学校。

“啊,时间刚刚好,下一个就是我的节目了!”我走到琴前,优美的乐曲从我的指尖流出,也流露出老师浓浓的爱……

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篇9:同学间的关爱作文800字

全文共 892 字

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成长中,能有多少结交同学的机会。从你上幼儿园、小学、初中、高中再到大学加起来又有多少?其实机会不多,当你到了一个新环境的时候,你会忘掉大部分过去的同学。而随着不同的阶段你认识的同学不同,但都需要互相照顾、关爱。有了他们,你才能在学习生活中得到快乐,从中找到乐趣!

有时候,生活中细小而不起眼的小事也是别人对你的关心。某年某月的一天下去两点,我和同学一起到学校上课。通常情况下都是等三路公交车,每次都是占满了的人,但赶时间的我们又不得不坐。

等了又等,急得我们踮起脚尖往马路那旁观望,终于“三路来了!三路来了!”只听她叫道。车子慢慢开向我们,期待的眼神中突然带了一丝焦虑,等到车靠边停下来的时候我们都不知该如何上车,最终选择从后门上车。我们就站在门的旁边,碰巧,车门正好坏了。而我正好面对着它,很有可能会因为车速快被甩出去,车上的人也很担心,她一直都把我抓住,生怕我有什么闪失,一直提醒我小心。当时我虽然也有点恐惧,但因为她我放心多了。所以有时候别人的关心会给你带来温暖,哪怕只是一句问候。

后来大巴司机知道情况后,前来修理。看样子费了很大的力气才把门关上,只见他欣慰的跑回驾驶位置继续往前行,也有陆陆续续的学生上了车。上完后,正准备关门,没想到的是,门有关不上了,再加上她的脚被卡住了,她也很着急。“师傅,有人叫卡到了,快关一下门。”不知是因为喧闹的原因,没有人回应,车门也一直把她的脚卡着。忽然有一个人大人注意到了,他的声音反复比我们打几千上万倍,才叫一声就听到了。终于,我同学的脚从缝隙中艰难的拔了出来。“你没事吧,有没有受伤,擦到皮肤?”我很担心的问道。她只是一副很受惊吓的脸望着我摇了摇头,我还是放松了很多,起码不会有什么大问题。

到了下车的那一刻,反复我们都是从死里逃身,深深地吸了一口气,放松了下来。

这件事,可能我一辈子都不会忘怀。虽然只是无意中发生的小事,但却体现了同学之间的友好与关爱,在你需要帮助的时候毫不犹豫,哪怕平时经常跟你拌嘴的人在关键时候,她还是会想到你。所以我们要好好珍惜这一份同学之间的友情,一起快乐的学习、生活,让幸福和快乐一直围绕在我们身边,陪伴着我们成长!

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篇10:关爱他人作文300字

全文共 331 字

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关爱他人,从身边做起,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。关爱,是一杯白开水,让感到寒冷的人得到温暖,关爱,是一颗闪亮的星星,让黑暗的人重见光明。

星期六,我准备去学校补作文,我一看闹钟,完了,7:58了,要迟到了。我急忙上了公交车,公交车上挤满了人。我坚难地找了一个座位坐了下来。过了一会,一个老婆婆走了上来,售票员说:"有谁给这位老婆婆让一个座位?"但是没人回答。我想要给老婆婆让座位?如果我让了,我就没有坐的了。最后,我下定决心,还是给老婆婆让了座位。售票员说:"你真棒!"我说:"没什么。"这时,大家都向我竖了大拇指,这一刻,我感到非常幸福。

让我们学会关爱,去关爱他人会使我们的生活更加美好,更加快乐,关爱别人是一种美德,你开心,被关爱的人也开心。

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篇11:老师关爱学生的作文400字

全文共 395 字

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老师就像一盏灯,指引着我们前行的方向。老师就像一个园丁,细心地栽培我们,老师就像一只春蚕,把自已一生所学的知识传送给我们。

我要讲的是我们的语文老师,她姓宋,我们都叫她宋老师。她有着一头黄色的淡卷发,一个大眼睛,一个似樱桃般的嘴巴,高挺的鼻子。

我觉得她有双重人格。我们同学给她取了个外号叫“温柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”,在我们作业字写的不好看、上课不认真的时候,她就像是被老虎附了身,教室瞬间安静了下来,安静的好像只能听见同学们的心跳声,她怒发冲冠,生气地说:“你看看你们的作业!昨天晚上的作业很多吗?这么点作业,写的字这么潦草!”教室里一片鸦雀无声,我的心里也七上八下紧张极了,生怕点到我的名字。

