好学生学雷锋做有道德的人征文汇总两篇 作文（通用20篇）

苗硕

阳春三月，人们开始以不同的方式怀念雷锋，雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

作为一名小学生，我们学习雷锋，讲文明要做些什么呢？其实很简单，就是“从自我做起”，培养我们的“刻苦钻研，求真务实”的精神，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而练就了一身过硬的本领，成为学习的尖兵。

我还记得他说过“将来不论革命需要我干什么，我要做一颗永不生锈的螺丝钉。”是呀，革命就是需要永不生锈的螺丝钉的。

还记得1957 年流经望城县境的沩水河，是湘江的一条支流，雨季经常泛滥成灾。县委决定发动群众根治沩水河，雷锋一连递交了几次申请书，要求参加治沩的战斗。雷锋的要求得到批准后，他马上投入了战斗，哪里艰苦哪里就有他的身影。治沩工程结束后，县里召开总结庆功大会。雷锋被评为治沩模范。

还有1959 年的一天夜里，雷锋正躲在调度室看书，忽然外面下起了大雨。他一惊：工地上还有六节车皮的水泥没有卸下来，雨一淋，就要报废，他急得心里直蹿火。

缷，来不及了，只能找东西盖。他冒雨跑回去叫来二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子抱来盖在水泥上，接着，大家又分头找来席子和篷布盖上，终于保住了7200 多袋水泥。报了雷锋雨夜抢护水泥的事迹，雷锋在日记中写道：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，我们在爱中长大，爱就是我们生命中的水和空气，不能缺少，让我们携起手来，共同努力。从点滴的小事做起，关爱他人，争做新时代的“小雷锋”，争做四好少年。

[学雷锋争做四好少年作文

在一个阳光明媚、风和日丽日子里，我校到了雷锋纪念馆进行秋游。与其说是秋游，不如说这是一个庄严肃穆的仪式，望着那些面朝雷锋像敬礼的大队干部，我心理着实有些羡慕。的确，面对这样一位民族英雄，你难道不会对他肃然起敬吗？

雷锋，一位只活了22岁的叔叔（或许对于我来说叫哥哥更亲切），居然能如此受人爱戴，是因为他在短暂的生命旅途中，做了无数件好事，甘于奉献，能很好地把握时间，将有限的生命化作了无限的不可磨灭的丰碑！

反观现在的我们：每天放学迟迟不肯回家，作业多少不在乎，先玩了再说，把时间看作了一团废铁；在班上，同学们搞小团体，对自己小团体的人好的或不该做的一把抓，对别人无论如何都视而不见，这就是他们所谓的“助人为乐”；在家里，无论是双胞胎还是独生子，都过着“看了不顺眼就扔掉，吃了不快就吐，玩具不如意就闹，衣服穿着不漂亮就要重买的生活。也许是体会不到人生的短暂，人缘的珍贵，血汗钱的辛苦吧！

俗话说”一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。“有人会说”我们都有学习的任务，没有时间做好事。“那雷锋呢？他为什么有那么多的时间来做这些事呢？其实，不要找借口，只要你想做，事情再多也可以抽时间来，这与你疯狂喜欢玩电脑游戏的心境也是一样的，这就是雷锋的”钉子精神！“通过参观，我的心灵受到了强烈震撼，这是一个多么光彩的灵魂，这是一个多么无私的生命。虽然我们所处的时代不同，但是雷锋精神应该是一个永远不可泯灭的历史丰碑，需要一代一代的中国人传承并发扬！

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守住你生活的岗位。

每当读到这段话，就会想到雷锋叔叔。他没有高挑的身高，没有强壮的身体，却又一颗纯洁无比的一颗心。

在星期五的班队课上，吴老师向我们宣扬雷锋精神，让我们学习雷锋，做一个持之以恒、助人为乐的好学生。听到老师的话，我想到了在笕桥菜市场门口免费为人们修拉链的老爷爷。

老爷爷每天6点钟起床，先清扫大街，清扫完之后，便走到自己的小铺子里坐下来。小铺子面前有一个一块木板上面写着：本铺免费修拉链。我到老爷爷的铺子去过几次。每次老爷爷一边修东西，一边和蔼的问我问题：小姑娘你几岁了?几年级了?

