原来我没懂为题写一篇作文(热门20篇)

人们常说，没有理想，就没有生活。

回头想想，一年前，我们怀揣着一分对未来的梦想，一分对梦想的执着，来到这所学校，看似平静的表面下，有一分对梦想的渴望，对灿烂的企盼。

经过一年的磨练，我的.成绩并非近如人意，而且与我的梦想大相径庭。一次次的考分，成功一次次与我擦肩而过。曾一度后悔上高中的决定，可现在的我别无选择。残酷的现实逼迫我们没有时间去思考这些无谓的想法。也许是我的性格不好，常常伤害大家，在此，我向大家说声“对不起，请大家原谅我的作为。”如今，我们都挤在一条独木桥上行走，应该互相帮助，来圆我们的梦想。对于我们来说，通向罗马的大道只有一条而已。

时间飞逝，告别高一的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又开始了。一样的老师，一样的同学，却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵，多图添的是高二的紧张与凝重。

从幼小时的呀呀学语到如今坐在高中课堂上这十几年的光阴，似乎是弹指一挥间，更何况这短暂的三年光景呢?就像是在坐火车沿途风光无限，可无论它多美多好，它都不是你的终点。如果你下车的话，你就永远和这辆车错过了。

“不尽如人意，但求无愧我心”吧。我不想在回首往事时说：“我当初要是那样就好了。”我只希望我不会后悔。

黄昏的一屡残阳发出的霞光，夜空中一颗流星坠落前的辉煌，都是不甘心陨落与沉沦的最后拼搏。是对生命至高热爱的追求。

春去春回，花落花开，然后生命却只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，坚信阳光总在风雨后，乌云过会有晴空，每一份希望都在自己手中。

休息日间，我去山间静养，住在了当地人家里，看着这美丽的景色，心情好极了。

放眼望去，山下一片青翠，成片成片的树林将山间小路，低矮的房屋都掩盖了起来，唯有几座房屋太过高大，才冲破了大自然的绿色屏障。不知是什么鸟从一颗松柏上飞走了，伴随着叽叽喳喳的歌声。一时间，树林中鸣声四起，各种鸟儿在四面八方，应和着它的歌声，大概是只领头的鸟吧!突然间，我注意到一个声音细小得差点被我所忽略，要不是我仔细聆听，早就被这些鸟鸣声所掩盖了。静下心来仔细聆听，只听得那声音轻而柔，那晶莹剔透的回音听得人心情舒畅。这儿竟还有溪流!我不禁暗自高兴道。

我欣喜若狂地循声跑去，好一会儿才看见这条我期盼已久的小溪流。只见这条清澈的小溪从远处潺潺而来，溪底的沙石清晰可见，溪面波光粼粼。顺着水流望去，只见小溪两岸满是绿意盎然的百草。骤然间，一个红色的什么东西将光反射进我的眼里，刺得我的眼睛生疼生疼的。我一边用手挡着，一边小心翼翼地踩着溪边小石块走近这个未知的东西。

到了它边上，我才看清，是一个红色的塑料包装袋，已经被水底的树枝钩住，动弹不得。于是，我费了好大的劲才将它捞起来，弄得我浑身湿透。我一边赶回自己的房间，一边心里咒骂那个乱扔垃圾的人破坏如此美丽的环境。

坐在床上，我听见电视机里的声音。突然，一则消息传进我的耳朵——某省的某个村因受到了镉污染，村民们养殖的鱼全部死亡。

我实在是不明白，为什么有那么多人不懂的环保，对自己如此引人入胜的家园下如此很手。保护我们的绿色家园，其实就是在延长人类的寿命。“绿色环保”不应是当下的我们最应该做的事情吗?怎么会……会有人……

我想不下去了，拖着沉重的步子走上阳台，欣赏一下山间美景。或许，这会使我的心情好受些。

青山绿水，清风拂面。突然间，一个六、七岁小孩的一个举动又重新让我精神振奋——他不断地将他视野里的垃圾扫走。我视线一转，我发现还有一个这样的小孩，再一转，又一个，又一个。原来，这有许多这样的人呢!我询问了这家人家，原来，这是他们村的习惯。

我听了这话，心中有难以抑制的激动，原来，还是有人重视环保的。而他们，原来在这里!

当你痛苦，悲伤，不如看看周围。其实，幸福就在你的眼前。——题记

一帘清雨一伞开

雨，淅淅沥沥地下着，似如幻想银河中的精灵，坠到了大地上，悄悄地，悄悄地。望着窗外五彩缤纷的伞，却始终没等来那一把伞。雨，还下着，仿佛给大地蒙上了一层浅淡的面纱。我没带伞，而父母也迟迟没有出现。我把书包架在头上，做好了冒雨的准备。“嘿，一起走吧，我有伞。……”