但是宋老师有时候也是一只温柔的小兔子,就比如说我们上课积极回答问题,作业完成的很好,她也就特别温柔,说话也不会很大声,真是应了那句古话,“兔子急了也会咬人”。

这就是我眼中严厉又温柔的宋老师。

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篇12:学会关爱作文

全文共 421 字

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学会关爱大家好,我是一棵小草。我现在生活得很好,其实,在“很好”之前,我经历过许多事情,look,下面就给大家讲讲。一天我刚睡醒,伸了个懒腰,太阳公公早都上班了,我真是一个大懒虫:“太阳公公好。”我向他打了个招呼。啊,微风抚摸着我的身体,真舒服,我闭上眼睛,默默的享受着。突然,我感到一阵剧烈疼痛。我睁眼一看,几个男孩正踢足球,足球滚到我身上,压疼了我;男孩的.脚踩在了我的身上,弄脏了我的新衣服。我愤怒着,大声喊:“喂,别,别,我也……”没等我说完,一个大大的脚印落在我的身上,我开始哭泣:“我也要生命不要这样对待我。”没人理我,我开始恨人类,恨他们无情,冷淡……一天,我身体舒服了些,啊!天啊!一个女孩,我有点害怕,可她对我却很温和,还在旁边立了个牌子:请爱护花草树木。我被感动了,原来并不是所有的人都不知道爱护花草。我对人类从此有了新的认识!是啊,关爱就是一缕阳光,是一条溪流,也是一块饥饿时的面包,更需要我们去了解,重视和运用的!!!

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篇13:关爱就在身边作文900字

全文共 966 字

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今年雪下的特别多,这不又一场大雪下起来了。今天是小年,天空中下着刺骨的大雪,地上早就是白雪皑皑的了,我和家里人要去超市采购过小年夜的东西。于是我们全家就开车去超市了。

到了以后我没有下车在车里静静的等着,闲着无聊我便下车四处看看。这时一个悲惨的身影在我眼前走过,那是一个流浪者我们这里人都叫他老根。他在这个地方流浪好多年了没有人知道他的家是那里的,只见他双手插在袖筒里冻得浑身发抖,身上穿着别人给他的一些补丁衣服,他一只脚向外一只脚内穿了一双不一样的鞋,弓着身子慢慢的在雪里拖着。不知道为什么他的脚老是拖着,怎么也抬不起来,大概是冻僵了吧。当他走到一个墙角的时候就一屁股坐在那里,整个身体都蜷在一起,嘴里哈着热气,双手不停的搓着。

老根的前面是一个卖糊拉汤的小摊,用一块特别大的篷布挡着风上面用好多棍子支着一块也特别大篷布挡着雪。有几个人坐在下面喝热乎乎的糊拉汤。老根就目不转睛的看着他们,我从他的眼神里看出饥饿和悲伤,他渴望人们能给他一点东西吃,但是没有人注意到他……他望了好久,抬头长叹了一声,这叹声充满了凄凉和失望。

这个时候卖糊拉汤的老板娘注意到了他,老板娘没有理会其他客人,以特别熟练的技巧从“大茶壶”里倒出一碗热气腾腾的糊拉汤,端着走到老根面前。老板娘将手中的糊拉汤放在了老根冰冷的手中,并对他说:“天气渐渐冷了,小心冻着!快点喝了这碗糊拉汤吧。”老根用他冻得发颤的手接过了这碗承载着老板娘关心的汤,用轻微的语气对老板娘说:“谢谢!”这谢声虽不高,但充满了老根真挚的感激之情。我不知道老板娘听没听见,我只是看见老板娘的嘴角向后仰了过去,她笑了,那笑脸真的让人难以忘怀。

老板娘转身去忙活他的生意去了。她走后,我望着她忙碌的身影的是多么的温暖;转过身子看看老根,他正在慢慢地品尝着从寒风中送来的温暖,他每喝一口,便抬头望望忙碌的老板娘。他的眼泪在眼眶里打转,他并不想流泪,但眼泪不自觉的流了下来,顺着脸颊流入到了雪中,连着冰冷的雪也给融化了;他又笑了,满脸洋溢着幸福的微笑,这笑容是给老板娘的,是老根的感激的笑容。