记得还有一次，一位小伙子硬要给老爷爷钱，老爷爷拒绝了好几次有点生气了说：你这个拉链我只要稍微修一下，用不了多少钱。”小伙子说：“老爷爷，我们每次都到你这里修，你每次都不收钱，而且那么多的邻居你也帮了不少忙，今天我出点钱目的是给你买一些修拉链的线和剪刀、钳子之类的工具。”老爷爷听了他的话，呵呵地收下了他的钱。老爷爷义务帮群众修拉链一直坚持了好几年。他是一个生活在我们身边的活雷锋。

夜深了，又听见了老爷爷“哒哒哒”修拉链踩缝纫机的声音。

我们作为小学生，从小要学习雷锋关心人、支持人、理解人。不要使雷锋成为一句口号，平时帮助家长做力所能及的家务，帮助老师管理好班级，帮助学习有困难的学生。爱护绿化，劝导在草坪上玩耍的人。

学习雷锋好榜样，让我们现在就开始做起。

自从看了《学雷锋做有道德的人》后，我被雷锋的故事深深的打动了。

雷锋，这个名字，相信大家都很熟悉吧!雷锋是一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑

雷锋从小就受尽了苦难，他的亲人在战争中一个个相继死去。他四岁时，爸爸被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫，遭毒打后经常吐血，又无钱医治，不久便去世了，从此家里少了顶梁柱。爸爸去世后的第二年，年仅十二岁的哥哥，因患肺结核无钱医治也死去了。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。为了生计，妈妈去给唐四滚子家去做女工，受尽了欺辱却无处申诉。一连串的打击使她的精神崩溃了。深秋的一天，走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁本家六叔家玩，她却悬梁自尽了。但这并没有使雷锋停止他前进的脚步。他认真，刻苦的学习。他戴过了红领巾，戴过了金色的团徽。直到他进入了共产党，雷锋的脚步没有停歇…

说起雷锋，人们很快就能想起他的热心做好事不留名，以解放军为光荣。雷锋做好事从来不会索取，因为他的心里始终有这一句话：给永远比拿快乐。

奉献爱心，是平凡而伟大的行为。雷锋把这个做的很好，他把做好事当做自己生活中的一部分。

我感觉到了，雷锋就在我们身边，道德离我们其实离我们并不远。让我们一起站起来，学雷锋做有道德的人吧。

“向雷锋同志学习”这是毛主席的题词。雷锋——生命已不再，但精神却永存。而这样的一个人，自然有一段不平凡的经历。自打雷锋一生下来，厄运就缠上了他。家里没有温暖的炉火，没有香甜的乳汁，更没有大碗大碗的红烧肉。唯有的，只有那寒冷和饥饿。后来，爸爸被日本鬼子打死，妈妈被地主恶霸逼死，哥哥被资本家残害致死,弟弟贫病交加冻饿而死。小小年纪就受这样打击的他不但没有轻生的念头，反而会化悲伤为力量，全心全意为革命为人民服务，他心中沸腾着满腔热血。

在雷锋哥哥上小学的时候，记的最深的便是那次外出活动，天上突然乌云滚滚，豆大的雨点，像箭一般射下来，重重地砸在人的身上。负责打队旗的雷锋把衣服脱下来，将队旗和红领巾包起来，自己光着小脊梁任凭风吹雨打。同学说他傻，将队旗和红领巾洗一下不就行了吗?可他却郑重地说道：“红领巾是红旗的一角，和队旗一样，都是烈士的鲜血染成的，咱应该格外珍惜。”而这一句话，却深深地感动了那位同学，从此他也像雷锋一样，给予红领巾与队旗至高的尊重。等到雷锋哥哥长大后，他更是一心一意为人民着想，可我们却为了自己一时的图方便，造成土质污染、空气污染，加深了温室效应，对地球对人们极大的伤害!我们虽然碰不上战争时代，碰不到民不聊生，不能为国家做什么惊天动地地的大事，但我想，只要我们不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱闯红灯，那也是对国家对人民的贡献吧!只要把这一件件小地不能再小的事情做好，我们也就问心无愧了。人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。我们不能碌碌无为地度过。应该向雷锋一样为别人做点有意义的事情。

雷锋，一个响亮的名字，他一生为人民服务，以短暂的人生谱写了一曲辉煌的人生诗篇。今年，雷锋已逝世51周年，人们依然崇敬他，学习雷锋精神。

雷锋精神是以雷锋名字命名的。她像种子，一旦埋进土里，就会很生根发芽，长成大树，开出一朵朵鲜艳的花，这花就是道德。

道德是什么?道德是一缕阳光，在世界的某个角落照耀着大地;道德是沙漠里的一滴水，总能给人带来生机;道德是一首飘扬在夜空里的歌谣，让孤苦无依的人获得心灵的慰藉;道德是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?人的生命只有一次，你是否愿意用这短暂的人生做点有价值的事?