雨还在下着，滋润着友情之花，幸福在四处环绕着我……

一卧软床一扇摇

期中考试的前一天，我关了灯，准备睡觉了，却迟迟闭不上眼，睡不着觉，一股燥热直涌心头。我下了床，敲了敲父母的房门……

母亲开了门，她一头散发，眼睛似乎也没有清醒之意。显然，已经睡得很深了。母亲扶我上了床，扇起了我小时的木扇子。一阵阵凉风拂

在我的脸上，是那么凉爽、清新。我很快就睡着了，梦里依然感受到了那阵阵凉风，和母亲慈祥的眼神。

扇还在摇着，吹拂着母爱的果实，幸福在四处环绕着我……

一汪情义一笔借

期中考试正在进行着，整个考场都发出用笔字的“沙沙”声。这一张卷子，凝结着同学两个月来的艰辛、努力，痛苦和骄傲。我写着写着，笔突然断墨了，我焦急地在草稿纸上用笔用力地划着，发出了一阵难以忍受的噪音。我翻看着笔袋，心里无比的焦急和自责。考试前怎么不带好笔呢？我质问着自己。突然，一只笔扔在了我的桌上，我朝那个方向，只看见一个浅浅的微笑。

笔还在写着，为着互助的枝叶描上美丽的花纹，幸福在环绕着我……

幸福的花朵在绽开着，为这幸福的世界添上了更加美丽的光彩！

那树长在泥泞的小路上。

那树年轻时，郁郁青青，夏日好乘凉。

台风来了，那树一叶未落，成为台风来临时的庇护神。

后来啊，后来，人们在树周围建房子了，修好了水泥路。

那树渐渐苍老。

那树长在如死鱼般的灰白色中。

那树年老时，依然青绿，却再没人乘凉，再没人把他当成台风庇护神。

人们开始远离他，那树依然站得挺立，绿得那样耀眼。

后来啊，后来，连公交车停靠站都搬走了，幼稚园也搬走了，那儿再也不是孩子们的乐园，情侣们的约会天地。

那树渐渐在人们眼里变得无用。

那树长在寂寞中。

那树快死了，他没又做错什么，遗憾的是人们都不相信他。

刽子手来了，来砍倒那树，那树用仅剩的翠绿，默默为为大地奉献着最后一片绿荫。

后来啊，后来，住在那树周围的一个老人说，他听到了老树的一声声呻吟。

但人们看到的，只是本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。

那树临死前，蚂蚁国的蚂蚁搬出，默默围着树干转了一圈又一圈，他们来参加老树的葬礼。

后来啊，后来，人们把他的根也拔走了，留下一个巨大的坑，一个碍事的坑。

没有人知道那儿曾有一棵树，没有人知道那棵树曾经对人类有过多大的作用，人们只知道，现在，那儿，只是一个坑。

那树，终究是被时光掩埋，终究是被人淡忘了。

迷惘，也许是大多数人的感受，经历过成长与挫折，我们变得坚不可摧。追梦的脚步走走停停，一路上，质疑与否认是我们懦弱，但回头看看，我们用汗水与精力打造出来的阳光大道，鼓起勇气，再一次选择踏上征途，你认为我们幼稚，可笑，没错！你的话语成为我们的垫脚石。离梦想又近了一步，它看上去遥不可及，但，他在我心中从未离开过。

梦，看上去多么的不真实，看着镜子里的虚像，目光无神，如同被囚禁的怪物。心里无数次响起那声音：“打破它，打破它”！终于，我鼓足勇气，激起了美丽的浪花。

想，克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”梦想绝对不是梦，两者之间的差别是通常都有一段非常值得人思考的距离，在意与不在意，为何不放手一搏，我偶然间看到这样一段话；“关于祖国的豪言壮志和崇高理想在我们学生的意义中不要变成响亮然而空洞的辞藻，不要使他们由于一再重复而变得暗淡无奇。不要让他们去空谈崇高的理想，要让它存在于幼小心灵的热情激荡中，存在于激奋的情感与行动中，存在于爱和恨，忠诚与不妥协的精神之中。

当我真心在追寻我的梦想时，每一天都是多彩的，因为我知道，每一分，每一秒，都是我在实现梦想的一部分。

我每天在金碧辉煌的城堡里生活，城堡里空荡荡的。也没有一个朋友，只有知音鸟和土拨鼠，它们不能进来，我也不能出去，只是有时会听到奇奇怪怪的叫声。

直到有一天，父亲居然让我出去了，我百思不得其解，心想：这必有蹊跷，于是，我把知音鸟和土拨鼠叫来，并命令它们在城堡里查看，找出其中的奥秘。过了不久，知音鸟急忙飞过来，但很虚弱的样子，细一看，原来，它中了毒液，面部狰狞，快死了一般的痛苦，我问它怎么了，它吞吞吐吐地说：“我……我看见了……了外星人！他们朝我发射了攻击，里面还有你的父亲。”“什么，不可能！”我大声叫喊。

于是，我急忙撞开了父亲的房间，愤怒走到父亲身旁，问他：“你是不是向我隐瞒什么事情呀！父亲。”

“没有呀！”父亲一本正经的说。

“还说没有，我都看见了，你……你和外星人勾搭合作，别以为我不知道！”我生气地说道。

“好吧，都被你知道了。这座城堡，也是外星人建造的，你母亲是外星人，所以，她在帮助我们过美满的生活呀！你懂吗？”