我站在雪里,静静的思索着刚才发生的一切,雪依旧下着,不经意间我发现这场雪不是冷的,是温暖的。我明白是老板娘这一细微的关爱行为赋予雪以温暖。原来关爱就在身边,只要每一个人都去关爱像老根的弱势群体,世界就会变得更加温暖。

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篇14:老师关爱学生的作文400字

全文共 485 字

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最忘不了,我四年级的语文老师,她姓刘,幽默又严厉。但是当我们升到五年级时,她却去教一年级了,我很舍不得她,因为她是我最喜欢的老师。

她的眼睛又大又亮,戴着和啤酒瓶底一样厚的眼镜,一头乌黑浓密的长头发像瀑布一样。喜欢穿裙子,而且每天都要换一件。在我的印象中,没有重样的裙子,每一件的颜色都很鲜艳。

老师特别幽默、风趣。记得有一次,在上语文课时,我们班的樊家好竟然睡着了!刘老师见了,对同学们小声地说:“同学们,我们小声上课,别把这位樊美人儿吵醒了!”老师慢慢地走到她身边,轻声唱起了摇篮曲,樊家好被“吵”醒了,她一脸懵地看着老师,老师却说:“这位睡美人,是不是要等王子来把你亲醒呀?”我们哄堂大笑,连窗外的知了都被我们吓了一跳,赶快停止了叫声,想看看我们班到底发生了什么。

还有一次在上语文课时,一个同学在吃辣条,结果被刘老师发现了,老师走到那个同学身边,说:“这位大哥啊!辣条好吃吗?我好饿呀,能不能分我一点?”这个同学听了之后,脸“刷”地一下子变红了,低下头,一句话也不说。

这就是我们原来的语文老师,幽默风趣,我们都很喜欢她,虽然她已经不教我们了,但是我永远也不会忘记她的!

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篇15:关爱学生作文

全文共 593 字

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“三八”妇女节,这是一个全世界妇女的节日,当然这也是我妈妈的节日。

在三月七日放学时,突然传来了一个意想不到的广播,“请各位同学明天带来一个鸡蛋,鸡蛋必须过了24小时才能带回家,因为明天是‘三八’妇女节,你们必须像妈妈照顾你们一样,照顾鸡蛋。”听了这个广播,我好像根本就不知道什么事情,过了一会儿,我才恍然大悟。

回到家,我看见奶奶,就想跟她说呵护鸡蛋的事,可是心里又想起了,我爸爸跟妈妈离婚的事,就算啦。

……早上,我沉重的打开了将要出来一个新生命的们――冰箱。我从心里随便挑了一个鸡蛋,心里想“挑到哪个算哪个,反正我会把鸡蛋打碎的,谁被我选中了,谁就倒霉呗!……

回到学校,我把鸡蛋放在桌上,可是鸡蛋怎么也不听劝,像在草坪上打滚似的,放上去又滚下来,放上去还是滚下来,看到这种情形,我不知所措,于是我一直想办法,绞尽脑汁的想,但还是想不出来,我灵机一动,从本子上撕了一团纸下来叠了一个窝,把鸡蛋放在上面。“嘿嘿!不滚了!”我为我真感到高兴。

第一节课下课,没有碎,第二节课没有碎,第三节课也没有碎,我心里有点激动,正在得意时,鸡蛋不小心落了下去,说时迟,那时快,一把抓住鸡蛋。“糟了!太用力了,鸡蛋可能碎。呵呵,太好的运气了,没有碎。”我很得意。我吸取了教训,我用妈妈那几番话的含义,去照顾那微弱的生命,并且是它没有碎。

放学了,这段漫长的时间,使我回味无穷,体会到的意义也无穷!