雷锋愿作革命的螺丝钉，选定了奉献他人的人生方向。雷锋出差一千里，好事做了一火车。斯人已逝，遗响犹存。

学习雷锋精神就是学习他帮助别人快乐自己的品德。高尔基曾说过：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”我们深知给永远比拿愉快，赠人玫瑰，手有余香。

记得有一次，学校组织捐款活动，是一位中学生患了白血病，他的家人为他治病花光了家产，最后，不得不向社会求助。我很同情他的遭遇，便把我的零花钱全都捐了，虽然不多，但这是我的一片心意。“勿以善小而不行，勿以恶小而为之”吧!这应该就是在学习雷锋精神做有道德的事。

21世纪，这是个辉煌世纪，世界科技飞速发展，机器人已经开始走进我们的生活，走进了寻常百姓家。许多事都可以由机器人代替我们完成。但即使这样，雷锋那种乐于助人的雷锋精神也不会被人遗弃的。雷锋精神永远跟着社会的脚步走，雷锋精神永放光芒。

中国共产党第十八次全国代表大会成功召开，吹响了全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴的号角。在新的历史时期，学习雷锋就要积极响应党的伟大号召，树立正确的世界观、人生观、价值观。中共中央总书记习近平同志指出：“空谈误国，实干兴邦。”是的，我们应该从自己做起，从身边小事做起，在学校努力学好科学文化知识，练好本领，增长才干，长大了更好地建设社会主义祖国。在创造中国人民和中华民族更加美好的未来的事业中，让我们的青春年华焕发出更加绚丽的光彩。让我们携起手，学习雷锋精神，做有道德的人!

还记前一段时间看的，雷锋的故事，让我颇为感动。下面小编给大家带来学雷锋做好事的作文。

第一篇：

伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!

雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?

不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!

不是人人都希望社会风气越来越好吗!

不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗?

不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?

这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。

此刻，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，并集聚中改变社会面貌的力量，这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊!

第二篇：

想到做好事，我想起了雷锋叔叔，他做好事不图名不为利，全心全意地帮助那些遇到困难的人。虽然他人不在了，但他的精神永存。我们要向雷锋叔叔学习，尽自己所能的去帮助那些需要帮助的人，为他们排忧解难。毛主席还把三月作为了学习雷锋月。

雷锋是一名普通的中国人民战士，他的一生非常短暂，但是，他却给我们留下了宝贵的精神财富——雷锋精神。雷锋精神激励了一代又一代人的成长，雷锋也成为了全国人民学习的榜样。有一次，雷锋在火车站遇见一位老大娘，她的票丢了，于是他拿自己的津贴给老大娘补了车票。大娘十分感激，问道：“小伙子，谢谢你，你叫什么名字?”“我叫解放军，出生在中国。”雷锋答道。有人说雷锋是傻子，但雷锋却说：“如果这样做是傻子，那我心甘情愿做这样的傻子。”也许有人会问到什么事学雷锋，也许有人会说我学不了雷锋。学雷锋即使你做的只是一件再平凡不过的小事，但帮助了别人，给别人带来快乐，这就是学雷锋。并不是说，你只有做惊天动地的大好事，那才叫学雷锋。

记得刚上一年级的时候，我帮一个阿姨捡过文件夹，那是我上小学以来做的第一件好事，为此，我还写了一篇很长的日记来“纪念”它。日记大致是这样写的：9月27日星期六晴

今天下午我在门外玩，看见了一位阿姨匆忙的走了过去，她掉了一个文件夹，我走过去看了看，拿起文件夹跑向阿姨走过去的方向。这时，我看见阿姨心急如焚的四处张望，我走过去，小声的问道：“阿姨，这个是你掉的吧?”“对，对，对，小朋友，谢谢你啊。”阿姨的语速非常快，说罢，她便走了。我望着这位陌生的阿姨匆忙远去的背影，感到非常开心。

所以说，学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，你就是做了一件好事。只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!说到这里，我想到我学过的雷锋的一句话：“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中。”

第三篇：

《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停，做好事的作文。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱捐赠出来，却不留姓名。

《雷锋》这部电影所讲的一历历一幕幕的事都赞扬了雷锋这位革命英雄战士的处处为别人着想，为别人想得多，为自己想得少的优秀品质。或许有些同学就会认为雷锋是一个千年罕见的大好人，别人是不会像他那样的好。可是这样想就错了，因为人人只要稍微细心一下，就可以发现在这个社会上还是有许多的好人好事。

记得有一次，我和表姐一快去书店看书。书店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手紧紧握在了一起。我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我看到自己和姐姐走散了，我急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想：怎么办?和姐姐走丢了，我该怎么回家?真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐。我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。

这时候，一位身穿运动福带着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：“小妹妹，你怎么了?”我十分地害怕，摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：“小妹妹，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。”我看了看他的这个样子，原来的念头便消失了，认为他或许真是个好人。对他说：“我和姐姐走丢了，现在不知道该怎么办。”

他听了，立刻眉头紧皱，说：“那你姐姐有手机吗?我们可以打个电话给她。”我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说：“那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。”我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的。便答应和他一起走。

他带我到书店总服务台，对那为服务员说：“服务员，这位小妹妹她与她姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮她找一找，行吗?”服务员答应了，这时，传来了一阵悦耳的声音：“李艳小朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问了问他：“这办法行吗?”他笑着对我说：“看看吧!”不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：“李艳，李艳。

Morality and Education

It is recognized by everybody that the strength of a country depends upon its education. The higher the education standards, the stronger the country becomes. That is true indeed.