“我虽然不懂，但是你说的美满，哼！美满！我一个朋友都没有，还不让我出去玩，你说，这算美满吗？不算！”之后，我就气冲冲地关门跑出去了。

之后，黄昏降临，天沉的快要掉下来，整个城堡的阴森都“飞”在了我的身上。找到母亲后，我跟母亲说：“母亲别再帮父亲行吗？”说完。我把母亲关了起来，她手中的潘多拉盒子能治愈好一切病情，也可以增强武器，潘多拉就是我母亲的真名。

我终于明白，原来，这一切都是骗局。土拨鼠从土中跳出来，抢走潘多拉之盒，扔给我，我连忙按下了上面的红色机关，母亲被吸了进去。

之后，我到了另一个世界，我是一个平凡才子，母亲和父亲对我很好，我们一起过上了平凡人的幸福生活，我也有了许多朋友。

世界上有许多老师，有人喜欢漂亮的老师，有人喜欢“调皮”的老师，有人喜欢温柔的老师……而我最喜欢我的班主任—叶老师。

她的个子不高，棕黑的头发每天都梳成短短的马尾，走路时在脖子后扫来扫去。嘴巴上面不尖不扁的鼻子竖立在正中间。当然，最具特色的非眼睛莫属了，那闪闪发亮的眼睛衬托着浓浓的又有型的眉毛，上课时，讲到重点时总是挑一下眉，瞪一下眼，似乎在说：“注意，敲黑板了！”

“叮铃铃”，上课了，叶老师在上课前几十分钟总会讲一些班级大事，瞧！今天的语文课又开始了，叶老师迈着轻快的步伐，像小鸟般“跳”到讲台上，不知谁喊了一声：“叶老师来了！”全班立刻安静下来，不在座位的人，也窜回了自己的座位，在这一刹那，我脑袋里浮现出这样一个画面：叶老师万兽之王般站在我们中间，我们这群百兽像小绵羊一样，立马安静了。叶老师敲了敲讲台，挑了挑眉：“昨天的卫生搞得很干净，大组长加二十分”。接着又用甜甜的嗓音说：“同学们的作文水平都提高了许多，很多人都写得很好。”啊！叶老师又要长篇大论了，只见叶老师的眼睛在教室里快速扫描，随口叫到：“陈煜诚，上来读下作文。”被点名的同桌正在搞小动作，他茫然的眼睛伴随着“啊！”的一声，不知所措的走上讲台，全班哄堂大笑，在看看叶老师，她的表情还真让人琢磨不透，那是一种想笑而又像保持风度不敢笑的表情，只好动一下眉毛，做此掩饰，叶老师啊，你想笑的就笑吧，哎，我们的叶老师，为了保持雅观，也是拼命了。

这就是我的班主任——我最爱的叶老师。

“天降大任与斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。”成长，或许就是这样使人成为“斯人”的过程吧。

记得上学期语文期末考试，120分满分，我只考了83分。当看到分数时，我惊呆了，就是100分的满分，我也没有考过这样差。再看名次，更是“天文数字”，195名，要知道，全年级只有270多人啊。我以为是评卷老师的问题，便咨询我们语文老师，谁知道，老师没改错，完全是我的问题。由于复习做得还行，基础题一分没扣，阅读作文却扣分扣得厉害。阅读扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的觉得很痛苦，从小到大，我总是考的好的，怎么这次就这样反常呢?在很多个夜晚的伤心后，我学会了反思。不仅是分析考得差的原因，还分析了我对待挫折的心理。第二学期，我吸收了教训。月考，101，年级第二。

原来，成长就是勇于面对挫折。

我们学校是住读学校，在住校的那一段时间里，我的时间是非常紧张的。由于这个原因，我将我留了一年的头发剪掉了。谁知道，到了学校，就起了很大的“轰动”。蘑菇头一词成为班上的讨厌的同学的常用词语。他们总是讽刺我，仿佛觉得使人痛苦是使他们快乐的。在这种情况下，我不得不反击。反击的结果虽然不是很好，但我再也不会愤怒了。

原来，成长就是维护自己尊严。

我们班上的同学不仅学习不错，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑。可是幽默过头就不太好了。我们班的同学大部分都互相取外号，无聊的有时候听见外号里的字眼也会笑出声。烦是一点作用也没有的。于是，更多的同学加入了这个行列，一边听别人捉弄自己，自己一边捉弄别人。有一次，上课时听到一个“关键字”，我就准备取笑一下那个同学，突然想到了自己被别人捉弄时的心情，便没有说。从此之后，我捉弄人的次数越来越少。

原来，成长就是学会将心比心。

等到有一天我终于成为那个斯人，我一定说：“原来，成长是这样的。”

如果母鸡能在天空飞翔

一只小母鸡在鸡舍呆厌了，他看见在天上飞的鸟儿，说：“如果我也能在天上飞，那真太好了!”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开!”又飞来了，一群会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给他一双闪着金色光芒的翅膀，母鸡连忙道谢。土地公公，又钻下地底去了。

母鸡，一下子飞起来了，他欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里呆着，既无趣，又不能出去玩，而现在可以自由天上飞，无约无束，突然来了一只老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡也敢天上飞?这是我的地盘，赶快给我出去”，母鸡下得拍拍翅膀就走了。

一会儿天上乌云密布，母鸡飞到了一棵杨树上，在上面稍作休息，不一会儿风雨雷电一起上阵鱼，把母鸡淋湿了，那两双金翅膀也失去了光泽，一阵风把母鸡刮了下来，母鸡现在才明白之前的生活多快乐了，然后他找了一个山洞入眠了。

第二天醒来，她发现自己的翅膀不能飞了，低头一看，看见一条虫子一口把它吃了，开心地说：“还是陆地上好，虫子真好吃，以后再不想飞了”!他开开心心回到了自己的家!