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篇16:关爱陌生人的作文

全文共 610 字

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周五,下午四点零七分,学校放学了,同学们都迈着轻快的步子,满怀好心情,踏出了校门。那一声声“老师再见”异常地响亮。

走在回家的路上,突然,我发现几分钟前还很灿烂的阳光消失了,天空乌云密布,整个世界顿时都暗了下来。我心想:这是要下大雨了吗?刚想完,老天爷就验证了我的猜想——“轰隆隆”,打了一个响雷。我马上跑到可以避雨的地方躲了一会儿,见雨不是很大就跑到和妈妈约定好的地点等着她来接我。我查看了一下衣服和书包,发现衣服没有全湿透,倒是裤子湿了半段,书包还好。“唉,完了完了,要是妈妈不来接我,我可就回不了家了,早知道要下雨就带把雨伞来了!”我生气地小声喃喃着。

就在这时,有位阿姨好像看出了我的?遄矗?朝我走了过来,“小朋友,你怎么啦?是雨太大回不了家了吗?”阿姨亲切地问。我回道:“我没有带雨伞,被淋湿了,阿姨您不用担心,我妈妈可能过一会儿就来接我了。”“哦,这样啊,那你等等阿姨,千万不要走,知道吗?”我点点头,望着她亲切而温柔的背影,心里感到温暖了许多。仔细看她的头发长到了腰际,手中撑着一把墨绿色的雨伞,身穿一身运动服,正小跑到附近的小商店里去了。

过了没多久那个阿姨回来了,还带回来一把小花伞和一块毛巾。她走到我面前,用毛巾轻轻擦着我的头发说:“这条毛巾你拿着吧!这把伞也给你,以后不要再一个人回家了。好啦,阿姨先走了!再见!”“再见……”我小声地说道。

没过多久妈妈就来接我了,到今天我都忘不了那个陌生阿姨对我的关爱

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篇17:生活需要关爱小学六年级作文

全文共 465 字

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一个星期日的中午,我和几个同学在外面玩。突然,我看到一个老爷爷背着许多纸皮。我的同学叫住了我:“诗霖,你在看什么?那个老爷爷有什么好看的,我们走吧!”我说:“我们不可这样,要是人连一点关心之爱都没有的话,那这世界岂不是很可怕?”我走到老爷爷的面前,说:“老爷爷,你一个人背这么多的东西,怎么背得动呢?还是让我帮你吧。”老爷爷点点头。

第二天早上,学校已经放学了,同学们差不多回家了,教室里只剩下我和一个女生。那天是我值日,我正拿着扫把在扫地呢!扫着扫着,那个女生就哭了起来。我走过去问她,你怎么了?她说,肚子痛。我二话没说,就扶着那位女生去了教师办公室。班主任给那位女生擦了一点药,那个女生看上去好多了。看到她有所好转,我马上跑回教室把地扫好。扫完之后,我又跑回教师办公室。老师见我来了,笑着说,诗霖,你要是方便的话,可以送她回家吗?我说,没什么的,我跑过来就是想送她回家。那天,我扶着她走了好久,才到她家。当我转身离开时,我看到了她一脸的谢意。

生活需要关爱,要是人人都能给予别人关爱,这个世界会更美好!

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篇18:描述关爱的年级

全文共 866 字

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有这样一个故事 :一个小女孩 经过一片草地时,看见一只蝴蝶 被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然

。后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想,说,“我希望 每天都能开开心

心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番,就消失了。后来,这个小女孩果真快乐 地度过了一生。www.t262.com

透过这个故事,我懂得了一个道理,那就是:关爱他人,才能快乐自己,并在关爱别人的过程中提升自己的生命 价值 。力所能及地帮助 身边的每一个人,“赠人玫瑰

,手有余香”,只有你慷慨地付出 ,才会有惊喜的收获 。有时,成功 就是我们不经意付出的回报 。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人:“你走夜路总提着一个明亮的灯笼,真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说:“你不知道其中的原因,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我可以保护

自己的安全 ,也等于帮助他人。”

是啊,我们生活在这个世界 上,对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们都喜欢

关心别人的感觉 ,更喜欢被关心的感觉。同学 身体不舒服,给他递杯热茶,关切地问候几声;同桌 忘记 带橡皮,悄悄地递上一块;同学生

病了,有好多作业都没补上,这是,我们就应该上前一步,主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解

别人。当困境中的人,伤心 中的人,得到 了别人的帮助,就像心中拥有 了一朵美丽 的花儿,拥有了整个春天 !