But my opinion is that, in order to make a country strong, education alone is not sufficient. It should go side by side with morality.

Morality and education are the foundation of a country. The absence of either makes success impossible. Education without morality is dangerous. Morality without education is also harmful. ( 85 words)

道德与教育

每个人都认识到国力的强大依靠教育。教育水平越高，国家就越强盛，这是千真万确的。

但我的观点是，为了国家的强盛，单独的教育是不够的，教育与道德应双管齐下，不能偏颇。

道德与教育是国家的基石，缺少任何一个，成功都是不可能的。没有道德的教育是危险的，而没有教育的道德是有害的。

[学生英语作文：道德与教育

看到“师恩”这两个字，我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。，心中就会涌起一股暖流，许多令人心动的情景又浮现在我眼前。

刚上学，由于我没上过幼儿园，拼音基础极差，记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里，不厌其烦地反复教我们发音、拼读……在闯过拼音的同时，我对学习也充懑了信心。

那是进学校不久，我常为一点儿小事就的同学打架，有时一天还会打几次，是老师狠狠地批评了我，并语重习长地教育了我，要跟同学友好相处互相帮助……现在，我和同学相处得就黎明一家人一样。

我还有一个最大的缺点——胆小，针对我的弱点，老师给我创造了很多机会，一步一步地培养我，忘不了那次老师选我当光荣升旗手，当时我又高兴又有点犹豫，害怕在升旗仪式上讲不好，给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光，并用手轻轻摸着我的头，微笑着说：“别怕，老师相信你……”我记住了老师的话，大胆地站在了升旗台，顺利地背完了稿子。现在，当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了……

敬爱的老师，在我成长的道路上，每一点小小地进步都倾注着您的心血，我感觉是您在用心牵着我向前走，我要对您说：“您辛苦了！我永远爱您！“

“学习雷锋好榜样，艰苦朴素又不忘，爱憎分明不忘本，立场坚定都自强。”这首雷锋歌是我们从小就会唱的歌，很小的时候我们就知道要学雷锋，做好事，其实，雷锋无处不在。

每天早上，我到班里都比较早，可有人比我还早，我到的时候，她们已经快把整个教室打扫一遍了。不论她们是不是值日生，你总是能看到她们勤劳的身影。星期一到星期五，没有一天间断的，她们把学校看成是自己的家，对待学校的东西就像对待自己家的东西一样爱惜。

每天进学校都会有保安在校门口，一个学校的安全基本上都靠他们，他们比我们起得最早，睡得晚，节假日的时候，他们也不能放假。还有一些学校的工作人员，他们为我们打扫教学楼，帮我们烧开水，看宿舍，准备每天不同的饭菜……尽管他们拿工资，可他们就不算雷锋了吗？

学生每天起得早睡得晚，可也不能说是“起早贪黑”，真正起早贪黑的是那些每天清扫马路的环路工人，我们走在路上总是觉得灰尘很多，可是他们却不怕灰尘、垃圾、细菌，每天都尽量给我们带来干净的路面。这些工作看似简单，但事实不这样，不是每个人都有能力一个人打扫那么长的路，劳动力很大，更不是每个人都远离做这种工作，这也需要一定的奉献精神。

雷锋精神是我们当代学生最缺少的高尚品质之一，就算我们知道，可是也没有很好的学习，其实，只要我们平时可以帮组同学、辛勤劳动、勤俭节约、认真学习就够了。

3月5日是学雷锋纪念日，学雷锋纪念日一切要从雷锋说起：1950年9月至1956年7月在望城县龙回乡，清水塘，荷叶坝小学读书。1958年11月至1959年12月在鞍钢化工总厂当推土机手。1960年1月至1962年8月在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋去世后，毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。于是每年的3月5日就是学雷锋纪念日。今年是2017年，是学雷锋纪念日第54年。这个星期日我准备学雷锋做好事