比老鼠还胆小的狮子

大家都知道老鼠是一种胆小的动物，可是不知道哪来的一道金光把狮子的特点给倒过来了。凶猛的狮子突然变得胆小如鼠了。

有一天狮子出去寻找食物，碰上了一群蚂蚁，狮子看到一群蚂蚁像部队行军一样走过来，吓得脸色发白，连忙大喊：“啊，有好多蚂蚁啊!”然后被吓的晕过去了。过了一会儿，狮子醒过来了，睁开眼睛，看见一只狡猾的老鼠眼睁睁地盯着他。狮子心里很害怕，心想：这只可怕的老鼠会不会把我一口吞掉呢?他笑眯眯地说：“老鼠大哥，您这是要去哪里呀，有什么需要帮忙的吗?”老鼠诧异地望着他，心想：以前那么凶狠的狮子今天怎么突然对我那么好了呢?老鼠还是不放心，赶紧说：“没事没事!”随后一溜烟跑走了。

狮子继续向前找食物，前面一只兔子蹦蹦跳跳地向它这边走来，他看兔子的耳朵像两把剑一样高高地竖在头上，心想：兔子会不会用她的那两把剑来刺穿我呢?狮子吓得连忙往后退，跑得不见踪影了。

森林里的动物觉得狮子今天很反常，召集了大家开了个庆祝舞会，也把狮子拉了进来，劝他恢复胆量，狮子听了他们的话，恢复了胆量，狮子很感激大家，和大家成为了好朋友。

从此，森林呈现出一片和谐的景象。

不会游泳的鱼

从前，有一条又漂亮又可爱的鱼，它住在一个环境优雅清澈见底的小溪里，本来它是一条无忧无虑的鱼，可是最近它却心事重重。来喝水的小兔子看到了，便关切地问它：“小鱼，发生什么事了?

你怎么闷闷不乐?”

“没事，我只是羡慕你们这些可以在地上行走的动物，不像我，只能在水里游，上次小鹿生日，我因为不能走路所以没去，听说有好多好玩的。”小鱼遗憾地说。

“你可以去找森林魔法师啊，”小兔一边喝水一边说，“他可以帮动物们实现所有的理想，不过……他无法……”

“谢谢了，小兔。”小鱼没听小兔说完就飞快地游走了。

“等一下，”小兔大喊，“我还没说完，你一旦变了身就无法恢复原样了。”

可是一心想着有四条腿的小鱼那会听。小鱼从水上动物特有的路游到了魔法师的家，它对魔法师诉说了自己的愿望，魔法师点了点头，答应了小鱼，和蔼地对它说:“你只要在晚上睡觉前喝了我特制的变身药水，第二天就可以实现愿望了。”小鱼接过药水，一溜烟地游回了家。好不容易熬到了晚上，小鱼十分激动，一“咕噜”把药水喝过精光就睡着了。

第二天，小鱼一觉醒来，它发现自己身上长出了四条腿，身子变轻了。它兴奋得又蹦又跳，马上去找小兔子，想让小兔知道它实现了愿望。可是小鱼找遍了整个森林都没见到小兔的影子。于是，小鱼便在森林到处游逛，时不时向动物们炫耀自己得了四条美腿。

过了一阵子，小鱼玩累了，决定去找果子吃。突然，从草丛中窜出一只张着血盆大口的狮子，狮子看到小鱼，馋得口水直流，只见它的牙齿比刀还尖，在阳光照耀下还发着闪闪的银光，小鱼见状不妙，马上下意识地往河边跑去，撒开四腿拼命地跑呀，跑呀!到了河边后，小鱼想到水里避难，可它刚下水就被冲走了，因为小鱼已经不会游泳了。只好随波逐流。

真不巧，小鱼游了一段路就被一个渔民打捞走，卖到了鱼店，被放在又高又大的货架上，此时，小鱼后悔极了，可又能怎么办?只好默默地流下了悔恨的泪水……

为什么要为已逝的过去而叹息？为什么要为一无所知的如今而萎靡？又为什么要为未来的渺茫失去希冀？其实中点也是起点。

半途而废是学习乃至生活中的大忌，中点的重要不言而喻。学习若中途放弃，必将前功尽弃；若中途加倍努力，必能奋起直追。孟子也经历过这样的过程，幼时的他天性顽劣，也曾干过一些荒唐事，因贪玩而无心上学。孟母知道后居然愤然断机杼，警示孟子：做事若半途而废，定如那已断的机杼，一无是处。孟子恍然大悟，化过去的戾气为努力，最终成为一代思想家。这个故事听起来或许像老生常谈，但它的教育意义却影响深远：别半途而废，就算过去尽是失败的经历，只要不放弃，中点也可以是一个崭新的开始！