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候,所以,我们看到别人处于困境时,应该主动伸出援助的双手,在帮助别人过后,看到别人开心,你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天

下,就应该快乐在同一个地球上。

关心别人,快乐自己。关注多姿生活,关爱多彩生命。同学们,让我们行动 起来,成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

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篇19:有关爱让我成长初二

全文共 751 字

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从我们懂事时开始,我们便知道:这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的,渴望的,人们认为拥有它人生已无悔。它就是爱。

当我每天准备上学时,总有一个人对我说路上小心,好好学习啊!当我考试没考好时,总有那么一个人,对我微笑说好孩子,别灰心。下次一定可以的!我也会开心的点头应答;当我孤独寂寞时,总会有那么一个人牵着我的手向前奔跑,说:走,我们去玩!&&渐渐地,我开始厌倦这些爱。现在,每当我准备上学时,她依然叮咛我路上小心,好好学啊。可是,我不在像以往那样点头,而是厌恶的朝着她说你每天都说烦不烦啊!你不烦我还烦呢!以后别说了!

有次,我一如往常没考好,她依旧微笑的对我说别灰心丧气,下次加油。我没有笑着回应,而是泪流满面,生气的对她吼道收起你那虚假的笑容!我不学了!每次都考不好,还不如不学了!一个周末,我一个人在家里,孤独与寂寞笼罩整个屋子,就在这时,她又来找我玩了。走,我们去玩吧。我望着她那灿烂的微笑,冰冷的一口回绝不了,我想待在家里。孤独,寂寞才配的上我。

你以后别来了。我开始回避她们,回避她们的爱,可她们却每天依旧如此。我有一刻疑惑:爱是什么?我不知道,所以我去问她们,为什么还是每天依旧。你说她们会说什么?长篇大论?还是说一大堆感人的话?不,都不是,她们都只有一句话。一句简单,有普通的话。因为我是你妈妈啊,傻孩子。因为我是你的老师啊,孩子。因为我是你最好的朋友啊,笨蛋。

我那是愣了,真的愣了。我不明白,就这么,简单?我有些窃喜,又有些害怕。窃喜她们还是依旧对我这么好;害怕这是欺骗,一个谎言,一转眼就消失。但时光飞快闪过,是我知道这并不是谎言。爱,始我成长。从小到大,我被爱包围,使我渐渐地开始淡忘它,厌恶它。但是,当我再次从一句简单的话语中发现它时,我才发现:爱,是如此简单,又是如此珍贵。

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篇20:同学互关爱的作文500字

全文共 851 字

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她是咱们六(2)班的“假小子”;是全班中的“矮个子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;还是进步突飞猛进的好学生,我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜,因为只有她一个人有这种不一样的特征,猜错了也就是你的不对,不关我的事了。一号选手你先说,是谁。什么?你说是张馨月?对了,你真聪明,加10分!

既然你答对了,那我就告诉你,她怎么算是一个名副其实的假小子的吧:早在上个学期,不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是,许多不会跳的女同学都发狠的学,争取成为最厉害的高手。可是,张馨月不学,你知道她说什么吗?她说:“太幼稚了,不是适合我这种高智商的动物玩!我要玩就玩拽一些的游戏!”

没过多久,“乒乓球”龙卷风又席卷而来,假小子这回就像长了痔疮一样,坐不住了。她买了乒乓球拍,每每下课就拼命的对着墙壁打,从100个打到了5、6百个,数量一直在步步升高。许多男生很佩服她,都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。(因为张馨月是从不穿裙子的,所以不可能是石榴裙啊!哈哈!)

第2道问题:张馨月的口头禅是什么?招牌动作又是什么?请二号选手回答。什么?答不出来?那就对不起咯,减10分!啊?你说她一点儿都不酷?一定要公私分明啊,不能因为减了分,就去扭曲事实哦!

嘿!你别说,“假小子”张馨月还真的特别特别酷,又特别逗,还特别拽。她有一句很经典口头禅:“看,我这个发型酷吧?!”边说,还边用手去把头发往上扬,那样子啊,可真逗,自己还感觉特别拽味!在篮球场上,她个头虽然不高,可她身手敏捷,动作迅速,身高问题还给她带来了一点好处呢,那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。

哎,哎!,她终于又抢到了球,左躲右闪,飞快地跑到自己的篮筐那边,带球投篮,又进了!真棒!

下面我们就来统计一下分数:1号选手10分;2号选手0分。哦,没关系,虽然这次失败了,不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束,我是莹子,欢迎下次同一时间继续收看,拜拜!

噢,SORRY,我忘了告诉观众朋友们一个秘密:我最喜爱的同学就是张馨月!

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