星期日一大早我就起床出门去做好事了，出门第一件事就是清扫楼道我先从6楼往一楼扫，扫了大半个上午才扫干净，整整扫出了一个半垃圾桶的垃圾。然我下了楼去明月公园半路上我看见一位拄着拐杖的老公公正要过马路，我马上扶那位老公公过马路。到了明月公园我正巧看到一个大约六七岁的小弟弟骑自行车结果他不小心摔倒了而且膝盖擦伤，我立马从口袋中拿出创口贴给那个小弟弟，然后那个小弟弟轻轻地说了一声“谢谢”……

晚上睡觉时我腰酸背痛，于是我想出了一个道理：一个人做好事是开心的，同时也是伤痛的。

那是一个风和日丽的中午，我吃完午饭，便从食堂走出来。门口的小菜圃里，碧绿的小青菜得意地舒展着裙摆；黄橙橙的土豆奋力地往外钻着，露出了圆圆的大脑袋；边上种着的大葱，株株硕大圆润地挺立着腰板。我望着眼前喜人的小东西们，不觉露出了甜甜的微笑。

怀着欣喜，我继续朝教学楼走去，意外地发现几个高年级的大姐姐蹲着围在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得赶紧去看看哦。”没等我想完，好奇的脚步早已抢先迈到了那里。这一看，才知并不是我想的那样有趣。一个短头发、戴眼镜的姐姐正坐在地上，咧着嘴小声地哼哼：“我的脚，好痛，我的脚，痛……”原来，是她不小心扭伤了，走不了了。她的几个同伴几次试着扶她站起来，都无济于事。

放眼望望四周，没有一个强壮的人，老师们此时正在食堂吃饭，去叫他们，无疑不是时候。望着她疼得扭曲的脸，我下了决心。

“来，上来吧！我背你上去。”

“这怎么行呢？你背不动的。”她连连摇头说。

“没关系，试试吧，我的力气可大着呢，连我妈妈都背得动，你比她瘦小多了呢！上来吧！”说着，我就蹲到了地上。

在我几次三番的鼓励下，她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿，咬着牙，用力往上一送，背住了。稳了稳身子，我朝前迈开了步子。刚开始走平路的那几步还好，又有其他姐姐的帮忙，似乎还能承受。可是眼前就到了楼梯口，想着姐姐在四楼的教室，眼前一阵晕眩。连忙又稳了稳身子，再次把她的身体往上送了送，鼓起勇气，奋力登了上去。一……二……三……我边登，边数着楼梯。由于在登楼梯，姐姐们想帮忙，也无力使劲，只能靠我自己一步一步地往上。渐渐地，我的手有点抓不住她的腿了，感觉身上像有一座大山压着，好重好重，我的腿也好重好重，几乎无法往上抬起。

“放我下来吧！你会受不了的！”背上的姐姐忍不住说道。

“不行，如果我把你放下，就再没有力气背上了。放心吧，我能行的！”我坚持着说。

不知哪来的力气，我再次把姐姐的身体往上一送，又一次紧紧地抓住了她的腿，咬着牙往上登。在我不断地坚持下，在姐姐们不停地鼓励下，我终于把她背到了老师的办公室。当身上这座大山顷刻间从身上移去的时候，我觉得自己的身体像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘着粗气。

“谢谢你，小妹妹，真的很感谢你。”

“不用谢，只是我应该做的。”

是啊，学雷锋，见行动，而并不是一句空话。

如何提高学生道德行为能力

小学《品德与生活》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。学生品德的形成与社会的发展是息息相关的，思想品德课教学，是否真正走向素质教育，其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。在教学中，我根据教学内容和学生的认知特点，尽情为学生安排充实、丰富的活动，给予充分表现的机会，不断唤起学生的主体意识，发挥学生的主体作用，促进学生主动参与教学过程，让他们在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价，明辨是非，感知善恶，来提高学生道德判断能力和道德行为能力。

一、将学生的现实生活引进课堂。

在品德教学中，我尽力做到把本课程的教学内容与学生丰富多彩的现实生活联系起来。在教学中我喜欢把课堂生活拓展到儿童的学校、家庭和社会生活，最大限度地、立体地整合各种教育资源。来让学生积极地参与社会实践，体验社会生活，并通过活动不断丰富和发展自己的生活经验。如教学《遵守交通规则》时，我在教室内模拟人行横道和红绿灯的场景，让学生“真实”地体验应该如何遵守交通规则，怎样才是真正遵守交通规则的行为。我借助多媒体创设了这样一个情境：放学路上，从一辆汽车上走下来一个陌生人对小红说“我是你班主任的好朋友，能带我去见你的班主任吗？”小红应该跟陌生人走吗？我没有让学生直接回答，而是让同意走的同学坐左边，不同意的同学坐右边，座位调整使课堂成为辩论会场，在对抗辩论中，使学生得到启发，明白生活中许多看似平常的事情也可能暗藏着危险，不要忘了拨打心中的110，从而提高了学生的道德思辩能力和认知水平。