“亡羊补牢，犹未为晚”是处事的一种态度。只要发现了自己的缺漏，千万不可放过。此时我们正处于中点，一个抉择的时候，选择的方向至关重要。不怕犯错，只怕不改错。此时找对自己的路就是成功的第一步。

何为中点？它可以是人生抉择的路口，也可以是一次期中考后的省悟与改变。因此，我视期中是一个中点，在这个中点面前，我们又该如何去面对？首先，我们应该坚持过去的努力，使优秀始终是优秀者的通行证。其次，查漏补缺，及时认识自己的不足，并不掩耳盗铃，自欺欺人。最后，我们应追求一种高效的方法，不是做学习的机器，而是在效率中突破自我！事半功倍是每个人追求的高效方法。正因为采取了正确的方法才会有出人意料的结果。

把中点视为一个新的开始吧！把过去淡忘，不对今天失望，而是对明天充满期待。记住，如果不能改变过去，那么就改变未来。从现在开始，丰富自己的心灵，开启智慧之门，汲取强大的精神动力，搏击人生风浪，追求光明的未来！

可能，你是坚强的。但凡事都有两面，正的、负的。有如大树，春天它是翠绿的，有朝气的，秋天它却枝叶散落，死气沉沉。在十岁之前，我还很懵懂，很脆弱，在父母的呵护中长大。但自从那件事之后，我发现，原来，我也很坚强。

秋天，寒风凛冽，街道里散满了金黄的落叶，仿佛成了一条通往另一个世界的轨道。，很少有人出现在这外面，我却在爸爸的百般请求下亦是为了“坑一笔”才同意帮他买瓶酒下菜。我漫无目的的走在街道中，一阵冷风吹过，树叶哗哗落下，冻得我直打哆嗦，心里还一直嘀咕不满：再也不去买了，哼！就这样走着走着，透过那弯腰求救的树枝，我似乎看到了一个很小很小的小女孩在垃圾箱里翻找着什么。她穿的很少，连鞋都是破烂的，头发乱糟糟的，应该很久没洗过吧！从背影望去，她很瘦，瘦到连骨头都清晰可见。她终于翻出了什么，是一袋别人扔下的剩饭菜！她开心的跳了起来，一路飞奔着不知走去哪。我好像被她牵引了，两眼放空的跟着她走。

熟不知这一去，让我彻彻底底改变了，原来，我也是坚强的。只见她走了很远来到一间简陋的小木屋，外面长满了杂草，但有几朵特意栽在土里的野菊花显得格外耀眼，这里的天空似乎是一片昏暗的。我顾不得去打量这些，小女孩走进了房间，我小心翼翼的跟上去，映入眼帘的这一幕让我彻底惊呆了。房间里很暗，借以门口微微的光亮可以看到里面有一个老奶奶，她躺在床上，小女孩从剩饭菜里把干净的没气味的挑出来，一口一口喂给老奶奶吃，她似乎从内心里折射出一种由衷的喜悦，老奶奶饱含泪水的目光看着小女孩。我的心跳动的很快，不敢相信世间还会有这样的……不一会，老奶奶吃完了，小女孩端着那些坏的饭菜走到门外，我立马躲了起来，她蹲在那里，把饭菜直往嘴里塞，我分明看到她是哭着吃下的。她忽然抬起头，望着天空，笑了。我想那是看到她爸妈了吧，全家一起幸福的生活，她才会笑的那么甜。两行热泪从我脸颊滑落，是感动还是意外？小女孩在这杂草中就像那几朵野菊花那样美，我相信风儿会带她们去那幸福的地方。我破涕而笑，呵呵，小女孩多脆弱啊，可她同样坚强！与她对比，我不堪一击，但我从此会坚强起来，不只会依赖父母。

我走出小木屋，路似乎更宽了，天也更加蓝。我的生活那么幸福却只会享有不知珍惜，小女孩深深感悟了我，她是坚强的。我要向她学习，告诉自己，原来，我也很坚强。

[原来我也很坚强作文范例

每个人的青春都是凝聚了油盐酱醋的。有些人落泪后幡然悔悟，有些人最终为过去痛彻心扉。我的青春是凝聚了糖和醋的。

我在小学时是班上的英语课代表。可我从来也不是老师口中最令她满意的一个。很多人都会这样吧。在课外学了一点东西，回到学校就沾沾自喜。我就是一个典型的例子。从不认真听课，上课就在草稿本上画画，被老师点到就根据同桌的提示蒙混过去。又考了一次小英赛，国家二等奖，可以啦。我朋友却与我完全相反。我老师喜欢天天念叨一些好学生，她就是最常被念到的那一个。上课认真听讲，作业基本全对，她也考了小英赛，国家一等。

这么说主人公的确有点太狂了，老师也警告过我。她的语气如刀子般凌厉，说：“你很棒，可还不够。”那时的我已经飘飘然，要到云端上去了，只听到了前半句。我那个朋友也在旁边，她只听到了后半句。

有句话叫作“是骡子是马，拉出来溜溜”，一次很普通的模拟考，我还是“轻装上阵”考完后与同学对了对答案，完蛋，我心中瞬间凉了半截。果不其然，卷子发下来，鲜红的“90”分，像是嘲笑着我的无知。有人过来想膜拜我的分数，我也只是呆呆地坐着。心中的一个恶魔和天使在打架。恶魔说：“90分又不差，不下80分就行了！”天使说：“才90分！你往常都是100分的呀！”如果这还不够，我抬起头看到的那一幕真是让我彻悟，我的那个朋友，她拿着卷子，对别人说：“还好啦，继续加油。”我瞄了一眼她的分数，天！100分！回到家，我好像明白了什么……

我从不在意我的黑历史曝光。自大过有什么？青春不可能一帆风顺。途中会有汹涌的波浪和锐利的礁石，但这不会阻挡我前进的步伐。这反而能让我铭记：“原来，我也骄傲过”。从那之后，每逢考试，我一定会对自己说一声：“你很棒，但还是不够。”为自己，也为给这苦乐交织的青春一份答卷。

“为什么要我整天地读书，休息一下不行吗？”我对着妈妈吼，妈妈说：“就是因为快考试了，为了考到好成绩，好分数，你看一下你现在的成绩！”我说：“分数，又是分数。你看重的只有分数吗？”说完，我用力地摔门而出。“砰”地一声，屋里回复了平静，只剩下无尽地叹息声……

毫无目的地走在街上，想到了刚才的事，我就狠狠地踢起在路边的铁罐。走着走着就坐在了一个石凳上。突然，一个可怜的老爷爷做过来，说：“请你行行好吧！”我摸了摸口袋，挠着头说：“不好意思，出来前没带出来。所以……！”老爷爷却乐呵呵地说到：“没关系，看你那不高兴的样子，和爸妈吵架了吧？”我望着老爷爷，吃惊地说到：“你…你怎么知道？”老爷爷说：“呵呵，这一眼就看出来了，在这个时候一个人出来坐的，要么就有心事，要么就和父母吵架的！孩子，不要为了那点小事而和父母吵架，其实，有时候更往深一层想一下，他们也是为了你好而已，一件事情有好也有坏，只是你要往那一方向去看而已。你已经是很幸福的了，孩子，想一下地震之后的小朋友们吧，他们的家可是被摧毁了呀！甚至还失去了至亲的人！孩子，回去吧！回去好好地想一想吧，你时候回去了，你爸妈担心了！”

不知不觉就走到了家门口，想了一想。我终于鼓起了勇气，打开了家了的门。妈妈看到我回来后，就马上从沙发上慌乱地站了起来，指着厨房结巴地说：“我…把那个…饭菜…热一下！”说着就连忙走进了厨房……

老爷爷说得对，其实，我很幸福！

在冰冷的深水里，蜕化为万人景仰的传奇。

——题记

蓦然回首，难见阑珊。

记得，那是三年前的事了……那时的我，刚刚参加小升初考试。得知成绩之后，霎时一道晴天霹雳，震得我头昏脑涨。我捂着成绩单，飞奔出了教室，眼泪从眼眶涌出。我蜷缩在操场中心，四周的风呼呼地吹过来，像是在无情地嘲笑我。我脑海里全是考前父母的期待、老师的嘱咐和同学们的祝福，可是我却无情地辜负了他们。我心里想：为什么，为什么我这么没用？我明明努力了啊。可事已至此，没有挽回的余地了，有的只是深深的遗憾，化作一声叹息！

尘世浮华，我有双翼。

怅然若失中，我迈进了初中的大门，回忆着之前的失败，我全身的血液都沸腾了起来。是啊，没深夜痛哭过，又怎会晓得成功的来之不易。我握紧双拳，暗下决心：努力奋斗的日子，才是人生的意义。

我不停地学习，不懈地努力，因为我坚信，我一定能行。终于，我迎来了初中生涯的第一次大考，我满怀信心走进考场。这一次，我成功了，我证明了自己，证明了生命冲破樊篱，新生的和逝去的同样永恒。那一刻，我觉得，原来我也很优秀。

面朝大海，春暖花开。

你挺身前行，没人知道你的膝盖上有曾经摔伤的淤青；你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。你的孤独，只有自己能懂，虽败犹荣！

漫长的初中生涯，到如今回首，却觉得如白驹过隙，这一路上有喜有悲，但不让人怀疑的是，我迈着有力的步伐！因为，原来我也很优秀！

今夜与星光对望，这一路走来，有得有失，看庭前花开花落，且敬往事一杯酒，信许岁月更温柔。

我是短暂的花朵，也是最长久的琥珀。

——尾记

生活中事事都有两面性。我也不例外，有优点，也有很多缺点。我的眼睛，不只用来发现美，也在发现我的问题：很羞耻，我也很自私。

妈妈每天的工作非常繁忙，她下班后回到家里，来不及休息，马上就进了厨房，开始做饭。我比妈妈回来得早，一回到家就钻进屋内：这是我一天里难得的休闲时光。不一会，香喷喷的饭菜便摆在了饭桌上，我摸着咕咕叫的肚子向妈妈说了声“谢谢”就狼吞虎咽地吃了起来。身旁的爸爸看不下去了：“你每天只是口中道谢，却不亲自动手给妈妈帮忙，你心里不感到过意不去吗？”听了这话，我刚伸出去夹菜的手停在半空中，惭愧地低下了头。一直以来我将妈妈对我的付出，看得习以为常、理所当然，这让我了解到我是如此自私。