二、开展活动提高明辨是非，感知善恶的能力。

学生的道德认识不能只局限于课本，有时必须通过活动拓展认识，深化明理，而开展课堂辩论，是达到这一目的的有效方法。在思想品德课教学中，我通过创设道德认知冲突或抓住学生认知冲突，让学生采用辩论的方式解决问题，有利于激发学生的学习兴趣，积极思考，主动探究，在辩论中深化明理，提高道德判断能力和道德行为能力。“灯不拨不明，理不争不透”。 如上网，这是目前在学生中比较流行的一种活动方式。对于它的利弊，社会上的看法众说不一。但在家长和老师看来，学生上网利大于弊，因为学生尤其是小学生自控能力差，很容易入迷而耽搁学习。那么，学生的想法是怎么样呢？是受不了诱惑还是逆反心理作祟？以至于屡禁不止。于是，我在教学《哪些地方不能去》时，有意安排了学生辩论赛的教学形式，让学生通过彼此的唇枪舌战来充分发表自己的看法，最后进行总结和正确引导，肯定学生积极参与的精神，表扬他们勤于思考，善于辩论，这样在辩论的过程中，加深了学生对问题的理解，使思想品德教育落在实处。

又如教育学生积极参与“12、8献爱心”捐款活动时。首先，我引导学生回忆生活中有哪些弱势群体特别需要帮助、扶持和关心的（如：老、弱、病、残等人群）。接着，我又引导学生回忆生活中又有哪些人给予这些弱势群体的关爱和帮助，使他们获取温暖和光明等事例。最后，我让学生设身处地想想：假如这些弱势群体是自己的亲人，自己的态度会怎么样？假如自己是这些老、弱、病、残者，又会有什么样的感受？从而引导学生反思自己对参与“12、8献爱心”捐款的态度。向学生倡导“人人为我，我为人人”的理念，使学生懂得凡事不要只为自己着想，只图自己快乐。更要懂得关爱别人，具有互助互爱的精神，让学生更深层次地接受道德知识，进一步指导其行为实践。

三、亲身感受的体验，增强学生对道德知识的理解。

让学生产生身临其境之感。更重要的是情境中总是蕴涵着十分丰富的行为思想方面的信息，可供他们观察、体验、探究，从而得出自身的价值判断。在思想品德课教学中采取换位体验方式，以促成有如亲身感受的体验，增强学生对道德知识的理解，激发他们的道德情感内化为道德认识。如教学《家长关爱我成长》一课时：课前，我先把班上一名学生婴儿时、幼儿园时、小学时的三张照片做成，再布置学生准备一些小时候使用过的物品以及与之相关的故事。上课时，我用展示三张照片，请照片中的学生谈谈成长中的感受，让鲜活的生活现实与教科书结合成一体，引出了教学主题。再让学生在小组中分别介绍一件自己小时候使用过的物品，并讲一讲有关的故事。印象最深的是，有一位学生带了大大小小十多双手套，都是他妈妈一针一线亲手勾出来的。这位疼爱孩子的母亲打动了很多人的心。从一个个真实的故事中学生体会到父母在养育子女过程中所付出的艰辛，从而让他们在心中油然升起对家长的爱。由于我的教学设计让教材与儿童的真实生活之间建立起一种“互相进入”的通道，形成了“你中有我，我中有你”的关系。因此，在课堂上的回归生活使学生能在情绪上受到感染，情感上产生共鸣，从而拨动了学生的心弦，引发了学生的体验。

又如《同学之间》一课中，有这样一个故事：小方的父母离婚后，小方由爸爸抚养。他的一些同学知道后，在背后议论他是一个没妈的孩子。教学时，我让学生换位体验小方的心情，即设计这样的问题让学生体会：如果你处在这样的情境中将会怎么想？同学们将心比心，真正感受到离异子女已经够痛苦了，别人不同情，反而嘲笑、戏弄，就使他更难过了。有了这样的情感体验，就会自觉地去同情和帮助离异子女。这样的换位体验，无疑对提高学生的道德素质起着积极作用。

总之，《品德与生活》作为一门独立的综合性活动型课程，以儿童的生活为基础，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到各方面的发展。孩子们才能通过深入浅出的道德、科学、生活的启蒙教育，为他们形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。

[提高学生道德行为能力的作文

曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景!

战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上，一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。

五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。

国旗，我们永远的信念!