我是数学学霸，大家都知道，但是大家不知道在解决难题时，我会从题中总结出有用的技巧，这些技巧，实用又简单。又一次成功地登上第一的宝座后，老师让我给同学们讲重点题，我将过程详细地讲述了一遍，老师似乎觉得我有更好的方法：“还有没有其他什么窍门？”我心里一惊，哑口无言，仿佛已被看穿。“留一手”这种行为在学校这个大集体中显得十分自私。

那一天天气炎热，我在操场上跑完步后，满头大汗地进了地铁。地铁里虽然很凉快，却缓解不了身体的疲惫。好不容易等来了车，刚进入车厢，就看到一个空座位，我眼疾手快、飞奔地坐了上去。后面一位老爷爷颤颤巍巍地走上地铁，座位的舒适感像一块磁铁吸引着我，我灵机一动，闭上眼睛靠在椅背上，一动不动。不一会儿，我听到一个清脆的声音响起：“老爷爷，您坐这里吧”。“谢谢你呀小朋友，真是个好孩子。”我的脸刷得一下红了，在座位上坐立不安，心里很不是滋味。虽然我不再疲惫了，却迈着沉重的步伐，后悔我刚才的行为。

老子说“知人者智、自知者明”。我以后要改变自己，不再自私。读者们，你们是否也有像我一样的经历？

梦，多么神幻的字眼。它带给人渴望的幸福，彻骨的痛苦……还有生的希望。

夜深了，巨大的黑色星幕似乎吸走了我的睡意。深沉的寂静，总会激起心中最痛苦的回忆。我的眼前又出现了小家伙的幻影，二年了啊……强制住心中的绞痛，我硬生生地进了梦乡。

梦里，竟一片漆黑。突如其来的光亮无比刺眼，本能的让我眯起了眼。待睁开，我的泪止不住的往下滴。眼前是一片温馨的场景，父母亲端坐在沙发上看报，我可爱的弟弟，蹲在小毯上玩积木。“姐姐！”小家伙看见了我，眼睛笑得眯成一条线。我胡乱抹了抹眼泪，冲过去捏捏他肉嘟嘟的小脸蛋儿：“小坏蛋，你…终于回来了。”小家伙抗议地挥挥小胖手：“姐姐，我一直都在嘛。”“好，一直都在。”说话间，我早已泪流满面。“姐姐，不要哭，不要哭……”弟弟的手轻轻抹去了我的泪珠，是那么温暖。小肉脸上挂着童真的笑。泪眼中，我竟发现弟弟的身体渐渐消散。我慌了，伸出手胡乱抓。弟弟一如既往地微笑着，稚嫩的童音在空中回荡，“姐姐，我，一直都在。”我着了魔般大喊：“不，回来，回来呀！”凄惨的声音在偌大的房子里来回碰撞，化作一地碎片，如刀，剜着我的心。

猛地睁眼，脑海里滑过一丝了悟。逝者已矣，生者如斯。我又何必强求？

在语文教学中，对学生来说，最难写的是作文；对老师来说，最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”（教师教学难、学生作文难）、“一低”（学生作文水平低）的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态，大面积提高学生的作文水平，这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写作教学法”就是针对某作文题目，正式动笔写作前，在教师主导下，以学生为主体，让学生以口头表述为主，在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识，充分暴露学生的思维过程，在教师适时点拨下，引导学生积极思考，相互探讨，以求得问题解决和认识深入，从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法。

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的，教师应做而且可以做的工作是，收齐每次说题稿后先通读一遍，掌握基本情况，找准学生在写作中的疑难问题、典型问题，以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值，有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋，并能使学生产生强烈的求知欲望，学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中，教师也要参与其中，掌握和调节讨论气氛，引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论，随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导，老师指导可以和学生的交流同时进行，也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈，增加教学的有效性和针对性，提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法，有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口，通过说题训练，发展语言能力和思维能力，达到提高作文质量的目的，实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合，融为一体，是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式，有利于培养提高学生口头表达能力，实现内部思维语言向外部可显语言的转化，有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环，这就是在练习书面的表达能力后，再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中，大到各类文体的结构模式，小到开头结尾、过渡照应，都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”，则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础，让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中，通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体，通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势，对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要，有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功，帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”，那么对题目就得有比较深刻的了解，学生必然要深入钻研，在充分思考的基础上，作一番探究，这就促使同学在真正写作之前多动脑筋，仔细地审题，并在脑海中想好文章的思路、重点，有助于同学养成写作前先思考的习惯，增强学生作文的计划性和周密性，使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”，“说题”中的精彩之处，就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学，让同学在“说题”、成文两方面得到启迪，受到教益。只有说写结合，有效地进行反馈，经得起写作的检验，才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素，使“活动”自然渗透于写作的各个环节中，具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维，思维“活动”化，相得益彰。学生的思维过程，通过“说题”来外化和具体化，从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”，并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评，成为了课堂教学的焦点，它激起了学生强烈的好奇心，激发学生对智慧的挑战，也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往，情况发生很大变化，学生发言踊跃，整个课堂生动活泼，几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位，变教师单向指导方式为学生多元化互动方式，使课堂由“一言堂”变成“群言堂”，便于利用集体智慧开发个体智力，增强了启发性。以学生为主，生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与，课堂气氛活跃了，学生的主动性调动了，学生真正动起来了。

To天堂里的猫小陌：

猫小陌啊，那个可以居高临下指挥我的傲娇猫咪呢？那个可以不吃饭也要等待主人的顽固猫咪呢？那个可以不顾风吹雨打都可以找到家的顽强猫咪呢？

猫小陌，你不是很厉害很大胆么，怎么变得懦弱得生一窝猫仔都能死？

不过看在我这么爱你的份儿上，原谅我给你起那么潦草的名字，还有把你送出去，包括现在在信上埋怨你等等一系列的劣迹。

你生的三只小猫都很可爱，虽然暂时有些孱弱，但是我相信很快就会好起来的。还有就是它们的名字——阿猫、阿小、阿陌，怎么样？你应该也会问什么没有把阿白的“白”字算上吧，那我来告诉你好了，因为那三只猫仔都没有纯正的白色，仔细想一想阿白那么会，你那么黄，就算你有一部分是雪白色，那也不可能会有白色血种的。曾经连把你往外推都没能把你推出我的世界，现在倒好，自己主动退出我的世界了，我怀疑你是不是上帝派你来骗取我的伤心的。

我突然想到了一个词语——“此去经年”，写到这里心中突然“咯噔”一下，几个月前我怎样也不会想到这个词语离得我如此之近。忆及过往，还记得与你的第一次见面你转身跳上墙时那一瞬抽离的光影，孤身找到家时楼梯口的灯光打到身上的璀璨的光斑，蜷缩在窗沿安静的享受阳光时的困倦惬意。所有的所有都让我好想你，恐怕再也难遇上想你这么好的猫咪了。

猫小陌，猫小陌，算一下我们认识不过就10个月吧，算起来连1年都不到呐。虽然只有10个月，但我想要对你说，对我而言，你早就已经不陌生了。

我希望再见面时可以像对方说，原来我们那么熟悉。

近了，近了!越来越近了…… Close, closer! Its getting closer ...

轻轻的扣门声，我回头去看，那禁闭的房门，依旧是安静的伫立在那里。 “咚咚咚”轻而柔的扣门声，又一次打断了我的思绪。 缓缓把门打开，什么也没有。

疑惑着，疑惑着……

当我转身关门的时候，一阵风吹来，头发被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平静。我急切地转身，一片绿色，是一大片的绿色印入在我的眼里。

我喜欢冬天，白茫茫的冬天，会飘白色雪花的冬天。可是，我更喜欢春，生机勃勃的春;繁花绿叶的春。

是的，春天，我最喜欢的季节，不管你们喜不喜欢，我相信，这一刻，你会毫不犹豫的爱上春天。

雨淅淅沥沥地下个不停，细雨纷纷，滋润着万物，滋润着大地。空气意外的清新，细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香味儿。

风，轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”，我想，我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上，没有像寒风那样的刺骨。

田野间，金黄色的油菜花，那朴实又辛勤的油菜花，总是那么早早的苏醒，他们是在赶集吗?赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了，他们肆虐的享受着这舒服的春风，沉醉着，沉醉着翩翩起舞。

河塘边，细而嫩的柳枝，犹如姑娘的长发，轻轻地垂入河塘里，荡起一轮又一轮的水圈，那水圈很美很美，酗酒，许久，许久，最后消失。

充满着青春的小草们，在他们的世界里，尽情的享受着，尽情的起舞，尽情的吸收着，他们是快乐的，是幸福的。

辛勤的农民们，卷起裤子，撩起衣袖，下到田野中央，将手中幼小的苗子，欢快地插入田间，满脸的喜悦，满脸的幸福。

静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。

一日之计在于晨，一年之计在与春。

傍晚的时候，家家户户点起了灯，一点一点的黄色的小光点，照的人晕旋，却烘托着一切的安静，安静的夜，安静的雨，安静的风。小路边，手牵手的情侣们，撑着伞，漫步走过小桥。

桥下的流水，哗哗流着，欢快的节奏，平静的步调。

四五岁的小孩子们，脱下了沉重的棉袄，在雨中嬉戏着。

年迈的老人们，打开尘封后的大门，坐在门边的椅子上，看着天空下来的春雨，他们的脸上，带着最淳朴最平静的微笑。

朱自清写《春》，运用了及其优美的词。写它的安静，写它的平凡，写它的劳碌，写它的完美，把春写的淋漓尽致，平凡中有着高贵。淡淡的词句中，写满了它对春天深深的喜欢，对春天无限的挚爱。