提起“雷锋”，相信大家都非常熟悉;3月份，是学雷锋月，全国上下，城市农村，大街小巷到处洋溢着向雷锋同志学习的浓厚氛围。雷锋精神就是“一日行一善”的美德，是我们身边不经意发生的事，它常常被人们忽视，但又是因为它们，撑起了一片爱的天空，让我们有了发现美的眼睛。

其实，人们并不是只在3月份这月才会想起雷锋，也并不是走走过场式的向雷锋学习做点好人好事，在我们学校里就有许多个小雷锋。有的人拾金不昧，捡到贵重的物品及时找到失主并归还;有的人见黑板没人擦及时用板擦擦干净，事后却只字不提;有的人见到纸屑立马捡起，保持学校的清洁。虽然是一件件不起眼的小事，却让人倍受感动。然而，就在几个月之前，我们每一位同学都献出了自己的一份力：“为刘文奇同学捐钱治病”，当我们把信封投进红箱里的时候，我们的心里总会有一丝快乐，因为我们的爱心帮助了他人。

雷锋精神永远不会离我们远去，它一直都存在于我们的心中，并且将继续、永远地薪火相传下去。无论何时、无论何地，只要需要的时候，你，我，他，每一个人都可以成为雷锋。雷锋精神应该是我们每个中国人都有的精神，有了它，世界将充满爱，这个爱、是无私的、真诚的、永远不变的。充满爱的世界将是多么美好、令人向往的呀!

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗;如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?”

你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他的身高只有一米五四，却成了人民的榜样;他的体重不足五十公斤，却像一块巨石，鼓励我们勇往直前。叔叔永远年轻，因为他的微笑留在了千万人的心中。22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越有劲;他的故事，人们越听越动情。

同学们，在这960万平方米的土地上，没有一个人不知道他的英名!他的名字就叫——雷锋。

雷锋就是这一缕阳光、一滴水、一粒粮食、一颗最小的‘螺丝钉’，一直为人民服务。

雷锋叔叔虽然逝去了，但他的精神却让永远牢记在我们心中，在人民心中。

生活中有许多人有拥有雷锋般的品质。

老师们具有雷锋的品质。每当夜深人静的时刻，人们都入睡了，老师们却还在为同学们批改作业和备课，每当想起这一幕，我的热泪就滚滚而落。

工人们也具有雷锋的品质。每天上学，我都会看见工人叔叔们辛苦的在施工，在为人民服务，许多次我都会看见那些工人叔叔在施工的过程中险些摔下来，我十分佩服工人叔叔们，也十分害怕，害怕又有一个生命将会牺牲。

父母具有雷锋的品质。从牙牙学语、蹒跚学步到现在的我，每天都拥有父母的爱，父母每天都无微不至的关爱着我们。口才不好给我报小主持人班，作文无处下笔给我报写作班，说不来英语就给我补习英语，数学没学好的就给我报奥数班，走路姿势不优美就给我报舞蹈班……父母在我们身上花了不少心血，很多时候父母因为我们的不听话而打骂我们，其实都是为了我们好。你还在抱怨父母没带你去游乐园吗?还在抱怨父母没给你买新衣服吗?还在抱怨父母没给你买玩具吗?知足吧!如果没有父母就不会有我们，我们长大以后一定要好好孝敬他们。

雷锋精神，发扬光大。人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。让我们用平凡的一生做出一件件不平凡的事来吧!

听，中华大地上又一次响起三十几年前同志的话音；向雷锋同志学习！这声音鼓舞着我们，激励着我们，中华大地正掀起一股学雷锋，树新风的热浪。

瞧，中原路上，闪动着我们的身影，擦洗护拦，维持秩序。捡拾垃圾，保护环境。人们赞叹着：“这真是一群小雷锋！”。

再看看我们的校园吧。在我们蓼泉中心小学的校园里，个个都是“活雷锋”。老师门身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了榜样，同学们更是不甘落后。

我们是五年级的学生，是一、三年级同学的大哥哥、大姐姐，理应为全校同学做出榜样。星期三下午课外活动，同学们带上抹布，来到教学内清扫楼道、擦门牌，同学们就七手八脚地干起来，楼道内顿时变得热火朝天。我们先把抹布用清水浸湿，然后便擦了起来。有的门牌较脏，不知擦了多少遍，总算擦完了。有的同学额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，沿着脸颊往下淌，也顾不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又开始擦起来。平时娇里娇气的女同学，现在不怕脏不怕累。经过同学们的努力，楼道内终于被我们擦洗的干干净净了。

五年级老师的办公室里，总是活动着我们班范嘉乐同学的身影，那是他在主动地帮助老师打扫卫生。

四年级的同学虽然比我们小一个年级，也毫不示弱。他们挥舞着大扫把主动打扫了校门口的卫生，让我们出入校门有一个好心情。像这样的好人好事真是层出不穷。你看，现在校园里不是出现了一个个“活雷锋”吗？雷锋曾说过这样两句话：“全心全意为人民服务”“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”当然，还有许多大大小小、多多少少的问题等待着我们去回答，回答的方法是：向雷锋学习，行动起来！

同学们，快来加入这“学雷锋，树新风”的活动中来吧！雷锋在我们前面，赖宁在我们前面，许许多多的楷模都在我们前面，让我们去追赶他们！

[学雷锋好事_作文

爱滋病人也是人

爱滋--------一个不容忽视的字眼~

今天是第16个爱滋病日.

忘记了是从那一天起,爱滋病这个略带西方色彩的字眼闯如了我们的生活.它惊醒了沉睡中的我们.让我们认识了爱滋,了解了爱滋,惧怕了爱滋,远离了爱滋病人.

人性就在这时体现了.普存忻这个我不太熟知,但是他是有名的爱滋病大使.也许我连他的名字都不会写,可是我从心里崇拜他,因为他有一颗剔透的心,高尚的灵魂.其实我心里也知道,爱滋病是靠性传播,血液传播,母婴传播的.可是就是人性的自私,我也保护我自己,如果有一个人他站在我面前说要和我握手,而且告诉我他是爱滋病人,恐怕我也会胆怯,我也会踌躇.可是他呢!毅然的和他们握手,吃饭,交流.也许这些在正常人与正常人之间太微不足道了.可是如果是一个正常人和一个爱滋病人之间,那么是多么的崇高的一种气节.是多么的伟大.他们做到了,可是今天的我真的做不到.

人之初,性本善.也许是自私抹杀了我的善良.也许是自己保护的意识让我收起了善良.今天我只能在这里高唱凯歌,百般称赞那些能做到和爱滋病人平等的人,对不起,今天的我依然做不到~

这是我曾经写过的一篇小文!

但是我知道爱滋病是通过血液传播,性传播,母婴传播.和他们的日常接触不会被感染!

3月5日是学雷锋日。为了纪念雷锋，那天下午，老师带我们清洗学校的外围墙和校内的一些设施。

清洗校外围墙，同学们都非常积极，有的认真地擦着，有的走来走去洗抹布，还有的跳上跳下传东西，很像一群活泼、忙碌的小鸟，路过的人不停的赞扬着：真不错呀！我心里听得美滋滋的。脏兮兮的围墙被我们擦洗得很干净。我看着我们的劳动成果，脸上露出了灿烂的笑容，心想：虽然我干得有点累，但是能把校园围墙擦洗干净，还是挺开心的。原来，为学校劳动还能使我获得乐趣呢！

该擦校园里面的设施了，生锈的旗杆、很多灰尘的篮球架，哎，看上去好像一点光彩都没有。我连忙跑向篮球架，擦去它身上的灰尘，干干净净的篮球架，就像新买回来的一样。我走到校园教学楼的墙壁旁边，用抹布把墙壁上脏的东西擦去，墙壁马上变得雪白又干净了。这时，我闻到了梅花的香味，听到了小鸟的歌声、还有同学们的欢笑声，整个校园充满了生机。

这次学雷锋活动，我觉得很有意义。只要我们用心去爱这个校园，这个校园会依然那样美。我们要向雷锋叔叔学习，做一个热爱集体、热爱劳动的人，这个世界才会更美好！

一粒种子，可以长成一颗参天大树，无数颗参天大树就能组成一片茂盛的森林。雷锋精神就是一颗金色的种子，影响一代代人成长为道德模范的参天大树，组成了时代的美丽森林。我们生活在其中，能感受到无比幸福。

人们都说：“现在雷锋越来越少了”，谁说的呢?我们班就有许多活雷锋。

我记得有一次下课，张艺同学一不小心把一瓶墨水打碎了，本子上、书包上、文具盒上到处都溅满了蓝色的小花儿，张艺同学的眼泪在眼眶里直打转。这时，一位同学走过来说：“别哭了，我们一起来清理吧。”老师也拿来拖把把满地的墨水擦干净了，我们也伸出了援助之手。有的帮她擦书包，有的帮她擦本子，有的帮她洗文具盒。其中，王婧同学是张艺最好的朋友，把张艺同学的衣服上一点一滴的墨迹擦干净了。一眨眼的功夫，地上、桌子上、本子上、文具盒上、衣服上的那些蓝色的小花儿一个个都消失不见了，张艺同学这时感激万分地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友呀!”

这是一件多么难忘的事呀!道德是一面镜子，可以找出一个人的灵魂;道德是一律春分，可以吹开幸福的花朵;道德是一盏明灯，可以知道我们走上美好的人生航程。雷锋就是道德的一面镜子，他永远照耀着我们一代又一代的人健康成长。